人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

給老師的一封信400字篇一

您好,！

總以為時光那么漫長,，今天他卻插上了翅膀；總以為自己自己特別堅強,，此刻我卻熱淚盈眶,。

離開媽媽的呵護，看到的是您慈祥的笑容,。聽不到媽媽的叮囑,，耳邊圍繞的是您細雨般的笑聲,。您是土壤，為我們提供豐富的養(yǎng)料和足夠的水分,。您有一種精神叫作奉獻,，您有一種品質(zhì)叫做無私，您有一種信念叫做忠誠,。這六年多么漫長而短暫,，暮然回首，發(fā)現(xiàn)您一直伴我左右,。

您對我們的學習非常嚴格,，是我們的嚴師。俗話說：“嚴師出高徒,?！薄＿@也是您教學的方法,。您要求我們做到的,，自己總會做得更好。

今天，您的母親去世了,?！澳€能照常給我們上課嗎,？早就聽聞你對您的母親感情很深,，承受著喪母之痛,，您是不會來的,。帶著種種疑惑與猜測,。我們?nèi)詼蕰r坐在教室里。8點多鐘,，一個看上去,，疲憊的身影走進了教室。剛才還有說話聲的教室頓時鴉雀無聲,。您從容的環(huán)視了一下四周。開始給我們布置作業(yè),。您聲若洪鐘,，字正腔圓,，那標準的純正的普通話令我們一下子為之折服,，羨慕不已,。

您終于忍不住了，哭得很傷心,。趴在講桌上,，一聲不響。老師，您知道嗎,？我們那時的心當時像刀割一般的痛,。我們不是學過一句話嗎？人間的葬禮——天堂的婚宴,。振作起來,，您還有我們，人死是不能復生的,，這件事已經(jīng)發(fā)生了,，就無法挽回。我們多么希望能為您分擔一下,，可是我們沒這個勇氣,，因為我們知道，越是提起這件事,，就能讓您越加傷心,。所以我只能通過寫信的方式，來安慰您,。告訴您：”我們愿意跟您一起分擔苦難這杯”美“酒,。“

下課鈴響后,，您走了,，可我們還默默的坐在教室里，坐了很久,、很久……

您是一座燈塔,，指引我們學習知識的航程；您是一位園丁,，培育著祖國千千萬萬的棟梁,。世界有多大，您的講臺就有多大,，天有多高,，您的心胸就有多高。您兩袖清風,，茁壯成長的學生確實您一生的財富,。春華秋實，歲月不老,。您從如花的歲月走來,，粉筆沫染白了您的鬢發(fā),，您用無私的母愛，博大的父愛,，譜就著教書育人的時代頌歌,；您忠心耿耿，無怨無悔,，續(xù)寫傳道授業(yè)解惑的新篇章,。

我歌唱您，校園里棵棵白楊向天歌,，數(shù)不盡您平凡的故事有多少,；我贊美您，在希望的田野上萬紫千紅,，數(shù)不完您付出的心血有多少,；我感謝您，漫漫人生路上,，您給我知識,，教我做人的道理。

我已是六年級的學生了,，再過三個星期我就要畢業(yè)了,。就要離開這美麗的校園和于老師您了?？墒悄绬?？我多想對您說一聲：”：謝謝，您辛苦了,！在小學里,，我為有您這樣的老師而感到驕傲與自豪。我永遠不會忘記您,，這位曾經(jīng)帶我們走向成功的老師,！“

現(xiàn)在，一切將要過去了,，雖然留戀,，但是我必須繼續(xù)向前。桃花流水三千尺,，不及恩師送我情,。于老師,，您放心,，我們一定會做一只只搏擊蒼穹的雄鷹，不會辜負您對我們的培育,。

您一定要保重身體,，等到有朝一日,，我們出人頭地的那天，再來母校相聚,，像您說一聲：“老師,，我們沒有辜負您的期望?！?/p>

祝您永遠辛福,，健康。

您的學生劉釔坊

20xx.5

給老師的一封信400字篇二

敬愛的老師：

您好,！

初夏的風輕輕地吹來,，陽光慵懶地射下。在這鳥語花香,，生機勃勃的時節(jié),，我的心情卻不愉悅。是呀,，時間的鳥兒飛得那么快,，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了，這初夏,，也意味著我們即將離別了,。

