演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

高中三分鐘演講稿 高中三分鐘演講稿青春篇一

我的生命曾經(jīng)歷過不同的時期,，懵懂,、迷茫,、心灰意冷,，亦或是不經(jīng)意之間的愉快和感動?，F(xiàn)在，我長大了,，我要對自己的生命負責,，我要在這張畫卷上涂滿屬于我的顏色。紅色,，燃燒的火焰,，張揚的色彩，講述了我不后悔的生命,。

“我們惟一的悲哀是生活于愿望之中而沒有希望,。” 這是意大利詩人但丁說過的話,，而對于許多人來說希望是讓生命繼續(xù)下去的動力,，正如黑暗中的火把把生命照亮，有了活下去的理由，有了生存的理由,。燃燒生命,，就如夜幕里炫麗的煙花，轉(zhuǎn)眼的消逝卻是永恒的美麗,。

每一次正視自己,，都有種特殊的感覺。每一天每一秒都在感受生命的流逝,，前方的那條路日漸清晰,，我知道人生的路是坎坷不平的，有高山有大海,，有磅礴的大雨,。無論多么艱險，都不能止步不前,。曾經(jīng)有過的低潮和迷茫都已經(jīng)隨著那歲月被拋棄,，骨子里的那股倔強和不屈讓我抬起頭昂首接受即將面對的困難。

如果我還不夠堅強就不要去假裝堅強,，那個時候的我還可以因為考試沒考好,，或者是摔倒了受了傷而抹著眼淚哭泣，因為我知道身邊有家人有朋友可以包容我,。而現(xiàn)在的我完全有能力去接受挫折,，兩個字“不怕”，三個字“我能行”,。

的確,，人生本來就是從一張白紙開始的，是我們自己用心中七彩的筆去找到屬于我們自己的色彩,，去描繪自己的色彩,，走自己的路，體現(xiàn)自己的人生價值,。

生命,，是一種流淌，活著就應(yīng)該有個方向,，不必太在意乎別人對自己的看法,，只求對得起天地良心即罷!一頭豬抱怨地對著老牛說：“為什么世界總是那么的不公平?為何你們就可以深受人們喜歡?難道說你們?yōu)槿祟愖隽素暙I，我們就沒有嗎?你依然同我們一樣,，需要人們的太多時間精心照料,，可為何……命運是如此的不公平啊?”老牛笑嘻嘻對著豬說：“我可沒有你說的那么偉大，我也不管那么多心眼,，人們對我好,，我也就把奉獻給他們嘍!也許是因為我們吃的是草,，換來的卻是奶吧!呵呵，其實你沒有必要去注重這些得失嘛!再者,，你也奉獻了,，奉獻不分大小，在人們心里想的也未必如你所說的啦!做好你自己分內(nèi)的事情就行啦啊!”

“君不見黃河之水天上來,，奔流到海不復回,。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪,?！鄙梢哉f是只有短短一瞬，比起中華的悠久歷史,，比起蒼茫宇宙的浩瀚,，我們的生命就是如此渺小,?？善陀腥擞眠@短暫的生命創(chuàng)造了奇跡，寫下了輝煌,?！扒赝鯍吡希⒁暫涡墼?”嬴政,，從一個邯鄲街頭的叛逆少年長成一個大秦王宮的孤獨君王,，千古一帝這個詞就從那時起深深印刻在歷史中。原來,，生命也可以是如此絢爛,。

生命像是流水，本沒有方向,，因為自己的堅持而讓它有了自己的流向,。我無法選擇自己的生命，也不想它一帆風順,。珍珠在經(jīng)歷了千難萬險之后才從一顆普普通通的石子變?yōu)樵谑廊搜壑姓滟F美麗的模樣,。

如果說要用一種顏色來表達我的生命，我會毫不猶豫的選擇紅色,。我會用這種顏色繪出自己的價值,，繪出自己的路，繪出屬于我的畫卷,。

莊子曉夢迷夢蝴蝶,，是一種超然;蘇子與客泛舟赤壁，是一種超然;陶潛菜菊東籬下,，是一種超然,。他們以超然為生命著色,，這樣的人生顯然是怡然自得的一生。而在他們的背后,，不知曾經(jīng)經(jīng)歷過多少艱辛的歷程,。風雨過后才能見彩虹。這份超然是需要我們銘記的,，我們要堅守自己的超然,，為生命著上永恒的一筆。

高中三分鐘演講稿 高中三分鐘演講稿青春篇二

匆匆又是明月高懸時,，團聚的喜悅讓人忘卻了一切煩惱,，今天過后，又有多少離殤,。

每個人都有各自的軌跡,，分在世界各地，走向天南地北,，不管再怎么高貴,，也不論再怎么卑微，我們同在一個月圓,。

中秋之夜,，我想祝福每一個人，月圓就像美好的人生,，但也不可能常圓,，我只愿你有屬于自己的月圓之夜，就算只是殘月,，也不要放棄滿天星辰,。

第一聲祝福給最愛的家人，在一起仿佛成了一個習慣,，像是生命中中流淌的血液,，有他，才是鮮活的生命,，祝我最愛的你們,，身體健康，一切平安,。人生不應(yīng)有太多苛求,，沒有金錢又怎樣，不過鏡中花,，水中月,，用來迷惑眾人，只如此,，我便開心,。

第二聲祝福給我的朋友,，我們有緣相聚，佛說,，五百次的回眸,，才換來今生的一次擦肩而過，或許,，前世我們苦苦相望了很久,，佛慈悲，給我你們的存在,，我才步步為營,，我才有現(xiàn)在的自己。祝你們前途光明,，祝你們跨越艱難,，，祝你們青春無悔,。

第三聲祝福給我敬愛的老師,，你們的每個舉動，都影響著我的一生,，你們的期望,，我不會忘,，也不敢忘,，在我懵懂的時代，你們在我的生命中書寫了一段又一段的傳奇,，祝你們桃李滿天下,，祝你們美好一生，就像純白的梔子花,，長在漫飛的天涯,，指點江山。

第四句祝福給生活,，人生享受的是過程,，苦難也好，順利也罷,，只要我們無愧地走過,，人生何嘗不是一場美麗，生活中的你我,，就是一顆顆棋子,，我們要做的就是保駕護航，一不小心,，就灰飛煙滅,。

第五句祝福給高三的我們,，書山漫漫，學海茫茫,，我們在山腳下,，仰望山頂，滿腹卑微,，就像是蒼天,，遙不可及，我想說,，別怕,，一切都是平凡，沒有什么高不可攀,，堅持夢想,，你就是王者，青春的我們,，不要害怕失敗,，大不了從頭再來，或者再聽天由命,。祝我們明年,，笑對群雄，金榜題名,。

第六句祝福給自己,，不要再迷惘，沒有時間讓你再猶豫,，這是一場必須要凱旋的戰(zhàn)役,，只能成功，不能失敗,，永遠不要懷疑自己,，就算全世界都看不起自己，你也一定要昂起驕傲的頭顱,，因為你是你自己;就算最后一敗涂地,，也不愿畫地為牢，寧可孤芳自賞,，也不愿萬人矚目,，這才是我的驕傲。祝自己能堅守夢想,，明年六月,，笑靨如花。

中秋月圓,，我們一起為夢想舉杯,，笙歌不羨,，花落不驚。

中秋節(jié)快樂

高中三分鐘演講稿 高中三分鐘演講稿青春篇三

山坡上升起裊裊炊煙,，白色的如云霧繚繞般愜意,，山野間那翩翩起舞的蝴蝶，因有了綠葉與紅花的陪襯,，更彰顯其小鳥依人的本質(zhì),，蝶戀花被更加形象的詮釋，蝶戀花的芳香,，蝶戀花的美艷,，蝶戀花的盛開，卻執(zhí)意不肯做她生命終結(jié)時的最后一位護花使者,。

春,，亦是萬物復蘇，百花齊放的艷陽嬌季,，萬紫千紅感念于心,，盡情綻放，溢出特有的清香,，不曾萎靡凋謝,，看著那滿山遍野的花開，望著那一眼望不到邊的花海,，沉迷的羔羊怎會迷路,，只怕貪戀花朵的清香，酒不醉人人自醉,，現(xiàn)如今已成花不戀人人戀花,，只戀她嬌艷的美麗,，花朵四溢著沁人心脾的芳香,。不能自拔。

