在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

尋人啟事 尋人啟事徐佳瑩篇一

于20xx年9月17日下午5點(diǎn)左右被人推上了開(kāi)往xxx的列車(chē),，家人四處尋找，至今下落不明,，

萬(wàn)分著急,，望有心人看到，請(qǐng)幫忙打電話告知家人,，或聯(lián)系當(dāng)?shù)毓?，并?dāng)面重謝,。

祝大家中秋節(jié)快樂(lè)好人一生平安。

聯(lián)系電話：

家庭地址：

尋人啟事 尋人啟事徐佳瑩篇二

姓名：

性別：

身高：

現(xiàn)年50歲,，陸豐市八萬(wàn)鎮(zhèn)石溪村人,。講話口齒不清，于20xx年10月27日傍晚6點(diǎn)20分在 走失,，走失時(shí)身穿白色短袖,，短腳褲，穿水鞋,，頭戴草帽,，手拿可樂(lè)瓶。望好心人見(jiàn)到可聯(lián)系以下電話,，必有重謝!

聯(lián)系電話：

聯(lián)系地址：

尋人啟事 尋人啟事徐佳瑩篇三

閱讀短文回答問(wèn)題,。

①讀尋人啟事的時(shí)候，女孩正坐在長(zhǎng)椅上,，濃濃的樹(shù)蔭牢牢地籠罩著椅子,，就像母愛(ài)，寒冷而郁悶,，女孩無(wú)言,。

②用女孩的邏輯來(lái)講，母親不疼她,，母親除了愛(ài)好掙錢(qián)外,，最大的偏好就是苛求她。必須,、不準(zhǔn),、專(zhuān)制、獨(dú)裁……是女孩給母親的定義,，并作為對(duì)母親的代稱(chēng),。

③離開(kāi)這個(gè)沒(méi)有溫暖的家，女孩蓄謀已久,。女孩在留下這樣一張紙條后,，終于把計(jì)劃變成現(xiàn)實(shí)：“媽?zhuān)易吡耍茨囊馑既グ谚F變成鋼,。別找我，我會(huì)活得很好,。別忘了,，我很漂亮?！?/p>

④讀著留言,，女孩感到報(bào)復(fù)的快意,。

⑤令女孩滿意的是，母親第二天就調(diào)動(dòng)了a市的新聞媒體,，登了尋人啟事,。這要花很多錢(qián)。女孩心里高興,。

⑥你永遠(yuǎn)找不到我,。女孩甩頭向火車(chē)站走去。

⑦在b市,，女孩賣(mài)報(bào),，做工，只有在離家的時(shí)候才能品味到家的溫暖,。

⑧半個(gè)月后,，母親把尋人啟事散發(fā)到了b市，這次的尋人啟事頗有一些檢討書(shū)的味道：“女兒：回來(lái)吧,，媽不再……不再……”女孩開(kāi)始慚愧,。可不能這么投降,，女孩咬咬牙又去了c市,。

⑨每天晚上，抱著有尋人啟事的報(bào)紙入睡,，已經(jīng)成了女孩離家后的一種習(xí)慣,。在c市的兩個(gè)月里，沒(méi)有新的尋人啟事,，女孩感到失落和不安,。

⑩后來(lái)，女孩終于在《c市日?qǐng)?bào)》上找到了與自己有關(guān)的文字,，但不是尋人啟事,，而是一則生日祝福：“女兒，生日快樂(lè),！”短短的幾個(gè)字,，讓女孩失眠了。

?給母親打電話,！女孩第一次撥通了那個(gè)自己私下里默念了百遍,、千遍的號(hào)碼?！按擞脩魧づ礆w,，請(qǐng)留言。”掛上電話,，女孩淚流滿面,。

?合同期總算滿了，女孩風(fēng)塵仆仆地趕回a市,，近家情怯,，女孩顫抖著手按響了門(mén)鈴，開(kāi)門(mén)的卻是陌生人,。

?原來(lái),，為了籌資找女兒，幾天前,，母親賣(mài)掉房子,，去了南方。

?第二天,，報(bào)紙上多了一則尋人啟事：尋母,，速歸。

1．女孩離家出走的原因是什么,？

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__________________________________________________________________

