在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來(lái)看看吧
演講小故事分鐘演講故事分鐘篇一
一朵花從高枝上翩然飄落于樹(shù)腳下,,化作春泥,孕育來(lái)年春天的芬芳,,這便是感恩。盡管生命如此短暫,,它卻毫不抱怨,,毅然忘記過(guò)去,迎接新的希望;縱然被碾為塵土,,也要為其它花朵提供養(yǎng)分,,以回報(bào)哺育她的大樹(shù),感謝廣布德澤的陽(yáng)春,,它也因此活出了自己的第二次生命,。感恩,是一種美德,。
卑微小花,,尚且深知此理,而人為世間精靈,,更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,,感謝生命,感謝生活,。幸福時(shí),,感謝朋友;快樂(lè)時(shí),感謝痛苦;堅(jiān)強(qiáng)時(shí),,感謝淚水;成功時(shí),,感謝失敗;即便生命臨終,依然感謝上蒼賜予生命,。
如果你因被對(duì)手超過(guò)而不快,,那我會(huì)微笑著告訴你:學(xué)會(huì)感恩吧,。因?yàn)橥鶎?duì)手給你的壓力越大,由此而激發(fā)的動(dòng)力就越強(qiáng),。對(duì)手雖然在我們通往成功的道路上設(shè)置了障礙,,但也為我們搭建了通往成功的平臺(tái)。對(duì)手往往可以堅(jiān)定我們拼搏和奮斗的意志,,使我們看到自己的不足,,變得勇敢而堅(jiān)強(qiáng)。所以無(wú)論成敗,,都不要忘記感謝對(duì)手,,感謝他和你一起攀登,一起追逐,,一起較量,,一起騰飛。
如果你為友人不分青紅皂白的指責(zé)感到委屈,,請(qǐng)“不要悲傷,,不要心急”,主動(dòng)澄清誤會(huì),,從容地等時(shí)間來(lái)證明一切,。待到與她(他)和好如初時(shí),學(xué)會(huì)感恩吧:感謝你學(xué)會(huì)了寬容和理解,,你的心能夠裝得下整個(gè)世界,。因?yàn)橛幸活w感恩的心,你挽回了一份難得的友誼,。
如果你的親人離世,,那么悲痛過(guò)后及時(shí)平復(fù)心情,懂得感恩吧:感謝還有親人依然健在,,自己還有足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)讓他們幸福地安享晚年;感謝離別讓你學(xué)會(huì)在脆弱中堅(jiān)強(qiáng),,微笑著流淚,懷想離去的人,,珍愛(ài)身邊的人;感謝你明白如何正視而不沉溺于痛苦,,樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活,這樣,,痛苦的色彩才會(huì)在時(shí)光中漸漸瑰麗而凝重,。
如果你從笑盈盈的老師手中接過(guò)滿是紅鉤的試卷,那么你應(yīng)該知道感恩,。感謝你擁有開(kāi)拓進(jìn)取,、永不服輸?shù)木窈陀職?感謝生活給了你一顆頑強(qiáng)堅(jiān)韌的心,能經(jīng)得住困難與挫折的洗禮;感謝你能夠接受良好的教育,。
學(xué)會(huì)感恩,,便是不要記恨對(duì)我們不好的人,,還要常常感激和懷想那些有恩于我們卻不圖回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?,我才有了今天的幸福和喜?學(xué)會(huì)感恩,,便是懂得滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào);學(xué)習(xí)感恩,便是明白給人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì),,“玫瑰贈(zèng)人,,余香留己”;學(xué)會(huì)感恩,便要以給予別人更多幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),,對(duì)處于困境的人們伸出援助之手,,而不求回報(bào);學(xué)會(huì)感恩,便應(yīng)該對(duì)人對(duì)事少一份挑剔,,多一份嚴(yán)格,,對(duì)別人少一份依賴,對(duì)自己多一份自主;學(xué)會(huì)感恩,,便是對(duì)生活展開(kāi)微笑,,并堅(jiān)信生活將還以微笑。
感恩,,是一種美德,,一種境界;是值得用一生去信奉的處世原則,用一生去學(xué)習(xí)的愛(ài)的教育;是使生活寧?kù)o而詳和的調(diào)節(jié)劑!學(xué)會(huì)感恩,,會(huì)讓我們的人生更加美好!
