在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)教師植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇一

或許你嘗試過(guò)，失敗過(guò),，但成功的火焰就是無(wú)法熊熊燃燒,。

或許你面對(duì)溝壑時(shí)，猶豫過(guò),，害怕過(guò),，徘徊過(guò)，傷心過(guò),，滯步過(guò)……但朋友,，你是否冷靜

地思考過(guò)，或許你再往前一步,，或許成功便正好與你握手呢,？你是否平靜地反問(wèn)過(guò)，或許跨越

這道溝就是圣潔的夢(mèng)的故鄉(xiāng)呢,？

鼓起勇氣吧,，再向前邁出一步吧，超越夢(mèng)的界限,，超越自己的極限,，打破成功的極限,！

超越極限，超越自我,，向夢(mèng)的方向起飛吧

小學(xué)教師植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是苗潤(rùn)昀,。

今天我演講的題目是——我的青春我做主!

花一樣的絢爛,，火一樣的激情，鷹一樣的抱負(fù),，這就是我們的青春,。歲月的年輪帶走了我們的天真與稚氣，卻贈(zèng)送給我們一份穩(wěn)重與成熟,。然而,，在風(fēng)華正茂、揮斥方道的青春年少,，誰(shuí)當(dāng)中流?在充滿叛逆,、昂揚(yáng)斗志的青春歲月，誰(shuí)主沉浮?我要堅(jiān)定地告訴大家,，我的青春我做主!答案是：90后!

90后的我們是令人震撼的!從大學(xué)生“結(jié)梯救人”到三個(gè)90后二度“接力救人”,，我們看到了90后的新時(shí)代們用實(shí)際行動(dòng)演繹了生命的燦爛，用青春詮釋了當(dāng)代90后的時(shí)代價(jià)值,，他們不愧為時(shí)代的精英,。他們的英勇行為，向所有人證明了90后充滿希望,。我的青春我做主,，90后的我們書寫著感動(dòng)!

90后的我們是不倒的。一聲震耳欲聾的聲響撕裂了中國(guó)的土地,。我們不哭,，因?yàn)槲覀冇幸环菪拍睿何覀儾坏梗驗(yàn)槲覀儞碛凶非? 小林浩,，一名班長(zhǎng),，救助同學(xué)時(shí)深受重傷，卻沒(méi)有絲毫感覺(jué);王亮,，那急切奔波的身影，使多少人的心靈火焰重新燃起;郎錚,，艱難的舉起右手,，在擔(dān)架上行禮，使多少人肅然起敬;高瑩,，地震中綻出最美的微笑,，又使多少心靈頓感欣慰。中國(guó)看見了，世界看見了,，90后的少年以弱小的身軀頂起了沉重的水泥,、鋼架、房梁,，90后的我們用不屈的脊梁為災(zāi)難后的中國(guó)撐起了一片生的希望,。英雄的少年，時(shí)代的驕子,，90后的我們伸出熱情有力的雙手,，共同托舉起祖國(guó)明天的太陽(yáng)!青春之花由我們綻放，青春之火由我們點(diǎn)燃,，我們要自己的青春,，90后的青春要堅(jiān)強(qiáng)!

讓青春的烈火燃燒永恒，讓生命的閃電劃過(guò)夜空;我們向浩瀚的星空許下諾言,，讓年輕的心永不改變;用我們所有的熱情換取時(shí)間,，讓年輕的夢(mèng)想永無(wú)終點(diǎn)!我們要自己的的青春，我們要美好的未來(lái)! 90后,，加油!90后,，騰飛!

小學(xué)教師植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇三

同志們：

今天召開開展“學(xué)、查,、防”活動(dòng),，推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)工作動(dòng)員大會(huì)，是在市委,、市紀(jì)委的統(tǒng)一部署下召開的,。局黨組對(duì)此次活動(dòng)高度重視，召開了專題會(huì)議,，作了具體安排,。剛才， 跟大家一起學(xué)習(xí)了《fg市司法局開展“學(xué),、查,、防”活動(dòng)推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)實(shí)施方案》，下面,，我就如何開展好“學(xué),、查、防”活動(dòng),，推進(jìn)腐敗風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)講三個(gè)方面的問(wèn)題,。

一、統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),，切實(shí)增強(qiáng)開展“學(xué),、查、防”活動(dòng),，推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,。

開展“學(xué)、查,、防”活動(dòng),，推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)是市委、市紀(jì)委貫徹落實(shí)黨的xx屆四中全會(huì)精神,，加強(qiáng)懲防體系建設(shè)作出的重大決定,。要充分認(rèn)識(shí)開展“學(xué)、查,、防”活動(dòng),，推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)的重大意義，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委,、市紀(jì)委的要求上來(lái),，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感。充分認(rèn)識(shí)到,，開展“學(xué),、查、防”活動(dòng)是推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)的有效載體,，是推動(dòng)預(yù)防腐敗工作科學(xué)化,、系統(tǒng)化、規(guī)范化的重要抓手,。

