人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

安全在我心中班會(huì)內(nèi)容篇一

消防連著你,，我,，他

1、通過(guò)本次班會(huì),，使學(xué)生通過(guò)主題班會(huì)掌握防火安全知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的防范意識(shí)。

2,、教給學(xué)生一些自護(hù)自救的方法,，學(xué)會(huì)冷靜地處理各種火災(zāi)緊急情況。

一,、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始：

火,，是一種人類賴以生存和發(fā)展的自然力。它的產(chǎn)生在人類進(jìn)化史上有劃時(shí)代的意義,。因?yàn)槟Σ辽鸬谝淮问谷祟愔淞艘环N自然力,，從而最終把人和動(dòng)物分開(kāi)。因?yàn)榛鸾o人類帶來(lái)光明和溫暖,，帶來(lái)健康和溫馨,，讓人們學(xué)會(huì)熟食，促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展,。但是,，失去控制的火又會(huì)成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。是??！還記得發(fā)生在去年的那場(chǎng)火災(zāi)民嗎？所以,，為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí),，提高我們的自護(hù)自救能力，我們準(zhǔn)備了這次《消防安全》主題班會(huì),。五（1）中隊(duì)“消防連著你,，我,，他”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二,、新聞發(fā)布會(huì)：

課前隊(duì)員們都積極地針對(duì)消防這個(gè)主題搜集了許多資料,，我們有請(qǐng)這些小記者上臺(tái)。

大家聽(tīng)過(guò)這些以后有什么感受呢,？

學(xué)生自由回答,，談自己的感受。

三,、警鐘常鳴：

火,，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原,，高大的樓房,，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。大家看了,，聽(tīng)了,，剛才的一個(gè)個(gè)畫(huà)面是多么的觸目驚心。正如同學(xué)們剛才所說(shuō)：火,，既是我們?nèi)祟惖呐笥?，但有時(shí)也會(huì)成為我們的敵人。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人,，把用火安全記在心間,，能防患于未然，火就不會(huì)那么可怕,。

誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),，我們的身邊還存在哪些用火的不安全隱患。 學(xué)生舉生活中的典型例子,。

四,、注意事項(xiàng)：

如果真的遇到了著火的情況，我們?cè)撟⒁饽男┠兀?/p>

1,、撥打“119”火警電話向公安消防隊(duì)報(bào)警,，說(shuō)情著火地點(diǎn)。

2,、切忌慌亂,判斷火勢(shì)來(lái)源,采取與火源相反方向逃生,。

3、切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生,。

4,、切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品。

5,、夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且 盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生,。

五,、火場(chǎng)會(huì)自救：

現(xiàn)在由輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)，當(dāng)我們?cè)诨饒?chǎng)時(shí)如何自救

你們知道嗎,？我們有哪些自救方法嗎,？

學(xué)生自由回答。

全體同學(xué)參與三項(xiàng)模擬練習(xí)：

1,、 疏散逃生

2,、 就地打滾

3、 捂住口鼻,，貼近地面

六,、主持人小結(jié)班會(huì)結(jié)束：

今天這節(jié)課，我們學(xué)會(huì)了這些消防知識(shí)光我們知道還不行,。我們還要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人,，傳到千家萬(wàn)戶，讓更多的人加入我們的行列中來(lái),，讓安全記心間，讓災(zāi)難站一邊,，讓幸福永在身邊,！

安全在我心中班會(huì)內(nèi)容篇二

1、傳遞戰(zhàn)疫勝利信心,，鼓勵(lì)學(xué)生以的成長(zhǎng)致敬戰(zhàn)疫英雄,。

2、了解什么是真正的英雄,，讓愛(ài)國(guó)情懷,、民族大義從小植根在學(xué)生的心里。

3,、明確了自己的使命,，當(dāng)代少年應(yīng)立志高遠(yuǎn)，發(fā)憤圖強(qiáng),，長(zhǎng)大后為祖國(guó),、為人民的幸福貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

4、了解新型冠狀病毒,，病毒來(lái)源于野生動(dòng)物,。了解近年來(lái)發(fā)生的病毒和野生動(dòng)物息息相關(guān)。

5,、明白每一個(gè)生命都值得敬畏!保護(hù)地球,，拯救人類!

