時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

初中七年級班主任工作計劃每周七年級班主任工作學期計劃篇一

1,、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊,，導致期末考試成績不良,。針對上學期末的考試成績，要求參加補考的學生進一步端正學習態(tài)度,，多問,、多做、多看,，向優(yōu)秀生學習,。

2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己，多參加學?；顒?，如卡拉ok、等比賽,。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出,，鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時，多參加校內(nèi)外活動,，把班級氣氛搞得更活躍,。

3、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學生動手,、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ),。這方面準備在這學期多開展主題班會,，如演講比賽等。

4,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜，遵守紀律,。

5,、健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整,，每位班干部都認真寫好工作計劃,，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動,。

6,、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視,，在這方面我準備多方面與家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,。

7,、關(guān)心住宿生生活。寄宿生本來就離家比較遠,，平時有多想家,，我要更加關(guān)心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍,。

二,、班級主要活動內(nèi)容

1,、組織學生參加開學典禮，進行思想教育,。

2,、開展學雷鋒，樹新風活動,，出版相應黑板報,。

3、開展一次演講比賽,。

4,、抓好復習，參加考試,。

以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃,，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作,，抓好學生的日常管理工作,，爭取在本學期不出差錯，把好每一關(guān),。使我班繼續(xù)保持良好的班風和學風,，再創(chuàng)佳績!

初中七年級班主任工作計劃每周七年級班主任工作學期計劃篇二

我所帶的班級已經(jīng)進入初一年級的下學期。根據(jù)學生的年齡特點及成長特點,，應該說,，這個學期對學生來說是很重要的，個人的行為習慣,、學習習慣和學習能力在本學期都能夠有一個較大的提高和進步,。因此，本學期的工作不僅對于我個人,，對于學生來說都是很重要的,。

經(jīng)過半年的學習和鍛煉，學生們已經(jīng)對學校的基本情況及規(guī)章制度較好的適應性,，能夠融入到初中階段的學習當中,。但在心理上需要老師的及時引導才能夠正確地樹立人生觀、社會觀,。鑒于此,，特作出本學期工作計劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標,。

具體工作及措施 :

1、全面總結(jié)上學期班級工作得失,，大力發(fā)揚成績,，弘揚先進,，繼承上學期的優(yōu)良傳統(tǒng)，冷靜分析存在的問題,，制定相應措施,，力求全面解決問題。

2,、強化學習,。進一步組織學習《中學生日常行為規(guī)范》、《班級常規(guī)管理分項說明》和下學期制定的各項規(guī)定,，讓制度深入學生心中,，讓制度指導學生行為習慣。

3,、強化學生干部的職能,。將班干部周例會制度化;進一步明確班干部職責，明確分工,，人人有事做,，事事有人管;加強干部工作能力和方法的指導，讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能,，最大限度地為班級服務(wù),，為同學服務(wù)，為老師分憂;培養(yǎng)干部的正義和正氣,，讓正氣充滿班級,。

4、加強班級文化建設(shè),。建設(shè)墻壁文化,，讓每一堵墻都會說話;建設(shè)環(huán)境文化，做到窗明幾凈,，桌椅物品擺放整齊;重點建設(shè)思想文化,，讓刻苦、勤奮,、進取,、團結(jié)、勤儉,、節(jié)約,、互助、友愛,、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根,、發(fā)芽、開花,、結(jié)果,。

5,、端正行為規(guī)范。建立行為規(guī)范監(jiān)督崗,，采取盯班盯人的方式,，對同學的行為規(guī)范進行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時指出,、及時糾正,。

6、培養(yǎng)良好的學習習慣,。上課要求學生集中注意力聽講,，讀書要求學生放開聲音，作業(yè)要求書寫工整,、按時完成,，課前要求學生及時預習，課后要求學生認真復習,，學習任務(wù)當天完成,。

7、加強對學生的日常行為規(guī)范的考評,。認真落實《中學生日常行為規(guī)范》,，制定相應的周考評表，對每個學生每天的表現(xiàn)及時記載,，并張榜公布,，一周一小結(jié)，一周一評比,，大力弘揚先進,，對違犯要求的同學及時幫助，讓每個同學按照規(guī)范嚴格要求自己,。

8,、給學生更多的關(guān)愛。遠離家庭的學生需要關(guān)愛,，作為班主任要及時和學生進行情感的交流和溝通,。堅持每天找一個學生談心，了解他們的思想,，給他們以關(guān)愛,。特別是對那些問題學生，要關(guān)懷備至,。對學習有困難的學生,，要及時幫助，讓他們始終保持學習的信心,。對學生要及時鼓勵,，讓每個學生都看到自己的長處和優(yōu)點,。

9、同學校保持高度一致,，組織開展好各項活動，唯旗是奪,。

10,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學生的吃穿住行等方面入手,，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強集體凝聚力。

11,、班級工作中,，做到腿勤、嘴勤,、眼勤,、腦勤、耳勤,、手勤,。班級工作多請示、多匯報,，上令下達,，不折不扣;多到教室走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決;每次班委會會議,、班會,、個別談心都要做好記錄，及時總結(jié);注意同學生交流,，虛心聽取同學們的建議和意見,，不斷改進班級工作方式及工作思路。從而增強班集體的凝聚力,，為大家的學習創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,。

