工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動,。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結書范文,，方便大家學習。

學校環(huán)?；顒涌偨Y300字 校園環(huán)?；顒涌偨Y篇一

1,、重視校園環(huán)境衛(wèi)生，綠化,、美化,、凈化一起抓

師生堅持每天三清掃，人人都有自己的勞動小崗位,，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員,，做到了責任劃分明確、制度嚴格,，有檢查,、有評比、有總結,、有表揚,。教室內(nèi)設有植物、生物角,，把芬芳賞目的植物帶進教室,，使得學生不出教室就可感受到植物帶來的清新。使學校有一個整潔衛(wèi)生的學習環(huán)境,。

2,、利用各種宣傳陣地，校園處處盛開文明禮儀之花

每班出版一期環(huán)保板報,，給同學們宣傳一些環(huán)保小知識：如電池的分類,，動物為什么會滅絕，為什么會下酸雨等以及宣傳“環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡,，利用自己的黑板報陣地來對學生進行教育,。

3、讓環(huán)保教育深入校園,，走向社會

為了強化學生環(huán)保意識,，并配合創(chuàng)建衛(wèi)生城市的建設，學校多次開展了環(huán)保主題隊會,，如：“我做環(huán)保小衛(wèi)士”,，“美化校園，美化家園”等,，組織學生走上街頭,，清掃街道，進行環(huán)保宣傳,，受到行人的稱贊,。

4、在學生中開展“綠色征文”大賽，讓學生把身邊的事情做好,。

5,、開展了環(huán)保手抄報比賽，分別評出了一,、二,、三等獎若干名進行獎勵;并將優(yōu)秀的作品出版了一期環(huán)保手抄報展覽。

6,、舉行了《我是環(huán)保小主人》演講比賽,，三至六年級以班為單位，在班級初賽的基礎上,，選拔一名優(yōu)秀學生代表參加學校的比賽，評出了一等獎3名,、二等獎3名,、三等獎4名，其中獲一等獎的學生梁韻簪,、梁潔盈,、李歡將代表學校參加區(qū)的比賽。

通過一系列具有知識性,、趣味性,、活動性的環(huán)境教育活動，提高了我校師生的環(huán)保意識,，開闊了師生環(huán)境教育的視野,，激活了師生開展環(huán)境教育的思維。使更多師生具有環(huán)境意識,、持續(xù)發(fā)展意識,、資源價值觀以及保護環(huán)境的自覺參與意識，提升了師生的道德品位,，增強了學生的綜合素質(zhì),，加強了學校堅持開展的“無土不綠，無處不凈,，無處不美”的“綠化”,、“凈化”、“美化”建設,，從根本上綠化,、美化、凈化了校園,，營造了衛(wèi)生,、舒適、優(yōu)雅的校園環(huán)境。

環(huán)保教育任重而道遠,，我們將在各級領導的關心和支持下,，與時俱進，開創(chuàng)我校環(huán)保教育的新局面,，將環(huán)保教育進行到底,。

學校環(huán)保活動總結300字 校園環(huán)?；顒涌偨Y篇二

為了進一步豐富大學生的業(yè)余生活,，提高大學生的環(huán)保意識，構建環(huán)保校園,、和諧校園,，我環(huán)保志愿者協(xié)會與大禹之子協(xié)會、紅帽子愛心協(xié)會,、環(huán)保聯(lián)盟和知行社聯(lián)合開展了以“學?！睘橹黝}口號的大型校園環(huán)保活動,。這次活動以增強同學們的環(huán)保熱情,，投身環(huán)保實踐活動為主要內(nèi)容,，以不同形式的活動為載體,，再現(xiàn)大學生的風采。

一,、活動過程

活動之一：活動前期準備

11月9日至十日,，我環(huán)保志愿者協(xié)會針對此次活動進行了宣傳。我們通過在汀香園和甘飴園門前廣場懸掛橫幅,、發(fā)傳單,、組織會員解說活動情況，向同學們宣傳了此次活動的基本情況,，同時還爭取到許多同學報名參加此次活動,。為了使這次活動能得以順利進行，我協(xié)會組織部作了比較細致的安排,，外聯(lián)部也為協(xié)會爭取到了外界的贊助與支持,。除此之外，我協(xié)會還與其他聯(lián)合的協(xié)會進行了溝通,，做好了合作的準備,。

活動之二：活動啟動儀式

11月20日下午1：30，此次大型校園環(huán)?；顒訂觾x式在學校文化廣場正式開始,。在啟動儀式上,，學校后勤部的羅老師發(fā)言了對此次活動的感受，并預?；顒尤〉脠A滿成功,。之后社聯(lián)主席和各協(xié)會負責人也先后說出自己的想法。最后由羅老師宣布此次活動正式啟動,。

活動之三：活動的開展

本次活動從2：00開始,，5：00基本結束?；顒臃譃橐韵聨醉棧?/p>

1,、清理校園各個角落的垃圾。

2,、在學校各處草坪插上宣傳環(huán)保標語,。

3、進行對學校各建筑中漏水水管的統(tǒng)計,。

4,、整理各教學樓及宿舍門前的自行車。

二,、活動結果

1、此次活動是一次大型校園環(huán)?；顒?，共有五個社團參加，影響比較大,，充分體現(xiàn)出大學生致力于校園環(huán)保和構造和諧校園,，為環(huán)保事業(yè)做出貢獻的愿望。

2,、此次活動著重于“校園”的主題,，培養(yǎng)了同學們的實踐能力和社會奉獻精神，增進了社會責任感,，同時也增強了同學們的主人翁意識,，凸顯了我們環(huán)保志愿者協(xié)會的形象。

三,、活動自我評價

總體來說,，作為環(huán)保志愿者協(xié)會在本學期的第一次大型活動，雖然取得一定的效果,，但卻從中暴露出許多問題,，總結為以下幾點：

1、準備不充分

“凡事預則立,，不預則變”,，在這次活動中體現(xiàn)出來了,，正是此次活動之前沒有進行詳細的考慮和周全的計劃，尤其在宣傳方面沒有進行有力的宣傳,，使得參加活動的人數(shù)并不多,，活動并沒有廣泛深入到同學中間，活動所倡導的精神影響并不大,。

2,、啟動儀式上場面混亂

由于意識開始之前沒有集合好小組，使得隊形散亂,，個別活動成員紀律性不高,，場面喧鬧、混亂,。

3,、沒有合理分工

在活動開始之前各分組組長沒有有效組織組員，合理分工,，使得活動過程比較散亂,，組員的積極性不是很高。

四,、未來展望

在接下來的日子里我們環(huán)保志愿者協(xié)會講積極履行對社會的承諾,，堅定不移地將環(huán)保人的精神承遞下去，同時我們將認真的對過去的工作進行總結以及反思,，努力地改正錯誤,，為下次活動夯實基礎。

學校環(huán)?；顒涌偨Y300字 校園環(huán)?；顒涌偨Y篇三

一年來，在創(chuàng)建環(huán)保校園的活動中,，我們學校認真加強環(huán)保宣傳和教育工作力度,，成立了環(huán)保教育領導小組，加大了資金的投入,，努力創(chuàng)建綠化,、美化、凈化的校園環(huán)境,。我們主要做好以下幾項工作：

