人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)習(xí)委員的職責(zé)篇一

大家好!

在此次競選活動中,，我所競選的職位是學(xué)習(xí)委員。在班級中,，學(xué)習(xí)委員應(yīng)要在學(xué)習(xí)上起到帶頭作用,，對學(xué)習(xí)要認(rèn)真,，負(fù)責(zé)。要讓在一些同學(xué)眼中沒有樂趣的學(xué)習(xí)充滿樂趣,，讓學(xué)習(xí)動起來,，讓他們也愛上學(xué)習(xí)。

我的成績雖不是班上最好的,，但我相信我一定是最努力的,。我每天都會認(rèn)真完成各科老師所布置的作業(yè)，爭取要一次性達(dá)標(biāo),，若不行,，要在老師評獎時，認(rèn)真聽講,，發(fā)現(xiàn)自己的不足,，自我改進(jìn)。

要認(rèn)真對待各科老師的要求,。我會在自己考試沒有考理想的功課上更下功夫,，讓我的成績突飛猛進(jìn)，趕上大家的步伐,，在大家的步伐中還要爭取更進(jìn)一步,，成為大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

如果我競選成功,，我將協(xié)助班長,、中隊(duì)長搞好大家的成績，幫助成績不是很好的同學(xué),，讓他們趕上大家的步伐,，跟上老師的進(jìn)度。起帶頭作用,，做好本職工作,。不會把這當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，會把它當(dāng)成一種榮譽(yù),、一種責(zé)任,。不會因?yàn)橛辛诉@個職位而認(rèn)為自己比別人高一層，來管壓別人,。

如果我沒有競選上,，我也不會傷心不會氣餒，因?yàn)榇蠹野l(fā)現(xiàn)我了的不足,，表明了我的努力還不夠,。無論我又沒有當(dāng)選學(xué)習(xí)委員，我都會認(rèn)真聽老師講課，不與同學(xué)竊竊私語,，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)上節(jié)課所講的內(nèi)容,。

我有不少優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有不少缺點(diǎn),，如完成作業(yè)速度不是很快,，考試時粗心大意，經(jīng)常做錯不該錯的題,，考試成績?nèi)邕^山車一樣,，不穩(wěn)定，但我一定會努力改正我的缺點(diǎn),。

我一定會牢記中隊(duì)長對大家說的話,，雖然我不是最棒的,，但是我只要認(rèn)真,，用心去做，我一定是最出色的,。

謝謝大家能投我神圣的一票,，謝謝大家!

學(xué)習(xí)委員的職責(zé)篇二

老師和同學(xué)們好:

今天我站在這里競選班級的學(xué)習(xí)委員，我競選的目的是為了搞好我們班級同學(xué)的學(xué)習(xí),，當(dāng)好老師的小助手,，提高同學(xué)對學(xué)習(xí)的積極性，為班級創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氣氛,。我知道當(dāng)好一個學(xué)習(xí)委員不容易,，但我有自信，對此充滿信心,，相信通過我的努力,，會達(dá)到我的目的，實(shí)現(xiàn)我的愿望,。

如果我當(dāng)上班級的學(xué)習(xí)委員,，要嚴(yán)格要求自己，注意自己的言行舉止,，要努力學(xué)習(xí),，讓老師對自己信任，給同學(xué)樹立一個好榜樣,，榜樣的力量是無窮的,，這樣對同學(xué)才有說服力，讓同學(xué)信服,，帶動同學(xué)在學(xué)習(xí)上一起努力,。

如果我當(dāng)上班級的學(xué)習(xí)委員，我會給同學(xué)講學(xué)習(xí)的道理，學(xué)好文化知識對人生的重要性,，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)上樹立遠(yuǎn)大的理想,。通過講道理，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)上樹立信心和興趣,，興趣是最好的老師,，有了興趣以后就會主動地去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的積極性就會大大地提高,，學(xué)習(xí)的效果會更好的,。

