制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

教師個人工作計劃 教師個人工作計劃幼兒園篇一

七年級（6）班教學(xué)內(nèi)容安排：完成本期教學(xué)任務(wù),。使兩班數(shù)學(xué)成績有一定的提高,。

一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個人的理論素養(yǎng)

1,、認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和有關(guān)數(shù)學(xué)課程等材料。

2,、加大對自己和同學(xué)們的自我分析和解剖,。

二、按數(shù)學(xué)課程標準,，進行教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益在備課中，積極開展共同研究,，全面合作的活動,，努力促進教學(xué)的進度與同學(xué)們的接受力相掛鉤。

1,、加強對自己和上課的標準,，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,，多向其他有經(jīng)驗的老師虛心學(xué)習(xí)和請教,，使自己盡快成為熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，具有一定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格教師,。

2,、加強對自己知識水平的提高，俗話說,，要想給別人一杯水,，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識,，才能在教學(xué)上能夠左右逢圓,，得心應(yīng)手，使同學(xué)們能夠?qū)χR更加理解得透徹,。

3,、加大對同學(xué)們的管束力度，并讓同學(xué)們從心理上認識到自己的學(xué)習(xí)的重要性,，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

4、初中新教材的數(shù)學(xué)教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標,。切實重視同學(xué)們思維能力培養(yǎng),，切實提高同學(xué)們的解決問題的技能和創(chuàng)新能力,。力爭讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展。

5,、加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。認真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴格控制同學(xué)們作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。

6,、針對不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的同學(xué)們的不同情況,，進行不同的教育方式，既讓后進的同學(xué)們認識到自己仍然是老師的好同學(xué)們,，又使學(xué)習(xí)較好同學(xué)們意識到自己還有不足之處,，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并注意做好同學(xué)們的思想教育工作,，寓思想教育于教學(xué)工作中,。

7、總之,，我會在教學(xué)工作中會努力努力再努力,，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步,，使自己走得更遠，更遠,，更遠,。

教師個人工作計劃 教師個人工作計劃幼兒園篇二

在工作室學(xué)習(xí)已經(jīng)兩年了，這兩年來聽了很多老師的課,，在這些獨特的課堂里我審視過自己教學(xué)中缺乏的東西,，認識了很多真正的語文人，我們來自不同的地方,，不同的學(xué)校,，卻因為熱愛語文相聚在這里，在他們的身上我看到了自己很多的不足,，閱讀了很多的美文,，在各位老師的筆下，美好生活是如此簡單而具體,，我也學(xué)習(xí)到了很多具體的教學(xué)理念和方法,，并且在前進的路途中我一直試圖讓自己變得更加優(yōu)秀,。

轉(zhuǎn)眼，這個九月我迎來了我的第二個初三,，一開學(xué)就各種各樣的忙碌襲來,，工作室的學(xué)習(xí)也翻開了嶄新的一頁，審視自己一路的成長,，感謝師傅地耐心精心地指導(dǎo)幫助還有寬容,，當(dāng)然對我來說那么重要的一年，肯定要制定切實可行的發(fā)展計劃才行,。

師傅經(jīng)常說,，不讀書、不旅行,、不看戲,，是語文老師最大的不務(wù)正業(yè)。對于這句話我是深表贊同的,，旅行嘛每個假期都在井井有條地進行地不亦樂乎,，戲嘛，有機會總是看些的,，至于讀書,，很多時候就被我們遺忘了。有些時候我們可以找出太多的理由,，今天因為什么原因沒讀,，明天因為什么原因沒讀，最終說服了別人,，卻說服不了自己,，語文老師的進步，一定要從閱讀中去找尋,，讀書,，是我們始終需要的，之前認為自己是一個讀書的人,，進了工作室發(fā)現(xiàn),，我是一個不讀書的人，特別是這一年,，各項工作都很繁忙,，告誡自己一定要讀書，要進步就要好好讀書,，“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”不僅要讀，而且要思,，今年,，我應(yīng)該加強自己的閱讀的面,，特別是關(guān)于語文教學(xué)類型的書籍，將理論的知識能很好地融進我的教學(xué)里,，然后自覺改進教學(xué)方法,，使自己的教學(xué)在新的教育理念的指導(dǎo)下，提高到一個新的水平,，讓教學(xué)具有創(chuàng)造性,、藝術(shù)性，讓語文教學(xué)中也開滿美麗芳香的花,。

繼續(xù)積極參與工作室的活動：常規(guī)周三的活動,，專題性研究的活動、網(wǎng)絡(luò)平臺的討論研究活動等都必須嚴格按時參加,，這一方面,，我之前一直做得很好，今年又逢初三,，自己一定要努力克服工作的繁重,，繼續(xù)保持不缺席、你請假的好習(xí)慣,。在活動中,，學(xué)習(xí)觀察、評價,、改進課堂教學(xué)的技術(shù)和策略,。活動后,，整理反思,，撰寫活動感悟，并且及時上交作業(yè),。積極完成工作室布置的各項工作及任務(wù),。

學(xué)習(xí)名師的教學(xué)特色和經(jīng)驗，特別要注重對文本的獨特解讀,，注重對學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng),，努力形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。要好好把握學(xué)習(xí),、研究的機會，把每位老師先進的教育理念,、獨特的教學(xué)風(fēng)格,、精妙的教學(xué)技巧、靈活的教學(xué)方法,，巧妙地滲透和輻射到自己的教學(xué)中,，使自己的各方面能力有質(zhì)的飛躍,。上學(xué)期，在師傅的帶領(lǐng)下,，我們小組完成了初中語文教材中魯迅作品的研究,，每位老師都在不同的學(xué)校上了一篇魯迅的作品，每節(jié)課后師傅還帶領(lǐng)大家一起評課,，一起研究魯迅作品,，讓我們對魯迅的作品，這些學(xué)生最怕的課文進行了學(xué)習(xí)研究,，大家都發(fā)表自己的看法,，提出自己的疑問，確確實實地有了系統(tǒng)的收獲,。這學(xué)期我們還將這種系統(tǒng)集體學(xué)習(xí)繼續(xù)下去,，詩歌教學(xué)也一直是個難點，本學(xué)期,，每個老師又選擇了一篇詩歌,，將以同樣的方式落實下去，期待詩歌教學(xué)的學(xué)習(xí)探討有更多的精彩和收獲,。作為一個老師,，沒有什么比站穩(wěn)自己的課堂更重要的了。認認真真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，鉆研教材,，細讀文本，研究學(xué)情,，制定好每堂課的教學(xué)計劃,。課堂上，積極調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí),，面對課堂突發(fā)現(xiàn)象，要及時調(diào)控,，提高課堂駕馭能力,。