12、認真開展主題教育活動,。本學期重點做好“自覺學習”專項主題教育活動,，凈化教育環(huán)境。

13,、加強家校聯(lián)系,。電話聯(lián)系不斷，家訪活動經(jīng)常,。讓家長了解學校,，了解班級,，了解學生，取得家長的配合和支持,。

14,、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作。思想上多了解,，生活上多關(guān)心,，學習上多幫助，不良習慣上多糾正,。對他們言語上多鼓勵一點,，眼光多投向一點。力求真心,、細致的工作使他們能有所進步,。

初中七年級班主任工作計劃每周七年級班主任工作學期計劃篇三

七年級處于正是現(xiàn)在處于服從與叛逆共存的過渡階段，學生的價值觀和世界觀沒有完全形成,，正需要老師及家長正確的教育和督導,。所以大部分學生還處在不穩(wěn)定狀態(tài)，不能做到充分適應,。比如生活上對家長的依賴,，在思想上沒能完全擺脫想家的束縛等。隨著學習的科目的增加,，很多同學也還沒能找到適合自己的學習方法,，依然處在學習壓力大，學習方法混亂的階段,。

七二班現(xiàn)有學生31人,，其中男生22人，女生9人,，女生人數(shù)過少是男女比例不協(xié)調(diào)的明顯特征,，由于男生比例較大，大都處在貪玩,、調(diào)皮的年齡段,，學習不認真，自控能力差,，也對班級管理工作帶來一定的阻力,。

1.盡快使學生適應較緊張的初中生活，養(yǎng)成良好的行為習慣,，鍛煉,、提高自理能力，使學生的綜合素質(zhì)不斷提升。

2.使學生盡快找到適合自己的學習方法,，學會合理安排學習時間,，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)和提高學生的學習興趣,，并且教會學生學會主動學習的方法,，從而更好的適應緊張有序的初中生活。

3.積極組織學生參加學校的各項活動,，使學生在活動中明白道理,，得到啟迪，鍛煉提高個人能力,，完善自我人格。

4.班委工作職責明確分工,，培養(yǎng)成為班主任的左膀右臂;而且提高學生的自我管理能力,，形成團結(jié)向上的良好班風，努力營造平等,、團結(jié),、和諧、進取的班級氛圍,。

第一周 返校規(guī)章教育(接待新生) 第二周 儀容,、儀表

第三周 學生會干部選舉 第四周 高校閱讀講座大會

第五周 第一次月考 第六周 春季陽光運動會

第七周 月考表彰、總結(jié)大會 第八周 以“尊師”為主題的班會

第九周 班會“沖刺期中” 第十周 期中考試

第十三周 班會“相親相愛一家人” 第十四周 準備第二次月考

第十五周 第二次月考 第十六周 總結(jié)月考,，沖刺期末

第十七周 太極拳表演比賽 第十八周 準備期末考試

第十九周 期末考試,，假期安全教育

在紀律方面：

沒有規(guī)矩，不成方圓,。大自然萬物都有自己運行的規(guī)律和必須遵循的守則,，無一例外。良好的課堂紀律是取得優(yōu)異成績和養(yǎng)成好班風的前提,，在這方面必須嚴格制定班級紀律獎懲措施,，并且讓學生也參與其中，要求學生能夠保證做到嚴以利己,，寬以待人,。

在生活方面：

為了使學生適應緊張的學習生活，在生活上要求學生互幫互助,，團結(jié)友愛,、誠信待人。有困難的學生都能得到其他同學的主動幫助,。另外,，在本學期開展一個以《相親相愛一家人》為主題的班會，使班級內(nèi)部能更加團結(jié)，友愛,、熱情,、真誠有凝聚力。

在學習方面：

(1)夯實基礎(chǔ),，對學生作業(yè)的完成情況做到時刻不放松,，及時通過作業(yè)了解學生對課上知識的掌握情況。

(2)通過班級之星,、學科之星與大家共享自己方法和經(jīng)驗或小組間交流互幫互助共同進步的方法,，來培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高整個班級的學習成績和學習氛圍,。

(3)做到培優(yōu)補差,，對自己學習認識有偏差并且學習成績落后的學生，平時多給與鼓勵和幫助,，通過課下進行補課,，一步一個腳印，循序漸進的來提高學習成績;對有學習有潛質(zhì)的學生加強輔導,，擴展其知識面,，以求更上一層樓。

(4)認真總結(jié)每一次月考的成績,，注意每一個學生學習狀態(tài)的穩(wěn)定性,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

家校教育一體化：

學校教育與家庭教育相結(jié)合,，絕不可忽視。平日雖住校,，但是周末回家一放松,、懶散，平時的約束幾乎全等于零,。針對學生的現(xiàn)狀與家長通過電話,、邀請到校或家訪等方式及時與家長進行有效的溝通,，了解學生的各方面動態(tài),，有效地做好學生的思想工作。找到問題所在,，對癥下藥,，實現(xiàn)對學生的無縫隙管理，全面提高學生的綜合素質(zhì)和學習成績,。

個性與共性的發(fā)展：

在追求共性的發(fā)展中,，注意培養(yǎng)學生的個性發(fā)展,。在組織的各項活動中挖掘?qū)W生的潛力,發(fā)現(xiàn)人才。使班上的每位同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,，比如：鼓勵學生在每年的學校運動會比賽,，文藝晚會等其他活動中嶄露頭角，積極報名參加;同時全員參加半內(nèi)舉行的各種活動,，以鍛煉,、提高每一個學生的能力。