難忘您的眼神啊,！那年,，我剛升入三年級，聽說要換班主任,，我便迫不及待地想見一見,。結(jié)果，我一抬頭,，就看見了您那充滿慈愛的眼神,，像一波悠悠的清水，流進著我的心田,。

難忘您的笑容?。∶慨斘覀兊膶W習有了一點點進步,，每當我們在比賽中有了小小的成就,，每當我們更加懂事，更加聽話時,，這時,，您臉上綻放著笑，這次是幸福的笑,。這些年來,，我們一起攜手走過,，也許有些磕磕碰碰，此時卻已風輕云淡,。

生命就如一列長長的列車,，我們都是這車上的旅客，終究要在這一站各奔東西,。我會一直把您的笑容珍藏在心底,。師恩難忘啊,！我并沒有什么華麗語言來形容您,，只能用我那真摯的心對您說：“劉老師，謝謝您,！”

祝身體健康,，萬事如意！

給老師的一封信400字篇三

親愛的老師：

您好,。

老師,，您是紅燭，點亮了別人,，燃燒了自己,；老師，您是園丁,，辛勤地哺育著我們,；老師，您是春雨,，澆灌我們成長,；老師，您是指航標,，引導我們前進的道路,；老師，您是避風港,，讓我們這些迷路的小船,，有家的溫暖；老師,，您是……

開學那一天,，我第一次見到的就是您，媽媽把我?guī)У搅艘?2)班,，是您,，用甜美的微笑來迎接我，讓我對您沒有了陌生,，沒有了距離感,。是您的親切，您的和藹,，讓我瞬間喜歡上了您,。您的微笑讓我不再害羞，讓我不再尷尬,，讓我不再膽小,，還記得那天么？您像媽媽一樣,，和我聊天,，媽媽沒有來接我，我急哭了,，但您安慰我,，說您陪我一起等媽媽，那個時候,，我覺得您好高大,，在您懷里，我不用害怕,，不用逃避,，總是讓我那么安心。

語文課,，是我最愛的課,，也許是因為您的教學方式獨特，又也許是因為您和藹可親,，也許是因為初次見面,，您給我留下了深刻的印象吧！上您的課,，我總是特別的專心,，而且，做作業(yè)時,，也是那么認真,。

您交給了我們知識，讓我們認識了許多拼音字母,，讓我們學會了寫作文,，讓我們在書海中翱翔，讓我們……也許這些您都已經(jīng)忘了吧,！但我會永遠銘記您的恩情,，我永遠都忘不了，深夜,，您在窗前批改著作業(yè)的身影,，永遠都忘不了,，同學受傷時，你關(guān)切的眼神,，永遠也忘不了,，同學們失去信心時，您鼓勵的話語,，這些我都忘不了,。與您相處了5年了，誰也說不清楚您為學生付出了多少心血,，誰都說不明,，在這5年中，您為我們做了多少,。雖然,，如今，您已經(jīng)有小寶寶了,，但在我的眼里,，您永遠是這么的年輕。

小鳥懂得感恩,，懂得幫年邁的父母尋找食物,；花兒懂得感恩，懂得用自己的芳香來報答大自然的養(yǎng)育之恩,；桂花懂得感恩,，懂得用自己的香氣，來報答風兒的照料,；而我,，也懂得感恩，懂得用自己學習上的進步,，來報答老師您的教育之恩,。

祝您青春常駐！

給老師的一封信400字篇四

老師：

你好!

