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小學(xué)新年元旦跨年晚會(huì)主持稿 小學(xué)元旦新春晚會(huì)主持詞篇一

女1：從任人宰割到屹立世界東方，從改革開放到構(gòu)建和諧社會(huì),，今天繁榮富強(qiáng)的祖國是一幅美麗的畫卷,，祖國大地處處飛歌!

男1：請欣賞校舞蹈隊(duì)的舞蹈《大地飛歌》表演者：__等,。

女1：美妙的音樂,，悠揚(yáng)的旋律，動(dòng)人的舞姿，舞出了青春,、舞出了熱情、舞出了__教師的風(fēng)采,。

男1：我們不知是誰發(fā)明了音樂，但是自從有了音樂世界從此變得多姿多采,。

女1：也不知是誰第一個(gè)亮開歌喉，唱起了美妙的歌謠,。請欣賞歌曲《朋友》,，演唱者：__。

男2：相聚就是緣,、相知就是情、相守就是愛,。

女2：讓我們在愛的海洋里,，手牽著手，連起心中的哈達(dá),，手捧著心搭起追尋的舞臺(tái),。

男2：請欣賞歌曲《愛琴?！?，演唱者：___,。

女2：心存感恩,，使我們的生命更加厚重,，心存感恩,，使我們的道德根基長存,。

男2：因?yàn)槲覀內(nèi)松牡谝淮味加肋h(yuǎn)留在了你的記憶中，無論我走到哪里,，總把你牽掛,。

女2：請欣賞《人生第一次》，演唱者：__,。

男1：在這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中,，他們才華橫溢，引領(lǐng)學(xué)生與經(jīng)典作伴,，與文學(xué)結(jié)緣,。

女2：他們讓校園彌漫著書香,，舞動(dòng)著詩韻,，踏上詩意人生,，

男1：請欣賞配樂詩朗誦《春江花月夜》,。朗誦者：___,、___,。

男2：年輕的心永不沉寂,，青春的夢五彩繽紛,。

女1：因?yàn)槟贻p,，我們美麗，因?yàn)槟贻p,，我們將不斷超越，不斷創(chuàng)造出我校新的輝煌,。

男2：你看，明媚的春光下,，我們攜快樂向你走來,。我們熱愛生活，我們朝氣蓬勃,。

女1：因?yàn)椤贻p沒有什么不可能!請欣賞獨(dú)舞連跳,。表演者：__,。

男1：專業(yè)教師隊(duì)伍大,，優(yōu)秀教師也不少,，早來晚歸校為家，教學(xué)指導(dǎo)親操勞,。請欣賞三句半《大家聯(lián)歡迎新年》,。表演者：___,、___、___,、___,。

男2：領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)歌。

女2：漫天的鑼鼓敲起來,，紅紅的綢帶舞起來,，滿眼的喜慶蒸騰出我們更多的夢想,，推開新年之門，那必將是我校紅紅火火的一年,，請欣賞廣場舞《開門紅》《請到草原來》。表演者：校健身隊(duì)__,，___等。

男1：在悠揚(yáng)的古箏曲中,，讓我們一起來欣賞琴、書,、畫的珠聯(lián)璧合,，表演者：___，___,、___,、__等,。

女1：風(fēng)里走、雨里鉆,，刀山雪嶺也敢攀，啥也難不倒咱,，因?yàn)槲覀冃闹杏星楦袗邸Ｕ埿蕾p歌曲聯(lián)唱,。表演者：___,、___、___等,。

男1：請欣賞___、__兩位教師自編,、自導(dǎo)的雙簧《傻丫頭過新年》。

男1：為了豐富教師文化生活,，學(xué)校舉辦了系列強(qiáng)師能,、展風(fēng)采活動(dòng),，書法競賽就是其中一項(xiàng)主要內(nèi)容,，在這次活動(dòng)中涌現(xiàn)出了許多書法名師,，下面有請___公布本次書法競賽獲獎(jiǎng)?wù)呙麊危?/p>

女2：有請本次競賽的評(píng)委為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

女2：接下來請欣賞薩克斯獨(dú)奏《春風(fēng)》,。表演者：___。

男2：請欣賞情歌對(duì)唱《過河》,。演唱者：___、___,。

男2：新年新氣象，鑼鼓敲起來,。新年氣象新，紅帶飄起來,。請欣賞二組老師演唱的充滿了喜慶和吉祥,，預(yù)示著希望和幸福的歌曲《歡樂中國年》。

男2：朋友們,，請欣賞__老師為我們帶來的二胡獨(dú)奏《賽馬》,。

女2：今夜無眠，這是一個(gè)回顧過去,、展望未來、辭舊迎新的時(shí)刻!