初中七年級班主任工作計劃每周七年級班主任工作學期計劃篇四

今年我接任七年級（1）班的班主任工作,，這是學校組織的一個較為優(yōu)秀的班級,。面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識,、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學生能夠在中學的三年時間里,，學到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己,、提高自己鍛煉學生的組織管理能力,，發(fā)揮學生的積極主動性，將班級打造成學習,，表現(xiàn)優(yōu)秀的班級,。結(jié)合我班實際情況，特制定本期班主任工作計劃,。

本班共有學生41人,，其中男生13人，女生28人,，留守學生5人,，家庭貧困學生4人。絕大多數(shù)學生學習基礎(chǔ)較牢,，積極上進,，紀律觀念強。有近10人內(nèi)向膽小,，課堂上學習被動,，不能認真投入課堂。將工作做細致,，可以將班級打造成優(yōu)秀班級,。

創(chuàng)建一班兩制，構(gòu)建學生自主學習，自主管理的模式,。緊緊圍繞學校狠抓學生學習行為常規(guī),，提高教學成績精神，促進學生思想,，文化素養(yǎng)共同提高的理念,，真正發(fā)揮學生的主體性，認真指導,，實現(xiàn)學生自主學習,，自主管理，以期建構(gòu)一個文明,，向上的班級,。

1、選擇培養(yǎng)兩支得力的班干部隊伍,，有序地協(xié)助老師的工作開展,。

班委干部是班主任的左右手。一開始認真選拔,，同時要精心培養(yǎng),。用各種形式幫助班委干部樹立威信，鼓勵班委干部大膽工作,，指點他們工作方法,；嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面,；培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,；每周一次班委會，總結(jié)班級情況,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題；兩支班委輪流管理,，一月一換,，評比競爭,。

2、營造向上的學習氛圍,。

根據(jù)初一年級學生的年齡特點,，努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。

（1）制定班訓（敬,、靜,、競、凈）,、班規(guī)

（2）布置教室環(huán)境,。如：“衛(wèi)生角”、“學習標兵”,、等文化背景隨時表揚鼓勵學生,；每月一期黑板報。

（3）堅持每天派一名同學和一名班干記班級日志的制度,。讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,、認真抓好班風建設(shè)，帶動良好的學風,。

（1）,。重視衛(wèi)生，打鬧,，寢室紀律幾項評比,。

這幾項項評比是班風的重要體現(xiàn)，今年要把這項工作做好,，從而保持班風的穩(wěn)定,。寢室每天情況由室長匯報，及時管理,。

（2）,。規(guī)范好儀容儀表,。

學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn)。雖然今年是初中的第一年,，從開頭抓緊這項工作,，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學校的要求。

（3）,。狠抓課堂紀律,，重點抓好課前準備。

課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,，所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律,。這個學期我就準備加大監(jiān)管力度，不但要班干部認真做好記錄,，還要求各科任老師配合,，我平時也多到班上，了解好班里的紀律情況,，,。

4、針對特殊學生,，開展特殊教育

1）,、期初排出學困生名單，建立特殊學生檔案,。

2）,、通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學生開展教育,。

3）、針對行為習慣差,、自控力差的學生,，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練,。

九月班委選拔，組建,；尊師班級黑板報,；開學常規(guī)訓練；家長會培訓

十二月行為習慣培養(yǎng)：榜樣在身邊演講,；后進生轉(zhuǎn)化

一月期末總結(jié),；填寫學生素質(zhì)報告冊；學生假期社會實踐活動

初中七年級班主任工作計劃每周七年級班主任工作學期計劃篇五

我們班主任的管理工作一直都是教學開展過程當中的重中之重,，班主任對班級的管理直接影響了學生的學習與生活,。那么大家看看七年級上班主任每周計劃怎么寫吧,。下面是小編為大家收集有關(guān)于七年級上班主任每周工作計劃，希望你喜歡,。

一 .指導思想：

執(zhí)行黨的教育方針,，促進學生德、智,、體,、美、勞的全面發(fā)展,，教育中必須講究藝術(shù),，促進學生德、智,、體,、美、勞的全面發(fā)展,。另外把德育放在首要地位,，引導學生熱愛共產(chǎn)黨、熱愛社會主義,、熱愛祖國,、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀,、世界觀,。

二、學生現(xiàn)狀分析：

本班共有44名學生,，18名女生,，26名男生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強。但是由于年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

三、工作目標

第一：建立完善的管理制度,。

班級里實行班干部責任制,。挑選和培養(yǎng)積極分子,，形成班級集體領(lǐng)導核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀律;做好個別教育工作。

第二：狠抓學生的學習,，促使良好學習氛圍的形成,。提高學生學習的主動性。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭,，提高自我學習的能動性,，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。

第三：重視主題班會和各種活動的開展,，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神,。

用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力,，要開展好主題班會,。華考范文

第四：保持良好的衛(wèi)生習慣。

四,、具體措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。

2、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

暑假結(jié)束了，在我送走了初三畢業(yè)班以后,，我又開始新一屆初一年級的班主任工作了,。在暑假前的畢業(yè)班中考考試中,，我的班級成績十分優(yōu)良，所以暑假過后學校特地給我安排一個學習成績普遍不是很好的班級,，希望我能夠?qū)⑺麄兊某煽儙蟻?，我欣然接受了這項工作。

一,、學情分析

目前的初一(2)班,，共有學生50人，其中男生29人,，女生21人,。優(yōu)秀學生很少，中差生占絕大多數(shù),。雖說已進入初中,，但學生心理仍比較放松，心態(tài)還在暑假之中,，各方面競爭意識不強,，學習習慣不好。如何調(diào)動學生的學習積極性和主動性,，以期適應中學生活,，并進一步加強班風和學風建設(shè)，是本學期班主任工作的首要任務(wù),。