人們常說,，一位好老師的恩情是可以讓他的學生一輩子感激不盡,、受用不盡。是啊!我是您親手栽種的小樹中的一顆,，我的萌芽,、生長全都離不開您的悉心照料。開學的第一天,，小小的我?guī)еc熟悉環(huán)境的不舍,，背著大大的書包，媽媽牽著我的手把我送進了校園。這時,，您走出來迎接我們,，您用您那溫暖的右手拉住我的小手，然后微笑著把我領進了教室,。您的和藹可親,，使我一下子喜歡上了您，我最愛上的,，就是您的語文課,。課上,，您風趣幽默,，總是變著法兒，把一個個拼音字母,、方塊字排成隊,，讓我們牢牢記住它，忘也忘不掉,。

常老師,，有件事或許您早已忘卻，但那件事早已深深刻在我的心里,。一次,，我和小伙伴玩捉迷藏，我一不小心從高高地石凳上摔了下來,，額頭出了血,，手腕和膝蓋也擦破了皮，滲出了血,，我疼得哇哇大叫,，一個勁的喊：“媽媽，你快來呀!好疼哦!”眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),。您聽見我的叫聲,，急忙跑過來，背上我,，飛快地向校醫(yī)室跑去,。到了校醫(yī)室，醫(yī)生們急忙給我上藥,、包扎,。我看到您一臉焦急的'模樣，我的身上流過一股暖流,，傷口也不是那么疼了,。這一切也許您早已忘卻，雖然您只帶過我們一年，但您的音容笑貌卻早已鐫刻在我們每一個人的心上,。您為我們付出了多少心血,。粉筆灰染白了您的雙鬢，眼角的皺紋和眼睛里的血絲是您不分晝夜,、辛勤耕耘的見證,。您的白發(fā)是為我們而白，眼角的皺紋是為我們而生,，眼睛里的血絲是為我們而熬,，我們敬佩您、愛戴您,，親愛的常老師,。

花兒以它馥郁的芳香來表達它對自然的感恩，小草以它欲滴的翠色來表達它對雨露的感恩,，我以我學習上的進步來表達對您真誠的感謝!

祝您身體健康

您永遠的學生：陳羽

給老師的一封信400字篇五

x老師：

您好,！

我是陶然的媽媽，這段時間非常忙碌而又繁雜吧,？您辛苦了,！開學之初萬事待興，不好意思占用你寶貴的時間,，就在這里向你匯報一下陶然的基本特性,，以便于你全面地了解，快速地定位,。

總體來說陶然是一個很“乖”的孩子,，本分，安靜,，視老師的話為唯一的真理,。

拼音方面大體沒多大問題，整體認讀音節(jié)與三拼音節(jié)方面有待加強,，平翹舌音有些聽不清說不清,，不過，我們也正在北極星熊老師那塊在加強這方面的練習,。讀書沒什么挑剔,，什么書都喜歡聽，認識不少字（沒有刻意教過認字）,，卻懶于進行獨立閱讀,，還是比較依賴媽媽講述，這段時間應該處于過渡期吧,，希望早一天能做到獨立而又主動的閱讀,。閱讀面說不上廣泛,，但也看過聽過了不少故事及書籍，最近愛上了成語,。

數(shù)學方面也應該跟得上大流的節(jié)奏吧,。因為我們推遲了一年的上學時間，讀了兩個學前班,，所以基礎應該沒太大問題,，不過，在活學活用上面就非常欠缺了,。比如,，鐘表的認識若是停留在習題上的話還行，但在生活中卻從不應用,，事實上應用起來也還相當遲緩,，每次想應用在生活中，基本就被陶然故意繞開了,。對題意的理解也是數(shù)學目前最大的難題,，一題多解,、一意多用也是難得的了,，簡單來說就是做題還是有些“呆”吧，當然馬虎大意估計是所有孩子都有的特點了,。

陶然同學對知識點的掌握應該沒有太大問題,，不過，在對文字的理解力上就有些欠缺了,，情商方面還是有待開發(fā)挖掘,。

陶然同學有一個最大的優(yōu)點就是能安靜而又持續(xù)地完成一件事情，就是狀態(tài)方面有些慢進慢出,。有一個最大的缺點就是有些膽小,，不光是體現(xiàn)在葉公好龍這方面，膽小會讓她無時不刻把自己保護得很好,，會影響到她的表現(xiàn)欲及探索能力,，甚至說怯于進取。做一個坦蕩自信,、勇往直前的人,，一直以來我都比較強調(diào)的部分，若有激勵或壓力也會有驚奇地表現(xiàn),。