1,、開展“學(xué)、查,、防”活動(dòng),，推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)是落實(shí)中央更有效地預(yù)防腐敗要求的具體實(shí)踐。經(jīng)過(guò)多年的探索,，我黨提出了建立健全教育,、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系的科學(xué)論斷,，將預(yù)防腐敗提到了更加重要的位置,。黨的xx屆四中全會(huì)提出，在堅(jiān)決懲治腐敗的同時(shí)加大教育,、監(jiān)督,、改革、制度創(chuàng)新力度,，更有效地預(yù)防腐敗,，不斷取得反腐敗斗爭(zhēng)新成效。預(yù)防腐敗必須超前于腐敗行為的發(fā)生,，做到“關(guān)口前移”,。概括來(lái)講，廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)“防控的是廉政風(fēng)險(xiǎn)”,，就是針對(duì)因教育,、制度、監(jiān)督不到位和黨員干部不能廉潔自律而產(chǎn)生的廉政風(fēng)險(xiǎn),，建立事前防范,、事中監(jiān)督、事后處置“三道防線”實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)防控,。開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理既符合科學(xué)發(fā)展觀要求,，符合預(yù)防和懲治腐敗的規(guī)律，也是構(gòu)建和完善懲治和預(yù)防腐敗體系的創(chuàng)新舉措,，是落實(shí)中央更有效預(yù)防腐敗要求的具體實(shí)踐,。

2、開展“學(xué),、查,、防”活動(dòng)，推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)是提升反腐倡廉制度執(zhí)行力和加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的迫切需要,。多年來(lái),，在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作方面，上至中央下到各單位各部門,，都制定了一系列制度,，但是執(zhí)行情況在現(xiàn)實(shí)中不容樂(lè)觀。剖析近年來(lái)發(fā)生的一些腐敗案件,，大都先從違反制度開始,，逐步演變?yōu)檫`紀(jì)違法。制度是反腐倡廉的生命線,，有制不依,，知制故犯，往往是案發(fā)的隱患和根源,。一些地方和部門對(duì)現(xiàn)有的反腐倡廉法規(guī)制度制定不全,、落實(shí)不嚴(yán)、執(zhí)行不力,，有的甚至人為的破壞制度,，沒(méi)有發(fā)揮出應(yīng)有的效力。一個(gè)重要原因就是工作方法和工作作風(fēng)出問(wèn)題,，落實(shí)上級(jí)精神方法簡(jiǎn)單,，制度寫在紙上,、掛在墻上，與本單位實(shí)際情況結(jié)合不緊,，缺乏創(chuàng)新,，缺乏針對(duì)性。開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè),，就是創(chuàng)新工作方法,，通過(guò)重溫制度、完善制度和落實(shí)制度,，使一項(xiàng)項(xiàng)制度從墻上走下來(lái),，一個(gè)個(gè)文件化為實(shí)際行動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)制度執(zhí)行和辦事程序的監(jiān)督,，提升制度的執(zhí)行力,，形成每個(gè)黨員干部自覺(jué)遵守制度、認(rèn)真貫徹制度的長(zhǎng)效機(jī)制,，以轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提升執(zhí)行水平,，以提高執(zhí)行能力促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

3,、開展“學(xué),、查、防”活動(dòng),，推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)是預(yù)防腐敗,、保護(hù)干部的重要舉措。隨著黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的不斷深入,，腐敗現(xiàn)象在一定程度上得到了有效遏制,。但我們也必須看到，在全市司法行政系統(tǒng)里仍有極少數(shù)黨員干部和職工,，放松學(xué)習(xí),，放松警惕，有少數(shù)股室存在這樣和那樣的問(wèn)題,，缺乏廉政風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和防范意識(shí),，是腐敗發(fā)生的重要誘因。開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè),，就是堅(jiān)持以人為本,，做到以尊重人為出發(fā)點(diǎn)，全面了解人,、關(guān)心人,、提高人、規(guī)范人、激勵(lì)人,、依靠人,，警示廣大黨員干部，廉政風(fēng)險(xiǎn)就在身邊,，廉潔自律稍有松懈,，就有可能一失足成千古恨,。緊緊扭住腐敗易發(fā),、多發(fā)的領(lǐng)域、部位,、環(huán)節(jié),，把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作融入業(yè)務(wù)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，針對(duì)潛在的廉政風(fēng)險(xiǎn),，建立有效的防控機(jī)制,，確保防控措施的落實(shí)，從而預(yù)防和控制黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和關(guān)鍵崗位人員少犯或不犯錯(cuò)誤,、減少失誤,。督促黨員干部樹立廉政風(fēng)險(xiǎn)防控意識(shí)，筑牢拒腐防變的思想道德防線,，從而最大限度地降低腐敗和不正之風(fēng)發(fā)生的概率,。這是預(yù)防腐敗、促進(jìn)廣大黨員干部勤廉從政,、幸福從政的一項(xiàng)重要工作,，也是愛護(hù)干部、保護(hù)干部的一項(xiàng)重要舉措,。

按照校黨總支的部署,，此次“學(xué)查防”活動(dòng)另時(shí)三個(gè)多月，分五個(gè)階段進(jìn)行,，分別在支部,、處室、年級(jí)組中進(jìn)行,，認(rèn)真查找在個(gè)人素質(zhì),、工作崗位、科室職責(zé),、單位職能等層面存各類風(fēng)險(xiǎn),，確保權(quán)力、資金,、項(xiàng)目建設(shè)和干部,、教師成長(zhǎng)安全，促進(jìn)學(xué)校健康,、和諧,、可持續(xù)發(fā)展,。

小學(xué)教師植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇四

我從青春的年華里打馬走過(guò)，一步一步,，細(xì)心的譜寫我的青春的變奏曲,，待回首時(shí)，再去細(xì)細(xì)品味著那屬于我的青春的旋律----有維美,，有成長(zhǎng),，有青澀，有傷痛,，也許,，就是因?yàn)檫@份雜味的情感，才讓我這么深深的追憶著我未完待續(xù)的青春吧!我相信每個(gè)人都有過(guò)對(duì)青春的理解與感悟,，曾經(jīng)都帶著自己的小驕傲,，小清高走上青春的道路，也有著自己驕傲的青春宣言,。

