為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

校園中秋節(jié)活動方案策劃 校園中秋節(jié)活動方案篇一

集體

1、幼兒初步了解中秋節(jié),，知道為什么要過中秋節(jié),，什么時(shí)候開始過中秋節(jié)。

2,、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料,，并學(xué)會分享交流資料。

請家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片,。

一,、導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒興趣,。

師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎?

二,、向幼兒介紹中秋節(jié),，包括時(shí)間，來歷,。

1,、教師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些,，與別人有哪些不同,。

2、教師介紹自己的材料,，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷,。

三,、擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn),，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒了解更多,。

師：小朋友們,，你們知道中秋要吃什么嗎?師：除了吃月餅，我們還干什么呢?

四,、教師像幼兒介紹獲取資料的.方法,。

師：“呀，小朋友了解那么多知識,，那你是從哪里了解到的?”

1,、幼兒交流自己獲取知識的渠道。

2,、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識：方法及渠道,。

校園中秋節(jié)活動方案策劃 校園中秋節(jié)活動方案篇二

線上宣傳吸引網(wǎng)友關(guān)注，提升項(xiàng)目認(rèn)知度,、美譽(yù)度;暖場活動吸引網(wǎng)友駐留項(xiàng)目現(xiàn)場,，增強(qiáng)現(xiàn)場體驗(yàn)感;為項(xiàng)目蓄客，促進(jìn)項(xiàng)目銷售,。

濃情中秋齊聚一堂多彩龍灣感謝有你

――聯(lián)投龍灣中秋節(jié)活動

活動時(shí)間：20xx年9月6日――9月8日

活動地點(diǎn)：聯(lián)投龍灣項(xiàng)目營銷中心(珞獅南路延長線文化大道特1號)活動對象：搜狐焦點(diǎn)網(wǎng)友,、項(xiàng)目意向客戶以及老業(yè)主活動概況：9.6―9.8品月餅、猜燈謎9.7業(yè)主生日會活動內(nèi)容黑暗料理月餅君

黑暗料理月餅君駕到,，主辦方將在活動現(xiàn)場展示各種新奇月餅,，例如香辣牛肉月餅,、韭菜月餅等，到場來賓可以現(xiàn)場品嘗,，同時(shí)現(xiàn)場還會準(zhǔn)備一個(gè)受大家歡迎的五仁月餅,、雙黃蓮蓉月餅等供來賓品嘗。

猜燈謎贏燈籠

在聯(lián)投龍灣項(xiàng)目營銷中心長廊舉辦猜燈謎活動,，將燈謎做成彩色紙條帖在繩子上安置在項(xiàng)目營銷中心長廊,，每個(gè)燈謎都設(shè)置編號，來訪嘉賓進(jìn)行猜燈謎活動,，嘉賓到負(fù)責(zé)人處將編號以及答案告知負(fù)責(zé)人,，負(fù)責(zé)人揭曉謎底，并進(jìn)行謎語統(tǒng)計(jì),，猜對5個(gè)燈謎的網(wǎng)友,，可以獲得精美燈籠一個(gè)。(每個(gè)網(wǎng)友只能限領(lǐng)一個(gè)獎品)謎語示例：

no.002 no.001

一把刀,，順?biāo)?，有眼睛，沒眉毛(打一動物名)

平日不思,，中秋想你,。有方有圓，又甜又蜜(打一日常用品)

業(yè)主生日會

在聯(lián)投龍灣營銷中心為業(yè)主舉辦生日party,，新老業(yè)主齊聚一堂共同品蛋糕,，唱生日歌、許生日愿望,，使當(dāng)天生日的業(yè)主在聯(lián)投龍灣度過一個(gè)特別的生日會,。

入場簽到

業(yè)主憑身份證到項(xiàng)目營銷中心登記領(lǐng)取活動參與券。趣味游戲

游戲一：猜燈謎

主持人將燈謎游戲帶入業(yè)主生日會活動,，主持人念出謎語,，最先回答正確的業(yè)主獲得精美禮品一個(gè)。

游戲二：馬蘭花開游戲規(guī)則：

1,、主持人一人,，站在場地中央;