二,、指導思想

全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針，面向全體學生,，以成功教育為主線,，以促進教學和保障教學為宗旨，在學校,、團隊,、政教的共同領(lǐng)導下，積極與學生家庭及社會密切配合,，從學生的行為習慣和學習習慣入手,，廣泛開展德育活動，切實搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動,，努力提高學生的綜合素質(zhì),，全面提升德育工作的實效性，為學生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實的基礎(chǔ),。

三、工作目標

1,、通過工作,，使學生安全事故發(fā)生率為零,、學生犯罪率為零，體質(zhì)健康及格率達98%,。

四,、主要工作措施

本學期，要加強班主任自身的理論自修工作,。除認真學習有關(guān)報刊,、雜志、理論書籍以外,，還要盡可能多的聽專家講座,，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學習,，搞好自身工作的計劃和總結(jié),，經(jīng)常性的做好學習筆記，寫學習心得,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,，盡最大努力，提高自身素質(zhì),。

(二),、搞好家校結(jié)合，做好家訪,、家長會工作

搞好家校結(jié)合工作,，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段,，因此本學期要力爭做到每周2—3次家訪,，一學期至少召開三次家長會，并且要做到事前有計劃,、過程有記錄,、事后有總結(jié)，并力爭能通過家訪和家長會,，使班級管理能夠達到事半功倍的效果,。

(三)、與學生同甘共苦,，下大力氣,，共建班風和學風

1、要以學校大規(guī)模實施“四階教學模式”和“六步教學法”為契機,，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,，強化學生間的競爭意識，加強學生的學風建設(shè)，充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性,。

2,、加強班委會建設(shè)

本學期，要在以學生自選班委的基礎(chǔ)上,，加強班委會的建設(shè),，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計劃和總結(jié)，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路,，和班主任一起互通信息,，共同促進班風和學風建設(shè)。

3,、抓住一切可用機會,，搞好學生思想工作

本學期，除了充分利用班會課,、課外活動課外,，還要擠時間，盡可能多的找機會,，搞好學生的思想工作,。初一上學期的思想工作非常重要，這是使學生是否適應中學生活的關(guān)鍵時刻,，思想意識起著至關(guān)重要的作用,。對學生搞好思想教育工作，除能使學生培養(yǎng)成良好的世界觀,、人生觀,、價值觀外，縮小同學間的學習兩極分化也有非常重要的意義,。

4,、充分利用心理學原理，結(jié)合各種科學手段,，促進班風和學風的好轉(zhuǎn)

新學期,，在班級管理中，要充分利用多種心理學教育手段及措施,，如心理暗示,、社會公共心理、趨同心理等,，對學生進行一系列心理影響,。通過樹立榜樣，加強引導,，促進班集體的建設(shè),，使班風和學風向前健康發(fā)展,。

(四)、與科任教師密切配合,，共同搞好培優(yōu)補差工作

培優(yōu)補差的成敗,，直接影響著班風和學風的建設(shè)成敗。本學期一定要和科任教師密切結(jié)合,，各學科要在搞好自己學科教學的基礎(chǔ)上齊抓共管，培養(yǎng)優(yōu)秀生,，轉(zhuǎn)化待進生,，經(jīng)常性的組織各學科教師共同研究學生學習情況，互通信息,，共同制訂培優(yōu)補差的措施與方法,，共同搞好學生的培優(yōu)補差工作。

(五)緊密配合學校,，搞好第二課堂活動1,、政教處的領(lǐng)導下，搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動,，并力爭被評為“行為規(guī)范達標班”,。

2、在學校和政教處領(lǐng)導下,，實施“成功教育”,，開展“主題教育”活動，搞好“主題教育”月,，評選不同類型的先進學生,。

雖然目前這些學生的成績普遍不是很好，好學生也不是很多,，但是我還有三年的時間,，我相信在這三年中，我會取得良好的成績的,，這不是我一時的沖動,，而是我多年班主任工作積累的經(jīng)驗。在小學學習不好,，不代表到中學學習成績不好,，只要肯努力，將學生的學習氣氛帶動起來,，那么我們就會迎來一個美好的明天!

一,、指導思想

以學生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，結(jié)合學生的實際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育，展示小學生新形象,，樹立良好的班風,，形成良好的學習氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!

二,、班級基本情況分析

本班共有學生39人,，由于一年級學生年齡小，注意分配能力差,，在學習上注意力不集中,。生活中，一年級的學生還處在他律階段,，自律性較差,。所以應該注重一年級學生行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成，力爭讓孩子們盡快適應學校的學習生活,。

三,、班級奮斗目標

(一)養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。

(二)培養(yǎng)學生愛集體,、愛勞動,、愛師長、愛同學的良好品德,。

(三)以學校計劃為指導,，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本,，以團結(jié),、向上、奮進,、求實為目標,，以本班學生特點為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明,，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體,。這是我班的奮斗目標。

