為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

校園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案 校園中秋活動(dòng)策劃書篇一

策劃組成員：

工作人員安排：

1) 策劃員：

2) 采購員：

3) 場景布置：

4) 后勤員：

月是民族和家庭幸福的象征,。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家庭團(tuán)圓的日子,，更是舉國歡慶的日子,。中秋節(jié)已經(jīng)成為了團(tuán)圓的標(biāo)志了，看到圓圓的月亮,，就會(huì)不由自主的想起遠(yuǎn)處的家人?，F(xiàn)在在學(xué)校，不可能回家的，與其一個(gè)人過,，不如全班同學(xué)一起過一個(gè)特別的中秋節(jié),，共同慶祝這一年一度的中秋節(jié)。為此,，我班設(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案,。

內(nèi)容如下：

1、 活動(dòng)主題：“濃情中秋,，溫情全班”

2,、 活動(dòng)目的：讓全班同學(xué)都感受節(jié)日的快樂和家庭的溫暖，增進(jìn)班級(jí)的凝聚力,，增強(qiáng)班級(jí)自豪感,。

3、 活動(dòng)時(shí)間：xx年 農(nóng)歷 八月十五 晚上 (7：00—9：30)

4,、 活動(dòng)地點(diǎn)：傳媒學(xué)院203 13棟前草坪

5,、 主承辦單位：傳媒學(xué)院 13級(jí)廣播電視新聞學(xué)專業(yè)

6、 參與對(duì)象：13級(jí)廣播電視新聞學(xué)專業(yè)同學(xué)

活動(dòng)整體構(gòu)思：

活動(dòng)形式：聚會(huì)

環(huán)境布置：

場地布置主要是在學(xué)院的203教室里,，大致布置如下：

聚會(huì)地點(diǎn)選在學(xué)院教室203和13棟前的草坪,，分時(shí)間段來進(jìn)行。

場地布置飾品有：橫幅,、氣球,、絲帶、板報(bào)

宣傳形式：

1,、 班級(jí)群通告

2、 班上通告

3,、 各寢室相互轉(zhuǎn)告

采購食品樣式：

1) 水果類：蘋果,、橘子、西瓜,、香蕉

2) 飲品類：可樂,、雪碧、冰紅茶,、礦泉水

3) 小吃類：瓜子,、花生、薯片,、餅干,、開心果、餅干

節(jié)目內(nèi)容：

1) 說出你的故事：每個(gè)人都有一些快樂或者傷心的事,，藏在心里,，不如趁這個(gè)機(jī)會(huì)說出來和大家一起分享，不管是快樂的或者難過的,，我們都一起陪著你,。這個(gè)世界并不孤單,。

2) 真心話大冒險(xiǎn)：同學(xué)們自由組合，怎么玩隨意,，但輸了人必須接受懲罰,，說出真心話或者按贏的人說的做。

3) 賞月亮吃月餅：月亮高掛于夜空,，最圓最亮的時(shí)候,，大家挨著坐著，邊賞月邊聊邊吃月餅,，多好,。

4) 輪流來唱支歌：如此夜晚，如此情景,，怎么能不高歌一曲呢?對(duì)吧,。大家來唱唱歌，秀秀各自的歌喉,。

活動(dòng)議程安排(詳細(xì)議程安排表,，包括時(shí)間、地點(diǎn),、節(jié)目,、參與人員)

聚會(huì)開始之前，準(zhǔn)備好一切,，包括橫幅,、氣球、絲帶,、板報(bào),。一切準(zhǔn)備完畢后，聚會(huì)開始,。

1) 班長或文娛委員開白并宣布晚會(huì)開始 7：00

2) 說出你的故事 7：05—7：35

3) 真心話大冒險(xiǎn) 7：40—8：20 {7：00—8：20這段時(shí)間在學(xué)院的203教室,，除了月餅外拿出一部分吃的喝的出來。｝

4) 賞月亮吃月餅 8：30—8：50

5) 輪流來唱支歌 8：50—9：30 {8：30—9：30這段時(shí)間在13棟的草坪,，拿出所以吃的喝的,，當(dāng)然走的時(shí)候要把所以垃圾都帶走。｝

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：(采購的水果,、小吃,、飲料、橫幅,、氣球,、絲帶)

總金額：450元

經(jīng)費(fèi)籌措：班費(fèi) 同學(xué)補(bǔ)貼

應(yīng)急措施：(停電、防火、急病,、其他突發(fā)事件)

如果遇到停電--點(diǎn)蠟燭;如果遇到火災(zāi)--附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發(fā)生急病--我們會(huì)立刻將她或他送往校醫(yī)室;一旦遇到暴雨等緊急情況--大家?guī)兔ι觥?/p>

其他要求：

1)對(duì)場景布置：簡單突出氣氛就行

2)對(duì)活動(dòng)安排：緊湊有序

3)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容：盡興就好

4)對(duì)環(huán)境衛(wèi)生：不要污染學(xué)校衛(wèi)生,，盡最大努力保持衛(wèi)生

其他情況說明：隨機(jī)應(yīng)變

校園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案 校園中秋活動(dòng)策劃書篇二

一、活動(dòng)目的：

中秋節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”,。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式,，而且是內(nèi)心的和諧與相通,。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化,，激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷,，并且在中秋來臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典,、熱愛經(jīng)典,、親近經(jīng)典，大隊(duì)部在中秋節(jié)前后,，組織開展“月圓國圓,，傳承經(jīng)典”主題活動(dòng)。

二,、活動(dòng)主題：

月圓國圓,，傳承經(jīng)典

三、活動(dòng)時(shí)間：

9月5日——9月15日

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

一)9月5日周五班隊(duì)會(huì)課全校召開“月圓國圓,，傳承經(jīng)典”主題班會(huì)

具體內(nèi)容：中秋讀月

1、“但愿人長久,，千里共嬋娟”,。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強(qiáng),、早日統(tǒng)一立下壯志。

2,、介紹搜集與中秋節(jié)有關(guān)的節(jié)日起源,、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事,、詩詞佳句,、故事、詩歌,、書籍,，各班開展有關(guān)的活動(dòng)。

3、制作節(jié)日賀卡：可以把對(duì)同學(xué),、親人,、老師、長輩想說,、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在賀卡上,。中秋節(jié)當(dāng)天送出賀卡，表達(dá)自己對(duì)長輩的一片孝心,。

二)9月5日——9月15日具體活動(dòng)內(nèi)容：

一二年級(jí)：

主題：孝老敬親奏和諧

活動(dòng)：與老人一起過仲秋,、吃月餅，為長輩送祝福,，帶去節(jié)日的溫暖,。

三、四年級(jí)：

主題：仲秋月兒明·攝影留永恒

活動(dòng)：拍攝表現(xiàn)仲秋的照片,，留下美好回憶,。貼于a4紙(豎版)，上方：照片為6寸,，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字,，手寫也可)。9月20日各班上交5份優(yōu)秀作品,。

五年級(jí)：

主題：仲秋文化研究

活動(dòng)：收集仲秋節(jié)的來歷,、風(fēng)俗;收集關(guān)于仲秋節(jié)的傳說、詩歌;研究上海仲秋節(jié)的特色活動(dòng),，以自辦手抄報(bào)或電腦小報(bào)的形式進(jìn)行展示,。9月20日各班上交5份優(yōu)秀作品。

校園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案 校園中秋活動(dòng)策劃書篇三

一,、 活動(dòng)指導(dǎo)思想

中秋節(jié),，又稱團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié),。時(shí)在夏歷八月十五日,，正值三秋之半，故名中秋,。與春節(jié),、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié),。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制;兩漢時(shí)已具雛形,，時(shí)在立秋日;魏、晉,、唐,、宋以來,，逐漸演變成賞月的風(fēng)俗?！爸星铩币辉~,，最早見于《周禮》一書，而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代,。據(jù)傳這個(gè)中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢(mèng)游月宮”的故事有關(guān),。八月是作物收獲季節(jié)，慶豐收,、賀團(tuán)圓,，“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題。中秋節(jié)闔家團(tuán)圓,，月亮升起時(shí),，獻(xiàn)月餅、瓜果以祭月,，古風(fēng)延續(xù)至今,。

