在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

安全在我心中 主題班會篇一

通過本次主題班會,，使同學(xué)們認(rèn)識到交通安全的重要性,，進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識;在以后的生活和學(xué)習(xí)中，時刻注意交通安全,，珍愛生命,，健康成長，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立交通安全意識,，板書標(biāo)題,。

二、活動準(zhǔn)備：確定主題,，擬定節(jié)目,，討論整個活動步驟，排練節(jié)目,。

三,、活動步驟：

1、班主任組織學(xué)生演練各種違規(guī)情景2,、小品《機動車道上的違規(guī)行為》3,、讀安全警句4,、讀宣言書5、教師講話

四,、活動過程：

(一)班會過程：

師：親愛的同學(xué)們：大家好!八年級八班“珍愛生命平安出行”主題班會現(xiàn)在開始,。每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的,。然而,，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠(yuǎn)枯竭,。無數(shù)的車禍?zhǔn)悄菢訜o情,，吞噬了多少個的生命!災(zāi)難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡,，不分貧富貴賤,。無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車,，如果沒有安全意識,，都將后患無窮?！敖煌ㄕ厥旅陀诨ⅰ?。我國交通事故死亡人數(shù)已連續(xù)十多年居世界第一。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因,，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,，自我保護(hù)能力。在科技發(fā)展的今天,，是安全i衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護(hù)我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量,。在我們的身邊經(jīng)常存在著一些不安全的因素，如果我們稍不注意,，就會釀成大禍,。下面是違規(guī)場景小品《踢球》

學(xué)生一：哇，好漂亮的球,，什么時候買的?學(xué)生二：前天,，是爸爸給我的生日禮物。學(xué)生一：借給我踢踢吧,。學(xué)生二：現(xiàn)在?學(xué)生一：對呀,，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝?學(xué)生二：這可是在公路邊,，不行呀,。學(xué)生一：沒關(guān)系，我只在這路邊踢,，不往路中間踢,。學(xué)生二：好吧!(學(xué)生一、學(xué)生二踢球)學(xué)生一：看球!(球被踢到公路中間)學(xué)生二：怎么辦,，我的球——學(xué)生一：沒關(guān)系,，我去撿。學(xué)生二：算了吧,，那么多車,，來來往往，我怕……學(xué)生一：怕什么,，你等著(翻越欄桿,，向公路沖去，響起汽車急剎車聲……)

師：幸虧這是一個小品,，不然這是多么危險的事啊!為了一個小小的足球送上了一條腿,，落了終身遺憾，多可惜啊!同學(xué)們,，如果是你的球被踢到公路中間,，你準(zhǔn)備怎么做?

生：等車過去后再去撿球。

生：當(dāng)初就不應(yīng)該在公路上踢球,。

師：交通安全,，我們可得隨時注意!據(jù)說，去年1至9月我國因車禍死亡7萬人,，損失達(dá)23億,，交通安全已向我們敲響了警鐘。是呀,，就拿汽車來說,，現(xiàn)在流行學(xué)車、買車,，因此有許多新手上路,，再加上大大小小的汽車、摩托車,、電瓶車,、自行車……不遵守交通規(guī)則，不注意交通安全,，隨時都可能發(fā)生交通事故,，造成生命、財產(chǎn)的損失,?？磥恚袷亟煌ㄒ?guī)則是多么重要啊!

師：看了上面的實例,，我們放學(xué)立即回家,，家長不在家時要給家長報平安下面讓我們一起宣誓

我,，鄭重的宣告：

尊重生命感恩父母感激所有關(guān)心愛護(hù)我的人尊敬老師

安全出行

我承諾，絕不騎電動車上下學(xué);

我承諾,，遵守交規(guī),，合規(guī)出行;

我承諾，放學(xué)立即回家,，不打逗,，不逗留，途中不購物,，回家第一時間向父母報平安;

尊重生命安全出行讓親人放心讓老師放心

遵守規(guī)則創(chuàng)造自己的光輝未來

師：這次主題班會開得很有意義,，也很成功，從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中,，老師們足以看出大家對安全問題有了更深刻的認(rèn)識,。因此我希望同學(xué)們能從身邊的小事做起，規(guī)范自己的行為,，我想,，如果我們心中時刻裝載著安全，那么火紅的朝陽將屬于你,，美麗的晚霞將屬于你,，健康快樂屬于你!平安幸福屬于你!八年級八班主題班會“尊重生命安全出行”到此結(jié)束，謝謝大家!