家花不比野花香,，只因其自由奔放,，富有創(chuàng)造力，可以營造一個埋葬過去的地點,，可以給人以精神上的享受,，我愛花，花也愛我,，花只樂與賞識她的人共語,，對那些追求奢華的人早已望而卻步?；ㄖ屑扔芯?，又有毒秀,，君子只生長再淤泥與嚴寒之中，而毒秀一枝恐怕早已沉淪了吧!花如同人物一樣,，有性格,，有品味，花的美麗不只取決于外表,，而是一種精神,，一種花開月圓的美好祝愿，予如同花一樣,，生于外,，任其風吹雨打，日曬雨淋,，只要莖不彎,，微風下我也不失本色，開花包蕾太過俗套,，爭艷共鳴太過牽強,，我有自我的活法，清風將載著我飛向彼岸,，花依舊那樣美,，那樣艷……

再圓的月，終有消逝的一天;再美的花,，終有凋落的一天,，花亦有情，綻放心開,，凋落凄美,。任何一朵富有思想的花都不愿凋落，只希望她可以慢慢變黃,，化作春泥更護花,，爭艷之花，凄美之舞,，落下之舞就是這么涼,，涼的我的心都微微有些凝固了……

每當季節(jié)交替，由夏入冬之時,，內(nèi)心不免悲涼之感,，望著那曾幾何時滿山遍野的菊花，現(xiàn)如今已枯槁珠黃,。落英在空中飛舞著,，似乎又多添了幾道愁緒，菊花殘，滿地傷,，當腳踏上那枯槁珠黃的落英之時,，心情雜亂無章，眉頭緊鎖,，只聽見呼嘯的秋風,，肆意的刮傷了我的臉，吹寒了我的心,，漫天的秋葉已將蒼白的天空點綴的那樣悲美,，由心底流淌的血，鮮紅而灼熱的血液,，再也燃不起秋日的戀歌,。

用雙手接住一片落花，數(shù)著那紋絡(luò)不清的葉脈,，用手指感觸它冰冷的身體,，一股寒意沖破了我肌膚的火熱，直接去探索我心底的法門,，那種悲憤而又無法言語的苦,，早已經(jīng)滲透我的肌膚，順著血的印記,，打破我內(nèi)心的寧靜,。秋風蕭瑟，蕭瑟了我內(nèi)心的火,，蕭瑟了我身體的溫度,，我無法正視自我，在我眼中,，秋風應(yīng)經(jīng)將一切撫平,，使我對過往不再留戀，我只不過是已亡花海的匆匆過客,，歲月消沉了我的心,，消沉了我心靈深處的記憶。

“落紅不是無情物,，化作春泥更護花,。”也許落花在明年真的會再與爭艷,，可是過去就已不再回來，回來的或許與其很相似但終究不再是她——落花,。早已看破紅塵的她,，不再傻傻癡癡的等待命運的抉擇，心靈之花已枯，心海之源已竭,。桃色的休止符抑制了愉悅的腳步,，有的只是無盡的悲傷與無可奈何的感慨。那剪不斷,，理還亂的思愁,，擾亂了我的內(nèi)心，淡褪了我內(nèi)心的桃色,。我只能任其自由飄落,，最后落地的聲響，震剎了我的心,，秋風呼呼的刮著……

在靜謐的夜空,，望著那深邃空洞的圓月，古人那種同是天涯淪落人,，相逢何必曾相識的情感基調(diào)再次閃現(xiàn),，明月幾時才會有?有的只是灰黃的夜空與星星點點的熒惑。鴻雁長飛光不度,，魚光潛躍水成文,。大雁思歸，鮭魚知回,，明月樓高休獨倚,，俯靠孤木。別時容易見時難,，流水落花空去也,，天上人間!滿腔愁緒，幾落紅花,，冬雪漫揚,。胭脂淚，留人醉,，幾時重,，自是人生長恨水長東!

花既然已經(jīng)盛開，為何又要凋落?這是自然樂章的刻意譜曲,。還是春意盎然的勃勃動力,。花開花又落,，無可奈何的結(jié)局……

高中三分鐘演講稿 高中三分鐘演講稿青春篇四

我用血鑄就翅膀,，我用翅膀成就夢想。

路,，是通往成功,，實現(xiàn)夢想的方向。世界上本沒有路，走的人多了就成了路,。路,，它是成功的基墊，是一切一切通往成功的希望,。

血,，讓我們生存，血讓我們振奮,?；馃岬难谖覀兩眢w中流淌。帶給我們不僅是生存的氧氣,，還帶給我們堅強的信念,，和火一般的熱情。

翅膀,，是飛翔的工具,，是奮斗的代名詞，我們用翅膀飛翔,，飛翔在自己人生舞臺的上方,。我們知道擁有一雙翅膀，我們就可以展翅飛翔,，可以飛得更高,，飛得更遠。而我們本是沒有翅膀的,，所以：

我用血鑄就翅膀,，我用翅膀成就夢想。

生活中,，我一次次被困難擋在門外,，我一次次被風吹倒。我走在自己的路上,。在路上,，我想狂奔，我想感受奔跑后的歇斯底里,，我想感受大汗淋漓的酣暢,，可我邁不開奔跑的腳步，迎面的大風讓我抬不起頭,，路上的濘泥讓我遍體鱗傷,，疲倦的身體讓我一次次摔倒，難以動身,。身體流著摔倒時被撞破血肉的紅色液體,。我感受到這股液體的溫熱,。我的嗅覺聞到一種血腥味,，這股味道經(jīng)過我的鼻腔,，刺激我的神經(jīng)，直達我的大腦,。我隨即睜開疲憊的雙眼,，看見的是一朵朵血紅的花在我的身體上流淌，每盛開一朵隨即熄滅一朵,。我的神經(jīng)被它刺激,，一股莫名的力量直躥我的大腦，在我身體流淌,。我用雙手撐起疲倦的身體,，我感到風已不再那么肆虐，路不再荊棘,，身體已不再疲憊,，腳步也不再沉重。我知道我用鮮血鑄就了一雙翅膀,，它可以讓風變成動力,，它可以讓我在自己人生的道路上飛得更高，飛得更遠,，讓我看清自己的人生目標,。

我用翅膀成就夢想。夢想總會給人一種時有時無的感覺,，在現(xiàn)實的社會中,，也許夢想只是一種理想的狀態(tài)，它只會在夢中能輕易實現(xiàn)?，F(xiàn)實的社會會打破一切我們美好的夢想,。但我相信，夢想就在前方,，我看得見夢想的旗幟在風中飄揚,，我看得見成功在不遠處向我招手，《圣經(jīng)》里說：“你要保守你的心,，勝過保守一切,，在勇往直前的同時還要延續(xù)那份最初的熱情，只要這一點未曾改變,，人來人往都不算什么,，路那么長，你說呢?”

