為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)中秋節(jié)活動方案幼兒園中秋節(jié)活動方案篇一

為了激發(fā)學(xué)生主動了解中秋節(jié)的熱情，了解中秋節(jié)的含義,，體驗與中秋節(jié)相關(guān)的民俗民風(fēng),，感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力,。

中秋節(jié)前夕

教室、家里

活動一：開展“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題班會

時間：9月24日班隊課

形式：一,、二年級：學(xué)生講述中秋節(jié)的傳說與民間故事

三,、四年級：學(xué)生猜燈謎

活動二：中秋實踐活動比賽

時間：9月18日—9月29日

形式：一,、二年級：親子共同制作精美的燈籠,。

三——六年級：變廢為寶制作一個月餅寶盒,。發(fā)揮你的聰明才智，將月餅盒回收利用,，與父母共同設(shè)計一件新作品來參加比賽（材料全部利用廢舊材料制作,，可制作成生活工藝品或科幻創(chuàng)意作品）,。

二,、三等獎,。

小學(xué)中秋節(jié)活動方案幼兒園中秋節(jié)活動方案篇二

通過形式多樣、豐富多彩的活動,，讓學(xué)生走近中秋,，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感,，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識,、動手能力和團(tuán)結(jié)合作精神,。

同享中秋明月,，共建綠色家園

9月18日——9月21日

1. 變廢為寶活動：月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料,，為了減少環(huán)境污染,，善用資源,，倡議隊員們巧用月餅盒,，開展變廢為寶小制作，并用來布置教室,。

2. 抒發(fā)情感征文：三至五年級的學(xué)生可以借中秋團(tuán)圓時節(jié),，與親友,、同伴交流分享感悟,，感受今天生活的幸福,，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強,。

1. 變廢為寶小制作進(jìn)行班級內(nèi)展示,，每班推薦十個左右參與學(xué)校評獎。（德育處）

2. 征文活動每班推薦五篇參與學(xué)校優(yōu)秀征文評選,。（教務(wù)處）

小學(xué)中秋節(jié)活動方案幼兒園中秋節(jié)活動方案篇三

1、了解中秋節(jié)的由來,、習(xí)俗，學(xué)習(xí)有關(guān)中秋節(jié)的詩

2,、在活動中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會調(diào)查能力,、動手能力,、創(chuàng)新能力和與人交往、合作的能力,。

3、通過各種實踐活動獲得豐富的經(jīng)驗和積極的情感體驗,，中秋節(jié)的習(xí)俗很多,，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往,。通過本次活動更激發(fā)學(xué)生熱愛生活,，感恩關(guān)心自己的親人、長輩,。

1,、學(xué)生準(zhǔn)備：課前請學(xué)生選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)伙伴自由組成4個小組，每個學(xué)習(xí)小組從中秋節(jié)的來歷,、習(xí)俗、詩詞以及月餅中選擇其中一個方面通過上網(wǎng)等途徑搜集相關(guān)的資料,，并制作資料卡片。

2,、教師準(zhǔn)備：搜集素材，制作多媒體教學(xué)課件,。

3,、準(zhǔn)備月餅30盒。

月十五又在仲秋之中,，所以稱“中秋節(jié)”，也稱八月節(jié),、八月半,；因這天的主要活動是圍繞“月”進(jìn)行的,，有俗稱“月節(jié)”,、“月夕”,，中秋節(jié)月亮圓又滿,，象征團(tuán)圓,，因而又叫“團(tuán)圓節(jié)”。我們中國的習(xí)俗在“團(tuán)圓節(jié)”這天,，和家團(tuán)聚，共度佳節(jié),。孩子們，你們的父母為給你們更好的生活,，終年忙于在外，佳節(jié)之際,，他們一定也很想念你們,，卻無法和你們一起過團(tuán)圓節(jié),。今天我們希望小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師就像孩子們,，你們的父母一樣,，關(guān)心你們成長的點點滴滴，組織了這個“中秋話明月千里共嬋娟”茶話會,，孩子們,，請用熱烈的掌聲感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師,。

