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小學(xué)新年元旦跨年晚會(huì)主持稿 小學(xué)元旦新春晚會(huì)主持詞篇一
女1:從任人宰割到屹立世界東方,從改革開放到構(gòu)建和諧社會(huì),,今天繁榮富強(qiáng)的祖國是一幅美麗的畫卷,,祖國大地處處飛歌!
男1:請欣賞校舞蹈隊(duì)的舞蹈《大地飛歌》表演者:__等,。
女1:美妙的音樂,,悠揚(yáng)的旋律,動(dòng)人的舞姿,舞出了青春,、舞出了熱情、舞出了__教師的風(fēng)采,。
男1:我們不知是誰發(fā)明了音樂,但是自從有了音樂世界從此變得多姿多采,。
女1:也不知是誰第一個(gè)亮開歌喉,唱起了美妙的歌謠,。請欣賞歌曲《朋友》,,演唱者:__。
男2:相聚就是緣,、相知就是情、相守就是愛,。
女2:讓我們在愛的海洋里,,手牽著手,連起心中的哈達(dá),,手捧著心搭起追尋的舞臺(tái),。
男2:請欣賞歌曲《愛琴?!?,演唱者:___,。
女2:心存感恩,,使我們的生命更加厚重,,心存感恩,,使我們的道德根基長存,。
男2:因?yàn)槲覀內(nèi)松牡谝淮味加肋h(yuǎn)留在了你的記憶中,無論我走到哪里,,總把你牽掛,。
女2:請欣賞《人生第一次》,演唱者:__,。
男1:在這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中,,他們才華橫溢,引領(lǐng)學(xué)生與經(jīng)典作伴,,與文學(xué)結(jié)緣,。
女2:他們讓校園彌漫著書香,,舞動(dòng)著詩韻,,踏上詩意人生,,
男1:請欣賞配樂詩朗誦《春江花月夜》,。朗誦者:___,、___,。
男2:年輕的心永不沉寂,,青春的夢五彩繽紛,。
女1:因?yàn)槟贻p,,我們美麗,因?yàn)槟贻p,,我們將不斷超越,不斷創(chuàng)造出我校新的輝煌,。
男2:你看,明媚的春光下,,我們攜快樂向你走來,。我們熱愛生活,我們朝氣蓬勃,。
女1:因?yàn)椤贻p沒有什么不可能!請欣賞獨(dú)舞連跳,。表演者:__,。
男1:專業(yè)教師隊(duì)伍大,,優(yōu)秀教師也不少,,早來晚歸校為家,教學(xué)指導(dǎo)親操勞,。請欣賞三句半《大家聯(lián)歡迎新年》,。表演者:___,、___、___,、___,。
男2:領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)歌。
女2:漫天的鑼鼓敲起來,,紅紅的綢帶舞起來,,滿眼的喜慶蒸騰出我們更多的夢想,,推開新年之門,那必將是我校紅紅火火的一年,,請欣賞廣場舞《開門紅》《請到草原來》。表演者:校健身隊(duì)__,,___等。
男1:在悠揚(yáng)的古箏曲中,,讓我們一起來欣賞琴、書,、畫的珠聯(lián)璧合,,表演者:___,___,、___,、__等,。
女1:風(fēng)里走、雨里鉆,,刀山雪嶺也敢攀,啥也難不倒咱,,因?yàn)槲覀冃闹杏星楦袗邸U埿蕾p歌曲聯(lián)唱,。表演者:___,、___、___等,。
男1:請欣賞___、__兩位教師自編,、自導(dǎo)的雙簧《傻丫頭過新年》。
男1:為了豐富教師文化生活,,學(xué)校舉辦了系列強(qiáng)師能,、展風(fēng)采活動(dòng),,書法競賽就是其中一項(xiàng)主要內(nèi)容,,在這次活動(dòng)中涌現(xiàn)出了許多書法名師,,下面有請___公布本次書法競賽獲獎(jiǎng)?wù)呙麊危?/p>
女2:有請本次競賽的評(píng)委為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
女2:接下來請欣賞薩克斯獨(dú)奏《春風(fēng)》,。表演者:___。
男2:請欣賞情歌對(duì)唱《過河》,。演唱者:___、___,。
男2:新年新氣象,鑼鼓敲起來,。新年氣象新,紅帶飄起來,。請欣賞二組老師演唱的充滿了喜慶和吉祥,,預(yù)示著希望和幸福的歌曲《歡樂中國年》。
男2:朋友們,,請欣賞__老師為我們帶來的二胡獨(dú)奏《賽馬》,。
女2:今夜無眠,這是一個(gè)回顧過去,、展望未來、辭舊迎新的時(shí)刻!