所以我會成功的,，只因為我有雙用血鑄就的翅膀,。

高中三分鐘演講稿 高中三分鐘演講稿青春篇五

有人把人生比作是一場游戲,，你不是主角;有人把人生看作是一場夢，夢醒了,，一切都已經(jīng)過去;有人把人生當作是一張紙,，你就是這幅畫的創(chuàng)作者。生活需要色彩,。

我不愛喝咖啡,，因為它太苦澀，那種感覺使人內(nèi)心的苦悶也被搗出和這濃濃的咖啡色一起攪拌,，因而一口比一口苦,。朋友告訴我，可以往里加塊方糖,，我于是取來一塊放入杯中攪拌,。方糖晶瑩透亮的白色在濃濃的咖啡色中格外漂亮，我就這樣呆呆地攪拌,，直到那白色與咖啡色溶為一體,。

咖啡還是咖啡，卻因一塊方糖而具有一絲絲甜味,。生活也正是這樣,，灰暗也許籠罩著你，恐懼也許包圍著你,，但你需要的只是一抹明艷的色彩--即使是杯水車薪,，但足以為生活增添情趣。

再品一口咖啡,，我覺得不那么苦了,，雖然咖啡色是我不太喜歡的顏色。我可以從里面看到生活絢麗的色彩,。

我開始認為這難得的閑暇是一片綠,，它裝飾了周圍的景物;認為品咖啡是一片藍，它給了我一份悠然的心情;認為生活是一點黃,，它昭示著平靜,，恬淡。

赤橙黃綠青藍紫,，每一種顏色都那么純,、那么美。而彩虹卻比任何一種用單一色彩構(gòu)造出來的世界更美,，因為它巧妙地將七彩集于一身,，裝扮出一座絢麗奪目的大橋。

同樣,，生活是沒有單一色彩的,，大千世界中總有許多驚奇：萬綠叢中一點紅乃林中綠衣少女的一抹朱唇,，百花爭艷最奪目的是潔白無瑕的花兒……

沒有品完一杯咖啡，我卻已遍覽人間色彩,。感慨頗多的同時我已明白了自己的色彩類型,。

當我灰心失望的時候，我是黑色的,，借助于心中火紅的自信,，我能重新面對生活;當我喜悅的時候,，我是粉紅的,，我的一舉一動都散發(fā)一種對事物的滿足和感激，但前方大道的醒目標記使我不迷失方向;當我痛苦焦慮時,，我是蒼白色的,，我體驗著焦慮和痛苦對身體和精神的摧殘，一根綠色的救命藤條卻拉我走出泥潭,。

生活有時就是枯燥的顏色,，但只要有一種異于它的顏色出現(xiàn)，就顯得強烈而刺眼,，這時候你就要抓住它,，豐富你的人生色彩。太陽光柔和迷人,，它卻是由七色混合而成,。只要我們不斷為生活添加新色彩，定會繪出一幅和諧而美妙的人生畫卷,。

高中三分鐘演講稿 高中三分鐘演講稿青春篇六

滾滾歷史大河,，悠久流長，充滿韻味,，恰似一杯香茶一樣越品越濃,，越品越烈。我們可以在這五千年的歷史文化長河中仔細品味,，去發(fā)現(xiàn)那些奏響生命之歌的偉人,，去細細傾聽他們的故事，領(lǐng)悟他的感慨,。他們的生命像歌一樣洪亮,，像水一樣長流。

生命如歌,，品味陶淵明的清高自傲,。

“采菊東籬下，悠然見南山”多么美好的景象,，唯有陶淵明拋開世俗,，拋開官司利去用心品味這些,。此時的陶淵明不畏艱難，即使窮困潦倒也抵擋不住他對田園生活的向往,。他向往自然,，崇尚自然所以才從內(nèi)心真正勾勒出桃花源那片圣人的地方?！肮贩蜕钕镏?、雞鳴粲樹顫?！睂挸ㄊ孢m的田間音樂,，他可以讀懂，他想象著“屋舍儼然”他描繪著“桃李羅堂前”一句“久在樊籬里,，復得返自然”道出了他們心聲,。那黑暗混惡的官場又怎樣禁錮住清高自傲的陶淵明呢?

生命如歌，品味李白的狂傲不羈,。

豪放派的李白,，縱然豪放，每天飲酒樂在卻能寫下流傳至今的好篇章,。他生在盛唐時期,，這就造了他的性格，貴妃磨硯,，力士脫靴,，別人享受不到的待遇，他都依然享受,，即便是皇帝也不可多說,，說他是“酒鬼”都能寫下“安能摧眉折腰事友貴，使我不得開心顏,?！比绱撕肋~的詩句，說他“清醒”卻又“仰天大笑出門去,，我輩豈是蓬萊人,。”這就是讓后人瞻仰和佩服的詩人,。他的生命,，他的思想全部都融入到他的詩句中，像一首歌一樣流傳至今,，令人感嘆!

生命如歌,，品味李清照的婉約憂傷!

“薄霧濃云愁永晝”推開窗戶，仰望天空,，卻不見那一輪明月,。內(nèi)心不禁悲傷,。“玉枕紗櫥,，半夜涼初透”只有一個人默默承受這悲涼卻找不到人傾訴,。即使有“三杯兩盞淡酒”也抵不過那“晚來風急?！憋w燕過后,，卻只是獨自傷心，感傷只是“舊時相識”,。憔悴如己的花落滿一地,，卻“有誰堪摘”只得自己伸出削蔥玉指將它拾起。這樣如此讓自己內(nèi)心悲涼的情景,，怎能以一個簡單的“愁”字了結(jié),。李清照的生命奏響了悲涼的歌，也多了只恐雙溪作艋舟,，載不住許多愁。

生命如歌,，有時清高自傲,，有時狂傲不羈，有時又婉轉(zhuǎn)悲傷,。

高中三分鐘演講稿 高中三分鐘演講稿青春篇七

一直都想去沙灘,，不僅因為那里有一份內(nèi)涵深厚的文化氛圍，更因那里有一種平和,，一種柔婉,，一種遠勝人間錦繡的景致，清居于斯,，讓人閑適,、散漫。

過完了長期蟄伏的生活,，我才在一個夏花落盡,、綠蔭繽紛的黃昏，急切地趕赴沙灘,。

汽車行駛在公路上,，耳畔是呼呼作響的風聲，暮色中,，太陽也緩緩下沉,，分外紅的強光從樹梢枝頭噴射出來，將天邊的白云,、青山染成血紅色,，夕輝在最后的壯麗中低徊游眺,，那些無法追逐的流光，由車窗橫浸到車內(nèi),，深淺零亂的色澤緊張得如同花開,。美麗的最后，夕陽如一是顆心靈的疲憊,，無法把持住自己的步驟,，慌亂逃離。于是,，山暗淡了,，云也暗淡了，樹也暗淡了,。

走進沙灘,，夜色已濃，涼風陣陣,，月朗風清,。泥土的芬芳潤濕著四周，曾經(jīng)風云未定的沙灘,，沒有五風,，也沒有十雨，靜謐得連風都停止了呼吸,。于喧囂之中,，像一朵靜靜開放的古典之花，心無旁鶩,，仿如風物嫵媚的江南之地,，陶醉于自身散發(fā)的陳香書情之中。奔波煙火紅塵的我們,，此刻恍若坐于光陰的兩岸,，在時光流轉(zhuǎn)中，避開擁擠倥傯的人潮,，置身晚夏的深濃,，追逐氤氳的書香，一路目送,，眼神復雜,，透過繁華背景，在數(shù)百年前的詩行中穿行,，目睹來來往往匆匆的身影,。然而詩人已先自離去，只有一路的煙塵飛揚。靜夜里,，最后的夏花開滿歲月的河堤,，輾轉(zhuǎn)到此，幽香陣陣,，在無人觀看的夜里,，香著、美著,、然后凋謝,，去尋找一個溫柔的安撫。

深夜此刻,，時光停止了,、沙灘靜止了，我們曾經(jīng)焦躁,、倦怠的心境平和了,。靜靜的我沉沉入夢，一任錚琮的泉流,、斷續(xù)的蟲鳴淹沒心田……

次日清晨,，幾聲鳥語、一片清婉可喜的陽光,，將很綠的葉子從窗的格扇間伸展到床邊,，一顆清露滴于夢中，透明而寧靜,。我姍姍醒來，迎風,，步入沙灘深處,。

一條修長的石子路延伸向遠方，右面是綠得發(fā)亮的田疇,，左面是清澈多情的樂安江,，隔河是村莊，村莊的背景是一帶青翠的山崗,，山與山之間彼此延綿,，相互遮映為深淺各異的綠。走在晨風沁面的沙灘,，一根斜臥的草,、一葉流過身邊的浮萍、一個不經(jīng)意從水底冒出的小水泡,、一撮細小的波紋,，都讓我看出了她的美麗和多情。

清晨的樂安江平靜得如一面鏡子，連極細微的顫動也看得見,，喃喃的流水聲之中,，一片清麗的陽光斜斜地過來，從枝葉扶疏的樹梢間漏在河面,，河水便鍍上一層流動的金黃,，被陽光驚擾的無數(shù)軟弱的波紋徐徐向左右兩岸展開，緩緩地閃出一種散漫的薄光,，如時光流淌,，直到堤邊，低訴宇宙之下沙灘的孤寂和蒼桑,。

