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測量工作報告總結篇一

本人于________年7月畢業(yè)于______土地資源管理專業(yè)，本科學歷,，獲學士學位。________年7月至今在______技術有限公司工作,，從事土地調查測繪與規(guī)劃管理工作,。于20____年獲規(guī)劃工程師資格。

全國第二次土地調查培訓,，學習cass軟件,、mapgis軟件、arcgis軟件的使用培訓,。____軟件建庫培訓,、____軟件建庫培訓。________年____軟件內業(yè)培訓,、三維城市建模培訓,、制圖培訓,。________年農用地統(tǒng)一年產值培訓。通過這些培訓學習為我這些年的工作打下堅實的技術基礎,。____年任公司測繪組長,，____年9月任公司測繪部門負責人，____年任公司____市分公司經理,，____年任公司副總工程師,。隨著時間的增加，本人的知識結構,、業(yè)務素質,、實際工作能力，管理能力等方面得到了極大的提高,。

二,、主要工作內容和工作業(yè)績

地籍調查與測繪是土地產權產籍管理的前置性工作，是一項專業(yè)性,、政策性很強,，精確度要求很高的工作，關系到國家,、土地產權屬單位和土地權利人的切身利益,，因此土地測繪必須做到標識規(guī)范、數(shù)據(jù)準確,。土地面積作為衡量土地價值的重要指標之一,，其測繪成果的準確、公平,、合理與否，在業(yè)主中成為敏感性問題,，所附帶的責任亦越來越大,。對測繪成果進行嚴格的檢查驗收，使測繪成果合法,、真實,、有效地反映土地實際情況。對用于權屬登記的土地測繪面積,，嚴格把關,、審核，以確保作為土地產權屬登記的測繪成果符合國家標準,。

(二)公司技術管理工作

____年被公司任命為副總工程師以來,，主要負責____區(qū)、____區(qū),、____市,、______,、______,、______等7個地區(qū)的檔案管理及數(shù)字化工作，并負責公司的全面技術管理工作,。

(三)地籍圖文圖件的制作工作

1、地籍圖文圖件系統(tǒng)是采用地理信息系統(tǒng)(gis)技術進行數(shù)據(jù)管理與組織,，以各種比例的航測圖,、測控網數(shù)據(jù)作為地籍圖庫的來源,，以此為基礎對土地相關屬性信息進行索引與管理,。本系統(tǒng)是由土地信息數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)以及建立在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)之上的空間查詢與分析功能組成,，實現(xiàn)了圖形與屬性的有機結合，可以方便快捷地提取土地的屬性數(shù)據(jù),，同時提供了方便快捷的地形圖修補測,、實時的土地數(shù)據(jù)輸入及更新以及靈活方便的打印輸出功能，本工作通過對系統(tǒng)圖幅的修測更新實現(xiàn)了以圖管地,，以圖管檔的管理模式，使土地管理更加科學,、實用和方便。

2,、主要工作成績：本人在任原職期間作為技術骨干，多年來進行了大量土地調查測繪、技術管理與規(guī)劃工作,。________-________年東勝區(qū)城鎮(zhèn)地籍調查及數(shù)據(jù)庫建設，棋盤井鎮(zhèn)地籍信息系統(tǒng)建設,，東勝及朱日和鎮(zhèn)地形圖測繪,。________-______年______3萬宗地籍,、用地、礦管檔案的整理,、數(shù)字化及建庫工作。________-________年______市城鎮(zhèn)地籍調查及測繪工作,，或優(yōu)秀成果。______市農村土地調查獲優(yōu)良成績,。________年至今,，任副總工并負責______分公司工作,。

3,、在其他方面，本人能夠主動熱情地幫助同事解決實際工作中遇到的問題,，特別對新來的同事能在工作中加以指導，使其盡快適應自己的崗位,。能夠踏踏實實地完成領導交給我的各項任務，按照崗位職責,，嚴格履行自己的職責,。

三,、申報理由

多年的專業(yè)工作,，使我成為單位的主要技術骨干，能及時處理相關的專業(yè)技術問題，通過虛心學習與不斷發(fā)現(xiàn)解決問題,，逐步理解與掌握了土地測繪的各種差錯控制措施，積累了一定的經驗,，本人認為自己具備申報工程師職稱的條件,，希望自己能在新的起點與平臺上不斷學習,，不斷提高,。

