制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

四年級(jí)學(xué)生學(xué)期計(jì)劃 四年級(jí)學(xué)生計(jì)劃小學(xué)生篇一

1.告訴孩子上課要做到認(rèn)真聽講,，聽明白了，做作業(yè)時(shí)就容易了,。改題時(shí)不能抄襲別人要自己動(dòng)腦筋想一想,，不懂就問，方能學(xué)好,。

2.多積累課外知識(shí),，例如背古詩 讀課外書有時(shí)學(xué)課文能用得上. 語文的課外積累比較豐富，對(duì)以后孩子的作文也會(huì)有幫助,。

3.課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，注意做預(yù)習(xí)筆記,，預(yù)習(xí)對(duì)于孩子來說很重要。比如提前注音,，畫詞句,，熟讀等。這些預(yù)習(xí)方法都會(huì)對(duì)以后的學(xué)習(xí)有幫助,。

4.要合理地安排每科目的復(fù)習(xí)時(shí)間，溫故而知新在每一天回家后,，我都會(huì)引導(dǎo)孩子做到按時(shí)的復(fù)習(xí),，檢查一下自己是否真的掌握了所學(xué)的知識(shí)，還有哪些沒有學(xué)會(huì),。比如在學(xué)完課文后,，復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)看課文，是否會(huì)注音,，課后練習(xí)是否會(huì)做,，這都是非常重要的。家長(zhǎng)有的時(shí)候應(yīng)該向孩子提問關(guān)于這節(jié)課的問題,，來幫助他們復(fù)習(xí),。或者讓孩子當(dāng)老師給家長(zhǎng)上課,，講給我們聽，以檢查學(xué)習(xí)情況,。

5.有不會(huì)的題及時(shí)請(qǐng)教家長(zhǎng)或老師,，并讓他們重新把題講解一遍,。告訴孩子只要你想問,，就一定會(huì)從中得到滿意的答案,。

6.家長(zhǎng)幫忙多找?guī)追莶煌愋吐杂须y度的題，讓孩子們看看，做做,。這樣孩子在考試的時(shí)候就不會(huì)緊張。?

7.給孩子學(xué)習(xí)的信心 不管孩子接受知識(shí)的能力如何,，千萬不能隨意地打擊,。沒有誰天生就是天才,，都是在實(shí)踐中逐漸積累,，乃至熟能生巧,。家長(zhǎng)要有一顆平常心,，不要對(duì)孩子說一些“考砸了,，真丟人啊”之類的話,，或者動(dòng)不動(dòng)就一頓打,，家長(zhǎng)需要耐心與冷靜，這是幫助孩子坦然面對(duì)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,?？吹胶⒆拥膬?yōu)勢(shì)，適當(dāng)鼓勵(lì)和引導(dǎo),，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿著自信,，這一點(diǎn)相當(dāng)重要。

8.培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ,，家長(zhǎng)希望自己的子女在未來的社會(huì)中長(zhǎng)大成才,，不可不注意對(duì)他們進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一般來說,，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣決定著他的學(xué)習(xí)的效果。所以,，除了在課堂中,，家長(zhǎng)同樣要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣給于正確的培養(yǎng),。每天督促他做作業(yè),，這一點(diǎn)很重要,。孩子作業(yè)的字跡,，對(duì)待作業(yè)的態(tài)度,，聽課的效率，對(duì)學(xué)科的興趣等等,，家長(zhǎng)的重視和督促同樣是不可忽略,。

9、配合孩子學(xué)習(xí),，經(jīng)常向孩子請(qǐng)教一些有關(guān)生活中的常識(shí)和學(xué)習(xí)中的問題,，會(huì)極大地提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和認(rèn)真學(xué)習(xí)的程度。同爸爸媽媽一道學(xué)學(xué)課文數(shù)學(xué),，都會(huì)使孩子們高興,。實(shí)踐證明:輕松愉快地學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮孩子學(xué)習(xí)的興趣,、積極性和潛能,，從而能增強(qiáng)記憶效果，掌握運(yùn)用的能力;反之,，呆板,、枯燥、緊張的學(xué)習(xí),，只能抑制思維活動(dòng),，降低學(xué)習(xí)效果。

以上這些方法,，都是為了幫助家長(zhǎng)在課外為孩子創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,，配合學(xué)校把孩子教育好。首要是讓孩子能“愛學(xué)”,、“樂學(xué)”,、“會(huì)學(xué)”這也是現(xiàn)代教育所一再強(qiáng)調(diào)的。

四年級(jí)學(xué)生學(xué)期計(jì)劃 四年級(jí)學(xué)生計(jì)劃小學(xué)生篇二

大街上的燈籠還沒有熄滅,，過年的歡笑還掛在臉上,，新的學(xué)期已經(jīng)邁著輕盈的步伐向我走來,，笑瞇瞇的看著我，像在問我：“新的一學(xué)期快到了,，你有什么打算呀?”

首先,，我要把以前好的學(xué)習(xí)方法堅(jiān)持做下去，課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，上課時(shí)認(rèn)真聽課,，還要認(rèn)真完成老師規(guī)定的作業(yè)。爭(zhēng)取這一學(xué)期成績(jī)更上一層樓,。

其次,，我要把上學(xué)期做得不太好的地方改掉，不再和同學(xué)打打鬧鬧,，準(zhǔn)時(shí)到校,，積極參加體育鍛煉。

第三,，改掉膽小的毛病,，不懂的問題大膽地向老師請(qǐng)教。積極參與社會(huì)實(shí)踐,，勤動(dòng)手,，多動(dòng)腦，做到德智體美勞全面發(fā)展,。

第四,，爭(zhēng)取新學(xué)期閱讀兩本以上的文學(xué)名著，計(jì)劃為我國(guó)的《三國(guó)演義》和俄羅斯作家高爾基的作品《母親》,，開拓自己的思維,，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。

第五,，和同學(xué)間做到團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,，互相關(guān)心,，避免因一點(diǎn)點(diǎn)小問題而吵嘴。積極幫助成績(jī)差的同學(xué),，維護(hù)我們班的集體榮譽(yù),。

第六，我還要做到謙虛謹(jǐn)慎,，不驕不躁,，虛心接受同學(xué)和老師的意見。 我滿懷希望,，我會(huì)認(rèn)真努力,，伴隨新學(xué)期一起成長(zhǎng),。

四年級(jí)學(xué)生學(xué)期計(jì)劃 四年級(jí)學(xué)生計(jì)劃小學(xué)生篇三

新學(xué)期，我成了四年級(jí)的學(xué)生,，特制訂了新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,。我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃是：

一、好好聽課,，認(rèn)真思考,，積極發(fā)言，認(rèn)真完成每天的作業(yè),，并保證書寫整齊,。

二、要保護(hù)好低年級(jí)的小弟弟小妹妹們,，從自己的行動(dòng)做起,，做他們的好榜樣。

三,、少看電視,，多讀書，讀好書,。多讀一些科普類的書,，增長(zhǎng)更多的知識(shí)。并把作文和讀書心得發(fā)到我的博客和同學(xué)交流,，讓老師點(diǎn)評(píng),。閱讀不止，成長(zhǎng)不息,，快樂無限!

四,、在家?guī)桶职謰寢尪喔杉覄?wù)活，在學(xué)校多做宋老師的好幫手,，讓爸媽和老師少為我操心,。

五、積極參加濮陽市第五屆博客之星活動(dòng),，多寫博客,，和大家一起分享我的樂趣和身邊的故事。

六,、利用節(jié)假日,、星期日下午補(bǔ)習(xí)好英語，使英語成績(jī)進(jìn)入班級(jí)前列,。

七,、利用星期六下午搞好業(yè)余愛好葫蘆絲的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日通過葫蘆絲八級(jí)證書考試,。

八,、星期六,、日利用空閑時(shí)間騎自行車、打籃球搞好體育鍛煉,。

九,、希望在宋老師、陳老師的辛勤培育下和同學(xué)們一起度過美好的四年級(jí),，使班級(jí)工作更上新臺(tái)階,，學(xué)習(xí)更上一層樓!