河堤,，是一字排開的樹枝，有些彎臨水面,，顧盼著水中自己的倒影;有些垂垂而發(fā),，滿懷柔情，撫摸依偎在它根底初長成的妖羞的小花,。陽光從葉間漏下,，水中偶有閃亮，反射著七彩的波光,。遠處,，白鷺云飛，柳堤倒影;近處,，臨水的蜻蜓點畫水面,，輕舞翩躚，漿聲漁歌自河面飛來,，古寺鐘聲仍余韻繚繞,。層層翠翠的青巒秀峰與湖水的碧綠、陽光的紅暈交相輝映,。這樣一幅神秘美麗的畫面,，只有睜開我們心靈的眼睛，才能看出其間的意義和幽妙,。

站在熱鬧場中仰觀青天白云,，潮生水落，風云聚散,。千姿百態(tài)的云朵在頭頂倏來忽去的變換,，一團一團如棉輕輕飄遠，一卷一卷似濤陣陣拍過,，萬千狀態(tài),，無奇不有,，好一幅天光云影共徘徊的景致。

河邊,，兀自垂釣的人無欲寧靜,，澹定坦然，心寂了塵世的功利與浮躁,，獨自在時光的兩岸冷觀日出日落,，漠視云卷云舒。人生如露似塵,，在繁華都市的邊緣,，這里，才是最真實的生活,，雖然這樣的生活是艱辛的,，底層的，但生活在其中的人們其樂融融,，心滿意足,。

沙灘故宅的面容石痕斑駁，人事早非,，象一只孤獨的蝴蝶,，寂寞而蒼涼。它安寧地把曾經(jīng)的最佳風景帶來之后,，又把殘破廢墟的另一景觀打開,，那些散落其間的詞句，花色已褪,，花香不再,，卻讓我們見證了整整一個詩情飛揚的晚清年代。如今,，已經(jīng)隆重收場,，凄美落幕。沒有一棵樹,、一枝花及任何風景陪襯，匆匆流年里,，歷史的腳印,，滄桑而孤寂，有誰還記得,，這里發(fā)生過什么?流光易逝的剎那,，有誰記得拾取?

撫摸沙灘青苔累累的肌膚，觀看歲月濾下的塵色,，總有一絲不曾消亡的情結(jié)向我襲來,，讓我深信，當所有的詩情飄散之后，總有一粒晶瑩的種子會在某個不能預(yù)見的日子,，開成繁花,，點綴沙灘兩岸。

高中三分鐘演講稿 高中三分鐘演講稿青春篇八

在我的心中,，有一座山,。那座山離我很遠，卻也離我很近;那座山很雄偉,，很高大,。那座山，就是毛澤東,。

我不敢看他,，因為他高得我抬頭也無法看到盡頭;我不敢讀他，因為他已埋得很深很深,，哪怕傾盡我一生,，也未必能看懂它大山中一水，一花,，一草,，一木。惟有感受,，我只能化作一縷清風,，去采擷一朵小花，去捕捉一滴泉水,，從點點滴滴,，感受他。讓他敲醒我沉睡的靈魂,。

"恰同學少年,，風華正茂，獨立寒秋,，橘子洲頭,，看萬山正紅遍，層林盡染,。"美好的河山,，那蕩漾著萬千柔情，凝聚著悠悠歷史的壯麗河山,，引起了一個32歲青年的雄雄意志,。"問蒼茫大地，誰主沉浮!"鴻鵠之志,，在頃刻間綻放,，偉大抱負,，注定了他將書寫的明天，輝煌燦爛,。他淡淡地敲醒了我沉睡中的野心與意志,，他告訴我，"敢教日月?lián)Q新天",，才是炎黃子孫,，中華兒女的真本色。

充滿自信與朝氣,，舒展我們的勃勃生機,。"踏遍青山人未老，風景這邊獨好,。"滿腔的熱情,，似火山般，欲噴薄,，豪情萬丈,，勢不可擋。哪怕即將面臨的長征有多艱難,，仰天長嘯"而今邁步從頭越",，把一切困難咽進肚子。

長征大道,，過草地,，爬雪山，磨的不是鞋底子,，磨的是那頑強的意志,，剛強的生命。"五嶺逶迤騰細浪,，烏蒙磅礴走泥丸,。"這細浪騰出了多少不朽的英雄，這泥丸走出了多少不屈的英魂啊!真不愧"江山如此多嬌,，引無數(shù)英雄競折腰",，沉痛而昂揚。濃濃的愛國情,。他叫醒了我那時沉睡中的頑強與堅韌,。

推翻了蔣介石，他終于可以笑了,，笑著告訴天下人"天若有情天亦老，人間正道是滄桑,。"他譜寫出的歷史,，堅如磐石,，誰也不能逆歷史潮流而行，誰也不能顛覆這天下,。

一個有血有肉的人,，他亦懷有萬丈柔情。為了革命,，他喪妻失子,，縱有萬般無奈，也只有"吳剛捧出桂花酒,，寂寞嫦娥舒廣袖,。"蝶戀花，蝶戀花,，戀出一代偉人兩行清淚訴柔腸!

"風雷動,，旌旗奮，是人寰,。三十八年過去,，彈指一揮間?？缮暇盘鞌堅?，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還,。世上無難事,，只要肯登攀"。在這改革開放大道上,，我仿佛看見毛主席在前方的路上,，用他春天般溫暖的笑容，嘆道："年年后浪推前浪,，江草江花處處鮮",。

新時代的篇章，要由我們來寫,，只能說謝謝他,，謝謝他敲醒了我靈魂中沉睡的奮發(fā)向上，積極進取,。毛澤東,，我會深刻領(lǐng)悟您大山一樣堅定頑強的精神，努力為祖國明天的大好河山貢獻出自己的一份力量!

"俱往矣,，數(shù)風流人物,，還看今朝"!

高中三分鐘演講稿 高中三分鐘演講稿青春篇九

不知何時起，非主流悄悄成了90后的代名詞,。90后用百元大鈔點煙,、90后非主流雷人自拍……這個年輕的階層尚未走進時代舞臺的中央,，聚光燈就已牢牢鎖定了他們千姿百態(tài)的負面新聞。在大人眼中,，甚至在年輕的70后,、80后眼中，90后的形象似乎永遠是爆炸頭,、哈韓裝,、黑眼圈，90后似乎永遠是沒心沒肺,、不可理喻……

然而我忍不住想問：非主流的90后,，究竟是天生的“洪水猛獸”，還是被妖魔化的一代?回顧主流與非主流的發(fā)展史,，不難發(fā)現(xiàn)：所謂主流,，指的是被大眾廣泛認可、接受的生活方式;而與之背道而馳的非主流,，則是游離于體制之外的,、尚未被公眾廣泛認可的生活方式，它常常與流行文化密不可分,，往往意味著時尚,、前衛(wèi)、另類……想當年貓王,、披頭士在流行樂壇閃耀之前,，也是非主流的一群吧。

90后是生于幸福,、長于安樂的一代,。我們沒有挨過餓，沒有吃過苦,，從牙牙學語一路走來,，想要什么無不唾手可得，當年60后,、70后,、80后可望而不可及的物質(zhì)生活，在我們這一代人眼里,，似乎是與生俱來,、理所當然存在的東西。因為得到太容易,，所以才會不懂得珍惜——這也就是90后被人詬病最主要的原因之一,。然而，誰又是生來就成熟呢?誰不是在一次次挫折失敗中慢慢理解親情、珍惜幸福呢?

90后是以自我為中心的一代,。我們從小就過著眾星捧月的“神仙生活”：在“4+2+1”式的家庭里,，爺爺奶奶哄著，爸爸媽媽寵著,，我們自信滿滿、自我膨脹,、張揚個性,、為所欲為也就成了家常便飯。但是試問60后,、70后,、80后，誰又沒有叛逆,、張揚過?