演講小故事分鐘演講故事分鐘篇二
“我的天空里沒(méi)有太陽(yáng),總是黑夜,,但并不暗,,因?yàn)橛袞|西代替了太陽(yáng)。雖然沒(méi)有太陽(yáng)那么明亮,,但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠,。憑借著這份光,我便能把黑夜當(dāng)成白天,。我從來(lái)就沒(méi)有太陽(yáng),,所以不怕失去……”。恰似交響曲最終的樂(lè)章一般,,雪穗的這句話結(jié)束了這段悲慟絕望的罪惡愛(ài)情救贖曲,,但是那久久縈繞在耳畔的無(wú)望卻堅(jiān)守的凄涼愛(ài)情的音符,卻仍舊一次又一次敲痛了無(wú)數(shù)人的心,。
男主人公亮司和女主人公雪穗是在一個(gè)圖書(shū)館里認(rèn)識(shí)的,,兩人都擁有糟糕的家庭環(huán)境,擁有不堪回首的遭遇,,幼小孤獨(dú)的兩顆心從此走到了一起,。雪穗的母親為了金錢將女兒的肉體出賣給亮司患有戀童癖的父親,,亮司為了保護(hù)雪穗而殺死了他的父親,從此兩人并肩走向了不歸路,?!爸幌M苁譅渴衷谔?yáng)下散步”,這個(gè)如此簡(jiǎn)單的夢(mèng)想,,既像一個(gè)美麗的幌子,,又像是讓人欲罷不能的罌粟,隨著無(wú)數(shù)凌亂,、壓抑,、悲涼的故事片段像紀(jì)錄片一樣被不斷的還原:沒(méi)有癡癡相思,沒(méi)有??菔癄€,,只剩下一個(gè)冰冷絕望的詭計(jì),最后一絲溫情也被完全拋棄,。最后,,只剩下所有人在這哀柔、悲戚,、絕望的罪惡救贖愛(ài)情中動(dòng)容,。
雪穗說(shuō)她的天空沒(méi)有太陽(yáng),,卻有東西代替了太陽(yáng),。
亮司說(shuō)他想在白天走路,。
太陽(yáng)究竟是什么?有很多人說(shuō),,這溫暖明亮的太陽(yáng)是來(lái)自于社會(huì)對(duì)于罪孽纏身卻又渴求博得一絲溫情的兩個(gè)人的容納,。而我認(rèn)為卻不然,,所謂的“太陽(yáng)”,,應(yīng)該是我們的人性。我們每個(gè)人的頭頂上都有一個(gè)太陽(yáng),。無(wú)論是多么十惡不赦的人,,亦或是作惡多端的人都擁有太陽(yáng)。因?yàn)檐髯诱撌觥叭诵员緪骸?,故所以然,,惡也是人性的一部分,。然而,,在雪穗和亮司的頭頂上卻沒(méi)有了太陽(yáng),在他們還很小很小的時(shí)候就沒(méi)有了那顆太陽(yáng),他們對(duì)彼此的刻骨銘心的愛(ài)代替了太陽(yáng),而這,,也成為了他們生命中的唯一的光,成為了他們殘存的最后一絲人性,,正是因?yàn)橛辛诉@種愛(ài),,才成為他們可以繼續(xù)走下去的勇氣。
即使在熬過(guò)了十五年的追訴期后,兩個(gè)人也不可能在一起幸福的平靜的生活,。那只是是一種不可能的奢望,,再或者說(shuō),那是一種心中永遠(yuǎn)都觸摸不到的希冀:假如一切都不曾發(fā)生,,假如桐原洋介的獸行,亮司的弒父,,雪穗的殺母,以及之后的所有的罪行都不曾發(fā)生,,那么亮司跟雪穗只是兩個(gè)普通而又幸福的孩子,,他們頭頂上有著萬(wàn)丈光芒太陽(yáng),他們牽著手,,緩緩地在溫暖白日里漫步,。而現(xiàn)在,他們不再是孩子,,他們變成了失去了大半靈魂的空殼,,他們?cè)缫淹浟巳绾稳ハ硎苄腋!R粋€(gè)要不斷的“奪取”,,一直到死,。一個(gè)要不斷的“贖罪”,一直到死,。他們所保留著的唯一一絲的可以稱之為靈魂的東西,,便是他們彼此的愛(ài),所謂的太陽(yáng),。彼此相愛(ài)的人,,卻無(wú)法在一起,希望手牽手在太陽(yáng)下散步,,即便付出了那么多人的生命,,最后還是辦不到。
讀罷此書(shū),,不得不深深佩服東野君的細(xì)致而又冷靜的構(gòu)思及推理,?!栋滓剐小肥菛|野君筆下被稱為“最絕望的念想、最悲慟的守望”,。
所以說(shuō),,東野圭吾所寫(xiě)的其實(shí)是一本關(guān)于愛(ài)的小說(shuō)。小說(shuō)最后,,亮司的死帶走了雪穗的靈魂,,當(dāng)愛(ài)消失的時(shí)候,故事也就結(jié)束了,。
無(wú)邊的長(zhǎng)夜盡了,,似暖非暖的白日即將來(lái)臨。我在漫漫深夜里讀完了這本書(shū),,雖然有點(diǎn)累,,卻格外的興奮。這是對(duì)人性和人生絕望徹底的赤裸裸的質(zhì)問(wèn),。它逼著我們不得不去深深的懷疑:在人生的進(jìn)程中,,真的深刻的最痛苦的傷害究竟是什么?究竟是來(lái)自社會(huì),抑或根本是我們自身?悲嘆也好,,控訴也罷,,是否有真正的用處?亮司的白夜中僅存的一點(diǎn)暗淡的光,難道僅僅是呼吸生存的條件嗎?其實(shí)不然,,在這個(gè)萬(wàn)物生息的地球上,,我們每一個(gè)人恰似一粒小小的星辰,都是艱難地在白夜中踽踽前行,。白夜行,,白夜行,這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單三個(gè)字便道出了人生的本質(zhì),。
