演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。那么演講稿怎么寫才恰當呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

青春勵志演講稿青春勵志演講稿高一篇一

大家早上好!

同學們,，你喜歡自己嗎 你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人,，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑,，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味,，我們每一個人都是世上獨一無二的個體,，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的,。我們每一個人的存在,，都有自己的價值與意義，別人可以比我好,，也可以比我差,，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼,，一出生就因為身體畸形截掉雙腿,，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除,。但是,，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn),，拼命練習生存技能,，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學,，甚至還學會了溜滑板、溜冰,?？夏岬纳敲利惖摹尤说?。

有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了,，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新,，且愿意努力學習,。化蛹為蝶,，才能使生命煥然一新,。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域,、新境界,，使你獲得新的感受、新的驚喜,。

健康的我們,，更要學會容忍自己的不足和缺點,。俗話說人無完人。正因為這樣,，我們才要不斷學習,、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下,，采取積極的行動來彌補不足,、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處于什么樣的位置,，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己,。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優(yōu)點,，老覺得“某某的學習比我好,，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”,，而實際上每個人身上都有自己的閃光點：學習好的可能體育不如你,，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病,。既能夠看到閃光點,，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面,，才能更好的取長補短,。

中國臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外,，其他學科成績并不好,。有一次，數(shù)學考試她只考了20分,，學校發(fā)給她一張“通知單”,，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親,。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓,。她絕望的給母親寫了一封長信,，服毒自殺，幸虧搶救及時,，才沒有造成終身的遺憾,。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短,，專心寫作,。父母默認了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處,，真正追求自己的事業(yè),，最終取得了令人羨慕的成就。

青春勵志演講稿青春勵志演講稿高一篇二

昨晚做了一場夢,。

夢中,，四周是同學們嬉戲打鬧的聲音，一股陳舊木頭的熟悉味道鉆進鼻子,，轉過頭我看見陽光從窗簾的縫隙透了進來,，陽光下是同桌的笑臉，還是那樣,，一張傻傻的天真無邪的臉,。“下課了?”,，我問,。“是啊,?！薄跋鹿?jié)課上什么?”“物理，睡覺都睡傻了吧,?！币徽业綑C會就諷刺我，這樣想著,，我拿出了課本,，手中竟然是高二的課本，我再次看見了因病回家休養(yǎng)沒有陪我們走完高三的物理老師,，那個明明教過好多屆學生在課堂上卻依然會緊張的物理老師，那個明明過了而立之年卻時時表現(xiàn)出一種孩子的狀態(tài)的物理老師,，那個厲害起來簡直換了一個人的物理老師,，也是那個我日思夜想再聽一次她的課的物理老師。隨著她走過來,，我的視線漸漸模糊了,。

眼睛睜開，視線還是模糊的,，這次不是夢,，而是我的眼淚。

還記得高考前班主任讓每個人寫一句話，我寫的“沒有夢想,，何必遠方”,，當時的我多么希望可以離開這個讓人壓抑到抓狂的學校，困住了我的大好青春,，夢想也隨著試卷上那個紅筆寫下的分數(shù)起起落落,。身在其中的我還不懂得未來的艱辛和這個社會的不公，只是單純的崇拜著自己的那些不切實際的夢,。

我如今已是準大學生,。高中的回憶伴著那一紙試卷在我踏出考場的一瞬間被時間撕扯，遺失在了過去,。那一刻,，如曾經(jīng)盼望的那樣，我終于離開了這個流過汗的煉獄;那一刻,，我本該有著未曾有過的自由和輕松,，卻又比任何時候都要沉重。離開時,，我回頭凝望,，書寫著三年美好時光的學校，內(nèi)心有許多的不舍,，門口同學們正忙著向車里塞那些好像永遠塞不完的東西,，熟悉的身影下一刻就要各奔天涯了，一種莫名的失落感涌上心頭,。

剛看了瑞秋的《時空戀旅人》,，其實我多么希望可以穿越時空，那樣我會創(chuàng)造更多和物理老師交流的機會,，好好學物理不讓她失望;我會不再和同桌拌嘴諷刺同桌,，而是認真和他相處每一分一秒;我會在學校里多走幾圈，雖然我終將要離開這里,，但至少在腦海中記下這里的一草一木,。很遺憾，我們不可以回到過去,。其實,，我們無力改變的就不要去糾結，每個人都有瑕疵,，踏踏實實過好每一天,，才是這部電影的核心，也是我們整個人生的核心,。

