光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

培訓(xùn)計(jì)劃表怎么做篇一

新員工的培訓(xùn)首先要關(guān)注外部的就業(yè)環(huán)境,，另外看看企業(yè)所處的行業(yè)環(huán)境，最后看看本企業(yè)自身的條件和員工的素質(zhì)情況來(lái)制定行之有效的培訓(xùn)計(jì)劃,。

首先,，我們先來(lái)看看外部的就業(yè)環(huán)境。由于社會(huì)缺乏有效的就業(yè)輔導(dǎo)和就業(yè)觀念的教育,，導(dǎo)致大部分的就業(yè)人員錯(cuò)誤的就業(yè)觀念,。為了追求金錢和短期的目標(biāo)，盲目的選擇工作,，盲目的跳槽甚至為利益不惜犧牲個(gè)人品牌,。這一現(xiàn)象直接導(dǎo)致用人單位招聘難和留人難的問(wèn)題。由于對(duì)銷售職業(yè)的認(rèn)識(shí)缺乏,，從事銷售成為一種無(wú)奈的選擇,。而銷售人才的缺乏是銷售企業(yè)必須解決的問(wèn)題。因此銷售人員的培訓(xùn)不能簡(jiǎn)單的看成是入職培訓(xùn),，而是站在企業(yè)用人的角度把新員工的培訓(xùn)看成是留人培訓(xùn),。

二、新員工培訓(xùn)內(nèi)容(公司是什么? 我是什么? 我能做什么,，不能做什么?我存在的意義是什么?)

新員工培訓(xùn)的第一步,，從信念、價(jià)值觀和目標(biāo)規(guī)劃進(jìn)行教育,，糾正剛?cè)肼毴藛T的就業(yè)觀念和職業(yè)理念,。只有在爭(zhēng)取的觀念引導(dǎo)下,，新員工才愿意配合企業(yè)才能認(rèn)同企業(yè)。第二步新員工培訓(xùn)應(yīng)該從企業(yè)是什么角度進(jìn)行教育引導(dǎo),，人到了一個(gè)陌生的環(huán)境就會(huì)感到恐懼,，企業(yè)從企業(yè)理念、企業(yè)價(jià)值觀,、企業(yè)文化等方面進(jìn)行教育引導(dǎo),，不單要體現(xiàn)在了解上，更需要的是經(jīng)常跟新人進(jìn)行溝通和關(guān)心,，讓他們真切的認(rèn)同企業(yè),。同時(shí)講述企業(yè)所在環(huán)境產(chǎn)品的市場(chǎng)潛力讓新人感覺(jué)到自己到了一個(gè)有前景有未來(lái)的公司，而自己銷售的產(chǎn)品是有生命力的產(chǎn)品,。當(dāng)新人了解了公司是什么的時(shí)候,，就應(yīng)該讓他們明白自己是什么，明確他的工作崗位,，相關(guān)的公司制度,，讓新人明白在這家公司我可以做什么，什么不可以做,。第四步新人需要明白的是如何開(kāi)展自己的工作,，這時(shí)候企業(yè)需要針對(duì)性的進(jìn)一步明確公司可以哪些支持，有哪些工具,，產(chǎn)品的知識(shí)和行業(yè)知識(shí),，加強(qiáng)新人的基本銷售技能、禮儀,、溝通能力等基本的銷售知識(shí),，讓新人能夠開(kāi)展工作。

三,、培訓(xùn)課程

課程名稱

內(nèi)容：

培訓(xùn)目的

歸屬感培訓(xùn)

《職業(yè)規(guī)劃》

1,、 職業(yè)規(guī)劃的意義2、 如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃3,、 職業(yè)規(guī)劃與公司的關(guān)系

讓員工明確職業(yè)規(guī)劃與個(gè)人成長(zhǎng)的個(gè)人意義,，讓員工明白企業(yè)是個(gè)人成長(zhǎng)中一個(gè)基石。讓員工從一個(gè)打工者的角色轉(zhuǎn)變?yōu)楹献髡叩慕巧?/p>

《我們是什么》

1,、公司的理念,、價(jià)值觀，企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)是什么,，個(gè)人在這里有什么意義

了解公司,，認(rèn)同公司，接受公司

《行業(yè)前景與公司規(guī)劃》

1,、公司所處的行業(yè)環(huán)境以及在本地市場(chǎng)的狀況以及這個(gè)行業(yè)是否有未來(lái)2,、公司的發(fā)展目標(biāo)怎樣

讓員工對(duì)公司有信心,，對(duì)這個(gè)行業(yè)有信心

《成功助力棒—銷售》

1、從事銷售職業(yè)的好處2,、銷售職業(yè)對(duì)于我的意義3,、銷售是可以訓(xùn)練出來(lái)的4、銷售職業(yè)是世界上最偉大的職業(yè)

對(duì)于銷售職業(yè)產(chǎn)生信心

職業(yè)角色

《崗位角色》

1,、這個(gè)崗位做什么2,、責(zé)任是什么3、標(biāo)注是什么4,、有什么成長(zhǎng)

讓員工明確自己的職責(zé)

基礎(chǔ)知識(shí)

《產(chǎn)品知識(shí)》

《行業(yè)知識(shí)》

工作技能培訓(xùn)

《營(yíng)銷心態(tài)》

從事銷售應(yīng)該保持什么樣的心態(tài),，如何邁向成功銷售

正確的銷售心態(tài)

《銷售禮儀》

1、上班禮儀2,、電話禮儀3,、待客禮儀4、銷售禮儀

培養(yǎng)員工的素質(zhì)修養(yǎng)

《溝通技巧》

1,、溝通的基本原則2,、溝通的基本方法3、如果有效溝通

讓員工掌握基本的銷售溝通原則

《電話營(yíng)銷技巧》

1,、電話禮儀2,、繞過(guò)前臺(tái)的方法3,，如何約見(jiàn)客戶4,、電話溝通原則

讓員工基本掌握銷售的工具,，并熟練應(yīng)用

《銷售流程》

1,、搜集資料2、電話約見(jiàn)3,、銷售接洽4,、激發(fā)興趣5,、了解需求6、產(chǎn)品介紹7,、異議處理8、成交

讓員工了解成功銷售的幾大步驟,，以及如何掌握各個(gè)步驟的技巧

培訓(xùn)計(jì)劃表怎么做篇二

(一) 培訓(xùn)要點(diǎn)

餐飲業(yè)員工的基本素質(zhì)包括思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì),、心理素質(zhì)等方面。在日常的工作中,，可以將其具體化為豐富的服務(wù)知識(shí),、隨機(jī)應(yīng)變的服務(wù)能力和熱情周到的服務(wù)態(tài)度等方面。

一,、員工服務(wù)知識(shí)

餐飲業(yè)服務(wù)知識(shí)是餐飲業(yè)員工為了更好地提供服務(wù)而應(yīng)當(dāng)知道的各種與服務(wù)有關(guān)的信息總和,。掌握餐飲業(yè)服務(wù)知識(shí)是餐飲業(yè)各項(xiàng)工作得以開(kāi)展的最基礎(chǔ)性的東西，只有在了解了豐富服務(wù)知識(shí)的基礎(chǔ)上,，才能順利地向客人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

1.了解豐富服務(wù)知識(shí)的作用

(1)增加服務(wù)的熟練程度，減少服務(wù)中的差錯(cuò)

如果本店員工能熟練地掌握自己所在崗位的服務(wù)知識(shí),，就會(huì)在為客人的服務(wù)中游刃有余,，妥帖周到。否則就容易發(fā)生差錯(cuò),，引起客人的不滿和投訴,。

(2)增加服務(wù)的便捷性，提高員工招待客人的工作效率

豐富的知識(shí)可以使服務(wù)隨口而至,，隨手而來(lái),，使客人所需要的服務(wù)能夠及時(shí)、熟練地得到準(zhǔn)確的提供,。而本店也能因效率的極大提高為更多的客人提供更為周到的服務(wù),。

(3)減少本店員工在提供服務(wù)中的不確定性

豐富的服務(wù)知識(shí)可以在很大程度上消除服務(wù)中的不確定方面，從而使酒店員工在服務(wù)中更有針對(duì)性,，減少差錯(cuò)率,。

2.員工服務(wù)知識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容

(1)本店的管理目標(biāo)、服務(wù)宗旨及其相關(guān)企業(yè)文化,。

(2)員工崗位職責(zé)的培訓(xùn)內(nèi)容

①本崗位的職能,、重要性及其在本店中所處的位置。

②本崗位的工作對(duì)象,、具體任務(wù),、工作標(biāo)準(zhǔn)、效率要求,、質(zhì)量要求,、服務(wù)態(tài)度及其應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任、職責(zé)范圍,。

③本崗位的工作流程,、工作規(guī)定、獎(jiǎng)懲措施。

二,、員工從業(yè)能力

1.駕馭自如的語(yǔ)言能力

語(yǔ)言是員工與客人建立良好關(guān)系,、留下深刻印象的重要工具和途徑。語(yǔ)言不僅是交際,、表達(dá)的工具,，它本身還反映和傳達(dá)企業(yè)文化、員工的精神狀態(tài)等輔助信息,。員工的語(yǔ)言能力的運(yùn)用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

(1)語(yǔ)氣

酒店員工在表達(dá)時(shí),，要注意語(yǔ)氣的自然流暢、和藹可親,，在語(yǔ)速上保持勻速表達(dá),，任何時(shí)候都要心平氣和，禮貌有加,。

(2)語(yǔ)法

語(yǔ)法運(yùn)用要正確,。主要講的是語(yǔ)句成分的結(jié)構(gòu)搭配準(zhǔn)確無(wú)誤，其主要指句子成分的搭配是不是準(zhǔn)確,，詞性是不是被誤用等,。

(3)邏輯

邏輯講的是語(yǔ)句的因果關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系等方面的正確使用,。這是語(yǔ)言表達(dá)中一個(gè)非常重要的方面,，邏輯不清或錯(cuò)誤的句子很容易被客人誤解。

(4)身體語(yǔ)言

身體語(yǔ)言在表達(dá)中起著非常重要的作用,，在人際交往中,，身體語(yǔ)言甚至在某種程度上超過(guò)了語(yǔ)言本身的重要性。酒店員工在運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)時(shí),，應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)?shù)厥褂蒙眢w語(yǔ)言,，共同構(gòu)造出讓客人感到易于接受和感到滿意的表達(dá)氛圍,。

(5)表達(dá)時(shí)機(jī)和表達(dá)對(duì)象

員工應(yīng)當(dāng)根據(jù)客人需要的服務(wù),、客人的身份、客人的心理狀態(tài)等具體情況采用適當(dāng)?shù)皿w的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá),。

2.牢牢吸引客人的交際能力

人際交往所產(chǎn)生的魅力是非常強(qiáng)大的,，它使客人對(duì)員工及傣妹產(chǎn)生非常深刻的印象，而良好的交際能力則是員工在服務(wù)中實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的重要基礎(chǔ),。

(1)員工在與客人的交往中,，首先應(yīng)把客人當(dāng)作“熟悉的陌生人”

每一位新來(lái)的客人盡管對(duì)于員工都是陌生的，但在交往時(shí),，卻要把客人當(dāng)作已經(jīng)相處很長(zhǎng)時(shí)間的老朋友來(lái)看待,，這樣，酒店員工在提供服務(wù)時(shí)，便會(huì)擺脫過(guò)于機(jī)械的客套和被動(dòng)的應(yīng)付狀態(tài),，使客人感覺(jué)到一種比較自然的但又出自真心誠(chéng)意的禮遇,。

(2)給客人留下美好的第一印象

第一印象對(duì)人際交往的建立和維持是非常重要的，給人記憶最深的常常是第一次接觸所留下的印象,。而儀表,、儀態(tài)的優(yōu)美，真誠(chéng)的微笑,，無(wú)微不至的禮貌則是給客人留下美好第一印象的關(guān)鍵,。

(3)人際關(guān)系的建立還應(yīng)當(dāng)有始有終，持之以恒每一個(gè)員工都應(yīng)當(dāng)持之以恒地與客人建立良好的人際關(guān)系,，不能因自己一時(shí)的失誤和思考的不周而使客人感到怠慢,，從而斷送自己在其他時(shí)候以及其他員工與客人所建立的良好人際關(guān)系。

3.敏銳的觀察能力

觀察能力的實(shí)質(zhì)就在于善于想客人之所想,，將自己置身于客人的處境中,，在客人開(kāi)口言明之前將服務(wù)及時(shí)、妥帖地送到,。

三,、員工的從業(yè)理念

1、客人至上的理念

客人與員工的關(guān)系

客人與傣妹,、員工之間的關(guān)系,，由于各自在社會(huì)與經(jīng)濟(jì)中的角色特征，客人與我們就存在著豐富的多元關(guān)系,，這些關(guān)系也從不同的角度豐富地闡釋了我們對(duì)客人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任,。

(1)選擇與被選擇關(guān)系

現(xiàn)代餐飲業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，對(duì)于客人來(lái)說(shuō),，選擇機(jī)會(huì)非常多,。客人選擇吃飯都不是盲目隨意的,，而是有著自己的選擇標(biāo)準(zhǔn),。如酒店的地理位置的適宜與否，酒店員工的服務(wù)態(tài)度,，酒店所提供的服務(wù)有無(wú)特別之處等等,。

(2)客人與主人關(guān)系

相對(duì)于客人來(lái)說(shuō)，我們就是主人,，但傣妹這個(gè)概念是非常抽象的,我們這個(gè)店不可能被視為主人;經(jīng)營(yíng)者,、管理者雖然是傣妹的法人代表、實(shí)際的投資者和最高的決策者,，但在服務(wù)中,，他們一般并不直接出面,，而只是負(fù)責(zé)一些重大事件的決策和處理工作。因此,，在實(shí)際工作中客人便會(huì)把為他們提供服務(wù)的員工視為主人,。

(3)服務(wù)與被服務(wù)關(guān)系

客人到我們這里所要購(gòu)買的是我們的服務(wù)產(chǎn)品，他不僅為得到這一服務(wù)產(chǎn)品對(duì)我們進(jìn)行了成本補(bǔ)償,，而且還為本店利潤(rùn)的獲得奠定了基礎(chǔ),。而我們作為對(duì)客人的回報(bào)的唯一途徑就是為客人提供質(zhì)優(yōu)價(jià)宜的服務(wù)產(chǎn)品?？腿速?gòu)買我們的服務(wù)產(chǎn)品就是為了在這里獲得需求的滿足,，并且這種滿足是高要求的，客人需要的是高素質(zhì),、專業(yè)化,、規(guī)范化的服務(wù)。而這種服務(wù)是通過(guò)員工提的,，一般無(wú)須客人自己動(dòng)手,。這種服務(wù)是人與人的接觸，客人在得到服務(wù)時(shí)要得到精神上的舒暢滿足,，通過(guò)服務(wù)感到自己是我們最為重要,、最受歡迎的客人。

(4)朋友關(guān)系

客人在來(lái)我們這里就餐的過(guò)程中,，我們與客人雙方通過(guò)相互間的理解與合作,，短時(shí)間的相處，很容易在彼此之間留下較為深刻的印象,，容易結(jié)下友誼,。客人不僅是我們的消費(fèi)者,，也是我們的朋友,，我們的新、老朋友多了,，我們的經(jīng)營(yíng)就有了非常堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2.對(duì)待客人的意識(shí)

(1)客人就是上帝

客人就是上帝其含義是客人在本店中享有至高無(wú)上的地位。時(shí)代在變,，“上帝”的需求也在不斷變化,，“上帝”對(duì)我們的左右力量也變得越來(lái)越強(qiáng)大。我們只有在對(duì)“上帝”進(jìn)行深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,，深深把握客人的需求規(guī)律，并輔之以獨(dú)到的營(yíng)銷策略,，才能吸引“上帝”,，得到讓“上帝”滿意的機(jī)會(huì)。

(2)客人永遠(yuǎn)是對(duì)的

在我們的服務(wù)中強(qiáng)調(diào)“客人永遠(yuǎn)是對(duì)的”，強(qiáng)調(diào)的是當(dāng)客人對(duì)我們的服務(wù)方式,、服務(wù)內(nèi)容發(fā)生誤會(huì)或?qū)T工服務(wù)提出意見(jiàn)時(shí),，員工首先站在客人的立場(chǎng)上看問(wèn)題，從理解客人,、盡量讓客人滿意的角度來(lái)解決問(wèn)題,。另外，強(qiáng)調(diào)客人總是對(duì)的,，主要是指酒店員工處理問(wèn)題的態(tài)度要委婉,，富有藝術(shù)性，當(dāng)錯(cuò)誤確實(shí)是在客人一方,，或客人確實(shí)是對(duì)員工的服務(wù)發(fā)生了誤會(huì)時(shí),，酒店員工應(yīng)當(dāng)通過(guò)巧妙的處理，使客人的自尊心得到維護(hù),，特別是有其他客人在場(chǎng)時(shí)則更要如此,，不能讓其他客人覺(jué)得某一位客人判斷力有誤或是非不明。當(dāng)然,，如果客人出現(xiàn)嚴(yán)重越軌,違法行為或者損害本店利益的情況下,這一原則就不能適用了,。

3.服務(wù)客人方程式

在服務(wù)中，有幾個(gè)簡(jiǎn)單的方程式能夠幫助員工理解自己所處地位和對(duì)待客人態(tài)度的重要性,。員工應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己所扮演的重要角色,，而不能把自己當(dāng)作簡(jiǎn)單的一個(gè)普通的員工。

