無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

評語學(xué)生的評語六年級篇一

2、你是一個聰明機(jī)靈的小男孩,，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè),，字跡潦草,，成績不理想，老師知道你并不愚笨,，只是對學(xué)習(xí)缺少信心,。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點(diǎn),，可是貪玩卻會影響你的進(jìn)步,。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績,，你說對嗎?

3,、在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩,，你積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動,。對待同學(xué)你很熱情、真誠,。不過,，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣,，學(xué)習(xí)他們的勤奮刻苦的精神,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，揚(yáng)長避短,，你一定會取得成功,。

4、你樂于幫助同學(xué),，熱愛勞動,。不過，你的寫作水平總達(dá)不上老師對你的要求,。記?。簩W(xué)無止境，只要不斷拼搏,，一定能獲得更大豐收,。

5、健誠是一個讓老師印象很深刻的同學(xué),，你很容易就犯錯,，幸好你是非觀還是具有的，只是自控力太差，需要老師不斷地糾正;你也是一個能主動向別人講sorry的人,，這一點(diǎn)很重要,，希望你在平時的為人處事當(dāng)中學(xué)會換位思考，以更寬容的心容納他人,，并在學(xué)習(xí)過程中樹立起學(xué)習(xí)的目標(biāo),，成績能更上一層樓。

6,、你在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄?yán)格要求自己,。上課時，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問,，那你會有更大進(jìn)步的,。努力吧!

7、老師覺得你最大的特點(diǎn)就是聰明,、老練,，無論是下象棋，還是算二十四點(diǎn),，你都不輸任何人,，其次就是調(diào)皮這個教訓(xùn)是大家有目共睹的，雖然是有多方面原因造成的,，老師覺得你應(yīng)該多多努力,，把精力放在學(xué)習(xí)上，多看些課外書,，豐富自己的閱歷,，為將來進(jìn)一步的進(jìn)升打好扎實(shí)的基矗

8、知道嗎,，最近,，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興,。每次老師表揚(yáng)時,，總有你的名字,。你的漂亮的字跡,，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會時最出色的!

9,、你是個樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩,，你充滿著一種上進(jìn)的朝氣,，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我,，不斷取得進(jìn)步,，你做事總是那么認(rèn)真，對待同學(xué)總是那么友好,。愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項(xiàng)能力,，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

10,、李斌給老師一個最深的印象是獨(dú)立,、自理、懂事,、聽話,，但作為班中的值日班干部，未能形成積極的管理意識,，李斌要相信自己,，堅(jiān)信自己長大會領(lǐng)導(dǎo)別人，你有這個能力!請你積極地投入管理班集體的活動中,，多想辦法,，多作嘗試，過程雖然很有可能很累也很困難,，但老師相信,，這會讓你終生受益。

11,、你是一個天真可愛的男孩,。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好,。你積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動,。上課時，偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言,。只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁,，所以學(xué)習(xí)成績總不那么理想。如果你能和認(rèn)真、細(xì)心交上朋友,，你一定會非常出色,。

12、尚賡可愛的時候讓老師很想擁抱一下你,，可惡的時候讓老師很想一口吃掉你,，唉，你什么時候才可以正正經(jīng)經(jīng)地做人,，一絲不茍地做事?當(dāng)然,，你學(xué)習(xí)較自覺，人也非常聰明,，就是自控力太差,，嘴太饞，你不小了,，老師希望你能成熟一點(diǎn),，刻苦學(xué)習(xí)，長大成為一個大學(xué)生,，以后做一番事業(yè)出來,，你行的!