我們開展此次班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念,，從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會(huì)中國結(jié)——福祿壽喜財(cái)安康——源遠(yuǎn)流長的華夏文化情結(jié),，增強(qiáng)民族自信心、自尊心和自豪感,。

二,、 活動(dòng)目的

1、通過活動(dòng),，使學(xué)生對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解,，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識(shí)，重視友情,、親情,，理解“團(tuán)聚團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活,。

2,、通過活動(dòng)，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化,，關(guān)于月亮傳說,、中秋習(xí)俗、詩詞歌賦,、中秋燈謎等,，從中深刻體會(huì)中秋節(jié)的意蘊(yùn),，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史,，讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。

三,、 活動(dòng)安排

1,、活動(dòng)主題：月到中秋分外圓

2、活動(dòng)對(duì)象：全班學(xué)生

3,、活動(dòng)時(shí)間：班會(huì)課

4,、活動(dòng)形式：觀看資料片、知識(shí)競賽,、歌曲競猜

5,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

l 挑選兩名主持人主持活動(dòng)并注意記分和計(jì)時(shí)

l 收集相關(guān)的中秋燈謎和歌曲

l 全班分成四組，選出答題代表,，組長做好組員溝通工作,，準(zhǔn)備組內(nèi)節(jié)目表演以備懲罰之用。

l 競猜規(guī)則宣讀

l 準(zhǔn)備書簽

四,、 活動(dòng)流程

第一階段：主持人開場白(2分鐘)

主持人男女：各位老師,、同學(xué)，歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會(huì),。

女：提起中秋,，大家會(huì)想到什么嗎?像中秋的詩歌，古人關(guān)于詠月暢懷的詩歌何其之多呀,。

男：那就讓我們來考考大家,。舉頭望明月

同學(xué)們：低頭思故鄉(xiāng)

女：海上升明月

同學(xué)們：天涯共此時(shí)

男：月是故鄉(xiāng)明

同學(xué)們：茶是故鄉(xiāng)濃

男：看來大家對(duì)于中秋佳句都了解得較深啦。那么,，中秋節(jié)的來源不知大家又了解多少呢,。

女：這個(gè)我知道，是跟“唐明皇夢(mèng)游月宮”有關(guān)的

男：沒錯(cuò),，這個(gè)故事自古以來就廣為人們傳頌,，請(qǐng)大家欣賞短片《中秋節(jié)》

第二階段：女主持人放短片(5分鐘)

第三階段：競猜 (15分鐘)

l 必答題：猜燈謎，每組兩道,，由代表抽題

l 搶答題：月亮與歌曲聯(lián)姻共八首歌曲

第四階段：總結(jié)頒獎(jiǎng)(5分鐘)

五,、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

糖果：3元

六、 附錄

(一)競猜規(guī)則

1,、每組原始分為100分,，各組最后所得分?jǐn)?shù)為各組得分和扣分后的成績之和。

2,、比賽分兩種題型：

必答題：共有八道燈謎

(1)每個(gè)組必須回答2道燈謎,，只能由本組同學(xué)回答，其他組的同學(xué)不得幫忙回答;

(2)每組作答之前,，由組長在講臺(tái)先抽題,，決定本組作答的題目;

(3)必須等主持人念完題目才能開始作答,，否則視為答錯(cuò)處理;

(4)每個(gè)組的回答時(shí)間為10秒，回答正確得10分,，棄權(quán)或回答錯(cuò)誤不得分,。

搶答題：一共有8首與月亮有關(guān)的歌曲，每首歌曲最多播放30秒,。

(1)每組先選出一個(gè)代表作為舉手代表,，只有他(她)才有舉手的權(quán)利，其他人不得舉手,，否則做答錯(cuò)處理;

(2)每首歌曲在開始播放時(shí)即可開始作答,，但每首歌曲的播放時(shí)間不會(huì)超過30秒;

(3)此環(huán)節(jié)采取倒扣分的形式，答對(duì)一道題得10分,，答錯(cuò)倒扣10分,。

(二) 競猜題目

1、燈謎

謎面 謎底

嫦娥下凡(打一花名) 月季

中秋菊開(打一成語) 花好月圓

舉杯邀明月(打一禮貌用語)

校園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案 校園中秋活動(dòng)策劃書篇四

一,、活動(dòng)目的：

為慶祝新中國成立61周年,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義和民族精神的教育，增長學(xué)生國情,、國史的相關(guān)知識(shí),，營造校園熱烈的節(jié)日氣氛，特組織舉行本次國慶慶祝系列活動(dòng),。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀，弘揚(yáng)愛國精神,，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義為核心的民族精神,。

二、活動(dòng)主題：

喜迎國慶61周年——我愛你祖國

三,、活動(dòng)對(duì)象：全校師生

四,、組織機(jī)構(gòu)：

校長：熊國根

副校長：楊小萍

宣教處：何天明

1、學(xué)校電視臺(tái)(跟蹤報(bào)道)

2,、網(wǎng)站新聞(更新)

訓(xùn)練處：萬貽軍(處長)熊正華(處長)

后勤保障處：萬小英李木泉

五,、活動(dòng)內(nèi)容

(一)參觀小平小道

時(shí)間：9月30日

地點(diǎn)：新建縣望城崗

行走路線：南昌鴻杰少年學(xué)校――西山萬壽宮――石埠鎮(zhèn)――省大——小平小道

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

總指揮：熊國根

執(zhí)行指揮：萬貽軍熊正華

一排指揮：張朋

二排指揮：鄭國芳

三排指揮：張榮

四排指揮：張士發(fā)

2,、各領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)：

①,、訓(xùn)練處

組長：萬貽軍熊正華

a、做好行走活動(dòng)教官的事先安排,。

b,、準(zhǔn)備好行走途中所用的旗幟、對(duì)講機(jī)等,。

c,、做好學(xué)員外出行走安全工作,。

d、做好學(xué)員行走組織工作,、途中活動(dòng)組織工作;

e、配合宣教處的各項(xiàng)工作,。

②,、宣教處

組長：何天明

a、行走前網(wǎng)站上的宣傳活動(dòng)內(nèi)容的發(fā)布;

b,、行走相關(guān)新聞的寫作和報(bào)道;

c,、校電視臺(tái)現(xiàn)場的攝像、拍照等工作;

d,、活動(dòng)的組織工作;

e,、配合訓(xùn)練處其他工作;

③、后勤保障處

組長：萬小英

a,、行走所需材料的準(zhǔn)備工作;

b,、確保早上、中午的餐飲工作;

c,、其他后勤物質(zhì)的保障工作;

④,、校辦公室

組長：楊小萍

成員：鄧暉、胡星輝,、余佳

a,、在行走活動(dòng)安排好車輛工作

b、配合后勤處做好相關(guān)后勤保障工作;

c,、做好行進(jìn)途中學(xué)生傷病的及時(shí)處理工作,。

⑤、行走人員：

教官,、教師,、生活老師、學(xué)生以及隨行工作人員等,。

⑥,、行走的組織紀(jì)律要求：

a、所有參加的教官,、學(xué)員要求統(tǒng)一著裝,，服裝干凈整潔;

b、教官,、學(xué)員隊(duì)列步伐整齊,，精神飽滿，番號(hào)響亮(我愛祖國宣傳口號(hào));

c,、所有工作人員必須注意個(gè)人形象及文明用語;

d,、各部門全力合作,，保障此次行走的順利完成;

意義：見證一段段歷史，我們青少年尋找光明和真理的源頭,，感悟一個(gè)個(gè)空間,，我們積蓄著振興偉大民族

的巨大能量。

(二)?？?、征文活動(dòng)