我曾經(jīng)給同學留過寫著“不論你在哪,，遇到困難,，我都會在你身邊”的明信片，最終我們還是要去不同的城市,，在陌生的城市繼續(xù)遇到一些或糟糕或美好的人或事?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我還太渺小，渺小到根本沒有寫下約定的能力,。青春或許只是這樣吧,，我們浪費大把時間來定下一個又一個的夢想，卻一次次看著它們破滅,，我們和同學許下一個個誓言,，又一次次違反它們，我們喜愛著一切,，卻又辜負了一切,。畢竟，誰的青春不曾腐朽,。

青春勵志演講稿青春勵志演講稿高一篇三

青春是三月爭奇斗艷的花朵,，青春是七月火紅的太陽，青春是十月絢麗迷人的紅葉,，青春是一月淡雅恬靜的白雪,，青春是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸,，是搏擊長空的雄鷹,，青春是歡樂的音符，是我們新人的象征,。

當今時代是一個電火行空邀宇宙的時代,，當今世界是一個瞬息萬變令人眼花的世界!知識更新日新月異，科技進步突飛猛進,。落后就要挨打,，懶惰就會失敗!已成為一個不可抗拒的規(guī)律。為了中華民族的騰飛,，我們每個人都應該竭盡全力去拼搏,。只有拼搏才能為祖國現(xiàn)代描繪出一張完美的宏圖，只有拼搏才能實現(xiàn)我們青春的價值,。

在坐的同學們?nèi)绻麤]有拼搏,，又何能走出理想大學。讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆,，用青春和生命奏響時代的強音,。讓我們拋棄了迷茫,、掌握了航向,。讓我們共同努力，不懈搖槳，一起去奏響那青春的激揚樂章!

同學們!我們駕馭人生的航船,，努力地向青春價值地彼岸航行吧,，讓我們昂首闊步向著我們美好未來前進吧!

最后，我預祝全體同學在即將到來的期中考試中,，取得滿意的成績,，去實現(xiàn)青春的價值。

期待高三學長能高考大捷,，為校爭光,，創(chuàng)造青春的輝煌。

青春勵志演講稿青春勵志演講稿高一篇四

大家好,，我是高一(3)班的劉_婷,，很高興站在這里和大家分享關于“青春與夢想”我的看法。

不知道大家有沒有看過衡中張錫峰的演講?是否大家也和我一樣,，覺得那位少年在舞臺上侃侃而談的樣子,，光芒萬丈呢?他在演講中曾說過這么一句話，“這世間,，唯有青春與夢想不可辜負!”而他也如自己說的那樣,，沒有辜負自己的青春與夢想，在高一時就被保送清華,，前進在不斷優(yōu)秀的路上,。

我們來談談青春吧，你們認為青春是什么樣的?擁有青春的我們,，就猶如初升的太陽冉冉升起,，早晨的溪水奔流不停，乘風的雛鷹勇往直前,。初來博中時,，我還是只什么都不懂的“小菜鳥”，現(xiàn)在,，在各科老師的教導下,，我已學會合理安排學習計劃，有序地朝著自己的目標前進了,。雖說步伐不大,，但每一步都踏踏實實。

我喜歡在早晨朗誦古詩與名篇,，這樣,，我的每一天都是以詩意開始的;我喜歡在課間的時候與同學討論老師課上遺留下來的問題，雖然有時我們思想的碰撞會產(chǎn)生火花,，爭得面紅耳赤,，但也為我們的學習增添了幾分趣味,，開闊了我們的思想領域;我喜歡利用晚修時間來研究令我頭疼的數(shù)學題，雖然這增大了讓我脫發(fā)的概率,，不時地為黑發(fā)搔更短而心痛,，但這就是青春啊!

處于花樣年華的我們，對于自己的未來總是充滿憧憬與期待,，關于夢想,，我們有各種各樣的答案，現(xiàn)在讓我們來個互動吧,。閉上你的眼睛,，思考一下你的長期目標和近期目標，再想想你們的計劃進行到哪了?或者還沒開始?或者根本沒有計劃?三,，二,，一，好了,，睜開你們的眼睛,，你們想好了嗎?如果現(xiàn)在還沒有準備好的，請將你們的進度從將來時調(diào)到現(xiàn)在進行時吧,，恰同學風華正茂,，讓我們以筆為刀，倚夢為馬,，在荊棘中踏出一條路來吧!即使路途坎坷,，也絕不退縮，因為前路光明,，未來可期!