2、領(lǐng)導(dǎo)講話：今天的活動得到我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，百忙中，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也抽出時間來到我們活動的現(xiàn)場,，我們請張校長給我們講話。

中秋傳說之三——嫦娥奔月

1,、引出——吃月餅,、送月餅

月餅的外形——圓，象征團(tuán)圓,，表達(dá)合家團(tuán)圓。餅中有餡,，表面有花紋，花紋主要有月亮,、桂樹,、玉兔等在圓中表達(dá)美好的愿望?，F(xiàn)代的花紋設(shè)計更是各異,，別致,。（欣賞月餅圖片若干張）

師：展示月餅事物,，并簡單介紹圓形設(shè)計的骨式,。（對稱,、均衡）

生：動動手,，畫一個別致、精美的月餅圖案。（背景播放輕快的音樂）

學(xué)生作品欣賞,。由學(xué)生自己講解自己的設(shè)計意圖。

（背后可寫上祝福父母的話語,，孩子們可以把這個月餅通過郵寄的方式寄給父母。）

2,、中秋燈謎

師：在許多地方八月十五這天會有燈會，其中一項就是猜燈謎,。

十五的月亮。打一成語（正大光明）

得月樓前先得月,。猜一字（棚）

重逢。猜一字（觀）

（給猜對的學(xué)生發(fā)一樣小獎品,，如中秋賀卡。）

3,、佳作欣賞：八月十五是團(tuán)圓節(jié)，每逢佳節(jié)倍思親,，詩人就會古往今來，多少文人墨客在這天把這份思念用詩詞來表達(dá)對家鄉(xiāng),、親人的思念,。尤其是一輪明月高高掛的時期，會讓我們想起很多思鄉(xiāng),、思念家人的詩句,。

（1）、出示圖片1

師問：我們來看這幅畫,，同學(xué)們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景,。

——（李白的《靜夜思》）

請兩位學(xué)生對李白的詩進(jìn)行再現(xiàn)，體會一下李白中秋之夜時的心情,。（兩位學(xué)生表演、展示,，然后請學(xué)生自己背背有關(guān)的詩句。）

（2）,、介紹作詞者蘇軾：

在中秋佳節(jié)，偉大詞人蘇軾也特別思念與他相別已有六年的弟弟而寫的詞《水調(diào)歌頭》,，這首詞上片寫的是對人生的執(zhí)著（即使他在為官中有坎坷）,，下片寫的是他是怎樣看待對弟弟的思念,，人有悲歡離合，同月有陰晴圓缺一樣,，兩者都是自然常理,，無需太過傷感,，但可以從共同賞月中相互慰籍,。這守詞教育我們要熱愛生活，對生活情懷豁達(dá),。人有悲歡離合的變遷,，月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換,，這種事自古來難以周全,。

1,、讓我們欣賞周敏和王靜給大家?guī)淼摹兜溉碎L久》。

2,、讓我們代著對家人的思念,，一起來品月餅吧,。

我們在吃之前，要先來明白一個道理,，我們這個班級是一個大家庭,，在這個大家庭里面，有好東西吃,，你是先自己吃呢還是先給別人吃呢,？你想給誰吃？（生：我想送給我的好朋友,。/我想送給老師……）

師：我們不光要送出月餅，還要送出我們的祝福,，送出我們的親情，在贈月餅時,，要對對方說一句祝福的話并做一個令人感到親熱的動作,。（請同學(xué)個別送月餅，在送月餅的同時送出自己祝福的語言,。）現(xiàn)在我們可以下位子去向這個教室里的任何人送去自己中秋的祝福，擁抱他,，并對他說一句祝福的話。

3,、孩子們：離開父母的庇護(hù),，我們羽翼會更加豐滿,。遠(yuǎn)離父母的關(guān)愛,，我們會更會更加堅強,。孩子們,，讓我們祝愿親人能平安健康，希望我們的家人雖然相隔千里,，也能共享這美好的月光,。最后也祝愿希望小學(xué)的老師教師節(jié)快樂、也祝愿大家中秋節(jié)快樂,。希望小學(xué)“中秋話明月千里共嬋娟”活動到此結(jié)束,。

