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殯葬改革工作總結(jié)篇一
一、 工作開展情況
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，提高認(rèn)識(shí),。
我局對(duì)全面深化改革工作高度重視，始終堅(jiān)持以黨的和xx屆三中,、四中全會(huì)精神為指導(dǎo),，以最大限度減輕地震災(zāi)害損失，保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全為根本宗旨,，認(rèn)真貫徹落實(shí)省州縣防震減災(zāi)工作部署,，著力推進(jìn)防震減災(zāi)事業(yè)改革發(fā)展，全面,、依法,、規(guī)范履行防震減災(zāi)各項(xiàng)工作職責(zé)，服務(wù)全縣工作中心,。為推動(dòng)深化改革工作的有效開展,，成立了防震減災(zāi)局全面深化改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)任組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)全局深化改革工作的組織領(lǐng)導(dǎo),、工作安排，辦公室兩名工作人員為成員，具體負(fù)責(zé)本單位日常深化改革工作的具體開展,。
(二)夯實(shí)地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)基礎(chǔ),，提升縣域地震監(jiān)測(cè)防御能力。
1.認(rèn)真組織實(shí)施省,、州,、縣防震減災(zāi)“”規(guī)劃的全面落實(shí)，加快推進(jìn)地震預(yù)警監(jiān)測(cè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，做好“地震預(yù)警示范區(qū)”建設(shè)服務(wù)協(xié)調(diào)配合工作,。今年，省,、州地震局規(guī)劃在甘洛則拉,、田壩、玉田,、海棠,、阿嘎、斯覺(jué),、沙岱,、坪壩八個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)新建地震預(yù)警示范臺(tái)點(diǎn)8個(gè)，按照省州要求,，我縣成立了“地震預(yù)警示范區(qū)”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，會(huì)同省州業(yè)務(wù)主管部門完成了實(shí)地選址工作。目前,，各預(yù)警臺(tái)點(diǎn)建設(shè)工作正在加緊施工建設(shè),，預(yù)計(jì)6月底前將全部完成建設(shè)任務(wù)。
2.以高度的責(zé)任感,，開展地震監(jiān)測(cè)臺(tái)點(diǎn)安全大排查大整治,。1—6月，先后對(duì)全縣3個(gè)強(qiáng)震臺(tái),、1個(gè)二氧化碳監(jiān)測(cè)點(diǎn)、5臺(tái)地震預(yù)警烈度速報(bào)儀開展安全運(yùn)行檢查2次,，請(qǐng)省地震局相關(guān)技術(shù)人員對(duì)有故障的儀器進(jìn)行維護(hù)維修2次,，確保儀器正常運(yùn)行、網(wǎng)絡(luò)暢通,，觀測(cè)數(shù)據(jù)連續(xù)有效,，為上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門提供了可靠的數(shù)據(jù)分析資料。
(三)創(chuàng)新防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳形式,，提升宣傳效果,。
今年是州政府確定的防震減災(zāi)“宣傳科普年”。按照《××州防震減災(zāi)“宣傳科普年”活動(dòng)實(shí)施方案》要求，我局積極推進(jìn)防震減災(zāi)知識(shí)大宣講,、媒體大宣傳,、資料大贈(zèng)送、影片大播放,、課堂大進(jìn)入“五大”工作的全面開展,，以“5.12”汶川地震七周年暨全國(guó)第七個(gè)防災(zāi)減災(zāi)宣傳日為契機(jī)，組織全縣各級(jí)各部門深入開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的宣傳活動(dòng),。
一是“5.12”當(dāng)天與全州同步開展了“宣傳科普年”啟動(dòng)儀式，向社會(huì)公眾贈(zèng)送《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》,、《四川省防震減災(zāi)條例》,、《農(nóng)村民居建筑抗震施工指南》、各類地震基本知識(shí),、書籍,、圖冊(cè)等8500多冊(cè)，縣級(jí)相關(guān)部門參加了啟動(dòng)儀式,，拉開了全縣防震減災(zāi)“宣傳科普年”活動(dòng)帷幕,，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。
二是各級(jí)各部門通過(guò)廣播喇叭,、led電子顯示屏,、電視臺(tái)、多媒體播放器,、電腦網(wǎng)絡(luò),、手機(jī)、微信等新興媒體廣泛宣傳防震減災(zāi)方針政策,、法律法規(guī),、震害防御和自救互救知識(shí)，宣傳覆蓋率達(dá)85%以上,。
三是邀請(qǐng)中國(guó)地震局陳德詩(shī)專家來(lái)××為全縣各級(jí)各部門300多名領(lǐng)導(dǎo)干部開展了一場(chǎng)以“走近地震,，遠(yuǎn)離災(zāi)難”為主題的高規(guī)格、高質(zhì)量的防震減災(zāi)知識(shí)大宣講,，參會(huì)人員受益匪淺,。
四是部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)放映隊(duì)組織村民觀看防震減災(zāi)、自救互救專題影片;部分學(xué)校通過(guò)多媒體視頻組織學(xué)生觀看防災(zāi)避險(xiǎn),、應(yīng)急自救等地震基本知識(shí)和逃生技能,。
五是各中小學(xué)校按照年初安全教育工作計(jì)劃，將防震減災(zāi)知識(shí)融入學(xué)生安全教育教學(xué)內(nèi)容,，以班為單位,，每月開展1次防震減災(zāi)知識(shí)課堂大進(jìn)入專題講座,，提高了學(xué)生應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害的能力。
(四)深入開展防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建工作,。為推動(dòng)全縣各中小學(xué)校積極開展防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建工作,，增強(qiáng)學(xué)校師生防震減災(zāi)意識(shí)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害事件的心理承受能力和防震避險(xiǎn),、自救互救能力,，達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭,，影響整個(gè)社會(huì)”的效果,。我局會(huì)同教育局、科協(xié)聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于開展防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建工作的通知》(甘教安〔20xx〕3號(hào)),，決定新增縣級(jí)防震減災(zāi)科普示范學(xué)校3所,，目前，此項(xiàng)工作正在開展,，9月30日前完成創(chuàng)建任務(wù),。同時(shí)，我局還落實(shí)資金2.9萬(wàn)元,，對(duì)1所州級(jí)防震減災(zāi)示范學(xué)校,、6所縣級(jí)防震減災(zāi)示范學(xué)校分別給予5千元、3千元的經(jīng)費(fèi)資助,。
(五)積極推進(jìn)建設(shè)工程抗震設(shè)防要求備案審查,，提升建筑工程設(shè)防質(zhì)量。為有效應(yīng)對(duì)破壞性地震對(duì)房屋及各類建筑物損毀,，最大限度減輕地震災(zāi)害造成的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)損失,，確保建筑工程抗震設(shè)防質(zhì)量達(dá)到國(guó)家規(guī)定的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求，提升地震安全水平,，我局認(rèn)真落實(shí)《××州建設(shè)工程抗震設(shè)防要求管理辦法》規(guī)定,，全面推進(jìn)一般工業(yè)與民用建設(shè)工程、人員密集場(chǎng)所建設(shè)工程,、重大建設(shè)工程“三項(xiàng)制度”實(shí)施,，嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)工程抗震設(shè)防要求備案審查制度，確保新建,、改建,、擴(kuò)建工程達(dá)到抗震設(shè)防要求，頒發(fā)建設(shè)工程許可證的項(xiàng)目,，備案率達(dá)到100%。1—6月完成建設(shè)工程抗震設(shè)防要求備案審查項(xiàng)目4件,，完成年計(jì)劃的50%,。
(六)依法推進(jìn)防震減災(zāi)法制建設(shè),。按照依法治州、依法治縣的總體安排,，抓好防震減災(zāi)法制化建設(shè),。圍繞行政審批制度改革和法律、法規(guī),、規(guī)章的立,、改、廢,，實(shí)現(xiàn)“行政權(quán)力進(jìn)清單,、清單之外無(wú)權(quán)力”的法制化要求。今年以來(lái),，對(duì)縣本級(jí)防震減災(zāi)行政許可項(xiàng)目進(jìn)行了再次清理,，按照職權(quán)法定、簡(jiǎn)政放權(quán),、精簡(jiǎn)效能的原則,，以已經(jīng)公布的行政職權(quán)目錄為基礎(chǔ)，對(duì)處罰依據(jù)及執(zhí)法裁量標(biāo)準(zhǔn)相同的行政權(quán)力事項(xiàng)進(jìn)行了合并,，對(duì)處罰依據(jù)及執(zhí)法裁量標(biāo)準(zhǔn)不同行政權(quán)力事項(xiàng)進(jìn)行了保留,。同時(shí)，增加了因上次清理工作不徹底而漏清的4項(xiàng)行政權(quán)力,。清理后行政權(quán)力共12項(xiàng),。其中，行政處罰10項(xiàng),，其他行政權(quán)力2項(xiàng),。
(七)結(jié)合本單位實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)縣深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組安排部署的相關(guān)工作,。
1.加強(qiáng)正風(fēng)肅紀(jì)教育,，構(gòu)建作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)。認(rèn)真貫徹落實(shí)縣紀(jì)委十二屆五次全會(huì)精神,，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性,、復(fù)雜性、艱巨性,，在職工中開展警示教育,，用反面典型案例警醒職工，提高黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的自覺(jué)性,、堅(jiān)定性,，筑牢拒腐防變的思想防線。
2.深化選人用人制度改革,。對(duì)本單位遴選工作人員嚴(yán)格按照干部考調(diào)程序報(bào)批,、考核,、調(diào)用。對(duì)符合后備干部培養(yǎng)對(duì)象條件人員積極選送推薦,。單位沒(méi)有違反干部任命審批權(quán)限亂任命站,、股長(zhǎng)的情況。
3.深化財(cái)務(wù)制度改革,。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī),、財(cái)務(wù)制度相關(guān)規(guī)定。對(duì)吃空餉問(wèn)題,、“三公經(jīng)費(fèi)”使用問(wèn)題進(jìn)行了清理,。通過(guò)清理，我局不存在吃空餉人員,，公務(wù)接待須附公務(wù)函或相關(guān)文件,。1—6月全局支付接待費(fèi)貳仟玖佰元(2900.00元)。我局無(wú)公務(wù)車輛,，不存在公車私用等情況,，更不存在用公款出國(guó)出境旅游的情況。
4.深化黨務(wù),、政務(wù),、事務(wù)公開。按照依法公開,、及時(shí)公開,、全面公開的原則，依法向社會(huì)公開應(yīng)當(dāng)公開,、能夠公開的黨務(wù),、政務(wù)、事務(wù)工作信息,，實(shí)現(xiàn)人民群眾和防震減災(zāi)部門在工作上的零距離溝通,，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。進(jìn)一步加強(qiáng)行政審批公開透明化,，及時(shí)向社會(huì)公布行政權(quán)力目錄和規(guī)范運(yùn)行程序,，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成行政審批事項(xiàng)辦結(jié)工作。
5.配合相關(guān)部門,，開展專項(xiàng)治理,，確保全面深化改革工作順利推進(jìn)。以人民群眾對(duì)社會(huì)平安的需求為導(dǎo)向,，積極配合相關(guān)部門進(jìn)一步開展“嚴(yán)打”斗爭(zhēng),，鏟除“黃、賭,、毒”等社會(huì)丑惡現(xiàn)象,，加大反邪教警示教育,，配合相關(guān)部門取締非法宗教組織。圍繞“平安甘洛”創(chuàng)建活動(dòng),，配合網(wǎng)格化管理工作，推動(dòng)全縣社會(huì)治安形勢(shì)持續(xù)好轉(zhuǎn),。
二,、存在困難和問(wèn)題
(一)防震減災(zāi)局工作力量薄弱、人員嚴(yán)重不足,。存在工作頭緒多,、任務(wù)繁重、工作量超負(fù)荷的實(shí)際困難,。
(二)單位目前無(wú)領(lǐng)導(dǎo)主持工作,，加大了完成下半年相關(guān)工作任務(wù)的具體困難。
三,、下一步的工作打算
(一)會(huì)同縣教育局,、縣科協(xié)完成3所縣級(jí)防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建工作。
(二)在部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)新建3個(gè)規(guī)范的地震應(yīng)急避難場(chǎng)所,，在2所學(xué)校新建2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化直升機(jī)停機(jī)坪,。
(三)按照“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”要求，完成防震減災(zāi)法制宣傳培訓(xùn)1場(chǎng)次,，開展建設(shè)工程抗震設(shè)防執(zhí)法檢查項(xiàng)目2個(gè),。
(四)根據(jù)州防震減災(zāi)“十三五”規(guī)劃要求，完成《××縣防震減災(zāi)“十三五”規(guī)劃》編制工作,，報(bào)縣政府批準(zhǔn)后印發(fā),，并報(bào)州防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。
殯葬改革工作總結(jié)篇二
20__年是全面深化改革的關(guān)鍵之年,。為使我局全面深化改革工作向更深層次努力,，按照縣委全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作部署和要求，結(jié)合本單位實(shí)際,，對(duì)20__年上半年全面深化改革度工作開展情況總結(jié)如下：
一,、 工作開展情況
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí),。
我局對(duì)全面深化改革工作高度重視,，始終堅(jiān)持以黨的和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo),，以最大限度減輕地震災(zāi)害損失,，保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全為根本宗旨，認(rèn)真貫徹落實(shí)省州縣防震減災(zāi)工作部署,，著力推進(jìn)防震減災(zāi)事業(yè)改革發(fā)展,，全面,、依法、規(guī)范履行防震減災(zāi)各項(xiàng)工作職責(zé),，服務(wù)全縣工作中心,。為推動(dòng)深化改革工作的有效開展，成立了防震減災(zāi)局全面深化改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由局長(zhǎng)任組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)全局深化改革工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、工作安排,，辦公室兩名工作人員為成員,，具體負(fù)責(zé)本單位日常深化改革工作的具體開展。
(二)夯實(shí)地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)基礎(chǔ),，提升縣域地震監(jiān)測(cè)防御能力,。
1.認(rèn)真組織實(shí)施省、州,、縣防震減災(zāi)“十二五”規(guī)劃的全面落實(shí),，加快推進(jìn)地震預(yù)警監(jiān)測(cè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，做好“地震預(yù)警示范區(qū)”建設(shè)服務(wù)協(xié)調(diào)配合工作,。今年,，省、州地震局規(guī)劃在甘洛則拉,、田壩,、玉田、海棠,、阿嘎,、斯覺(jué)、沙岱,、坪壩八個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)新建地震預(yù)警示范臺(tái)點(diǎn)8個(gè),，按照省州要求，我縣成立了“地震預(yù)警示范區(qū)”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，會(huì)同省州業(yè)務(wù)主管部門完成了實(shí)地選址工作,。目前，各預(yù)警臺(tái)點(diǎn)建設(shè)工作正在加緊施工建設(shè),，預(yù)計(jì)6月底前將全部完成建設(shè)任務(wù),。
2.以高度的責(zé)任感，開展地震監(jiān)測(cè)臺(tái)點(diǎn)安全大排查大整治,。1—6月,，先后對(duì)全縣3個(gè)強(qiáng)震臺(tái)、1個(gè)二氧化碳監(jiān)測(cè)點(diǎn)、5臺(tái)地震預(yù)警烈度速報(bào)儀開展安全運(yùn)行檢查2次,，請(qǐng)省地震局相關(guān)技術(shù)人員對(duì)有故障的儀器進(jìn)行維護(hù)維修2次,，確保儀器正常運(yùn)行、網(wǎng)絡(luò)暢通,，觀測(cè)數(shù)據(jù)連續(xù)有效,，為上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門提供了可靠的數(shù)據(jù)分析資料。
(三)創(chuàng)新防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳形式,，提升宣傳效果,。
今年是州政府確定的防震減災(zāi)“宣傳科普年”。按照《__州防震減災(zāi)“宣傳科普年”活動(dòng)實(shí)施方案》要求,，我局積極推進(jìn)防震減災(zāi)知識(shí)大宣講、媒體大宣傳,、資料大贈(zèng)送,、影片大播放、課堂大進(jìn)入“五大”工作的全面開展,，以“5.12”汶川地震七周年暨全國(guó)第七個(gè)防災(zāi)減災(zāi)宣傳日為契機(jī),，組織全縣各級(jí)各部門深入開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳活動(dòng),。
一是“5.12”當(dāng)天與全州同步開展了“宣傳科普年”啟動(dòng)儀式,，向社會(huì)公眾贈(zèng)送《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》、《四川省防震減災(zāi)條例》,、《農(nóng)村民居建筑抗震施工指南》,、各類地震基本知識(shí)、書籍,、圖冊(cè)等8500多冊(cè),，縣級(jí)相關(guān)部門參加了啟動(dòng)儀式，拉開了全縣防震減災(zāi)“宣傳科普年”活動(dòng)帷幕,，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍,。
二是各級(jí)各部門通過(guò)廣播喇叭、led電子顯示屏,、電視臺(tái),、多媒體播放器、電腦網(wǎng)絡(luò),、手機(jī),、微信等新興媒體廣泛宣傳防震減災(zāi)方針政策、法律法規(guī),、震害防御和自救互救知識(shí),，宣傳覆蓋率達(dá)85%以上。
三是邀請(qǐng)中國(guó)地震局陳德詩(shī)專家來(lái)__為全縣各級(jí)各部門300多名領(lǐng)導(dǎo)干部開展了一場(chǎng)以“走近地震，遠(yuǎn)離災(zāi)難”為主題的高規(guī)格,、高質(zhì)量的防震減災(zāi)知識(shí)大宣講,，參會(huì)人員受益匪淺。
四是部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)放映隊(duì)組織村民觀看防震減災(zāi),、自救互救專題影片;部分學(xué)校通過(guò)多媒體視頻組織學(xué)生觀看防災(zāi)避險(xiǎn),、應(yīng)急自救等地震基本知識(shí)和逃生技能。
五是各中小學(xué)校按照年初安全教育工作計(jì)劃,，將防震減災(zāi)知識(shí)融入學(xué)生安全教育教學(xué)內(nèi)容,，以班為單位，每月開展1次防震減災(zāi)知識(shí)課堂大進(jìn)入專題講座,，提高了學(xué)生應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害的能力,。
(四)深入開展防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建工作。為推動(dòng)全縣各中小學(xué)校積極開展防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建工作,，增強(qiáng)學(xué)校師生防震減災(zāi)意識(shí),，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害事件的心理承受能力和防震避險(xiǎn)、自救互救能力,，達(dá)到“教育一個(gè)孩子,，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的效果,。我局會(huì)同教育局,、科協(xié)聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于開展防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建工作的通知》(甘教安〔20__〕3號(hào))，決定新增縣級(jí)防震減災(zāi)科普示范學(xué)校3所,，目前,，此項(xiàng)工作正在開展，9月30日前完成創(chuàng)建任務(wù),。同時(shí),，我局還落實(shí)資金2.9萬(wàn)元,，對(duì)1所州級(jí)防震減災(zāi)示范學(xué)校,、6所縣級(jí)防震減災(zāi)示范學(xué)校分別給予5千元,、3千元的經(jīng)費(fèi)資助。
(五)積極推進(jìn)建設(shè)工程抗震設(shè)防要求備案審查,，提升建筑工程設(shè)防質(zhì)量,。為有效應(yīng)對(duì)破壞性地震對(duì)房屋及各類建筑物損毀，最大限度減輕地震災(zāi)害造成的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)損失,，確保建筑工程抗震設(shè)防質(zhì)量達(dá)到國(guó)家規(guī)定的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求,，提升地震安全水平，我局認(rèn)真落實(shí)《__州建設(shè)工程抗震設(shè)防要求管理辦法》規(guī)定,，全面推進(jìn)一般工業(yè)與民用建設(shè)工程,、人員密集場(chǎng)所建設(shè)工程、重大建設(shè)工程“三項(xiàng)制度”實(shí)施，嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)工程抗震設(shè)防要求備案審查制度,，確保新建,、改建、擴(kuò)建工程達(dá)到抗震設(shè)防要求,，頒發(fā)建設(shè)工程許可證的項(xiàng)目,，備案率達(dá)到100%。1—6月完成建設(shè)工程抗震設(shè)防要求備案審查項(xiàng)目4件,，完成年計(jì)劃的50%,。
(六)依法推進(jìn)防震減災(zāi)法制建設(shè)。按照依法治州,、依法治縣的總體安排,，抓好防震減災(zāi)法制化建設(shè)。圍繞行政審批制度改革和法律,、法規(guī),、規(guī)章的立、改,、廢，實(shí)現(xiàn)“行政權(quán)力進(jìn)清單,、清單之外無(wú)權(quán)力”的法制化要求,。今年以來(lái)，對(duì)縣本級(jí)防震減災(zāi)行政許可項(xiàng)目進(jìn)行了再次清理,，按照職權(quán)法定,、簡(jiǎn)政放權(quán)、精簡(jiǎn)效能的原則,，以已經(jīng)公布的行政職權(quán)目錄為基礎(chǔ),，對(duì)處罰依據(jù)及執(zhí)法裁量標(biāo)準(zhǔn)相同的行政權(quán)力事項(xiàng)進(jìn)行了合并，對(duì)處罰依據(jù)及執(zhí)法裁量標(biāo)準(zhǔn)不同行政權(quán)力事項(xiàng)進(jìn)行了保留,。同時(shí),，增加了因上次清理工作不徹底而漏清的4項(xiàng)行政權(quán)力。清理后行政權(quán)力共12項(xiàng),。其中,，行政處罰10項(xiàng)，其他行政權(quán)力2項(xiàng),。
(七)結(jié)合本單位實(shí)際,，認(rèn)真落實(shí)縣深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組安排部署的相關(guān)工作。
1.加強(qiáng)正風(fēng)肅紀(jì)教育,，構(gòu)建作風(fēng)建設(shè)新常態(tài),。認(rèn)真貫徹落實(shí)縣紀(jì)委十二屆五次全會(huì)精神，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性,、艱巨性,，在職工中開展警示教育，用反面典型案例警醒職工,，提高黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的自覺(jué)性,、堅(jiān)定性，筑牢拒腐防變的思想防線,。
2.深化選人用人制度改革,。對(duì)本單位遴選工作人員嚴(yán)格按照干部考調(diào)程序報(bào)批、考核,、調(diào)用,。對(duì)符合后備干部培養(yǎng)對(duì)象條件人員積極選送推薦。單位沒(méi)有違反干部任命審批權(quán)限亂任命站,、股長(zhǎng)的情況,。
3.深化財(cái)務(wù)制度改革。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī),、財(cái)務(wù)制度相關(guān)規(guī)定,。對(duì)吃空餉問(wèn)題、“三公經(jīng)費(fèi)”使用問(wèn)題進(jìn)行了清理,。通過(guò)清理,，我局不存在吃空餉人員，公務(wù)接待須附公務(wù)函或相關(guān)文件,。1—6月全局支付接待費(fèi)貳仟玖佰元(2900.00元),。我局無(wú)公務(wù)車輛，不存在公車私用等情況,，更不存在用公款出國(guó)出境旅游的情況,。
4.深化黨務(wù)、政務(wù),、事務(wù)公開,。按照依法公開、及時(shí)公開,、全面公開的原則,，依法向社會(huì)公開應(yīng)當(dāng)公開、能夠公開的黨務(wù),、政務(wù),、事務(wù)工作信息，實(shí)現(xiàn)人民群眾和防震減災(zāi)部門在工作上的零距離溝通,，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行,。進(jìn)一步加強(qiáng)行政審批公開透明化,，及時(shí)向社會(huì)公布行政權(quán)力目錄和規(guī)范運(yùn)行程序，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成行政審批事項(xiàng)辦結(jié)工作,。