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

搜集抗擊疫情英雄資料、圖片,、課件,、詩(shī)歌朗誦視頻等,。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、導(dǎo)入：面對(duì)疫情,，我們無(wú)所畏懼

20__年春節(jié)是一個(gè)特殊的春節(jié),，當(dāng)全國(guó)人民沉浸在“暑你最美”的祝福中，誰(shuí)也沒(méi)有想到,，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)就此打響了——一場(chǎng)新型冠狀肺炎猝不及防地襲擊了千家萬(wàn)戶,。

設(shè)計(jì)理念：由大家都熟知的疫情直接導(dǎo)入，拉近和學(xué)生的距離,，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性,。

二、認(rèn)識(shí)英雄：疫情就是命令

防控就是責(zé)任20__年,，病毒肆虐,，形勢(shì)嚴(yán)峻，舉國(guó)抗擊,，多少可歌可泣的英雄事跡,，讓人淚目。

(一)走近鐘南山

(1)他,，84歲高齡,，依然走上戰(zhàn)疫一線。他是誰(shuí)?對(duì),，他就是鐘南山,。讓我們一起走進(jìn)鐘南山的故事。

(2)讀事跡：(出示課件)

(3)讓我們隨新聞報(bào)道看一看鐘南山的行程,。

(4)贊英雄一場(chǎng)空前的肺炎疫情再次考驗(yàn)華夏大地,，84歲的鐘南山?jīng)]有選擇休息，他馬不停蹄,，再赴防疫一線,。耄耋之年的鐘南山院士有戰(zhàn)士的勇猛，更有國(guó)士的擔(dān)當(dāng),，一路奔波,，滿腔責(zé)任為國(guó)為民，令人肅然起敬,，感動(dòng)了每一個(gè)中國(guó)人,，鼓舞著每一個(gè)中國(guó)人!他是我們的英雄!

設(shè)計(jì)理念：結(jié)合事例及鐘南山院士的行程，了解大家都熟知但又不太熟悉的英雄,，敬佩之情油然而生,。

(二)走近默默無(wú)聞的英雄

其實(shí)，還有許多默默無(wú)聞的英雄：護(hù)士,、司機(jī),、解放軍,、清潔工、警察,、社區(qū)工作者(出示圖片)

他們沒(méi)有防護(hù)服,，沒(méi)有護(hù)目鏡，僅靠著一只口罩,，一張

村民,、居民熟悉的臉，一顆為民服務(wù)的心,，奔走在防疫工作的第一線,，用沙啞的聲音、忙碌的背影在疫情防控戰(zhàn)場(chǎng)上構(gòu)筑起了一道道“防疫墻”,，用實(shí)際行動(dòng)彰顯著每一個(gè)工作者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),，他們不是英雄，勝似英雄!

設(shè)計(jì)理念：這一環(huán)節(jié)旨在讓學(xué)生明白：在這次疫情阻擊戰(zhàn)中還有許多默默無(wú)聞的工作者,，他們堅(jiān)守崗位,、無(wú)私奉獻(xiàn)，同樣是英雄,。

(三)走近身邊的英雄

同學(xué)們,，在這個(gè)特殊時(shí)期，我們身邊也涌現(xiàn)出許多英雄,。(出示同學(xué)家長(zhǎng)及家人親戚圖片)

他，他們,，就在我們身邊,。用專業(yè)知識(shí)和犧牲精神將疫情攔截在醫(yī)院里，將我們隔離在安全中,。他們用自己的智慧素養(yǎng),，構(gòu)筑起阻擊魔鬼和兇險(xiǎn)的防護(hù)墻。

他們是平凡的,，他們也是偉大的英雄!

那些為守護(hù)我們平安而奮斗在一線各行各業(yè)的英雄!這些抗疫英雄真的很偉大,，不顧危險(xiǎn)，沖鋒前線,。哪有什么歲月靜好,，只不過(guò)是有人在負(fù)重前行!

設(shè)計(jì)理念：通過(guò)尋找身邊的親人、朋友等防疫人員,，拉近和英雄的距離,，知道英雄就在我們身邊。

三,、致敬英雄

病患和地獄,，走向開(kāi)闊而欣欣然的光明地帶……設(shè)計(jì)理念：此時(shí)對(duì)英雄的敬意已經(jīng)情不自禁,，通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生明白：每個(gè)時(shí)代都有英雄,，英雄給人類帶來(lái)希望,。

四、歌頌英雄

有人寫(xiě)下了這樣的贊歌,，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng),。(課件：詩(shī)歌朗誦)

動(dòng)聽(tīng)的聲音，真摯的感情,，表達(dá)了每一個(gè)中國(guó)人的心聲,。

歌頌英雄，贊美英雄,，我們的少先隊(duì)員也用稚嫩的筆寫(xiě)下來(lái)這樣的詩(shī)篇,。讓我們一起來(lái)誦讀。(出示詩(shī)歌)

設(shè)計(jì)理念：通過(guò)朗誦詩(shī)歌表達(dá)對(duì)英雄的贊美和敬意,，讓英雄的種子扎根學(xué)生心中,。

五、學(xué)習(xí)英雄

同學(xué)們,，這一幅幅感人的畫(huà)面,，一個(gè)個(gè)令人淚目的故事，不禁令我們深思,。

思考：當(dāng)我們的國(guó)家有難時(shí),，我們應(yīng)該怎么去做?我們今后要做一個(gè)什么樣的人?是的，當(dāng)國(guó)家有難時(shí),，我們應(yīng)該挺身而出,，為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份自己的力量!

