為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

感恩教師演講比賽美篇 感恩教師演講比賽活動(dòng)方案篇一

老師,，您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子,。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí)，就想我又來到您的身邊,。您的教誨,，是明朗朗的陽光,，照在我的心田里，讓我青春之花開放,。

老師,，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一個(gè)浪花。

敬愛的老師,，素白的雪,，是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快,，年年如意!

教誨如春風(fēng),，師恩似海深。

我們喜歡你,，年輕的老師;您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問,，還有一顆和我們通融的心,。

學(xué)而不厭，誨人不倦,，桃李芬芳,，其樂亦融融。祝福您,，節(jié)日愉快!

別后,，漫漫歲月，您的聲音,，總在我耳畔響起;您的身影,，常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨，常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里,，恭祝您平安如愿!

我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!

恩師掬取天池水,，灑向人間育新苗。

敬愛的老師,，您的教誨如春風(fēng),，似瑞雨，永銘我心,。我虔誠地祝福您：安康,，如意!

您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明!

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,，將真正永存!

一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒,。

今天,，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，您的學(xué)生把您給予的昨天,，折疊成記憶的小船,，任其飄蕩在思念的心湖……

你的諄諄教導(dǎo)，是愛的清泉,，將在我心靈的河床里,，永遠(yuǎn)流淌……

陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,，桃李枝頭蓓蕾紅,。——祝您節(jié)日愉快!

在不久的將來,，無論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬!

愿歡快的歌聲,，時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂年華，永遠(yuǎn)伴隨您,。祝您節(jié)日愉快!

老師,，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠,，濃濃密密,，與歲月俱增!

所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰,，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,，平安!

當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā),。向您致敬,，敬愛的老師!

多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課,，多想再一次緊握您的雙手,，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠,。

一份誠摯的祝福,，代表一顆顆充滿感激的心,。愿您的喜悅，您的愿望,，在您打開這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足!

愿我的祝福像朵小花,，永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂洋溢,。

感恩教師演講比賽美篇 感恩教師演講比賽活動(dòng)方案篇二

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)：

這是我們最后一次歡聚在這里。望著聳立的教學(xué)樓,，望著高高飄揚(yáng)的國旗,。當(dāng)我們離開校園的時(shí)候，我們思念校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，回憶校園里的朝朝夕夕,。

母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中搖曳，老師的諄諄教誨在我耳畔響起,，同學(xué)們的歡聲笑語是我在校園生活的伴歌,，在母校的生活成為我命途中最美的點(diǎn)綴，成為我生命中一道亮麗的風(fēng)景線,，母校的生活在我的腦海里難以忘卻,，一生也難以抹去。母校的事情我更是深深的銘記在心中,。

一年級(jí)我只是一個(gè)無知的孩子。老師教會(huì)了我許多學(xué)會(huì)生活的道理,。當(dāng)我為了一點(diǎn)小事和同學(xué)爭吵時(shí)，老師把我從無硝煙戰(zhàn)爭中拉了出來，并教會(huì)了我寬容,。一件件小事,，老師使我從這些小事中受益,。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的。老師就是我在知識(shí)的海洋里遨游的向?qū)?，指引我方向,。?dāng)學(xué)習(xí)中我為了一道題而發(fā)起小脾氣,，老師并沒有責(zé)怪我，而是撫摸著我的頭,，語重心長的對我說：“孩子，如果我們被一件小事而打倒,，那就永遠(yuǎn)也長不大,。你要學(xué)會(huì)不恥下問，要學(xué)會(huì)承擔(dān),。而不是隨意的對著無辜的人或者事物發(fā)小脾氣,。”我聽完老師的教誨之后羞愧的低下了頭,。當(dāng)我考試不及格的時(shí)候,，老師走了過來，告訴我：“隨然失敗了,。但是我們不能被失敗打倒,，失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。我們戰(zhàn)勝了它,，就會(huì)成功,。”老師又使我明白了一個(gè)生活的道理：失敗乃成功之母,。一件件小事老師使我從這些小事在受益,。老師對我的教益我一生也受用不盡。

讓我們踏著朝陽迎來新的校園生活,，校園里的一朝一夕都會(huì)銘記在我們的腦海里,。未來美好的前程為我們架起來一座七彩的橋,。讓我們享受生活的美麗,，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是寶貴的,。生活雖美也需要我們的努力。生活雖甜也有一點(diǎn)澀澀的苦味,。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,，只有受到生活的磨練我們才會(huì)成長。

我的老師是第一個(gè)為我開啟智慧的大門的人,，是第一個(gè)教我識(shí)字和人生道理的人,。老師是為我們指路的明燈,，是培育祖國花朵辛勤的園丁，是推動(dòng)小船前進(jìn)的船槳,。老師對我們的教益就像繁星一樣不可計(jì)數(shù),。

感恩教師演講比賽美篇 感恩教師演講比賽活動(dòng)方案篇三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是——《感恩老師》,。

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人,，但我最感恩的是我的老師。

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代,，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中,。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師,。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī),。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田;像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場,。

老師的愛,，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情,。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師,。

當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí),，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時(shí),，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,，堵塞的心帶到了題中,，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯(cuò)誤時(shí),，老師，是您意味深長的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小,，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯(cuò)誤的信念中,，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中,。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時(shí)，老師,，是您天使般的來到我身邊,，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里,。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時(shí),，老師，是您善意的提醒給我以謙虛,。您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里,。感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;

感恩老師,，給我飛翔的翅膀;

感恩老師,，給我指明人生的方向;

感恩老師,，給我放眼世界的慧眼……

不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對,。老師,，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切!

