制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

教師個(gè)人工作計(jì)劃 教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園篇一

七年級(jí)（6）班教學(xué)內(nèi)容安排：完成本期教學(xué)任務(wù),。使兩班數(shù)學(xué)成績(jī)有一定的提高。

一,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個(gè)人的理論素養(yǎng)

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和有關(guān)數(shù)學(xué)課程等材料,。

2,、加大對(duì)自己和同學(xué)們的自我分析和解剖。

二,、按數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益在備課中,，積極開(kāi)展共同研究,，全面合作的活動(dòng),，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與同學(xué)們的接受力相掛鉤,。

1、加強(qiáng)對(duì)自己和上課的標(biāo)準(zhǔn),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法,，多向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,，使自己盡快成為熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，具有一定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格教師。

2,、加強(qiáng)對(duì)自己知識(shí)水平的提高,，俗話說(shuō),，要想給別人一杯水,，自己首先有一桶水的容量,。只有自己有了充足的知識(shí),，才能在教學(xué)上能夠左右逢圓，得心應(yīng)手,，使同學(xué)們能夠?qū)χR(shí)更加理解得透徹,。

3、加大對(duì)同學(xué)們的管束力度,，并讓同學(xué)們從心理上認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)的重要性,，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

4,、初中新教材的數(shù)學(xué)教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標(biāo),。切實(shí)重視同學(xué)們思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高同學(xué)們的解決問(wèn)題的技能和創(chuàng)新能力,。力爭(zhēng)讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展,。

5,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制同學(xué)們作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改,。

6,、針對(duì)不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的同學(xué)們的不同情況,，進(jìn)行不同的教育方式，既讓后進(jìn)的同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己仍然是老師的好同學(xué)們,，又使學(xué)習(xí)較好同學(xué)們意識(shí)到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂(lè)趣,，并注意做好同學(xué)們的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中,。

7,、總之,，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力,，日常管理上勤奮勤奮再勤奮,，不斷得使自己有所進(jìn)步，使自己走得更遠(yuǎn),，更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn),。

教師個(gè)人工作計(jì)劃 教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園篇二

在工作室學(xué)習(xí)已經(jīng)兩年了,，這兩年來(lái)聽(tīng)了很多老師的課,，在這些獨(dú)特的課堂里我審視過(guò)自己教學(xué)中缺乏的東西,，認(rèn)識(shí)了很多真正的語(yǔ)文人,，我們來(lái)自不同的地方,，不同的學(xué)校,，卻因?yàn)闊釔?ài)語(yǔ)文相聚在這里,，在他們的身上我看到了自己很多的不足,，閱讀了很多的美文,，在各位老師的筆下，美好生活是如此簡(jiǎn)單而具體,，我也學(xué)習(xí)到了很多具體的教學(xué)理念和方法,，并且在前進(jìn)的路途中我一直試圖讓自己變得更加優(yōu)秀,。

轉(zhuǎn)眼,，這個(gè)九月我迎來(lái)了我的第二個(gè)初三,，一開(kāi)學(xué)就各種各樣的忙碌襲來(lái),，工作室的學(xué)習(xí)也翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè),，審視自己一路的成長(zhǎng),，感謝師傅地耐心精心地指導(dǎo)幫助還有寬容,，當(dāng)然對(duì)我來(lái)說(shuō)那么重要的一年,，肯定要制定切實(shí)可行的發(fā)展計(jì)劃才行,。

師傅經(jīng)常說(shuō),，不讀書(shū)、不旅行,、不看戲,，是語(yǔ)文老師最大的不務(wù)正業(yè),。對(duì)于這句話我是深表贊同的,，旅行嘛每個(gè)假期都在井井有條地進(jìn)行地不亦樂(lè)乎,，戲嘛,，有機(jī)會(huì)總是看些的，至于讀書(shū),，很多時(shí)候就被我們遺忘了,。有些時(shí)候我們可以找出太多的理由,，今天因?yàn)槭裁丛驔](méi)讀,，明天因?yàn)槭裁丛驔](méi)讀,，最終說(shuō)服了別人，卻說(shuō)服不了自己,，語(yǔ)文老師的進(jìn)步,，一定要從閱讀中去找尋,，讀書(shū)，是我們始終需要的,，之前認(rèn)為自己是一個(gè)讀書(shū)的人,，進(jìn)了工作室發(fā)現(xiàn),，我是一個(gè)不讀書(shū)的人，特別是這一年,，各項(xiàng)工作都很繁忙，告誡自己一定要讀書(shū),，要進(jìn)步就要好好讀書(shū)，“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”不僅要讀，而且要思,，今年,，我應(yīng)該加強(qiáng)自己的閱讀的面,，特別是關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)類(lèi)型的書(shū)籍，將理論的知識(shí)能很好地融進(jìn)我的教學(xué)里,，然后自覺(jué)改進(jìn)教學(xué)方法,，使自己的教學(xué)在新的教育理念的指導(dǎo)下,，提高到一個(gè)新的水平，讓教學(xué)具有創(chuàng)造性,、藝術(shù)性,，讓語(yǔ)文教學(xué)中也開(kāi)滿美麗芳香的花。

繼續(xù)積極參與工作室的活動(dòng)：常規(guī)周三的活動(dòng),，專題性研究的活動(dòng),、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的討論研究活動(dòng)等都必須嚴(yán)格按時(shí)參加，這一方面,，我之前一直做得很好,，今年又逢初三,，自己一定要努力克服工作的繁重,，繼續(xù)保持不缺席,、你請(qǐng)假的好習(xí)慣。在活動(dòng)中,，學(xué)習(xí)觀察,、評(píng)價(jià)、改進(jìn)課堂教學(xué)的技術(shù)和策略,。活動(dòng)后,，整理反思，撰寫(xiě)活動(dòng)感悟,，并且及時(shí)上交作業(yè),。積極完成工作室布置的各項(xiàng)工作及任務(wù),。

學(xué)習(xí)名師的教學(xué)特色和經(jīng)驗(yàn),，特別要注重對(duì)文本的獨(dú)特解讀,，注重對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng),，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。要好好把握學(xué)習(xí),、研究的機(jī)會(huì),，把每位老師先進(jìn)的教育理念,、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,、精妙的教學(xué)技巧,、靈活的教學(xué)方法,，巧妙地滲透和輻射到自己的教學(xué)中,，使自己的各方面能力有質(zhì)的飛躍。上學(xué)期,，在師傅的帶領(lǐng)下,，我們小組完成了初中語(yǔ)文教材中魯迅作品的研究，每位老師都在不同的學(xué)校上了一篇魯迅的作品,，每節(jié)課后師傅還帶領(lǐng)大家一起評(píng)課,，一起研究魯迅作品，讓我們對(duì)魯迅的作品,，這些學(xué)生最怕的課文進(jìn)行了學(xué)習(xí)研究，大家都發(fā)表自己的看法,，提出自己的疑問(wèn),，確確實(shí)實(shí)地有了系統(tǒng)的收獲,。這學(xué)期我們還將這種系統(tǒng)集體學(xué)習(xí)繼續(xù)下去,，詩(shī)歌教學(xué)也一直是個(gè)難點(diǎn),，本學(xué)期,，每個(gè)老師又選擇了一篇詩(shī)歌,，將以同樣的方式落實(shí)下去,，期待詩(shī)歌教學(xué)的學(xué)習(xí)探討有更多的精彩和收獲,。作為一個(gè)老師,，沒(méi)有什么比站穩(wěn)自己的課堂更重要的了。認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，鉆研教材,，細(xì)讀文本,，研究學(xué)情,，制定好每堂課的教學(xué)計(jì)劃。課堂上,，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，面對(duì)課堂突發(fā)現(xiàn)象，要及時(shí)調(diào)控,，提高課堂駕馭能力,。