看，鐘南山爺爺給小學(xué)生回信了,，用知識(shí)縫制鎧甲,，不遠(yuǎn)的將來(lái)，當(dāng)你們走出社會(huì),，在各行各業(yè)都由你們披甲上陣!好好學(xué)習(xí),，不懼艱辛，勇敢前行!

我相信同學(xué)們一定會(huì)將這些話記在心間并付諸于實(shí)際行動(dòng),。

(設(shè)計(jì)理念：通過(guò)鐘南山爺爺?shù)幕匦?，讓學(xué)生明白，在這個(gè)特殊時(shí)期“停課不停學(xué)”,，聽(tīng)從教導(dǎo),，做好自己的事。由課內(nèi)引導(dǎo)了課外，并落實(shí)到學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中,。)

六,、了解新型冠狀病毒

這次疫情，給人們的生活帶來(lái)了影響,，給人們的生命帶來(lái)了威脅,，給國(guó)家的經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了損失。試想一下：本來(lái)春節(jié)假期你的生活是怎樣的?(對(duì),，家人團(tuán)聚,、開(kāi)開(kāi)心心的旅游，高高興興聚餐,，逛廟會(huì),、去游樂(lè)場(chǎng)。)

但是現(xiàn)在呢?昔日熙熙攘攘的大街變得特別的安靜,，喧鬧的車廂變得空無(wú)一人,。本該團(tuán)聚的親人天各一方，人們的心情因?yàn)橐咔榫境闪艘粓F(tuán)!是誰(shuí)在背后搗亂呢?相信大家已經(jīng)知道了—那就是新型冠狀病毒,。

你知道嗎?經(jīng)報(bào)道,，病毒來(lái)源于野生動(dòng)物。了解蝙蝠,、聽(tīng)聽(tīng)蝙蝠的話,。(放錄音)

設(shè)計(jì)理念：由新型冠狀病毒的源頭到了解萬(wàn)毒之源的蝙蝠，層層及近,，明白真正的罪魁禍?zhǔn)?，給學(xué)生以震撼。

七,、了解近年來(lái)發(fā)生的病毒和野生動(dòng)物息息相關(guān)

八,、呼吁保護(hù)地球，敬畏生命

鐵的事實(shí),，血的教訓(xùn)，再一次警告人類要敬畏每一個(gè)生命,。

設(shè)計(jì)理念：由具體事例剖析,，引起學(xué)生深思和共鳴。

九,、總結(jié)(同學(xué)齊讀)

在這場(chǎng)抗擊疫情的戰(zhàn)役中,，我們要關(guān)注社會(huì)，崇尚英雄,，明確使命：當(dāng)代少年應(yīng)立志高遠(yuǎn),，發(fā)憤圖強(qiáng)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)、為人民的幸福貢獻(xiàn)出自己的一份力量!也應(yīng)該明白：每一個(gè)生命都值得敬畏!保護(hù)地球,，拯救人類!

讓我們共同攜手：致敬英雄,，敬畏生命。

安全在我心中班會(huì)內(nèi)容篇三

“安全在我心中”小學(xué)主題班會(huì)

教學(xué)

一,、理解交通事故的危害性和造成悲劇發(fā)生的原因,。

1.讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)發(fā)生在自己身邊的交通事故。

2.讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示,。

3.時(shí)代的前進(jìn),、社會(huì)的發(fā)展需要文明的交通環(huán)境，人們的生活,、工作需要安全,、順暢、有序的每一天,。車輪下真實(shí)的死亡報(bào)告,，給我們帶來(lái)的不僅僅是震驚和痛心，更重要的是警醒和反思,。是什么造成了這場(chǎng)悲?。?4.讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)造成悲劇發(fā)生的原因,，學(xué)生可以各抒己見(jiàn),。