演講小故事分鐘演講故事分鐘篇三
從前有一位智者收了很多學(xué)生,,其中有個(gè)學(xué)生向他請(qǐng)教:“老師,你能講講我價(jià)
值嗎?”老師拿出一塊石頭,,說(shuō):“你先幫我做件事,,,我再告訴你人生價(jià)值,。你把這塊石頭拿到集市上賣,,可別人無(wú)論出多少錢你都不能賣?!?/p>
學(xué)生拿著石頭到集市上去叫賣,,有人愿意出2塊錢買這塊石頭。這個(gè)人剛出完價(jià),,又來(lái)了一些人,,大家紛紛說(shuō)這塊石頭真光,,都開(kāi)始抬價(jià),一直把石頭價(jià)抬到10元錢,。學(xué)生高興地回去和老師說(shuō):“老師,,你這塊石頭居然能賣10塊錢呢!”老師說(shuō):“你再把這塊石頭拿到黃金市場(chǎng)上去賣,別人出多少錢你都不能賣,?!?/p>
學(xué)生到了黃金市場(chǎng),有個(gè)老者看了這塊石頭成色,,說(shuō)里面一定是塊寶貝。大家開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)這塊石頭,,抬到了1萬(wàn)塊錢價(jià)格,。學(xué)生有些動(dòng)心了,興高采烈地跑回去對(duì)老師說(shuō):“您這塊石頭居然能賣到1萬(wàn)塊錢,,真是想不到啊!”老師笑著說(shuō):“你把這塊石頭拿到珠寶市場(chǎng)上去賣,,別人出多少錢,你都不能賣掉,?!?/p>
學(xué)生拿著石頭到了珠寶市場(chǎng),剛一叫賣,,就有人出到10萬(wàn)塊價(jià)格,。一眨眼功夫,石頭價(jià)格已經(jīng)升到了30萬(wàn)塊錢,。學(xué)生忍住了極大誘惑回去了,,對(duì)老師說(shuō):“想不到您還有這樣一塊寶貝呀!我任務(wù)完成了,您該告訴我這塊石頭價(jià)值了吧,?!崩蠋煂?duì)學(xué)生說(shuō):“這塊石頭真是無(wú)價(jià)之寶,它里面有名貴玉,,但你不識(shí)貨,,它頂多值10塊錢?!?/p>
啟示:其實(shí),,每個(gè)人都是一塊玉,我們要以珠寶商看玉石一樣去審視自己,,有人打磨了自己,,他就成了玉,打磨得越好,,他價(jià)值就越高;有人守著自己玉一輩子都不打磨,,他一輩子就是一塊不值錢石頭,。這則案例啟示我們,去思考人生價(jià)值內(nèi)涵,,即人生價(jià)值是什么?實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值關(guān)鍵是什么?你是如何看待自己人生價(jià)值?
演講小故事分鐘演講故事分鐘篇四
非常高興,,自己有幸讀了《“輸”在起跑線上的哈佛男孩》一書(shū)。我堅(jiān)信:此書(shū)對(duì)我的影響將會(huì)深入貫徹整整一生!
本書(shū)介紹了名叫于智博的大哥哥,,曾在國(guó)內(nèi)高中成績(jī)倒數(shù),。到了國(guó)外后,靠著自己小時(shí)候無(wú)論是父母有意識(shí)培養(yǎng)的,,還是自己無(wú)意間養(yǎng)成的軟實(shí)力,,從最適合自己的學(xué)院開(kāi)始,歷經(jīng)在諸多世界名企的工作經(jīng)驗(yàn),,也踏踏實(shí)實(shí)地靠著努力與意志進(jìn)入了哈佛商學(xué)院,,成為花旗銀行“全球領(lǐng)袖計(jì)劃成員”,不斷創(chuàng)造著屬于自己的那份輝煌,。
這么一個(gè)后勁十足的人物,,給我的最深印象便是:他活得很真實(shí)。
首先,,于智博常常投身于公益事業(yè),,為整個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)出哪怕一絲微不足道的力量,他也能因此收獲到因幫助別人而汲取的快樂(lè)和滿足,。我相對(duì)他,,就顯得對(duì)這個(gè)社會(huì)“冷酷無(wú)情”了,一到假日小隊(duì)時(shí)間,,似乎就是我最難以接受的,,滿心認(rèn)為這簡(jiǎn)直是無(wú)聊透頂,是浪費(fèi)時(shí)間,,不僅損失了自己做作業(yè)的時(shí)間,,還是消耗完成自己興趣愛(ài)好的時(shí)間。實(shí)際上假日小隊(duì)活動(dòng)就是一種對(duì)社會(huì)愛(ài)的奉獻(xiàn),。愛(ài),,也是一種能力。犧牲自己的時(shí)間,,去付出愛(ài),,更是自己胸襟的淋漓體現(xiàn)。當(dāng)然,,公益事業(yè)也能鍛煉我們的社會(huì)實(shí)踐能力——哈佛不喜歡書(shū)呆子,,而是喜歡具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的人才。沒(méi)有良好的社會(huì)實(shí)踐能力,你想當(dāng)領(lǐng)袖?一紙空談!從小做起,,多接觸接觸社會(huì),,收獲是永遠(yuǎn)“宅”在家中無(wú)法獲得的,并且也將使你獲益頗豐,。更重要的是,,經(jīng)過(guò)一些實(shí)踐的磨礪,你將來(lái)一定會(huì)在大家面前展現(xiàn)出一個(gè)真實(shí)的自己,。