對于時間的控制與管理,，陶然同學完全還沒有這個概念，都是在催促中完成,。希望這方面能得到老師的引導和幫助,，我才有希望解決這個非常頭疼的問題。自己的事情應該做到心中有數(shù)有條有理地安排，有想法就應該努力去追求,，當然,，學校要求的事情絕對是她自己的事情，應該在以自己的主導的狀態(tài)下實現(xiàn),，比如作業(yè)或老師布置的相關(guān)任務,，若在學校發(fā)現(xiàn)有未完成或辦妥的，請老師一定要嚴厲批評指正,。

大多數(shù)調(diào)皮的學生需要老師收一收,，而陶然卻是需要老師向外揚一揚的學生。課間休息就應該離開座位,，若是入廁喝水沒有需要,，也應該到教室外看看天空與遠方，或者和同學之間笑笑鬧鬧,，若是老師有心發(fā)現(xiàn),，請老師和我的觀念保持一致，幫我提醒提醒,。課堂應該是安靜的,，而課外活潑開朗、豐富多彩最好啊,。

陶然在入學之前,，跳了兩年多的民族舞，學了兩年多的圍棋,，彈了半年的鋼琴（已中止了）,，繪畫學習過一小段，喜歡做手工,，聲樂啟蒙培訓過兩個假期,，會溜冰、下子五棋,，口語和理解表達學習過一段時間,，喜歡大自然，走得比較遠而且有印象的是：恩施的山洞與桂林的山水,。今后的小學生活里,，仍然有些特長在延續(xù)，有些也在斷斷續(xù)續(xù),，因為我們知道豐富的特長雖然追求,，但也一定要在孩子愿意和快樂，并且能夠吸收的基礎之上,。

以上就是陶然的一些基本情況,，未盡之言,，讓我們在家校溝通中再進一步加深了解，及時地肯定進步,、改正缺點,，陶然的成長還需要我們的幫助與配合。萬忙之中看完這些閑言碎語,，再次向老師您致謝,！

陶然的媽媽

20xx年xx月xx日

給老師的一封信400字篇六

親愛的方老師：

您好!

想來這好像是您從五年級轉(zhuǎn)來教我們數(shù)學開始，我第一次給您寫信吧!寫這封信的時候,，我是多么的緊張和激動啊!您雖然十分嚴厲,，上課也總是板著一張臉，但您卻真正的把一顆心撲到了我們身上,，琢磨著更好的教學方法,。

五年級時您剛剛來，對于新來的您,，我好奇!當課漸漸開始認真聽講,，但有時整節(jié)課都在開小差，被您點到名后,，我也會臉不紅的做我自己的小動作,。每次考試考出來總是那么幾分，那時候的您總是語重心長的對我說：“王佳月,，你在這樣下去不行的,，該用用心思了!”而我卻左耳進右耳出,，讓您很不是辦法,。

五下的時候，我漸漸意識到了數(shù)學的重要性,，也便開始認真聽講您的課,。我發(fā)現(xiàn)，數(shù)學越來越有趣了,，在課外也開始做起數(shù)學來,。我的數(shù)學成績提高了，您也為我高興,。

隨著對數(shù)學的興趣的增加,，我愛上了數(shù)學，也愛上了您,，對于您的課,，我認真，我經(jīng)常積極的舉手發(fā)言,?；卮鹉岬膯栴},。我的成績有了很多的提高。我高興,，您也高興,。

六年級下冊，我們班的學習成績似乎退步了,，您對我們班也好像抱了不大的希望,。方老師，不要氣餒啊!我們班一直在努力著!只是不明顯而已,。畢業(yè),，說到這詞，我總有種想哭的沖動,。方老師,，我們畢業(yè)后，也別老是板著一張臉了,，笑一笑吧!其實您笑起來,，真得很美!方老師，我們畢業(yè)后,，別再那么累了,，不要再那么操勞了，下一屆的同學,，一定比我們要聰明的多,。

方老師謝謝你對我們的愛，我們永遠會記住您那諄諄的教導,，您那疲憊的身影……

最后,，沒什么祝福語可說，那就祝您笑口常開吧!別忘了多笑笑哦!