安全在我心中 主題班會篇二

1.讓學(xué)生初步掌握一些安全常識,，學(xué)會保護(hù)自己。

2.用舞蹈,、知識競答,、ab劇、即興表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對“安全”知識的理解和運用,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,。

3.形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力,，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

二,、活動準(zhǔn)備

1,、收集資料;

2、排練舞蹈;

3,、排練小品《我們學(xué)會了保護(hù)自己》,。

4、磁帶、錄音機,、錄相帶(光盤),、錄放機(vcd)、多媒體電腦及道具等,。

三,、活動過程：

甲：同學(xué)們，新世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響,，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好,。而生命對于我們每一個人來說,，只有一次，我們一定要關(guān)愛生命,，珍視健康,，關(guān)注安全，快樂成長,。

甲,、乙合：×年×班《快樂與安全同行》主題班會現(xiàn)在開始。

乙：健康之于生命,，如光芒于太陽,。擁有了健康，生命才生生不息,，熠熠生輝,。生活因健康而美好，生命因健康而精彩,。請欣賞舞蹈《健康歌》,。

甲： 關(guān)愛生命，呵護(hù)健康,，是我們崇高的使命,。為了使我們更加健康安全地成長，為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識,，我們精心籌備了這次主題班會,。在這之前同學(xué)們收集和掌握了很多安全常識。現(xiàn)在安全大使來考大家啦!

安全大使上：我來考考大家,，同學(xué)們可一定答對啊,，答對了就可以得到安全自護(hù)獎?wù)掳。€有獎品啊!

我安全我健康我快樂主題班會教案

(多媒體課件出示競賽題目)

乙：看來同學(xué)們對安全知識都掌握得很不錯啊!那在實際生活中怎么應(yīng)用這些知識呢?下面我們來看段錄相,，并請大家做出選擇,。(ab劇的形式，幾個小伙伴去河邊玩，一個小伙伴下水去撈魚,，結(jié)果溺水了,，其他小伙伴都不會游泳，這時候他們應(yīng)該怎么做?是下水去救人,，還是去找大人來救人?讓學(xué)生做出選擇,，并且相同選擇的同學(xué)坐在一起，接著演一演自己這種選擇可能會出現(xiàn)的結(jié)果;再演一演自己為什么不做另一種選擇,，另一種選擇會出現(xiàn)什么結(jié)果,。)

安全大使：同學(xué)們的選擇都有自己的理由，但是我要告訴大家,，生命對于每一個人只有一次,。雖然舍己救人是光榮的，但是如果我們能想出更好的辦法,，能夠既救了人,，又使自己的生命得到了保護(hù)不是更好嗎?遇到事情不要沖動，要積極地想辦法,。

甲：對啊!從這么緊張的選擇中走出來,，讓我們輕松一下，請欣賞說說唱唱《安全伴著快樂行》,。

a：號角聲聲響連天,，

b：鑼鼓陣陣震五洲，

c：我們鏗鏘三人行,，

合：開門見山說安全,。

a：不唱桃花枝頭紅，

b：不唱楊桃柳條兒青,，

c：唱一唱健康就是幸福要記清,，

b：唱一唱交通安全陪著你前行，

c：唱一唱消防安全防火最重要,，

合：唱一唱安全伴著你我快樂行,。

別唱啦，別唱啦!著火啦,，著火啦,，快去救火啊!!(一個同學(xué)跑上來喊著。)水火無情啊,，同學(xué)們!請看(課件出示一組著火時和火熄滅后的圖片)這些令人驚心的場面,，我們怎么能小看這火呢?

甲：是啊，你說得對,，那我們在遇到危險的時候應(yīng)該怎么辦呢?我們來看個小品,，看他們是怎么做的?(小品《我們學(xué)會了保護(hù)自己》分組進(jìn)行)

組1：著火了,，紅紅和媽媽一邊救火，一邊報火警等,。

組2：炎熱的夏天,，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑,，同學(xué)們進(jìn)行救護(hù),。

組3：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救,。

乙：我們的安全與健康同行，與快樂相伴,，我們沒有理由不去關(guān)注安全,，沒有理由不去珍視生命。讓我們大家一起來朗誦《熱愛生命》——(配樂：舒緩的鋼琴曲)

愛護(hù)花壇里的花草體驗綠的和諧

幫助摔倒的同學(xué)體驗心靈的溝通

照顧受傷的小鳥體驗愛的溫暖

挽扶盲人的手臂體驗情的愉悅

生活的天地這樣遼闊

生活的快樂這樣有趣

保護(hù)自己讓生活更自由

文明安全讓生活更美麗

熱愛生命 讓我們更快樂地生活

甲：同學(xué)們,，最后請我們的班主任老師講話，作為我們這次班會的結(jié)束語吧!

班主任：時代召喚著我們,，我們是跨世紀(jì)的一代,，我們首先要學(xué)會生存。同學(xué)們,，別忘了,，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護(hù)自己,，讓我們戴上“安全自護(hù)”小獎?wù)?，從這里出發(fā);讓所有的孩子們天天快樂，日日平安,，快樂和安全永遠(yuǎn)與我們相伴!