在國慶前，辦好一期以國慶為主題的?？顒?dòng),。

時(shí)間：9月25日—30日

征文大賽：

1、對(duì)象：全體師生

2,、時(shí)間：9月26日—30日

3,、內(nèi)容：組織師生撰寫不同體裁的文章，從各個(gè)角度去闡述國家的變化,，描繪對(duì)國家,、社會(huì)、人生的獨(dú)

特感受,、自己的親身體驗(yàn),，抒發(fā)祖國在心中的美好憧憬，提高社會(huì)責(zé)任感和使命感,。

4,、要求：字跡工整，不要涂改亂畫,。文章思想健康,，積極向上，內(nèi)容真實(shí),，體裁不限,，1000字左右為

宜。

5,、評(píng)選辦法：由教師領(lǐng)導(dǎo)組成評(píng)委會(huì),，對(duì)參選作品進(jìn)行評(píng)選。最終評(píng)出一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)5名;三等獎(jiǎng)

8名;優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名,，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行表彰,。

(時(shí)間10月1日)

意義：十月一日是國慶節(jié)的日子。親愛的同學(xué)們,，如果你想問我：“你愛什么?”我毫不猶豫地告訴你：

“我愛祖國!”我們的祖國歷史悠久,，文化燦爛，地大物博，歷經(jīng)風(fēng)雨,，在世界民族之林中巍然屹

立……,。讓同學(xué)們現(xiàn)在，要抓緊時(shí)間,，努力學(xué)習(xí),，要在德、智,、體,、美、勞幾個(gè)方面全面發(fā)展,。用我們的

雙手，用我們的智慧,，用我們對(duì)祖國的一顆赤子之心,，和全中國人民一道，攜起手來,，把我們可愛的祖國

裝扮得更加美麗,、可愛!

(三)觀看閱兵

時(shí)間：10月1日

地點(diǎn)：多媒體教室

活動(dòng)安排：10月1日早上8：00升旗儀式(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，師生代表發(fā)言),。

1,、觀看國慶大閱兵(10月1日上午9：00)

2、觀看中央電視臺(tái)慶祝國慶61周年大型文藝晚會(huì)

2,、活動(dòng)對(duì)象：全體師生觀看

3,、要求：寫《國慶大閱兵》的觀后感，要求500字以上,，內(nèi)容真實(shí),，力求深刻。

意義：青少年鍛煉體能,、磨練意志的熔爐,，學(xué)習(xí)軍事知識(shí)、培養(yǎng)愛國主義精神,、提高綜合素質(zhì)的學(xué)校,，讓

學(xué)員增強(qiáng)國防意識(shí)，培養(yǎng)愛國主義和團(tuán)隊(duì)精神,，提高自護(hù),、自學(xué)、自理,、自強(qiáng),、自律能力，使學(xué)員在德、

智,、體,、美等方面得到全面的發(fā)展。

(四)班級(jí)愛國歌曲競唱 地點(diǎn)：學(xué)校訓(xùn)練球場

意義：紀(jì)念中華人民共和國建國61周年,引導(dǎo)廣大青少年繼承優(yōu)良傳統(tǒng),、弘揚(yáng)民族精神,、唱響共產(chǎn)黨好、

時(shí)間：10月3日晚上

地點(diǎn)：學(xué)校訓(xùn)練球場

對(duì)象：全體學(xué)生

1：中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷(觀看教育片)

①知道中秋節(jié)的日期,，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,。

②對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。

2：文藝晚會(huì)——今宵月更圓

② 光下感受月餅的香甜,。

②體驗(yàn)中秋和享受活動(dòng)的樂趣,。

校園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案 校園中秋活動(dòng)策劃書篇五

一、活動(dòng)時(shí)間：201x年10月4日晚6：00,。

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：餐廳三樓、辦公樓三樓會(huì)議室,。

三,、參加人員：共同行動(dòng)秘書處老師、幫扶點(diǎn)領(lǐng)航志愿者郭振嶺,、全體志愿者和受幫扶學(xué)生,。

四、活動(dòng)安排：

1,、 由幫扶點(diǎn)領(lǐng)航志愿者郭振嶺校長邀請(qǐng)共同行動(dòng)秘書處老師來校參加活動(dòng),。

2、做好活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作,，營造濃厚的歡樂氣氛：通過各組組長通知到每一位受幫扶的學(xué)生,，按時(shí)參加，確保參加人數(shù)和參會(huì)時(shí)間;同時(shí)通過在校務(wù)公開欄,、共同行動(dòng)之家張貼通知和全校廣播的方式,，將本次活動(dòng)向全校學(xué)生傳達(dá)，并鼓勵(lì)有參與積極性的非幫扶學(xué)生參會(huì),，讓他們親身感受共同行動(dòng)帶給他們的溫暖和歡樂,。

3、本次活動(dòng)分聚餐和座談兩個(gè)環(huán)節(jié),。

(1)就餐環(huán)節(jié)：

a,、10月4日晚六點(diǎn)，參加人員準(zhǔn)時(shí)到餐廳三樓集合,。

幫扶點(diǎn)領(lǐng)航志愿者郭振嶺校長與學(xué)生一起歡度佳節(jié)并向?qū)W生致以節(jié)日的祝賀,。

c、志愿者和學(xué)生代表發(fā)言。

d,、師生就餐,。

(2)座談環(huán)節(jié)

a、共同行動(dòng)秘書處老師與幫扶學(xué)生代表面對(duì)面座談,，征求他們對(duì)共同行動(dòng)工作的意見和建議,。

b、共同行動(dòng)秘書處老師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、志愿者老師和幫扶學(xué)生代表親切合影,。

4、利用網(wǎng)絡(luò)做好網(wǎng)絡(luò)播報(bào)即時(shí)新聞,，讓受幫扶學(xué)生與各幫扶點(diǎn)進(jìn)行溝通,、互動(dòng)。

校園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案 校園中秋活動(dòng)策劃書篇六

一,、活動(dòng)目的：中秋節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連,，團(tuán)圓不僅是外在的形式,，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化,，激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷,，并且在中秋來臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典,、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊(duì)部在中秋節(jié)前后,，組織開展“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題活動(dòng),。

二,、活動(dòng)主題：月圓國圓，傳承經(jīng)典三,、活動(dòng)時(shí)間：9月5日——9月15日

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

一)9月5日周五班隊(duì)會(huì)課全校召開“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題班會(huì)具體內(nèi)容：中秋讀月

1,、“但愿人長久,，千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷,，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強(qiáng),、早日統(tǒng)一立下壯志。

2、介紹搜集與中秋節(jié)有關(guān)的節(jié)日起源,、傳統(tǒng)民俗,、逸聞趣事、詩詞佳句,、故事,、詩歌、書籍,，各班開展有關(guān)的活動(dòng),。

3、制作節(jié)日賀卡：可以把對(duì)同學(xué),、親人,、老師、長輩想說,、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在賀卡上,。中秋節(jié)當(dāng)天送出賀卡，表達(dá)自己對(duì)長輩的一片孝心,。

二)9月5日——9月15日具體活動(dòng)內(nèi)容：一二年級(jí)：主題：孝老敬親奏和諧活動(dòng)：與老人一起過仲秋,、吃月餅，為長輩送祝福,，帶去節(jié)日的溫暖,。

三、四年級(jí)：主題：仲秋月兒明·攝影留永恒活動(dòng)：拍攝表現(xiàn)仲秋的照片,，留下美好回憶,。貼于a4紙(豎版)，上方：照片為6寸,，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字,，手寫也可)。9月20日各班上交5份優(yōu)秀作品,。

仲秋文化研究活動(dòng)：收集仲秋節(jié)的來歷,、風(fēng)俗;收集關(guān)于仲秋節(jié)的傳說、詩歌;研究上海仲秋節(jié)的特色活動(dòng),，以自辦手抄報(bào)或電腦小報(bào)的形式進(jìn)行展示,。9月20日各班上交5份優(yōu)秀作品。

