在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

水滸傳的課前三分鐘演講篇一

good afternoon!

recently, ther is a heated debate in our society. the college students are the beneficiaries of a rare privilege, who receive exceptional education at extraordinary places. but will we be able to face the challenge and support ourselves against all odds? will we be able to better the lives of others? will we be able to accept the responsibility of building the future of our country?

the cynics say the college students are the pampered lost generation, which would cringe at the slightest discomfort. but the cynics are wrong. the college students i see are eagerly learning about how to live independently. we help each other clean the dormitory, go shopping and bargain together, and take part time jobs to supplement our pocket money.

the cynics say we care for nothing other than grades; and we neglect the need for character cultivation. but again, the cynics are wrong. we care deeply for each other, we cherish freedom, we treasure justice, and we seek truth. last week, thousands of my fellow students had their blood type tested in order to make a contribution for the children who suffer from blood cancer.

as college students, we are adolescents at the critical turning point in our lives. we all face a fundamental choice: cynicism or faith, each will profoundly impact our future, or even the future of our country. i believe in all my fellow classmates. though we are still inexperienced and even a little bit childish. i believe that we have the courage and faith to meet any challenge and take on our responsibilities. we are preparing to assume new responsibilities and tasks, and to use the education we have received to make our world a better place. i believe in our future.

尊敬的評委，各位同學：

下午好!

最近,，社會上有一場很激烈的爭論,。大學生是一種稀有特權的享有者，在很棒的地方接受高等教育,。但是,，我們能面對挑戰(zhàn)而無所畏懼嗎?我們能夠改善他人的生活嗎?我們能夠承擔建設祖國未來的重任嗎?

懷疑論者說大學生是被寵壞的一代，一丁點挫折都受不了。但是他們錯了,，我所看到的大學生正在努力的學習獨立生活,。我們互相幫助打掃衛(wèi)生，一起上街砍價購物,，一起參加兼職工作來賺零花錢,。

懷疑論者說我們除了成績什么都不關心，從而忽略了性格的培養(yǎng),。但是,，他們又錯了。我們彼此關心,，我們向往自由,，我們珍惜公正，我們追求真理,。上個星期,，很多我的同學去驗血，為了給患血癌的孩子貢獻自己的力量,。

作為大學生,，我們是處在人生分水嶺的青年。我們都面臨一個重要的選擇：懷疑人生還是相信自己,，每一種都會給我們的人生帶來重大的影響,，甚至影響我們祖國的未來。我相信我們的同學們,，雖然我們依然缺乏經(jīng)驗,，甚至有些志氣，但是我相信我們有勇氣和自信來面對生活的挑戰(zhàn)并承擔我們的責任,。我們正努力準備接受新的任務,，用我們所學習的知識將世界變得更美好。我對我們的未來充滿信心,。

水滸傳的課前三分鐘演講篇二

尊敬的領導,、老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我的演講題目是《我的夢,，我的中國夢》,。

我的夢在長城生長，這夢想的長城,，正在延伸祖國的榮光;長城的腳下,，是五千年文明的土壤;長城的天界，是一個名叫未來的地方,。下一個百年,，我的夢,，中國夢，花開何方?

從漢代史學家班固“愛國如饑渴”,，到南宋詩人陸游晚年作詩“位卑未敢忘憂國”,，再到近代愛國志士林則徐慷慨陳詞“茍利國家生死以，豈因福避趨之?”無數(shù)愛國志士用自己的名字寫下了他們的中國夢,，而我呢?我也有一個關于文字的夢,，一個如我胸前的團徽一般,，微笑而金光閃閃,。

我夢想著做一名作家。鋪開九百六十萬平方公里的紙張寫下祖國母親從點點暗香到全力盛放的艱辛歷程,，從面臨危機到國泰民安的復興之路,。從開國大典到香港回歸，從申奧成功到世博召開,，從1949到20xx,。從20xx到更美好的明天!