假如我當(dāng)上班級的學(xué)習(xí)委員，要讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)上是一個團(tuán)結(jié)的集體,，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué),，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步，防止有同學(xué)在學(xué)習(xí)上落伍掉隊(duì),。對于不把精力投入到學(xué)習(xí)上的同學(xué),，我可以聯(lián)絡(luò)幾個同學(xué)代表老師去他家進(jìn)行家訪，和他的父母溝通,，希望得到支持,，爭取他父母的力量對他進(jìn)行幫助，讓他轉(zhuǎn)變思想,，走到學(xué)習(xí)的軌道上來,。我還可以利用課余時間組織同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，對于好的學(xué)習(xí)方法和見解拿出來大家共享,，相互鼓勵,，克服缺點(diǎn)和不足，集思廣議,，讓大家的智慧發(fā)揮作用,，爭取更好的學(xué)習(xí)成績。通過學(xué)習(xí)討論讓班級有一個濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,，大家在學(xué)習(xí)上你追我趕,，不甘落后，讓同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛共同進(jìn)步,。

我要是當(dāng)上學(xué)習(xí)委員,，一定要做好老師的小助手，當(dāng)好老師和同學(xué)之間溝通的橋梁,，向老師及時反映同學(xué)的學(xué)習(xí)情況和存在問題,，在自己能力解決不了的問題時，讓老師幫助解決,。我也要配合其他班干部做好班級的工作,。

學(xué)習(xí)上是講究學(xué)習(xí)方法的,，講學(xué)習(xí)效率的，我不贊成同學(xué)們總是緊張的學(xué)習(xí),，該玩就玩,，玩的時候放松的玩，該學(xué)習(xí)的時候使勁的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)不能搞疲勞戰(zhàn)術(shù),，一張一弛文武之道，更助于學(xué)習(xí)成績的提高,，我會鼓勵同學(xué)積極參加有益的文體活動,，這樣同學(xué)們的身心才會更健康，才會有更好的精力投入到學(xué)習(xí)上,。

我的學(xué)習(xí)成績還可以,，我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，通過這次競選學(xué)習(xí)委員,，我也要鍛煉一下自己,，讓自己的性格變得開朗一些。

如果這次競選學(xué)習(xí)委員成功了,，我會用我的努力兌現(xiàn)自己的承諾,，請老師和同學(xué)支持我相信我,。競選沒有成功的話,，我不會氣餒，會更加努力,，為下一次競選努力,。謝謝大家。

學(xué)習(xí)委員的職責(zé)篇三

各位同學(xué)：

你們好!

今天我走上講臺,，是想競選學(xué)習(xí)委員,。我深知競選學(xué)習(xí)委員的難度，更知道這個角色過去確實(shí)有點(diǎn)令人討厭,。但是本著一顆改變我班學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的誠心,，我還是登上了這三尺講臺來尋求諸位的信任。

我這個人,，能力有限,，尤其缺少統(tǒng)攬大軍的“帥才”。若給我扣上個班長的烏紗帽,，只怕會把我壓扁了,。可如果讓我管管老本行―學(xué)習(xí),，我定能如魚得水,，一展才華的,。我的學(xué)習(xí)成績在班上不說數(shù)一數(shù)二，也算名列前茅了!我不僅課本知識學(xué)得不錯,，課外閱讀方面也是處于領(lǐng)先地位,，雖算不上博覽群書，至少名著名篇讀了很多,，肚子里還是有點(diǎn)墨水的,。這就使我有點(diǎn)資本與同學(xué)交流，互相補(bǔ)充,，互相促進(jìn),。一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園,。如果只是我一個人的學(xué)習(xí)成績好,，那只能說明我是一個特差勁的學(xué)習(xí)頭兒。因?yàn)槿嗟某煽兙拥筒簧?，那有無你這個學(xué)習(xí)委員又有何差別!既然是學(xué)習(xí)委員,，就應(yīng)當(dāng)帶領(lǐng)全班同學(xué)“共同致富”。

要想達(dá)到這一目的,，就必須大刀闊斧地進(jìn)行“學(xué)習(xí)的革命”,。我的改革措施著眼于“整體效益”的提高，著力于幫差補(bǔ)瘸的落實(shí),，著意于學(xué)習(xí)方法的“升級換代”,。所謂“整體效益”，是指全體同學(xué)平均水平的上升,，而不是少數(shù)幾個人的冒尖,。要達(dá)此目標(biāo)，就必須知道“整體推進(jìn)”的阻力在哪里,。我認(rèn)為,，根據(jù)“木桶理論”，對于整個班級來說,，影響平均成績提高的癥結(jié)是學(xué)習(xí)后進(jìn)者拖了全班的后腿;對于個人來說,，某些學(xué)科的落后拉了總分的后腿。因此,，必須著力于“幫差補(bǔ)腐”,。可行的做法是,，根據(jù)不同學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,，讓較好的同學(xué)與較差的同學(xué)結(jié)成對子，簽訂“幫帶”合同,。各個對子之間開展整體競賽,，看哪個幫帶小組整體提高快,。

