每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

線上安全教育家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小學(xué)生安全教育家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇一

大家好,！

感謝能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天這樣一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。

學(xué)校非常重視安全工作,，多次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任會(huì)議,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)要將學(xué)生安全工作放到重要位置，把安全工作作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作,，列入到工作的重要日程,。

1、學(xué)校聘請(qǐng)安全保衛(wèi)人員,，每天在學(xué)生上學(xué),、放學(xué)期間護(hù)送學(xué)生入校、離校,。

2,、家長(zhǎng)一定要教育好自己的孩子不要提前到校。

早晨到校時(shí)間7：30——7：50,，中午2：00——2：20,。幼兒早晨到校時(shí)間7：50——8：00，中午2：20——2：30,。實(shí)行錯(cuò)時(shí)管理,。

五一后執(zhí)行新的作息時(shí)間，中午午休時(shí)間一定讓學(xué)生在家休息,。上午放學(xué)時(shí)間11：30,，下午4：50。（周四社團(tuán)活動(dòng)5：40）放學(xué)后,，如果學(xué)生未及時(shí)到家,，家長(zhǎng)要及時(shí)向?qū)W校打電話詢問(wèn)。

3,、關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假制度,。

學(xué)生有事或生病請(qǐng)假,，必須家長(zhǎng)請(qǐng)假，不準(zhǔn)學(xué)生捎假,。上課期間,，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺課，必須查明原因,。班主任盡可能快的通知家長(zhǎng),。

4、學(xué)校實(shí)行封閉式管理,，學(xué)生每天入校后,，到放學(xué)，全體學(xué)生,，無(wú)特殊情況一律不準(zhǔn)外出,。真有事需要回家，需要外出看病,，必須經(jīng)班主任批準(zhǔn),。

5、平時(shí)的安全教育,。

每年新學(xué)期的開(kāi)始,，教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的一些規(guī)章制度，領(lǐng)會(huì)一些有關(guān)安全方面的要求,。每個(gè)學(xué)期學(xué)校組織幾次安全教育會(huì),，班級(jí)經(jīng)常舉行安全主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育,。用升旗時(shí)間,，課間操時(shí)間，對(duì)學(xué)生中一些有礙安全的現(xiàn)象進(jìn)行有針對(duì)性的教育,。

雖然我們有嚴(yán)格的管理,，也不可能時(shí)時(shí)處處將每一個(gè)學(xué)生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話說(shuō)的“手再大也捂不過(guò)天來(lái)”,；雖然我們多層次的安全教育,，也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做,，這就是常說(shuō)的“教育不是萬(wàn)能的”,；所以還需要家長(zhǎng)的支持和配合。這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校能夠統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，澄清認(rèn)識(shí)上的一些誤區(qū),。

1、關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問(wèn)題,。

教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明文規(guī)定,，家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校的職責(zé)是代表國(guó)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和管理,。所以,，那種“把孩子交給學(xué)校”的想法是不正確的,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育,、培養(yǎng)責(zé)任是推脫不掉的。

2,、關(guān)于孩子的接送問(wèn)題,。

對(duì)于一些路途較遠(yuǎn)，學(xué)生年齡較小的學(xué)生,，家長(zhǎng)安排人接送是必須的,，但是，安排什么人,、用什么車(chē)輛接送應(yīng)該有所選擇,。安排年紀(jì)較大的老年人，將會(huì)影響學(xué)生的安全,，用機(jī)動(dòng)車(chē)的,，安排一些駕駛技術(shù)不好的人，車(chē)況不好的車(chē)輛,，可能造成對(duì)孩子的傷害,。

3、關(guān)于孩子的交友問(wèn)題,。

現(xiàn)在每個(gè)家庭孩子都較少,，所以應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多交朋友。但是對(duì)于交什么樣的朋友,，應(yīng)該慎重,，應(yīng)該有所選擇，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo),，多交一些品德優(yōu)秀,、勤奮學(xué)習(xí)的朋友，對(duì)社會(huì)上一些提前退學(xué),，整天游蕩,、不三不四的人，應(yīng)當(dāng)教育孩子遠(yuǎn)離,。

對(duì)朋友講義氣是應(yīng)該的,，這個(gè)講義氣應(yīng)該是講正義講正氣，應(yīng)該有嚴(yán)格的是非觀念,；而不能講江湖義氣,，如果不論是非,，啥忙都幫，最終會(huì)把自己幫進(jìn)去,。

4,、關(guān)于老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育。

現(xiàn)在,，孩子少了,，家長(zhǎng)對(duì)孩子疼愛(ài)是可以理解的、也是正常的,，但是對(duì)于老師的批評(píng)教育同樣也需要正確理解,。