(1)每個(gè)員工的良好形象=我們的整體良好形象,，即1=100

這一方程式所表示的是,，本店的任何一個(gè)員工都是本店形象的代表，員工對(duì)待客人的一言一行都代表著傣妹的管理水平,、全體員工的素質(zhì),、本店店的整體服務(wù)水平。

(2)大家整體良好形象-一個(gè)員工的惡劣表現(xiàn),，即100-1=0

這一方程式的其含義是我們的服務(wù)形象是由一個(gè)個(gè)員工共同來(lái)決定的,，即使其他員工表現(xiàn)出色，但只要其中任何一個(gè)員工表現(xiàn)惡劣都會(huì)使我們的形象受到嚴(yán)重?fù)p失,。

(3)客人滿意=各個(gè)服務(wù)員工表現(xiàn)的乘積

在這一方程式中,，員工表現(xiàn)出色，服務(wù)優(yōu)質(zhì),，其得分為100,，表現(xiàn)惡劣，態(tài)度極差,，得分則為零,。我們的形象并不是每個(gè)員工的表現(xiàn)簡(jiǎn)單相加的結(jié)果,，而是一個(gè)乘積。

酒店服務(wù)人員不能只是將服務(wù)簡(jiǎn)單化,，而且應(yīng)將服務(wù)做到更深的層次——優(yōu)質(zhì)服務(wù),，讓客人感到滿足基本要求的同時(shí)，還要讓其感到高興和愉快,。

培訓(xùn)計(jì)劃表怎么做篇三

近期為一個(gè)公司明年的培訓(xùn)進(jìn)行一個(gè)全面的安排,，擬定了一份簡(jiǎn)潔實(shí)用的員工培訓(xùn)工作計(jì)劃，讓大家分享的同時(shí)是想聽(tīng)聽(tīng)有何更好的建議,，互相學(xué)習(xí)交流,，共同提高。

為了提高員工和管理人員的素質(zhì),，提高公司的管理水平,，保證公司可持續(xù)性發(fā)展;必須進(jìn)行有效的培訓(xùn)，做好培訓(xùn)的基礎(chǔ)是要有可行完整實(shí)用的培訓(xùn)計(jì)劃,，現(xiàn)將今年的培訓(xùn)工作計(jì)劃如下：

一,、建立集團(tuán)公司、下屬各分公司和車間班組的三級(jí)培訓(xùn)教育體系

一級(jí)培訓(xùn)是集團(tuán)公司負(fù)責(zé)集團(tuán)大政方針,、公司文化,、發(fā)展戰(zhàn)略、員工心態(tài),、規(guī)章制度,、管理技能、新技術(shù),、新知識(shí)等前瞻性教育和培訓(xùn),。培訓(xùn)對(duì)象為集團(tuán)公司中層以上管理人員和集團(tuán)全體管理人員。組織部門為人力資源部,，每月至少進(jìn)行一次,，每次不少于一個(gè)半小時(shí)。

二級(jí)培訓(xùn)是各分公司負(fù)責(zé)對(duì)本單位班組長(zhǎng)以上和管理人員的培訓(xùn),，主要內(nèi)容是公司企業(yè)文化教育,、本單位規(guī)章制度及安全操作規(guī)程;負(fù)責(zé)人為各分公司總經(jīng)理。每月一次,，每次不少于一個(gè)半小時(shí),。

三級(jí)培訓(xùn)是各車間班組負(fù)責(zé)對(duì)所管轄的全體員工的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是崗位職責(zé),、操作規(guī)程,、安全操作規(guī)程、崗位工作流程和工藝技能專業(yè)知識(shí),、作業(yè)指導(dǎo)書等,，負(fù)責(zé)人是各車間班組的負(fù)責(zé)人,。培訓(xùn)時(shí)間是每周不少于一次,，每次不少于一小時(shí),。利用每天的班前會(huì)班后會(huì)，反復(fù)學(xué)習(xí)本崗位職責(zé)和安全操作規(guī)程,。

二,、各分公司專業(yè)業(yè)務(wù)技能知識(shí)的培訓(xùn)，主要內(nèi)容是三個(gè)方面：一是工藝技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn),，二是機(jī)械設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)知識(shí)的培訓(xùn),，三是生產(chǎn)管理知識(shí)的培訓(xùn);每周一次，每次不少于一小時(shí),。

三,、各部門(如銷售、財(cái)務(wù),、采購(gòu),、人力資源、國(guó)際貿(mào)易,、辦公室)專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)由部門負(fù)責(zé)人組織進(jìn)行,，主要內(nèi)容就是本部門相關(guān)專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)培訓(xùn)，結(jié)合工作實(shí)際運(yùn)行中出現(xiàn)的專業(yè)問(wèn)題,，進(jìn)行探討培訓(xùn)交流,，教會(huì)下屬如何去做好工作，提高下屬的專業(yè)技能,，每周一次,，每次不少于一小時(shí)。培訓(xùn)形式多種多樣,，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量,、產(chǎn)品質(zhì)量。

四,、新員工的崗前培訓(xùn)：新員工集中招聘八人以上者由公司人力資源部組織培訓(xùn),，不得少于三天，主要內(nèi)容是公司簡(jiǎn)介,、發(fā)展歷程,、戰(zhàn)略目標(biāo)、公司文化,、產(chǎn)品介紹,、通用規(guī)章制度和通用安全操作規(guī)程，新員工到車間后(或班組)進(jìn)行崗位職責(zé)和操作規(guī)程的培訓(xùn),，第一個(gè)月內(nèi)在車間實(shí)際培訓(xùn)不得少于6小時(shí),，使每個(gè)員工到崗后明確本崗位的工作職責(zé)范圍,，本崗應(yīng)知、應(yīng)會(huì),，應(yīng)做什么,，不能做什么;本崗位工作做到什么標(biāo)準(zhǔn)，明確本崗位操作規(guī)程和安全操作規(guī)程,。新員工在上崗二個(gè)月后要有書面考試,，考試成績(jī)納入試用期轉(zhuǎn)正的考核評(píng)定中。對(duì)于平時(shí)補(bǔ)充招聘到崗的新員工人力資源部每月集中進(jìn)行一次崗前培訓(xùn),。

五,、培訓(xùn)的考核和評(píng)估，培訓(xùn)計(jì)劃的有效運(yùn)行要有組織上的保證,，并要用制度的形式確定下來(lái),，對(duì)培訓(xùn)結(jié)果要跟蹤。建立管理人員培訓(xùn)檔案,，把管理人員參加培訓(xùn),、培訓(xùn)作業(yè)上交等情況納入檔案管理和全年的考核之中?？己耸莾蓚€(gè)方面,，一是對(duì)培訓(xùn)組織者的考核，二是對(duì)員工參訓(xùn)后的評(píng)價(jià)和考核;要保證培訓(xùn)工作落實(shí)到位,。使培訓(xùn)工作真正成為公司的基礎(chǔ)工作,，培訓(xùn)真正起到作用，有效地提高管理人員和員工的素質(zhì),，并使之能科學(xué),、扎實(shí)而又有效地開(kāi)展起來(lái)，變員工要我培訓(xùn)為我要培訓(xùn),，以適應(yīng)公司的轉(zhuǎn)型和高速發(fā)展,，塑造學(xué)習(xí)型組織，體現(xiàn)公司和個(gè)人的價(jià)值,。

六,、要求：各分公司各部門擬定本單位的年度培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)年度工作計(jì)劃于一月十日前報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo);培訓(xùn)計(jì)劃要認(rèn)真去做,，細(xì)化到每個(gè)月進(jìn)行幾次,，培訓(xùn)計(jì)劃中要明確培訓(xùn)的組織者、責(zé)任人,，培訓(xùn)時(shí)間,，培訓(xùn)主題及內(nèi)容，培訓(xùn)形式，參訓(xùn)人員,，培訓(xùn)主講,，培訓(xùn)要有記錄，對(duì)培訓(xùn)結(jié)果要進(jìn)行評(píng)估和跟蹤;培訓(xùn)形式可多種多樣,，嚴(yán)格按培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行;人力資源部每月至少進(jìn)行一次檢查指導(dǎo),。

通過(guò)培訓(xùn)全體管理人員和員工明確公司的企業(yè)文化內(nèi)涵和崗位業(yè)務(wù)知識(shí)，明確各自崗位職責(zé),、工作標(biāo)準(zhǔn),，熟練掌握多種業(yè)務(wù)技能,，改進(jìn)績(jī)效,，進(jìn)而提高全體管理人員和員工的素質(zhì)，提高公司的管理水平;達(dá)到公司和員工的雙贏,，從而為實(shí)現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)奠定人才基礎(chǔ),。

培訓(xùn)計(jì)劃表怎么做篇四

為認(rèn)真貫徹落實(shí)上饒市衛(wèi)生局有關(guān)文件精神，進(jìn)一步增強(qiáng)我鄉(xiāng)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生的服務(wù)能力建設(shè),，規(guī)范在職醫(yī)生培訓(xùn)工作管理,，保證培訓(xùn)的質(zhì)量與效果，結(jié)合我院實(shí)際情況,，特制定本培訓(xùn)計(jì)劃,。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

以開(kāi)展我院醫(yī)生全員在崗培訓(xùn)為手段,，以農(nóng)村衛(wèi)生適宜技術(shù)內(nèi)容為重點(diǎn),，使醫(yī)生掌握安全、有效,、方便,、價(jià)廉的衛(wèi)生適宜技術(shù)，不斷充實(shí)提高我院醫(yī)生業(yè)務(wù)技術(shù)水平,，促進(jìn)農(nóng)村衛(wèi)生適宜技術(shù)在基層的推廣普及和規(guī)范使用,。

二、培訓(xùn)對(duì)象

經(jīng)注冊(cè)在我鄉(xiāng)的醫(yī)院所有醫(yī)護(hù)人員,，包括從事預(yù)防,、保健和一般醫(yī)療服務(wù)的鄉(xiāng)村醫(yī)生。

三,、以人民出版社出版的第八版教材為主,，基本掌握農(nóng)村多發(fā)病、常見(jiàn)病診治知識(shí)和公共衛(wèi)生,、預(yù)防接種,、婦幼保健基本知識(shí)。

四,、培訓(xùn)時(shí)間

衛(wèi)生院人員在每月15號(hào)和30好下午13;00-14;00,，集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。鄉(xiāng)村醫(yī)生每月27日為培訓(xùn)例會(huì)時(shí)間，上午9:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,，若時(shí)間有變動(dòng)另行通知,。

今年內(nèi)，繼續(xù)加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育,，使衛(wèi)生技術(shù)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,。醫(yī)院將在今后工作中，提高教育投入,，加大支持力度,，促進(jìn)在職衛(wèi)生技術(shù)人員不斷的掌握新技術(shù)、新知識(shí),、新理論,。

繼續(xù)參加衛(wèi)生局舉辦的全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，選派年輕的醫(yī)生參加,，今年,，我院報(bào)名參加全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)有兩名醫(yī)生，醫(yī)院將在各方面給予積極支持,，直至培訓(xùn)結(jié)束,。

五、組織管理

衛(wèi)生院院委會(huì)組織實(shí)施,，負(fù)責(zé)制定全院醫(yī)生年度在崗培訓(xùn)計(jì)劃,，組織實(shí)施全鄉(xiāng)在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)。

六,、保障措施

1,、嚴(yán)格考核：對(duì)培訓(xùn)對(duì)象加強(qiáng)管理和考核，嚴(yán)格考勤制度,，對(duì)參訓(xùn)人員做好考勤記錄,，未達(dá)到培訓(xùn)時(shí)間的必須補(bǔ)訓(xùn);嚴(yán)格工作紀(jì)律，培訓(xùn)期間要著裝整潔,、舉止端莊,，尊重培訓(xùn)教師;嚴(yán)格目標(biāo)考核，所有參加培訓(xùn)的人員必須如期完成規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容,。

2,、獎(jiǎng)懲措施

獎(jiǎng)勵(lì)：培訓(xùn)期結(jié)束，對(duì)效果顯著的醫(yī)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);懲處：對(duì)于拒不參加培訓(xùn)的醫(yī)生,，衛(wèi)生院將根據(jù)《鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理?xiàng)l例》和《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰,。

3、工作要求：鄉(xiāng)村醫(yī)生是我鎮(zhèn)一支重要的衛(wèi)生隊(duì)伍，是捍衛(wèi)我鎮(zhèn)3萬(wàn)農(nóng)民身心健康的第一道屏障,，在農(nóng)村醫(yī)療,、預(yù)防、保健和突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理中發(fā)揮著重要的作用,。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生培訓(xùn)是提高醫(yī)生業(yè)務(wù)技術(shù)水平的必然要求,，是解決農(nóng)民“看病難、看病貴”的重要手段,，更是提高農(nóng)村初級(jí)衛(wèi)生保健的具體措施,。我院會(huì)切實(shí)維護(hù)廣大人民群眾根本利益，按照舒蘭市衛(wèi)生局的統(tǒng)一安排部署,，把我院醫(yī)生培訓(xùn)工作做好,、做實(shí)、做出特色,。

培訓(xùn)計(jì)劃表怎么做篇五

辭舊迎新之際,，本站推出了20xx年企業(yè)員工培訓(xùn)計(jì)劃專輯，為各企業(yè)進(jìn)行新一年的員工培訓(xùn)提供參考,。其中內(nèi)容包括了時(shí)表公司、電子公司,、銀行等不同公司的培訓(xùn)計(jì)劃,，以及員工生產(chǎn)環(huán)節(jié)培訓(xùn)計(jì)劃、行政部培訓(xùn)計(jì)劃,、安全培訓(xùn)等相關(guān)內(nèi)容,，為企業(yè)制定20xx年的培訓(xùn)計(jì)劃提供參考。

一.總體目標(biāo)

1.加強(qiáng)公司管理人員的培訓(xùn),，提高管理者的綜合素質(zhì),，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)綜合管理能力,、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力,。

2.加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,，增強(qiáng)科技研發(fā),、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力,。

3.加強(qiáng)公司操作人員的技術(shù)等級(jí)培訓(xùn),，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力,。

4.加強(qiáng)公司新進(jìn)員工的培訓(xùn),，使新員工在入職前對(duì)公司有一個(gè)全方位的了解，明確自己的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo),，盡快進(jìn)入崗位角色,，適應(yīng)工作群體和規(guī)范，形成積極的態(tài)度,。

二,、原則與要求

1.堅(jiān)持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則,。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求,，分層次、分類別地開(kāi)展內(nèi)容豐富,、形式靈活的培訓(xùn),，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量,。

2.堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主,，外委培訓(xùn)為輔的原則。整合培訓(xùn)資源,，建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地,，臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn),，通過(guò)外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn),。

3.堅(jiān)持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原則,。20xx年，管理人員參加經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于4天;專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于8天;一般職工操作技能培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于12天,。

三,、培訓(xùn)內(nèi)容與方式

(一)管理干部

1、管理實(shí)務(wù)培訓(xùn),。生產(chǎn)組織與管理,、成本管理與績(jī)效考核、人力資源管理,、激勵(lì)與溝通,、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。請(qǐng)專家教授來(lái)公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專場(chǎng)講座,。

2,、強(qiáng)化項(xiàng)目經(jīng)理(建造師)培訓(xùn)。今年公司將下大力組織對(duì)在職和后備項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行輪訓(xùn),，培訓(xùn)面力爭(zhēng)達(dá)到50%以上,，重點(diǎn)提高他們的政治素養(yǎng),、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務(wù)能力,。

3,、開(kāi)闊眼界、拓展思路,、掌握信息,、汲取經(jīng)驗(yàn)。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習(xí)參觀,，了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況,，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。

(二)專業(yè)技術(shù)人員

1,、由各專業(yè)副總工程師,、工程師定期進(jìn)行專題技術(shù)講座，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,，提高研發(fā)水平,。

2、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，開(kāi)闊視野。年內(nèi)計(jì)劃安排兩批人員到單位參觀學(xué)習(xí),。

3,、加強(qiáng)對(duì)外出培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理，培訓(xùn)后要寫出書面材料報(bào)培訓(xùn)中心,，必要時(shí)對(duì)一些新知識(shí)在公司內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)、推廣,。

4,、對(duì)會(huì)計(jì)等需通過(guò)考試取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員，通過(guò)計(jì)劃培訓(xùn)和考前輔導(dǎo),，提高職稱考試的合格率,。對(duì)工程類等通過(guò)評(píng)審取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員，聘請(qǐng)相關(guān)專業(yè)的專家進(jìn)行專題講座,，多渠道提高專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級(jí),。

(三)新員工入職培訓(xùn)

詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)見(jiàn)《新員工入職培訓(xùn)計(jì)劃》

四、措施及要求

(一)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,，各部門要積極參與配合，制定切實(shí)有效的培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃，實(shí)行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦法,，堅(jiān)持在開(kāi)發(fā)員工整體素質(zhì)上,，樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)觀念和大局觀念,，積極構(gòu)建“大培訓(xùn)格局”確保培訓(xùn)計(jì)劃開(kāi)班率達(dá)90%以上，全員培訓(xùn)率達(dá)35%以上,。

(二)培訓(xùn)的原則和形式,。按照“誰(shuí)管人、誰(shuí)培訓(xùn)”的分級(jí)管理,、分級(jí)培訓(xùn)原則組織培訓(xùn),。在培訓(xùn)形式上，要結(jié)合企業(yè)實(shí)際,，因地制宜,、因材施教，外培與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合,，基地培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)相結(jié)合,，采取技能演練、技術(shù)比武,、鑒定考試等靈活多樣形式;在培訓(xùn)方法上要把授課,、角色扮演、案例,、研討,、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等方法相互結(jié)合。選擇最佳的方法和形式,，組織開(kāi)展培訓(xùn),。

