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小學(xué)新年元旦跨年晚會主持稿 小學(xué)元旦新春晚會主持詞篇一
女1:從任人宰割到屹立世界東方,,從改革開放到構(gòu)建和諧社會,今天繁榮富強的祖國是一幅美麗的畫卷,,祖國大地處處飛歌!
男1:請欣賞校舞蹈隊的舞蹈《大地飛歌》表演者:__等,。
女1:美妙的音樂,悠揚的旋律,動人的舞姿,,舞出了青春,、舞出了熱情、舞出了__教師的風(fēng)采,。
男1:我們不知是誰發(fā)明了音樂,,但是自從有了音樂世界從此變得多姿多采。
女1:也不知是誰第一個亮開歌喉,,唱起了美妙的歌謠,。請欣賞歌曲《朋友》,演唱者:__,。
男2:相聚就是緣,、相知就是情、相守就是愛,。
女2:讓我們在愛的海洋里,,手牽著手,連起心中的哈達,,手捧著心搭起追尋的舞臺,。
男2:請欣賞歌曲《愛琴海》,,演唱者:___。
女2:心存感恩,,使我們的生命更加厚重,,心存感恩,使我們的道德根基長存,。
男2:因為我們?nèi)松牡谝淮味加肋h留在了你的記憶中,,無論我走到哪里,總把你牽掛,。
女2:請欣賞《人生第一次》,,演唱者:__。
男1:在這個團結(jié)向上的大家庭中,,他們才華橫溢,,引領(lǐng)學(xué)生與經(jīng)典作伴,與文學(xué)結(jié)緣,。
女2:他們讓校園彌漫著書香,,舞動著詩韻,踏上詩意人生,,
男1:請欣賞配樂詩朗誦《春江花月夜》,。朗誦者:___、___。
男2:年輕的心永不沉寂,,青春的夢五彩繽紛,。
女1:因為年輕,我們美麗,,因為年輕,,我們將不斷超越,不斷創(chuàng)造出我校新的輝煌,。
男2:你看,,明媚的春光下,我們攜快樂向你走來,。我們熱愛生活,,我們朝氣蓬勃。
女1:因為——年輕沒有什么不可能!請欣賞獨舞連跳,。表演者:__,。
男1:專業(yè)教師隊伍大,優(yōu)秀教師也不少,,早來晚歸校為家,,教學(xué)指導(dǎo)親操勞。請欣賞三句半《大家聯(lián)歡迎新年》,。表演者:___,、___、___,、___,。
男2:領(lǐng)導(dǎo)獻歌。
女2:漫天的鑼鼓敲起來,,紅紅的綢帶舞起來,,滿眼的喜慶蒸騰出我們更多的夢想,推開新年之門,,那必將是我校紅紅火火的一年,,請欣賞廣場舞《開門紅》《請到草原來》。表演者:校健身隊__,,___等,。
男1:在悠揚的古箏曲中,讓我們一起來欣賞琴,、書,、畫的珠聯(lián)璧合,表演者:___,,___,、___,、__等。
女1:風(fēng)里走,、雨里鉆,,刀山雪嶺也敢攀,啥也難不倒咱,,因為我們心中有情更有愛,。請欣賞歌曲聯(lián)唱。表演者:___,、___,、___等。
男1:請欣賞___,、__兩位教師自編,、自導(dǎo)的雙簧《傻丫頭過新年》。
男1:為了豐富教師文化生活,,學(xué)校舉辦了系列強師能,、展風(fēng)采活動,書法競賽就是其中一項主要內(nèi)容,,在這次活動中涌現(xiàn)出了許多書法名師,,下面有請___公布本次書法競賽獲獎?wù)呙麊危?/p>
女2:有請本次競賽的評委為獲獎?wù)哳C獎。
女2:接下來請欣賞薩克斯獨奏《春風(fēng)》,。表演者:___,。
男2:請欣賞情歌對唱《過河》。演唱者:___,、___,。
男2:新年新氣象,鑼鼓敲起來,。新年氣象新,,紅帶飄起來,。請欣賞二組老師演唱的充滿了喜慶和吉祥,,預(yù)示著希望和幸福的歌曲《歡樂中國年》。
男2:朋友們,,請欣賞__老師為我們帶來的二胡獨奏《賽馬》,。
女2:今夜無眠,這是一個回顧過去,、展望未來,、辭舊迎新的時刻!
