無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

教師對高中學生評語教師對高中學生評語篇一

1.你總是默默無語,，埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內向但話到投機也能侃侃而談;你踏實有上進心,，集體觀念強，積極參加各項活動,，辦事認真細致;在學習上你能夠按部就班完成每一個環(huán)節(jié),，但只有時間的保證是不夠的，要深入鉆研,，追根求源,，摸索適合自己的學習方法，才能取得更大地進步,。

2.你如同夏夜里悄悄綻放的夜來香,，從不招搖自己的美麗，卻在不經意中散發(fā)著誘人的氣息,。文靜平和的你,，從不多說一句話，卻始終微笑著面對所有的事務,。喜歡看你寫的文章,，因為它既感性，又充滿內涵;喜歡看你畫的畫,，因為它既浪漫又可愛;喜歡你看你安靜的在教室看書的情景，好似一幅動人的畫,。我所之愛,，也必是同學們之愛，所以你也贏得了同學們的喜愛,。相信在新的一個學期中,，你能暫時放棄一些愛好，全身心地投入學習,，成為成績優(yōu)秀的學生,。

3.很早以前就知道你的優(yōu)秀，為人善良,，單純,，樂于助人，關心集體,，體貼老師,，熟悉你后，更為你踏踏實實的學習態(tài)度,，不畏挫折的精神所感動,。你明是非，懂道理,，在不順利時,，也從不抱怨，這正是你的可愛之處，也是你成熟的表現,。知道嗎?在你成績不理想,，彷徨苦悶時，老師也一樣的難受;當你取得進步時,，老師也感到驕傲,，在你成長的過程中，老師愿與你共同經歷風雨的考驗,。我想面臨高考的你,，一定會合理安排好學習時間，實現你心中的理想,。

4.你沉穩(wěn),，文靜，秀氣而文雅,，品行優(yōu)良,，待人誠懇，表里一致,，有強烈的進取心,，有端正的學習態(tài)度，積極參與班級事物,，對工作認真負責;學習上一絲不茍,，精益求精。希望你能勇敢面對困難,，樹立信心,，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海,，只要胸懷堅定,，堅強果敢，乘風破浪會有時;在工作中講求方法,，更大膽些,，大家會支持你。

5.總覺得你有一種說不出的優(yōu)雅,，象夏夜里的微風,，給人帶來舒適的感覺。平時的你總是安安靜靜,，踏實穩(wěn)重,，但參加集體活動時，你又熱情如火,，跳繩比賽,，會操比賽,，你都全力投入;你為人正直，對化學課代表工作認真負責,，是老師的得力助手;你關心集體,，樂于助人，不會忘記,，會考前,，你多次犧牲自己的學習時間為同學講題;你思維敏捷，對事物有獨特的見解,，有思想,，有頭腦，在多次公開課中表現出色,。在老師心目中,，你是優(yōu)秀的學生，在同學心中,，你是值得信賴的朋友,。在即將來臨的高三學習中，相信你會加倍努力,，多與老師溝通,，持之以恒地投入學習，考入理想的大學,。

6.你是很好的宣傳委員,，在這里你能找到自信，你熱心文體活動,，這是你展示特長的天地,。藝術才能是你的資本,，會使你的生活豐富多彩,，而在學習上，你缺乏緊迫感,，缺少動力,，如果只憑興趣行事，你將失去拼搏的樂趣,，你在學習上遺留的問題較多,，需有足夠的毅力，方能“亡羊補牢”,，要知道,，學習機會稍縱即逝，已經付出的代價仍不能使你清醒的話,，只能給你的高中生活貼上平庸的標記,。

7.你是一個多么聰明可愛的男孩,，你有極強的集體榮譽感，在足球場上你竭盡全力,。你還有—個很大的優(yōu)點,，那就是愛動腦筋。在課堂上你總能積極主動地發(fā)言,，面對難題你毫不畏懼,，而你的獨到見解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的創(chuàng)造力,，再加上你的勤奮學習,，你一定會成功的!老師希望你字寫得再端正些，各方面都力爭精益求精,，相信你會更加出類拔萃的!

8.你是一名誠實進取拼搏的好學生,，你為人處事比較有主見，亦不自驕自大,，有上進心;生活委員的工作相對是比較繁瑣的,，但你能夠有條不紊一絲不茍地完成，從不推諉,。你熱心助人,，心直口快，表里如一,。你有良好的學習習慣,，還應在學法上多加思索，加強練習,，多思善問,，樹立信心。希望你繼續(xù)努力,，提高效率,，日積月累，一定會達到希望的目標,。

9.你是個懂禮貌明事理的孩子,，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解,，作業(yè)又快又好,，書寫工整美觀。你是個關心集體,，熱愛勞動的孩子,，別人有困難,你總是熱情相幫。沉穩(wěn)上進的你,，經過努力,，各方面取得了較好的成績,，老師為你感到高興。親愛的孩子,，老師希望你能多讀書,，拓寬自己的知識面，你將會有更出色的表現!

11.曾經不止一次說過喜歡你,。為你的開朗,，你的熱情，你的勤奮,，你的不服輸的精神,，甚至為你的心直口快，你的單純樂觀,。也許你曾有過任性,，也許你曾有過不遜，但成長的過程中,，誰會一帆風順呢?你的優(yōu)秀就在于你有一顆善良的明白事理的心靈,。當聽到老師們對你的贊揚時，心中由衷的喜悅,，知道你成熟了,，會體貼別人了。我想當你能在任何時刻,，讓最愛你和你最愛的人感到幸福時,，你一定是世界上最可愛的女孩。

12.知道嗎,，我最喜歡的運動就是游泳,，因為在水中象魚兒一樣自由。很早以前就覺得游泳運動員,，一定性格開朗,，有水一般純凈的心靈，有海一般廣闊的胸懷,，有波濤一般的熱情,。認識你以后,，感覺得到了證實,。但從沒想過的是，游泳運動員也會成為才女,，喜歡看你寫東西,，喜歡看你在班日志中設計的版面，喜歡聽你感性地說你的心情,，也喜歡你靦腆的微笑,。常常想站在領獎臺上的你會更加美麗,，因為你的付出換回了豐厚的回報，其實學習也一樣,，我想經歷過嚴格訓練的你,，一定不怕付出辛勤與汗水，一定能耐住學習的枯燥與沉重,，相信在高三的學習中,，一定能看到如站在領獎臺上的你那般的燦爛笑容。

13.有一種花越聞越香,，有一種人越是相識久了,，越覺得可愛，你恰恰就是那種讓人不愿不能忘記的朋友,。喜歡你的樸實與誠懇,，喜歡你的執(zhí)著與善良，更喜歡你的勤奮與踏實,。知道嗎,，每當看到自檢本上一個個“優(yōu)”時，我就想你為此付出了多少精力,，每當看到你認真為同學們定飯,，發(fā)飯費時，我就想如此纖弱的身體,，卻憑借那顆樂于助人的心靈,，承載了那么多工作的壓力。你的無私與懂事,，使你周圍的人體味到了快樂,。相信你會把握好高中生活的每一天，為自己的理想,，不懈努力的,。真的希望你永遠幸福快樂,。