什么是感恩呢?“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知,，也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn),，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會(huì)成為一個(gè)對社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人;“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。

學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩,，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心,。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，你在專心地聽課,，這便是感恩;

下課后，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!

用優(yōu)異的成績,，用可驕的成功,，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師,，我能行”,，更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，感恩老師!

謝謝大家!

感恩教師演講比賽美篇 感恩教師演講比賽活動(dòng)方案篇四

九月，金色的季節(jié);九月,，溫馨的季節(jié);九月,，鮮花盛開的季節(jié);九月,，天真爛漫的季節(jié);九月，感恩的季節(jié)!采一束鮮花送給老師,，采一縷歡笑送給老師……

忘不了,，您那和藹的笑容……

對您最深的印象，便是那掛滿皺紋和笑容的臉,。賴?yán)蠋?，您還記得嗎?一年級(jí)時(shí),，有一天語文課上，您提了一個(gè)問題,，班里竟然沒有一個(gè)人舉手,，您笑瞇瞇地鼓勵(lì)我們：“沒事兒，說錯(cuò)了也沒有關(guān)系,，我不會(huì)批評(píng)你們的。”聽了這春風(fēng)般的話語,，我便有點(diǎn)躍躍欲試，可又害怕說錯(cuò)了,，老師真的不會(huì)批評(píng)我嗎?當(dāng)我抬頭依然看見您那笑瞇瞇的臉時(shí),，我堅(jiān)定地舉起了手，您高興地請我回答,，我一緊張,，竟支支吾吾說不出話來，您笑著對我點(diǎn)點(diǎn)頭,，我深吸了一口氣,，流利地說了下來，您高興地表揚(yáng)了我,，那和藹的笑容,，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……

忘不了，您那嚴(yán)厲的目光……

對您最深的印象,，便是那嚴(yán)厲的目光,。林老師，您還記得嗎?二年級(jí)時(shí),，有一天數(shù)學(xué)課上,，我總也不能注意聽講，左看看,，右瞧瞧,，心一會(huì)兒就飛到九霄云外去了，當(dāng)我抬頭時(shí),，正好和您的那目光對視,，您嚴(yán)厲地看著我,，眼里含著一絲責(zé)備。雖然您還在繼續(xù)講課,，并沒有一直看著我,，但那束嚴(yán)厲的目光，卻讓我的臉紅得像秋天熟透的蘋果,，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,。我趕緊坐好，集中精力專心聽講,。那嚴(yán)厲的目光,，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……

忘不了，您那沙啞的嗓音……

對您最深的印象,，便是那沙啞的嗓音,，柯老師，您還記得嗎?四年級(jí)時(shí),，有一天,，您嗓子啞得快說不出話了，賴?yán)蠋焺衲丶倚菹?，您卻說：“不行,，快要考試了，課還沒有講完,，再堅(jiān)持一下,，沒事!”我聽完這話，被您那帶病堅(jiān)持上課的堅(jiān)強(qiáng)精神打動(dòng)了,。上課時(shí),，您用很濃的茶葉泡了一大杯水，皺著眉,，喝了大半杯,，才勉強(qiáng)能說幾句話，不一會(huì)兒,，您又劇烈地咳嗽起來,，同學(xué)們都用關(guān)切的目光看著您，您還一直說沒事,，這時(shí),，教室里安靜極了，比往常任何時(shí)候的紀(jì)律都要好,。您繼續(xù)講著,，還不時(shí)地停頓一下喝幾口水，潤潤嗓子繼續(xù)講,，我們都認(rèn)真地聽著,，聽著,。聽著您那沙啞的嗓音中透出的堅(jiān)強(qiáng)，我的眼眶濕潤了,，被這種無私忘我的奉獻(xiàn)精神打動(dòng)了,。那沙啞的嗓音，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……

忘不了,，雷厲風(fēng)行的賴?yán)蠋?忘不了,，風(fēng)趣幽默的李老師;忘不了，認(rèn)真負(fù)責(zé)的柯老師……忘不了,，關(guān)心和幫助我的每一位老師,，您們像春蠶、像蠟燭,，燃燒自己,，照亮別人，把青春默默地奉獻(xiàn)給我們,，我拿什么來感恩您呢?我想來想去，只有上課專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè),，按照老師的要求做好每一件事兒，不讓老師生氣,，以優(yōu)異的成績來報(bào)答這些辛勤的“園丁”們!

九月,，在這個(gè)感恩的季節(jié)里，感謝老師,，在我遇到困難的時(shí)候,，給我信心和勇氣;感謝老師，在我情緒低落的時(shí)候,，給我關(guān)心和溫暖;在我徘徊迷茫的時(shí)候,，給我指明前進(jìn)的方向!

