無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我成長我擔(dān)當(dāng)記敘文篇一

大家好!

我是一個(gè)剛剛步入初中的學(xué)生，雖說我是個(gè)學(xué)生,，但我喜愛閱讀的程度毫不亞于科學(xué)家喜愛科學(xué)的程度。

要講我是怎么喜歡上讀書,，就必須說一說我的第一本課外書,。我上二年級(jí)時(shí)，姥姥姥爺陪我去買輔導(dǎo)資料,，姥爺一眼就看到了《伊索寓言》,，對(duì)我說：“這本書的作者可是希臘著名寓言家伊索，他的這本書連我國著名學(xué)者,、語言大師錢鐘書先生都很喜歡呢!”我拿起書,，胡亂的翻了一下—它既沒有漂亮的封面，也不是浪漫的童話故事,。但是,，姥爺堅(jiān)持讓我讀一讀,，說我一定會(huì)喜歡這本書的。現(xiàn)在想來,，如果不是姥爺,，我可能就不會(huì)喜歡閱讀了?；丶乙院?，我細(xì)細(xì)地讀起那本書來，瞬間就被書中一個(gè)又一個(gè)故事迷住了,。從那以后,，我愛上了閱讀，讀了一本有一本書,。從《弟子規(guī)》到《愛的教育》,，從中國作家冰心的《小桔燈》到英國作家笛福的《魯濱孫漂流記》，從詩歌到散文……

可是,，閱讀也給我?guī)聿簧俾闊?/p>

世界名著《格列佛游記》是英國著名作家斯威夫特的長篇小說,，里面的故事深深地吸引著我，以至于當(dāng)時(shí)每晚八點(diǎn)我還在津津有味地看,。媽媽催促我：“趕快睡覺,，長時(shí)間看書會(huì)近視的!”這可不行，我在心里暗暗地說,，我還沒暢游小人國呢!不過沒關(guān)系,，我有秘密武器—手電筒,。哈哈,，現(xiàn)在我可以盡情享受讀書的樂趣了!可誰知媽媽半夜來查房：“哼，跟我斗心眼,，你心里打的小算盤我還不知道?趕快睡覺!”唉,，看來這辦法不可行，我還是乖乖睡覺吧,。

雖說媽媽怕我看書近視,，但還是支持我看書，這不,，一放暑假,，媽媽就開始制定親子閱讀計(jì)劃了。在這個(gè)暑假我和媽媽一起讀了《青銅葵花》,，我們一章章地讀,，一點(diǎn)點(diǎn)的分析內(nèi)容，人物性格……親子閱讀不僅讓我的語文能力得到了提升,，也增進(jìn)了我和媽媽之間的感情,。

閱讀伴隨了我的童年,，我希望將來，書香能夠伴隨你,，我,，他的青春!

我成長我擔(dān)當(dāng)記敘文篇二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

日月如梭,，白駒過隙,。在當(dāng)今社會(huì)，這個(gè)發(fā)展飛快的信息時(shí)代,，想成功,，沒有捷徑，秘訣倒有——不忘初心,。

想象時(shí)光倒流,，再度回到幾千年前的那個(gè)特別的抉擇，初心會(huì)展現(xiàn)它帶來成功的魔力,。

司馬遷本乃朝中重臣,，只因替一疑似投敵的將領(lǐng)辯護(hù)，便被投入獄中,。在一死與腐刑之間,，他必須作出抉擇。一想起幾天之內(nèi)天上地下的變化,，司馬遷不禁淚濕眼角：“上天啊,，你為何如此對(duì)我!三條路：死刑、宮刑或是以錢抵命,。死是不能的,，我司馬家族編寫《史記》的重?fù)?dān)還未卸下，錢我早已用于買書和出門尋訪古跡,，哪有閑錢!可這最后一條出路,，可憐我堂堂一須眉……為了初心，為了編《史記》,，我忍了!”數(shù)月后,，傷口仍隱隱作痛的司馬遷正在那微微泛黃的燈下堅(jiān)持著，他沒有忘記當(dāng)初的諾言,，這才成功,，這才名垂青史!