我夢想著做一名作家。用自己的筆撬起整個中國,。也許對生命來說,，沒有任何東西能像文字那樣具有如此的力量。去點燃人們心中的希望,，對自己的希望,、家庭的希望、對社會的希望,、對祖國的希望,。因為一個國家的和平崛起，一個民族的向上升騰帶給國民的自信和榮譽是任何東西都無法比擬的,，并且我想形形色色的無數(shù)普通老百姓聚成的一種向上的力量,，除了國家這個大集體外再也沒有別的載體了。

祖國是海洋,，我們好比一小滴水,，祖國是大山，我們不過是一粒粒泥沙,。但不管我們多么渺小,，從它那里，我們可以吸取無窮無盡的力量,。少年智則國智!少年強則國強!少年雄于地球,，則國雄于地球!

親愛的同學們，讓我們如夸父逐日班上路,，讓路上的辛酸融進我們的眼睛,，讓心靈的困境化作永遠的堅定,，為了那個共同的中國夢，一個歷史之夢,，現(xiàn)代之夢,，未來之夢!一萬年太久，只爭朝夕!愿偉大的祖國繁榮富強!

我的演講到此結束,謝謝大家!

水滸傳的課前三分鐘演講篇三

同樣的藍天白云,，同樣的花花世界,，不一樣的你我他。我們和他們都是上帝撒下的苗苗,。他們落在了沙漠山地,，而我們有幸落在了肥沃的田地。大家同樣生長著,、生長著……

七歲,，我們睡在暖暖的被窩里，早上睜開眼,，面前是漂亮的衣服,，營養(yǎng)的早餐：油條、雞蛋和豆?jié){,。我們背上花花綠綠的小書包,，坐上爸爸媽媽的車子，安安穩(wěn)穩(wěn)地來到學校,，打開書包,，打開書本，跟老師讀："鵝,，鵝,，鵝，曲項向天歌,。"

七歲,，他們睡在冷冷的被單里，早上睜開眼,，面前是補丁的衣服,，無味的早餐：糠米、開水和窩窩頭,。他們扛起重重的鋤頭和鏟子,，坐在爹娘的推車里，顛來顛去地來到田里,，拿起鋤頭,，跟爹娘喊："嘿呦，嘿呦……"

我們看見山里的照片,，志愿到山里扶貧;他們看見城里的照片,，發(fā)誓一定要走出去,。

十四歲，我們在校園里談笑風生,，青春朝氣從我們身上散發(fā),。春天有郊游的歡樂，夏天有游泳的歡笑,，秋天有風箏的漫天飛舞,，冬天有圣誕的祝福安康。當然,，我們不忘七歲的志愿,，包起曾經(jīng)喜愛的衣服，裝好用過的書本,，看救災的車輛駛向遠方,，帶著我們的祝愿,，我們的希望,。

十四歲，他們在田地里揮灑汗水,，熱情與希望從他們的身影中透露,，春天有青山綠水的清新，夏天有散步花叢的彩蝶,，秋天有飽滿金黃的莊稼,，冬天有圍著火爐的溫馨幸福。當然,，他們也不忘七歲的誓言,，捧起捐來的書本，裹上捐來的毛毯,，點燃蠟燭,，在黑夜中苦讀，臉上露出欣慰的笑容,，望著送糧遠去的車輛,，帶著未來和希望駛向遠方。

在不久的未來,，我們來到山區(qū),，帶去了光明和財富，我們笑了,，他們也笑了,，我們大家的心近了;在不久的未來，他們來到城市,，來的還有動力和驚喜,，他們貢獻自己的智慧,，讓城市更美麗，他們笑了,，我們笑了,，我們大家的心近了。

我們沒有"我們"和"他們"之分,，我們都是上帝的寵兒,。同樣的藍天白云，同樣的心"撲通!撲通!"我們的心近了,，緊緊地靠在了一起!

山里的孩子需要愛,，我們應該給予他們更多的愛!