四,、班級管理措施

(一)學習方面

1,、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵,。

2、上課認真聽講,，會學習的同學給予大拇指獎勵,。

3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵,。

(二)紀律方面

1,、師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,，秉持“說到就要做到” 的宗旨,。

2、課間作好課前準備,，由班干部進行管理，教師輔助管理,。

3,、課堂上做到上課認真聽講，不隨意走動,，不做小動作,。

3、課間做到三輕,，路隊做得快,、靜、齊,，兩操認真的同學可以得到小紅花,。

4、培養(yǎng)學生在校園內(nèi)不打鬧,，不瘋跑,，輕聲慢步進課堂。

(三)勞動方面

1,、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。

2、主動撿地上的紙片的同學,，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。

(四)建立班級好人好事本，考勤記錄本,，好孩子講衛(wèi)生評比本,。

(五)安全教育方面

“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學,、放學排不打鬧,，不追逐,，馬路行走看車輛，陌生人不搭話,，安全回家,。

一、指導思想

(一)進一步完善常規(guī)管理,，深化德育活動,，增強德育工作的針對性、實效性和創(chuàng)新性,，努力探索德育工作的新途徑,、新方法，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，形成健康向上的個性心理,，全面提高素質(zhì)，促進學生健康成長,。

(二)從班級工作和學生思想實際出發(fā),，抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì),，努力使班主任工作再上一個新臺階,。

二、基本措施和做法

(一)抓好常規(guī)工作

1.了解學生思想狀況

⑴與學生交談,。有計劃地利用班會課與學生交談,，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢,。

⑶進行家庭訪問,。通過與小學生父母的對話，了解小學生在庭社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合,。

2.抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學生參加升旗和做操,。

⑵檢查本班學生值日生工作

⑶搞好住讀生管理工作,。

3.組織和培養(yǎng)班集體

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風,。

⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。

(二)強化德育意識

1.深化愛國教育,。

2.狠抓養(yǎng)成教育。抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設(shè),，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容,。

3.強化“五自“教育?！拔遄浴?自主,、自理、自護,、自強、自律)

4.開展心理教育,。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內(nèi)容,。

5.抓好主題教育。根據(jù)重大節(jié)日,、紀念日開展主題教育活動,，對學生進行愛國主義、集體主義,、革命傳統(tǒng)教育,，又要根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動，開展“行為規(guī)范宣傳周“活動,、開展“學雷鋒,、樹新風“活動、開展“學習革命先烈,，爭做黨的好孩子“活動,、心理健康和公民道德教育活動、勤奮學習和國防教育活動等,。

(三)優(yōu)化育人環(huán)境,。

美化班級環(huán)境。班級環(huán)境做到美化,、教育化,，進行每學期兩次的班容班貌建設(shè)評比活動,。組織學生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力,。

這學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

新學期開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求,，結(jié)合本班實際情況,，特制定如下班主任工作計劃。

一,、指導思想

以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色,。

二、本班學生現(xiàn)狀分析

品德方面

本班學生熱愛學校,、班集體,，團結(jié)上進、思想端正,、遵守紀律,、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種.種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。

學習方面

本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣,。上課專心聽講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個別學生學習習慣不好,，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關(guān)注,?？偟膩碚f，班內(nèi)學生的學習水平比較整齊,，但容易浮躁,，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。

身體素質(zhì)

本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好,，熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質(zhì)較弱,，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,，需加強體育鍛煉,。

班級形成情況

班內(nèi)學生來自農(nóng)村,家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，希望與教師積極配合,，共同教育好孩子,。

班級特點

本班學生愛學習、守紀律,。男生活潑,、好動，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛,，不愛張揚?？偟膩碚f,，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活,。

三,、常規(guī)管理措施

(1)建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒!”,。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,，這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然,。另外,，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習,、紀律,、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感,。

(2)建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組,，選出小組的組長,。“學習小組”中的四位同學要互相幫助,，團結(jié)協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗,，誰的獎?wù)露嗾l就擔任，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

(1)學生在到校,、課堂上,、課間、兩操,、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄,。

(2)定期對學生進行“十個道德行為”的教育,。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,，指導他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺?，增強小組意識,，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄,。有大問題及時向老師匯報,。

(3) 利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生,。

(4) 綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”,。

四,、德育工作措施

1、搞好班級的育人環(huán)境,，讓課程表,、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表,、作息時間表上墻,。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境,，利用評比欄鼓勵學生進步,。

2、培養(yǎng)班干部同學的責任心,，號召他們積極幫助后進的同學,。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則,，不忽視中間學生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進的動力,，從而也成為優(yōu)秀的學生。

3,、班主任要“學高為師,，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教,。

五,、學生安全教育

1、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠,。

2,、對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識,，在學習和生活中自我保護能力,，以確保學習任務(wù)的正常開展和學生在學校的安全工作。

3,、加強放學前“三分鐘安全微課程”教育,。

六、家訪,、來訪工作的開展

由于五年級班級人數(shù)不多,，本學期我打算對全班學生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行,。家訪中,，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點,，委婉地說出孩子存在的不足,，并給予合理的建議。對于家長的來訪,，我會熱情地接待,。

總之,希望能通過自身以及全班學生的共同努力,使整個班級形成良好的班風,使每個學生都能健康,活潑,生動,全面地發(fā)展,爭當先進班集體。

七,、工作安排

三月份：

1,、做好開學的各項工作。

2,、召開班干部及各種學生會議 ,。

3、完善清潔衛(wèi)生制度,，搞好教室,、衛(wèi)生區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生。