13、你是個討人喜歡的男孩子,，你在各方面都比較積極,，無論是學(xué)習(xí)還是娛樂，你的思維比較開闊,，懂得比別人多,，這是你多看書的緣故，你擅長及性表演,，可見你反應(yīng)敏捷思維活躍,，相信如果把所有的心思都放到學(xué)習(xí)中

14、很驚喜,，這學(xué)期你有較大的進(jìn)步是你的字比以前好多了,，至少大家知道你的算二十四“點(diǎn)”還不錯，你上課發(fā)言也積極多了……,，所有這些都能證明一點(diǎn),，只要自己努力了，一定會有收獲的,，繼續(xù)努力吧,，相信功夫一定不負(fù)有心人。

15,、你是一位綜合能力叫強(qiáng),、自尊心極強(qiáng)的學(xué)生,，不能否認(rèn)你在各方面都表現(xiàn)出色，但在團(tuán)隊(duì)意識,、受挫能力方面你還要多加鍛煉,。老師希望你能真正領(lǐng)會《玄奘的故事》中樹與林之間的關(guān)系內(nèi)涵，真正成為一個出類拔萃的班干部,。

16、你是個性格極其內(nèi)向的孩子,。你并不比別人差,，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信,，你已失掉了不少成功的機(jī)會,。老師希望你以后大膽些，主動些,，你會進(jìn)步的,，能做到嗎?

17、聰明伶俐的你,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣,，朗讀聲情并茂,，真令老師欣賞，同學(xué)佩服,。應(yīng)該說,，你是個出色的優(yōu)等生，不過,，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手,，多幫助同學(xué)，與眾同樂,，好嗎?我相信,，你不會使我失望。

18,、浩維是一個聰明活潑,，善于與別人溝通的男孩子，可是太貪玩了,，也很貪嘴,，上課經(jīng)常遲到、講笑,、偷吃零吃,、搞小動作,，這些都是你走向成材的絆腳石，希望浩維珍惜自己的才能,，并把它全情地投入到學(xué)習(xí)中去,，老師相信浩維一定能建立自己的事業(yè)，開創(chuàng)屬于自己的一片天地。

19,、一開學(xué)冠林給老師最深的印象是一個害羞的男孩兒,，給同學(xué)稍為一說笑，馬上就忙低下了頭羞紅了臉,。冠林正直善良，尊重老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，有上進(jìn)心，但為人不太有主見,，喜歡依賴人,，其實(shí)你是一個了不起的男孩，不斷默默地努力吧,，老師和家長都會看在眼里的,，我相信冠只要更自信，一定可以在上成為一顆耀目的恒星,。

20,、你是個聰明又可愛的小男孩，認(rèn)真學(xué)習(xí),，作業(yè)及時完成,，熱愛勞動，熱愛集體,。如果你今后上課時不做小動作,，做作業(yè)不粗心大意，老師相信,，在不久的將來,，老師一定能看到一個更出色的你。

評語學(xué)生的評語六年級篇二

坐在白白的雪地上,，眼前也是一片雪白,，哈哈，我現(xiàn)在可是一只北極狐哦!我認(rèn)識了許多朋友,，我們都是群居生活,，分成各族。我也有了新名字“羽靈”,。

今天是我第一次出門捕獵,。前幾天我一直跟著師傅學(xué)習(xí)方法,。跟著大部隊(duì)來到獵物多的區(qū)域。大家都在冰塊后面觀察,。突然,，我看見一只北極兔。我先慢慢向前爬去,。撲上去可一定要快呀,，不然可就跑了!我向前一躍，爪子剛好按在兔子身上,。立刻用我尖利的牙齒把兔子咬死,。身邊的伙伴跑來，贊揚(yáng)道：“羽靈,，不錯嘛!第一次實(shí)戰(zhàn)就抓到一只兔子!”我心里美滋滋的,。這可是我目前“第一桶金!”

又是一次外出,，大伙都在抓魚,，只聽一聲槍響，不好!可能是有人想抓我們走!我們?nèi)缫恢еЪ粯酉驙I地沖去,。獵人在后面緊追不舍,。要是平時這樣跑減肥挺好的啊。因?yàn)槲覀內(nèi)硌┌?，與雪地融為一體,，不一會兒，獵人就跟丟了,，好嚇人呀!

