為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

文明班級爭創(chuàng)活動方案設(shè)計(jì)篇一

通過系列活動進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生文明行為習(xí)慣,，提高學(xué)生道德素質(zhì)，形成優(yōu)良的校風(fēng)校紀(jì),。掀起壽安小學(xué)校園文明行動的高潮,，提升校園的文明程度。

三月上旬宣傳發(fā)動階段,，三月中旬至四月下旬為活動評比方案,，四月底是總結(jié)表彰階段。

以各班爭創(chuàng)文明班級為主要活動形式,，以少先隊(duì)大隊(duì)部和以及值日教師學(xué)生通過每天的檢查打分為依據(jù),，加以學(xué)校行政、年級組長,、后勤的綜合民主評議最終評選出兩個文明標(biāo)兵班級,、四個文明先進(jìn)班級，進(jìn)行表彰獎勵。 凡所評班級均授予相應(yīng)榮譽(yù)標(biāo)志,。

1,、衛(wèi)生。

（1）在學(xué)校園不亂丟紙屑,、果殼,，不隨地吐痰，并能見到紙屑,、果殼,、煙頭等雜物能主動撿起。

（2）學(xué)校成立檢查,、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò),，值日學(xué)生教師檢查制度。學(xué)校成立檢查,、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò),，值日學(xué)生教師檢查制度。每天打掃,，保潔區(qū)無紙屑,、雜物等。

（3）課桌凳排放整齊,，桌面學(xué)習(xí)用品擺設(shè)有序,。

（4） 四壁、地面無灰塵,、蛛網(wǎng),，黑板清潔，門窗,、瓷磚每天擦凈,。

（5） 講桌、課桌內(nèi)物品擺放有序,。

（6）粉刷,、笤帚、紙簍,、灑水壺等衛(wèi)生器具干凈,、擺放有序。

2,、兩操集會

（1）出操,、做操隊(duì)伍整齊，步伐合拍,，手臂擺動有精神,，不隨便講話,。

（2）做操時動作正確，到位,，合拍,，有精神。

（3）做操時一般不準(zhǔn)請假,，不經(jīng)老師批準(zhǔn),，不準(zhǔn)停做兩操。

（4）集會,、放午學(xué)時要求排隊(duì)有序下樓,。

3、儀表：

（1） 個人衛(wèi)生：勤洗手,、勤換衣,、勤剪指甲、勤洗澡,；每天洗臉,、涮牙、嗽口,。

（2） 按要求佩戴穿戴整潔,，佩戴紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾保持清潔,、平整,、鮮艷。

1,、團(tuán)結(jié)友愛

（1）同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相關(guān)心。

（2）有較好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，班級凝聚力強(qiáng)。

2,、安全守紀(jì)

（1） 參照 班級安全制度條 ,。

（2）午間課間開展正?；顒樱淌易龅讲恍[,。

（3）在家和社會上，懂得基本安全常識,，不做危險事情,，樹立安全第一的意識。

3,、規(guī)范學(xué)習(xí)

（1）早晨進(jìn)校就早讀,，有內(nèi)容，定要求,，姿勢正確,，聲音響亮。

（2）午間能開展閱讀等合理活動,。

（3）上課虛心聽講,，積極發(fā)言。

（4）作業(yè)認(rèn)真,，及時上交,。

4、文明禮儀

參照壽安小學(xué)文明禮儀規(guī)范

5,、愛護(hù)公物

（1）潔具擺放有序,，無損壞。

（2） 愛護(hù)課桌凳及教室內(nèi)一切設(shè)施,，不亂刻亂畫,。

（3）不攀折花木，踩踏草坪,。

（4）放學(xué)門窗,、電燈等及時關(guān)掉。

1,、 建立科學(xué)的管理體制,。

（1）學(xué)校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò),，值日行政教師學(xué)生檢查制度,。