男1:今夜無眠,這是一個放歌和諧校園,,舞動美麗上進的時刻!
女2:今夜無眠,,這是一個新朋老友相聚,,共敘友誼地久天長的時刻!
男1:今夜無眠,這是一個社會各屆同慶,,共祝__發(fā)展的時刻!
女2:最后,,請欣賞小合唱——《今夜無眠》!演唱者:__等。
男1:剛才_校長的致辭仍然回蕩在耳邊,,回顧過去,,實事求是,展望未來,,飽含深情,。
女2:今天,我們有緣相聚在這里,,享受緣分帶給我們的歡樂,,享受這段美好時光;
男1:今天,我們相聚在這里,,一起用心來感受真情,,用愛來融化冰雪;因為我們是可親可敬的一家人。
女2:請欣賞配樂詩朗誦《可親可敬一家人》,。朗誦者:__老師,。
男2:奮斗的2020年即將落下最后一個音符,在過去的一年里,,我們用汗水鑄就了榮耀,,用青春編織著夢想
女2:輝煌的2020年留給我們太多的激動和驚喜,激昂的2021年即將奏響華美的樂章,。
男2:深深地凝望你的眼,,不需要更多的語言,緊緊地握住你的手,,這溫暖依舊未改變,,請欣賞校領(lǐng)導(dǎo)隊給我們帶來的小合唱《讓世界充滿愛》。
小學(xué)新年元旦跨年晚會主持稿 小學(xué)元旦新春晚會主持詞篇二
男:在歡歌笑語聲中,,我們相信,,在__的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的明天,,我們的未來將變得更加美麗,,更加繁榮。
女:來吧,,朋友,,讓我們伴隨這節(jié)奏,跳起舞,,唱起歌,,共創(chuàng)一個美好的《歡樂中國年》,。
男:激情的曲調(diào)震撼人心,跳動的音符演奏著青春的活力,。接下來請欣賞一段動感十足的歌曲串燒,,有請英語組全體教師!
女:一曲《走西口》唱進了歷史的畫頁,一種純樸的思念和牽掛,,從黃土高坡傳來,。下面有請__、__演唱《走西口》,。
男:時光飛逝,,新的一年即將到來,斗轉(zhuǎn)星移,,新的生活又將開始,。樹間朵朵櫻花落,化化點點櫻花草,。下面請聽__,、__演唱歌曲《櫻花草》。
女:廣闊的世界因音樂而變小,,音樂世界因有舞蹈而光彩奪目,。請欣賞英語組帶來舞蹈《完美的一天》。
男:長在我心中,,真情真愛無人懂,,一首歌唱出了眾多女人的心聲,
女:香魂已逝,,暗香浮留,,尋尋覓覓在這花香中,讓我們共同來追憶梅艷芳的魅力,。
男:下面請欣賞__,、__演唱歌曲《女人花》。
女:在這春意融融的時刻,,我們的生活翻開了嶄新的一頁,,
男:為了慶祝這嶄新的生活,請我們的__老師為大家獻上《留什么給你》,。
女:剛我走向你的時候,,我原想收獲一縷春風(fēng),,您卻給了我整個春天,。讓我怎么感謝您?
男:當(dāng)我走向你的時候,我原想捧起一簇浪花,,您卻給了我整個海洋,。讓我怎么感謝您?
女:請欣賞__老師為大家?guī)碓娎收b《領(lǐng)導(dǎo)贊教師贊》,。
男:原生態(tài)音樂的野性呼喚、電子樂特有的節(jié)奏沖擊,,無間融合形成巨大聽覺震撼,,
女:醍醐灌頂,蕩滌心靈,,使人如置身天籟細(xì)細(xì)體味人生真諦,,進而達到精神上的愉悅。
男:掌聲有請__為大家?guī)怼度f物生》,。
女:上下五千年,,縱橫九萬里。巍巍昆侖,,滔滔黃河,,這就是我們的大中國。
男:下面,,讓我們用熱烈的掌聲歡迎數(shù)學(xué)組上臺,,為我們帶來歌曲:《大中國》。
女:中國四大古典名著,,《紅樓夢》,、《西游記》也被改編成電視劇,
男:而《西游記》當(dāng)中的主題歌《敢問路在何方》,,幾乎成了改革者勇于探索者的代名詞,。
女:下面請欣賞__老師帶來的歌曲《敢問路在何方》。
男:只是因為在人群中多看了你一眼,,再也沒能忘掉你容顏,。
女:想你時你在天邊,想你時你在眼前,,想你時你在腦海,,想你時你在心田。
男:掌聲有請__演唱這首耳熟能詳?shù)母枨秱髌妗贰?/p>
女:軍隊是一朵綠花,,軍營是溫暖的家,。下面請欣賞__演唱歌曲《軍中綠花》。
男:下面這個節(jié)目非常了得,,不可不看!