以上學(xué)習(xí)計(jì)劃請(qǐng)老師、爸媽和同學(xué)們監(jiān)督我按計(jì)劃進(jìn)行,。

四年級(jí)學(xué)生學(xué)期計(jì)劃 四年級(jí)學(xué)生計(jì)劃小學(xué)生篇四

1,、早上6:30起床，十分鐘洗漱疊被子,。

2,、6:45-6:55聽讀磁帶，再閱讀十分鐘,。

3,、7:05開飯，不挑食,。

4,、在學(xué)校期間，兩眼緊盯老師,，緊跟老師思路走,，在課堂上要管住自己(不開小差、不做小動(dòng)作,、不說話),，上課還要積極回答問題。

5,、課前堅(jiān)持做預(yù)習(xí),，帶著問題上課，在課堂上把問題解決,。

6,、放學(xué)趕緊回家 ，在回家的路上不浪費(fèi)時(shí)間,。

7、獨(dú)立完成作業(yè),，學(xué)會(huì)認(rèn)真檢查,，爭(zhēng)取一次做對(duì)。

8,、每天抽出一些時(shí)間練琴,。

9,、每天中午閱讀、復(fù)習(xí),，然后午休,。

10、 同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,。

11,、 積極鍛煉身體，積極熱愛勞動(dòng),。

1,、各科成績(jī)要在四年級(jí)期末的基礎(chǔ)上提高。

2,、每周保持日記三篇以上,，主要包括生活趣事、讀書感想等,。

3,、多讀課外書籍，提高自己的知識(shí)水平,。

4,、協(xié)助班主任抓好班級(jí)管理，和同學(xué)搞好關(guān)系,。

1,、不亂玩電腦游戲。

2,、愛護(hù)眼睛,，保持正確的書寫姿勢(shì)。

3,、每天鍛煉身體分鐘,，周六周日打籃球一小時(shí)。

4,、見到老師要行禮問好,。

5、每天拉琴不少于分鐘,。

6,、不說臟話。

四年級(jí)學(xué)生學(xué)期計(jì)劃 四年級(jí)學(xué)生計(jì)劃小學(xué)生篇五

新學(xué)期,，我成了四年級(jí)的學(xué)生,，特制訂了新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃是:

一,、好好聽課,，認(rèn)真思考,，積極發(fā)言，認(rèn)真完成每天的作業(yè),，并保證書寫整齊,。

二、要保護(hù)好低年級(jí)的小弟弟小妹妹們,，從自己的行動(dòng)做起,，做他們的好榜樣。

三,、少看電視,，多讀書，讀好書,。多讀一些科普類的書,，增長(zhǎng)更多的知識(shí)。并把作文和讀書心得發(fā)到我的博客和同學(xué)交流,，讓老師點(diǎn)評(píng),。閱讀不止，成長(zhǎng)不息,，快樂無限!

四,、在家?guī)桶职謰寢尪喔杉覄?wù)活，在學(xué)校多做宋老師的好幫手,，讓爸媽和老師少為我操心,。

五、積極參加濮陽市第五屆博客之星活動(dòng),，多寫博客,，和大家一起分享我的樂趣和身邊的故事。

六,、利用節(jié)假日,、星期日下午補(bǔ)習(xí)好英語，使英語成績(jī)進(jìn)入班級(jí)前列,。

七,、利用星期六下午搞好業(yè)余愛好葫蘆絲的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日通過葫蘆絲八級(jí)證書考試,。

八,、星期六,、日利用空閑時(shí)間騎自行車,、打籃球搞好體育鍛煉,。

九、希望在宋老師、陳老師的辛勤培育下和同學(xué)們一起度過美好的四年級(jí),，使班級(jí)工作更上新臺(tái)階，學(xué)習(xí)更上一層樓!

以上學(xué)習(xí)計(jì)劃請(qǐng)老師,、爸媽和同學(xué)們監(jiān)督我按計(jì)劃進(jìn)行,。

四年級(jí)學(xué)生學(xué)期計(jì)劃 四年級(jí)學(xué)生計(jì)劃小學(xué)生篇六

時(shí)間過得真快!轉(zhuǎn)眼我已是四年級(jí)的學(xué)生了。在新的學(xué)期里,，我要努力學(xué)習(xí),，對(duì)自己要要求嚴(yán)格一些，在新的學(xué)期里有更大的進(jìn)步,。

為了更好的完成新學(xué)期計(jì)劃,，我給自己制定了以下幾項(xiàng)內(nèi)容;

第一:課前要先預(yù)習(xí)當(dāng)天將要學(xué)習(xí)的課程。

第二:上課時(shí)高度集中精力,，認(rèn)真聽講,，跟著老師思路走，仔細(xì)記在心中,。

第三:上課要遵守課堂紀(jì)律,，舉手發(fā)言，不接嘴,，不做小動(dòng)作，別的同學(xué)發(fā)言要認(rèn)真聽取,，學(xué)習(xí)別人思考問題的正確方法和要領(lǐng),。課后要復(fù)習(xí)學(xué)過的生字詞，要記熟單詞和數(shù)學(xué)公式,。

第四:積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心家長(zhǎng),。課后多看課外書，多了解課外知識(shí)等,。

這就是我的新學(xué)期計(jì)劃,，我一定按計(jì)劃爭(zhēng)取做一個(gè)德，智,，體,，美，勞都優(yōu)秀的好學(xué)生,。

四年級(jí)學(xué)生學(xué)期計(jì)劃 四年級(jí)學(xué)生計(jì)劃小學(xué)生篇七

學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞動(dòng)教育之中，與其它各育相互促進(jìn),，相輔相成,，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用,。為加強(qiáng)班級(jí)德育工作,，特制定工作計(jì)劃如下：

一、培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國(guó),、愛人民,、愛勞動(dòng)、愛科學(xué),、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品德;遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己,，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力,，為使他們成為德,、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，打下良好的思想道德基礎(chǔ),。

二、 基本內(nèi)容和要求：

班級(jí)德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行以“愛祖國(guó),、愛人民,、愛勞動(dòng)、愛科學(xué),、愛社會(huì)主義”為基本內(nèi)容的社會(huì)公德教育和有關(guān)的社會(huì)常識(shí)教育,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，教育學(xué)生心中有他人,，心中有集體,，心中有人民，心中有祖國(guó),。

基本內(nèi)容有：熱愛祖國(guó)的教育;熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動(dòng),，艱苦奮斗的教育;努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)的教育;文明禮貌,，遵守紀(jì)律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志,、品格教育;辨證唯物主義觀點(diǎn)的教育。

三,、 實(shí)施途徑：

班級(jí)實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi),、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,，共同完成德育任務(wù),。主要途徑如下：各科教育;班級(jí)教育和各種教育活動(dòng);少先隊(duì)教育活動(dòng);家庭教育和校外教育活動(dòng)。

四,、 教育原則：

堅(jiān)持正確的政治方向;熱愛學(xué)生,，了解學(xué)生;加強(qiáng)針對(duì)性;堅(jiān)持正面教育;提高道德認(rèn)識(shí)和行為訓(xùn)練相結(jié)合;集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合;言傳身教，為人師表;保持教育的連續(xù)性和一致性,。

五、具體措施：

1,、 進(jìn)行以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,，以落實(shí)《學(xué)生在校一日常規(guī)》為切入點(diǎn)，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,。

2,、以落實(shí)學(xué)生個(gè)人量化積分為主線，以德育系列化活動(dòng)和“班級(jí)十最”等評(píng)比表彰機(jī)制為動(dòng)力,，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作,。

3、 組織豐富多彩的課外活動(dòng),，陶冶學(xué)生情操,，激勵(lì)廣大學(xué)生奮發(fā)向上。

六,、學(xué)生品德評(píng)定：

品德評(píng)定是德育過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。操行評(píng)定應(yīng)根據(jù)《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,，經(jīng)過學(xué)生個(gè)人,、集體和教師評(píng)定，最后由班主任寫出評(píng)語,，記入學(xué)生成長(zhǎng)記錄,，通知學(xué)生和家長(zhǎng)。

嚴(yán)格執(zhí)行以上工作計(jì)劃,，以保證學(xué)生思想品德的健康發(fā)展,。

四年級(jí)學(xué)生學(xué)期計(jì)劃 四年級(jí)學(xué)生計(jì)劃小學(xué)生篇八

一、開設(shè)意義

器樂教學(xué)是通往更好體驗(yàn)音樂的橋梁,，是學(xué)生學(xué)習(xí)音樂和表現(xiàn)音樂的重要手段,，又是開發(fā)其智力的重要途徑。要通過器樂教學(xué)學(xué)習(xí)音樂,，提高素養(yǎng),，陶冶情操，凈化心靈，受益終生,。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生口琴吹奏學(xué)習(xí)的興趣,，開發(fā)音樂的感知力,，體驗(yàn)音樂的美感。

2,、認(rèn)識(shí)音符及常用音樂術(shù)語,，運(yùn)用音樂樂理知識(shí)知識(shí)會(huì)唱奏簡(jiǎn)單的樂曲或者樂句。能自然地,、有表情地參與口琴吹奏表現(xiàn)活動(dòng),。