測量工作報告總結篇二

撰寫實習報告。

（1）本組圖根控制測量部分的角度測量包括測站e-22,、n-23,，

及支導點e-22-1,、n-23-1，采用方向觀測法,，統(tǒng)一規(guī)定測定內角，共測三個測回,，測回法觀測要求上下測回角度之差小于36”，各測回互差平均小于24”,。方向觀測要求同一方向值各測回較差小于24”,，半測回歸零差小于18”,。

（2）水準測量部分水準路線主導線為bm—e-9—e-10—e-11—e-12—e-13，支導線為e-10—e-10-1,，e-11—e-11-1，e-12—e-12-1,，e-12—e-12-2.水準測量采用四等水準測量，水準測量路線長度應小于15km,，高差閉合差為 mm,，每站視線長度不得大于80m，前后視距差不大于5m，前后視距累積差不大于10m,，紅黑面讀數(shù)差不大于3mm，紅黑面所測高差之差不大于5mm,。經過計算，有兩站高程測量與原始數(shù)據(jù)相差較大,，經過再次補測達到要求，其他高程及角度測量的觀測數(shù)據(jù)均達到精度要求,。

（1）在圖根控制點a上安置經緯儀,，量取儀器高i

（5）算出水平距離,、高程

（7）同法測出其余碎部點，及時繪出地物,，并對照實地進行檢查；

（8）按地形圖圖式的要求,，描繪地物、整理注記,，進行圖面整飾

注：地形圖整飾過程中地物符號嚴格按照國標要求,，鉛筆字號及寬度嚴格控制,，并每隔5-6cm注記一高程。

通過這次測量實習,，成功的把在課本上所學的知識應用于實踐中，不僅鞏固了所學的理論知識,，也了解了所學知識如何很好的應用于實際。在實際操作過程中,，難免會有與理論出入的地方，這就需要找出其中的緣由,，絕不能模棱兩可。經過反復的測量選碎部點,，逐漸的能合理的分布碎部點，這樣在不影響測圖精度的同時也提高了工作效率,。測圖過程中遇到所在站難以觀測到的死角找到了科學的解決方法。經過近四天的外業(yè)測點,，不斷的在工作中總結,，積累了經驗,，逐漸找到合理的測量順序和方法，同時鍛煉了同學們不怕吃苦的精神,。不足之處在于測點過程中會落下一些關鍵的碎部點，以致繪圖員難以在圖紙上繪出,。總之,，本次實習不僅僅使所學知識得到了升華,，更重要的是培養(yǎng)了同學們的科學嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,。

測量工作報告總結篇三

在20___至20___學年第二學期末，自20___年__月__日起,，我們進行了為期5天的工程測量實習。

這次實習的內容是對工程測量知識的實踐化,，實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度,。由于本次實習安排在了暑假,，天氣炎熱，且實習時間較為緊迫,，老師對實習內容進行了適當?shù)膲嚎s,，將我們一個班33名同學分組合作,。

在實習的第一天,，由呂靖老師給我們做了實習的動員。在動員會上,，呂老師強調了本次實習的重要性，并分析了由于大慶地理條件較惡劣及建筑物密集等因素給本次實習帶來的困難,。并鼓勵同學們努力克服天氣以及實習條件等困難,，努力完成本次實習,。同時，高老師還講解了儀器操作,、搬遷中的注意事項,，并要求在實習期間自行保管實習備品,。本次實習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺以及腳架,。從當天下午開始，我們就正式開始了室外的測量工作,。

本次實習內容包括四等水準測量,、縱斷面水準測量以及場地抄平測量。

首先進行的是業(yè)外測量,，在實習場地的周圍選取大于1000米，小于1300米的五邊形閉合導線,，在每條邊上至少選取一個轉戰(zhàn)。將水準儀架在兩點連線的中垂線上并調平,，在兩點分別豎起兩把水準尺，按照后視黑尺—前視黑尺—前視紅尺—后視紅尺的順序,，讀出黑面尺的上,、中,、下絲以及紅面尺的中絲讀數(shù)，并記錄每點以及轉戰(zhàn)的讀數(shù),。業(yè)外測量工作結束后,，我們又進行業(yè)內計算工作，業(yè)內計算的工作量是非常大,。規(guī)定起始點的高程為30米。按照相關公式計算出每點的高程,，并計算出各項限差：視線長度,、前后視距差前后視距累計差黑紅面讀數(shù)差、,、黑紅面高差之差‘’。