4,、布置活動作業(yè)：請參加活動的孩子將活動的過程、活動的感受等用文字記錄下來,，畫畫好的同學(xué)還可以畫幾幅以過中秋為主題的畫,。

小學(xué)中秋節(jié)活動方案幼兒園中秋節(jié)活動方案篇四

月是民族,、家庭幸福的象征,。自古以來,，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子,，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看,，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看,，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制,，中秋又叫“祭月節(jié)”,。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋,，甚至被定為國節(jié)，燒斗香,、放天燈,、走月亮,、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合,，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日,，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意,。

文化是月的魂,。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中,，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵,，重新找回“中秋望月”的時代感覺,。今年的中秋節(jié),，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺,。為此，我們設(shè)計了一個活動方案,。

內(nèi)容如下：

1、活動主題：“濃情中秋,，情系火炬”

2,、活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖,。

3、活動時間：零九年農(nóng)歷八月十五晚上(7點30分到9點45分)

4,、活動地點：院圖書館噴池廣場

5,、主承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系07級商務(wù)英語專業(yè)

6,、參與對象：全院師生

活動形式：聚會+自助餐

環(huán)境的布置：

場地布置主要圍著噴池進(jìn)行,，大致的布置情況如下：

聚會地點選在圖書館的噴池廣場上進(jìn)行，場地分為7個部分,，分別是主席臺(包括唱歌場地)、噴池,、餐臺a和餐臺b(三米長),、工作后臺和游戲場地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”。

場地布置飾品有橫幅,、燈籠,、氣球,、絲帶,。

以圖示意：

圖書館

校門口

主席臺

后臺

餐臺a

餐臺b

噴池

橘子燈

猜燈謎

“你信任我嗎?”

宣傳形式：

1)校園海報宣傳;

2)校園播音宣傳;

3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳,。

餐點樣式：

2)飲品類：可樂,、雪碧、綠茶,、橙汁,、奶茶,、葡萄酒,、礦泉水

節(jié)目內(nèi)容：

6)交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂,，讓在場的師生自由組合,，跳舞放松心情,。

8、活動議程安排(詳細(xì)議程安排表，包括時間,、地點、節(jié)目,、參與人員)

1)領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會開始7點30分

2)猜燈謎、小橘燈,、“你信任我嗎?”7點45分—8點15分

(自助餐在游戲結(jié)束后正式開始)

3)我愛記歌詞8點20分—8點50分

4)交際舞8點55分—9點05分

5)賞月吃月餅9點05—9點30分

6)許愿船9點30分—結(jié)束

9、經(jīng)費預(yù)算(詳細(xì)的餐費,、禮品、環(huán)境的布置,、道具,、海報,、橫幅等其它活動用品費用等)

宣傳費：100元(橫幅、傳單,、海報)

餐飲費：400元(批發(fā)價格)

獎品費：200元(學(xué)習(xí)用具,、毛公仔,、體育用品,、精品)

其他雜費：100元(絲帶,、燈籠,、氣球,、節(jié)目材料費)

總金額：800元

10,、經(jīng)費的籌措(主管單位撥款,、自籌,、贊助,、捐贈等) 學(xué)院撥款

11,、應(yīng)急措施(停電,、防火,、急病,、其他突發(fā)事件)

小學(xué)中秋節(jié)活動方案幼兒園中秋節(jié)活動方案篇五

利用中華民族傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”為契機,，以“我們的節(jié)日·中秋”為主題,，讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳說,、民間慶祝方式;了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化,，弘揚民族的精神。利用多種形式進(jìn)行宣傳,，在校園內(nèi)營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛,，使“我們的節(jié)日”深入人心，促進(jìn)學(xué)生快樂成長,。

二、活動時間

20xx年9月xx日---9月xx日

三,、活動內(nèi)容

(一)加強宣傳

1,、周一升旗儀式國旗下的講話,，以“我們的節(jié)日·中秋”為主題，結(jié)合“書香家庭”閱讀活動開展頒獎儀式,。

2,、利用各班晨會時間,、黑板報等形式,，讓學(xué)生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事,。