一,、宣傳環(huán)保知識，加強環(huán)保教育

加強環(huán)境保護工作,，必須提高全民族的環(huán)境意識,、憂患意識和參與環(huán)保的自覺性，必須動員全社會的力量參與,。學校為了增強全校師生環(huán)保意識,，提高大家的環(huán)保知識水平,，使師生有效的參與環(huán)保工作，采取了多種多樣的形式,，開展環(huán)保的宣傳和教育活動,。

1、堅持利用學校的升旗活動,，團總支的學習會和共青團園地等進行環(huán)保宣傳教育,，并針對學校環(huán)境衛(wèi)生存在的問題，進行具體的教育活動,，使大家養(yǎng)成良好的學校衛(wèi)生習慣,，愛護學校的綠化地和樹木。

2,、積極開展環(huán)保專題講座,，在每學期舉行二到三次的環(huán)保知識教育課，讓學生寫學習體會,。選派學生參加有關環(huán)保的征文活動,，并對獲獎學生進行表彰。

3,、組織全體學生參加環(huán)保知識的考試,，對成績突出的給予肯定和表揚，并將試卷作為資料積累下來,。

4,、利用植樹節(jié)、世界環(huán)境日,、地球日為紀念專日，舉辦宣傳站,，開辟宣傳欄,，懸掛有關宣傳標語，進行廣泛的宣傳教育活動,。

二,、組織開展環(huán)保實踐活動

我們結合學校實際，開展實踐活動,，使學校環(huán)保工作搞得有聲有色,，有效地推動了創(chuàng)建“綠色學校”工作,。

1,、每學期一開學，學校將廢電池收集工作開展起來,。學生們把家里的廢舊電池交到學校,，收集后統(tǒng)一處理,。老師還對學生進行教育，使他們明白廢電池亂丟給社會造成的危害,。

2,、學校的“環(huán)保小衛(wèi)士”也積極行動，在校園打掃衛(wèi)生,，給樹木修枝,，向校內(nèi)外的牛皮癬開刀。有的還到主要路口了解交通情況,，研究機動車的排氣現(xiàn)狀,，寫出了小調(diào)查報告。

3,、滲透到各個學科開展活動,，美術課進行環(huán)保繪畫比賽，生物課講述樹木和花草對人類的好處,，地理課講述防止污染和保護好河流的水源等,。另外,，學校還多方面籌集資金,，投大校園環(huán)境修建工作的投入，種植了一批樹木,，開辟了一片綠化地，平整了操場,，疏通了校門外的排水溝,，對學校進行了一次全面的環(huán)境檢查,，確保學校的綠化,、美化和凈化,。

環(huán)保工作,，關乎全局;環(huán)境保護,，關乎世界,。我們要堅持不懈地進行環(huán)保的宣傳和教育，扎扎實實地開展實踐活動,，使環(huán)保工作更上一個臺階,。

學校環(huán)?；顒涌偨Y300字 校園環(huán)?；顒涌偨Y篇四

保護環(huán)境,，是我們國家的一項基本國策,，是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。創(chuàng)建綠色學校,，開展綠色教育，是環(huán)境教育的最佳途徑,，是學校開展素質(zhì)教育的有效抓手,。為此，我校專門成立了環(huán)境教育領導小組,，以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》精神為指針,，以環(huán)保教育課為主渠道，明確分工,，強化責任,，優(yōu)化措施,，把環(huán)境教育與綠色學校創(chuàng)建活動緊密結合，取得了階段性成果：學生在創(chuàng)建綠色學?；顒又心芰Φ玫搅隋憻?，知識得到了拓展，環(huán)保意識得到了增強,，素質(zhì)得到了全面提高?，F(xiàn)把我校環(huán)保教育活動匯報如下：

一、營造濃厚的宣傳氛圍,。

加強宣傳教育是我們開展環(huán)保教育的主要途徑,，我校利用廣播站、黑板報,、手抄報,、主題班會等形式開展系列宣傳教育活動：如利用校園廣播宣讀環(huán)保知識，尤其結合烏什縣當?shù)丨h(huán)境狀況宣傳保護環(huán)境的重要性,，使學生知道了我們的生存環(huán)境日趨惡劣;利用每周的第二課堂活動,，開展以環(huán)保為主題的廢舊物品改造活動，給學生以美的熏陶,。把學生親手制作的藝術板塊與美術,、書法、手抄報在學校大廳展出,，既美化了校園環(huán)境,，又展示了學生成果。從而形成濃厚的環(huán)保宣傳氛圍,，也使環(huán)保意識扎根在學生的腦海和心田,。

二、建造優(yōu)美的校園環(huán)境,。

良好的校園環(huán)境是對學生進行環(huán)境教育的主要陣地,，因此，我校注重加強校園文化建設,，明確提出“校園無處不育人,，校園無時不育人”的口號。為了保持校園優(yōu)美的環(huán)境,，我校開展了“彎彎腰”活動,，要求每位學生每天撿一張廢紙、一個塑料袋;開展護綠活動,，讓每位護綠小隊隊員認養(yǎng)一棵樹,、一盆花，每學期進行一次總評，評出若干名優(yōu)秀護綠隊員;與此同時開展垃圾分類回收工作,，在校內(nèi)設立垃圾分類回收箱,，把垃圾分為廢紙、廢電池,、廢塑料,、不可回收垃圾等，并把回收的垃圾進行合理處理,。良好的校園環(huán)境成為強有力的德育陣地,，學生置身其中，耳濡目染,，潛移默化,。

三、形成立體的環(huán)保教育網(wǎng)絡

1,、課堂教學滲透教育,。

學校的任何一種教育活動只有與課堂教學相結合才有生命力，在環(huán)保教育中我們注重了課堂教學滲透教育,。目前,，我校的各科教學都能結合學科特點自覺地將環(huán)保教育根植于課堂教學中，從不同側面和角度豐富學生的環(huán)保知識,，了解人類及人類活動與環(huán)境的密切關系,，引導學生樹立新的資源觀、環(huán)境觀,、人口觀和價值觀,，初步懂得協(xié)調(diào)人類的發(fā)展與資源環(huán)境的關系，從而做到珍惜愛護每一滴水,、每一片綠葉,、每一寸土地。

2,、團隊活動集中教育,。

少先隊的集中教育活動是環(huán)保教育的重要環(huán)節(jié)。少先隊定期開展以環(huán)保為主題的班隊會,，保證教育的一致性,，并結合植樹節(jié)、地球日,、環(huán)境日等特殊環(huán)保節(jié)日集中開展大型的宣傳教育活動,。如在本學期開展了“保護環(huán)境從身邊做起”的主題大隊活動，開展“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”活動,，由政教處發(fā)出倡議,，全校師生積極響應，每個學生都寫出一份“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”決心書,，用實際行動美化環(huán)境,，凈化心靈，結合活動的開展,，團委評選出40名校園環(huán)保小衛(wèi)士帶領其他學生在學校進行“彎彎腰,、撿垃圾”的主題環(huán)保活動,，利用校園廣播,、板報等大力宣傳，從而增強了全體師生的環(huán)境意識,。