您的學生:王佳月

給老師的一封信400字篇七

敬愛的郭老師：

您好,！

今年的六年級教師非常辛苦,，我希望您千萬不要累壞了身子。我的心中在默默地向您祝福,，祝您身體健康,！

您教我們語文僅僅有一年，在這一年中,，我的進步不小,，在您的辛勤教導下，我不但學習了更多的語文知識,，還知道怎樣做一個真正的好人和一個善良的人,。

雖然我在課堂上有時候有些小毛病，但在您的教育下,，我的讀,、寫都比過去進步了許多,，這也得到了爸爸、媽媽和親友的贊揚,，正因為這樣,，他們常說：“你們郭老師是一位認真負責的優(yōu)秀的老師?！?/p>

我們家是一個教師之家,，他們對老師的工作很了解，爺爺長說,，有機會能與郭老師談一下多好啊,，每次說起此事，我就心跳,，并不表示怎么贊成,，原因是怕老師說起我在學校的表現(xiàn)，爺爺知道我的想法后說,，只要課堂表現(xiàn),，老師給你90分，就沒有什么大不了的了,，假如真有那么一次會面的話,，我一定不會害怕，因為老師所說的一切都是為了我好啊,。爺爺奶奶經(jīng)常對我講道理,，即從您帶了我以后，爺爺奶奶天天都是眉開眼笑的,。

我曾經(jīng)聽過這樣的一首歌：啊,，媽媽——老師，媽媽是人生的第一位老師,。老師就像一位慈祥的媽媽,。郭老師，我用什么來報答您的關(guān)懷和辛勤呢,？我只能端正我的學習態(tài)度來贏得您的贊賞。我也只能用我優(yōu)異的成績來報答您對我的教育之恩,。

郭老師,，您現(xiàn)在是我們的好老師，將來也是我們的好老師,，永遠都是我們的老師,。

祝您

身體健康工作順利

您的學生

給老師的一封信400字篇八

致老師

美好的你在美好的假期生活中

令人期待的假期如約而至，感謝一個學期里認真工作的你,，在自己的崗位上以不同方式為了孩子做出的積極努力與有益支持,！

寒假即將開啟,，給自己一個窗口，看到,、找到,、過上踏踏實實美好的生活，過一段不“忙”的日子,；給自己一個閑暇,，感覺、嘗試,、體會心跳,、呼吸與日常同頻的自在，過一段屬于自己的日子,。那些日子,，掌握在自己手里，在身旁走過,，也在心里留痕,；那些日子，沒有了監(jiān)督,，你只是聽從自己,，在自律中前行。

生活即教育,，要想給孩子如同世界一般的生活,，作為老師的我們至少要去體驗一下，除了物質(zhì)的世界,，還有文化的世界,，還有心靈的世界。世界并不遙遠,，用心體會,，就在看似普普通通的日子里，就在你內(nèi)心的某個角落里,。

臨近開學的時候,，你要做一個3分鐘美好生活的ppt，我們將隨機分小組在園長工作室內(nèi)喝茶分享,。期待,！

有幾點高要求，希望老師們克服困難保證完成,！

一,、做安全標兵。外出時,，保護好自己,，保護好家人,，保護好有關(guān)聯(lián)的人，一定平安歸來,！

二,、做健康達人。美食,，養(yǎng)眼,、養(yǎng)身第一；美酒,，用情,、養(yǎng)心第一；美好時光,，陪伴家人,，照顧自己，身動,，心動,。

三、做時尚楷模,。牢記社會主義核心價值,！低碳環(huán)保，不做破壞環(huán)境的事兒,；信息暢通,，一對一真誠祝福聯(lián)絡感情；開動腦筋,，尋找不花錢少花錢的小確幸,；尊老愛幼，傳承美好,。

四,、做一個好人。吃點虧不要緊,，受點氣沒關(guān)系,，委屈一點又何妨，那都是在滋養(yǎng)一個好人的品質(zhì),。做一個好人,，是深層的幸福。

當然,，除了享受生活，你還有工作,，記住,，開學時,，要帶著學期工作計劃！一早三不忙,，從容不迫做事,，是最高級的自信。

后附下學期《業(yè)務重點工作》《常務重點工作》《黨工團重點工作》內(nèi)容,，請參考學期重點安排好自己的工作,。計劃請于開學前以電子版形式交給分管領導。

最后,，祝福你在新的一年里,，以健康之身心，以美好之自我,，陪伴家人,，幸福生活！我們明年再見,！

給老師的一封信400字篇九

親愛的張老師：

20xx年,，你來到了我們身邊，成為我們的政治老師,，從此我們成了除親人以外接觸最多的人,，雖然我們僅僅才相處了一個學期，但我可以感受到你的激情,，對我們的期待,，你不會因為我們是普通班而有絲毫的不屑，也不會因為我們是普通班而對我們要求很低,，你總是一視同仁,，在我們班也是，后面的同學們反而更受你的重視,，就因為這樣,，你讓我們班所有的同學們都很敬佩你。

