人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

地震的詩朗誦篇一

生命的脆弱

人性的強大

心靈已經石化

一股暖流,，將它融化

淚腺已經干涸

一脈新泉，卻又外涌

人幫人,，心連心

其實,，人心并非從前猜測的那么可怕

災難里，人性的光芒

驅散黑暗

自以為熟透了的我

又被上了一課

眼前的世界,，忽然變了模樣

周圍的人們,，驀然親切可愛

地震的詩朗誦篇二

男：藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔,。

女：老師和父母的心一樣,，希望我們健康成長。

男：我們走進柳山初中這快樂的地方,，我們學習,，我們愉快歌唱。

女：我們遨游在知識的海洋,，和老師一起編織美好的理想,。

合：勤奮自主,，探究創(chuàng)新，去譜寫和諧校園的樂章,。

男：當早晨第一抹晨光悄悄撫摸樓角,，美麗的校園靜悄悄。我常常伴著耳邊的微風,，愜意地坐在怡心園的條凳上,，舒心地背誦英語單詞，放歌地吟唱古代詩詞美文,。

女：在優(yōu)美的水杉林旁,， 在肅穆的文化廣場上，我的記憶力紛至沓來,。是美麗的校園給了我力量,，收獲知識的喜悅，激勵我進步成長,。

合：“厚德博學,，強體勵志”，我們柳山初中的校訓,，給每一名學生指明了方向,。

男：我愛校園的美麗。

女：愛那莊重漂亮的崇德樓,、博學樓,、啟智樓，愛那整潔如洗的樓道,，愛那書聲瑯瑯的教室,，愛那廣闊如茵的塑膠體育場，愛那碧綠清新的草坪,。

男：我愛校園的和諧,。

女：愛那三縱三橫的甬路，愛那協(xié)調方正的教學區(qū),、運動區(qū),、生活區(qū)，愛那布局規(guī)范的花園樹木,。愛那師生間低眉垂首學習的寧靜,，愛那生生間兩小無猜的真誠相待。

男：我愛校園里敬愛的老師,。

女：愛看老師親切的笑臉,，愛聽老師溫潤的話語，愛與老師面對面的交流,。老師嚴厲地教誨,、語重心長地規(guī)勸和不吝美言地贊譽,，都是愛。

男：我愛校園里親愛的同學,。

女：愛那些好學上進的同學,，他們是我的榜樣;愛那些用心幫助別人的同學，他們是我的向往;愛那些講衛(wèi)生愛整潔的同學,，他們是學校美麗的保障;也愛那些成績不怎么樣,，老愛犯錯的同學，因為他們是我的同學,，我們應當一起飛翔。

男：我愛校園里多彩的校園文化,。

女：校園文化是一種氛圍,、一種精神,一種激勵，一種潤澤,。站在餐廳前的文化墻前,，我懂得了“一粥一飯當思來處不易，半絲半縷恒念物力維艱”;站在博學樓西側的文化墻前,，我記住了對青年學生的要求：一是要勤學,，下得苦功夫，求得真學問,。二是要修德,，加強道德修養(yǎng)，注重道德實踐,。三是要明辨,，善于明辨是非，善于決斷選擇,。四是要篤實,，扎扎實實干事，踏踏實實做人,。走在樓道的走廊里,，我與墻壁上的偉人對話;徜徉在校院的花園里，我與奇石花木共語,。校園文化,，浸潤了我的骨髓，凈化了我的靈魂,。

男：我愛美麗的校園,。我愛敬愛的老師。我愛親愛的同學,。我愛多彩的校園文化,。我愛學校的一切一切,。

女：我們愿，倡導一種蓬勃向上的團隊作風,，踏踏實實學習,，方方正正做事，堂堂正正做人,，在平凡中追求卓越,，將我們美麗的學校，建設成美麗花園,、幸福家園,、心靈樂園、情智學園,。

合：同學們,、老師們，潮平兩岸闊,，風正一帆懸,。構建和諧校園，需要我們大家共同的努力,，任前方荊棘叢生,，我們將持之以恒。茫茫學海中,，我們要做勇敢的水手,，乘風破浪、共赴前程,。

