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四年級(jí)春游方案 四年級(jí)春游繪畫(通用3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-02 07:32:56
四年級(jí)春游方案 四年級(jí)春游繪畫(通用3篇)
時(shí)間:2023-04-02 07:32:56     小編:admin

為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,,預(yù)先制定方案是必不可少的,,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。

四年級(jí)春游方案 四年級(jí)春游繪畫篇一

為了鍛煉孩子的戶外活動(dòng)能力,不要求太多家長(zhǎng)跟隨,,每個(gè)班級(jí)以小隊(duì)為單位,,每小隊(duì)推選一位家長(zhǎng)隨行,協(xié)助班主任老師做好管理工作,。

1,、春游地點(diǎn):二分廠。 主要是活動(dòng)地點(diǎn)比較安全,,風(fēng)景多樣比較集中,。

2、出游方式:包車(每班一輛大客車)

3,、出發(fā)時(shí)間:周五早上7:40,,勝利廣場(chǎng)南側(cè)大屏幕后面準(zhǔn)時(shí)發(fā)車。

4,、準(zhǔn)備物品:每個(gè)學(xué)生帶好食物和水,,中午以小隊(duì)為單位野餐,。

5、活動(dòng)安排:

(1)暢游攬翠湖,。

(2)參觀花卉培植中心,、蔬菜大棚。

(3)如果允許情況下,,乘坐電瓶車參觀高爾夫球場(chǎng),。

6、返回時(shí)間:下午2:30,,準(zhǔn)時(shí)從二分廠發(fā)車返回,。2:45,請(qǐng)家長(zhǎng)在勝利廣場(chǎng)南側(cè)接孩子,。

李老師的補(bǔ)充要求:

1,、本次春游,,與我們往常的班級(jí)活動(dòng)一樣,,需要帶好班旗、隊(duì)旗,,每個(gè)孩子帶好統(tǒng)一的徽章,,方便隨行家長(zhǎng)管理。

2,、活動(dòng)過程中,,一切行動(dòng)聽從指揮,不經(jīng)老師允許不得擅自離隊(duì),。

3,、活動(dòng)中要以小隊(duì)為中心,服從小隊(duì)集體意愿,,不得單獨(dú)行動(dòng),。

4、此次活動(dòng)是每個(gè)孩子是否可以參加以后的集體外出活動(dòng)的一次考核,。如果此次活動(dòng)表現(xiàn)記錄不良,,以后年級(jí),、班級(jí)組織的一切外出集體活動(dòng)將不允許參加!

四年級(jí)春游方案 四年級(jí)春游繪畫篇二

一個(gè)學(xué)期又開始了,,四年級(jí)學(xué)生要完成由中年級(jí)向高年級(jí)的過渡,。通過學(xué)習(xí),,要能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的中年段的教學(xué)目標(biāo),,為高年級(jí)的語文學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。這個(gè)基礎(chǔ)除了扎實(shí)的語言文的基礎(chǔ)外,,還包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,。特別是學(xué)生在低年級(jí),中年級(jí)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,不管好與壞,,到了高年級(jí)是不大容易改變的。所以說,,四年級(jí)是很關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)年,。

一、教材分析

本冊(cè)教材仍以專題形式組織內(nèi)容:導(dǎo)語,,課例(精讀課文,,略讀課文,思考練習(xí),,閱讀,,資料袋),詞語盤點(diǎn),,語文園地(口語交際,,習(xí)作,我的發(fā)現(xiàn),,日積月累,,展示臺(tái)或成語故事等)。

二,、本冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)

本冊(cè)通過精美的選文,,在語言學(xué)習(xí)過程的熏陶和感染中,培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感,,積極的人生態(tài)度和正確價(jià)值觀,。在識(shí)寫,課文閱讀教學(xué),,口語交際,,作文,綜合性學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)和活動(dòng)中,,達(dá)到中年級(jí)的上階段教學(xué)目標(biāo),。

本冊(cè)學(xué)習(xí)要達(dá)到的主要目標(biāo):

1.認(rèn)200個(gè),會(huì)寫,,養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)的習(xí)慣,。

2.會(huì)使用典,,詞典,有獨(dú)立識(shí)的能力,。能用鋼筆熟練書寫正楷,,用毛筆臨摹帖。

3.能用普通話正確,,流利,,有感情地朗讀課文。

4.體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用,。

5.能初步把握文章的主要內(nèi)容,,體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。能復(fù)述敘事性課文的大意,。

6.養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣,,收藏并與同學(xué)交流圖書資料。

7.在交談中能認(rèn)真傾聽,,養(yǎng)成向人請(qǐng)教,,與人商討的習(xí)慣。聽人說話能把握主要內(nèi)容,,并能簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述,。能清楚明白地講述見聞,并說出自己的感受和想法,。