這幾天不知為什么,，有了幾只北極熊出現(xiàn)，要知道它們可是我們的大敵人!被發(fā)現(xiàn)可能會有死傷,。在族長召開會議后,，我們還是決定搬家!大家都帶上獵物，以前從沒想到過的“旅行”開始了,，大家都戀戀不舍,。

我們的目標(biāo)是尋找一個安全，有獵物的地方,。這時,，一個同伴不小心撞到了自己，發(fā)出了叫聲,。完了,，這下要被發(fā)現(xiàn)了!就在這時另一位同伴趕忙把自己的魚向北極熊那一甩，成功轉(zhuǎn)移了它的注意力,，我們借此機(jī)會跑出了這個區(qū)域,。后來,，我們又跑到了一個十分陡峭的地方。大家紛紛讓長老和小狐貍走在隊(duì)伍中間,，這樣可以更好的保護(hù)它們,，有什么危險(xiǎn)后都會問下有受傷嗎?

北極狐們可真會互相幫助、關(guān)心,。平常的生活也十分有趣,。

評語學(xué)生的評語六年級篇三

1、在班級工作中,，你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中,，你是同學(xué)們的好榜樣。關(guān)心班級,，樂于助人,，成績優(yōu)秀，這是你身上的閃光點(diǎn),。作為班長,，這些都是你的可貴之處。但正因?yàn)槭前嚅L,，你會比別人多一份壓力,，多一份期待，更多出許多的努力,。愿你的人生旅途中,，沒有最好，只有更好,。加油吧!

2,、你很努力地做好每一件事，無論是學(xué)習(xí)還是勞動,，只是老師總覺得你的字沒有什么進(jìn)步,，或許是不進(jìn)則退的原因吧。凡是都一樣,，在小學(xué)的最后一個階段,，老師希望你能堅(jiān)持到最后，爭取能有突破性的進(jìn)步,。

3,、為人誠實(shí)，思想純樸,，心地善良,，處事穩(wěn)重，與同學(xué)之間關(guān)系融洽,，待人接物春風(fēng)撲面,。 尊敬師長,，樂于助人，學(xué)習(xí)自主性強(qiáng),，成績優(yōu)良,，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真。

4,、你是個誠實(shí)的孩子,，你熱愛集體，關(guān)心同學(xué),，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心,，作業(yè)按時完成，但字跡不太工整,，希今后改這些壞毛病,，爭取更大的進(jìn)步。

5,、你最大特點(diǎn)就是“快”,，思維快，算二十四點(diǎn)一路領(lǐng)先,，嘴巴快,，無論是錯的對的,、能說的,、不能說的，總是一滑腦兒脫口而出,，路是要走出來的,，而且必須踏踏實(shí)實(shí)的，而你更應(yīng)該試著謙遜,、踏實(shí)地走一程,。

6、尊敬老師,，講禮貌,，熱愛勞動，做事認(rèn)真,，是你留給老師的最深印象,。在學(xué)習(xí)上你能專心聽課，作業(yè)按時完成,。但卻不敢大膽舉手發(fā)言,，有時作業(yè)書寫不夠端正。希望今后做事大膽些,，努力把字寫端正,，好嗎?

7,、作為一個班干部，你積極干好自己的工作,，及時向?qū)W生反映班級中的情況,，學(xué)習(xí)也踏踏實(shí)實(shí)，是個好干部,，老師希望你在搞好學(xué)習(xí)的同時,，多多地培養(yǎng)自己的管理能力，真希望有一天老師不在課堂上,，你能“主持大局”,，相信下一個學(xué)期你不會讓老師失望的。

8,、你是一個聰明活潑,、明辨是非，待人誠懇的孩子,。平時關(guān)心集體,，熱愛勞動，樂于助人,，本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)認(rèn)真，肯動腦,，能回答一些疑難問題,，希今后再接再厲，發(fā)揚(yáng)與時俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新的精神,，勇攀知識新高峰。

9,、你是個聰明,，機(jī)靈的小男孩。各項(xiàng)活動積極參加,，尊敬師長,，對人有禮貌，學(xué)習(xí)有進(jìn)步,，但字跡欠工整,，希今后戒驕戒躁?duì)幦「蟮倪M(jìn)步。