3,、家長學校延伸教育,。

為了進一步提高全民的環(huán)境意識,，增強社會的共同責任感,，我們把環(huán)保教育工作延伸到家長學校中,，在家長學校工作會議上,，學校有計劃地就如何提高市民素質(zhì),，增強環(huán)保意識做了專題講座,。并讓每位學生把環(huán)保知識講述給家長,，共同參與學校和社會環(huán)?；顒?，共同開展家庭綠色行動和綠色消費活動，從而使學校教育與家庭教育有機地結合起來,，促進了環(huán)境教育工作的開展,，使環(huán)保活動成為全社會的共同目標,。

四,、取得了階段性成果：

1、環(huán)境意識增強,。

在環(huán)境知識獲得的基礎上,，引導學生從思想上、情感上重視環(huán)境,、關心環(huán)境,、愛護環(huán)境，進而形成對待環(huán)境的正確態(tài)度,。在校環(huán)保隊成立之初,，我們對校環(huán)保隊員進行環(huán)境意識調(diào)查，從調(diào)查結果顯示,，學生對環(huán)境的認識是模糊的,，環(huán)境意識是淡薄的，他們只是被動地接受別人的觀點。經(jīng)過實踐,，學生的環(huán)境意識增強了,。

2、環(huán)境行為到位,。

通過環(huán)境教育,，使學生認識到環(huán)境保護是個長期行為，只有每個人的積極參與,，我們生存的環(huán)境才有可能得到有效的保護,。引導學生參與校內(nèi)外環(huán)境活動，學生用自己的行為去證明自己是環(huán)保小衛(wèi)士,，做到全員參與,、全程參與，養(yǎng)成不隨地丟紙屑的好習慣,。班班進行垃圾分類,，把垃圾變賣后的錢積攢起來，進行愛心活動,。學生對社會對他人有了責任感,，更積極地參與了社區(qū)的環(huán)保行動。

通過全校師生的共同努力,，目前我們已做到了“環(huán)境教育在學校,，環(huán)境意識進家庭，環(huán)境行動到社會“,。我們認為,，孩子們既是“綠色教育“的受教育者，也是向成人進行“綠色教育“的“小老師“,，很多孩子回家成了建設“綠色家庭“的生力軍,。創(chuàng)建“綠色學校“是向全社會推廣環(huán)境教育的一條捷徑,，我們完全可以通過一個孩子,，帶動一個家庭，影響一個社區(qū),。

學校環(huán)?；顒涌偨Y300字 校園環(huán)保活動總結篇五

環(huán)境保護是我國的一項基本國策,，是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國的重要內(nèi)容,。在現(xiàn)代教育思想的引導下，我校以提高學生的環(huán)境保護意識和現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標,，以普及環(huán)境科學知識,，幫助學生樹立與自然和諧相處的綠色文明意識為出發(fā)點,，把環(huán)境教育作為實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，幫助學生從小養(yǎng)成自覺的環(huán)保行為習慣,，提高學生的環(huán)境素養(yǎng),，并使環(huán)保教育逐漸從校園向社會輻射。

本學年,，特作如下總結：本學年，我校繼續(xù)重視環(huán)境教育工作,，把環(huán)境教育列為學校的重要議事內(nèi)容,，完成了以下具體工作

1、繼續(xù)加強對學校環(huán)境進行改造：增加花草樹木品種,，擴大綠化覆蓋率,，加強對花壇草坪的環(huán)境保護。校園屋頂花園作為學生的學習園地,，發(fā)揮特殊作用,，為迎接世博增添了一抹色彩。

2,、各學科滲透環(huán)境教育,。各學科教學中充分利用現(xiàn)行教材中的環(huán)保知識對學生進行教育，加強學科滲透,。

3,、注重結合輿論宣傳，營造環(huán)境教育氛圍,。學校充分利用校園櫥窗,、黑板報等輿論陣地，營造環(huán)境教育氛圍,。每班設有生物角,，美化班級環(huán)境。

4,、通過主題班會,、晨會、外出宣傳,、各課教育等多種形式,，對學生進行多方位、多角度,、多層次的教育,。

5、完善管理制度,，增強師生的環(huán)保意識,，養(yǎng)成節(jié)約能源,、保持環(huán)境整潔的良好習慣。

學校明確要求：教室不開無人燈,、隨手關燈,、不準亂扔紙屑等各類雜物，并且每月嚴格實施班級考核制度,，確保措施落實到位,。

本學年，我校在環(huán)境教育方面做了一些工作,，今后我們將繼續(xù)努力,，加大環(huán)保工作力度，樹立“綠色家園,，從我做起”的理念,，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色,、人人保護綠色,、人人擁有綠色，保護和美化我們的家園,。

學校環(huán)?；顒涌偨Y300字 校園環(huán)保活動總結篇六

保護環(huán)境,，是我們國家的一項基本國策,，是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。創(chuàng)建綠色學校,，開展綠色教育,，是環(huán)境教育的最佳途徑，是學校開展素質(zhì)教育的有效抓手,。為此,，我校專門成立了環(huán)境教育領導小組，以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》精神為指針,，以環(huán)保教育課為主渠道,，明確分工，強化責任,，優(yōu)化措施,，把環(huán)境教育與綠色學校創(chuàng)建活動緊密結合，取得了階段性成果：學生在創(chuàng)建綠色學?；顒又心芰Φ玫搅隋憻?，知識得到了拓展，環(huán)保意識得到了增強,，素質(zhì)得到了全面提高?，F(xiàn)把我校環(huán)保教育活動匯報如下：

一,、營造濃厚的宣傳氛圍。

加強宣傳教育是我們開展環(huán)保教育的主要途徑,，我校利用廣播站,、黑板報、手抄報,、主題班會等形式開展系列宣傳教育活動：如利用校園廣播宣讀環(huán)保知識,，尤其結合烏什縣當?shù)丨h(huán)境狀況宣傳保護環(huán)境的重要性，使學生知道了我們的生存環(huán)境日趨惡劣;利用每周的第二課堂活動,，開展以環(huán)保為主題的廢舊物品改造活動,，給學生以美的熏陶。把學生親手制作的藝術板塊與美術,、書法、手抄報在學校大廳展出,，既美化了校園環(huán)境,，又展示了學生成果。從而形成濃厚的環(huán)保宣傳氛圍,，也使環(huán)保意識扎根在學生的腦海和心田,。

二、建造優(yōu)美的校園環(huán)境,。

良好的校園環(huán)境是對學生進行環(huán)境教育的主要陣地,，因此，我校注重加強校園文化建設,，明確提出“校園無處不育人,，校園無時不育人”的口號。為了保持校園優(yōu)美的環(huán)境,，我校開展了“彎彎腰”活動,，要求每位學生每天撿一張廢紙、一個塑料袋;開展護綠活動,，讓每位護綠小隊隊員認養(yǎng)一棵樹,、一盆花，每學期進行一次總評,，評出若干名優(yōu)秀護綠隊員;與此同時開展垃圾分類回收工作,，在校內(nèi)設立垃圾分類回收箱，把垃圾分為廢紙,、廢電池,、廢塑料、不可回收垃圾等,，并把回收的垃圾進行合理處理,。良好的校園環(huán)境成為強有力的德育陣地,，學生置身其中，耳濡目染,，潛移默化,。