高差閉合差,、并保證各項限差符合國家四等水準測量的規(guī)范,。

h視線高程=h已知高程+h視尺讀數(shù)

首先擬定施測路線。在指導教師的指導下,，選一已知水準點作為高程起始點，記為bm1,，選擇有200米長度、一定高差的路線作為施測路線,，每隔10米處標記莊點,，再在地勢起伏較大的點上另設莊點,。1人觀測、1人記錄,、2人立尺，施測1~2站后應輪換工種,。

施測第一站，以已知高程點bm1作后視,，在其上立尺,，在施測路線的前進方向上選擇第一個莊點0+000立尺點，作為前視點,，將水準儀安置在距后視點、前視點距離大致相等的位置,，將高程引至0+000點。儀器遷至第二站,，第一站0+000點的前視尺不動變?yōu)榈诙镜暮笠暢?，第一站的后視尺移到莊點0+030上,，變?yōu)榈诙镜那耙暢撸^測并記錄黑尺讀數(shù)再將尺立再0+010,，0+020莊點并記錄讀數(shù),。

5、按以上程序依選定4個轉戰(zhàn)測量所有莊點的黑尺讀數(shù),。并計算每點的高程。

業(yè)外測量結束后,，我們把每莊點以及的高程，按橫向比例尺為1：1000,。縱向比例尺為1：100畫在坐標標準（n為方格總數(shù)）

h填挖高度=h頂點高程—h設計高程

v角=1/4hi×s（hi――方格角點填挖高度）

v邊=2/4hj×s（hj――方格邊點填挖高度）

v中=4/4hl×s（hl――方格中間點填挖高度）

s=方格的面積

1,、由于是同組合作，所以在實習程中團隊精神就尤為重要,，首先要擬訂準確的計劃，分工明確,，在測量過程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同組人的工作,，盡量要為別人帶來便利,。小組成員的合作很重要,，實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。

3,、業(yè)內計算必須要非常仔細，因為沒一個小錯誤都可能導致整體的錯誤,，誤差的檢驗也是很重要的,，一切數(shù)據(jù)都必須控制在可允許的范圍內,。

由于天氣炎熱,，起初我對這次實習抱有排斥的態(tài)度，但是當我看到同組同學都在認真的測量,，認真的實習的時候,，我就被感染了,，跟隨他們一起加入到測量中，爭著搶著操作儀器,，把握每一個提高成長的機會。盡管天氣十分炎熱,，但是通過大家的團結努力，我們還是十分順利地完成了測量,。多天的合作下來,，每個同學的臉都親切了許多,。當所有工作做完的時候，大家一起回顧最初的苦,，才發(fā)現(xiàn)其實并沒有什么，堅持走過來了,，成果拿出來了,，大家的心里比什么都甜,，通過實際的測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西,，比如對實習儀器的操作更加熟練，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動手和動腦的能力,，同時也拓展了與同學的交際,、合作的能力。一次測量實習要完整的做完,，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成,。

實踐是大學生活的第二課堂,，是知識常新和發(fā)展的源泉,，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑,。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富,、完善和發(fā)展,。大學生成長,，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起,，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結,，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識,、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎,。

測量工作報告總結篇四

初到公司我直接分配到即將開工的_____項目,，由于工程尚未開工駐留在____項目配合分戶驗收工作,。

3月份同項目經理、總工,、技術員等到現(xiàn)場盔行現(xiàn)場高程控制永久樁進行選點同時定出樁點位置,。并陪同測繪單位一起到現(xiàn)場定永久高程樁,。根據(jù)甲方會議指示,要求對現(xiàn)場約三萬三千平米的原始場地進行原始地貌觀測,并計算出現(xiàn)場所存的土方量。在技術員,、電氣工長,、水工長等人的配合下完成此項工作,，經報驗甲方、監(jiān)理通過后對場地進行平整,，為日后各樓測量定位做好準備。