4,、完成科技節(jié)的作品收交,。

四月份：

1,、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣,。

2,、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況,。

3,、讀書節(jié)讀童謠，古詩詞考級事宜,。

4,、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

五月份：

1,、組織學生籌備六一節(jié)文藝活動,。

2、組織學生開展主題班會：學習經(jīng)驗交流,。

3,、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生,。

六月份：

1,、慶祝六一兒童節(jié)。

2,、做好復習動員工作,，制定復習計劃，鼓勵學生努力學習,。

3,、做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

一、本班學生基本情況分析:本班共有60位學生,，其中男生30人,，女生30人，大部分學生是分別來自鎮(zhèn)內(nèi)二小等九所小學推薦上來的優(yōu)秀學生,，在智力素質(zhì)上有較高的水平,，進取心強，學生在紀律,、勞動等方面表現(xiàn)較好,，但在個別方面如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

二、工作目標:本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,，培養(yǎng)一個團結(jié),、向上、文明的集體,，爭取每月成為“文明班”;學習成績名列年級前列,。

三、具體措施: 貫徹“德育為先,，以人為本”的方針,，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德,。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育,。

2,、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、通過各種的校會,、班會、晨會,，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》,、《中學生守則》，形成和促進良好的班風,、學風,。

4、通過學校和班級的各種活動如校運會,、手抄報比賽,、藝術(shù)節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念,，增強班級凝聚力,。

5、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,，建立學習組,，掀起競爭活動，促進學生共同進步,，定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6,、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展。

8,、利用課余,、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導解決學生的問題,。

9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

10,、做好學生心理的輔導,，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作,。

11、利用班會課,、墻報,、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育:如交通安全、用電,、防火,、自我保護、食品衛(wèi)生等安全,。

12,、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強,，責任心強,，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

13,、學校教育與家庭教育相結(jié)合:平時,，通過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,，作好學生的思想工作，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥,。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學生三位一體的教育模式。

15,、多巡堂,，多落午讀，時刻留意學生的情況,。

四,、各月份工作安排:

九月份:

1、做好開學的各項工作,，對學生進行行為規(guī)范,、校風、校訓,、學風,、班風的學習并熟記。同時,，開展各項安全教育,。

2、選出班干部,，召開班干部及各種學生會議

3,、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動,。

4,、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

5,、出好第一期墻報。

6,、召開“邁好中學第一步”的主題班會,。

1、結(jié)合國慶節(jié),，召開主題班會對學生進行愛國主義,、集體主義的教育。

2,、組織學生積極參加興趣小組活動,，全面開展素質(zhì)教育。

3,、組織學生參加學校各項活動,。

4、出好慶國慶墻報及學習園地

5,、對學生進行各項安全教育

十一月份:

1,、開展講文明、樹新風,、團結(jié)協(xié)作,、增長集體榮譽感的教育活動。

2,、召開班干部及不同層次學生會議,，深入了解學生情況。

3,、做好中測的學習動員和復習工作,，考風考紀教育。

4,、主題班會:特長展示(手工制作,、表演、繪畫,、書法等),。

5、對學生進行各項安全教育

十二月份:

1,、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動,。

2、召開中下生會議,，深入了解情況,鼓勵及指導學習,。

3、組織學生開展主題班會:學習經(jīng)驗交流

5、組織學生出好墻報

6,、對學生進行各項安全教育

一月份:

1,、做好復習動員工作，認真制定復習計劃,，做好期末復習考試和總結(jié)工作,。

一、 班級情況分析

從分班一個月以來各方面情況看,，本班總體還是不錯的,，班風積極健康，學生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,，學習效率低,，本學期主要培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作,，限度的營造一個團結(jié),，積極，先進的班集體,。

二,、 本學期基本工作要點

1. 確立班級體的奮斗目標

班級體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會推動前進的動力。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標是遠期、中期,、近期目標的結(jié)合,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想,、學習、生活實際,，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

2. 在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;

1) 通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

2) 指導本班學生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

3. 面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

6. 力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。在工作中要有創(chuàng)意，要有個案,，重點突出,。

7. 積極參加學校組織的各項活動，并且本班要盡可能開展符合本班特點的活動,，使學生在活動中受到教育,。

8. 健全班委會和團支部，制定職責,，明確分工,，不斷對干部進行培養(yǎng)，提高他們的執(zhí)行力,，制定團支部對班委考核評價制度,，促使干部隊伍健康成長。

三,、 具體措施

1. 充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。

2. 發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級,。

一個良好的班集體,，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心,，有了這個核心,，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作,，如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等,。

3. 充分利用課堂的時間向?qū)W生進行教育。

4. 抓住每一次月考,，及時進行總結(jié),，指導，鼓勵,。

5. 組織好學校的各項活動,。

6. 抓好期末復習，迎接期末考試,。

新的學年,，新的開始，我會積極學習,，不斷探索,，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學,，全面提高學生素質(zhì),。

初中七年級班主任工作計劃每周七年級班主任工作學期計劃篇六

一、班級基本情況及存在問題

七年級處于正是現(xiàn)在處于服從與叛逆共存的過渡階段,，學生的價值觀和世界觀沒有完全形成,，正需要老師及家長正確的教育和督導,。所以大部分學生還處在不穩(wěn)定狀態(tài),，不能做到充分適應。比如生活上對家長的依賴,，在思想上沒能完全擺脫想家的束縛等,。隨著學習的科目的增加，很多同學也還沒能找到適合自己的學習方法,，依然處在學習壓力大,，學習方法混亂的階段。

七二班現(xiàn)有學生31人,，其中男生22人,，女生9人，女生人數(shù)過少是男女比例不協(xié)調(diào)的明顯特征,，由于男生比例較大,，大都處在貪玩、調(diào)皮的年齡段,，學習不認真,，自控能力差，也對班級管理工作帶來一定的阻力。

