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安全知識講座總結(jié)講話(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 20:00:57
安全知識講座總結(jié)講話(三篇)
時間:2024-03-20 20:00:57     小編:admin

總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,,并做出客觀評價的書面材料,,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,,從而掌握并運用這些規(guī)律,,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助,。

安全知識講座總結(jié)講話篇一

安全工作是學校工作的重點,,安全教育則是學校安全工作的重中之重。學校安全關(guān)系到廣大師生生命安全,,關(guān)系到教育教學工作的正常開展,,關(guān)系到社會的穩(wěn)定和諧,必須牢牢繃緊安全之弦,,保證學校的穩(wěn)定發(fā)展,。

學校的安全工作也正日益受社會各界的重視和關(guān)注,被提到了各級政府和學校的重要議事日程上來,。各地經(jīng)常性地對各級各類學校進行校舍,、消防、衛(wèi)生,、食品,、治安或交通等專項或綜合性的安全檢查,起到了重要的預(yù)防作用,,促進了學校安全工作深入,、全面的開展。

由于教育對象的特殊性決定了學校安全教育工作的特殊性,。要搞好學校的安全工作,,就要掌握學生的特點和認知規(guī)律,做有針對性的工作,,因人制宜,,因事制宜。因為不一樣的家庭,,有著不一樣的教育方式,,所以也就有不一樣的被教育對象,使學生在智力,、心理發(fā)展,、道德行為養(yǎng)成、認識和評價事物等方面都受到了不一樣程度的影響,,個體之間差異也比較大,。學校要在嚴格按要求搞好常規(guī)安全工作的基礎(chǔ)上,還應(yīng)針對學生的特點開展一些有針對性的安全管理和教育活動,,以切實抓好學校的安全工作,。

學校各級領(lǐng)導要樹立安全第一、預(yù)防為主的理念,,把安全工作放在更加重要,、異常突出的位置。進一步完善制度,、健全機制,、明確職責、狠抓落實,,切實加強學校安全管理工作,。

一要加強人防,堅決防止不法分子進入學校制造事端,。學校要有專職的保安,,根據(jù)學校的規(guī)模,有的應(yīng)當是有多個保安,。這些保安要經(jīng)過專門的訓練,,聘用保安所需要的經(jīng)費,納入當?shù)亟逃l(fā)展的公共預(yù)算。要全面加強校門的保衛(wèi),、校內(nèi)的巡邏和安全檢查,嚴格執(zhí)行學校內(nèi)部的安全管理制度,。嚴格外來人員的出入等級制度,,嚴格學生外出請假銷假制度,,完善低年級學生的接送交接的辦法。

二要加強技防,,確保重點時段和重點部位的安全,。要在學校的出入口、一些圍墻的周界和學校的門衛(wèi)室等重點部位安裝監(jiān)控探頭和報警設(shè)施,,有條件的地方能夠與當?shù)毓矙C關(guān)的監(jiān)控設(shè)施聯(lián)網(wǎng),。切實加強學生上下學的安全監(jiān)控和保衛(wèi)。

三是加強物防,。對存在安全隱患的校門,、圍墻、教室,、門窗進行加固,,該供給的一些消防設(shè)施要供給、要安裝,。

四是加強培訓,。大力加強師生安全意識和自護本事,要經(jīng)過多種途徑,,采取多種方式,,加強對學生和教職工的安全教育,異常是要加強應(yīng)對歹徒的傷害,、勒索,、綁架的安全教育。教職工要理解安全的培訓,,提高危急時刻保護學生的本事,。

提高安全教育的實效性,教育者必須講求教育時機,,運用靈活多樣的教育方法,,把枯燥的說教變成學生自身的需要。

1,、尋求最佳化的教育時機,。

尋求最佳化的教育時機是有效教育的先決條件。固定形式的說教方式,,如班訓,,安全教育課,過于死板,,容易引起學生的乏味,,效果有限,。所以,倡導安全教育隨機化,,決不錯失任何一個有利的教育時機,。如學校當天發(fā)生的事,即時發(fā)生,,立即結(jié)合事件進地現(xiàn)場教育,學生有體驗,,易于產(chǎn)生心理共鳴,,構(gòu)成深刻印象。班上發(fā)生的事,,身邊的事,,不要過夜,這都是最好的教育時機,,哪怕就是電視,、報刊報道的一個新聞,這些都是最好的教育機會,,教育者不要輕易放棄,。用教訓進行教育,這就是有效的時機,,運用得當,,比任何枯燥的說教都有效果。