想象流水西去，再度回到那個(gè)百年之前的瓷都景德鎮(zhèn),，初心會(huì)重演它輝煌的劇本,。

“無論汝等如何反對(duì)，這集大成者的瓷瓶我是造定了!”隨著愛新覺羅·乾隆皇帝的一聲令下,，景德鎮(zhèn)的匠人們開始了非比尋常的忙碌,。想造出乾隆皇帝爺口中輕易的“集大成者”在當(dāng)時(shí)又談何容易?雖身處“康乾盛世”不用擔(dān)心材料資金,，技術(shù)方面又如何攻關(guān)?現(xiàn)在連仿品都做不出來的有中華“瓷母”之稱的各種釉彩大瓶被當(dāng)時(shí)的工匠實(shí)現(xiàn)了。13種紋樣,，13種時(shí)代;13種工藝,，13種溫度;13種部分共同造就了中華陶瓷的集大成者。匠人們?cè)诋?dāng)時(shí)那種簡陋環(huán)境之下能夠支持著做下去,，靠的是什么?是初心的不忘,，的確，不忘初心,，成功總會(huì)眷顧!

時(shí)光回到現(xiàn)代,，馬云在創(chuàng)立阿里巴巴是靠的是什么?當(dāng)然也是初心。

幾十年前,，馬云因一次偶然的機(jī)會(huì)決心創(chuàng)業(yè)開一家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),。他很年輕，沒有經(jīng)驗(yàn),，甚至沒有二十一世紀(jì)進(jìn)入信息社會(huì)的鑰匙——英語,，但心中的初心一直推動(dòng)著他。他開始自學(xué),，甚至跑到西湖邊上給外國友人作免費(fèi)的導(dǎo)游,，最終他還是成功了，因?yàn)槌跣?，更因?yàn)樽约旱膱?jiān)持,，他成為了家喻戶曉的的人物。

成功固然可貴,，背后的初心才是秘訣,。堅(jiān)守初心吧，它將成為你心中最根本的動(dòng)力,。

我成長我擔(dān)當(dāng)記敘文篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

一個(gè)人成長,，不可能是一帆風(fēng)順,，人生總會(huì)有一些磨難等著你去闖，去挑戰(zhàn),。

俗話說得好：“玉不琢,，不成器;人不學(xué)，不知道,?！币粔K美玉，不經(jīng)雕琢,，怎么能成為一件精致的器物呢?人也是這樣,，如果一個(gè)人不經(jīng)歷磨難,，是不可能得到成長的。

如來佛祖讓唐僧不遠(yuǎn)萬里來西天拜佛求仙,，其中有多少艱難險(xiǎn)阻?何人能知,。可如來佛祖為什么不直接將真經(jīng)交給唐僧呢?因?yàn)榉鹱嫔钪板憻挸雒榔鳌边@句名言,。如果唐僧沒有歷經(jīng)磨難,，怎能領(lǐng)悟真經(jīng)的真諦，就算是得到了真經(jīng),，不懂真經(jīng)的真諦,，也是一堆廢紙。

西漢大將軍韓信,，并不是什么王侯將相之后,，他只不過是一個(gè)名不見經(jīng)傳的小卒，可是他最后成為西漢的兵馬大元帥,，為打敗楚軍作出了杰出的貢獻(xiàn),，是因?yàn)樗蓄I(lǐng)兵打仗的天賦嗎?也許有吧!但有一個(gè)很重要的原因，就是他經(jīng)歷了磨難,，他忍受胯下之辱,，這種氣魄敢問誰有。有人認(rèn)為他這是茍且偷生,，但他不是這樣的人,，他確實(shí)是有領(lǐng)兵打仗的才能，他從胯下明白了,，那個(gè)混亂的年代需要他這種人,，這不是磨難使他明白的嗎?