(二)分階段活動：

第一階段：佳節(jié)思月——主題閱讀

活動內(nèi)容：

(1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識,，并在班內(nèi)交流,，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來歷與含義,，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日的意義,。

(2)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事,、詩歌,、書籍,，各班開展有關(guān)的討論,。

第二階段：佳節(jié)賞月——實踐活動

活動一：共看明月皆如此----周一“中秋詩會”經(jīng)典誦讀活動,。(北柳校區(qū))

活動二：每逢佳節(jié)倍思親----周三下午酷玩酷樂進(jìn)行“慶中秋.感恩情”繪畫活動，并將自己畫的畫送給自己的父母和長輩,。

各班擇優(yōu)繪畫5張，拍照上交,。(1-2年級)

活動三：創(chuàng)意祝福抒情懷----在教室內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻(黑板報),，學(xué)生可以把對同學(xué),、親人,、老師,、長輩想說想表達(dá)的祝福寫紙上并貼在墻上,。

各班拍攝照片1張上交,。(3-4年級)

活動四：節(jié)日小報寄相思----組織學(xué)生開展“慶中秋.節(jié)日小報”活動,每班擇優(yōu)交5幅給年級輔導(dǎo)員,。(5-6年級)

活動五：快樂體驗爭志愿----“小銀杏”親子志愿團(tuán)向社區(qū)的孤寡老人送月餅,，送溫暖,。

第三階段：佳節(jié)憶月——交流展示

活動一：組織同學(xué)們利用晨會開展中秋節(jié)有關(guān)的詩歌背誦活動,。(1-2年級)

活動二：各班通過少先隊活動課的形式,，以及經(jīng)典朗誦會,，詩會的形式開展活動成果交流會。(3-6年級)

備注：1.請將此通知布置于本班“中隊角”板塊上,。

小學(xué)中秋節(jié)活動方案幼兒園中秋節(jié)活動方案篇六

1,、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,。

2,、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的情感,，體會家庭歡樂、生活幸福,。

3,、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點。

4,、培養(yǎng)學(xué)生搜集,，整理，比較,，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力,。

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,，以及中秋的相關(guān)資料。

第一階段：活動準(zhǔn)備

1,、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱,、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等,。

2,、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

第二階段：以班會形式進(jìn)入活動

一,、情境導(dǎo)入

二、進(jìn)入活動主題,，交流感悟第一主題：話說中秋

1,、中秋節(jié)的由來

2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

3,、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實踐活動

1,、設(shè)計別致、精美的月餅圖案

2,、舉辦月餅宴

三,、討論中秋節(jié)活動方案

1、中秋節(jié)就要到了,，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié),。

2、同學(xué)們之間交流,。

四,、小結(jié)

感恩需要心的連續(xù)，不要只在中秋才撿起失去已久的熱情,。

感恩同時也需要包容,，包容一切的不悅，吸納所有的真情,。

作到——敞開胸襟“窗含西嶺千秋雪”;摒除偏見“門泊東吳萬里船”,。

人是一個有感情的動物，同樣一個沒有感情的人就不是一個完整的人,。

在這個物欲橫流的世界相信呼喚的總是真情,，一個連真情都不懂的人也不配稱之為人。

同學(xué)們相信大家都是有感請的,，也存有感恩之心,。

愿我們都能心懷感激，感恩我們身邊的點點滴滴。

愿懂得感恩的人都能長風(fēng)破浪,，直掛云帆!

小學(xué)中秋節(jié)活動方案幼兒園中秋節(jié)活動方案篇七

我們都知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,，我們想知道更多的關(guān)于中國的中秋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，努力去體驗的傳統(tǒng)節(jié)日中含有的意義,。中秋節(jié)是一個家庭團(tuán)聚在一起的好機會,，可以與提高的感情和他的家人在一起。

老師把注意力集中在“獨特的中秋節(jié)”為主題,，讓學(xué)生把他們的問題,，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店，走進(jìn)計算機機房,、到老師的辦公室,，走進(jìn)社區(qū)…閱讀廣泛地開展交流，調(diào)查和分析,、實踐體驗等綜合實踐活動,，讓他們?nèi)ふ掖鸢傅臅r候,，把他們的思維導(dǎo)致深處,，研究者的狀態(tài)。