今年我們開展的課題研究是作文教學(xué)，今年我?guī)У某跞厴I(yè)班也要好好抓作文教學(xué),，所以對此應(yīng)該進行更加深入地思考,，比如，對于畢業(yè)班的學(xué)生怎樣系統(tǒng)有效地指導(dǎo)作文將是我一年里需要好好思考并且實踐的問題,，我想應(yīng)該有步驟,、有計劃、有方法地對學(xué)生進行指導(dǎo),，當(dāng)然,，作文的教學(xué)并非一天兩天就可以達到很好的效果,，我還需要向更多優(yōu)秀的老師的理念學(xué)習(xí)，讓自己也獲得一些方法,，將這些行之有效的方法傳遞給學(xué)生,，成為他們前進途中最為愉快的事。

總的來說,，今年應(yīng)是我踏實學(xué)習(xí),，汲取養(yǎng)分的關(guān)鍵年。在這個平臺上,，攜著師傅和每一位老師的幫助和祝福,，我想我可以通過自己的努力，讓自己更上一個臺階,。

教師個人工作計劃 教師個人工作計劃幼兒園篇三

很高興成為一名幼兒教師,，成為幼教團體的一位老師。固然我剛進幼兒園,，毫無經(jīng)驗,。但是很榮幸的可以跟一名非常優(yōu)秀的老師一起搭檔，成為一名配班老師,。雖然只是兩天的工作但是卻讓我明白了,；幼師不是和小朋友玩游戲這么簡單的。

希望各位老師在以后的工作中看到我有那些不足的地方可以指出來并且能幫助我解決困難,。下面是我對這學(xué)期自己的一個工作計劃：

在教學(xué)方面

1,。跟幼兒多接觸溝通建立良好的關(guān)系。

2,。實習(xí)班級授課方式,，教學(xué)計劃備。好自己的教案跟主班老師多交流經(jīng)驗,。

1,。認真配合主班老師把幼兒照顧好，不懂的事情就要問,。

2,。跟主班老師搞好關(guān)系，創(chuàng)建和諧平等的工作環(huán)境,。

1,。注意觀察孩子的一舉一動，如果孩子有什么異常行為,，及時和家長溝通聯(lián)系,。

2,。在跟車途中要認真與家長態(tài)度,，家長有什么意見或疑問要及時上報校領(lǐng)導(dǎo)或主班老師并幫忙解決,。

。

1,。盡快熟悉教學(xué)程序和計劃,，多學(xué)多看多聽多問。

2,。發(fā)揮自己的強項,，盡可能用最通俗易懂的方式把知識傳授給他們

3。踏實努力做好本職工作,，爭取成為幼兒園的優(yōu)秀教師,。

教師個人工作計劃 教師個人工作計劃幼兒園篇四

全心全意為學(xué)生服務(wù)，做一個好老師宗旨,，認真執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》的各項要求,，努力提高個人素質(zhì)和教學(xué)水平，努力完成學(xué)校交給的各項任務(wù),。

1,、樹立理想信念，做到“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一,，既要精于“授業(yè)”,、“解惑”，更要以“傳道”為責(zé)任和使命,。

2,、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高基本素質(zhì),，以扎實的知識功底,、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度,、科學(xué)的教學(xué)方法贏得學(xué)生的好評,。

3、待學(xué)生要有一顆博愛之心,，以誠相待,，以自己的真情去感動學(xué)生。

堅持政治學(xué)習(xí)放在自己的工作首位,，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識。領(lǐng)悟黨的方針政策,，關(guān)注教育發(fā)展的形勢,，當(dāng)好學(xué)生的追夢人和圓夢人，注重個人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴于律己,，重點要注意廉潔從教，克已奉公,，做一個人民滿意的教師,。要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，做學(xué)生的良師益友,，不誤人子弟，要能做到既教書又育人,。加強團結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

1,、精通自己的學(xué)科，具有扎實而淵博的知識,。馬可連不僅要熟悉所教教材的基本內(nèi)容,，形成完整的知識體系，還要加強業(yè)務(wù)進修和廣泛的學(xué)習(xí),，跟蹤學(xué)科學(xué)術(shù)動態(tài),，了解新觀點，掌握新信息,，不斷更新知識,，站在學(xué)科的前沿，由經(jīng)驗型到科研型的轉(zhuǎn)化,。

2,、既要有廣博的知識，又要通曉基本的社會學(xué)科,、自然學(xué)科等方面的知識,，做到博學(xué)多才。實施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,，教師的博學(xué)多才是至關(guān)重要的。隨著教材的改革,，相鄰學(xué)科的聯(lián)系日益加強,，文理相互滲透，因此，注重與其他學(xué)科的溝通,，形成“大教學(xué)觀”,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)開放的教學(xué)情景，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力,。教師的知識越淵博，越能啟迪學(xué)生的創(chuàng)新思維,。

3,、提高教育科學(xué)理論修養(yǎng)。蘇霍姆林斯基說：“教師不懂心理學(xué),，這就如同一個心臟專業(yè)醫(yī)生不了解心臟的構(gòu)造,。”科學(xué)的教學(xué)需要科學(xué)理論的指導(dǎo),，教師要較好的實施素質(zhì)教育,，必須掌握教育學(xué)、心理學(xué)和學(xué)科教學(xué)法等基本知識,。教師不僅知道教什么,，還要知道怎樣教和為什么選擇這樣教，用科學(xué)的理論去指導(dǎo)自己的教學(xué),。

4,、向老教師虛心求教，汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，活學(xué)活用到教學(xué)中來,。甚至要不恥下問，深入學(xué)生,，體會他們的學(xué)習(xí)認識和接受能力,，從而更好的服務(wù)于教學(xué)。

課堂是教師“傳道,、授業(yè),、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大，信息量多,、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮其的效用,。注重在課前,、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n,。作到課前再備課,，重點備教材、備學(xué)生,，熟悉教學(xué)軟件的操作過程,，保證課前的準備工作及時、充分,。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)專業(yè)特色，用內(nèi)容代替老師的指令,，求知欲就是他們出發(fā)的號角,，讓學(xué)生始終處于歡快氛圍中。讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運用多種方法導(dǎo)入新課,、用熱情貫穿課堂始終,、解決枯燥的教學(xué)于快樂之中、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動,，自覺的用腦、用耳,、動口,、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí),，做到課前反思、課中反思,、課后反思,。

1、平時積極開展個人間的合作研討,，交流教學(xué)經(jīng)驗,，討論教學(xué)問題，努力提高備課,、上課質(zhì)量,。

2,、積極參加集體備課活動，于教師相互切磋教藝,，資源共享,。

3、教研活動是教師提高專業(yè)化水平的重要途徑,。學(xué)習(xí),、培訓(xùn)：參加專家講座、向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),、互動式討論,、自主學(xué)習(xí)、參與式學(xué)習(xí),、自我反思等,。

以上四個方面就是我20xx年的個人工作計劃,，希望各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁批評指正，并加以監(jiān)督,。