男1:今夜無眠,,這是一個(gè)放歌和諧校園,舞動(dòng)美麗上進(jìn)的時(shí)刻!
女2:今夜無眠,,這是一個(gè)新朋老友相聚,,共敘友誼地久天長的時(shí)刻!
男1:今夜無眠,這是一個(gè)社會(huì)各屆同慶,,共祝__發(fā)展的時(shí)刻!
女2:最后,請欣賞小合唱——《今夜無眠》!演唱者:__等,。
男1:剛才_(tái)校長的致辭仍然回蕩在耳邊,,回顧過去,實(shí)事求是,,展望未來,,飽含深情。
女2:今天,,我們有緣相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,,享受這段美好時(shí)光;
男1:今天,我們相聚在這里,,一起用心來感受真情,,用愛來融化冰雪;因?yàn)槲覀兪强捎H可敬的一家人。
女2:請欣賞配樂詩朗誦《可親可敬一家人》,。朗誦者:__老師。
男2:奮斗的2020年即將落下最后一個(gè)音符,,在過去的一年里,,我們用汗水鑄就了榮耀,,用青春編織著夢想
女2:輝煌的2020年留給我們太多的激動(dòng)和驚喜,,激昂的2021年即將奏響華美的樂章,。
男2:深深地凝望你的眼,,不需要更多的語言,緊緊地握住你的手,,這溫暖依舊未改變,,請欣賞校領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)給我們帶來的小合唱《讓世界充滿愛》。
小學(xué)新年元旦跨年晚會(huì)主持稿 小學(xué)元旦新春晚會(huì)主持詞篇二
男:在歡歌笑語聲中,,我們相信,在__的領(lǐng)導(dǎo)下,,我們的明天,我們的未來將變得更加美麗,,更加繁榮。
女:來吧,,朋友,讓我們伴隨這節(jié)奏,跳起舞,,唱起歌,共創(chuàng)一個(gè)美好的《歡樂中國年》,。
男:激情的曲調(diào)震撼人心,跳動(dòng)的音符演奏著青春的活力,。接下來請欣賞一段動(dòng)感十足的歌曲串燒,,有請英語組全體教師!
女:一曲《走西口》唱進(jìn)了歷史的畫頁,,一種純樸的思念和牽掛,,從黃土高坡傳來,。下面有請__,、__演唱《走西口》,。
男:時(shí)光飛逝,,新的一年即將到來,,斗轉(zhuǎn)星移,,新的生活又將開始。樹間朵朵櫻花落,,化化點(diǎn)點(diǎn)櫻花草。下面請聽__,、__演唱歌曲《櫻花草》。
女:廣闊的世界因音樂而變小,,音樂世界因有舞蹈而光彩奪目,。請欣賞英語組帶來舞蹈《完美的一天》,。
男:長在我心中,真情真愛無人懂,,一首歌唱出了眾多女人的心聲,
女:香魂已逝,,暗香浮留,尋尋覓覓在這花香中,,讓我們共同來追憶梅艷芳的魅力。
男:下面請欣賞__,、__演唱歌曲《女人花》,。
女:在這春意融融的時(shí)刻,,我們的生活翻開了嶄新的一頁,
男:為了慶祝這嶄新的生活,,請我們的__老師為大家獻(xiàn)上《留什么給你》,。
女:剛我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),,您卻給了我整個(gè)春天。讓我怎么感謝您?
男:當(dāng)我走向你的時(shí)候,,我原想捧起一簇浪花,您卻給了我整個(gè)海洋,。讓我怎么感謝您?