可,，末了，總會(huì)在現(xiàn)實(shí)面前被打擊得體無(wú)完膚,，于是有過(guò)不服,，有過(guò)傷感?？蛇€是會(huì)一次一次的站起來(lái),，繼續(xù)著自己的青春之路，也許有點(diǎn)小傷痛吧,，但,，經(jīng)過(guò)青春的洗禮的人都知道，其實(shí),，“痛,，是青春必須走的一步”。我相信,，有那么一些時(shí)候,，這種關(guān)于青春的傷痛有何嘗不會(huì)帶給我們一些對(duì)生活的理解與感悟呢?于是我們可以那么篤信的認(rèn)為，:“痛,，是源于上帝的愛”,。吧!

青春的旋律，美麗的變奏曲,，我的青春我做主,，走過(guò)傷痛，當(dāng)然也走過(guò)美好與收獲……

我想，走過(guò)青春的人都知道,，我們?cè)?jīng)都是那個(gè)年少輕狂的孩子,，那么不懈的看待這一切，有幼稚,，有不懂,，可都有種世界在我心中的狂妄。經(jīng)歷了青春,，方知,，我們的渺小，我們的幼稚與不成熟,，以及我們的年少,，那時(shí)候，我們才會(huì)那么深刻的體會(huì)到我們還是孩子吧!于是我們會(huì)自信的走上這條叫做青春的這條道路,，一路，用自己的激情與信念跋涉著,，即使有阻礙,，也會(huì)用自己的毅力與信念走著，一路收獲,，一路成長(zhǎng),、!因?yàn)槲覀兪冀K執(zhí)著的堅(jiān)持者自己那些驕傲的夢(mèng)想，那些關(guān)于未來(lái)的憧憬,，以及對(duì)于生活中下一秒的期待吧!也是阿!年少的我們總會(huì)有著不竭的激情與向往,，于是我們可以那么勇敢而又自信的走下去，走下去……不管未來(lái)到底是什么樣子,，我們始終相信,，堅(jiān)持過(guò)，努力過(guò),，經(jīng)歷過(guò),，就是最大的收獲了!!!也是對(duì)青春最好的回饋!

我的青春我做主，我始終帶著自己對(duì)生活熱忱的愛與期待,，努力而又自信的走著自己那些關(guān)于青春的每一步,，每一步，每一步都會(huì)有著對(duì)生活的感悟與收獲,，也許小到微不足道吧!但我也幸福的相信這是我的青春,，我的滋味!

記得有部電視劇就叫做《我的青春我做主》，我很感嘆于那個(gè)叫錢小樣的女孩的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng),。感覺(jué)她的青春是那么的多姿與豐富,，而她，也始終是自己青春的主角，自我而又簡(jiǎn)單的走著屬于自己的青春,，不管未來(lái)的種種……感覺(jué)她就是那種堅(jiān)強(qiáng)而有努力的走過(guò)自己的青春,，也許有過(guò)錯(cuò)，有過(guò)傷,，但

她會(huì)那么執(zhí)著的走下去,，也許走到最后才會(huì)回首去看看到底錯(cuò)在哪里吧!

我的青春我做主，我會(huì)帶著自己的信念與期待,，迎著生活的朝陽(yáng),，自信，努力而又堅(jiān)強(qiáng)的走下去,，走下去,，不管未來(lái)十什么樣子，我始終相信,，我的青春,，我來(lái)過(guò)，主宰過(guò),，努力過(guò),，就是最有價(jià)值的!!

小學(xué)教師植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇五

《折線統(tǒng)計(jì)圖》這一課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)（蘇教版）四年級(jí)下冊(cè)中的內(nèi)容。這一課時(shí)是讓學(xué)生在條形統(tǒng)計(jì)圖的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖并掌握其特點(diǎn),，進(jìn)一步感受統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用,，體會(huì)數(shù)學(xué)與社會(huì)實(shí)際的密切聯(lián)系。條形統(tǒng)計(jì)圖側(cè)重于幾個(gè)具體數(shù)量的多少和比較,，而折線統(tǒng)計(jì)圖則能直觀地看出某一事物在一段時(shí)間里的發(fā)展變化,，展示的是事物發(fā)展的趨勢(shì)。學(xué)習(xí)了三元實(shí)小聯(lián)合體的教學(xué)設(shè)計(jì),，我們深刻感受到了他們的亮點(diǎn)所在：

1,、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)

關(guān)注學(xué)習(xí)起點(diǎn)是對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)傳統(tǒng)的繼承與發(fā)展。教師在深入鉆研教材,，全面準(zhǔn)確地理解教材與把握教材的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)起點(diǎn)，有的放矢地設(shè)計(jì)教學(xué)才能讓孩子更有目的,，更輕松的學(xué)習(xí),。關(guān)注學(xué)習(xí)起點(diǎn)是一個(gè)永恒的話題，作為一名教師我們應(yīng)該將它看成是一種植根于我們腦海深處的教學(xué)理念,，讓它同實(shí)踐一起引導(dǎo)教學(xué)走向深入,。三元實(shí)小聯(lián)合體一方面在新課導(dǎo)入時(shí)，先出示學(xué)生學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)表,，再由統(tǒng)計(jì)表引出所學(xué)的折線統(tǒng)計(jì)圖,，轉(zhuǎn)化過(guò)程直觀,、自然；另一方面他們?cè)诮虒W(xué)折線統(tǒng)計(jì)圖的結(jié)構(gòu)時(shí)又將其與條形統(tǒng)計(jì)圖的結(jié)構(gòu)相聯(lián)系,，激發(fā)學(xué)生的已有知識(shí)基礎(chǔ),，促進(jìn)知識(shí)的遷移，有助于學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)和發(fā)展,。