三、形成立體的環(huán)保教育網(wǎng)絡

1,、課堂教學滲透教育,。

學校的任何一種教育活動只有與課堂教學相結合才有生命力，在環(huán)保教育中我們注重了課堂教學滲透教育,。目前,，我校的各科教學都能結合學科特點自覺地將環(huán)保教育根植于課堂教學中，從不同側面和角度豐富學生的環(huán)保知識,，了解人類及人類活動與環(huán)境的密切關系,，引導學生樹立新的資源觀、環(huán)境觀,、人口觀和價值觀,，初步懂得協(xié)調(diào)人類的發(fā)展與資源環(huán)境的關系，從而做到珍惜愛護每一滴水,、每一片綠葉,、每一寸土地。

2,、團隊活動集中教育,。

少先隊的集中教育活動是環(huán)保教育的重要環(huán)節(jié)。少先隊定期開展以環(huán)保為主題的班隊會,，保證教育的一致性,，并結合植樹節(jié)、地球日,、環(huán)境日等特殊環(huán)保節(jié)日集中開展大型的宣傳教育活動,。如在本學期開展了“保護環(huán)境從身邊做起”的主題大隊活動，開展“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”活動,，由政教處發(fā)出倡議,，全校師生積極響應，每個學生都寫出一份“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”決心書,，用實際行動美化環(huán)境,，凈化心靈，結合活動的開展,，團委評選出40名校園環(huán)保小衛(wèi)士帶領其他學生在學校進行“彎彎腰,、撿垃圾”的主題環(huán)保活動,，利用校園廣播,、板報等大力宣傳,，從而增強了全體師生的環(huán)境意識。

3,、家長學校延伸教育,。

為了進一步提高全民的環(huán)境意識，增強社會的共同責任感,，我們把環(huán)保教育工作延伸到家長學校中,，在家長學校工作會議上，學校有計劃地就如何提高市民素質(zhì),，增強環(huán)保意識做了專題講座,。并讓每位學生把環(huán)保知識講述給家長，共同參與學校和社會環(huán)?；顒?，共同開展家庭綠色行動和綠色消費活動，從而使學校教育與家庭教育有機地結合起來,，促進了環(huán)境教育工作的開展,，使環(huán)保活動成為全社會的共同目標,。

四,、取得了階段性成果：

1,、環(huán)境意識增強,。

在環(huán)境知識獲得的基礎上，引導學生從思想上,、情感上重視環(huán)境,、關心環(huán)境、愛護環(huán)境,，進而形成對待環(huán)境的正確態(tài)度,。在校環(huán)保隊成立之初，我們對校環(huán)保隊員進行環(huán)境意識調(diào)查,，從調(diào)查結果顯示,，學生對環(huán)境的認識是模糊的，環(huán)境意識是淡薄的,，他們只是被動地接受別人的觀點,。經(jīng)過實踐，學生的環(huán)境意識增強了,。

2,、環(huán)境行為到位。

通過環(huán)境教育,，使學生認識到環(huán)境保護是個長期行為,，只有每個人的積極參與,，我們生存的環(huán)境才有可能得到有效的保護。引導學生參與校內(nèi)外環(huán)境活動,，學生用自己的行為去證明自己是環(huán)保小衛(wèi)士,，做到全員參與、全程參與,，養(yǎng)成不隨地丟紙屑的好習慣,。班班進行垃圾分類，把垃圾變賣后的錢積攢起來,，進行愛心活動,。學生對社會對他人有了責任感，更積極地參與了社區(qū)的環(huán)保行動,。

通過全校師生的共同努力,，目前我們已做到了“環(huán)境教育在學校，環(huán)境意識進家庭,，環(huán)境行動到社會“,。我們認為，孩子們既是“綠色教育“的受教育者,，也是向成人進行“綠色教育“的“小老師“,，很多孩子回家成了建設“綠色家庭“的生力軍。創(chuàng)建“綠色學?！笆窍蛉鐣茝V環(huán)境教育的一條捷徑,，我們完全可以通過一個孩子，帶動一個家庭,，影響一個社區(qū),。

學校環(huán)保活動總結300字 校園環(huán)?；顒涌偨Y篇七

以來,，黨中央高度重視培育和踐行社會主義核心價值觀，以“三個倡導”為主旨的核心內(nèi)容已經(jīng)深入到群眾生活的各個角落,，向全社會詮釋了社會主義最基本,、最本質(zhì)、最重要,、最核心的價值理念,，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向，既具有重要的理論意義,，更具有重要的實踐性,。本次教育實踐活動中組件黨支部按照西變公司制訂的方案，以貫徹落實黨的、xx屆三中全會精神和習近平總書記系列講話精神為主旨,，以推動社會主義核心價值體系內(nèi)化為員工的價值觀,，外化為員工的自覺性為目標，以開展“提一條合理化建議”,、“改掉一個工作陋習”活動,、“讀一本中華傳統(tǒng)經(jīng)典名著”和“踐行核心價值觀，做最美西變?nèi)恕被顒訛檩d體,，大力推動“三個倡導”的普及工作,，擴大宣傳普及工作的滲透力和影響力，提高學習的有效性,，推動社會主義核心價值觀進車間,、進班組，達到入腦,、入心,、見行的目的。接到西變黨委下發(fā)的主題教育活動方案后,，組件黨支部迅速成立了以楊雪崴同志為組長的學習班子,，按照西變黨委制訂的方案，結合組件公司實際情況,，分別從黨支部和工會兩個集體著手,，雙管齊下，對本次教育活動主題進行深度,、大范圍的宣傳和普及,。并安排部署了支部開展學習核心價值觀課題的規(guī)劃。

20xx年9月24日下午四點組織全體員工在西變公司員工餐廳三樓多功能廳學習觀看了《百年潮`42;中國夢》電視教育片,。影片開始前,，楊雪崴同志向全體員工深刻剖析了核心價值觀的重要性,，她說道：“人類在認識世界,、改造世界的過程中，總要形成一定的價值觀,。任何政黨,、社會組織、社會群體都是靠著某種共同的價值觀凝聚起來的,。而在價值觀體系中居于核心地位,、起統(tǒng)攝作用的就是核心價值體系。任何企業(yè)都要有自己的核心價值體系,，以此來引領人們的思想和行為,，形成強有力的精神支柱和精神力量，從而推動企業(yè)發(fā)展”。

9月26日下午15:00-16:30,，組件黨支部在組件公司第一會議室組織中高層人員,、支部委員、黨小組長召開了支委擴大會議,，集中學習了《系列重要講話讀本》之《發(fā)展中國穩(wěn)定中國的必由之路-----關于堅持和發(fā)展中國特色社會主義》,、《全體中華兒女的共同向往-----關于實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢》。我們要不停追趕新形勢下的新思想,、新目標,，并以此來要求自己，而這次會議正的召開,，正是本著齊思想,，明目標的主旨要求每位企業(yè)核心人員共同努力。

10月15日經(jīng)支部討論,，上報西變黨委選定《曾國藩家書》作為開展《讀一本中華經(jīng)典名著》活動材料,，并組織黨員。這本書的獨特魅力在于曾國藩“修身,、齊家,、治國、平天下”的追求能夠震撼每位讀者的心靈世界,，并能夠讓我們觸摸到中華民族傳統(tǒng)文化的深層積淀,。