水滸傳的課前三分鐘演講篇四

尊敬各位領導、老師,，親愛的同學們：

大家下午好!我是來自九八班的趙金莎,。今天我要演講的題目是《做最真的自己》。歲月的煙波蕩接天河,，歷史的巨浪貫通地脈,。隨著時代的變遷，許多歷史人物已在我們心中慢慢淡去,，說起名人,，或許同學們會泛泛的談論自己心中的偶像。但我要說,，在我國古代源遠流長的歷史長河中,，曾經(jīng)涌現(xiàn)出的無數(shù)名人名事，你們可曾記得?雖然他們的生命早已消逝,，但他們的故事至今傳揚,，他們的精神永放光彩!

文天祥有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣概;曹操有“老驥伏櫪,，志在千里”的雄心壯志;岳飛有“怒發(fā)沖冠憑欄處”的殺敵報國之情,。而“不為五斗米折腰”則是陶淵明的高風亮節(jié)。 “采菊東離下,，悠然見南山”是我對陶淵明最初的認識,，那種淡泊名利的心境至今深深影響著我。垂暮的長須忘記了他沉默的歲月,，白色的衣袂停泊在晚山的倦意里,。此時的他，對自己的選擇,，無悔而堅定,。

幾年前的斗跡官場，你傲然挺立,，不動搖,，不受穢,。面對黑暗，你縱身離去,。圍籬種菊播苗,，你樂得自在，活得逍遙,。世人說你傻,，你卻輕聲淺笑，笑他們的心已黑,，看不清這污濁萬世,。

南山月下的那輪明月，照亮了世人的迷茫,，不為權利而讀書,，不為利益而拼搏，不為官名而生活,。古往今來,，名士千千萬，真正能做到這些的又有幾個呢?哪怕是淡泊明志的諸葛孔明也堅守不住一

畝三分的凈土,。卻唯有他,，為那一壺一卷與世俗決裂,，著一身布衣,，穿一雙芒鞋，飄然而去,，與山間幸福相伴,，贈給世人一個堅定的背影。

陶淵明笑看世人追名逐利,，自己置身世外,，更有一種達觀的心態(tài), 他追求的是淳樸真誠，淡泊高遠,，無身外之求的人生,。遠離塵世，看花開花落,，他的生活很清逸,。然而在競爭日益激烈的現(xiàn)代化社會，人們在喧囂塵世中漸漸迷失了自我,，迷失了本性,，變得越來越不真實了。

而失掉本性的人就意味著生命里失去了一個很重要的字——“真”,。 什么是真?時間是最公平的,，它沒有留下堆積如山的名利,，卻把陶淵明這三個字永遠地銘刻。著名教育家陶行知就曾經(jīng)說過：千教萬教教人求真,，千學萬學學做真人,。不也是在告誡我們去追求一個真實的人生嗎?

世人贊他的隱逸閑適，不慕榮利,，已有千年之久,。而今，我不再重復,。我只想飽含敬意地說一句有些幼稚的真心話：陶淵明是一個真實的人,。

我的演講到此結束，謝謝大家!

水滸傳的課前三分鐘演講篇五

親愛的評委老師,，同學們,，大家，中午好,，(今天我演講的題目是《自信豪邁,，青春無悔》。)

無比自豪,，此刻我只能用這次詞來形容我站在臺上的感覺,。面對臺下的你們，面對著大家的目光,，我曾質疑,，質疑自己，是什么讓我鼓足勇氣,，敢于直視臺下的目光,，理直氣壯，斗志昂揚,。

一次次的迷失,，世界之大或許本就沒有我的一席之地;一次次的重獲信心，此刻我站在這里,，這里,，就是我的舞臺。我飽經(jīng)考驗,，經(jīng)受洗滌,，我所能做的，就是用言語來道出我的氣魄,，用行動去見證我的優(yōu)異,。