3、能運(yùn)用正確的吹奏姿勢(shì)參與各項(xiàng)吹奏活動(dòng),，能夠?qū)χ笓]動(dòng)作和前奏做出反應(yīng),。能對(duì)別人和自己吹奏情況作出恰當(dāng)合適的評(píng)價(jià)。

4,、能逐漸養(yǎng)成良好的吹奏習(xí)慣,，常常練習(xí)吹奏技能逐步達(dá)到熟練的吹奏樂曲程度。

三,、現(xiàn)狀分析

四年級(jí)任教1—3班,，這三個(gè)班學(xué)生對(duì)口琴學(xué)習(xí)興趣濃厚，隨著生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域有所擴(kuò)展,，體驗(yàn)感受創(chuàng)造能力逐漸增強(qiáng),，對(duì)音樂進(jìn)行整體感受的能力也逐步增強(qiáng)。他們雖然比較喜歡口琴吹奏,，但似乎不花很多時(shí)間練習(xí)，所以學(xué)習(xí)效率比較慢,，本學(xué)期要采取更多措施督促學(xué)生練習(xí)，使學(xué)生能熟練吹奏出音符或者音樂。四年級(jí)學(xué)生還應(yīng)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣培養(yǎng)，盡可能當(dāng)然學(xué)生在成功的口琴吹奏中找到學(xué)習(xí)的興趣和自信,，使他們熱愛上口琴吹奏。

五、教學(xué)安排

周次 內(nèi)容 課時(shí)計(jì)劃 重點(diǎn) 教學(xué)準(zhǔn)備

1—4 歌曲《小飛機(jī)》

簡(jiǎn)便單音練習(xí)第一條 四課時(shí)

正確吹奏練習(xí)曲或者歌曲 口琴,、記譜本

4—8 歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》

簡(jiǎn)便單音練習(xí)第二條 四課時(shí)

正確吹奏練習(xí)曲或者歌曲 口琴,、記譜本

9 期中過程性評(píng)價(jià) 一課時(shí) 正確吹奏練習(xí)曲或者歌曲 口琴、記譜本

10—13 歌曲《快樂小舞曲》

簡(jiǎn)便單音練習(xí)第三條 四課時(shí)

正確吹奏練習(xí)曲或者歌曲 口琴、記譜本

14—16 歌曲《上學(xué)歌》

簡(jiǎn)便單音練習(xí)第四條

簡(jiǎn)便單音練習(xí)第五條 四課時(shí)

正確吹奏練習(xí)曲或者歌曲 口琴,、記譜本

期末過程性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià) 2課時(shí) 正確吹奏練習(xí)曲或者歌曲 口琴、記譜本

六,、教學(xué)措施,。

1,、遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律,，吹奏教學(xué)圍繞“聽”而進(jìn)行,，教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、表現(xiàn),、創(chuàng)造享受音樂,。

2、建立平等互動(dòng)的師生關(guān)系,，因地制宜,，面向全體學(xué)生因材施教。

3,、教學(xué)遵循“降低難度”“先易后難”原則,，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)人愛好和增強(qiáng)音樂的表現(xiàn)力。

4,、運(yùn)用講解示范法,、示范吹奏、綜合訓(xùn)練,、合奏指導(dǎo),、集體教學(xué)與個(gè)別指導(dǎo)相互結(jié)合、趣味游戲等教學(xué)方法,，使學(xué)習(xí)活動(dòng)豐富有趣,。

5、培養(yǎng)認(rèn)真聽,、認(rèn)真看,、積極參與、常加練習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6,、認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，了解學(xué)習(xí)器樂教學(xué)的理論方法,，促使對(duì)教學(xué)案例進(jìn)行及時(shí)的復(fù)備和課后反思,，針對(duì)不同的教學(xué)對(duì)象選擇不同的教學(xué)方法，以促進(jìn)教學(xué)效果。

四年級(jí)學(xué)生學(xué)期計(jì)劃 四年級(jí)學(xué)生計(jì)劃小學(xué)生篇九

新學(xué)期,，我成了四年級(jí)的學(xué)生,，特制訂了新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃是：

一,、好好聽課,，認(rèn)真思考，積極發(fā)言,，認(rèn)真完成每天的作業(yè),，并保證書寫整齊。

二,、要保護(hù)好低年級(jí)的小弟弟小妹妹們,，從自己的行動(dòng)做起，做他們的好榜樣,。

三,、少看電視，多讀書,，讀好書,。多讀一些科普類的書，增長(zhǎng)更多的知識(shí),。并把作文和讀書心得發(fā)到我的博客和同學(xué)交流,，讓老師點(diǎn)評(píng)。閱讀不止,，成長(zhǎng)不息,，快樂無限!

四、在家?guī)桶职謰寢尪喔杉覄?wù)活,，在學(xué)校多做宋老師的好幫手,，讓爸媽和老師少為我操心。

五,、積極參加濮陽市第五屆博客之星活動(dòng),，多寫博客，和大家一起分享我的樂趣和身邊的故事,。

六,、利用節(jié)假日、星期日下午補(bǔ)習(xí)好英語,，使英語成績(jī)進(jìn)入班級(jí)前列,。

七,、利用星期六下午搞好業(yè)余愛好葫蘆絲的學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取早日通過葫蘆絲八級(jí)證書考試。

八、星期六,、日利用空閑時(shí)間騎自行車,、打籃球搞好體育鍛煉。

九,、希望在宋老師,、陳老師的辛勤培育下和同學(xué)們一起度過美好的四年級(jí)，使班級(jí)工作更上新臺(tái)階,，學(xué)習(xí)更上一層樓!

四年級(jí)學(xué)生學(xué)期計(jì)劃 四年級(jí)學(xué)生計(jì)劃小學(xué)生篇十

一,、班級(jí)基本情況分析

本班共計(jì)學(xué)生107名。本班目前大概情況如下：有近五分之二的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣極差,。這些人上課不認(rèn)真聽,，下課作業(yè)不做，基本上又是遠(yuǎn)路生,，一放學(xué)就要回家,。他們知道老師拿他們沒什么辦法，因此做作業(yè)老是拖延時(shí)間,。新來的10名轉(zhuǎn)校生,，經(jīng)過了解，大多是學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的學(xué)生,。同時(shí),，本班學(xué)生特別喜歡講空話，自制能力差,，尤其是幾個(gè)男生文明行為方面做得很差,，總是動(dòng)不動(dòng)跟別人吵嘴，打架,。整個(gè)班級(jí)缺少凝聚力,，集體主義意識(shí)淡薄。為使本班工作能夠有條不紊的開展,，特成立班委會(huì)如下：

班 長(zhǎng)：楊 黎(常務(wù)) 陳 賡(紀(jì)律)

學(xué)習(xí)委員：陳 紅 勞動(dòng)委員：李 偉

文體委員：彭 群 中 隊(duì) 長(zhǎng)：周 云

紀(jì)律委員：

組 長(zhǎng)：盧安琦 郝 艷 陳 元 李明枚 朱紅芬

二,、工作目標(biāo)

為使本班逐漸形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。確立工作目標(biāo)如下：

1,、狠抓班級(jí)的紀(jì)律

抓好紀(jì)律的關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好兒童,。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格

通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作,。

3,、面對(duì)全體學(xué)生，顧全大局,，做到抓兩頭促中間

向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

5,、健全班委會(huì)，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。

6、加強(qiáng)安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),，營(yíng)造和諧安全學(xué)習(xí)環(huán)境。

三,、具體措施

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先,，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德,。

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī)的治理實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育,。

2、提高黑板報(bào)質(zhì)量,，美化教室,，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3,、通過各種校會(huì)、班會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》，形成和促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

4、通過學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng)以及各項(xiàng)比賽,，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5,、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動(dòng),，進(jìn)行思想教育,。如開展尊師重教，文明有禮的活動(dòng),；進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育及對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,。

8、利用課余與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

9、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

10,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作,。

11、利用班會(huì)課,、墻報(bào)等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育：如交通安全,、用電、防火,、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全。

12,、定期召開班干部會(huì)議,，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng),，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時(shí),，通過電話,、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥,。結(jié)合本班情況開好家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng),、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

14,、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學(xué)生。

15,、利用班隊(duì)會(huì)加強(qiáng)學(xué)生安全教育,，平時(shí)教學(xué)充分滲透安全教育,，增強(qiáng)安全意識(shí),，確保教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。