5.配合相關(guān)部門,，開展專項(xiàng)治理，確保全面深化改革工作順利推進(jìn),。以人民群眾對(duì)社會(huì)平安的需求為導(dǎo)向,，積極配合相關(guān)部門進(jìn)一步開展“嚴(yán)打”斗爭(zhēng)，鏟除“黃,、賭,、毒”等社會(huì)丑惡現(xiàn)象，加大反邪教警示教育,，配合相關(guān)部門取締非法宗教組織,。圍繞“平安甘洛”創(chuàng)建活動(dòng)，配合網(wǎng)格化管理工作,，推動(dòng)全縣社會(huì)治安形勢(shì)持續(xù)好轉(zhuǎn),。
二、存在困難和問(wèn)題
(一)防震減災(zāi)局工作力量薄弱,、人員嚴(yán)重不足,。存在工作頭緒多、任務(wù)繁重,、工作量超負(fù)荷的實(shí)際困難,。
(二)單位目前無(wú)領(lǐng)導(dǎo)主持工作，加大了完成下半年相關(guān)工作任務(wù)的具體困難,。
三、下一步的工作打算
(一)會(huì)同縣教育局,、縣科協(xié)完成3所縣級(jí)防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建工作,。
(二)在部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)新建3個(gè)規(guī)范的地震應(yīng)急避難場(chǎng)所，在2所學(xué)校新建2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化直升機(jī)停機(jī)坪,。
(三)按照“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”要求,，完成防震減災(zāi)法制宣傳培訓(xùn)1場(chǎng)次，開展建設(shè)工程抗震設(shè)防執(zhí)法檢查項(xiàng)目2個(gè),。
(四)根據(jù)州防震減災(zāi)“十三五”規(guī)劃要求,，完成《__縣防震減災(zāi)“十三五”規(guī)劃》編制工作，報(bào)縣政府批準(zhǔn)后印發(fā),，并報(bào)州防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案,。
殯葬改革工作總結(jié)篇三
今年以來(lái)來(lái)，巴東緊緊圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,，準(zhǔn)確理解把握中央,、省委和州委關(guān)于全面深化改革工作部署要求,，緊密結(jié)合自身實(shí)際，突出問(wèn)題導(dǎo)向,，精準(zhǔn)發(fā)力,、完善制度、督促檢查,，各項(xiàng)改革舉措落到了實(shí)處,。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視改革工作
(一)深化了對(duì)改革工作的認(rèn)識(shí),?？h委書記、縣全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)及其他相關(guān)成員高度重視改革工作,，縣委明確由縣委,、常務(wù)副縣長(zhǎng)負(fù)責(zé)改革日常工作，并將改革工作納入20xx年全縣目標(biāo)責(zé)任制綜合考評(píng)內(nèi)容,，改革日常工作督辦由“兩辦”督查室和會(huì)同縣改革辦負(fù)責(zé),，要求全縣各級(jí)各部門都要樹立抓改革的意識(shí)，“跳出區(qū)域謀改革,、跳出改革抓改革”,，強(qiáng)調(diào)越到基層，工作創(chuàng)新就是改革,。今年,，巴東縣確定了10個(gè)重大改革項(xiàng)目，并實(shí)行縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)銜推進(jìn),。
(二)理順了體制機(jī)制,。縣全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組和專項(xiàng)改革領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行制度化管理,，及時(shí)調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)小組成員,，無(wú)論是組長(zhǎng)、副組長(zhǎng),，還是成員,，只明確到崗位職務(wù)，不明確到具體人,，以便于不管人員如何變動(dòng),，誰(shuí)到這個(gè)崗位，誰(shuí)就履行相應(yīng)的職責(zé),，避免因人員變動(dòng)而不得不經(jīng)常調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組成員,。
(三)及時(shí)召開會(huì)議安排部署改革工作。今年,，縣委會(huì)已經(jīng)4次研究有關(guān)改革工作,，4月25日召開在縣全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會(huì)議,，5月10日又召開了全面深化改革工作聯(lián)席會(huì)議，會(huì)上改革領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央,、省,、州全面深化改革工作的重要部署、在中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議上的重要講話精神和《湖北省全面深化改革工作促進(jìn)條例》,，對(duì)20xx年改革工作進(jìn)行了全面安排和部署,，并將改革項(xiàng)目促進(jìn)資金納入財(cái)政預(yù)算。8月15日將召開全縣全面深化改革工作大會(huì),，對(duì)全縣改革工作進(jìn)行再動(dòng)員,、再部署、再督辦,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、縣直各部門主要負(fù)責(zé)同志和改革工作聯(lián)絡(luò)員都將參加會(huì)議，會(huì)議由常務(wù)副縣長(zhǎng),、縣全面深化改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組常務(wù)副組長(zhǎng)主持,，縣委書記、縣全面深化改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)作重要講話,。
二,、改革宣傳擲地有聲
(一)開設(shè)改革宣傳專欄。為強(qiáng)化改革工作宣傳,，讓老百姓知曉,、參與、監(jiān)督改革,，我們?cè)诎蜄|門戶網(wǎng)站“長(zhǎng)江巴東網(wǎng)”開設(shè)了“巴東改革”宣傳專欄,，全面、系統(tǒng),、實(shí)時(shí)發(fā)布各類改革政策文件,、典型案例和動(dòng)態(tài)信息。今年以來(lái),，巴東改革工作在長(zhǎng)江巴東網(wǎng)、恩施新聞網(wǎng),、巴東發(fā)布等各類新聞媒體,、網(wǎng)絡(luò)發(fā)表文章30余篇。
(二)召開新聞發(fā)布會(huì),。及時(shí)就全面從嚴(yán)治黨,、醫(yī)療衛(wèi)生體制改革、公務(wù)用車,、精準(zhǔn)扶貧,、農(nóng)民辦事不出村,、電子商務(wù)、全域旅游等重大改革舉行新聞發(fā)布會(huì),，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,。如2月3日，在巴東縣第一次新聞發(fā)布會(huì)上,，縣改革辦就20xx年改革工作情況和20xx年改革工作向全縣作了通報(bào),，接受了記者提問(wèn)，回應(yīng)了人民群眾普遍關(guān)注關(guān)心的改革事項(xiàng),。
(三)及時(shí)推介改革創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn),。及時(shí)總結(jié)巴東改革工作中涌現(xiàn)的好經(jīng)驗(yàn)、好作法,，今年縣改革辦已經(jīng)向省,、州改革辦報(bào)送各類信息、典型經(jīng)驗(yàn),、案例12篇(件),。“巴東農(nóng)民辦事不出村”便民利民服務(wù)舉措受到了中央政治局高度肯定,，批示“媒體可介紹巴東的做法”,，央視《新聞聯(lián)播》《焦點(diǎn)訪談》、人民日?qǐng)?bào)等全國(guó)性主流媒體進(jìn)行了深入廣泛的報(bào)道,，去年該項(xiàng)目又成功入圍全國(guó)政務(wù)服務(wù)百佳案例,，在人民網(wǎng)上同步展示，引得全國(guó)各地網(wǎng)友的關(guān)注和點(diǎn)贊,。另外,，巴東在精準(zhǔn)扶貧上的創(chuàng)新作法“屋場(chǎng)院子會(huì)”央視《新聞聯(lián)播》也進(jìn)行了詳細(xì)報(bào)道。今年“七一”前夕,，巴東“農(nóng)民辦事不出村”和“農(nóng)村信息趕集”入選大型文獻(xiàn)紀(jì)錄片《筑夢(mèng)路上》,。
三、改革項(xiàng)目扎實(shí)推進(jìn)
20xx年,，巴東從經(jīng)濟(jì),、政治、文化,、社會(huì),、生態(tài)文明和黨的建設(shè)制度改革6個(gè)層面36個(gè)方位實(shí)施92個(gè)改革項(xiàng)目，其中中央試點(diǎn)項(xiàng)目37個(gè),，省級(jí)試點(diǎn)項(xiàng)目21個(gè),，州級(jí)試點(diǎn)項(xiàng)目21個(gè)，自主性改革項(xiàng)目13個(gè),，當(dāng)年應(yīng)結(jié)項(xiàng)55個(gè),。
(一)經(jīng)濟(jì)體制和結(jié)構(gòu)性改革,。一是努力推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。主要在旅游,、房地產(chǎn),、煤礦、農(nóng)業(yè)等方面著力,，尤其是抓全域旅游上有新突破,。如為了盤活資源，我們成立國(guó)有揚(yáng)帆旅游公司,，統(tǒng)籌開發(fā)全縣旅游資源;按照一月一節(jié)的目標(biāo),，我們策劃了“鄉(xiāng)愁牛洞·油菜花節(jié)”“大面山攝影節(jié)”“茶店千人牛肉宴”、“全景巴東·旅游快閃”“越野e族·車游巴東”“漢詩(shī)巴東筆會(huì)”“翼裝飛行世界杯巴東分站賽”等旅游推介活動(dòng),，邀請(qǐng)北京奧運(yùn)會(huì)開閉幕式執(zhí)行導(dǎo)演團(tuán)隊(duì),，打造國(guó)內(nèi)首部微演藝旅游歌舞劇《巴山戀》，場(chǎng)場(chǎng)爆滿,，巴東全域全季全景旅游正在形成,。二是深化所有制結(jié)構(gòu)改革。深入推進(jìn)商事制度改革,，鼓勵(lì)“雙創(chuàng)”,，實(shí)施“市場(chǎng)主體成長(zhǎng)工程”“小微企業(yè)培育工程”“新型企業(yè)成長(zhǎng)工程”，今年以來(lái)新增各類市場(chǎng)主體2581戶,，新申請(qǐng)商標(biāo)38件,，新增注冊(cè)商標(biāo)22件。三是創(chuàng)新商務(wù)流通機(jī)制,。開展全國(guó)電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村綜合示范試點(diǎn)改革,，啟動(dòng)建設(shè)巴東縣電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園，深化與阿里巴巴合作,，目前已經(jīng)簽訂協(xié)議,，正在全縣推廣農(nóng)村淘寶;引進(jìn)深圳動(dòng)態(tài)科技有限公司“淘實(shí)惠”農(nóng)村電商平臺(tái)進(jìn)農(nóng)村，目前已在130個(gè)村建立了電商網(wǎng)店,。四是大力發(fā)展信息產(chǎn)業(yè),，打造“智慧巴東”。全縣所有村(居)委會(huì)實(shí)現(xiàn)wi-fi全覆蓋,，306個(gè)村(社區(qū))開通寬帶,，行政村通寬帶率達(dá)到95%，通寬帶農(nóng)戶達(dá)26607戶,，位居全州第二。第一輪農(nóng)村信息趕集完美收官,，第二輪農(nóng)村信息趕集于7月10日在羅溪壩村啟動(dòng),。五是深化財(cái)稅體制改革,。推進(jìn)營(yíng)改增，國(guó)稅與地稅順利完成數(shù)據(jù)交接;強(qiáng)化財(cái)政資金統(tǒng)籌整合,，上半年統(tǒng)籌整合財(cái)政專項(xiàng)資金24億元元,，統(tǒng)籌項(xiàng)目101個(gè)。六是深化金融體制改革,。出臺(tái)了《民間融資登記服務(wù)公司管理辦法》,，建立了標(biāo)準(zhǔn)金融服務(wù)網(wǎng)格化標(biāo)桿示范點(diǎn)，落實(shí)了500萬(wàn)元風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金,，巴東首家“新四板”掛牌企業(yè)湖北山哥紅高粱食品有限公司于7月27日成功在深圳掛牌,。七是推進(jìn)住房和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理改革。全面下放規(guī)劃審批和執(zhí)法權(quán)限至鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府;推進(jìn)精細(xì)化管理,，深化“六城”同創(chuàng),，常態(tài)“十治”、破解“十難”,，實(shí)現(xiàn)“六化”,，不斷配套城市基礎(chǔ)設(shè)施，著力打造長(zhǎng)江邊上最干凈的縣城,。八是深化公共資源交易綜合監(jiān)管體制改革,，6月底已全面完成縣級(jí)公共資源交易部門的權(quán)力清單和責(zé)任清單編制及審核工作。九是推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村改革,。支持新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系建設(shè),，全縣農(nóng)民合作社總數(shù)達(dá)到1720家以上，各級(jí)示范社達(dá)到150家以上;推進(jìn)馬鈴薯主糧化產(chǎn)業(yè)開發(fā),，早熟鮮食馬鈴薯基地達(dá)到5萬(wàn)畝以上,。
(二)政治體制改革。一是創(chuàng)新人大工作機(jī)制,，密切人大代表與人民群眾的聯(lián)系,，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立人大代表工作站30個(gè)。二是創(chuàng)新人民政協(xié)工作機(jī)制,。出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步發(fā)揮政協(xié)委員主體作用的實(shí)施意見(試行)》《政協(xié)委員主體作用發(fā)揮考核辦法(試行)》,，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)政協(xié)聯(lián)絡(luò)組長(zhǎng)調(diào)整由黨委副書記兼任，推進(jìn)政協(xié)委員履職及考核評(píng)價(jià)機(jī)制改革,。三是推進(jìn)司法體制改革,。法院6月底完成入額法官定崗和人員分類管理工作;檢察院3月完成大部制改革和人員分類定崗。四是深化行政審批制度改革,。截止6月底,，完成39個(gè)單位權(quán)責(zé)清單編制工作，調(diào)整審批事項(xiàng)18項(xiàng)，調(diào)整后全縣保留審批事項(xiàng)226項(xiàng);推動(dòng)并聯(lián)審批和三證合一,，提升政務(wù)服務(wù)效能,。五是統(tǒng)籌推進(jìn)行政和事業(yè)單位分類改革。六是創(chuàng)新民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步長(zhǎng)效機(jī)制,。目前正積極組織20xx年省級(jí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位申報(bào)評(píng)選工作,。七是成立了巴東縣協(xié)商民主制度創(chuàng)新專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
(三)文化體制改革,。一是創(chuàng)新公共文化服務(wù)體系,。注重傳統(tǒng)媒體和新型媒體融合發(fā)展，開通了“巴東發(fā)布”平臺(tái),，“長(zhǎng)江云·云上恩施·云上巴東”全面運(yùn)行,，巴東電視臺(tái)和長(zhǎng)江巴東網(wǎng)微信公眾號(hào)分別位列全國(guó)縣市電視臺(tái)“百?gòu)?qiáng)”和恩施州原創(chuàng)、政務(wù)“十強(qiáng)版”,。如巴東發(fā)布的《貢茶之鄉(xiāng)譜新曲》微信獲人民日?qǐng)?bào)手機(jī)客戶端推廣,，翼裝飛行世界杯巴東分站賽微信累計(jì)點(diǎn)擊量達(dá)33萬(wàn)次以上。二是基本完成縣廣電局,、電視臺(tái),、楚天視訊網(wǎng)絡(luò)公司巴東支公司分立遺留問(wèn)題處理。三是擬定鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣電合并方案,，待縣鄉(xiāng)換屆結(jié)束以后,，將按照合并方案正式啟動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣電合并工作。
(四)社會(huì)體制改革,。一是創(chuàng)新扶貧體制機(jī)制,，出臺(tái)了“五個(gè)一批”實(shí)施方案，全面啟動(dòng)了易地搬遷,、光伏發(fā)電,、教育等扶貧項(xiàng)目。二是創(chuàng)新社會(huì)治理,。推進(jìn)普遍法律顧問(wèn)制度,，律師顧問(wèn)團(tuán)全程參與縣政府常務(wù)會(huì);開展副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部“法紀(jì)知識(shí)”培訓(xùn)。三是構(gòu)建“陽(yáng)光信訪”“法治信訪”新模式,。出臺(tái)了《全縣重大突出信訪問(wèn)題集中排查化解實(shí)施方案》,。四是推進(jìn)深化教育信息化改革。開展信息化教師培訓(xùn),，深化現(xiàn)代職業(yè)教育改革,，與企業(yè)、州職院合作辦學(xué);探索組建縣職業(yè)教育中心定向培養(yǎng)一批鄉(xiāng)村教師;完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生救助體系,，完善建檔立卡貧困學(xué)生庫(kù);與清華大學(xué),、鄧飛等合作,，開展“菁華助成·美里鄉(xiāng)村”“會(huì)飛的盒子”等助學(xué)活動(dòng)。五是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,。組建縣級(jí)公立醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)小組,，出臺(tái)實(shí)施方案，成立管委會(huì),，配套資金落實(shí)到位，全面取消藥品加成;組織縣內(nèi)醫(yī)院與湖北民大附屬醫(yī)院建成醫(yī)療聯(lián)合體,。六是深化就業(yè)和收入分配制度和社會(huì)保障制度改革,。組織開展職業(yè)資格清理，取消34個(gè)職業(yè)工種考試;執(zhí)行工資準(zhǔn)備金制度;全民參保登記工作進(jìn)入全面實(shí)施階段;統(tǒng)籌推進(jìn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革,。七是深入推進(jìn)食品藥品改革,。組建了縣級(jí)食品藥品檢驗(yàn)檢測(cè)中心。
(五)生態(tài)文明體制改革,。一是推進(jìn)生態(tài)環(huán)境治理體制改革,。打造全縣188公里生態(tài)旅游公路，集中開展“無(wú)垃圾,、無(wú)墳?zāi)埂睂ｍ?xiàng)治理;實(shí)施寧?kù)o工程,，出臺(tái)《縣城大氣污染防治十條》。二是深化和完善重點(diǎn)企業(yè)環(huán)境信用評(píng)價(jià)制度,。完成兩家(營(yíng)沱污水處理廠,、野三關(guān)污水處理廠)國(guó)控企業(yè)環(huán)境行為信用評(píng)價(jià)工作。三是出臺(tái)了水污染防治行動(dòng)計(jì)劃工作方案和考核制度,。四是深化環(huán)境執(zhí)法體制改革,。完成了縣級(jí)監(jiān)察監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，落實(shí)了監(jiān)察執(zhí)法省垂直管理制度,。
(六)黨的建設(shè)制度改革,。一是通過(guò)摸底建實(shí)臺(tái)賬、優(yōu)化組織設(shè)置,、“一支一策”等有效措施,，科學(xué)制定“雙指數(shù)”評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。二是深化干部人事制度改革,。擬定考核工作實(shí)施辦法,，進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，形成初步考核結(jié)果,。三是推進(jìn)村級(jí)主職干部全職化管理,，修訂完善《巴東縣村干部管理辦法》《巴東縣村級(jí)班子及村干部考核辦法》。四是深化紀(jì)檢體制改革,。將全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,，建立巡察工作制度，設(shè)立縣委巡察工作辦公室，推行干部“容錯(cuò)免責(zé)”管理機(jī)制,。
(七)自主創(chuàng)新改革亮點(diǎn)紛呈,。一是推行“限時(shí)辦結(jié)、超時(shí)默認(rèn)”制度,，倒逼行政效率,。對(duì)林木采伐許可證、農(nóng)村村民宅基地審批,、建筑工程施工許可證,、商品房預(yù)售許可證、食品流通許可證和餐飲許可證等6項(xiàng)事項(xiàng)納入“限時(shí)辦結(jié),、超時(shí)默認(rèn)”制度試點(diǎn),，并將宅基地、食品流通和餐飲許可審批權(quán)限下放至鄉(xiāng)鎮(zhèn),，納入農(nóng)民辦事不出村系統(tǒng),。對(duì)無(wú)正當(dāng)理由超過(guò)承諾時(shí)限不能辦結(jié)的，自然賦予申請(qǐng)人相應(yīng)許可權(quán)利,。對(duì)導(dǎo)致“超時(shí)默認(rèn)”的,，按情節(jié)追究相關(guān)人的責(zé)任。自去年實(shí)施以來(lái)共辦件2657件,，所涉及的部門和事項(xiàng)沒(méi)有出現(xiàn)一起超時(shí)默認(rèn),。二是開展農(nóng)村信息趕集，建設(shè)信息化新農(nóng)村,。巴東以“掃網(wǎng)盲,，奔小康”為主題，自去年7月7日起,，每月在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)選取一個(gè)偏遠(yuǎn)村舉辦一次大型信息趕集活動(dòng),，主要是內(nèi)容是開展互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用講座、電子商務(wù)宣傳與培訓(xùn),、防電信詐騙,、農(nóng)產(chǎn)品線上線下銷售、政策咨詢,、惠民文化演出等,，同時(shí)組織電商、企業(yè),、農(nóng)民專業(yè)合作社,、家庭農(nóng)場(chǎng)等與農(nóng)民對(duì)接，切實(shí)解決農(nóng)民“買難賣難”問(wèn)題,。截止目前,，全縣已經(jīng)舉辦了13屆信息趕集,，現(xiàn)場(chǎng)參加活動(dòng)群眾累計(jì)超過(guò)5萬(wàn)人，現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)購(gòu)網(wǎng)銷和商品展銷交易額過(guò)千萬(wàn)元,。巴東通過(guò)開展信息趕集,，推進(jìn)農(nóng)村“互聯(lián)網(wǎng)+”，拉近了農(nóng)村,、農(nóng)民與城市,、城市人的距離，讓農(nóng)民群眾在家就能夠有尊嚴(yán)享受互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代帶來(lái)的方便生活,，加快了農(nóng)村脫貧致富的步伐,，提升了農(nóng)民幸福感。
今年全面深化改革的責(zé)任重大,、任務(wù)艱巨，巴東將樹立強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí),、機(jī)遇意識(shí),、擔(dān)當(dāng)意識(shí)，始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,，低調(diào)務(wù)實(shí),、少說(shuō)多干、積極作為,，努力推進(jìn)各項(xiàng)改革取得新的更大成效,，力爭(zhēng)讓改革紅利更多惠及人民群眾，力爭(zhēng)為全州,、全省全面深化改革工作提供巴東樣板,。
殯葬改革工作總結(jié)篇四
在課程改革之后，課堂教學(xué)更加強(qiáng)調(diào)要實(shí)施素質(zhì)教育,，從原有的應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變,。過(guò)去我們的傳統(tǒng)教育，就是典型的應(yīng)試教育,，這在一定程度上扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造能力,，也抹平了學(xué)生的個(gè)性。而之所以提倡素質(zhì)教育,，原因在于教師需在教學(xué)過(guò)程中,，充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛能，全面和諧地發(fā)展學(xué)生的素質(zhì),，教學(xué)過(guò)程切忌整齊劃一,、統(tǒng)一教學(xué)，教師應(yīng)該根據(jù)每位學(xué)生的實(shí)際,，實(shí)施分層次教學(xué),，努力把因材施教發(fā)揮到極致,。而且，教育是培養(yǎng)人的事業(yè),。作為教學(xué)對(duì)象的學(xué)生,，他們是一個(gè)個(gè)活生生的人，不是產(chǎn)品,。在教學(xué)中要注意：
一.在教學(xué)過(guò)程中,，教師應(yīng)該平等地關(guān)注和尊重每一位學(xué)生，給他們以主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)及表現(xiàn),、發(fā)展能力的機(jī)會(huì),，尤其對(duì)于外語(yǔ)教學(xué)來(lái)說(shuō)，在訓(xùn)練學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力時(shí),，要多予以鼓勵(lì),、肯定，對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的失誤和錯(cuò)誤采取寬容的態(tài)度,。樹立學(xué)生的自信心,，讓他們品嘗到成功的滋味。
二.在備課過(guò)程中,，不僅僅要備教材,，備教參，而且還要備學(xué)生,，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知能力和心理特點(diǎn)以及具體要實(shí)施的教學(xué)內(nèi)容,，來(lái)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，多思考如何才能用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位;并且在教學(xué)過(guò)程后，要及時(shí)對(duì)教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行反思,，找出教學(xué)中存在哪些缺點(diǎn)與不足,，從中悟出道理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以便在以后的工作中能夠高屋建瓴地指導(dǎo)自己的工作,，做到有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造,。
三.深入了解自己的學(xué)生,，分析學(xué)生的學(xué)情，尤其教師要正視學(xué)生之間存在的智力差異,，心理差異和人格差異,，實(shí)行分層次教學(xué)，因材施教,。比如：在課堂教學(xué)中,，對(duì)于提問(wèn)以及布置課后作業(yè)等環(huán)節(jié)要兼顧不同層次的學(xué)生,，根據(jù)不同學(xué)生，提出相關(guān)一些難易不同的問(wèn)題,，讓他們基本都能回答上,，從而體驗(yàn)一下成功的滋味。而且,，在課前預(yù)習(xí),，課后輔導(dǎo)以及作業(yè)批改中存在的問(wèn)題都要從層次性出發(fā)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，尤其對(duì)于那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的自信心,，這是至關(guān)重要的,。使他們能夠充分參與教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，真正體現(xiàn)出他們的主體地位,。