11月份，組件黨支部深入貫徹西變黨委工作安排,，大力開展“踐行核心價值觀,，做最美西變?nèi)恕痹u選活動，以“做最美西變?nèi)恕睘橹黝},，深入挖掘和選樹身邊業(yè)務精英和道德楷模等先進人物和感人故事,，引導廣大員工以實際行動踐行社會主義核心價值觀和企業(yè)文化，為推動西變改革發(fā)展凝聚精神氣,、傳播好聲音,、匯聚正能量。經(jīng)過群眾推薦,，部門考核,，公司領導班子全面篩選，確定了分別來自生產(chǎn)一線,，銷售部以及技術崗位三位愛崗敬業(yè),，盡職盡責，表現(xiàn)突出具有代表性和說服力的員工,。20xx工作年結束之際,，支部圍繞工作部署開展了“改掉一個工作陋習”活動,。旨在督促全體員工發(fā)掘工作中的不足和缺陷，為推動企業(yè)發(fā)展,，公司管理質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量的提升從自身做起,，從小事做起。

富強,、民主,、文明、和諧是國家層面的價值目標;自由,、平等,、公正、法治是社會層面的價值取向;愛國,、敬業(yè),、誠信、友善是公民個人層面的價值準則,，“三個倡導”不但告訴我們社會主義核心價值觀的的具體內(nèi)容,，也為我們踐行核心價值觀提供了遵循的方向。作為企業(yè)員工,，我們要將“三個倡導”內(nèi)化為生活和工作思想,，作為我們的終極目標而前行,，努力,。

學校環(huán)保活動總結300字 校園環(huán)?；顒涌偨Y篇八

自xx年底以來,，福建省教育系統(tǒng)關工委、福建省讀書援助協(xié)會立足于“讓每個鄉(xiāng)村孩子有書可讀”,，建平臺,、廣宣傳、齊發(fā)動,、促落實,，開展向老、少,、邊,、島地區(qū)“捐書助學獻愛心”的活動,，充分發(fā)揮全社會的愛心力量,，千方百計改善青少年健康成長的環(huán)境，迄今為止,，已為3000多所中小學建立了“愛心圖書室”,，還為17個縣(市、區(qū))的中小學按照國家“雙高普九”的要求配備了圖書，總計捐書500多萬冊,，解決了280萬中小學生在課外閱讀中存在的實際困難,，共同建設未成年人的精神家園，取得了顯著的成效?，F(xiàn)將具體情況總結如下：

一,、深入貫徹中央8號文件精神，把“捐書助學獻愛心”活動作為關心未成年人工作的重點

青少年是社會的未來,，關心青少年的健康成長是關工委至關重要的中心工作,。為什么關工委熱心于捐書活動?這緣起于以原教育廳廳長、現(xiàn)任教育系統(tǒng)關工委主任郭榮輝為首的一批離退休老同志,，在學習貫徹中央“8號文件”以后,，認識到中小學生的課外閱讀對其健康成長有著十分重要的作用。課堂內(nèi)老師給學生傳授知識是給學生以“魚”;學生通過閱讀課外書得到知識,，掌握自我學習的途徑和方法,，不僅得到了“魚”，更重要的是收獲了“漁”,。教育的經(jīng)驗證明,，授學生“漁”遠比給學生“魚”更重要?？蓮V大老,、少、邊,、島地區(qū)中小學圖書室的現(xiàn)狀就是少而舊,。可概括為三大不足：一是大多數(shù)中小學的圖書藏量不足;二是新書,、文學名著,、科普讀物等符合中小學生年齡特點的圖書不足;三是中小學的圖書經(jīng)費短缺，財政撥款不足,。

老同志們認為,，解決中小學圖書短缺的問題，光靠財政撥款是有限的,，以社會贊助為補充可能會更有效,。因為福建的民營企業(yè)和華僑很多，愛國愛鄉(xiāng)是他們的光榮傳統(tǒng),，“捐書助學獻愛心”這個路子有著廣泛的社會基礎,。因此，在充分調(diào)研的基礎上,，大家一致決定把“捐書助學獻愛心”活動作為關工委工作的重點,，為我省廣大老,、少、邊,、島地區(qū)未成年人的健康成長做實實在在的事情,。

二、建立專門機構,，健全工作機制,，確保“捐書助學”順利開展

在統(tǒng)一認識的基礎上,，由領導牽頭的組織機制迅速形成,。圍繞“捐書助學”，省教育系統(tǒng)關工委組織專門的工作班子,，確立了以實施捐書助學工程為中心,，以各種捐書助學活動為載體，爭取國家政策和發(fā)動社會助學相結合,，實施表彰獎勵與倡導愛心資助相結合,，多管齊下、多措并舉的捐書助學工作思路,，積極采取一系列措施,，組織開展了一系列活動，促進了捐書助學工作的深入開展,。

為了加強對捐書助學工作的組織和管理,，xx年初，福建省教育系統(tǒng)關工委成立了德育中心,，由省關工委副主任,、教育系統(tǒng)關工委主任郭榮輝親自掛帥。大的原則問題由關工委把關,，具體運作就依托德育中心來完成,。關工委監(jiān)督中心按法律法規(guī)辦事，德育中心常年負責募集助學資金,、審核圖書援建等工作,。中心采取規(guī)范性、實效性,、持續(xù)性和陽光性的管理模式,，健全了各項工作制度，加強監(jiān)督,，切實管好,、用好捐助資金，贏得了社會的廣泛支持,。這樣,，有老同志的面子,，有中心年輕人的具體操作,，再加上社會各界發(fā)揚樂善好施的傳統(tǒng),，各方全力配合，“捐書助學獻愛心”的活動一炮打響,。

活動初期,，主要是動員社會各界捐獻舊書，募集到的書大多過時破舊,，不適合中小學生閱讀,。后來就轉(zhuǎn)變?yōu)橛善髽I(yè)家和社會賢達捐錢買新書，由德育中心按照教育部公布的中小學生圖書目錄,，統(tǒng)一采購,，統(tǒng)一配發(fā)、統(tǒng)一分送到校,。各地教育局提供急需圖書的學校名單,，由企業(yè)家自己選擇決定贈送的單位。為做到?？顚Ｓ?，xx年6月又成立福建省讀書援助協(xié)會，凡捐助款項進入?yún)f(xié)會賬上,，可以抵稅,，企業(yè)家對此更為高興。為保證?？顚Ｓ?，要給捐款者開具財政廳統(tǒng)一捐贈發(fā)票，每本贈書都要蓋上捐贈者印章,，受益學校要給捐贈者寫感謝信,、說明收到的圖書數(shù)量，并要求學生寫學習心得寄給捐贈者,，以示感謝,。嚴謹、認真的工作作風,，公開,、透明的捐贈機制，也使“捐書助學”活動建立了更大的社會公信力,，得到了更多人的認可和支持,。

三、多管齊下,，多措并舉,，大力推進“捐書助學”獻愛心活動

(一)廣泛發(fā)動,，搭建平臺，爭取社會各界援建“愛心圖書室(館)”,。xx年以來,，福建省教育系統(tǒng)關工委把捐書助學作為一項常規(guī)工作，連續(xù)四年廣發(fā)倡議,，喚起公眾的公益意識,，號召社會各界積極參與“捐書助學”，主要采取三種形式開展活動：第一,，在機關,、企事業(yè)單位中開展捐書助學活動;第二，動員,、協(xié)調(diào)機關,、企事業(yè)單位與困難學校開展結對捐書活動，建立長效機制;第三,，發(fā)動個體,、私企老板、社會各界人士捐書助學,，擴大捐書助學的范圍,。為使活動持久有效地開展，還堅持由關工委頒發(fā)榮譽牌匾給愛心捐贈者,，通過電視,、報刊、網(wǎng)站等媒體表彰宣傳捐書助學的愛心善舉,，積極營造捐書助學的良好氛圍,。經(jīng)過四年來多方的共同努力，通過籌集各界愛心捐款及接收出版社捐書的途徑,，共為全省5000多所老,、少、邊,、島地區(qū)的中小學建立“愛心圖書室”,。