女:為什么?
男:因為他們表演的是一個原創(chuàng)節(jié)目,,自編、自導(dǎo),、自演,,是一個大手筆呀。
女:那我們就趕緊一塊來欣賞吧,,有請數(shù)學(xué)組帶來的原創(chuàng)三句半,。
男:每個人都有自己的故事,,有人喜歡藏著,有人喜歡寫筆記,,也有人喜歡唱出來,,那就請聽聽,筆記,。
女:生命閃動著靈光,,歲月燃燒著激情,不管人生有多少風(fēng)雨和曲折,,讓我們?yōu)t灑地走過,,
男:請欣賞歌曲《瀟灑走一回》,表演者__,。
女:陽光普照,,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅,。
男:掌聲有請__老師演唱《__,,我向往的地方》。
女:踏著青春的節(jié)拍,,我們歡歌我們狂舞,,我們放飛熱情與希望,
男:讓歡笑在臉上蕩漾,。
女:讓活力在腳下釋放,,讓我們一起站起來。
男:請欣賞由綜合組來的歌曲《站起來》,。
女:紅紅火火的新年又到了,,日子也要過得紅紅火火,
男:好日子不僅要過,,還要唱出來,,
女:下面就讓我們來一起聽聽我們的好日子到底有多快樂!
男:茫茫人生,或喜或悲,,回眸處,,看見自己走過的長長人生,我們或許會感嘆一句,,人世沉浮,,我的身邊,《至少還有你》,。
女:一首首歌曲,,一段段回憶,穿過歲月,跨越代溝,,在你我之間產(chǎn)生共鳴!
男:無論您是70后,80后還是90后!下面請欣賞__老師帶來歌曲《大妹子》,。
小學(xué)新年元旦跨年晚會主持稿 小學(xué)元旦新春晚會主持詞篇三
魯:各位領(lǐng)導(dǎo),、各位家長、老師們;
珍:親愛的同學(xué)們:
合:大家新年好!
魯:時光的車輪又留下了一道深深的印痕,。
珍:伴隨著冬日里溫暖的陽光,,20__年元旦如約而至。
魯:在這一刻,,人人喜氣洋洋,,整個校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。
珍:在這一刻,,我們已經(jīng)感受到春的氣息,,這是我們特校的春天,這是我們每個人的春天,。
魯:今天,,我們相聚一起,用心感受真情,,用愛融化冰雪,。
珍:今天,我們相聚一起,。敞開你的心扉,,釋放你的激情??鞓穼殡S在你我的身旁,。
魯:20__年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始。
1,、首先,,請大家欣賞__、__等同學(xué)表演的舞蹈《圣誕快樂》,。
2,、強身健體,青春向上,,廣場舞增添了我們的活力;修身養(yǎng)性,,愉悅心情,廣場舞陶冶了我們的性情;我們特校的孩子跳起廣場舞來,,絲毫不遜于廣場上的大媽大叔們,。下面請欣賞__、__等同學(xué)帶來的廣場舞《最動聽的情歌》。
3,、兒歌是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風(fēng)味的簡短詩歌,,內(nèi)容多反映兒童的生活情趣,傳播知識等,。兒歌優(yōu)美的旋律,、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶,。下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《兒歌串燒》,。
4、愛是我們共同的語言,,讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿,,請欣賞二年級同學(xué)帶來的手語舞表演《讓愛住我家》。
5,、好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖,,接下來請欣賞由七年級同學(xué)為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。
6,、啞劇小品以獨特的表演形式展現(xiàn)人物性格,。下面請七年級的同學(xué)表演啞劇小品《吃雞》。
7,、動感的節(jié)奏,,美妙的旋律,勁歌熱舞無不展現(xiàn)著青春的活力,,下面請欣賞四年級同學(xué)帶來的《舞蹈串燒》,。
8、一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩,,三年級的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》,,請欣賞。
9,、一二三四五六七,,七二三四五六一,到底是多少只呢?下面有請欣賞二年級小同學(xué)帶來的舞蹈《數(shù)鴨子》,。
10,、兒童劇內(nèi)容符合于兒童經(jīng)驗,充滿了熱鬧活潑的氣氛,,多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事,,表達的東西也是淺顯生動的,深受兒童喜歡,。下面請欣賞五年級同學(xué)帶來的兒童劇《小熊請客》,。
11、飛揚的童年,散發(fā)著無窮的活力,,活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣,,動感的音樂,優(yōu)美的舞蹈,,讓我們一起歡樂跳起來吧,,請欣賞__、__等同學(xué)帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》,。