10,、勤奮好學(xué),，誠實(shí)可愛;你做事踏實(shí)、認(rèn)真、為人忠厚,，是一個品行端正,、有上進(jìn)心為人樸實(shí)，性格沉靜,，雖然言語不多,，但能感覺出你對班級的關(guān)心和參與。

11,、你是一個機(jī)靈活潑的孩子,，識字能力較強(qiáng)。一學(xué)期以來,，你的進(jìn)步相當(dāng)大,。學(xué)習(xí)上很是用心，獨(dú)立能力強(qiáng),，思維開闊,，語言表達(dá)能力強(qiáng)，上課能積極發(fā)言,，回答問題聲音響亮清脆,，字也寫得越來越漂亮。希望在得到老師表揚(yáng)的時候,，能夠不驕不躁,，爭取更大的進(jìn)步。

12,、看到你,，就會讓人聯(lián)想到那武藝超群、身手不凡的“小展昭”——釋小龍,，你做得的不賴,，你領(lǐng)的操,，象寫的字橫平豎直,，端端正正，鏗鏹有力,，老師們看了夸獎不已,，在學(xué)習(xí)上，你的反應(yīng)似乎總慢人一拍,，希望你能體會并做到這幾個字“敏而好學(xué)”,。

13、你是一個思想純樸,、心地善良的男孩,。上課專心聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)。因此,，深受同學(xué)和老師的喜愛,。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤,，你一定會非常出色,。

14、在老師心目中,，你是一個聰明活潑的男孩,。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極參加公益勞動,，樂于助人,。上課時，時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。令人遺憾的是,，你學(xué)習(xí)的自覺性還不夠。但老師相信,，只要你好好努力,，在新的學(xué)年里會看到一個各方面都很出色的你。

15,、你性情敦厚,，誠實(shí)可信，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛勞動。上課能夠認(rèn)真聽講,，積極回答問題,。做事比剛開學(xué)時踏實(shí)了許多，老師為你的進(jìn)步感到高興,。希望繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn),，不可驕傲，相信你會越來越出色,。

16,、你是個勤奮、好學(xué)的孩子,。同學(xué)之間友好相處,，熱愛集體，作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績有了明顯的進(jìn)步,，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后多動腦，爭取更大的進(jìn)步,。

17,、你是個聰明活潑自尊心很強(qiáng)的孩子。平時自覺遵紀(jì)守規(guī),，關(guān)心集體,，勞動積極，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,，但作業(yè)質(zhì)量不高,，希今后在各方面從嚴(yán)要求自己，在學(xué)習(xí)上加倍努力,，積極參與課堂研討,，努力提高作業(yè)質(zhì)量，勇攀科學(xué)高峰,。

18,、你性格有點(diǎn)內(nèi)向，辦事穩(wěn)重,，待人真誠,、關(guān)心集體,，樂于助人，本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,。希今后再接再厲，放下包袱，邁開大步向前奔，只有不斷進(jìn)取,，不斷開拓創(chuàng)新,，才能立于不敗之地。

19,、你是個活潑,，可愛的女孩,。同學(xué)之間關(guān)系融洽,，熱愛集體,，上課經(jīng)?？吹侥闩e得高高的小手。學(xué)習(xí)成績有所提高，但你對作業(yè)按排不太合理，希今后一定要改掉這個壞毛病,，爭取與人同步而行,。

20,、你是個與眾不同的孩子,。雖然做事常常出人意料，令人擔(dān)心,。但你的進(jìn)步老師全看在眼里,。課上能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課，作業(yè)也能及時地完成,，有時還愿意幫老師做事情,，老師很高興。尤其是幾次考試都取得了非常優(yōu)秀的成績,，更讓老師開心,。希望你能越來越懂事，不要讓家長和老師操心,，你愿意成為老師心中的好孩子嗎?只要你愿意，你肯定會做到,，期待你更大的進(jìn)步!