培訓(xùn)計(jì)劃表怎么做篇六

目的：

為促進(jìn)公司各部門儲(chǔ)備干部的成長(zhǎng)，突出企業(yè)人文關(guān)懷,，完善公司人才儲(chǔ)備與開(kāi)發(fā)管理,，特制定本方案，以規(guī)范和指導(dǎo)新進(jìn)儲(chǔ)備干部的各項(xiàng)管理工作,。

范疇：

公司各部門以儲(chǔ)備人才(干部)引進(jìn)的各職級(jí)人員,。

定義：

儲(chǔ)備干部：指公司為儲(chǔ)備人才所招聘的應(yīng)屆專科以上學(xué)歷畢業(yè)生,，在相關(guān)職能部門掛職培訓(xùn)或工作,，暫未授予實(shí)際行政職級(jí)的人員。

培訓(xùn)與管理規(guī)劃方案：

1行政管理方案

1.1儲(chǔ)備干部按辦公室月薪制人員,，確定其考勤與福利待遇,。

1.2儲(chǔ)備干部公司優(yōu)先協(xié)助其辦理調(diào)干、調(diào)戶,、轉(zhuǎn)接黨團(tuán)關(guān)系等事務(wù),。

1.3儲(chǔ)備干部存在生活、就餐等方面存在困難的,，行政及時(shí)予以協(xié)助處理,。

2人力資源規(guī)劃方案

2.1定期培訓(xùn)

2.1.1人力資源部應(yīng)在每月《培訓(xùn)計(jì)劃》中,，安排4-8小時(shí)針對(duì)儲(chǔ)備干部的培訓(xùn)項(xiàng)目，并跟進(jìn)完成與考評(píng)培訓(xùn)效果,。

2.1.2儲(chǔ)備干部培訓(xùn)項(xiàng)目應(yīng)包括：

2.1.2.1公司基礎(chǔ)認(rèn)知,、公司發(fā)展簡(jiǎn)史與戰(zhàn)略規(guī)劃;

2.1.2.2公司管理理念與方針、iso9001：質(zhì)量管理體系理論;

2.1.2.3公司生產(chǎn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與核心崗位技能,、印刷行業(yè)技術(shù)動(dòng)態(tài);

2.1.2.4外部拓展訓(xùn)練與職業(yè)類專業(yè)培訓(xùn),。

2.1.3儲(chǔ)備干部所在部門最高負(fù)責(zé)人為該儲(chǔ)備干部的指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)儲(chǔ)備干部的工作指導(dǎo),、崗位技能培訓(xùn),、管理與工作水平的提高，并負(fù)責(zé)跟進(jìn)解決其工作與生活所面臨的問(wèn)題,，確保儲(chǔ)備干部的成長(zhǎng)與開(kāi)發(fā),。

2.2.1.4儲(chǔ)備干部在職期間為提高學(xué)歷考研，或?yàn)樘岣弑韭毠ぷ骷寄芘c水平,，復(fù)習(xí)或參加外部培訓(xùn)時(shí),，公司適當(dāng)安排休假。

2.1.5公司確定的外部培訓(xùn)或外出考察,、參展,、人才交流學(xué)習(xí)時(shí)，優(yōu)先組織安排儲(chǔ)備干部參加,，且參加人數(shù)不低于總?cè)藬?shù)的30%,。

2.1.6公司鼓勵(lì)儲(chǔ)備干部以所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)，參與公司培訓(xùn)工作,，向其它部門員工培訓(xùn)或講解印刷行業(yè)專業(yè)知識(shí),。

2.2定期交流

2.2.1每月第一周由行政部安排儲(chǔ)備干部座談會(huì)，對(duì)公司所存的問(wèn)題與發(fā)展,，以及儲(chǔ)備干部對(duì)工作與生活的看法,，進(jìn)行深入溝通與交流。座談會(huì)記要報(bào)送總經(jīng)理審閱,。

2.2.2對(duì)儲(chǔ)備干部所提出的問(wèn)題或生活工作中存在難點(diǎn)與困惑，行政部人力資源部應(yīng)給予積極引導(dǎo)與處理,。

2.2.3對(duì)公司所存的重大問(wèn)題或生產(chǎn),、工作的重要改革、改善方案,，可采取書面形式上交行政部或人力資源部,，必要時(shí)，可通過(guò)適當(dāng)方式,，直接向總經(jīng)理提出或反映,。

2.3定期評(píng)價(jià)

2.3.1人力資源部應(yīng)每季度對(duì)公司各部門儲(chǔ)備干部進(jìn)行評(píng)價(jià),，以確定其在工作崗位上的表現(xiàn)與績(jī)效，做好人力資源開(kāi)發(fā)工作,。

2.3.2對(duì)儲(chǔ)備干部的定期評(píng)價(jià)應(yīng)以部門指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)為基礎(chǔ),，參照儲(chǔ)備干部本人自我評(píng)價(jià)意見(jiàn)，客觀,、公正的對(duì)其能力增長(zhǎng),、技術(shù)水平作出結(jié)論。

2.3.3人力資源部根據(jù)每季度儲(chǔ)備干部的評(píng)價(jià)結(jié)論,，對(duì)儲(chǔ)備干部的工作崗位,，進(jìn)一步培訓(xùn)方向、以及管理崗位的確定,，提出合理意見(jiàn)報(bào)總經(jīng)理審批后執(zhí)行,。

培訓(xùn)計(jì)劃表怎么做篇七

一、指導(dǎo)思想

為了加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程,，進(jìn)一步落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于《基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,，不斷推進(jìn)教育創(chuàng)新，根據(jù)全國(guó),、省,、寧波市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，圍繞奉化市教師教育“十五”計(jì)劃,，以新課程改革理念為核心,，更新教師的教育思想、豐富教師的案例知識(shí)和運(yùn)用案例于課堂教學(xué)的策略知識(shí),，強(qiáng)化教師的反思意識(shí);堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合的原則,，以信息化帶動(dòng)教師培訓(xùn)工作的現(xiàn)代化，爭(zhēng)取20__年師訓(xùn)工作中有新的思路,，有新的突破,，打造一支學(xué)習(xí)型、研究型,、創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍,。

二、工作目標(biāo)

1,、組織好奉化市教壇新秀參評(píng)工作,，并大力推薦優(yōu)秀教師參加奉化市骨干教師評(píng)比;

2、切實(shí)完成課改通識(shí)培訓(xùn)任務(wù);

3,、組織全體教師參加教師英語(yǔ)300句”培訓(xùn);

4,、認(rèn)真開(kāi)展全鎮(zhèn)教師的教育科研培訓(xùn)，邊培訓(xùn)邊研究,，在實(shí)踐中提高,，在實(shí)踐中出成績(jī);

5,、繼續(xù)開(kāi)展好教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)和使用,，嘗試?yán)眯@網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)帶動(dòng)教師培訓(xùn)工作的現(xiàn)代化;

6,、發(fā)揮學(xué)校在教師培訓(xùn)工作中的核心地位，立足學(xué)校校本培訓(xùn),，加大教師繼續(xù)教育的力度,，教師全員培訓(xùn)率達(dá)到100%;

7、繼續(xù)做好師徒掛鉤工作,，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng);

8,、繼續(xù)做好教師學(xué)歷提高培訓(xùn)工作。

三,、主要措施

1,、加強(qiáng)教師師德教育。組織教師學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想專題和《寧波市教師十項(xiàng)承諾》;在全校教師中開(kāi)展撰寫“愛(ài)心流動(dòng)日記”活動(dòng),，樹立“以人格樹人格”的管理理念,，增強(qiáng)教書育人、以德立教,、以德促教的社會(huì)使命感和責(zé)任感,，具體做到：①尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生受教育的權(quán)利,，尊重學(xué)生民主的權(quán)利,，尊重學(xué)生的隱私權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)展權(quán);②信任學(xué)生,，相信學(xué)生有自我管理的能力,，相信學(xué)生有自我發(fā)展的能力;③了解學(xué)生，了解學(xué)生的身心狀況,，了解學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，了解學(xué)生的階段性思想傾向。④研究學(xué)生,，研究學(xué)生的個(gè)性特征和心理,，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況;⑤幫助學(xué)生，幫助學(xué)生走向成功,，幫助學(xué)生走出失敗,，幫助學(xué)生形成健全的人格;⑥關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的身體和心理健康,，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的利益;⑦正確評(píng)價(jià)學(xué)生，客觀公正地對(duì)待學(xué)生,，用發(fā)展的觀點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生,。由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，以年級(jí)組為單位，采用記流動(dòng)日記的辦法,，組織年級(jí)組的老師簡(jiǎn)要記載每天在這七個(gè)方面或某一方面感受,、收獲最大的主要事件，平時(shí)由分管校長(zhǎng)進(jìn)行專項(xiàng)督查,。

2,、繼續(xù)開(kāi)展教師教育科研培訓(xùn)。邊培訓(xùn)邊科研,，要求教師申報(bào)各級(jí)課題,，在實(shí)踐中提高自己的科研水平，在實(shí)踐中出成績(jī),。做好寧波市級(jí)立項(xiàng)課題“現(xiàn)代小學(xué)生道德行為調(diào)控與研究”的研究工作,，并以此帶動(dòng)全校教師在總課題的統(tǒng)率下，積極參與到課題研究中來(lái)?，F(xiàn)總課題下面有三個(gè)子課題,，三個(gè)子課題下面又各有幾個(gè)子課題，全校教育科研的整體格局已經(jīng)形成,，氛圍也日益濃厚,。實(shí)施步驟如下：

①、準(zhǔn)備階段(xx年4月----xx年8月)

主要工作研討論證,、培訓(xùn)教師,、搜集資料、調(diào)查問(wèn)卷,、討論整理,、擬立子課題、制定課題方案

②,、實(shí)施階段(xx年9月-----xx年7月)

a,、調(diào)查研究，了解全校各年級(jí)學(xué)生的道德行為現(xiàn)狀,。根據(jù)各年級(jí)的實(shí)際情況結(jié)合社會(huì)與生活,、社會(huì)與科學(xué)課程的要求設(shè)計(jì)活動(dòng)方案、內(nèi)容,。

b,、開(kāi)展系列專題活動(dòng)分為我愛(ài)集體、我愛(ài)我家,、學(xué)會(huì)生活,、我在成長(zhǎng)四各個(gè)系列。(用班隊(duì)活動(dòng)、專題活動(dòng),、和校園網(wǎng)絡(luò)等途徑每月一主題分步實(shí)施,。)

c、一學(xué)期進(jìn)行一次階段性小結(jié),，每位參與教師整理出1-2個(gè)典型案例,、及有關(guān)活動(dòng)紀(jì)錄小結(jié)。在課題組內(nèi)進(jìn)行交流,。

③,、總結(jié)階段(xx年8月――xx年10月)

主要工作調(diào)查活動(dòng)成效、交流典型事例,、整理活動(dòng)資料,、討論分析問(wèn)題誤區(qū)、撰寫研究報(bào)告,。

3,、抓好第八屆教壇新秀參評(píng)教師的培訓(xùn)工作，制定出一個(gè)科學(xué)合理的“賽前練兵”計(jì)劃,，進(jìn)行專項(xiàng)強(qiáng)化培訓(xùn),，邀請(qǐng)專家來(lái)校指導(dǎo)培訓(xùn)，讓教師在訓(xùn)練中得到提高,。

4,、繼續(xù)抓好普通話和現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。主要目標(biāo)是全鎮(zhèn)適齡教師普通話,、計(jì)算機(jī)二級(jí)的達(dá)標(biāo)率為100%,，做好教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，使教師能輕松瀏覽網(wǎng)頁(yè),、下載文件等,，鼓勵(lì)班級(jí)、教師自己制作班級(jí),、人個(gè)網(wǎng)站,，會(huì)利用校園網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)進(jìn)行辦公，促進(jìn)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),，使學(xué)校工作逐步實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公,。

5、積極開(kāi)展新課程培訓(xùn),，努力推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革,。新課程培訓(xùn)是20xx年師訓(xùn)工作的重點(diǎn)，按照“先培訓(xùn),、后上崗,，不培訓(xùn)，不上崗”的原則，努力確保新課程改革的順利進(jìn)行,。組織教師分層次參加通識(shí)培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn),。通識(shí)培訓(xùn)的重點(diǎn)是轉(zhuǎn)變教育教學(xué)行為，學(xué)科培訓(xùn)的重點(diǎn)是掌握本門課程的性質(zhì),、基本理念、課程目標(biāo),、內(nèi)容,、教學(xué)方式和評(píng)價(jià)。

開(kāi)展“走進(jìn)新課程”系列讀書實(shí)踐活動(dòng)的步驟及要求：

活動(dòng)準(zhǔn)備階段：(20xx年11月)

確實(shí)全鎮(zhèn)每位教師的必讀書目：執(zhí)教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),、新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀,、走進(jìn)新課程(與課程實(shí)施者對(duì)話)。

研讀實(shí)踐階段(20xx年12月至20xx年12月)

根據(jù)選定的書目積極開(kāi)展有效的讀書活動(dòng),，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，講究實(shí)效，熟知新的課程標(biāo)準(zhǔn),，了解教育教學(xué)改革的最新動(dòng)態(tài),，深入思考教育教學(xué)中的熱點(diǎn)現(xiàn)象，打準(zhǔn)學(xué)科教研教學(xué)的重心,，分析課程改革中出現(xiàn)的新情況,，解決一些實(shí)際問(wèn)題，走出一條嶄新的教師專業(yè)化發(fā)展的道路,，為基礎(chǔ)教育課程改革服務(wù),。

期間對(duì)全鎮(zhèn)教師進(jìn)行一輪新課程通識(shí)培訓(xùn)，邀請(qǐng)市專家來(lái)我鎮(zhèn)講座,。

成果交流階段(20xx年1月)

組織教師進(jìn)行讀書方法經(jīng)驗(yàn)介紹和心得體會(huì)交流,，對(duì)讀書活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀教師和創(chuàng)新事跡進(jìn)行表彰推廣。

6,、繼續(xù)抓好教師學(xué)歷提高工作?，F(xiàn)全鎮(zhèn)大專畢業(yè)以上教師人數(shù)占全鎮(zhèn)教師數(shù)的40%以上，并且要求他們參加本科的學(xué)習(xí),。

四,、具體安排

9月份：制訂教師培訓(xùn)計(jì)劃

制訂第八屆教壇新秀參評(píng)教師培訓(xùn)計(jì)劃并開(kāi)始訓(xùn)練

10月份：參加奉化市教壇新秀評(píng)比

參加市教育局組織的“名師展示”活動(dòng)

教師英語(yǔ)300句培訓(xùn)

11月份：新教師上課、說(shuō)課

教師英語(yǔ)300句培訓(xùn)

參加奉化市骨干教師評(píng)比

12月份：開(kāi)展走進(jìn)新課程讀書活動(dòng)

新教師上課,、說(shuō)課

教師英語(yǔ)300句培訓(xùn)

1月份：學(xué)期小結(jié)

2月份：部署學(xué)期教師培訓(xùn)工作

3月份：青年教師說(shuō)課

教師英語(yǔ)300句培訓(xùn)

4月份：青年教師論壇(走進(jìn)新課程)

教師英語(yǔ)300句培訓(xùn)

5月份：青年教師論壇(走進(jìn)新課程)

新教師匯報(bào)課

教師英語(yǔ)300句培訓(xùn)

6月份：工作總結(jié)

培訓(xùn)計(jì)劃表怎么做篇八

一,。培訓(xùn)時(shí)間安排：每周一三五培訓(xùn)。

二,。培訓(xùn)內(nèi)容：

a .本公司介紹,。本管理處服務(wù)范圍。

b. 本管理處管理員人物介紹

c. 公司服務(wù)要求[另見(jiàn)服務(wù)五要求]

d. 保安服務(wù)管理?xiàng)l例【新版】

e. 對(duì)講機(jī)使用管理規(guī)定

f. 保安禮儀知識(shí)

g. 保安的工作方法和技巧

h. 各崗位的操作規(guī)程

i. 各崗位管理規(guī)定

j. 消防設(shè)施操作方法。包括滅火器和消防水袋解開(kāi),。

消防演練每逢過(guò)節(jié)前搞一次,。在每次演練之前要求上一節(jié)以上

消防知識(shí)課。讓全體隊(duì)員熟知消防知識(shí),。提高消防意識(shí)

k.保安培訓(xùn)教材選學(xué)內(nèi)容

m. 宿舍管理規(guī)定

n. 公司其他有關(guān)管理規(guī)定.