與此同時，我將通過自己的先期學(xué)習(xí),，取得“資本”,，再向大家介紹當(dāng)今較為先進(jìn)的、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，諸如“組合法”,、“變素法”、“顛倒法”,、“替代法”,、“添加法”、“縮減法”,、“登梯法”,、“縫城法”、“暗示法”,、“熱線法”,、“冷置法”、“誘因法”,、“移位法”,、“剩余法”等，從“死記硬背”中解放出來,，徹底拋棄落后的學(xué)法,，做學(xué)習(xí)的主人。我還將與課代表們共同商討各學(xué)科特殊的學(xué)習(xí)方法,，并協(xié)助他們做好師生之間的橋梁,，保證信息的及時溝通和反潰到那時，你將會從美國的“奧本斯式”,、西德的“默寫式”、日本的“cbs式”和“三菱式”等智力激勵法中獲得學(xué)習(xí)的靈感;將會懂得什么是“同質(zhì)異化”,，什么是“異質(zhì)同化”,，什么是“間質(zhì)密化”;將會接觸到“統(tǒng)攝法”、“析解法”,、“西托夢境法”等創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)方法,，并在學(xué)習(xí)中進(jìn)行創(chuàng)造。我有十足的自信,，堅(jiān)信自己能夠挑起這副擔(dān)子,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)委員所需要的組織能力和協(xié)調(diào)藝術(shù)我還是基本具備的。再有,，我這個人大事不糊涂,，在大是大非問題上能夠堅(jiān)持原則,，不怕得罪人。誰學(xué)習(xí)上想偷懶,，誰學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，誰考試作弊，我一定要跟他計(jì)較,，決不會做老好人,。

當(dāng)然，我不是一個整天板著面孔令人生畏的“鐵面人”,，我會想方設(shè)法使我們的學(xué)習(xí)顯得輕松有趣,，我會弄出一些奇想怪招，來調(diào)節(jié)我們緊張的學(xué)習(xí)生活,。

總之,，請你們相信我，我不是那種“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的書呆子,，而是一個懂得你們苦衷的知心者。走過,、路過,，切勿錯過，果斷地投我一票,，你的學(xué)習(xí)成績定會更上一層樓,。

謝謝大家!

學(xué)習(xí)委員的職責(zé)篇四

尊敬的各位老師們、親愛的同學(xué)們:

大家好,，很高興能夠登上這神圣的舞臺參加競選,，我要競選的目標(biāo)是學(xué)習(xí)委員。

今天雖然我的競爭對手都是精英,，實(shí)力不可小覷,，但我更充分相信自己的能力，畢竟在過去,，我曾經(jīng)擔(dān)任過××與××班干部,，在工作中，曾遇到過許多挫折,，也曾失落過,、消極過。但那都已成為過去,，這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn),。雖然沒有比較突出的表現(xiàn)，但是卻讓我懂了很多東西,，同時也讓我學(xué)到了很多,。

我知道做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，認(rèn)真仔細(xì)對待每一件事，用一顆平常心,，及時發(fā)現(xiàn)和公平公正地處理每一個問題,，不管干什么工作，都要時刻想到“在其位,，謀其政”,，我會秉著“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，做好學(xué)習(xí)委員的每一項(xiàng)工作,。身為一位班委,，就應(yīng)具備好的德行，事事都應(yīng)自己做好,，才能去領(lǐng)導(dǎo)別人,，管理別人，加強(qiáng)班內(nèi)的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

當(dāng)然,，作為一名合格的中學(xué)生，關(guān)鍵的還是學(xué)習(xí),，這也是對我的一大考驗(yàn),，我的學(xué)習(xí)時間也許會比別人少，但是只要我合理安排,，嚴(yán)格要求自己,，在學(xué)習(xí)上我也不會落后于人，從另一方面來說,，這也可以提高自己的綜合素質(zhì),。