其次,,我認(rèn)為是更重要的一點(diǎn),就是個(gè)性塑造能力,。你,,是獨(dú)一無(wú)二的!你也因獨(dú)特而寶貴,所以屬于你自己的那個(gè)通過(guò)努力后獲得的真實(shí)人生才是自己想要的,,才是最成功的,。在中國(guó)這個(gè)人口眾多的國(guó)家,中,、高考也就成了相對(duì)最公平的人才選拔方法,,這也是國(guó)家的無(wú)奈,,才出臺(tái)這一政策,。但是,都以統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生,,真的無(wú)異于流水線生產(chǎn)產(chǎn)品,,各個(gè)雷同、無(wú)特點(diǎn),,創(chuàng)新型人才少之又少,。但我們又為何不妨抽空來(lái)鍛煉自己的運(yùn)動(dòng)能力,陶冶自己的情操愛(ài)好呢?這更有利于學(xué)習(xí)效率的提升!比一直泡在題海之中的結(jié)果當(dāng)然是好很多的,。20xx北京人大附中同學(xué)李澤高考前還在打羽毛球,,依舊斬獲高考狀元。真正只會(huì)讀書(shū)的人是不會(huì)成功的,。即使一時(shí)會(huì)在那個(gè)膚淺的成績(jī)檔案上走在別人前面,,但走入社會(huì),被別人拉開(kāi)的差距不會(huì)只是一點(diǎn)點(diǎn),。不要違背自己的意愿去做事,,朝著適合自己、屬于自己的那條道路前進(jìn),,不隨波逐流,,這才是有個(gè)性的人。往往有個(gè)性的人是個(gè)多元的人他有多種才能,例如:耳熟能詳?shù)膯滩妓?,他不僅創(chuàng)新意識(shí)極強(qiáng),,而且還有那甚至可謂為不可思議的演講天賦,似乎就注定他這生會(huì)有神奇的現(xiàn)實(shí)扭曲立場(chǎng),,這樣奠定了他個(gè)性化的成功人生,。每個(gè)人對(duì)成功的定義是不一樣的,但每個(gè)人追求成功的心是一樣的;每個(gè)人的外貌,、興趣是不一樣的,,但每個(gè)人擁有真實(shí)自己的意愿是一樣的。
投身公益,,做自己喜歡做的事,,是過(guò)真實(shí)的生活;塑造個(gè)性化的自己,是做本真的自己,。本真的生活,,本真的自己——鑄就真實(shí)的人生。
演講小故事分鐘演講故事分鐘篇五
兩分鐘的時(shí)間用來(lái)講個(gè)小故事,,既不浪費(fèi)時(shí)間,,又做到了活躍氣氛,今天本站小編給大家分享一些兩分鐘演講小故事,,希望對(duì)大家有所幫助,。
夏夜,仰望天空,,群星格外璀璨,,老人說(shuō):這是人間正氣與英魂的濃縮,人世的英雄史詩(shī)正如這星光鋪就的星河,,浩瀚無(wú)際,,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
當(dāng)朝升日落,,星移斗轉(zhuǎn)的那一分,,試想英雄何屬?當(dāng)滄海桑田,宇宙大化的那一刻,,試問(wèn)誰(shuí)主浮沉?而當(dāng)草長(zhǎng)鶯飛,,花明柳暗的那瞬間力量的爆發(fā),使人不禁感嘆:生命力何其汪洋!就是這種感覺(jué),,也是我們對(duì)英雄的感覺(jué),,雖沉萌于心,卻心懷感動(dòng),。
每個(gè)人每個(gè)民族每個(gè)國(guó)家都有自己的英雄情結(jié),,可又該如何去詮釋“英雄”二字?這情結(jié)源于對(duì)宇宙隱性的反抗,,也就是這種萌動(dòng),使得原本渺小的身軀卻以偉岸的精神實(shí)體屹立,。
悠悠中華,,自然有本民族特色,反映本民族精神面貌和生產(chǎn)方式特色的英雄,。中華民族的英雄如春天的鮮花般開(kāi)滿了歷史,。這對(duì)歷史來(lái)說(shuō),是一種點(diǎn)綴,,一種原生力;對(duì)中華民族來(lái)說(shuō),,更是一種進(jìn)步的資本。
盤(pán)古開(kāi)天,,女?huà)z造人,,神農(nóng)嘗草,倉(cāng)頡造字,,古帝鳳閣——?jiǎng)?chuàng)造英雄多半是歷史的前沿者,,這就是他們的魅力。
老子論道,,道德千古;莊子化蝶,,自在逍遙;孔子論語(yǔ),萬(wàn)代師表;孫子兵法,,不戰(zhàn)而勝……這是中華賢哲的思想啟蒙,,中華文化的歷史源頭。
太公垂釣,,數(shù)載平九州;臥龍八卦,,一羽定乾坤——這是智慧英雄的代表,,他們是有形實(shí)體和無(wú)窮智力的結(jié)合體,。
秦始皇,辟疆土;漢高祖,,唱《大風(fēng)》;唐太宗,,匡太平——?jiǎng)?chuàng)業(yè)難,守業(yè)更難!中華一統(tǒng),,歷史潮流;仁政愛(ài)民,,永葆社稷!