三,。培訓(xùn)其他方式：

1.培訓(xùn)后服務(wù)理念升華。服務(wù)態(tài)度改變,。服務(wù)形象提高,。

以本公司服務(wù)中的故事來(lái)闡述。 【發(fā)現(xiàn)搜集整理】

2,。每周例會(huì)的內(nèi)容：【培訓(xùn)務(wù)實(shí)】

a.總結(jié)上周上班情況,。以表?yè)P(yáng)為主。

b,。關(guān)心同行新聞,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教順。

c.每周講解一個(gè)服務(wù)名詞或一個(gè)做人道理,。例如,。得道多助。失道寡助,。

d.安排本周工作,。【要求有安排表,。如有臨時(shí)事務(wù)另行通知】

e.信息反饋【每周一次,，每項(xiàng)工作完成情況】

f。每周將各崗位操作規(guī)程中注意事項(xiàng)列出,。讓每個(gè)隊(duì)員熟知,。[時(shí)間段區(qū)別。特別巡邏和監(jiān)控】]

3.積極參與社會(huì)組織的安全秩序維護(hù)及消防知識(shí)培訓(xùn),。

四,。培順考核.培順完成要考核計(jì)入檔案。甚至做為

培訓(xùn)計(jì)劃表怎么做篇九

根據(jù)教育部《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)新教師試用期培訓(xùn)的意見(jiàn)》的通知精神,，為切實(shí)做好今年新教師崗前培訓(xùn)工作,使新教師樹立正確的教育思想觀念,形成良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,掌握教育教學(xué)基本知識(shí)和技能, 對(duì)我縣新教師進(jìn)行上崗前培訓(xùn) ,，并由景東教師進(jìn)修學(xué)校承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)，特制定新教師崗前培訓(xùn)實(shí)施方案:

一,、培訓(xùn)原則

按照“先培訓(xùn),，后上崗;不培訓(xùn)，不上崗”的原則,，采用“學(xué)習(xí)-實(shí)作-考評(píng)”的培訓(xùn)模式,，加快新教師的成長(zhǎng)步伐,。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

通過(guò)培訓(xùn),，使新教師更新教育理念,，提升新教師的師德修養(yǎng)水平;學(xué)習(xí)班級(jí)管理方法，提高班級(jí)管理能力;樹立正確的課堂觀,、學(xué)生觀,、教師觀和評(píng)價(jià)觀，盡快適應(yīng)新課程教學(xué);初步掌握教學(xué)新方式,、新技能,、新手段，形成新的教育教學(xué)能力,，縮短新教師的角色轉(zhuǎn)換期。

三,、培訓(xùn)對(duì)象

通過(guò)公開(kāi)招考被錄取的教師,。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

新教師崗前培訓(xùn)內(nèi)容為：

《師德修養(yǎng)與教師專業(yè)發(fā)展》

《班主任工作新探》

《新課程下的課堂觀》

《新課程下的學(xué)生觀》

《新課程下的教師觀與教師角色轉(zhuǎn)變》

《新課程教師課堂技能指導(dǎo)》

《新課程怎樣說(shuō)課,、聽(tīng)課和評(píng)課》

《怎樣撰寫教育教學(xué)成果展示文章》

《課件制作》

《遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)使用》

五,、培訓(xùn)時(shí)間

培訓(xùn)時(shí)間：

第一階段為8月1日—15日。

第二階段為8月10日—16日

六,、培訓(xùn)地點(diǎn)

景東教師進(jìn)修學(xué)校

七,、培訓(xùn)考核辦法

新教師崗前培訓(xùn)第一階段考核內(nèi)容為：

1、小學(xué)教師完成小學(xué)階段語(yǔ),、數(shù)學(xué)科近2年的升考試卷的答卷任務(wù),，高中教師完成高中階段本學(xué)科近3年的升考試卷的答卷任務(wù)。各教師須在認(rèn)真答卷的基礎(chǔ)上寫出一份不少于1000字的試卷分析,。

2,、完成一份1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)。

3,、寫出一份不少于1500字的學(xué)習(xí)心得體會(huì),。

新教師崗前培訓(xùn)第二階段考核內(nèi)容為：

1、課堂實(shí)作考核(以任教學(xué)?？己藶橹?,。

2、制作出一課時(shí)課件,，并進(jìn)行展示與交流,。

3、寫出一份說(shuō)課稿,，并說(shuō)課,。

4,、利用2+2評(píng)課方式評(píng)2節(jié)課。

5,、寫出3種類型(教學(xué)論文,、教學(xué)反思、教學(xué)敘事,、教學(xué)案例,、教學(xué)日志、教學(xué)心得體會(huì),、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等)的教育教學(xué)成展示文章各一篇,，并進(jìn)行展示與交流。

培訓(xùn)計(jì)劃表怎么做篇十

一,、培訓(xùn)目標(biāo):

為進(jìn)一步推動(dòng)教師職業(yè)道德建設(shè),，努力把師德建設(shè)落到實(shí)處，樹立新時(shí)期教師應(yīng)有的職業(yè)道德觀,進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)的自覺(jué)性,，根據(jù)宜興市教育局《關(guān)于20xx年度教師職業(yè)道德專題培訓(xùn)的實(shí)施意見(jiàn)》,，結(jié)合我校具體情況，認(rèn)真扎實(shí)地做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,，特制訂宜興市特殊教育學(xué)校教師職業(yè)道德專題培訓(xùn)計(jì)劃,。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校根據(jù)市教育局實(shí)施意見(jiàn),，特成立師德培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：馬瑞琪

副組長(zhǎng)：趙海強(qiáng)

成員：周靜芬方國(guó)新

三,、培訓(xùn)內(nèi)容

《名師講述最能感動(dòng)學(xué)生的心靈教育》

四、培訓(xùn)方式精讀原著,，教師在專用筆記本上做好讀書摘記(全年不少于30篇);

2.將《名師講述最能感動(dòng)學(xué)生的心靈教育》編成八講,，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工以講座形式對(duì)教職工進(jìn)行培訓(xùn)，;

3.根據(jù)書中內(nèi)容組織教師進(jìn)行專題討論;

4.組織開(kāi)展讀書心得交流活動(dòng)和開(kāi)展“熱愛(ài)學(xué)生,、感動(dòng)學(xué)生”教育案例征集活動(dòng),。

五、培訓(xùn)措施與要求

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)師德教育工作的重要性,，把師德教育作為事關(guān)教育工作全局的大事，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，周密部署,，保證師德教育工作落到實(shí)處。

2,、負(fù)責(zé)講座的領(lǐng)導(dǎo),，在精心研讀原著的基礎(chǔ)上，認(rèn)真編寫講稿,，按培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)校實(shí)際,，認(rèn)真組織培訓(xùn),，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)做到“三個(gè)結(jié)合”,，即：個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,、個(gè)人思考與座談交流相結(jié)合、講課輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合,，讓每一位教師都參與到培訓(xùn)全過(guò)程中,，并定期檢查考核，保證培訓(xùn)質(zhì)量,。

3,、在培訓(xùn)中緊密結(jié)合教師實(shí)際，針對(duì)本校教師中存在的問(wèn)題,，深入開(kāi)展“師德”討論交流和征文活動(dòng),。對(duì)照先進(jìn)人物找差距，有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)整改,，并制定相應(yīng)的措施和要求,，務(wù)求專題培訓(xùn)取得實(shí)效。

培訓(xùn)計(jì)劃表怎么做篇十一

有幸參加了這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)研修,，為促進(jìn)自身專業(yè)不斷成長(zhǎng)，結(jié)合自我的實(shí)際和自身發(fā)展要求,，特制訂個(gè)人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)研修計(jì)劃如下：

一,、研修目標(biāo)

1、經(jīng)過(guò)研修,，努力提高自身的師德修養(yǎng),，做到德高為范,，學(xué)高為師,。認(rèn)真學(xué)習(xí)專家組的各種視頻講座，參與互動(dòng)討論，進(jìn)取撰寫較高質(zhì)量的教學(xué)案例,、教學(xué)反思,、教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)，不斷提升自我的業(yè)務(wù)本事和教學(xué)藝術(shù)。

2、經(jīng)過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí),，學(xué)以致用,，把所學(xué)的資料用于實(shí)際教育教學(xué)中去，進(jìn)取開(kāi)展教育教學(xué)研究工作,，充分發(fā)揮研修平臺(tái)的互動(dòng)交流作用,，迅速提高自身和同伴的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。

3,、經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步優(yōu)化自我的課堂教學(xué)，優(yōu)化備課活動(dòng),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)行教學(xué)研究,，努力探索和研究適合學(xué)生特點(diǎn),、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

4、讓網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)與新的教育理念和修訂版學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，大力實(shí)施新課程,，著力解決教學(xué)改革和課堂教學(xué)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題,，不斷轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

5、經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的交流與分享,，教師自身差異學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)體驗(yàn)、反思,、超越,，增強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)意識(shí)和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的本事.

二、網(wǎng)絡(luò)研修要求

我要經(jīng)過(guò)這次遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)為基礎(chǔ),，嚴(yán)格要求自我,，扎實(shí)學(xué)習(xí)，做好筆記,，同時(shí)以新的教育理念為指導(dǎo),，以課程改革實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn)，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的,，以改革課堂教學(xué)為突破口,，促進(jìn)教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事的培養(yǎng),，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù),，使自我及同伴們成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,，能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的優(yōu)秀教師,。

三、研修資料

進(jìn)取以專家組的精彩案例及相關(guān)要求為主要研修資料,，扎實(shí)學(xué)習(xí),，分步推進(jìn)，努力完成各學(xué)時(shí)資料,，認(rèn)真讀帖,、發(fā)帖、回帖,。

總之,，我將經(jīng)過(guò)此次遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修，進(jìn)一步提高自身常規(guī)教學(xué)本事和教學(xué)研究水平,，進(jìn)取推進(jìn)新課程的實(shí)施，充分發(fā)揮自身的專業(yè)引領(lǐng)作用,，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校校本研修工作的有效開(kāi)展,，促進(jìn)自我專業(yè)成長(zhǎng)。

培訓(xùn)計(jì)劃表怎么做篇十二

根據(jù)教育部《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)新教師試用期培訓(xùn)的意見(jiàn)》的通知精神,，為切實(shí)做好今年新教師崗前培訓(xùn)工作,使新教師樹立正確的教育思想觀念,形成良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,掌握教育教學(xué)基本知識(shí)和技能, 對(duì)我縣新教師進(jìn)行上崗前培訓(xùn) ,，并由景東教師進(jìn)修學(xué)校承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)，特制定新教師崗前培訓(xùn)實(shí)施方案:

一、培訓(xùn)原則

按照“先培訓(xùn),，后上崗;不培訓(xùn),，不上崗”的原則，采用“學(xué)習(xí)-實(shí)作-考評(píng)”的培訓(xùn)模式,，加快新教師的成長(zhǎng)步伐,。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

通過(guò)培訓(xùn),，使新教師更新教育理念,，提升新教師的師德修養(yǎng)水平;學(xué)習(xí)班級(jí)管理方法，提高班級(jí)管理能力;樹立正確的課堂觀,、學(xué)生觀,、教師觀和評(píng)價(jià)觀，盡快適應(yīng)新課程教學(xué);初步掌握教學(xué)新方式,、新技能,、新手段，形成新的教育教學(xué)能力,，縮短新教師的角色轉(zhuǎn)換期,。

三、培訓(xùn)對(duì)象

通過(guò)公開(kāi)招考被錄取的教師,。

四,、培訓(xùn)內(nèi)容

新教師崗前培訓(xùn)內(nèi)容為：

《師德修養(yǎng)與教師專業(yè)發(fā)展》

《班主任工作新探》

《新課程下的課堂觀》

《新課程下的學(xué)生觀》

《新課程下的教師觀與教師角色轉(zhuǎn)變》

《新課程教師課堂技能指導(dǎo)》

《新課程怎樣說(shuō)課、聽(tīng)課和評(píng)課》

《怎樣撰寫教育教學(xué)成果展示文章》

《課件制作》

《遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)使用》

五,、培訓(xùn)時(shí)間

培訓(xùn)時(shí)間：

第一階段為8月1日—15日,。

第二階段為8月10日—16日

六、培訓(xùn)地點(diǎn)

景東教師進(jìn)修學(xué)校

七,、培訓(xùn)考核辦法

新教師崗前培訓(xùn)第一階段考核內(nèi)容為：

1,、小學(xué)教師完成小學(xué)階段語(yǔ)、數(shù)學(xué)科近2年的升考試卷的答卷任務(wù),，高中教師完成高中階段本學(xué)科近3年的升考試卷的答卷任務(wù),。各教師須在認(rèn)真答卷的基礎(chǔ)上寫出一份不少于1000字的試卷分析。

2,、完成一份1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì),。

3、寫出一份不少于1500字的學(xué)習(xí)心得體會(huì),。

新教師崗前培訓(xùn)第二階段考核內(nèi)容為：

1,、課堂實(shí)作考核(以任教學(xué)校考核為主),。

2,、制作出一課時(shí)課件,，并進(jìn)行展示與交流。

3,、寫出一份說(shuō)課稿,，并說(shuō)課。

4,、利用2+2評(píng)課方式評(píng)2節(jié)課,。

5、寫出3種類型(教學(xué)論文,、教學(xué)反思,、教學(xué)敘事、教學(xué)案例,、教學(xué)日志,、教學(xué)心得體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等)的教育教學(xué)成展示文章各一篇,，并進(jìn)行展示與交流,。

培訓(xùn)計(jì)劃表怎么做篇十三

對(duì)于許多大型的企業(yè)，或者是在高速發(fā)展的企業(yè)來(lái)說(shuō),，培訓(xùn)是一塊非常重要的內(nèi)容,，這些企業(yè)也非常重視員工的培訓(xùn)。俗話說(shuō)“謀定而后動(dòng)”,，作為培訓(xùn),，一定要做好事先的規(guī)劃，進(jìn)行全盤,、系統(tǒng)化的考慮,，這樣才不會(huì)出現(xiàn)以上這些問(wèn)題。那么作為hr,，就需要在年末制定下一年的年度培訓(xùn)計(jì)劃,。

開(kāi)展培訓(xùn)需求調(diào)查

有效營(yíng)銷訓(xùn)需求調(diào)研是設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃的前提，沒(méi)有培訓(xùn)調(diào)研,，憑主觀臆測(cè)來(lái)設(shè)定培訓(xùn)課程,，這樣的課程就沒(méi)有針對(duì)性，培訓(xùn)也會(huì)讓人員勞而無(wú)功,。這也是該公司培訓(xùn)問(wèn)題的根源,。培訓(xùn)需求通常由三方面的因素來(lái)確定：企業(yè)戰(zhàn)略需求、崗位職責(zé)要求和人員績(jī)效差距,。通常由人力資源部人員來(lái)具體實(shí)施,，其他部門人員配合。通過(guò)三方面的匯總分析,，就會(huì)形成人員的培訓(xùn)需求,，而這是形成部門培訓(xùn)需求和公司整體培訓(xùn)的基礎(chǔ)。

確定企業(yè)培訓(xùn)框架

通過(guò)分析確定了個(gè)人的培訓(xùn)需求后,，由點(diǎn)及面,，通過(guò)匯總每個(gè)人員面臨的共性差距和不足，就形成了部門的未來(lái)培訓(xùn)重點(diǎn);而根據(jù)部門共性需求和企業(yè)戰(zhàn)略,，就可以找出企業(yè)共性的問(wèn)題,，找到整個(gè)企業(yè)存在的短板和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，從而確定企業(yè)未來(lái)的培訓(xùn)重點(diǎn),。把這些關(guān)鍵環(huán)節(jié)解決了,，培訓(xùn)就會(huì)為企業(yè)產(chǎn)生極大的價(jià)值。

制定培訓(xùn)計(jì)劃草案

開(kāi)展了培訓(xùn)需求,，確定企業(yè)的培訓(xùn)課程框架和重點(diǎn)后,，這時(shí)，需要由人力資源部人員先制定出一個(gè)初步的年度培訓(xùn)計(jì)劃(包括培訓(xùn)主題,、舉辦時(shí)間,、培訓(xùn)目的、培訓(xùn)對(duì)象,、人數(shù),、課時(shí)、預(yù)估費(fèi)用等),，然后邀請(qǐng)企業(yè)老總,、各部門主管參與審議。在審議中由人力資源部門對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃草案做一個(gè)簡(jiǎn)要說(shuō)明,，然后通過(guò)集體討論的方式達(dá)成共識(shí),。這樣做的目的是確定培訓(xùn)的主要方向，培訓(xùn)不要犯關(guān)鍵性的錯(cuò)誤,。

制定完整的培訓(xùn)計(jì)劃

確定好培訓(xùn)計(jì)劃草案后,，這時(shí)還需要繼續(xù)完成計(jì)劃中的所有細(xì)節(jié)，培訓(xùn)計(jì)劃才算大功告成,。具體的培訓(xùn)計(jì)劃細(xì)節(jié)內(nèi)容主要由如下幾部分組成：培訓(xùn)目的,、培訓(xùn)課程、培訓(xùn)對(duì)象,、培訓(xùn)講師,、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間,、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算等,。

1、培訓(xùn)目的

每個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目都要明確目的/目標(biāo),，究竟為什么培訓(xùn),，要達(dá)到什么樣的培訓(xùn)效果等,，這樣培訓(xùn)才能有的放矢。經(jīng)過(guò)確定的人員培訓(xùn)需求通常就是培訓(xùn)主要目的,。培訓(xùn)目的要簡(jiǎn)潔,，要具有可操作性，最好能夠衡量,，這樣就可以有效檢查人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)的情況,，便于以后的培訓(xùn)評(píng)估。同時(shí),，針對(duì)一次培訓(xùn)目標(biāo)不能太高,，不能期望把所有問(wèn)題都解決，可以針對(duì)人員差距設(shè)計(jì)可以階段性提高的目標(biāo),。這樣經(jīng)過(guò)持續(xù)的培訓(xùn),，培訓(xùn)的最終目標(biāo)也會(huì)達(dá)成。