2,、關(guān)注統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)實(shí)意義

數(shù)學(xué)教學(xué)必須由書本數(shù)學(xué)走向生活數(shù)學(xué)，對(duì)教材進(jìn)行必要的調(diào)整 和加工,，恰當(dāng)選擇與學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)的情境和問(wèn)題,，把鮮活的題材引入教學(xué)中，賦予教材以新的內(nèi)涵,。因此,，三元實(shí)小聯(lián)合體在設(shè)計(jì)的時(shí)候特別注重統(tǒng)計(jì)知識(shí)與生活的緊密聯(lián)系。選取學(xué)生身邊的,、熟知的生活材料,，讓學(xué)生感受統(tǒng)計(jì)就在自己的身邊。從讓學(xué)生統(tǒng)計(jì)氣溫的變化情況過(guò)渡到氣溫變化對(duì)人體產(chǎn)生的影響,，引出小軍體溫情況統(tǒng)計(jì)圖,。提供這樣富有現(xiàn)實(shí)意義的素材，讓學(xué)生在分析數(shù)據(jù),、解讀數(shù)據(jù)的過(guò)程中，探究,、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí),，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)就在我們身邊，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，產(chǎn)生積極的情感,。這樣不僅能使學(xué)生感受統(tǒng)計(jì)在生活中的作用，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。 此外,，對(duì)以下幾點(diǎn)我們有著自己的看法：

1、在導(dǎo)入部分對(duì)統(tǒng)計(jì)表的分析中,，教師就問(wèn)學(xué)生氣溫升得最快的是幾時(shí)到幾時(shí),，導(dǎo)向性太強(qiáng)，雖然學(xué)生在對(duì)統(tǒng)計(jì)表的觀察中不易想到這點(diǎn),，但可通過(guò)對(duì)統(tǒng)計(jì)圖的分析中與統(tǒng)計(jì)表做比較得出結(jié)論,。教師不宜操之過(guò)急，使學(xué)生的獨(dú)立自主性得不到充分體現(xiàn),。

2,、在教學(xué)制作統(tǒng)計(jì)圖的過(guò)程中,，三元實(shí)小聯(lián)合體對(duì)教材進(jìn)行了改編，將想想做做第二題作為例題來(lái)講,，隨后又設(shè)計(jì)了讓學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)表獨(dú)立完成統(tǒng)計(jì)圖,，這點(diǎn)可能對(duì)學(xué)生提出了過(guò)高的要求，因?yàn)樵诮虒W(xué)用書上明確指出：在要求學(xué)生制作統(tǒng)計(jì)圖時(shí)都先提供了網(wǎng)格,，而且橫軸和縱軸也已經(jīng)做了必要的標(biāo)注,，學(xué)生所要做的只是根據(jù)數(shù)據(jù)確定相應(yīng)點(diǎn)的位置，并連線,。這是考慮到學(xué)生學(xué)習(xí)是為了學(xué)會(huì)用統(tǒng)計(jì)的方法去分析和解決問(wèn)題,，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念；況且隨著計(jì)算機(jī)的普及,，用純 手工的方式來(lái)制圖越來(lái)越少,。因此適當(dāng)減少構(gòu)圖，畫橫豎線等繁瑣的操作,，而讓學(xué)生把注意力集中于畫折線這一關(guān)鍵環(huán)節(jié),，就可讓學(xué)生更好的體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)過(guò)程，進(jìn)而掌握統(tǒng)計(jì)方法,。

1,、 在導(dǎo)入中可以同時(shí)出現(xiàn)統(tǒng)計(jì)表和折線統(tǒng)計(jì)圖，讓學(xué)生自己進(jìn)行 對(duì)比,，發(fā)現(xiàn)各自特點(diǎn),，比較異同，教師再適時(shí)點(diǎn)撥,。讓學(xué)生充分體現(xiàn)獨(dú)立分析問(wèn)題的能力,。

2,、 在鞏固中，可以讓學(xué)生先思考完成本題需要畫一些什么，標(biāo)注 一些什么,，然后發(fā)給學(xué)生一張操作紙,，提供網(wǎng)格,，縱軸橫軸做好必要的標(biāo)注,。或者可以在標(biāo)注上空出一兩個(gè)讓學(xué)生填空,。篇三：折線統(tǒng)計(jì)圖評(píng)課稿 《折線統(tǒng)計(jì)圖》評(píng)課稿 優(yōu)點(diǎn)：教師在深入鉆研教材,，全面準(zhǔn)確地理解教材與把握教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)起點(diǎn),，有的放矢地設(shè)計(jì)教學(xué)才能讓孩子更有目的,，更輕松的學(xué)習(xí)。 數(shù)學(xué)教學(xué)必須由書本數(shù)學(xué)走向生活數(shù)學(xué),，對(duì)教材進(jìn)行必要的調(diào)整和加工,，恰當(dāng)選擇與學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)的情境和問(wèn)題,，把鮮活的題材引入教學(xué)中，賦予教材以新的內(nèi)涵,。 不足之處：在導(dǎo)入部分對(duì)統(tǒng)計(jì)表的分析中,，教師就問(wèn)學(xué)生氣溫升得最快的是幾時(shí)到幾時(shí)，導(dǎo)向性太強(qiáng),，雖然學(xué)生在對(duì)統(tǒng)計(jì)表的觀察中不易想到這點(diǎn),，但可通過(guò)對(duì)統(tǒng)計(jì)圖的分析中與統(tǒng)計(jì)表做比較得出結(jié)論。教師不宜操之過(guò)急,，使學(xué)生的獨(dú)立自主性得不到充分體現(xiàn),。