(二)加快助學腳步，援建一批“福建省讀書援助示范縣”,。針對我省老,、少、邊,、島地區(qū)學校圖書普遍缺乏,，圖書館建設乏力的現(xiàn)狀，xx年以來，關工委加快圖書助學工作,，從點到面,，從原來的單一為一個學些建立“愛心圖書室”，進一步加強為“讀書援助示范縣”的援建,。通過當?shù)卣涮滓徊糠?、發(fā)動社會力量捐贈一部分的方式統(tǒng)籌資金，根據(jù)各校圖書實際達標的要求為漳平市,、上杭縣,、連城縣,、長汀縣,、武平縣、安溪縣,、晉安區(qū),、延平區(qū)、浦城縣,、武夷山市,、尤溪縣、沙縣,、永泰縣,、羅源縣、平潭縣,、古田縣,、秀嶼區(qū)的中小學校配備圖書，使上述縣(市,、區(qū))中小學圖書數(shù)量達到國家“雙高普九”的要求,，大大加快了捐書助學的腳步，擴大了圖書援助的受益面,。

(三)播撒書香,，扎實開展讀書活動。為鼓勵學校用好,、用活社會捐贈的圖書,，德育中心組織開展了系列校園讀書活動。如開展“城鄉(xiāng)共讀同一本書”捐贈助讀暨征文活動,，以“知識共享”和“愛心交流”為主題,，搭建城鄉(xiāng)孩子情感交流、愛心互動的平臺,，通過圖書捐贈共讀及征文的形式讓城鄉(xiāng)的孩子以一種更平等的心態(tài)去交流溝通,、增進相互了解，促進健康成長,。組織開展“福建新童謠”系列推廣活動,，動員小學,、幼兒園的孩子參與新童謠的編創(chuàng)、征集和推廣普及活動,，在全省形成了“學,、編、說,、傳,、唱、演,、畫,、書”新童謠的熱潮，創(chuàng)造了校園文化建設的新形式,、新做法,。舉辦“福建省捐書助學受贈學校讀書經(jīng)驗交流會”，學校之間互相交流好做法,、好經(jīng)驗,，積極促進受贈學校讀書活動的開展，使捐贈圖書真正發(fā)揮效用,。今年9月,，關工委發(fā)出了開展“創(chuàng)建書香校園活動”的倡議，倡議全省中小學校創(chuàng)設讀書條件,，開展豐富多彩,、形式多樣的校園讀書活動，創(chuàng)建“書香校園”,。

學校環(huán)?；顒涌偨Y300字 校園環(huán)保活動總結篇九

根據(jù)區(qū)文明辦的有關通知的精神,，深入貫徹落實黨的提出的弘揚中華文化,、建設中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務，大力推進社會主義核心價值體系建設,，更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀文化,。我局領導高度重視，集思廣益,，結合實際開展了豐富多彩,、貼近生活、貼近群眾的“我們的節(jié)日〃七夕”主題活動?，F(xiàn)將活動總結如下：

一,、高度重視，認真組織

為確保此次七夕主題活動順利開展，局黨委高度重視,，及時召開會議對七夕節(jié)活動進行總體部署,，并制定了活動方案，要求各科室以深化創(chuàng)建文明城市活動為載體;突出認識傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng);突出營造家庭美滿,、社會和諧氛圍的具體要求,，全面推進我局的精神文明創(chuàng)建工作。

二,、具體活動情況

(一)開展“愛在七夕〃中華經(jīng)典誦讀”活動

結合“在我們的節(jié)日”期間的中華經(jīng)典誦讀活動,，我局黨委印刷了“迎七夕、誦經(jīng)典”文學小冊子,，并對全局干部職工及工作人員進行統(tǒng)一發(fā)放,，要求各科室組織誦讀,?；顒犹找绷巳w干部職工的的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，使人們在誦讀經(jīng)典中受到中華情愛文明的熏陶,，續(xù)寫高尚純潔、忠貞不渝的愛情新故事,。

(二)開展愛情文化活動

在七夕節(jié)來臨之際,，我局組織廣大干部職工積極觀看“七夕”節(jié)期間民俗表演團體、民間藝人在我區(qū)各地舉辦的各類傳統(tǒng)工藝和七夕民間技藝表演,。鼓勵干部職工參與節(jié)日期間組織的歌舞晚會,，活躍了單位氣氛，促進干部職工間的有效交流,，增強了團隊戰(zhàn)斗力,。更讓干部群眾充分感受節(jié)日的浪漫氣氛。

(三)開展“七夕傳統(tǒng)節(jié)〃共植愛情樹”活動

為深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日“七夕”文化內(nèi)涵,，突出“愛情忠貞,、家庭幸福”的主題,，我局精心組織開展了別開生面的“七夕傳統(tǒng)節(jié)〃共植愛情樹”活動,。組織局干部職工及其配偶，共20對夫婦代表在局花園內(nèi)進行植樹活動,。為我局環(huán)境增添綠色氣息的同時,，為人們作出了高尚純潔、忠貞不渝的愛情典范。

在本次活動中,，我局充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體干部職工進行傳統(tǒng)文化教育,，掀起了倡導文明和強化作風的熱潮，更是承七夕文化精髓,，揚民族傳統(tǒng)底蘊,。為創(chuàng)建“全國文明城市”這一奮斗目標提供了強有力的思想保證和精神動力。

學校環(huán)?；顒涌偨Y300字 校園環(huán)?；顒涌偨Y篇十

20xx年9月20日是第xx個全國愛牙日主題是“健康口腔，幸福家庭”,。應余杭區(qū)衛(wèi)生局的要求,，開展關于口腔健康宣教工作。經(jīng)喬司街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心與學校的協(xié)同合作,，于9月20日下午,，在喬司中學對初一的中學生進行一堂口腔健康交流課。通過這種傳播形式,，使同學對口腔健康和預防齲病有更深的了解,。

目前，口腔病已成為人類最常見的疾病之一,，世界衛(wèi)生組織把牙齒健康列為人體健康的十大標準之一,，把齲齒列為僅次于心血管疾病，癌癥之后應重點防治的第三大非傳染性疾病,。

宣教的內(nèi)容如下：

1,、牙齒的基本組織結構，包括牙釉質(zhì),，牙本質(zhì),，牙骨質(zhì)，牙髓等,。

2,、了解齲齒的發(fā)生機制，病變的進展過程,。

3,、預防齲齒的最好辦法刷牙，仔細的講解了具體的刷牙方法,，次數(shù),，時間。

4,、通過具體的動畫視頻,，讓同學們直觀的了解齲齒發(fā)生過程,。

5、最后講解了窩溝封閉的作用及其必要性,。

通過本次活動,，在學生中進行齲齒防治知識的普及及教育，有效加強了學生們對口腔健康的正確認識,，增強口腔健康觀念和自我口腔保健的意識,，學生的愛牙知識提高了，護牙衛(wèi)生習慣也有明顯好轉(zhuǎn),。我們要努力進一步喚起全社會人人來關心參與牙病的防治工作,，從而提高全民族的口腔健康水平。