2,、培訓(xùn)對(duì)象

有效營(yíng)銷確定培訓(xùn)對(duì)象就是要針對(duì)什么人進(jìn)行培訓(xùn),，哪些人是主要培訓(xùn)對(duì)象，哪些人是次要培訓(xùn)對(duì)象,。根據(jù)20/80法則,，公司百分之八十的業(yè)績(jī)往往由20%的人創(chuàng)造，因此,，這些20%的人就是公司的重點(diǎn)培訓(xùn)對(duì)象,。這些人通常包括公司中高層管理人員、關(guān)鍵技術(shù)人員,、營(yíng)銷人員以及業(yè)務(wù)骨干等,。這樣，培訓(xùn)就不是遍撒胡椒面,，而是把好鋼用在了刀刃上,。

3 、培訓(xùn)課程

培訓(xùn)課程來(lái)源就是由培訓(xùn)需求形成的培訓(xùn)課程框架,，根據(jù)輕重緩急從中抽取安排,。同時(shí)，培訓(xùn)對(duì)象與培訓(xùn)課程相輔相成,，培訓(xùn)對(duì)象決定了培訓(xùn)內(nèi)容,，培訓(xùn)內(nèi)容也必須有合適培訓(xùn)對(duì)象。根據(jù)兩者組合,，可以將課程分為重點(diǎn)培訓(xùn)課程,、常規(guī)培訓(xùn)課程和臨時(shí)性培訓(xùn)課程三類。

4,、培訓(xùn)形式

培訓(xùn)形式大體可以分為內(nèi)訓(xùn)和外訓(xùn)兩大類,，從具體安排上,，應(yīng)該是內(nèi)訓(xùn)為主，外訓(xùn)為輔,。加強(qiáng)內(nèi)訓(xùn),，一方面可以大幅度地降低培訓(xùn)成本，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)費(fèi)用只是外訓(xùn)的一個(gè)零頭;如內(nèi)訓(xùn)可以大量安排花費(fèi)少,、受眾面廣的形式，如課堂培訓(xùn),、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn),、音像資料培訓(xùn)等。另一方面內(nèi)訓(xùn)更可以提高培訓(xùn)的有效性,，對(duì)于內(nèi)部講師的言傳身教,，切身體會(huì)，受訓(xùn)人員更能有效的接受和提高,。

5,、培訓(xùn)講師

講師可以分為外部講師或者內(nèi)部講師。涉及到外訓(xùn),，或者內(nèi)訓(xùn)中關(guān)鍵課程,、本企業(yè)人員講不了的，都需要聘請(qǐng)外部講師,，對(duì)講師或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇非常關(guān)鍵,，直接決定培訓(xùn)成敗。甄選最主要的原則就是專業(yè)性和技巧,，所講內(nèi)容是否與本公司需求對(duì)路;是否能充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情,，而不是讓人混混欲睡。

6,、培訓(xùn)時(shí)間

培訓(xùn)時(shí)間應(yīng)具有前瞻性,，不能等到需要培訓(xùn)時(shí)再培訓(xùn)。要根據(jù)培訓(xùn)的輕重緩急來(lái)安排,。時(shí)機(jī)選擇要得當(dāng),，以盡量不與日常的工作相沖突為原則，同時(shí)要兼顧學(xué)員的時(shí)間,。一般來(lái)說(shuō),，可以安排在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)淡季、周末或者節(jié)假日的開(kāi)始一段時(shí)間等,，這樣的時(shí)間比較充裕,。

7、培訓(xùn)費(fèi)用

制定培訓(xùn)計(jì)劃,，必須進(jìn)行費(fèi)用預(yù)算,，有效營(yíng)銷預(yù)算方法很多,，如根據(jù)銷售收入或利潤(rùn)的百分比確定經(jīng)費(fèi)預(yù)算額?；蚋鶕?jù)公司人均經(jīng)費(fèi)預(yù)算額,，乘以人數(shù)，得出經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額等,。在預(yù)算分配時(shí),，往往不會(huì)人均平攤。主要的培訓(xùn)費(fèi)用應(yīng)向高層領(lǐng)導(dǎo),、中層管理者以及技術(shù)/骨干人員傾斜,，高級(jí)經(jīng)理及骨干員工提高了管理及技術(shù)水平，可以有效地帶動(dòng)普通員工提高工作能力,，這種從上向下推動(dòng)遠(yuǎn)比由普通員工從下向上推動(dòng)要容易得多,。

培訓(xùn)計(jì)劃表怎么做篇十四

為了進(jìn)一步落實(shí)市教委有關(guān)“加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平”的要求,，學(xué)校黨政十分重視黨員和全體教師的政治思想工作,，特制定本計(jì)劃，以實(shí)現(xiàn)教師德育工作的經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化,。

一,、指導(dǎo)思想;高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入貫徹黨的xx大精神,，以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),，立足于“依法治校，依法治教”的總體要求,，堅(jiān)持德育教育與教育改革和發(fā)展的實(shí)踐相結(jié)合,，推進(jìn)學(xué)校的教師隊(duì)伍建設(shè)。

二,、目標(biāo)和任務(wù)

1,、目標(biāo)推進(jìn)教師遵守職業(yè)道德規(guī)范的自覺(jué)性，形成制度化和規(guī)范化,。組織學(xué)習(xí)做到計(jì)劃落實(shí),，內(nèi)容落實(shí);實(shí)現(xiàn)由提高法制意識(shí)向提高法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)教育,、教學(xué)管理從行政手段向主要依靠法律手段的轉(zhuǎn)變,。完善師德師風(fēng)的建設(shè)制度、相關(guān)條例，加強(qiáng)全員管理,、科學(xué)管理,，形成教職員良好的師德行為。加強(qiáng)《齊家中心小學(xué)教師考評(píng)制度》的執(zhí)行力度,，強(qiáng)化師德師風(fēng)教育,，使教師在活動(dòng)中得到啟發(fā)，受到潛移默化的教育,。加強(qiáng)過(guò)程管理與監(jiān)控,，真正使制度條例通過(guò)教職員的行為表現(xiàn)出來(lái)，使師德建設(shè)扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn),。

2,、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)民主法制理論和國(guó)家基本法律的學(xué)習(xí)。增強(qiáng)憲法意識(shí),，緊密結(jié)合“以德治國(guó)”公民道德建設(shè)和師德規(guī)范進(jìn)行教師道德建設(shè)，發(fā)揮教師的自我教育管理的潛能,，使全體教師樹立良好的教師形象,。堅(jiān)持樹立為教育事業(yè)改革和發(fā)展全心全意服務(wù)的思想,，組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中共中央,、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的規(guī)定》《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等，并聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行宣講,。深入開(kāi)展以《公民道德實(shí)施綱要》為核心的教育法律法規(guī)宣傳教育，開(kāi)展聽(tīng)講座,、討論,、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),，提高教職員的師德水平,。

3,、通過(guò)師德建設(shè)活動(dòng),，使全體教師的師德素質(zhì)有較大提高，使全體教師都能做到文明守紀(jì),、愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)，形成一個(gè)良好的師德風(fēng)氣,。

三,、活動(dòng)方案

1,、加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)工作中一項(xiàng)核心的工作，應(yīng)把它放在首位來(lái)抓,。學(xué)校將成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),、分管德育的教導(dǎo)主任親自負(fù)責(zé)的師德領(lǐng)導(dǎo)小組，保證師德建設(shè)的組織落實(shí),。

2,、加大宣傳力度;充分利用電視、廣播,、板報(bào),、墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等媒體,，大力宣傳“為師就應(yīng)重師德,，選擇了教育就選擇了奉獻(xiàn)”，“師者,，人之楷模也”,，這個(gè)教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)的主題，營(yíng)造良好的師德建設(shè)氛圍,，用良好的師德建設(shè)環(huán)境感染人,、陶冶人。

3,、組織各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng),，增強(qiáng)教師師德建設(shè)的自覺(jué)性。采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)等形式,，深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師行為準(zhǔn)則》、《教師行為十不準(zhǔn)》等內(nèi)容,。做到授課要有講稿或教案,，教師學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記，定期交流心得體會(huì),，同時(shí)在教師辦公室張貼《規(guī)范》,、《準(zhǔn)則》，通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí),，使教師增強(qiáng)自身師德建設(shè)的自覺(jué)性,。

4、在我校教師隊(duì)伍中,，開(kāi)展一次人生觀,、價(jià)值觀、世界觀的大討論，提高全體教師對(duì)人生觀的認(rèn)識(shí),，掀起一個(gè)“鑄師魂,、正師風(fēng)、樹形象,、展風(fēng)采”的師德建設(shè)新高潮,。

5、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，把師德建設(shè)引向深入

(1),、利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等時(shí)機(jī),，廣泛開(kāi)展鑄師魂,、塑師德教育活動(dòng)。并通過(guò)“愛(ài)事業(yè),、愛(ài)學(xué)生,、愛(ài)學(xué)校”的大討論,，掀起師德建設(shè)高潮使廣大教師樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀、世界觀,，努力做到愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn),。

(2),、樹立本校的師德典型，做好典型引路,，組織開(kāi)展優(yōu)秀教師師德報(bào)告會(huì),，演講會(huì)，征文,，座談等多種形式的活動(dòng),。

培訓(xùn)計(jì)劃表怎么做篇十五

白銀賽亞別克汽車銷售服務(wù)有限公司是一個(gè)高速發(fā)展的企業(yè)，公司的發(fā)展對(duì)現(xiàn)有員工提出了新的要求,，同時(shí)公司也要不斷的注入新的血液,，用新的思想去更好的完善公司的管理與經(jīng)營(yíng),。根據(jù)員工調(diào)查表所反饋的信息以及公司的實(shí)際情況，制定了20xx年人才培養(yǎng)開(kāi)發(fā)計(jì)劃，重點(diǎn)培養(yǎng)公司急需的人才,。 一、培訓(xùn)需求調(diào)查結(jié)果分析

1,、需要進(jìn)行企業(yè)品牌歷史及榮譽(yù)培訓(xùn)的占8% 2,、需要進(jìn)行產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn)的23%

3、需要進(jìn)行溝通技巧與談判技巧的20% 4、需要進(jìn)行競(jìng)品知識(shí)的35% 5,、需要進(jìn)行經(jīng)典案例的20%

6,、需要進(jìn)行l(wèi)ms，vct,，七動(dòng)課堂的16%

從調(diào)查數(shù)據(jù)上看,，基層員工對(duì)培訓(xùn)是十分渴求的，也是我們急需解決的一個(gè)重要問(wèn)題,。同時(shí)中層管理者還提出要加強(qiáng)基層員工禮貌禮儀方面的培訓(xùn),，從公司的每一個(gè)員工的服務(wù)表現(xiàn)來(lái)提升我們公司的整體形象。員工能夠積極主動(dòng)的要求培訓(xùn)以提高自身的業(yè)務(wù)水平為公司更好的服務(wù)是很值得鼓勵(lì)推行的,。 二,、培訓(xùn)目標(biāo)

本人將在培訓(xùn)方面為公司發(fā)展提供大力支持，力求達(dá)成以下培訓(xùn)目標(biāo)：

1,、完善基層員工的培訓(xùn)課程,，加強(qiáng)培訓(xùn)，顯著提高基層員工的專業(yè)知識(shí),、服務(wù)技能; 2、進(jìn)行規(guī)模的團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn),，加強(qiáng)部門,、員工的溝通; 3、增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感,，提高企業(yè)對(duì)員工的凝聚力,。 三、培訓(xùn)體系運(yùn)作計(jì)劃

綜上所述,，制定合理,、完善的年度培訓(xùn)計(jì)劃要本著有利于企業(yè)經(jīng)營(yíng)，從日常工作需求入手,，提高員工專業(yè)技能和綜合素質(zhì),，充分挖掘員工潛能，滿足員工個(gè)人發(fā)展規(guī)劃要求,，提高企業(yè)整體競(jìng)爭(zhēng)力等,。

培訓(xùn)計(jì)劃表怎么做篇十六

一、 計(jì)劃概要

本計(jì)劃主要內(nèi)容為_(kāi)_公司20__年培訓(xùn)工作的具體內(nèi)容,、時(shí)間安排和費(fèi)用預(yù)算等,。編制本計(jì)劃的目的在于加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的管理，提高培訓(xùn)工作的計(jì)劃性,、有效性和針對(duì)性,，使得培訓(xùn)工作能夠有效地促進(jìn)公司經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

二、 計(jì)劃依據(jù)

20__年度公司發(fā)展戰(zhàn)略,、職能定位,、培訓(xùn)需求調(diào)查以及建立專業(yè)高效團(tuán)隊(duì)的精神。

三,、 培訓(xùn)工作的原則,、方針和要求

為確保每項(xiàng)工作的能力需求因素被識(shí)別，使本組織的培訓(xùn)活動(dòng)具有明確的行動(dòng)方向,，特制定了培訓(xùn)原則,、方針和要求，用以指導(dǎo)全年培訓(xùn)工作的開(kāi)展,。

1,、 培訓(xùn)原則

實(shí)用性、有效性,、針對(duì)性為公司培訓(xùn)管理的根本原則,。

2、 培訓(xùn)方針

以提高員工實(shí)際崗位技能和工作績(jī)效為重點(diǎn),，建立具有某某特色的全員培訓(xùn)機(jī)制,，全面促進(jìn)員工成長(zhǎng)與發(fā)展和員工隊(duì)伍整體競(jìng)爭(zhēng)力提升，確保培訓(xùn)對(duì)公司戰(zhàn)略實(shí)施的推進(jìn)力,。

3,、培訓(xùn)的六個(gè)要求

鎖定戰(zhàn)略與未來(lái)發(fā)展需求

鎖定企業(yè)文化建設(shè)

鎖定中層以及后備隊(duì)伍能力發(fā)展 ? 鎖定學(xué)習(xí)型組織建設(shè) ? 鎖定內(nèi)部自我培訓(xùn)技能提高

鎖定內(nèi)部培訓(xùn)指導(dǎo)系統(tǒng)的建立和提高

四、 培訓(xùn)工作目標(biāo)

建立,、理順與不斷完善公司培訓(xùn)組織體系與業(yè)務(wù)流程,，確保培訓(xùn)工作高效率的正常運(yùn)作;

傳遞和發(fā)展——“凝聚力量，合創(chuàng)未來(lái)”這一企業(yè)文化,，建立員工(尤其是新員工)對(duì)企業(yè)的歸屬感和認(rèn)同感;

使所有在崗員工年內(nèi)至少平均享有30小時(shí)的業(yè)務(wù)和技能培訓(xùn); ? 重點(diǎn)推進(jìn)財(cái)務(wù)部員工的技能培訓(xùn)進(jìn)一步完善培訓(xùn)課程體系,，確保培訓(xùn)內(nèi)容和企業(yè)文化的一致性; ?建立并有效管理內(nèi)外部培訓(xùn)師隊(duì)伍,，確保培訓(xùn)師資的勝任能力與實(shí)際培訓(xùn)效果,。

五、 培訓(xùn)體系建設(shè)

...

六,、 20__年課程編排計(jì)劃

新員工入職培訓(xùn)

新員工入職培訓(xùn)是每個(gè)新員工必須參加的培訓(xùn)項(xiàng)目,。入職培訓(xùn)分為兩部分：一是在新員工來(lái)公司報(bào)到之日，進(jìn)行的簡(jiǎn)單的入職培訓(xùn);二是每隔一段時(shí)間,，統(tǒng)一舉行一次新員工培訓(xùn),，詳細(xì)講述公司的文化、理念,、歷史,、產(chǎn)品,、規(guī)章制度等。

培訓(xùn)項(xiàng)目/內(nèi)容應(yīng)符合公司本原業(yè)務(wù)或員工專業(yè)技能提高需要 ? 一般應(yīng)提前半個(gè)月申請(qǐng)(培訓(xùn)申請(qǐng)表) ? 需要費(fèi)用沒(méi)有超出預(yù)算(單次及累計(jì)) ?同一主題內(nèi)容一年原則只能批準(zhǔn)一次

七,、 重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目

1,、 項(xiàng)目管理

培訓(xùn)目標(biāo)：解決項(xiàng)目管理中出現(xiàn)的溝通管理、計(jì)劃管理,、授權(quán)管理,、預(yù)算管理等具體問(wèn)題，有效提高項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目管理能力;

培訓(xùn)對(duì)象：副部長(zhǎng)及相關(guān)部門人員,。

培訓(xùn)預(yù)算：1萬(wàn) 培訓(xùn)時(shí)間：5月份

培訓(xùn)意義：為了保證實(shí)現(xiàn)公司遠(yuǎn)大的戰(zhàn)略目標(biāo),，重點(diǎn)項(xiàng)目的進(jìn)度和質(zhì)量十分重要，為了保證各個(gè)項(xiàng)目都能保質(zhì)保量的完成,，實(shí)施項(xiàng)目管理的培訓(xùn)便顯的比較迫切,。

2、 公共關(guān)系

培訓(xùn)目標(biāo)：公共關(guān)系是指某一組織為改善與社會(huì)公眾的關(guān)系,，促進(jìn)公眾對(duì)組織的認(rèn)識(shí),，理解及支持，達(dá)到樹立良好組織形象的一系列活動(dòng),。所以對(duì)管理層及員工進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)也非常重要,。

培訓(xùn)預(yù)算：1萬(wàn) 培訓(xùn)時(shí)間：9月

培訓(xùn)意義：當(dāng)公司或個(gè)人有意識(shí)地、自覺(jué)地采取措施去改善和維持自己的公共關(guān)系狀態(tài)時(shí),，就是在從事公共關(guān)系活動(dòng),，是公司長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略組合的一部分。