男：青春的腳步匆匆,。

女：青春的歲月蹉跎。

(結束)謝謝大家

地震的詩朗誦篇三

面對愛

雖很慌張但不失主張

多情的眼神,，沒有甜蜜的話語

只是笨拙的雙手

流年似水

一軸長卷直抵心底

晨觀垂露的欲滴

晚賞柔月的光華

面對佳人

卻寫不出一首繾綣的詩句

沒有嘲諷的世界

幽怨從不設防

韶逝的年華無從挽留

至死不渝的愛情

可以讓一枚枚無語的石頭開口

且鏗鏘有力

地震的詩朗誦篇四

世間繁華美麗也能毀于瞬間灰燼

來不及好好看看世界

就提前畫上了句號

背后深深的遺憾,，在天際回響

伸出手，在模糊的視線里顫抖

各種無以名狀的愛在流動

匯聚成夏日里的暖流

流向一個叫四川的省份

然后在那里完成未完的夢

將心擰緊的一瞬

是我為你祈禱是的難過

怪天過分撕扯

震碎了我們的弱小的心臟

無邊的沉痛,，我們,，一起扛

地震的詩朗誦篇五

玉樹、彝良的夢魘還記憶猶新,，

4月20日早晨,，

霞光剛剛送來黎明，

不少忙碌了五天的人們,，

還纏綿在周末的溫馨之中,。

8點02分，

突然，山搖地動,，

天府之國的南大門,，

產生撕心裂肺般的陣痛。

雅安不再平靜,，

蘆山的太平鎮(zhèn),，

也不再太平。

剎那間房屋顛簸不停,，

奔跑聲,、求救聲、哭爹喊娘聲,，

驚天地,、泣鬼神，

人間的慘劇又一次降臨,。

多災多難的巴蜀人民,，

再次在地獄之門逡巡;

死亡的刀鋒，

陰森森地橫在了脖頸,。

一條條鮮活的生命，

就像一枚枚樹葉在狂風暴雨中,，

浮沉,，飄零，呻吟,，

被隨意的擺布和蹂躪,。

人啊人，

顯得多么的無助和順從,。

一向自詡為大自然主宰的人們,，

我在到處搜尋你們的身影，

最后還是無果而終,。

朦朧中,，

我穿越時空，

鎖定,，

2484年前的一位老人,。

他捋著胡須笑語盈盈，

手里正捧著一本

發(fā)黃的《道德經》,。

我恍然覺醒：

“改造”和“征服”是多么的愚蠢,，

“順應”和“利用”，

才是聰明,、智慧的舉動!

地震的詩朗誦篇六

這個世界上有一種非常珍貴的東西叫母愛,，母愛像春天的雨露，悄悄滋潤著我們的心田;母愛想和熙的春風，安撫我們的心靈;母愛又像一葉扁舟,，載著我們越過一切困難,。假如母愛是藍天，我們就是天空下自由鳥兒;假如母愛是森林,，我們就是森林中快樂奔放的小鹿;假如母愛是大海,，那我們就是水中自由自在的魚兒。我們的一切都來自于母親,，母愛是世界上最無私最真摯的愛,。

人人都希望擁有她，實際上人人都擁有她,，有的人卻總認為自己不如他人幸福,，那是因為沒有去發(fā)現(xiàn)母愛，感受幸福,。幸福是什么?自古至今人們有著不同的內容和解釋,。在辭海中幸福是人們在得到幸福后的一種感受。我認為不然,，它不僅是一種感受,，而是一種經過。我問過一些人,，問他們：“你幸福嗎?”有些人回答：“不幸福,，因為我的物質生活并不富裕，離幸福還有一段距離,?！庇行┤藚s回答：“我很幸福，因為我衣食無憂,，過著富足的日子,。”遺憾的是他們把幸福都比作為是一種對精神物質生活的滿足,。

母愛是人類最純潔,、最無私、最珍貴的情感,，每一個孩子無不享受著母親給予的幸福和快樂,。長長的人生之路，因為有了母親的教育,、引導,、扶持，而變得那么自信和順利,，無論你走到哪里,，她都伴你延伸,、順暢。那悠悠的牽掛,，那諄諄的叮嚀,，為你指點迷津，護你一路走好,。