14.你就象陳年的美酒散發(fā)出醉人的香氣,，感染周圍的人。初識你,，只是感覺靜靜的,，但時間越長，越發(fā)現你的獨特,，有頭腦,，善于思考，善于學習,，有明確的是非觀念,，懂事理,，有主見，做事有恒心有毅力,，許多老師說,，上課時最愛看著你講課，因為你總是那么專著,，在其他同學被數理化弄得一頭霧水時,，只有你依然保持清晰的頭腦，你是各科全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,，相信持之以恒,，你會成為高二一班的驕傲，更希望你能成為豐臺二中的驕傲,。

教師對高中學生評語教師對高中學生評語篇二

1.雛鷹的生長是翅羽的豐滿,，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié),！在過去的三年里,，目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年,，去除了浮躁和頑皮,，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心,，懂得人生需要拼搏才精彩,！人生的路還很漫長，你還需要更加踏實更加穩(wěn)重,，這樣才會走得更遠未來才會更美好,！

2.你表面上頑劣倔強，玩世不恭,，內心卻有著向善的愿望,，你遞交了入團申請書就是明證；你貪玩厭學,，聽課效率差,，經常不能完成作業(yè)，對老師的批評教育不能誠懇地接受,；你廣交朋友卻不分良莠,。但我知道你其實對自己還抱有希望，因為你有時能誠懇地剖析自己,，并表達自己的想法,。人生旅程才剛起步,，希望你樹立人生目標,，腳踏實地,，一步一步走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中來,！

3.一學期來,，你一如既往地認真學習，積極參加勞動,，默默無聞地做著自己該做的事,。在你的身上逐步體現出一個農家孩子樸素、勤奮的品質,，我欣喜地看到你一學期來的進步,，即使在其他同學的誘惑面前也能堅定自己的信念。在今后的學習中,，希望你繼續(xù)保持刻苦耐勞的優(yōu)秀品質,，同時要注意多與同學交流，拓寬視野,，并且加強體育鍛煉,，爭取各方面齊頭并進。

4.你有著聰明的頭腦,，卻因不夠努力而成績平平,；你處在積極向上的集體環(huán)境中，卻因你的志向平庸而鮮有進步,。課堂上你會做些小動作,，作業(yè)中會有許多錯誤，這都因你學習態(tài)度的不端正而引起,。也許你會走向更高的學府,，希望你勇于攀登，戰(zhàn)勝自我,！

5.老師欣賞的并不止是你那優(yōu)異的成績,，更是你執(zhí)著的學習精神。你時時都在思考問題,，渴望得到更多的知識,；你時時都在伏案苦讀，所以成績優(yōu)秀,，你能完成好學校交給的任務,，受到大家的一致好評。還記得嗎,？3000米跑道上你艱難奮力沖刺的一刻,，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩,，而當時的老師我,，好激動、好興奮,！自此,，那一幕便深深地烙在我的腦海里。浩瀚的海洋來自涓涓細流,，廣博的學識全憑日積月累,。愿你不斷錘煉自己，爭取更大進步,。

6.同學們總喜歡接近你,，與你在一起總是談笑風生,，任何時候你總是笑呵呵的,，好象從未經歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處,，老師欣賞你的機敏,。你的成績不錯,，這是大家公認的，老師知道這和你的努力是分不開的,。繼續(xù)加油吧,。

7.你性情開朗積極樂觀，懂得在學習中享受生活,；你團結同學,，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模,；你尊敬老師,，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情,。很高興你能在三年里取得優(yōu)異的成績,，順利完成人生第一步的轉折。在今后的學習中,，相信你會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功,！

8.你性格謙和，做事穩(wěn)重,，尊重師長,，樂于助人。學習上一絲不茍,，上課專心聽講,，善于思考，各科成績名列班級前茅。,，熱愛集體是你一向的作風,，作為團支書和學生會干部，你認真負責,，為同學服務,，被評為“十佳學習標兵”,。老師希望你再接再厲,，大膽工作，擁有一個美好,、輝煌的明天,！

9.你性格開朗，對人坦誠,，團結同學,，尊敬師長。上課認真思考,，成績比較穩(wěn)定,。同時你藏著一顆勤奮，謙虛,，上進的心,。希望你能進一步嚴格要求自己，努力提高成績,，養(yǎng)成謙遜踏實的學習品格,。有付出就會有回報，學習上亦如此,。相信聰明的你知道怎樣調整自己前進的步伐的,！

10.你待人誠懇，為人坦率大方,，渾身充滿熱情與朝氣,。尊敬師長，善解人意,，能體諒父母,、老師的良苦用心。組織管理能力強,，是名副其實的“十佳學生干部”,。學習態(tài)度、習慣也有很大改進,，成績優(yōu)秀,。點點滴滴的進步，老師看在眼里，喜在心里,。在通往知識的頂峰的路上充滿荊棘,，望克服困難，勇往直前,！

11.你性格謙和,，懂事善良，積極追求進步,，尊師愛友,，有較強的集體榮譽感。積極參加各項活動,，樂于為班級出力,，在運動會、科技節(jié)中均表現不錯,。學習認真,，作業(yè)一絲不茍，但成績還有較大的上升空間,。希望在今后再接再厲,，繼續(xù)樹立信心，加強緊迫感,。要相信：只要有付出,，就會有收獲，相信你會成功的,。

12.擔任副班長工作的你,，認真負責，有較強的組織管理能力,，凡事任勞任怨,，以身作則，深得同學們好評,，是老師的好幫手,。學習目的明確，有刻苦鉆研之精神,，踏踏實實,，持之以恒的努力，成績優(yōu)秀,。你是一個很有潛力和上進心的好學生,，相信在你的人生旅途中沒有最好，只有更好,。

13.該生遵紀守法,，積極參加社會實踐和文體活動,。集體觀念強，勞動積極肯干,。學習目的明確,，態(tài)度認真，肯鉆研,，勤思考,，學風踏實，時間觀念強,，能認真地按時,、按量、保證質量完成各項學習任務,，成績優(yōu)異,。能吃苦,，幫助同學,，尊敬師長。有理想抱負,，各科發(fā)展全面,，具有較好的綜合素質。

14.你性格謙和,，尊敬師長,，興趣廣泛，與同學和睦相處,。積極參加各項活動,，為班級建設出力，在學校組織的各項比賽中多次獲獎,，特別是在藝術節(jié)中表現特出,。相信在明年化學競賽中一定會有不凡的表現。希望擬對自己提出更高的要求,，增強學習主動性,，多些恒心和耐心，刻苦磨礪自己的意志品質,，向著更高的目標邁進,！

15.你樂于助人，關心集體,，和同學和睦相處,。學習目標明確，上進心強,，成績優(yōu)良,。最難能可貴的是你是稱職的課代表,，工作認真負責，一絲不茍,。希進一步嚴于律己,，靜心攻讀，力爭穩(wěn)步提高,。只要有恒心,，有毅力，老師相信你會取得更大的進步的,。

