在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

學生表揚信評語篇一

我很高興寫信向你表示感謝,。我現(xiàn)在是武漢大學大一新生,，這是我一直夢寐以求的。李先生,，我仍然記得你教我英語的那些日子,。由于你的創(chuàng)造性工作，我的英語有了很大的提高,。但是,，有一段時間，考試的壓力,，作業(yè)太多,，期望太高，讓我很壓抑,。我厭倦了這樣的警告：如果我不這樣做,。如果我不盡力，我不會的,。我沒有機會上大學,。感謝大家的鼓勵;如果沒有，我不會;我沒有實現(xiàn)我的夢想?，F(xiàn)在我真的理解你了,。我希望你們越來越多的學生能去他們理想的大學。你還這么忙?我多么想你!

希望很快收到你的來信,。

你的李華

日期：

學生表揚信評語篇二

親愛的安淇寶貝：

中班的這個學期馬上就要結(jié)束了,，爸爸媽媽要認真地給你寫這封表揚信。希望我們親愛的寶貝越來越可愛!越來越自信!

從你出生的那一刻起,，爸爸媽媽就因為你的到來,，感到了無與倫比的幸福與快樂。你上幼兒園快兩年了,，生活中已經(jīng)形成了良好的行為習慣和作息規(guī)律,。尤其是幼兒園禮儀課開展以來，你的進步更爸爸媽媽感到驚喜,，因為你知道關(guān)心別人了,。每次媽媽做飯，可愛的你總要跑到廚房說：“媽媽辛苦了”;媽媽加班回來時,，你會說：“媽媽你很累了吧?快歇會兒吧!”;爸爸每天上班,，你都要跑到門口說：“爸爸開車注意安全呀!”爸爸媽媽聽了你的這些話，幸福隨之溢得滿滿的,，心里暖暖地,，甜甜的,。

爸爸媽媽要夸夸你，因為你懂文明,、講禮貌,。在你跟小朋友玩耍，不小心碰到她們時,，你會非常小心的對她說：“對不起,，我不是故意的，請你原諒!”;爸爸媽媽送你禮物的時候,，你知道說：“爸爸媽媽謝謝您!我不會亂要東西的,。”;家里來了客人,，你能主動把自己的玩具和故事書借給小伙伴玩,，儼然一副小大人的模樣;在外面碰見爸爸媽媽的朋友，都能主動地說“叔叔阿姨好!”我們的安淇寶貝已經(jīng)長大了!

爸爸媽媽要夸夸你,，因為你養(yǎng)成了一些非常好的生活習慣,，建立了秩序觀念，知道了在家讓鞋子,、玩具等物品擺放有序;回家后知道換鞋,、脫掉外套、洗手;晚上睡覺前知道把衣服脫下來后整整齊齊的疊好放到一邊……

爸爸媽媽特別感謝幼兒園,，感謝你的三位老師,，是她們教給你如何做一個真正懂文明、講禮貌的好孩子,。在你的眼里,，幼兒園已經(jīng)成為了你的另外一個家。

最后,，希望我們的安淇寶貝在升入大班后更加自信,、陽光、快樂!爸爸媽媽相信你會越來越棒!爸爸媽媽跟你一起加油哦!

學生表揚信評語篇三

x月__日(周日)中午,，高一(2)班薛君同學在學校大門口撿到一本書,，內(nèi)夾有一張存款折，金額有900多元,，且寫著密碼。

薛君同學在久候失主不來的情況下,，下午向班主任報告了此事,，班主任建議通過廣播尋找失主。

正在此時,，校廣播播出通知,，說高三(8)班一同學丟失了存款折,，急切尋找。

薛君同學從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓,。

向失主說明此事,。

經(jīng)證實存款折確系該同學遺失，并當面把存款折交還失主,。

薛君同學品學兼優(yōu),，在金錢面前不動心，為尋找失主辛苦奔波,，始終保持一名優(yōu)秀中學生應有的本色,，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學學習。