校園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案 校園中秋活動(dòng)策劃書篇七

一,、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天

二,、活動(dòng)目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,。

2,、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的情感,，體會(huì)家庭歡樂、生活幸福,。

3,、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4,、培養(yǎng)學(xué)生搜集,，整理，比較,，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力,。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,，以及中秋的相關(guān)資料,。

四、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案

第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱,、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等,。

2,、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

一,、情境導(dǎo)入

二,、進(jìn)入活動(dòng)主題,，交流感悟第一主題：話說中秋1、中秋節(jié)的由來2,、中秋節(jié)的傳說與民間故事3,、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)1、設(shè)計(jì)別致,、精*月餅圖案2,、舉辦月餅宴

三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案1,、中秋節(jié)就要到了,，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。2,、同學(xué)們之間交流,。

四,、小結(jié)

校園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案 校園中秋活動(dòng)策劃書篇八

中秋節(jié)是中國三大燈節(jié)之一，過節(jié)要玩燈,。但中秋沒有像元宵節(jié)那樣的大型燈會(huì),，玩燈主要只是在家庭、兒童之間進(jìn)行的,。

一,、活動(dòng)背景：

拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié),，是流行于中國眾多民族與東亞諸國中的傳統(tǒng)文化節(jié)日,，時(shí)在農(nóng)歷八月十五;因其恰值三秋之半，故名,，也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六,。中秋節(jié)始于唐朝初年，盛行于宋朝,，至明清時(shí),，已與元旦齊名，成為中國的主要節(jié)日之一,。受漢族文化的影響,，中秋節(jié)也是東南亞和東北亞一些國家尤其是生活在當(dāng)?shù)氐娜A人華僑的傳統(tǒng)節(jié)日。

1,、節(jié)日由來：中秋節(jié)又稱月夕,、秋節(jié)、仲秋節(jié),、八月節(jié),、八月會(huì)、追月節(jié),、玩月節(jié),。

2、活動(dòng)回顧：上一屆“唐韻中秋”活動(dòng)的基本回顧,、圖片等,。

3、針對(duì)人群：金字塔原理

對(duì)于現(xiàn)在__市的市民來說,，了解并且對(duì)那些中國傳統(tǒng)習(xí)俗有研究的人屬于一小部分,，這部分的人群市場比例很小，對(duì)于這些東西的風(fēng)俗習(xí)慣了如指掌;其次是中間人群,，這部分人比學(xué)者的數(shù)量多,，但是和本地市民相比數(shù)量就明顯少了很多，也是本次我們活動(dòng)主要的服務(wù)對(duì)象人群(受眾);最后是國內(nèi)的廣大人民群眾,，這部分人群數(shù)量最多,，對(duì)于中國的傳統(tǒng)節(jié)日有一定了解,，但是不想學(xué)者或者研究者一般精通，有認(rèn)知空缺,。也是本次活動(dòng)的服務(wù)對(duì)象之一,。

二、本屆活動(dòng)內(nèi)容

1,、觀看月餅制作過程,，由知名品牌的月餅師來現(xiàn)場親自制作各類餡兒的月餅，讓包括中國人在內(nèi)的所有參觀者都對(duì)月餅制作有直觀認(rèn)識(shí),，并且每一個(gè)來客都可以現(xiàn)場挑選自己喜愛的口味的月餅一邊吃,，一邊喝桂花酒，一邊賞月(天氣晴朗),。ps：如條件允許,，可現(xiàn)場加入贊助商售賣月餅的攤位。作為贊助回報(bào),。

2,、由于中秋佳節(jié)時(shí)天氣還比較炎熱，故可給每一位參觀者發(fā)放折扇,，一邊攀談,，一邊賞月，一邊扇扇子也別有一番滋味,。

3,、分三個(gè)區(qū)域(江南區(qū)，東北區(qū),，國外區(qū))使_者了解不同地域的不同習(xí)俗,，并且由英語講師講解各個(gè)習(xí)俗的典故，配上中大型的配圖,，使觀眾可以對(duì)中秋節(jié)有更加深入的了解和認(rèn)識(shí),。

4、樂器演奏民謠,。建議琵琶,、古箏,、二胡等,，配以中秋佳節(jié)的氛圍相得益彰。

5,、現(xiàn)場放置100個(gè)孔明燈,，作為三大中國燈節(jié)之一，自然在中秋之夜少不了放飛孔明燈,。我們將100個(gè)孔明燈發(fā)放給前100位入場游客,，并且在老師指導(dǎo)下親手制作,，寫下心中美好祝愿放入燈內(nèi)，在活動(dòng)行將結(jié)束之時(shí)放飛,。至此活動(dòng)圓滿落幕!

三,、活動(dòng)流程

1、前期宣傳：dm單頁派發(fā),，發(fā)送邀請(qǐng)函等,，報(bào)刊報(bào)道。

2,、場地選擇與物料制作搭建,。

3、活動(dòng)中的執(zhí)行,。

4,、總結(jié)。

校園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案 校園中秋活動(dòng)策劃書篇九

一,、背景分析：

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,。一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮,、品嘗月餅,、學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī)。這一主題活動(dòng)符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，是兒童所熟悉,、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的,。以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng),，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍,。而環(huán)境作為一種“隱性教育課程”,在幼兒園日常教學(xué)中具有獨(dú)特的功能和作用,。為了更好的完成中秋節(jié)主題，就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上要突出幼兒的主體性,，也就是從設(shè)計(jì)到布置再到評(píng)價(jià)整個(gè)過程均讓幼兒積極參與。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容的選擇上,，要充分考慮到每個(gè)幼兒的發(fā)展需要,，保證幼兒對(duì)環(huán)境的選擇和自由支配。

二,、活動(dòng)主題目標(biāo)：

1.感受節(jié)日的歡樂氣氛,，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮,、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲,、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂,，分享美好的情感。

2.知道陰歷八月十五是中秋節(jié),，初步了解中秋節(jié)的來歷,，了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。

3.幼兒與家長共同收集整理資料,，提高幼兒的自我學(xué)習(xí)能力。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

(一)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：(營銷方案策劃書)

主題墻作為促進(jìn)幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”,，已成為當(dāng)前幼兒園教師關(guān)注的熱點(diǎn)問題。在主題教學(xué)活動(dòng)中,，通過創(chuàng)設(shè)主題墻,，讓墻由“靜”變“動(dòng)”，融入到主題教學(xué)中,，讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對(duì)話,，成為我們主題活動(dòng)的有機(jī)組成部分，成為幼兒學(xué)習(xí)的互動(dòng)平臺(tái),。在創(chuàng)設(shè)前,，先和幼兒討論，多關(guān)注幼兒,，觀察幼兒的興趣點(diǎn)和需求,，確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容，并激發(fā)他們創(chuàng)設(shè)主題墻飾的積極性,，傾聽幼兒創(chuàng)設(shè)墻飾環(huán)境的所思,、所想，為幼兒提供適度的支持,。其實(shí)創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程也是幼兒的學(xué)習(xí)過程,。經(jīng)過與幼兒討論決定了墻飾內(nèi)容后，教師應(yīng)和幼兒一起設(shè)計(jì),、準(zhǔn)備材料和制作幼兒園迎中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃方案幼兒園迎中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃方案,。

1.奇妙的月亮——關(guān)于月亮的圖片(由教師、幼兒,、家長共同收集整理)如：嫦娥奔月圖片,、月宮照片、神舟飛天照片,、月球圖片等(下面配上簡單的文字說明),。豐富幼兒關(guān)于月亮的經(jīng)驗(yàn)。

2.中秋風(fēng)俗——關(guān)于中秋節(jié)各地風(fēng)俗的照片,。通常中秋節(jié)與國慶節(jié)在同一時(shí)間段,，可以布置中國地圖，然后將共同收集的各地慶祝中秋節(jié)的照片按照地域布置在地圖上,。如：中秋團(tuán)圓,、賞月、吃月餅,、登高望月等,。由師幼共同完成。目的讓幼兒了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