學校環(huán)?；顒涌偨Y300字 校園環(huán)?；顒涌偨Y篇十一

為進一步宣傳反假貨幣知識，有力的打擊犯罪活動,，維護社會經(jīng)濟穩(wěn)定,，提高廣大群眾的假幣鑒別能力和反假幣意識，大隗信用社在20xx年4-6月份開展了反假人民幣宣傳月活動,，積極組織開展了內(nèi)容豐富,、形式多樣的反假幣宣傳活動，不斷增強人民群眾反假幣的意識和識假的能力,，有效提高了反假人民幣工作水平,，取得了明顯成效?？偨Y如下：

1、加強業(yè)務培訓,，提高柜面人員反假能力

作為一名綜合柜員,，每天都要經(jīng)手大量的現(xiàn)金業(yè)務，這就要求柜員必須有充足的反假貨幣相關知識及敏銳的假幣識別能力,，確保柜面辦理業(yè)務時能夠準確鑒別,，并予以收繳。所以我社內(nèi)部員工每月都要在內(nèi)部主任劉莉娟的帶領下學習反假貨幣知識并做好筆記,。

2,、規(guī)范柜面服務，加大柜面反假力度

做為一名銀行從業(yè)者,，收繳假幣是我們應盡的義務,，也是我們的職責所在，我們的服務對象是廣大農(nóng)民群眾,，我們要做的不僅僅是收繳發(fā)現(xiàn)的假幣,，同時也要做好對客戶的解釋工作,，曉之以理，讓誤收假幣的群眾對反假幣工作有一個正確的認識,，使之理解配合我們的假幣收繳工作,，并在以后見到假幣能夠自覺上繳。這種案例經(jīng)常發(fā)生,，就在6月10日就有一例,，有一客戶打一萬元錢，其中有一張假幣,，當我們要收繳時,，她很是不滿，說是別人給她的,，非要拿回去找人家,，在營業(yè)室內(nèi)大吵大鬧，但是我們不能再讓假幣流通到市場上,，最后通過我們的解釋和宣傳工作,，使其了解了反假貨幣知識和識別假幣技能，配全了我們的假幣收繳工作,。

3,、宣傳普及反假貨幣知識

相比于我們銀行從業(yè)者，普通群眾對假幣的了解銀少,，很多人都有過大大小的損失,，所以反假貨幣宣傳工作是我們責無旁貸的工作任務，我們通過設立宣傳點,，比如雙樓村,，由于離鎮(zhèn)比較遠，我們有專門負責人做宣傳工作;散發(fā)宣傳資料;現(xiàn)場講解咨詢等形式,，向廣大人民群眾宣傳反假幣知識,，進一步提高反假、辨假能力,。

此次活動使更多的群眾掌握了識別真假人民幣的知識,，幫助人民群眾了解反假幣的基本常識、認識假幣的危害性,，增強了群眾的自我保護能力和假幣辨別能力,，提高了群眾的反假幣能力，并得到了廣大群眾的一致好評,，從而提升了農(nóng)村信用社的社會形象,，取得了良好的宣傳效果。

學校環(huán)?；顒涌偨Y300字 校園環(huán)?；顒涌偨Y篇十二

最近幾年,，在許多大中城市，逐漸開展對全體學生的心理健康教育,，成立了心理健康輔導室,。小學教育也必須重視對小學生的心理健康教育，這也是小學生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。學生的心理狀態(tài)是否正常,、健康，往往會影響一個學生的學習態(tài)度和對前途的看法,，關系到學生能否健康成長的重要問題,。21世紀是充滿競爭的世紀，敢于冒險,、敢于探索,、善于競爭、善于合作,、富于創(chuàng)造,，是21世紀對人才規(guī)格的基本要求，這些品質(zhì)無一不與良好的心理素質(zhì)有密切相關,。

通過我市開展的班主任研修活動,，我對學生心理健康教育有了更深的理解，為了更好的給學生們提供適合身心發(fā)展的成長環(huán)境,，我們的心理輔導活動是通過集體輔導,、個別輔導、教育教學中的心理輔導以及家庭心理輔導等多種形式開展的,，幫助學生自我認識,、自我接納、自我調(diào)節(jié),，從而充分開發(fā)學生的自身潛能,，促進其心理健康與人格和諧發(fā)展。

我們做了以下工作：

一,、提高思想認識。自從參加我區(qū)開展的班主任研修活動以來,，全校教師圍繞關于在本校開展心理健康教育這一問題進行了認真討論,，通過互相學習幫助大家提高認識，動員大家積極參到活動中來,。經(jīng)過大家多次討論一致認為,，開展心理健康教育是非常必要，也是十分及時的,，它不但是全面推進素質(zhì)教育的必經(jīng)之路,，同時也是全面貫徹黨的教育方針,，全面提高教育質(zhì)量的迫切需要，而且還是社會,、家長,、教師的共同需要。

二,、健全了“心理健康教育”輔導領導小組,。我們認為要把工作更好的開展起來，必須要有一個經(jīng)得起考驗的領導小組,。因此,，我們在全體班主任中經(jīng)推選組成了心理健康教育領導小組，由知識面全教學能力強的年輕教師擔任組長,，教學經(jīng)驗豐富,，知識水平高的中年老師任副組長及咨詢老師，各班其他任課老師任小組成員,?！靶睦斫】到逃陛o導小組成立之后，我們及時向全校學生進行了公布,。

三,、建立了心理健康教育輔導室和輔導室。為了使受輔導的學生有一個良好的環(huán)境,，學校準備了一間室內(nèi)配套設施比較齊全,，標準較高的教室，作為心理健康教育的輔導室,?！靶恼Z室”建好之后，我們在此進行數(shù)次探討和研究活動,，進行十幾次的心理健康教育輔導和咨詢答復,，幾十次心理健康教育個別輔導。每次輔導都能做到目的明確,，針對性強,，有的放矢。在這里學生學到了怎樣做人,，學到了怎樣求知,，還學到了怎樣健體和審美。

四,、學校設立了心理健康教育咨詢箱,。心理健康教育咨詢箱安裝在“心語室”旁邊，讓學生把心里話可以及時地向老師傾吐,，把自己的成長煩惱和疑惑,，把自己對學校管理,、班級管理、教學方面的建議向老師提出,，把心里迷惑不解的問題向老師咨詢,，幾年來，共收到學生的咨詢信件多封,，我們的心理健康輔導老師利用課間操及輔導課及時把學生提出的有關問題給予答復,，幫助學生們走出困惑，走向健康的生活,，使他們的成長足跡更陽光更美好,。

五、校內(nèi)室內(nèi)設立心理健康教育宣傳欄,。充分發(fā)揮了校內(nèi)墻報對心理健康方面的宣教作用,。為了加強對學生心理健康方面的及時教育，各班設立了心理健康教育宣傳欄,。把向?qū)W生進行心理健康教育的內(nèi)容放在重要的位置,。并能根據(jù)當時學生的實際和各班的班情的變化進行更新和改版，對好人好事及時進行表揚,。對不良行為點出現(xiàn)象,，使學生學習有了榜樣，前進有了方向,。