四.教師除了要傳授給學(xué)生知識(shí)以外,，更重要的是教給學(xué)生獲得知識(shí)的方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。教師在教學(xué)時(shí),，要多給學(xué)生設(shè)置一些問(wèn)題,，培養(yǎng)他們的問(wèn)題意識(shí)，使之能夠積極主動(dòng)地加以思考,，并適時(shí)加以啟發(fā),、引導(dǎo)，使學(xué)生最終能夠積極進(jìn)行思維活動(dòng),，并且能夠觸類旁通,。所以,和以往的教師角色不同,在教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中,教師要轉(zhuǎn)變自己在教學(xué)過(guò)程中作用的轉(zhuǎn)變。也就是說(shuō),在教學(xué)實(shí)踐中,，教師的作用是導(dǎo),，啟發(fā)，幫助,，指引學(xué)生學(xué)習(xí),，使學(xué)生樂(lè)學(xué)，會(huì)學(xué),，肯學(xué),。教師用自己的巧妙高效的工作開啟學(xué)生心靈之門，幫助學(xué)生建構(gòu)一生受用無(wú)窮的能力乃至生活工作的創(chuàng)造能力,。
教師在新的課改形勢(shì)下,，一定要具有課改理念,，把學(xué)生放在首位，要讓學(xué)生學(xué)得精彩,，這樣才能達(dá)到預(yù)期的效果,，學(xué)生才會(huì)不斷的進(jìn)步。讓我們共同努力,，一起來(lái)創(chuàng)造我們教育的美好明天,。
殯葬改革工作總結(jié)篇五
一學(xué)期來(lái)，我校按照教育局的安排和部署,，在中心學(xué)校的關(guān)心指導(dǎo)下,，緊緊圍繞“課堂教學(xué)改革”這一中心工作，在本學(xué)期積極開展了“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式的改革與嘗試,，加強(qiáng)了三級(jí)課程管理，注重校本教研活動(dòng),，取得了階段性的成果,，下面對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下：
根據(jù)教學(xué)改革年的會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際,，在課程改革實(shí)驗(yàn)中實(shí)行國(guó)家,、地方和學(xué)校三級(jí)課程。
為了保證課程計(jì)劃能夠落實(shí)到位,，學(xué)校實(shí)行“兩制”管理,。月教學(xué)進(jìn)度檢查制，期末教學(xué)目標(biāo)考核制,。月教學(xué)進(jìn)度檢查制是指對(duì)學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行監(jiān)控,，防止過(guò)快或過(guò)慢，從而落實(shí)課程計(jì)劃,。期末教學(xué)目標(biāo)考核制是指每學(xué)期末對(duì)課程計(jì)劃所涉及的所有學(xué)科（包括校本課程,，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程）進(jìn)行目標(biāo)考核。
新的教育理念,，呼喚新型的教師,，理想的課程必須通過(guò)教師的實(shí)踐才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的課程，我校本著全員培訓(xùn),、全程培訓(xùn)的原則,，在全體教師中扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教學(xué)改革理論的學(xué)習(xí)和開展校本教研活動(dòng)。
1,、3月份,，按教育局文件精神，我校做教師的思想工作,，強(qiáng)調(diào)改革的重要性,，提出了改革的具體要求,，為改革做好思想鋪墊。要求每名教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論材料,，寫好5000字的學(xué)習(xí)筆記,，寫好理論學(xué)習(xí)心得和實(shí)際工作的教學(xué)案例，學(xué)習(xí)方式采取教師自學(xué)和集體學(xué)習(xí)兩種,，7月初上交學(xué)習(xí)材料,；要求教師在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不斷與自己的課堂教學(xué)相結(jié)合,，是理論真正應(yīng)用到實(shí)際中,；要求六月末每名教師逐步形成適合自己的教學(xué)模式。
2,、有條不紊地安排教師參加培訓(xùn),。鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為外出學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,。4月我校派陳生珍教師到重慶聽課取經(jīng),，另外派教師到西寧市和本縣各聽課取經(jīng)，觀摩學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)中運(yùn)用,，將課改理念深植每一位教師的心中。
3,、突破課堂教學(xué),，落實(shí)課程改革。
課堂,，是教學(xué)的主渠道,。課程改革的關(guān)鍵和重點(diǎn)是課堂教學(xué),。因此,，我們把課堂作為課改的突破口。
（1）,、嚴(yán)格按新課程計(jì)劃開課設(shè)節(jié),。做到有課時(shí)、有教師,、有考評(píng),，真正走進(jìn)課堂，落到了實(shí)處,。
（2）,、為確保各學(xué)科正常教學(xué)，進(jìn)行嚴(yán)格的查堂制度,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)甲課換乙課或放羊式教學(xué)等情況,，立即登記,，作為教師教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容之一，并納入教師工作評(píng)價(jià),。
（3）,、開展課堂教學(xué)交流與研究活動(dòng)。一是進(jìn)行集體備課,，以備課組為單位,，每周進(jìn)行一次集體備課，由組內(nèi)成員輪流主持,，研究本周的教學(xué)內(nèi)容,、探討教學(xué)方法。二是進(jìn)行課堂交流,，每位教師每學(xué)期必須上一堂教研課,。上課后，及時(shí)進(jìn)行說(shuō)課,、評(píng)課,，總結(jié)成績(jī)，找出不足,。
（4）,、積極開展教學(xué)大賽活動(dòng)，分上中下三片進(jìn)行,。在大賽活動(dòng)中,，讓教師圍繞“自主、合作,、探究”的主體思路開展課堂活動(dòng),，開出了教學(xué)改革的新思路。
（5）,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視課堂教學(xué),，經(jīng)常深入班級(jí)聽課,，并與教師一同探索,，使課堂教學(xué)改革得以深入進(jìn)行,。
（6）、充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師的帶頭作用,，將學(xué)課、備課,、導(dǎo)課,、上課、研課、評(píng)課,、反思各環(huán)節(jié)融為一體,，使課改工作盡快落實(shí)到每一位教師、每一節(jié)課堂,。
4,、有聲有色地抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)校按照“整體規(guī)劃,，分類要求,，全員培訓(xùn)，全程培訓(xùn)”的思路,，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容由文本培訓(xùn)向課程培訓(xùn)轉(zhuǎn)變,，培訓(xùn)方式由灌輸式向交流探究式轉(zhuǎn)變，把學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、研討融為一體，為每一位教師搭建了展示自我的平臺(tái),，逐步開展對(duì)教學(xué)管理人員,、骨干教師和普通教師的培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)策略上,，實(shí)行“五個(gè)結(jié)合”,，即走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合，集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合,，面對(duì)面輔導(dǎo)與遠(yuǎn)程教育相結(jié)合,，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐體驗(yàn)相結(jié)合，培訓(xùn)與教學(xué)研究相結(jié)合,。
5,、有的放矢地抓好校本教研活動(dòng)。常規(guī)教研不停步,，學(xué)校采用教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制來(lái)落實(shí)常規(guī)教研工作,，對(duì)本學(xué)科課改過(guò)程中碰到的一些小問(wèn)題展開教學(xué)研究，本著“問(wèn)題即課題,，行動(dòng)即研究,，案例即成果”的工作思路,，引導(dǎo)全體教師搞好課改教學(xué)工作,。實(shí)施研培結(jié)合工程，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，我校把教研與培訓(xùn)結(jié)合起來(lái),，實(shí)施了“五個(gè)一”工程。要求每位教師每學(xué)期研讀一本好書、撰寫20xx字讀書筆記,；出一節(jié)展示課,；撰寫一個(gè)教學(xué)案例；剖析一節(jié)典型課,；每星期教師寫一篇教學(xué)反思,。通過(guò)外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，教師的視野寬了,、眼界遠(yuǎn)了,、觀念新了、方法多了,。
開學(xué)初整理出學(xué)期教科研課改活動(dòng)專題安排表,。具體到主講人，到月,、到周,、到某一課題。課改研究活動(dòng)做到了“六有”：有計(jì)劃,、有專題,、有內(nèi)容、有主講人,、有記載,、有資料。開展課前研討,，課中改進(jìn),，課后評(píng)議反思，綜合每個(gè)教師的課改實(shí)踐優(yōu)勢(shì),，達(dá)到頭腦資源,、信息資源共享。
新課改實(shí)驗(yàn)中,，建立平等,、和諧、民主的師生關(guān)系是轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的前提,。學(xué)校對(duì)全體教師提出了“三多三少三帶”的要求,，即：多一些尊重，少一些專制,，把微笑帶進(jìn)教室,；多一些鼓勵(lì)，少一些指責(zé),，把激勵(lì)帶進(jìn)課堂,；多一些啟發(fā),，少一些禁錮，把競(jìng)爭(zhēng)帶進(jìn)課堂,。幾年的實(shí)踐,，我們欣喜地看到，教育教學(xué)正悄然發(fā)生著變化,，教師的地位變了,，教師不再是高高居于講臺(tái)之上，而是更多的走到學(xué)生中間,，同學(xué)生平等的對(duì)話,，創(chuàng)造性地針對(duì)學(xué)生實(shí)際開展教學(xué)活動(dòng)。學(xué)生學(xué)活了,，他們敢于在課堂上發(fā)表自己的見解,，“我不同意，我認(rèn)為,，我覺(jué)得……”這些詞匯經(jīng)常從他們口中蹦出,。下課了，他們還拉著老師的手問(wèn)問(wèn)題,。許多教師反映他們“經(jīng)常有驚喜”,、“常會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)”，還有的教師說(shuō)“學(xué)生的想象非常有趣”等等,。
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，也是評(píng)價(jià)的主體，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)是管理者,、教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的重要活動(dòng),。
1,、實(shí)行觀察評(píng)價(jià)。
對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià),，我們要求淡化學(xué)生之間的橫向比較,，提倡學(xué)生與自己的過(guò)去比較，從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步,，并在此基礎(chǔ)上提出具體的改進(jìn)建議,。
2、倡導(dǎo)二次評(píng)價(jià),。
由于學(xué)生所處的文化環(huán)境,、家庭背景和自身思維方式的不同，加之學(xué)生在學(xué)習(xí)的發(fā)展層次上存在差異,，我們以期待的目光注視學(xué)生的進(jìn)步,，單元測(cè)試教師鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)自己答題覺(jué)得不滿意的，可以重新解答,，這種“延遲評(píng)價(jià)”能讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步,，感受到獲得成功的喜悅，從而激發(fā)新的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。
殯葬改革工作總結(jié)篇六
新一輪課程改革猶如一場(chǎng)世紀(jì)春雨,，灑向廣大教師的心田，一切都是充滿朝氣,，一切顯得生機(jī)勃勃,。在課改的浪潮中，我們學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)以滿腔的熱情,、科學(xué)的態(tài)度,，引領(lǐng)全鄉(xiāng)教師全面實(shí)施了新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材實(shí)驗(yàn)，并取得了初步成效?，F(xiàn)在,，初中、小學(xué)一,、二,、三年級(jí)已全部開始執(zhí)行國(guó)家新課程計(jì)劃?；A(chǔ)教育課程改革在我鄉(xiāng)的全面推進(jìn),，使全鄉(xiāng)廣大教育工作者在轉(zhuǎn)變教育觀念、學(xué)習(xí)了解課改新理念,、建立新課程實(shí)施的科學(xué)程序和運(yùn)作方式,、師資培訓(xùn)、輿論宣傳,、科學(xué)研究和課題攻關(guān)等方面都取得了一些初步經(jīng)驗(yàn)和成果,。至××年秋季，我鄉(xiāng)參加課程改革的學(xué)校有16所,，參加實(shí)驗(yàn)的班級(jí)有31個(gè),。
一、我們學(xué)區(qū)在課程改革方面所作的主要工作
1,、提高認(rèn)識(shí),，高度重視，積極推進(jìn)課程改革工作,。為順利實(shí)施課改實(shí)驗(yàn)工作,，學(xué)區(qū)做了大量的工作。首先是學(xué)習(xí)宣傳,，在轉(zhuǎn)變教育觀念上狠下工夫,。我們組織廣大教育工作者認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要(試行)》,，把學(xué)校工作實(shí)際和課程改革實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，將創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)真正滲透到學(xué)校的教育教學(xué)之中,，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)，為課程改革的實(shí)驗(yàn)和推廣做好準(zhǔn)備,。其次,，我們有計(jì)劃、有組織地向全社會(huì)宣傳《決定》和《綱要》的主要精神以及課程改革的主要內(nèi)容,，引導(dǎo)全社會(huì)理解,、參與并支持課程改革，形成有利于課程改革的良好的輿論氛圍,。第三,，召開了全鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育課程改革工作會(huì)議，對(duì)全鄉(xiāng)課改工作進(jìn)行了積極動(dòng)員和安排部署,，制定印發(fā)了《××鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施意見》,、《××鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施工作方案》和《××鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)方案》，專題研究部署全鄉(xiāng)實(shí)施課程改革工作,，進(jìn)一步統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),，明確了任務(wù)分工，為全面實(shí)施新課程掃清了障礙,。還把課程改革從指導(dǎo)思想,、目標(biāo)和任務(wù)、實(shí)施步驟和范圍,、師資培訓(xùn),、師資保障等方面予以明確，成立了課改領(lǐng)導(dǎo)小組,、工作小組和專家小組,，具體由學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，共同參與,，分工協(xié)作,，進(jìn)行鄉(xiāng)課程改革工作的具體管理指導(dǎo)工作。建立培訓(xùn),、教學(xué)和科研相結(jié)合的工作方式,，充分發(fā)揮中學(xué)和中心小學(xué)的帶頭作用，加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè),。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)教學(xué)骨干,、教學(xué)能手的積極性，發(fā)揮理論和實(shí)踐兩方面的優(yōu)勢(shì),，形成課改實(shí)驗(yàn)工作的專業(yè)指導(dǎo)力量,，積極為推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革服務(wù),。承擔(dān)課改任務(wù)的學(xué)校，對(duì)課改工作的組織領(lǐng)導(dǎo)也普遍較為重視,，如蔡家鋪小學(xué)成立了由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的課改領(lǐng)導(dǎo)小組,，聚合學(xué)校最具創(chuàng)新能力和前瞻意識(shí)的老中青教師和各處室負(fù)責(zé)人，借助行政手段強(qiáng)力推進(jìn)教師觀念的轉(zhuǎn)變,，以保證課改工作的順利開展,?！痢痢列W(xué)還專門成立了以校長(zhǎng)為首的聽課小組,，檢查課改的實(shí)施情況。
2,、實(shí)行集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合,，不斷夯實(shí)課改工作的基礎(chǔ)?！痢聊晔罴?，全鄉(xiāng)100多人參加課改的集中培訓(xùn)，順利完成了全年的培訓(xùn)任務(wù),。在完成集中培訓(xùn)任務(wù)的同時(shí),，許多學(xué)校還有側(cè)重地進(jìn)行了校本培訓(xùn)，如×××小學(xué)等學(xué)校組織學(xué)校任課教師聽講座,，看光盤,，分學(xué)科組進(jìn)行了教材分析和交流。
3,、組織觀摩,、研討，加強(qiáng)指導(dǎo)和交流,?；A(chǔ)教育課程改革是一項(xiàng)全新的工作，面臨許多新情況,、新問(wèn)題,，一方面我們鼓勵(lì)學(xué)校積極主動(dòng)地探索，另一方面及時(shí)加強(qiáng)宏觀指導(dǎo),?！痢聊辏瑢W(xué)區(qū)組織全鄉(xiāng)教師通過(guò)聽課,、座談等形式,，了解課改情況，提供課改指導(dǎo)和服務(wù);全年共組織中小學(xué)教學(xué)研討會(huì)2次,，還組織12個(gè)青年骨干教師以課改為中心作匯報(bào)觀摩課,、研討課12節(jié),，聽課教師近300多人次，在全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)產(chǎn)生了廣泛影響,。
4,、積極調(diào)研，鞏固成果,，及時(shí)解決問(wèn)題,。為了解我鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育課程改革的進(jìn)展情況，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的同時(shí)及時(shí)解決問(wèn)題,，不斷鞏固我鄉(xiāng)課改的成果,，學(xué)區(qū)還組織有關(guān)人員對(duì)實(shí)施新課程的學(xué)校進(jìn)行了專題課改督導(dǎo)檢查。通過(guò)檢查,，我們發(fā)現(xiàn),，各實(shí)驗(yàn)學(xué)校對(duì)于課程改革工作都給予了高度重視，并把課改工作作為重中之重納入本學(xué)期工作計(jì)劃中,，在課改工作中做到了有計(jì)劃,、有措施、有方案,。
5,、及時(shí)總結(jié)交流課程改革的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷推動(dòng)我鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展,。為交流課改經(jīng)驗(yàn),，尋求解決影響和制約我鄉(xiāng)課程改革發(fā)展的有效辦法，進(jìn)一步推動(dòng)我鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育課程改革的進(jìn)程,，不斷提高我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)區(qū)向全鄉(xiāng)所有教育工作者征集了課改論文，全鄉(xiāng)教師踴躍投稿,，其中16篇被評(píng)獎(jiǎng)發(fā)表,。
二、存在的問(wèn)題
總體來(lái)看,，全鄉(xiāng)的基礎(chǔ)教育課程改革工作從準(zhǔn)備,、啟動(dòng)到推進(jìn)，經(jīng)過(guò)兩三年的探索與實(shí)踐,，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中,，取得了一定的成效，目前正在穩(wěn)步推進(jìn)中,。但是,，隨著改革工作的不斷深入，也暴露和反映出了一些困難和問(wèn)題。一是對(duì)課改的思想認(rèn)識(shí)不夠,，觀念轉(zhuǎn)變太慢,，不能正確處理繼承和發(fā)展的關(guān)系問(wèn)題;二是對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的把握、定位上還存在一些問(wèn)題;三是對(duì)解決在大班額條件下,，如何開展分層次教學(xué),，使不同水平和層次的學(xué)生按照自己的需要發(fā)展的問(wèn)題創(chuàng)新不夠;四是循序漸進(jìn)和創(chuàng)新突破的問(wèn)題;五是評(píng)價(jià)體系和考試制度改革的問(wèn)題;六是參與式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、師生互動(dòng)中存在的問(wèn)題;七是教師開展教研活動(dòng)中在集體備課,、教學(xué)案例分析、教學(xué)反思等方面還存在不少問(wèn)題;八是校本課程開發(fā)和綜合實(shí)踐活動(dòng)的問(wèn)題;九是課改培訓(xùn)的問(wèn)題等等,。這些問(wèn)題都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦羞M(jìn)一步改進(jìn)和完善,。
三、下一步的工作打算
1,、要進(jìn)一步解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，強(qiáng)化學(xué)習(xí),。要對(duì)課程改革給予更多重視和投入。要進(jìn)一步嚴(yán)密課程改革的組織工作,，逐步整合,、發(fā)展專業(yè)指導(dǎo)力量。堅(jiān)持民主參與和科學(xué)決策的原則,，建立教育部門,、教師、學(xué)生,、家長(zhǎng)以及社會(huì)各界廣泛參與的有效機(jī)制,。一是要充分領(lǐng)會(huì)課程改革作為“十五”期間基礎(chǔ)教育深化改革，素質(zhì)教育取得明顯成效的主要目標(biāo)之一的緊迫性和重要性,，從而堅(jiān)定信心,，全力以赴;二是要確保課改專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)，為課改工作順利推進(jìn)保駕護(hù)航;三是要站在教育發(fā)展的時(shí)代前沿,，不斷引發(fā)教師的超前思考,，切實(shí)提高教師專業(yè)化的水平和職業(yè)素養(yǎng)。四是要加強(qiáng)對(duì)《綱要》和《課標(biāo)》的學(xué)習(xí),，組織干部,、教師，深刻領(lǐng)會(huì)理論精髓,，理解基本要求和思路,，強(qiáng)化知識(shí)儲(chǔ)備，完善知識(shí)體系。
2,、要規(guī)范課程改革的管理和指導(dǎo),。下一步我們計(jì)劃要組織全鄉(xiāng)教職工進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)和討論《××市關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)教育課程改革的指導(dǎo)意見》，在領(lǐng)會(huì)精神的基礎(chǔ)上自覺(jué)地實(shí)施,，推動(dòng)我鄉(xiāng)課改工作的深入進(jìn)行,。各級(jí)教科研部門更要站在課改前沿，切實(shí)為課程改革工作提供理論指導(dǎo)和操作示范,。
3,、要積極宣傳基礎(chǔ)教育課程改革的理念，介紹其他地方的課改信息,，幫助廣大教育工作者樹立正確的人生觀,、質(zhì)量觀和學(xué)習(xí)觀，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),，把創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)真正滲透到學(xué)校的教育教學(xué)之中。
4,、要加強(qiáng)對(duì)課程改革試驗(yàn)工作的指導(dǎo)和交流,，注意抓點(diǎn)帶面，發(fā)揮在課改工作中勇于探索的先進(jìn)學(xué)校的典型示范作用,。課程改革是提高教育質(zhì)量,，提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要機(jī)遇，因此我們要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)課程改革試驗(yàn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),，提高課程改革試驗(yàn)工作的管理水平,，做到責(zé)任到位、政策到位,、措施到位,。××年我們計(jì)劃選出3-4個(gè)條件較好,，教師,、教研力量強(qiáng)，課改試驗(yàn)工作較有成效的學(xué)校作為鄉(xiāng)課程改革試驗(yàn)工作的示范基地,，以便全鄉(xiāng)其他參加課改的學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí),、借鑒，從而推動(dòng)全鄉(xiāng)課程改革工作向縱深發(fā)展,，取得更大的成績(jī),。要時(shí)刻關(guān)注課改工作的薄弱地區(qū)和薄弱點(diǎn)，強(qiáng)化督導(dǎo)和檢查,，組織部分優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng),，現(xiàn)場(chǎng)“診斷”。加強(qiáng)課改教學(xué)觀摩和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。同時(shí)要?jiǎng)訂T各學(xué)校積極選派部分骨干教師到課改先進(jìn)地區(qū)取經(jīng),，以促進(jìn)我鄉(xiāng)的課改工作,。