3,、 財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)

培訓(xùn)目標(biāo)：使財(cái)務(wù)部工作人員熟悉和掌握一定的財(cái)會(huì)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)知識(shí),，熟知企業(yè)財(cái)務(wù)操作技能，以及國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作法規(guī)政策,，作為自己開(kāi)展工作的依據(jù),。

培訓(xùn)預(yù)算：無(wú)，公司內(nèi)部人員主講 培訓(xùn)時(shí)間：全年,，兩周一次培訓(xùn)意義：提高員工專業(yè)素質(zhì),提高生產(chǎn)效率和服務(wù)水平,樹立企業(yè)良好形象,，增強(qiáng)企業(yè)資金安全和盈利能力。

八,、 財(cái)務(wù)預(yù)算

1. 公司內(nèi)部組織的培訓(xùn)費(fèi)用,，內(nèi)部講師授課費(fèi)用 元/小時(shí)(重工標(biāo)準(zhǔn))，總課時(shí)為76小時(shí),，合計(jì)授課費(fèi) 元,。

2. 外請(qǐng)專家和外派的費(fèi)用，培訓(xùn)師費(fèi)用為40000元,，與此相關(guān)的資料費(fèi),，招待費(fèi)計(jì)120__元,，合計(jì)520__元。

3. 讀書活動(dòng),，購(gòu)書經(jīng)費(fèi)約10000元

4. 計(jì)劃外培訓(xùn)的費(fèi)用估算,，總計(jì)10000元

合計(jì)：

九、 培訓(xùn)效果評(píng)估

一般情況下,，培訓(xùn)效果評(píng)估共有四個(gè)層次：反應(yīng),、學(xué)習(xí)、行為,、成果,，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)及時(shí)做現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)和學(xué)習(xí)效果評(píng)估，并完成《課程培訓(xùn)評(píng)估表》,。培訓(xùn)結(jié)束3個(gè)月后,，公司相關(guān)部門會(huì)同部門主管對(duì)培訓(xùn)有效性進(jìn)行評(píng)估，并完成《培訓(xùn)有效性評(píng)估表》,。

每年底部門主管對(duì)員工進(jìn)行年度績(jī)效評(píng)估時(shí)對(duì)培訓(xùn)有效性進(jìn)行復(fù)評(píng),。公司相關(guān)部門匯集培訓(xùn)有效性評(píng)估表，作為編制下一年度培訓(xùn)計(jì)劃及培訓(xùn)持續(xù)改進(jìn)的依據(jù)之一,。

培訓(xùn)計(jì)劃表怎么做篇十七

經(jīng)過(guò)實(shí)施對(duì)教師素質(zhì)又有了新的要求,，進(jìn)一步推進(jìn)新課改，提高教師素質(zhì),，又重新提了日程,，隨著課程改革深入，素質(zhì)教育全面推進(jìn),，教師現(xiàn)有文化知識(shí),，教育思想和教育理念，現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面,，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育需要,。學(xué)校立足崗位，以團(tuán)體備課,。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體,，腳踏實(shí)地抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，作為教師我要經(jīng)過(guò)自主學(xué)習(xí)來(lái)滿足現(xiàn)代教育需要,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

一,、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

為了進(jìn)一步豐富自我的專業(yè)知識(shí),、提高素質(zhì)修養(yǎng)，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,，現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際情景,，我對(duì)自我工作,、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，掌握正確的教育觀點(diǎn),。了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進(jìn)行教育實(shí)踐,。了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果,。所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際本事。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo),，掌握自我所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,，構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格,。

3、繼續(xù)探索生活化,、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格,。加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,，讀教育理論書籍、寫讀書筆記,、完成自我應(yīng)當(dāng)寫的教育教學(xué)論文,。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，掌握正確的教育觀點(diǎn),。提高自身的政治、業(yè)務(wù)理論水平,，提高教育實(shí)踐本事,，以適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展。樹立良好的敬業(yè)精神,，熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生,，遵紀(jì)守法,，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,。

二,、學(xué)習(xí)資料：

根據(jù)自身情景，我主要將學(xué)習(xí)資料分為教育教學(xué)技能,、教育科學(xué)研究,、個(gè)人修養(yǎng)三大板塊,。本學(xué)期，在教學(xué)方面將圍繞課題“提高課堂教學(xué)效性”開(kāi)展自學(xué)和研究課,，而在教育科學(xué)研究,、個(gè)人修養(yǎng)方面，也要有一些有益的自學(xué)活動(dòng),。

三,、具體措施：

1、了解教師個(gè)人學(xué)習(xí)的制度,。多聽(tīng)教學(xué)水平較高的教師上公開(kāi)課,，經(jīng)過(guò)團(tuán)體備課、交流學(xué)習(xí)等形式,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求。

2,、大膽嘗試,，創(chuàng)新，使教育教學(xué)有新的突破,。強(qiáng)化學(xué)習(xí),，堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道及評(píng)論員文章,。

3,、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，讀教育理論書籍,、寫讀書筆記,、完成自我應(yīng)當(dāng)寫的教育教學(xué)論文。

4,、經(jīng)過(guò)個(gè)人自學(xué)保證教師的自學(xué)效率,，在自學(xué)過(guò)程中，針對(duì)工作實(shí)際,，要堅(jiān)持以自修為主,，轉(zhuǎn)變觀念;以過(guò)程為主，提高本事;以實(shí)踐為主,，開(kāi)展創(chuàng)新;找出自我教育教學(xué)過(guò)程中不貼合教育理論與教育規(guī)律的做法,，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自我的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)自我完善的意識(shí),，明確自我前進(jìn)的方向,。

四、具體方案：

1、充分利用學(xué)校訂購(gòu)的教學(xué)刊物進(jìn)行研究,，尋求好的教學(xué)方法以提高教育教學(xué)水平,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中記下自我的觀點(diǎn)和看法,，寫出反思和隨筆,，記錄自我每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì)。

2,、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢(shì),，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，在了解別人的教學(xué)方法的同時(shí),，不斷交流自我的體會(huì),，改善自我的教學(xué)方法。

3,、按照學(xué)校提出的讀書指導(dǎo)意見(jiàn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育家的書如《給教師的一百條提議》、《教育新理念》等專業(yè)書籍,，每學(xué)期至少讀2本書,，做到邊讀書，邊反思,。

4,、讀書指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐工作，實(shí)踐與所學(xué)相互印證,，每讀完一本教育專著,，寫好一篇有質(zhì)量的讀后感，構(gòu)成自我的成果,。

培訓(xùn)計(jì)劃表怎么做篇十八

物業(yè)管理行業(yè)如今被人們稱為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),，預(yù)示著這一行業(yè)發(fā)展的勃勃生機(jī)。作為一個(gè)具有一級(jí)資質(zhì)的物業(yè)管理公司,，公司物業(yè)管理形式已從過(guò)去傳統(tǒng)的房屋協(xié)作管理轉(zhuǎn)向以委托管理為主的市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)管理,。公司現(xiàn)在參與管理的高檔別墅、高檔公寓,、高檔寫字樓,、商業(yè)綜合體有22處。這種規(guī)?；?、系統(tǒng)化的管理業(yè)態(tài)和社會(huì)化、市場(chǎng)化的經(jīng)營(yíng)管理方式對(duì)物業(yè)管理從業(yè)人員的素質(zhì)提出了較高要求,。物業(yè)管理已不僅僅是一個(gè)勞動(dòng)密集型的行業(yè),，要實(shí)施科學(xué)化、智能化的物業(yè)管理，需要有大批精通管理的優(yōu)秀人才來(lái)推動(dòng)它的發(fā)展,。

任何企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng),，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，物業(yè)管理企業(yè)除了可以通過(guò)市場(chǎng)化的運(yùn)作方式招聘到合適的人才外,，更為有效的方式是通過(guò)培訓(xùn)提高現(xiàn)有員工的素質(zhì),，使其成為滿足公司發(fā)展需要的人才。為適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和公司發(fā)展壯大的需要,，開(kāi)展多種形式的員工培訓(xùn),，不斷提高公司人員的整體素質(zhì)和物業(yè)管理水平，就顯得尤為重要,。這也是實(shí)現(xiàn)物業(yè)管理企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理現(xiàn)代化的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)和可靠保證,。

同時(shí)也體現(xiàn)了公司為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)所盡的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。員工培訓(xùn)是物業(yè)管理企業(yè)管理者激勵(lì)員工的方法,，當(dāng)今社會(huì),，學(xué)習(xí)培訓(xùn)已成為很多人改變自己生活和環(huán)境的重要手段，幾乎每一個(gè)人都有對(duì)學(xué)習(xí)的需求和渴望,。落實(shí)以人為本的人才培養(yǎng)原則,，為每位員工提供更多更好的業(yè)務(wù)培訓(xùn)機(jī)會(huì)。20--在企業(yè)內(nèi)部營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，有利于員工隊(duì)伍的成長(zhǎng)和穩(wěn)定,。以上這些都對(duì)我們開(kāi)展培訓(xùn)工作提出了新的更高要求，也是我們做好培訓(xùn)工作的目的和意義,。

培訓(xùn)工作對(duì)物業(yè)管理企業(yè)來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作,，公司的培訓(xùn)工作將逐步制度化、規(guī)范化,。結(jié)合我公司的實(shí)際,，特制定20--年培訓(xùn)計(jì)劃如下：

一、培訓(xùn)目標(biāo)

使企業(yè)各級(jí)管理和業(yè)務(wù)人員迅速認(rèn)識(shí)物業(yè)管理,，建立起正確的管理與服務(wù)意識(shí),，直接運(yùn)用所學(xué)開(kāi)展實(shí)際工作，較好的完成工作任務(wù),，是我們這次培訓(xùn)的目標(biāo)

二,、培訓(xùn)對(duì)象

此次培訓(xùn)對(duì)象范圍較廣，包括公司總部全體人員和下屬管理處的有關(guān)人員,。培訓(xùn)分層次開(kāi)展,，大體上分三個(gè)層面進(jìn)行。即中高級(jí)管理人員,、業(yè)務(wù)人員,、普通員工。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

中高級(jí)管理人員的培訓(xùn)內(nèi)容主要是側(cè)重物業(yè)管理理念,，管理公司組織架構(gòu)和運(yùn)作程序,，物業(yè)及設(shè)備情況，物業(yè)移交程序,，物業(yè)管理政策法規(guī)及相關(guān)法律常識(shí),，公共契約、住戶守則,、管理規(guī)則及員工守則等文本解釋,，管理及公關(guān)常識(shí)等,。

業(yè)務(wù)人員的培訓(xùn)內(nèi)容主要以責(zé)任感,、榮譽(yù)感的培養(yǎng)，消防,、急救常識(shí)及器具使用,，設(shè)備操作及維護(hù)知識(shí)，維修器具使用及保養(yǎng),，住戶投訴處理能力培養(yǎng)等內(nèi)容為主,。

四、教材及輔導(dǎo)資料的征訂

公司人事部具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)所需教材及相關(guān)輔導(dǎo)材料的征訂工作,。具體書目要結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容列出清單,，交公司審議后確定。各管理處要將參加培訓(xùn)的人員名單及早上報(bào),，以便于教材的征訂,。培訓(xùn)教材要保證參訓(xùn)人員人手一份。

培訓(xùn)計(jì)劃表怎么做篇十九

為深入貫徹落實(shí)黨的xx屆四中全會(huì)精神,，推進(jìn)學(xué)黨章,、守黨規(guī)、做合格好黨員主題教育活動(dòng),，引導(dǎo)全鎮(zhèn)黨員干部增強(qiáng)黨性,、凝聚力量、履職盡責(zé),，完成使命,，提高服務(wù)群眾的本領(lǐng)，經(jīng)鎮(zhèn)黨委會(huì)研究決定,，于3月1日至3月7日舉辦20xx年度黨員培訓(xùn)班?，F(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：

一、培訓(xùn)目的

以馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，通過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，使全鎮(zhèn)黨員干部系統(tǒng)掌握黨的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),，加強(qiáng)黨性鍛煉,，提高黨性修養(yǎng)，提高辨別是非的能力和分析處理問(wèn)題的能力,。進(jìn)一步樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，增強(qiáng)駕馭基層工作的本領(lǐng)，提高帶領(lǐng)群眾增收致富的能力,，為推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),、構(gòu)建和諧四道灣子打好理論基礎(chǔ)。

二,、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)時(shí)間

1,、培訓(xùn)內(nèi)容：

理論學(xué)習(xí)：《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》,、《xx大報(bào)告輔導(dǎo)》,、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)專題學(xué)習(xí),、社會(huì)主義榮辱觀教育,、革命傳統(tǒng)教育、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡等,。

經(jīng)濟(jì)工作拉練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)：參觀貝子府鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)建設(shè)情況,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);參觀本鎮(zhèn)莊頭營(yíng)子村養(yǎng)豬場(chǎng)、衛(wèi)星營(yíng)子村養(yǎng)牛小區(qū),、六道灣子村養(yǎng)鵝場(chǎng),、二道灣子村烤煙種植基地。

2,、培訓(xùn)時(shí)間：3月1日至3月7日,。參訓(xùn)人員于3月1日上午6點(diǎn)在鎮(zhèn)政府會(huì)議室報(bào)道。

三,、培訓(xùn)對(duì)象和培訓(xùn)方法

培訓(xùn)對(duì)象：3月91參觀活動(dòng),，人員為各村黨支部書記、村委會(huì)主任,，鎮(zhèn)政府包村干部;3月1日至3月7日理論學(xué)習(xí),，人員為各支部全體黨員、各村委會(huì)主任,、鎮(zhèn)政府全體干部,。

培訓(xùn)方式采取集中授課、觀看電視錄像片,、實(shí)地參觀,、分組討論,、大會(huì)交流等方式。

四,、具體活動(dòng)安排

3月1日,，20xx年黨員培訓(xùn)班開(kāi)班儀式，召開(kāi)經(jīng)濟(jì)工作拉練現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。

3月2日,，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”專題理論知識(shí)講座及階段總結(jié)交流會(huì)。

3月3日,，《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》,、《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》等理論知識(shí)集中學(xué)習(xí)。

3月4日,，觀看優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡錄像帶,，鎮(zhèn)組織、紀(jì)檢,、宣傳,、團(tuán)委,、婦聯(lián)等部門安排階段工作,。

3月5日至7日，各村自行組織在本支部學(xué)習(xí),。

五,、要求

1、本期培訓(xùn)班是在全鎮(zhèn)上下深入學(xué)習(xí)貫徹xx屆四中全會(huì)精神,，深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的形勢(shì)下舉辦的,，廣大學(xué)員要積極發(fā)揮在理論學(xué)習(xí)方面的帶頭作用，為推動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹xx屆四中全會(huì)精神,、開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)做出貢獻(xiàn),。

2、本期培訓(xùn)班在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下舉辦,，經(jīng)黨委會(huì)討論制定培訓(xùn)計(jì)劃,，各支部書記要做好培訓(xùn)過(guò)程中本支部的人員組織、分組討論,、集中學(xué)習(xí)等工作,。

3.鎮(zhèn)組織室具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)班學(xué)員的到課簽到、課堂紀(jì)律,、小組討論等組織管理工作,，參訓(xùn)學(xué)員分別編成學(xué)習(xí)小組，參訓(xùn)學(xué)員必須按時(shí)參加培訓(xùn)活動(dòng),，因故不能參加的,，必須事前向組織室請(qǐng)假,，請(qǐng)假超過(guò)兩次以及無(wú)故缺勤一次或遲到早退三次者，取消考試資格,。

4,、突出培訓(xùn)效果。根據(jù)“提高素質(zhì),、增強(qiáng)黨性,、發(fā)揮作用”的總體培訓(xùn)要求，各小組學(xué)員要分組承擔(dān)相應(yīng)的學(xué)習(xí)課題,，突出其在日常學(xué)習(xí)生活,、中心工作和重大活動(dòng)中的骨干帶頭作用。培訓(xùn)結(jié)束前,，各組派代表交流學(xué)習(xí)成果,，同時(shí)每位學(xué)員要結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、工作和思想實(shí)際寫一篇心得體會(huì),。

5,、各支部自行組織學(xué)習(xí)期間，要制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，做到人員,、地點(diǎn)、內(nèi)容“三保障”,，確保培訓(xùn)效果,。

培訓(xùn)計(jì)劃表怎么做篇二十

一、指導(dǎo)思想：

按照市教育局和市進(jìn)修校的統(tǒng)一要求,，積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地,、以校長(zhǎng)為第一培訓(xùn)責(zé)任人的校本培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢(shì),，積極開(kāi)展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,，深入發(fā)揮骨干教師作用，努力建設(shè)一支師德修養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,、教學(xué)基本功過(guò)硬的教師隊(duì)伍，努力營(yíng)造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局,。

二,、培訓(xùn)目標(biāo)：

1加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)一支愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,。

2、努力打造名師,、學(xué)科帶頭人,、骨干教師和優(yōu)秀教師群體,，發(fā)揮其榜樣示范作用。

3,、更新教育觀念努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力,、具有科研能力和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型隊(duì)伍。

三,、培訓(xùn)內(nèi)容：

1,、師德培訓(xùn)

以鄧小平“三個(gè)面向”教育思想為指導(dǎo)，以“三愛(ài)”教育為主線,，對(duì)教師進(jìn)行政治思想教育,、心理教育、法制教育和職業(yè)道德教育,，使教師樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,，提高思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì),。建立新型的師生關(guān)系強(qiáng)化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象,。以五市六位優(yōu)秀校長(zhǎng)和優(yōu)秀教師事跡為主,，結(jié)合本鎮(zhèn)五位優(yōu)秀教師的事跡作為活教材，進(jìn)行學(xué)習(xí)和反思,，提高教師愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì),。