你經(jīng)常給我們進行思想教育,，曉之以情,，動之以理，你不會輕視我們,，同時也不想要我們自己看輕自己,，所以只要我們的學習上有任何讓你不滿意的地方，你會很嚴肅的給我們分析我們的錯誤,，并讓我們及時改錯,。

你還給我們帶來許多規(guī)矩，每次考完試后的“心靈的震撼”，還有那平時的小測驗,，時而不時的視覺盛宴,，讓我們的政治課變得生動起來，也讓我們越來越喜歡上政治課,，你真的是一個很好的老師,，你讓我們懂得了很多，也給我們帶來了許多“名言警句”,，讓我們更精神,，更加自信。

老師,，我們雖然不是那種學習很好的學生,，可能在學習上我們不是最好，但對老師們的尊重和愛戴絕對不比985和重點班的差,，但是我們也會努力,，讓老師對我們不失望。

老師,，我在網(wǎng)上看到這樣一段話,，我想寫給你:

老師，假如我們是一只小船,， 您就是一對船槳,。 有了船槳的劃動， 小船才能乘風破浪,。 假如我們是一根蠟燭,， 您就是一根火柴。 有了火柴的點燃,， 蠟燭才能大放光芒,。 假如我們是茂盛的樹木， 您就是辛勤的園丁,。 有了園丁的培育,， 樹木才能高大挺秀……

老師，20xx年到啦,，祝你在新的一年里身體健康,，萬事如意，家庭美滿,，工作順利,，也希望我們的政治課可以更加快樂，更加開心,。

此致

敬禮

您的學生：xxx

給老師的一封信400字篇十

親愛的黃老師

您好,！

黃老師,，我將要畢業(yè)了。借助這次機會,，我跟你說說心里話,。在六年的時光里,，我轉(zhuǎn)過許多學校,，遇到過許多老師，其中您對我最好,，我也很喜歡您,。您像蠟燭一樣，燃燒了自己,，照亮了同學們,；您像船夫一樣，送走了一批又一批的渡者,，自己卻永遠留在了岸邊,。

您是幽默而又關(guān)心我們的。

在冬季的語文課上,，一位存心搗亂課堂的男同學,。打開了北邊的窗戶，北風刮得呼呼響,，他旁邊的女同學穿的比較淡薄,，女同學感覺很冷，身體在瑟瑟發(fā)抖,。這時您察覺到了,，就把自己的衣服給了那個女同學，女同學不敢穿,，您就說：“雖然我沒有能力去阻止某個同學的行為,，但我有能力去保護你們。穿上吧,?！甭犃四@句話我深受感動，您寧愿讓自己感冒,，也不讓我們受到一點傷害,。黃老師！您像慈母一樣的教育我們,，教我們知識,，培育我們的寫作能力，告訴我們?nèi)绾巫鋈?。講了一會兒課,，您應該感覺到了涼意,，并看見女同學不穿，就走到了女同學旁邊,，笑笑說：“你不穿,，給我穿，如果老師感冒了,，就不能給你們上課了,。”這話一出,，全班哄堂大笑,，我笑得前翻后仰，您也不好意思地笑了,。

您是多才多藝的老師,，是我見過最好的老師，我以前的老師不教我們生活常識,，所以我特別喜歡黃老師,，謝謝您！您是可愛,，上課時,，您能把一個個陌生的字，變成一首歌謠,。您的眼神是一把有力的棒子,，當我放了錯，您會用責罵的眼神望著我,，我立刻意識到自己做錯了,。當我改正錯誤時，您用溫柔的眼神看著我,。