卡筑職業(yè)不同于其他行業(yè),，它需要不斷在現(xiàn)場眷查、監(jiān)督,，隨時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，而這些工作都在現(xiàn)場比較惡劣的環(huán)境下進行，這要求我們不斷培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,，要不怕苦不怕累，放下管理人員清高的姿態(tài)，從工程的實干中不斷豐富自己所學才能,，使自己的現(xiàn)場綜合處理能力得到鍛煉和提高。在工程尚未開工之前,，為了做好前期的準備工作,，沒有特殊情況從未回家休息過,。

20__年_月_日由我和臨水,、臨電、資料,、作為首批人員正式搬到___工地現(xiàn)場入住。為保工程的順利開工做好前期的臨水,、臨電、資料,、測量等工作。我們每天到工地進行巡視,，奔波在甲方和監(jiān)理之間。并利用休息的時間編制各自的方案,。__現(xiàn)場各樓樁位復測、引樁,、做控制線、槽邊線等工作并上報監(jiān)理,、甲方驗收通過。

20__年_月_日是個值得慶祝的日子,，____區(qū)工程正式開工了。測量工作中要以踏實,、嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作,，不懂的東西要善于學習,，已懂的東西更要精益求精，因為技術在不斷進步更新,，只有通過不斷地學習，輔以求精務實,，腳踏實地的作風,，方能勝任自己的工作崗位,。開工后我負責3-12#等7項住宅及2#地下車庫工程主體及二次結構中的引測軸線、控制線,、及驗線、報驗等測量工作,。

工程前期土方開挖測量主要根據(jù)交底中的比例撒好槽邊線、引測高程標高等工作,。一切工程施工，測量工作貫穿始終,，在工作經驗的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預見性,，方能起到技術先行的作風,。在土方開挖過程中出現(xiàn)的困難是難以預測的，工程西側與304所交接處土方開挖時出現(xiàn)的問題,，也是讓項目各口工作人員、項目各層領導,、甚至公司各級領導最為關注和擔心的就是本工程西側與304所相鄰的西邊坡問題了。西側邊坡地上有高壓電桿,，地下有304所生活污水管道，槽邊相鄰四個化糞池,。由于污水管道接口處縫隙大常年累月的漏水導致管道下方的土質松軟，在開挖到西側時管道中的水大量流入基槽中,，導致西側邊坡由南到北大面積的塌方。

出現(xiàn)了這樣的問題作為測量人員來說,，首先考慮到的是地上高壓線干的垂直度，西邊坡和304所周邊樓房的沉降和位移,，這些不利的因素直接影響著工程的進度和周邊的居民關系,。我及時把我的想法上報了項目領導,，并對西側邊坡及電桿,、周邊建筑物設置沉降、位移觀測點,，每天進行觀測，上報監(jiān)理,、甲方觀測成果報表。每天無論刮風下雨,，從未間斷過以確保的工程的順利進行。直到西邊坡相鄰的各樓和車庫工程完成,，肥槽回填好，脫離險情后才停止觀測,。

一個工程就是一塊豐碑!一個公司就是一個大家庭，人人同心協(xié)力,，發(fā)揚主人翁精神，我相信,，____有限公司一定能做大!做強!祝愿____明天更美好!

測量工作報告總結篇五

測量學教學實習是測量學的重要組成部分,，其目的是鞏固,、擴大和加深學生從課堂所學的理論知識,，獲得測量實際工作的初步經驗和基本技能，著重培養(yǎng)學生的獨立工作能力,，進一步熟練掌握測量儀器的操作技能，提高計算和繪圖能力,，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認識，為今后解決實際工作中的有關測量問題打下堅實的基礎,。

通過教學實習學生應達到以下要求:

(1)掌握主要儀器(水準儀及經緯儀、全站儀)的性能和使用,。

(2)掌握地形測圖的基本方法，具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力,。

(3)能了解地形冊歸的內外業(yè)組織工作。

在教學實習中,，要注意使每個學生都能參加各項工作的練習。注意培養(yǎng)學生獨立工作的能力,，加強勞動觀點、集體主義精神和愛護儀器的教育,，使學生得到比較全面的鍛煉和提高,。