四年級(jí)學(xué)生學(xué)期計(jì)劃 四年級(jí)學(xué)生計(jì)劃小學(xué)生篇十一

一,、學(xué)生分析

本學(xué)期我任教四年級(jí)的勞技課,。班里學(xué)習(xí)氣氛比較濃，有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，孩子們都有著很強(qiáng)的求知欲,。因本課程的開放性、活動(dòng)性,、實(shí)踐性較強(qiáng),，絕大部分學(xué)生樂于這一門課程的學(xué)習(xí)，能積極參與到本課程的課內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去,。其中,，大多數(shù)學(xué)生的基礎(chǔ)較好，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心,。大部分同學(xué)對(duì)這門功課具有濃厚的興趣,，在勞動(dòng)課上，同學(xué)們可以充分動(dòng)手,、動(dòng)腦,、動(dòng)口，學(xué)得有趣的知識(shí),。

二,、教材分析

本冊(cè)教材編入六大塊主題，分別是“巧折紙盒,、剪紙賀卡,、繩編手鏈、繩編花卉,、塑料沙漏的設(shè)計(jì)和制作,、探究職業(yè)勞動(dòng)”,。每個(gè)主題都有3個(gè)活動(dòng)內(nèi)容組合。

小學(xué)階段的勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科具有很強(qiáng)的規(guī)范性,、技術(shù)性,、操作性、工序性,，在教學(xué)過程中需要提供充足的時(shí)間讓學(xué)生去調(diào)查,、思考、設(shè)計(jì),、討論,、表述、制作,、評(píng)價(jià)等進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),。基于新的教學(xué)理念,，教材將教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行豐富和擴(kuò)充,，對(duì)教學(xué)時(shí)空進(jìn)行拓展，“長(zhǎng)課時(shí)”的教學(xué)形式第一次在教材中得以呈現(xiàn),。在較長(zhǎng)的課時(shí)保證下我們覺得可以讓學(xué)生更好,、更徹底的體驗(yàn)技術(shù)活動(dòng)的全過程。這樣學(xué)生圍繞項(xiàng)目載體,，從對(duì)技術(shù)活動(dòng)的興趣入手,，通過調(diào)查，制定方案,，討論計(jì)劃,，實(shí)踐操作，展示評(píng)價(jià)的全過程感受學(xué)習(xí)活動(dòng),，強(qiáng)化與同伴相互團(tuán)結(jié)協(xié)作,，合理分工，將設(shè)計(jì)制作任務(wù)按步驟有計(jì)劃的加以實(shí)現(xiàn),，有利于提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng),。

三、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1,、親近周圍的自然環(huán)境,，熱愛自然，初步形成自覺保護(hù)周圍自然環(huán)境的意識(shí)和能力,；

2,、考察周圍的社會(huì)環(huán)境，自覺遵守社會(huì)行為規(guī)范，增長(zhǎng)社會(huì)溝通能力,，養(yǎng)成初步的服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度,。

3、逐步掌握基本的生活技能,，形成生活自理的習(xí)慣,，初步具有認(rèn)識(shí)自我的能力。養(yǎng)成勤奮,、積極的生活態(tài)度,。

4、激發(fā)好奇心和求知欲,，初步養(yǎng)成從事探究活動(dòng)的正確態(tài)度,，發(fā)展探究問題的初步能力。

5,、堅(jiān)持學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)實(shí)踐,。尊重學(xué)生基于自己的需要、動(dòng)機(jī)和興趣所選擇的活動(dòng)內(nèi)容與方式,。

6,、以融合的方式設(shè)計(jì)與實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)研究性學(xué)習(xí),、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育,、信息技術(shù)教育等領(lǐng)域的整合,。

四、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)

在勞動(dòng)課的教學(xué)過程中,，如何根據(jù)小學(xué)生的年齡,、心理特點(diǎn)，組織好勞動(dòng)課的實(shí)踐活動(dòng),，是勞動(dòng)課程計(jì)劃中的重要環(huán)節(jié)之一,。

五、教學(xué)措施

創(chuàng)設(shè)情境,，廣泛調(diào)查,，激發(fā)興趣；分層練習(xí),，突破難點(diǎn),；互幫互助，體驗(yàn)成功,；激勵(lì)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)本領(lǐng),。

要引導(dǎo)學(xué)生用圖表達(dá)自己的想法，了解展開圖與取用材料有關(guān),，以及展開圖上的符號(hào)與折紙加工方式有關(guān),，從而對(duì)六面體紙盒與其展開圖的聯(lián)系有初步的認(rèn)識(shí),。

通過學(xué)生作品展示，讓學(xué)生通過自評(píng),、互評(píng)互相了解自己和他人在制作上的優(yōu)缺點(diǎn),，互相學(xué)習(xí)。

勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)中,，注重的不單是顯性的動(dòng)手技能,，還包括隱性的、默會(huì)的知識(shí),，也就是基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法,。這些是學(xué)生形成能力的最基本的知識(shí)，也是學(xué)生今后發(fā)展的基礎(chǔ),。

教學(xué)過程中,，力求營(yíng)造一種和諧、積極的心理氛圍,，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都積極主動(dòng)地融入情境,、參與教學(xué)活動(dòng)之中。將“講授”的知識(shí)和技能轉(zhuǎn)化為符合學(xué)生實(shí)際水平的“導(dǎo)學(xué)”材料——學(xué)習(xí)單,，作為學(xué)生個(gè)人獨(dú)立思考和小組合作學(xué)習(xí)的提示,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)如何探索、實(shí)施設(shè)計(jì)方案,。

利用學(xué)習(xí)單讓學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主體,；利用學(xué)習(xí)單讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)過程；利用學(xué)習(xí)單讓學(xué)生解決真實(shí)問題,；利用學(xué)習(xí)單讓學(xué)生進(jìn)行自主評(píng)價(jià),。

以學(xué)生發(fā)展為本，堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生個(gè)性健康發(fā)展和全面發(fā)展,，為學(xué)生提供多種學(xué)習(xí)經(jīng)歷，豐富他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，注重學(xué)生創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和積極情感的發(fā)展與提高，改變和完善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，倡導(dǎo)自主探究,、實(shí)踐體驗(yàn)合作交流的學(xué)習(xí)方式和接受式學(xué)習(xí)方式的有機(jī)結(jié)合，倡導(dǎo)“做”,、“想”,、“說”有機(jī)的學(xué)習(xí)統(tǒng)一。通過教與學(xué)的實(shí)踐使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì),、愛勞動(dòng)”,，提高他們的技術(shù)素養(yǎng)。

面向全體學(xué)生,，培養(yǎng)未來公民基本的勞動(dòng)技術(shù)素養(yǎng),；關(guān)注每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展,；為學(xué)生搭建認(rèn)識(shí)和理解勞動(dòng)的舞臺(tái),。教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)以學(xué)生發(fā)展為本，為他們提供學(xué)習(xí)經(jīng)歷的過程和方法,，注重創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和積極情感的培養(yǎng)，完善學(xué)習(xí)方式,，拓展學(xué)習(xí)的空間與時(shí)間,。

四年級(jí)學(xué)生學(xué)期計(jì)劃 四年級(jí)學(xué)生計(jì)劃小學(xué)生篇十二

一、指導(dǎo)思想

勞動(dòng)與技術(shù)課是九年義務(wù)教育重要的課程之一,，搞好勞動(dòng)與技術(shù)課的教學(xué)工作可以使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法,。提高勞動(dòng)技能，培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)的高尚品質(zhì),。以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,，實(shí)施創(chuàng)新教育工程為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力為重點(diǎn),，改革課堂教學(xué),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、學(xué)校教學(xué)環(huán)境分析

小學(xué)階段的勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科具有很強(qiáng)的規(guī)范性、技術(shù)性,、操作性,、工序性，在教學(xué)過程中需要提供充足的時(shí)間讓學(xué)生去調(diào)查,、思考,、設(shè)計(jì)、討論,、表述,、制作、評(píng)價(jià)等進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),。在以往教學(xué)中因?yàn)榻滩某尸F(xiàn)形式和課時(shí)安排的局限,，但是由于學(xué)校的設(shè)施不齊全，學(xué)生很難在校園內(nèi)進(jìn)行操作、實(shí)驗(yàn),，也愿學(xué)校提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境給學(xué)生,。原有的教學(xué)時(shí)間內(nèi)體驗(yàn)技術(shù)活動(dòng)的全過程，從而對(duì)更深層次技術(shù)活動(dòng)的需求無法滿足,。

三,、教材分析

(一)編寫思路

四年級(jí)勞動(dòng)與技術(shù)的編寫注重發(fā)揮教育功能，注意教參在解讀教科書,、指導(dǎo)教學(xué),、提供資源、引導(dǎo)教研等發(fā)面的功能,，為教師的教學(xué)提供較為全面的服務(wù),；強(qiáng)化教學(xué)建議，對(duì)所用的工具,、設(shè)施安全性能的檢測(cè),，安全操作規(guī)程，出現(xiàn)安全事故的應(yīng)急處理和預(yù)防方案等提出具體的建議,；教學(xué)過程中方法的多樣化,、有效性，教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)的把握,，教科書中重要技術(shù)的規(guī)范及原理的說明。在新課程的體系中,，我們?cè)趯?shí)施教學(xué)中要明確:隨著技術(shù)對(duì)社會(huì)的重要性的增長(zhǎng),，至關(guān)重要的是讓學(xué)生獲得一種強(qiáng)調(diào)技術(shù)素養(yǎng)的教育。這也是技術(shù)教育的核心領(lǐng)域,，也是本學(xué)科課改的核心理念,。