教誨如春風(fēng)，師恩似海深;你的諄諄教導(dǎo),，是愛的清泉,，將在我心靈的河床上，永遠(yuǎn)流淌……你的音容笑貌,，時(shí)時(shí)的閃現(xiàn)在我的眼里;你的品行人格,，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的最深處。

感恩教師演講比賽美篇 感恩教師演講比賽活動(dòng)方案篇五

為了豐富老師的教育知識(shí)全面老師的溝通能力,，8月29日,，藍(lán)天幼教機(jī)構(gòu)在武當(dāng)山三豐園舉行了演講比賽。

活動(dòng)中,，各園競選出優(yōu)秀的老師們齊聚一堂,，老師們通過自己的讀書故事,，抒發(fā)自己對教育的見解，講述正確專業(yè)的教育觀念,。

在演講過程中,，大家個(gè)個(gè)精神飽滿，有的激情昂揚(yáng),，有的詼諧有趣,，有的情感真摯……她們通過假期的閱讀用內(nèi)心的真誠講述分享教育中怎樣服務(wù)幼兒、服務(wù)家長,，詮釋了只有用心才能得到孩子,、家長的認(rèn)可，她們用青春的力量展示了藍(lán)天教師的理想,。

充滿激情的演講給在場的老師們帶來了一場豐厚的精神盛宴,，讓她們在聆聽的同時(shí)，更收獲了工作的啟迪,。

演講結(jié)束后,，陳督導(dǎo)為教師做了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，圍繞講師的十八個(gè)字,，進(jìn)行了肯定與不足之處的整改,。

這次演講大賽的成功舉辦，為教師搭建了一個(gè)展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái),，同時(shí)也加強(qiáng)了幼兒教師之間的溝通交流,，凝聚了團(tuán)隊(duì)力量，啟迪了人生智慧推進(jìn)《指南》的貫徹實(shí)施發(fā)揮了積極的作用,。

感恩教師演講比賽美篇 感恩教師演講比賽活動(dòng)方案篇六

按照市教育局關(guān)于做好慶祝201x年教師節(jié)相關(guān)工作的要求,，為慶祝第30個(gè)教師節(jié)，弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚,，展示我校教師的良好精神風(fēng)貌,，確保廣大教師過一個(gè)喜慶、祥和而有意義的節(jié)日,，我校于20xx年9月上旬,、中旬陸續(xù)開展慶祝第30個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)，投入少,，接地氣,，簡單靈活的形式更能體現(xiàn)廣大教師甘于清貧，樂于奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì),。

熱心傳幫帶,，交流促進(jìn)步——優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) 為慶祝第30個(gè)教師節(jié)，展示我校教師風(fēng)采，營造教師互相學(xué)習(xí)的良好氛圍,，提高班主任的工作能力和素養(yǎng),，我校于9月4日下午在校會(huì)議室舉辦了“慶祝第三十個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)——班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。

交流會(huì)上王xx老師,、李x老師,、xx老師、xx老師就班主任工作談了自己的經(jīng)驗(yàn)和心得,，她們將自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)毫無保留地與老師們分享,，一些創(chuàng)新有效的做法、想法讓老師們獲益匪淺,，交流的老師們沒有長篇的理論說教,，而是以一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例來展示自己的教育教學(xué)思想，值得所有班主任借鑒和深思,。

x校長充分肯定了班主任精彩的發(fā)言,，并結(jié)合學(xué)校班主任工作中存在的問題，談了做好班主任工作的教育理念,，提出了做好班主任工作的六點(diǎn)建議,。政教處劉主任小結(jié)了這次交流會(huì)，指出了我校班主任工作存在的不足,，簡述了今后政教處工作的思路,。全體班主任及中層以上領(lǐng)導(dǎo)參加了這次交流會(huì)，政教處劉主任主持了會(huì)議,。交流會(huì)富有實(shí)效,，得到了老師們的一致好評(píng),。

不忘老教師,，座談訴真情——退休教工座談會(huì)9月9日上午10:30，xx中學(xué)在藝術(shù)樓四樓會(huì)議室召開慶祝第30個(gè)教師節(jié)退休教工座談會(huì),，表達(dá)對全體退休教工的慰問和關(guān)懷之情,，座談會(huì)由副校長劉主持。校長向大家致以節(jié)日的問候,，衷心感謝各位的辛勤勞動(dòng)和奉獻(xiàn),，特別感謝了在教師緊缺、人員不夠的情況下,，被臨時(shí)返聘回來幫助學(xué)校渡過難關(guān)的退休教師,，并真切地希望退休教師能為學(xué)校發(fā)展建設(shè)出謀劃策。

老教師們暢所欲言,，紛紛表示：雖然自己已經(jīng)離開了工作崗位,，但心時(shí)刻與學(xué)校緊緊相連，關(guān)注著學(xué)校的發(fā)展和變化,。話語間,，老人們對學(xué)校近年來取得的成績和變化給予了高度贊揚(yáng),，對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛表示由衷的感謝。

獻(xiàn)詞感師恩,，表彰樹榜樣——中慶祝第30個(gè)教師節(jié)市級(jí)優(yōu)秀教育人才,、市級(jí)優(yōu)秀班主任證書發(fā)放儀式 20xx年9月10日(周三)上午大課間，全校師生舉行了慶祝第三十個(gè)教師節(jié)升旗儀式暨市級(jí)優(yōu)秀教育人才,、市級(jí)優(yōu)秀班主任證書頒發(fā)儀式,。初二7班xx同學(xué)代表全校學(xué)生做了主題為“感謝師恩、贊美老師”的國旗下演講,，抒發(fā)了對老師的無限感恩和崇高敬意,。