12,、朝氣蓬勃是我們的本色,,自強不息是我們的追求,,別看我們小小年紀(jì),可我們志存高遠,,從小就立志練就強健的體魄,。下面請欣賞__、__等同學(xué)帶來的舞蹈《稍息立正站好》,。
13,、前面七年級同學(xué)表演的啞劇小品生動有趣,讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂,。八年級的同學(xué)也給我們帶來了一個啞劇小品《爭椅子》,,請欣賞。
14,、跳動的音符,,快樂的舞步,像是一束火焰般燃燒的激情,,它點燃了我,,點燃了你,也點燃了在座所有的朋友,。下面請欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》,,表演者:__等。
結(jié)束語:
珍:歡樂的時光總是這么短暫,,
魯:團聚的日子特別讓人難忘,。
珍:新的一年開啟新的夢想,
魯:新的一年開啟新的篇章,,
珍:讓我們在新的一年里實現(xiàn)新的夢想,,收獲新的希望。
魯:__校20__年元旦聯(lián)歡匯演會此結(jié)束,,再次祝大家新年快樂,,萬事如意,心想事成。
小學(xué)新年元旦跨年晚會主持稿 小學(xué)元旦新春晚會主持詞篇四
(男):20__年的新年的鐘聲即將敲響,,時光的車輪又留下了一道深深的印痕,。伴隨著冬日里溫暖的陽光,,20__年元旦如約而至;
(女):在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們的春天,,這是我們這個大家庭的春天,這更是我們每個人的春天;
(男):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,各位來賓,,
(女):尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
(男):20__年慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始!首先,,由___致新年祝詞!(……)
感謝___的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,,祝他們新年快樂,身體健康,,同時,,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,,心想事成!
(1)(女):燈光和花火一起閃亮,,也亮不過我的夢想,給我夢想我勇敢向前闖,,現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮,。
首先請___給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。
(2)(男):校園的生活是充滿青春活力的,,那朗朗的讀書聲,,課間的喧鬧聲,操場上奔跑的腳步聲,,譜成了美妙動聽的校園進行曲,。
(女):同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,在校園中發(fā)現(xiàn)著美,,創(chuàng)造著美,,詮釋著他們對藝術(shù)的理解,表達著他們對生活的熱愛,。
(男):請欣賞由___為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》,。
(3)(男):每個人都渴望自由,渴望有我們自己的天空,。
下面請欣賞男生獨唱《放生》,。
(4)(女):父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,我們應(yīng)該怎樣去回報,,難道像這樣嗎?下面請欣賞___給我們帶來的小品《慈母血汗錢,,學(xué)子何以報》,,大家掌聲有請。
(5)(女):在一段精彩的小品之后,,我們繼續(xù)開心之旅,,下面這個精彩的節(jié)目是___帶來的舞蹈《牧民新歌》。
(6)(女):我們熱愛春天,,因為春天充滿著希望;我們擁抱陽光,,因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母,,因為父母給予我們哺育和教導(dǎo),,讓我們放飛夢想,放飛希望,,讓我們放心去飛!請欣賞___給我們帶來的大合唱《放心去飛》,。
(7)(男):看吧,這是一個豐收的季節(jié),,可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞,,請欣賞___《苗嶺連北京》,。
(8)(女):用動聽的歌喉表達對歌唱的熱愛,,下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧!有請___帶來的男生獨唱《冰雨》。
(9)(男):舞起醉人的紅扇,,帶著醉人的笑容;風(fēng)兒輕輕的吹,,水兒嘩啦啦的流;風(fēng)有情水含笑。下面請欣賞___給我們帶來的民族舞《風(fēng)含情水含笑》,。掌聲有請!