(二)編寫內(nèi)容

本學(xué)期有16課，其內(nèi)容涉及：編織類3課,，手工制作類5課,、家政類2課、科技制作類3課,，,、種植類2課、飼養(yǎng)類1課,、頭腦風(fēng)暴類1課,。

四、本學(xué)期學(xué)科教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能

★了解生活中的美化作用,，能制作紙繩工藝,；掌握?qǐng)A形卷折,、橢圓形卷折的基本原理，并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新的卷折技術(shù),。

★了解花瓶的形狀,、色彩、圖案,，知道花瓶在生活中的價(jià)值,。

★初步掌握剪、裁,、穿編,、鏤空技術(shù)，學(xué)會(huì)小鏡框的編制方法,，制作小鏡框,。

★知道風(fēng)箏、小風(fēng)車等結(jié)構(gòu),，知道它們的原理,；學(xué)會(huì)對(duì)塑料瓶的切、割,、粘等技術(shù),。

★初步學(xué)會(huì)水果拼盤方案的設(shè)計(jì)，了解評(píng)價(jià)水平拼盤設(shè)計(jì)方案和作品的方法,。

★初步了解種植絲瓜,、含羞草的一般步驟和技術(shù)要點(diǎn)及培育養(yǎng)護(hù)技能。

★了解設(shè)計(jì)制作流程方案,，看懂組裝圖紙,。

過程與方法

★關(guān)注身邊常見紙制品，比較所用紙質(zhì)材料的不同處,；運(yùn)用簡(jiǎn)單工具對(duì)卡紙,、紙繩等進(jìn)行裁切、彎折和連接等操作,；比較各種工具的用途并與同伴交流體會(huì),。

★感受鏡框的不同材質(zhì)以及相應(yīng)的制作技術(shù)。

★讓學(xué)生在制作中學(xué)會(huì)看一些紙工折粘的符號(hào),。能自己獨(dú)立完成圖紙上的操作步驟。

★通過調(diào)查初步了解雷艇模型,、電動(dòng)洗刷杯等結(jié)構(gòu)和外形特點(diǎn),；通過小組討論，制定較為合理的制作計(jì)劃,，并能根據(jù)制作中遇到的問題提出合理的改進(jìn)意見,，提高制作效率,；通過救護(hù)車模型的設(shè)計(jì)和制作，能根據(jù)車輛的用途設(shè)計(jì)出合理的車門,；通過創(chuàng)設(shè)情景發(fā)現(xiàn)問題,，進(jìn)一步改進(jìn)車廂與底盤的連接方式；創(chuàng)新設(shè)計(jì)對(duì)作品進(jìn)行進(jìn)一步的改進(jìn),。

★收集各類適宜制作花瓶(和多功能儲(chǔ)物盒)的廢舊紙盒,；通過課前調(diào)查、課內(nèi)圖片觀察,、交流討論,，了解花瓶(和儲(chǔ)物盒)的特點(diǎn)；能用簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)圖表達(dá)自己的想法,；能選擇合適的方法對(duì)紙盒進(jìn)行加工制作,；能對(duì)自己的設(shè)計(jì)、作品進(jìn)行調(diào)試,、反思和改進(jìn),。

★提出任務(wù)，引出課題,，完成紙模制作,；激發(fā)需求，設(shè)計(jì)制作其它主體建筑模型,；討論平面布局,，設(shè)計(jì)輔助設(shè)施；完成輔助設(shè)施的制作并組合展示,；學(xué)生討論小區(qū)布局,，完善社區(qū)規(guī)劃；展示交流,，組織評(píng)價(jià)作品,。

情感態(tài)度與價(jià)值觀

★引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注身邊事物的習(xí)慣和探究的精神；激發(fā)學(xué)生對(duì)模型制作的興趣和情感,；培養(yǎng)學(xué)生通過課前調(diào)查的方法收集相關(guān)知識(shí)和信息的,；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力；通過調(diào)查意識(shí)到技術(shù)創(chuàng)新可給社會(huì)帶來更多的方便,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)勞動(dòng)技術(shù)的興趣,；培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題解決問題的意識(shí)和能力。

★體驗(yàn)植物播種繁殖技術(shù),，初步學(xué)會(huì)用穴播法播種蠶豆,。

★體驗(yàn)飼養(yǎng)動(dòng)物技術(shù)，初步學(xué)會(huì)飼養(yǎng)家兔的操作技能,。,。

★經(jīng)歷水果拼盤方案的設(shè)計(jì)過程,，體驗(yàn)水果拼盤的制作，初步形成生活樂趣,。

★培育廢物利用與勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,，體會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦、變廢為寶的樂趣,。

★增強(qiáng)節(jié)約資源的環(huán)保意識(shí),；培養(yǎng)善于整理學(xué)習(xí)用品,、家用小物品的好習(xí)慣,；增強(qiáng)與他人交往合作的能力,；在了解筆筒特點(diǎn)的過程中，增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感,，培養(yǎng)民族精神,。

★感受科技創(chuàng)新給生活帶來的方便，體驗(yàn)科技創(chuàng)新和科技探究帶來的樂趣,。

★通過手工制作,，增強(qiáng)審美設(shè)計(jì)能力和動(dòng)手能力，體驗(yàn)成功的愉悅感,。

★多元思維,，發(fā)展技術(shù)能力，互動(dòng)評(píng)價(jià),，體驗(yàn)作品成功的喜悅,；在設(shè)計(jì)與制作過程中，學(xué)會(huì)表達(dá)交流自己的意見和傾聽他人的見解,；在活動(dòng)中增強(qiáng)與伙伴合作解決問題的能力,；鍛煉與提高動(dòng)手動(dòng)腦設(shè)計(jì)制作作品的實(shí)踐能力。

★能主動(dòng)探究事物的變化及其原因,；能尋找獲得更好制作效果的方法與途徑,。

五、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵

本學(xué)期的重點(diǎn)是對(duì)孩子進(jìn)行紙藝特色的培養(yǎng),，希望通過紙藝特色教育，使孩子學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的折紙方,。手工

折紙富于變化,，造型生動(dòng)、活潑,、可愛,，易于兒童想象和智力的開發(fā)。實(shí)際證明：折紙是一個(gè)手腦并用的過程,，既可開發(fā)兒童的智力,，培養(yǎng)兒童的注意力，觀察力和理解力,，又可促進(jìn)手肌肉群的靈活性和大腦發(fā)育,。教材的重難點(diǎn)是手工制作這一部分。

六,、各單元教學(xué)要求

(一) 家政

1,、知道編織是我國(guó)民間的一種傳統(tǒng)工藝，了解編織物與人們?nèi)粘Ｉ畹拿芮嘘P(guān)系,。

2,、掌握一些手工編織的基本技法，學(xué)習(xí)編織3-5件小作品,，根據(jù)自己的需要和喜好設(shè)計(jì)編織日常用品,、小工藝品。

3,、在學(xué)習(xí)編織的實(shí)踐活動(dòng)中,，培養(yǎng)認(rèn)真、細(xì)致的勞動(dòng)態(tài)度和勇于探索的創(chuàng)新精神,。

(二)手工

1,、掌握對(duì)折、剪,、粘的基本方法,，能設(shè)計(jì)和制作幾種紙制工藝品和紙塑作品，并作出評(píng)價(jià),。

2,、能看懂紙工制作中的剪切線，折疊線,，粘貼面等符號(hào),，能理解簡(jiǎn)單的展開圖，實(shí)物圖,，操作示意圖,。

3、通過觀賞,、討論,、測(cè)試等活動(dòng)，對(duì)作品進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)價(jià),，形成初步的技術(shù)作品鑒賞 能力,。

(三)種植

1、初步了解植物的一般步驟和栽種技術(shù),、栽培的方法,、學(xué)會(huì)培育操作植物的技能,。

2、體驗(yàn)生產(chǎn)勞動(dòng)的艱辛,，從而珍惜來之不易的勞動(dòng)成果,；從植物的美中體驗(yàn)勞動(dòng)的美、技術(shù)的美,，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣,。

3、初步感受勞動(dòng)的樂趣與豐收的喜悅,，激發(fā)學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)的興趣,。

