“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,?！白x”是“感”的基礎,。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握,，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深,。只有讀得認真,，才能有所感,，并感得深刻。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

海鷗喬納森讀后感篇一

《海鷗喬納森》中的海鷗喬納森出生于普通鷗群,，鷗群們?yōu)槭澄锒w翔，但喬納森不同,，他渴望著真正的飛翔,。他會努力練習飛翔，他甚至覺得鷗群的生活是無趣的,，只有飛翔是快樂的,，可是他的想法始終得不到鷗群中任何一只海鷗的理解，就連他的父母都不理解他,。

喬納森也有想放棄過真正的飛翔變回一只普通的海鷗,，只是在找到飛翔的方法時他就拋棄了誓言，因為他的內心是不會讓他放棄追求真正的飛行的,。但是得不到理解的他終是被海鷗群流放,。

喬納森是幸運的，他被理解他的海鷗帶到了“天堂”還得到了參透了飛翔的海鷗的傳授,，他堅定的信念和不懈的努力使他學會了真正的飛翔,，體會到了真正飛翔的快樂。

還有喬納森對他的學生說過一句話“沖破了你們的思想枷鎖,，也就沖破了你們的身體加鎖,。”我們總是突破不了的不是外界的困難而是自己的思想,?；蛟S曾有目標或理想但是因為我們的思想不敢突破就把我們變得安于現狀，甘于普通,，每當我們回憶發(fā)現每天都重復的過去才發(fā)現生活有多么的無趣,。

有些偉人，在他們當時的時代是不被看好和認同的,，但他們的信念堅定,，不肯輕易放棄自己的信念，于是他們成功了,，成為了偉大的人,。喬納森說過“命運可以改寫，關鍵在于自己”我們總是認為別人的成功是因為他們天生有能力,，因為自己天生能力不夠而不去努力,。

當我們的目標達成時我們是幸福的,，在達成目標的過程中我們是艱辛而又快樂的。

讀《海鷗喬納森》讓心靈去體會真正的飛翔吧,。

海鷗喬納森讀后感篇二

在寒假中因兒子的寒假作業(yè)中需要閱讀課外讀物并要求寫下心得,，而購買了這本書，在兒子未讀前我很快的讀了一遍,，以感謝的心情合上它,，做兩個擴胸運動，去找自己的喬納森之路,。這部小說的情節(jié)不復雜,，寫的是一只叫喬納森·利文斯頓的海鷗，不安于在海里撈魚吃的傳統活法,，要挑戰(zhàn)命運,，練習飛行。為此,，它被開除出自己的族群,。它經由純粹的技術訓練，進而領悟飛行的真諦,，直至憑著意念到達彼岸,。它成功后，飛向鷗群,，播撒自己的感悟,，幫助更多的海鷗超脫自己。最終,，他超越了時空,，并且發(fā)現自己最大的快樂就是把這種境界展現給其他的海鷗。

30多年前,，《海鷗喬納森》在美國狂銷七百萬冊。飛行員理查德·巴-赫把自己的行動和夢想都給了這個名叫喬納森的海鷗,，他本人也因此被讀者譽為“天上使者”,，來人間提醒我們“永不放棄”。這故事寫得十分巧妙,，文字行走在虛幻與現實之間,。用中國畫的概念，它是“寫意”的,。它強調精神,，強調對自己的再認識，鼓吹對慣常思維與生活方式的突破新認識,、設計自己,，可以幻想和輕靈,。這本書里是有奇跡的，我們即便不相信奇跡,，也能振一振自己的羽毛,。它和常見的作品很不一樣，雖有挫折,，卻一點不悲苦,，不沮喪。

喬納森儼如一只童話世界中的海鷗,，他成長在傳統的海鷗家庭之中,，但卻表現的與眾不同，他從未把覓食作為學飛的惟一目的,。因此,，他甘愿挨著饑餓，義無反顧的忍受著一次次失敗與創(chuàng)傷所帶來的痛苦,，去專心致志的學習飛翔,。在喬納森的心中，活著已經沒有別的意義,，理想就是飛的更快,、更高、更完美,，他認為速度就是力量,，就是快樂，就是完整的美,，就是生命的一切,。