在導(dǎo)入中可以同時(shí)出現(xiàn)統(tǒng)計(jì)表和折線統(tǒng)計(jì)圖，讓學(xué)生自己進(jìn)行對(duì)比,，發(fā)現(xiàn)各自特點(diǎn),，比較異同，教師再適時(shí)點(diǎn)撥,。讓學(xué)生充分體現(xiàn)獨(dú)立分析問(wèn)題的能力,。 《用字母表示數(shù)》 優(yōu)點(diǎn)：用貼近學(xué)生生活的實(shí)際例子，將教材中小紅與爸爸年齡用學(xué)生與老師的年齡關(guān)系取代,，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，由他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,，精心設(shè)計(jì)一系列有層次,，有新意有深度的問(wèn)題，讓學(xué)生進(jìn)一步充分理解字字母表示數(shù)的意義,。 不足：公式在一定程度上體現(xiàn)出數(shù)學(xué)文化,。而教師重點(diǎn)是介紹了公式，是否可 以對(duì)其產(chǎn)生的背景和科學(xué)家本身作更多的介紹來(lái)增加數(shù)學(xué)文化的滲透,。教師應(yīng)讓學(xué)生舉例說(shuō)明用字母表示數(shù)在生活中的應(yīng)用。 建議：操作和觀察是學(xué)生獲得知識(shí)的重要途徑,，學(xué)生應(yīng)該通過(guò)看一看,、摸一摸、擺一擺等直觀感知活動(dòng)去實(shí)現(xiàn)對(duì)它們的理解和掌握,。

小學(xué)教師植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇六

槍聲伴你踏上征程,，

你昂著自信的頭，

帶著必勝的信念,，

沖去,，奔去。

那一刻時(shí)光仿佛都為你停住,，

你的勇氣振動(dòng)了一切,，

震撼了每一個(gè)人的心靈,。

終點(diǎn)。你贏了,。

雖然只是那短短的十幾秒,，

但你在我們心中留下了永恒。

小學(xué)教師植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇七

同學(xué)們你們知道嗎?挑食容易引起營(yíng)養(yǎng)不良,，頭發(fā)發(fā)黃,，智力下降，注意力不集中,，個(gè)不長(zhǎng)高等,，也不利于生長(zhǎng)發(fā)育。

因?yàn)榇旨Z,、細(xì)糧,、雞、鴨,、魚,、肉、各種蔬菜等食物所含的營(yíng)養(yǎng)成分是不同的,。而且蔬菜中還蘊(yùn)含著大量的維生素a,、b、c,。

一次同食幾種食物就能保證人體所需的各種營(yíng)養(yǎng)成分,。

人的一天需要許多不同的營(yíng)養(yǎng)，而這些營(yíng)養(yǎng)蘊(yùn)藏在各種不同的食物中,。

所以我們不能只偏愛某一種食物,，什么都要吃一點(diǎn)，這樣身體中營(yíng)養(yǎng)才能均衡,。

同學(xué)們,，你們有挑食的毛病嗎?如果有，就趕緊改正,。要記?。褐挥胁惶羰常艜?huì)讓使我們的身體棒!謝謝大家,。

小學(xué)教師植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇八

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是一年級(jí)一班的 ，能代表新隊(duì)員發(fā)言,，我感到十分高興!

今天我終于戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,，成了一名光榮的少先隊(duì)員，心里是多么的激動(dòng)!我從心底里感謝辛勤教育我們的輔導(dǎo)員老師,。在這里,，我代表所有新隊(duì)員,，向你們獻(xiàn)上最崇高的隊(duì)禮!(敬禮)

親愛的老師，是您把我從一個(gè)無(wú)知的孩子,，培養(yǎng)成為一名光榮的少先隊(duì)員,。我的每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著您的心血。在您的教育下,，我才知道了紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的,。紅領(lǐng)巾將激勵(lì)著我不斷前進(jìn),。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定好好向大哥哥,、大姐姐們學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)好文化知識(shí)，積極參加少先隊(duì)活動(dòng),，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,，在家里做個(gè)好孩子，為隊(duì)旗添彩!這是我--一個(gè)一年級(jí)新隊(duì)員的誓言,，我會(huì)用自己的行動(dòng),，一步一步去實(shí)現(xiàn)，努力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員!

謝謝大家!

全體新少先隊(duì)員

x年x月x日

小學(xué)教師植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇九

離弦箭似的助跑,

螞蚱似的起跳,

空中的走步演出,

惹起陣陣齰舌,

落地的剎時(shí),

你觸到了沙的柔軟,

你觸到了沙的柔軟,

不論怎樣,

榮譽(yù)永久屬于你,。

小學(xué)教師植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

大家下午好!