女:請欣賞__老師為大家?guī)碓娎收b《領(lǐng)導(dǎo)贊教師贊》,。
男:原生態(tài)音樂的野性呼喚,、電子樂特有的節(jié)奏沖擊,無間融合形成巨大聽覺震撼,,
女:醍醐灌頂,蕩滌心靈,,使人如置身天籟細(xì)細(xì)體味人生真諦,,進(jìn)而達(dá)到精神上的愉悅。
男:掌聲有請__為大家?guī)怼度f物生》,。
女:上下五千年,縱橫九萬里,。巍巍昆侖,滔滔黃河,,這就是我們的大中國,。
男:下面,,讓我們用熱烈的掌聲歡迎數(shù)學(xué)組上臺(tái),,為我們帶來歌曲:《大中國》。
女:中國四大古典名著,,《紅樓夢》,、《西游記》也被改編成電視劇,
男:而《西游記》當(dāng)中的主題歌《敢問路在何方》,,幾乎成了改革者勇于探索者的代名詞。
女:下面請欣賞__老師帶來的歌曲《敢問路在何方》,。
男:只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎?,再也沒能忘掉你容顏。
女:想你時(shí)你在天邊,,想你時(shí)你在眼前,想你時(shí)你在腦海,,想你時(shí)你在心田,。
男:掌聲有請__演唱這首耳熟能詳?shù)母枨秱髌妗贰?/p>
女:軍隊(duì)是一朵綠花,,軍營是溫暖的家。下面請欣賞__演唱歌曲《軍中綠花》,。
男:下面這個(gè)節(jié)目非常了得,,不可不看!
女:為什么?
男:因?yàn)樗麄儽硌莸氖且粋€(gè)原創(chuàng)節(jié)目,,自編,、自導(dǎo),、自演,,是一個(gè)大手筆呀,。
女:那我們就趕緊一塊來欣賞吧,,有請數(shù)學(xué)組帶來的原創(chuàng)三句半,。
男:每個(gè)人都有自己的故事,有人喜歡藏著,,有人喜歡寫筆記,也有人喜歡唱出來,,那就請聽聽,筆記,。
女:生命閃動(dòng)著靈光,,歲月燃燒著激情,不管人生有多少風(fēng)雨和曲折,,讓我們?yōu)t灑地走過,,
男:請欣賞歌曲《瀟灑走一回》,表演者_(dá)_,。
女:陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,,桃李枝頭蓓蕾紅,。
男:掌聲有請__老師演唱《__,我向往的地方》,。
女:踏著青春的節(jié)拍,,我們歡歌我們狂舞,,我們放飛熱情與希望,,
男:讓歡笑在臉上蕩漾,。
女:讓活力在腳下釋放,讓我們一起站起來,。
男:請欣賞由綜合組來的歌曲《站起來》,。
女:紅紅火火的新年又到了,日子也要過得紅紅火火,,
男:好日子不僅要過,,還要唱出來,
女:下面就讓我們來一起聽聽我們的好日子到底有多快樂!
男:茫茫人生,,或喜或悲,回眸處,,看見自己走過的長長人生,,我們或許會(huì)感嘆一句,人世沉浮,,我的身邊,《至少還有你》,。
女:一首首歌曲,一段段回憶,,穿過歲月,跨越代溝,,在你我之間產(chǎn)生共鳴!
男:無論您是70后,80后還是90后!下面請欣賞__老師帶來歌曲《大妹子》,。
小學(xué)新年元旦跨年晚會(huì)主持稿 小學(xué)元旦新春晚會(huì)主持詞篇三
魯:各位領(lǐng)導(dǎo),、各位家長,、老師們;
珍:親愛的同學(xué)們:
合:大家新年好!
魯:時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕,。
珍:伴隨著冬日里溫暖的陽光,20__年元旦如約而至,。
魯:在這一刻,人人喜氣洋洋,,整個(gè)校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。
珍:在這一刻,,我們已經(jīng)感受到春的氣息,這是我們特校的春天,,這是我們每個(gè)人的春天。
魯:今天,,我們相聚一起,用心感受真情,,用愛融化冰雪,。
珍:今天,我們相聚一起,。敞開你的心扉,釋放你的激情,。快樂將伴隨在你我的身旁,。
魯:20__年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始。
1,、首先,,請大家欣賞__、__等同學(xué)表演的舞蹈《圣誕快樂》,。
2、強(qiáng)身健體,,青春向上,廣場舞增添了我們的活力;修身養(yǎng)性,,愉悅心情,廣場舞陶冶了我們的性情;我們特校的孩子跳起廣場舞來,,絲毫不遜于廣場上的大媽大叔們,。下面請欣賞__、__等同學(xué)帶來的廣場舞《最動(dòng)聽的情歌》,。
3、兒歌是以低幼兒童為主要接受對(duì)象的具有民歌風(fēng)味的簡短詩歌,,內(nèi)容多反映兒童的生活情趣,傳播知識(shí)等,。兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏,、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。下面請欣賞一年級(jí)的小朋友帶來的《兒歌串燒》,。
4、愛是我們共同的語言,,讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿,請欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來的手語舞表演《讓愛住我家》,。
5、好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖,,接下來請欣賞由七年級(jí)同學(xué)為為我們帶來的舞蹈《我最乖》,。
6、啞劇小品以獨(dú)特的表演形式展現(xiàn)人物性格,。下面請七年級(jí)的同學(xué)表演啞劇小品《吃雞》。
7,、動(dòng)感的節(jié)奏,美妙的旋律,,勁歌熱舞無不展現(xiàn)著青春的活力,下面請欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的《舞蹈串燒》,。
8、一年級(jí)小朋友表演的兒歌串燒非常精彩,,三年級(jí)的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》,請欣賞,。
9、一二三四五六七,,七二三四五六一,到底是多少只呢?下面有請欣賞二年級(jí)小同學(xué)帶來的舞蹈《數(shù)鴨子》,。
10、兒童劇內(nèi)容符合于兒童經(jīng)驗(yàn),,充滿了熱鬧活潑的氣氛,多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事,,表達(dá)的東西也是淺顯生動(dòng)的,深受兒童喜歡,。下面請欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來的兒童劇《小熊請客》。