我的媽媽是一位普通的農村婦女,，在我的眼中她是我生命中最重要的人之一?；厥走^去,，想起了我蹣跚走步時她關愛的眼神;想起了在每一個上學、放學時她風雨中的身影;想起了我每一次生病時,，病床旁那憔悴面容的她;想起了熬夜備考時,，她送來暖暖的熱茶;想起了取得成績時，她眼中激動的淚花;想起在每一次挫折后,，她那關愛的話語;想起了每一次遠行歸來時,，她那欣悅的笑容與鬢邊的平添的白發(fā)。當我一天天長大,，步入工作崗位,，而媽媽的心卻始終伴隨著我，在生活中每一次跌倒時,，好像都能聽到母親的聲音：“孩子,，摔痛了嗎?”。有時,，我會抱怨生活、工作的壓力太大,，但她總能耐心地開導我,，讓我平靜。我想,，如果整個世界都拋棄了我,，至少還有媽媽不會放棄我。她無微不至的關愛,，只是希望我能夠“過得更好!”她一直站在我生命的最高點,，為我默默地指引著人生的道路。

大愛無言,，母愛如水,，這種愛，溫柔而深沉!回想過去媽媽為我所做的一切,，而我真正為媽媽做的卻微乎其微?，F(xiàn)在能為媽媽做的事就是活得好好的，多陪陪她，讓她少一份擔心,，少一份牽掛,，讓她也因為有我，感到幸福,。

地震的詩朗誦篇七

殘酷的地震已經過去了,，愿天堂沒有地震。那么關于地震感人詩朗誦有哪些呢?以下是本站小編,，為大家整理的有關地震的感人朗誦,，希望對大家有所幫助。

5?12驚魂未定,，

玉樹,、彝良的夢魘還記憶猶新，

4月20日早晨,，

霞光剛剛送來黎明,，

不少忙碌了五天的人們，

還纏綿在周末的溫馨之中,。

8點02分,，

突然，山搖地動,，

天府之國的南大門,，

產生撕心裂肺般的陣痛。

雅安不再平靜,，

蘆山的太平鎮(zhèn),，

也不再太平。

剎那間房屋顛簸不停,，

奔跑聲,、求救聲、哭爹喊娘聲,，

驚天地,、泣鬼神，

人間的慘劇又一次降臨,。

多災多難的巴蜀人民,，

再次在地獄之門逡巡;

死亡的刀鋒，

陰森森地橫在了脖頸,。

一條條鮮活的生命,，

就像一枚枚樹葉在狂風暴雨中，

浮沉,，飄零,，呻吟,，

被隨意的擺布和蹂躪。

人啊人,，

顯得多么的無助和順從,。

一向自詡為大自然主宰的人們，

我在到處搜尋你們的身影,，

最后還是無果而終,。

朦朧中，

我穿越時空,，

鎖定,，

2484年前的一位老人。

他捋著胡須笑語盈盈,，

手里正捧著一本

發(fā)黃的《道德經》,。

我恍然覺醒：

“改造”和“征服”是多么的愚蠢，

“順應”和“利用”,，

才是聰明,、智慧的舉動!

大地不安穩(wěn)的翻身

過早驚擾了雅安的清晨

新一天的期望被無情震碎

脆弱的生命從此停頓

哦，地震!

可是上天的另一次殘忍?