男1：今夜無眠,，這是一個(gè)放歌和諧校園，舞動(dòng)美麗上進(jìn)的時(shí)刻!

女2：今夜無眠,，這是一個(gè)新朋老友相聚,，共敘友誼地久天長的時(shí)刻!

男1：今夜無眠，這是一個(gè)社會(huì)各屆同慶,，共祝__發(fā)展的時(shí)刻!

女2：最后，請欣賞小合唱——《今夜無眠》!演唱者：__等,。

男1：剛才_(tái)校長的致辭仍然回蕩在耳邊,，回顧過去，實(shí)事求是,，展望未來,，飽含深情。

女2：今天,，我們有緣相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂,，享受這段美好時(shí)光;

男1：今天，我們相聚在這里,，一起用心來感受真情,，用愛來融化冰雪;因?yàn)槲覀兪强捎H可敬的一家人。

女2：請欣賞配樂詩朗誦《可親可敬一家人》,。朗誦者：__老師。

男2：奮斗的2020年即將落下最后一個(gè)音符,，在過去的一年里,，我們用汗水鑄就了榮耀,，用青春編織著夢想

女2：輝煌的2020年留給我們太多的激動(dòng)和驚喜,，激昂的2021年即將奏響華美的樂章,。

男2：深深地凝望你的眼,，不需要更多的語言，緊緊地握住你的手,，這溫暖依舊未改變,，請欣賞校領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)給我們帶來的小合唱《讓世界充滿愛》。

小學(xué)新年元旦跨年晚會(huì)主持稿 小學(xué)元旦新春晚會(huì)主持詞篇二

男：在歡歌笑語聲中,，我們相信，在__的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們的明天，我們的未來將變得更加美麗,，更加繁榮。

女：來吧,，朋友，讓我們伴隨這節(jié)奏，跳起舞,，唱起歌，共創(chuàng)一個(gè)美好的《歡樂中國年》,。

男：激情的曲調(diào)震撼人心，跳動(dòng)的音符演奏著青春的活力,。接下來請欣賞一段動(dòng)感十足的歌曲串燒,，有請英語組全體教師!

女：一曲《走西口》唱進(jìn)了歷史的畫頁,，一種純樸的思念和牽掛,，從黃土高坡傳來,。下面有請__,、__演唱《走西口》,。

男：時(shí)光飛逝,，新的一年即將到來,，斗轉(zhuǎn)星移,，新的生活又將開始。樹間朵朵櫻花落,，化化點(diǎn)點(diǎn)櫻花草。下面請聽__,、__演唱歌曲《櫻花草》。

女：廣闊的世界因音樂而變小,，音樂世界因有舞蹈而光彩奪目,。請欣賞英語組帶來舞蹈《完美的一天》,。

男：長在我心中，真情真愛無人懂,，一首歌唱出了眾多女人的心聲，

女：香魂已逝,，暗香浮留，尋尋覓覓在這花香中,，讓我們共同來追憶梅艷芳的魅力。

男：下面請欣賞__,、__演唱歌曲《女人花》,。

女：在這春意融融的時(shí)刻,，我們的生活翻開了嶄新的一頁，

男：為了慶祝這嶄新的生活,，請我們的__老師為大家獻(xiàn)上《留什么給你》,。

女：剛我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng),，您卻給了我整個(gè)春天。讓我怎么感謝您?

男：當(dāng)我走向你的時(shí)候,，我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個(gè)海洋,。讓我怎么感謝您?