今年我們開(kāi)展的課題研究是作文教學(xué),，今年我?guī)У某跞厴I(yè)班也要好好抓作文教學(xué),，所以對(duì)此應(yīng)該進(jìn)行更加深入地思考，比如,，對(duì)于畢業(yè)班的學(xué)生怎樣系統(tǒng)有效地指導(dǎo)作文將是我一年里需要好好思考并且實(shí)踐的問(wèn)題,，我想應(yīng)該有步驟,、有計(jì)劃,、有方法地對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，當(dāng)然,，作文的教學(xué)并非一天兩天就可以達(dá)到很好的效果,，我還需要向更多優(yōu)秀的老師的理念學(xué)習(xí)，讓自己也獲得一些方法,，將這些行之有效的方法傳遞給學(xué)生，成為他們前進(jìn)途中最為愉快的事,。

總的來(lái)說(shuō)，今年應(yīng)是我踏實(shí)學(xué)習(xí),，汲取養(yǎng)分的關(guān)鍵年,。在這個(gè)平臺(tái)上,，攜著師傅和每一位老師的幫助和祝福，我想我可以通過(guò)自己的努力,，讓自己更上一個(gè)臺(tái)階,。

教師個(gè)人工作計(jì)劃 教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園篇三

很高興成為一名幼兒教師，成為幼教團(tuán)體的一位老師,。固然我剛進(jìn)幼兒園，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)。但是很榮幸的可以跟一名非常優(yōu)秀的老師一起搭檔，成為一名配班老師。雖然只是兩天的工作但是卻讓我明白了；幼師不是和小朋友玩游戲這么簡(jiǎn)單的,。

希望各位老師在以后的工作中看到我有那些不足的地方可以指出來(lái)并且能幫助我解決困難,。下面是我對(duì)這學(xué)期自己的一個(gè)工作計(jì)劃：

在教學(xué)方面

1,。跟幼兒多接觸溝通建立良好的關(guān)系,。

2,。實(shí)習(xí)班級(jí)授課方式,，教學(xué)計(jì)劃備,。好自己的教案跟主班老師多交流經(jīng)驗(yàn),。

1,。認(rèn)真配合主班老師把幼兒照顧好，不懂的事情就要問(wèn),。

2。跟主班老師搞好關(guān)系,，創(chuàng)建和諧平等的工作環(huán)境。

1,。注意觀察孩子的一舉一動(dòng)，如果孩子有什么異常行為,，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系。

2,。在跟車(chē)途中要認(rèn)真與家長(zhǎng)態(tài)度，家長(zhǎng)有什么意見(jiàn)或疑問(wèn)要及時(shí)上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)或主班老師并幫忙解決,。

,。

1。盡快熟悉教學(xué)程序和計(jì)劃,，多學(xué)多看多聽(tīng)多問(wèn),。

2。發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng),，盡可能用最通俗易懂的方式把知識(shí)傳授給他們

3。踏實(shí)努力做好本職工作,，爭(zhēng)取成為幼兒園的優(yōu)秀教師。

教師個(gè)人工作計(jì)劃 教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園篇四

全心全意為學(xué)生服務(wù),，做一個(gè)好老師宗旨,，認(rèn)真執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》的各項(xiàng)要求,，努力提高個(gè)人素質(zhì)和教學(xué)水平，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。

1,、樹(shù)立理想信念,，做到“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一,，既要精于“授業(yè)”、“解惑”,，更要以“傳道”為責(zé)任和使命,。

2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高基本素質(zhì),，以扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力,、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法贏得學(xué)生的好評(píng),。

3,、待學(xué)生要有一顆博愛(ài)之心，以誠(chéng)相待,，以自己的真情去感動(dòng)學(xué)生,。

堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)放在自己的工作首位,，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識(shí),。領(lǐng)悟黨的方針政策,，關(guān)注教育發(fā)展的形勢(shì),，當(dāng)好學(xué)生的追夢(mèng)人和圓夢(mèng)人,，注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴(yán)于律己,，重點(diǎn)要注意廉潔從教，克已奉公,，做一個(gè)人民滿意的教師,。要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，做學(xué)生的良師益友,，不誤人子弟,，要能做到既教書(shū)又育人。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。

1,、精通自己的學(xué)科，具有扎實(shí)而淵博的知識(shí),。馬可連不僅要熟悉所教教材的基本內(nèi)容,，形成完整的知識(shí)體系,，還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修和廣泛的學(xué)習(xí),，跟蹤學(xué)科學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài),，了解新觀點(diǎn),，掌握新信息,，不斷更新知識(shí),，站在學(xué)科的前沿,，由經(jīng)驗(yàn)型到科研型的轉(zhuǎn)化,。

2、既要有廣博的知識(shí),，又要通曉基本的社會(huì)學(xué)科,、自然學(xué)科等方面的知識(shí)，做到博學(xué)多才,。實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,，教師的博學(xué)多才是至關(guān)重要的。隨著教材的改革,，相鄰學(xué)科的聯(lián)系日益加強(qiáng),，文理相互滲透,，因此，注重與其他學(xué)科的溝通,，形成“大教學(xué)觀”,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)開(kāi)放的教學(xué)情景,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力,。教師的知識(shí)越淵博,，越能啟迪學(xué)生的創(chuàng)新思維,。

3,、提高教育科學(xué)理論修養(yǎng),。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教師不懂心理學(xué),，這就如同一個(gè)心臟專業(yè)醫(yī)生不了解心臟的構(gòu)造,?！笨茖W(xué)的教學(xué)需要科學(xué)理論的指導(dǎo),，教師要較好的實(shí)施素質(zhì)教育,，必須掌握教育學(xué)、心理學(xué)和學(xué)科教學(xué)法等基本知識(shí),。教師不僅知道教什么，還要知道怎樣教和為什么選擇這樣教,，用科學(xué)的理論去指導(dǎo)自己的教學(xué),。

4、向老教師虛心求教,，汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，活學(xué)活用到教學(xué)中來(lái),。甚至要不恥下問(wèn)，深入學(xué)生,，體會(huì)他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和接受能力,，從而更好的服務(wù)于教學(xué),。

課堂是教師“傳道,、授業(yè),、解惑”的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大,，信息量多,、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),，發(fā)揮其的效用。注重在課前,、課中,、課后三個(gè)方面下功夫,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,，重點(diǎn)備教材,、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分,。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)專業(yè)特色，用內(nèi)容代替老師的指令,，求知欲就是他們出發(fā)的號(hào)角，讓學(xué)生始終處于歡快氛圍中,。讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用多種方法導(dǎo)入新課,、用熱情貫穿課堂始終、解決枯燥的教學(xué)于快樂(lè)之中,、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺(jué)的用腦,、用耳,、動(dòng)口,、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī),；使他們?cè)谳p松愉快,、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),，做到課前反思,、課中反思、課后反思,。

1,、平時(shí)積極開(kāi)展個(gè)人間的合作研討,，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，討論教學(xué)問(wèn)題，努力提高備課,、上課質(zhì)量,。

2,、積極參加集體備課活動(dòng)，于教師相互切磋教藝，資源共享,。

3,、教研活動(dòng)是教師提高專業(yè)化水平的重要途徑,。學(xué)習(xí),、培訓(xùn)：參加專家講座,、向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)、互動(dòng)式討論,、自主學(xué)習(xí),、參與式學(xué)習(xí),、自我反思等,。

以上四個(gè)方面就是我20xx年的個(gè)人工作計(jì)劃，希望各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁批評(píng)指正,，并加以監(jiān)督。

教師個(gè)人工作計(jì)劃 教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園篇五

隨著教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高,，我知道了作為一名教師身上所肩負(fù)的使命，那就是要不斷學(xué)習(xí),、提高素質(zhì),，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。為此,，特制定本學(xué)期個(gè)人計(jì)劃如下：

1,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，通過(guò)學(xué)習(xí)《xx發(fā)展觀》,、《xx教師職業(yè)道德》等，使自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)不斷提升,。