我無法安撫那些逝去的靈魂

但如果祈禱有用

我只祈禱在那個清早的你并未被驚醒

而是一直沉睡在某個美好夢境

直到在另一時空蘇醒,，從此

再也不必擔心只因為天堂

天堂沒有地震

漆黑的角落 沉寂

巨大的轟響后,，地獄一般的沉寂

彎曲的身體

手臂緊緊的撐住了墻壁

不曉得那里來的力氣

任憑千斤巨石的狂泄

也不能壓塌我們的肩脊

因為 柔軟的胸腹下面

有著我可憐的愛女。

圓圓的眼睛望著

這黑漆漆的世界

彎彎的卷發(fā) 靠著

爸爸堅強的雙臂

孩子 你乖

媽媽愛你

一定要堅強的活下去

無論走到那里

爸爸媽媽搭起的橋永遠都為你遮風擋雨

孩子

爸爸 已經盡力

只是這未來人世間的路

要你獨自走下去

爸爸的苦痛實在到了心底

孩子 要堅強 有勇氣

爸爸媽媽搭起的橋永遠給你遮風擋雨

爸爸啊,，媽媽啊

你們的身體怎么漸漸冷去

無論我怎樣的呼喊,，

你們依然沉沉的睡去

看著小欣宜的臉上沾滿泥土

也不幫我拭去

看著小欣宜的淚珠一顆顆的流盡

也不陪我快樂的游戲

爸爸啊，媽媽啊,。

誰來握住我小手

告訴我

寶貝 別哭泣

誰來親親我的臉蛋

告訴我

別怕,，黑夜里爸爸陪著你

誰再來給我別上花朵的發(fā)夾

誰再來給我穿上紅色的外衣

誰再來和我一起握住畫筆，

畫上一幅陽光下的圖畫

畫上有爸爸,、媽媽還有小欣宜

孩子,，

爸爸已經心痛到不能言語

你永遠是爸爸媽媽橋下那歡樂嬉戲的小魚

無論走到那里

你都是爸爸媽媽最愛的小欣宜

爸爸喲，媽媽啊,。

你們身體架起的橋梁為我擋住了

風雨,、巨石和老天爺天崩地裂的爛脾氣

為我搭起了天堂和人間的階梯

爸爸喲,，媽媽啊

你們的愛讓我活了下去

你們的愛感天動地

我要把你們愛的橋梁折疊起來

放進我小小的行囊里

無論走到那里

爸爸 媽媽 小欣宜

我們永永遠遠

都在一起

地震是個魔鬼,，你來了

晃動著猙獰的頭顱，呲開

吞吃萬物的嘴,，嚼著

被你撲入魔爪的生靈

地震是個魔鬼

你瞬間的淫威,，撒潑

埋葬了我的同胞那么多的生命與快樂

還有路斷，橋垮,，堰塞湖

地震是個魔鬼,，來了

他的到來就是殺戮

青山綠水同樣難逃被他砍剁

地震就是一個大魔鬼

驚恐,、慌亂，嘶喊,，哭涕

一起撞擊著被它蹂躪的土地

美麗家園沒了,，到處是殘墻斷壁

地震你這個魔鬼，不要逞能

炎黃的子孫,，靠著

長城的氣魄,，黃河的膽量

上天攬月與下洋捉鱉的智慧

匯集民眾和諧，團結的進行曲

有能力征服你的魔性,，是的

一定有能力降服,，地震這個魔鬼

地震的詩朗誦篇八

來源：網絡

豐收，給今年劃上了圓滿

喜悅俘虜了新年的臉

看!大紅燈籠照亮了門面

所有的對聯(lián)

都是紅撲撲的醉臉

今晚的年夜飯

辛苦了鍋碗瓢盆和案板

灶膛里的火苗激動萬分

大鍋頭正在準備豐盛的晚餐

小笨雞勇于犧牲奉獻

糖醋鯉魚饞得我口水漣漣

蓋墊讓餃子們完成了

一個個出色的跳水表演

晚飯,，被滿村的炮竹點燃

飯桌,，安放在團圓里面

桌子上大盤子小碗

擺滿了一家子的笑臉

看看

院子里，囤里流,，缸里滿

大茓子,，豎起了尖

瞧瞧

雞鴨成群，肥豬滿圈

農家小院張開一張醉人的畫卷……

酒里摻進了千言萬語

茶壺倒出了一碗碗感慨萬端

爺爺?shù)暮禑?/p>

吧嗒著一聲聲滿足

父親的老燒酒

一口一口地品著日子的香甜

小孫女高舉著可口可樂

母親的皺紋里早已讓陶醉填滿

父親的話有些發(fā)顫：

“好了,，誰都不用多言

為今年的豐收,，干!”

……

今晚，我家關上了臘月的大門

讓笑聲灌滿了新年