有一個眾所周知的問題，到底是時事造英雄還是英雄造時事，眾說紛紜,，我固執(zhí)己見的堅持前者,。君不見戰(zhàn)場英杰數(shù)不盡，又不見英雄無地用其武,，一把老淚縱萬行,。所有的一切有著聚沙成塔的力量，就如滿胸的底氣化成了我站在臺上的勇氣,，此刻,，我應當感謝所有人，感謝你們給我的一臂之力,，感謝你們與我共同奏響這一曲青春之歌,。

許久以前，我曾經(jīng)愚昧的癡想,。高中畢業(yè)以后的新生活,，我要去這里那里旅游，看很多很多風景,，交往很多很多人物,。直至我坐在大學的教室里，我仍在想,，終有一日,，我會站在這個那個的講臺上，給這樣那樣的人傳授我的心得,。聽一個朋友說過,，青春本就是一場不計本錢的旅行，止步不前才是最大的浪費,。行走在操場上,，多數(shù)同學挎著花花綠綠的書包，步履匆匆,，厚厚的鏡片聚焦在書本上，那春天踏出的腳步卻未曾察覺,。我看著校園鋪天蓋地的花海,，為滿園春景感到無比惋惜。誠然進步需要書本,，但僅僅這些還遠遠不夠,，讓未來的自己開懷大笑，需要我們敞開心扉,，懷揣夢想,，大步向前。我想說，青春的我們充滿了激情和豪邁,，路在腳下,，能走多遠，要靠行動說了算,。

20xx年,，中國共產(chǎn)黨迎來建黨90周年。90載艱苦卓絕,，90載榮耀輝煌,。90年來，中國共產(chǎn)黨團結帶領全國各族人民戰(zhàn)勝各種艱難險阻,，取得了新民主主義革命和社會主義革命,、建設、改革的偉大勝利,，譜寫了中華民族自強不息,、實現(xiàn)復興的奮斗凱歌。320xx多個平凡但偉大的日子,，承載了決定黨和國家前途命運的眾多重要事件,，譜寫了壯麗輝煌的歷史篇章。

落幕,，萬眾矚目,，在座的我們，有誰付諸了行動呢?會不會還有人這么認為,，落幕的意義只不過是報紙上多了個頭條,，精神也不過是老生常談，于我們遙不可及,。我曾經(jīng)是這一見解的堅定支持者,，直到我坐在教室里聽《中國近現(xiàn)代史綱要》。中國人民一直在圖強,，中華民族一直在前進,。在黑暗中摸爬滾打，在迷失中不斷向前,。從《南京條約》到八國聯(lián)軍侵華,，從辛亥革命到南昌起義，從新中國成立到建黨90周年,，在風風雨雨血與火的歲月里,，在屈辱與

光榮的歲月里，中國人民一直在尋求自強之路,，過去如此,，現(xiàn)在如此,，將來也必定如此。大到一個國家,，小到一個個人,，大小相連，息息相關,，難道還有誰愿意做魯迅筆下麻木的看客嗎?

走進來,，在艱苦歲月中尋找充實，底氣十足是堅定自信的本錢,，求真務實是不斷進步的保障;走出去,，到大山大河去看一看，仰望藍天讓心胸變的博大,，自由開放讓腦海盛滿夢想,。

此刻我站在這里，無比幸福,，我的幸福來自我熱愛的學校,，自由開放的落實讓我有機會站在講臺上思緒飛揚;此刻我站在這里，無比自豪,，我的自豪來自我偉大的祖國,，綜合地位的提高讓中國人在國際上昂首挺胸;此刻我站在這里，自由,、民主,、平等、博愛充滿我的腦海,。此刻我站在這里,，冷靜沉著，冷靜的回想過去,，道路是曲折的;沉著的展望未來,，前途是光明的。在這樣的歲月里,，這樣年輕的我們沒有什么不可以,。讓我們大聲的喊出：青春自信豪邁，一切皆有可能!