2,、充實(shí)專業(yè)知識(shí),，通過(guò)各種方式的學(xué)習(xí)和研究，認(rèn)真寫(xiě)學(xué)習(xí)札記,，以不斷提升專業(yè)水平和綜合文化素養(yǎng)。在教育教學(xué)方面,，閱讀《xx改革與實(shí)驗(yàn)》、《xx教學(xué)》等書(shū)報(bào),，以借鑒他人的先進(jìn)理論和經(jīng)驗(yàn),。

1、教學(xué)方面：

(1)繼續(xù)加大課堂情景創(chuàng)設(shè)的力度,，讓自己從知識(shí)和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇?，教學(xué)中建立師生,、生生間相互交流的機(jī)制。通過(guò)積極的激勵(lì)性評(píng)價(jià)鼓勵(lì)學(xué)生思維火花的綻放,。

(2)積極參與校本培訓(xùn),，要以問(wèn)題為中心,，以崗位為課堂，以實(shí)踐為老師,，在教育教學(xué)過(guò)程中，注重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展,，突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分析和反思,，以教師的視角對(duì)自己教學(xué)觀念,、行為,、設(shè)計(jì)理念進(jìn)行深刻的審視,。要通過(guò)學(xué)生眼睛來(lái)反思自己的教學(xué),，要通過(guò)約請(qǐng)同事觀察研究教學(xué)來(lái)反思,，要通過(guò)問(wèn)請(qǐng)理論文獻(xiàn)來(lái)反思自己的教學(xué),，要通過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的發(fā)展要求反思自己的教學(xué),。

(3)作業(yè)設(shè)計(jì)方面盡量做到分層次,，分要求,，滿足不同層次的學(xué)生。

2,、班主任工作：

繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)班干部,，通過(guò)多種競(jìng)賽加強(qiáng)學(xué)生的自我管理,。對(duì)問(wèn)題學(xué)生要加大談心力度,，主動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，家校配合形成教育合力,。

首先要做到行為舉止端莊大方,，談吐文明，不管和同事還是學(xué)生都主動(dòng)運(yùn)用禮貌語(yǔ)言,。尊重家長(zhǎng),，寬與待人,。穿戴整潔，不穿與教師身份不符和的服裝,，每天送給同事,、學(xué)生還有自己以微笑,。用自己人性最美麗的一面去感染學(xué)生。

按時(shí)參加自己所在的數(shù)學(xué)研究中心和學(xué)生活動(dòng)指導(dǎo)中心組的活動(dòng),，盡量做到每次活動(dòng)有備而來(lái),，活動(dòng)中積極地把自己的所得與大家交流,，主動(dòng)承擔(dān)一些自己辦的到的事情,。

路在腳下,，事在人為。本學(xué)期我會(huì)盡最大努力完成好本職工作,，也要努力學(xué)習(xí),，為自己的專業(yè)化成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。

教師個(gè)人工作計(jì)劃 教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園篇六

我深刻認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代的形式,，對(duì)我們教師自身提出了嚴(yán)格的要求,，實(shí)現(xiàn)以“創(chuàng)新精神,、創(chuàng)造能力,、不斷發(fā)展自己”為核心的素質(zhì)教育目標(biāo),，提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和能力非常重要,，特為自己定以下20xx學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃：

首先認(rèn)真學(xué)習(xí)。政治道德素養(yǎng)是一個(gè)人必須具備,，無(wú)論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ),。因此,，我要高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,。此外，我覺(jué)得還應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法規(guī),，用法來(lái)保護(hù)孩子的各項(xiàng)權(quán)利掌握各項(xiàng)規(guī)程,、綱要，及時(shí)了解孩子各階段的發(fā)展和需要,，熱愛(ài)自己的事業(yè),。

其次提高專業(yè)水平,。新課程的實(shí)施,，迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平,。教師的專業(yè)包括專業(yè)和教育專業(yè)兩個(gè)方面,。教師應(yīng)成為學(xué)科知識(shí)的專家和學(xué)科教育兩個(gè)方面的專家,，既要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,，又要有學(xué)術(shù)的前沿意識(shí)，掌握現(xiàn)代教育手段,。教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位在如下幾個(gè)方面：

(一)制定科學(xué)合理的

在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過(guò)程中不斷總結(jié)教學(xué),，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教材的運(yùn)用性,，以及學(xué)科“語(yǔ)言交際”的學(xué)科特點(diǎn),，來(lái)制定科學(xué)合理的，有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和教學(xué)進(jìn)度的實(shí)施,。

(二)教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃

要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,，相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要,，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中發(fā)展自己,。遵循“以人為本”的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力,。自己在工作中曾得到學(xué)多教師的幫助,，與每位教師團(tuán)結(jié)一心,，體現(xiàn)教師師德,，互幫互助,。深化課改,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)?！吧罨?、情境話”課堂教學(xué)理念,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí),，重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng),。注重對(duì)自身教育行為的——實(shí)踐,，解決教改新問(wèn)題,，提高教學(xué)質(zhì)量,，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師。

(三)加強(qiáng)自身的教學(xué)基本功

作為一名教師,，我時(shí)刻提醒自己要為人師表,，所以,，在專業(yè)方面不斷充實(shí)自己的，嚴(yán)格要求自己：抽出業(yè)余時(shí)間,，在語(yǔ)言能力,，專業(yè)能力和書(shū)面表達(dá)能力上訓(xùn)練自己,，爭(zhēng)取每天都有新的變化,。

(四)提高反思性教學(xué)能力

要積累教學(xué)智慧,，分析或失敗的原因，反思性教學(xué)是一個(gè)循環(huán)或螺旋上升的過(guò)程。我們只有通過(guò)理論思考,、觀摩討論等方式不斷超越自我，才能更加完美,。

(五)積極參加征文活動(dòng)

在工作學(xué)習(xí)的過(guò)程中，積極參加學(xué)校以及報(bào)刊上的征文活動(dòng),，只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)理論,，不斷參與各種活動(dòng),，才能找出自己的缺點(diǎn)與不足,，才能成長(zhǎng)起來(lái),。

(六)學(xué)習(xí)進(jìn)修方面

牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，每學(xué)期至少學(xué)習(xí)一本專著,，不斷豐富科學(xué)文化知識(shí),，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，提高實(shí)施素質(zhì)教育的水平和能力,。積極參加舉辦的各種講座,，定期進(jìn)行相互交流研討,。認(rèn)真貫徹落實(shí)聽(tīng)課評(píng)課制,。珍惜每次外出參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)制度，并寫(xiě)出感想及反思,。

當(dāng)然,，還要嚴(yán)格出勤,，做好其他工作,。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng),。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,，克服種種困難全身心的投入到教育教學(xué)工作中,。

教師個(gè)人工作計(jì)劃 教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園篇七

加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，構(gòu)成高尚的人格,，有一顆進(jìn)取的心。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,，努力使自我具備五種本事：學(xué)習(xí)本事、教育科研本事,、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)本事,、研究學(xué)生本事,、自我調(diào)控本事。更新教育觀念,，不斷學(xué)習(xí)與反思,，勤動(dòng)筆,，勤動(dòng)腦,。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí),，同時(shí)不斷拓寬自我的知識(shí)視野,，增加自身的知識(shí)含量,。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。

(1)要在平凡的工作崗位上,，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)校,，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人,。

(2)要認(rèn)真上課，不敷衍塞責(zé),，不能傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。(3)要為人師表,，以身作則，注重身教,。

：要熱愛(ài)學(xué)生,，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心,，要以誠(chéng)相待,，要寬容和有強(qiáng)烈的職責(zé)感。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo),，掌握自我所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn),，教的化要落實(shí)到學(xué)的化,，構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格,。

1,、端正方向,。自覺(jué)遵守四項(xiàng)基本原則和國(guó)家法律法規(guī)，堅(jiān)決抵制偽科學(xué),、偽宗教對(duì)學(xué)校的侵蝕、滲透,。