武穆精宗,飲血胡虜;則徐虎膽,,銷煙海灘;存瑞壯志,,義堵乾坤;少云赤血,烈火金剛——贊美二詞不足已評(píng)價(jià)你們,,你們是中華民族的脊梁啊!
屈子求索,,憂國(guó)憂民;太白遺風(fēng),萬(wàn)象胸襟;子美詩(shī)史,悲天憫人;商隱幽澀,,光怪陸離;蘇子赤壁,,大江東去……詩(shī)歌的國(guó)度有這樣的一群才子,他們或憂患,,或豪氣,,或悲憫,均感天動(dòng)地,。5020xx年文明江山,,分外妖嬈!
少數(shù)民族中亦英杰輩出,如胡服騎射的趙武靈王,,彎弓射雕的成吉思汗以及格薩爾,、江格爾、瑪納斯……他們同樣是中華民族英雄,,歷史不會(huì)忘記他們,。
而今的英雄是人民的英雄,他們從星火燎原,,到萬(wàn)里長(zhǎng)征,,從轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,到抗美援朝……他們是全民族利益的代表者,,為人民拋頭顱,,灑熱血,不求聞達(dá),,埋骨青山,,無(wú)須馬革裹尸還。在他們的精神感召下,,勤勞的中華人民一定能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。
中華民族的英雄,英雄的中華民族,。我心中的英雄何止百個(gè)千個(gè)呢?他們既是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的個(gè)體,,又是一個(gè)強(qiáng)大的整體。他們心里流淌著炎黃的血,,為民族大業(yè)而生,,而滅,如此輪回,,凝聚成一個(gè)中華民族精神的共同體,。他們不是被定格在某一時(shí)空的畫(huà)面,而是感染著一個(gè)時(shí)代乃至萬(wàn)世萬(wàn)代的民族戰(zhàn)士,。他們有血有肉,,有悲有喜,,有苦有樂(lè),他們的出現(xiàn),,往往在歷史長(zhǎng)河中激起一連串的漣漪,,讓歷史震撼,讓歷史感動(dòng),,讓民族振奮,。在他們面前,如果是塵埃,,就會(huì)被掃除,,如果是黑暗,就會(huì)被消滅,。他們握著民族發(fā)展的脈搏,,以英雄的豪邁氣概,推動(dòng)著歷史潮流滾滾向前,。
這就是我們的中華英雄,,在生與死中得到永生的民族魂!
失敗母親,你好嗎?
有句話說(shuō)得好——失敗乃成功之母,。不錯(cuò)的,,對(duì)于我——人們都喜愛(ài)的功來(lái)說(shuō),我的母親就叫失敗,,沒(méi)有我的母親挫敗就沒(méi)有叫做成功的我,。但是讓我遺憾的是,我的母親失敗卻常常遭人冷落,。我被人們當(dāng)作神一樣的追逐首,,呵護(hù)著,生怕我一走失他們就沒(méi)有了依靠似的,,因此,,我被他們束縛著,甚至連看一眼母親失敗的時(shí)間也沒(méi)有,。
天空,,流動(dòng)歲月的云,。那場(chǎng)火還在燒嗎?美得心痛的風(fēng)景固化為刺,,鯁在您的咽喉,紅腫,、發(fā)炎,、結(jié)疤,之后,,成了不堪回首的恥辱,。飛濺的血淚濕透你最蒼白的靈魂,。飄的風(fēng)輕輕地,翻越沉重的黃袍,??矗洃浿獾男θ?,沒(méi)有了內(nèi)容,。中國(guó)的文化,絕版的文化,,我們來(lái)遲了,。
你用含淚的聲音,一千次一萬(wàn)次地嗚咽,,輾轉(zhuǎn)于歷史的莽莽余音,。你在永恒中相思、相望,,你在這迷茫的世界中,,不可抑止地流淚,淚水緩慢地墜于地上,,憂傷難訴,。中國(guó)的文化,絕版的文化,,我們來(lái)遲了,。
裊裊的蕭聲撞擊著你酸澀的痛楚。一雙女人的手鎖住了一個(gè)崩潰的王朝,,一個(gè)男人不小心輸?shù)袅税氡诮?。所有抗?fàn)幎汲闪送絼冢豢沙惺茈x別的凝重的傷痛,,沉悶的絕望籠罩著你那脆弱的心靈,。中國(guó)的文化,絕版的文化,,我們來(lái)遲了,。
風(fēng)雨千年,沉默千年,。你那沉默憂郁的靈魂,,孤獨(dú)地跋涉著,那凄婉的故事在風(fēng)中流傳,,在水中漫朔,。穿過(guò)蒼蒼莽莽的地平線,飛越淚水斑斑的守望,,悲愴而來(lái),。在時(shí)光的隧道里,,一群群石匠,彎下腰,,揮動(dòng)著切刀,,一刀,便鑿開(kāi)一個(gè)泣血的故事,。一切,,便鑿開(kāi)一段圣潔的傷感。中國(guó)的文化,,絕版的文化,,你流著淚,淌著血,,穿越了千年的風(fēng)雨,,也震撼著千年的滄桑。
走近你,,沒(méi)有陌生的詞能修飾你蒼涼的華麗,,只有白發(fā)插滿時(shí)光的隧道,獵獵張揚(yáng),。一個(gè)民族,,因?yàn)槟愣院馈W呓?,我無(wú)法詮釋你生命的密碼,,但我駐足之時(shí),面對(duì)著沉默的你的時(shí)候,,我卻總能感受到一種生命的沖動(dòng),、力量的翻滾;走近你,我才發(fā)現(xiàn)你指引著我們前進(jìn)的方向,。哪里,,都交融著你的歷史。日月穿梭,,回時(shí)轉(zhuǎn)序都融入你那高聳的身軀,。