5,、以促進(jìn)發(fā)展為目的，積極進(jìn)行新課程考試與評(píng)價(jià)制度的改革探索,。評(píng)價(jià)和考試制度改革是本次課程改革的一個(gè)重要組成部分,。因此我們要充分認(rèn)識(shí)現(xiàn)有評(píng)價(jià)體系和新課程評(píng)價(jià)改革之間的基礎(chǔ)與發(fā)展,、繼承與創(chuàng)新的關(guān)系,，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)思想，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的考試評(píng)價(jià)觀念,，了解評(píng)價(jià)與考試制度的改革方向和要求,，掌握評(píng)價(jià)的基本方法，進(jìn)一步明確評(píng)價(jià)促進(jìn)發(fā)展和改進(jìn)、激勵(lì),、調(diào)控的功能,，從評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)方法,、評(píng)價(jià)主體和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面體現(xiàn)評(píng)價(jià)的多元化。目前尚未探索出較成熟的具體做法,，初步做法是征集了一些課改較有成效的學(xué)校的考試卷來(lái)做研究,，然后編輯成冊(cè)子印發(fā)給大家來(lái)交流、學(xué)習(xí),、研究,，群策群力,，共同提高和促進(jìn)。
總之,，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)課程改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，構(gòu)建適合××教育特點(diǎn)的基礎(chǔ)教育課程體系，是我們當(dāng)前工作的重中之重,，可以說(shuō)任重而道遠(yuǎn),，我們一定要精心組織、積極探索,，創(chuàng)造性地,、扎扎實(shí)實(shí)地做好新課程改革的實(shí)驗(yàn)和推廣工作，力爭(zhēng)我鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展再上新臺(tái)階。
殯葬改革工作總結(jié)篇七
在這一學(xué)期以來(lái),，教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,，積極轉(zhuǎn)變思想,，探索求是,，改革教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各方面知識(shí),，不斷鞏固和完善知識(shí)結(jié)構(gòu),。同時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,，從而自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟都有了提高,。
1,、在教學(xué)過(guò)程中，摒棄原有的"填鴨式"教學(xué)方法,，注重運(yùn)用討論式,、提問(wèn)式、啟發(fā)式,、案例等教學(xué)方法,。教學(xué)方法的改進(jìn),，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生的理解和分析問(wèn)題的能力得到提高,。
2,、注重利用科研促進(jìn)教學(xué),。課程組教師不斷將一些自己的最新科研成果引入教學(xué)中，豐富了教學(xué)內(nèi)容,，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，對(duì)開拓學(xué)生視野以及培養(yǎng)學(xué)生能力，尤其是創(chuàng)新能力有明顯的作用,。
3,、不僅重視傳統(tǒng)的教學(xué)手段,，而且大膽進(jìn)行新的教學(xué)手段的探索和嘗試,，如全面推行多媒體教學(xué)。為了適應(yīng)多媒體的教學(xué)手段,，課程組集中力量,，借鑒兄弟院校同類課程多媒體教學(xué)課件的制作經(jīng)驗(yàn),，研制出內(nèi)容豐富、設(shè)計(jì)合理,、質(zhì)量上乘的多媒體教學(xué)課件,，并在課堂上加以使用,。教學(xué)手段的引進(jìn)和運(yùn)用不僅豐富課堂教學(xué)氣氛，而且在一定的程度上調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，對(duì)促進(jìn)我校政治經(jīng)濟(jì)學(xué)課程的教學(xué)起到了積極作用,。并順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。
一,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。針對(duì)如何上好課,，應(yīng)做兩方面的工作：
(1)課前準(zhǔn)備：備好課。
①認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題都掌握清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯性,，能運(yùn)用自如,。并編纂了和教學(xué)有關(guān)的校本教材,，對(duì)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行了額外的補(bǔ)充，增加了學(xué)生的知識(shí)面,。
②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，還有他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，在學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)遇到哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施;
③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材內(nèi)容傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的課堂活動(dòng),。仍然采用了分組式教學(xué)方式進(jìn)行課堂教學(xué),。
(2)課堂上的情況,。
組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持學(xué) 習(xí)情緒的相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,， 課堂上的教學(xué)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,。
二、積極參與聽課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，特別是今年在評(píng)課上采取了組內(nèi)公開評(píng)課的方式，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。
三,、培養(yǎng)多方面的興趣愛(ài)好，到圖書館博覽群書,，不斷擴(kuò)寬自己的知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
四,、“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人”,，在教學(xué)工作中難免有缺陷，只要不斷總結(jié)就好,。
五,、在教改方面,，常思考,，常研究,，常總結(jié),，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展, 進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，堅(jiān)持“以人為本,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”,，以“自主,、創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn),，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,，課堂高效率,。
在21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)提出了更高的要求。在今后的教育教學(xué)工作中,，嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓進(jìn)取,，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
殯葬改革工作總結(jié)篇八
我校根據(jù)上級(jí)教育主管部門的精神,，認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》精神和《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，召開課改實(shí)驗(yàn)教研組成員會(huì)議,，形成共識(shí),，明確了本年度的工作重點(diǎn),，研究討論了課改實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)工作,，分別成立了課改實(shí)驗(yàn)小組，制訂了課改實(shí)驗(yàn)方案,、工作計(jì)劃、校本培訓(xùn)計(jì)劃,，為新課程改革實(shí)驗(yàn)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，確保了課改工作的順利實(shí)施。
學(xué)校本著對(duì)課程改革高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，創(chuàng)造性地開展課改實(shí)驗(yàn)工作,。 以人為本、注重過(guò)程,、促進(jìn)發(fā)展， 讓學(xué)生主動(dòng),、探究、合作學(xué)習(xí) 等新課程理念悄然進(jìn)入了課堂,，成為學(xué)校教師的主要談?wù)撛掝},。課堂上學(xué)生站起來(lái)了,，教師走下去、蹲下來(lái)了;學(xué)生樂(lè)起來(lái),，教師忙起來(lái)了;學(xué)生的話多了,，教師的話少了;教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變。教師努力為學(xué)生創(chuàng)造全新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，努力讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性與潛能都得到發(fā)展，努力使每個(gè)學(xué)生都能感受到成功的喜悅,。課改實(shí)驗(yàn)一學(xué)期以來(lái),，我校做了大量富有實(shí)效性和創(chuàng)造性的工作,，使課程改革穩(wěn)步健康的推進(jìn),，并取得一定的效果。
一,、實(shí)實(shí)在在抓好校本培訓(xùn)工作,。
實(shí)施新課程，課堂教學(xué)質(zhì)量的保證在于教師,。轉(zhuǎn)變教師的教育思想,、教學(xué)方法,、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是實(shí)施新課程的關(guān)鍵,。因此，我校把培訓(xùn)工作放到課改工作的重要位置,，貫穿于實(shí)驗(yàn)過(guò)程的始終,，實(shí)行分層全員培訓(xùn),，促進(jìn)教師觀念的更新。
1,、領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，做好表率,。領(lǐng)導(dǎo)干部是課程改革實(shí)驗(yàn)的身體力行者和責(zé)任人。在課改實(shí)驗(yàn)中,，領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)做到三個(gè)自覺(jué)：自覺(jué)參加上級(jí)組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自覺(jué)參加校內(nèi)課改學(xué)習(xí),，自覺(jué)學(xué)習(xí)教育報(bào)刊,，廣泛吸收課改信息。
2,、教師積極投入,，唱好主角,。a：學(xué)校按照先培訓(xùn),，后上崗;不培訓(xùn)，不上崗的要求,，組織教師參加市、鎮(zhèn)組織的各類專題培訓(xùn),、聽課學(xué)習(xí)活動(dòng)。b：本學(xué)期校本培訓(xùn)的主要內(nèi)容為：
(1)學(xué)科最新的基本理念和教改信息,，要求外出參加學(xué)習(xí)的教師及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容,、匯報(bào)學(xué)習(xí)心得,。
(2)提高課堂教學(xué)效益的辦法和提升教學(xué)質(zhì)量的策略,。
(3)教學(xué)反思,。
(4)各年級(jí)教學(xué)研討,。
(5)觀看相關(guān)課例錄像,。
(6)觀看有關(guān)專家講座。
3,、我校十分重視教師們?cè)谧鲋袑W(xué)，在實(shí)踐中領(lǐng)悟,，走上了學(xué)習(xí)中研討,，實(shí)踐中總結(jié),，總結(jié)中提高的成長(zhǎng)歷程。每逢雙周周四下午第四節(jié)集體校本培訓(xùn),。期初就制定培訓(xùn)活動(dòng)計(jì)劃，做到定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定人員,、定專題,、定主講人,，并做好培訓(xùn)活動(dòng)記錄,。本學(xué)期2月18日已學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，主持人朱永龍;2月26日學(xué)習(xí)《教師的境界》,，主持人周天德;3月4日觀看課例五年數(shù)學(xué)《雞兔同籠》，主持人吳玲玲;3月12日觀看課例五年語(yǔ)文《凡卡》,，主持人陳奕發(fā);4月2日觀看課例三年語(yǔ)文《炮手提包》,，主持人陳藝莎;4月16日觀看課例數(shù)學(xué)《求比一個(gè)數(shù)多幾的應(yīng)用題》,，主持人高少峰;4月30日觀看課例五年語(yǔ)文《精彩極了和糟糕透了》，主持人黃愛(ài)治;5月14日觀看課例一年語(yǔ)文《春天的手》,，主持人李冬梅,。;本學(xué)期我校老師論文入選省小學(xué)數(shù)學(xué)中青年教師研究會(huì)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)并匯編。
學(xué)校還先后派出語(yǔ)文,、英語(yǔ)、數(shù)學(xué),、品德、藝術(shù),、體育,、綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科骨干教師參加各級(jí)組織的新課程培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),，組織教師全員參加通識(shí)培訓(xùn)。老師們通過(guò)看光盤,、聽講座,，觀課例、析個(gè)案,，與同行交流等,，接受多形式、多途徑,、多層次的培訓(xùn)。目前,，全校教師踴躍參加了課改培訓(xùn),。⑵ 組織教師參加開課,、聽課、評(píng)課活動(dòng),。
二,、扎實(shí)抓好教研工作。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),、建立健全制度,。
1、成立課改學(xué)科教研組,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員充分認(rèn)識(shí)到抓好校本教研工作將關(guān)系到教師觀念的轉(zhuǎn)變,、教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,、評(píng)價(jià)制度的改革以及師資水平的提高，一句話,，抓好校本教研工作將關(guān)系到課改的成敗，經(jīng)過(guò)大家充分的討論,，形成了共識(shí),，抓好每周教研活動(dòng)是課改工作的關(guān)鍵點(diǎn)和突破口,。我校成立了語(yǔ)文(組長(zhǎng)：黃愛(ài)治),、數(shù)學(xué)(組長(zhǎng)：吳玲玲)、綜合實(shí)踐(組長(zhǎng)：陳藝莎)等學(xué)科教研組,。
2,、建立教研制度。根據(jù)鎮(zhèn)教委的教改精神，結(jié)合我校實(shí)際制定了我?；A(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)研究制度,，教研活動(dòng)校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，教導(dǎo)直接抓,，教研組負(fù)責(zé)人具體抓,，全員參與的教學(xué)研究管理與活動(dòng)機(jī)制,，確保教學(xué)研究工作落到實(shí)處,，使教研活動(dòng)有章可循，逐步走向制度化和規(guī)范化的軌跡,。
(二)扎實(shí)開展活動(dòng),，努力提高實(shí)效。
1,、嚴(yán)格實(shí)行新課程課堂教學(xué)管理,，學(xué)校采取有效方式對(duì)管理內(nèi)容進(jìn)行檢查，并做好檢查記錄及相關(guān)資料的收集,。
2、真正落實(shí)“五有三保證”的新課程校本教研活動(dòng)要求,，“五有”即參加教研活動(dòng)有問(wèn)題,、困惑,、疑難;有教研專題;有中心發(fā)言人;有課題研究;有教研制度?！叭ＷC”即時(shí)間有保證、人員有保證,、實(shí)效有保證,。通過(guò)抓好“五有三保證”的落實(shí),，我校教研活動(dòng)扎實(shí)有效，有力地推動(dòng)課改向前發(fā)展,。
3,、扎實(shí)開展“新課程研討日”活動(dòng),。以學(xué)科教研組為單位,，交流,、反思教學(xué)情況,，進(jìn)行課例評(píng)析,，思考,、研討教學(xué)內(nèi)容，開展集體備課,、階段總結(jié),。教研活動(dòng)既注重切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，又注重概括,、提升,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律,，活動(dòng)機(jī)制正逐步形成民主,、開放,、有效的格局,。
4、組織參加教學(xué)區(qū)教研活動(dòng),，組織本校教師課堂教學(xué)研討活動(dòng),，進(jìn)行互動(dòng)式教研活動(dòng)，達(dá)到了互相學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、共同提高的目的,。學(xué)校在語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、藝術(shù),、體育、品德與生活,、英語(yǔ)、科學(xué),、綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科進(jìn)行了研討課的活動(dòng),。
(三)拓寬研討渠道,，豐富研討內(nèi)容,。
學(xué)校開放教師電腦室,，為教師創(chuàng)設(shè)良好的教研環(huán)境,。廣大教師除了參加學(xué)校教研日活動(dòng)外,，還積極參與各類教育網(wǎng)站虛擬教研活動(dòng)，與全國(guó)各地實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行0距離教研活動(dòng),，向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng),。注重學(xué)科互相滲透、整合教研活動(dòng),，要求教師除了參加自己任教的學(xué)科教研組活動(dòng)以外，還要主動(dòng)爭(zhēng)取時(shí)間參加非任教學(xué)科的教研活動(dòng),，使教師對(duì)非任教學(xué)科的教學(xué)改革,、動(dòng)態(tài)有一定的了解，更好地促進(jìn)自己所教學(xué)科研究工作,，提高自身教研水平和教研能力,。通過(guò)這些活動(dòng)的開展，拓寬了教研活動(dòng)的渠道,，豐富了教研活動(dòng)的內(nèi)容,，創(chuàng)新了教研活動(dòng)的載體，使教研活動(dòng)更具有活力,，更具有實(shí)效,。可以說(shuō),，校本教研活動(dòng)充分發(fā)揮了教師個(gè)人,、教師集體和教學(xué)專業(yè)人員各方面的作用。
三,、扎實(shí)抓好課堂教學(xué)改革工作,。
課程的生命存在于課堂，課改的魅力呈現(xiàn)于課堂,，學(xué)校站在課程改革的制高點(diǎn)上,，把課改視為生命的事業(yè)，帶領(lǐng)老師們邊實(shí)踐邊研究,，全面啟動(dòng)新課程課堂教學(xué)改革,。
1,、扎實(shí)抓好課堂教學(xué)改革,。
我校充分發(fā)揮各學(xué)科指導(dǎo)組的作用,，加強(qiáng)研討，對(duì)老師們注重方法的指導(dǎo),。在教研活動(dòng)中,，我們組織教師討論如何備課,、教師的角色定位，推行一些好的做法,，研究課堂教學(xué)中可能遇到的問(wèn)題,，并倡導(dǎo)教師在備課中要考慮以下因素：一是教學(xué)內(nèi)容的開放，除了教科書外,，還應(yīng)有音像資料,、圖書資料,、網(wǎng)上信息以及來(lái)自社會(huì)生產(chǎn),、生活的知識(shí)和信息;二是師生關(guān)系的開放，多創(chuàng)設(shè)一些讓學(xué)生參與活動(dòng)的情境,，以利學(xué)生鍛煉思維,、開發(fā)智力、發(fā)展個(gè)性,。為此,，在集體備課時(shí),，由執(zhí)教老師做中心發(fā)言──說(shuō)教材,，說(shuō)教法,，說(shuō)學(xué)法,，說(shuō)體現(xiàn)的新課程理念，學(xué)科教研組成員要認(rèn)真傾聽,，并在各自事先鉆研教材的基礎(chǔ)上出謀劃策,，提出改進(jìn)意見,，對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題大家互相探討。我們充分發(fā)揮教研組集團(tuán)軍集體備課的優(yōu)勢(shì),，加強(qiáng)研討,，力爭(zhēng)在課堂上出精品。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、課改和非課改年級(jí)教師深入聽課評(píng)課,，教研活動(dòng)中老師共同研討，交流與對(duì)話,，釋疑與解惑,，一切教學(xué)行為在實(shí)踐中得到發(fā)展,。在研討中，扎實(shí)開展開展教研活動(dòng)，2月26日吳玲玲老師施教的六年數(shù)學(xué)《圓柱的表面積》供本校老師研討,。3月4日高少峰老師施教的四年數(shù)學(xué)《手拉手》供本校老師研討,。3月26日周劍雄老師施教的二年數(shù)學(xué)《辯認(rèn)方向》供本校老師研討,。4月2日黃愛(ài)治施教的六年語(yǔ)文《你，浪花的一滴水》供本校老師研討,。4月16日葉玉挺老師施教的一年數(shù)學(xué)《小小圖書館》供本校老師研討,。4月23日杜云英老師施教的二年語(yǔ)文《瀑布》供本校老師研討。5月14日陳奕發(fā)老師施教的五年語(yǔ)文《西門豹治鄴》供本校老師研討,。5月7日李冬梅老師施教的一年語(yǔ)文《美麗的彩虹》供教學(xué)區(qū)研討課。能靈活運(yùn)用新課程理念,、自覺(jué)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,、課堂教學(xué)氣氛活躍、課改工作扎實(shí)有效,，獲得全體教師的好評(píng),。
2,、扎實(shí)抓研討活動(dòng),。
每次活動(dòng)還專門安排了說(shuō)課、評(píng)課,、點(diǎn)評(píng)等一系列交流研討活動(dòng),，使得研討活動(dòng)成為教師交流、研討,、反饋和互相學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、共同提高的一次次有效活動(dòng),，對(duì)小學(xué)新課程改革實(shí)驗(yàn)進(jìn)程起到了有力的推進(jìn)作用。
四,、扎實(shí)抓好課改總結(jié)和反思工作
在課程改革以來(lái),，我們深感課改辛苦,，也體驗(yàn)到了課改的快樂(lè),，因?yàn)槲覀兂醪絿L到課改的甜頭,。
1、教師的教學(xué)行為發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變,。在課改中,，課堂氣氛活躍起來(lái)了,，教師學(xué)會(huì)了用鼓勵(lì)性語(yǔ)言來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的獨(dú)特性、興趣,、愛(ài)好,、專長(zhǎng);學(xué)會(huì)了創(chuàng)設(shè)民主、寬松,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境;學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)注學(xué)生的需求和發(fā)展;學(xué)會(huì)了解放學(xué)生,，尊重學(xué)生。
2,、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變,。在實(shí)驗(yàn)中，教師以學(xué)生為主體,，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種成功的機(jī)會(huì),，學(xué)生在老師的引導(dǎo)下主動(dòng),、合作,、探究學(xué)習(xí),，師生民主平等,，在獨(dú)立中合作，在合作中獨(dú)立,，共同享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,。學(xué)生在課堂上主動(dòng)、積極,、熱情地參與學(xué)習(xí),，樂(lè)于探究，勤于動(dòng)手,，積極交流和合作,，敢于提問(wèn)，善于發(fā)現(xiàn),，老師似學(xué)生,，學(xué)生似老師;學(xué)生學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探究問(wèn)題,、合作解決問(wèn)題;學(xué)習(xí)真正成為學(xué)生的樂(lè)趣,。
殯葬改革工作總結(jié)篇九
楊局長(zhǎng)在市教育體育工作會(huì)上把課堂教學(xué)改革作為201x年要辦好的四件大事的頭等大事加以強(qiáng)調(diào),。今年春季,，市教體局采取了一系列措施，強(qiáng)力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。我們學(xué)校積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,，在去年課堂教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，明確了今年春季課堂教學(xué)改革的主攻方向,，制定了改革措施,，扎扎實(shí)實(shí)地開展了課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),，提高教學(xué)質(zhì)量,。
一,、我們的舉措
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素質(zhì)
今年春季,，我們組織全體教師在林州劇院聆聽了高效課堂改革的發(fā)源地,、山東兗州杜郎口中學(xué)崔其生校長(zhǎng)的報(bào)告，對(duì)高效課堂改革的緣起,、發(fā)展及現(xiàn)狀有了一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí),。聆聽了河北圍場(chǎng)天卉中學(xué)胡志民校長(zhǎng)的報(bào)告，對(duì)"大單元教學(xué)法"的意義,、結(jié)構(gòu),、效果有了一個(gè)比較全面的了解。我們還向全體教師印發(fā)了《農(nóng)村中學(xué)教學(xué)模式的重大變革——解讀"三六六"教學(xué)模式》學(xué)習(xí)材料,，發(fā)放了《高效課堂——1333模式解讀與案例》等學(xué)習(xí)資料,，利用教師會(huì)、周四業(yè)務(wù)研討等時(shí)間組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂理論,，結(jié)合我校課堂教學(xué)改革的實(shí)際進(jìn)行研討和反思,。在集體學(xué)習(xí)的同時(shí)，學(xué)校還要求每個(gè)教師要結(jié)合自身實(shí)際,，充分利用圖書室,、閱覽室、網(wǎng)絡(luò)等資源,，積極自學(xué),、反思。通過(guò)學(xué)習(xí),，大家對(duì)課堂教學(xué)改革的意義有了深刻的認(rèn)識(shí),，對(duì)課堂教學(xué)改革有了強(qiáng)烈的認(rèn)同感，對(duì)如何進(jìn)行課堂教學(xué)改革有了清晰的認(rèn)識(shí),，為積極參與課堂教學(xué)改革提供了理論支持和動(dòng)力支持,。
(二)以課堂教學(xué)為依托，積極開展課堂教學(xué)改革,。