(四)科技制作

1、初步了解制作模型的原理及基本結(jié)枸方案設(shè)計(jì),；學(xué)會(huì)使用尖嘴鉗,、起子、臺(tái)虎鉗等的工具,；初步掌握會(huì)用導(dǎo)線連接小電動(dòng)機(jī),、電池和開關(guān)盒等不同的技術(shù)。

2,、形成認(rèn)真,、細(xì)致的制作及實(shí)踐、觀察,、研究的鉆研精神,。

3、培養(yǎng)學(xué)生在創(chuàng)新制作學(xué)習(xí)過程中,，享受成功的樂趣,。

(五)飼養(yǎng)

1、初步了解家兔的生活習(xí)性和飼養(yǎng)的一般方法和操作技能,。

2,、體驗(yàn)飼養(yǎng)勞動(dòng)，感受課余生活的樂趣,。

(六)頭腦風(fēng)暴

1,、通過觀察、設(shè)計(jì),、制作,、了解回力車的基本原理。

2,、參與解決問題的過程中,，逐漸分工操作等基本方法，提高打孔、穿線,、扎鐵絲,、美化作品的操作能力。

3,、形成合作互助,、交流經(jīng)驗(yàn)與分享快樂的學(xué)習(xí)氛圍,。

七,、定位與反思

在教學(xué)中，反思設(shè)計(jì)存在的缺點(diǎn),，并能及時(shí)調(diào)整,，改進(jìn)自己的作品；在教學(xué)過程中,，開展合作,，培養(yǎng)探索事物的興趣和勇于創(chuàng)新的精神。整個(gè)勞動(dòng),、課教學(xué),，教師更多關(guān)注的是結(jié)果，忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng),，不利于學(xué)生主體意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)的發(fā)展,。

八、具體教學(xué)措施

以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo),，全面貫徹全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,，結(jié)合學(xué)校科技特色,，以綜合為特征,，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化素質(zhì)教育，形成學(xué)校辦學(xué)特色,。根據(jù)本學(xué)期四年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)課的要求,、內(nèi)容和班級(jí)學(xué)生實(shí)際，我決定采取以下教學(xué)措施：

1,、把握綜合實(shí)踐活動(dòng)各指定領(lǐng)域共同的價(jià)值追求,。

作為綜合實(shí)踐活動(dòng)的組成部分，研究性學(xué)習(xí),、勞動(dòng)與技術(shù)教育,，在性質(zhì)上，都具有鮮明的實(shí)踐性和綜合性，都直接面向?qū)W生的生活和經(jīng)驗(yàn),，都超越具體的體系化的書本知識(shí),。在價(jià)值追求上，都以發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力,、探究能力,、社會(huì)責(zé)任感，豐富學(xué)生對(duì)自然,、對(duì)社會(huì),、對(duì)自我的現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)為終極目的，而不是以掌握某種功利的技術(shù)和書本知識(shí)為終極目的,。認(rèn)真鉆研教材,，熟悉教材，備好每一堂課,，尤其做到親自動(dòng)手,。凡要求學(xué)生會(huì)做的小制作、小物件,，首先自己會(huì)做,，并在課堂上認(rèn)真做好演示，激發(fā)學(xué)生上勞動(dòng)技術(shù)的興趣,。

2,、把握各指定領(lǐng)域之間的內(nèi)在聯(lián)系，注意各領(lǐng)域之間的相互滲透和延伸,。

在實(shí)施具體的活動(dòng)主題與活動(dòng)項(xiàng)目的過程中,，不應(yīng)僅僅局限在完成某一領(lǐng)域的具體任務(wù)上，而應(yīng)注重各領(lǐng)域任務(wù)和內(nèi)容的相互滲透和延伸,。如學(xué)生開展關(guān)于綠化與環(huán)保問題的研究性學(xué)習(xí),，學(xué)生了解了綠化的分布情況、種類,、好處,、破壞情況等，得出了加強(qiáng)綠化,、保護(hù)綠化的治理方案或建議,，教師可根據(jù)實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生做些環(huán)境保護(hù)法律的社會(huì)宣傳活動(dòng),，開展力所能及的環(huán)境治理的義務(wù)勞動(dòng),，這樣較好地把研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育結(jié)合起來,，使得三類活動(dòng)成為一個(gè)有機(jī)的整體,，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)，摸索信息技術(shù)與勞動(dòng)技術(shù)課整合的方法。通過運(yùn)用信息技術(shù),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。

3、上課作好充分準(zhǔn)備,，按時(shí)進(jìn)課堂,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高35分鐘教學(xué)質(zhì)量,。

4,、關(guān)心好差生，對(duì)動(dòng)手能力差的學(xué)生做好個(gè)別輔導(dǎo),，提高這部分學(xué)生的動(dòng)手能力,。

5、做好期中,、期末考核，做好成績(jī)記錄,。

6,、寫好教學(xué)反思，取得上勞動(dòng)技術(shù)課經(jīng)驗(yàn),。

九,、 作業(yè)

要求：

1、根據(jù)四年級(jí)勞動(dòng)與技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn),，作業(yè)一般采用的形式當(dāng)堂完成,，若當(dāng)堂完成不了也可以在課外完成。

2,、根據(jù)勞動(dòng)教學(xué)理念,，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校、家庭及社區(qū)等方面所蘊(yùn)藏的教育資源,，挖掘?qū)W生的潛能,。

3、作業(yè)的反饋形式為集體交流,，在交流中進(jìn)一步了解學(xué)生的情況,，反饋信息，適時(shí)調(diào)整教學(xué)目標(biāo)和進(jìn)度,，改進(jìn)教學(xué)方法,。

四年級(jí)學(xué)生學(xué)期計(jì)劃 四年級(jí)學(xué)生計(jì)劃小學(xué)生篇十三

寒假就要開始了，經(jīng)過與爸爸媽媽的一起探討,，為了能過一個(gè)有意義的寒假,，為五年級(jí)有一個(gè)好的開始!我決定擬一個(gè)寒假計(jì)劃!我一定按計(jì)劃做。

第一條：每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺,。

第二條：起床跑半個(gè)小時(shí)的步,，然后每天堅(jiān)持戶外活動(dòng)兩個(gè)小時(shí)。

第三條：每天背誦作文范文精彩片段2段;

第四條： 每周1篇命題作文;周記一周一篇,，完成時(shí)間自選,。

第五條：電腦中學(xué)習(xí)新概念英語第一冊(cè)半小時(shí)/天;

第六條：每周一次跟爸爸媽媽出去活動(dòng)，活動(dòng)形式含逛商場(chǎng),，騎自行車郊游,，爬山，游公園等;一周可選擇性觀看自己喜歡的電視節(jié)目2小時(shí),。

第七條：語文,、數(shù)學(xué)的作業(yè)要同步進(jìn)行。

第七條：每天寫一篇小字,，如果時(shí)間寬松,，再練毛筆字每天一張。

另外,，對(duì)于我的壓歲錢,，我要拿出20%作“流動(dòng)資金”，30%交學(xué)費(fèi),。”50%捐給希望工程,。如果以上我都完成得很好,，那以后我就給自己做很多的計(jì)劃，這樣我就能成為一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生,。

四年級(jí)學(xué)生學(xué)期計(jì)劃 四年級(jí)學(xué)生計(jì)劃小學(xué)生篇十四

在高中時(shí)學(xué)習(xí)不是很好,，可是我的歌唱天賦不錯(cuò)，于是我就學(xué)了我的特長(zhǎng)--音樂,，沒想到唱的很不錯(cuò),，我在高考時(shí)順利的考入了大學(xué)。在大學(xué)里我學(xué)的是師范類音樂專業(yè),，畢業(yè)后也就回到家鄉(xiāng)當(dāng)了一名小學(xué)音樂老師,。總體感覺很好,，在過去的幾年里我教的學(xué)生都很好,，這使我很有成就感。

新的學(xué)期又開始了,。本學(xué)期我擔(dān)任的是一,、四年級(jí)的教學(xué),。為了能更好的完成教學(xué)工作，我將作如下的安排：

一,、發(fā)聲訓(xùn)練部分：

這個(gè)部分主要是運(yùn)用與高段的學(xué)生為主,。〔四—六年級(jí)〕培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢(shì)要正確;發(fā)聲要自然,，用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢(shì),，整齊地歌唱;用正確的口形，唱好a,、e,、i、o,、u,。

二、視唱,、知識(shí)、練耳部分：

1,、讀譜知識(shí)：知道音有高低;知道音有長(zhǎng)短;知道音有強(qiáng)弱,。

2、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲

3,、練耳部分：聽辯音的高低(比較不同樂器、人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的高低;比較同一音組內(nèi)構(gòu)成大,、小三度,、純四、純五度旋律音程的兩個(gè)音的高低,。聽辯音的長(zhǎng)短，比較各種時(shí)值音的長(zhǎng)短,。聽辯并說明音的強(qiáng)弱差別,。