為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職工愛崗敬業(yè)的精神，使大家學(xué)有榜樣,，干有方向,，x校長向獲得市級(jí)優(yōu)秀教育人才和市級(jí)優(yōu)秀班主任的教師頒發(fā)了榮譽(yù)證書并向他們表示祝賀，向全體教職工致以節(jié)日的祝福,，勉勵(lì)大家樹立先進(jìn)的教育觀,，自覺加強(qiáng)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)水平以高尚的師德,，精湛的業(yè)務(wù),，扎實(shí)的工作，豐碩的成果回報(bào)社會(huì)!

感恩教師節(jié),，最炫校園風(fēng)——慶祝教師節(jié)學(xué)生賀卡,、攝影作品展9月10日，第30個(gè)教師節(jié)如約而至,。校園里洋溢著節(jié)日的氣氛,。我校藝術(shù)高中學(xué)生通過感恩教師節(jié)活動(dòng)表達(dá)了對老師們的美好祝愿。高中各班團(tuán)支部及全體學(xué)生本著“熱烈,、儉樸,、務(wù)實(shí)”的原則，自發(fā)通過原創(chuàng)參與,、真情實(shí)感,、形式鮮活的板報(bào)和手繪賀卡，利用課前10分鐘來表達(dá)對教師的真摯祝福及衷心問候,，并將合影照及活動(dòng)感言曬至個(gè)人微博上,。

本次感恩教師節(jié)活動(dòng)將“線下開展”與“線上展示”相結(jié)合，既讓學(xué)生用心感悟教師的教誨之恩,，又讓教師切實(shí)感受到學(xué)生的真情實(shí)意,，營造尊師重教的良好風(fēng)氣。為慶祝第30個(gè)教師節(jié)，初二,、初三各班同學(xué)創(chuàng)作了以“慶祝教師節(jié)”為主題的黑板報(bào),，政教處舉辦了“平凡中的感動(dòng)—學(xué)生愛戴的好老師”征文、攝影獲獎(jiǎng)作品暨學(xué)生給老師的祝福賀卡作品展,，這些作品表達(dá)了學(xué)生對老師的愛戴,，營造了濃郁的節(jié)日氛圍，展示了同學(xué)們的才藝,。

感恩教師演講比賽美篇 感恩教師演講比賽活動(dòng)方案篇七

老師,，我愛你!

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,，您就是祖國的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,，可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采,，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

啊，有了您,，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧,，這滿園春色,，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,，老師，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí),，就是播種希望,，播種幸福,。

老師，您就是這希望與幸福的播種人!老師,，您是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭!啊,，老師，您的精神,，永記我心!

您多像那默默無聞的樹根,，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬,。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水,。適時(shí),，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝,。我的老師,，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒,，桃熟流丹,，李熟技?xì)垼N花容易樹人難,。幽谷飛香不一般,，詩滿人間，畫滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏,。

老師，您用人類最崇高的感情--愛,，播種春天,，播種理想，播種力量……用語言播種,，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng),。

您工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方,。老師,，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它,，磨它,，浸它，洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠。

您的教師生涯,，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地,。假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,，知識(shí)精深的老師。

教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

您像一支蠟燭,，雖然細(xì)弱,，但有一分熱，發(fā)一分光,，照亮了別人,，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘,。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉,，親切似潺潺的小溪,，激越如奔瀉的江流……

春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評(píng)價(jià),。

您的愛，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔,。您--老師的愛,，天下最偉大，最高潔,。

螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬,，則在于總是給別人提供方便,。

感恩教師演講比賽美篇 感恩教師演講比賽活動(dòng)方案篇八

人們常說教師是辛勤的園丁，是靈魂的工程師,，從事的是太陽底下最光輝的事業(yè),。懷著這種憧憬，抱著這份向往,，我走上了這三尺講臺(tái),。而十年的經(jīng)歷卻使我認(rèn)為：“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”,，這就是我們教育工作者的人生寫照,。我既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)無怨無悔,。因?yàn)檫@里有我的課堂,，這里有我的愛……

每當(dāng)提起愛，我就想起我教過的和我正在教的這些小不點(diǎn)們,，曾有的經(jīng)歷讓我刻骨銘心.記得剛進(jìn)接山一中時(shí),，我教六年級(jí)，班上有一個(gè)小女孩,，現(xiàn)在她已經(jīng)上高中了,，想想他能堅(jiān)持下來是多么的不容易啊!因?yàn)槟挲g小，她那時(shí)沒完沒了地哭,，哭了一,、兩個(gè)月,，哄著、勸著,、端水,、喂飯……為了能留住這個(gè)孩子，我使出渾身解術(shù),，她也不買你的帳,。有一天，她竟哭著說：“老師,，我爸媽是我親身父母啊,。”我也像她一樣小聲的說：“那我也不是后老師呀!”她“噗”的一笑,，又很有節(jié)奏的哭了起來,，我真的很心疼孩子，好說歹說她就是哭,，沒招了!我索性說了一聲：“完了,，氣死我算了?！?。誰知她竟跑上前來，一邊給我揉胸口,，一邊捶背,，并大哭道：“老師，我的好老師,，你可別死啊!我再也不哭了……”辦公室的同事都禁不住笑出聲來,。慢慢的，孩子開始坐在課堂安心學(xué)習(xí)了,。有一次她竟把自己喜歡的粘畫送給了我,，表達(dá)她的誠意，讓我感到莫大的欣慰和鼓舞,，從而讓我對孩子更生憐愛之情,。