3.中秋來歷——后羿射日,、嫦娥奔月等圖片。目的在于讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和相關(guān)傳說,。

4.團(tuán)圓樂——幼兒全家福照片,，體現(xiàn)中秋是團(tuán)圓的日子

幼兒園迎中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃方案

5.歡歡喜喜過中秋——幼兒親子手抄報(bào)。幼兒與家長共同制作手抄報(bào),，體現(xiàn)中秋來歷,、中秋風(fēng)俗、中秋兒歌,、古詩等,，圖文并茂。增進(jìn)幼兒對(duì)國家的傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí),，接受中華文化和美德的教育,。

6.中秋祝福——教師為幼兒準(zhǔn)備一幅長卷,，讓幼兒用畫筆在長幅畫卷上表達(dá)了自己對(duì)中秋的感悟,。月桂樹下的玉兔、會(huì)飛的嫦娥,、月亮的變化,、團(tuán)圓的心愿……所有關(guān)于月亮的夢(mèng)想都躍然紙上。

(二)區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)

區(qū)域活動(dòng)是課程內(nèi)容的延伸或拓展,，因此本主題的區(qū)域內(nèi)容來園與中秋節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,，根據(jù)幼兒的不同能力和個(gè)別差異投放不同層次的材料，區(qū)域中的內(nèi)容都是與課程和近階段的活動(dòng)內(nèi)容緊密聯(lián)系的,，幼兒通過區(qū)域游戲,，主題活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)會(huì)進(jìn)一步得到鞏固、遷移和提升,，

1.團(tuán)圓超市：

幼兒和搜集各種月餅外包裝盒,、手提袋、月餅盒、飲料瓶,、各種水果等,，開展“超市購物”游戲

2.美工區(qū)：

巧手吧：幼兒利用月餅盒、手提袋等,，借助教師提供的輔助材料(剪刀,、雙面膠、彩紙,、絲帶等)對(duì)包裝盒進(jìn)行裝飾,，組合制作立體化的作品。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創(chuàng)造性的小手中就會(huì)變成寶貝,，汽車,、家具等。當(dāng)孩子們體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂時(shí)更收獲了成功的喜悅,。

月餅店：幼兒利用橡皮泥,，借助模具制作月餅。

說明：為了體現(xiàn)幼兒互動(dòng),，幾個(gè)區(qū)域可以合作游戲,。泥工區(qū)幼兒制作好的月餅可以送到巧手吧進(jìn)行包裝，由司機(jī)送到超市里出售,。這些可以在老師的提示下,，由幼兒表達(dá)出合作游戲的愿望。

3.益智區(qū)：結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng),，在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮,，進(jìn)行對(duì)比，繪制出“月亮變化冊(cè)”等,。

4.音樂區(qū)：快樂音樂會(huì),。準(zhǔn)備各種打擊樂器：圓舞板、三角鐵,、碰鈴等,，音樂圖譜，進(jìn)行節(jié)奏樂練習(xí),，嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》,、音樂《彩云追月》，用不同的打擊樂器合作演奏,，體驗(yàn)快樂,，嘗試用樂器獨(dú)立演奏幼兒園迎中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃方案策劃書。幼兒接觸打擊樂,，能夠發(fā)展幼兒對(duì)音樂的節(jié)奏感,、感受力和理解力,，培養(yǎng)幼兒耐心傾聽與相互合作的習(xí)慣。

5.表演區(qū)：為幼兒提供表演的頭飾,、道具,，引導(dǎo)幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會(huì)，鼓勵(lì)幼兒大膽表演,、展示自我,，激發(fā)幼兒的自信心,。

6.閱讀區(qū)：投放關(guān)于月亮,、中秋節(jié)的故事書、圖片,、識(shí)字卡片,、圖文并茂的古詩、兒歌,，提高幼兒的閱讀能力

(三)走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

走廊是幼兒園環(huán)境的重要組成部分,，是室外場地和室內(nèi)環(huán)境的通道，是幼兒每天都必須接觸和經(jīng)過的場所,，它同樣肩負(fù)教育功能的職責(zé),。

(四)家園聯(lián)系欄

家長園地是家園溝通的重要園地，家長園地不僅要溫馨,、好看,，而且要富有詩意，能吸引家長眼球,，要讓欄目“活”起來,，真正體現(xiàn)家園之間互動(dòng)。為讓家長全面地了解班級(jí)活動(dòng),，設(shè)立如下板塊：教育早知道——張貼主題教學(xué)計(jì)劃,，讓家長了解本主題內(nèi)容;本月話題：——家長討論“過一個(gè)有意義的中秋節(jié)”的方案，讓幼兒在節(jié)日的歡樂氣氛中了解節(jié)日的來歷,、風(fēng)俗等;我學(xué)會(huì)了——張貼兒歌,、故事;溫馨提示——結(jié)合主題活動(dòng)的開展需要家長配合的工作等，精彩瞬間——用照片的形式將幼兒園開展活動(dòng)的情況向家長展示,。從而體現(xiàn)家園共育的理念和主張!

在中秋節(jié)主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,，要體現(xiàn)出以幼兒作為學(xué)習(xí)主體的身份貫穿活動(dòng)的整個(gè)過程，努力使每一塊墻面,、每一個(gè)區(qū)域,、每一件材料都能與幼兒互動(dòng)，與幼兒“對(duì)話”,，發(fā)展幼兒的自主學(xué)習(xí)能力,。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在快樂中學(xué)習(xí)，讓環(huán)境也成為幼兒的老師,。

校園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案 校園中秋活動(dòng)策劃書篇十

一,、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天

二、活動(dòng)目的：

1,、初步了解中秋節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2,、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,，體會(huì)家庭歡樂,、生活幸福。

3,、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn),。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,，整理,，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料,。

四,、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案

第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱,、由來,、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

2,、調(diào)查訪問身邊的長輩,，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

一,、情境導(dǎo)入

二,、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟第一主題：話說中秋 1,、中秋節(jié)的由來 2,、中秋節(jié)的傳說與民間故事 3、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng) 1,、設(shè)計(jì)別致,、精*月餅圖案 2,、舉辦月餅宴

三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案 1,、中秋節(jié)就要到了,，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。 2,、同學(xué)們之間交流,。

四、小結(jié)

校園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案 校園中秋活動(dòng)策劃書篇十一

一,、目標(biāo)市場分析

本餐廳的顧客主要是中上層人士和政府機(jī)關(guān)工作人員,，但其中也有不少是周邊社區(qū)的大眾消費(fèi)者，這要求餐廳在提高檔次的基礎(chǔ)上必須兼顧餐廳周邊人群的大眾化消費(fèi)需求,。

二,、定價(jià)策略

1,、飯菜基本上可以保持原來的定價(jià),，但要考慮和中秋節(jié)相關(guān)的一些飯菜的價(jià)格，可采用打折(建議使用這種辦法)或者直接降低價(jià)格的辦法,。

2,、針對(duì)價(jià)格高的飯菜，建議采用減量和減價(jià)想結(jié)合的辦法,。

3,、中秋節(jié)的套餐(下面有說明)的價(jià)格不要偏高,，人均消費(fèi)控制在-元。(不含酒水),。

4,、其他的酒水價(jià)格和其它服務(wù)的價(jià)格可根據(jù)餐廳的實(shí)際情況靈活變動(dòng)，在中秋節(jié)的前后達(dá)到(但要針對(duì)餐廳的純利潤來制定),。

三,、營銷策略

1、制作專門針對(duì)中秋節(jié)的套餐,，可以根據(jù)實(shí)際的情況分實(shí)惠,、中、高三等,，有二人餐、三人餐等類型,，主題要體現(xiàn)全家團(tuán)圓,，可贈(zèng)送月餅(價(jià)格不需要太高)。