甲,、乙合：×年×班主題班會到此結(jié)束

安全在我心中 主題班會篇四

1,、通過活動,，引導(dǎo)學(xué)生了解一些排解煩惱的方法，使學(xué)生知道應(yīng)該樂觀地面對生活中的不如意,，做一個快樂的人,。

2、學(xué)會更好地調(diào)節(jié)自己,，使自己擁有積極健康的心理狀態(tài)和情緒,，讓自己在快樂中成長。

二,、活動準(zhǔn)備：學(xué)生學(xué)唱《雖然我只是一只羊》,、《快樂拍手歌》等等。

三、活動時間：x月x日

四,、活動地點：本班教室

五,、活動人員：班主任及全體學(xué)生

六、活動過程：

(一)體驗快樂：

1,、同學(xué)們,，你們喜歡看《喜羊羊與灰太狼》嗎?

2、今天,，老師把喜羊羊和灰太狼也請來了,。讓我們跟著音樂一起唱起來吧!

3、同學(xué)們,，伴著你們喜歡的動畫片主題曲一起唱跳,，快樂嗎?

就像歌詞唱的那樣：“在什么時間都愛開心，笑容都會飛翔”,，快樂是一種美好的情緒體驗,，能讓人身心健康。我們今天班會課的主題就是——我快樂,，我成長,。

(二)分享快樂

1、生活中有許多美好的事情令我們無法忘記,，相信每一位同學(xué)的腦海中都有一幅幸福生活的畫面,。有人說“一份歡樂，兩人分享,，就是兩份歡樂”,。你們愿意和大家分享自己的快樂，讓一份快樂變成幾十份快樂嗎?

2,、分享快樂的事,。

3、小結(jié)：快樂無處不在,，以愉悅的心情看世界,，一切都是那么美好。

(三)創(chuàng)造快樂

1,、情境游戲：《猜一猜》

情節(jié)設(shè)計：貝貝上前,，做悶悶不樂狀，委曲地自言自語：寫字課,，我認(rèn)真地寫,，老師才給我90分，而同桌那么難看的字,，老師卻給了他100分,。

教師引導(dǎo)①：你能猜出此時貝貝在想些什么嗎?

情節(jié)設(shè)計：老師湊到貝貝的耳旁低語幾句,，貝貝眉頭舒展開來。

教師引導(dǎo)②：猜一猜老師剛才對貝貝說了什么?貝貝為什么這么高興?她是怎么想的?

2,、你有過不開心的時候嗎?你曾用過什么好方法趕走了自己的煩惱呢?能不能和大家說說?(評選出“快樂寶貝”)

3,、是啊!煩惱、不開心的事,，你有,，他有，老師也有?，F(xiàn)在老師請你們這些快樂寶貝們行動起來,，幫助六個遇到煩惱的同學(xué)，有信心嗎?(出示案例)

小組討論：怎樣幫助這些同學(xué)克服學(xué)習(xí)和生活中難以克服的消極情緒?把保持快樂的“妙方”告訴大家,。

要求：每組討論一個情境,，看哪一組提供的方法又多又好。

4,、小組匯報,。

(四)傳遞快樂

1、覃老師這里還有一個使別人快樂的小秘方,，想不想知道?趕快走到你的好朋友面前,，夸一夸他最讓你佩服的地方。

2,、學(xué)生當(dāng)小記者采訪。

3,、小結(jié)：用欣賞的眼光看待別人,，用真誠的話語贊美別人，也會給別人帶來快樂,。

(五)歌唱快樂

1,、歌唱快樂。全班同學(xué)齊唱《快樂拍手歌》,。

2,、師：同學(xué)們，開學(xué)初,，我們就建立了成長記錄袋,，要求大家記錄成長中的快樂，留下美好的瞬間,，編輯快樂的人生,，那么大家的快樂在哪里呢?讓我們用歌聲去尋找快樂，好不好!(回答-好)好,，那我們就根據(jù)音樂的節(jié)奏把詞填進(jìn)去,，請看歌詞：〔幻燈投出字幕——內(nèi)容：快樂在哪里呀,，快樂在哪里，快樂就在成長的記憶里;這里有紅花呀,，這里有綠草,，還有童年美好的回憶。拉…拉…拉…拉…快樂就在成長的記憶里;還有童年美好的回憶,?！?/p>

3、師：同學(xué)們,，我們的成長記錄袋才剛剛建立,，還有待于我們?nèi)コ鋵崳嬖V大家一個消息,，每學(xué)期末我們將展示自己的成長記錄袋,，并參加學(xué)校評選。

(六)畫快樂

1,、師：通過展示,，老師看到了同學(xué)們有那么多的快樂，你能用你的小巧手把這些快樂畫出來嗎?

2,、生：用筆畫出自己心中的快樂,，比一比誰畫得最漂亮。

3,、生：交流展示,。

(七)總結(jié)快樂

1、生：說說這節(jié)課有什么收獲?

2,、師：同學(xué)們今天的主題班會“我成長,，我快樂”到此結(jié)束，愿它給我們留下永恒的回憶,，永遠(yuǎn)成為我們成長記錄袋中最輝煌的一頁,。