2,、現(xiàn)代教育、課改理論培訓(xùn)

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，結(jié)合新課程改革的指導(dǎo)思想,、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等。各校以教研組為單位,，以課改為核心內(nèi)容,，深化“洋思課改教法”教學(xué)，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),，更新教師教學(xué)理念,，把自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)作為課堂教學(xué)的突破口,，倡導(dǎo)合作,、自主,、探究的學(xué)習(xí)方式,體現(xiàn)教學(xué)民主、鼓勵(lì)教學(xué)方式的多元化,，促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為,，促進(jìn)教師在教學(xué)中實(shí)施新課程的有效教學(xué)方法和手段。從而建立民主,、平等的新型師生關(guān)系,。

3、教育教學(xué)技能培訓(xùn)

在全體教師中開(kāi)展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn),，包括個(gè)案研究能力,、教學(xué)設(shè)計(jì)能力、師生溝通的能力,、問(wèn)題反思與問(wèn)題解決能力等培訓(xùn),。抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)跟蹤管理,，積極鼓勵(lì)青年教師爭(zhēng)當(dāng)名師,、教學(xué)骨干。

4,、教育科研培訓(xùn)

教育科研能力是校本培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容,，要求教師逐步樹立教研、科研意識(shí),，圍繞新課程的實(shí)施,、結(jié)合課堂教學(xué)，進(jìn)行教育科研基本方法的培訓(xùn),，以逐步提高教師科研工作的水平和能力,。

5、現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)

通過(guò)培訓(xùn),，要求以中心小學(xué)為主,，輻射全體教師普遍掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)。主要內(nèi)容為辦公軟件,、課件制作方面的相關(guān)內(nèi)容,。積極組織教師按時(shí)參加市教育局和市進(jìn)修校所組織的學(xué)科培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，明確培訓(xùn)目的,、確保培訓(xùn)時(shí)間,、真正讓參加培訓(xùn)的教師培有所得，學(xué)有所獲,。

6,、青年教師的專向培訓(xùn)

通過(guò)比賽、聽(tīng)課,、師徒結(jié)對(duì)等形式,，促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)技能和水平的提高,。

四、具體工作及措施：

1,、以課堂教學(xué)為主陣地,，以“學(xué)洋思”新課改師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，把洋思教學(xué)理念及教學(xué)模式的培訓(xùn)最為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來(lái)抓,。各校要組織全體教師完成培訓(xùn)任務(wù),。

2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型,、研究型的教師隊(duì)伍,。本學(xué)期要求教師人人自選讀一本好書，學(xué)校組織教師間互相交流學(xué)習(xí)并備案,、采取長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)相結(jié)合的方法,，重點(diǎn)是引導(dǎo)廣大師生把讀書變成個(gè)人的自覺(jué)行為和人生的一大樂(lè)趣，營(yíng)造一個(gè)寓教于學(xué),，教學(xué)相長(zhǎng)的學(xué)習(xí)氛圍,，讓讀書成為教師教學(xué)活動(dòng)的主體。

3,、廣泛開(kāi)展“遠(yuǎn)學(xué)近比爭(zhēng)先進(jìn)”師德系列教育活動(dòng),。通過(guò)身邊的優(yōu)秀教師，陶冶教師情操,，影響和帶動(dòng)全校教師積極向上的樂(lè)業(yè),、敬業(yè)的工作精神。

4,、鼓勵(lì)教師寫教學(xué)反思,、課后記和教學(xué)札記。教學(xué)反思要有“思”則記,，寫在教學(xué)中的反思,，寫在轉(zhuǎn)化差生的過(guò)程中的反思。教學(xué)札記可根據(jù)自己教育教學(xué)的實(shí)際情況,，及時(shí)記錄下一個(gè)個(gè)感人的片段，對(duì)教育教學(xué)方法的探索,，學(xué)生的閃光點(diǎn)和師生互動(dòng)之間所產(chǎn)生的感悟,。

5、我們要通過(guò)多渠道,、多層次,、多角度的校本培訓(xùn)，打造一支觀念新,、教藝精,、底蘊(yùn)厚,、發(fā)展快的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，強(qiáng)化校本培訓(xùn)力度,，各校校長(zhǎng),、主任要根據(jù)教師實(shí)際需要有計(jì)劃有步驟地組織培訓(xùn)講座，講座也可圍繞一個(gè)主題進(jìn)行,。力求每一學(xué)期解決一個(gè)適合本校的教學(xué)問(wèn)題,，從而達(dá)到以一點(diǎn)帶動(dòng)一校的全面工作，打造各校的培訓(xùn)特色,，并做好講座過(guò)程中材料積累和記錄,。

6、內(nèi)部挖潛,，師師互動(dòng)工程,。啟用校內(nèi)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量,，發(fā)揮其輻射和示范作用,，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，既可開(kāi)展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，也可通過(guò)示范課展示教學(xué)技能,，切實(shí)讓青年教師從中受益。

培訓(xùn)計(jì)劃表怎么做篇二十一

在新的一年里,我校黨支部將在局黨委,、鎮(zhèn)黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹黨的路線、方針,、政策;高舉鄧小平理論偉大旗幟,，解放思想，實(shí)事求是;進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大精神和區(qū),、鎮(zhèn)農(nóng)村工作會(huì)議精神;以促進(jìn)教育教學(xué)改革,、全面實(shí)施素質(zhì)教育、提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益為根本出發(fā)點(diǎn),，加強(qiáng)黨支部自身建設(shè),，提高黨員思想、政治素質(zhì)和綜合素質(zhì),，更好地發(fā)揮黨員先鋒模范作用,，特制定如下學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

高舉鄧小平理論偉大旗幟,，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹黨的xx大精神，認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村工作會(huì)議精神，扎實(shí)開(kāi)展“三個(gè)代表”重要思想教育活動(dòng),，切實(shí)提高黨員的思想政治素質(zhì),，引導(dǎo)廣大黨員為實(shí)現(xiàn)建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)而努力工作,。

二,、學(xué)習(xí)教育制度：

1、堅(jiān)持實(shí)行“三會(huì)一課”制度,。為提高黨員的思想,、政治素質(zhì)，增強(qiáng)黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力,，我校黨支部要堅(jiān)持每月至少召開(kāi)一次支委會(huì)和支部大會(huì),，每年召開(kāi)一次民主生活會(huì)，組織黨員干部至少觀看6次10片以上有關(guān)先進(jìn)事例,、反腐倡廉等內(nèi)容的電教片,，每2個(gè)月組織上一次黨課。

2,、黨員培訓(xùn)制度,。黨員將進(jìn)行定期培訓(xùn)、輪訓(xùn),，學(xué)習(xí)黨務(wù)知識(shí)和上級(jí)黨委,、政府的有關(guān)文件精神，并結(jié)合電化教育,，每年黨員受訓(xùn)不少于7天,。

3、實(shí)行點(diǎn)名制度,。對(duì)經(jīng)常缺席,、無(wú)請(qǐng)假的黨員干部給予限期改正。

三,、學(xué)習(xí)教育方式：

學(xué)習(xí)鎮(zhèn)黨委有關(guān)文件;組織觀看電教片;參加鎮(zhèn)黨校舉辦的各種理論培訓(xùn)班和黨務(wù)知識(shí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí);組織上黨課,，并進(jìn)行討論、撰寫學(xué)習(xí)心得;學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊,、雜志;組織黨員學(xué)習(xí)一些先進(jìn)典型事例等,。

四、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容：

學(xué)習(xí)馬克思,、列寧主義,，毛澤東思想、鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大精神;等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的有關(guān)重要講話精神;學(xué)習(xí)貫徹縣、鎮(zhèn)農(nóng)村工作會(huì)議精神;學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線、方針,、政策及決議;學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí);學(xué)習(xí)上級(jí)黨委,、政府文件精神。觀看電教片,，并組織全體黨員干部進(jìn)行討論,，談?dòng)^后感，撰寫學(xué)習(xí)心得,。

五,、學(xué)習(xí)教育對(duì)象：支部黨員、預(yù)備黨員和入黨積極分子,。

培訓(xùn)計(jì)劃表怎么做篇二十二

一,、培訓(xùn)的目的：

1、使員工在本公司工作時(shí)對(duì)公司有一個(gè)更加全面的全方位的了解,，認(rèn)識(shí)并認(rèn)同公司的事業(yè)及企業(yè)文化,，堅(jiān)定自己的職業(yè)選擇，理解并接受公司的共同語(yǔ)言和行為規(guī)范;

2,、使員工明確自己的崗位職責(zé),、工作任務(wù)和工作目標(biāo)，掌握工作要領(lǐng),、工作程序和工作方法,，盡快的融入崗位角色中，以便更好的為公司服務(wù),。

3,、幫助員工更好的適應(yīng)工作群體和規(guī)范;鼓勵(lì)員工形成積極的態(tài)度。

二,、培訓(xùn)對(duì)象：

公司所有在職員工,。

三、培訓(xùn)地點(diǎn)：天山科技工業(yè)園6號(hào)樓301室

四,、培訓(xùn)時(shí)間：

包括2—3天的集中在崗指導(dǎo)培訓(xùn),，行政部根據(jù)具體情況確定培訓(xùn)日期。

五,、培訓(xùn)方式：

在崗培訓(xùn)：由員工所在部門負(fù)責(zé)人對(duì)其已有的技能與工作崗位所要求的技能進(jìn)行比較評(píng)估,，找出差距，以確定該員工培訓(xùn)方向,，并指定專人實(shí)施培訓(xùn)指導(dǎo),，行政部跟蹤監(jiān)控。并且可采用日常工作指導(dǎo)及一對(duì)一輔導(dǎo)形式,。

六,、培訓(xùn)教材：

《員工手冊(cè)》、《崗位指導(dǎo)手冊(cè)》等。

七,、培訓(xùn)內(nèi)容：

1,、企業(yè)概況的了解

2、組織結(jié)構(gòu)圖;

3,、組織所在行業(yè)概覽;

4,、職位或工作說(shuō)明書和具體工作規(guī)范;

5、了解公司的考勤制度,，例,，如何請(qǐng)假等;

6、明確公司薪酬制度,，如發(fā)薪日,，如何發(fā)放;

7、績(jī)效考核制度;

8,、勞動(dòng)合同,、保密合同及社會(huì)保險(xiǎn)等;

八、培訓(xùn)考核：

培訓(xùn)期間考核分書面考核和應(yīng)用考核兩部分,。書面考核考題由各位授課教師提供,，人力資源部統(tǒng)一印制考卷;應(yīng)用考核通過(guò)觀察測(cè)試等手段考查受訓(xùn)員工在實(shí)際工作中對(duì)培訓(xùn)知識(shí)或技巧的應(yīng)用及業(yè)績(jī)行為的改善，由其所在部門的領(lǐng)導(dǎo),、同事及人力資源部共同鑒定,。

九、效果評(píng)估：

行政部與員工所在部門通過(guò)與學(xué)員,、教師,、部門培訓(xùn)負(fù)責(zé)人直接交流，并制定一系列書面調(diào)查表進(jìn)行培訓(xùn)后的跟蹤了解,，逐步減少培訓(xùn)方向和內(nèi)容的偏差,，改進(jìn)培訓(xùn)方式，以使培訓(xùn)更加富有成效并達(dá)到預(yù)期目標(biāo),。

十,、培訓(xùn)工作流程：

1、根據(jù)部門經(jīng)理審核批準(zhǔn)的培訓(xùn)需求,，選擇《員工培訓(xùn)計(jì)劃》公布的培訓(xùn)項(xiàng)目,。

2、部門經(jīng)理審核,，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容等方式進(jìn)行統(tǒng)一審核,。

3、根據(jù)《員工培訓(xùn)計(jì)劃》中的內(nèi)部培訓(xùn)項(xiàng)目提前一個(gè)月做好課程資料,、培訓(xùn)師資,、培訓(xùn)場(chǎng)地等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;編寫,、發(fā)布培訓(xùn)通知，提出培訓(xùn)要求,。

4,、將培訓(xùn)課程通知書以書面形式送交行政主管，以便其安排培訓(xùn)和提供后勤服務(wù)工作,。

5、行政部門對(duì)此次培訓(xùn)計(jì)劃做出考核和評(píng)估(以試卷形式進(jìn)行考試),。

培訓(xùn)計(jì)劃表怎么做篇二十三

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,，在企業(yè)的人、財(cái),、物,、信息四種資源中，人們?cè)絹?lái)越廣泛地認(rèn)識(shí)到人的重要性,，以人為本的理念已經(jīng)深入人心,，美國(guó)知名管理學(xué)者托馬斯。彼得斯曾說(shuō)：“企業(yè)或事業(yè)惟一真正的資源是人,，管理就是充分開(kāi)發(fā)人力資源以做好工作”,。員工是企業(yè)的血液，他或者使你的事業(yè)轟轟烈烈,，或者使你碌碌無(wú)為,。企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)根本就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)此所有的企業(yè)管理者已經(jīng)達(dá)成共識(shí),。通用汽車公司的前總經(jīng)理艾爾弗雷德,。斯隆曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“把我的資產(chǎn)拿走吧!但是請(qǐng)把我公司的人才留給我，五年后,，我將使拿走的一切失而復(fù)得”,。社會(huì)在飛速發(fā)展，不斷變化的環(huán)境也客觀要求,，社會(huì)中的每一個(gè)成員時(shí)時(shí)刻刻都要接受培訓(xùn)才不致落后于時(shí)代,。

(一)培訓(xùn)需求分析企業(yè)作為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的主體，它必須是理性化的,，以經(jīng)濟(jì)人的眼光來(lái)看待一切,，培訓(xùn)活動(dòng)的成本無(wú)論從費(fèi)用、時(shí)間和精力上來(lái)說(shuō),，都是不低的,，培訓(xùn)是要冒一定風(fēng)險(xiǎn)，因此在是否進(jìn)行培訓(xùn)前需要進(jìn)行需求分析,，根據(jù)需求來(lái)指導(dǎo)培訓(xùn)方案的制定,，要有的放矢,，不能單純地為培訓(xùn)而培訓(xùn)。

培訓(xùn)需求分析需從多維度來(lái)進(jìn)行,，包括企業(yè),、工作、個(gè)人三個(gè)方面,。首先,，進(jìn)行企業(yè)分析。企業(yè)分析指確定企業(yè)范圍內(nèi)的培訓(xùn)需求,，以保證培訓(xùn)計(jì)劃符合企業(yè)的整體目標(biāo)與戰(zhàn)略要求,。根據(jù)企業(yè)的運(yùn)行計(jì)劃和遠(yuǎn)景規(guī)劃，預(yù)測(cè)本企業(yè)未來(lái)在技術(shù)上及企業(yè)結(jié)構(gòu)上可能發(fā)生什么變化,，了解現(xiàn)有員工的能力并推測(cè)未來(lái)將需要哪些知識(shí)和技能,，其次，進(jìn)行工作分析,。工作分析指員工達(dá)到理想的工作績(jī)效所必須掌握的技能和能力,。最后，進(jìn)行個(gè)人分析,。個(gè)人分析是將員工現(xiàn)有的水平與預(yù)期未來(lái)對(duì)員工技能的要求進(jìn)行比照,，發(fā)現(xiàn)兩者之間是否存在差距。由于培訓(xùn)的對(duì)象是員工,，能否做好工作取決于諸多因素,，培訓(xùn)并不是萬(wàn)能的，而且培訓(xùn)要講求成本收益,，如果聘用了技能不符合要求的人或者是惡劣的態(tài)度問(wèn)題等,，則不是培訓(xùn)所能解決的問(wèn)題，不需要培訓(xùn),，若存在的問(wèn)題培訓(xùn)能夠解決時(shí),，則進(jìn)行員工培訓(xùn)，設(shè)計(jì)具體的培訓(xùn)方案,。

(二)培訓(xùn)方案各組成要素分析

培訓(xùn)方案是培訓(xùn)目標(biāo),、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)指導(dǎo)者,、受訓(xùn)者,、培訓(xùn)日期和時(shí)間、培訓(xùn)場(chǎng)所與設(shè)備以及培訓(xùn)方法的有機(jī)結(jié)合,。培訓(xùn)需求分析是培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)的指南,，一份詳盡的培訓(xùn)需求分析就大致構(gòu)畫出培訓(xùn)方案的大概輪廓，在前面培訓(xùn)需求分析的基礎(chǔ)上,，下面就培訓(xùn)方案各組成要素進(jìn)行具體分析,。