老師,，謝謝您對我的關(guān)懷，謝謝您對我的教導,，謝謝您把我培養(yǎng)成初中生,。我即將要離開了，但我不會忘記您,。一萬個一千個“謝謝”都無法報答您的教導,。謝謝您，黃老師,！

祝身體健康工作順利

您的學生：

給老師的一封信400字篇十一

親愛的林老師：

您好,！

大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路，讓我們茁壯成長,，長大成為建設祖國的棟梁,！我覺得您更像一名偉大的園丁,，培育著祖國怒放的鮮花。

你是陽東一問學校的老師,，也是我二年級的英語老師,，我每一次見到你，我就笑逐顏開,，馬上去抱抱你,。你知道是為什么嗎？因為在教過我的老師當中,，你是最溫柔的,，我也非常的喜歡你。到現(xiàn)在,，我還能記住你的全名和英文名。

現(xiàn)在我讀四年級,，可是你還在二年級,，我恨不得一直讀二年級，在你教的班上度過一輩子,。

林老師,，如果您是天空，我便是在您懷里盡情遨游的小鳥,；如果您是大海,，我便是在海里自由自在的魚兒；如果您是園丁,，我便是花園里含花苞待放的鮮花……

林老師,，如果沒有您的教導，就不會有今天這個我,！

祝您

身體健康,，工作順利！

您的學生：王煜熙

20xx年12月07日

給老師的一封信400字篇十二

張老師：

您好,！老師,，今天我們做了一件對不起老師您的事情。

今天早晨,，我回到了班上,，發(fā)現(xiàn)桌椅全都被擺成開家長會時“凹”形的樣子。我一愣,，放下書包,，心想：“哦，不,！桌子怎么會這樣的,？星期天的家長會結(jié)束后沒擺回原來的樣子嗎,？”于是，我叫同學們把桌子擺好,。但同學們卻把我的話當作耳邊風,，都各忙各的。這里喊：“交英語作業(yè)”,。那邊叫：“交數(shù)學作業(yè),。”

我想：“算了,，只有我自己一個人擺,，有什么意義呢？”

上課了,，您微笑著走進了教室,，發(fā)現(xiàn)我們吵吵鬧鬧的，桌子又亂七八糟,。班上只有小部分同學發(fā)現(xiàn)老師您進來了,，有些沒看見的同學還在說話。有個同學小聲說：“老師來了,?！鳖D時，班上鴉雀無聲,。老師您臉上的笑容也突然消失了,。本來彎彎的眉毛慢慢簇在一起了，環(huán)視我們許久,，然后把我們叫起來,，說：“出去?！卑嗌系耐瑢W都不知道發(fā)生了什么事,，你看著我，我看著你,，但我沒有,，我是為咱班感到窩囊……。老師您看到班上沒有一個同學出去,，就嚴厲地對我們說：“出去,！”同伴們有些嘟起了嘴，有些閉上了眼睛,，但還是沒有一個同學走出去,。最后，您用盡全力喊：“出去,！”這時,，有一個同學出去了,，接著同學們一個跟著一個垂頭喪氣地走了出去。我望了望老師您,，沉默了一會,，也傷心地走出了教室。

我們在走廊上站著,，聽見了老師您擺桌子的聲音,，就像刺一樣扎在我心里。在學校里,，跟我最親的就是您了,。在您擺桌子時，我聽出您那時候并不是生氣而是悲哀,，沉重和傷心,。我心想：“張老師為了我們，天天早上照顧好小寶寶就要一個勁地向?qū)W校趕,，就連早餐都顧不上吃,，到頭來只換回我們的吵鬧，懶惰,。我們這么大的人了，還不知道自己管好自己,?！边@樣想著，眼圈兒不知不覺地紅了,。您走了出來向辦公室走去,，我聽見了，并清清楚楚地聽見了,，您的心在哭,。我真恨不得跑過去對老師您說聲“對不起”！

回到家里,，我想了想,。其實我應該把自己的桌子擺好，別人看見了也一定會把他們的桌子擺好,。這樣,，老師您就不會傷心和難過了。

在此,，我感到深深的歉意,。

祝：老師身體健康，萬事如意,。

給老師的一封信400字篇十三

親愛的郭老師:

您好!