女孩的例子，充分說明一點(diǎn),，是責(zé)任讓我傾注了愛,。而照顧病中的張凱，卻讓我在煎熬中找到了久違的父愛,。

那天,，病中的孩子拽著我，哭著要回家,。想想他父母都在外打工,，家里只有年過古稀的,、已癱瘓?jiān)诖驳哪棠蹋粗⒆幽峭纯酂o助的眼神,，我決定讓他到我家里睡,。然而晚上,，孩子的癥狀加重了，連拉帶吐,，樣子很嚇人,。我?guī)缀趿駸o主了，怎么辦?怎么辦?我哭的心都有了,。安頓好孩子,，從四樓跑下來，頂著寒風(fēng),，我深一腳淺一腳的去請醫(yī)求藥,，心里不免懊悔，萬一孩子有事,，你說,，我不是自找麻煩嗎?我守在孩子的床前，默默祈禱,，好容易孩子不鬧了,，我反而更擔(dān)心了，一會(huì)試試鼻息,，一會(huì)摸摸心口,，真擔(dān)心孩子會(huì)沒有氣……我的心懸著、揪著,，直到凌晨孩子從睡夢中醒來,。妻子一早為他做好了飯，望著孩子狼吞虎咽的樣子,，我禁不住流淚了,。突然有一天，他神秘的對我說：“老師,，我覺得你像我的爸爸,。”那一刻,，我幸福得快被融化了,。有一句話說的好：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神,?！边@句話深深震撼了我,，我們雖不是神，是凡人,，但人格的魅力讓我們傳承了這份人間真愛,。面對著全班四十多名學(xué)生，我常陷入遐想：張風(fēng)雪已打造成了校園知名主持人;趙偉后來居上,，語數(shù)英都獲過縣市級(jí)榮譽(yù),，將來可能是個(gè)清華的苗子;高波自信心不足，班干部權(quán)利還得下放;徐新鵬在分析問題上欠缺,，從哪切入……

當(dāng)前,，全縣處在跨越發(fā)展的新時(shí)代，東平教育遇到了前所未有的大挑戰(zhàn),。而振興東平教育,，需要我們青年教師勇當(dāng)先鋒!當(dāng)新一輪課程改革的潮頭涌來時(shí)，我有幸成了我校的第一批弄潮兒,?；叵霂啄昵埃?dāng)自己帶著貧乏的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)真正置身于課改大潮,，一切都感到新鮮,，同時(shí)又是無知得措手不及，我就像一株久旱的枯草貪婪地吮吸著課改的甘霖,。曾以為顛撲不破的教學(xué)真理正被重新審視,，未曾聽過見過的名詞理念卻急風(fēng)驟雨撲面而來。新與舊的交溶,，進(jìn)與退的交鋒,，機(jī)遇與挑戰(zhàn)的共存，這一切的一切引人思索,，撼人心魄,，是固步自封還是乘風(fēng)破浪?一時(shí)之間，我競有些不知所措了,。

記得,，有一次我非常精心地準(zhǔn)備了一堂公開課，想把我所學(xué)到的新理念,、新方法用于課堂教學(xué)中,，可孩子們卻都“不配合”，他們都被我設(shè)計(jì)的那些熱鬧的游戲吸引住,，只顧自己玩去了,，我只好費(fèi)力的把課文講完，根本沒有達(dá)到預(yù)期的效果。領(lǐng)導(dǎo)和老師們的評(píng)價(jià)是：“你還是老調(diào)重彈”; “你眼中只有教材,，沒有學(xué)生”……面對出師不利我彷徨,，迷茫，甚至懷疑自己,。此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我莫大的鼓勵(lì),，特別是校長的一句話讓我銘記在心：“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，你應(yīng)該把課堂還給學(xué)生,?！闭媸且徽Z驚醒夢中人啊!在校長的指點(diǎn)下，在和同事們的討論交流中,，我努力轉(zhuǎn)變教師角色,，蹲下身來,，用欣賞的眼光看待學(xué)生;我也努力轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，倡導(dǎo)自主、合作,、探究,。慢慢的，學(xué)生們“活”起來了,，課堂里充滿著濃濃的學(xué)習(xí)氣氛：他們敢于質(zhì)疑,，敢于挑戰(zhàn)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一件快樂的事,?！昂⒆觽儯銈兪亲畎舻?”“老師,，我們最喜歡上課了!” ……一句句的話語激勵(lì)著我和我的學(xué)生們不斷地成長,。此后我上的幾節(jié)優(yōu)質(zhì)課，質(zhì)量比以前明顯有了提高,，有的課講到了市里,，講到了省里，得到了大家的肯定,。在新課改的春風(fēng)里我班成績也是扶搖直上,，中考時(shí)趙偉總成績名列全縣第一。

“國運(yùn)興衰,，系于教育,。”教師,，她傳播著人類的文明,，承載著歷史的更替，撐起的是中華民族的擎天大廈。春有百花秋望月,，夏有涼風(fēng)冬聽雪,，待到桃李滿目日，便是我們自豪時(shí),。一日為師,，終身為父。聽到這些,，身為教師的你,，難道不感到光榮與自豪嗎?