16.勤奮是一把金鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風浪,！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習,，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開。

17.你思想純樸,，待人隨和,、誠懇，能自覺遵守紀律,，尤其能遵守宿舍紀律,，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎,，學習上效率不高,，進取心不強，與同學不能和睦相處,，缺乏為班級爭光的熱情與能力,。老師希望你能鍛煉自己的能力，做一個全面發(fā)展的好學生,！

18.穩(wěn)重踏實的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地,，學習成績保持在班級的上游，遵守紀律,，熱愛集體,，尊敬老師?？捎袝r你似乎還沒有盡力而為,。須知：知識的高峰在等待著你的攀登，無限的風光在靜候你的包覽,，只有用勤奮作梯,，用努力作扶手,，你才能一步步走向勝利的巔峰！

19.你穩(wěn)重大方,，學習刻苦,，做事認真，熱心幫助他人,，深得老師同學喜愛,。你思維敏捷聰穎過人，課后認真完成的作業(yè),，都在展示你是一個積極向上的好學生,。你的努力換來了優(yōu)異的成績，但離第一名卻還有一步之遙,。其實你很有實力的?。∠Ｍ阍诮窈蟮膶W習中,，成績上爭取超過你的對手,。讓事實證明：你是最棒的！

20.如果生命是樹,，那么,，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,，你學習態(tài)度好,，頭腦靈活，為你的成功奠定了基礎,。你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實你會成功的,，我始終對你充滿信心。

21.自信和執(zhí)著的女孩,，為了心中的夢想,，你堅忍不拔，奮力拼搏,，從不退縮,。哭過,，笑過,，迷茫過,，可你不曾屈服過。你文弱中透露出剛強,。在今后的學習中,，你還要一如既往地努力，同時還要學習正確的方法,，爭取能更快更穩(wěn)地到達目的地,！努力吧，付出總會有回報,！

22.你性格內向,，不善言辭，在緊張的一學期中,，你明顯加大了努力的力度,，比以前更強投入了，也取得了明顯的進步,。但目前你的潛力還沒充分發(fā)揮出來,，聰明的你還可以做得更好！吾生也有涯而學無涯,。請用你的勤奮和智慧為自己構建知識的大廈,，營造更為美好的未來生活！

23.你天性聰穎,，思維敏捷,，善于學習，成績優(yōu)秀,；你大方沉靜溫文爾雅,，是個人見人愛的女孩；你永遠那么自信,，嘴角總掛著勝利的微笑,。但人生不可能是一帆風順的。在你的學習過程中還會遇到困難,，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去,，汲取更豐富的營養(yǎng)，完善自己的人生,！

24.你有上進的欲望,，有較強的接受能力，是一名誠實,、進取,、拼搏的好學生。積極參加班級活動,，以自己的能力為班級爭取榮譽,。你對學習的投入必然會有回報,，只要關注學法，提高效率,，定能向更高的目標邁進,。

25.你性情溫和，待人誠懇,。你學習上渴望進步,，并為之付出了艱辛的勞動，也取得了可喜的進步,。理科的學習一直是困難多多,，應在學法上多加思索，加強練習,，提高成績,。學習中，有時遇上暫時的困難是正常的,，要知道在人生漫長的道路上,，難免會有險阻。繼續(xù)努力吧,！成功在向你招手,。

26.你穩(wěn)重大方，為人坦誠,；班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術,，是同學和老師信任的班長；你熱愛學習,，勤于思考,，學習主動積極，一直處以優(yōu)秀,。在今后的學習中，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神,，一定會取得更大的成功,。

27.你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良,。你有著天使一般圣潔的靈魂,，你有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，有你這樣的學生是老師的驕傲,！但我知道你也有憂傷和彷徨,，你也會迷惘和失望。在今后的人生路上,，希望你多一些堅忍和自信,，向著自己的目標勇往直前,！勝利屬于自強不息者！

28.你思維敏捷,，接受能力較強,，課堂上總是很快掌握新知；你熱愛學習,，總是很快完成作業(yè),。你酷愛籃球運動，充滿了活力,。但你不善于珍惜利用時間,，把作業(yè)當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關系,。學習需要刻苦鉆研和勇于質疑的精神,，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學習中,，你還需端正學習態(tài)度,，珍惜時間，鎖定目標,，全力以赴地投入到學知識的海洋中去,。唯有如此，你方可到達理想的彼岸,！

29.你像沙地上溫暖的陽光,，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點,，多愁善感,，文靜、靦腆,、懂事勾勒出你的特點,，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象，你時時都在思考問題,，渴望得到更多的知識,；你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀,。相信你能靠實力做一個出類拔萃的人,。

30.你聰明活潑，頑皮好動,，課堂上只要認真聽課,，總能很快掌握；作業(yè)整潔書寫認真。但你有時不太珍惜時間,，課堂聽課效率不高,，作業(yè)答對率有時偏低。你還沒有充分發(fā)揮你的聰明才智,，你還需要用你的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績,。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來！

教師對高中學生評語教師對高中學生評語篇三

1.你是一位內心世界十分豐富的女孩,，在老師的眼里,，你一向沉默寡言，學習踏踏實實,，做人認認真真,。一學期來，你在學習上穩(wěn)扎穩(wěn)打,，一直在尖子生的行列,，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道,，在這成績的背后凝聚著你多少心血,，勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益,，助你取得成功!

2.你性情溫和,，待人誠懇。你學習上渴望進步,，并為之付出了艱辛的勞動,，也取得了可喜的進步。理科的學習一直是困難多多,，應在學法上多加思索,，加強練習，提高成績,。學習中,，有時遇上暫時的困難是正常的，要知道在人生漫長的道路上,，難免會有險阻,。繼續(xù)努力吧!成功在向你招手。

3.你雖然平日里默默無聞,，但班級活動總有你的身影。有獨立處事的能力,，不隨聲附和,，遇事有主見。學習踏實，表現優(yōu)秀,。頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人,，不愧是班級同學的榜樣。在今后的學習中更加努力,，相信憑你的毅力和耐心,，你一定會取得更大進步。

4.如果生命是樹,，那么,，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果，你學習態(tài)度好,，頭腦靈活,，為你的成功奠定了基礎。你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實你會成功的,，我始終對你充滿信心,。

5.同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生,，任何時候你總是笑呵呵的,，好象從未經歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處,，老師欣賞你的機敏,。你的成績不錯，這是大家公認的,，老師知道這和你的努力是分不開的,。繼續(xù)加油吧。

6.你時時都在思考問題,，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀,，所以成績十分優(yōu)秀，你能完成好老師交給的一切任務,，受到大家的一致好評,，這就是你，一個勤學善思的好孩子,。老師特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽,。眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游,，在工作和生活中不斷錘煉自己,，爭取百尺竿頭，更進一步,。