8月15日,。

教室里,，自己的房子

中秋活動的風(fēng)俗和歷史

1，知道日期的中秋佳節(jié)馬上就要到了,，中秋節(jié)海關(guān)和讀懂一些歷史,。

2、中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣,，生產(chǎn)初步屈原的感覺崇敬,。

3、經(jīng)驗分享樂趣的勞動和三個線上活動閱讀

為了拓寬學(xué)生的知識,，可以瀏覽互聯(lián)網(wǎng)接入,，組織學(xué)生有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來,。

4,、合作交流活動

為了鍛煉學(xué)生的動手能力，讓學(xué)生合作,，根據(jù)自己的愛好,，組成相應(yīng)的交流，發(fā)現(xiàn)自己組和收獲,，聚在一起共同的體驗歡樂,。

摘要通過調(diào)查研究，學(xué)生了解關(guān)于中秋節(jié)的一些知識,，讓學(xué)生自己設(shè)計如何度過今年的中秋節(jié),，并通過語言或任何另外的方法,。通過的詩集中秋節(jié)，鼓勵學(xué)生善于搜集整理的能力與習(xí)慣,。

通過討論的教師與學(xué)生,、學(xué)生作品的展示和比較，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,，最后的中秋節(jié)舉辦“我最快樂的“主題展示活動,，讓學(xué)生在活動中充分展示他們的研究成果和價值，同時,，教師引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生適當(dāng)?shù)钠渌芯炕顒拥呐d趣,。

期待著每一位學(xué)生都參與，相信我們的未來會更漂亮,。

小學(xué)中秋節(jié)活動方案幼兒園中秋節(jié)活動方案篇八

月是民族,、家庭幸福的象征。自古以來,，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子,，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看,，中秋是“秋收節(jié)”,。從淵源上看，我國古代就有春祭日,、秋祭月的禮制,，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉,，盛于唐宋,，甚至被定為國節(jié)，燒斗香,、放天燈,、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來,。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合,，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意,。

文化是月的魂,。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵,，重新找回“中秋望月”的時代感覺,。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此,，我們設(shè)計了一個活動方案,。

1、活動主題：“濃情中秋,，情系火炬”

2,、活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖,。

3,、活動時間：零九年農(nóng)歷八月十五晚上(7點30分到9點45分)

4、活動地點：院圖書館噴池廣場

5,、主承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系07級商務(wù)英語專業(yè)

6,、參與對象：全院師生

活動形式：聚會+自助餐

場地布置主要圍著噴池進(jìn)行，大致的布置情況如下：

聚會地點選在圖書館的噴池廣場上進(jìn)行,，場地分為7個部分,，分別是主席臺(包括唱歌場地)、噴池,、餐臺a和餐臺b(三米長),、工作后臺和游戲場地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”,。

場地布置飾品有橫幅,、燈籠、氣球,、絲帶。

圖書館

校門口

主席臺

后臺

餐臺a

餐臺b

噴池

橘子燈

猜燈謎

“你信任我嗎?”

1)校園海報宣傳;

2)校園播音宣傳;

3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳,。

2)飲品類：可樂,、雪碧、綠茶,、橙汁,、奶茶、葡萄酒,、礦泉水

6)交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂,，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情,。

8,、活動議程安排(詳細(xì)議程安排表，包括時間,、地點,、節(jié)目、參與人員)

1)領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會開始7點30分

2)猜燈謎、小橘燈,、“你信任我嗎?”7點45分—8點15分

(自助餐在游戲結(jié)束后正式開始)

3)我愛記歌詞8點20分—8點50分

4)交際舞8點55分—9點05分

5)賞月吃月餅9點05—9點30分

6)許愿船9點30分—結(jié)束

9,、經(jīng)費預(yù)算(詳細(xì)的餐費、禮品,、環(huán)境的布置,、道具、海報,、橫幅等其它活動用品費用等)

宣傳費：100元(橫幅,、傳單、海報)

餐飲費：400元(批發(fā)價格)