女：請欣賞__老師為大家?guī)碓娎收b《領(lǐng)導(dǎo)贊教師贊》,。

男：原生態(tài)音樂的野性呼喚,、電子樂特有的節(jié)奏沖擊，無間融合形成巨大聽覺震撼,，

女：醍醐灌頂，蕩滌心靈,，使人如置身天籟細(xì)細(xì)體味人生真諦,，進(jìn)而達(dá)到精神上的愉悅。

男：掌聲有請__為大家?guī)怼度f物生》,。

女：上下五千年，縱橫九萬里,。巍巍昆侖，滔滔黃河,，這就是我們的大中國,。

男：下面,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎數(shù)學(xué)組上臺(tái),，為我們帶來歌曲：《大中國》。

女：中國四大古典名著,，《紅樓夢》,、《西游記》也被改編成電視劇，

男：而《西游記》當(dāng)中的主題歌《敢問路在何方》,，幾乎成了改革者勇于探索者的代名詞。

女：下面請欣賞__老師帶來的歌曲《敢問路在何方》,。

男：只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎?，再也沒能忘掉你容顏。

女：想你時(shí)你在天邊,，想你時(shí)你在眼前，想你時(shí)你在腦海,，想你時(shí)你在心田,。

男：掌聲有請__演唱這首耳熟能詳?shù)母枨秱髌妗贰?/p>

女：軍隊(duì)是一朵綠花,，軍營是溫暖的家。下面請欣賞__演唱歌曲《軍中綠花》,。

男：下面這個(gè)節(jié)目非常了得,，不可不看!

女：為什么?

男：因?yàn)樗麄儽硌莸氖且粋€(gè)原創(chuàng)節(jié)目,，自編,、自導(dǎo),、自演,，是一個(gè)大手筆呀,。

女：那我們就趕緊一塊來欣賞吧,，有請數(shù)學(xué)組帶來的原創(chuàng)三句半,。

男：每個(gè)人都有自己的故事，有人喜歡藏著,，有人喜歡寫筆記，也有人喜歡唱出來,，那就請聽聽，筆記,。

女：生命閃動(dòng)著靈光,，歲月燃燒著激情，不管人生有多少風(fēng)雨和曲折,，讓我們?yōu)t灑地走過,，

男：請欣賞歌曲《瀟灑走一回》，表演者_(dá)_,。

女：陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤,，桃李枝頭蓓蕾紅,。

男：掌聲有請__老師演唱《__，我向往的地方》,。

女：踏著青春的節(jié)拍,，我們歡歌我們狂舞,，我們放飛熱情與希望,，

男：讓歡笑在臉上蕩漾,。

女：讓活力在腳下釋放，讓我們一起站起來,。

男：請欣賞由綜合組來的歌曲《站起來》,。

女：紅紅火火的新年又到了，日子也要過得紅紅火火,，

男：好日子不僅要過,，還要唱出來，

女：下面就讓我們來一起聽聽我們的好日子到底有多快樂!

男：茫茫人生,，或喜或悲，回眸處,，看見自己走過的長長人生,，我們或許會(huì)感嘆一句，人世沉浮,，我的身邊，《至少還有你》,。

女：一首首歌曲，一段段回憶,，穿過歲月，跨越代溝,，在你我之間產(chǎn)生共鳴!

男：無論您是70后，80后還是90后!下面請欣賞__老師帶來歌曲《大妹子》,。

小學(xué)新年元旦跨年晚會(huì)主持稿 小學(xué)元旦新春晚會(huì)主持詞篇三

魯：各位領(lǐng)導(dǎo),、各位家長,、老師們;

珍：親愛的同學(xué)們：

合：大家新年好!

魯：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕,。

珍：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至,。

魯：在這一刻，人人喜氣洋洋,，整個(gè)校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。

珍：在這一刻,，我們已經(jīng)感受到春的氣息，這是我們特校的春天,，這是我們每個(gè)人的春天。

魯：今天,，我們相聚一起，用心感受真情,，用愛融化冰雪,。

珍：今天，我們相聚一起,。敞開你的心扉，釋放你的激情,。快樂將伴隨在你我的身旁,。

魯：20__年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始。

1,、首先,，請大家欣賞__、__等同學(xué)表演的舞蹈《圣誕快樂》,。

2、強(qiáng)身健體,，青春向上，廣場舞增添了我們的活力;修身養(yǎng)性,，愉悅心情，廣場舞陶冶了我們的性情;我們特校的孩子跳起廣場舞來,，絲毫不遜于廣場上的大媽大叔們,。下面請欣賞__、__等同學(xué)帶來的廣場舞《最動(dòng)聽的情歌》,。