十年前,，80后被稱為垮掉的一代。但在汶川大地震面前,、在奧運盛會面前,，正是這些曾經(jīng)被大人們輕視的80后，最積極地沖鋒在前,。那些年輕的士兵,，那些年輕的志愿者，他們的無私奉獻讓世界了解了中國青年的胸懷,，他們真誠熱情的笑容和一口流利的外語讓世界見識了中國青年的實力,。人們紛紛感嘆：80后長大了，他們正是新中國的希望,。

80后長大了,，90后也會長大的。那些曾經(jīng)游離在非主流邊緣的少年終會成長為社會的中堅力量,。他們曾經(jīng)的叛逆,、輕狂、荒唐只不過是青春期的流感罷了,。親愛的爸爸媽媽,，你們別害怕，我們不會永遠都是非主流,。恰恰相反,，我們是主流預(yù)備役。一群時刻準備著,、悄悄成長著的,、未來世界的主力軍!

高中三分鐘演講稿 高中三分鐘演講稿青春篇十

陽光掠過時間的長河，在記憶的貝殼上刻下道道印痕;波浪翻滾沖刷,，真金慢慢沉下,，陽光在長河里最終映照出一道道令人感動的目光,。

專注的目光

“劉翔……劉翔……”賽場上的歡呼聲一浪高過一浪，站在起跑線上的劉翔似乎并沒有聽到,，他邊凝神邊做著準備工作,。一位政府要員走上前去，拍拍他的肩膀說了些什么,，劉翔竟毫無反應(yīng),，更沒有抬頭看別人一眼。見此,，電視機前的我不禁為他捏了一把汗：“難道劉翔今天的狀態(tài)不好?”

發(fā)令槍響了,，劉翔似離弦的箭一般沖出去，奮力跨越一道道欄桿,，眼神似鷹一般專注,。最終，“12秒88”,，劉翔打破了世界紀錄!

賽后,，記者采訪了劉翔：“你跨欄時知不知道有人就快要趕超上你了?”劉翔微笑：“比賽時，我只看到終點,?！?/p>

鎖定目標，專注于此,，只有全神貫注,，才能擊敗敵人。飛人劉翔的精神令我欽佩,，他專注的眼神更令我感動,。

堅定的目光

“背著妹妹上學”的洪戰(zhàn)輝是個相貌普通、衣著平凡的青年,。在他還是一個滿臉稚氣的孩子的時候,，命運就讓他失去溫暖的家庭，一個稚氣的孩子竟要承擔起整個家庭的生活重擔,，可他沒有泄氣,，咬緊牙關(guān)，微笑面對,，他用稚嫩的雙手撐起支離破碎的家庭,，用堅定的目光告訴世人，好日子就在前頭,。當同齡人還在父母懷中嬉笑時,，男子漢的氣節(jié)已在他心間發(fā)芽。

類似的故事也許還有很多，或許更加令人感動,，可是,，洪戰(zhàn)輝的眼神告訴所有的人，再苦再難我也會堅持的,。這樣執(zhí)著的信念,，如此堅定的目光，感到了中國所有的人,。

避讓的目光

薩科齊先生選法國總統(tǒng)后,，曾來中國紡問，并來到中國最高學府清華大學與那里的學子親切交談,。會上，薩科齊溫文爾雅的氣質(zhì)與謙遜的態(tài)度讓人難忘,，尤其是他的睿智更讓我想起了他成功的一個關(guān)鍵因素,，就是他那睿智的避讓。

競選法國總統(tǒng)時,，薩科齊面臨的關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是與另一位候選人羅琳女士進行電視辯論,，這將最終決定兩人的勝負。

開始時,，薩科齊一改咄咄逼人的態(tài)度,，而是一味避讓，讓羅琳的高雅形象盡失,，于是,，他獲得了更多的選票?？梢哉f,，是他那睿智的避讓，使其成功,。

他的目光讓我感動,，因為避讓的目光背后，隱蔽的是智慧,。

思緒飛回,，眼前家人的目光同樣令我感動。當我有病時,，有母親溫柔的目光;當我茫然時,，有父親鼓勵的目光;當我無助時，有外公慈愛的目光……

我知道,，不論何時,，這些令人感動的目光都會伴我成長，讓我的人生常存感動。

高中三分鐘演講稿 高中三分鐘演講稿青春篇十一

在夜的懷抱中,，我仰望星空,，把星星的晶瑩寫進心扉，然后,，靜靜地感受那份美,。……

好像,，我收藏的是一種遠觀的美,。海風拂過我的面頰，我聽見耳畔的低吟：遙望晶瑩,，近觀纖瑕,。

晶瑩的心，晶瑩的淚,，晶瑩的江水……

我把屈子說成是晶瑩的,，遠觀他朝搴之木蘭，遠觀他夕攬州之宿莽,。何為晶瑩?遠遠望去,，他的赤子之心，那顆“來吾道夫先路也”的剔透之心,。那,，他的纖瑕呢?我寧愿把他的纖瑕比作與常人一樣的復雜而飽受折磨的靈魂近觀，看他的纖瑕,，上官大人的爭寵,，楚王的昏庸使其心靈苦痛，然而,，幾人能看到他的纖瑕?

晶瑩,，是一種赤子之心，纖瑕是一種苦難之果,，可是,，晶瑩的同樣是一種信仰，纖瑕的又是一種信仰之后的艱辛,。

似乎,，我還能聽到那汽笛的鳴響，一個追夢者的倒伏,，我似乎同樣看到他那顆為著自己信仰而隨車輪遠去的晶瑩之心,。他――海子，一個追求者,，信仰著的詩者,，一顆遠望晶瑩的星,。

可是，他的纖瑕呢?是否是他那執(zhí)著至死的艱辛?靜靜地,，走進海子,，我能看到他滿是寂寞與苦澀的靈魂，其實他情感的纖瑕與你我一樣,。

此刻,，我想站在向日葵下，我想靜靜地凝望著《星空》,，我不恐怖那聲槍響,，因為，我知道那是梵·高晶瑩的心,，晶瑩的靈魂,。

他的畫，他的信仰在當時無人問津,。于是,，他晶瑩地離開了;他的情，他的追求在星空下如星般熠熠生輝,，那是他晶瑩的描繪……然而，他的纖瑕正浮上水面,，像一條渴求空氣的魚,，但，終究是一種艱辛,，他那份獨有的纖瑕,。

我是一個仰望星空的人，我知道星星的晶瑩,，遙望,，遠遠地思索;晶瑩的是心，是靈魂,，是追求,，同樣是信仰與成就。

我未飛上過星星,，但我心曾知,，那兒同樣有纖瑕，近觀之中有灰塵,，有石渣,。于是，我閉目沉思：纖瑕是近觀時那份孤寂,，那份抑郁,，如屈子一般;纖瑕是近觀時的那份落寞,，那份傷感，那份執(zhí)著的艱辛……

遙望星空,，真的,，真的很美;近觀星空，的確,，的確很是復雜,。……一顆心,，思索人生;一份情,，回報生活。遙望會是晶瑩,，而近觀同樣有纖瑕,。海風拂人，我想起遙望時星星的晶瑩,。我在遙望與近觀中慢慢長大……

高中三分鐘演講稿 高中三分鐘演講稿青春篇十二

早出晚歸,，卻不知朝陽何時升起，夕陽何時落下.