11,、飛揚(yáng)的童年,散發(fā)著無窮的活力,,活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣,動(dòng)感的音樂,,優(yōu)美的舞蹈,,讓我們一起歡樂跳起來吧,,請欣賞__、__等同學(xué)帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》,。
12,、朝氣蓬勃是我們的本色,,自強(qiáng)不息是我們的追求,別看我們小小年紀(jì),,可我們志存高遠(yuǎn),,從小就立志練就強(qiáng)健的體魄。下面請欣賞__,、__等同學(xué)帶來的舞蹈《稍息立正站好》,。
13、前面七年級(jí)同學(xué)表演的啞劇小品生動(dòng)有趣,,讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。八年級(jí)的同學(xué)也給我們帶來了一個(gè)啞劇小品《爭椅子》,,請欣賞。
14,、跳動(dòng)的音符,快樂的舞步,,像是一束火焰般燃燒的激情,它點(diǎn)燃了我,,點(diǎn)燃了你,,也點(diǎn)燃了在座所有的朋友,。下面請欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》,,表演者:__等,。
結(jié)束語:
珍:歡樂的時(shí)光總是這么短暫,,
魯:團(tuán)聚的日子特別讓人難忘,。
珍:新的一年開啟新的夢想,,
魯:新的一年開啟新的篇章,,
珍:讓我們在新的一年里實(shí)現(xiàn)新的夢想,,收獲新的希望。
魯:__校20__年元旦聯(lián)歡匯演會(huì)此結(jié)束,,再次祝大家新年快樂,萬事如意,,心想事成,。
小學(xué)新年元旦跨年晚會(huì)主持稿 小學(xué)元旦新春晚會(huì)主持詞篇四
(男):20__年的新年的鐘聲即將敲響,,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕,。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20__年元旦如約而至;
(女):在這一刻,,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們的春天,,這是我們這個(gè)大家庭的春天,,這更是我們每個(gè)人的春天;
(男):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,各位來賓,,
(女):尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
(男):20__年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!首先,,由___致新年祝詞!(……)
感謝___的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,,祝他們新年快樂,身體健康,,同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
(1)(女):燈光和花火一起閃亮,,也亮不過我的夢想,給我夢想我勇敢向前闖,,現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮,。
首先請___給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。
(2)(男):校園的生活是充滿青春活力的,,那朗朗的讀書聲,,課間的喧鬧聲,操場上奔跑的腳步聲,,譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。
(女):同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,,在校園中發(fā)現(xiàn)著美,,創(chuàng)造著美,詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解,,表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛。
(男):請欣賞由___為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》,。
(3)(男):每個(gè)人都渴望自由,,渴望有我們自己的天空。
下面請欣賞男生獨(dú)唱《放生》,。
(4)(女):父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,我們應(yīng)該怎樣去回報(bào),,難道像這樣嗎?下面請欣賞___給我們帶來的小品《慈母血汗錢,學(xué)子何以報(bào)》,,大家掌聲有請。
(5)(女):在一段精彩的小品之后,,我們繼續(xù)開心之旅,下面這個(gè)精彩的節(jié)目是___帶來的舞蹈《牧民新歌》,。
(6)(女):我們熱愛春天,因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們擁抱陽光,,因?yàn)殛柟饨o我們溫暖。我們擁抱父母,,因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo),讓我們放飛夢想,,放飛希望,讓我們放心去飛!請欣賞___給我們帶來的大合唱《放心去飛》,。
(7)(男):看吧,這是一個(gè)豐收的季節(jié),,可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞,,請欣賞___《苗嶺連北京》,。
(8)(女):用動(dòng)聽的歌喉表達(dá)對(duì)歌唱的熱愛,,下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧!有請___帶來的男生獨(dú)唱《冰雨》。
(9)(男):舞起醉人的紅扇,,帶著醉人的笑容;風(fēng)兒輕輕的吹,水兒嘩啦啦的流;風(fēng)有情水含笑,。下面請欣賞___給我們帶來的民族舞《風(fēng)含情水含笑》,。掌聲有請!