三、欣賞部分：

培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣,。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美,、悅耳,，產(chǎn)生愉快的感覺,。逐步體會(huì)旋律、節(jié)奏,、速度、力度,、音區(qū),、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快,、熱烈,、活潑、優(yōu)美,、雄壯,、莊嚴(yán)、詼諧等情緒,。能感受進(jìn)行曲,、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征,。

教學(xué)分析：

在低年級(jí)的音樂教學(xué)中,，學(xué)生第一次正式的接觸音樂的學(xué)習(xí)。所以,，在本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)的實(shí)施：

愉悅性：

在教學(xué)過程中,，不論是歌曲的學(xué)唱、樂理知識(shí)的學(xué)習(xí),，都要使學(xué)生學(xué)的快樂,。使他們能興致勃勃，主動(dòng)積極地投入感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動(dòng)中去。

藝術(shù)性：

我們?cè)诮虒W(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對(duì)美的共鳴與追求,，從而進(jìn)行審美教育和品德教育,。

本學(xué)期在上課同時(shí)我要注意加強(qiáng)鞏固音高概念、鞏固學(xué)生對(duì)音的高低,、強(qiáng)弱,、長(zhǎng)短的感覺。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸累積樂理知識(shí),。教材中的律動(dòng)和舞蹈較多,，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動(dòng)作、節(jié)奏甚至歌詞,，發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力,。為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

學(xué)生情況分析：

本學(xué)期學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待,，使學(xué)生愛學(xué),、愿學(xué)。

學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不均衡,，情況參差不齊,。所以，對(duì)不同學(xué)生應(yīng)用不同教法,，要培養(yǎng)學(xué)生專長(zhǎng),，即“普遍培養(yǎng)，重點(diǎn)發(fā)展”,。使學(xué)生各方面均有提高,。

學(xué)生年齡小，生性活潑,，我會(huì)在這一點(diǎn)下功夫,。重點(diǎn)發(fā)展舞蹈、律動(dòng)的學(xué)習(xí),。增強(qiáng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力,，讓學(xué)生可以漸漸增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感,。

提高教學(xué)質(zhì)量措施：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備,、復(fù)備準(zhǔn)備工作,，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合。

2,、因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。

3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,，充滿知識(shí)性,、趣味性、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性,。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能,。并注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

5,、積極和其他學(xué)科溝通,，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求,。

6,、多看多聽其他的課程，在本校多實(shí)施,，使學(xué)生開闊眼界,。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為能使學(xué)生上好課做好充分的,。

現(xiàn)在全國(guó)都在深化教育改革,，提倡素質(zhì)教育，做到學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，以前可能學(xué)校為了單純的成績(jī)著想，很少有開音樂課或是不開音樂課,?？墒乾F(xiàn)在在素質(zhì)教育的改革下，音樂教育也是成為了一個(gè)新的重點(diǎn),。

所以我就得更加努力的教學(xué)生了,，學(xué)生的音樂培養(yǎng)可以提高他們的素質(zhì)和心胸，在音樂的陶冶下更好的參與到學(xué)習(xí)中來,，這是素質(zhì)教育的高明之處,。

祖國(guó)的下一代就是我們的孩子們，祖國(guó)的未來和希望都在他們肩上,，所以我們一定要把他們教育好,，教育好他們就是為我們祖國(guó)的未來做了貢獻(xiàn)，要想中國(guó)能夠持續(xù)的發(fā)展和強(qiáng)大就必須把教育做好,，那樣我們的民族才有希望!才有未來!

四年級(jí)學(xué)生學(xué)期計(jì)劃 四年級(jí)學(xué)生計(jì)劃小學(xué)生篇十五

大街上的燈籠還沒有熄滅,，過年的歡笑還掛在臉上，新的學(xué)期已經(jīng)邁著輕盈的步伐向我走來,，笑瞇瞇的看著我,，像在問我：“新的一學(xué)期快到了,，你有什么打算呀?”

首先，我要把以前好的學(xué)習(xí)方法堅(jiān)持做下去,，課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，上課時(shí)認(rèn)真聽課，還要認(rèn)真完成老師規(guī)定的作業(yè),。爭(zhēng)取這一學(xué)期成績(jī)更上一層樓,。

其次，我要把上學(xué)期做得不太好的地方改掉,，不再和同學(xué)打打鬧鬧,，準(zhǔn)時(shí)到校，積極參加體育鍛煉,。

第三,，改掉膽小的毛病，不懂的問題大膽地向老師請(qǐng)教,。積極參與社會(huì)實(shí)踐,，勤動(dòng)手，多動(dòng)腦,，做到德智體美勞全面發(fā)展,。

第四，爭(zhēng)取新學(xué)期閱讀兩本以上的文學(xué)名著,，計(jì)劃為我國(guó)的《三國(guó)演義》和俄羅斯作家高爾基的作品《母親》,，開拓自己的思維，提高自己的文學(xué)素養(yǎng),。

第五,，和同學(xué)間做到團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,，互相關(guān)心,，避免因一點(diǎn)點(diǎn)小問題而吵嘴。積極幫助成績(jī)差的同學(xué),，維護(hù)我們班的集體榮譽(yù),。

第六，我還要做到謙虛謹(jǐn)慎,，不驕不躁，虛心接受同學(xué)和老師的意見,。 我滿懷希望,，我會(huì)認(rèn)真努力，伴隨新學(xué)期一起成長(zhǎng),。

四年級(jí)學(xué)生學(xué)期計(jì)劃 四年級(jí)學(xué)生計(jì)劃小學(xué)生篇十六

新的學(xué)期即將到來,，為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步,、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科,，在此做開學(xué)的計(jì)劃,，如下：

一、做好預(yù)習(xí),。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1、粗讀教材,，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

3,、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

4,、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

二,、聽課,。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,，聽課應(yīng)做到：

1,、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

2、聽課要特別注重“理解”,。

三,、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí),、作業(yè)有好處,，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;

2,、課堂上做好筆記后,，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

四,、做作業(yè),。

1、做作業(yè)之前,，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),，理解其確切涵義，明確起適用條件,，弄清運(yùn)用其解題的步驟;

2,、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;

3、明確解題思路,，確定解題方法步驟;

4,、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事,，做完后還要認(rèn)真檢查;

5,、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧,，提高解題能力;

6,、遇到不會(huì)做的題，不要急于問老師,，更不能抄襲別人的作業(yè),，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過層層分析,，步步推理,，多方聯(lián)系，理出頭緒,，要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7,、像歷史、地理,、生物,、政治這些需要背的科目，要先背再做,。

五,、課后復(fù)習(xí)。

1,、及時(shí)復(fù)習(xí);

2,、計(jì)劃復(fù)習(xí);

3、課本,、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;

4,、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點(diǎn)是不容易的,，那需要持之以恒,，我決心做到。

四年級(jí)學(xué)生學(xué)期計(jì)劃 四年級(jí)學(xué)生計(jì)劃小學(xué)生篇十七

一,、班級(jí)存在的主要問題及原因：

(一)問題：

從上學(xué)期末測(cè)試的狀況歸納,，班級(jí)存在的主要問題是：

1.學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力的程度不夠。

2.對(duì)學(xué)生干部的滿意程度不夠,。

3.班級(jí)學(xué)生遵守紀(jì)律不夠,。

4.一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，方法不夠科學(xué)。

5.班級(jí)重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛好不夠,。

(二)原因：

1.學(xué)生對(duì)群眾目標(biāo)管理的參與度不夠。

2.學(xué)生干部以身作則不夠,。

3.自律程度不夠：(1)科任教師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不一致,，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一;(2)有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬，上課時(shí)趕做其他作業(yè),，課余又感到無事可做,，不認(rèn)真學(xué)習(xí);(3)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),，也放松紀(jì)律,。

4.學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想,，預(yù),、復(fù)習(xí)工作較差。

5.一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：(1)學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè),，完成作業(yè)后就不認(rèn)真復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí);(2)較多學(xué)生怕苦畏難，訓(xùn)練不夠,。

6.家庭教育上的問題,。(1)留守孩多，監(jiān)管人對(duì)留守孩的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求少;(2)少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女期望值低,。

二,、班級(jí)的主要目標(biāo)及主要措施

(一)目標(biāo)：

1.學(xué)生為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而經(jīng)常努力者要上升到90%以上。

2.學(xué)生對(duì)學(xué)生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到70%以上,。