2、敬業(yè)愛(ài)崗,。熱愛(ài)教育事業(yè)，以改革和創(chuàng)新精神搞好教育教學(xué)工作和教科研工作,。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，精益求精,，努力提高從事崗位職責(zé)的本事,，提高工作效率,。

3、教書(shū)育人,。全面貫徹教育方針,，進(jìn)取實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，啟發(fā)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新思維,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐本事。

4,、熱愛(ài)學(xué)生,。增強(qiáng)尊重學(xué)生,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的職責(zé)意識(shí),，建立民主,、平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的良師益友,。

5,、尊重同志,。能夠與不一樣性格、不一樣志趣的教師和諧相處,，互相學(xué)習(xí)、博采眾長(zhǎng),。努力構(gòu)成互敬互愛(ài)、奮發(fā)向上,、共同進(jìn)取的群體氛圍。

6,、以德修身,。嚴(yán)于律已,，作風(fēng)正派,，廉潔從教,，為人師表。遵守社會(huì)公德,，追求科學(xué)禮貌的生活方式。

1,、加強(qiáng)與教師的合作。學(xué)會(huì)與他人合作,，包括與同類(lèi)學(xué)科教師的合作、與不一樣學(xué)科教師的合作,。

2、加強(qiáng)與學(xué)生的合作,。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者,，教學(xué)過(guò)程是師生交往,、共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程,。

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作,。請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂聽(tīng)教師上課,、參與評(píng)課、邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同來(lái)參與孩子的綜合實(shí)踐活動(dòng)等方法,，讓更多的家長(zhǎng)來(lái)了解新課程的科學(xué)理念,、認(rèn)識(shí)新課程改革的重大意義,、關(guān)注新課程改革的持續(xù)發(fā)展,。

(1)提高了解學(xué)生及同學(xué)生交往的本事。教師要善于了解學(xué)生,，能夠采取多種方法,，向家長(zhǎng)了解,，向同學(xué)了解，看成績(jī)單與換行評(píng)語(yǔ)等等,，可是最重要的方法是教師的直接觀察,，教師要對(duì)學(xué)生的思想行為,、智力活動(dòng),、情感表現(xiàn)有敏銳的觀察本事。這是在教育過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，捕捉教育時(shí)機(jī)的重要條件,，善于觀察學(xué)生的教師能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，主動(dòng)去解決問(wèn)題,。能夠收到良好教育效果,。反之,，問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，拖延很長(zhǎng)時(shí)間,，到了較為嚴(yán)重程度再去解決，教師就很被動(dòng),。

(2)提高語(yǔ)言表達(dá)本事,。語(yǔ)言是教師傳播知識(shí)與學(xué)生交流的主要手段,，從事教育工作必須具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)本事,。對(duì)教師語(yǔ)言的基本要求是：首先是語(yǔ)音正確,，發(fā)標(biāo)準(zhǔn)音，說(shuō)普通話,，表達(dá)的資料能被學(xué)生順利理解;其次要用詞準(zhǔn)確,，語(yǔ)句完整,，準(zhǔn)確傳達(dá)思想資料，既保證科學(xué)性又通俗易懂,，為學(xué)生所理解;第三,，要系統(tǒng)連貫,，邏輯性強(qiáng)，善于運(yùn)用獨(dú)自式語(yǔ)言,，講述知識(shí)或說(shuō)明問(wèn)題層次清楚,，重點(diǎn)突出，結(jié)論明確;第四,，要富于啟發(fā)性,，有感染力，掌握對(duì)話的語(yǔ)言藝術(shù),，在對(duì)話中善于鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦思考，勇于發(fā)表個(gè)人意見(jiàn),，進(jìn)而構(gòu)成生動(dòng)、幽默的語(yǔ)言風(fēng)格,，在交流中引起學(xué)生在情感上的共鳴;最終,，在音量,、語(yǔ)速、聲調(diào)等方面要貼合環(huán)境和表達(dá)資料的要求,，貼合學(xué)生身心衛(wèi)生的需要，適中而有變化,。

(3)提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的本事。教師要懂得先進(jìn)技術(shù)手段的基本原理,，掌握有關(guān)的知識(shí)，并有制作教學(xué)軟件的本事,，如繪制幻燈片，編制錄音,、錄像帶,，乃至進(jìn)行教學(xué)用的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)。教育現(xiàn)代化必然實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化,，現(xiàn)代教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)也就必須包括運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的基本本事,。

教師個(gè)人工作計(jì)劃 教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園篇八

新的一學(xué)期又開(kāi)始了,，本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)漢語(yǔ)和五年級(jí)兩個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作,。我將本著“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體“這一新課程理念展開(kāi)各項(xiàng)教學(xué)工作,，計(jì)劃如下：

首先必須始終如一地?zé)釔?ài)本職工作，關(guān)心學(xué)校,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，提高覺(jué)悟和意識(shí),。并注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己,，做一個(gè)人民滿意的教師。 用心去關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活，做學(xué)生的良師益友,。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野,，注重瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站,，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生。

課堂是教師的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大，信息量多,、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前,、課中,、課后三個(gè)方面下功夫,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,，工作重點(diǎn)備教材,、備學(xué)生,，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí),、充分,。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，運(yùn)用多種方法導(dǎo)入新課、用熱情貫穿課堂始終,、以游戲中解決枯燥的教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺(jué)用腦,、用耳,、動(dòng)口,、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。課后及時(shí)反饋,，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),，及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快,、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。

學(xué)生全面發(fā)展并不能局限在課堂之內(nèi),，課外也是他們的第二課堂,。本學(xué)期我將結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，舉辦多種課外活動(dòng),，一方面充實(shí)他們的精神生活，另一方面也在娛樂(lè)中領(lǐng)悟?qū)W習(xí)方法,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

xx,、8、28

教師個(gè)人工作計(jì)劃 教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園篇九

在園領(lǐng)導(dǎo)帶鄰繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》,，按市一級(jí)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn),，積極配合園部工作,，結(jié)合本班實(shí)際情況，認(rèn)真,、塌實(shí)地開(kāi)展工作,，將本班管理工作及孩子各方面發(fā)展向上一個(gè)臺(tái)階邁進(jìn),。

今學(xué)期本班約xx人,，其中男孩約占x,。但有好幾個(gè)是插班生,，各方面能力相對(duì)較弱,，需要個(gè)別輔導(dǎo),。其它的孩子經(jīng)過(guò)中班一年的努力,，各方面都有了進(jìn)步,。孩子有了良好的生活習(xí)慣，但做事的自覺(jué)性不夠強(qiáng),。交往方面，全班孩子個(gè)性都活潑,，能主動(dòng)與人交往，樂(lè)于幫助別人,，尤其懂得關(guān)心體貼新來(lái)的伙伴。孩子有著很高的學(xué)習(xí)興趣,，如讀書(shū),、寫(xiě)字等,，但方法姿勢(shì)還要繼續(xù)嚴(yán)格要求,。同時(shí)孩子做事情耐性不足,，需要加強(qiáng)培養(yǎng),。

現(xiàn)在孩子上了大班,，對(duì)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣要求更多了,，本學(xué)期會(huì)加大力度在這些方面幫助孩子,，同時(shí)在生活中增加一些棋類(lèi)玩具,，以增加幼兒的思維能力,。具體計(jì)劃如下：

1,、教學(xué)上：嚴(yán)格要求孩子，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)逐步豐富他們的知識(shí),，開(kāi)始培養(yǎng)孩子計(jì)算,、認(rèn)字、口頭表達(dá)能力;英語(yǔ)方面要增加句子學(xué)習(xí)量,，培養(yǎng)口語(yǔ),。多開(kāi)展思維性活動(dòng),，培養(yǎng)孩子的思維能力。