六,、注重學生的心理轉(zhuǎn)化。抓受挫折學生的心理轉(zhuǎn)化,。學生受挫,，人之常情，學生受挫以后一般情緒低落,，心態(tài)不好,。我們注重如何對待受挫的學生呢。為此,，我們做了專題研究探討,，我們的想法是：“首先要仔細觀察受挫學生的反常現(xiàn)象,，并認真分析受挫原因,。然后因人制宜采取適當?shù)姆椒ǎ屍鋬A吐內(nèi)心的痛苦,，解開心理上的疙瘩?！敝饾u幫助受挫折學生走出困境,。

七,、班主任是心理健康教育的主將。充分發(fā)揮班主任在心理健康教育方面主力軍的作用,。我們清楚的知道,，班級是學校的基礎組織，班主任就是這個組織的的組織者和領導者,。班上學生心理狀況的好壞直接關系到學校心理健康教育的優(yōu)劣和整體水平的提高,，而班主任和班上學生直接接觸的時間最長，最了解班上學生的心理狀況,，因此在心理健康教育活動中不可忽視班主任這批主力軍的作用,，有許多問題還需要班主任去實施去解決，因此,，班主任就是心理健康教育的主將,。總之,，開展心理健康教育以來,，我校校風正了，班風好了,，學風濃了,。這些成績的取得，離不開全校師生共同的努力,。這些微不足道的成績,，只能作為前進路上的動力，我想也是我們繼續(xù)開展心理健康教育的起點,。

學校環(huán)?；顒涌偨Y300字 校園環(huán)保活動總結篇十三

根據(jù)住房城鄉(xiāng)建設部辦公廳關于做好20xx年全國城市節(jié)約用水宣傳周工作的通知要求,，為進一步增強全民節(jié)水意識,，大力開展節(jié)水知識宣傳，積極配合全國第二十四個“城市節(jié)水宣傳周”活動,，我市開展了一系列的節(jié)水宣傳工作,，具體工作情況如下：

一、活動目的

為深入宣傳貫徹黨的,、xx屆三中,、四中全會精神，廣泛宣傳生態(tài)文明主流價值觀,，落實在中央城鎮(zhèn)化工作會議提出的“建設自然積存,、自然滲透、自然凈化的海綿城市”要求，以全國城市節(jié)約用水宣傳周為契機,，進一步加大城市節(jié)水工作力度,，鞏固我市“節(jié)水型城市”創(chuàng)建已取得的成果，推動城市節(jié)水工作,。

二,、活動主題

建設海綿城市，促進生態(tài)文明

三,、活動時間

20xx年5月10日至5月16日

四,、活動內(nèi)容

1、根據(jù)國家住建部,、省住建廳要求,，市節(jié)水辦向城區(qū)各企事業(yè)單位下發(fā)了《黃石市開展20xx年“節(jié)約用水宣傳周”活動實施方案》，會同市建委,、市市政公用局等相關部門組織了“節(jié)水進企業(yè)”,、“節(jié)水進校園”、“節(jié)水進社區(qū)”等系列節(jié)水宣傳活動,。

2,、在黃石市團城山學校舉行第24個“全國城市節(jié)水宣傳周”活動啟動儀式，邀請省市各級領導參加,。同時,，組織舉辦首屆“節(jié)水杯”中小學校園足球賽，邀請全市16支中小學足球代表隊參加,，優(yōu)勝者給予一定的獎勵,。

3、全市計劃用水企業(yè)(單位),，特別是我市節(jié)水工作先進單位和節(jié)水型企業(yè),、單位、小區(qū),，要結合實際,，因地制宜，組織開展節(jié)水宣傳活動,，要求懸掛宣傳標語,，通過廣播、櫥窗,、墻報等形式開展宣傳活動,。同時要將節(jié)水工作落到實處，切實加強內(nèi)部用水管理,，防止“跑,、冒、滴、漏”,。自建設施供水單位須加強供水水質(zhì)管理,，確保供水安全。

4,、對全市20xx年度創(chuàng)建的湖北省節(jié)水型企業(yè)(單位)、黃石市節(jié)水型小區(qū),、20xx年度黃石市節(jié)水先進集體,、先進個人進行表彰

5、5月10日-16日開展節(jié)水器具執(zhí)法檢查,。在宣傳周期間,，對全市公共建筑包括機關、學校,、賓館,、公廁、節(jié)水型企業(yè)(單位)等用水器具使用情況進行檢查,，確保全市節(jié)水型用水器具使用率達100%,。在用水戶中積極推廣使用節(jié)水型用水器具，不斷提高用水效率,，節(jié)約水資源,。

6、5月10日～5月16日,，在《黃石日報》頭版刊登20xx年全國節(jié)水宣傳周主題內(nèi)容的宣傳標語,、口號，在全市主要街道懸掛節(jié)水宣傳標語,。

五,、今年節(jié)水工作安排

1、加大城市節(jié)水宣傳力度,。要充分利用各種手段和形式,，通過多視角、多途徑,、多場合大力宣傳城市節(jié)水的重要意義,、方針政策、法律法規(guī)和節(jié)水意識,，要將節(jié)水宣傳活動深入到機關,、企業(yè)、學校和社區(qū),，調(diào)動廣大用水單位和市民參與節(jié)水的積極性,，增強全社會節(jié)水知識。

2、充分發(fā)揮科技節(jié)水的先導作用,。積極引導和鼓勵工業(yè)企業(yè)實施技術改造,，推廣采用先進的新技術、新工藝,、新設備和新材料,，重點開展“零”排放、循環(huán)用水技術的研究和運用,，不斷提高工業(yè)用水重復利用率,。

3、抓好用水考核工作,。今年,，將針對重點行業(yè)、企業(yè),，完善計劃用水管理,，強化監(jiān)管手段，繼續(xù)實施超定額超計劃累進加價制度。

4、積極開展非傳統(tǒng)水資源的推廣應用,。在公共建筑、住宅小區(qū)積極推廣中水,、雨水利用技術，重點引導綠化,、環(huán)衛(wèi),、生態(tài)景觀和洗車等使用再生水、雨水等非傳統(tǒng)水資源,。

5,、借黃石市供水規(guī)劃修編的契機，力爭國家資金,，完善我市供水設施及供水管網(wǎng),，提高我市供水管網(wǎng)覆蓋率、綜合水質(zhì)合格率及供水可靠性水平,，同時降低自來水管網(wǎng)漏失率,。

本次宣傳周期間，通過集中宣傳的形式,，調(diào)動了市民的積極性和參與性,，在我市掀起了節(jié)約用水的熱潮，為節(jié)水工作持續(xù)發(fā)展打下了扎實的基礎,。本次活動雖然已圓滿地結束了,，但節(jié)水宣傳是一項長期的,、不間斷的工作，只有長抓不懈,、不斷深入,，才能逐步提高全民節(jié)水意識，形成節(jié)約用水,、合理用水,、科學用水的良好社會風氣，實現(xiàn)水資源的可持續(xù),、科學發(fā)展,，促進我市創(chuàng)建節(jié)水型社會和構建和諧社會的進一步深入開展，為把黃石打造成和諧宜居之都,、人水和諧新城而努力奮斗!