2．第⑥段運(yùn)用_________和_________兩種描寫(xiě)方法,，請(qǐng)你猜測(cè)女孩此時(shí)的心情：__________________。

3．第⑧段畫(huà)線處：“女兒,，回來(lái)吧,，媽不再……不再……”聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)省略號(hào)省略了___________________________。

4．用幾個(gè)詞概括女孩的性格特征：___________________________,。

5．第?段加點(diǎn)詞語(yǔ)“總算”一詞能不能刪去,？為什么？

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

1．覺(jué)得母親不疼她,，除了愛(ài)掙錢(qián)外,，最大的偏好就是苛求她。

2．心理,，動(dòng)作,；很堅(jiān)定，很高興

3．不再苛求你,，不再不疼你

4．倔強(qiáng)

5．不能刪,。因?yàn)榕⒁涯芨惺艿郊胰说膼?ài)，能理解母親了,，早想回家了,。

（答案不唯一，意思對(duì)即可）

尋人啟事 尋人啟事徐佳瑩篇四

姓名：陳xxx

性別：女

出生日期：20xx年02月05日

失蹤時(shí)身高：90cm左右

失蹤時(shí)間：20xx年06月02日

失蹤人所在地：xx省

失蹤地點(diǎn)：xx省xx市三都鎮(zhèn)竹山三組

失蹤者特征描述：皮膚白,，短頭發(fā),，圓臉,，微胖，失蹤時(shí)穿粉紅色長(zhǎng)袖帶帽的上衣,，紫紅色花邊褲子，腳穿紅黃相交的`拖鞋,。平時(shí)喜歡咬下嘴唇,，上嘴唇有點(diǎn)翹。

有知情者請(qǐng)與xxx聯(lián)系,，定有重謝

xxx

20xx年xx月xx日

尋人啟事 尋人啟事徐佳瑩篇五

尋人啟事xx,，男，xx歲,，身高xx米,。

北京口音，癡呆,。

留平頭,，皮膚微黑，右耳后有黑痣,。

穿黃背心,，白色運(yùn)動(dòng)短褲，黑塑料涼鞋,。

20xx年x月x日在前門(mén)大街走失,，有知情者請(qǐng)與北京東城xx胡同xx號(hào)聯(lián)系，電話：xxxxx,。

多謝,。

聯(lián)系人：xx

20xx年x月x日

尋人啟事 尋人啟事徐佳瑩篇六

孫興亮，男,，七十四歲,，身高1。7米,。

北京口音,，癡呆。

留平頭,，皮膚微黑,，右耳后有黑痣。

穿黃背心,，白色運(yùn)動(dòng)短褲,，黑塑料涼鞋。

x年x月x日在前門(mén)大街走失,，有知情者請(qǐng)與北京 東城xx胡同xx號(hào)聯(lián)系,，電話：xxx,。

多謝。

聯(lián)系人：孫xx

x年x月x日

尋人啟事 尋人啟事徐佳瑩篇七

前天,，市里下令,，無(wú)論在哪個(gè)角落里所張貼著種種廣告單、宣傳單等等,，統(tǒng)統(tǒng)都要清楚干凈,。由于這個(gè)原因，市里所有的清潔工都出動(dòng),，開(kāi)始全面清潔這個(gè)本來(lái)就很美的城市,。

這天早上，媽媽吩咐我去買(mǎi)菜,，我還不太情愿：這大冬天的,，室外的寒風(fēng)會(huì)凍死人的，這么溫暖的客廳,，我才不想離開(kāi)呢,？可“母命”不可違，我只好裹著一件羽絨服出去了,。