二、珍愛(ài)生命,，注意遵守交通規(guī)則,。

1.同學(xué)們，當(dāng)你聽(tīng)到這些震撼人心的數(shù)字時(shí),，當(dāng)你聽(tīng)到這一樁樁悲劇時(shí),，你將會(huì)對(duì)人們說(shuō)些什么？（如司機(jī),、行人,、親人,、交通管理部門等等）

2.同學(xué)們,，交通規(guī)則并不復(fù)雜，只要稍加用心,，誰(shuí)都能熟練掌握,。我們每個(gè)公民都有責(zé)任和義務(wù)來(lái)維護(hù)交通安全,，遵守交通法規(guī)。生命是可貴的，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己寶貴的生命,。

3.讓學(xué)生從自身做起,，說(shuō)說(shuō)在交通方面應(yīng)如何注意安全。

作為一名少先隊(duì)員,，我想我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)為交通秩序做出自己應(yīng)該做的事,。同時(shí)也希望我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍愛(ài)自己的生命，珍愛(ài)他人的生命,，讓我們共同生活在交通有序,，安全而又輕松的社會(huì)大家庭里，共同撐起一片和諧,、安寧,、幸福的藍(lán)天。

安全在我心中主題班會(huì)教案

小學(xué)開(kāi)學(xué)安全主題班會(huì)講稿

安全在我心中小學(xué)作文

高三“安全在我心中”班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

安全在我心中班會(huì)內(nèi)容篇四

1,、知道在雪地上,、冰面上要慢行，不去結(jié)冰的河面上,、湖面上玩耍,。

2、遇到危險(xiǎn)是不慌亂,，能用正確的方法自救,、求救。

3,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力。

4,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、多媒體教學(xué)資源：《可怕的冰窟窿》錄音和圖片;被大雪覆蓋的馬路,、結(jié)冰的路面等圖片,。

2、幼兒用書(shū)第38-----40頁(yè),。

活動(dòng)過(guò)程：

1、演示小實(shí)驗(yàn),，讓幼兒認(rèn)識(shí)的冰面易破裂,，知道在冰面上玩耍的危險(xiǎn)。

(1)演示實(shí)驗(yàn)“易碎的冰面”：教師事先凍好一盆水，讓幼兒觀察冰面,，用手或其他物品按壓或擊打冰面,，讓幼兒觀察冰面破裂的過(guò)程，(有條件的可帶領(lǐng)幼兒直接到結(jié)冰的小水池邊做本次試驗(yàn)),。

(2)引導(dǎo)幼兒討論：如果到結(jié)冰的河面和湖面上玩耍會(huì)有什么樣的危險(xiǎn)?

(3)教師小結(jié)：結(jié)冰的水面看上去光滑結(jié)實(shí),，其實(shí)非常容易破裂。如果在結(jié)冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂,，小朋友容易掉在水里,，非常危險(xiǎn)。

2,、教師講述故事：《可怕的冰窟窿》,，引導(dǎo)幼兒了解自救、求救的方法,。

(1)教師首先要完整的講述一邊故事,。

(3)教師小結(jié)：當(dāng)湖面、河面結(jié)冰時(shí),，小朋友們要記住不到冰面行走,、玩耍。如果不小心走到冰面上,，發(fā)現(xiàn)冰面出現(xiàn)裂痕,，要立即臥倒，匍匐(爬著)前進(jìn)或慢慢朝岸邊滾動(dòng),，同時(shí)要大聲呼喊,，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)得到救援。

3,、出示多媒體教學(xué)資源：被大雪覆蓋的馬路,、結(jié)冰的路面等圖片，引導(dǎo)幼兒觀察討論,。

提問(wèn)：冬天經(jīng)常會(huì)下雪,，路面會(huì)結(jié)冰，在這樣的路面上怎樣走才是安全的?

教師小結(jié)：在雪地或結(jié)冰的路面上行走要盡量穿防滑的鞋子;小心慢走,，不追逐打鬧;過(guò)馬路更要緊拉大人的手,，小心通過(guò)，防止摔傷,，避免危險(xiǎn),。

4、教師指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書(shū)第38-----40頁(yè)《冬天路滑怎么走》,，討論并完成操作,。

安全在我心中班會(huì)內(nèi)容篇五

1,、自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧,、玩耍,。

2、橫穿公路要走斑馬線,、人行天橋等,，不得隨意橫穿。

3,、不得在馬路上騎自行車,。

4、遵守公共秩序,，排隊(duì)等車,，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時(shí)不擁擠,。

5,、文明乘車，乘車時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手,。不坐破舊車輛,。

二、注意水的安全

不要到河邊,、水庫(kù),、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍,，到這些地方必須有家長(zhǎng)陪同,。