一一一題記

在生活中,，常常會聽到這樣的聲音一一'好累啊,，生活真是沒有意思!'難道真是這樣嗎?其實不然，只要做個有心人,，就會感受到生活的美好,。

在四季中做個有心人吧。春有百合夏吹風,，秋飄落葉冬聽雪,。是呀，在多彩的春天,，小草嫩嫩油油,、綠生生的，花苞似開未開,，多么富有詩情畫意啊,，難道不令人心醉嗎?在繁蔭的夏天，花開得正艷,，加上鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲,，難道不令人陶醉嗎?在多情的秋天，落葉紛飛,，飄飄灑灑,，似翩翩起舞的蝴蝶，火紅的楓葉布滿山頭,，與金黃相映襯,，難道不令人驚嘆嗎?在夢幻的冬天,，雪似精靈跳著芭蕾，活潑地從空飛降,，大地銀裝素裹,，仿佛置身于童話世界，難道不令人神往嗎?做個有心人,，會多感受到一份美麗,。

在書本中做個有心人吧。讀書時不走馬觀花,，而是認真,、仔細地閱讀，往往會收獲更多:在泰戈爾與飛鴿的溫情對白中,，感受到生命的淳厚;在秦淮河的燈影槳聲中,，讀懂父親蒼老的背影;在寒夜的小桶燈下，體會到母愛的無私與偉大;在濁浪排空的大海上,，感悟到老人對海不屈的斗爭;還有李白'仰天大笑出門去,，我輩豈是蓬富人'的傲岸;杜甫'安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏'的情懷;龔自珍'落紅不是無情物,，化作春泥更護花'的奉獻……做個有心人,，會多感受到一份真情。

在飲食中做個有心人吧,。當留意于生活中的美食時,，會得到更多享受。在遼闊的潘帕斯高原,，烤肉儼然成為人們聚會時的首選;在童話王國的北歐大陸，各種海鮮己活躍在人們的餐桌上;在繁榮的美洲,，簡便的快餐已得到世界的認可;在浪漫的法蘭西,，鵝肝蝸牛的濃香四溢己讓食客垂涎三尺-…..不同地區(qū)的飲食展現(xiàn)了不同的文化。做個有心人,，會多感受到一份愉悅,。

做個有心人，品味著自然的美;做個有心人,，領(lǐng)悟著知識的美妙;做個有心人,，感受著飲食文化的奇特......

讓我們做個有心人吧，感受生活的美好,。

高中三分鐘演講稿 高中三分鐘演講稿青春篇十三

滅國的后主,，后輩們都不理解你，認為你是一個兒女情長,、抑郁寡斷而缺乏政治才能,、碌碌無為的君主,。他們不能體會你的深情，只知道一味的批評指責你的過失,，你有百口,，也莫辯，因為再也不能辨清人世的是非與黑白,。

你成了人們閑茶飯后的談資,，供無所事事的后人以流言的種子。你與娥皇凄美的愛情故事被丑化,，你成了一個為了美色而丟了國家的君主,，一個因“自是人生長恨水長東”而無奈嘆息的君主。

一聲“問君能有幾多愁”扣動了多少人的心弦,，一句“天上人間”又令多少人為你神魂顛倒,，無奈“朝來寒雨晚來風”。你仍是個不及格的君主,，注定遭到后世的唾棄,。不合格的李后主，你卻在詩詞方面取得了非凡的成就,，人們都是先知道你的詩歌再知道的你,，那般的豪邁，那般的癡情又那般的愁郁,，造就了怎樣一個皇帝,，怎樣一個李煜，你早已不僅是國家的帝王,，更是詩詞的帝王,，小小的一個違命侯又怎么能遮得住你帝王的風范。

你的不甘寂寞留下了多少個動人的詩篇,，你的不為世俗所擾又停留住了多少游子的情懷,，無奈，無奈,，皆嘆,，皆嘆，縱使你一脈的英雄情愁全部化做一江河流,，也不過換得后人的一聲哀嘆,，又何奈，又何奈,，人生自短暫,，風起云滅間，一切早已恍如隔世,，又何必嘆何必感慨,。

但不為世間所擾卻終被世間的情和事所困,，愿意也好，不愿意也罷,，造成的結(jié)果和影響卻已是那一個,，無力挽回，無法挽留,。但這也是造成你不凡成就的必要因素,，只有經(jīng)歷過、感受過的一切一切都在一瞬間走向毀滅,，從天堂走向地獄,，這是怎樣的一個遭遇，是一個徹頭徹尾的破境,，你則是這樣一個破境之中所鍛煉出的詩人,。

詩人經(jīng)歷不到你這種境遇是可悲的，他根本配不上“詩人”的稱號,，而你不同,，你所經(jīng)受的家國之恨，無論是在做帝王,，抑或是做一個偉大的詩人,，都將是可貴的，一生受用不盡,。

江南好,，夜夜都夢它，風吹雨打擋不住思念萌芽,，一襲白袍盡在她那一句溫柔的問話,，“近來好嗎?！眻?zhí)著全被融化,。娥皇，這個你鐘情了一生的女子,，縱然為了她而沉淪，而亡國,，也不會有怨言吧,。你天生是一個情種。

怎么要求你能忘記呢,，你說過的不在乎,，此時此刻也只是一湯泡影吧，怎么要求你忘記呢,，“別時容易見時難”這一句話里包含了怎樣的深深深眷戀,，對娥皇,，對家國，都不免成了一種毀滅性的詛咒,。

沒有辦法了,，如果說娥皇是一株罌粟，那么你中毒已深,，即使是在高院圍困的處境之下,，你心心念念的依舊是娥皇和國，沒有辦法了,，沒有辦法了,。我沒有資格說你，因為世間一切又有誰可以徹底地的拋棄,，又有誰可以完全的不眷戀世人所謂的紅塵,，所以沒有任何人可以說你，沒有一個人有資格談?wù)撃愕倪^失,。

總是這樣迷戀過去,，總是感傷不已，總是想起曾經(jīng),，那些歡聲笑語,，已經(jīng)來不及，已經(jīng)回不去,。徒留感慨而已,，卻不知，正是這才成了你今生最大的致命傷,。

正是因為你的多情才反被無情傷,，你飲下的那一杯毒酒應(yīng)該也是你眼中的幸福吧，表達不出你說的“何奈”,。只可以遙望你飲下那杯毒酒時的坦然,，你解脫了吧，你的一生就這樣輕輕飄落,，看似不留痕跡卻又萬般寂寞,，不經(jīng)意之間就抖落了整整一個盛世，人們對你朝拜,，前生成了過眼云煙,，你是值的，你留下的不僅是詩歌百篇,，更是你對愛情的神圣闡述和對國家的責任,，后主，子民都愛戴你。

李后主,，后生敬佩你,，你是個配讓歷史記住的皇帝，你無愧李煜這兩個字,，你無愧百萬人民對你的信賴,，后生仰慕你，我愿意抬起頭,、踮起腳尖來觸及你的光芒,，可當我不小心瞥見你眼中的一絲淡然，我才明白,，無論我是抬起頭,，還是踮起腳，都依然觸不到你萬丈的光芒,，我顯得那樣渺小,，也只能在夢里送你走過那風化千年的寂寞。

后主,，你慢慢走,，帶著后人的惋惜與留戀，走向那歷史的邊緣,，后生送你……

高中三分鐘演講稿 高中三分鐘演講稿青春篇十四

很久很久以前,，在東方出現(xiàn)了一片神奇的土地，那就是神州大地,。大地里面有著無盡的寶藏,，于是人們利用這“黑色的希望”建設(shè)屬于自己的家園。大地沒有反抗,，任人們予取予求,。因為她善良，有著一顆純樸的心,，一顆默默無聞為人們奉獻的心……

人們確實用土地開拓了一片新的天地,，他們每天總是想著如何使自己的家園更加美麗，他們總是想著追求物質(zhì)生活,，而大地現(xiàn)在已經(jīng)只是受他們利用的棋子,，只是建設(shè)美好生活的鋪路石。大地沒有反抗,，她是那么善良,，她依然默默無聞地滿足人們的需求，她時刻牽掛的是人們……

現(xiàn)在,，我們看慣的是灰色的,、硬邦邦的水泥地，而不是那黝黑黝黑的土地;人們在為那一座座高聳入云的高樓而沾沾自喜,，而不去留神踩在腳下的一些碎土,。人們已淡忘了土地……土地呢，也許依舊執(zhí)著地為人們服務(wù),，默默無聞,，她可以為人們付出一切……

難道這一切都是理所當然的嗎?!不!是人們在自欺欺人，他們說土地善良,，只是想要掩藏自己的貪婪;他們說土地無私,，只是想隱瞞自己的私欲?？上衣牪坏酵恋氐纳胍?，大海可以用驚濤駭浪來宣泄自己的憤怒,，蒼天可以用風雨雷電來發(fā)泄自己的抑郁,，而大地依舊默默地，只能默默地承受著這一切……