教師個人工作計劃 教師個人工作計劃幼兒園篇五

隨著教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高,，我知道了作為一名教師身上所肩負的使命，那就是要不斷學(xué)習(xí),、提高素質(zhì),，迎接時代的挑戰(zhàn)。為此,，特制定本學(xué)期個人計劃如下：

1,、加強政治學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)《xx發(fā)展觀》,、《xx教師職業(yè)道德》等,，使自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)不斷提升。

2,、充實專業(yè)知識,，通過各種方式的學(xué)習(xí)和研究，認真寫學(xué)習(xí)札記,，以不斷提升專業(yè)水平和綜合文化素養(yǎng),。在教育教學(xué)方面，閱讀《xx改革與實驗》,、《xx教學(xué)》等書報,，以借鑒他人的先進理論和經(jīng)驗。

1,、教學(xué)方面：

(1)繼續(xù)加大課堂情景創(chuàng)設(shè)的力度,，讓自己從知識和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇?，教學(xué)中建立師生、生生間相互交流的機制,。通過積極的激勵性評價鼓勵學(xué)生思維火花的綻放,。

(2)積極參與校本培訓(xùn)，要以問題為中心,，以崗位為課堂,，以實踐為老師，在教育教學(xué)過程中,，注重發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題和教育教學(xué)實踐能力的發(fā)展，突出對課堂教學(xué)實際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗的多視角,、多層次的分析和反思,，以教師的視角對自己教學(xué)觀念、行為,、設(shè)計理念進行深刻的審視,。要通過學(xué)生眼睛來反思自己的教學(xué)，要通過約請同事觀察研究教學(xué)來反思,，要通過問請理論文獻來反思自己的教學(xué),，要通過學(xué)生家長對學(xué)生的發(fā)展要求反思自己的教學(xué)。

(3)作業(yè)設(shè)計方面盡量做到分層次,，分要求,，滿足不同層次的學(xué)生。

2,、班主任工作：

繼續(xù)加強學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)班干部，通過多種競賽加強學(xué)生的自我管理,。對問題學(xué)生要加大談心力度,，主動和家長聯(lián)系，家校配合形成教育合力,。

首先要做到行為舉止端莊大方,，談吐文明，不管和同事還是學(xué)生都主動運用禮貌語言,。尊重家長,，寬與待人。穿戴整潔,，不穿與教師身份不符和的服裝,，每天送給同事、學(xué)生還有自己以微笑,。用自己人性最美麗的一面去感染學(xué)生,。

按時參加自己所在的數(shù)學(xué)研究中心和學(xué)生活動指導(dǎo)中心組的活動,，盡量做到每次活動有備而來，活動中積極地把自己的所得與大家交流,，主動承擔(dān)一些自己辦的到的事情,。

路在腳下，事在人為,。本學(xué)期我會盡最大努力完成好本職工作,，也要努力學(xué)習(xí)，為自己的專業(yè)化成長奠定良好的基礎(chǔ),。

教師個人工作計劃 教師個人工作計劃幼兒園篇六

我深刻認識到現(xiàn)代的形式,，對我們教師自身提出了嚴格的要求，實現(xiàn)以“創(chuàng)新精神,、創(chuàng)造能力,、不斷發(fā)展自己”為核心的素質(zhì)教育目標，提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和能力非常重要,，特為自己定以下20xx學(xué)教師個人工作計劃：

首先認真學(xué)習(xí),。政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ),。因此,，我要高標準,、嚴要求,。此外，我覺得還應(yīng)該認真學(xué)習(xí)各項法規(guī),，用法來保護孩子的各項權(quán)利掌握各項規(guī)程,、綱要，及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要,，熱愛自己的事業(yè),。

其次提高專業(yè)水平。新課程的實施,，迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平,。教師的專業(yè)包括專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師應(yīng)成為學(xué)科知識的專家和學(xué)科教育兩個方面的專家,，既要有扎實的學(xué)術(shù)根底,，又要有學(xué)術(shù)的前沿意識，掌握現(xiàn)代教育手段,。教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標定位在如下幾個方面：

(一)制定科學(xué)合理的

在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過程中不斷總結(jié)教學(xué),，根據(jù)學(xué)生的實際情況和教材的運用性，以及學(xué)科“語言交際”的學(xué)科特點,，來制定科學(xué)合理的,，有利于學(xué)生對知識的掌握和教學(xué)進度的實施,。

(二)教師個人業(yè)務(wù)工作計劃

要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生,，相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教,。充分發(fā)揮自己特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。堅持教學(xué)相長,，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則,，增強自己的管理能力,。自己在工作中曾得到學(xué)多教師的幫助，與每位教師團結(jié)一心,，體現(xiàn)教師師德,，互幫互助。深化課改,，進一步貫徹落實學(xué)?！吧罨⑶榫吃挕闭n堂教學(xué)理念,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí),，重視學(xué)生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的——實踐,，解決教改新問題,，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師,。

(三)加強自身的教學(xué)基本功

作為一名教師,，我時刻提醒自己要為人師表，所以,，在專業(yè)方面不斷充實自己的,，嚴格要求自己：抽出業(yè)余時間，在語言能力,，專業(yè)能力和書面表達能力上訓(xùn)練自己,，爭取每天都有新的變化。

(四)提高反思性教學(xué)能力

要積累教學(xué)智慧,，分析或失敗的原因,，反思性教學(xué)是一個循環(huán)或螺旋上升的過程,。我們只有通過理論思考、觀摩討論等方式不斷超越自我,，才能更加完美,。

(五)積極參加征文活動

在工作學(xué)習(xí)的過程中，積極參加學(xué)校以及報刊上的征文活動,，只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗與教學(xué)理論,，不斷參與各種活動，才能找出自己的缺點與不足,，才能成長起來,。

(六)學(xué)習(xí)進修方面

牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，每學(xué)期至少學(xué)習(xí)一本專著,，不斷豐富科學(xué)文化知識,，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，提高實施素質(zhì)教育的水平和能力,。積極參加舉辦的各種講座,，定期進行相互交流研討。認真貫徹落實聽課評課制,。珍惜每次外出參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)制度,，并寫出感想及反思。

當(dāng)然,，還要嚴格出勤,，做好其他工作。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴格遵守學(xué)校的各項,。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，克服種種困難全身心的投入到教育教學(xué)工作中,。

教師個人工作計劃 教師個人工作計劃幼兒園篇七

加強師德師風(fēng)的修養(yǎng)，構(gòu)成高尚的人格,，有一顆進取的心,。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，努力使自我具備五種本事：學(xué)習(xí)本事,、教育科研本事,、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)本事、研究學(xué)生本事,、自我調(diào)控本事,。更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思,，勤動筆,，勤動腦,。不光認真鉆研本學(xué)科知識，同時不斷拓寬自我的知識視野,，增加自身的知識含量,。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。

(1)要在平凡的工作崗位上,，熱愛教育,，熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé),，教書育人,。

(2)要認真上課，不敷衍塞責(zé),，不能傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。(3)要為人師表，以身作則,，注重身教,。