二,、工作目標

1.盡快使學生適應較緊張的初中生活,，養(yǎng)成良好的行為習慣，鍛煉,、提高自理能力,，使學生的綜合素質(zhì)不斷提升。

2.使學生盡快找到適合自己的學習方法,，學會合理安排學習時間,，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)和提高學生的學習興趣,，并且教會學生學會主動學習的方法,，從而更好的適應緊張有序的初中生活。

3.積極組織學生參加學校的各項活動,，使學生在活動中明白道理,，得到啟迪，鍛煉提高個人能力,，完善自我人格,。

4.班委工作職責明確分工，培養(yǎng)成為班主任的左膀右臂;而且提高學生的自我管理能力,，形成團結(jié)向上的良好班風,，努力營造平等、團結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。

三,、根據(jù)學校德育工作的指導思想,，本學期主要教育教學活動具體安排如下

第一周返校規(guī)章教育(接待新生)第二周儀容、儀表

第三周學生會干部選舉第四周高校閱讀講座大會

第五周第一次月考第六周春季陽光運動會

第七周月考表彰,、總結(jié)大會第八周以“尊師”為主題的班會

第九周班會“沖刺期中”第十周期中考試

第十五周第二次月考第十六周總結(jié)月考,，沖刺期末

第十七周太極拳表演比賽第十八周準備期末考試

第十九周期末考試，假期安全教育

四,、工作內(nèi)容及具體措施

在紀律方面：

沒有規(guī)矩,，不成方圓。大自然萬物都有自己運行的規(guī)律和必須遵循的守則,，無一例外,。良好的課堂紀律是取得優(yōu)異成績和養(yǎng)成好班風的前提，在這方面必須嚴格制定班級紀律獎懲措施,，并且讓學生也參與其中,，要求學生能夠保證做到嚴以利己,，寬以待人。

在生活方面：

為了使學生適應緊張的學習生活,，在生活上要求學生互幫互助,，團結(jié)友愛、誠信待人,。有困難的學生都能得到其他同學的主動幫助,。另外，在本學期開展一個以《相親相愛一家人》為主題的班會,，使班級內(nèi)部能更加團結(jié),，友愛、熱情,、真誠有凝聚力,。

在學習方面：

(1)夯實基礎(chǔ)，對學生作業(yè)的完成情況做到時刻不放松,，及時通過作業(yè)了解學生對課上知識的掌握情況,。

(2)通過班級之星、學科之星與大家共享自己方法和經(jīng)驗或小組間交流互幫互助共同進步的方法,，來培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，提高整個班級的學習成績和學習氛圍。

(3)做到培優(yōu)補差,，對自己學習認識有偏差并且學習成績落后的學生,，平時多給與鼓勵和幫助，通過課下進行補課,，一步一個腳印,，循序漸進的來提高學習成績;對有學習有潛質(zhì)的學生加強輔導，擴展其知識面,，以求更上一層樓,。

(4)認真總結(jié)每一次月考的成績，注意每一個學生學習狀態(tài)的穩(wěn)定性,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

家校教育一體化：

學校教育與家庭教育相結(jié)合,，絕不可忽視。平日雖住校,，但是周末回家一放松,、懶散，平時的約束幾乎全等于零,。針對學生的現(xiàn)狀與家長通過電話,、邀請到?；蚣以L等方式及時與家長進行有效的溝通，了解學生的各方面動態(tài),，有效地做好學生的思想工作,。找到問題所在，對癥下藥,，實現(xiàn)對學生的無縫隙管理,，全面提高學生的綜合素質(zhì)和學習成績。

個性與共性的發(fā)展：

在追求共性的發(fā)展中,，注意培養(yǎng)學生的個性發(fā)展,。在組織的各項活動中挖掘?qū)W生的潛力,發(fā)現(xiàn)人才。使班上的每位同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,，比如：鼓勵學生在每年的學校運動會比賽,，文藝晚會等其他活動中嶄露頭角，積極報名參加;同時全員參加半內(nèi)舉行的各種活動,，以鍛煉,、提高每一個學生的能力。

初中七年級班主任工作計劃每周七年級班主任工作學期計劃篇七

本學期我繼續(xù)擔任七年級三班的班主任工作,，為了更好的帶好這班孩子,，我本學期特制訂本計劃并將認真落實，認真細致的做好班級管理工作,。

一.指導思想

1.堅持認真學習,、貫徹“全教會精神”,，全面推進素質(zhì)教育,，以學校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針，以“學會關(guān)心”為主線,，以“三觀教育”為重點,，進一步提高學生的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng),。

2.堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設(shè),，增強集體的凝聚力。

3.堅持德育科研,，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型,。

二.存在問題

在上學期的期末考試中我班的有些科目教學成績七年級一班差別很大,，因此本學期應加大對學生學習的管理與監(jiān)督，制定各個學科學習小組,，由組長負責全面抓好各科的學習,。作為一名班主任，我一定要協(xié)調(diào)好好學生在這方面會產(chǎn)生的各種情緒,，盡力讓我們的每一位學生處在快樂的學習環(huán)境中,，認真細致的完成自己的各方面工作?？偟膩碚f,，平行班的學生的基礎(chǔ)差異較大，學生的學習熱情高,，但在考試中失利的較多,。因此，我要努力去調(diào)動學生的學習積極性,，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向,，幫助他們克服學習上和生活上的困難。