“為什么我的眼里常含淚水/因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉.” 耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香。任憑歲月更迭世事滄桑,、任憑青春流逝憔悴容顏,我會(huì)永守心中這盞希望之燈：因?yàn)檎衽d東平的教育,，需要您、需要我,，需要我們大家勇當(dāng)先鋒!

感恩教師演講比賽美篇 感恩教師演講比賽活動(dòng)方案篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

很榮幸,，我這天能夠代表新教師在那里發(fā)言,。一齊慶祝新學(xué)年的開始。

告別炎夏,，涼爽的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的'安靜,，沉寂的船形校園又充滿了歡聲笑語。首先,，請?jiān)试S我代表全體教師對所有的同學(xué)表示最熱烈的歡迎,。

新學(xué)期的開始，意味著新的期望,、新的憧憬和新的征程,，成為一名新教師既是我們的機(jī)遇，也是我們的挑戰(zhàn),。感謝學(xué)校給了我們新教師一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和秀出自我風(fēng)采的舞臺(tái),。那里有關(guān)懷備至、平易近人的校領(lǐng)導(dǎo);那里有嘔心瀝血,、誨人不倦的老師,，能成為其中的一員，我們感到無比的自豪,。在那里我代表新教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示由衷的謝意,，謝謝你們在工作和生活上對我們的諒解、關(guān)心和照顧,，期望我們這些新鮮血液會(huì)給學(xué)校工作帶來更多的生機(jī),。我們將以老教師為榜樣,，以校為家，與生為友,，恪守教師的職業(yè)道德,，刻苦鉆研。我們依然會(huì)本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,，致力于學(xué)校教育教學(xué)工作,，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取;立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率,、要質(zhì)量,，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”,，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂,。始終以成為一名好老師為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己,，不斷提高,，滿腔熱忱投入到工作中去，把一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,，真誠地為每一個(gè)學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù),，力爭在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步,，讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,。作為教師，我們早已做好準(zhǔn)備,，我們愿傾我們所能,，全力以赴。因?yàn)檫x取了這個(gè)職業(yè),，就注定我們的夢想榮譽(yù)都與你們連在了一齊,，同學(xué)們，你們是幸福的,，我們就是快樂的,，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的,，你們是成功的,，我們才是優(yōu)秀的。

人生非坦途,，同學(xué)們就應(yīng)有充分的心理準(zhǔn)備,，學(xué)習(xí)中必須會(huì)有很多困難和挫折。所以,，拿出你“天生我材必有用”的信心,，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能見到美麗的彩虹,。

新的學(xué)期又開始了,，在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的一幅又一幅精彩畫卷呢?同學(xué)們,，選取了勤勉和奮斗,，也就選取了期望與收獲;選取了紀(jì)律與約束，也就選取了理智與自由;選取了痛苦與艱難,，也就選取了練達(dá)與成熟;選取了拼搏與超越,，也就選取了成功與輝煌。那么就請用我們的勤奮和汗水,，用我們的智慧和熱情,，抓住這寶貴的每一天，師生團(tuán)結(jié)一心,，努力在今朝,，去創(chuàng)造完美的明天。在此,，我想借用開學(xué)第一課里的幾句話來勉勵(lì)大家：你們要成長,，健康快樂成長比成績更重要;你們要努力，付出的越多,，得到的幸福就越多;你們要自信,，每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值，相信幸福就在眼前,，前途是光明的,。

最后，我衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期身體健康,、學(xué)習(xí)進(jìn)步,，也祝愿老師們工作順利、萬事如意,，祝愿我們學(xué)校的明天更加輝煌!

謝謝大家!

感恩教師演講比賽美篇 感恩教師演講比賽活動(dòng)方案篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

各位同事大家好!

今天我演講的題目是“做愛崗敬業(yè)的模范先鋒”,。愛崗，是我們的職責(zé);敬業(yè),，是我們的本分;青春,，是我們的資本;奉獻(xiàn)，是我們崇高的追求,。今天,，我重新理解這段話的含義,，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵，那就是愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn),。

堅(jiān)定理想信念，做胸懷全局,，奮發(fā)進(jìn)取,，工作突出的先鋒;堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，做善于學(xué)習(xí),，勤于思考,，積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的先鋒;踐行根本宗旨，做全心全意為人民群眾服務(wù),，敬業(yè)奉獻(xiàn),，對工作極端負(fù)責(zé)的先鋒;恪守職業(yè)道德，做一絲不茍,，堅(jiān)守工作崗位的先鋒;刻苦鉆研業(yè)務(wù),，做孜孜不倦，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),，精研技術(shù),，勇攀科技高峰，對技術(shù)精益求精的先鋒,。

愛崗敬業(yè),，爭當(dāng)模范先鋒是我對事業(yè)永恒的追求，但一流的業(yè)績離不開一流的技術(shù)!俗話說得好,，“沒有金剛鉆,，攬不了瓷器活”，做好網(wǎng)站技術(shù)這項(xiàng)工作,，除了有認(rèn)真細(xì)致、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度外,，還必須有過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)本領(lǐng),。