這一秒鐘,，我堅定了一個方向,，厚積薄發(fā)，為將來做好準備;這一秒鐘,，我堅定了一個理想，開闊眼界,，在大千世界中閃耀自我;這一秒鐘,，我堅定了一個目標，有朝一日，我也成為一名光榮的共產(chǎn)黨員,，高舉手上的光輝旗幟,，在高山之巔成為世界矚目。

從這一秒鐘起,，追尋紅色足跡,，讓紅色流傳進步，奏響青春之歌,，讓青春無怨無悔,。親愛的你，愿意與我同路嗎?

我的演講到此結束,，謝謝大家,。

水滸傳的課前三分鐘演講篇六

只有合作，才能雙贏

同學們：

大家好!我演講的題目是“只有合作,，才能雙贏”,。

有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中,，一個人要了魚,，吃完后便餓死了;另一個要了魚竿，走向大海,，但路途遙遠,，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了,。

魚可以暫時充饑,，但解決不了長遠的生計問題;魚竿可以用來解決未來的生計問題，但對眼前的饑餓卻無能為力,。

由此看來,，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠的生計問題,，只有兩個人合作,，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊,，才有可能同時獲救,。但可惜得很，他倆拒絕合作,，最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結局,。

這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言：單獨一個人可能滅亡，兩個人在一起可能獲救,。當然,，是指兩個人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡,，但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼，我唱我的戲,，最終也只能落個雙敗的結局,。

日本松下公司董事長松下幸之助常說：“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能，當大家對此有所了解,，并同心協(xié)力開發(fā)時,，就能為社會帶來繁榮?！彼膭?chuàng)業(yè)是從對電燈泡的研究開始的,。當時，日本正處于經(jīng)濟危機時期,，為擺脫困境,，他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定,，雙方免費給顧客贈送一萬只電燈泡和一萬對干電池,，聯(lián)合進行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應極佳,，無論是電燈泡也好,，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單,，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風,。這一商戰(zhàn)的勝利不正說明：只有合作，才能雙贏嗎?

當今世界,，科技高速發(fā)展,，社會分工越來越細，而人的智力,、知識卻總是有限的,，這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。

作為新世紀的中學生,，更應該善于合作,。與老師合作，聆聽老師的教誨,，你將迅速成長;與同學合作,，在知識的海洋里去探索，你將獲得無窮的智慧;與父母合作,，善于傾聽父母的嘮叨,，你將感受到無邊的幸福。

同學們,，讓我們永遠記住這句人生箴言吧：只有合作,，才能雙贏!

謝謝大家!

水滸傳的課前三分鐘演講篇七

只有合作,，才能雙贏

同學們：

大家好!我演講的題目是“只有合作,，才能雙贏”,。

有兩個饑餓的人有幸得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中,，一個人要了魚,，吃完后便餓死了;另一個要了魚竿，走向大海,，但路途遙遠,，他走了好幾天才到海邊，還沒來得及去釣魚也餓得一命嗚呼了,。

魚可以暫時充饑,，但解決不了長遠的生計問題;魚竿可以用來解決未來的生計問題，但對眼前的饑餓卻無能為力,。

由此看來,，只有將二者合起來，才能徹底解決眼前和長遠的生計問題,，只有兩個人合作,，一起享用這簍鮮魚，一起走向海邊,，才有可能同時獲救,。但可惜得很，他倆拒絕合作,，最終落了個雙雙命赴黃泉的悲慘結局,。

這個故事生動地印證了巴爾扎克的一句名言：單獨一個人可能滅亡，兩個人在一起可能獲救,。當然,，是指兩個人合作起來共同創(chuàng)造生命的奇跡，但如果像上面那兩個人一樣你敲你的鑼,，我唱我的戲,，最終也只能落個雙敗的結局。