3.學(xué)生反映班級(jí)課堂紀(jì)律較自覺者由要上升到60%以上;反映科任教師與班主任上課紀(jì)律的差別沒有和很少者要上升到50%以上,。

4.學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到75%以上;學(xué)習(xí)方法優(yōu)秀和良好者由要上升到65%以上。

(二)主要措施

1.完善組織機(jī)構(gòu),。開學(xué)初,，由學(xué)生民主選舉班干部。

2.完善班會(huì)制度,。認(rèn)真上好每周的班會(huì)課,，小結(jié)上周工作。

3.平時(shí)加強(qiáng)科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通,，分工指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施目標(biāo),。

4.精選榜樣，精選組織紀(jì)律性強(qiáng),、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉,、講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的先進(jìn)典型;

5.完善多樣化小組，安排每周活動(dòng)時(shí)間。

6.加強(qiáng)教師自身的學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平,，完善自己的工作

7.定期召開班務(wù)會(huì)議，做好記錄,，及時(shí)討論出現(xiàn)的問題,。

四年級(jí)學(xué)生學(xué)期計(jì)劃 四年級(jí)學(xué)生計(jì)劃小學(xué)生篇十八

大力推進(jìn)“”教育;進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結(jié)合年級(jí)組實(shí)際情況全面落實(shí)“文化育人,，和諧發(fā)展”的教育思路,，創(chuàng)建“溫馨教室”;構(gòu)建學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的氛圍。

1,、工作目標(biāo)

深化家庭教育指導(dǎo)工作,，不斷提高家庭教育指導(dǎo)的質(zhì)量。

2,、工作重點(diǎn)

(1),、開學(xué)初制定年級(jí)組家庭教育指導(dǎo)工作計(jì)劃，,，組織班主任對(duì)本年級(jí)組學(xué)生,、家長(zhǎng)開展家庭教育指導(dǎo)工作，班主任做好本班家長(zhǎng)的思想工作,，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)開展家庭教育的積極性,，對(duì)本班學(xué)生和家長(zhǎng)開展家庭教育指導(dǎo)工作。

(2),、扎實(shí)開展《上海市農(nóng)村小學(xué)外來媳婦學(xué)生家庭教育指導(dǎo)的研究》的實(shí)踐和總結(jié),，不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容和形式。各班組織開展一次家庭教育指導(dǎo)活動(dòng),，完成經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，參加評(píng)比。

(3),、不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的形式

a,、配合學(xué)校切實(shí)做好家長(zhǎng)接待日工作。做到定時(shí),、定點(diǎn),、定人，與家長(zhǎng)面對(duì)面地交流,、溝通,。盡力幫助學(xué)生家長(zhǎng)解決一些家庭教育中的問題。

b,、對(duì)一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)上門家訪,，對(duì)重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo) ,，弘揚(yáng)師德，讓師愛在學(xué)生家庭中閃光,。

c,、認(rèn)真填寫好《學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》，充分發(fā)揮《學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》的家校聯(lián)系作用,。

d,、 深入開展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作。根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建目標(biāo),，引導(dǎo)更多的家庭成為學(xué)習(xí)型家庭。

四年級(jí)學(xué)生學(xué)期計(jì)劃 四年級(jí)學(xué)生計(jì)劃小學(xué)生篇十九

以一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切為己任，高舉小平理論偉大旗幟,，全面貫徹三個(gè)代表重要思想,，一心一意謀學(xué)校的發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針,，對(duì)學(xué)校,、社會(huì)、家庭,、學(xué)生的未來負(fù)責(zé),，努力工作，用自己的智慧和汗水,，培育教育的沃土,，讓班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)全面進(jìn)步。特制定班級(jí)工作計(jì)劃如下：

一：總體計(jì)劃：

培育班級(jí)的健康向上的靈魂,，以學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo),，保證班級(jí)的全面進(jìn)步、領(lǐng)先,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)祖國(guó)未來需要的人才,。不斷超越,、不斷進(jìn)步，讓每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開發(fā),。把育人當(dāng)頭等大事來抓,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)發(fā)展,。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣,，先嚴(yán)而得以形成,，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正,，不斷開拓,。

二：具體的計(jì)劃。

(一),、開學(xué)準(zhǔn)備工作：

1,、布置教室，出好黑板報(bào),。

2,、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗,。

3,、整理桌凳，安排座位,，臨時(shí)指定班級(jí)干部,。

4、發(fā)書,，發(fā)本,。

5、演講,，讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù),、責(zé)任。

(二). 班主任工作的分類：

第一類：每天必做的事情

1,、值日生日記(值日生填寫),，班級(jí)日記(班干部填寫)。

2,、課前安排,。

3、自習(xí)課的管理,，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí),。

4、放學(xué)以前的工作小結(jié),，布置作業(yè),。

5、檢查學(xué)生的行為規(guī)范,，由學(xué)生自己檢查,。

6,、值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況,，提出問題并建議改正措施,。

第二類：每周必做的事情。

1,、小組評(píng)比,，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。

2,、每周一次語文生字詞聽寫,。

3、每周批改一次日記,，學(xué)生每周寫一篇,。

4、組織班會(huì),，由班干部找班會(huì)主題，利用班會(huì)來滲透素質(zhì)教育,。

5,、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞,。(每星期四的閱讀課進(jìn)行)

6,、周五放學(xué)前對(duì)下周的安排。

7,、爭(zhēng)取全校每周的流動(dòng)紅旗,。

第三類：每月必做的事情。

1,、統(tǒng)計(jì)月考的成績(jī),，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生。

2,、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來作業(yè)全交名單,、學(xué)生出勤情況、好人好事情況,。

4,、對(duì)學(xué)生的鼓勁加油。

5,、給班干部提建議,，給班主任提意見。

6,、樹立永爭(zhēng)第一的信心,，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),。

(三).班主任工作思路

1、以人為本,，對(duì)人有禮貌,，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直，善良,，智慧,，健康的人。

2,、營(yíng)造一個(gè)溫馨,，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)與人相處,，學(xué)會(huì)付出和愛。學(xué)會(huì)發(fā)展,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

4、獎(jiǎng)罰分明,，寬容為本,，弘揚(yáng)正氣。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。

5、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心,。

6、上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極,，向上,，永爭(zhēng)第一!

(四)班主任工作要點(diǎn)

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，樹立遠(yuǎn)大理想,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，堅(jiān)持真理，勇于探索,，敢于競(jìng)爭(zhēng),，開啟智慧，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好青年,。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

5、嚴(yán)肅紀(jì)律,，健全班委會(huì),，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。

6,、貴在平時(shí)，一定要做好平時(shí)的各項(xiàng)工作,，增加工作的前瞻性,，扎扎實(shí)實(shí)，立足未來,，一定要取得各項(xiàng)工作的最后勝利,。

四年級(jí)學(xué)生學(xué)期計(jì)劃 四年級(jí)學(xué)生計(jì)劃小學(xué)生篇二十

新學(xué)期，我成了四年級(jí)的學(xué)生,，特制訂了新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,。我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃是：

一、好好聽課,，認(rèn)真思考,，積極發(fā)言,，認(rèn)真完成每天的作業(yè)，并保證書寫整齊,。

二,、要保護(hù)好低年級(jí)的小弟弟小妹妹們，從自己的行動(dòng)做起,，做他們的好榜樣,。

三、少看電視,，多讀書,，讀好書。多讀一些科普類的書,，增長(zhǎng)更多的知識(shí),。并把作文和讀書心得發(fā)到我的博客和同學(xué)交流，讓老師點(diǎn)評(píng),。閱讀不止,，成長(zhǎng)不息，快樂無限!

四,、在家?guī)桶职謰寢尪喔杉覄?wù)活,，在學(xué)校多做宋老師的好幫手，讓爸媽和老師少為我操心,。

五,、積極參加濮陽市第五屆博客之星活動(dòng)，多寫博客,，和大家一起分享我的樂趣和身邊的故事,。

六、利用節(jié)假日,、星期日下午補(bǔ)習(xí)好英語,，使英語成績(jī)進(jìn)入班級(jí)前列。

七,、利用星期六下午搞好業(yè)余愛好葫蘆絲的學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取早日通過葫蘆絲八級(jí)證書考試。

八,、星期六,、日利用空閑時(shí)間騎自行車、打籃球搞好體育鍛煉,。

九,、希望在宋老師、陳老師的辛勤培育下和同學(xué)們一起度過美好的四年級(jí)，使班級(jí)工作更上新臺(tái)階,，學(xué)習(xí)更上一層樓!

以上學(xué)習(xí)計(jì)劃請(qǐng)老師,、爸媽和同學(xué)們監(jiān)督我按計(jì)劃進(jìn)行。