（2）能量化的檢查扣分，難以量化進(jìn)行民主評議,。

2,、積分情況安排

一、 班級常規(guī)三項(xiàng)工作每周根據(jù)名次按4,、3,、2、1進(jìn)行積分,。

二,、 民主評議每兩周進(jìn)行一次每次根據(jù)總分按也按4、3,、2、1進(jìn)分積分,。

三,、 活動期內(nèi)的德育活動評比，按一等獎加3分,，二等獎加2分,，三等獎加1分,。

（如專題黑板報(bào)評比等）

3、實(shí)行一票否決制

一,、班級有學(xué)生聚眾打架,。（兩次）

二,、課間,、午間教室打鬧喧嘩情況嚴(yán)重,。（三次）

三,、集體不出操。 （兩次）

四,、嚴(yán)重違反班級安全制度,，并導(dǎo)致安全事故,。

五、有故意破壞公物現(xiàn)象,。

六,、亂扔垃圾（5人次）。

七,、公區(qū)無人保潔,。

八、學(xué)生中出現(xiàn)上游戲廳,，網(wǎng)吧情況,。（5人次）

九,、連續(xù)四周沒有獲得流動紅旗,。

文明班級爭創(chuàng)活動方案設(shè)計(jì)篇二

一,、指導(dǎo)思想：

以校本課程開發(fā)為突破口，逐步把學(xué)校建成辦學(xué)上的高標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)上的高效益,、管理上的高效率、特長上的高質(zhì)量,、社會上的高信譽(yù)為標(biāo)志的特色學(xué)校,，使教師參加課程的開發(fā)，贏得繼續(xù)教育的良機(jī),，提高教師的專業(yè)化素質(zhì),，更大程度地滿足社會家長和學(xué)生的需要，盡可能地培養(yǎng)出有個性,、有內(nèi)涵,、有品味、學(xué)業(yè)有所長的未來人才,。

二,、工作目標(biāo)：

1、掌握基本中國象棋的知識和技法,。豐富學(xué)生的課余生活,，使學(xué)生了解和傳承中國悠久、豐富的傳統(tǒng)文化,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的全局觀、靈活性及正視困難的健康心理,，并逐步培養(yǎng)學(xué)生“永不服輸,，奮斗不止”的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。

3,、提升學(xué)生的人文素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

三,、主要工作：

(一)校本課程實(shí)施的組織和管理

1,、落實(shí)校本課程研究教師

本學(xué)期校本課程一至六年級每班每周開設(shè)6節(jié)課(每節(jié)課可分兩段進(jìn)行：講授和實(shí)戰(zhàn))

2、校本課程教學(xué)管理

①認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，認(rèn)真實(shí)施,，教學(xué)管理人員隨機(jī)聽課，測評,。②要認(rèn)真寫好教育反思,，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并收集二至至三篇優(yōu)秀的校本課程故事,，學(xué)校匯編成冊,。③將以教研組為單位進(jìn)行校本課程研討,，解決存在的問題，及時反饋校本課程的實(shí)施情況,。

校本課程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組及教科室將采取檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合方式,，定期把檢查結(jié)果予以反饋、通報(bào),。

(二)校本課程的評價

1,、對課程開發(fā)實(shí)施者的評價

⑴學(xué)生選擇的人數(shù);⑵學(xué)生實(shí)際接受的效果;⑶領(lǐng)導(dǎo)與教師聽課后的評價;

(2)學(xué)生、家長問卷調(diào)查的結(jié)果,。

2,、對學(xué)生的評價

⑴學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的學(xué)時總量

⑵學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，如態(tài)度,、積極性,、參與狀況等

⑶學(xué)習(xí)的成果，如：象棋基礎(chǔ)知識,，班級競賽(單淘汰制比賽,，最后被淘汰的學(xué)生約5—10%補(bǔ)考過關(guān)。補(bǔ)考內(nèi)容：課堂講授的知識,、技法),，學(xué)校競賽成績等。

(三)校本課程學(xué)生競賽活動

為了進(jìn)一步將校本課程研究走向縱深化,，展示我校校本課程研究的階段成果,，我們初步定在本學(xué)期舉行“第_屆學(xué)生象棋象棋比賽活動”，希望能以活動促發(fā)展,，以活動推動我校的校本課程研究,。