課堂教學(xué)改革,，必須以課堂為主陣地。今年春季,，我們牢牢抓住課堂這個(gè)課堂教學(xué)改革的主戰(zhàn)場(chǎng),、主陣地，通過(guò)每周的聽課評(píng)課活動(dòng),，通過(guò)"實(shí)踐——總結(jié)——再實(shí)踐——再總結(jié)"的形式,，就高效課堂改革中的一些熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行集中研討。通過(guò)這種聽課評(píng)課的形式,，大家對(duì)高效課堂中的小組建設(shè),、合作學(xué)習(xí)和展示,、導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)、教師在高效課堂改革中的角色和地位等問(wèn)題有了比較清晰的理性認(rèn)識(shí),，由原來(lái)的簡(jiǎn)單模仿到現(xiàn)在的有所思考,、有所探索，到逐步走向成熟,，走出了一條自己的探索,、實(shí)踐、創(chuàng)新之路,。
(三)走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，專業(yè)引領(lǐng),，同伴互助,。
今年春季，我們利用優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的機(jī)會(huì),，選派教師到協(xié)作區(qū)學(xué)校聽課,，學(xué)習(xí)別人課堂教學(xué)改革的成功經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),，我們還邀請(qǐng)林州市教研室的王林生主任,、張桂栓老師來(lái)到我校指導(dǎo)課堂教學(xué)改革工作。我校教師原艷平,、郭軍香,、楊軍英、郭曉紅等老師分別承擔(dān)了公開課,，談了自己在課堂教學(xué)改革中的收獲及存在的困惑,。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)組的老師們紛紛發(fā)言,，對(duì)兩位老師的課提出了自己的看法和建議,，就自己在課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題向兩位專家請(qǐng)教。王主任和張老師分別對(duì)兩位老師的課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng),，并對(duì)我校的課堂教學(xué)改革進(jìn)行了指導(dǎo),。
與此同時(shí)，我們還積極開展校內(nèi)教師之間的同伴互助,。利用周四業(yè)務(wù)研究,、周五例會(huì)的時(shí)間，請(qǐng)課堂教學(xué)走在前頭的老師談做法,、談體會(huì)。這樣兵教兵,、兵練兵,，相互切磋交流,，沒(méi)有那種仰視專家學(xué)者時(shí)的距離感和陌生感，有的是同事之間相互交流學(xué)習(xí),、共同提高而產(chǎn)生的那種親切而熱烈的濃厚氛圍,。
(四)全員參與，開展高效課堂改革達(dá)標(biāo)活動(dòng),。
本學(xué)期,，我們按照市教體局的部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，在全校開展了高效課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng),。學(xué)校制定了高效課堂評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)課堂學(xué)生參與度,、活動(dòng)狀態(tài),、活動(dòng)形式、活動(dòng)質(zhì)量,、達(dá)標(biāo)檢測(cè)情況等標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每個(gè)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià),。全校各個(gè)學(xué)科的教師紛紛登上講臺(tái)，匯報(bào)自己在課堂教學(xué)改革方面的做法和思考,，在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生了學(xué)校課改達(dá)標(biāo)教師,。今年4月份，市師訓(xùn)科在林聚山局長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到我校,，對(duì)我校的課堂教學(xué)改革情況進(jìn)行達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,。我校教師郭曉紅、王書青,、陳瑜,、原艷平等承擔(dān)了課改實(shí)驗(yàn)匯報(bào)課。林局長(zhǎng)對(duì)我校的課堂教學(xué)改革情況給予了充分肯定,。
二,、課堂教學(xué)改革帶來(lái)的新變化
通過(guò)轟轟烈烈而又扎扎實(shí)實(shí)的課堂教學(xué)改革，全校的教育教學(xué)發(fā)生了深刻變化：
首先,，是教師的思想認(rèn)識(shí)發(fā)生了很大變化,。課堂教學(xué)改革之初，很多教師存在著懷疑,、觀望,、排斥的態(tài)度，一是對(duì)原來(lái)的教學(xué)方法深信不疑,，不相信新的教法能取得好的收效;二是擔(dān)心課堂教學(xué)改革耽誤時(shí)間,、影響學(xué)生成績(jī)。學(xué)校一方面實(shí)行了強(qiáng)力推進(jìn)的政策，要求大家要認(rèn)識(shí)到開展課堂教學(xué)改革的必要性,，每個(gè)教師在上課時(shí)必須使用高效課堂的模式,，逼大家上路。另一方面學(xué)校大膽開辟"試驗(yàn)田",，讓學(xué)科帶頭人,、骨干教師充當(dāng)引路人、開路先鋒,，積極嘗試,、大膽試驗(yàn)。五年級(jí)組的老師們?cè)谧约旱恼n堂教學(xué)中進(jìn)行了小組建設(shè)的嘗試,，使原來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)失去信心的學(xué)生在小伙伴的幫助下發(fā)生了明顯變化,。事實(shí)勝于雄辯，他們的做法讓其他老師們看到了高效課堂改革的效果,，,，課堂改革獲得了全校師生的一致認(rèn)同并得以大力推進(jìn)。
其次是教師的角色發(fā)生了變化,。傳統(tǒng)的課堂,，教師是絕對(duì)的權(quán)威，教師圍繞教材轉(zhuǎn),，學(xué)生圍繞教師轉(zhuǎn),。在現(xiàn)在的高效課堂，教師不再是絕對(duì)的主宰者,，而是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、合作者和引導(dǎo)者，成了學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人,。學(xué)生站在同一個(gè)高度和老師展開對(duì)話,、合作和交流，真正形成了平等,、民主的師生關(guān)系,，師生之間變得更加和諧了。
第三,，課堂發(fā)生了根本的變化,。很多班級(jí)積極嘗試，原來(lái)秧田式的座位根據(jù)老師的設(shè)計(jì)變成了棋盤式,、座談式,，更便于師生之間、生生之間合作交流,。一上課老師就講,、四十分鐘滔滔不絕的現(xiàn)象越來(lái)越少,，師生之間、生生之間合作,、交流,、展示的情形越來(lái)越多,，同學(xué)之間,、師生之間的爭(zhēng)辯和質(zhì)疑越來(lái)越多，學(xué)生越來(lái)越變得想說(shuō),、敢說(shuō),、會(huì)說(shuō)，課堂氣氛活躍了,。
第四,，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了根本性變化。學(xué)生由原來(lái)被動(dòng)的接受性學(xué)習(xí)變成了在老師指導(dǎo)下的提前預(yù)習(xí),，與老師,、同學(xué)之間的合作學(xué)習(xí)，主動(dòng)的,、探究性的學(xué)習(xí),。學(xué)生真正成為了學(xué)習(xí)的主人，積極性,、主動(dòng)性大大增加,，學(xué)習(xí)興趣空前濃厚，變要我說(shuō)為我要說(shuō),，要我學(xué)為我要學(xué),。印象最深刻的是，我們到五一班去聽課,，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言,，深入探究文本，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,?？梢哉f(shuō)，課堂教學(xué)改革激活了一池春水,，使課堂充滿了生命力,，體現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
第五,，課堂教學(xué)改革效果明顯,。一方面學(xué)生的素質(zhì)得以提高。不會(huì)說(shuō),、不敢說(shuō),，不會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，是我校學(xué)生的一個(gè)通病,。課堂教學(xué)改革對(duì)癥下藥,，自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)模式讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，通過(guò)合作分析和解決問(wèn)題，通過(guò)展示交流分享學(xué)習(xí)成果形成共識(shí),，學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽,、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)表達(dá),、學(xué)會(huì)實(shí)踐,，素質(zhì)在學(xué)習(xí)中得到了提高。另一方面,，老師們參與課堂教學(xué)改革,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和老師的工作熱情，高效率真正體現(xiàn)在了教學(xué)成績(jī)的提高上,。凡是在課堂教學(xué)改革中積極參與的教師,，在學(xué)校組織的測(cè)驗(yàn)中成績(jī)都比較優(yōu)秀，課堂教學(xué)改革取得了豐碩成果,。
三,、我們的問(wèn)題和困惑
我們的課堂教學(xué)改革取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些問(wèn)題和困惑,，主要表現(xiàn)在我們對(duì)這種教學(xué)模式的駕馭還不夠游刃有余,，"三步六字教學(xué)法"和"五步三練教學(xué)模式"都還有待于在實(shí)踐中進(jìn)一步論證和完善。課節(jié)超時(shí)的現(xiàn)象還經(jīng)常存在,。導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)還不夠科學(xué)合理,，需要進(jìn)一步完善，形成科學(xué)的,、可操作的體系,。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力還有待于進(jìn)一步提高。
四,、下一步努力的方向
"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索"下一步，我們將在以下幾個(gè)方面繼續(xù)進(jìn)行探索：
1,、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。伴隨著課堂教學(xué)改革的不斷深入,，我們會(huì)不斷遇到新情況和新問(wèn)題,，這就要求我們不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，通過(guò)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)，通過(guò)學(xué)習(xí)吸取別人的成功經(jīng)驗(yàn),、開闊自己的視野,，開拓自己的思路，找到解決問(wèn)題的辦法,。因此,，靜下心來(lái)讀幾本書，認(rèn)真反思自己在課堂教學(xué)改革的過(guò)程中的得與失,，是我們今后課堂教學(xué)改革中經(jīng)常需要的做的事情,。
2,、讓"三步六字教學(xué)法"和"五步三練教學(xué)模式"在實(shí)踐中進(jìn)一步得到錘煉和完善,。這兩種教學(xué)法是我們?cè)谧陨斫虒W(xué)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的、切合我校實(shí)際的教學(xué)模式和思路,，也是我們的井底之見,，還很不成熟，需要在今后的課堂教學(xué)改革中進(jìn)一步加以完善,，使之形成更加科學(xué),、完整的體系。
3,、進(jìn)一步提升駕馭課堂的能力,。在前段的課堂教學(xué)改革實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)，超課時(shí)的現(xiàn)象還比較普遍,。這和我們的教學(xué)設(shè)計(jì)有關(guān),，一節(jié)課不可能面面俱到，下一步我們需在如何合理設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo),，如何合理取舍教學(xué)內(nèi)容,，如何指導(dǎo)學(xué)生合理展示等方面進(jìn)行研究和探討。
4,、進(jìn)一步探討小組建設(shè),。建立容易建設(shè)難，天卉中學(xué)校長(zhǎng)如是說(shuō),。這說(shuō)明小組建設(shè)是課堂教學(xué)改革的一個(gè)共性問(wèn)題,。如何建立小組動(dòng)態(tài)管理體系，通過(guò)小組建設(shè)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，是我們下一步需要認(rèn)真研究的課題,。
5、導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì),。導(dǎo),，是方法的植入;學(xué),，是學(xué)習(xí)的材料;案，是計(jì)劃,，是預(yù)設(shè),。反觀前段我們的導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)，針對(duì)一篇課文的多,，具體到每一個(gè)課時(shí)的少,。因?yàn)閷?dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)不夠科學(xué)合理，導(dǎo)致課堂教學(xué)時(shí)間的分配不夠合理,，出現(xiàn)超時(shí)現(xiàn)象,。如何分工合作進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)，使導(dǎo)學(xué)案成為指導(dǎo)老師教,、學(xué)生學(xué)的科學(xué)的體系,，是我們下一步需要研究的內(nèi)容。
6,、學(xué)習(xí)方法的探討,。預(yù)習(xí)的方法，課堂小組合作學(xué)習(xí)的方法,，復(fù)習(xí)的方法,，直接關(guān)系到課堂教學(xué)的效率。方法的學(xué)習(xí),，是最重要的學(xué)習(xí),。要使學(xué)生有科學(xué)的方法，老師心里必須有一個(gè)科學(xué)的方案,。下一步,，我們必須把學(xué)法指導(dǎo)，作為課堂教學(xué)改革的一個(gè)重要內(nèi)容,。
總之,，市教體局提出的課堂教學(xué)改革，牢牢抓住了學(xué)校課堂教學(xué)的牛鼻子,，扼其要害,，牽一發(fā)而動(dòng)全身。方向已明確,，思路已清晰,。我們將在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探索,，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),，提高教學(xué)效益，提升教學(xué)質(zhì)量,，為振興林州教育,，作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
殯葬改革工作總結(jié)篇十
今秋,，我們××中學(xué)以大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，優(yōu)化和充實(shí)了教師隊(duì)伍,，全力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，在學(xué)校基礎(chǔ)年級(jí)開設(shè)了四個(gè)課改實(shí)驗(yàn)班,，與鄧州市其他五所學(xué)校結(jié)成了課改聯(lián)誼學(xué)校,，多次在一起研究課改實(shí)施方略。暫時(shí)借鑒了漯河二中讀,、議,、展、點(diǎn),、練的課堂教學(xué)模式,，推出了課改聯(lián)誼學(xué)校師生共用教學(xué)案，我校教師結(jié)合我鄉(xiāng)原有的“五步教學(xué)法”課改模式,，進(jìn)行了為期三個(gè)多月的實(shí)踐探索,，已初見成效。現(xiàn)對(duì)我校兩年來(lái)的課改規(guī)劃,、實(shí)施情況及取得的成效作如下總結(jié)匯報(bào)。
一,、堅(jiān)定信念實(shí)施課改,，改善環(huán)境保障課改，先進(jìn)理念引領(lǐng)課改,，上下合力共謀課改,。
兩年前××鄉(xiāng)教育之現(xiàn)狀令人堪憂,，×校長(zhǎng)在摸清了實(shí)際情況后,，立即提出了整合××教育資源，全力實(shí)施課堂改革的明智構(gòu)想,。先期整合,、實(shí)施課改在××學(xué)年的教育教學(xué)管理以及××年中招考試中已初見成效：××年我校被評(píng)為市師德師風(fēng)先進(jìn)單位;××年我校在全市教育教學(xué)工作總評(píng)中名列第七,，榮獲市教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位?！痢聊甏浩谥两?，籌資興建的教師公寓樓、男生公寓樓,、800平米的學(xué)生餐廳相繼建成并投入使用,，校園綠化面積的增大，體育活動(dòng)場(chǎng)地,、器材的整飭,、完善,，無(wú)不為全校師生實(shí)施課改創(chuàng)造了舒適安定的校園環(huán)境。
為進(jìn)一步加大課堂改革的力度,，真正有效地實(shí)施課改,，從××年秋期開始，中心?！痢列ｉL(zhǎng),、十二中××校長(zhǎng)多次到省內(nèi)外的課改名校參觀學(xué)習(xí)，每次都帶回了大量的課改資料,，供教師們學(xué)習(xí)參考;××年春期安排部分班主任和科任教師到××中學(xué)實(shí)地考察學(xué)習(xí)一周,，獲得了第一手材料和真實(shí)的體驗(yàn)、感受;從今年8月份至今,，學(xué)校加大課改資金的投入,，先后為每位課改教師配置u盤，為各科室,、辦公室配置電腦,，為四個(gè)課改班配置了投影儀、電腦等一應(yīng)俱全的多媒體教學(xué)設(shè)施;參與課改的教師也激情飽滿,，在條件很差的情況下依然全身心地投入到課改實(shí)踐中去,，學(xué)習(xí)理論更新觀念，潛心研究教材教法,，全力追求高效課堂,。總之,，從中心校到十二中,，從領(lǐng)導(dǎo)到一般教師，上下一盤棋,，擰成一股繩,，全力搞課改，堅(jiān)定搞課改,，掀起了一股無(wú)與倫比的課改熱潮,。
二、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃課堂改革,，方法措施緊跟課改,，抓實(shí)抓活教學(xué)常規(guī)，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。
1,、完善機(jī)構(gòu)制度，做好長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,，抓實(shí)課堂改革,，由點(diǎn)到面深化,。
實(shí)施課堂改革之初，我校即成立了新課改辦公室,，組建新課改領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了《課堂改革工作計(jì)劃》、《課改教師培訓(xùn)方案》,、《日清周測(cè)月考制度》,、《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案》，《高效課堂評(píng)價(jià)細(xì)則》,、《教師量化考核制度》等,，力求使課堂改革有目標(biāo)、有計(jì)劃,、有保障地實(shí)施和深化,，以課堂為教學(xué)主陣地，探索教法,、學(xué)法,。每周組織課改小組成員對(duì)所有課改教師進(jìn)行聽課、評(píng)課活動(dòng),，及時(shí)教研,，查找問(wèn)題與不足，反思總結(jié),，及時(shí)督查改進(jìn),。
第二階段，大力開展“校園四課活動(dòng)”,，要求所有教師，不分教研組,，跨學(xué)科跨年級(jí)相互聽課,、評(píng)課，人人發(fā)言,，相互學(xué)優(yōu)點(diǎn),，提建議，共同提高;調(diào)整作息時(shí)間,，每天利用午自習(xí)和晚自習(xí)時(shí)間作為師生的預(yù)習(xí)課,，為展示課做準(zhǔn)備。同時(shí)邀請(qǐng)市教研室領(lǐng)導(dǎo)到校聽課,、評(píng)課,，指導(dǎo)課改，提供最新課改信息,，便于我們及時(shí)調(diào)整策略;與聯(lián)誼學(xué)校及其他兄弟學(xué)校加強(qiáng)課改經(jīng)驗(yàn)交流,，共享課改優(yōu)秀資源,。鼓勵(lì)課改教師之間、課改教師與非課改教師之間常態(tài)化地聽課,、評(píng)課,，共同進(jìn)步，特別是九年級(jí)教師也要多向七,、八年級(jí)教師學(xué)習(xí),，也為明年能盡快適應(yīng)新的課改模式打下基礎(chǔ)。
下一步,，要求教師們要多研究教材教法,，繼續(xù)完善課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的實(shí)施，加大對(duì)部分課改專題(如班級(jí)學(xué)習(xí)小組建設(shè)等)的探究,，精講精練,，及時(shí)反饋，使我們的課堂教學(xué)常教常新,，使我們的課改模式更具實(shí)效,。
2、制定教改措施,，抓活教改環(huán)節(jié),，落實(shí)考核獎(jiǎng)懲，有效提高質(zhì)量,。
為了落實(shí)教育教學(xué)常規(guī),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們從學(xué)校實(shí)際出發(fā),具體從常規(guī)工作管理,、常規(guī)工作檢查,、常規(guī)工作落實(shí)和常規(guī)活動(dòng)開展等幾個(gè)方面抓起，切實(shí)樹立了與新課改相適應(yīng)的課程觀,，創(chuàng)新辦法,，克服困難，不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)備和條件,，開齊,、上足、教好應(yīng)開課程,。具體方法及措施如下：
1)積極倡導(dǎo)高效的備課方式,，抓實(shí)教學(xué)案的編寫和修改。
2)先進(jìn)理念很重要,，但實(shí)踐是檢驗(yàn)理念的最好的標(biāo)準(zhǔn),。我們始終把課堂作為實(shí)施課改的的主陣地，抓好預(yù)習(xí)、展示,、訓(xùn)練三道關(guān),。要求教師深入實(shí)施新課改模式，多嘗試,，多反思,，多學(xué)習(xí)，多研究,。
3)課內(nèi)外練習(xí)遵循精選,、精練、精批,、精評(píng)以及練必收,、收必批、批必評(píng),、評(píng)必糾的原則,，對(duì)各學(xué)科作業(yè)布置及批改，學(xué)生作業(yè)格式提出統(tǒng)一要求,，定期督查,，及時(shí)糾錯(cuò)。
4)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，堅(jiān)持實(shí)施日清周測(cè)月考制度,，輔助課堂教學(xué)，鞏固知識(shí)積累,，落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差,。
5)常態(tài)化開展“四課活動(dòng)”，教師之間相互聽課,、評(píng)課,，加強(qiáng)教研，查缺補(bǔ)漏,，共同提高,。
6)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查和落實(shí)，查一次通報(bào)一次,，有錯(cuò)必究。
7)領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)走進(jìn)課堂,，聽課評(píng)課,，督查課堂改革實(shí)施情況。
8)加大教育教學(xué)資金投入,，配齊課改教學(xué)設(shè)施,，指導(dǎo)教師掌握使用電教設(shè)施，真正為課堂教學(xué)服務(wù)。
9)完善考核機(jī)制,，落實(shí)獎(jiǎng)懲措施,。
總之，真正有效提高教學(xué)質(zhì)量,，貴在堅(jiān)持“五個(gè)到位”,，即方案制度制訂到位，檢查考核落實(shí)到位,，師生觀念更新到位,，課堂改革堅(jiān)持到位，激勵(lì)機(jī)制獎(jiǎng)懲到位,。
三,、全面提高師生素質(zhì)，師生管理凸顯親情,，親歷親為敦促課改,，打造自我最佳模式。
我校在教師管理中一貫堅(jiān)持制度化與人性化管理相結(jié)合,，促進(jìn)教師主動(dòng)發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性,，最大限度地提高教師的幸福指數(shù)。通過(guò)這兩年教育資源的優(yōu)化整合,，教師量化考核細(xì)則的制定和實(shí)施,，目前我校教師的綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高，業(yè)務(wù),、管理能力得到了加強(qiáng),。特別是中心校徐校長(zhǎng)、丁校長(zhǎng)的親情管理(不僅及時(shí)有效地做好教師的思想指導(dǎo)工作,，還籌集資金為住校教師建了公寓樓,，為每一位教師量身定做了校服)，無(wú)形中提高了教師們的事業(yè)心,、凝聚力和向心力,。
在學(xué)生管理上注重兩點(diǎn)：人品與學(xué)識(shí)同等重要，課外活動(dòng)與課堂教學(xué)同等重要,，所以我們的育人目標(biāo)是培養(yǎng)人格健康,、品德高尚、基礎(chǔ)扎實(shí),、全面發(fā)展,、自主創(chuàng)新的中學(xué)生。從××年春期開始,，我校政務(wù)處著手組建了學(xué)生會(huì),、團(tuán)委會(huì),，力求讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)和能力,，加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育和養(yǎng)成教育,。特別是今秋政務(wù)處、校團(tuán)委舉辦了一系列文體活動(dòng),，確實(shí)極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活,，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感、參與意識(shí)和表現(xiàn)能力,，促進(jìn)了師生之間的和諧相容,，學(xué)生之間的友好相處，使全校師生共處于××中學(xué)這一個(gè)親情洋溢,、充滿活力的大家庭之中,。
××年春期至今，中心校徐校長(zhǎng),、初中業(yè)務(wù)組王組長(zhǎng),，丁校長(zhǎng)全程參與課改活動(dòng)，親歷親為,，出謀劃策,，深入課堂，參與教研,，時(shí)刻關(guān)注課改動(dòng)態(tài),。徐校長(zhǎng)、王組長(zhǎng)每周至少有三天時(shí)間要到學(xué)校了解課改動(dòng)態(tài),，參與聽課,、評(píng)課、課改聯(lián)誼等教研活動(dòng);丁校長(zhǎng)更是把教室當(dāng)成了自己的辦公室,，聽課,、點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo),、排憂解難,，他聽遍了全校每一位教師的課，他工作手冊(cè)上30多次的聽課記錄早已填滿,，現(xiàn)在聽課只好用活頁(yè)的聽課記錄表,。來(lái)此觀摩指導(dǎo)的程傳璽局長(zhǎng)曾戲稱：“要找丁校長(zhǎng)，請(qǐng)你到課堂,?！?/p>
在市、鄉(xiāng),、校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,、敦促之下，我們的課堂改革風(fēng)風(fēng)火火,，目前已初見成效,，課堂上的教師是那么的有激情有魅力，從容主導(dǎo),，舉重若輕;展示時(shí)的學(xué)生是那么的積極主動(dòng),、多才多藝，個(gè)性張揚(yáng),，儼然一個(gè)個(gè)小老師模樣,。課下課堂、活動(dòng)賽場(chǎng),、《九江春曉》,、“校園之聲”……無(wú)不留下我們學(xué)生陽(yáng)光靚麗、聰慧多姿的青春影像!