所以，做模范先鋒,。首先要做好學(xué)習(xí)實(shí)踐的模范,。優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員、基層宣傳干部鄭坰靖就經(jīng)常說,，學(xué)習(xí)是干好一切工作的源泉,。他是這樣說的，也是這樣做的,。不會(huì)就學(xué),，不懂就問,，隨時(shí)隨地為自己加油充電，一有空閑時(shí)間就閱讀報(bào)紙雜志,、上網(wǎng)瀏覽新聞,、查閱資料。書架上擺著各類書籍和讀書筆記,，電腦里存放著各種文件和學(xué)習(xí)資料,。他通過刻苦自學(xué)，掌握了新聞采編制播和平面設(shè)計(jì)技術(shù),，成為云南省龍陵縣平達(dá)鄉(xiāng)第一個(gè)會(huì)編輯,、制作影視節(jié)目的人。鄭坰靖就是我人生的楷模,、標(biāo)桿,、尺度，今后要用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝自己的頭腦,，學(xué)習(xí)掌握新知識(shí),、新技能，不斷加強(qiáng)自身理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力;同時(shí)要做到虛心向同事學(xué)習(xí),，做到在干中學(xué),，學(xué)中干，切實(shí)提高自身落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行力,，爭做勤學(xué)善用,、勇于創(chuàng)新的模范。

其次要做好敬業(yè)奉獻(xiàn)的模范,。干一行,，愛一行，愛崗敬業(yè),、甘于奉獻(xiàn)是在平凡工作崗位上爭創(chuàng)佳績的最好詮釋,。要求自己，帶頭弘揚(yáng)正氣,，做好表率;同時(shí)要充分發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn),、友愛、互助,、進(jìn)步”的精神,，本著對工作和崗位高度負(fù)責(zé)的精神，以極強(qiáng)烈的責(zé)任感盡職盡責(zé),，真正做到埋頭苦干,，無私奉獻(xiàn)。

有人說得好,，“人生可以平凡,，但不可以平庸：人生不一定偉大,，但一定要崇高”。我們年輕人在平凡的工作崗位上,，任勞任怨,，勤勤懇懇，以奉獻(xiàn)之心做工作,，以愛崗敬業(yè)精神做先鋒,。

謝謝各位!

感恩教師演講比賽美篇 感恩教師演講比賽活動(dòng)方案篇十一

**學(xué)校第二屆教師演講比賽活動(dòng)方案

20xx年是我校建校的第五年，也是我校規(guī)劃的第二年,，在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在精誠團(tuán)結(jié)的校委會(huì)帶領(lǐng)下，在全校4000余師生的共同努力下,，年青的**學(xué)?？朔酥刂乩щy，奪取了一個(gè)又一個(gè)的勝利,，正邁步走向新的征程,。這一切成績的取得離不開全體教師，更離不開默默耕耘在各條戰(zhàn)線的工作者,。為激發(fā)全體教師的愛校之情,，展示新時(shí)期**教師追求真知,、勇于創(chuàng)新的時(shí)代風(fēng)采，經(jīng)學(xué)校研究決定,，在全體教師中開展第二屆教師演講比賽。

一,、活動(dòng)主題

做一名幸福的**教師

二,、活動(dòng)對象

本次活動(dòng)以年級(jí)組為單位,，每個(gè)年級(jí)組推薦兩名教師參賽,。

三,、比賽形式

1,、各年級(jí)組可自行組織選拔賽,。

2,、比賽前參賽教師通過抽簽決定上場順序,。

3、演講時(shí)間為5分鐘,。

4,、比賽采用100分制。

四,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(100分制)

1,、形象風(fēng)度(20分)：衣著整潔、儀表大方、舉止得體,。

2、語言表達(dá)(30分)：普通話標(biāo)、表達(dá)流暢、激情昂揚(yáng),。

3,、思想內(nèi)容(40分)：緊扣主題,、富有號(hào)召力、富有教育意義,。

4、綜合印象(10分)：基本功扎實(shí)、發(fā)揮出色,、振奮人心。

五、比賽規(guī)則

1,、演講文章應(yīng)避免使用詩歌體裁,，要求脫稿演講,。

2,、演講時(shí)間：演講限時(shí)5分鐘，超時(shí)扣2分。

3,、比賽計(jì)分：各位參賽教師得分計(jì)算方法為去掉最高分和最低分,，取其他評(píng)委平均分。

4,、演講可以配樂,，參賽教師需自帶光碟或u盤,。

5,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)個(gè)人一,、二,、三等獎(jiǎng)若干名。學(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金,，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金為100元,，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金為80元,，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金為50元,。

六、比賽時(shí)間及地點(diǎn)

1,、比賽時(shí)間：20xx年10月25日14：30

2、比賽地點(diǎn)：學(xué)校報(bào)告廳

七,、相關(guān)要求

1,、各年級(jí)組須于10月22日前將參賽教師名單、演講題目,、演講音樂或光碟交教科處主任,。

2、演講稿電子稿于10月22日前發(fā)送至教科處郵箱(),。

3,、各年級(jí)組負(fù)責(zé)邀請20名家長代表觀摩比賽。

八,、主持人

九,、評(píng)委

十、工作人員

1,、：負(fù)責(zé)賽前抽簽,，收集評(píng)分表。

2,、：負(fù)責(zé)制作評(píng)分表,、統(tǒng)分表,，制作獎(jiǎng)狀。

3,、：負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)并作最后一分鐘倒計(jì)時(shí)提示,。

