為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

小學中秋節(jié)活動方案 幼兒園中秋節(jié)活動方案篇一

文化是月的魂,。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵,，重新找回“中秋望月”的時代感覺,。今年的中秋節(jié),，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此,，我們設(shè)計了一個活動方案,。

一、活動主題

策劃組：家好月圓慶中秋

工作人員安排：

1）策劃員：__

2）采購員：__

3）場地布置：__

4）后勤員：__

二,、內(nèi)容如下

1,、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”

2,、活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍,，以及家庭的溫暖。

3,、活動時間：__年農(nóng)歷八月十五晚上（7點30分到9點45分）

4,、活動地點：院圖書館噴池廣場

5、主承辦單位：__系__級__專業(yè)

6,、參與對象：全院師生

三,、活動的整體構(gòu)思（活動的板塊、各個板塊的主題,、基調(diào)等）

1,、活動形式：聚會+自助餐

2,、場地布置飾品有橫幅,、燈籠,、氣球,、絲帶,。

3、宣傳形式

1）校園海報宣傳,；

2）校園播音宣傳,；

3）校園各人流密集處以傳單方式宣傳,。

4,、餐點樣式

1）水果類：蘋果、葡萄,、哈密瓜,、橘子、橙子,、香蕉,、西瓜、火龍果,、山竹,、柚子、柿子,、李子,。

2）飲品類：可樂、雪碧,、綠茶,、橙汁,、奶茶、葡萄酒、礦泉水。

3）小吃類：月餅,、栗子,、牛角,、葉仔糕、壽司、骨肉相連,、魷魚絲,、薯片、花生,、棉花糖、瓜子,、餅干、雞翅,、開心果,、牛肉干。

四,、活動節(jié)目

小橘燈、猜燈謎,、“你信任我嗎,？”、交際舞,、賞月吃月餅,、我愛記歌詞、許愿船,。

節(jié)目內(nèi)容：

1）小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上,，相互串接，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上,，在橘子里點上一條蠟燭,，就可以做成一個小橘燈。材料有橘子,、絲線,、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭,、打火機,。

2）許愿船：你,，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢,，遨游大海,。揚起許愿船，冉起希望,，讓我們心想事成,，美夢成真！把自己的愿望寫在彩紙上,，然后折成小船,，放到噴池中，隨波逐流,。材料有彩紙,、馬克筆。

3）猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上,，選擇自己感興趣也會解的謎語,，猜中就有精美獎品。材料：線,、燈籠,、謎題、獎品,。

4）“你信任我嗎,？”一對情侶或朋友站在相隔2米遠的地方，前面的人站在約50cm高的地方上,，然后毫無預(yù)警地往后倒,，看看后面的人能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度,。材料：軟墊,、凳子、桌子,。

5）我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏,，音樂一停，選手必須馬上接唱,，而且歌詞一字不能錯,，唱錯要受罰，把氣球綁在身上,，其他人用尖銳的東西刺破氣球,。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品。

6）交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂,，讓在場的師生自由組合,，跳舞放松心情,。

7）賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候,，大家團團坐,，邊賞月邊聊天吃月餅。

8,、活動議程安排（詳細議程安排表,，包括時間、地點,、節(jié)目,、參與人員）

聚會開始之前,，準備好一切招待師生工作,，并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準備完畢,，聚會儀式開始：

1）領(lǐng)導致詞并宣布晚會開始7點30分,；

2）猜燈謎、小橘燈,、“你信任我嗎”,。

小學中秋節(jié)活動方案 幼兒園中秋節(jié)活動方案篇二

一、活動背景

八月十五中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，每逢佳節(jié)倍思親,，月餅便成了我們饋贈親友，表達祝福的禮品,。