3、兒歌是以低幼兒童為主要接受對(duì)象的具有民歌風(fēng)味的簡短詩歌,，內(nèi)容多反映兒童的生活情趣，傳播知識(shí)等,。兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏,、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。下面請欣賞一年級(jí)的小朋友帶來的《兒歌串燒》,。

4、愛是我們共同的語言,，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿，請欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來的手語舞表演《讓愛住我家》,。

5、好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖,，接下來請欣賞由七年級(jí)同學(xué)為為我們帶來的舞蹈《我最乖》,。

6、啞劇小品以獨(dú)特的表演形式展現(xiàn)人物性格,。下面請七年級(jí)的同學(xué)表演啞劇小品《吃雞》。

7,、動(dòng)感的節(jié)奏，美妙的旋律,，勁歌熱舞無不展現(xiàn)著青春的活力，下面請欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的《舞蹈串燒》,。

8、一年級(jí)小朋友表演的兒歌串燒非常精彩,，三年級(jí)的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》，請欣賞,。

9、一二三四五六七,，七二三四五六一，到底是多少只呢?下面有請欣賞二年級(jí)小同學(xué)帶來的舞蹈《數(shù)鴨子》,。

10、兒童劇內(nèi)容符合于兒童經(jīng)驗(yàn),，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事,，表達(dá)的東西也是淺顯生動(dòng)的，深受兒童喜歡,。下面請欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來的兒童劇《小熊請客》。

11,、飛揚(yáng)的童年，散發(fā)著無窮的活力,，活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣，動(dòng)感的音樂,，優(yōu)美的舞蹈,，讓我們一起歡樂跳起來吧,，請欣賞__、__等同學(xué)帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》,。

12,、朝氣蓬勃是我們的本色,，自強(qiáng)不息是我們的追求，別看我們小小年紀(jì),，可我們志存高遠(yuǎn),，從小就立志練就強(qiáng)健的體魄。下面請欣賞__,、__等同學(xué)帶來的舞蹈《稍息立正站好》,。

13、前面七年級(jí)同學(xué)表演的啞劇小品生動(dòng)有趣,，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。八年級(jí)的同學(xué)也給我們帶來了一個(gè)啞劇小品《爭椅子》,，請欣賞。

14,、跳動(dòng)的音符，快樂的舞步,，像是一束火焰般燃燒的激情，它點(diǎn)燃了我,，點(diǎn)燃了你,，也點(diǎn)燃了在座所有的朋友,。下面請欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》,，表演者：__等,。

結(jié)束語：

珍：歡樂的時(shí)光總是這么短暫,，

魯：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘,。

珍：新的一年開啟新的夢想,，

魯：新的一年開啟新的篇章,，

珍：讓我們在新的一年里實(shí)現(xiàn)新的夢想,，收獲新的希望。

魯：__校20__年元旦聯(lián)歡匯演會(huì)此結(jié)束,，再次祝大家新年快樂，萬事如意,，心想事成,。

小學(xué)新年元旦跨年晚會(huì)主持稿 小學(xué)元旦新春晚會(huì)主持詞篇四

(男)：20__年的新年的鐘聲即將敲響,，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕,。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至;

(女)：在這一刻,，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天,，這是我們這個(gè)大家庭的春天,，這更是我們每個(gè)人的春天;

(男)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來賓,，

(女)：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

(男)：20__年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!首先,，由___致新年祝詞!(……)

感謝___的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,，祝他們新年快樂，身體健康,，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位,，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!

(1)(女)：燈光和花火一起閃亮,，也亮不過我的夢想，給我夢想我勇敢向前闖,，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮,。

首先請___給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。

(2)(男)：校園的生活是充滿青春活力的,，那朗朗的讀書聲,，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲,，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。

(女)：同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,，在校園中發(fā)現(xiàn)著美,，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解,，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛。

(男)：請欣賞由___為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》,。

(3)(男)：每個(gè)人都渴望自由,，渴望有我們自己的天空。

下面請欣賞男生獨(dú)唱《放生》,。

(4)(女)：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應(yīng)該怎樣去回報(bào),，難道像這樣嗎?下面請欣賞___給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學(xué)子何以報(bào)》,，大家掌聲有請。

(5)(女)：在一段精彩的小品之后,，我們繼續(xù)開心之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是___帶來的舞蹈《牧民新歌》,。