我是xx鄉(xiāng)20xx屆大學(xué)生村官，我叫,。去年七月底的時(shí)候我來(lái)到xx鄉(xiāng)xx村正式成為一名村官,，不經(jīng)意間，走上村官崗位已經(jīng)大半年了,，坦白說(shuō),，在這半年里我學(xué)到了很多東西，積累了一些寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),，也學(xué)會(huì)了更多的為人處事的方法,，從一個(gè)“學(xué)生”逐漸成為一名社會(huì)人。下面我就談?wù)劙肽陙?lái)作為大學(xué)生村官的心得和體會(huì),。

一、迅速擺正心態(tài),、轉(zhuǎn)變角色?，F(xiàn)在回頭看看，這很重要,。剛剛?cè)氪宓哪嵌螘r(shí)間是最難熬的時(shí)候,，從一個(gè)學(xué)生到一名村官,，既沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)又是陌生的地方，心里上有很大壓力,，但是,，在組織部門和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，我及時(shí)調(diào)整了心態(tài),，堅(jiān)持下來(lái)了?，F(xiàn)在我適應(yīng)了在村里工作，與村兩委班子成員相處融洽,，和村民相處和諧,，這為我在村里的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)闆](méi)有村兩委成員以及村民的支持,，自己即使再有點(diǎn)子再有能力也沒(méi)有施展的平臺(tái),，就會(huì)失去發(fā)展的根基。

二,、深入本村,，了解基本情況，共謀未來(lái)發(fā)展之路,。xx村離我住的地方不是很遠(yuǎn),，我每天騎著電動(dòng)車很方便就到村里了，然后就到村民家里坐一坐,，聊一聊,，有時(shí)遇到需要幫忙的就幫一幫，了解了大家的生產(chǎn),、生活情況,，也很快融入到這個(gè)村集體當(dāng)中。帶領(lǐng)村民做好環(huán)境整治工作,，協(xié)助村干部調(diào)解糾紛,。去年年底參加了大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，回來(lái)以后我經(jīng)常向有創(chuàng)業(yè)意向的村民朋友講解一些創(chuàng)業(yè)知識(shí)和優(yōu)惠政策并且自己也不停的思考如何才能帶領(lǐng)廣大村民朋友創(chuàng)業(yè)致富,。

三,、積累經(jīng)驗(yàn)，有不怕犯錯(cuò)的勇氣,。剛開始工作,，什么都還比較懵懂，連最起碼的小事都有可能做錯(cuò),，我們支書曾經(jīng)就跟我說(shuō)過(guò),，年輕人不要怕犯錯(cuò)，孰能無(wú)過(guò)?要在犯錯(cuò)后警醒自己，在自我批評(píng)中積累經(jīng)驗(yàn),。

四,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,。

(一)是虛心向有著豐富農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)的村兩委同志們學(xué)習(xí)農(nóng)村工作的方法,，和他們共同討論工作上遇到的問(wèn)題，群策群力,，通過(guò)學(xué)習(xí),，不斷豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)，提升自己的工作能力,。

(二)是要不斷的更新自己的知識(shí)庫(kù),，大學(xué)生村官相對(duì)來(lái)說(shuō)文化程度較高，具有快速接受新知識(shí)的能力,，我們要利用這個(gè)便利條件,，學(xué)習(xí)各種知識(shí)，做到時(shí)刻學(xué)習(xí),。

最后,，我堅(jiān)信大學(xué)生村官在農(nóng)村一定能發(fā)揮作用，隨著實(shí)踐的積累,，經(jīng)驗(yàn)的增加,，我們會(huì)越來(lái)越成熟，越來(lái)越自信,，盡自己最大的努力去適應(yīng),、去學(xué)習(xí)。農(nóng)村有廣闊的發(fā)展空間,，我們一定要堅(jiān)持,，帶著真誠(chéng)腳踏實(shí)地的工作，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，我會(huì)珍惜在工作中收獲得東西,，我堅(jiān)信不論以后如何，現(xiàn)在的工作經(jīng)歷都將是我一生的寶貴財(cái)富,。都會(huì)給我的未來(lái)帶來(lái)幫助,。

謝謝大家!

小學(xué)教師植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十一

女：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,，20xx年的猛虎正邁著矯健的步子在不遠(yuǎn)處姍姍而來(lái),。

合：就在這一刻，我們聽到了春的腳步,，聞到了春的氣息,。

男：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。

女：雨露是大地的向往,，海岸是風(fēng)帆的向往。

男：今天,，是喜悅讓我們相聚在一起,。

女：今天，是共同的夢(mèng)想讓我們會(huì)聚到了這里,。

男：今天,，是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)。

女：今天,，是我們暢想新一年的起點(diǎn),。

男：當(dāng)我們滿懷喜悅的告別20xx年，我們收獲最多的是“成長(zhǎng)”,，是“快樂(lè)”,。

女：在即將過(guò)去的20xx年，全體同學(xué)相約在這里,，感受到了老師無(wú)微不至的關(guān)愛,，享受到了學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)的無(wú)盡快樂(lè),。

男：上護(hù)中學(xué)20xx年元旦文藝演出現(xiàn)在開始,。

小學(xué)教師植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家上午好,！今天,，xx公司榮幸地獲得了“xx集團(tuán)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”光榮稱號(hào)，這是地我們莫大的肯定與鼓勵(lì),。在此,，我代表xx公司向集團(tuán)公司表示衷心的感謝！感謝董事長(zhǎng)對(duì)我們團(tuán)隊(duì)的信任,，感謝集團(tuán)公司全體同事的大力幫助和配合,，感謝xx項(xiàng)目全體同仁的家人的默默奉獻(xiàn)和對(duì)我們的理解與支持！

xx項(xiàng)目成立到現(xiàn)在已有四個(gè)多的時(shí)間,，經(jīng)過(guò)四年多積累才有了20xx年的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),，這一點(diǎn)沒(méi)有絲毫可驕傲的。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程,，我們分重點(diǎn)一起攻關(guān),，多方面深層次加強(qiáng)溝通，全方位加強(qiáng)執(zhí)行考核,，重感情共患難同分享,，經(jīng)過(guò)多年的錘煉使我們成為一支溝通有效、協(xié)調(diào)有力、執(zhí)行徹底,、能打硬仗的團(tuán)隊(duì),。