7.一學期來你為班級做了很多工作,，辛苦了。你為人大方,，熱情,，樂于助人;學習認真刻苦，努力進取……你的優(yōu)點大家有目共睹,。你有很強的上進心,，嚴格遵守學校紀律，尊敬老師,，友愛同學,，待人有禮貌。積極參加體育運動,。關心班集體,。當團支部書記，能帶頭工作,，獲得同學好評,。學習自覺勤奮。對待學習中的困難,，希望能從戰(zhàn)略上藐視之,，從戰(zhàn)術上重視之，一個一個地解決學習中的問題,，一步一步地走向勝利,。

8.你文靜乖巧而又帶點害羞。你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實,，頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個人,。外表溫柔謙遜的你，內心深藏著堅不可摧的毅力,。以你刻苦的學習,，執(zhí)著的追求，在學習及各方面取得了長足的進步,。其實看著你忙碌的身影,，我常常有些心疼,，但我知道你正在一步步向你的目標靠近,。望你繼續(xù)努力,，將來成為社會的優(yōu)秀人才，實現自己的美好理想,。

9.一學期來,，你一如既往地認真學習，積極參加勞動,，默默無聞地做著自己該做的事,。在你的身上逐步體現出一個農家孩子樸素勤奮的品質，我欣喜地看到你一學期來的進步,，即使在其他同學的誘惑面前也能堅定自己的信念,。在今后的學習中，希望你繼續(xù)保持刻苦耐勞的優(yōu)秀品質,，同時要注意多與同學交流,，拓寬視野，并且加強體育鍛煉,，爭取各方面齊頭并進,。

10.很喜歡看你陽光般燦爛的笑容，真心希望在未來的每一天你都能如此輕松美好,。但競爭日益激烈的當今世界需要我們嚴肅對待每一堂課每一次作業(yè)每一場考試,，在過去的一學期中，你有成功,，也有失敗;有豐碩的果實,，也有苦澀的淚水……但不管怎樣，堅強的你總是昂頭面對,。你認真刻苦虛心誠實,，因此贏得了老師同學的一致好評。但有時你缺少必勝的信心,，對自己過于苛求,。其實，我知道你很優(yōu)秀,。相信經過你不懈的努力結合科學的方法,，你一定會取得應有的成績。

11.你穩(wěn)重大方,，學習刻苦,，做事認真，熱心幫助他人,，深得老師同學喜愛,。你思維敏捷聰穎過人,，課后認真完成的作業(yè)，都在展示你是一個積極向上的好學生,。你的努力換來了優(yōu)異的成績,，但離第一名卻還有一步之遙。其實你很有實力的啊!希望你在今后的學習中,，成績上爭取超過你的對手,。讓事實證明：你是最棒的!在你的學習生活中，有成功的歡笑,，也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒,，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,，我欣賞的并不止是你那優(yōu)異的成績，更是你執(zhí)著的學習精神,。希望在今后的學習中,，能多與同學交流，多向老師請教,，在自主學習的基礎提高學習效率,，爭取更大進步。

12.在老師的印象里,，你秀外慧中,。平時似乎默默無聞，我卻分明看到你奮力拼搏的身影;你仿佛與世無爭,，我卻深知你內藏一顆不甘人后勇為人先的進取之心,。你總是默默無聞地勤奮學習，認真踏實地做好本職工作,。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著倔強，淳樸中透著自信,。

13.如果生命是樹,，那么，理想是根,，勤奮是葉,，毅力是干，成功是果,。如果能在奮斗目標的指引下,，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果,。你有獨立處事的能力,，不隨聲附和,，遇事有主見。有較強的應變力,，思路開闊,，想象豐富，興趣廣泛,，在老師的印象里,，你外慧中。

14.你的優(yōu)點一如太陽的光輝,，是任何烏云都無法遮蔽的，你活潑開朗自強向上,，多才多藝,，顯示了你良好的素質和深厚的潛力。你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂,。精力充沛,，學習有熱情，這是你進步的有力保障,。望你在新的一年里能堅定自己的信念,，不隨波逐流，傾盡全力,，爭取更大進步!給自己的青春留下難忘的記憶!

15.這學期你各方面的表現都很不錯,，學習成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅,，我一直對你有信心,，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。誠實熱情,，尊敬師長,，關心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點,。課堂上能積極思考老師提出的問題,。你的學習成績優(yōu)秀，多一份勤奮,，多一份刻苦,，持之以恒地努力下去，你會取得更好的成績,。

16.記得和你說過,，你是個太聰明的孩子，你反應敏捷,，活潑靈動,。但是做學問是需要靜下心來老老實實去鉆研的,，容不得賣弄小聰明和半點頑皮話。要知道,，學如逆水行舟,，不進則退;心似平原野馬，易放難收!望你下學期重新抖擻精神早日進入狀態(tài),，不辜負關愛你的人對你的殷殷期盼,。

17.你是班級的數學科代表，老師很高興選擇你擔任這個職務,，不僅能促進自己的進步,，而且也展現了你負責工作的一面。但是學習是要和工作一樣,，需要一絲不茍的態(tài)度,，包括上課的聽講是否及時而有效，包括功課的完成是否嚴謹而認真,。下學期,，愿看到一個更加全神貫注更加專心致志的你!

18.你知道嗎?在世界上那些最容易的事情中，拖延時間是最不費力的,。而學習卻是艱辛的勞動過程,。表面安靜的你其實心里有著自己的想法和煩憂。于是在不經意間,，精力被不自覺地轉移到一些瑣事上,，卻總無法完全集中心智于學業(yè)。也許你也已經意識到,，也有了些許進步,，那么請千萬記住要持之以恒，要付出比別人更多倍的努力!

19.面對高中學習的困難,，面對家庭的困難,，你堅強地面對，本學期的第一天,，我就感受到了你的勇敢,。你以自己的勤奮專注和淳樸誠實感動了老師和同學們?！吧畈幌嘈叛蹨I,，強者不懼怕命運”，高中三年,，你最大的任務就是不斷在學習上超越自我,，為三年后的高考勝利而不懈奮斗!讀書能改變人生，希望你在以后的學習道路上取得更加優(yōu)異的成績!

20.你思維靈活,，求知欲強,，富于質疑精神,，對事物常有不落俗套的看法，這很好,?？粗愕某煽儾粩噙M步，老師為你高興,。記住了：彩虹只是瞬間的美麗,，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈,，再創(chuàng)輝煌!