2,、如果一家人里有一個(gè)人的生日是八月十五日,，可憑借有效的證件(戶口本和身份證)，在餐廳聚餐可享受-折(根據(jù)餐廳那個(gè)的實(shí)際決定)的優(yōu)惠,。建議給他們推薦中秋節(jié)套餐,。

3、如果手機(jī)和固定電話號(hào)碼尾號(hào)是---(--地區(qū)以內(nèi)),，可憑借有效的證件(戶口本和身份證),，在餐廳聚餐可享受-折(根據(jù)餐廳的實(shí)際決定)的優(yōu)惠。建議給他們推薦中秋節(jié)套餐,。是餐廳直接聯(lián)系一下這些人,。

4、由于本餐廳暫時(shí)沒有住宿服務(wù),，可和其他的以住宿為主的大型賓館聯(lián)合行動(dòng),，相互介紹客戶，這樣可以增加客戶群,，減少一些相關(guān)的費(fèi)用,。對(duì)這部分客戶可用專車接送，同時(shí)也建議給他們推薦中秋節(jié)套餐,。

5,、在飯后贈(zèng)送一些和中秋節(jié)相關(guān)的小禮物(上面要印上餐廳的名稱、電話,、地址,、網(wǎng)址)。

四,、推廣策略

1,、在餐廳的門口附近、火車站,、汽車站放置戶外廣告(戶外廣告采用噴繪為主,，條幅相結(jié)合的形式)。

2,、電視,、街道橫幅和報(bào)紙廣告相結(jié)合。

3,、可以嘗試一下手機(jī)短信廣告,，群發(fā)的重點(diǎn)是原來飯店的老顧客，注意要使用適當(dāng)?shù)恼Z言,，主要介紹餐廳的最新活動(dòng),。

4,、網(wǎng)上做個(gè)彈除框廣告或者比較大的flash動(dòng)畫廣告或者是banner。網(wǎng)頁動(dòng)畫和圖片的處理必須要和營銷的內(nèi)容相符合,。

5、也可采用傳單廣告,，但傳單的質(zhì)量必須要高,。

注意：以上的廣告可同時(shí)選擇幾種，推廣的重點(diǎn)在市區(qū),，也可向周邊的縣市推廣,。廣告的受眾最低要保證-萬人。

五,、其它相關(guān)的策略

1,、保安必須要保證餐廳的安全。

2,、對(duì)服務(wù)員和相關(guān)的工作人員采指定一些激勵(lì)政策,，調(diào)動(dòng)她們工作的積極性(以后可以細(xì)化這個(gè)內(nèi)容)。

3,、在大廳里放一些品位高,、優(yōu)雅的音樂。

4,、餐廳廚房需要搞好后勤，在保證菜品標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的情況下,，菜品出品和上菜的速度必須要快,。

5、大廳的布置上不需要太豪華,，但要美觀大方,，表現(xiàn)出中秋節(jié)的味道。

六,、效果預(yù)測(cè)

餐廳在切實(shí)實(shí)施了以上的促銷推廣活動(dòng)和為顧客提供了周到服務(wù)時(shí),，餐廳經(jīng)營收入最少是平時(shí)經(jīng)營收入的-倍以上。

七,、其它建議

1,、餐廳前臺(tái)及時(shí)與服務(wù)員溝通，隨時(shí)保存一些重點(diǎn)顧客的資料,。

2,、在爭取顧客同意的條件下，把顧客的信息輸入數(shù)據(jù)庫(關(guān)鍵是顧客的名字和手機(jī)號(hào)碼),，為以后的推廣服務(wù)(以后可以細(xì)化這個(gè)內(nèi)容),。

3,、盡快做好餐廳的網(wǎng)站，網(wǎng)站必須要由專業(yè)的人士制作,，域名既要簡單有要好記,，網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)上要體現(xiàn)出餐廳的特色，顏色以暖色調(diào)為主,，主頁要一個(gè)大的flash動(dòng)畫,，還要有新聞發(fā)布系統(tǒng)、網(wǎng)上營銷系統(tǒng),、顧客留言板,、客戶論壇、員工娛樂等方面的內(nèi)容,。

校園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案 校園中秋活動(dòng)策劃書篇十二

一,、設(shè)計(jì)意圖

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日,。文化是民族的根本,，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié),、元宵節(jié),、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,，無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),，傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來臨,，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,，學(xué)到科學(xué)小知識(shí)，并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處,。

二,、總體活動(dòng)目標(biāo)

1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷,。

2.豐富幼兒的科普知識(shí),，了解“月食”現(xiàn)象，與影像知識(shí),。

3.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗,，讓幼兒自己動(dòng)手制作食物再一同分享，同時(shí)體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂趣,。

三,、活動(dòng)時(shí)間

中秋節(jié)當(dāng)天下午14：30----17：30

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

環(huán)境準(zhǔn)備：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置,。

有些簡單,，再具體些,，都可以準(zhǔn)備哪些具體的材料，列舉出來,，有圖片也可以附上

道具準(zhǔn)備：繪畫工具,；燈泡、皮球（大,、小各一個(gè)）,；手電筒、白墻/屏幕,；月餅,、水果、盤子,、水果刀,。

其它準(zhǔn)備：凳子、大桌子,、家長簽到本,、話筒、條幅等,。

五,、活動(dòng)過程

全園孩子參加，通過自愿報(bào)名的形式選擇自己活動(dòng)的項(xiàng)目,。

活動(dòng)一.美麗圖,，我來畫

時(shí)間：14：30----15：30

活動(dòng)一、二,、三,、四是同時(shí)進(jìn)行的，所以有一個(gè)統(tǒng)一的時(shí)間就行,，活動(dòng)五的時(shí)間可以另加的，但要結(jié)合實(shí)際定時(shí)間

活動(dòng)準(zhǔn)備：教師事先準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼,、掛在教室,。讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準(zhǔn)備繪畫工具,。

活動(dòng)目標(biāo)：讓孩子用繪畫的手法表達(dá)自己認(rèn)識(shí)的中秋節(jié),，開發(fā)幼兒的動(dòng)手能力與想象能力。

活動(dòng)過程：形式不限,，畫風(fēng)不限,，工具不限，作畫出與中秋相關(guān)的美麗圖畫,。

作畫期間,，其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看,。

作畫后（15：50）教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上。

過程太簡單,，形式,、畫風(fēng)、工具雖不限,，但是也要給老師提供一些可參考的,，否則老師會(huì)覺得很空，例如：水粉畫,、水墨畫,、黏貼畫、添畫,、手工折紙,、剪貼、拓印,、砂紙,、陶藝、裝飾瓶子（將瓶子外層圖上水粉,，等晾干后,，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾）等等,，都可以,，每種后邊說明玩法，具體需要準(zhǔn)備的材料,，是否需要老師參與指導(dǎo),，都需要配合哪些環(huán)境布置，供老師參考,，不一定都用,，但是老師可以選用，這樣老師就覺得簡單多了,。

活動(dòng)二.小故事,，大家講

時(shí)間：15：00---15：50

準(zhǔn)備：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長一起尋找,、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事,。

目標(biāo)：準(zhǔn)備期親子互動(dòng)，提高家長的認(rèn)識(shí),。通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力,。

活動(dòng)：1、先由一名教師生動(dòng)的給大家講中秋故事。

再每位幼兒輪流上臺(tái)講故事,，幼兒獨(dú)立講,，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀

要求：家長,、教師,、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事，并對(duì)講者用以掌聲鼓勵(lì),。第一組作畫的幼兒邊聽故事,，邊作畫。

可以再豐富些,，比如,，小講臺(tái)可以怎樣布置，觀眾席怎么擺椅子,，上臺(tái)講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣,、魔法帽（也可以換成其他的名字，要對(duì)幼兒有吸引力）并附上咱們能搜集到的所有故事,，供老師選擇

2,、可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇,，情景劇的表演和講故事可以穿插著進(jìn)行,，提前準(zhǔn)備好道具和服裝，小演員要畫好妝,，舞臺(tái)可以跟講故事的是同一個(gè)舞臺(tái)