日本松下公司董事長松下幸之助常說：“每個人都擁有不同的智慧及無可限量的潛能,，當大家對此有所了解,，并同心協(xié)力開發(fā)時，就能為社會帶來繁榮,?！彼膭?chuàng)業(yè)是從對電燈泡的研究開始的。當時,，日本正處于經(jīng)濟危機時期,，為擺脫困境,，他親自拜訪了岡田電池公司董事長。二人商定,，雙方免費給顧客贈送一萬只電燈泡和一萬對干電池,，聯(lián)合進行產(chǎn)品宣傳。此舉廣告效應極佳,，無論是電燈泡也好,，干電池也罷，兩家公司都接到了大量訂單,，從而使兩家公司都重振起了昔日的雄風,。這一商戰(zhàn)的勝利不正說明：只有合作，才能雙贏嗎?

當今世界,，科技高速發(fā)展,，社會分工越來越細，而人的智力,、知識卻總是有限的,，這就更需要人們有強烈的合作意識和合作習慣。

作為新世紀的中學生,，更應該善于合作,。與老師合作，聆聽老師的教誨,，你將迅速成長;與同學合作,，在知識的海洋里去探索，你將獲得無窮的智慧;與父母合作,，善于傾聽父母的嘮叨,，你將感受到無邊的幸福。

同學們,，讓我們永遠記住這句人生箴言吧：只有合作,，才能雙贏!

謝謝大家!

水滸傳的課前三分鐘演講篇八

wide sea spaning, the days of the birds to fly. everyone carries a dream of their own.

however, what is the dream? what is dream? dream is looking forward to, and the dream is strong - is fleeting dream you insist on the ideal as their courage and perseverance, are you responsible for their own highest level. but ask yourself, how many of us to accomplish his original dream in mind?

our dream is a simple belief, is a future and life of their own responsibility. perhaps, is the youth

grand ambitions; perhaps, is the adolescent confusion and impulsive; maybe just a plain desire, desire applause, eager for success. countless "may," innumerable "hope" because of our youthful full of miracles, large and small dreams in our hearts, in every corner of life filled with fragrance.

only the ideal but no effort is useless. if you want to be a teacher, you should to study hard. if you want to be a player, you should do more exercises. if you want to become a businessman, he should learn to get along with people. for example, my wish is to be a famous writer grew up, because i really love writing, so from now on, i should read more, more accumulate knowledge, and strive to improve writing level. no pains, no gains, because my efforts, so my article was punished in many newspapers , and in many composition contest, i see the success i'm happy, so, struggle is the bridge to the ideal.

yes, my dream. to give my famliy a warm, give my friend happy. yes, my dream. the podium from the first station began his love this place, started from the first published an article looking forward to the world of words, decided to stay here from the beginning, stick to bottom of my heart desire.

years in our faces no matter how many additional traces, no matter how much things to us across the chest wounds, as long as we have the right to breathe, to have a passion for remodeling dreams! oxygen to survive as long as we have to have the courage to create a passion!

choose to continue, select the value, select the achievements of the passion of life, the brave hearts of the initial dream of success!

海闊憑魚躍，天高任鳥飛,。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想,。

然而，什么是夢?什么又是夢想?夢是期待,，而夢想是堅強--是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著,，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問,，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?

我們的夢想,，是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責任。也許,，是二十歲的豪情壯志;也許,，是青春期的迷茫與沖動;也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲,，渴望成功,。無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”,，因為我們的青春歲月充滿奇跡,，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫,。

是的，我的夢想,。一份從一而終的守望--給我的學生希望,，給我的讀者溫暖，給我的愛人幸福,。是的,，我的夢想。從第一次站上講臺開始迷戀這個地方,，從第一次發(fā)表文章開始憧憬文字世界,，從決定留在這里開始，堅守心底的渴望,。

無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡,，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利,，就擁有重塑夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣,，就擁有締造激情的勇氣!

落紅不是無情物，化作春泥更護花,。選擇堅持,，選擇珍惜，選擇成就生命的激情,，勇敢的成就心中最初的夢想!