新課改教學(xué)模式很多很雜,，卻始終離不開以教材為主線,、以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體的“三主方針”,，始終離不開以“自主,、合作、探究”為主的學(xué)習(xí)方式,。我們學(xué)過(guò)洋思,、杜郎口、永威等很多先進(jìn)模式,，但我們?cè)谡n改探索中會(huì)一直堅(jiān)持結(jié)合自身特點(diǎn),，不辭辛苦，活學(xué)活改,，堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,，一定會(huì)找到最適合我們的高效的教學(xué)模式，一定會(huì)走出一條寬闊通暢的課改之路!
殯葬改革工作總結(jié)篇十一
本學(xué)年,，在我院“教學(xué)改革年”的推動(dòng)下,，我部的多數(shù)教師都在認(rèn)真探索新的教學(xué)方式方法。作為我個(gè)人來(lái)說(shuō),，我主要是開展和運(yùn)用案例教學(xué),。本學(xué)年，我主要講授《中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》和《馬克思主義基本原理》兩門課,。這兩門課在教學(xué)改革上都是開展案例教學(xué),。上半年講授的是《概論》課，開展六次案例教學(xué),。下半年是《原理》課,，開展八次案例教學(xué),。下面，我根據(jù)自己的做法,，談?wù)勎业捏w會(huì),。
在思想政治理論課上開展案例教學(xué)確實(shí)能夠改善和提高教學(xué)效果，教學(xué)案例因其直觀生動(dòng),，具有較強(qiáng)的趣味性和說(shuō)服力,；能夠充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，既培養(yǎng)能力而又提供情感陶冶,，具有較之于傳統(tǒng)講授教學(xué)法的巨大優(yōu)勢(shì),。
但是，由于學(xué)生的知識(shí)層次,、學(xué)科背景不同,，同樣的案例在不同的班級(jí)、不同的案例在同樣的班級(jí)所激發(fā)起學(xué)生的積極性和參與度是不同的,，當(dāng)然最后的教學(xué)效果也略有差異,。一般而言，故事性和趣味性的案例學(xué)生的參與度和積極性較高,，稍微有些理論性的案例或者有一定思想深度的案例,，學(xué)生的參與度和積極性就不太理想。例如,，在《原理》課教學(xué)中,，講授“供求關(guān)系對(duì)價(jià)格的影響”時(shí)引用案例“‘蒜’你狠和‘豆’你玩”，學(xué)生的參與度和積極性就很高,，而在講授“社會(huì)主義理論從空想到科學(xué)”時(shí)引用案例“三個(gè)空想家的聲音”,，學(xué)生的參與度就不太理想。另外,，文科和理科學(xué)生在案例的參與上也是有差異的,。文科生相對(duì)好一些，但是,，回答問(wèn)題有些程式化,，理科生在回答問(wèn)題時(shí)，大多帶有感性和隨意的特點(diǎn),。學(xué)生參與度和積極性的好壞直接影響到按理科的質(zhì)量,，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)“冷場(chǎng)”現(xiàn)象，或者由少數(shù)學(xué)生或教師“包場(chǎng)”,，大多數(shù)同學(xué)充當(dāng)了“觀眾”和“聽眾”,。還有的情況是，由于不能有效引導(dǎo)學(xué)生深入正題,，學(xué)生往往局限在枝節(jié)末梢問(wèn)題上,，甚至跑題甚遠(yuǎn),。
當(dāng)然，也存在自身的因素,。案例教學(xué)強(qiáng)調(diào)教師的啟發(fā),、引導(dǎo)作用，對(duì)教師的要求不是降低了而是提高了,。教師本身應(yīng)具有較扎實(shí)的理論功底、豐富的社會(huì)閱歷及案例教學(xué)技能,。但由于教師本身更習(xí)慣于理論教學(xué),，再加上缺乏必要的訓(xùn)練，有時(shí)候課堂討論控制能力不夠,，耗費(fèi)了相當(dāng)多的課堂教學(xué)時(shí)間,。因此，今后要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和鍛煉,。再者,，案例教學(xué)的核心要素是案例，有效實(shí)施案例教學(xué)的前提是有一定數(shù)量的高質(zhì)量的案例,，而案例品位的提高都需要一個(gè)較長(zhǎng)的周期性過(guò)程?，F(xiàn)有的思想政治理論課教學(xué)案例，大都是從案例教參中摘取并改編的,，很少有自己編制的案例,，這樣很難保證案例的品位。所以,，無(wú)論其數(shù)量還是品位都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。因此，在今后的教學(xué)中,，如果采取案例教學(xué),，一定要盡量做到每個(gè)案例在緊扣所學(xué)理論的同時(shí)還要增強(qiáng)其吸引性，同時(shí)具備典型性和時(shí)效性,，提高學(xué)生參與的熱情和積極性,。
在思想政治理論課上開展案例教學(xué)確實(shí)能夠改善和提高教學(xué)效果，教學(xué)案例因其直觀生動(dòng),，具有較強(qiáng)的趣味性和說(shuō)服力;能夠充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,，既培養(yǎng)能力而又提供情感陶冶，具有較之于傳統(tǒng)講授教學(xué)法的巨大優(yōu)勢(shì),。
在以后的教學(xué)中,，為了更好地開展案例教學(xué)，我覺(jué)得,，要在以下幾個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉,。
第一,，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的范圍有待于進(jìn)一步擴(kuò)大。雖然本人從未懈怠于對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),，可仍存在畏首畏尾的現(xiàn)象,，難以積極自信地展示自我，使學(xué)習(xí)產(chǎn)生質(zhì)的飛躍,。下一步要采取各種方式方法繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，敢于提出所遇到的各種問(wèn)題，積極交流討論,，發(fā)揮好學(xué)生的主體,、主動(dòng)作用，倡導(dǎo)小組,、合作,、互助學(xué)習(xí)，提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí),，增強(qiáng)自信,。
第二，教師本身的教學(xué)機(jī)智性有待進(jìn)一步加強(qiáng),。教學(xué)過(guò)程中,，難免會(huì)出現(xiàn)備課中未經(jīng)考慮到的突發(fā)狀況顯現(xiàn)于課堂，這就需要教師具備較強(qiáng)的應(yīng)變能力及及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略的能力,，而又應(yīng)注意保護(hù)學(xué)生的獨(dú)特感受,，張揚(yáng)其個(gè)性。這就需要自己能對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容有自己獨(dú)到的見解,、,；立場(chǎng)，能根據(jù)實(shí)際調(diào)整自己的教學(xué)設(shè)計(jì),，這一方面我還需要不斷學(xué)習(xí),、努力、提高,。
第三,，認(rèn)真編寫好優(yōu)質(zhì)案例，熟悉案例,，并對(duì)案例中所有可能出現(xiàn)的討論問(wèn)題有足夠的認(rèn)識(shí),，以便更好地引導(dǎo)學(xué)生開展討論。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),，如何進(jìn)一步做好教學(xué)改革,，仍然需要不斷的學(xué)習(xí)和探索，努力使思政課成為大學(xué)生“真心喜愛(ài)、終身受益,、畢生難忘”的課程,。
殯葬改革工作總結(jié)篇十二
根據(jù)省市基礎(chǔ)教育課程改革領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)一部署，在××市教育部門的指導(dǎo)和支持下,，我們認(rèn)真探索,，大膽實(shí)踐，投入大量精力推進(jìn)新課程改革工作,。通過(guò)幾年來(lái)的實(shí)踐,，我校的課程改革工作順利推進(jìn)，取得了一定的成績(jī),，產(chǎn)生了一些困惑,，同時(shí)，也引發(fā)了一些思考,。
一、主要做法
(一),、通識(shí)性培訓(xùn)
1,、重視行政的組織功效
根據(jù)市、縣有關(guān)文件精神,，我校及時(shí)成立學(xué)?；A(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了可操作的基礎(chǔ)教育課程改革師資通識(shí)培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,，有組織、有計(jì)劃地認(rèn)真組織實(shí)施,。重視通識(shí)培訓(xùn)的過(guò)程管理,，每次集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，采用點(diǎn)名制度,，做好考勤記錄,，以制度保證培訓(xùn)效果。
2,、挖掘校本的培訓(xùn)資源
學(xué)?；A(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員每人1-2個(gè)專題，結(jié)合我校實(shí)際,，就新課程的理念,、新課程實(shí)施的策略、新課程中老師的角色,、新課程中學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，新課程的教與學(xué)等作專題講座。如教導(dǎo)處的《走近新課程、感受新課程》,，用通俗的語(yǔ)言,，列舉了十多個(gè)生動(dòng)具體的教學(xué)案例，讓老師們實(shí)實(shí)在在地走近新課程,，感受新課程,。一些教學(xué)骨干、教研組長(zhǎng)也結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐作了專題報(bào)告,，大家都精心準(zhǔn)備,，并制作了幻燈片。據(jù)統(tǒng)計(jì)共作新課程專題講座5個(gè),。
3,、注重培訓(xùn)的交互參與
為了提高通識(shí)性培訓(xùn)的實(shí)效性，我們組織了“新教師新理念教學(xué)評(píng)選活動(dòng)”,、“新理念教學(xué)能手比武活動(dòng)”,，結(jié)合具體的課堂教學(xué)，具體的問(wèn)題,，把老教材用新理念去組織教學(xué)活動(dòng),，然后采用交互評(píng)課，人人參與,，各抒己見,，每人上交聽課評(píng)價(jià)分析筆記。組織老師看特級(jí)教師的教學(xué)錄象,，進(jìn)行案例分析,，實(shí)現(xiàn)老師具體教育操作的優(yōu)化，促進(jìn)教師實(shí)現(xiàn)新課程理念的內(nèi)化,。
4,、強(qiáng)調(diào)教學(xué)的實(shí)踐反思
鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫教后記,。許多老師用新課程教學(xué)理念反思日常行為,，這樣老師們?cè)谏鷦?dòng)具體的課程改革實(shí)踐中，通過(guò)不斷反思自己,，逐漸把新思想,、新觀念內(nèi)化為自己的信念。分層次的組織老師進(jìn)行新課程知識(shí)考核,、新課程學(xué)習(xí)心得,、新理念教學(xué)案例分析、敘述自己的教學(xué)故事等活動(dòng),，將新課程通識(shí)培訓(xùn)引向縱深,。
(二)、課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)
1、重視行政的組織功效
建立課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。組長(zhǎng)由校長(zhǎng)親自掛帥,，統(tǒng)一部署培訓(xùn)工作，召開動(dòng)員會(huì),、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組專題會(huì),、總結(jié)表彰會(huì)等。組員由教務(wù)主任,、各教研組長(zhǎng)組成,，負(fù)責(zé)課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)工作的具體落實(shí)和資料收集。
2,、開展活動(dòng),，定期交流。
通過(guò)教研組開展集體學(xué)習(xí),，利用空余時(shí)間開展自主學(xué)習(xí),，并撰寫學(xué)習(xí)筆記。在定期上交筆記的基礎(chǔ)上,，安排兩次學(xué)習(xí)交流,，推動(dòng)學(xué)習(xí)的深入開展。為了檢驗(yàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)的效果,，安排45歲以下青年教師做一次中考試卷，并認(rèn)真批閱,，作為評(píng)先晉職的重要依據(jù),。
3、專家引領(lǐng),，繼續(xù)學(xué)習(xí),。
邀請(qǐng)教研員來(lái)校就教材編排進(jìn)行解讀，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)筆記的基礎(chǔ)上進(jìn)行交流點(diǎn)評(píng),。
4、考核總結(jié),，表彰先進(jìn),。
對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)工作資料進(jìn)行梳理，認(rèn)真總結(jié),，對(duì)每一個(gè)教師的學(xué)習(xí)態(tài)度和成效進(jìn)行考核,，表彰先進(jìn)。
(三),、教材教法培訓(xùn)
1,、 完善組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)。把教材教法校本培訓(xùn)列入重要的議事日程,，統(tǒng)籌安排協(xié)調(diào)教材教法校本培訓(xùn)工作,。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工落實(shí)、職責(zé)到人,。確立相對(duì)穩(wěn)定的輔導(dǎo)員隊(duì)伍,，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓,，教務(wù)處等職能部門具體抓的格局,。
2、明確發(fā)展目標(biāo),，健全培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),。制訂切實(shí)可行的教材教法培訓(xùn)計(jì)劃，引導(dǎo)教師明確自身發(fā)展方向,，并確定相應(yīng)的培訓(xùn)專題,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校集中學(xué)習(xí)、小組研討,、個(gè)體自學(xué)的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),。
3、強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制,，落實(shí)培訓(xùn)制度,。為保證校本培訓(xùn)的實(shí)施，學(xué)校建立相應(yīng)制度,，如：例會(huì)制度,、考勤制度、檔案管理制度和獎(jiǎng)懲制度,。教材教法校本培訓(xùn)的學(xué)時(shí)規(guī)定,，按上級(jí)主管部門統(tǒng)一規(guī)定，根據(jù)學(xué)校情況,，對(duì)集中學(xué)習(xí),、小組學(xué)習(xí)、個(gè)體自選學(xué)習(xí)作出保底要求,，積極鼓勵(lì)發(fā)揮小組和個(gè)體積極性,、主動(dòng)性，體現(xiàn)上不封頂?shù)脑瓌t,。對(duì)教材教法校本培訓(xùn)的先進(jìn)小組和個(gè)人,，學(xué)校會(huì)給予必要的精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
4,、規(guī)范培訓(xùn)檔案,，加強(qiáng)培訓(xùn)管理,。建立教師個(gè)人教材教法學(xué)習(xí)檔案袋，注重日常積累,，定期整理,。加強(qiáng)教材教法校本培訓(xùn)的管理，既重視計(jì)劃目標(biāo)的管理,，又重視實(shí)施過(guò)程和結(jié)果的管理,。努力體現(xiàn)人文化管理。充分發(fā)揮教研組自主管理,，教師的自我管理作用,。對(duì)教師個(gè)體的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，既加強(qiáng)宏觀調(diào)控,，又體現(xiàn)自主性,、合作性。在每次教材教法校本培訓(xùn)過(guò)程中有教師培訓(xùn)的記錄,、有教師考勤記載,、有教師作業(yè)(學(xué)習(xí)心得)等。
5,、培訓(xùn)結(jié)束后,，學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)收集整理教材教法校本培訓(xùn)的檔案資料，擬寫培訓(xùn)總結(jié),。
(四),、課程實(shí)施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心組織,，全面動(dòng)員，全員參與
我校成立了由張巖校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教務(wù)處為核心成員的課改領(lǐng)導(dǎo)小組,。結(jié)合我校實(shí)際情況對(duì)新課程改革方案進(jìn)行科學(xué),、合理規(guī)劃，制定了新課程改革實(shí)施規(guī)劃,、新課程改革實(shí)施方案,、校本培訓(xùn)制度、領(lǐng)導(dǎo)干部聽課,、研討制度等 ,。在平時(shí)的工作中，他們身先士卒,，深入課堂,，與教師面對(duì)面的交流與研討,，指導(dǎo)教師領(lǐng)會(huì)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和教材的編寫特色，共同研究教學(xué)改革問(wèn)題,。同時(shí),，在全體教職工中進(jìn)行了廣泛的動(dòng)員，要求全體教職工“人人心系課改,、人人參與課改”,。在校領(lǐng)導(dǎo)積極參與、具體指導(dǎo)和耐心幫助下,，廣大教師煥發(fā)了極大的改革和創(chuàng)新的熱情,，使課程改革工作積極穩(wěn)妥地向前推進(jìn)。
2,、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),，樹立新課程理念
建設(shè)一支精干的教師隊(duì)伍，是新課程得以順利實(shí)施的重要保障,。因此,，我校將教師隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題放在了課程改革的首位。
首先,，我校經(jīng)常組織教師外出學(xué)習(xí),、聽課，讓他們接受外界的新思想,，把握課堂教學(xué)新脈搏,。每學(xué)期初，安排教師積極參加市里的新課程培訓(xùn),，積極參與兄弟學(xué)校開展的各級(jí)教研活動(dòng)等,。同時(shí)，要求每次學(xué)習(xí)后都及時(shí)撰寫培訓(xùn)總結(jié)或反思,。
其次,，學(xué)校利用繼續(xù)教育或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，集中學(xué)習(xí)一些上級(jí)的有關(guān)課改的文件精神和先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),、案例等,。
通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),，強(qiáng)化了教師素質(zhì),，鍛煉了教師隊(duì)伍，讓教師進(jìn)一步確認(rèn)了自己的教學(xué)身份,，真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者,、引導(dǎo)者、指導(dǎo)者和參與者,。
3,、依托教研組,，狠抓校本教研，是實(shí)施課程改革的良好途徑
以校為本的教研制度是新課程改革中成功經(jīng)驗(yàn),，我校在教師學(xué)校的倡導(dǎo)下,，根據(jù)本校實(shí)際，積極開展以教研組為載體的校本教研活動(dòng),，以期“以研促教,、以研興教”。
(1),、加強(qiáng)教研組建設(shè),。
首先，選出一批精干,、務(wù)實(shí),、富有創(chuàng)新精神的教師擔(dān)任教研組組長(zhǎng)，對(duì)其明職責(zé),、提要求,、壓擔(dān)子。教研活動(dòng)要求圍繞一定的主題開展“學(xué)-研-講-評(píng)-改”系列活動(dòng),，(學(xué),，即專題定向?qū)W習(xí);研，即專題定向研討;講,，即確定教師嘗試執(zhí)教教改觀摩課;評(píng),，即結(jié)合學(xué)習(xí)體會(huì)，進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)議;改,，即在討論的基礎(chǔ)上進(jìn)一步改進(jìn)完善),。同時(shí)，利用每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)時(shí)間,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》,、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等書籍資料，圍繞新課程改革,，開展“書面評(píng)課”與“口頭評(píng)課”相結(jié)合活動(dòng),，促進(jìn)了教師觀念的轉(zhuǎn)變，提高教師的認(rèn)識(shí),。大家在教研活動(dòng)上都能以積極主動(dòng)的姿態(tài)投入到研究與思考之中，一種真誠(chéng)交流,、探討的氛圍正在日益濃厚,。教師在相互間不斷交流中進(jìn)行思維的碰撞，達(dá)到了共同發(fā)展,、共同提高的目的,。
(2),、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作，加強(qiáng)集體備課組建設(shè),。
集體備課,，定期教研，把教研活動(dòng)時(shí)間安排到教師的日常學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，這是我校幾年來(lái)的一慣做法,。對(duì)于集體備課，我們強(qiáng)調(diào)“三定”,，即：定時(shí)間,、定地點(diǎn)(由教務(wù)處統(tǒng)籌安排)、定中心發(fā)言人(由備課組靈活處理),，推行個(gè)人精備,、大家討論的模式，力爭(zhēng)以“嚴(yán),、細(xì),、實(shí)”的工作作風(fēng)做到“功在課前，效在課內(nèi)”,。同時(shí),，教務(wù)處進(jìn)行不定期的抽查、督促,，以避免走形式,，切實(shí)講求實(shí)效，從而使課堂教學(xué)的講臺(tái)成為教師集體智慧與個(gè)人才華和諧結(jié)合的展示平臺(tái),。
(3),、 深入課堂，進(jìn)行跟蹤聽課,、評(píng)課
為了了解新教材的實(shí)施情況,，領(lǐng)導(dǎo)小組深入課堂，掌握教師課改的一手資料,。并能與相關(guān)教師進(jìn)行及時(shí)溝通,，對(duì)綱要精神的落實(shí)，課程理念的把握,、新教材的認(rèn)識(shí)和使用以及存在的困惑,、疑慮進(jìn)行平等、民主的交流,。同行認(rèn)真傾聽教師的反思,，共同探討新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。
二,、 初步成效
新的教育理念走進(jìn)了師生內(nèi)心,。新課程改革是基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的一場(chǎng)關(guān)于教育觀念,、教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容的深刻革命，對(duì)教育工作者,、對(duì)廣大教師來(lái)說(shuō),，是一次全新的洗禮。六年來(lái),，廣大教師對(duì)課程改革經(jīng)歷了一個(gè)從困惑,、到接受、到自覺(jué)的過(guò)程,。課改之初,，大家對(duì)新課程不以為然，在實(shí)踐中采取應(yīng)付甚至抵觸的態(tài)度,。經(jīng)過(guò)反復(fù)培訓(xùn),、深入實(shí)踐，新課程的主要精神,、新的教育理念和方法正在被廣大教師所接受,，廣大教師能夠自覺(jué)地用新理念、新思路和新方法進(jìn)行教育教學(xué),，初步改善了以往的傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)方法,。受惠于新課程的廣大學(xué)生，改變了對(duì)學(xué)校的看法,、對(duì)教師的看法,、對(duì)書本的看法、對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,。有這么一句話形象地描述道：“教師的膽子越來(lái)越小,，學(xué)生的膽子越來(lái)越大?！边@是新課程實(shí)施以來(lái)所取得的令人欣慰的成效,。
就教師而言：新課程的實(shí)施，在很大程度上激發(fā)了廣大教師的積極性和創(chuàng)造性,。學(xué)校為教師的專業(yè)成長(zhǎng)也提供了越來(lái)越多的條件,，提出了越來(lái)越高的要求。一是通過(guò)新課程的實(shí)施,，廣大教師豐富了理論知識(shí),。二是教育觀念發(fā)生了較大轉(zhuǎn)變。很多老師已不再把知識(shí)傳授作為教學(xué)的唯一目的,，而是用新的課程觀,、新的教學(xué)觀、新的學(xué)生觀、新的發(fā)展觀來(lái)看待學(xué)生,。三是教學(xué)方法發(fā)生了較大變化。多數(shù)教師不同程度實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)換,，改變了傳統(tǒng)的陳舊的教學(xué)方法,。由較單一的知識(shí)傳授開始轉(zhuǎn)為引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí),。課堂教學(xué)開始注重學(xué)生的自主合作和探究的學(xué)習(xí)方式的培養(yǎng),。四是教師的教研意識(shí)增強(qiáng)了。過(guò)去很多教師備課依靠現(xiàn)成的“教案”,，現(xiàn)在不少教師都能根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況,，不斷地進(jìn)行探索、研究,、反思,，探索出適應(yīng)新課程教學(xué)的新路子，很多研究成果在全縣新課程實(shí)施中得到了應(yīng)用,。