大地是一位稱職的母親,，她把人類當成了自己的兒女,。而我們不僅沒有感恩，反而變本加厲地難為現(xiàn)在已經(jīng)“茍延殘喘的老太太”,。讓那些濫用土地的人們站在一方寸土上,，捫心自問，對得起養(yǎng)育你們的土地嗎?俯下身,，把耳朵貼到地上,，拋去一切狂熱與浮躁，靜靜地聆聽,，縱使雖然是一絲緩慢而虛弱的氣息,，也足以震撼你們污穢的心靈，你們無法逃避,，縱使周圍一片寬敞,，大地已鎖住了你的精神……人們在大地面前是那么渺小，人們心頭的沉重一擊知識來源于大地的默默無聞……

默默無聞……悲哀……

一片片土地不知不覺變成了鹽堿地,，一塊塊土地變成了沙礫,，廣袤無垠的土地變成了綿延萬里的荒漠……地大物博的山河，如今地崩山摧;地利人和的社稷,，如今地坼天崩,。難道這場地覆天翻的悲劇早已注定?聰明的人們啊，你們怎么就沒有發(fā)現(xiàn)大地最嚴肅的“表情”就是默默無聞呢?土地干裂了,，放在手里輕輕一搓,，變成了灰塵，隨風就飄走了。大地變得僵硬無比,，再怎么給她施肥澆水也無濟于事了,，就像已故的老人，永遠都停止了生命的氣息,。草地和林地也已經(jīng)面目全非了,，只剩下幾處濃重的綠色的小草和“獨木成林”的景象了，現(xiàn)得特別刺眼,。似乎這里發(fā)生了瘟疫或者是饑荒,，或是洪水與火災(zāi)。這里仿佛是上了年紀的老人的“寸草不生”的頭顱,。再看看城市里,，土地失去了自己原有的價值，只是人類建造需要的空間罷了,，人們不停地掠奪,，不停地建造，那里是高樓林立,，道路交錯,，這里猶如年過花甲的老人臉上凹凸不平的皺紋、疙瘩,。是的,，大地老了，她的默默無聞被人誤解,，沒人理解她的良苦用心,。

大地，這位仁慈,、善良的母親,，她只是想為人類做點事，使人們能夠生生不息,，永遠美好地生活下去,，這是她唯一的心愿和希望。她默默地貢獻著,，她為人們操碎了心,，人們一次次地犯錯誤，她一次次地原諒,。我懂,，這不是溺愛，這是一個母親光榮而神圣的使命,，可惜,，人們沒能解讀這份沉甸甸的愛,，解讀一次次意味深長的默默無聞。

請讓我找到一方凈土,，埋葬這一份悲哀,，留給世人一句綿長的嘆息……

高中三分鐘演講稿 高中三分鐘演講稿青春篇十五

一直苦苦仰望著你，我心中那一片神圣的綠!

一直苦苦思索著你,，我心中那一片神圣的綠!

一直苦苦追尋著你，我心中那一片神圣的率!

有多少次槍林彈雨,，就有多少次出生入死;有多少次魂歸長天,，就有多少次從尸山血海中爬起;有多少次血染殘陽，就有多少次獻身大地……千言萬語,，不及你們偉岸的身軀,，不及你們堅毅的眼神，不及你們長久地佇立在邊疆的身影,。你們,，就是身著墨綠軍裝，孑然一身保衛(wèi)著祖國的軍人!

既然身著一身軍裝,，就必須一往無前,。你們這樣對自己說。你們從來不知道愛惜自己,，你們只想著完成任務(wù)﹑報效祖國,。你們每天接受的是超負荷量的訓練，為的,，只是在某個未知的時間,，替人民解除危機。你們個個都是好漢,，你們個個都有著超乎尋常的毅力,，你們個個都能擎起一方藍天!你們對敵人，是虎,，是狼;對人民,，是牛，是馬,。沒有你們,，國家就沒有抵御外侵的前鋒;沒有你們，祖國就沒有一篇安定的后方,。你們在邊疆,，就是一堵最堅固的綠色城墻;你們在沙漠，就是一片最有生機的綠洲,。你們在高山,，就是最筆直挺拔的青松……

風蕭蕭,，江水寒，壯士一去不復返,。孟祥斌,，一位年輕軍人，他在冰冷的河水中睡去,，卻給了我們一個溫暖的啟示,。孟祥斌是你們中的一員，是那一抹濃綠中的一點,。他用最實際的行動,，證明了你們最無私的存在。同樣是生命,，同樣有親人,，他用一次輝煌的隕落，挽回另外一個生命,。這,，就是無愧于當代軍人最偉大的篇章。沒有任何許諾,，沒有任何回報,，孟祥斌實踐的，是一個綠色的使命,，是一個生存的使命,。他永遠地睡去了，可他身上的綠,，卻永不褪色,。

其實，你們也有牽掛,，家中的父母妻兒,，是你們?nèi)找沟钠谂巍,？墒?，就像孟祥斌一樣，你們把愛獻給了人民,，一腔熱血只為祖國流淌,。當秋寒月圓之時，你們是那樣深切地思念著親人,，可是,，卻放棄了團聚的權(quán)利。多少名戰(zhàn)士,，拋頭顱,，灑熱血,，最終為國捐軀，光榮地睡去,，帶著對親人的牽掛,。但，你們更知道,，祖國這個大家需要你們,，億萬民眾需要你們。所以,，你們?yōu)榱诉@個大家奉獻,，無怨無悔。

李劍英,，又是你們中的一員，又是一名烈士,，又是一位英雄!“煙籠大地,，聲震藍天。星隕大地,，魂歸長天,。他有20xx年飛行生涯，可命運只給他16秒!他是一名軍人,，自然把生命的天平向人民傾斜,。飛機無法轉(zhuǎn)彎，他只能讓自己的生命轉(zhuǎn)變航向,?！?6秒內(nèi)，他先后三次放棄自救的機會;16秒內(nèi),，他讓自己危險了,，卻讓更多人安全了;16秒內(nèi)，他結(jié)束了自己的一生,，畫上了最光榮的人生句號,。16秒，實在太短暫了,，短得無暇想太多,，所以，他做的一切,，都是軍人最本能的反應(yīng),。鮮血浸滿了他的軍裝，可軍魂,，卻更高,、更大了,，那綠色，也更鮮艷了,。

“不拋棄,，不放棄!”這句話絕不是只在電視劇里說說，是你們,，將這六個字,，踐行得最完美，最偉大,。如果問是什么讓你們變得如此高大,，那么應(yīng)該是軍魂，應(yīng)該是這六個字代表的精神,，應(yīng)該是綠色對生命本色的召喚,。

天裂地坼，都不能抹去你們的光輝,。你們用脊梁,，挺住了一個時代的后盾，挺起了一個精神的紀元,。在你們走過的路上回首遙望,，那一叢叢郁郁蔥蔥的綠，竟都盛開成了最美麗的鮮花……

高中三分鐘演講稿 高中三分鐘演講稿青春篇十六

咫尺的距離,，卻又是一道堅實的屏障,。放棄了，錯過的不知如何精彩,，堅守著,，觸摸的也許就很燦爛。

一一題記

站在峰頂,，試圖眺望,，可那無邊的碧綠，高聳的枝椏阻礙了我眺望的目光,，不知前方是平是險,，更不知前方是否有令人驚詫的風景。

爬山,，登峰,，確難，確累!可要爬下這陡峭,，近乎筆直的山崖,，更是難上加難，更何況是一個有些恐高的我?不敢往下看,，即便這下面是讓人心曠神怡的青蔥碧綠,，心仍顫,，以至于心跳如那躥高躥低的不安份的小鹿，在胸膛里亂竄,，呼吸急促,。一個大大的問號擺在這階階山梯上：留在旅館or爬下去看景點?我似乎得了選擇恐懼癥，可逃又能逃去哪兒呢?我在平臺上糾結(jié)掙扎,，遲遲不肯邁出第一步,，哪怕這么一步只是咫尺的距離。