活動(dòng)三.學(xué)科學(xué),，懂知識(shí)

時(shí)間：16：00---16：40

道具準(zhǔn)備：投影儀/手電筒，白墻/幕布,，月亮圖片,，摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板；燈泡,，氣球（大,、小各一個(gè)）；整間教室都要遮光

知識(shí)準(zhǔn)備：熟悉一些物體,、動(dòng)物的輪廓形狀,。

注意：1、在幼兒進(jìn)入此活動(dòng)教室前,，老師要跟前來的家長和幼兒溝通好，活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)：要盡量保持安靜,；由于活動(dòng)室內(nèi)很黑,，請(qǐng)幼兒不要亂跑以免磕傷；

2、如果空間不夠,，可以選擇大一點(diǎn)的教師或分批進(jìn)入

目標(biāo)：開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力,，培養(yǎng)手指精細(xì)動(dòng)作，和動(dòng)手能力,，模仿能力,；豐富幼兒科學(xué)小知識(shí)。

活動(dòng)：（一）.奇妙的手影

教師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動(dòng)作,，激發(fā)幼兒對(duì)手影游戲的興趣,。教師通過一個(gè)小故事（如果有要附上）讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影。

（二）.“嫦娥奔月”,。用“小孔成像”法,，展示嫦娥奔月

前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間,，屏幕上就會(huì)形成物的倒像,，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片,。前后移動(dòng)中間的板,，像的大小方位也會(huì)隨之發(fā)生變化。通過此方法,，既讓幼兒更生動(dòng)的看到了嫦娥奔月的情形,，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識(shí)。

（三）.神奇的月亮

1.導(dǎo)入：展出各種形狀的月亮圖片,。

2.模擬月食全過程：使用燈泡代替太陽,，一個(gè)孩子舉起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球,。

打開燈泡,，大皮球圍繞太陽轉(zhuǎn)，小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn),，觀察大皮球,、小皮球各自被對(duì)方的黑影遮擋的情況。

第二個(gè)和第三個(gè)活動(dòng),，是否嘗試過,，是否在操作時(shí)能完成？

活動(dòng)四.齊動(dòng)手,，共勞動(dòng)

時(shí)間：16：40---17：15

準(zhǔn)備：各種水果與食品,、水果刀、盤子

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為習(xí)慣,。

活動(dòng)：幼兒,、教師,、家長齊動(dòng)手制作美味的食物，教師與家長幫助切食物,，例如水果,、月餅等。讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等,。

此活動(dòng)都要準(zhǔn)備什么（除了水果,、還有哪些圖片）？準(zhǔn)備多少,？

水果有一部分可以做成拼盤,，另一部分直接清洗好并分類

什么人負(fù)責(zé)切水果？什么人洗,？什么人拼擺,？

制作月餅都需要準(zhǔn)備什么？制作過程是怎樣的,？

畫雞蛋要準(zhǔn)備哪些圖片供幼兒參考,？

活動(dòng)五.吃月餅，同分享,。

時(shí)間：17：15---17：30

準(zhǔn)備：若干名教師做為引導(dǎo)員,，個(gè)人小餐具，音響,，樂曲,。

活動(dòng)：用自助餐的形式，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上,，然后全園共同品嘗,。同時(shí)欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等,。

備注：

1,、前四個(gè)活動(dòng)的方式想有個(gè)小調(diào)整，原計(jì)劃是幼兒報(bào)名,，然后一下午都在一個(gè)教室活動(dòng),，這樣可能幼兒會(huì)覺得沒意思，所以,，在這里做一下改動(dòng),，先報(bào)名做活動(dòng)，然后自己報(bào)名的活動(dòng)完成后,，可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動(dòng),，家長陪同，然后整個(gè)活動(dòng)中老師,、幼兒,、家長都要有禮儀行為,，比如：不影響他人、學(xué)會(huì)排隊(duì),、等候、老師在指引家長時(shí)的手勢(shì)語,，迎賓時(shí)要注意的禮儀等等,，這些環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)出來。

2,、一共四個(gè)活動(dòng),，四個(gè)教室，如果幼兒園班級(jí)較多,，可以有兩個(gè)或兩個(gè)以上的班級(jí)搞同意個(gè)活動(dòng),，幼兒園可以自己按實(shí)際情況安排

校園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案 校園中秋活動(dòng)策劃書篇十三

一、 活動(dòng)目的：

大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì),，可以與家人增進(jìn)感情,。

圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室,、走進(jìn)老師的辦公室,、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析,、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng),，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處,，從而進(jìn)入研究者的境界,。

二、活動(dòng)日期：中秋節(jié),，也就是農(nóng)歷八五月十五前夕,。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：教室,、自己家里

四,、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷

1、知道中秋節(jié)的日期,，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,。

2、對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,。

活動(dòng)二：月餅

1,、感受月餅的香甜,。

2、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣,。

活動(dòng)三：網(wǎng)上閱讀

為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌,，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來,。

活動(dòng)四：協(xié)作交流

為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作,，根據(jù)自己的愛好,，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,，一同來體驗(yàn)共同的快樂,。

五、應(yīng)用與深化

通過調(diào)查研究,，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識(shí),，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來,。通過對(duì)有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集,，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

各班開展中秋詩文朗誦會(huì),，對(duì)班上的特困學(xué)生,、留守兒童進(jìn)行中秋慰問活動(dòng)，對(duì)社區(qū)的孤寡老人,、殘疾人等家庭進(jìn)行慰問,。

校園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案 校園中秋活動(dòng)策劃書篇十四

農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日 ,。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié),。我國古歷法把處在秋季中間的八月,， 稱謂“仲秋”， 所以中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”,。中秋節(jié)將要來臨,，結(jié)合本酒店的實(shí)際情況和中國傳統(tǒng)的民族方俗，為了更好的開展飯店銷售服務(wù)工作,，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益雙豐收,，特制定此方案。

一,、目標(biāo)市場分析

本酒店的顧客主要是中上層人士和政府機(jī)關(guān)工作人員,，但其中也有不少是私款消費(fèi),，這要求酒店在提高檔次的基礎(chǔ)上必須兼顧那些私款消費(fèi)者的個(gè)人利益。

二,、定價(jià)策略

1,、飯菜基本上可以保持原來的定價(jià)，但要考慮和中秋節(jié)相關(guān)的一些飯菜的價(jià)格,，可采用打折(建議使用這種辦法)或者直接降低價(jià)格的辦法,。

2、針對(duì)價(jià)格高的飯菜,，建議采用減量和減價(jià)想結(jié)合的辦法。

3,、中秋節(jié)的套餐(下面有說明)的價(jià)格不要偏高,。

4、其他的酒水價(jià)格和其它服務(wù)的價(jià)格可根據(jù)酒店的實(shí)際情況靈活變動(dòng),，在中秋節(jié)的前后達(dá)到最低價(jià)(但要針對(duì)酒店的純利潤來制定),。

三、營銷策略

1,、制作專門針對(duì)中秋節(jié)的套餐,，可以根據(jù)實(shí)際的情況分實(shí)惠、中高三等,，有二人餐,、三人餐等類型，主題要體現(xiàn)全家團(tuán)圓,，可贈(zèng)送月餅,，為本店特色月餅(價(jià)格不需要太高)。

2,、如果一家人里有一個(gè)人的生日是農(nóng)歷8月15日,，可憑借有效的證件(戶口本和身份證)，在酒店聚餐可享受5-6折(根據(jù)酒店的實(shí)際決定)的優(yōu)惠,。建議給他們推薦中秋節(jié)套餐,。

3、如果手機(jī)和固定電話號(hào)碼尾號(hào)是815,，可憑借有效的證件(戶口本和身份證),，在酒店聚餐可享受5-6折(根據(jù)酒店的實(shí)際決定)的優(yōu)惠。建議給他們推薦中秋節(jié)套餐,。最好是酒店直接聯(lián)系一下這些人,。