__x同學是高一(5)班學生,，x月x日下午3點多,，__x同學騎車路經(jīng)一中后院，撿到一部手機,，當時他就在想失主一定很著急,，過一會，電話響了,，得知電話是失主的媽媽打來的,，她還不知道手機丟了，說明情況后,，她連忙道謝,，__x同學只簡單的說了一聲：“沒事”。

她就開始聯(lián)系了一個親戚,，帶著失主一起來了,，__x同學就把手機當面歸還給失主，失主連忙道謝,，問__x同學叫什么名字,，在幾年級幾班，__x同學一一告訴他之后就很放松的回去了,。

__x同學拾金不昧的高尚品德,，值得每一位同學學習，特此提出表揚,。

政教處

學生表揚信評語篇四

尊敬的__：

您的孩子,，小王，四年級上半學期的數(shù)學學習積極性較高,，和以往二,、三年級相比，有非常大的`進步。特別是在學習《角的度量》這一單元時,，小王的課堂學習效率非常高,。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角,、量角,、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖,、拼角后動作迅速,，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發(fā)言,，也能積極舉手回答問題,，并且回答得層次分明，重點突出,。

總之,，在這上半學期的數(shù)學學習過程中，小王同學學習非常努力,，同時也取得了非常大的進步,。作為數(shù)學老師，我感到非常高興,，特此寫表揚信,，以示鼓勵!

希望在今后的學習過程中，小王能繼續(xù)保持上半學期的學習熱情,，把基礎(chǔ)知識打牢,，堅持每天口算，完成兩道解決問題,，堅持每天復習所學過的知識,，預習第二天所要學習的新知識，(即認真完成每天的家庭作業(yè),，做到弄懂弄通),，堅持每天進步一點，取得更大的進步!

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20__年__月__日

學生表揚信評語篇五

各位海魚班的老師們：

你們好!愛愛今年春天來到海魚班這個集體,，至今已有半年的時間了,。最近一段時間，看到愛愛明顯的進步和成長,，我們從心眼里感到欣慰和開心,，也感謝老師的辛苦付出。愛愛的進步體現(xiàn)在以下幾個方面：

一是生活自理能力的明顯提高

剛上幼兒園的時候,，愛愛吃飯并不利索,，是老師手把手教會正確握勺姿勢,，不知不覺中,，愛愛吃飯,、脫衣、穿脫鞋,、洗手等等樣樣都能做的很好了,。尤其是，在老師的引導鼓勵下,，愛愛回家經(jīng)常主動幫助媽媽干活,，有時幫媽媽擦地，有時自己刷奶瓶,，甚至還幫媽媽捶捶背,，每次做完“好人好事”，愛愛必不忘叮囑媽媽,，“別忘了告訴李老師王老師劉老師哈!”看來愛愛很希望得到老師們的肯定,。

二是孩子的吃苦精神讓人感動

孩子病了難免要打針吃藥，小時候想給愛愛吃藥很難,，有時絞盡腦汁也不行,。 () 現(xiàn)在愛愛大了，表現(xiàn)的越來越勇敢,，驗血扎針的時候眼睜睜看著針扎進手指不掉一滴淚,，還安慰別的小朋友說，“哭也沒用,，一會兒就好了,。”吃藥就更不在話下了,，端著小杯一口就喝了,，有些藥很苦，愛愛照樣堅持喝完,。平時摔一跤磕一下,，只要不是太疼愛愛從不計較，基本是個挺堅強的小女生,。

三是交往能力進步很大,。

愛愛剛上海魚班的時候誰也不認識，兩個月以后才開始提起一些小朋友的名,，但這學期開學后,，愛愛交了好幾個好朋友，回家也經(jīng)常念叨這幾個好朋友的名,，雖然有時和小朋友也會有摩擦甚至打架,，但第二天還是會高高興興的一起玩。看到愛愛主動尋找友誼,、發(fā)展友誼,，現(xiàn)在真心喜歡上幼兒園，我們也很高興,。

為了讓愛愛盡快融入集體,，老師們花費了不少心思。愛愛也經(jīng)常帶著獎勵的小星星回家,?？吹胶⒆釉诤ｔ~班快樂生活，健康成長,，我們感謝老師們的辛勤工作,，也祝各位老師一切順利!

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