(10)(女):清清的水,,柔柔的情,一個美麗的姑娘正在翩翩起舞!請欣賞獨舞《一個美麗的地方》,。
(11)(女):每個人的青春只有一次,,在即將絢爛的時候,有個女孩卻悄然離去,。但是她并不孤單,,所有的心靈緊緊相依。請欣賞話劇《賣火柴的小女孩》,。
(12)(男):我們來自五湖四海,,相聚在這里是一種緣,而家鄉(xiāng)的美,,家鄉(xiāng)的情卻讓我思念,。請聽歌曲《家鄉(xiāng)》。
(13)(男):青春是那么的火熱,,那么充滿激情,,猶如夏日的天空,,總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕,,那樣的朝氣蓬勃,,歡樂是今晚的主題,我們將用歡樂來盡情演繹,。下面請欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》,,掌聲有請!
(14)(男):揚起你的風(fēng)帆,亮出你的風(fēng)采,。請欣賞___的吉它彈唱《有沒有人告訴你》,。
(15)(男):花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美,果實有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩,。又是個齊聚一堂的日子,,又是個豐收的一年??窗?,傣族的姑娘正在講述著藤、枝,、葉那古老而神奇的故事,。掌聲有請___帶來的雙人舞《藤枝葉》。
(16)(男):敞開你的胸懷,,宣泄你的煩惱,,面朝大海,訴說情懷!請聽___給我們帶來的《傷心的?!酚姓?。
(17)(男):如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟,。和著動感節(jié)拍,,讓我們一起欣賞___帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。
(18)(男):一段充滿青春活力的勁舞過后,,讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》,。
(19)(女):有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來,下面這個精彩的節(jié)目是___帶來的舞蹈《西班牙女郎》,。
(20)古有英雄人物,,三分天下;今有男兒志在四方,獨鄰風(fēng)騷;請欣賞男生獨唱《曹操》,。
(21)(女):一首好聽的《曹操》之后是由___給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》,。
(22)(男):在人生的道路上,我們會經(jīng)歷挫折,,經(jīng)歷失敗,,但是,,只要我們不斷努力,終會有成功的一天,,因為《陽光總在風(fēng)雨后》!下面請欣賞大合唱《陽光總在風(fēng)雨后》,。
閉幕詞:
(男):追求與夢想,盛開了一朵艷麗的花;
(女):奮斗與拚搏,,譜寫了一曲騰飛的歌,。
(男):花如海,歌如潮,。站在新的起跑線上,,讓我們共同祝愿:
(合):祝急流勇進的___再創(chuàng)新的佳績,再鑄新的輝煌!
(男):晚會到此結(jié)束,,再次祝大家新年快樂,,萬事如意,心想事成!
(女):朋友們,,
(合):再見!
小學(xué)新年元旦跨年晚會主持稿 小學(xué)元旦新春晚會主持詞篇五
(女)燈光和花火一起閃亮,,也亮不過我的夢想,給我夢想我勇敢向前闖,,現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮,。首先請__給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。
(男)校園的生活是充滿青春活力的,,那朗朗的讀書聲,,課間的喧鬧聲,,操場上奔跑的腳步聲,,譜成了美妙動聽的校園進行曲。
(女)同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,,在校園中發(fā)現(xiàn)著美,,創(chuàng)造著美,詮釋著他們對藝術(shù)的理解,,表達著他們對生活的熱愛,。
(男)請欣賞由__為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。
(女)每個人都渴望自由,,渴望有我們自己的天空,。下面請欣賞男生獨唱《放生》。
(男)父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,,我們應(yīng)該怎樣去回報,,難道像這樣嗎?下面請欣賞____給我們帶來的小品《慈母血汗錢,學(xué)子何以報》,,大家掌聲有請,。
(女)在一段精彩的小品之后,,我們繼續(xù)開心之旅,下面這個精彩的節(jié)目是___帶來的舞蹈《牧民新歌》,。
(男)我們熱愛春天,,因為春天充滿著希望,
(女)我們擁抱陽光,,因為陽光給我們溫暖,。
(男)我們擁抱父母,因為父母給予我們哺育和教導(dǎo),,
(女)讓我們放飛夢想,,放飛希望,讓我們放心去飛!