(10)(女):清清的水,,柔柔的情,,一個(gè)美麗的姑娘正在翩翩起舞!請欣賞獨(dú)舞《一個(gè)美麗的地方》,。
(11)(女):每個(gè)人的青春只有一次,在即將絢爛的時(shí)候,,有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤單,,所有的心靈緊緊相依。請欣賞話劇《賣火柴的小女孩》,。
(12)(男):我們來自五湖四海,,相聚在這里是一種緣,而家鄉(xiāng)的美,,家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。請聽歌曲《家鄉(xiāng)》,。
(13)(男):青春是那么的火熱,,那么充滿激情,猶如夏日的天空,,總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕,,那樣的朝氣蓬勃,歡樂是今晚的主題,,我們將用歡樂來盡情演繹,。下面請欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》,,掌聲有請!
(14)(男):揚(yáng)起你的風(fēng)帆,亮出你的風(fēng)采,。請欣賞___的吉它彈唱《有沒有人告訴你》,。
(15)(男):花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美,果實(shí)有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩,。又是個(gè)齊聚一堂的日子,又是個(gè)豐收的一年,。看吧,,傣族的姑娘正在講述著藤、枝,、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請___帶來的雙人舞《藤枝葉》,。
(16)(男):敞開你的胸懷,,宣泄你的煩惱,面朝大海,,訴說情懷!請聽___給我們帶來的《傷心的海》有請,。
(17)(男):如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事,,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍,讓我們一起欣賞___帶來的歌伴舞《lirefivetonight》,。
(18)(男):一段充滿青春活力的勁舞過后,,讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。
(19)(女):有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來,,下面這個(gè)精彩的節(jié)目是___帶來的舞蹈《西班牙女郎》。
(20)古有英雄人物,,三分天下;今有男兒志在四方,獨(dú)鄰風(fēng)騷;請欣賞男生獨(dú)唱《曹操》,。
(21)(女):一首好聽的《曹操》之后是由___給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》。
(22)(男):在人生的道路上,,我們會(huì)經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷失敗,,但是,,只要我們不斷努力,終會(huì)有成功的一天,,因?yàn)椤蛾柟饪傇陲L(fēng)雨后》!下面請欣賞大合唱《陽光總在風(fēng)雨后》。
閉幕詞:
(男):追求與夢想,,盛開了一朵艷麗的花;
(女):奮斗與拚搏,譜寫了一曲騰飛的歌,。
(男):花如海,,歌如潮,。站在新的起跑線上,,讓我們共同祝愿:
(合):祝急流勇進(jìn)的___再創(chuàng)新的佳績,再鑄新的輝煌!
(男):晚會(huì)到此結(jié)束,,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!
(女):朋友們,,
(合):再見!
小學(xué)新年元旦跨年晚會(huì)主持稿 小學(xué)元旦新春晚會(huì)主持詞篇五
(女)燈光和花火一起閃亮,也亮不過我的夢想,,給我夢想我勇敢向前闖,現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮,。首先請__給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。
(男)校園的生活是充滿青春活力的,,那朗朗的讀書聲,課間的喧鬧聲,,操場上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲,。
(女)同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,在校園中發(fā)現(xiàn)著美,,創(chuàng)造著美,詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解,,表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛。
(男)請欣賞由__為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》,。
(女)每個(gè)人都渴望自由,渴望有我們自己的天空,。下面請欣賞男生獨(dú)唱《放生》。
(男)父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,,我們應(yīng)該怎樣去回報(bào),難道像這樣嗎?下面請欣賞____給我們帶來的小品《慈母血汗錢,,學(xué)子何以報(bào)》,大家掌聲有請,。
(女)在一段精彩的小品之后,我們繼續(xù)開心之旅,下面這個(gè)精彩的節(jié)目是___帶來的舞蹈《牧民新歌》,。
(男)我們熱愛春天,,因?yàn)榇禾斐錆M著希望,
(女)我們擁抱陽光,,因?yàn)殛柟饨o我們溫暖,。
(男)我們擁抱父母,因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo),,
(女)讓我們放飛夢想,,放飛希望,讓我們放心去飛!