“小悅,，怎么還不下來,，再不下來我可走了!"哥哥笑著回頭，陽光的笑溫暖讓人舍不得放開,?！辈恍校?，你不能走!我,，我"我慌得語無倫次，卻又下不了決定,，無助,，害怕：走嗎?可是好高,，好陡,，好恐怖啊!我會不會摔下去呢!那么窄的臺階，搞不好一腳踩空,，整個人都會滾下去!可是,，一個人待著會很無聊啊!這么荒涼的山上，也不知道想著那些未知的不定因素,，我的心好慌好亂,。哥哥又往下走了幾階，我不禁大叫起來："哥,，你別走呀!"他回頭看了我一眼,，眉頭似乎有些蹙起，臉上的笑容凝結(jié)了,，薄唇輕啟："你怎么還不下來?再不下來我真的走了!"哥哥的神情嚴肅了不少,，我有些害怕，好怕他真的走了,，可是

步子在我的猶豫中又向下走了,。"不就那么一點的距離，需要考慮那么久嗎?"話語中帶了一些斥責,，沖動的我邊走邊說："哥,，我來了!"扶住了欄桿,，我緊緊地攥住。天寒,，那刺骨的寒意讓沒有準備的我打了個寒顫,，本就沒有好全的感冒又有了可乘之機"啊啾，啊啾!"連著兩個大大的噴嚏,，讓我的鼻子癢癢的,，真難受!溫暖的大手突然環(huán)住了我的肩膀："讓你早晨多穿點衣服，你偏不聽!現(xiàn)在好了吧!"他的聲音有些慍怒,，卻讓我感到了濃濃的溫暖,，有哥哥真好!

即便有人保護，我還是害怕,，小腿肚子直打顫,，人也抖個不行：怎么還沒有到底?怎么還沒有到底?我念叨著，手緊緊地攥住哥哥的衣服,。也不知過了多久遠處傳來隱隱約約的水聲,，到了嗎?我有些興奮，是到瀑布這兒了嗎?揣著滿肚子的欣喜與疑惑,，我伸長了脖子,，倚著欄桿?？上裁炊伎床坏?，只有那陡峭的一堵高峰。什么都沒有嘛!我好委屈地看著哥哥："你不是說有瀑布嗎?什么都沒有,，你騙人!害得我在這走了那么久,，你不知道我很害怕的嗎?"淚水不由分說地淌了出來。"還有一點沒走完,，你怎么知道沒有呢?"哥哥用大拇指擦去了我的淚水,。"可是都走到這兒了，都沒有,，我不要再走了!"我賭氣似的扭過頭,。他拉起我的手："你也說都走到這兒了!來，走!"他拉著我,。我好不情愿,。

幾滴水花忽然濺在我的臉上，睜開眼一一傾斜而下的瀑布!我實在無法形容如此之壯觀景象以及我現(xiàn)在的心情,，只能借李白的?望廬山瀑布?中的句子：

掛流三百丈,，噴壑數(shù)十里。

歘如飛電來，隱若白虹起,。

初驚河漢落,，半灑云天里。

仰觀勢轉(zhuǎn)雄,，壯哉造化功!

海風吹不斷,，江月照還空。

空中亂潨射,，左右洗青壁,。

飛珠散輕霞，流沫沸穹石,。

也不過咫尺的距離吧!我差點錯過了如此的壯觀,，如此的精彩!

咫尺很短卻也很長。它可以是一張白紙的厚度,，也可以是天涯的距離,。它是一道不堪一擊的膜，也是一道堅不可摧的墻,。它是一只外強中干的紙老虎,，也是一只威風凜凜的雄獅!堅守，挑戰(zhàn),，突破,，你強它則弱;放棄，懦弱,，退卻,，你弱它則強!

在這中華第一瀑下，感受著水霧的清新,，我似乎悟到了咫尺的距離,。

高中三分鐘演講稿 高中三分鐘演講稿青春篇十七

六月悄無聲息的到來,，知道高考后才洋溢出六月的和風,，六月的光彩，才回到它本來的面目,，仿佛人也會到自然界去幻想,，去憧憬，去追尋屬于他的路,，那是一條順利的陽光大道,，還是曲折蜿蜒的鄉(xiāng)村小路，誰也無從知曉,，未來的路可以預(yù)測,，卻是舉棋不定的。

日子一天天的溜走，徒留下的是充滿緊張與荒誕的記憶,。

沉默一年的志愿變得沸騰起來,，家長的網(wǎng)上查詢，眉頭緊鎖,，嘮嘮叨叨透徹而清晰的反映了復雜的心情,，我們的無奈與無措，移動鼠標,，仿佛自己的一下找不到自己的方向,，宛若小鹿一樣亂撞，最后,，一錘定音的讓志愿劃上了句號,，讓自己的心重新再未來的路上起航。

錄取結(jié)果更是讓每個人都關(guān)心不已而又畏懼面對,，臉上的失落,，眉宇間的緊皺讓失望的氣息彌漫了周圍，嘴角泛起的笑容則透露出終于上了理想的大學們終于又了奔赴理想,，通向知識庫的階梯,，六月，不再沉默,，而是蘇醒,，而是大地的純本氣息。

微弱的和風,，鳥兒的鳴叫,，花草的芬香，土壤的氣息為各位學子奔向一直追求的理想締造了一種萌芽的狀態(tài),，為此時心境營造了一種特別的氣氛,。

天微微的蘇醒，站內(nèi)的人就已經(jīng)帶著沉甸甸的行李在等待,，只等這一個時候,，一個登上列車的時刻，一個即將追求理想的時刻,，一個將要觸摸心靈的時刻,。這個時刻的到來，讓沉甸甸的行李輕如鴻毛,，讓緊張疲憊的心態(tài)頓時有了朝氣與活力,，讓追尋夢想的步伐更快了,，讓對理想的興趣更濃厚了。列車在軌道上緩緩行駛后的快速行駛，是人們心情的激動,，是人們追逐的熱情，是人們對于明天呈現(xiàn)出希望的心情澎湃，送學子來的老人，即使年邁,，即使疲憊不堪，但他們臉上,，身上只有經(jīng)歷后的歡悅名老人在夜來臨時睡著了,，細看，最忌哦啊的絲絲笑容,，一定是在睡夢中看到自己那時隨欲而為,，放任自己去探索未來自豪情景······

不知不覺天漸漸告別了漫長的黑夜，向大家宣告了新的一天的到來······

列車車即將到站,，每個人都激動的提著道具尋找心中的向往,，那是幻想已久的向往，那是對自己未來的向往,，那種興奮勁兒宛若之人看到期待已久的生命之泉,，也仿佛飽受酷寒的人感受到炭火所給予的溫暖臉上更有活力與生機，腳步變得急促而又方向了,，坐上接待車,，心里變得踏實了，目光變得有神了,，表情有點呆滯,，應(yīng)該在幻想大學是否和想象中的一樣。

眼神充滿希望在靜靜的沉思······都不知道窗外的高樓已與自己擦肩而過,，路邊的一排排陌生的樹木都已被遠遠拋在身后,，都不知道自己已經(jīng)在這個陌生的城市留過了一點點痕跡，一點點回憶,，哪怕只是一點點······

透過車窗看到的風景感覺如此陌生,，一陣微風吹過，吹拂在臉上,，感覺此時很輕松,，吹來了熟悉的味道，一種風的味道,，更是一種家鄉(xiāng)的味道,。

踏入學校,，一種展望未來的欲望油然而生,。一種暢游學校的想法直涌心頭，于是期望譜寫自己的大學的生活樂曲,，更好的開啟新的篇章,，這種想法并不是沖動，而是充滿計劃性，真實性,，興趣性,，充滿了期待，期待能發(fā)揮潛力,，展現(xiàn)自己,，創(chuàng)造明天，學長學姐的親切熱情,，綠樹草坪的美化,，空氣的清新讓學習的氛圍甚是濃厚，知識的海洋圖書館,，豐富知識,，擴寬視野，讓自己的大腦處在一種靈活的思維之中,。

這一路上,，有過掙扎，無奈,，憧憬,，興奮，幻化成一支漿助我們到達理想的彼岸,，相信那不是飄渺無影,，不是過眼云煙······