：要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心,，要以誠相待,，要寬容和有強烈的職責(zé)感。認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標,，掌握自我所教學(xué)科的學(xué)科特點,，教的化要落實到學(xué)的化，構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格,。

1,、端正方向。自覺遵守四項基本原則和國家法律法規(guī),，堅決抵制偽科學(xué),、偽宗教對學(xué)校的侵蝕、滲透,。

2,、敬業(yè)愛崗。熱愛教育事業(yè),，以改革和創(chuàng)新精神搞好教育教學(xué)工作和教科研工作,。嚴謹治學(xué)，精益求精,，努力提高從事崗位職責(zé)的本事,，提高工作效率。

3、教書育人,。全面貫徹教育方針,，進取實施素質(zhì)教育，開發(fā)學(xué)生智力,，啟發(fā)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新思維,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐本事。

4,、熱愛學(xué)生,。增強尊重學(xué)生、愛護學(xué)生的職責(zé)意識,，建立民主,、平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友,。

5,、尊重同志。能夠與不一樣性格,、不一樣志趣的教師和諧相處,，互相學(xué)習(xí)、博采眾長,。努力構(gòu)成互敬互愛,、奮發(fā)向上、共同進取的群體氛圍,。

6,、以德修身。嚴于律已,，作風(fēng)正派,，廉潔從教，為人師表,。遵守社會公德,，追求科學(xué)禮貌的生活方式。

1,、加強與教師的合作,。學(xué)會與他人合作，包括與同類學(xué)科教師的合作,、與不一樣學(xué)科教師的合作。

2,、加強與學(xué)生的合作,。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，教學(xué)過程是師生交往,、共同發(fā)展的互動過程,。

3、加強與家長的合作,。請家長進課堂聽教師上課,、參與評課、邀請家長共同來參與孩子的綜合實踐活動等方法,，讓更多的家長來了解新課程的科學(xué)理念,、認識新課程改革的重大意義、關(guān)注新課程改革的持續(xù)發(fā)展,。

(1)提高了解學(xué)生及同學(xué)生交往的本事,。教師要善于了解學(xué)生，能夠采取多種方法,，向家長了解,，向同學(xué)了解，看成績單與換行評語等等,，可是最重要的方法是教師的直接觀察,，教師要對學(xué)生的思想行為、智力活動,、情感表現(xiàn)有敏銳的觀察本事,。這是在教育過程中發(fā)現(xiàn)問題，捕捉教育時機的重要條件,，善于觀察學(xué)生的教師能及時發(fā)現(xiàn)問題,，主動去解決問題。能夠收到良好教育效果,。反之,，問題沒有及時發(fā)現(xiàn)，拖延很長時間,，到了較為嚴重程度再去解決,，教師就很被動。

(2)提高語言表達本事,。語言是教師傳播知識與學(xué)生交流的主要手段,，從事教育工作必須具有較強的語言表達本事。對教師語言的基本要求是：首先是語音正確,，發(fā)標準音,，說普通話，表達的資料能被學(xué)生順利理解;其次要用詞準確,，語句完整,，準確傳達思想資料，既保證科學(xué)性又通俗易懂，為學(xué)生所理解;第三,，要系統(tǒng)連貫,，邏輯性強，善于運用獨自式語言,，講述知識或說明問題層次清楚,，重點突出，結(jié)論明確;第四,，要富于啟發(fā)性,，有感染力，掌握對話的語言藝術(shù),，在對話中善于鼓勵學(xué)生動腦思考,，勇于發(fā)表個人意見，進而構(gòu)成生動,、幽默的語言風(fēng)格,，在交流中引起學(xué)生在情感上的共鳴;最終，在音量,、語速,、聲調(diào)等方面要貼合環(huán)境和表達資料的要求，貼合學(xué)生身心衛(wèi)生的需要,，適中而有變化,。

(3)提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的本事。教師要懂得先進技術(shù)手段的基本原理,，掌握有關(guān)的知識,，并有制作教學(xué)軟件的本事，如繪制幻燈片,，編制錄音,、錄像帶，乃至進行教學(xué)用的計算機程序設(shè)計,。教育現(xiàn)代化必然實現(xiàn)教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化,，現(xiàn)代教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)也就必須包括運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的基本本事。

教師個人工作計劃 教師個人工作計劃幼兒園篇八

新的一學(xué)期又開始了,，本學(xué)期我擔(dān)任二年級漢語和五年級兩個班的美術(shù)教學(xué)工作,。我將本著“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體“這一新課程理念展開各項教學(xué)工作,，計劃如下：

首先必須始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?，關(guān)心學(xué)校，堅持政治學(xué)習(xí),，提高覺悟和意識,。并注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴于律己,，做一個人民滿意的教師。 用心去關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，做學(xué)生的良師益友。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,，注重瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站,，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生,。

課堂是教師的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大，信息量多,、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前,、課中、課后三個方面下功夫,。課前認真?zhèn)湔n,。作到課前再備課，工作重點備教材,、備學(xué)生,，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時,、充分,。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，運用多種方法導(dǎo)入新課、用熱情貫穿課堂始終,、以游戲中解決枯燥的教學(xué),、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動,，自覺用腦,、用耳、動口,、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反饋,，記下教學(xué)中的成功點和失敗點,，及其改進方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí)。

學(xué)生全面發(fā)展并不能局限在課堂之內(nèi),，課外也是他們的第二課堂,。本學(xué)期我將結(jié)合本學(xué)科的特點，舉辦多種課外活動,，一方面充實他們的精神生活,，另一方面也在娛樂中領(lǐng)悟?qū)W習(xí)方法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，為美好的明天奉獻自己的力量,。

xx,、8,、28

教師個人工作計劃 教師個人工作計劃幼兒園篇九

在園領(lǐng)導(dǎo)帶鄰繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》,，按市一級幼兒園的標準，積極配合園部工作,，結(jié)合本班實際情況,，認真,、塌實地開展工作，將本班管理工作及孩子各方面發(fā)展向上一個臺階邁進,。

今學(xué)期本班約xx人,，其中男孩約占x,。但有好幾個是插班生，各方面能力相對較弱,，需要個別輔導(dǎo),。其它的孩子經(jīng)過中班一年的努力，各方面都有了進步,。孩子有了良好的生活習(xí)慣,，但做事的自覺性不夠強,。交往方面,，全班孩子個性都活潑，能主動與人交往,，樂于幫助別人,，尤其懂得關(guān)心體貼新來的伙伴。孩子有著很高的學(xué)習(xí)興趣,，如讀書,、寫字等，但方法姿勢還要繼續(xù)嚴格要求,。同時孩子做事情耐性不足,，需要加強培養(yǎng)。

現(xiàn)在孩子上了大班,，對學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣要求更多了,，本學(xué)期會加大力度在這些方面幫助孩子，同時在生活中增加一些棋類玩具,，以增加幼兒的思維能力,。具體計劃如下：