(男)請欣賞___給我們帶來的大合唱《放心去飛》,。
(女)看吧,,這是一個(gè)豐收的季節(jié),可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞,,請欣賞___《苗嶺連北京》,。
(男)青春是那么的火熱,那么充滿激情,,猶如夏日的天空,,總是高遠(yuǎn)而明麗。
(女)我們是那樣的年輕,,那樣的朝氣蓬勃,,歡樂是今晚的主題,,我們將用歡樂來盡情演繹,。
(男)下面請欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》,掌聲有請!
(女)揚(yáng)起你的風(fēng)帆,,亮出你的風(fēng)采。請欣賞___的吉它彈唱《有沒有人告訴你》,。
(男)花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美,果實(shí)有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩,。
(女)又是個(gè)齊聚一堂的日子,又是個(gè)豐收的一年,。
(男)看吧,傣族的姑娘正在講述著藤,、枝、葉那古老而神奇的故事,。
(女)掌聲有請____帶來的雙人舞《藤枝葉》。
(男)敞開你的胸懷,,宣泄你的煩惱,面朝大海,,訴說情懷!請聽___給我們帶來的《傷心的海》有請,。
(女)如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟,。
(男)和著動(dòng)感節(jié)拍,讓我們一起欣賞___帶來的歌伴舞《__》,。
(女)一段充滿青春活力的勁舞過后,讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》,。
(男)有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來,,下面這個(gè)精彩的節(jié)目是____帶來的舞蹈《西班牙女郎》。
(女)古有英雄人物,,三分天下;今有男兒志在四方,,獨(dú)鄰風(fēng)騷;請欣賞男生獨(dú)唱《曹操》。
(男)一首好聽的《曹操》之后是由____給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》,。
(女)在人生的道路上,,我們會(huì)經(jīng)歷挫折,,經(jīng)歷失敗,,
(男)但是,只要我們不斷努力,,終會(huì)有成功的一天,因?yàn)椤蛾柟饪傇陲L(fēng)雨后》!下面請欣賞大合唱《陽光總在風(fēng)雨后》,。
(女)飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,,
(男)熟悉的旋律,演繹時(shí)代的樂章,,
(女)接下來,,請聽由寧恩葉老師為大家?guī)淼母枨?/p>
(合)《我的祖國》!
(女)我們的老師不僅人人業(yè)務(wù)精通,,個(gè)個(gè)才藝雙全,下面請欣賞宋小紅帶來《葫蘆絲獨(dú)奏》,。
(男)采蓮南塘秋,蓮花過人頭;低頭弄蓮子,,蓮子清如水。
(女)荷塘月色的美景不言而喻,。
(男)人人都在渴望著它的美能傳遞給我們一種安逸的心態(tài)。
(女)在前進(jìn)的路程中,,別忘了放松自己。
(男)聽聽舒緩的荷塘月色,,共同來見證朦朧的那一刻。
(女)夕陽的映照,,滿天的紅霞,,一串輕快地歌聲,,恰似一葉扁舟,
(男)飄過了動(dòng)蕩的歲月,,靜靜的泊靠在人們心中。
(女)無論何時(shí)何地,,那熟悉的旋律,常常想起,,縈繞于心,難以忘懷,。
(男)請欣賞《打靶歸來》!
(女)淡淡的小清新,暖暖的小問候,,世界需要美好的心意,
(男)讓彼此拉近,,打從心里暖暖的,暖暖的溫馨,。
(女)嘩啦啦的汾河水蕩滌走我們心靈的塵埃,為我們帶來親切與歡快,。
(男)清格粼粼的水來,藍(lán)格殷殷的天,。美好的生活就在我們眼前。
(女)掌聲有請__老師為大家演唱《汾河流水嘩啦啦》,。
(男)昨天,,我們相聚在這里,,用歡樂的歌聲,傳遞濃濃的真情,。
女:今晚,,我們相聚在這里,用沸騰的舞蹈,,一起譜寫共建和諧社會(huì)的樂章。
(男)掌聲有請__老師帶來舞蹈《歡樂中國年》,。
(女)生命不只是一種風(fēng)采,但過去的卻很難重新再來,,
(男)為什么總是要到后來才能真正明白,,明白了卻只有在痛苦里無奈!
(女)接下來,請出__老師唱歌曲《后來》,。