教師對高中學生評語教師對高中學生評語篇四

1,、結尾恰到好處地點明中心語言樸實而含意深刻耐人尋味。

2,、以感想開關以感想結尾,。這樣便使文章前后照應首尾連貫同時又使文章主題回環(huán)復沓感染力極強。

3,、結尾處對人物的贊美情真意切感人至深。

4,、文章含蓄的結尾既點題又耐人尋味,。

5、結尾處集中表達情感既照應開頭又總結全文,。首尾連貫一氣呵成,。

6、對細節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界這是本文的成功之處,。

7,、文章以……為結尾言簡意賅其味無窮。

8,、文章最后揭示中心之句實屬點晴之筆概括之語短促而有力,。

9、結尾令人飽含期待與激情言已盡意猶未了,。

11,、雖為一件小事但作者卻描沭得有聲有色結尾處不可或缺的點晴之筆較好地凸現了文章主題。

教師對高中學生評語教師對高中學生評語篇五

2,、“桃李不言,，下自成蹊?！睒銓?、憨厚的你在班中人緣極好，大家都喜歡和你交朋友,。在蘇老師眼里,，你從人品到工作能力也是頂呱呱的,。在你擔任教室衛(wèi)生班長的日子里，你不怕臟,，不怕累,，用汗水為大家營造了舒適的學習環(huán)境。在打掃環(huán)境衛(wèi)生中你更是一馬當先,。在學業(yè)上,，你一直在穩(wěn)步前進著，蘇老師看在眼里,，喜在心上,。蘇老師愿與你共同尋找適合你的學習方法，使你早日實現心中夢想,。

3,、你是一個活潑有個性的孩子，對問題往往有較深刻獨特的理解,。你興趣廣泛,，在班級踢毽比賽中你奪得第一，令大家刮目相看,。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來,，平時你時常顯得滿不在乎、漫不經心,，這樣只會阻礙你的進步,。張老師相信你只要專心于學業(yè)，“腳踏實地,，持之以恒”,，一定會有令人矚目的成績!

4、你是個文明有禮,、熱愛勞動,、樸實憨厚的孩子。在班上,，老師和同學很少聽到你的笑聲,，每次考試你常落隊，因而你不大合群,，獨自一人呆呆地望著窗外,。老師知道你已經付出了努力，也有了一些進步,，所以不要著急,，大家會幫你一點一點補上來的。老師想告訴你一個小秘密：同學們和我都很想你加入班集體中來，一起學習,，一起玩耍,。不知你可否改變一下自己的學習和生活方式。只要你繼續(xù)努力,，我相信你一定能行,，也會為你而自豪。

5,、你的爺爺奶奶,，你的父母，對你充滿了希望,，你也為此付出了許多努力,，聽講專心，作業(yè)做得最及時,，常常搶著回答問題,。老師希望你能記住，一個人進步如同扛上包袱爬山,，要吃苦受累流汗,，應該學習挑山工的持之以恒的精神，對不對?老師相信年你又長大一歲,，會懂得一步一個腳印,、扎扎實實前進的。相信下一個學期你會用你更出色的成績給你的長輩帶來一個新的希望,。

6、你忠實厚道,，樸直豁達,，班中的臟活、累活總能看到你的身影,，誰有難處你都熱情相助,，同學老師都愿意接近你。當今具有這些品質尤為可貴,。你學習刻苦努力,，成績有所提高。老師想提醒你面對學習中的困難,，切勿焦躁,，你最需要的是要自信而不自卑，認真探究學習方法,，提高效率,，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化、鞏固,。注意學習的每一個細節(jié),，做好歸納小結。一步一個腳印地去實現自己的人生目標,。

7,、外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個性,。你的善良與寬容大度交相輝映,，贏得了同學的好評;你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰,。文筆優(yōu)美的隨筆,，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界,。高二的你更加沉穩(wěn)與理性,，對學習的態(tài)度更加專注，成績有一定的提升,。希望不僅要勤學,，更要好問，掌握科學方法,，提高課堂效率,，爭取高三更大的進步。

8,、你眼睛里閃爍著智慧的光芒,，你是一個思維敏捷的好學生。你聰穎而不失沉穩(wěn),，文靜而又堅強;秀氣,、文雅的你有較強的領悟力，為人淳樸,，品行端正,，寬厚仁道，不激進,，不與人爭鋒,，同學樂意親近你。你能合理地安排作息時間,，不為各種言行左右,，把精力放在學習上，讓師長放心,，真的難能可貴,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，你應該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學習成績更上一層樓,。

9,、你隨和、幽默,、會玩愛樂,，所以朋友很多;你悟性很強，思維敏捷,，所以理科學習見成效;你做事從興趣出發(fā),，定力不足，意志力不夠,，所以成績不穩(wěn)定;你性格很好,，含而不露、與世無爭,，但又不甘示弱,。你優(yōu)點很多，也有許多毛病,，我想掌握好的方法,，是學業(yè)有成的前提;打下好的基礎，是事業(yè)發(fā)展的必須;養(yǎng)成好的習慣,，是終生受益的偉業(yè),。“男兒不展風云志,，空負天生八尺軀”,，趕快調整好自己的步伐，趕上去,，你一定會展鴻鵠之志,。

10、你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量,、能力還不夠。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心，慢慢來,，只有不懈的追求,、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

11,、同學你是個性格較內向的孩子,。其實你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話,。為什么總是那么膽小?缺乏自信,，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些,，主動些,，你會進步的，能做到嗎?老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學,，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字,，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展,，令老師贊嘆,，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，使你更加出色,。

12、“人貴有志,?！弊T慧，昨天的你沉默寡言,，今天的你開朗真誠,，你的改變讓蘇老師欣喜不已。你對什么事情都有一股不達目的不罷休的韌勁,，當你一次次用查資料的方式鍥而不舍地證明自己觀點的時候,，蘇老師著實被你的精神感動了。你對語文,，對詩詞創(chuàng)作的興趣在一天天的增長,，你的才華也在一天天的顯示。作為路隊長,，你的組織領導才能也令人佩服,。蘇老師相信，你一定能用信心加恒心贏得未來更遼闊的天空,。

13,、你活潑勇敢,，聰明大方，反應靈敏,，做事積極主動……看,，我一連串說出你的這么多優(yōu)點，可見你是一個相當不錯的孩子,。你非常自信但常?；㈩^蛇尾，這樣只會裹足不前,，所以你要學會約束自己,，嚴格要自己，無論是在紀律上還是在學習上都要培養(yǎng)精益求精,、力求完美的作風,。聰明的孩子，其實你有很大的潛力,，相信你會揚長避短,，學會分析思考且與好書為伴的，愿你的發(fā)展空間更開闊!

14,、古往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過,，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,。你身上最大的毛病是什么?你一定知道吧。它使你迷失了學習的方向,，使你染上了許多壞習氣,，使你喪氣了斗志。其實,，你是很聰明,、很有靈氣的。你不會忘記吧,，你一旦認真,，事兒會做得多么出色呀。你的好朋友都在進步呢,。孩子,，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時,，你一定會讓大家贊不絕口!