二,、活動主題

佳節(jié)倍思親，月餅傳真情

三,、活動目的

1,、樹立__的人文形象，同時促進銷售額的提高

2,、為顧客提供便利,，吸引更多顧客群

3、增加企業(yè)的知名度和美譽度

4,、傳播企業(yè)形象,，提升品牌形象力

四、活動時間

農(nóng)歷__月__------八月__共__天

五,、促銷場所

各大商場專柜,，超市窗口以及各專營店

六、活動內(nèi)容

1,、開展團購業(yè)務(wù),，團購優(yōu)惠,，方便各單位機構(gòu)發(fā)放福利，凡一次性購物金額滿__元以上者,，免費送貨(5里內(nèi)),。

2、針對不同人群,，研發(fā)出各種價位不等的月餅禮盒,，是饋贈親朋，佳節(jié)送禮的首選之品,。

3,、購物滿__元即贈精美禮盒，或贈送__元代金券一張,，可兌換店內(nèi)任何商品,。

4、購物既送精美禮品一份(糖果等精美小禮品),。

七,、宣傳方式

在各銷售地點張貼海報，印發(fā)傳單,，并通過廣播,、電視等媒體進行廣告宣傳。

八,、店內(nèi)裝飾

餐廳以及大堂的環(huán)境布置,，盡量突出“祥和、團圓,、喜慶”的中秋佳節(jié)氛圍,。

九、用餐特色

1,、__月__日當天,，制作一個特大月餅，白天放在大堂展示,，營造節(jié)日團圓氣氛,。正式用餐前設(shè)一大香案，將月餅放上香案,，請酒店總經(jīng)理和明星代表上來切開大月餅,，并宣布團圓餐開始。

2,、餐廳中間設(shè)一主桌(__人左右),，供參加團圓餐的劇組及明星用。原則上每個賓館邀請一個劇組,。

3,、根據(jù)游客的需要,，制作出經(jīng)濟等、溫馨等,、豪華等的團圓宴標準,，并分別提供菜單，所列菜單中菜名須有“團圓”寓意,，具體由酒店落實,。我公司統(tǒng)一宣傳，具體訂餐由旅行社自行與各酒店聯(lián)系,，訂完為止,。

小學中秋節(jié)活動方案 幼兒園中秋節(jié)活動方案篇三

一、活動主題

親情__人——與你同享明月

二,、活動目的

1,、讓員工充分的展現(xiàn)自我，在活動的過程中認知自我及企業(yè)大家庭的氛圍,。

2,、實現(xiàn)領(lǐng)導和員工的互動,，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流,。

3、有效的利用活動的過程及其宣傳策略,，以別于以往的操作,，讓大家感受到__公司的發(fā)展和進步。同時包裝公司,，促進其外部形象和內(nèi)部文化的形成,。

4、通過__公司生活秀使__公司人認知及發(fā)現(xiàn)自我,。

三,、活動內(nèi)容

1、節(jié)目征集,。

2,、總部各部門，每一部門至少表演一個節(jié)目,。本周四11點前完成節(jié)目申報工作,，本周五進行排練節(jié)目。申報者請自備伴奏樂器或音帶cd,。

3,、20__年中秋晚會現(xiàn)場。

4,、民樂中秋宣傳片,，用一段短小的宣傳片作為晚會的開端,。

5、領(lǐng)導致辭,，由現(xiàn)場主持人介紹嘉賓邀請__先生給__公司員工致辭,，并邀請大家共同舉杯演出。

6,、由各個部門選報的活動,。(具體編排待訂)

7、__公司員工生活秀：此項活動旨在讓__公司人認識自我,，在表演的過程中認識注意儀表儀態(tài)的重要性,。今天員工們代表一個部門，未來代表的是整個__公司的形象,，從而使觀看者也從中受益,。活動的參與性和觀賞性很高,。有每個部門推選出兩名員工作為自己部門的形象代表,，由個人準備3-4套生活服裝，一套夏季服裝,，一套休閑服裝,，一套工作服裝，一套由本部門設(shè)計搭配的服裝,。來參加這場__公司人的生活秀,。在秀結(jié)束后，我們將邀請觀眾上臺來評述,。