就學(xué)生而言：由于新課程改革重視學(xué)生的自我學(xué)習(xí)和主動(dòng)發(fā)展,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和實(shí)踐、創(chuàng)新能力有了一定程度的提高,。一是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣濃了,，實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)的學(xué)生厭學(xué)情緒明顯減少。二是學(xué)生學(xué)習(xí)自主性增強(qiáng)了,，很多學(xué)生勤于思考,、樂(lè)于探究，課堂發(fā)言積極,。三是動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰γ黠@提高,，新課程注重培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手能力，學(xué)生課堂氣氛活躍,，積極參與師生互動(dòng),，一改過(guò)去只是死讀書、讀死書的被動(dòng)局面,。四是學(xué)生的心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力明顯提高,。自主發(fā)展、主動(dòng)學(xué)習(xí)較好地激發(fā)了學(xué)生的熱情,，大多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)出積極,、樂(lè)觀向上的精神面貌，問(wèn)題學(xué)生明顯減少,。
三,、問(wèn)題與思考
新課程實(shí)施六年來(lái)，雖然取得了一些成績(jī)，但我們所面臨的困難依然不少,。 一是新課程實(shí)施效果離目標(biāo)還有差距,。表現(xiàn)之一是對(duì)新課改認(rèn)識(shí)不夠，觀念轉(zhuǎn)變不徹底,，鞏固不牢,，有畏難情緒，教師的心理準(zhǔn)備與知識(shí)更新仍存缺憾,，工作只停留在表面上,，甚至是被動(dòng)地進(jìn)行;少數(shù)教師仍然存在穿新鞋走老路問(wèn)題，難以改變多年形成的教學(xué)模式和教學(xué)方法,。表現(xiàn)之二教育資源的嚴(yán)重不足,，束縛了學(xué)校的手腳，限制了師生的發(fā)展空間,，教育工作的領(lǐng)導(dǎo)者和廣大教師的眼界不夠開闊,，實(shí)施課改的手段比較單一，思路有些狹窄,。表現(xiàn)之三是新的評(píng)價(jià)體系尚在探索之中,，教師既有的教學(xué)價(jià)值觀難以揚(yáng)棄。
二是教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不高,，他們大多年齡偏大,，觀念陳舊，知識(shí)老化,，難以勝任新課程教學(xué),。這是制約我校新課程改革的最大一個(gè)瓶頸。
三是經(jīng)費(fèi)困難,。中小學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足,，新課程培訓(xùn)、教研工作,、添置必要的教學(xué)儀器等都受到一定程度的影響,。 這些問(wèn)題的存在，需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦信右越鉀Q,。
通過(guò)課程改革的實(shí)踐與受益,，我們深深地認(rèn)識(shí)到，推進(jìn)新課程并不難,，只要以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo),，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作,。隨著課改實(shí)踐的逐漸深入,，隨著教育環(huán)境的進(jìn)一步改善,，隨著社會(huì)各界和家長(zhǎng)對(duì)課改的認(rèn)同，我們有理由相信,，課改必將成為提高辦學(xué)質(zhì)量和效益的有力抓手,，必將成為提升教師素質(zhì)的載體，必將成為學(xué)生自我完善的空間,，必將成為教育事業(yè)騰飛的平臺(tái),。
殯葬改革工作總結(jié)篇十三
優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量,，扎扎實(shí)實(shí)地開展了課堂教學(xué)改革是我這個(gè)學(xué)期的課堂宗旨。
一,、實(shí)行方法
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高理論素質(zhì)。
利用教師會(huì),、教研活動(dòng)等時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂理論,，結(jié)合自身實(shí)際，充分利用圖書室,、閱覽室,、網(wǎng)絡(luò)等資源，積極自學(xué),、反思,。通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)課堂教學(xué)改革的意義有了深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)課堂教學(xué)改革有了強(qiáng)烈的認(rèn)同感,，對(duì)如何進(jìn)行課堂教學(xué)改革有了清晰的認(rèn)識(shí),，為積極參與課堂教學(xué)改革提供了理論支持和動(dòng)力支持。
(二)以課堂教學(xué)為依托,，積極開展課堂教學(xué)改革,。
課堂教學(xué)改革，必須以課堂為主陣地,。牢牢抓住課堂這個(gè)課堂教學(xué)改革的主戰(zhàn)場(chǎng),、主陣地，通過(guò)每周的聽課評(píng)課活動(dòng),，通過(guò)"實(shí)踐——總結(jié)——再實(shí)踐——再總結(jié)"的形式,，就高效課堂改革中的一些熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行集中研討。通過(guò)這種聽課評(píng)課的形式,，對(duì)高效課堂中的小組建設(shè),、合作學(xué)習(xí)和展示、導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì),、教師在高效課堂改革中的角色和地位等問(wèn)題有了比較清晰的理性認(rèn)識(shí),，由原來(lái)的簡(jiǎn)單模仿到現(xiàn)在的有所思考、有所探索，到逐步走向成熟,，走出了一條自己的探索,、實(shí)踐、創(chuàng)新之路,。
(三)走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，專業(yè)引領(lǐng),，同伴互助,。
到育才學(xué)校、大陽(yáng)泉學(xué)校聽課,，學(xué)習(xí)別人課堂教學(xué)改革的成功經(jīng)驗(yàn),。就自己在課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題虛心向教師請(qǐng)教。 積極與校內(nèi)教師之間的同伴互助,。請(qǐng)課堂教學(xué)走在前頭的老師談做法,、談體會(huì)。與同事之間相互交流學(xué)習(xí),、共同提高而產(chǎn)生的那種親切而熱烈的濃厚氛圍,。
二、課堂教學(xué)改革帶來(lái)的新變化
1.在現(xiàn)在的高效課堂,，教師不再是絕對(duì)的主宰者,，而是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、合作者和引導(dǎo)者,，成了學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人,。學(xué)生站在同一個(gè)高度和老師展開對(duì)話、合作和交流,，真正形成了平等,、民主的師生關(guān)系，師生之間變得更加和諧了,。
2.課堂發(fā)生了根本的變化,。師生之間、生生之間合作,、交流,、展示的情形越來(lái)越多，同學(xué)之間,、師生之間的爭(zhēng)辯和質(zhì)疑越來(lái)越多,，學(xué)生越來(lái)越變得想說(shuō)、敢說(shuō),、會(huì)說(shuō),，課堂氣氛活躍了,。
3.學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了根本性變化。學(xué)生由原來(lái)被動(dòng)的接受性學(xué)習(xí)變成了在老師指導(dǎo)下的提前預(yù)習(xí),，與老師,、同學(xué)之間的合作學(xué)習(xí)，主動(dòng)的,、探究性的學(xué)習(xí),。學(xué)生真正成為了學(xué)習(xí)的主人，積極性,、主動(dòng)性大大增加,，學(xué)習(xí)興趣空前濃厚，變要我說(shuō)為我要說(shuō),，要我學(xué)為我要學(xué),。可以說(shuō),，課堂教學(xué)改革激活了一池春水，使課堂充滿了生命力,，體現(xiàn)出勃勃生機(jī),。
三、問(wèn)題和困惑
課堂教學(xué)改革取得了一定的成績(jī),，但也存在著一些問(wèn)題和困惑,，主要表現(xiàn)在對(duì)教學(xué)模式的駕馭還不夠游刃有余，"導(dǎo)學(xué)“6+2”教學(xué)模式還有待于在實(shí)踐中進(jìn)一步論證和完善,。導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)還不夠科學(xué)合理,，需要進(jìn)一步完善，形成科學(xué)的,、可操作的體系,。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力還有待于進(jìn)一步提高。
四,、下一步努力的方向
1,、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,。伴隨著課堂教學(xué)改革的不斷深入,，會(huì)不斷遇到新情況和新問(wèn)題，這就要求自己不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，通過(guò)學(xué)習(xí)提高素質(zhì),，通過(guò)學(xué)習(xí)吸取別人的成功經(jīng)驗(yàn)、開闊自己的視野,，開拓自己的思路,，找到解決問(wèn)題的辦法,。因此，靜下心來(lái)讀幾本書,，認(rèn)真反思自己在課堂教學(xué)改革的過(guò)程中的得與失,，是今后課堂教學(xué)改革中經(jīng)常需要的做的事情。
2,、讓"導(dǎo)學(xué)6+2"教學(xué)模式"在實(shí)踐中進(jìn)一步得到錘煉和完善,。
3、進(jìn)一步提升駕馭課堂的能力,。在如何合理設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo),，如何合理取舍教學(xué)內(nèi)容，如何指導(dǎo)學(xué)生合理展示等方面進(jìn)行研究和探討,。
4,、導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)。導(dǎo),，是方法的植入;學(xué),，是學(xué)習(xí)的材料;案，是計(jì)劃,，是預(yù)設(shè),。反觀前段自己的導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì),，具體到每一個(gè)課時(shí)的少,。導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)不夠科學(xué)合理，導(dǎo)致課堂教學(xué)時(shí)間的分配不夠合理,，出現(xiàn)超時(shí)現(xiàn)象,。如何分工合作進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì),，使導(dǎo)學(xué)案成為指導(dǎo)老師教、學(xué)生學(xué)的科學(xué)的體系,，是下一步需要研究的內(nèi)容,。
5、學(xué)習(xí)方法的探討,。預(yù)習(xí)的方法,，課堂小組合作學(xué)習(xí)的方法，復(fù)習(xí)的方法,，直接關(guān)系到課堂教學(xué)的效率,。方法的學(xué)習(xí)，是最重要的學(xué)習(xí),。要使學(xué)生有科學(xué)的方法,，老師心里必須有一個(gè)科學(xué)的方案。下一步,，我必須把學(xué)法指導(dǎo),，作為課堂教學(xué)改革的一個(gè)重要內(nèi)容,。
總之課堂教學(xué)改革，牢牢抓住了數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的牛鼻子,，扼其要害,，牽一發(fā)而動(dòng)全身。方向已明確,，思路已清晰,。我應(yīng)該積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探索，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),，提高教學(xué)效益,，提升教學(xué)質(zhì)量。
殯葬改革工作總結(jié)篇十四
今年以來(lái)來(lái),，巴東緊緊圍繞“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,，準(zhǔn)確理解把握中央、省委和州委關(guān)于全面深化改革工作部署要求,，緊密結(jié)合自身實(shí)際,，突出問(wèn)題導(dǎo)向，精準(zhǔn)發(fā)力,、完善制度,、督促檢查，各項(xiàng)改革舉措落到了實(shí)處,。
一,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視改革工作
(一)深化了對(duì)改革工作的認(rèn)識(shí),?？h委書記、縣全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)及其他相關(guān)成員高度重視改革工作,，縣委明確由縣委,、常務(wù)副縣長(zhǎng)負(fù)責(zé)改革日常工作，并將改革工作納入20__年全縣目標(biāo)責(zé)任制綜合考評(píng)內(nèi)容,，改革日常工作督辦由“兩辦”督查室和會(huì)同縣改革辦負(fù)責(zé),，要求全縣各級(jí)各部門都要樹立抓改革的意識(shí)，“跳出區(qū)域謀改革,、跳出改革抓改革”,，強(qiáng)調(diào)越到基層，工作創(chuàng)新就是改革,。今年,，巴東縣確定了10個(gè)重大改革項(xiàng)目，并實(shí)行縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)銜推進(jìn),。
(二)理順了體制機(jī)制,?？h全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組和專項(xiàng)改革領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行制度化管理，及時(shí)調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)小組成員,，無(wú)論是組長(zhǎng),、副組長(zhǎng)，還是成員,，只明確到崗位職務(wù),，不明確到具體人，以便于不管人員如何變動(dòng),，誰(shuí)到這個(gè)崗位,，誰(shuí)就履行相應(yīng)的職責(zé)，避免因人員變動(dòng)而不得不經(jīng)常調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組成員,。
(三)及時(shí)召開會(huì)議安排部署改革工作,。今年，縣委會(huì)已經(jīng)4次研究有關(guān)改革工作,，4月25日召開在縣全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會(huì)議,，5月10日又召開了全面深化改革工作聯(lián)席會(huì)議，會(huì)上改革領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央,、省,、州全面深化改革工作的重要部署、在中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議上的重要講話精神和《湖北省全面深化改革工作促進(jìn)條例》,，對(duì)20__年改革工作進(jìn)行了全面安排和部署,，并將改革項(xiàng)目促進(jìn)資金納入財(cái)政預(yù)算。8月15日將召開全縣全面深化改革工作大會(huì),，對(duì)全縣改革工作進(jìn)行再動(dòng)員,、再部署、再督辦,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、縣直各部門主要負(fù)責(zé)同志和改革工作聯(lián)絡(luò)員都將參加會(huì)議，會(huì)議由常務(wù)副縣長(zhǎng),、縣全面深化改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組常務(wù)副組長(zhǎng)主持,，縣委書記、縣全面深化改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)作重要講話,。
二,、改革宣傳擲地有聲
(一)開設(shè)改革宣傳專欄。為強(qiáng)化改革工作宣傳,，讓老百姓知曉,、參與、監(jiān)督改革,，我們?cè)诎蜄|門戶網(wǎng)站“長(zhǎng)江巴東網(wǎng)”開設(shè)了“巴東改革”宣傳專欄,，全面,、系統(tǒng)、實(shí)時(shí)發(fā)布各類改革政策文件,、典型案例和動(dòng)態(tài)信息,。今年以來(lái)，巴東改革工作在長(zhǎng)江巴東網(wǎng),、恩施新聞網(wǎng),、巴東發(fā)布等各類新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)發(fā)表文章30余篇,。
(二)召開新聞發(fā)布會(huì),。及時(shí)就全面從嚴(yán)治黨、醫(yī)療衛(wèi)生體制改革,、公務(wù)用車,、精準(zhǔn)扶貧、農(nóng)民辦事不出村,、電子商務(wù),、全域旅游等重大改革舉行新聞發(fā)布會(huì)，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,。如2月3日,，在巴東縣第一次新聞發(fā)布會(huì)上，縣改革辦就20__年改革工作情況和20__年改革工作向全縣作了通報(bào),，接受了記者提問(wèn),，回應(yīng)了人民群眾普遍關(guān)注關(guān)心的改革事項(xiàng)。
(三)及時(shí)推介改革創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn),。及時(shí)總結(jié)巴東改革工作中涌現(xiàn)的好經(jīng)驗(yàn),、好作法，今年縣改革辦已經(jīng)向省,、州改革辦報(bào)送各類信息,、典型經(jīng)驗(yàn),、案例12篇(件),。“巴東農(nóng)民辦事不出村”便民利民服務(wù)舉措受到了中央政治局高度肯定,，批示“媒體可介紹巴東的做法”,，央視《新聞聯(lián)播》《焦點(diǎn)訪談》、人民日?qǐng)?bào)等全國(guó)性主流媒體進(jìn)行了深入廣泛的報(bào)道,，去年該項(xiàng)目又成功入圍全國(guó)政務(wù)服務(wù)百佳案例,，在人民網(wǎng)上同步展示，引得全國(guó)各地網(wǎng)友的關(guān)注和點(diǎn)贊,。另外,，巴東在精準(zhǔn)扶貧上的創(chuàng)新作法“屋場(chǎng)院子會(huì)”央視《新聞聯(lián)播》也進(jìn)行了詳細(xì)報(bào)道,。今年“七一”前夕，巴東“農(nóng)民辦事不出村”和“農(nóng)村信息趕集”入選大型文獻(xiàn)紀(jì)錄片《筑夢(mèng)路上》,。
三,、改革項(xiàng)目扎實(shí)推進(jìn)
20__年，巴東從經(jīng)濟(jì),、政治,、文化、社會(huì),、生態(tài)文明和黨的建設(shè)制度改革6個(gè)層面36個(gè)方位實(shí)施92個(gè)改革項(xiàng)目,，其中中央試點(diǎn)項(xiàng)目37個(gè)，省級(jí)試點(diǎn)項(xiàng)目21個(gè),，州級(jí)試點(diǎn)項(xiàng)目21個(gè),，自主性改革項(xiàng)目13個(gè)，當(dāng)年應(yīng)結(jié)項(xiàng)55個(gè),。
(一)經(jīng)濟(jì)體制和結(jié)構(gòu)性改革,。一是努力推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革。主要在旅游,、房地產(chǎn),、煤礦、農(nóng)業(yè)等方面著力,，尤其是抓全域旅游上有新突破,。如為了盤活資源，我們成立國(guó)有揚(yáng)帆旅游公司,，統(tǒng)籌開發(fā)全縣旅游資源;按照一月一節(jié)的目標(biāo),，我們策劃了“鄉(xiāng)愁牛洞·油菜花節(jié)”“大面山攝影節(jié)”“茶店千人牛肉宴”、“全景巴東·旅游快閃”“越野e族·車游巴東”“漢詩(shī)巴東筆會(huì)”“翼裝飛行世界杯巴東分站賽”等旅游推介活動(dòng),，邀請(qǐng)北京奧運(yùn)會(huì)開閉幕式執(zhí)行導(dǎo)演團(tuán)隊(duì),，打造國(guó)內(nèi)首部微演藝旅游歌舞劇《巴山戀》，場(chǎng)場(chǎng)爆滿,，巴東全域全季全景旅游正在形成,。二是深化所有制結(jié)構(gòu)改革。深入推進(jìn)商事制度改革,，鼓勵(lì)“雙創(chuàng)”,，實(shí)施“市場(chǎng)主體成長(zhǎng)工程”“小微企業(yè)培育工程”“新型企業(yè)成長(zhǎng)工程”，今年以來(lái)新增各類市場(chǎng)主體2581戶,，新申請(qǐng)商標(biāo)38件,，新增注冊(cè)商標(biāo)22件。三是創(chuàng)新商務(wù)流通機(jī)制。開展全國(guó)電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村綜合示范試點(diǎn)改革,，啟動(dòng)建設(shè)巴東縣電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園,，深化與阿里巴巴合作，目前已經(jīng)簽訂協(xié)議,，正在全縣推廣農(nóng)村淘寶;引進(jìn)深圳動(dòng)態(tài)科技有限公司“淘實(shí)惠”農(nóng)村電商平臺(tái)進(jìn)農(nóng)村,，目前已在130個(gè)村建立了電商網(wǎng)店。四是大力發(fā)展信息產(chǎn)業(yè),，打造“智慧巴東”,。全縣所有村(居)委會(huì)實(shí)現(xiàn)wi-fi全覆蓋，306個(gè)村(社區(qū))開通寬帶,，行政村通寬帶率達(dá)到95%,，通寬帶農(nóng)戶達(dá)26607戶，位居全州第二,。第一輪農(nóng)村信息趕集完美收官,，第二輪農(nóng)村信息趕集于7月10日在羅溪壩村啟動(dòng)。五是深化財(cái)稅體制改革,。推進(jìn)營(yíng)改增,，國(guó)稅與地稅順利完成數(shù)據(jù)交接;強(qiáng)化財(cái)政資金統(tǒng)籌整合，上半年統(tǒng)籌整合財(cái)政專項(xiàng)資金24億元元,，統(tǒng)籌項(xiàng)目101個(gè),。六是深化金融體制改革。出臺(tái)了《民間融資登記服務(wù)公司管理辦法》,，建立了標(biāo)準(zhǔn)金融服務(wù)網(wǎng)格化標(biāo)桿示范點(diǎn),，落實(shí)了500萬(wàn)元風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金，巴東首家“新四板”掛牌企業(yè)湖北山哥紅高粱食品有限公司于7月27日成功在深圳掛牌,。七是推進(jìn)住房和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理改革,。全面下放規(guī)劃審批和執(zhí)法權(quán)限至鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府;推進(jìn)精細(xì)化管理，深化“六城”同創(chuàng),，常態(tài)“十治”,、_“十難”，實(shí)現(xiàn)“六化”,，不斷配套城市基礎(chǔ)設(shè)施,，著力打造長(zhǎng)江邊上最干凈的縣城。八是深化公共資源交易綜合監(jiān)管體制改革,，6月底已全面完成縣級(jí)公共資源交易部門的權(quán)力清單和責(zé)任清單編制及審核工作,。九是推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村改革,。支持新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系建設(shè),，全縣農(nóng)民合作社總數(shù)達(dá)到1720家以上，各級(jí)示范社達(dá)到150家以上;推進(jìn)馬鈴薯主糧化產(chǎn)業(yè)開發(fā)，早熟鮮食馬鈴薯基地達(dá)到5萬(wàn)畝以上,。
(二)政治體制改革,。一是創(chuàng)新人大工作機(jī)制，密切人大代表與人民群眾的聯(lián)系,，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立人大代表工作站30個(gè),。二是創(chuàng)新人民政協(xié)工作機(jī)制。出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步發(fā)揮政協(xié)委員主體作用的實(shí)施意見(試行)》《政協(xié)委員主體作用發(fā)揮考核辦法(試行)》,，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)政協(xié)聯(lián)絡(luò)組長(zhǎng)調(diào)整由黨委副書記兼任,，推進(jìn)政協(xié)委員履職及考核評(píng)價(jià)機(jī)制改革。三是推進(jìn)司法體制改革,。法院6月底完成入額法官定崗和人員分類管理工作;檢察院3月完成大部制改革和人員分類定崗,。四是深化行政審批制度改革。截止6月底,，完成39個(gè)單位權(quán)責(zé)清單編制工作,，調(diào)整審批事項(xiàng)18項(xiàng)，調(diào)整后全縣保留審批事項(xiàng)226項(xiàng);推動(dòng)并聯(lián)審批和三證合一,，提升政務(wù)服務(wù)效能,。五是統(tǒng)籌推進(jìn)行政和事業(yè)單位分類改革。六是創(chuàng)新民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步長(zhǎng)效機(jī)制,。目前正積極組織20__年省級(jí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位申報(bào)評(píng)選工作,。七是成立了巴東縣協(xié)商民主制度創(chuàng)新專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