1、教學(xué)上：嚴格要求孩子,，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的同時逐步豐富他們的知識，開始培養(yǎng)孩子計算,、認字,、口頭表達能力;英語方面要增加句子學(xué)習(xí)量，培養(yǎng)口語,。多開展思維性活動,，培養(yǎng)孩子的思維能力。

2,、生活健康：在學(xué)習(xí)進步的同時,，要保證孩子的健康，所以保育工作依然作為重點,，要盡快了解插班生身體特點,，組織本班老師學(xué)習(xí),，加強日常生活的照顧，做好疾病的預(yù)防工作,。同時堅持三浴鍛煉,，保持每天足夠的戶外活動時間，以增強孩子的體質(zhì),。

另外,，進一步培養(yǎng)孩子的生活自理能力，如整理床鋪,、扣鈕扣,、系鞋帶等。要求家長配合,，培養(yǎng)孩子自己整理書包物品,。

3、班級管理工作：我們實行“分工,、合作”管理方法,，三位老師團結(jié)一致，做到分工不分家,，把班上工作做好,。班上平時要不定期開會，老師及時反應(yīng)情況,，及時解決出現(xiàn)的問題,。老師要認真對待教學(xué)，認真參加教研活動,，不斷提高自身教學(xué)能力,，同時積極配合園部工作安排，為園部評為“市一級”幼兒園而努力,。

4,、家長工作：做好面訪、電訪工作的同時,，針對個別孩子的需要進行家訪,，了解每位家長對我們工作的要求，與家長達成共識,，引導(dǎo)家長參與我們的每一個活動中來,，共同為孩子的健康成長而努力。

一,、創(chuàng)設(shè)情境學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的積極性,、主動性往往來自于對學(xué)習(xí)者充滿疑問和問題的情境。創(chuàng)設(shè)問題情境,，就是把學(xué)生引人一種與問題有關(guān)的情境過程,，通過問題情景的創(chuàng)設(shè),，使學(xué)生明確探究目標，給思維以方向;同時產(chǎn)生強烈的探究欲望,，給思維以動力,。因此，教學(xué)中,，教師必須深入挖掘教材內(nèi)容,，聯(lián)系學(xué)生原有的知識經(jīng)驗，通過直觀材料和生活實例,，誘發(fā)思維,，引導(dǎo)思路，增強探究的內(nèi)驅(qū)力,。如教學(xué)分一分,，教師引導(dǎo)學(xué)生從整理文具與學(xué)具入手提出問題：

那些東西放在學(xué)具盒里?哪些東西放在文具盒里?這樣設(shè)計比較符合低年級剛?cè)雽W(xué)學(xué)生的好奇心，他們愿意動手擺弄進行分類,。再如教學(xué)三角形的內(nèi)角和時，教師讓學(xué)生說出三角形的任意兩個角的度數(shù),，教師馬上準確無誤地說出第三個角的度數(shù),，老師連看也沒有看到我的這個三角形，怎么就知道第三個角的度數(shù)?學(xué)生心中充滿好奇和疑問,，都想知道老師有什么法寶,，這樣就激發(fā)起學(xué)生的探究欲望，主動參與到探究活動之中,。

二,、自主探究所謂自主探究，就是讓每個學(xué)生根據(jù)自己的體驗用自己的思維方式自由地,、開放地去探究,。課堂上要給學(xué)生自由探究的時間和空間，鼓勵學(xué)生大膽猜想質(zhì)疑,，去創(chuàng)造出新的數(shù)學(xué)知識,，讓學(xué)生從敢問到善問，讓學(xué)生在質(zhì)疑,、解疑的過程中培養(yǎng)探究能力,。如教學(xué)認識厘米用厘米量時，教師讓學(xué)生用尺子去量一支鉛筆的長度,，要求將鉛筆的一端與尺子的零刻度對齊,，另一端指到幾，這支鉛筆的長度就是幾厘米,。這時一個學(xué)生問：

老師,，在測量物體長度的時候,，一定要把物體的一端與刻度尺的零刻度對齊嗎?這時的教師并沒有馬上回答，而是對這名學(xué)生提出的這個問題給予表揚鼓勵,，然后說：

如果你們手中的尺子是一把折斷的沒有零刻度的尺子,，你們分組研究看看，能否量出鉛筆的長度?此時,，學(xué)生的探究興趣非常高,，積極地參與探究活動。通過討論他們發(fā)現(xiàn)這把斷了的沒有零刻度的尺子同樣也能測量出鉛筆的長度,。這個問題的解決,，相信一定會在學(xué)生的頭腦中留下深深的烙印。

合作交流是讓學(xué)生在自主探究的基礎(chǔ)上,，以學(xué)習(xí)小組為單位充分展示自己的思維進行交流,，達到取長補短之目的。如學(xué)習(xí)了乘法以后,，教師出示了這樣一題：

把下列算式改寫成乘法算式,，學(xué)生思考后列出了三種不同算式，然后,，教師讓學(xué)生針對這三種情況分小組進行討論,、比較、交流,，使學(xué)生明白前兩種算式含有加減運算,，不能算為一個乘法算式，只能算為一個簡便算式,，只有第三種算式才符合要求,。這一過程學(xué)生從被動接受知識變成主動探索、合作探索,，提高了學(xué)生的表達能力和與他人合作的能力,。

一是對學(xué)生進行獨立研究、合作交流,、實踐運用等學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出的自主性,、主動性、獨創(chuàng)性等進行評價;二是引導(dǎo)學(xué)生對探究學(xué)習(xí)的活動過程進行反思,，使學(xué)生從中獲得積極的情感體驗及掌握探究學(xué)習(xí)的方法和策略,，并對數(shù)學(xué)思想方法和學(xué)習(xí)策略有所感悟，自覺地將思維指向數(shù)學(xué)思想方法和學(xué)習(xí)策略上,，以提高主動獲取知識,、解決問題的能力。

教師個人工作計劃 教師個人工作計劃幼兒園篇十

本學(xué)期我將擔(dān)任二年二班的班主任和數(shù)學(xué)、語文兩門學(xué)科的教學(xué)工作,。為了更好的完成本職工作,，開學(xué)初，我制定了個人工作計劃如下：

本人將積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，遵守勞動紀律，團結(jié)同志,，熱心幫助同志,；努力做到教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦；工作認真負責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生，為人師表,，有奉獻精神,。

我將按照學(xué)校的教學(xué)要求，從備課,、上課,、后進生輔導(dǎo)這三個方面入手。

1,、備課：積極參加教研活動和集體備課。

2,、上課：認真上課,，抓住重點，突破難點,，精講精練,。

3、輔導(dǎo)：利用課余時間對學(xué)生進行耐心輔導(dǎo),，手把手地教,。

尊重、理解,、信任每一個學(xué)生,，人人都是小主人。嚴格要求學(xué)生,，對學(xué)生不嬌慣,、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容,、不姑息,、不放任。更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準則,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己,。利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù),，同時也幫助其他同志制作課件,，上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學(xué)論文,。

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責(zé)任感,。

4,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

教師個人工作計劃 教師個人工作計劃幼兒園篇十一

一,、思想方面

始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，做學(xué)生的良師益友,。

二、個人業(yè)務(wù)

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野,，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。

三.教學(xué)方面

關(guān)注課堂教學(xué)，把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上,，并對所上的課進行課后分析和反思,。即使把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來。勤讀,，勤做,，勤思，勤寫,，在讀書的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自身教育生活實際，撰寫教育隨筆或讀書筆記,。

四,、教研工作：

我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進行探索和研究.謙虛謹慎,，尊重同志,，相互學(xué)習(xí)，相互幫助.對于素質(zhì)教育的理論,，進行更加深入的學(xué)習(xí).在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步.