2,、探索多樣化的教育形式,。

教育形式要多樣化,傳統(tǒng)形式是教師講,,學生聽,。為到達最佳效果,教師能夠采用專題班會形式,,把枯燥講座變成學生互動參與,,讓安全的意識在活動中構(gòu)成。能夠結(jié)合典型事件,,利用多媒體演示進行視頻教育,。能夠分組、分男女,、分性格進行教育,,對象有針對性,效果更好,。能夠在室內(nèi),,也能夠在室外現(xiàn)場,。如樓梯間的安全教育,能夠把學生分布到樓梯間現(xiàn)場進行教育,。

3,、采用生動化的教育方法。

教育方法應(yīng)多樣化,,說教式教育最不利于學生理解,。學生對直觀形象的東西最感興趣,構(gòu)成的印象最深刻,。

①講授法,。講授安全注意事項,這是常用的方法,,全面,,系統(tǒng)。

②警示法,。用學生熟悉的事件進行正面的警示教育,,即用身邊的教訓進行教育,防范于未然,。

③反思法,。即對學生做過的事進行有針對性的反思教育,讓學生意識到事故隨時在我們的身邊,,安全處處要留意,。

④經(jīng)驗法。教師能夠用自我的安全事例或假設(shè)的經(jīng)驗進行教育,,學生常常比較有興趣聽,,易于記憶、理解,。

⑤交流法,。讓同學之間自我進行交流,交談自我的故事,,教訓,,體會,自我教育自我,。

孩子是家庭的期望,,學生是祖國的未來。學校安全工作涉及億萬家庭,,關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定與和諧,。生命不保,何談教育何談發(fā)展何談幸福保護他們的安全,職責重于泰山,。一個沒有安全保障的學校,,絕對是一個不合格的學校。一個不具備安全意識的校長和教師,,絕對是一個不稱職的校長和教師,。確保學生安全是實施素質(zhì)教育的重要資料和有力保障,是辦好讓人民滿意教育的基本前提,,是落實科學發(fā)展的必要要求,,也是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)涵。安全工作是學校的頭等大事,,是教育改革和發(fā)展的基本前提,。安全的職責重于泰山。

學校安全工作是學校工作的重點,,堅持進取預(yù)防、依法管理,、社會參與,、各負其責的方針,在加強立法,、完善管理,、強化制度,在開展安全教育和培訓方面制定長效的規(guī)章制度,。學校要堅持開展安全教育和演練,,提高了學校應(yīng)對各類突發(fā)事件的本事,增強了師生的安全意識,、應(yīng)急逃生與自救的技能,。增強學校安全工作的針對性和有效性。同時,,與公安機關(guān),、綜治部門進取配合,進一步做好學校安全工作,。

安全知識講座總結(jié)講話篇二

各位老師,、同學們:

晚上好!

真沒想到人到中年的我,還有這么大的吸引力,,吸引了你們這么一大群風華正茂的青年人,。人貴有自知之明,不是我有什么吸引力,,而是猜謎有吸引力,,“迷”倒一大片啊!(掌聲)

我的猜謎啟蒙者,是我家的鄰居杜大爺。在我五六歲的時候,,他就常出謎語讓我猜,。開始出的謎語都比較簡單,比如:鐵絲抬水,、電燈泡搗蒜——各猜一地名,。謎底是中國臺灣和青島。大家笑了,,這也叫謎語?這的確不是嚴格意義上的謎語:但對五六歲的孩子來說,,卻饒有風趣。我讀小學三年級時,,杜大爺給我出了個字謎:“一邊綠,,一邊紅;一邊喜雨,一邊喜風;喜雨的怕蟲,,喜風的怕雨:”當時真把我難住了,,三天都沒猜中。大家想一想,,是什么呢?——是“秋”字,。(掌聲)

謎語雖小,但博大精深,,趣味十足,。它是一門科學,也是一門藝術(shù),,它是文學大觀園里的一朵奇葩!

謎語開啟了智慧之門,。猜謎要動腦,要靠智慧,。好的謎語,,不但能難倒一大片,也能迷倒一大片,。當你猜出來時,,又不得不拍案叫絕。比如中央電視臺曾舉辦過一次猜謎擂臺賽,,有這么一個字謎:口木不是呆,,莫把杏字猜,若是猜困字,,不是好人才,。大家想一想是什么字?對,是結(jié)束的“束”字,。不動腦筋行嗎?