(一)大比例尺地形測圖

1.任務：每小組測繪一幅比例尺1∶1000,、等高距為0.5m的地形圖。

2.內容：

1)平面控制,。敷設獨立導線網,。

1)準備工作：儀器的檢驗校正,、工具與用品準備,。

2)外業(yè)工作：踏勘測區(qū)、擬定布網方案,、選點、標志點號,、角度觀測和距離丈量(導線邊長)、定向,。

3)內業(yè)工作：外業(yè)手簿的檢查和整理,、繪制控制網略圖,、坐標計算,、編制平面控制成果表、繪制坐標格網與控制點展繪,。

2)高程控制。

1)準備工作：水準儀檢校,、工具與用品準備,。

2)外業(yè)工作：踏勘、選點,、水準觀測。

3)內業(yè)工作：手簿檢查,、水準測量成果整理、編制水準測量成果表,。

實習地點：長江工程職業(yè)技術學院武漢校區(qū)

1.熟悉各種測量儀器的結構原理和用途,，熟練使用水準儀,、經緯儀的各種使用方法，掌握儀器的檢驗和校正方法,。

2.明白各種測量誤差的來源是主要有三個方面：(1)儀器誤差：這是儀器本身在制造的過程過程中它的精度所決定的,，屬于客觀誤差來源,。(2)觀測誤差：由于測量者的技術及水平的限制，造成的觀測誤差屬于主觀誤差來源,。(3)外界影響誤差：測量是處于外界環(huán)境之下的工作因此或多或少會受到外界條件的影響如溫度、大氣折射,、地球曲率、地面沉降等多種因素的影響而這些因素又時時處于變動中,，很難控制，屬于可變動誤差來源,。

3.避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差,，要求作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器,。(2)提高測量者自身的測量水平,，降低誤差水平。(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正,、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差,。

4.熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,，還應掌握一套科學的測量方法,，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”,、“先控制后碎部“、”由高級到低級“的工作原則,，并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率,。

(1)實地探勘,選好控制點,領取儀器工具.

(2)經緯儀的檢驗

(3)水準儀的檢驗

(4)四等水準測量的實習步驟及水準儀的正確使用方法.

(5)測回法及經緯儀的正確使用方法.

(6)業(yè)計算(四等水準的高差閉合差角度閉合差坐標計算)

(7)根據(jù)坐標展點

(8)碎步測量及平板儀的正確使用

為期一個月的工程測量學習已經結束了,，通過這次實習,，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性,。測區(qū)是我們長江工程職業(yè)技術學院校區(qū),，，測繪圖也是我們整個學校的平面圖,，為了能盡快地完成任務，我們小組星期六,、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累,，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂,。

測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習,，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓,，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來,。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學,，從本質上講,，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里,，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎,，提供了最基本的空間位置信息,。構建信息高速公路、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準,，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng),。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠,，最準確的手段。測量學的分類有很多種,，如普通測量學、大地測量學,、攝影測量學、工程測量學,。作為建筑工程系的學生，我們要學習測量的各個方面,。測繪學基礎就是這些專業(yè)知識的基礎。

通過這次實習,，學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力;也學到了小組之間的團結,、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力,。通過實踐,，真正學到了很多實實在在的東西,，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練,，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力 我們在這次的實習中，也了解到了要想很好地進行測量,，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神,，每個組員都必須親自實踐,，而且要分工明確,，工作也可以交換來做,，還需要知道失敗乃成功之母,，在實習測量的過程中,，不可能完全的沒有錯誤，我們應該不氣餒,，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算,，一次次地練習，一次次得提高測量水平,，我們不斷在經驗中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導,，我們實習之初，遇到了各種各樣的困難,，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題,。

(1)立標尺時，標尺除立直外,，還要選在重要的地方。因此,，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好,，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間,，而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。

(2)在用水準儀和經緯儀測量的過程當中,，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經過我們的重新測量計算,，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里,。

通過實際的測量實習,，讓我學到了很多實實在在的東西，比如對儀器的操作更加熟練,，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動手和動腦的能力,，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力,。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。

展點很重要,，展點的好壞決定了測量的速度;

實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;

水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量;

使用平板儀定向一定要精確,，不然嚴重影響圖形的整體方位;

小組成員的合作很重要,，實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度,。