五,、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到,，不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,，平時團結(jié)同志,，尊老愛幼，做到互相關(guān)心,，互相愛護.作為一名教師,，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，工作嚴肅認真，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事,，得過且過，以工作事業(yè)為重,，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交待的工作,。

六、學(xué)期目標：

通過本學(xué)期教學(xué),，使學(xué)生形成一定的化學(xué)素質(zhì),，能自覺運用化學(xué)知識解決生活中的化學(xué)問題，形成扎實的化學(xué)基本功,，為今后學(xué)習(xí)化學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。希望在期末考試中所教班級都能取得好成績。

在公司工作了已經(jīng)有三個年頭了,，雖然我還是一個公司最普通的文員,，但是我已經(jīng)完全的掌握了我的工作方向。相信只要我再接再厲,，在接下來的一年中,，我會做的更加的出色！

新的一年是一個充滿挑戰(zhàn),、機遇與壓力開始的一年,。在這里工作已過3個年頭了，在此,，我訂立了xx年度工作計劃,，以便使自己在新的一年里有更大的進步和成績。

1）發(fā)揚吃苦耐勞精神,。面對倉庫中事務(wù)雜,、任務(wù)重的工作性質(zhì)，不怕吃苦,，主動找事干,，做到“眼勤、嘴勤,、手勤,、腿勤”，積極適應(yīng)各種環(huán)境,，在繁重的工作中磨練意志,，增長才干。

2）發(fā)揚孜孜不倦的進取精神,。加強學(xué)習(xí),，勇于實踐,，博覽群書，在向書本學(xué)習(xí)的同時注意收集各類信息,，廣泛吸取各種“營養(yǎng)”,；同時，講究學(xué)習(xí)方法,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)效率，努力培養(yǎng)自己具有扎實的工作基礎(chǔ),、辯證的思維方法,、正確的思想觀點。力求把工作做得更好,，樹立本部門良好形象,。

3）當(dāng)好助手。對主管交待的工作努力完成并做好,，增強責(zé)任感,、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上,、落到實處,。我將盡我的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。完成自已份內(nèi)工作的同時能夠主動幫主管或同事分擔(dān)一些工作,。和同事互幫互助,，共同維持和諧的工作環(huán)境。

4）熟悉公司新的規(guī)章制度和業(yè)務(wù)開展工作,。公司在不斷改革,，訂立了新的規(guī)定，特別在公司目前正在進行的7s推行工作中,，作為公司一名老職員,，必須以身作責(zé)，在遵守公司規(guī)定的同時全力配合,。

教師個人工作計劃 教師個人工作計劃幼兒園篇十二

書籍是人類進步的階梯,，是全世界的營養(yǎng)品，在當(dāng)今信息瞬息萬變的時代,，教師只有掌握大量的有效的教育信息 ,，才能適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要。多讀書,，讀好書是必由之路。本人積極響應(yīng)我校在全體師生中開展的讀書活動,，為進一步提高個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育創(chuàng)新能力,，更快更好地促進自己專業(yè)化發(fā)展,，現(xiàn)制定讀書計劃如下：

一、我的讀書目標：

1,、營造積極進取,、努力學(xué)習(xí)的讀書氛圍，提高自己的學(xué)習(xí)理論的熱情,，逐步養(yǎng)成多讀書,，讀好書的習(xí)慣。

2,、通過學(xué)習(xí),，提高教育理論修養(yǎng)，加強課標,、教師用書的研讀和教材的把握,，提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量。

3,、在讀書中提高自己的思想境界,，讓自己能學(xué)會享受閱讀、享受教育,、享受人生,，提高生命質(zhì)量。

二,、在我的讀書活動中我將遵循以下思路：

樹立“我讀書 我快樂”的思想,，努力形成學(xué)習(xí)與工作的恰當(dāng)結(jié)合，堅持讀書與反思相結(jié)合,，努力提高與時倶進的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力,，努力提高個人教育素質(zhì)。

三,、開展讀書活動的主要措施：

1,、制定讀書計劃，充分利用時間讀書,，以自學(xué)為主,，在課外和休息日主動學(xué)習(xí)、摘錄,。每天確保一小時的讀書時間,。

2、精選書籍,，結(jié)合學(xué)校推薦的書目有重點地加以閱讀,，做好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的觀點和讀后感受用文字形式記錄下來,，寫出學(xué)習(xí)體會,。

3,、堅持讀書與反思相結(jié)合，將自己的讀書所得運用到教育教學(xué)中來,，讓讀書活動能夠與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動相結(jié)合,。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò),，進行網(wǎng)上閱讀,，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài),。

5,、及時更新博客，主動與同事交流,，討論讀書心得,。

四、讀書的具體措施安排：

1,、堅持做到每天讀書學(xué)習(xí)一小時,，以書為友，充實思想,。

2,、堅持做好讀書筆記，摘錄教育教學(xué)信息,，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué),，使自己的教育教學(xué)水平再上一個新的臺階。

3,、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢,，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，了解各種讀書信息,。

4,、參加學(xué)校組織的各種讀書活動，主動與同事交流,，利用集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動的時間,，積極和其他老師交流自己的學(xué)習(xí)體會與心得,，多反思，多總結(jié),。

教師個人工作計劃 教師個人工作計劃幼兒園篇十三

教師是一種崇高的職業(yè),，因為它承載著教書育人的歷史使命;教師是一種偉大的職業(yè)，因為好的教師可以成就學(xué)生的一生;教師是一種可敬的職業(yè)，因為教師把所有知識全都奉獻給了事業(yè),。成為一名新教師,，在享受這份職業(yè)快樂的同時，也要清楚認識自己的目標,，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。有人曾經(jīng)說過每一位青年教師的成長都必須經(jīng)歷三個時期：適應(yīng)期,、成長期和成熟期。經(jīng)過新教師的培訓(xùn)更讓我深刻領(lǐng)悟到這三個時期也是我職業(yè)道路上必須跨過的三個坎,。對于剛踏入教師隊伍的我來說,，為了能讓自己更快更好地成長和發(fā)展，成為一個名副其實的七寶中學(xué)的教師,，我根據(jù)自己的實際情況,，大體規(guī)劃了自己三年的成長，為自己未來的發(fā)展制定如下目標和,。