8.留心周圍事物,,勤于書面表達(dá)。能把內(nèi)容寫得比較清楚,,比較具體,。會(huì)寫簡(jiǎn)短的書信便條。能修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句,。

9.在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,,有目的地搜集資料,提出不懂的問題,,開展討論,,解決生活中的簡(jiǎn)單問題。

三,、學(xué)情分析

本班學(xué)生一共52人,,其中男生34人,女生18人,,學(xué)生思維相當(dāng)活躍,,個(gè)性張揚(yáng),學(xué)習(xí)興趣比較濃,,主動(dòng)性較強(qiáng),。能集中注意聽對(duì)方講話,,已初步學(xué)會(huì)了聽懂別人講述的事,能復(fù)述主要內(nèi)容;會(huì)正確,、流利,、有感情地朗讀課文,背誦指定的課文,。會(huì)默讀課文,,邊讀邊思考,,提出不懂的問題,,說出自然段的主要意思,理解課文內(nèi)容,。能閱讀程度適宜的兒童書報(bào),,了解主要內(nèi)容。能觀察圖畫和事物,,能說語句通順連貫的話,,學(xué)會(huì)了寫日記、作文,,但也有個(gè)別學(xué)生未能很好地掌握,。在書寫方面還有一部分學(xué)生執(zhí)筆方法不夠正確。部分孩子們基礎(chǔ)知識(shí)不牢固,,學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好,,心浮氣躁,協(xié)作精神差,,集體觀念不夠強(qiáng),,缺乏最基本的紀(jì)律觀念,。本班學(xué)生思維活躍,愛讀書,、愛思考,發(fā)言積極,,敢于表達(dá),。但本班學(xué)生書面表達(dá)能力比較差,,一是書寫不是很規(guī)范,,二是習(xí)作水平,缺乏表達(dá)技巧,,不能把平時(shí)讀書積累到的優(yōu)美詞句運(yùn)用到習(xí)作當(dāng)中去,。因此本學(xué)期應(yīng)該著力于學(xué)生書寫和習(xí)作水平的提高,。四,、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成措施

(一)營(yíng)造自主學(xué)習(xí)的情境,。

良好的學(xué)習(xí)情境讓學(xué)生放松身心,又能把注意力集中在具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)上,,通過有目的學(xué)習(xí),,慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本冊(cè)教科書為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)了具體的學(xué)習(xí)情境,,這種學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)主要是通過"對(duì)話"的方式來實(shí)現(xiàn)的。

1.學(xué)生與文本對(duì)話。學(xué)生閱讀課文,,通過想象文中的描寫建立生活影像,,通過對(duì)照文中人物的心靈來凈化自己的心靈,,實(shí)現(xiàn)有意義的閱讀,。通過對(duì)文章結(jié)構(gòu)形式的揣摩和推測(cè),,理解文章的內(nèi)容,達(dá)到和人物心靈溝通的境界,。

四年級(jí)春游方案 四年級(jí)春游繪畫篇三

一,、目的:為增進(jìn)同學(xué)間的感情,活躍班級(jí)氣氛,更好得處理師生之間,、同學(xué)間的關(guān)系,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:各班自行組織,,零食自帶,,相機(jī)、風(fēng)箏等東西自備,,各班出發(fā)前必須對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律和安全規(guī)范教育,,以確保春游的勝利進(jìn)行并取得良好的效果。

三,、活動(dòng)時(shí)間:2019年4月1日(星期日)

四,、活動(dòng)地點(diǎn):各班自行確定(前提:有利于管理和學(xué)生的安全。),。

五,、活動(dòng)成員:以班主任帶隊(duì),另每班安排一個(gè)科任教師參加,。 六活動(dòng)行程:早上8:30從學(xué)校出發(fā),,午飯自己解決,在下午4點(diǎn)左右返回學(xué)校,,過程一天,。

七、活動(dòng)具體安排:

全??偣?個(gè)班,以班為單位分為8個(gè)小隊(duì),,每隊(duì)兩位教師組織,,。每隊(duì)負(fù)責(zé)教師要求密切注意學(xué)生春游期間的一切動(dòng)向,,有問題及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況,。活動(dòng)期間盡量集體出動(dòng),,避免個(gè)別同學(xué)的離隊(duì),。如果有人要單獨(dú)行動(dòng)或在特殊情況下離隊(duì),要及時(shí)的把詳細(xì)情況報(bào)于班主任知曉,,確保每位同學(xué)的人身安全,。另外提醒同學(xué)保管好自己的物品,遵守好春游紀(jì)律,,以確保每位同學(xué)的生命財(cái)產(chǎn)安全,。春游結(jié)束準(zhǔn)備回校時(shí)一定要清點(diǎn)人數(shù),到齊了才能離開春游地點(diǎn)。

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