水滸傳的課前三分鐘演講篇九

五彩繽紛的色彩飄揚在生活的角角落落,，讓它成為一個美麗的調色盤;叮叮咚咚的聲音散落在生活中的角角落落，讓它幻化為一個悠揚的音樂盒,。試想：一個沒有聲音的世界,，就如同一個沒有花香的花園，就如同一個沒有鳥鳴鶯啼的春天,。

如果說聲音是神奇可愛的貝殼,，那么音樂就是深藏其中瑰麗晶瑩的珍珠。

用耳朵聆聽音樂中的雅客-笛聲,。它蕩滌了自己靈魂中的污垢,，注入心中典雅的清泉,。在清雅的笛聲中，聽到“誰家玉笛暗飛聲”的隱逸,，如同來自世外桃源的絕響;在幽幽的笛聲中,，聽到“羌笛何須怨楊柳”的幽怨，如同看到落花傷逝,，殘葉飄飛……連綿悠遠的笛聲好像精靈一般,，讓生活充滿靈氣。

用耳朵聆聽音樂中的幽客-琴聲,，令在紛紛擾擾中懸浮跌蕩的心靈平靜如水,，令在爭功奪利中疲憊不堪的身心寧靜悠閑。丁丁冬冬的琴聲好像山澗涌泉,，柔和地敲落在山石崖壁上,，迸賤出淡泊致遠的音符;嘩嘩啦啦的琴音好象高山流水般一瀉千里的豪邁，令婉轉的音符也能煥發(fā)出蓬勃的力量,。無論“恰似一江春水向東流”的平嫵,，或是“飛流直下三千尺”的豪壯，都在纖細的琴弦上淋漓盡致地宣泄,。

在貫穿古今的音樂中,，它使生活更加精彩，也是人的精神的河畔草木蔥蘢,。纏綿的音樂融入惆悵的心緒,，曲折的音調演繹起伏的人生，雄壯的音符浸透滿腔的壯志,，鏗鏘的符點叩響理想的大門,。音樂點綴著人的精神世界，讓它芬芳燦爛,。

動聽的音樂打破了有形無聲的孤單;動聽的音樂給予了生活的藍天一片亮麗的彩虹,。清澈的音樂之河讓生活更加精彩。

水滸傳的課前三分鐘演講篇十

最重要的字,，也是突出一個人品格的字,，它們分別是：?

最重要的六個字是“我承認我錯了”。誰也不能保證自己不犯錯誤,，在漫漫的人生道路上,，犯錯誤是正常的，也是難以杜絕的,，關鍵在于對待錯誤的態(tài)度,。有些人顧及“面子”，為了保護自己可憐的虛榮心，掩飾過錯,，推諉過錯,，以至于在錯誤的泥潭里越陷越深，最終給集體和個人帶來無法彌補的損失,?？鬃诱f過：“過也，人皆見之;更也,，人皆仰之,。”錯誤是明擺著的,，改正了人們更會敬仰你,。西塞羅說：“每個人都會犯錯誤，但是,，只有愚人才會知過不改,。”所以,，承認錯誤是明智的。?

最重要的五個字是“你做得很好”,。這體現(xiàn)了對別人的尊重,。尊重別人是一種巨大的人格力量，它能產(chǎn)生強大的凝聚力和感染力,，使人愿意團結在你的周圍,。尊重別人，體現(xiàn)了一種豁達和摯愛,，可以化干戈為玉帛,，改善自己與他人的關系，也可以使自己的心靈得到升華,。

最重要的四個字是“你覺得呢?”這體現(xiàn)出人應有的禮貌與風度,。每個人來到這個世界上，在人格上沒有貴賤之分,，大家都是平等的,。聽取他人意見是對別人的尊重?！爸钦咔],，必有一失”。一個人再深思慮,，再謹慎從事,，也難免有不周到之處，這時就要接受別人的建議并加以合理利用。?