唐僧和韓信之所以能夠堅(jiān)持到最后，是因?yàn)樗麄兌紡哪ルy中成長了,，他們都明白了一個(gè)道理,，磨難并不是壞事，一個(gè)人如果不經(jīng)歷磨難是不可能成功的,。

讓我們永遠(yuǎn)記住這句名言,，“玉不琢，不成器;人不學(xué),，不知道,。”

我成長我擔(dān)當(dāng)記敘文篇四

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

阿巴斯?阿卡德說：“閱讀—而不是別的,，可以給我比一個(gè)人生命更多的生命。”的確,，讀讀寫寫是一個(gè)人個(gè)體生命的擴(kuò)展,。讀寫是一顆小小的種子，當(dāng)父母把它種在我們的心田,，用愛心去培育,，再用耐心去澆灌，小小的種子就會(huì)煥發(fā)出勃勃生機(jī),，長成參天大樹,，啟迪心靈，滋養(yǎng)智慧,。

伴隨著老師們每天輕柔和緩的頌讀聲,，伴隨著媽媽每天必不可少的睡前故事聲，我一天天長大,。正處于人生起步時(shí)期的我,，猶如一株剛破土的幼苗，渴望吮吸知識(shí)的甘露,，以使自己茁壯成長,。而這“甘露”的獲得，除了靠老師課堂上有限的傳授外,，更需要靠課外閱讀去采集,。于是我從兒時(shí)的《三字經(jīng)》到年少的《放慢腳步去成長》一路細(xì)細(xì)品讀，受益匪淺!

兒時(shí)我用丫丫語驕傲地背誦出“人之初,，性本善”時(shí),，我似乎明白了一些道理;大一點(diǎn)的我分角色朗讀《安徒生童話》時(shí)，有時(shí)哈哈大笑,，有時(shí)暗自落淚;再大一點(diǎn)的我默讀《三國演義》,、《水滸傳》時(shí)，為主人公的英雄氣概所折服……久而久之,，我便成了一個(gè)地地道道的小書迷,。我喜歡讀書，也有著自己獨(dú)一無二的讀書方法,。一本新書買來之后,，先把它讀完，看到好的詞句再進(jìn)行摘抄,，像一些修辭手法：擬人,、比喻、排比等不僅要懂,，還要學(xué)會(huì)用。摘抄完后，再把書中的情節(jié)梳理一番,，最后又再次把整本書閱讀一遍,。 “書讀百遍，其義自現(xiàn)”,，就因?yàn)檫@樣的細(xì)讀,，書中的精華更深地印在了我的腦海中，揮之不去!

我站在書櫥前,，一眼就看到了三年級(jí)時(shí)讀過的第一本小說《夏洛的網(wǎng)》,。讀著讀著，我仿佛已身處集市,，眼前便是善良的小豬威爾伯與機(jī)智聰明的夏洛了,。威爾伯重生了，但夏洛卻犧牲了,，夏洛犧牲了自己,，換來了朋友的新生，它用生命詮釋了什么是真正的友誼,。第一次我懂得了友誼是什么!

到四年級(jí)時(shí),，我最喜歡的一本書便是《假如給我三天光明》，這是偉大的盲人女作家海倫凱勒的自傳,，我已經(jīng)讀了好幾遍了,，甚至我都記得書中那段，“在我一生漫長的黑夜里,，我讀過的和人們讀給我聽的那些書,，已經(jīng)成為了一座輝煌的巨大燈塔，為我指示出了人生及心靈的最深的航道,?！焙悎?jiān)定的眼神讓我又一次感受到她成功的秘訣——無與倫比的毅力!霎時(shí)，一股特別的香味彌漫在空中,，沁人心脾,，這香味似有無窮的力量，催人奮進(jìn),。這次我懂得了毅力是什么!

再看看《吹小號(hào)的天鵝》中的路易斯!它是一只生下來就不會(huì)發(fā)聲的天鵝,，但它一直和命運(yùn)抗?fàn)帲瑧{借著自己對(duì)生活的熱愛,，對(duì)困難的樂觀,，越過了重重挫折，最后尋找到幸福,、安寧,、祥和的生活。在我眼里，它是一只美麗的天鵝,，我喜歡它,。