2,、生活健康：在學(xué)習(xí)進(jìn)步的同時(shí),，要保證孩子的健康,，所以保育工作依然作為重點(diǎn),，要盡快了解插班生身體特點(diǎn)，組織本班老師學(xué)習(xí),，加強(qiáng)日常生活的照顧,，做好疾病的預(yù)防工作,。同時(shí)堅(jiān)持三浴鍛煉，保持每天足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,，以增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。

另外,，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的生活自理能力，如整理床鋪、扣鈕扣,、系鞋帶等。要求家長(zhǎng)配合,，培養(yǎng)孩子自己整理書(shū)包物品,。

3,、班級(jí)管理工作：我們實(shí)行“分工,、合作”管理方法，三位老師團(tuán)結(jié)一致,，做到分工不分家,，把班上工作做好,。班上平時(shí)要不定期開(kāi)會(huì),，老師及時(shí)反應(yīng)情況，及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題,。老師要認(rèn)真對(duì)待教學(xué),，認(rèn)真參加教研活動(dòng),，不斷提高自身教學(xué)能力,，同時(shí)積極配合園部工作安排，為園部評(píng)為“市一級(jí)”幼兒園而努力,。

4,、家長(zhǎng)工作：做好面訪、電訪工作的同時(shí),，針對(duì)個(gè)別孩子的需要進(jìn)行家訪,，了解每位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的要求,，與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與我們的每一個(gè)活動(dòng)中來(lái),，共同為孩子的健康成長(zhǎng)而努力,。

一,、創(chuàng)設(shè)情境學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性往往來(lái)自于對(duì)學(xué)習(xí)者充滿疑問(wèn)和問(wèn)題的情境。創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,，就是把學(xué)生引人一種與問(wèn)題有關(guān)的情境過(guò)程,，通過(guò)問(wèn)題情景的創(chuàng)設(shè),，使學(xué)生明確探究目標(biāo),，給思維以方向;同時(shí)產(chǎn)生強(qiáng)烈的探究欲望,，給思維以動(dòng)力,。因此,，教學(xué)中，教師必須深入挖掘教材內(nèi)容,，聯(lián)系學(xué)生原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，通過(guò)直觀材料和生活實(shí)例,，誘發(fā)思維，引導(dǎo)思路,，增強(qiáng)探究的內(nèi)驅(qū)力,。如教學(xué)分一分，教師引導(dǎo)學(xué)生從整理文具與學(xué)具入手提出問(wèn)題：

那些東西放在學(xué)具盒里?哪些東西放在文具盒里?這樣設(shè)計(jì)比較符合低年級(jí)剛?cè)雽W(xué)學(xué)生的好奇心,，他們?cè)敢鈩?dòng)手?jǐn)[弄進(jìn)行分類(lèi),。再如教學(xué)三角形的內(nèi)角和時(shí),，教師讓學(xué)生說(shuō)出三角形的任意兩個(gè)角的度數(shù),，教師馬上準(zhǔn)確無(wú)誤地說(shuō)出第三個(gè)角的度數(shù)，老師連看也沒(méi)有看到我的這個(gè)三角形,，怎么就知道第三個(gè)角的度數(shù)?學(xué)生心中充滿好奇和疑問(wèn)，都想知道老師有什么法寶,，這樣就激發(fā)起學(xué)生的探究欲望,，主動(dòng)參與到探究活動(dòng)之中。

二,、自主探究所謂自主探究，就是讓每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的體驗(yàn)用自己的思維方式自由地,、開(kāi)放地去探究。課堂上要給學(xué)生自由探究的時(shí)間和空間,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽猜想質(zhì)疑，去創(chuàng)造出新的數(shù)學(xué)知識(shí),，讓學(xué)生從敢問(wèn)到善問(wèn)，讓學(xué)生在質(zhì)疑,、解疑的過(guò)程中培養(yǎng)探究能力。如教學(xué)認(rèn)識(shí)厘米用厘米量時(shí),，教師讓學(xué)生用尺子去量一支鉛筆的長(zhǎng)度,，要求將鉛筆的一端與尺子的零刻度對(duì)齊,，另一端指到幾，這支鉛筆的長(zhǎng)度就是幾厘米,。這時(shí)一個(gè)學(xué)生問(wèn)：

老師,，在測(cè)量物體長(zhǎng)度的時(shí)候,，一定要把物體的一端與刻度尺的零刻度對(duì)齊嗎?這時(shí)的教師并沒(méi)有馬上回答,，而是對(duì)這名學(xué)生提出的這個(gè)問(wèn)題給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，然后說(shuō)：

如果你們手中的尺子是一把折斷的沒(méi)有零刻度的尺子,，你們分組研究看看，能否量出鉛筆的長(zhǎng)度?此時(shí),，學(xué)生的探究興趣非常高，積極地參與探究活動(dòng),。通過(guò)討論他們發(fā)現(xiàn)這把斷了的沒(méi)有零刻度的尺子同樣也能測(cè)量出鉛筆的長(zhǎng)度,。這個(gè)問(wèn)題的解決,，相信一定會(huì)在學(xué)生的頭腦中留下深深的烙印,。

合作交流是讓學(xué)生在自主探究的基礎(chǔ)上,，以學(xué)習(xí)小組為單位充分展示自己的思維進(jìn)行交流,，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短之目的,。如學(xué)習(xí)了乘法以后,，教師出示了這樣一題：

把下列算式改寫(xiě)成乘法算式,，學(xué)生思考后列出了三種不同算式,，然后，教師讓學(xué)生針對(duì)這三種情況分小組進(jìn)行討論,、比較,、交流,，使學(xué)生明白前兩種算式含有加減運(yùn)算,，不能算為一個(gè)乘法算式,，只能算為一個(gè)簡(jiǎn)便算式,，只有第三種算式才符合要求,。這一過(guò)程學(xué)生從被動(dòng)接受知識(shí)變成主動(dòng)探索、合作探索,，提高了學(xué)生的表達(dá)能力和與他人合作的能力。

一是對(duì)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立研究,、合作交流、實(shí)踐運(yùn)用等學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出的自主性,、主動(dòng)性,、獨(dú)創(chuàng)性等進(jìn)行評(píng)價(jià);二是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)探究學(xué)習(xí)的活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行反思，使學(xué)生從中獲得積極的情感體驗(yàn)及掌握探究學(xué)習(xí)的方法和策略,，并對(duì)數(shù)學(xué)思想方法和學(xué)習(xí)策略有所感悟,，自覺(jué)地將思維指向數(shù)學(xué)思想方法和學(xué)習(xí)策略上，以提高主動(dòng)獲取知識(shí),、解決問(wèn)題的能力,。

教師個(gè)人工作計(jì)劃 教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園篇十

本學(xué)期我將擔(dān)任二年二班的班主任和數(shù)學(xué)、語(yǔ)文兩門(mén)學(xué)科的教學(xué)工作,。為了更好的完成本職工作，開(kāi)學(xué)初,，我制定了個(gè)人工作計(jì)劃如下：

本人將積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志；努力做到教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。

我將按照學(xué)校的教學(xué)要求，從備課,、上課,、后進(jìn)生輔導(dǎo)這三個(gè)方面入手,。

1,、備課：積極參加教研活動(dòng)和集體備課。

2,、上課：認(rèn)真上課，抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,。

3、輔導(dǎo)：利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心輔導(dǎo),，手把手地教,。

尊重,、理解、信任每一個(gè)學(xué)生,，人人都是小主人,。嚴(yán)格要求學(xué)生,，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài),。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，不縱容,、不姑息、不放任,。更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,。利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù),，同時(shí)也幫助其他同志制作課件,，上網(wǎng)查找資料等等,。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感,。

4,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

教師個(gè)人工作計(jì)劃 教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園篇十一

一、思想方面

始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó),，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)本職工作,，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記,，提高覺(jué)悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，做學(xué)生的良師益友,。

二,、個(gè)人業(yè)務(wù)

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野,，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。

三.教學(xué)方面

關(guān)注課堂教學(xué)，把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開(kāi)課來(lái)上,，并對(duì)所上的課進(jìn)行課后分析和反思。即使把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái),。勤讀,，勤做，勤思,，勤寫(xiě),，在讀書(shū)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自身教育生活實(shí)際，撰寫(xiě)教育隨筆或讀書(shū)筆記,。

四,、教研工作：

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究.謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同志，相互學(xué)習(xí),，相互幫助.對(duì)于素質(zhì)教育的理論,，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí).在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,，采取各種措施使他們得到進(jìn)步.