還有一個謎,,給我留下了終生難忘的印象,。去年正月十五,勞動公園搞燈謎竟猜,,我去得比較晚,,大部分的謎語都被猜中了,剩下的一個謎語吸引了我的眼球,?!爸鳌薄蛞煌鈬膶W名著。謎條旁邊聚了不少人,,大家七嘴八舌地議論著,。我立在這個謎前,把自己讀過的外學文學名著過了一遍,,腦子里翻江倒海,,卻想不出事哪一部。經(jīng)過一個小時的冥思苦想,,藝術(shù)細胞殺死了百分之九十,,終于猜出來了,巴爾扎克的名著——《高老頭》,。為什么是《高老頭》呢?(觀眾驚愕)“主”字不正是“高”和“老”字的“頭”組成的嗎?好家伙,,和破案差不多。(掌聲)

謎語打開了知識寶庫,。謎語蘊含著豐富的自然知識和人文知識。好的謎語,,沒有一定的知識儲備是猜不出來的,。比如:設(shè)計懸浮列車——打一成語,謎底是“圖謀不軌”,。懸浮列車是現(xiàn)代的交通工具,,它可以離開軌道,懸浮在上面高速行駛,,利用的是磁電變化的原理,,日本的新干線跑的就是這種列車如果你不知道這些常識,就無法猜出這個謎語,。

再比如:臨去秋波那一轉(zhuǎn)——猜一商業(yè)用語,。謎面是偉大的劇作家王實甫的名著《西廂記》里的一句唱詞。秀才張生,,在河中府普救寺游覽時,,與崔相國之女鶯鶯邂逅,一見鐘情,。臨別時,,鶯鶯回過頭來深情地望了張生一眼。“臨去秋波那一轉(zhuǎn)”,,是以目傳情的寫照,。那么謎底就是——回頭生意。沒有一定的《西廂記》方面的知識,,怎么能猜中這個謎呢?

下面,,給大家出個謎猜一猜。

黑不是,,白不是,,紅黃又不是。和孤狼貓狗仿佛,,既非家畜,,又非野獸;詩也有,詞也有,,論語上也有,。對東西南北模糊,雖為短品,,卻是妙文,。猜兩個字。

是什么呢?這個比較難,,我告訴大家吧,。就是——猜謎。好了,,閑言少敘,,書歸正傳。猜謎講座現(xiàn)在開始,。

謝謝大家!

安全知識講座總結(jié)講話篇三

在學校安全學習中,,聽了講座后,受益匪淺,。對安全方面的知識有了較大的提升,,增強了對安全的防范意識,深刻認識到學校暴力的嚴重危害,。真切感到了做好安全工作職責的重大,。生命不保,何談教育學校安全已經(jīng)上升到國家安全的高度,,中央領(lǐng)導異常關(guān)注,。學校暴力事件的發(fā)生,鮮活嬌嫩的生命,,還未綻放青春和美麗就這樣消逝了,。作為一名教育者,,怎不為之動容本次培訓及時而有必要,經(jīng)過學習后,,收獲了不少,,主要有以下幾點:

一、樹立安全是辦好學校的前提條件,,培訓意義重大

不重視安全的校長是不稱職的校長,,不安全的學校是不可能有好的教育教學質(zhì)量,所以安全是辦學的保障,。做為一所學校的校長必須做到依法辦學,,用法律、法規(guī)指導我們的工作實踐,。這次學習培訓讓我確實學到實實在在的東西,。本次培訓比較實在,時間靈活,,學校安全職責重大,,身上的擔子重,深感培訓是短暫的,,可是學校安全是永恒的事業(yè),。

二、這次培訓收效顯著,,必將指導我的學校管理的實際工作

1,、提高了對學校安全工作重要性認識

經(jīng)過學習增強了我對作好安全工作的職責感、緊迫感,、使命感,。列舉的很多傷亡數(shù)據(jù),我看到每年中小學生在校內(nèi)外安全事故中之多,,每一天幾乎一個班的死亡,不得不令人心痛,。為我們每位教師敲響了警鐘,,在開辦儀式上,發(fā)言人說到安全做不做不一樣,,做總比不做好,,學習后,明確了學校安全管理的方針那就是進取預(yù)防,、依法管理,、全員參與、部門聯(lián)動,、各負其責,。

2,、學校安全要全面抓,抓細節(jié)和和落實

掌握學校安全工作的管理原則,、方法和途徑,。任何事物都有規(guī)律可尋,只要我們把握了,,就能夠解決,。

3、利用網(wǎng)路資源組織教職工全員學習,,提高安全職責感

學校安全是一個永恒的主題,,在新學期要利用教職工三項學習的時間安排安全學習資料,全體教職工都要牢固樹立“以人為本,,安全第一”的思想,,時刻對學生的安全堅持高度的職責感,切實做到思想到位,,職責到位,,措施到位,力爭創(chuàng)立和諧學校,,努力營造“關(guān)注安全,,關(guān)愛生命”的安全文化氛圍,以保障學校正常的工作秩序,。

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