21,、“生活就像深奧莫測的汪洋大海，面對生活，我們不應(yīng)是淺灘上的弄潮兒，而而是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者?！敝孕牡南Ｍ谝院蟮膶W(xué)習(xí)中,，你能注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，踏實(shí)穩(wěn)妥的干好每一項(xiàng)工作,，相信你會有更加出色的表現(xiàn),。

22,、你是個性格開朗,、活潑大方，明理懂事的女孩,，平時遵紀(jì)守規(guī)，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，熱愛勞動樂意助人,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，作業(yè)端正清楚,。希今后再接再厲,，發(fā)揚(yáng)滴水穿石,、開拓創(chuàng)新的精神,，朝著知識彼岸奮勇前進(jìn)。

23、在你的嚴(yán)謹(jǐn)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，你的刻苦也為你爭得了良好的成績，生活中的你總是一絲不茍，遇到困難永不退縮，時常與老師交流你的學(xué)習(xí)心得,，一次次的攻克難關(guān),，這一切都給老師、同學(xué)留下了深刻的印象,。學(xué)習(xí)固然重要,，但也要注意各方面能力的培養(yǎng)，適當(dāng)注意增加與老師,、同學(xué)的交流,，相信你會成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

24,、仔細(xì)想想你的優(yōu)點(diǎn)還是不少的,，關(guān)心集體、勞動積極,，你最大的缺點(diǎn)就是缺乏自制力,，當(dāng)你腦中冒出不良念頭時,，試試自己抑制一下，如果能挺過去,，一切都不用愁了,，無論是學(xué)習(xí)還是其它什么，因?yàn)槟悴⒉槐?，就是缺少了霍金那種精神,。

25、你是個心地善良,，待人真誠,、熱情大方懂事明理的女孩，你尊敬師長,，樂于你是個待人誠懇,，明理懂事的孩子。積極參加各項(xiàng)活動,，關(guān)心集體,，樂于助人，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,，但作業(yè)質(zhì)量就是提不高,。希今后在學(xué)習(xí)上加倍努力，各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高作業(yè)質(zhì)量,，積極拼搏，勇超先進(jìn)生,。

26、你是個誠實(shí)的孩子,，能和同學(xué)和睦相處,，能按時完成作業(yè)，字跡端正,，但上課經(jīng)常開小差,，導(dǎo)致成績不太理想，希今后改正缺點(diǎn),，爭取進(jìn)步,。

27、你待人真誠,、大方又明理懂事,，關(guān)心集體，樂于助人,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，作業(yè)清楚，端正，本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。希今后上課積極舉手發(fā)言,，揚(yáng)長避短，發(fā)揚(yáng)滴水穿石的拼搏精神,，在知識的海洋里鼓足風(fēng)帆,，奮勇前進(jìn)。

28,、“人生如同做雕塑,，捏好的好便是一個成功的巨作。否則,，只能是一堆一文不值的泥巴,。”老師衷心的希望你能時刻檢查自己,，保持良好的狀態(tài),，迎接以后的學(xué)習(xí)和生活，為自己捏一個成功的雕塑,。

29,、甜美的笑容總是展示著你對生活的正面積極的領(lǐng)悟，不抱怨,、不氣餒,、一路向前。 以學(xué)為樂,，從不氣餒,，即使跌倒也不允許自己一蹶不振。

30,、你是個性格爽朗,、活潑好動、善解人意的孩子,，能自覺遵紀(jì)守規(guī),，關(guān)心集體，熱愛勞動,，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,，但作業(yè)質(zhì)量不高，希今后充分明確“逆水行舟,，不進(jìn)則退”的道理,，各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高學(xué)習(xí)成績和作業(yè)質(zhì)量,。

31,、活潑,、好動是你的天性。學(xué)習(xí)自覺,，同學(xué)之間友好相處,，集體活動積極參加，作業(yè)按時完成,，但字跡較差,，希今后改掉這點(diǎn)壞毛病，爭取更大的進(jìn)步,。

32,、性格內(nèi)向，積極進(jìn)取,，勤奮刻苦,，在集體中你默默耕耘，與世無爭

33,、你性格內(nèi)向,，不善多言，明理懂事,，自覺遵紀(jì)守規(guī),，禮貌待人，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛勞動,，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,，但由于智質(zhì)較差,，學(xué)習(xí)成績不理想，希今后揚(yáng)長避短,，加強(qiáng)競爭意識,，在學(xué)習(xí)上加倍努力，下決心趕上先進(jìn)生,。