五,、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到，不早退,，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)分配，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志,，尊老愛(ài)幼，做到互相關(guān)心,，互相愛(ài)護(hù).作為一名教師,，我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事,，得過(guò)且過(guò)，以工作事業(yè)為重,，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交待的工作,。

六,、學(xué)期目標(biāo)：

通過(guò)本學(xué)期教學(xué),，使學(xué)生形成一定的化學(xué)素質(zhì)，能自覺(jué)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決生活中的化學(xué)問(wèn)題,，形成扎實(shí)的化學(xué)基本功，為今后學(xué)習(xí)化學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。希望在期末考試中所教班級(jí)都能取得好成績(jī),。

在公司工作了已經(jīng)有三個(gè)年頭了,，雖然我還是一個(gè)公司最普通的文員,，但是我已經(jīng)完全的掌握了我的工作方向,。相信只要我再接再厲,，在接下來(lái)的一年中，我會(huì)做的更加的出色,！

新的一年是一個(gè)充滿挑戰(zhàn),、機(jī)遇與壓力開(kāi)始的一年,。在這里工作已過(guò)3個(gè)年頭了,，在此，我訂立了xx年度工作計(jì)劃,，以便使自己在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績(jī),。

1）發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神,。面對(duì)倉(cāng)庫(kù)中事務(wù)雜,、任務(wù)重的工作性質(zhì),，不怕吃苦,，主動(dòng)找事干,，做到“眼勤,、嘴勤,、手勤,、腿勤”,，積極適應(yīng)各種環(huán)境,，在繁重的工作中磨練意志,，增長(zhǎng)才干。

2）發(fā)揚(yáng)孜孜不倦的進(jìn)取精神,。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，勇于實(shí)踐,，博覽群書(shū),，在向書(shū)本學(xué)習(xí)的同時(shí)注意收集各類(lèi)信息，廣泛吸取各種“營(yíng)養(yǎng)”,；同時(shí),，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率,，努力培養(yǎng)自己具有扎實(shí)的工作基礎(chǔ)、辯證的思維方法,、正確的思想觀點(diǎn)。力求把工作做得更好,，樹(shù)立本部門(mén)良好形象,。

3）當(dāng)好助手。對(duì)主管交待的工作努力完成并做好,，增強(qiáng)責(zé)任感、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),。積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處,。我將盡我的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力,。完成自已份內(nèi)工作的同時(shí)能夠主動(dòng)幫主管或同事分擔(dān)一些工作,。和同事互幫互助，共同維持和諧的工作環(huán)境,。

4）熟悉公司新的規(guī)章制度和業(yè)務(wù)開(kāi)展工作,。公司在不斷改革,，訂立了新的規(guī)定，特別在公司目前正在進(jìn)行的7s推行工作中,，作為公司一名老職員，必須以身作責(zé),，在遵守公司規(guī)定的同時(shí)全力配合。

教師個(gè)人工作計(jì)劃 教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園篇十二

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,，在當(dāng)今信息瞬息萬(wàn)變的時(shí)代,，教師只有掌握大量的有效的教育信息 ，才能適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要,。多讀書(shū),，讀好書(shū)是必由之路,。本人積極響應(yīng)我校在全體師生中開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng),，為進(jìn)一步提高個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力，更快更好地促進(jìn)自己專業(yè)化發(fā)展,，現(xiàn)制定讀書(shū)計(jì)劃如下：

一、我的讀書(shū)目標(biāo)：

1,、營(yíng)造積極進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的讀書(shū)氛圍，提高自己的學(xué)習(xí)理論的熱情,，逐步養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣,。

2,、通過(guò)學(xué)習(xí),，提高教育理論修養(yǎng),，加強(qiáng)課標(biāo),、教師用書(shū)的研讀和教材的把握,，提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量,。

3,、在讀書(shū)中提高自己的思想境界,，讓自己能學(xué)會(huì)享受閱讀,、享受教育,、享受人生，提高生命質(zhì)量,。

二、在我的讀書(shū)活動(dòng)中我將遵循以下思路：

樹(shù)立“我讀書(shū) 我快樂(lè)”的思想,，努力形成學(xué)習(xí)與工作的恰當(dāng)結(jié)合,，堅(jiān)持讀書(shū)與反思相結(jié)合,，努力提高與時(shí)倶進(jìn)的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力,，努力提高個(gè)人教育素質(zhì)。

三,、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的主要措施：

1,、制定讀書(shū)計(jì)劃,，充分利用時(shí)間讀書(shū),，以自學(xué)為主,，在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習(xí)、摘錄,。每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,。

2,、精選書(shū)籍,，結(jié)合學(xué)校推薦的書(shū)目有重點(diǎn)地加以閱讀,，做好學(xué)習(xí)筆記,，并把自己的觀點(diǎn)和讀后感受用文字形式記錄下來(lái),，寫(xiě)出學(xué)習(xí)體會(huì),。

3,、堅(jiān)持讀書(shū)與反思相結(jié)合,，將自己的讀書(shū)所得運(yùn)用到教育教學(xué)中來(lái)，讓讀書(shū)活動(dòng)能夠與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解,、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài),。

5,、及時(shí)更新博客，主動(dòng)與同事交流,，討論讀書(shū)心得,。

四、讀書(shū)的具體措施安排：

1,、堅(jiān)持做到每天讀書(shū)學(xué)習(xí)一小時(shí)，以書(shū)為友,，充實(shí)思想。

2,、堅(jiān)持做好讀書(shū)筆記,，摘錄教育教學(xué)信息,，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階,。

3,、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢(shì),，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，了解各種讀書(shū)信息,。

4,、參加學(xué)校組織的各種讀書(shū)活動(dòng)，主動(dòng)與同事交流,，利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動(dòng)的時(shí)間，積極和其他老師交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì)與心得,，多反思，多總結(jié),。

教師個(gè)人工作計(jì)劃 教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園篇十三

教師是一種崇高的職業(yè)，因?yàn)樗休d著教書(shū)育人的歷史使命;教師是一種偉大的職業(yè),，因?yàn)楹玫慕處熆梢猿删蛯W(xué)生的一生;教師是一種可敬的職業(yè)，因?yàn)榻處煱阉兄R(shí)全都奉獻(xiàn)給了事業(yè),。成為一名新教師,，在享受這份職業(yè)快樂(lè)的同時(shí),，也要清楚認(rèn)識(shí)自己的目標(biāo)，凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)每一位青年教師的成長(zhǎng)都必須經(jīng)歷三個(gè)時(shí)期：適應(yīng)期,、成長(zhǎng)期和成熟期,。經(jīng)過(guò)新教師的培訓(xùn)更讓我深刻領(lǐng)悟到這三個(gè)時(shí)期也是我職業(yè)道路上必須跨過(guò)的三個(gè)坎,。對(duì)于剛踏入教師隊(duì)伍的我來(lái)說(shuō),，為了能讓自己更快更好地成長(zhǎng)和發(fā)展,，成為一個(gè)名副其實(shí)的七寶中學(xué)的教師,，我根據(jù)自己的實(shí)際情況，大體規(guī)劃了自己三年的成長(zhǎng),，為自己未來(lái)的發(fā)展制定如下目標(biāo)和。