寒冷的空氣彌漫著大街小巷,，我這只“企鵝”，依然擋不住這把無(wú)情的“雕刻刀”,，路上隨處可見(jiàn)清潔工,。無(wú)意間，我看見(jiàn)了一位年老的女清潔工,，她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿皺紋,，手背都被腫了！她在小心翼翼地撕著那些紙——廣告單,。她動(dòng)作可麻利了：先把整張撕下來(lái),，是沿著角一點(diǎn)一點(diǎn)、慢慢地撕下來(lái),。如還有剩殘?jiān)?，拿出平刀，刮個(gè)干凈,，或涂點(diǎn)洗潔精在抹布上,，然后擦在殘?jiān)希偎合聛?lái),。

這時(shí),，我見(jiàn)她在一張紙前停下來(lái)，手定格在那張紙前,，仔細(xì)地端詳了一會(huì)兒,，嘆了口氣,，放下手，推著垃圾車(chē)走了,。咦,，怎么不撕了？她忘了市里的規(guī)定了嗎,？我很疑惑,。

這會(huì)兒，又有一個(gè)清潔工走過(guò)來(lái)了,，這是個(gè)年輕的女清潔工，看見(jiàn)同伴還剩一張紙沒(méi)撕,，可能認(rèn)為同伴老眼昏花吧,？正走過(guò)去，要撕下來(lái)時(shí),，那位年老的女清潔工攔住了她,，對(duì)她講了一番話，那位年輕的女清潔工竟然對(duì)年老的女清潔工豎起了大拇指,。然后他們倆走了,，去撕別的了。

我忍不住好奇,，上前一看：這是一張尋人啟事,，要找一位老人。我心中一陣感動(dòng),。

在這寒冷的冬日,，一股暖流涌上我心頭……

尋人啟事 尋人啟事徐佳瑩篇八

（1）作文課。老師教完了應(yīng)用文寫(xiě)作后,，當(dāng)場(chǎng)給學(xué)生們布置了一個(gè)題目：假設(shè)自 己的媽媽丟了,，請(qǐng)每 一個(gè)人寫(xiě)一則尋人啟事。老師還給每個(gè)同學(xué)發(fā) 了一份尋人啟事樣本,，大家可以照葫蘆畫(huà)瓢,，但是，里 面的內(nèi)容必須根據(jù)自己母親的真實(shí)情況撰寫(xiě),。

（2）同學(xué)們似乎還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),，自己的媽媽丟了，寫(xiě)一則尋人啟事,？面對(duì)著尋人啟事樣本,，同學(xué)們一時(shí)都不知道該如何下筆。

（3）見(jiàn)同學(xué)們都沒(méi)什么動(dòng)靜,，老師說(shuō),，這樣吧,，我再講一遍尋人啟事的要點(diǎn)，大家一邊聽(tīng),，一邊寫(xiě),。首先，寫(xiě)下丟失人的姓名,。

（4）大家埋頭在紙上寫(xiě)了自己媽媽的名字,。

（5）老師說(shuō)，性別 ,。

（6）女,。大家刷刷寫(xiě)下。

（7）丟失人年齡,。老師的話音剛落,，班級(jí)里就炸開(kāi)了鍋。有人說(shuō),，我媽好象42歲了吧,。有人說(shuō)，我媽媽從來(lái)沒(méi)告訴過(guò)我她多大啊,。有人說(shuō),，我今年14歲，我媽媽該有三十八九歲了吧,？幾十個(gè)同學(xué),，竟然沒(méi)有一個(gè)人能夠準(zhǔn)確地說(shuō)出自己媽媽的年齡。

（8）老師搖搖頭,，年齡先空著吧,。下面是最重要的部分，請(qǐng)寫(xiě)出丟失人的體貌特征,。

（9）……大家七嘴八舌,，似乎對(duì)自己的母親很了解。老師打斷了大家的話,，同學(xué)們說(shuō)的,，也許是你母親的特點(diǎn)，但是,，現(xiàn)在請(qǐng)大家寫(xiě)的是母親的體貌特征,，比如臉上有顆痣，手背上面有道傷疤,，腰桿有點(diǎn)彎曲什么的,。