4、：負(fù)責(zé)統(tǒng)分,、算分,。

5、：負(fù)責(zé)電腦操作,。

6,、：負(fù)責(zé)音響設(shè)備及攝影。

感恩教師演講比賽美篇 感恩教師演講比賽活動(dòng)方案篇十二

為了濃厚校園文化藝術(shù)氛圍,，豐富同學(xué)們的課余文化生活,，經(jīng)過初賽和復(fù)賽的激烈角逐，由機(jī)械學(xué)院分團(tuán)委主辦,，機(jī)械學(xué)院演講與辯論協(xié)會(huì)協(xié)辦的“心靈之聲”演講比賽決賽于11月21日晚7點(diǎn)在龍子湖校區(qū)6119教室成功舉辦,。

出席本次比賽的嘉賓及評(píng)委有:機(jī)械學(xué)院20xx級(jí)輔導(dǎo)員安鵬老師，校演講與辯論協(xié)會(huì)副主席楊亞雄學(xué)長,，校演講與辯論協(xié)會(huì)演講部部長劉慧杰學(xué)姐,，機(jī)械學(xué)院學(xué)生會(huì)及分團(tuán)委的部分主席團(tuán)成員和部長團(tuán)成員，管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院,、建筑學(xué)院,、國際教育學(xué)院及外國語學(xué)院演講與辯論協(xié)會(huì)主席，機(jī)械學(xué)院20xx級(jí)“心靈之聲”演講比賽部分優(yōu)秀選手,。

在播放了一段精心準(zhǔn)備的視頻后,，比賽正式拉開了序幕。

本次比賽共分為四個(gè)環(huán)節(jié),，第一個(gè)環(huán)節(jié)播放各個(gè)選手自我介紹的vcr并由選手進(jìn)行關(guān)于夢想的主題演講,。

選手們盡情暢談，五十天狀元夢的實(shí)現(xiàn),、夢想貴在堅(jiān)持,、逆襲的大學(xué)夢等展示了選手們深厚的演講功底。

一個(gè)個(gè)故事,、一個(gè)個(gè)啟迪給觀眾留下深刻印象,，不斷博得同學(xué)們的掌聲。

第二個(gè)環(huán)節(jié)繞口令大比拼,，面對困難復(fù)雜的繞口令,，選手們的卓越表現(xiàn)讓同學(xué)們佩服不已。

中場休息互動(dòng)主持人進(jìn)行了幸運(yùn)抽獎(jiǎng)。

第三個(gè)環(huán)節(jié)電影配音或海報(bào)展示,，兩幅精彩的海報(bào),，六場逼真的配音。

有的幽默詼諧,，有的成熟穩(wěn)重,，有的感情強(qiáng)烈。

尤其七號(hào)選手精彩的配音更是將現(xiàn)場氛圍推向高潮,。

最后一個(gè)環(huán)節(jié)拉票環(huán)節(jié),，八位選手展出自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目，歌曲,、舞蹈,、樂器、搞笑,。

各個(gè)精彩絕倫,，現(xiàn)場掌聲及喝彩聲不斷，氣氛十分活躍,。

在緊張的算分時(shí)間,，安鵬老師和劉慧杰學(xué)姐對本場比賽進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。

安鵬老師的“坐下來能寫,，站起來能說,，拉出去能做”給現(xiàn)場觀眾留下了深刻印象。

劉慧杰學(xué)姐對每個(gè)選手從著裝,、語言,、感情表達(dá)、肢體語言等進(jìn)行仔細(xì)點(diǎn)評(píng),，有褒有貶,，也提出了寶貴的改進(jìn)建議。

并鼓勵(lì)大家用繞口令練習(xí)普通話,，強(qiáng)調(diào)先有質(zhì)量再增速度，專業(yè)的點(diǎn)評(píng)讓所有人心生佩意,。

之后機(jī)械學(xué)院演講與辯論協(xié)會(huì)干事自編自導(dǎo)的搞笑舞蹈讓全場觀眾捧腹大笑,，給整場比賽畫上了圓滿的句號(hào)。

此時(shí)的評(píng)分統(tǒng)計(jì)結(jié)果也已出來：七號(hào)選手李佳音獲得一等獎(jiǎng),，李超和滕宏穩(wěn)獲得二等獎(jiǎng),，張兆強(qiáng)、馮家赫和葉雅萍獲得三等獎(jiǎng),，趙進(jìn)芝和尉志偉獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),。

評(píng)委依次對他們頒獎(jiǎng)，最后觀眾有序離場,，選手們與評(píng)委合影留念后,，比賽也落下了帷幕,。

本次比賽展示了我機(jī)械學(xué)院新生的青春風(fēng)采，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心與榮譽(yù)感,，更引導(dǎo)同學(xué)們勇敢,，堅(jiān)持得追尋夢想，達(dá)到了預(yù)期的效果,。