五年級(jí)時(shí)讀的印象最深的一本書便是《放慢腳步去成長》。我輕輕地拿起這本書,，再次品讀,。這是“章紅時(shí)光系列”叢書中的一本。這本書講述了一個(gè)名叫楊等等的女生在藍(lán)旗街小學(xué)六年間的成長經(jīng)歷,。在這本書中,，我最喜歡的章節(jié)非《從復(fù)印機(jī)里復(fù)印出來的日子》和《發(fā)財(cái)不易》莫屬。當(dāng)我讀到“語數(shù)外三分天下,，路王秦一統(tǒng)江湖”時(shí),，不禁“呵”地一聲笑出來。啊!埃菲爾是多么富有想象力!雖然“老班太”布置的作業(yè)多了點(diǎn),，也不至于這樣寫對(duì)聯(lián)吧!我很喜歡《發(fā)財(cái)不易》一篇,，因?yàn)橹魅斯珬畹鹊鹊摹鞍l(fā)財(cái)夢(mèng)”實(shí)在太空虛了點(diǎn)——小花小草也能賣錢?為此，楊等等的母親唐妮也被班主任“老班太”叫去談話,。剛讀完這一章,，楊等等天真的特點(diǎn)，便刻在了我的腦海中,?！?/p>

“朵朵，很晚了,，快把牛奶喝了睡覺,，明天再看吧?！辈恢裁磿r(shí)候,，媽媽的話語一下把我從“發(fā)財(cái)夢(mèng)”中拽了回來。

香濃的牛奶伴著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),。我遇到了《安徒生童話》中賣火柴的小女孩,、《草房子》中調(diào)皮善良的桑桑、《三毛流難記》中可憐的小三毛,，《我要做好孩子》中下定決心做好一切的金鈴,、《烏丟丟奇遇》中舍己報(bào)恩的烏丟丟、《淘氣包馬小跳》中調(diào)皮的馬小跳,，還有《水滸傳》中除殲懲惡的林沖,、《三國演義》中足智多謀的諸葛亮……他們聚到一起，手拉手,，一起笑著,、跳著,，說：“我們要做永遠(yuǎn)的朋友?！焙鋈?，我又聞到那熟悉的味道,，那淡淡的清幽的香味,，那是一股書香的氣味……

這是一個(gè)甜美的夢(mèng)，一個(gè)因?yàn)殚喿x伴我成長的夢(mèng)!

我成長我擔(dān)當(dāng)記敘文篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

行走在人生的道路上,，我們難免會(huì)遇到荊棘和坎坷。這時(shí),，不要悲傷,，不要難過。我們所要做的是讓心靈飛起來,，飛到那廣闊的天空中,。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹?？偸切枰谀ルy中跌倒,，在磨難中爬起，在磨難中堅(jiān)強(qiáng),，在磨難中成長,。

苦難對(duì)弱者來說是無底的深淵，而對(duì)強(qiáng)者來說是財(cái)富,。

“竹杖芒鞋輕勝馬,，一衰煙雨任平生”的蘇軾行走在詩詞的道路一貶再貶，可他并沒有悲傷,，也沒有沮喪,。因?yàn)樗冀K相信“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡奈磥?。他所做的就是讓心靈飛起來，飛到云層之上,。蘇軾的樂觀,，堅(jiān)強(qiáng)，讓他在積極的世界里散發(fā)著異樣的光芒,，行走在前列,，并被后人所稱道。

我相信大家都不會(huì)忘記被稱為“交響樂之王”的貝多芬,，他雖然身有殘疾,，可他的意志并不殘,。面對(duì)耳聾的殘酷現(xiàn)實(shí)，他并沒有從此一蹶不振,，他所做的就是努力克服困難,，勇敢地面對(duì)，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志,，把古典音樂的發(fā)展推向極致,。

人生的道路不是平平坦坦的，在這條道路上,，總是會(huì)有許多大石頭擋住你的去路,，它便是磨難，當(dāng)懂得怎樣去繞過它,，去克服副它時(shí),，那么你就會(huì)又一次想人生邁向一大步。

成長需要磨難,，每個(gè)人都會(huì)在磨難后獲得成功,。每個(gè)人都會(huì)磨難后獲得歷練，每個(gè)人都會(huì)在磨難后獲得堅(jiān)強(qiáng),。