三、電的安全

1,、要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下使用家用電器,。

2、不要亂動(dòng),、亂接電線,、燈頭、插座等,。

3,、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。

四,、注意火的安全

1,、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種,，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火,，要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警(119),、小心、安全使用煤氣,、液化氣灶具等。

3,、燃放煙花爆竹時(shí)一定要注意安全,，做到不放。

五,、注意飲食安全

1,、自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手,，防止傳染病的發(fā)生,。

2、購(gòu)買有包裝的食品時(shí),，要看清商標(biāo),、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,，“三無(wú)”食品,、過(guò)期食品一定不要購(gòu)買食用。

3,、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果,。嚴(yán)禁吸煙,、喝酒。

4,、不暴飲暴食,，防止消化不良。

六,、注意精神安全

1,、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。在家里上網(wǎng)要聽(tīng)從父母的指導(dǎo),，不登錄,、不查看不健康的網(wǎng)站，上網(wǎng)時(shí)間要有節(jié)制,。

2,、不要涉足營(yíng)業(yè)性電子游戲室、臺(tái)球廳,、錄像廳,、卡啦ok廳,、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所。

3,、不參加不健康的娛樂(lè)活動(dòng),，不聽(tīng)、不信,、不傳,、不參與封建迷信活動(dòng)，堅(jiān)決抵制邪教活動(dòng),。

4,、不購(gòu)買、不借閱內(nèi)容不健康的書(shū)刊,、報(bào)紙,、光碟、錄像帶;不看低級(jí)趣味的電影,、電視,。多讀健康的書(shū)刊，多看樂(lè)觀的節(jié)目,。培養(yǎng)文明行為,，抵制消極現(xiàn)象，促進(jìn)扶正祛邪,、揚(yáng)善懲惡社會(huì)風(fēng)氣的形成,、鞏固和發(fā)展。

七,、注意其他方面的安全

1,、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開(kāi)防盜門,。

2,、外出旅游或走親訪友，萬(wàn)一迷路不要驚慌,，要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110,，請(qǐng)求警察叔叔的幫助。

3,、觀看比賽,、演出或電影時(shí)，排隊(duì)入場(chǎng),，對(duì)號(hào)入座,，做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時(shí),，等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出,，不可在退場(chǎng)高峰時(shí)向外擁擠,。

4、睡覺(jué)前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好,，防止煤氣中毒,。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品,。

6,、不偷不搶，不拉幫結(jié)伙,，打架斗毆。

7,、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話報(bào)警,。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語(yǔ)所迷惑,，防止被拐騙、拐賣,。

下面是幾個(gè)常用緊急電話,，同學(xué)們一定要記住：警情110,、火警119,、急救120。

此外,，要充分利用寒假的時(shí)間,，注意勞逸結(jié)合，時(shí)時(shí)注意,、處處警惕,，平安就一定會(huì)來(lái)到我們身邊，健康就一定會(huì)常伴我們左右,。同學(xué)們,，希望大家從現(xiàn)在開(kāi)始，樹(shù)立安全意識(shí),，過(guò)一個(gè)平安,、健康、愉快而又充實(shí)的寒假!

安全在我心中班會(huì)內(nèi)容篇六

1,、了解食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識(shí),。

2、在學(xué)校注意一些食品方面的安全,。

活動(dòng)過(guò)程:

輔導(dǎo)員談衛(wèi)生安全常識(shí):

一,、正確洗手,是飲食安全第一步

洗手七步法,。

人人飯前便后要洗手。

二,、路邊小吃拒入口

不購(gòu)買路邊飲食,、零食,遠(yuǎn)離疾病。

三,、不買包裝不完整,、標(biāo)示不明的食品。

四,、不吃隔餐雞蛋,、牛奶。

五,、買回家中的食物,應(yīng)分類分區(qū)存放;生,、熟食分開(kāi)。

六,、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,。

1、夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇,不購(gòu)買“三無(wú)食品”,。沒(méi)有商標(biāo)的食品不能買;沒(méi)有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒(méi)有生產(chǎn)廠家的食品不能買,。

2、天氣炎熱,微生物繁殖迅速,食品容易腐敗變質(zhì),一旦不注意易發(fā)生食品中毒,。住校生應(yīng)特別注意自家?guī)?lái)的菜是否變質(zhì),從看其色,聞其味進(jìn)行觀察,、辨別。

七,、你還知道哪些關(guān)于食品衛(wèi)生安全方面的知識(shí)?

八,、通過(guò)本次的班隊(duì)會(huì)你知道了哪些方面的有關(guān)食品衛(wèi)生安全的知識(shí)