1.培訓(xùn)目標(biāo)的設(shè)置

培訓(xùn)目標(biāo)的設(shè)置有賴于培訓(xùn)需求分析,，在培訓(xùn)需求分析中我們講到了企業(yè)分析、工作分析和個(gè)人分析,，通過(guò)分析,，我們明確了員工未來(lái)需要從事某個(gè)崗位或根據(jù)員工的職涯發(fā)展規(guī)劃，制定培訓(xùn)目標(biāo),。設(shè)置培訓(xùn)目標(biāo)將為培訓(xùn)計(jì)劃提供明確方向和依循的構(gòu)架,。有了目標(biāo)，才能確定培訓(xùn)對(duì)象,、內(nèi)容,、時(shí)間、教師,、方法等具體內(nèi)容，并可在培訓(xùn)之后,，對(duì)照此目標(biāo)進(jìn)行效果評(píng)估,。培訓(xùn)總目標(biāo)是宏觀上的、較抽象的,，它需要不斷分層次細(xì)化,，使其具體化，具有可操作性,。要達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo),，就要求員工通過(guò)培訓(xùn)掌握一些知識(shí)和技能，即希望員工通過(guò)培訓(xùn)后了解什么?你希望員工通過(guò)培訓(xùn)后能夠干什么?你希望員工通過(guò)培訓(xùn)后有哪些改變?這些期望都是以培訓(xùn)需求分析為基礎(chǔ)的,，通過(guò)需求分析,，明了員工的現(xiàn)狀，知道員工具有哪些知識(shí)和技能,，具有什么樣職務(wù)的職能,，而企業(yè)發(fā)展需要具有什么樣的知識(shí)和技能的員工，預(yù)期中的職務(wù)大于現(xiàn)有的職能,，則要求培訓(xùn),。明了員工的現(xiàn)有職能與預(yù)期中的職務(wù)要求二者之間的差距，即確定了培訓(xùn)目標(biāo),，把培訓(xùn)目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化,，明確化，則轉(zhuǎn)化為各層次的具體目標(biāo),，目標(biāo)越具體越具有可操作性,，越有利于總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2.培訓(xùn)內(nèi)容的選擇

在明確了培訓(xùn)的目的和期望達(dá)到的學(xué)習(xí)結(jié)果后,，接下來(lái)就需要確定培訓(xùn)中所應(yīng)包括的傳授信息了,。盡管具體的培訓(xùn)內(nèi)容千差萬(wàn)別,，但一般來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)內(nèi)容包括三個(gè)層次,，即知識(shí)培訓(xùn),、技能培訓(xùn)和素質(zhì)培訓(xùn)，究竟該選擇哪個(gè)層次的培訓(xùn)內(nèi)容,，應(yīng)根據(jù)各個(gè)培訓(xùn)內(nèi)容層次的特點(diǎn)和培訓(xùn)需求分析來(lái)選擇,。知識(shí)培訓(xùn)，這是企業(yè)培訓(xùn)中的第一層次,。員工只要聽(tīng)一次講座,，或者看一本書，就可能獲得相應(yīng)的知識(shí),。在學(xué)校教育中,，獲得大部分的就是知識(shí)。知識(shí)培訓(xùn)有利于理解概念,，增強(qiáng)對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力,，減少企業(yè)引進(jìn)新技術(shù)、新設(shè)備,、新工藝的障礙和阻撓,。同時(shí)，要系統(tǒng)掌握一門專業(yè)知識(shí),，則必須進(jìn)行系統(tǒng)的知識(shí)培訓(xùn),，如要成為復(fù)合型人才，知識(shí)培訓(xùn)是其必要途徑,。雖然知識(shí)培訓(xùn)簡(jiǎn)單易行,，但其容易忘記，企業(yè)僅停留在知識(shí)培訓(xùn)層次上,，效果不好是可以預(yù)見(jiàn)的,。

技能培訓(xùn)，這是企業(yè)培訓(xùn)中的第二個(gè)層次,。這里所謂技能就是指能使某些事情發(fā)生的操作能力,。技能一旦學(xué)會(huì)，一般不容易忘記,，如騎車,、游泳等。招進(jìn)新員工,，采用新設(shè)備,，引進(jìn)新技術(shù)都不可避免要進(jìn)行技能培訓(xùn)，因?yàn)槌橄蟮闹R(shí)培訓(xùn)不可能立即適應(yīng)具體的操作,，無(wú)論你的員工是多么優(yōu)秀,，能力有多強(qiáng),，一般來(lái)說(shuō)都不可能不經(jīng)培訓(xùn)就能立即操作得很好。

素質(zhì)培訓(xùn),，這是企業(yè)培訓(xùn)的最高層次,。此處“素質(zhì)”是指?jìng)€(gè)體能否正確地思維。素質(zhì)高的員工應(yīng)該有正確的價(jià)值觀,，有積極的態(tài)度,，有良好的思維習(xí)慣，有較高的目標(biāo),。素質(zhì)高的員工,，可能暫時(shí)缺乏知識(shí)和技能，但他會(huì)為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有效地,、主動(dòng)地學(xué)習(xí)知識(shí)和技能;而素質(zhì)低的員工,，既使已經(jīng)掌握了知識(shí)和技能，但他可能不用,。

上面介紹了三個(gè)層次的培訓(xùn)內(nèi)容,，究竟選擇哪個(gè)層次的培訓(xùn)內(nèi)容，是由不同的受訓(xùn)者具體情況決定的,。一般來(lái)說(shuō)，管理者偏向于知識(shí)培訓(xùn)與素質(zhì)培訓(xùn),，而一般職員則傾向于知識(shí)培訓(xùn)和技能培訓(xùn),，它最終是由受訓(xùn)者的“職能”與預(yù)期的“職務(wù)”之間的差異所決定的。

3.誰(shuí)來(lái)指導(dǎo)培訓(xùn)

培訓(xùn)資源可分為內(nèi)部資源和外部資源,，內(nèi)部資源包括企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),、具備特殊知識(shí)和技能的員工;外部資源是指專業(yè)培訓(xùn)人員、學(xué)校,、公開(kāi)研討會(huì)或?qū)W術(shù)講座等,。在眾多的培訓(xùn)資源中，選擇何種資源,，最終要由培訓(xùn)內(nèi)容及可利用的資源來(lái)決定,。

企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、具備特殊知識(shí)和技能的員工是企業(yè)的重要內(nèi)部資源,，利用內(nèi)部資源,，可使受訓(xùn)者和培訓(xùn)者多方都得到提高。企業(yè)內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)是比較合適的人選,。首先,，他們既具有專業(yè)知識(shí)又具有寶貴的工作經(jīng)驗(yàn);其次，他們希望員工獲得成功,，因?yàn)檫@可以表明他們自己的領(lǐng)導(dǎo)才能;最后,，他們是在培訓(xùn)自己的員工,，所以肯定能保證培訓(xùn)與工作有關(guān)。無(wú)論采取哪種培訓(xùn)方式,，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)都是重要的內(nèi)部培訓(xùn)資源,。具備特殊知識(shí)和技能的員工也可以指導(dǎo)培訓(xùn)，當(dāng)員工培訓(xùn)員工時(shí),，由于頻繁接觸,，一種團(tuán)隊(duì)精神便在企業(yè)中自然形成,，而且,，這樣做也鍛煉了培訓(xùn)指導(dǎo)者本人的領(lǐng)導(dǎo)才能，當(dāng)企業(yè)業(yè)務(wù)繁忙,，企業(yè)內(nèi)部分不出人手來(lái)設(shè)計(jì)和實(shí)施員工的培訓(xùn)方案,，那么就要求諸于外部培訓(xùn)資源,。工作出色的人員并不一定能培訓(xùn)出一個(gè)同樣工作出色的員工，因?yàn)榻虒W(xué)有其自身的一些規(guī)律,，外部培訓(xùn)資源恰好大多數(shù)是熟悉成人學(xué)習(xí)理論的培訓(xùn)人員,。外部培訓(xùn)人員可以根據(jù)企業(yè)來(lái)量體裁衣，并且可以比內(nèi)部資源提供更新的觀點(diǎn),，更開(kāi)闊的視野,，但外部培訓(xùn)資源也有其不足之處，一方面,，外部人員需要花時(shí)間和精力用于了解企業(yè)的情況和具體的培訓(xùn)需求,，這將提高培訓(xùn)成本;另一方面，利用外部人員培訓(xùn),，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)具體的培訓(xùn)過(guò)程不負(fù)責(zé)任,，對(duì)員工的發(fā)展逃避責(zé)任。

4.確定受訓(xùn)者

根據(jù)企業(yè)的培訓(xùn)需求分析,，不同的需求決定不同的培訓(xùn)內(nèi)容,，從而大體上確定不同的培訓(xùn)對(duì)象，即受訓(xùn)者,。

崗前培訓(xùn)是向新員工介紹企業(yè)的規(guī)章制度,、文化以及企業(yè)的業(yè)務(wù)和員工，新員工來(lái)到公司,，面對(duì)一個(gè)新環(huán)境,，他們不太了解企業(yè)的歷史和企業(yè)文化，不了解企業(yè)的運(yùn)行計(jì)劃和遠(yuǎn)景規(guī)劃,，不了解公司的政策,，不了解自己的崗位職責(zé)，不熟悉自己的上司、同僚及下屬,，因此新員工進(jìn)入公司或多或少都會(huì)產(chǎn)生一些緊張不安,，為了使新員工消除緊張情緒，使其迅速適應(yīng)環(huán)境,，企業(yè)必須針對(duì)以上各方面進(jìn)行崗前培訓(xùn),，由崗前培訓(xùn)內(nèi)容決定了的受訓(xùn)者只能是企業(yè)的新員工，對(duì)于老員工來(lái)說(shuō),，這些培訓(xùn)毫無(wú)意義,。

對(duì)于即將升遷的員工及轉(zhuǎn)換工作崗位的員工，或者不能適應(yīng)當(dāng)前崗位的員工,，他們的職能與既有的職務(wù)或預(yù)期的職務(wù)出現(xiàn)了差異,，職務(wù)大于職能，對(duì)他們就需要進(jìn)行培訓(xùn),。對(duì)他們可采用在崗培訓(xùn)或脫產(chǎn)培訓(xùn),，而無(wú)論采用哪種培訓(xùn)方式，都是以知識(shí)培訓(xùn),、技能培訓(xùn)和素質(zhì)培訓(xùn)為內(nèi)容,，而不同內(nèi)容的知識(shí)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)和素質(zhì)培訓(xùn)確定了不同的受訓(xùn)者,。在具體的培訓(xùn)需求分析后,，根據(jù)需求會(huì)確定具體的培訓(xùn)內(nèi)容，根據(jù)需求分析也確定了哪些員工缺乏哪些知識(shí)或技能,，培訓(xùn)內(nèi)容與缺乏的知識(shí)及技能相吻合者即為本次受訓(xùn)者,。

雖然培訓(xùn)內(nèi)容決定了大體上的受訓(xùn)者，但并不等于說(shuō)這些就是受訓(xùn)者,，還應(yīng)從確定的這些大體上的受訓(xùn)者的角度看其是否適合受訓(xùn)。首先看這些人對(duì)培訓(xùn)是否感興趣,，若不感興趣則不易讓其受訓(xùn),，因?yàn)闆](méi)有積極性，效果肯定不會(huì)很好;另一方面,，要看其個(gè)性特點(diǎn),，有些個(gè)性是天生的，既使通過(guò)培訓(xùn)能掌握所需的知識(shí),、技能,，但他仍不適合于該工作，則他屬于要換崗位,，而不是需要培訓(xùn),。從培訓(xùn)內(nèi)容及受訓(xùn)者兩方面考慮，最終確定受訓(xùn)者。

5.培訓(xùn)日期的選擇

培訓(xùn)日期的選擇,。什么時(shí)候需要就什么時(shí)候培訓(xùn),，這道理顯而易見(jiàn)，但事實(shí)上,，做到這一點(diǎn)并不容易,，卻往往步入一些誤區(qū)，下面的做法就是步入了誤區(qū),。許多公司往往是在時(shí)間比較方便或培訓(xùn)費(fèi)用比較便宜的時(shí)候提供培訓(xùn),。如許多公司把計(jì)劃定在生產(chǎn)淡季以防止影響生產(chǎn)，卻不知因?yàn)槲醇皶r(shí)培訓(xùn)卻造成了大量次品,、廢品或其他事故,，代價(jià)更高，再如有些公司把培訓(xùn)定在培訓(xùn)費(fèi)用比較便宜的時(shí)候,，而此時(shí)其實(shí)并不需要培訓(xùn),，卻不知在需要培訓(xùn)時(shí)進(jìn)行再培訓(xùn)卻需要出再培訓(xùn)的成本。員工培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)必須做到何時(shí)需要何時(shí)培訓(xùn),，通常情況下,，有下列四種情況之一時(shí)就需要進(jìn)行培訓(xùn)。

第一,，新員工加盟企業(yè),。大多數(shù)新員工都要通過(guò)培訓(xùn)熟悉企業(yè)的工作程序和行為標(biāo)準(zhǔn)，既使新員工進(jìn)入企業(yè)時(shí)已擁有了優(yōu)異的工作技能,，他們也必須了解企業(yè)運(yùn)作中的一些差別,，很少有員工剛進(jìn)入企業(yè)就掌握了企業(yè)需要的一切技能，這種培訓(xùn)也叫“崗前”培訓(xùn),。

第二,，員工即將晉升或崗位輪換。雖然員工已經(jīng)成為企業(yè)的老員工,，對(duì)于企業(yè)的規(guī)章制度,、企業(yè)文化及現(xiàn)任的崗位職責(zé)都十分熟悉，但晉升到新崗位或輪換到新崗位,，從事新的工作,，則會(huì)產(chǎn)生新的要求，盡管員工在原有崗位上干得非常出色,，對(duì)于新崗位準(zhǔn)備得卻不一定充分,，為了適應(yīng)新崗位，則要求對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn),，這種培訓(xùn)也叫“轉(zhuǎn)崗”培訓(xùn),。

第三,，由于環(huán)境的改變，要求不斷地培訓(xùn)老員工,。由于多種原因,，需要對(duì)老員工進(jìn)行不斷培訓(xùn)。如引進(jìn)新設(shè)備,，要求對(duì)老員工培訓(xùn)新技術(shù);購(gòu)進(jìn)新軟件,，要求員工學(xué)會(huì)安裝與使用。為了適應(yīng)市場(chǎng)需求的變化,，企業(yè)都在不斷調(diào)制自己的經(jīng)營(yíng)策略,，每次調(diào)整后，都需對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn),，這種“培訓(xùn)”也叫適應(yīng)性培訓(xùn),。

第四，滿足補(bǔ)救的需要,。由于員工不具備工作所需要的基本技能,，從而需要培訓(xùn)進(jìn)行補(bǔ)救。在下面兩種情況下,，必須進(jìn)行補(bǔ)救培訓(xùn)：一,，由于勞動(dòng)力市場(chǎng)緊缺或行政干預(yù)或其它各方面的原因，你不得不招聘了不符合要求的職員;二,，招聘時(shí)看起來(lái)似乎具備條件,，但實(shí)際使用上其表現(xiàn)卻不盡人意，這種培訓(xùn)也可以稱為“應(yīng)急”培訓(xùn),。

6.培訓(xùn)方法的選擇

企業(yè)培訓(xùn)的方法有多種,，如講授法、演示法,、案例法,、討論法、視聽(tīng)法,、角色扮演法等,，各種培訓(xùn)方法都有其自身的優(yōu)缺點(diǎn)，為了提高培訓(xùn)質(zhì)量,，達(dá)到培訓(xùn)目的，往往需要各種方法配合起來(lái),，靈活使用,，下面著重分析講授法、演示法,、案例法三種常用方法,，在培訓(xùn)時(shí)可根據(jù)培訓(xùn)方式、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)目的'而擇一或擇多種配合使用,。

(1)講授法

講授法就是指講授者通過(guò)語(yǔ)言表達(dá),，系統(tǒng)地向受訓(xùn)者傳授知識(shí)，期望這些受訓(xùn)者能記住其中的重要觀念與特定知識(shí),。講授法用于教學(xué)時(shí)要求：

1)講授內(nèi)容要有科學(xué)性,，它是保證講授質(zhì)量的首要條件;

2)講授要有系統(tǒng)性，條理清楚,，重點(diǎn)突出;

3)講授時(shí)語(yǔ)言要清晰,，生動(dòng)準(zhǔn)確;

4)必要時(shí)應(yīng)用板書。

講授法雖是培訓(xùn)中應(yīng)用最普及的一種方法,，但它既有顯而易見(jiàn)的優(yōu)點(diǎn),，同時(shí)，也有很多缺陷,。講授法的優(yōu)點(diǎn)：1)有利于受訓(xùn)者系統(tǒng)地接受新知識(shí);2)容易掌握和控制學(xué)習(xí)的進(jìn)度;

3)有利于加深理解難度大的內(nèi)容;

4)可以同時(shí)對(duì)許多人進(jìn)行教育培訓(xùn),。

其缺點(diǎn)為：

1)講授內(nèi)容具有強(qiáng)制性，受訓(xùn)者無(wú)權(quán)自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容;

2)學(xué)習(xí)效果易受教師講授的水平影響;

3)只是教師講授,，沒(méi)有反饋;

4)受訓(xùn)者之間不能討論,，不利于促進(jìn)理解;

5)學(xué)過(guò)的知識(shí)不易被鞏固。

(2)演示法

演示法是運(yùn)用一定的實(shí)物和教具,，通過(guò)實(shí)地示范,，使受訓(xùn)者明白某種事務(wù)是如何完成的。

演示法要求：

1)示范前準(zhǔn)備好所有的用具,，擱置整齊;

2)讓每個(gè)受訓(xùn)者都能看清示范物;

3)示范完畢,，讓每個(gè)受中者試一試;

4)對(duì)每個(gè)受訓(xùn)者的試做都給予立即的反饋。

演示法用于教學(xué)同樣優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)并存,。其優(yōu)點(diǎn)為：

1)有助于激發(fā)受訓(xùn)者的學(xué)習(xí)興趣;

2)可利用多種感官,，做到看、聽(tīng),、想,、問(wèn)相結(jié)合;

3)有利于獲得感性知識(shí)，加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的印象,。