文明班級爭創(chuàng)活動方案設(shè)計(jì)篇三

為實(shí)踐“三個代表”的重要思想，深化學(xué)校管理,，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)向上,，奮發(fā)取進(jìn)的班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生良好思想品德,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)再上新臺階，特?cái)M開展創(chuàng)建“文明班級”活動,，以活動帶動學(xué)校的發(fā)展,。班級是學(xué)校的基本單位，班主任工作的水平直接關(guān)系到校紀(jì)校風(fēng),，關(guān)系學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，關(guān)系到開創(chuàng)一代新風(fēng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的四有新人的大問題。為了促進(jìn)張集學(xué)區(qū)中心學(xué)校班級建設(shè),，調(diào)動班主任的工作積極性,，正確、公正地評價班主任的工作,，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)組研究決定，在全校范圍內(nèi)評選文明班級,。

學(xué)校成立創(chuàng)建“文明班級”指導(dǎo)小組,，組長由校長擔(dān)任，副組長由大隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任,。各班主任任組員,。學(xué)校負(fù)責(zé)擬定出臺《創(chuàng)建“文明班級”活動方案》、及《驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》,，協(xié)調(diào),、監(jiān)督、指導(dǎo)創(chuàng)建“文明班級”活動,。組織貫徹本實(shí)施活動方案,，做好對“文明班級”的驗(yàn)收和文明班級的日常管理工作，做好創(chuàng)建文明班級日常事務(wù)的安排,。團(tuán),、隊(duì)切實(shí)地把全校學(xué)生組織活躍起來，通過開展創(chuàng)造性的各種實(shí)踐活動,，促進(jìn)學(xué)生良好思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

1、宣傳發(fā)動,，組織學(xué)習(xí),。

召開師生“創(chuàng)建文明班級”活動動員大會，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做動員報(bào)告,，具體抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《文明班級驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》,，低、中,、高年級分別選出師生代表作響應(yīng)號召的發(fā)言,。全校教師要充分認(rèn)識開展創(chuàng)建“文明班級”的重要意義，要與學(xué)校的生存,，發(fā)展共命運(yùn),，投入到創(chuàng)建“文明班級”的活動中。尤其是任教每一班級的語,、數(shù)教學(xué)的教師,，要團(tuán)結(jié)合作，利用晨讀、午練時間及班隊(duì)會時間組織自己班級學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小公民道德要求》、《學(xué)生在校文明禮儀要求》,、《學(xué)生一日常規(guī)》,。利用課堂，對學(xué)生思想品德教育,，從而促使學(xué)生對品行的丑,、惡、善,、美理性認(rèn)識水平的提高,。

2、導(dǎo)行,、跟蹤,。

各班選拔工作自覺積極，自我教育能力強(qiáng)的品學(xué)兼優(yōu)若干位學(xué)生組成班級文明督導(dǎo)值日生,。班級文明督導(dǎo)值日生根據(jù)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《學(xué)生禮儀常規(guī)要求》《學(xué)生在校一日常規(guī)》等對全班同學(xué)的言行進(jìn)行監(jiān)督并跟蹤登記，各班還可利用班會課讓學(xué)生對照評估標(biāo)準(zhǔn)自評,，以評促改,，邊改邊建，逐漸使學(xué)生養(yǎng)成牢固的良好行為習(xí)慣,。

1,、各班要把創(chuàng)建“文明班級”活動做為加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)的一件大事來抓。做為自己管理班級工作能力,，教育能力的一把稱量器,，一面折光鏡。

2,、各班要做好宣傳發(fā)動,，組織學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與,，形成班級集體榮譽(yù)感,，讓學(xué)生明確“文明班級”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，制定班級活動計(jì)劃,，引導(dǎo)學(xué)生與班級立契約,，把活動扎扎實(shí)實(shí)地開展起來。使驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)要求,，化為全體學(xué)生的自覺行為,。