輝煌已成過(guò)去，奮斗成就未來(lái),。20xx年xx項(xiàng)目公司任重而道遠(yuǎn),，在此也懇請(qǐng)董事長(zhǎng)及集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)一如既往的給予我們關(guān)注和支持，我們也將再接再厲,，不辱使命,，在20xx年是xx項(xiàng)目公司的工作再上新臺(tái)階，給集團(tuán)公司交一份理更加滿意的答卷,。因?yàn)槲覀兿嘈?，我們身后有，我們身后有大家?/p>

最后在新春佳節(jié)之際,，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們xx項(xiàng)目全體同仁祝愿我們的蓬勃發(fā)展,、再攀新高，也祝愿我們的xx人吉祥如意,，幸福和美,。

謝謝大家！

小學(xué)教師植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十三

尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo),、老前輩,、老同志們：

你們好!

“飛火流霞迎盛世，歡歌笑語(yǔ)賀華章”,。在這云淡山清,、秋高氣爽、橘紅橙黃,、金桂飄香的日子里,，溫馨的“國(guó)際老年節(jié)”剛剛離去，我們又迎來(lái)了傳統(tǒng)的“重陽(yáng)節(jié)”,。今天我們歡聚一堂,，慶祝我們的重陽(yáng)節(jié)，在此,，我謹(jǐn)代表教育總支,、xx中學(xué)，向在座的各位老年前輩們道一聲節(jié)日的問(wèn)候和衷心的祝愿,，同時(shí)也祝愿我鎮(zhèn)的230多名職工身體健康,、萬(wàn)事如意!重陽(yáng)節(jié)和國(guó)際老人節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日，我國(guó)自古以來(lái)就以農(nóng)歷九月九日重陽(yáng)節(jié)作為尊老敬老的重要習(xí)俗,，國(guó)際社會(huì)從1991年開始將每年的10月1日定為“國(guó)際老人節(jié)”,。近幾年來(lái),，在xx縣教育局和xx鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在全休職工的共同努力下,，在你們的大力支持下,，我鎮(zhèn)的教育工作取得了有目共睹的成績(jī)，這是我們xx人的驕傲,。近幾年來(lái),，我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量不斷上升。如今的十力中學(xué)和xx小學(xué),，校園規(guī)劃整齊，布局自然合理;校內(nèi)綠樹成蔭,、花團(tuán)錦簇,，環(huán)境優(yōu)美。經(jīng)過(guò)多年的摸索實(shí)踐,，學(xué)校管理逐步走上了人本化,、制度化、規(guī)范化,、科學(xué)化,、特色化的軌道，學(xué)校工作一步一個(gè)臺(tái)階,，穩(wěn)步向前發(fā)展,，教學(xué)質(zhì)量連年在全縣名列前茅，連年被評(píng)為“中考先進(jìn)單位”常規(guī)教學(xué)管理及課程改革先進(jìn)單位,，三科聯(lián)賽優(yōu)勝單位,，xx市示范家長(zhǎng)學(xué)校，xx縣先進(jìn)基層黨組織,，“改善辦學(xué)條件先進(jìn)單位”等,。僅僅20xx年我鎮(zhèn)得到的獎(jiǎng)牌就達(dá)到8塊，同時(shí)我鎮(zhèn)涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀的教師,，先后有8人被評(píng)為省,、市級(jí)骨干教師，20多人被評(píng)為縣級(jí)骨干教師,，形成了“百花齊放”的局面,。學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽捷報(bào)頻傳，近幾年來(lái)獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)20余人次,，省級(jí)獎(jiǎng)80余人次,，縣級(jí)獎(jiǎng)不計(jì)其數(shù)。教師發(fā)表的論文,、輔導(dǎo)學(xué)生作文,、制作的課件,、參加講課說(shuō)課比賽均獲得了國(guó)家級(jí)、省級(jí),、市級(jí),、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。尤其是物理,、化學(xué),、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)學(xué)科更加突出。特別是剛剛結(jié)束的全市青年優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中我校的黃如新老師獲得特等獎(jiǎng),，并代表xx市參加省里的比賽,，這是農(nóng)村中學(xué)少有的崇高殊榮。xx小學(xué)的教育教學(xué)管理得到了上級(jí)的多次肯定和表彰,。老師們的敬業(yè)精神,，精神面貌得到了很大改觀。還有,，馬家欠小學(xué)被樹立為全縣農(nóng)村小學(xué)的一面旗幟,。學(xué)校的規(guī)范化建設(shè)得到了上級(jí)的支持，你們看啊,，標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生食堂,，全縣一流的學(xué)生公寓，全新的多媒體教室,，方便的校園環(huán)行公路,，規(guī)范的水泥球場(chǎng)，還有多年沒(méi)有解決的操場(chǎng)下水道的排水問(wèn)題也得到了圓滿解決,，給師生們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。樹立了良好的教育形象。