在“適應(yīng)期”內(nèi),，首先要做好由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕巧Q,。讀書(shū)近二十載，學(xué)生的身份在我的身上已經(jīng)烙下了深深的印痕,。雖然一時(shí)想要將這一痕跡完全撫平有些難度,，但還是要在工作中時(shí)刻提醒自己已經(jīng)是一名教師了,，要逐漸適應(yīng)教師工作，做好學(xué)生的表率作用,，成為學(xué)生的良師益友,。

其次,，對(duì)于新教師來(lái)說(shuō)要上好每一堂課,，熟悉教材是當(dāng)務(wù)之急。而對(duì)我來(lái)說(shuō)讀書(shū)時(shí),、實(shí)習(xí)中所用的是h版的老教材,，代課時(shí)接觸到的又是專為新疆班學(xué)生設(shè)計(jì)的教材，對(duì)于現(xiàn)在上海二期課改的教學(xué)理念,、教學(xué)模式,、所用教材都很陌生,，所以熟悉新教材也是“適應(yīng)期”任務(wù)的重中之重,。有幸在張嵐老師帶領(lǐng)下的語(yǔ)文組有許多優(yōu)秀熱心的老師,，他們常會(huì)無(wú)私地給予我?guī)椭?我也要特別把握好師徒結(jié)對(duì)的契機(jī),，不斷向楊帆老師學(xué)習(xí)，虛心聽(tīng)取老教師的意見(jiàn),，主動(dòng)請(qǐng)教有的教師，以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,，努力縮短“適應(yīng)期”。

我將短暫適應(yīng)期過(guò)后的第一,、二年的教學(xué)生涯看作是“成長(zhǎng)期”，也是教師角色的規(guī)范期,，即對(duì)高中語(yǔ)文教師職業(yè)有規(guī)范認(rèn)識(shí)并能規(guī)范操作,。

在研究生階段，我所做的研究與課堂上的基礎(chǔ)教育有著很大的距離,，專業(yè)理論與一線教學(xué)總感覺(jué)有些格格不入,。因此,，兩年中在實(shí)踐上我要不斷提高教學(xué)基本功,，掌握教學(xué)的基本，完善課堂教學(xué)的能力,，形成扎實(shí)的教學(xué)流程。一,、課前立足課堂教學(xué)，認(rèn)真分析教材,、研究教材,、吃透教材，涉獵包括教參在內(nèi)的各種與教材相關(guān)的資料,。二,、在教學(xué)方面要較好地把握教學(xué)規(guī)律,，提高教學(xué)語(yǔ)言及組織調(diào)控教學(xué)的能力。要掌握課堂的應(yīng)變處理能力,，在一次又一次的實(shí)踐中探索如何有效完成課堂教學(xué)任務(wù),，如何實(shí)現(xiàn)課堂上的師生互動(dòng),，如何使學(xué)生更好的掌握,。三、課后還要堅(jiān)持對(duì)自己每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行和,，適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，因?yàn)橛蟹此疾庞羞M(jìn)步。將在課上所遇到的問(wèn)題和失誤及時(shí)記錄下來(lái),，尋找原因并努力尋找解決的方案,，使之成為以后教學(xué)中的前車(chē)之鑒;將教學(xué)中忽然產(chǎn)生的靈感及時(shí)記錄下來(lái),，不斷豐富自己的。不僅如此,，還要多聽(tīng)課,、多交流,，積極參加各類(lèi)語(yǔ)文教研組活動(dòng)，觀摩名師的課堂,，做好聽(tīng)課的筆記，將教學(xué)過(guò)程中好的教學(xué)方法記錄下來(lái),，利用學(xué)校搭建的精品課程等平臺(tái)，學(xué)習(xí)模仿優(yōu)秀教師的教學(xué)模式,，汲取教學(xué)中的閃光點(diǎn)。

同時(shí),，在理論上認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自己的理論素養(yǎng),。三年的研究生學(xué)習(xí),，使得自己擁有一定的理論基礎(chǔ),。但在自身的語(yǔ)文教學(xué)知識(shí)層面上，還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，要保持一顆學(xué)習(xí)的心，不自我滿足,、安于現(xiàn)狀，切實(shí)用深厚的知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,，提升必須的教學(xué)內(nèi)涵與素養(yǎng),。在信息化的時(shí)代,，要充分利用信息傳遞、獲取方便快捷的優(yōu)勢(shì),，時(shí)刻關(guān)注教育界的最新動(dòng)向,，廣泛閱讀語(yǔ)文教育書(shū)籍,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，掌握新方式，運(yùn)用新理論,，提高教學(xué)效果,，增加自己的理論水平。積極主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)研究,，撰寫(xiě)教育論文,，在日常教學(xué)中通過(guò)實(shí)踐反思形成自己的教學(xué)課題，并不斷探索改進(jìn),，提升課題的價(jià)值,，成為一名學(xué)思結(jié)合的高中語(yǔ)文教師,。

“成熟期”,，即三年承擔(dān)一輪完整的高中語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)，不斷積累,，站穩(wěn)講臺(tái),，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，形成科學(xué)的教育理念。

手頭沒(méi)有豐富的資料,、沒(méi)有個(gè)人教學(xué)風(fēng)格是我作為新教師不得不面對(duì)的現(xiàn)狀,。一方面平時(shí)注重積累與課文相關(guān)的各種資料,，從現(xiàn)階段的零敲碎打,，直至完成包括教案、多媒體資料,、課件和題庫(kù)等在內(nèi)的必備材料的系統(tǒng)積累;另一方面通過(guò)不斷地磨練課堂教學(xué)，以達(dá)到創(chuàng)新,、有效的課堂效果。發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),，積極承擔(dān)學(xué)校的語(yǔ)文學(xué)科相關(guān)任務(wù),，爭(zhēng)取在學(xué)校的研究性課程,、探索性課程中開(kāi)設(shè)屬于自己的特色課程,。

三年里我要努力在最短的時(shí)間內(nèi)扎實(shí)教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教學(xué)能力,，突出教學(xué)科研能力,，成長(zhǎng)為一名合格的語(yǔ)文教師,。理想之帆已經(jīng)揚(yáng)起,，在航行的道路上,，我將從點(diǎn)滴做起,，一步一個(gè)腳印地走下去!

教師個(gè)人工作計(jì)劃 教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園篇十四

20xx年x月x日那天是我第一次步入這個(gè)校園,，從此踏上了我的教師之路,。之前在別的學(xué)校呆過(guò)大約不到2個(gè)月的時(shí)間，所以說(shuō)在教學(xué)方面非常欠缺,。我覺(jué)得自己首先要提高自身素質(zhì)，教學(xué)能力,。作為一名教師，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德,。師德是具有深刻的知識(shí)內(nèi)涵和文化品格的,，一個(gè)有廣博知識(shí)的教師才會(huì)有道德,。使自己具備一定的教學(xué)科研能力。多看書(shū),，多參加學(xué)校舉行的各種活動(dòng),，多出去學(xué)習(xí),。所以，為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)我準(zhǔn)備采取以下措施：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課

認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記,。

2,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

1,、虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課,，做到邊聽(tīng)邊想,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作,。

2,、考慮教法，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。把握重、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),。課后對(duì)每節(jié)課進(jìn)行認(rèn)真反思,，寫(xiě)下教學(xué)后記,，不斷總結(jié)教訓(xùn),，積累經(jīng)驗(yàn),。進(jìn)行教學(xué)案例的分析,，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階,。努力改進(jìn)課堂教學(xué),，千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們變“苦學(xué)”為“樂(lè)學(xué)”,。堅(jiān)持自己的特色,。