15、你忠厚善良,，熱愛勞動,，總是搶著干重活累活,。在生活上你艱苦樸素，不講究吃穿,。你積極參加冬季長跑訓練,，肯吃苦，有很強的集體榮譽感,。在學習上,，你聽講專心，總是搶著發(fā)言,，你能花功夫,，默寫的成績有提高。就你的潛力而言,，你完全可以取得更優(yōu)異的成績,。老師希望你要在學習和紀律上主動向先進學習，要結交益友,。尤其要多讀書充實自己,，知識是你永遠的朋友。只要你繼續(xù)努力,，不放棄,，一定會非常出色。

教師對高中學生評語教師對高中學生評語篇六

1,、努力,、執(zhí)著、向上,，是你步步攀登的力量;拼搏,、追求、奮斗,，是你學業(yè)成功的保證,。你有獨立處事的能力，不隨聲附和,，遇事有主見,。你的勤奮刻苦是無與倫比的，你驚人的意志力令我欣慰不已,?？吹侥隳丶訌娪⒄Z學習，我很高興,，語文的學習也應該加強,，如此堅持你一定會文理科齊頭并進，全面發(fā)展,。你有別人羨慕不已的外形和氣質,，加上內在的品質,，做為學校升旗手是當之無愧的。如果你說話做事多注意換位思考,，會帶給別人不一樣的感受,。

2、我喜歡你豁達的性格,，隨和而又有主見;你對工作認真負責,，有條不紊，協(xié)助老師做好各項工作;你對同學的關心和出色的組織活動能力,，使整個班級都受益匪淺,。你成績穩(wěn)定，學習刻苦,，還有很大的提高空間,，你要關注學法，提高效率,，向更高的目標邁進,。

3、你的行為表現無可挑剔,，你學習的頑強毅力令我感動,。你正直、熱情,、品行優(yōu)良,，待人誠懇，表里一致;你有較強的應變力和適應力,，善于調整自己的知識結構,，學習踏實，成績優(yōu)秀;身為班干部你能夠以身作則,，自覺自律,，在緊張的學習、生活中不忘給同學以無私幫助,，十分難能可貴;你興趣廣泛,，是全面發(fā)展的學生典范。希望保持良好的發(fā)展勢頭,，向知識深度,、廣度推進，把成績提高到一個更高水平,。

4,、經歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣，享受榮譽的贊美時決不沾沾自喜，你在學習上的認真與執(zhí)著給我留下深刻的印象,。你有優(yōu)秀的思維素質和能力,，學習踏踏實實，刻苦勤奮,，成績優(yōu)良;做人認認真真，為人樸實,，性格沉靜,，雖然言語不多，但從你的眼神中,，我感到你內心世界的豐富多彩,，感覺出你對班級的關心和參與;再放開些，和大家分享快樂和痛苦,。

5,、父母給予你讓人羨慕的天資，你思維靈活,，領悟力強,，活潑好動，愛好廣泛,，性格開朗;我喜歡看你工整的筆記,，上課時專注的神情，事實上,，你的能力并不在他人之下,，勤奮、刻苦,、克服懶惰,，這是你成功的唯一之路;你有條件做一個出類拔萃的學生，但有時缺乏自控力,。希望今后養(yǎng)成良好的習慣,，增強紀律約束和學習自覺性，端正學習態(tài)度,，盡快提高成績,。

6、你品行優(yōu)良,，待人誠懇,，表里一致，學習避免了淺嘗輒止,，能深入鉆研,，形成了良好的學習方法，一貫保持旺盛的拼搏進取精神，學習非常的刻苦自覺,，成績優(yōu)良;你熱心助人,，集體觀念較強，心直口快,，不隱瞞自己的想法,，做事風風火火。希望保持良好的發(fā)展勢頭,，向知識深度,、廣度推進，把成績提高到一個新的水平,。你的英語基礎不夠牢固,，成績有一定的波動，希望能在平時多做練習,，多開口讀,、背。

7,、你性格活潑開朗,，能言善辯，眉清目秀,，機智敏捷,，特長突出，你應該是一位有出息的女孩,。你天資聰穎,，但沒有充分利用，缺乏進取的動力,、堅強的意志力,，今天的積累是明天生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會,，你如何去面對挑戰(zhàn)?在學習上你遺留的問題較多,，需有足夠的毅力，方能“亡羊補牢”,。給自己定一個能激勵人心的目標,，要知道它能給你前進的動力。你現在一定要樹立信心,，沒有翻不過的高山,，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定,，堅強果敢,，乘風破浪會有時。

8、關心集體,、幫助同學,、隨和樂群是你的優(yōu)點，寬厚仁道,，善解人意,，不激進，不與人爭鋒,，同學樂意親近,。你對同學的關心和出色的組織活動能力，使整個班級都受益匪淺;運動賽場上,、升旗儀式上你是班級的驕傲;保持良好的學習心態(tài)，激發(fā)學習熱情,，增強意志力是你的當務之急,，成績的提高需要日積月累，循序進步,。我希望你能像釘子那樣,，一旦信念萌生，就聚在一個焦點,，用意志的鉆頭,，去開拓前方的旅途。

9,、你團結同學,，尊敬老師，關心別人,，你本質純樸,，能虛心接受老師的批評和教育;運動場上，你矯健的身姿,、拼搏的精神,、奪冠的斗志感染著班級的每一位同學;在學習上，你要有緊迫感,，增加學習動力,，培養(yǎng)頑強的學習意志和科學的學習方法，你現在在學習上多下苦功,，將來就會少吃苦,，努力吧，現在開始還來得及,。惜時之道在于見縫插針,，寸陰必爭，通過勤學苦練，發(fā)憤圖強,，你一定能成功,。

10、你性格活潑開朗,，能言善辯,，為人大方，你有較強的應變力;你思維敏捷,，思路開闊,，想象豐富，興趣廣泛,，有較強的接受能力,。你的思想日臻成熟，你的適應能力很強,，與同學們打得火熱;你現在的成績遠沒有達到你的潛質,，希望你努力探索，提高效率,，堅持住,，以頑強的毅力，在孜孜求索中完善自我,。

11,、你聰穎，沉穩(wěn),，文靜,，堅強，秀氣而文雅,，你的行為表現是無可挑剔的,，你學習的頑強毅力令我感動。你是一個守紀,、肯學,、求上進的學生，為人謹慎,，心性坦蕩,，整潔大方，彬彬有禮;你有強烈的進取心,，有端正的學習態(tài)度;雖然平日里默默無聞,，但班級活動總有你的身影;你的英語成績出類拔萃，這與你踏實的學風不無關系,。但我想只有勤學是不夠的,，還要注意不斷完善文理科學習的方法,，以取得更大地進步。

12,、給我印象最深的一件事,，在復習課上你儼然一位身經百戰(zhàn)的教師，思路清晰,，口齒伶俐,，侃侃而談，映射出你機智敏捷,、沉穩(wěn)深刻,、思維嚴密、領悟力強的優(yōu)秀的素質,，你為人處事比較有主見,，亦不自驕自大，有上進心;你熱心助人,，心直口快,，有條不紊。你有敏捷的大腦,，扎實的學習基礎，現在的成績還遠沒有達到你的潛質,，你要關注學法,，提高效率，向更高的目標邁進,。