首先可以肯定的一點(diǎn)是，老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有仇怨,，或許對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育不同的老師使用的方法不同,，但是每一位老師對(duì)學(xué)生批評(píng)教育的目的是相同的，都是為了學(xué)生的健康成長(zhǎng),。沒(méi)有老師的批評(píng)教育,，別說(shuō)成才，有的可能連人也成不了,，因?yàn)榘踩珱](méi)了保障,。

5、關(guān)于孩子的生活問(wèn)題,。

現(xiàn)在生活水平提高了,，富了，有錢(qián)了,，多給孩子一點(diǎn)錢(qián),，把孩子打扮的好一點(diǎn)，這本身沒(méi)什么對(duì)與不對(duì),，關(guān)鍵在于,，孩子拿錢(qián)去干什么家長(zhǎng)應(yīng)該過(guò)問(wèn)，把孩子打扮成什么樣家長(zhǎng)應(yīng)該有數(shù),。

有的學(xué)生有錢(qián)后就做兩件事,，一是吃，買(mǎi)些零嘴,，課下吃,、課上吃、吃的滿地糖紙,、瓜子皮,，吃的胃疼拉肚子,；再就是玩,，一頭扎進(jìn)網(wǎng)吧里,，玩游戲一玩就是半天，不定遇到什么人,，不只影響學(xué)習(xí),，影響安全是大問(wèn)題。

實(shí)際,，安全中交通安全也是非常重要的,。

為此，我班向全體同學(xué)提出要求,，加強(qiáng)交通安全知識(shí)學(xué)習(xí),，保障生命安全。教育學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上注意避讓車(chē)輛,，靠右側(cè)行走,，不在路上互相追逐、打鬧,，按時(shí)回家,。

今天說(shuō)的這一些話，其實(shí)就兩字——“安全”,，希望各位家長(zhǎng)支持,、理解、配合學(xué)校的工作,，讓我們的學(xué)生,、您的孩子安全、健康地學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),、成才。

線上安全教育家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小學(xué)生安全教育家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二

大家下午好,！感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì),。我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的我認(rèn)為可以用八個(gè)字來(lái)歸納，那就是“相互溝通,、積極配合”,，為我們的下一代能夠健康的成長(zhǎng)付出我們的努力。在次,，我僅代表我們二（2）班全體任課老師歡迎各位的到來(lái),！下面我們直接進(jìn)入正題！

我班現(xiàn)有學(xué)生５１名,，男生３２名,，女生1９名。少先隊(duì)員１５名,，這１５名隊(duì)員分５組,，每天有３位隊(duì)員值日,，維持當(dāng)天的紀(jì)律。在班級(jí)管理工作中,，我是嚴(yán)格按照班級(jí)管理制度進(jìn)行的,。

孩子步入小學(xué)已經(jīng)一年多了，整體看來(lái),，每個(gè)學(xué)生進(jìn)步都很大,，從一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)的注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說(shuō)能積極動(dòng)腦,，特別是學(xué)校開(kāi)展班級(jí)評(píng)比,，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步,，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了,，作業(yè)完成得也又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了,。

首先,，作為這個(gè)班的語(yǔ)文老師，我想先跟大家簡(jiǎn)單介紹一下我們語(yǔ)文學(xué)科方面對(duì)二年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求,，一來(lái)想讓各位家長(zhǎng)以次來(lái)審視一下您孩子的學(xué)習(xí)狀況,，再者也能讓各位家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)能有一個(gè)參考。

1,、經(jīng)過(guò)一到二年級(jí)的學(xué)習(xí),，您的孩子需要認(rèn)識(shí)常用漢字1600到1800個(gè)，其中800到1000個(gè)會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě),。從數(shù)字上看我們的孩子需要認(rèn)識(shí)的字是比較多的,，光用課堂上的時(shí)間想要記住是比較困難的，因此我們家長(zhǎng)在每天督促孩子完成筆頭作業(yè)以后可以和孩子讀讀認(rèn)認(rèn)今天新學(xué)的字,，因?yàn)橛械暮⒆幽苷罩鴷?shū)把字抄下來(lái)卻不知道這個(gè)字的讀音,，也有的孩子看著書(shū)會(huì)認(rèn)，合上書(shū)又不認(rèn)識(shí)了,。那么我們首先可以讓孩子看著拼音認(rèn),，然后去掉拼音認(rèn)，最后打亂順序認(rèn),，幾遍下來(lái),，孩子應(yīng)該記得比較熟了。而且當(dāng)天學(xué)的字一定要當(dāng)天解決,，否則越積越多,，孩子就更記不住了。