三.工作內(nèi)容及措施：

1.對學生進行科學的世界觀,，人生觀,，價值觀三觀教育

(1)充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教育,。如中國在雅典奧運上取得的驕人成績,、中國臺灣問題等重大國內(nèi)外大事，結(jié)合學生思想實際,，采取十分鐘演講,、小型辯論會、學習評論員文章,、專題小報告等形式,，進行世界觀教育。

(2)充分利用團支部的活動時間,，開展黨團知識的學習：黨章,、黨史、團章,、團史,、鄧小平理論等，鼓勵學生積極參加學校黨支部和團支部所組織的活動,，在普遍進行愛國主義教育的同時，引導學生在理想和信念上向更高層次探求,，為他們的人生目標指明方向,。

(3)充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡,、偉人傳記等，使學生在自己的心中形成一定的“坐標,、天平”,，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價值觀。

2.團隊精神教育

(1)抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標,，以班訓為指針，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力,。開展《日常環(huán)保知識競賽》，增強學生環(huán)保意識,。

(2)抓好入學的第一次班會教育,。宣傳、表揚開學以來各方面表現(xiàn)積極的同學,，最重要的是提倡這種“為班級爭光,，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神,。

3.心理品質(zhì)教育

(1)應試心理教育：結(jié)合實際情況,，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因,，采取補救措施;使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導,，根據(jù)不同學科,，邀請科任老師與其交流。

(2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法,，使學生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力,。

(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學生從小事中認識自我，評價自我,。開學初要求每人制定學習計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié),。

4.創(chuàng)新教育

(1)充分發(fā)揮班干部的主動性，本學期啟動兩套班級值日表和考核組,，防止上學期在小組管理中出現(xiàn)的漏洞,，樹立正氣。調(diào)動全班同學的積極性,，以學生為主體,，教師為主導，參與校,、班各項活動,。如：學校的各項活動向班委會、班級的班會,、活動向同學招標,。

(2)加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間、機會參與管理,。

(3)利用部分自修課時間介紹大學里高科技發(fā)展狀況,，增強同學們的科技意識和創(chuàng)新意識，使他們初步形成獻身科學的志向,，為將來科技發(fā)展作好準備,。

(4)正確引導創(chuàng)新教育的方向：有責任感的創(chuàng)新。使學生明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的,，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提,。

5.個性與共性教育

(1)堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識,，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準備,。

(2)抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學,，多點撥,，激勵他們將來作出大的成就,。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步;指導學習困難生,，多與之談話,，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢,。

6.學校教育與家庭教育相結(jié)合

(1)結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會,，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學生三位一體的教育模式,。

初中七年級班主任工作計劃每周七年級班主任工作學期計劃篇八

我在這學期擔任班主任工作,，為了讓我的工作能夠順利的進行，能夠做出結(jié)果我給自己的工作制定了工作計劃,。

來到了初中七年級學生們告別了小學的生活,，步入了全新的學習，為了讓學生們能夠在學習中獲得知識,，收獲更多的快樂,，給學什么制定學習任務(wù)是必須的，制定學習任務(wù)的目的是讓他們有目標,，明白當前的任務(wù),，不要因為進入了初中就懈怠，浪費大好時光,，根據(jù)學生們以前的成績給學什么在這個學期考試要考多少分,，每個人的基礎(chǔ)任務(wù)合格，然后根據(jù)他們的以前的成績來制定相應的門檻,，沒有完成通過一些簡單的懲罰來敦促他們,，懲罰不可能是體罰，我的目的是讓孩子們學習進步，那么懲罰也離不開學習,，可以是背課文,，默寫句子等等讓孩子有事情可做，不然剛?cè)氤踔械暮⒆觽儠允г谟瓮嬷?，不知道努力那就可惜了,，抓緊讓他們接受學習，通過學習讓他們有一個目標,，知道這段時間要干什么,，明白努力的最終目的，很多學生不知道去學習不知道去努力需要通過這些任務(wù)讓他們知道他們還有事情要做,，不是放松的時候,，從而保證學習不落下來。

因為都是從小學升上來的,，我們對這些學生沒有接觸過,，沒有了解，每個學生的學習情況,，家庭情況,，性格等等都需要去了解，了解學生的情況的好處有利于我們教學,，知道班里學生的具體水平,，可以知道接下來在上課的時候應該保持怎樣的工作進度，因為學生們普遍學習成績好,，那么他們的接受能力是非常優(yōu)秀的,，就可以加快教學進度，如果成績一般授課的進步就必須要緩一些,，因為接受能力不同吸收的也不同,，只有把這些都弄清楚了我們老師才好因材施教，才能夠把這些孩子培養(yǎng)成才,。

我們老師是在學校了教導他們,，在家里就需要父母教導，父母對孩子是非常關(guān)心的,，希望了解自己的孩子在學校的表現(xiàn),，我們老師與孩子的父母溝通既可以把孩子在學校的具體情況告訴父母，也可以與他們的父母一起合作共同教育這些孩子,，讓他們可以更好更健康的發(fā)展,。

做為老師我們在教導的時候應該以身作則，用自己作為孩子們學習的目標,，在要求學習的時候老師應該每次都要及時到場不遲到,，不早退,，做到與他們一起離開用自己的努力去改變孩子們的觀點，很多時候想要讓他們服從就必須要讓他們知道怎么去學習才是最好的,，讓他么知道老師也從來沒有一次放松學習,，使他們可以更好的接收班主任的教導。

我通過這些手段來工作,，希望通過我的工作計劃可以讓這些七年級的學生們在新的學期里學有所成,，能夠更近一步。