中國(guó)的文化,絕版的文化,,請(qǐng)停止你的哀怒,,停止你的哭泣,停止你的悲傷,,停止你的迷茫,,因?yàn)橛形覀冊(cè)凇7判陌?,有我們?cè)冢愕纳鼤?huì)再度輝煌!放心吧,有我們?cè)?,你的精神?huì)帶著絢麗!放心吧,,有我們?cè)冢^版的你從此不再絕版!
演講小故事分鐘演講故事分鐘篇六
1988年的漢城奧運(yùn)會(huì)田徑賽場(chǎng)上,,女子100米短跑決賽即將開(kāi)始,,萬(wàn)眾矚目,人們都在拭目以待,,準(zhǔn)備親眼見(jiàn)證“世界第一女飛人”的誕生,。
起跑線上,一名黑人女運(yùn)動(dòng)員吸引了全世界的目光,。她叫喬伊娜,,來(lái)自美國(guó)加利福尼亞州,在幾個(gè)月前的奧運(yùn)會(huì)預(yù)選賽上,,她一鳴驚人,,以10秒49的成績(jī)打破了100米世界紀(jì)錄。除此之外,,更加引人注目的是喬伊娜一身奇特的裝扮:身著紅色運(yùn)動(dòng)服,,鮮艷奪目,款式奇特,,長(zhǎng)發(fā)披肩,,十指上還留著長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲,色彩斑斕,。
發(fā)令槍響,,喬伊娜長(zhǎng)發(fā)飄揚(yáng),奮力奔跑,,像一團(tuán)火紅的烈焰,,第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。在這屆奧運(yùn)會(huì)上,,她共收獲了女子100米,、200米、4×100接力比賽三枚金牌,,成為當(dāng)之無(wú)愧的“世界第一女飛人”,。而她那耀眼的裝扮,同樣給人們留下了深刻印象,,并由此獲得了“花蝴蝶”的美稱,。
喬伊娜永遠(yuǎn)是賽場(chǎng)上的焦點(diǎn),除了別人望塵莫及的速度,,還有她那與眾不同的服飾,。訓(xùn)練之余,,她最大的愛(ài)好就是服裝設(shè)計(jì),尤其對(duì)色彩和樣式有著超乎尋常的想象力,,就連專業(yè)服裝設(shè)計(jì)師也時(shí)常為之驚嘆,。每次參加比賽,喬伊娜只穿自己設(shè)計(jì)的運(yùn)動(dòng)服,,驚艷登場(chǎng),,技?jí)核淖R灾劣谒看纬鰣?chǎng)的服裝造型,,都成了比賽中的一大看點(diǎn),。
在喬伊娜的運(yùn)動(dòng)生涯中,先后創(chuàng)造了多項(xiàng)世界紀(jì)錄,,其中兩項(xiàng)至今無(wú)人超越,。人們記住了這只美麗的“花蝴蝶”,但從來(lái)沒(méi)有人知道,,她為何對(duì)服裝設(shè)計(jì)情有獨(dú)鐘?女人愛(ài)美,,天性使然,實(shí)在不足為奇,。
直到喬伊娜退役之后,,忽然有人問(wèn)她:“為何你每次比賽都喜歡穿奇裝異服?”這個(gè)問(wèn)題看似有點(diǎn)弱智。喬伊娜嫣然一笑,,終于道出了其中的秘密:“賽場(chǎng)上必須爭(zhēng)分奪秒,,如果對(duì)手多關(guān)注我0.1秒,我就有可能領(lǐng)先0.1秒,,這對(duì)我來(lái)說(shuō)非常寶貴,。”
在此之前,,人們只知道,,喬伊娜是天才運(yùn)動(dòng)員,卻很少有人清楚她的另一個(gè)身份——加利福尼亞大學(xué)心理學(xué)學(xué)士,。天才的想象,,總是與眾不同。
演講小故事分鐘演講故事分鐘篇七
演講稿
是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強(qiáng)的感染力,。下面是本站小編為你整理的幾篇演講2分鐘小故事,希望能幫到你喲,。親愛(ài)的老師,,同學(xué)們:
大家好,今天我要演講的題目是《自信》。
自信是成功的第一秘訣,,它不僅是對(duì)自己能力的信任,,更是對(duì)自己所追求目標(biāo)的堅(jiān)定信念。有了它,,才能駛向勝利的彼岸,。當(dāng)中國(guó)革命處于低潮時(shí),,毛澤東堅(jiān)信“星星之火,,可以燎原”;當(dāng)敵人日搜夜捕,陳毅“屢不得脫”時(shí),,他滿懷自信,,高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”,“人間開(kāi)遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌,、勝利之歌!