2、我們對(duì)二年級(jí)孩子的第二個(gè)學(xué)習(xí)要求就是養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣,，書(shū)寫(xiě)規(guī)范,、端正、整潔,。因?yàn)槲覀兊暮⒆幽挲g小自控能力差，事事都需要我們的家長(zhǎng)老師不厭其煩的提醒,，尤其是在寫(xiě)字姿勢(shì)的培養(yǎng)上,。我們有些家長(zhǎng)在看到孩子寫(xiě)字時(shí)把頭低得很下，會(huì)進(jìn)行提醒,，不過(guò)兩,、三次以后，看到孩子改不了就隨他去了,。一旦孩子近視了,，就后悔莫及了。這樣不行,，我的經(jīng)驗(yàn)是您需要有極大的耐心,，舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，每寫(xiě)一次作業(yè)我需要提醒他們“把身體擺擺好”或是“把字寫(xiě)端正”4-5次,，有時(shí)還必須走過(guò)去幫他擺正姿勢(shì),。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不是可以急得來(lái)的。另外,，說(shuō)到寫(xiě)字,，我還想要求我們的家長(zhǎng)一定要每天檢查孩子的回家作業(yè)，首先檢查的就是字跡要端正,，作業(yè)面要整潔,。其次檢查的才是做對(duì)了沒(méi)有。不能要求低到做了就行了,。因?yàn)閷?xiě)好鉛筆字是為高年級(jí)寫(xiě)鋼筆字打基礎(chǔ)的,，寫(xiě)一手好字對(duì)孩子將來(lái)踏上社會(huì)也是很有用處的。如果您對(duì)孩子都沒(méi)要求,，孩子對(duì)自己就更不懂得要嚴(yán)格要求了,，這其實(shí)是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任。

3,、第三個(gè)學(xué)習(xí)要求是關(guān)于讀書(shū)的,。我們要求孩子能用普通話正確、流利,、有感情地朗讀,、背誦課文,。積累自己喜歡的成語(yǔ),、古詩(shī)和格言警句,。課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字。因此我們家長(zhǎng)對(duì)孩子每天的口頭作業(yè)也不能忽視,。經(jīng)常性的讓孩子背背課文、背《日有所誦》,，練習(xí)中的成語(yǔ),、和一些名人名言,。而且你光聽(tīng)還不行,，一定要坐下來(lái)，拿上孩子的書(shū),，逐字逐句的檢查，要保證一字不錯(cuò)一字不漏,，這對(duì)孩子在考試完成“按課文內(nèi)容填空”一類(lèi)的習(xí)題是很有用處的,。要補(bǔ)充說(shuō)明的是課本中的成語(yǔ)和句子，您讓他講講老師講的是什么意思之后再讓他記,，會(huì)記得更牢一些,。當(dāng)然孩子只對(duì)一本語(yǔ)文書(shū)的閱讀量肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們家長(zhǎng)還必須給孩子定期購(gòu)買(mǎi)一些合適孩子讀的課外書(shū),，這樣除了我們老師每個(gè)星期都會(huì)安排讀課外書(shū)的時(shí)間中您的孩子有書(shū)可以讀以外,，你也可以在雙休日安排孩子讀1-2小時(shí)的課外書(shū)。一來(lái)可以防止孩子出去調(diào)皮搗蛋,，能安安靜靜的坐下來(lái),，二來(lái)孩子可以吸收到許多語(yǔ)文書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)，第三孩子在讀書(shū)的過(guò)程當(dāng)中可以學(xué)到很多好詞好句,，為將來(lái)三年級(jí)學(xué)寫(xiě)作文作準(zhǔn)備,。5萬(wàn)字的課外閱讀量并不是難以達(dá)到的，關(guān)鍵是我們家長(zhǎng)要重視對(duì)孩子讀書(shū)能力的培養(yǎng),。

4,、第四個(gè)學(xué)習(xí)要求是關(guān)于寫(xiě)話的。我們二年級(jí)學(xué)生還不要求學(xué)生能寫(xiě)一篇象模象樣的作文,。但要求孩子能寫(xiě)一段通順,、流利的話。在寫(xiě)話中能夠用到閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。會(huì)逗號(hào),、句號(hào),、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào),。本學(xué)期我們已經(jīng)在練習(xí)冊(cè)上接觸幾次寫(xiě)話的學(xué)習(xí),，每次輔導(dǎo)他們寫(xiě)話我都要先說(shuō)一說(shuō)怎么寫(xiě)、再讓他們打草稿,、然后讓他們修改草稿,、最后滕上去、再批改打分,。遇到一句也不會(huì)寫(xiě)的還要單獨(dú)教,。因此希望我們家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子寫(xiě)話能力方面能和我一起努力,。如果孩子有寫(xiě)話的作業(yè)帶回家時(shí),，希望您能認(rèn)真輔導(dǎo)，多花點(diǎn)時(shí)間教一教,。能寫(xiě)上9句,、10句通順、連貫的話,，教孩子用上一些生動(dòng),、優(yōu)美的詞語(yǔ)就可以了。千萬(wàn)不要隨他去亂七八糟寫(xiě)了幾句就好了,?？赡墁F(xiàn)在辛苦一些，但是慢慢的孩子的寫(xiě)作能力提高了,，到今后寫(xiě)作文就不會(huì)因?yàn)椴粫?huì)寫(xiě)而頭疼了,。因?yàn)檫M(jìn)入三年級(jí)以后每次考試作文是占很大分?jǐn)?shù)的。