(男)請欣賞___給我們帶來的大合唱《放心去飛》,。
(女)看吧,,這是一個豐收的季節(jié),可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞,,請欣賞___《苗嶺連北京》,。
(男)青春是那么的火熱,那么充滿激情,,猶如夏日的天空,,總是高遠而明麗。
(女)我們是那樣的年輕,,那樣的朝氣蓬勃,,歡樂是今晚的主題,我們將用歡樂來盡情演繹,。
(男)下面請欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》,,掌聲有請!
(女)揚起你的風(fēng)帆,亮出你的風(fēng)采,。請欣賞___的吉它彈唱《有沒有人告訴你》,。
(男)花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美,果實有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩,。
(女)又是個齊聚一堂的日子,,又是個豐收的一年。
(男)看吧,,傣族的姑娘正在講述著藤,、枝、葉那古老而神奇的故事,。
(女)掌聲有請____帶來的雙人舞《藤枝葉》,。
(男)敞開你的胸懷,宣泄你的煩惱,,面朝大海,,訴說情懷!請聽___給我們帶來的《傷心的?!酚姓垺?/p>
(女)如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事,,那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟,。
(男)和著動感節(jié)拍,讓我們一起欣賞___帶來的歌伴舞《__》,。
(女)一段充滿青春活力的勁舞過后,,讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。
(男)有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來,,下面這個精彩的節(jié)目是____帶來的舞蹈《西班牙女郎》,。
(女)古有英雄人物,三分天下;今有男兒志在四方,,獨鄰風(fēng)騷;請欣賞男生獨唱《曹操》,。
(男)一首好聽的《曹操》之后是由____給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》。
(女)在人生的道路上,,我們會經(jīng)歷挫折,,經(jīng)歷失敗,
(男)但是,,只要我們不斷努力,,終會有成功的一天,因為《陽光總在風(fēng)雨后》!下面請欣賞大合唱《陽光總在風(fēng)雨后》,。
(女)飛揚的歌聲,,吟唱難忘的歲月,
(男)熟悉的旋律,,演繹時代的樂章,,
(女)接下來,請聽由寧恩葉老師為大家?guī)淼母枨?/p>
(合)《我的祖國》!
(女)我們的老師不僅人人業(yè)務(wù)精通,,個個才藝雙全,,下面請欣賞宋小紅帶來《葫蘆絲獨奏》。
(男)采蓮南塘秋,,蓮花過人頭;低頭弄蓮子,蓮子清如水,。
(女)荷塘月色的美景不言而喻,。
(男)人人都在渴望著它的美能傳遞給我們一種安逸的心態(tài)。
(女)在前進的路程中,,別忘了放松自己,。
(男)聽聽舒緩的荷塘月色,共同來見證朦朧的那一刻,。
(女)夕陽的映照,,滿天的紅霞,,一串輕快地歌聲,恰似一葉扁舟,,
(男)飄過了動蕩的歲月,,靜靜的泊靠在人們心中。
(女)無論何時何地,,那熟悉的旋律,,常常想起,縈繞于心,,難以忘懷,。
(男)請欣賞《打靶歸來》!
(女)淡淡的小清新,暖暖的小問候,,世界需要美好的心意,,
(男)讓彼此拉近,打從心里暖暖的,,暖暖的溫馨,。
(女)嘩啦啦的汾河水蕩滌走我們心靈的塵埃,為我們帶來親切與歡快,。
(男)清格粼粼的水來,,藍格殷殷的天。美好的生活就在我們眼前,。
(女)掌聲有請__老師為大家演唱《汾河流水嘩啦啦》,。
(男)昨天,我們相聚在這里,,用歡樂的歌聲,,傳遞濃濃的真情。
女:今晚,,我們相聚在這里,,用沸騰的舞蹈,一起譜寫共建和諧社會的樂章,。
(男)掌聲有請__老師帶來舞蹈《歡樂中國年》,。
(女)生命不只是一種風(fēng)采,但過去的卻很難重新再來,,
(男)為什么總是要到后來才能真正明白,,明白了卻只有在痛苦里無奈!
(女)接下來,請出__老師唱歌曲《后來》,。