（10）同學(xué)們停止了議論，歪著腦袋,，努力回想著媽媽的形象,。每天都見(jiàn)到的媽媽?zhuān)降子行┦裁大w貌特征呢,？臉上有沒(méi)有長(zhǎng)痣？好像是有的,，但想不起來(lái)在哪了,。媽媽干活時(shí)，經(jīng)常會(huì)受傷,，可是,， 哪兒留下過(guò)傷疤？倒真的沒(méi)注意過(guò)啊,。媽媽的腰桿這幾年確實(shí)有點(diǎn)彎曲了,，總是直不起來(lái)，可能是太累了的緣故吧,？可是,，好像每個(gè)人的母親都是這樣的啊，這也算是體貌特征嗎,？

（11）同學(xué)們勉強(qiáng)寫(xiě)下了幾個(gè)特征，既像是自己母親的,，又好像不太像,。

（12）老師說(shuō)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)賹?xiě)下,，今天,，媽媽穿的是什么衣服和鞋子。如果媽媽真的丟了,，那么,，最后離開(kāi)家時(shí)穿的衣服，將是很重要的鑒別辨認(rèn)依據(jù),。

（13）班級(jí)里再次炸開(kāi)了鍋,。穿著干凈漂亮衣服的同學(xué)們，唧唧喳喳地議論開(kāi)了：哪個(gè)同學(xué)早上新穿了一雙運(yùn)動(dòng)鞋,，大家立即注意到了,；最喜歡的那個(gè)電影明星，喜歡穿什么樣式什么牌子的衣服,，大家總是一清二楚……可是,，早上和自己一起出門(mén)，甚至騎著車(chē)子將自己送到學(xué)校門(mén)口的媽媽?zhuān)┲裁搭伾囊路?，什么樣式的,，卻真的沒(méi)有留意，從來(lái)也沒(méi)有留意,。

（14）作文課徹底失敗了,，一個(gè)簡(jiǎn)單的尋人啟事,，竟然沒(méi)有一個(gè)同學(xué)寫(xiě)完整、準(zhǔn)確,。最后,，老師面色凝重地對(duì)大家說(shuō)，不是尋人啟事難寫(xiě),，是大家對(duì)自己的媽媽?zhuān)揪筒魂P(guān)注不了解啊,。

（15）天底下的爸爸和媽媽?zhuān)际怯眯娜タ醋约旱暮⒆拥模?，孩子的每一個(gè)細(xì)小動(dòng)作,，都逃不過(guò)父母的眼睛。記住爸爸媽媽其實(shí)一點(diǎn)也不難,，只要用心,，就足夠了。

（16）每個(gè)人的成長(zhǎng)都不是一件理所當(dāng)然的事情,，可是,，我們偏偏對(duì)精心呵護(hù)我們的父母視而不見(jiàn)：只看見(jiàn)了可口的飯菜，卻不見(jiàn)忙碌在廚房的背影,；只欣喜于獲得的優(yōu)異成績(jī),，卻忘記了深夜伴讀的眼眸；只盼望著自己的成長(zhǎng),，卻忽略了因操勞而佝僂的背影……要到何時(shí),，我們才能有一顆心，用它看清父母的面容,，記住父母的深情,？讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，先從關(guān)愛(ài)自己的父母開(kāi) 始,。（作者：孫道榮有刪改）

1．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括作者敘述了一件什么事,。

2．作者在第（10）段運(yùn)用了什么描寫(xiě)？有何作用,？

3．第（14）段中加粗詞語(yǔ)“面色凝重”是什么意思,？表現(xiàn)了老師怎樣的心情？

4．如果你就是選文中的同學(xué)之一,，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言寫(xiě)出你的媽媽的體貌特征,。

1．作文課上老師要求大家寫(xiě)“尋找媽媽”的尋人啟事。但是由于同：學(xué)們從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)母親,，作文課失敗了,。

2．心理描寫(xiě)表現(xiàn)同學(xué)們對(duì)母親的漠不關(guān)心。

3．臉色莊重，神情嚴(yán)肅 因同學(xué)們對(duì)母親的漠視和毫不關(guān)心而心情沉重,。（意對(duì)即可）

4．“略”,。