13,、你是一名誠實、進取,、拼搏的好學生,，你為人處事比較有主見，亦不自驕自大,，有上進心;生活委員的工作相對是比較繁瑣的,，但你能夠有條不紊、一絲不茍地完成,，從不推諉,。你熱心助人，心直口快,，表里如一,。你有良好的學習習慣，還應在學法上多加思索,，加強練習,，多思善問,，樹立信心。希望你繼續(xù)努力,，提高效率,，日積月累，一定會達到希望的目標,。

14,、雖然你有與一般男孩子不太一樣的慢性子，但卻不妨礙老師與同學對你的喜愛,。你幽默,，樂觀，任何時刻都充滿自信,，你的笑聲永遠為大家?guī)須g樂,。你關心集體，樂于助人,。對你喜歡的科目,，能積極投入，并發(fā)表獨到的見解,，取得不錯的成績,。你熱心公益活動，有思想,，有見解,，并有一定的表演天才。但高三的你,，如果想考入理想的大學,，必須嚴格要求自己，并付出艱苦的努力,，克服學習數學,、外語以及作息方面的惰性，老師相信面對壓力的你,，會以驚人的毅力戰(zhàn)勝惰性,，實現你的人生夢想的。

15,、高一就曾說過,，老師很佩服你，因為你從不因為自己的身體不好而放松對自己的要求,，反而用左手寫得一手清秀的好字,，你的英語成績，在人才濟濟的文班,，也可算相當不錯,，尤其在男生中,，更是獨領風騷。你性格內向,，卻不失熱情;你為人謙虛,，卻不失進取;你關心集體，樂于助人;全班同學更應感謝你的是,，一年來,，你每天利用上操時間，為同學整理教室,，不曾間斷,，也不曾抱怨，你用你的無私,，默默奉獻你對集體的熱愛,。你踏實穩(wěn)重，善于利用時間學習,，但面對高考的你,，還應該增強學習的主動性，進一步探求知識的深度和廣度,，相信明天的你,，會更加優(yōu)秀。

16,、想到你心中就充滿感動,，也充滿喜悅。你有男子漢應有的樂觀,、幽默，真誠,、善良和樸實;也有優(yōu)秀學生應具備的熱情,、向上和認真、積極的處世態(tài)度,。忘不了每次做操時,，你的汗水;忘不了每次上課前，作為課代表的你對老師的提醒;更忘不了,，會操比賽前,，你付出的心血和比賽中你帶病堅持上場。你用你的沉穩(wěn)和你的善解人意,，獲得了同學們的喜愛和信任,。我想在高三時，你會用你在做操時的認真與堅持,，對待學習,，尤其是數學,，相信充滿自信的你，一定會克服對數學的恐懼,，成為最出色的學生,。

17、認識你是我的幸福,。你明事理,，能力強，高二一班今天的輝煌離不開你的奉獻,，你的無私,。永遠不會忘記，每次會操比賽前你帶領全班同學練操的場面,，聽到你沙啞的嗓音,，心中有的只剩感動;永遠不會忘記，主題班會前,，你導演的風度,，班會中你出色的表演，心中滿是欣賞;更不會忘記,，每次集體活動前,，你帶領全班同學的“愛的鼓勵”，家的感覺油然而生,，而作為班長的你,，正是家庭的核心。

認識你是同學們的幸福,，你有男子漢的寬廣胸懷,。不會忘記，每次功勞給予你時,，你總是說“大家都干了”;不會忘記,，籃球場上，你用你的頑強,，震撼了全班同學的心;更不會忘記,，面對學習的壓力，你說過的“誰都不能放棄”,。你用你的熱情,、自信帶動全班同學積極投入每次活動;你用你的學習態(tài)度，鼓勵全班同學,，奮發(fā)向上;你用你的行動,，感動著你周圍的每一個人。相信你這般優(yōu)秀的男孩,，必定有輝煌的成就,。但我想,，人的一生不可能永遠一帆風順,，在壓力與挫折面前，更應充滿自信。相信來年的你,，會更加成熟,，堅強,，腳踏實地地迎接生命中第一次重大的抉擇,。

18、喜歡你的善良,、單純,，為人樸實;喜歡你真誠地說“來北京，來一班我不后悔”,，我想正是這種不后悔,，讓你對集體、對同學,、對老師獻出你真誠的愛,。喜歡你每節(jié)歷史課前，詢問老師的安排,，課后詢問老師作業(yè)時的認真負責;喜歡籃球賽時,，你在場下熱情的吶喊;喜歡你踏實認真地學習;更喜歡你無私地為同學講解習題時的投入。你有男孩子都有的調皮與開朗,，又有許多男孩子沒有的穩(wěn)重與奮進,。我想面臨高考壓力的你，會將此變成動力,，更嚴格地要求自己,，利用好時間，揚長補短,，實現你心中的夢想,。

19、常常想為什么班里的同學那么喜歡你,。了解你后才明白,，在英俊不羈的外表下,，你有這一顆至真至善的心靈,。你為人熱情、樂觀,，有情有意;你開朗,、幽默，有表演的才能,，主題班會中,，你農民的形象,，早已深入每一位老師和同學的心。時勢造英雄,，而來到高二一僅幾天后的籃球聯賽,，造就了你這位來自青島的高二一的英雄，用班里同學的話,，沒有你,，就沒有聯賽的冠軍。你對班里的同學充滿愛心,，你對地理課代表的工作認真負責,，但有時對自己的學習卻放松要求，相信即將面臨高考的你,，會潛心學習,，不辜負老師、父母對你期望,，成為真正成熟的學生,，考入理想的大學。

20,、你是最后一位加盟高二一的學生,，但卻與所有的同學一樣，對集體充滿感情,。每一次的集體活動,，你都積極投入。半年來,，你少了一分浮躁,，多了一分踏實，我想這就是成熟的開始,。你開朗,、熱情，為人積極,、向上,，并且樂于助人，因此獲得了同學的好感,。我想,，面對即將來臨的高三，你應充滿信心,，積極并盡快找到適合自己的學習方法,，并持之以恒地努力，記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,，相信經過磨礪的你,，會有很大的進步。

21,、你是一個聰穎,，沉穩(wěn)，文靜,，堅強,，秀氣而文雅的女孩。你有獨立處事的能力,，不隨聲附和,，遇事有主見。你有上進的欲望,，有較強的接受能力,。成績有所回升，但遠沒有達到你的潛質,。老師有一個建議,，希望你能接受：你有時很任性，甚至很固執(zhí),，不愿接受被人的建議,，也許，我是說錯了,，但我仍然希望你能以此為鑒,。

22、沉穩(wěn)深刻,、思維嚴密是你的優(yōu)點,。你有樸素、勤奮的品質,，領悟力強,，為人誠樸，品行端正,，溫文爾雅,。你的自立能力給人印象深刻。你的勤奮刻苦是無與倫比的,，你的意志力令我欣慰不已,。學習成績優(yōu)秀，這有賴于你良好的學習習慣,。你的自覺,、認真、刻苦精神很難得,，你是一個令老師和家長寬慰的孩子,。