您是我們敬愛的班主任，是我們愛戴的語文老師,。您的幽默,、博學都令同學們欽佩不已。

最近,，我遇到一個很煩惱的問題，想向您請教,，所以提起筆來給您寫這封信,。作為一個女孩子，我該不該,、能不能與男生交朋友?

現(xiàn)在在班上,，男生和女生都保持一定的距離。班上若有男生和女生在一起打鬧,、說話或互贈禮物,，很多同學馬上就會在后面說閑話：“看他們倆的親熱勁兒!”“就是!”還有人造謠、夸張地仿效,，弄得兩人哭笑不得,，不再來往。

在原校,，班上的男生和女生總是無拘無束地相處,，男生和女生之間建立了深厚的友誼。現(xiàn)在,，假如我在大街上遇見以前班上的男生會很自然,、很熱情地和他們打招呼，但如果換成是現(xiàn)在這個班的男生,，我只能像沒看見一樣擦肩而過,。

其實，我認為男生和女生除了性別的不同外,，人格,、身份都是平等的。男同學在數(shù)學,、自然等反映思維和知識面的課程上表現(xiàn)得很好,，而女生在語文、美術(shù)和英語等反映基本功的課程上表現(xiàn)十分突出,。男生比女生堅強,，女生比男生細心，男女生各有所長,。大家在一起可以取長補短,，共同學習，共同進步，正所謂一枝獨秀不是春,，萬紫千紅春滿園嘛!我認為男生和女生之間純潔的友誼遠遠勝過了男女間的戀情的價值,。

那么，我們是否應大膽地與男生交往,，面對“交朋”這個嚴峻的問題,，擺在我們的面前，我們應該怎么辦?屈從流言蜚語,，還是毫不理睬?郭老師,，希望您能撥開我們心中的重重迷霧，讓我們走上正確的道路,。

在此,，我祝您和您的家人身體健康、工作順利,、美滿幸福,。

謝謝您在百忙之中看這封信。

此致

敬禮

給老師的一封信400字篇十四

親愛的侯老師：

您好,！

在這六年的小學生涯中,，我們在這里，幸?？鞓返爻砷L著,，寫給老師的一封信500字。今天,，就讓我提起沉重的筆,，打開記憶的閘門給您寫一封信。

還清晰地記得,，我們懷著對學校的憧憬對老師的仰慕走進校園，六年的學習生活就像一副五彩斑斕的畫卷,，天天清晨,，我們迎著溫暖的太陽跨進學校的大門，沉寂了一夜的校園,，頓時就蕩漾起我們的歡聲笑語,。

我還記得，那一次上課時,，您提了一個問題,，有很多的同學想好問題都紛紛舉起了手，而我平時經(jīng)常怕回答問題出錯,，很少舉手發(fā)言,，雖然心中已有答案，但我穩(wěn)坐在座位上,。您朝我們大家放眼望去,，炯炯的目光停留在我的身上,。我從您的目光中讀出了激勵和信任，可我還在猶豫著,。您仍然在看著我,，我便大膽地舉起了手。聽完我的回答,，您用贊許的'目光看著我,，似乎在激勵我以后繼續(xù)努力。

六年的時間不知不覺過去了,，我們在這里茁壯成長,。我們的每一點成績，都來自于您的心血與汗水,；

您日夜操勞,，您的額頭上已爬滿了皺紋；

粉筆的灰塵已把您以自己的言行給我們樹立了模范,，您是太陽,，您是河流！

老師我想對您說："老師,，我們衷心感謝您,，愛您。"

祝您事業(yè)有成,，笑口常開,。

給老師的一封信400字篇十五

敬愛的洪老師：

新年好！

放假這么多天了,，我真的很想您,，您過年開心嗎？這個寒假我玩的可開心了,，下雪了堆雪人打雪仗,、去拜年做客、買書買玩具,，當然沒忘了做作業(yè)和看書,。洪老師，在過去的一年里,，我有很多地方做的不對,，讓您費心了。在新學期我要好好努力,，改掉做小動作的習慣,，做一個聽話的好孩子！最后祝您身體健康！

敬禮,！

學生：

詹爭東