(6)(女)：我們熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們擁抱陽光,，因?yàn)殛柟饨o我們溫暖。我們擁抱父母,，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢想,，放飛希望，讓我們放心去飛!請欣賞___給我們帶來的大合唱《放心去飛》,。

(7)(男)：看吧，這是一個(gè)豐收的季節(jié),，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞,，請欣賞___《苗嶺連北京》,。

(8)(女)：用動(dòng)聽的歌喉表達(dá)對(duì)歌唱的熱愛,，下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧!有請___帶來的男生獨(dú)唱《冰雨》。

(9)(男)：舞起醉人的紅扇,，帶著醉人的笑容;風(fēng)兒輕輕的吹，水兒嘩啦啦的流;風(fēng)有情水含笑,。下面請欣賞___給我們帶來的民族舞《風(fēng)含情水含笑》,。掌聲有請!

(10)(女)：清清的水,，柔柔的情,，一個(gè)美麗的姑娘正在翩翩起舞!請欣賞獨(dú)舞《一個(gè)美麗的地方》,。

(11)(女)：每個(gè)人的青春只有一次，在即將絢爛的時(shí)候,，有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤單,，所有的心靈緊緊相依。請欣賞話劇《賣火柴的小女孩》,。

(12)(男)：我們來自五湖四海,，相聚在這里是一種緣，而家鄉(xiāng)的美,，家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。請聽歌曲《家鄉(xiāng)》,。

(13)(男)：青春是那么的火熱,，那么充滿激情，猶如夏日的天空,，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕,，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題,，我們將用歡樂來盡情演繹,。下面請欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》,，掌聲有請!

(14)(男)：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采,。請欣賞___的吉它彈唱《有沒有人告訴你》,。

(15)(男)：花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美，果實(shí)有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩,。又是個(gè)齊聚一堂的日子，又是個(gè)豐收的一年,。看吧,，傣族的姑娘正在講述著藤、枝,、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請___帶來的雙人舞《藤枝葉》,。

(16)(男)：敞開你的胸懷,，宣泄你的煩惱，面朝大海,，訴說情懷!請聽___給我們帶來的《傷心的海》有請,。

(17)(男)：如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事,，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞___帶來的歌伴舞《lirefivetonight》,。

(18)(男)：一段充滿青春活力的勁舞過后,，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。

(19)(女)：有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來,，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是___帶來的舞蹈《西班牙女郎》。

(20)古有英雄人物,，三分天下;今有男兒志在四方，獨(dú)鄰風(fēng)騷;請欣賞男生獨(dú)唱《曹操》,。

(21)(女)：一首好聽的《曹操》之后是由___給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》。

(22)(男)：在人生的道路上,，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗,，但是,，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天,，因?yàn)椤蛾柟饪傇陲L(fēng)雨后》!下面請欣賞大合唱《陽光總在風(fēng)雨后》。

閉幕詞：

(男)：追求與夢想,，盛開了一朵艷麗的花;

(女)：奮斗與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌,。

(男)：花如海,，歌如潮,。站在新的起跑線上,，讓我們共同祝愿：

(合)：祝急流勇進(jìn)的___再創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌!

(男)：晚會(huì)到此結(jié)束,，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

(女)：朋友們,，

(合)：再見!

小學(xué)新年元旦跨年晚會(huì)主持稿 小學(xué)元旦新春晚會(huì)主持詞篇五

(女)燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想,，給我夢想我勇敢向前闖，現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮,。首先請__給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。

(男)校園的生活是充滿青春活力的,，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲,，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲,。

(女)同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美,，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解,，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛。

(男)請欣賞由__為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》,。

(女)每個(gè)人都渴望自由，渴望有我們自己的天空,。下面請欣賞男生獨(dú)唱《放生》。

(男)父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,，我們應(yīng)該怎樣去回報(bào)，難道像這樣嗎?下面請欣賞____給我們帶來的小品《慈母血汗錢,，學(xué)子何以報(bào)》，大家掌聲有請,。

(女)在一段精彩的小品之后，我們繼續(xù)開心之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是___帶來的舞蹈《牧民新歌》,。

(男)我們熱愛春天,，因?yàn)榇禾斐錆M著希望，

(女)我們擁抱陽光,，因?yàn)殛柟饨o我們溫暖,。

(男)我們擁抱父母，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo),，

(女)讓我們放飛夢想,，放飛希望，讓我們放心去飛!