獎品費：200元(學(xué)習(xí)用具,、毛公仔,、體育用品、精品)

其他雜費：100元(絲帶,、燈籠,、氣球、節(jié)目材料費)

總金額：800元

10,、經(jīng)費的籌措(主管單位撥款,、自籌、贊助,、捐贈等) 學(xué)院撥款

11,、應(yīng)急措施(停電、防火,、急病,、其他突發(fā)事件)

小學(xué)中秋節(jié)活動方案幼兒園中秋節(jié)活動方案篇九

通過形式多樣、豐富多彩的活動,，讓學(xué)生走近中秋,，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團(tuán)結(jié)合作精神,。

同享中秋明月,，共建綠色家園

9月18日——9月21日

1、主題晨會——四月四日,，全校班主任利用晨會時間,，在班級內(nèi)開展——“緬懷革命英烈，弘揚民族精神,，共筑中國夢”主題晨會,。

2,、紅領(lǐng)巾廣播站播出以清明節(jié)為主題的節(jié)目，宣傳清明節(jié)有關(guān)知識,，讓隊員們緬懷革命先烈,，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。

3,、開展中華經(jīng)典誦讀活動：三四年級開展清明詩文朗誦會,。

時間：四月九日下午兩節(jié)課后在特立樓階梯教室進(jìn)行。

形式：以班級為單位,，人數(shù)不超過十人,，可以采取多種形式進(jìn)行詩文朗誦展示，形式不限,。

裁判：各級部主任,、德育處、教科處,、辦公室

評比：比賽結(jié)束后根據(jù)等級進(jìn)行評選,，利用升旗儀式頒發(fā)獎狀。

4,、四五年級開展“網(wǎng)上祭英烈”活動：利用信息技術(shù)課,，開展教育活動，充分了解革命先烈為新中國建立的豐功偉業(yè),，感受現(xiàn)在的幸福生活來之不易,。

班主任要重視活動資料的整理，把學(xué)雷鋒活動引向深入,，充分利用校園各種宣傳媒介發(fā)動宣傳,，營造活動聲勢，突出主題,。

小學(xué)中秋節(jié)活動方案幼兒園中秋節(jié)活動方案篇十

以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)為契機,，以“我們的節(jié)日——中秋”為主題，讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳說,、民間慶祝方式;了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化,，弘揚民族的精神,。利用多種形式進(jìn)行宣傳，在校園內(nèi)營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛,，使“我們的節(jié)日”深入人心,，推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建文明城市的工作，促進(jìn)學(xué)生快樂成長,。

20xx年9月下旬至10月上旬

(一)加強宣傳

2,、 利用主題班團(tuán)會,、校園網(wǎng)開設(shè)專欄等形式，讓學(xué)生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事,。

(二)分階段活動：

第一階段：佳節(jié)思月——主題閱讀

1.活動內(nèi)容：

(1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識,，并在班內(nèi)交流，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來歷與含義,，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味,。

(2)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌,、書籍,，各班開展有關(guān)的晨讀

(3)組織同學(xué)們開展中秋節(jié)有關(guān)的詩歌背誦活動。

(4)開展詩詞賞析講座

2,、參加對象：全體同學(xué)

3,、活動負(fù)責(zé)人：各班班主任

第二階段：佳節(jié)賞月——實踐活動

活動一：每逢佳節(jié)倍思親——家庭歡度中秋節(jié)

活動二：共看明月皆如此——以“美好傳統(tǒng)節(jié)日，多彩民俗風(fēng)情”為主題寫文章,，可以是觀察日記,，節(jié)日游記，閱讀體驗,，精彩創(chuàng)意等,。

活動三：利用福建文明風(fēng)、福清新聞網(wǎng)等網(wǎng)站,，組織學(xué)生開展網(wǎng)上過中秋活動,，開展學(xué)生與遠(yuǎn)在異地打工的父母進(jìn)行網(wǎng)上對話活動，引導(dǎo)學(xué)生向家長匯報學(xué)習(xí)生活情況,，共度中秋佳節(jié),。

活動四：創(chuàng)意抒情。在校內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻,，學(xué)生可以把對同學(xué),、親人、老師,、長輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上,。