8,、邀請領(lǐng)導和員工共同合作一首歌曲;邀請領(lǐng)導人數(shù)三，員工人數(shù)三我猜,，我猜,，我猜猜猜;邀請舞臺下的員工上臺來用五個問題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎品獎品設(shè)置可以是(cd小家電,，日常用品,，可以是小動物也可以是人，主要增強娛樂效果)游戲有兩人完成,，一人將眼睛蒙住,，一人在終點指導他完成路程，在t臺上設(shè)置障礙若干,，時間最短的小組獲得勝利,。

9、抽獎與禮品的頒發(fā)。

10,、效果預(yù)測鑒于本活動是傳統(tǒng)佳節(jié)__公司內(nèi)部組織的活動,，富有創(chuàng)意和互動，只要實施得法,，實施落實,，可以引起內(nèi)部員工積極參與和外部企業(yè)一定的關(guān)注，預(yù)計活動的實際參人數(shù)可達600以上,，網(wǎng)絡(luò)報道5篇,。對__公司員工覆蓋面有望達到1/2以上。同時,，這次活動將有利的推動企業(yè)新文化的形成,，增進員工信心，對外展示親切,、團結(jié)高效的形象,，有效提升自身的知名度和美譽度。

小學中秋節(jié)活動方案 幼兒園中秋節(jié)活動方案篇四

一,、主題目標

1,、明白陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷,，明白中秋節(jié)又叫團圓節(jié),。

2、了解中秋節(jié)人們的活動,，讓幼兒經(jīng)過品嘗月餅,、觀賞月亮,、學習和欣賞歌曲,、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的歡樂，感受中國人的文化習俗,。

二,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、和幼兒一齊布置中秋的大型壁畫,，其中有月亮的變化,、宮燈。

2,、懸掛燈籠,，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

3,、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮,、繪制出的"月亮變化冊"。（事先發(fā)放記錄單）,。

三,、區(qū)域活動

開開心心來中秋

1,、繪畫：供給水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果,。

2,、泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅,。

3,、美工：供給各色彩紙、膠水,、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠,。

4、制作燈籠：運用空瓶子,、彩色膠帶,、色紙、粘貼素材,，做一個燈籠,。

四、家園共育

1,、有條件的家庭,，晚上帶著孩子一齊觀賞中秋的月亮，并講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮,、中秋的古詩,。

2、與幼兒一齊準備一個燈籠,，是共同制作的,。

3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,，并記錄月亮的變化,。

小學中秋節(jié)活動方案 幼兒園中秋節(jié)活動方案篇五

一、活動目標

1,、明白每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，體驗民族節(jié)日的歡樂。

2,、喜歡民族節(jié)日,，了解簡單的節(jié)日風俗和有關(guān)的民間傳說。

3,、明白吃月餅的意義,，體會分享的愉快。

二、活動準備

1,、每一個孩子準備一塊月餅,，并請家長告訴孩子月餅的品名。

2,、民間故事《嫦娥奔月》

三,、活動過程

1、經(jīng)過討論月亮的變化,，讓孩子們明白農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),，是我們國家的民間節(jié)日。

2,、介紹中秋節(jié)的來歷,，讓孩子們明白中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

3,、了解人們在中秋節(jié)的活動,。問：你是怎樣過中秋節(jié)的？你喜歡過中秋節(jié)嗎,？為什么,？

4、觀察月餅,，經(jīng)過分享月餅體驗節(jié)日的歡樂,。

5、月餅有很多種,，誰來介紹一下自我的月餅,？——引導孩子們從形狀、顏色,、味道來介紹,。

6、月餅為什么是圓的呢,？

7,、教師小結(jié)。

8,、分享月餅。

9,、嘗試用聲音,、動作等方式表達自己對歌曲的感受。