我們總是會在各種平臺上去觀望別人的生活,，然后在心底吃“檸檬”，其實我們?yōu)槭裁粗荒茉谄聊磺白鲋弧皺幟示?，千萬別妄自菲薄,，我們也可以變得優(yōu)秀。登上金字塔頂?shù)?，有兩種動物,，一種是雄鷹，一種是蝸牛,。既然現(xiàn)在我們還沒有雄鷹那樣強壯的翅膀,，任我們翱翔，那我們就像蝸牛那樣默默前進,，厚積薄發(fā)吧,。終有一天，我們也會登上塔頂,，一覽眾山小!

最后送給大家一句我最喜歡的話吧,，乾坤未定,，你我皆是黑馬!我的演講結束，謝謝,。

青春勵志演講稿青春勵志演講稿高一篇五

青春是什么，難道是攜子之手,，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎?難道是把頭發(fā)染成五顏六色,，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎?難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎?有些人一直在成長的十字路口徘徊,。但是,，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春可以是遠大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峰回路轉，霹靂斬棘,，舉步探索的毅力,。

青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉,。因為生命的光環(huán)一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗,，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

放眼看吧,，在我們社會主義現(xiàn)代化建設的征途中,，涌現(xiàn)出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王杰,，從自學成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們在平凡的崗位上,，用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!

作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想,，人的一生只能享受一次青春,，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春,。我們要堅持勤奮學習,，立志成才。二十一世紀,，信息交流日益廣泛,，知識更新大大加快。形勢逼人自強,。催人奮進,。我們要跟上時代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習,，打下堅實的知識功底,。在學習中，還要善于創(chuàng)新,，善于實踐,，善于把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去,，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀,，人生觀,，價值觀，努力培養(yǎng)良好的品德,，提高綜合素質(zhì),，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個人民的人,。

國家的繁榮富強,，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,，十幾代人甚至幾十代人的努力,。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人,。青年一代的我們,，只有做到艱苦奮斗，才能順應時代發(fā)展的潮流,，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家,，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春,，這是當代青年最嘹亮的口號,，我真心地希望，這不僅僅是口號,，更是我們青年一代的旗幟!

生命對每個人只有一次,，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫,，但在它劃過夜空的一剎那,，已經(jīng)點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命,，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

同學們：少年強則國強,，少年獨立則國之獨立，振興國家,，匹夫有責,，趕快行動起來吧!

青春勵志演講稿青春勵志演講稿高一篇六

人的一生總要面對無數(shù)次選擇，就像下棋一樣,，在黑與白交織的世界里,，每向前邁一步，都要經(jīng)歷一次內(nèi)心的困苦，猶豫,，絕望而后堅定的成長過程,。有人說："這就是人生的魅力。"而正處于十字路口的我們,，告別了充滿幼稚與凝重的初中,，一個舉目一新，春機盎然的職業(yè)學校又出現(xiàn)在我面前,，而我還在為昨天的失敗沮喪不已;正為揉碎在藍海里的夢想而痛苦萬分,，但是，我對自己說：我選擇這里,，張開我的翅膀，播種我的希望,，讓夢在這里延續(xù),，讓青春在這里騰飛。

在校園的點點滴滴,，我逐漸拋棄了幼稚,，更深刻明白了青春的內(nèi)涵。青春是當你播下疏狂,，它就回贈你悔恨和枯澀,，你播下懶惰，青春就懲罰你以荒蕪和悲涼;你播下勤奮,，青春就賞賜以歡樂和甜蜜,。當我們在品味青春時，像飲一杯蜂蜜,，也像飲一杯白開水,，在蜂蜜的甜膩中嘗出平淡，在白開水的清淡中品出平凡,。正是這種青春的內(nèi)涵,，也向我印證了青春的理想。先哲說過：理想如星辰-——我們永不能觸到,，但我們可以像航海者一樣,，借星光的位置而航行。"我因此陷入了重重的沉思,，夜幕降臨時,，校園內(nèi)一陣陣淡淡的芬芳隨著輕風沁如我的心肺，此時我明白,，花朵以自己獨特的芬芳在熏陶著一代新人,，我們作為21世紀的新新人類更應該像航海者不斷摸索我們的理想，用青春去抒寫奮斗,。