34、你是個性格內(nèi)向,，待人真誠,，明理懂事的孩子，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛勞動，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,，但作業(yè)質(zhì)量不高,，希今后積極參與課堂研討，大膽發(fā)表意見,，努力提高作業(yè)質(zhì)量,，揚(yáng)長避短，努力拼搏,，趕超先進(jìn)生,。

35、你是一個天真可愛的孩子,，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心,，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事,，與同學(xué)相處和睦，懂得謙讓,，愛勞動,。如果你以后在學(xué)習(xí)上再細(xì)心些，和“小馬虎”絕交,，讓自己的成績再上一層樓,，那你一定會更出色。

評語學(xué)生的評語六年級篇四

早晨,，我看了看日歷,，還好今天是星期六。我在窗前望著窗外的小鳥,，“嘰嘰喳喳”的叫著,，我想：如果我是一只小鳥，無憂無慮的飛來飛去,，該多好啊,。想了一會兒，我又躺回了床上,，睡了起來,。

突然，鬧鐘響了,，我伸手去關(guān)掉鬧鐘,。咦？我的手怎么那么短呢,？我看了看,，我變成了小鳥，為了確認(rèn),，我來到了鏡子前看,，沒想到我真的變成了小鳥,！我什么都沒想，就飛了出去,。

我飛在天空上,，別的鳥跟我打招呼，我也跟它們打招呼,。我飛累了,，站到一棵樹身上。我欣賞著這美麗的風(fēng)景：藍(lán)藍(lán)的天空,，白白的云朵,，急促的小溪，強(qiáng)壯的的大山,，高高的大樹,，清涼的微風(fēng)，綠茵茵的草地,，勤勞的蜜蜂……我情不自禁的笑了起來,。

我看其他的鳥兒在空中盤旋，他們說這樣能快速找到蟲子吃,，也能盯著蟲子不讓它逃跑,，然后俯沖下去叼住蟲子，然后站到一棵樹上吃掉,，又飛去找食物了,。我也學(xué)他們的樣子來抓蟲吃，我很快的抓到了一條蟲子吃,，他們說吃飽了就行了,，不用吃撐，不然肚皮會爆開的,，就會死亡,。聽到這，我又抓了一條蟲子吃,，我就在樹上睡覺了,。

我睡醒了，其他的鳥同伴都叫我去跟他們玩,，我們玩累了,，就在樹上休息，休息好了,，又繼續(xù)玩。就這樣,，我們玩到了傍晚,，也都各自回家了,。吃著飯，我想：要是天天能這樣無憂無慮的就好了,。米粒粘在了我的嘴巴上,，要不是我發(fā)現(xiàn)嘴巴黏黏的，我還發(fā)現(xiàn)不了有米粒,，就這樣把它拿了下來,。

忽然，一只手打在了我的臉上,，我一看,，是媽媽在打我，她說：“你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了,，你還睡,，你不要以為是周末你就起那么完！”原來剛才是夢啊,。

評語學(xué)生的評語六年級篇五

結(jié)束了一天的學(xué)習(xí),，晚飯后早早的把作業(yè)做完，洗漱完畢終于可以休息了,！身體躺在柔軟舒服的小床上,，一會就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

早上一醒來，卻發(fā)現(xiàn)身上濕漉漉的,?！拔葑永锖脨灠?！”自言自語到,。迷迷糊糊的發(fā)現(xiàn)自己呆在一個玻璃瓶子里面，“小螞蟻,，我知道你很著急,，可是你是跑不掉的！”小螞蟻,？我明明是人類?。⊥高^瓶壁我往自己身上一瞧：黑黑的,、小小的,、還有六只小腳！天哪,！亂套了,，全亂了！我順著聲音的方向一看,，這,、這怎么會,？還有另一個我！她對我說：“小螞蟻,，你餓了吧,？”我點(diǎn)了點(diǎn)黑黑的小腦袋。另一個我做了一個失望的表情,，“原來你不餓啊,，那我就不給你吃的了……”，她后面再說什么我也沒聽見,，此時此刻我正在考慮如何才能逃出去,！