著名科學(xué)家門(mén)捷列夫說(shuō)得好:“只有自信,,才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作,而不致被懷疑吞食你的想象力”,。蘇格拉底也說(shuō):“一個(gè)人是否有成就,,只要看他是否具有自尊和自信?!笨傊?,自信是指向勝利的導(dǎo)航塔,是前進(jìn)的不竭動(dòng)力,。
自負(fù)者與自信者也格格不入,。自負(fù)與自卑都是極端心理,自負(fù)者在取得一些成績(jī)后沾沾自喜,,甚至目空一切,,妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就,,也只是曇花一現(xiàn),。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭(zhēng)時(shí),,項(xiàng)羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中起了不可低估的作用,,但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢(shì)使他盲目自負(fù),自封“霸王”,,結(jié)果被劉邦打敗,,昔日不可一視的英雄,落得自刎烏江的下場(chǎng),。三國(guó)時(shí)的曹孟德折戟沉沙,,覆軍于赤壁,又是一個(gè)自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。
自卑卻與自信背道而馳,。自卑者往往對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)看得過(guò)多,、過(guò)重,而對(duì)自己的長(zhǎng)處認(rèn)識(shí)不足,,只覺(jué)得自己什么都不行,,又不想去努力趕上,于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,,裹足不前,。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展,使他們坐失成功的良機(jī),,最終一事無(wú)成,。而走出自卑陰影,前面必定是艷陽(yáng)天!無(wú)論是《千手觀音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》,,演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)?,?zhàn)勝了自卑,他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲,,深受人們的喜愛(ài),。可見(jiàn),,戰(zhàn)勝自卑,,培養(yǎng)自信,是我們必然的選擇,。
正確估價(jià)自己的長(zhǎng)處和成績(jī),,正視自己的短處和不足,劃清自信與自負(fù)的界限,,對(duì)一個(gè)成功者來(lái)說(shuō)真的很重要,。怎樣看待自信、自卑,、自負(fù),,其中充滿辯證法。我們要相信自己,,卻不自負(fù);要正視不足,,卻不自卑。選擇自信,,戰(zhàn)勝自卑,,遠(yuǎn)離自負(fù),這是新世紀(jì)的要求,,是追求完美人格的要求,?!皵?shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,,毛澤東充滿自信的
名言
,,將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,、各位工友們:
各位好!
說(shuō)到這里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,,他已經(jīng)死了;有的人死了,,他還活著?!鄙囊饬x在于活著,,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著,,答案只有兩個(gè)字,,奉獻(xiàn)!我想,這絕對(duì)不是我們存在的意義,。古往今來(lái),,有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,在這里我來(lái)不及一一列舉,。
作為一名××人,,心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想,那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候了,。我們要做的有很多很多,。縱使艱難險(xiǎn)阻,,也要努力前行:追求卓越,,真誠(chéng)回報(bào),釋放青春能量,,點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想,。或許我們成不了偉人,,縱使我們平淡一生,,但這都不要緊,群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛,,這樣的平凡其實(shí)是一種偉大,。
說(shuō)實(shí)話,×年前,,我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然,,因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境惡劣,,空氣中到處彌漫著灰塵,感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意,,感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離,,一度陷入困惑之中??墒?,青春的我是一把剛剛鑄好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑,。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化,,失去光澤,隨即斑駁,、銹蝕,、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵,。
我告訴自己,,“如果你是金子,到哪都能發(fā)光,,只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活,、面對(duì)工作,你就會(huì)有所獲得”,。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),,青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進(jìn)的步伐,,因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng),。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū),回頭想想自己走過(guò)的路,,為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃,,把自己的理想銘刻在心中,做一個(gè)甘于寂寞,,敢于創(chuàng)新,、干勁十足的年青人。
從我選擇了這里,,從某種意義上來(lái)說(shuō),,就是選擇了奉獻(xiàn)。青春不是人生的一段時(shí)期,,而是心靈的一種狀況,。這是一次演講,更是一次告白,。當(dāng)我滿帶著青春的氣息,,懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻,,我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,,我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享,。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是,。今天我演講的題目是《堅(jiān)定信念,超越自我》,。
首先我給大家講一個(gè)故事:
隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺,,兩手舉起來(lái),用力晃了晃,,驚喜地喊道:“哦,,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰(shuí)也不能喝,?!背恋榈榈乃畨貜年?duì)員們的手中依次傳遞,原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色,,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,,一步一步地向前挪動(dòng)??粗撬畨兀麄兠蛎蚋闪训淖齑?,陡然增添了力量,。
黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言:“這個(gè)世界上,沒(méi)有人能夠使你倒下,。如果你自己的信念還站立著的話,。”是的,,即使在最困難的時(shí)候,,也不要熄滅心中信念的火把。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話:“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),,他將再也不會(huì)滿足于在地上爬,。”正是有了遠(yuǎn)大的理想,,正是有一種信念,,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡,。
她,,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),,并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),,為殘疾人造福,,被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,,走出死寂,,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天,。
從某種意義上說(shuō),,人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,,活在理想與信念之中,。對(duì)于人的生命而言,要存活,,只要一碗飯,,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念,。
理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見(jiàn)光明,,使絕境中的人看到希望,,使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們,,不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃?,不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅(jiān)定信念,,超越自我,,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),,你就有了生活的動(dòng)力,,你就有了成功的希望!