在“適應(yīng)期”內(nèi),，首先要做好由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕巧Q。讀書近二十載,，學(xué)生的身份在我的身上已經(jīng)烙下了深深的印痕,。雖然一時想要將這一痕跡完全撫平有些難度，但還是要在工作中時刻提醒自己已經(jīng)是一名教師了,，要逐漸適應(yīng)教師工作,，做好學(xué)生的表率作用，成為學(xué)生的良師益友,。

其次,，對于新教師來說要上好每一堂課，熟悉教材是當(dāng)務(wù)之急,。而對我來說讀書時,、實習(xí)中所用的是h版的老教材，代課時接觸到的又是專為新疆班學(xué)生設(shè)計的教材,，對于現(xiàn)在上海二期課改的教學(xué)理念,、教學(xué)模式、所用教材都很陌生,，所以熟悉新教材也是“適應(yīng)期”任務(wù)的重中之重,。有幸在張嵐老師帶領(lǐng)下的語文組有許多優(yōu)秀熱心的老師，他們常會無私地給予我?guī)椭?我也要特別把握好師徒結(jié)對的契機,，不斷向楊帆老師學(xué)習(xí),，虛心聽取老教師的意見，主動請教有的教師,，以人之長補己之短,，努力縮短“適應(yīng)期”,。

我將短暫適應(yīng)期過后的第一、二年的教學(xué)生涯看作是“成長期”,，也是教師角色的規(guī)范期,，即對高中語文教師職業(yè)有規(guī)范認識并能規(guī)范操作。

在研究生階段,，我所做的研究與課堂上的基礎(chǔ)教育有著很大的距離,，專業(yè)理論與一線教學(xué)總感覺有些格格不入。因此,，兩年中在實踐上我要不斷提高教學(xué)基本功,，掌握教學(xué)的基本，完善課堂教學(xué)的能力,，形成扎實的教學(xué)流程,。一、課前立足課堂教學(xué),，認真分析教材,、研究教材、吃透教材,，涉獵包括教參在內(nèi)的各種與教材相關(guān)的資料,。二、在教學(xué)方面要較好地把握教學(xué)規(guī)律,，提高教學(xué)語言及組織調(diào)控教學(xué)的能力,。要掌握課堂的應(yīng)變處理能力，在一次又一次的實踐中探索如何有效完成課堂教學(xué)任務(wù),，如何實現(xiàn)課堂上的師生互動,，如何使學(xué)生更好的掌握。三,、課后還要堅持對自己每堂課的成敗及時地進行和,，適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，因為有反思才有進步,。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來,，尋找原因并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學(xué)中的前車之鑒;將教學(xué)中忽然產(chǎn)生的靈感及時記錄下來,，不斷豐富自己的,。不僅如此，還要多聽課,、多交流,，積極參加各類語文教研組活動，觀摩名師的課堂，做好聽課的筆記,，將教學(xué)過程中好的教學(xué)方法記錄下來,，利用學(xué)校搭建的精品課程等平臺，學(xué)習(xí)模仿優(yōu)秀教師的教學(xué)模式,，汲取教學(xué)中的閃光點,。

同時，在理論上認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，提高自己的理論素養(yǎng),。三年的研究生學(xué)習(xí)，使得自己擁有一定的理論基礎(chǔ),。但在自身的語文教學(xué)知識層面上，還需要加強學(xué)習(xí),，要保持一顆學(xué)習(xí)的心,，不自我滿足、安于現(xiàn)狀,，切實用深厚的知識來武裝自己的頭腦,，提升必須的教學(xué)內(nèi)涵與素養(yǎng)。在信息化的時代,，要充分利用信息傳遞,、獲取方便快捷的優(yōu)勢，時刻關(guān)注教育界的最新動向,，廣泛閱讀語文教育書籍,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式,，運用新理論,，提高教學(xué)效果，增加自己的理論水平,。積極主動進行教學(xué)研究,，撰寫教育論文，在日常教學(xué)中通過實踐反思形成自己的教學(xué)課題,，并不斷探索改進,，提升課題的價值，成為一名學(xué)思結(jié)合的高中語文教師,。

“成熟期”,，即三年承擔(dān)一輪完整的高中語文教學(xué)任務(wù)，不斷積累,，站穩(wěn)講臺,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成科學(xué)的教育理念。

手頭沒有豐富的資料,、沒有個人教學(xué)風(fēng)格是我作為新教師不得不面對的現(xiàn)狀,。一方面平時注重積累與課文相關(guān)的各種資料，從現(xiàn)階段的零敲碎打,，直至完成包括教案,、多媒體資料、課件和題庫等在內(nèi)的必備材料的系統(tǒng)積累;另一方面通過不斷地磨練課堂教學(xué),，以達到創(chuàng)新,、有效的課堂效果。發(fā)揮自身優(yōu)勢,，積極承擔(dān)學(xué)校的語文學(xué)科相關(guān)任務(wù),，爭取在學(xué)校的研究性課程、探索性課程中開設(shè)屬于自己的特色課程,。

三年里我要努力在最短的時間內(nèi)扎實教師專業(yè)素養(yǎng),，提高教學(xué)能力，突出教學(xué)科研能力,，成長為一名合格的語文教師,。理想之帆已經(jīng)揚起，在航行的道路上,，我將從點滴做起,，一步一個腳印地走下去!

教師個人工作計劃 教師個人工作計劃幼兒園篇十四

20xx年x月x日那天是我第一次步入這個校園，從此踏上了我的教師之路,。之前在別的學(xué)校呆過大約不到2個月的時間,，所以說在教學(xué)方面非常欠缺。我覺得自己首先要提高自身素質(zhì),，教學(xué)能力,。作為一名教師，我要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德,。師德是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的,，一個有廣博知識的教師才會有道德。使自己具備一定的教學(xué)科研能力,。多看書,，多參加學(xué)校舉行的各種活動，多出去學(xué)習(xí),。所以,，為實現(xiàn)以上目標我準備采取以下措施：

1、課前準備：備好課

認真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,。

2、增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準確化,，條理化，準確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

1,、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊想，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進工作,。

2、考慮教法,，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。把握重、難點進行教學(xué),。課后對每節(jié)課進行認真反思,，寫下教學(xué)后記，不斷總結(jié)教訓(xùn),，積累經(jīng)驗,。進行教學(xué)案例的分析，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階,。努力改進課堂教學(xué),，千方百計激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”,。堅持自己的特色,。

課余時間多看一些有關(guān)教學(xué)的資料、做好讀書筆記,、寫好教學(xué)反思,，認真書寫心得體會。知識在于積累,，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng),，做好讀書筆記就能使知識不斷積累,，思想與時俱進。另外,，遇到不明的問題,，要虛心向老教師請教，積極探索新的教學(xué)方法,，不斷提高自身素質(zhì),。只有不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，具備豐厚的文化底蘊,，才能夠得心應(yīng)手的運用于教學(xué)活動中,。