如果可以把青春比做一臺電腦,，要達到高性能和高質(zhì)量,，我覺得可以將它劃分為c盤和s盤。

青春之c盤,，即confidenco是自信之意,。海倫凱勒說過："凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰,。"人,，只要有自信，才能自強不息,，才能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念,，人，只有自信,，才能使人為自己的理想而努力奮斗,。而我們生活中，大多數(shù)人因為缺乏自信而變得碌碌無為,，曾經(jīng)的我便是如此,，因為自卑，懦弱,，毫無理由的妄自菲薄,，毫無信心去嘗試任何事，使我通向成功之路的航船在沙漠中擱淺,，終究也托不起成功的巨輪,，而我的老師對我說："你有沒有嘗試古哦!自此以后，這便成為我的座右銘,。做任何事,，只要自己參與過，努力過,，無論結果是成功還是失敗,，我們都可以為自己留下一頁賓白不輝煌但卻刻骨銘心的篇章，而作為職高的莘莘學子,，我們更要明白,，我們并不比別人少什么，我們同頂炎炎烈日,，共沐佼佼月輝,，心智不缺，只要我們敢于展示我們自己的個性,，及風采,，那就是美麗的風景線。大步向前走吧!經(jīng)不起波浪的魚永遠不能躍出水面;只會躲在安樂窩中的雛鷹張望終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕躍倒,，不要讓美好的青春在一片"不行"中蹉跎度過,，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發(fā)光和彩,。

青春之s盤,，即sruggle。奮斗之意,。"奮斗者未必都成功,，但成功者沒有一個不經(jīng)過奮斗"不知道是誰講過這樣一句話，前面的路像河水一樣總也看不清楚深和遠,，不知道屬于我們是泥沼斷壁還是金光大道,。但是，我堅信：我們的青春無限,，我們的命運掌握在自己的手中,，既然人生賜予我們搏斗的機會，既然不想養(yǎng)就雞的鈍羽而想鑄成鷹的力翅,，何不放開手去奮斗未來,，拼搏風云!"作為此時的我們,，無論遇到多少迷惘,，失敗，我們要更堅強,，繼續(xù)完成我們的征途,，抱著一份劉禹錫"直與天地爭春田"的豁達上路，幸福不是毛毛雨,，夢也不是紅蜻蜓,。讓我們?nèi)樽约寒嬕粋€漂亮，完美的人生奮斗之圓,。

青春,，是個朝氣蓬勃的字眼;青春，寫滿自豪與驕傲,，讓我們與青春同行,，追尋c盤，s盤,，追隨大地,，讓我們在職高中描繪青春的風景圖。我想高唱：青春是美麗的!因為青春并不會太長!曇花一現(xiàn)是短暫的,，可是誰能說他不美正因為它的短暫,，因而帶給人無限的留戀!可是曇花一現(xiàn)有無數(shù)次，而每個人的青春只有一次，何不牢牢把它握住!

讓我高唱：青春可以讓我們無限飛揚,。

青春勵志演講稿青春勵志演講稿高一篇七

各位老師,，評委，

同學

? ?大家好,，今天有幸站在這個演講臺上……

作為新生的90后一代,，我們不甘庸庸碌碌地一生，更不希望像阿q一樣自我精神勝利,，欺騙自己……然而,，想要扼住命運的喉嚨，成為主宰自己命運的主人,，我們首先要具備的是甚么?!___是自信,，是實力,，是堅持下去的信念與毅力,，是敢于向困難挑戰(zhàn)的

勇氣

在人生最好的季節(jié)，我們義氣風發(fā),，我們斗志昂揚,，因為我們明白，青春,，我們最大的資本!!

人們都說歲月是把殺豬刀,，無情地宰割著每一個人的青春。我們沒有誰可以躲的過歲月的長河,，但,，我們需要做的是甚么?!

是拼搏!

青春好似繁星點綴的夜空，之不過,，青春的星星更繁、更亮,，青春的月更豐滿,，更耀眼,。我們不需要“凌絕頂”的豪邁，我們所需要做的,，是一步步的履行我們青春的誓言,。

以前,，你許或墮落,，或許頹廢,，更或許對未來娓娓諾諾,，但，今天,，就在今天,，你該清醒了。不再低頭,，不再軟弱,，挺起胸膛對風

雨

時光匆匆似流水,，失去了就讓它失去，不要拿昨天去賭明天,，你傷不起!

1.

青春勵志：無怨的青春

2.

青春勵志

5.

青春勵志演講稿：青春之上,，砥礪同行

6.

青春勵志演講稿范文：青春的使命

7.