誰(shuí)要是游戲人生,他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己,,永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸!
演講小故事分鐘演講故事分鐘篇八
大家好!我是小朋友的媽媽,,非常感幼兒園給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,。在這個(gè)辭舊迎新的日子里,,我首先祝愿在座的各位新年快樂(lè),萬(wàn)事如意!也請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng),,向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的幼兒園的各位老師,,致以節(jié)日的問(wèn)候和最誠(chéng)摯的感謝!
還記得當(dāng)初送孩子入園的情景嗎?那么小那么小的寶貝,,突然有一天要把他送到一個(gè)陌生的地方,一個(gè)陌生人的手上,,當(dāng)媽媽的,,當(dāng)爸爸的,心里有多少不舍,,又有多少的忐忑?放下孩子,,硬硬的回頭,急急得轉(zhuǎn)身,,唯恐自己心一軟又不舍的把孩子留下,。是啊,孩子長(zhǎng)大了,,該放飛了,。幼兒園是孩子們踏入社會(huì)的第一站,我們做家長(zhǎng)的豈能因?yàn)樽约阂粫r(shí)的擔(dān)心而讓孩子錯(cuò)過(guò)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)?而今,,又是一個(gè)學(xué)年的結(jié)束,,不知不覺(jué)間孩子已在此生活了一年。
各位家長(zhǎng),,請(qǐng)看一下我們的寶貝,,可還是當(dāng)初您送進(jìn)來(lái)的那個(gè)小娃娃?她長(zhǎng)高了,變胖了,,她能說(shuō)能笑,、能唱能跳了。就如一株小小的幼苗,,她在老師的呵護(hù)下慢慢變得茁壯;又如一朵小小的花苞,,她在老師的關(guān)愛(ài)里慢慢綻放。清晨,,老師以清新的笑容歡迎孩子們的到來(lái);傍晚,老師們又以同樣燦爛的笑容目送孩子回家,。親愛(ài)的家長(zhǎng),,在這里,您可曾看到過(guò)老師對(duì)孩子的厭煩?您可曾聽(tīng)到過(guò)老師們的抱怨?沒(méi)有,,從來(lái)沒(méi)有,。您所看到的永遠(yuǎn)是老師溫暖如水燦爛如花的笑臉,您所聽(tīng)到的永遠(yuǎn)是老師對(duì)孩子的叮嚀與呵護(hù),。她們,,幾位親愛(ài)的老師,以她們無(wú)私的愛(ài)心與耐心,,默默地為孩子們的成長(zhǎng)營(yíng)造著最溫暖最和諧的環(huán)境,。在此,,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)真誠(chéng)的向您道一聲“謝謝”。
親愛(ài)的老師,,您的付出,,我們當(dāng)家長(zhǎng)的看在眼里記在心上。您的心血與汗水,,我們感激不盡;您的智慧與慈愛(ài),,我們敬佩不已。還有那家長(zhǎng)會(huì),,家長(zhǎng)觀摩課,,諸多的活動(dòng),太多的付出,,已不能一一列舉,,親愛(ài)的老師,您為孩子,,為我們家長(zhǎng)做的太多太多,,除了一聲微不足道的“謝謝”,我們做家長(zhǎng)的不知怎樣表達(dá)我們的心情,。
在此,,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)給您一個(gè)承諾:親愛(ài)的老師,您永遠(yuǎn)都是孩子們心中,、我們家長(zhǎng)心中最棒的!您的教學(xué)方法我們給予完全的認(rèn)可,,您的工作我們最大程度的配合。孩子們遇到您,,是她們一生最大的幸運(yùn),,孩子們,永遠(yuǎn)進(jìn)步;老師們,,永遠(yuǎn)美麗,。謝謝。
最后,,我祝福所有的小朋友健康,、快樂(lè)。再一次把發(fā)自內(nèi)心的感激,、感謝,、感動(dòng)和祝福獻(xiàn)給老師們,愿幼兒園越辦越好,,愿你們?cè)谛碌囊荒昀锝】悼鞓?lè),、萬(wàn)事如意!說(shuō)的不好的地方,請(qǐng)大家原諒。