(三)文化體制改革,。一是創(chuàng)新公共文化服務(wù)體系,。注重傳統(tǒng)媒體和新型媒體融合發(fā)展，開通了“巴東發(fā)布”平臺(tái),，“長(zhǎng)江云·云上恩施·云上巴東”全面運(yùn)行,，巴東電視臺(tái)和長(zhǎng)江巴東網(wǎng)微信公眾號(hào)分別位列全國(guó)縣市電視臺(tái)“百?gòu)?qiáng)”和恩施州原創(chuàng)、政務(wù)“十強(qiáng)版”,。如巴東發(fā)布的《貢茶之鄉(xiāng)譜新曲》微信獲人民日?qǐng)?bào)手機(jī)客戶端推廣,，翼裝飛行世界杯巴東分站賽微信累計(jì)點(diǎn)擊量達(dá)33萬(wàn)次以上。二是基本完成縣廣電局,、電視臺(tái),、楚天視訊網(wǎng)絡(luò)公司巴東支公司分立遺留問(wèn)題處理。三是擬定鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣電合并方案,，待縣鄉(xiāng)換屆結(jié)束以后,，將按照合并方案正式啟動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣電合并工作。
(四)社會(huì)體制改革,。一是創(chuàng)新扶貧體制機(jī)制,，出臺(tái)了“五個(gè)一批”實(shí)施方案,，全面啟動(dòng)了易地搬遷、光伏發(fā)電,、教育等扶貧項(xiàng)目,。二是創(chuàng)新社會(huì)治理。推進(jìn)普遍法律顧問(wèn)制度,，律師顧問(wèn)團(tuán)全程參與縣政府常務(wù)會(huì);開展副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部“法紀(jì)知識(shí)”培訓(xùn),。三是構(gòu)建“陽(yáng)光信訪”“法治信訪”新模式。出臺(tái)了《全縣重大突出信訪問(wèn)題集中排查化解實(shí)施方案》,。四是推進(jìn)深化教育信息化改革,。開展信息化教師培訓(xùn)，深化現(xiàn)代職業(yè)教育改革,，與企業(yè),、州職院合作辦學(xué);探索組建縣職業(yè)教育中心定向培養(yǎng)一批鄉(xiāng)村教師;完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生救助體系，完善建檔立卡貧困學(xué)生庫(kù);與清華大學(xué),、鄧飛等合作,，開展“菁華助成·美里鄉(xiāng)村”“會(huì)飛的盒子”等助學(xué)活動(dòng)。五是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,。組建縣級(jí)公立醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)小組,，出臺(tái)實(shí)施方案，成立管委會(huì),，配套資金落實(shí)到位,，全面取消藥品加成;組織縣內(nèi)醫(yī)院與湖北民大附屬醫(yī)院建成醫(yī)療聯(lián)合體。六是深化就業(yè)和收入分配制度和社會(huì)保障制度改革,。組織開展職業(yè)資格清理,，取消34個(gè)職業(yè)工種考試;執(zhí)行工資準(zhǔn)備金制度;全民參保登記工作進(jìn)入全面實(shí)施階段;統(tǒng)籌推進(jìn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革。七是深入推進(jìn)食品藥品改革,。組建了縣級(jí)食品藥品檢驗(yàn)檢測(cè)中心,。
(五)生態(tài)文明體制改革。一是推進(jìn)生態(tài)環(huán)境治理體制改革,。打造全縣188公里生態(tài)旅游公路,，集中開展“無(wú)垃圾、無(wú)墳?zāi)埂睂ｍ?xiàng)治理;實(shí)施寧?kù)o工程,，出臺(tái)《縣城大氣污染防治十條》,。二是深化和完善重點(diǎn)企業(yè)環(huán)境信用評(píng)價(jià)制度。完成兩家(營(yíng)沱污水處理廠,、野三關(guān)污水處理廠)國(guó)控企業(yè)環(huán)境行為信用評(píng)價(jià)工作,。三是出臺(tái)了水污染防治行動(dòng)計(jì)劃工作方案和考核制度。四是深化環(huán)境執(zhí)法體制改革,。完成了縣級(jí)監(jiān)察監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作,，落實(shí)了監(jiān)察執(zhí)法省垂直管理制度,。
(六)黨的建設(shè)制度改革。一是通過(guò)摸底建實(shí)臺(tái)賬,、優(yōu)化組織設(shè)置,、“一支一策”等有效措施,，科學(xué)制定“雙指數(shù)”評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),。二是深化干部人事制度改革。擬定考核工作實(shí)施辦法,，進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),，形成初步考核結(jié)果。三是推進(jìn)村級(jí)主職干部全職化管理,，修訂完善《巴東縣村干部管理辦法》《巴東縣村級(jí)班子及村干部考核辦法》,。四是深化紀(jì)檢體制改革。將全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,，建立巡察工作制度,，設(shè)立縣委巡察工作辦公室，推行干部“容錯(cuò)免責(zé)”管理機(jī)制,。
(七)自主創(chuàng)新改革亮點(diǎn)紛呈,。一是推行“限時(shí)辦結(jié)、超時(shí)默認(rèn)”制度,，倒逼行政效率,。對(duì)林木采伐許可證、農(nóng)村村民宅基地審批,、建筑工程施工許可證,、商品房預(yù)售許可證、食品流通許可證和餐飲許可證等6項(xiàng)事項(xiàng)納入“限時(shí)辦結(jié),、超時(shí)默認(rèn)”制度試點(diǎn),，并將宅基地、食品流通和餐飲許可審批權(quán)限下放至鄉(xiāng)鎮(zhèn),，納入農(nóng)民辦事不出村系統(tǒng),。對(duì)無(wú)正當(dāng)理由超過(guò)承諾時(shí)限不能辦結(jié)的，自然賦予申請(qǐng)人相應(yīng)許可權(quán)利,。對(duì)導(dǎo)致“超時(shí)默認(rèn)”的,，按情節(jié)追究相關(guān)人的責(zé)任。自去年實(shí)施以來(lái)共辦件2657件,，所涉及的部門和事項(xiàng)沒(méi)有出現(xiàn)一起超時(shí)默認(rèn),。二是開展農(nóng)村信息趕集，建設(shè)信息化新農(nóng)村,。巴東以“掃網(wǎng)盲,，奔小康”為主題,，自去年7月7日起，每月在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)選取一個(gè)偏遠(yuǎn)村舉辦一次大型信息趕集活動(dòng),，主要是內(nèi)容是開展互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用講座,、電子商務(wù)宣傳與培訓(xùn)、防電信詐騙,、農(nóng)產(chǎn)品線上線下銷售,、政策咨詢、惠民文化演出等,，同時(shí)組織電商,、企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社,、家庭農(nóng)場(chǎng)等與農(nóng)民對(duì)接,，切實(shí)解決農(nóng)民“買難賣難”問(wèn)題。截止目前,，全縣已經(jīng)舉辦了13屆信息趕集,，現(xiàn)場(chǎng)參加活動(dòng)群眾累計(jì)超過(guò)5萬(wàn)人，現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)購(gòu)網(wǎng)銷和商品展銷交易額過(guò)千萬(wàn)元,。巴東通過(guò)開展信息趕集,，推進(jìn)農(nóng)村“互聯(lián)網(wǎng)+”，拉近了農(nóng)村,、農(nóng)民與城市,、城市人的距離，讓農(nóng)民群眾在家就能夠有尊嚴(yán)享受互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代帶來(lái)的方便生活,，加快了農(nóng)村脫貧致富的步伐,，提升了農(nóng)民幸福感。
今年全面深化改革的責(zé)任重大,、任務(wù)艱巨,，巴東將樹立強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)、機(jī)遇意識(shí),、擔(dān)當(dāng)意識(shí),，始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，低調(diào)務(wù)實(shí),、少說(shuō)多干,、積極作為，努力推進(jìn)各項(xiàng)改革取得新的更大成效,，力爭(zhēng)讓改革紅利更多惠及人民群眾,，力爭(zhēng)為全州、全省全面深化改革工作提供巴東樣板,。
殯葬改革工作總結(jié)篇十五
本學(xué)期,，在上級(jí)教育部門中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以高效課堂為切入點(diǎn),，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理,，深入實(shí)行改革，逐步改變教學(xué)模式,。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí),、工作熱情,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)，上下一致,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,，全面提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)結(jié)合本校實(shí)際，總結(jié)如下：
一,、加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮班子成員的主導(dǎo)作用。
作為一支較年輕的校領(lǐng)導(dǎo)班子,，面臨著實(shí)踐高效課堂,、提高成績(jī)和特色校創(chuàng)建、校園文化建設(shè)的多重壓力,，我們通過(guò)學(xué)習(xí),，虛心聽取中心校領(lǐng)導(dǎo)的意見，大大提高領(lǐng)導(dǎo)管理業(yè)務(wù)水平,。此外,，還經(jīng)常向一些兄弟學(xué)校請(qǐng)教，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法,。還經(jīng)常帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),，不斷提高理論水平和管理能力,。
一年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致,。學(xué)期初,，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況,，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃、規(guī)章制度,。做到有章可循,，心中有數(shù)。指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班主任工作計(jì)劃,，行之有效的教育教學(xué)工作計(jì)劃,，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作,，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試,。一學(xué)年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下,，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高,，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級(jí)和周邊村民群眾的肯定和好評(píng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感,，每天都是早到校,、晚離校，以校為家,。校長(zhǎng)郝傳以校為家,，兢兢業(yè)為，把學(xué)校的各項(xiàng)工作管理得井井有條,。在全校師生的共同努力下,，成功通過(guò)的教研室的教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估工作。積極推動(dòng)和組織家訪工作,，深入了解家長(zhǎng)對(duì)我校的工作意見,，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況，做到學(xué)校,、社會(huì),、家庭的有機(jī)結(jié)合。
加強(qiáng)教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé),。學(xué)期一開始，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù),，帶頭擔(dān)課,。深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)中心校提出的以“先學(xué)后教”為中心的教學(xué)模式,，以“還課堂給學(xué)生”為中心,，以提高學(xué)困生為抓手，切實(shí)推進(jìn)教學(xué)理念、方法,、模式的改革,。領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課，了解教學(xué)改革的動(dòng)態(tài),，掌握教學(xué)第一手材料,，為深入指導(dǎo)課堂教學(xué)作依據(jù);在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，教師相互聽課,、評(píng)課已蔚然成風(fēng),，大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表意見,，交流困惑,，提高了教研組的凝聚力和研討能力。
二,、重視隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)優(yōu)秀師資。
師資力量的雄厚與薄弱,，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平,。一年來(lái),，我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè),。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)教研,。在教師隊(duì)伍中,，也或多或少存在一些問(wèn)題。以不斷提高教師管好班為重點(diǎn),，不斷激發(fā)其獻(xiàn)身山區(qū)教學(xué)的積極性,，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。
在教師管理上,，以教職工考核,、績(jī)校工資的發(fā)放為契機(jī)，學(xué)切實(shí)把教師的管理制度落到實(shí)處,，堅(jiān)持坐班制,、考勤制，出勤與教職工考核,、績(jī)效工資直接掛鉤,。學(xué)校涌現(xiàn)出了很多以劉國(guó)麗老師、劉澤紅老師為首的愛(ài)崗敬業(yè),、以校為家的模范,。
三、加強(qiáng)德育工作,，建設(shè)文明校風(fēng)
德育是五育之首,，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育,。
1,、通過(guò)校會(huì)、主題班,、隊(duì)活動(dòng)開展各種教育：
2,、堅(jiān)持升旗儀式，在國(guó)旗下進(jìn)行五愛(ài)教育,。
3,、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育;
4、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容;
5,、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課,，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作,。
6,、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開展各種活動(dòng),，以少先隊(duì)為依托,，開展主題教育、慰問(wèn)活動(dòng)等進(jìn)行德育教育,。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,。我們，以小學(xué)教研室搭建網(wǎng)為依托,，通過(guò)學(xué)課改,、抓教研和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。開學(xué)初，我們召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng),，并把活動(dòng)落到實(shí)處。
1,、積極開展了教研活動(dòng),。全年開展教研課20堂，全體教師參與聽課和研討交流,，上好跟進(jìn)課,，并就教學(xué)中的問(wèn)題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。
2,、實(shí)行月考制度,。除了積極組織參加中心校的月考外，學(xué)校還安排自己學(xué)校的月考,。并鼓勵(lì)教師自己出試題,，對(duì)學(xué)生每月學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核。每次考試都要求學(xué)生單人單桌,，教師輪換監(jiān)場(chǎng),。堅(jiān)決杜絕學(xué)生抄襲他人試卷，讓他們明白只有平時(shí)努力學(xué)習(xí),，才能取得優(yōu)異成績(jī),。每次月考設(shè)班級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵和進(jìn)步獎(jiǎng)兩種獎(jiǎng)勵(lì)。鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)努力學(xué)習(xí),。
3,、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此，我們始終抓實(shí)抓好,，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作,。
(1)嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊,、上足,，教好每一門課程，不隨意增減,，嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)英占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績(jī)上交主任室,。
(2)做好學(xué)籍管理工作,。隨著省學(xué)籍國(guó)網(wǎng)的開通并投入使用，使學(xué)籍管理的維護(hù)不再只局限于紙質(zhì),，使學(xué)籍的管理進(jìn)入信息化,、規(guī)范化、科學(xué)化的時(shí)代,。所以必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)知識(shí)和技能,，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。
(3)進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作,。本學(xué)年,，主任室每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級(jí)，不同科目有不同要求,，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量,，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后,，針對(duì)在檢查教案,、作業(yè)批改、聽課中存在的問(wèn)題,，在周前會(huì)上公布,，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，指出不足,，面對(duì)面提出整改意見,，真正做到服務(wù)于廣大師生。
(4)以“學(xué)生”為中心點(diǎn),，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育,。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,，抓紀(jì)律,，抓常規(guī)，抓行為,。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí),、班主任跟班及文明班評(píng)比。效果非常好,。
(5)結(jié)合學(xué)校的特色創(chuàng)建,，積極開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)競(jìng)賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次,，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,。有朗讀比賽，寫字比賽,，作文比賽,，講故事比賽，作業(yè)展評(píng),，手抄報(bào)比賽,，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，大型六一游園等,。通過(guò)以上一系列競(jìng)賽活動(dòng),，培養(yǎng)了一批具有一定特長(zhǎng)的學(xué)生，為今后參加高一層次的競(jìng)賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ),。也極大地推動(dòng)和促進(jìn)了學(xué)校的特色創(chuàng)建,。
(6)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度,。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無(wú)不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來(lái),。自上學(xué)期以來(lái),，學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì),。加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì),、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績(jī),。
五、加強(qiáng)家訪和安全管理工作
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào),，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作,，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強(qiáng)學(xué)校管理,，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全,，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作,。
1、學(xué)校期初發(fā)放告家長(zhǎng)書,，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí),、安全等要求家長(zhǎng)管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。
2,、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理,，嚴(yán)格學(xué)生外出請(qǐng)假制度。各班做好學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作,，做到學(xué)生上課,，各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請(qǐng)假制度,，做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤。
3,、做好家訪工作,。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段,，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次,。我校采用了走訪,、電話訪、個(gè)人與群體教師訪等多種方式,，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求,，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步或退步,、曠課,、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的,，及時(shí)進(jìn)行家訪,，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。
4,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作,。安全教育，刻不容緩,。我校一年來(lái)利用升旗儀式及班會(huì)課,、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主,，做到安全第一，構(gòu)建安全無(wú)事故的和諧校園,。
六,、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，開源節(jié)流,。
1,、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《唐山市義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》。
2,、學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，勤儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,、教師的生活條件及待遇,，保證教師安心工作。
3,、學(xué)校廣辟門路,，消除安全隱患，改善辦學(xué)條件,。
4.學(xué)校開展安全宣傳教育活動(dòng),，創(chuàng)建平安和諧校園。
5.學(xué)校與社會(huì)愛(ài)心人士取得聯(lián)系,，解決了多名貧困學(xué)生的問(wèn)題,，并為學(xué)校捐書數(shù)幾十冊(cè)和部分體育器材,。
七、存在問(wèn)題
回顧一年來(lái),，我校本著“以人為本”的教育思想,，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè),。但是，在本學(xué)年度,，還存在一些不足,。
回首過(guò)去，成績(jī)有所提高,，面對(duì)未來(lái),，倍感壓力很大，我們相信,，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì),、新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心,，理清思路,，突出重點(diǎn)，勤奮工作,，講究實(shí)效,，為霍莊小學(xué)努力譜寫教育新篇!