課余時(shí)間多看一些有關(guān)教學(xué)的資料,、做好讀書(shū)筆記、寫(xiě)好教學(xué)反思,，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)心得體會(huì),。知識(shí)在于積累,，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng)，做好讀書(shū)筆記就能使知識(shí)不斷積累,，思想與時(shí)俱進(jìn),。另外,，遇到不明的問(wèn)題，要虛心向老教師請(qǐng)教,，積極探索新的教學(xué)方法,，不斷提高自身素質(zhì),。只有不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，具備豐厚的文化底蘊(yùn),，才能夠得心應(yīng)手的運(yùn)用于教學(xué)活動(dòng)中,。

及時(shí)對(duì)每堂課的成敗進(jìn)行總結(jié)和反思,，是提升自己教學(xué)水平的重要方法,，比如適時(shí)總結(jié)每一節(jié)課的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，找出教學(xué)中的成功與不足,、將在課堂上所遇到的問(wèn)題和失誤及時(shí)記錄下來(lái)，從主觀和客觀上去尋找原因,，尋找解決的方案,、將在教學(xué)過(guò)程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來(lái),、將在教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維及時(shí)記錄下來(lái)等等,，這些都是我們今后寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

我希望能帶給生活在我的班級(jí)中的孩子們希望和信心,。

面對(duì)自己將來(lái)的工作,，我充滿了信心,，也有許多美好的設(shè)想,。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，促使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái),。成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

教師個(gè)人工作計(jì)劃 教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園篇十五

這是我走上教育這條路的感悟：“人無(wú)遠(yuǎn)慮,，必有近憂，有眼界才有境界,，有思路才有出路”。為今后更好地開(kāi)展工作,，現(xiàn)將個(gè)人近三年的發(fā)展作規(guī)劃如下：遵紀(jì)守法，熱愛(ài)工作,，為人誠(chéng)懇，以身作則,，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從分工,，思想端正，作風(fēng)正派,。

給孩子愛(ài)心，耐心與細(xì)心,，用感情感染孩子,，生活上耐心照料，行為品德上耐心引導(dǎo),，讓孩子有家的感覺(jué),，給他愛(ài)撫,，善于控制自己的情感,，對(duì)孩子的愛(ài)發(fā)自內(nèi)心,。平時(shí)多學(xué)多問(wèn)多看,，注重榜樣借鑒,，內(nèi)化不斷提升自我,，做好家長(zhǎng)工作,，通過(guò)多種途徑學(xué)習(xí)，如：幼教刊物,，多媒體等,，遵循《綱要》理念,，和孩子一起深入未知的.世界，一起體驗(yàn),、探索,、操作和思考,，一起經(jīng)歷喜悅、快樂(lè),、挫折或痛苦,，真誠(chéng)傾聽(tīng)孩子的心聲,，孩子是活動(dòng)的主體,，而不是被觀察,、保護(hù),、操作或控制的對(duì)象,，科學(xué)合理的安排孩子的一日活動(dòng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，發(fā)揮自己的特長(zhǎng),。

學(xué)前教育領(lǐng)域已經(jīng)進(jìn)入新的世紀(jì),，我們面臨著巨大的挑戰(zhàn)和可能性,，作為一名新時(shí)代的學(xué)前教育工作者,，我們更要重新思考自己,，挑戰(zhàn)自己，尋找新的典范和方法,，參照自己的歷史,，想像未來(lái),，做一名終身學(xué)習(xí)者,。

為了能更好的適應(yīng)新時(shí)代的需求，我總結(jié)了近幾年的工作情況,，并制定了未來(lái)三年的發(fā)展規(guī)劃：

1、認(rèn)真研究,、分析新教材,，依據(jù)其理念爭(zhēng)取上好每一節(jié)課，課后及時(shí)反思,，以提高自己的教學(xué)水平,。

2,、在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中，注意觀察,，學(xué)習(xí)鑒賞每一個(gè)孩子的獨(dú)特性,，注重幼兒的個(gè)性化發(fā)展,。

3,、學(xué)習(xí)制作課件,，并應(yīng)用到教學(xué)活動(dòng)中。

4,、爭(zhēng)取取得學(xué)前教育本科學(xué)歷證書(shū)。

5,、努力學(xué)習(xí)彈琴、跳舞等,。以提高自身的技能技巧。

6,、在平時(shí)的工作中做個(gè)有心人,，及時(shí)記錄教育心得,，爭(zhēng)取有論文發(fā)表,。

本人熱愛(ài)幼兒，工作勤奮,，責(zé)任心強(qiáng),，回顧幾年的幼教生涯,，走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目,，雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但也嘗盡酸甜苦辣,。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,，只有不斷的學(xué)習(xí)研究,，不斷進(jìn)取，拓寬專業(yè)視野,，提升專業(yè)水平,，才能做一名優(yōu)秀的幼兒教師,。為使自己能夠一如既往地保持學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，特制訂個(gè)人發(fā)展規(guī)劃如下：

(1)繼續(xù)完成大專學(xué)習(xí),，盡可能學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)技能,，使自己的總體素質(zhì)有所提高，爭(zhēng)取早日成為骨干教師,。

(2)在完成本職工作的前提下,，準(zhǔn)備多讀一些書(shū),，多看理論書(shū)籍,，多學(xué)習(xí)理論知識(shí)，要學(xué)以致用,，積極撰寫(xiě)論文,、案例,、反思等，爭(zhēng)取在市,、區(qū)級(jí)發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

(3)積極參與課題研究,，爭(zhēng)取研究出成果，提高自己的科研能力,。

(4)加強(qiáng)師德修養(yǎng),，爭(zhēng)取做一名孩子喜愛(ài),，家長(zhǎng)滿意的教師。

(5)努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),，提高自己的制作課件的水平,。

(1)積極參加教師部門(mén)組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí)，多讀理論書(shū)籍,，保證每天有半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間并做好讀書(shū)筆記。

(2)努力撰寫(xiě)教科研論文,，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)和發(fā)表，積極參加各種教研活動(dòng)和課題研究,，在活動(dòng)中提升自己,。

(3)提高自己的教學(xué)水平，不斷反思自己的教學(xué)行為,，及時(shí)記錄自己的反思,、體會(huì),。多觀摩優(yōu)秀案例活動(dòng)，多學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，提高自己的教研能力,。

(4)參加高學(xué)歷進(jìn)修,，不斷提高自身素質(zhì),，爭(zhēng)取xx年完成大學(xué)學(xué)業(yè),。

(5)多向有專長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí),。

三人行必有我?guī)?，園里每一位老師都有自己的長(zhǎng)處,，多和同事交流,、合作,，多聽(tīng)優(yōu)秀教師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),，整合自己的特點(diǎn),。在電腦操作上多下功夫,，提高自己的電腦應(yīng)用水平,。多參加園里的活動(dòng)，在力所能及的情況下發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,，使自己得到鍛煉和提高,，為自己創(chuàng)造更美好的人生舞臺(tái)。

(6)用心關(guān)注每一位幼兒學(xué)前兒童知識(shí)經(jīng)驗(yàn)少,、是非觀念差、獨(dú)立生活能力缺乏,，他們不僅需要成人對(duì)他們生活上的耐心照料，行為品德上的耐心引導(dǎo),，而且需要得到教師情感上的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),。尤其是新入園的孩子離開(kāi)父母的懷抱來(lái)到教師身邊,，從熟悉的家庭來(lái)到陌生的環(huán)境,，這是他們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折,，他們希望幼兒園像他們自己的家一樣,，渴望老師像媽媽那樣給他們愛(ài)撫,，對(duì)教師有一種特殊的依戀心理,，才能得到孩子對(duì)他們的信任,，才能取得良好的教育效果,。

要想成為一個(gè)好的幼兒教師,，不是一日之功,，xx年至xx年這三年時(shí)間里,，帶著終身學(xué)習(xí)的觀念我走上了一條風(fēng)雨兼程的路,，我深知自己的不足,，但只要我還在幼兒教育這塊我熱愛(ài)的土地上耕耘,，我就要奮斗,，讓自己在這一片天空里開(kāi)出最美的花,，結(jié)出豐碩的果實(shí)!