喬納森取得了成功，但也遭到了越來越多的失敗,，當他創(chuàng)造一個個新速度的時候,，他拒絕了父母的忠告；當他突破一個個新高度的時候,，海鷗家庭認為他違背了傳統,、冒犯了千年的尊嚴，把他放逐到了比遙遠懸崖更遙遠的地方,。在那里,，喬納森碰到了海鷗沙利文和吉安，在他們的悉心指引下,，喬納森克服了恐懼,，在無邊的荒涼與孤獨之中，他得到了頓悟，繼續(xù)著他堅定的飛行練習,。在喬納森看來,，生命之中最為重要的事，是“盡量發(fā)展自己的潛能,，把自己喜歡做后做的盡善盡美”,，他認為“天堂就是完美，完美就是天堂”,。在吉安的幫助下,，喬納森飛到了他認為已是天堂的地方，他成了一只仁慈而富有愛心的海鷗,。

后來有一天,，看著只會覓食的庸俗海鷗，喬納森突然感到了一種拯救蕓蕓眾生的責任感,。沙利文知道后,，堅決不同意喬納森的看法,，他認為喬納森不應該回到庸俗的,，只會站在陸地了嘎嘎亂叫,，相互攻擊的海鷗世界中去,。但是，喬納森還是飛了回去,，他相信海鷗們會接受他關于愛,，關于完美的新概念,，會在他的帶領下,，成為飛行與思維的自由者,。喬納森的確受到了了一些年輕海鷗的追隨，但也面臨著許多老年海鷗的阻礙,。有一天,，喬納森的大弟-子符來契在表演飛行時出了事故。這時,，一切發(fā)生了根本的改變,，海鷗們都認為喬納森是魔鬼，是不祥之物,，大家都要將他啄死,。出于無奈，喬納森不得不離開,，他的身體變得透明,，展開翅膀,，飛離了庸俗的海鷗世界,。

年輕的喬納森是一只普通的海鷗，卻渴望像鷹一般飛翔,。當其他海鷗僅僅把飛翔當作覓食的工具去撲捉魚蝦時,，他卻發(fā)現并享受這飛翔的快樂,，他不斷嘗試著對海鷗來說幾乎是不可能的飛行，他想擁有獵鷹一樣的飛翔技巧,，無數次的頭破血流,，無數海鷗的冷嘲熱諷都沒有改變他的理想，嘗試各種高難度的飛翔動作,，去學習幾乎超出他身體極限的飛翔技巧,。他的執(zhí)著和冒險被看成是對生活的不負責任，他的理想被看成了癡心妄想,，他的熱情被看成了家人的恥辱,，他的行為遭到幾乎所有海鷗的斥責，他被拋棄了,，被遠遠的拒絕于家族之外,。面對沉重的代價，他悲哀,，但沒有絲毫的后悔退縮,，他一遍一遍地重復的練習，在黑夜里,、在水面上,、在暴風中、在烈日下,，他終于學會像獵鷹一樣的飛翔,。那是一種多么美好的成功的喜悅，讓所有的挫折委屈都變的格外有意義,。而對夢想的堅守不僅讓他學會了飛翔,，更讓他在遠方遇到了志同道合的朋友，最終實現了自己的夢想,，成長為優(yōu)秀的飛翔導師,，教導著和他一樣癡迷于飛翔，為生活中的學習發(fā)現而喜悅的海鷗們,。

我一口氣讀完的這本《海鷗喬納森》,，閉目回憶著每一段情節(jié)，仿佛那只展翅翱翔的海鷗正從遙遠的天際飛來,，告訴我對于夢想應該有怎樣的執(zhí)著,，告訴我應當用怎樣的勇氣去實現夢想。每個生命都有無數種可能,，每時每刻都面臨無數種選擇,。只有飛得越高，視野才越廣越遠，才能看清每種選擇,，才能發(fā)現自己心中真正的夢想,、渴望與激情。此時此刻,，對于我們來說,，正面臨選擇的起點。通過我們的選擇,，我們可以設計自己的人生,，享受成功的喜悅。

書靜靜的躺在桌子上,，而我卻覺得體內仿佛已充滿面對挑戰(zhàn)的勇氣和對實現夢想的渴望,。

現在，我要告訴大家的就是,，當你在選擇面前手足無措的時候,，當你想要創(chuàng)造奇跡又害怕打破現狀的時候，當面對全新的生活你膽怯的時候,，請讀一次這篇名著,。我期待著你，和我們一起飛得更高,。讓我們一起飛翔,！