2、參與人員圍城一個(gè)圓圈隊(duì)列(即可以繞著主持人走的隊(duì)列),，人間距30厘米以上,，不可有肢體接觸;

3、游戲開始,，大家圍著主持人走圓圈隊(duì)列,，一起邊走邊念"馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕,，請問要開幾朵花?"主持人說："5朵",。那大家就趕快任意5個(gè)人抱在一起，出現(xiàn)沒有辦法抱一起的,，就出局,。剩下的人，繼續(xù)玩,。 4,、最后剩下的2個(gè)人，可以給予獎勵,。

5,、主持人一定要根據(jù)人數(shù)喊出比較妥當(dāng)?shù)臄?shù)字，避免一次性出局太多人,。比如,，一共17人，比較合適的就是喊出4朵花,，這樣就出局一個(gè)人,，如果喊出6朵花，那么就一下出局5個(gè)人,，那么就很快會結(jié)束游戲了,。

6、很重要的,，主持人要提醒,，玩游戲的人，要抱緊哦,，小心人被搶!生日狂歡

親友上臺現(xiàn)場給壽星們送上生日祝福，壽星上臺答謝并與親友合照留念,。業(yè)主集體過生日,，現(xiàn)場推出大蛋糕，大家合唱生日快樂歌,，壽星許愿吹蠟燭,，分吃蛋糕。現(xiàn)場抽獎

主辦方將在參與活動的業(yè)主中抽取幸運(yùn)業(yè)主獲得精美禮品一份,，活動分為一二三等獎,。

校園中秋節(jié)活動方案策劃 校園中秋節(jié)活動方案篇三

中秋佳節(jié)即將來臨，首先預(yù)?！肮餐袆印彼泄ぷ魅藛T及愛心人士中秋節(jié)快樂,！

xx中學(xué)幫扶點(diǎn)現(xiàn)有幫扶學(xué)生154名，為了更好的發(fā)揚(yáng)共同行動精神，為“共同行動”幫扶學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)溫馨的節(jié)日氣氛,，感受家的溫暖,，根據(jù)共同行動《秘書處號召幫扶點(diǎn)舉行“共同行動歡樂中秋”活動》精神，xx中學(xué)志愿者老師積極爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,，認(rèn)真進(jìn)行籌劃,，確定了中秋節(jié)活動方案，具體方案為：

20xx年10月4日晚6:00,。

餐廳三樓,、辦公樓三樓會議室。

：

共同行動秘書處老師,、幫扶點(diǎn)領(lǐng)航志愿者郭振嶺,、全體志愿者和受幫扶學(xué)生。

1,、由幫扶點(diǎn)領(lǐng)航志愿者郭振嶺校長邀請共同行動秘書處老師來校參加活動,。

2、做好活動的宣傳發(fā)動工作,，營造濃厚的歡樂氣氛：通過各組組長通知到每一位受幫扶的學(xué)生,，按時(shí)參加，確保參加人數(shù)和參會時(shí)間,；同時(shí)通過在校務(wù)公開欄,、共同行動之家張貼通知和全校廣播的方式，將本次活動向全校學(xué)生傳達(dá),，并鼓勵有參與積極性的非幫扶學(xué)生參會,，讓他們親身感受共同行動帶給他們的溫暖和歡樂。

3,、本次活動分聚餐和座談兩個(gè)環(huán)節(jié),。

（1）就餐環(huán)節(jié)：

a、10月4日晚六點(diǎn),，參加人員準(zhǔn)時(shí)到餐廳三樓集合,。

幫扶點(diǎn)領(lǐng)航志愿者郭振嶺校長與學(xué)生一起歡度佳節(jié)并向?qū)W生致以節(jié)日的祝賀。

c,、志愿者和學(xué)生代表發(fā)言,。

d、師生就餐,。

（2）座談環(huán)節(jié)

a,、共同行動秘書處老師與幫扶學(xué)生代表面對面座談，征求他們對共同行動工作的意見和建議,。

b,、共同行動秘書處老師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、志愿者老師和幫扶學(xué)生代表親切合影。

4,、利用網(wǎng)絡(luò)做好網(wǎng)絡(luò)播報(bào)即時(shí)新聞,，讓受幫扶學(xué)生與各幫扶點(diǎn)進(jìn)行溝通、互動,。