4、由于本酒店暫時(shí)沒有住宿服務(wù),，可和其他的以住宿為主的大型賓館聯(lián)合行動(dòng),，相互介紹客戶,，這樣可以增加客戶群，減少一些相關(guān)的費(fèi)用,。對(duì)這部分客戶可用專車接送,，同時(shí)也建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。

5,、在飯后贈(zèng)送一些和中秋節(jié)相關(guān)的小禮物(上面要印上酒店的名稱,、電話、地址,、網(wǎng)址),。

6、活動(dòng)的時(shí)間定于農(nóng)歷8月10日-20日,。

四,、推廣策略

1、在酒店的門口附近,、火車站,、汽車站放置戶外廣告(戶外廣告采用噴繪為主，條幅相結(jié)合的形式),。

2,、電視、街道橫幅和報(bào)紙廣告相結(jié)合,。

3,、可以嘗試一下手機(jī)短信廣告，群發(fā)的重點(diǎn)是原來飯店的老顧客,，注意要使用適當(dāng)?shù)恼Z言,，主要介紹酒店的最新活動(dòng)。

4,、__網(wǎng)站__上做個(gè)彈除框廣告或者比較大的flash動(dòng)畫廣告或者是banner,。網(wǎng)頁動(dòng)畫和圖片的處理必須要和營銷的內(nèi)容相符合。

5,、也可采用傳單廣告,，但傳單的質(zhì)量必須要高。

注意：以上的廣告可同時(shí)選擇幾種,，推廣的重點(diǎn)在市區(qū),，也可向周邊的縣市推廣。廣告的受眾最低要保證15萬人,。

五,、其它相關(guān)的策略

保安必須要保證酒店的安全;對(duì)服務(wù)員和相關(guān)的工作人員采指定一些激勵(lì)政策，調(diào)動(dòng)她們工作的積極性(以后可以細(xì)化這個(gè)內(nèi)容);在大廳里放一些品位高的音樂;上菜的速度必須要快;大廳的布置上不需要太豪華，但要美觀大方,，表現(xiàn)出中秋節(jié)的味道,。

飯店?duì)I銷是一門研究飯店在激烈競爭和不斷變化的市場環(huán)境中如何識(shí)別,，分析,，評(píng)價(jià),，選擇和利用市場機(jī)會(huì)，如何開發(fā)適銷對(duì)路的產(chǎn)品,，探求飯店生產(chǎn)和銷售的最佳形式和最合理途徑,，目的就是以最少的勞動(dòng)耗費(fèi)取得最大的經(jīng)濟(jì)效益。

校園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案 校園中秋活動(dòng)策劃書篇十五

月是民族,、家庭幸福的象征,。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子,，更是舉國歡慶的時(shí)刻,。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節(jié)”,。從淵源上看，我國古代就有春祭日,、秋祭月的禮制,，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉,，盛于唐宋,，甚至被定為國節(jié)，燒斗香,、放天燈,、走月亮、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐富了起來,。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合,，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意,。

文化是月的魂,。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵,，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺,。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺(tái),。為此,，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案。

一,、活動(dòng)時(shí)間：中秋節(jié)前兩天

二,、活動(dòng)目的：

1,、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,。

2,、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的情感,，體會(huì)家庭歡樂、生活幸福,。

3,、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4,、培養(yǎng)學(xué)生搜集,，整理，比較,，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力,。

三、前期準(zhǔn)備工作

1,、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱,、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等,。

2,、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

3,、中秋故事演講。

四,、以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

1,、情境導(dǎo)入

播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍,。展示圓月的畫面,，引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)--中秋節(jié)

師：中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)圓的日子,，我們心里也會(huì)喜洋洋,、甜滋滋的

向全班同學(xué)介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說。

中秋傳說嫦娥奔月,。

中秋傳說吳剛折桂,。

中秋傳說朱元璋與月餅起義

2、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟

1)月兒圓,。播放《中秋節(jié)》錄像,，讓學(xué)生了解中秋節(jié)來歷、風(fēng)俗,。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說,，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《靜夜思》,，領(lǐng)悟思鄉(xiāng)之情,。

2)餅兒甜。老師介紹月餅的種類,、制作過程,。學(xué)生交流自己帶來的月餅屬于哪一類。欣賞完各式各樣的月餅之后,，學(xué)生玩《制作月餅》小游戲,，獲勝利的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)月餅，并現(xiàn)場品嘗,。

3)心兒連,。每人送上一句中秋節(jié)祝福、送給老師,、同學(xué)或家人,。活動(dòng)在歡樂,、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結(jié)束。

校園中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案 校園中秋活動(dòng)策劃書篇十六

一,、活動(dòng)背景

中秋節(jié)到來,，由于趕上非常時(shí)期，同學(xué)們無法回家和家人們過上大學(xué)以來的第一個(gè)中秋節(jié),。同學(xué)們?cè)诰旁鲁醪沤M成一個(gè)班級(jí),，雖然經(jīng)過了軍訓(xùn)，但是有些同學(xué)還沒來得及互相熟悉甚至是沒有交談的機(jī)會(huì),。

二,、活動(dòng)主題

中秋班級(jí)聯(lián)歡

三、活動(dòng)目的

1,、使同學(xué)們感受到家的溫暖,，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞。

2,、增強(qiáng)同學(xué)之間的情感,，是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解，來彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的同學(xué)之間不熟悉的缺憾。

3,、鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力,，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。

4,、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，為下一步班級(jí)工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四,、活動(dòng)時(shí)間

_年_月_日晚7：30至9：30

五,、活動(dòng)地點(diǎn)

_樓__教室

六、活動(dòng)流程

1,、由__同學(xué)帶來的名為《__》的獨(dú)唱,，深情的演唱，輕柔的聲音一下子拉近了同學(xué)們之間的距離,。

2,、智力問答。現(xiàn)場同學(xué)自由參加,，選六名同學(xué)分為三組由主持人提問,，答錯(cuò)者就對(duì)折腳下的報(bào)紙，直到報(bào)紙過小站不下的同學(xué)將被淘汰,，選出前三名同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì),。

3、歌曲獨(dú)唱,。由__同學(xué)帶來的《__》,。

4、小游戲：踩氣球,。以兩人一組為單位,。將氣球綁在腳上，踩破對(duì)方氣球數(shù)量最多者獲勝,。

5,、歌曲表演。由文藝委員__同學(xué)演唱《__》,。

6,、小游戲：指手劃腳。兩名同學(xué)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)一人負(fù)責(zé)根據(jù)主持人手中的卡片上的內(nèi)容比劃另一個(gè)人負(fù)責(zé)猜,，猜對(duì)題目最多的那一組可得到小禮物,。

7、小游戲：搶凳子,。班級(jí)氣氛達(dá)到高 潮,，選七名同學(xué)圍著六個(gè)椅子轉(zhuǎn),，音樂中斷時(shí)要迅速坐到椅子上，沒搶到椅子的同學(xué)被淘汰出局,。

8,、_老師講話并做班會(huì)總結(jié)。在中秋來臨之際給同學(xué)們送上祝福,。

9,、送月餅和全體同學(xué)合唱。由于我們有中秋節(jié)吃月餅的傳統(tǒng),，在班會(huì)結(jié)束之前大家一起吃了月餅并合唱了歌曲《朋友》,。主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

七,、人員安排

1,、主持人：__、__,。

2,、活動(dòng)場地布置及用品準(zhǔn)備：媒體_班十一名班委。

3,、活動(dòng)過程攝像：__,。

4、活動(dòng)記錄：__,。

八,、預(yù)期效果

1、營造熱鬧,，和諧,，歡快的氣氛，提高大家的積極性,，爭取讓每個(gè)同學(xué)都參與到活動(dòng)中,。

2、突出本次活動(dòng)‘中秋聯(lián)會(huì)’這個(gè)主題,。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

游戲中的小獎(jiǎng)品+(每人一個(gè)月餅,，共__個(gè))=__元,。