及時對每堂課的成敗進行總結(jié)和反思，是提升自己教學(xué)水平的重要方法,，比如適時總結(jié)每一節(jié)課的經(jīng)驗教訓(xùn),，找出教學(xué)中的成功與不足、將在課堂上所遇到的問題和失誤及時記錄下來,，從主觀和客觀上去尋找原因,，尋找解決的方案、將在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來,、將在教學(xué)過程中學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維及時記錄下來等等,，這些都是我們今后寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。

我希望能帶給生活在我的班級中的孩子們希望和信心,。

面對自己將來的工作,，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想,。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗,，促使自己盡快成長起來。成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

教師個人工作計劃 教師個人工作計劃幼兒園篇十五

這是我走上教育這條路的感悟：“人無遠慮,，必有近憂，有眼界才有境界,，有思路才有出路”,。為今后更好地開展工作，現(xiàn)將個人近三年的發(fā)展作規(guī)劃如下：遵紀守法,，熱愛工作,，為人誠懇，以身作則,，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感,，團結(jié)協(xié)作,，服從分工,，思想端正，作風(fēng)正派,。

給孩子愛心，耐心與細心,，用感情感染孩子，生活上耐心照料,，行為品德上耐心引導(dǎo)，讓孩子有家的感覺,，給他愛撫，善于控制自己的情感,，對孩子的愛發(fā)自內(nèi)心,。平時多學(xué)多問多看，注重榜樣借鑒,，內(nèi)化不斷提升自我，做好家長工作,，通過多種途徑學(xué)習(xí),，如：幼教刊物，多媒體等,，遵循《綱要》理念,，和孩子一起深入未知的.世界，一起體驗,、探索,、操作和思考，一起經(jīng)歷喜悅,、快樂,、挫折或痛苦，真誠傾聽孩子的心聲,，孩子是活動的主體,，而不是被觀察、保護,、操作或控制的對象,，科學(xué)合理的安排孩子的一日活動,，取長補短，發(fā)揮自己的特長,。

學(xué)前教育領(lǐng)域已經(jīng)進入新的世紀,，我們面臨著巨大的挑戰(zhàn)和可能性，作為一名新時代的學(xué)前教育工作者,，我們更要重新思考自己,，挑戰(zhàn)自己，尋找新的典范和方法,，參照自己的歷史,，想像未來，做一名終身學(xué)習(xí)者,。

為了能更好的適應(yīng)新時代的需求,，我總結(jié)了近幾年的工作情況，并制定了未來三年的發(fā)展規(guī)劃：

1,、認真研究,、分析新教材，依據(jù)其理念爭取上好每一節(jié)課,，課后及時反思,，以提高自己的教學(xué)水平。

2,、在平時的教育教學(xué)活動中,，注意觀察，學(xué)習(xí)鑒賞每一個孩子的獨特性,，注重幼兒的個性化發(fā)展,。

3、學(xué)習(xí)制作課件,，并應(yīng)用到教學(xué)活動中,。

4、爭取取得學(xué)前教育本科學(xué)歷證書,。

5、努力學(xué)習(xí)彈琴,、跳舞等,。以提高自身的技能技巧。

6,、在平時的工作中做個有心人,，及時記錄教育心得，爭取有論文發(fā)表,。

本人熱愛幼兒,，工作勤奮,，責(zé)任心強，回顧幾年的幼教生涯,，走過的點點滴滴歷歷在目,，雖然取得了一點成績，但也嘗盡酸甜苦辣,。在全面推進素質(zhì)教育的今天,，只有不斷的學(xué)習(xí)研究，不斷進取,，拓寬專業(yè)視野,，提升專業(yè)水平，才能做一名優(yōu)秀的幼兒教師,。為使自己能夠一如既往地保持學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，特制訂個人發(fā)展規(guī)劃如下：

(1)繼續(xù)完成大專學(xué)習(xí)，盡可能學(xué)習(xí)多方面的知識技能,，使自己的總體素質(zhì)有所提高,，爭取早日成為骨干教師。

(2)在完成本職工作的前提下,，準備多讀一些書,，多看理論書籍，多學(xué)習(xí)理論知識,，要學(xué)以致用,，積極撰寫論文、案例,、反思等,，爭取在市、區(qū)級發(fā)表或獲獎,。

(3)積極參與課題研究,，爭取研究出成果，提高自己的科研能力,。

(4)加強師德修養(yǎng),，爭取做一名孩子喜愛，家長滿意的教師,。

(5)努力學(xué)習(xí)計算機應(yīng)用技術(shù),，提高自己的制作課件的水平。

(1)積極參加教師部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí),，多讀理論書籍，保證每天有半小時的讀書時間并做好讀書筆記。

(2)努力撰寫教科研論文,，爭取獲獎和發(fā)表,，積極參加各種教研活動和課題研究，在活動中提升自己,。

(3)提高自己的教學(xué)水平,，不斷反思自己的教學(xué)行為，及時記錄自己的反思,、體會,。多觀摩優(yōu)秀案例活動，多學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，改進自己的教學(xué)方式,，提高自己的教研能力。

(4)參加高學(xué)歷進修,，不斷提高自身素質(zhì),，爭取xx年完成大學(xué)學(xué)業(yè)。

(5)多向有專長的教師學(xué)習(xí),。

三人行必有我?guī)?，園里每一位老師都有自己的長處，多和同事交流,、合作,，多聽優(yōu)秀教師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點和特長,，整合自己的特點,。在電腦操作上多下功夫，提高自己的電腦應(yīng)用水平,。多參加園里的活動,，在力所能及的情況下發(fā)揮自己的長處，使自己得到鍛煉和提高,，為自己創(chuàng)造更美好的人生舞臺,。

(6)用心關(guān)注每一位幼兒學(xué)前兒童知識經(jīng)驗少、是非觀念差,、獨立生活能力缺乏,，他們不僅需要成人對他們生活上的耐心照料，行為品德上的耐心引導(dǎo),，而且需要得到教師情感上的關(guān)愛與呵護,。尤其是新入園的孩子離開父母的懷抱來到教師身邊，從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境,，這是他們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折,，他們希望幼兒園像他們自己的家一樣,，渴望老師像媽媽那樣給他們愛撫,，對教師有一種特殊的依戀心理,，才能得到孩子對他們的信任，才能取得良好的教育效果,。

要想成為一個好的幼兒教師,，不是一日之功，xx年至xx年這三年時間里,，帶著終身學(xué)習(xí)的觀念我走上了一條風(fēng)雨兼程的路,，我深知自己的不足，但只要我還在幼兒教育這塊我熱愛的土地上耕耘,，我就要奮斗,，讓自己在這一片天空里開出最美的花，結(jié)出豐碩的果實!