青春勵志的演講稿:讓青春飛揚

青春勵志演講稿青春勵志演講稿高一篇八

我不是畫家，不能用畫筆來描繪我職業(yè)的繽紛：我不是作家,，不能用華美的詞句來贊美我的職業(yè);我不是歌手,，不能用動聽的歌聲來歌詠我的崗位，我只是一名普通的小學老師,，在平凡的崗位上只能像小蜜蜂一樣,，不斷的采擷著、積累著,，構筑心中那最美好,。

是的呀,，小魚在乎!同樣的,，老師的一次會心的微笑，一個鼓勵的眼神,，一句溫馨的問候,，一個體貼的動作，都會令學生信心倍增,、溫暖倍至,，因為學生在乎，家長在乎!

擁有了文化底蘊,，你才會自如地面對學生,，自如地應對各種問題。也只有這樣,，教師才能真正完成其教書育人的使命,。所以,，我要讓學習真正成為自己的一個習慣。

我常常早想這樣的一個問題,，若干年后我能留給學生們什么?僅僅是一個個拗人的公式與定義嗎?教師只有用自已的愛,，才能與學生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達到完美的境界,。只有以愛心才能教會學生去愛身邊的每個人,，愛身邊的一草一木。教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“愛是一種偉大的感情,，它總在創(chuàng)造奇跡,，創(chuàng)造新的人。"如果我的學生是蜜蜂,，我甘當采蜜的花朵;如果我的學生是花朵呢,，我一定做好護花的綠葉;如果我的學生是幼苗，我一定當好稱職的園丁;如果我的學生是衛(wèi)星,，我一定當好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學生是火箭呢?我一定當好一名火箭兵,，用我堅實的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程,。 別為了讓家長認識你,，別為了讓老師認識你，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里,。當我望著孩子百雙渴求的眼睛,，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里,，我將找到清澈如山泉的真,、善、美,。老師們,，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩,，不回顧,，不彷徨，風雨兼程,，勇往直前吧,。

青春勵志演講稿青春勵志演講稿高一篇九

人生并不是非要夢想成真才算成功，也許夢想永遠都實現(xiàn)不了,，但是追尋夢想的過程當中,，得到了更多，充實了原本的生命,，完成了生命的意義,。

現(xiàn)在回過頭來看,，我的每一個夢想都有價值，追夢的過程中留下了自己青春的足跡,，積累了很多東西,，也成熟了。有的夢想就算別的沒有積累,，也增加了自己的抗打擊能力,。而且很多夢想，因為我不斷地努力追尋,，在不經(jīng)意之間,，陰差陽錯地被其他夢想捎帶腳地實現(xiàn)了。

例如我現(xiàn)在雖然還是一個科學家,，但我不僅僅上了北大,、清華等高等學府的講壇(小時候科學家與教授分不清，以為成為教授就是科學家),，被聘為許多學校的兼職教授,，還組織了一批科學家團隊，算是圓了自己科學家的夢,，這種思想雖有點淺薄,，有點庸俗，但總是不經(jīng)意地就會在他腦海中跳出來,。

如果將一個夢想的實現(xiàn)當作結出一粒珍珠,，那么有夢的人，有的人結出一顆美麗的大珍珠,，有的人結了一粒小珍珠,，對那些一生當中有許多美麗夢想的人，就可能會結出一粒又一粒的珍珠,，當有一天其中一個夢想成熟之后,，這個夢想還會像一根鏈子一樣，將那些散落的小珍珠,，或者還沒有成型的珠子,，串一串美麗的珍珠項鏈,。也許有的人一生當中,，什么夢想都沒有真正實現(xiàn)過，僅是一個個追夢的過程,，難說這樣的人生沒有價值?實際上,，一個人無論是結出一粒大珍珠，,，還是串成璀璨的項鏈,，抑或僅是一個過程,，每種人生也因其有夢想而變得美麗與精彩。

人這一輩子,，夢想能不能實現(xiàn)是一回事,，只要不懈地懷有這種夢想去追尋，這個過程本身就非常具有價值,，就是非常了不起的人生,。同時我相信，大自然也罷,，上蒼也罷,，你真正追尋了，真正懷著這滿腔的熱情,，懷著執(zhí)著,、專注、追尋了,，即便沒有得到夢想,，中間那些副產(chǎn)品，在你經(jīng)意或不經(jīng)意當中可能會更多,，夢海拾貝也是一種幸福,。