(男)請欣賞___給我們帶來的大合唱《放心去飛》,。

(女)看吧,，這是一個(gè)豐收的季節(jié)，可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞,，請欣賞___《苗嶺連北京》,。

(男)青春是那么的火熱，那么充滿激情,，猶如夏日的天空,，總是高遠(yuǎn)而明麗。

(女)我們是那樣的年輕,，那樣的朝氣蓬勃,，歡樂是今晚的主題,，我們將用歡樂來盡情演繹,。

(男)下面請欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請!

(女)揚(yáng)起你的風(fēng)帆,，亮出你的風(fēng)采。請欣賞___的吉它彈唱《有沒有人告訴你》,。

(男)花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美，果實(shí)有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩,。

(女)又是個(gè)齊聚一堂的日子，又是個(gè)豐收的一年,。

(男)看吧，傣族的姑娘正在講述著藤,、枝、葉那古老而神奇的故事,。

(女)掌聲有請____帶來的雙人舞《藤枝葉》。

(男)敞開你的胸懷,，宣泄你的煩惱，面朝大海,，訴說情懷!請聽___給我們帶來的《傷心的海》有請,。

(女)如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟,。

(男)和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞___帶來的歌伴舞《__》,。

(女)一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》,。

(男)有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來,，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是____帶來的舞蹈《西班牙女郎》。

(女)古有英雄人物,，三分天下;今有男兒志在四方,，獨(dú)鄰風(fēng)騷;請欣賞男生獨(dú)唱《曹操》。

(男)一首好聽的《曹操》之后是由____給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》,。

(女)在人生的道路上,，我們會(huì)經(jīng)歷挫折,，經(jīng)歷失敗,，

(男)但是，只要我們不斷努力,，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾柟饪傇陲L(fēng)雨后》!下面請欣賞大合唱《陽光總在風(fēng)雨后》,。

(女)飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月,，

(男)熟悉的旋律，演繹時(shí)代的樂章,，

(女)接下來,，請聽由寧恩葉老師為大家?guī)淼母枨?/p>

(合)《我的祖國》!

(女)我們的老師不僅人人業(yè)務(wù)精通,，個(gè)個(gè)才藝雙全，下面請欣賞宋小紅帶來《葫蘆絲獨(dú)奏》,。

(男)采蓮南塘秋，蓮花過人頭;低頭弄蓮子,，蓮子清如水。

(女)荷塘月色的美景不言而喻,。

(男)人人都在渴望著它的美能傳遞給我們一種安逸的心態(tài)。

(女)在前進(jìn)的路程中,，別忘了放松自己。

(男)聽聽舒緩的荷塘月色,，共同來見證朦朧的那一刻。

(女)夕陽的映照,，滿天的紅霞,，一串輕快地歌聲,，恰似一葉扁舟，

(男)飄過了動(dòng)蕩的歲月,，靜靜的泊靠在人們心中。

(女)無論何時(shí)何地,，那熟悉的旋律，常常想起,，縈繞于心，難以忘懷,。

(男)請欣賞《打靶歸來》!

(女)淡淡的小清新，暖暖的小問候,，世界需要美好的心意，

(男)讓彼此拉近,，打從心里暖暖的，暖暖的溫馨,。

(女)嘩啦啦的汾河水蕩滌走我們心靈的塵埃，為我們帶來親切與歡快,。

(男)清格粼粼的水來，藍(lán)格殷殷的天,。美好的生活就在我們眼前。

(女)掌聲有請__老師為大家演唱《汾河流水嘩啦啦》,。

(男)昨天,，我們相聚在這里,，用歡樂的歌聲，傳遞濃濃的真情,。

女：今晚,，我們相聚在這里，用沸騰的舞蹈,，一起譜寫共建和諧社會(huì)的樂章。

(男)掌聲有請__老師帶來舞蹈《歡樂中國年》,。

(女)生命不只是一種風(fēng)采，但過去的卻很難重新再來,，

(男)為什么總是要到后來才能真正明白,，明白了卻只有在痛苦里無奈!

(女)接下來，請出__老師唱歌曲《后來》,。