今天，我總結(jié)了過去的工作經(jīng)驗(yàn),，滿懷信心參加這次競選,。相信自己是我參加這次次競選的內(nèi)在動力;進(jìn)一步提高自己的能力是我的要求;有豐富的經(jīng)驗(yàn)的我前進(jìn)的力量;能夠更好、更多地為全班同學(xué)服務(wù)是我的愿望;建立一個充滿學(xué)習(xí)動力,、團(tuán)結(jié)向上的班級是我的工作目標(biāo),。

假如我當(dāng)選，我會做好所有份內(nèi)工作,，帶動并督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，盡快與忙碌的初中學(xué)習(xí)生活接軌,，幫助大家改正以前小學(xué)時大家學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的不足,，當(dāng)然，我會努力做得更好,。發(fā)揚(yáng)文明中學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì),。

假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,，我會進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì),，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情,，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新,，銳意進(jìn)取,，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，征求別人的意見,，改正出現(xiàn)缺點(diǎn),，改善優(yōu)點(diǎn)，讓自己的工作做到得心應(yīng)手,。

班委是老師指導(dǎo)下的學(xué)生團(tuán)體,，我們要充分發(fā)揮每位班委成員的主動性來調(diào)動廣大同學(xué)的積極性。我們的目標(biāo)是創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng),，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，提供豐富的課外活動，讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí),、生活,，全面的發(fā)展自己，提高自身素質(zhì),。使同學(xué)們更上一層樓,。

如果我能當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員，我將盡全力把工作做得更出色,，更有成就,，因?yàn)槲矣凶龊霉ぷ鞯臎Q心和信心。

希望各位投我一票,，給我以支持和鼓勵,，讓我在這戰(zhàn)線上抗戰(zhàn)到底，直至取得戰(zhàn)斗的勝利!我的演講完畢,，謝謝大家!

學(xué)習(xí)委員的職責(zé)篇五

大家好,，我叫，今天很高興自己能有勇氣站在這里競選學(xué)習(xí)委員一職,。

大家都知道,，班級所有的職務(wù)都是為了服務(wù)同學(xué)、促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí),、豐富同學(xué)生活而設(shè)立的,，學(xué)委則更是如此。

在我看來，學(xué)委就像一座橋,，一座連接老師與同學(xué)的橋,，即一方面要將老師的任務(wù)及時而準(zhǔn)確地通知通知同學(xué);另一方面要將同學(xué)意見、要求,、疑惑傳達(dá)給老師,。

同時更重要的是在與老師、同學(xué)共同的努力下,，是班級形成一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣:在競爭中提高自我,、在互幫互助中完善自我、在興趣的推動下完成學(xué)習(xí)任務(wù),，最終讓想學(xué)習(xí)的同學(xué)學(xué)的好,，讓不想學(xué)習(xí)的同學(xué)漸漸愛上學(xué)習(xí)。

所以學(xué)委一職責(zé)任沉重,，但我有信心,，自己完全可以勝任這一職務(wù)，因?yàn)槲矣袥_勁,，我愿意揮灑汗;我有能力,，我愿意獻(xiàn)出智慧。

如果大家相信我,，選我擔(dān)任學(xué)委一職,，我一定會與大家一起組織許多豐富多彩的學(xué)習(xí)活動、科學(xué)活動(科學(xué)講座,，學(xué)習(xí)討論會,，讀書活動，調(diào)查,，競賽,，經(jīng)驗(yàn)交流會等)，讓同學(xué)們在輕松與開的氛圍中提高自己,。

同時,，我自己會更加嚴(yán)格要求自己，更加謙虛嚴(yán)謹(jǐn),，努力學(xué)習(xí),，給大家做好榜樣。

希望同學(xué)們能夠支持我,。

謝謝(鞠躬)

學(xué)習(xí)委員的職責(zé)篇六

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們:

大家好!