23、逢山開路,，遇水搭橋,，豁達、灑脫,、自信而果敢的性格,，給我留下深刻的印象。你成績優(yōu)秀,，全面發(fā)展,，努力、執(zhí)著,、向上,，是你步步攀登的力量;拼搏、追求,、奮斗,，是你學業(yè)成功的保證。你的自覺,、認真,、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰,、令同學佩服的的孩子,，你活潑、熱心,，班級活動,，能主動獻策出力，同學關系融洽,，所以你的身邊總有很多的朋友,。

24、老師喜歡你那種敢想,、敢說,、敢問、敢辯的課堂表現,。你思想上積極要求上進,，思維敏捷，有較強的接受能力,。你有非常優(yōu)秀的領悟力和理解力,，思維的嚴謹性堪稱一流。多關注學法，提高效率,，不用去想能攀多高,，即使路途遙遠，只要一步一個腳印,，目標始終如一,，你的理想一定能實現。

25,、你讓我體會到做老師的樂趣,。看著高一曾經迷茫,，曾經在許多事情上退縮的你,，成長為今天充滿自信，處事積極向上的樂觀女孩,，心里充滿感動,。為你的堅定毅力，為你的寬宏,、豁達,。怎能忘記作為地理課代表的你，利用了無數個中午,，為同學們講解;怎能忘記作為全班第一的你,，無私地為你的組員，付出你的學習時間;又怎能忘記,，你對母親,、對老師的感情，對同學的友情;更不會忘記,，為了今天的成績,，你曾付出的汗水和淚水。老師相信你會加倍努力,，實現你夢中的理想,。

26、還是一樣的樂觀,、豁達,，還是一樣的敢說敢做，還是一樣投入地做宣傳委員的工作,，還是一樣的喜歡電腦與畫“小人兒”,，還是一樣地為集體而奔波。所有的一切,，并沒有隨著你更換了班級而改變,，因此老師也一如既往地欣賞你,。當然今天的你，比昨天的你成熟了許多,，少了一份浮躁,，多了一份穩(wěn)重。但進軍高考的號角已經吹響,，你準備好了嗎?我想有時該舍棄的應當機立斷，高考后我們還有許多時間去發(fā)展我們的愛好,。

27,、從六班到文科班，你永遠是最令我感動的學生,。從不曾忘記六班時,，你流著淚寫的日記，如今,，你的母親雖然早已康復,，而你依然如那時一樣，為集體默默地奉獻,，在你的帶領下,，我們班的衛(wèi)生居然在一個學期沒有被扣過一分，這足以說明你的能力,，你的付出,。你是自理能力極強的女孩，也是極有上進心的女孩,，你性格開朗,，熱情大方，樂于助人,，在運動會上也表現出你的運動天賦,，為集體爭得了榮譽。但老師希望看到明天的你,，能夠真正利用好每一分鐘,，成長為一名具有堅強毅力的優(yōu)秀學生。

28,、你對老師曾經有過不理解,，也曾經有過怨恨，但我知道,，質樸純真,、明白事理的你，在理解老師的苦心后,，早已將那份幼稚拋棄,。走向成熟的你,，今天展示給老師、同學的是勤奮好學,，踏實穩(wěn)重,，熱心班級的事務。多了一份責任,，少了一分浮躁的你,，越來越出色。在即將來臨的新一學期,，相信你會揚起理想的風帆,，做好生命的舵手，迎著驚濤駭浪,，堅定地向前航行,。

29、許多的鮮明的特點,，構成了優(yōu)秀的你,。你曾用你那甜美的嗓音，為我們主持了一系列活動;你曾用你善于記錄的筆,，記下了心中的夢想;你曾用你的智慧和能力,，使我們看到了新一期的《新綠》。你開朗,、樂觀,，熱情、豁達,，為人正直,，感情豐富;你有頭腦，有思想,，充滿自信;你擔任語文課代表工作,，認真負責，是老師的得力助手,。你通常表現出成熟,，但有時也不乏幼稚，單純,，相信明天的你,，會克服浮躁，成為真正成熟的女孩,。

30,、你像冬天里的一把火，無論到哪,，都可以用你的熱情將周圍燃燒,。最喜歡你的熱情,、大方，最愛看你動人的笑,，常常想有這般開朗,、樂觀的性格，定然有許多真正的朋友,。至今沒有忘記你第一次在我面前流淚,，那時就知道外表自然瀟灑的你，必然是重情重義的;至今不能忘記會操比賽前,，你一個中午的時間都在不停地為同學們做示范,，那時就知道集體在你心中的位置;當然更不能忘記，你對同組同學的幫助;也不會忘記英語老師說的,，你是班里英語學習中最有天賦的,，數學老師說的,，你是班里少有的幾個屬于聰明之列的學生,。我想今天的你能在輕松之中，取得優(yōu)異的成績,，明天面臨高考的你,，一定會在踏踏實實學習的基礎上，實現心中的夢想,。讓二中為你而感到驕傲,。

31、總覺得你有一種說不出的優(yōu)雅,，象夏夜里的微風,，給人帶來舒適的感覺。平時的你總是安安靜靜,，踏實,、穩(wěn)重，但參加集體活動時,，你又熱情如火,，跳繩比賽，會操比賽,，你都全力投入;你為人正直,，對化學課代表工作認真負責，是老師的得力助手;你關心集體,，樂于助人,，不會忘記，會考前,，你多次犧牲自己的學習時間為同學講題;你思維敏捷,，對事物有獨特的見解,，有思想，有頭腦,，在多次公開課中表現出色,。在老師心目中，你是優(yōu)秀的學生,，在同學心中,，你是值得信賴的朋友。在即將來臨的高三學習中,，相信你會加倍努力,，多與老師溝通，持之以恒地投入學習,，考入理想的大學,。

32、該生認真遵守學校的規(guī)章制度,。學習刻苦認真,，學風踏實，成績優(yōu)秀,，學習潛力足,，有創(chuàng)新意識。集體榮譽感強,，積極參加各種集體活動和社會實踐活動,，勞動積極。尊敬師長,，團結同學,。被評為“省級三好學生”。是位有理想,，有抱負,，發(fā)展全面的好學生。

33,、該生認真遵守學校的規(guī)章制度,。學習刻苦認真，學風踏實,，成績穩(wěn)定上升,，學習潛力較足。集體榮譽感強,，積極參加各種集體活動和社會實踐活動,，勞動積極。尊敬師長,，團結同學,。是位有理想,，有抱負，發(fā)展全面的學生,。

34,、該生認真遵守學校的規(guī)章制度，嚴于律己,。集體榮譽感強,。尊敬師長，團結同學,。有理想,，有抱負。學習認真刻苦,，勤學好問,，成績不斷上升。積極參加體育鍛煉,，生活儉樸,，為人誠實。是位德,、智,、體全面發(fā)展的好學生,。

35,、該生熱愛集體，積極為集體服務,。自覺遵守學校紀律,。積極參加社會實踐和集體活動，三年來一直擔任學生干部并能夠很好地完成自己本職工作,。學習目的明確,。尊敬師長，團結同學,，樂于助人,，是全面發(fā)展的好學生。