由于學(xué)校債務(wù)壓力巨大,，加上實(shí)行“一費(fèi)制”和“兩免一補(bǔ)”,，本學(xué)期開始，又實(shí)行“校財(cái)局管”(學(xué)校不要帳,，不要出納會(huì)計(jì),，學(xué)校用錢要教育局批)，學(xué)校各方面工作受到限制,，但是在校委會(huì)一班人努力下,，學(xué)校克難奮進(jìn),，想方設(shè)法解決教職工的福利待遇問(wèn)題,，特別是退休老人的醫(yī)療保險(xiǎn)問(wèn)題全部由學(xué)校承擔(dān)(在職教師學(xué)校出2%，自己出2%),，為了充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,，我們只有辦好學(xué)生食堂,，從唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源中拿出錢來(lái)作為獎(jiǎng)勵(lì)教師的課時(shí)津貼和教學(xué)獎(jiǎng)，每學(xué)期結(jié)束,，我們從人本化出發(fā),，對(duì)退休老人按教師人平的三分之一發(fā)給。因?yàn)槲覀冎?，你們的今天就是我們的明天,。目前，普九債?wù)審計(jì)已經(jīng)結(jié)束,，我鎮(zhèn)教育債務(wù)審計(jì)對(duì)比全縣其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)還是比較滿意的,，初步認(rèn)定的有600余萬(wàn)，與我鎮(zhèn)各校實(shí)際債務(wù)差距不大,。據(jù)說(shuō),，國(guó)家將在三年內(nèi)還清。一旦啟動(dòng)償還機(jī)制,，我們將優(yōu)先償還你們的借款，請(qǐng)你們放心,。國(guó)家在義務(wù)教育階段的投入將不斷加大,，并啟動(dòng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，特別是教師的工資保障問(wèn)題和學(xué)校校舍維修長(zhǎng)效機(jī)制,，將給我們帶來(lái)新的機(jī)遇,。“霞披夕陽(yáng)情無(wú)限,，霜染秋楓葉正紅”,。過(guò)去，你們?cè)趰徫簧弦詽M腔熱血,，為教育的發(fā)展奉獻(xiàn)了自己的青春和力量,，為我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展付出了辛勤的汗水，創(chuàng)立了光輝的業(yè)績(jī),。今天,，你們離開了工作崗位、但仍然“老驥伏櫪,，志在千里”,，用長(zhǎng)期積累起來(lái)的豐富知識(shí)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)各種方式繼續(xù)為我鎮(zhèn)3萬(wàn)多父老鄉(xiāng)親服務(wù),，為學(xué)校服務(wù),，為學(xué)校的改革、發(fā)展,、穩(wěn)定,、騰飛譜寫了新的篇章;當(dāng)年,，你們用心血和智能澆鑄了，為我們鋪就了今日繼續(xù)前進(jìn)的道路;現(xiàn)在,，你們繼續(xù)保持一個(gè)健康向上的心態(tài),、樂(lè)觀積極的精神，對(duì)學(xué)校的事務(wù)十分關(guān)注,，對(duì)我們的工作十分支持,，從不提過(guò)分要求，從不添點(diǎn)滴麻煩,，表現(xiàn)出極高的政治素質(zhì)和大局意識(shí),，表現(xiàn)出老共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品格，確實(shí)值得我們大家學(xué)習(xí)和尊重,。對(duì)此,，我再次代表全體在職教職工向你們表示衷心的感謝!

新的形勢(shì)、新的目標(biāo),、新的任務(wù),、新的困難、帶來(lái)新的挑戰(zhàn),。我們需要并渴望能夠繼續(xù)得到你們的熱情關(guān)懷和悉心指導(dǎo),。我相信，有教育局和鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo),，有各位老領(lǐng)導(dǎo),、老干部、老同志們一如既往的關(guān)心和支持,，我們一定能夠邁出更加堅(jiān)實(shí)的步伐,，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工共同為打造教育品牌而努力奮斗。我們深信,，明天一定是最燦爛輝煌的!

是啊,，“最美莫過(guò)夕陽(yáng)紅”。再次祝愿在座的老領(lǐng)導(dǎo),、老前輩,、全體離退休老同志身體健康，家庭幸福!最后,，我用一首詩(shī)來(lái)獻(xiàn)給大家：九九重陽(yáng)金光迎,，萬(wàn)紫千紅大地明。人老不失伏櫪志,，余熱生輝耀九行,。振興心不老，愿與青松永同齡,。

小學(xué)教師植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來(lái)賓,，老師們，同學(xué)們,，大家好!今年是新中國(guó)誕辰六十周年,，值此六一兒童節(jié)之際，我校師生心懷感恩,，積極籌備,，隆重慶祝六一兒童節(jié)和建國(guó)六十周年。今天的活動(dòng)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，目前到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有:…………在此,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓的光臨。

下面進(jìn)行第一項(xiàng)議程:全體起立,，升國(guó)旗,，奏國(guó)歌，敬禮,。

……

禮畢,，請(qǐng)坐下!

下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長(zhǎng)為我們致“六一”賀詞,。

1,、校長(zhǎng)致辭

感謝李校長(zhǎng)做的精彩發(fā)言，李校長(zhǎng)的講話求真務(wù)實(shí),，情真意切，既有對(duì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓對(duì)學(xué)校工作支持的期待,，也飽含著對(duì)同學(xué)們的殷切期望,，同學(xué)們能做到嗎?

2、教師代表發(fā)言

下面,，有請(qǐng)教師代表發(fā)言,，大家歡迎。

感謝x老師的發(fā)言(鼓掌),。

3,、學(xué)生代表發(fā)言:徐妍

下面請(qǐng)學(xué)生代表--徐妍代表全體少年兒童發(fā)言。

4,、來(lái)賓發(fā)言

下面請(qǐng)講話,。