我叫吳明昊，今年11歲,，是六年級四班的班長,。今天，我競選的職務(wù)是大隊(duì)學(xué)習(xí)委員,。

我是一個活潑開朗,、性格外向的男孩。我喜愛學(xué)習(xí),，樂于助人,，熱愛生活，尊敬長輩,。在過去的五年里,，每次評“三好學(xué)生”都少不了我的名字。但我從不驕傲,，因?yàn)槲抑?謙虛使人進(jìn)步,，驕傲使人落后。 我的興趣愛好十分廣泛,。打球書法寫作,，樣樣是我的拿手好戲。我參加過全國作文比賽,，并且還獲得了一等獎,。

吳老師在我的成長檔案的足跡中寫道:“你是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，是家長參考的一個對象,，更是六(4)班的一張名片,。”而我卻認(rèn)為: “才氣就是長期的堅(jiān)持不懈努力的結(jié)果”,，我想我能長期堅(jiān)持下去的,。

如果我能當(dāng)上大隊(duì)學(xué)習(xí)委員，一定會在大隊(duì)輔導(dǎo)員的教導(dǎo)下,，勇于探索創(chuàng)新,，開展豐富多彩的少先隊(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。我一定會和其他大隊(duì)委團(tuán)結(jié)一致,，像在班里的學(xué)習(xí),、工作一樣，從每一件小事做起,，幫助需要幫助的人,，做好需要做的事，采納老師和同學(xué)們好的建議,，搞好少先隊(duì)的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動;通過各種各樣有益的活動,，豐富大家的生活，鍛煉大家的能力,，為全校少先隊(duì)員搭建起更加美好的舞臺,。用我實(shí)際的行動，和突出的成績，贏得大家對我的信任;讓我們少先隊(duì)的工作登上一個新的臺階,。

我相信我自己!我能行!希望在場的老師,、同學(xué)們相信我、支持我,，我會帶給大家更多驚喜!

謝謝大家!

學(xué)習(xí)委員的職責(zé)篇七

尊敬的老師,，同學(xué)們:

大家好!

在此次競選活動中，我所競選的職位是學(xué)習(xí)委員,。在班級中,，學(xué)習(xí)委員應(yīng)要在學(xué)習(xí)上起到帶頭作用，對學(xué)習(xí)要認(rèn)真,，負(fù)責(zé),。要讓在一些同學(xué)眼中沒有樂趣的學(xué)習(xí)充滿樂趣，讓學(xué)習(xí)動起來,，讓他們也愛上學(xué)習(xí),。

我的成績雖不是班上最好的，但我相信我一定是最努力的,。我每天都會認(rèn)真完成各科老師所布置的作業(yè),，爭取要一次性達(dá)標(biāo)，若不行,，要在老師評獎時,，認(rèn)真聽講，發(fā)現(xiàn)自己的不足,，自我改進(jìn),。

要認(rèn)真對待各科老師的要求。我會在自己考試沒有考理想的功課上更下功夫,，讓我的成績突飛猛進(jìn),，趕上大家的步伐，在大家的步伐中還要爭取更進(jìn)一步,，成為大家學(xué)習(xí)的好榜樣,。

如果我競選成功，我將協(xié)助班長,、中隊(duì)長搞好大家的成績,，幫助成績不是很好的同學(xué)，讓他們趕上大家的步伐,，跟上老師的進(jìn)度,。起帶頭作用，做好本職工作,。不會把這當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),，會把它當(dāng)成一種榮譽(yù),、一種責(zé)任。不會因?yàn)橛辛诉@個職位而認(rèn)為自己比別人高一層,，來管壓別人,。

如果我沒有競選上，我也不會傷心不會氣餒,，因?yàn)榇蠹野l(fā)現(xiàn)我了的不足,，表明了我的努力還不夠。無論我又沒有當(dāng)選學(xué)習(xí)委員,，我都會認(rèn)真聽老師講課，不與同學(xué)竊竊私語,，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)上節(jié)課所講的內(nèi)容,。

我有不少優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有不少缺點(diǎn),，如完成作業(yè)速度不是很快,，考試時粗心大意，經(jīng)常做錯不該錯的題,，考試成績?nèi)邕^山車一樣,，不穩(wěn)定，但我一定會努力改正我的缺點(diǎn),。

我一定會牢記中隊(duì)長對大家說的話,，雖然我不是最棒的，但是我只要認(rèn)真,，用心去做,，我一定是最出色的。

謝謝大家能投我神圣的一票,，謝謝大家!