一天、兩天,、三天……天哪,！我要瘋掉了，只要是另一個“我”來看我,，我就背對著她,。她還會想虐待我，有時她會用盡全身力氣,，使勁的晃動瓶子,，我的整個身體隨著瓶子的晃動一次一次重重的撞到瓶壁上，使我又暈又痛,。我可是坐過叢林飛龍過山車的人,，不會被你這種小手段嚇到！

終于有一天,，讓我看到了生的希望,。

另一個“我”把我放到戶外的地上，還對我說：“不許跑哦…,，你要是跑我就踩死你,！”我趁她轉(zhuǎn)身的機(jī)會，我忍著身體的疼痛,，使出全身的力氣用最快的速度跑進(jìn)了草叢里,。當(dāng)她回過頭的時候，已經(jīng)找不到我了,?！耙?，終于逃離了瓶子,！”接下來，我要如何才能變回原來的樣子吶？

我突然在一棵老槐樹的根部發(fā)現(xiàn)了一個黑漆漆的洞,，旁邊還有一塊牌子上面寫著“通往夢境最底層,。”天哪,！這簡直是我的救星啊。我浮想聯(lián)翩,，幻想著跳進(jìn)去之后的后果,，已經(jīng)顧不了那么多了，我不顧一切的跳了下去,，身體一直在往下落,、一直往下落……

等待我的會是什么呢……

評語學(xué)生的評語六年級篇六

上課鈴聲響了，我和同學(xué)玩得正歡呢,。沒辦法,，我急急忙忙地奔向教室，沒注意到腳上的石頭,，絆了一個神奇的跤,。起來時，站不直了,，背后還重重的,，像背了個房子似的。

我非常著急,，于是以最快的速度沖向鏡子,。我沖呀?jīng)_，可是跑了半天,，都?xì)獯跤趿?，也才前進(jìn)了一半。過了好一會兒,，我終于達(dá)到了鏡子的面前,，一看鏡子里，oh no,！我變成了一只烏龜,！

因此，我不能上學(xué),，不能回家見父母,。于是，我開始了流浪之旅,。我走著走著,，走到一條小河前，準(zhǔn)備下河游泳。反正也不能上學(xué),，于是我跳入河中,，輕快地游起泳來。游著游著,，耳邊環(huán)繞著水波聲,，一開始我覺得很安全，沒有鴨子,、白鷺……來惹麻煩,。誰知后面?zhèn)鱽砹恕案赂隆钡穆曇簟?/p>

這時，我才開始忐忑不安起來,。哎呀,，是什么東西撞我？于是我腳一蹬,，后面就又傳來“嘎嘎”聲,，還真的是鴨子，快跑,！雖然我會游泳,，可現(xiàn)在卻派不上用場。哎,，我只能奮力地滑動四肢,，可惜游得太慢了。在鴨子們快趕上時,，我只能央求到：“鴨子大哥,，就饒了我吧。我是烏龜,，殼硬著呢,。”說到殼,，我想到了一個絕世好點(diǎn)子,。我有殼就能躲，躲在殼里不就行了嗎,？我真笨,。于是在那一瞬間，我躲在殼里,，鴨子啄不破,，自然就拿我沒辦法，都游走了,。

這一次我決定去大海,，畢竟我是有夢想的烏龜,。于是，我偷偷地搭上河道里的小游艇,，來到了海灘,。剛想跨進(jìn)海里一步，左邊就傳來“噗呲,、噗呲”的拍打翅膀的聲音,，原來是海鷗。我想過去看看,，可海鷗的菜譜上頭道開胃菜就是小海龜,，我這只烏龜還不夠塞牙縫的。于是,，我連忙朝海里爬去。咔嚓,，踩到樹枝了,，引來起了海鷗的注意。哎呀,，快跑,。這時又被一個石頭絆倒了……忽然，身上癢癢的感覺,，一看自己變回了原樣,，舒服多了。

哎,，還是原樣好啊,。