活動五： “快樂體驗”活動。開展文明禮儀我示范宣傳活動,，學(xué)習(xí)文明常識,，踐行文明禮儀規(guī)范。

第三階段：佳節(jié)憶月——交流展示,、反思評價

活動內(nèi)容：各班將活動中搜集到的詩歌,，故事等資料，活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計,，做成活動展板;各班通過班隊會的形式,，以及經(jīng)典朗誦會,，燈謎的形式開展活動成果交流會。

一,、活動內(nèi)容

1.開展以“放飛夢想 分享快樂”為主題的六一國際兒童節(jié)慶?；顒印＝衲甑牧粐H兒童節(jié)與端午節(jié)同在一周,，學(xué)校積極開展“放飛夢想 分享快樂”主題慶?；顒樱谛@中唱響共產(chǎn)黨好,、社會主義好,、改革開放好、偉大祖國好,、各族人民好的時代主旋律,。增進(jìn)愛黨、愛國,、愛社會主義情感,。

2.舉行“粽葉飄香，情系端午”國旗下主題講話,。

3.組織開展主題實踐活動,。開展“我們的節(jié)日·端午”小報評比活動。

7.開展“學(xué)雷鋒,，愛心送端午”活動,。認(rèn)真落實留守兒童和空巢老人關(guān)愛行動。

三,、活動要求

1.學(xué)校德領(lǐng)組,、少先隊總部及各班要高度重視活動的開展，圍繞活動目的扎實做好各項活動的組織落實,，達(dá)到活動教育人的目的,。

3.認(rèn)真做好端午節(jié)放假安全教育工作，確保學(xué)生安全,，大隊部下發(fā)致家長一封信,。同時做好值班護(hù)校工作。

為豐富我校文化生活,，給我校學(xué)生搭建一個培養(yǎng)能力,，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,，提高學(xué)生的全面素質(zhì),，也讓學(xué)生度過一個快樂,、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié),。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動,。

活動主題：“做錚錚少年 傳中華美德”

1、以年級為單位參賽,，(小學(xué)低段,、小學(xué)高段、七年級,、八年級)每個單位至少出2個節(jié)目,，參賽節(jié)目由年級組長組織和其他科任教師調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

2,、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,，各單位在4月26日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報熊旭貞老師處以便學(xué)校統(tǒng)一安排,。

節(jié)目要求及節(jié)目推薦：

1,、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上,、主題鮮明,、題材新穎、富有感染力,，突出少年兒童天真,、活潑的年齡特點。

2,、節(jié)目形式以歌曲(獨唱,、合唱)、舞蹈(獨舞,、集體舞),、健美操、童話劇,、課本劇,、小品、講故事,、詩朗誦,、快板、器樂,、武術(shù),、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排,。

3,、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”,、“新”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘,。

4,、各班于5月20日前把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞,、伴奏帶交到校辦熊旭貞老師處,。

①10分制，所有評委的打分,，去掉最高和最低分,，按總分多少排列名次。

②評分標(biāo)準(zhǔn)：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新,，能使人耳目一新者優(yōu)勝;演員中男生比例高者優(yōu)勝;學(xué)生參與面大的優(yōu)勝,。

名次計取與獎勵辦法：

本次匯演設(shè)一等獎2名、二等獎3名,、三等獎3名,、表揚獎4名。學(xué)校發(fā)給獎品和獎狀,，另設(shè)獎品給獲獎節(jié)目的班主任和指導(dǎo)老師,。

(1) 彩排時間：第一次：5月14日( 星期三，13時30分),。

第二次：5月28日(星期三,，13時30分)。

(2)匯演時間：5月30日(星期五)

(3)地 點：學(xué)校操場

1,、總指揮：xx

2,、總策劃、舞臺總監(jiān)：xx

3,、主持：xx

4,、攝像：xx

5、照相：xx

6,、后臺：四個年級組長

7：評委：xx

8,、紀(jì)律監(jiān)督組：xx

9、宣傳報道：xx

10,、統(tǒng)計組：xx

11,、舞臺布置：xx