最重要的三個字是“麻煩你”,，最重要的兩個字是“謝謝”,，它們體現(xiàn)了一個人的文明素養(yǎng)。這些話語是文明禮貌的表現(xiàn),。被譽為“柜臺語言學家”的張秉貴,，接待顧客用語文明，對不同的顧客使用不同的語言,，使每個顧客都十分滿意,。他是我們學習的榜樣。

最不重要的一個字是“我”,。人的生命是寶貴的,，因此，每個人都十分珍惜自己的生命;其實“我”是最不重要的,，因為生命賜給了我們,，我們必須無私奉獻，才能獲得生命,。所以“不獻身給一個偉大的理想,，生命就是毫無意義的”?！疤┨鼓峥颂枴痹诤Ｉ嫌鲭y時,，一位年輕的姑娘離開了救生船，讓位于兩個孩子,，這就顯示出她可貴的獻身精神,。“我”是不重要的,，關鍵在于奉獻,。

看重人生最重要的字是必要的，能使我們成為有益于集體,、有益于社會的高尚的人,。

水滸傳的課前三分鐘演講篇十一

學會尊重

尊重，是一種明亮而不刺眼的光輝,，是一種圓潤而不膩耳的音響,。在古代，尊重一直被人們所稱頌,。劉備禮賢下士,，三顧茅廬，請得臥龍出山,，商得天下大計,，這就是尊重;楊時程門立雪,，只為老師不受打擾，這亦是尊重,。

要學會尊重別人,，必須先學會尊重自己。試想,，連自己都不尊重的人又怎么會去尊重別人?陶淵明不為五斗米折腰,，就體現(xiàn)了自我尊重。學會尊重自己,，做事情認真負責,，行為舉止符合規(guī)范就是自尊的表現(xiàn)。

在現(xiàn)代社會中,，尊重亦不可少,。當我們面對“傳道，受業(yè),，解惑”的老師,，是否考慮過要尊重他們。老師是辛勤的園丁,，是無私的春蠶,。當我們在學習的道路上迷失方向，老師指引我們,。當我們取得令人可喜的成績時,，老師以我們?yōu)榘痢Ｗ鹬厮麄儼?在上課時做到認真聽講,，在課后認真獨立地完成作業(yè)。在這些簡單的行為中體現(xiàn)著對老師的尊重,，這也是一個合格的中學生應該具有的最基本的素質,。

作為兒女的我們，應該尊重父母,。父母是我們的第一任老師,。他們賦予了我們生命，付出著他們的關愛,。在他們的細心呵護下,，我們健康成長。但是隨著時間的推移,，我們認為父母的愛是理所當然的,。于是，我們學會了叛逆,。有時候,，考試考得不理想,，父母想找你談話，只聽見“砰”的一聲,，房門被踢上了,，他們被一扇門擋在了外面。當這一扇門關上的同時,，他們的心也瞬間涼了,。尊重他們吧!當他們找你談話時，側耳傾聽;當他們忙碌了一天下班回家時,，奉上一杯暖茶,。也許只是這些簡單的動作，但是,，他們的心卻得到了極大的慰藉,。

同學之間也同樣需要尊重。我們在校園中朝夕相對,，難免會產(chǎn)生一些不愉快,。這時，我們要學會尊重同學,，理解他,，體諒他。在同學請教問題時的耐心解讀,，在同學精彩發(fā)言后的熱烈掌聲,。就是這樣小小的尊重，我們之間的友誼之花就會再次綻放出最絢麗的色彩,。

“愛人者,，人恒愛之，敬人者,，人恒敬之,。”尊重也是一種美德,。但是,，尊重，正在被越來越多的人所忽略,，所遺忘,。作為青少年，作為省熟中的一員,，我們應該發(fā)揚這種美德,。我相信有了尊重，天空會變得更蔚藍,，陽光會變得更燦爛,，心情會變得更愉快!