當(dāng)然,，除了以上幾個(gè)學(xué)習(xí)要求,，我們還需要培養(yǎng)孩子有表達(dá)的自信心，積極參加討論,，對(duì)感自己的意見(jiàn)等多方面的能力,，在這里就不做一一詳談了。我希望的這次家長(zhǎng)會(huì)是開(kāi)得實(shí)在,、有效的,，以上談了這么多，希望能給我們家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)帶來(lái)幫助,。孩子是我們自己的,，我們大多數(shù)都是獨(dú)生子女，我們把我們的希望全寄予在孩子身上，尤其現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)的競(jìng)爭(zhēng)這么激烈,，我們自己不對(duì)孩子負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)孩子負(fù)責(zé)呢,。我們必須從一、2年級(jí)起就重視和抓緊孩子的學(xué)習(xí),！

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

良好的閱讀習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益,。讓孩子閱讀適合孩子年齡特點(diǎn)的書(shū)籍,，從而達(dá)到“大量積累”語(yǔ)言的目的。現(xiàn)在大部分孩子都有閱讀的欲望與興趣,，都養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣,。孩子在一年級(jí)識(shí)字二千多，現(xiàn)在基本可以無(wú)障礙閱讀了,。二年級(jí)我們每一位家長(zhǎng)一定要繼續(xù)關(guān)注孩子的閱讀,，讀書(shū)是我們永遠(yuǎn)的作業(yè)，是我們不變的作業(yè),，不管今天老師留沒(méi)留作業(yè),，孩子每天在家至少要保證半個(gè)小時(shí)以上的課外閱讀時(shí)間。家長(zhǎng)要保證家里有適合孩子看的好書(shū),，當(dāng)然老師這邊也會(huì)想最好的辦法讓孩子進(jìn)行好書(shū)的交換,。如果閱讀中斷，不僅我們前期的識(shí)字不能鞏固,，孩子后續(xù)的語(yǔ)言發(fā)展也得不到保證,。關(guān)于閱讀對(duì)孩子一生的好處及重要性在此我不必講，家長(zhǎng)們都知道,，每位家長(zhǎng)一定要非常重視,。

2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

第一,、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),，必須檢查.口頭作業(yè),、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率,。家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸,，是鞏固和提高當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)。孩子完成作業(yè)情況好壞跟家長(zhǎng)地督促有很大關(guān)系,。對(duì)不愛(ài)學(xué)習(xí),，或?qū)W習(xí)不自己或?qū)W習(xí)習(xí)慣不好的孩子,，家長(zhǎng)要及時(shí)看校訓(xùn)通信息提醒孩子當(dāng)天應(yīng)做的各項(xiàng)作業(yè)，有懷疑的及時(shí)與老師電話聯(lián)系,，不給孩子不做或漏做作業(yè)的機(jī)會(huì),。培養(yǎng)孩子按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。每天不但要過(guò)問(wèn)孩子完成作用情況,，有條件的可以檢查指導(dǎo),。不要讓孩子的作業(yè)再回流到學(xué)校，因?yàn)榈诙炖蠋熡忠绦碌闹R(shí),，你前一天的知識(shí)沒(méi)鞏固就會(huì)影響新知識(shí)的學(xué)習(xí),。

第二、抓態(tài)度,。要求學(xué)習(xí)專(zhuān)心,、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難,，書(shū)寫(xiě)要工整,、清潔、準(zhǔn)確,，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”,。

第四,、抓能力,。主要是觀察力、注意力,、記憶力,、想象力與思維力，在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力,。

３．養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,。

孩子每天回家做作業(yè)時(shí)要采取這樣的方法：先復(fù)習(xí)這一天所學(xué)的知識(shí)，理通脈絡(luò),；然后再把這一天的作業(yè)做出來(lái),，并進(jìn)行檢查；最后把第二天要學(xué)的知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí),。如果采用這樣的方法并堅(jiān)持下去,，我相信孩子的學(xué)習(xí)一定會(huì)有很大進(jìn)步的。

４,、養(yǎng)成不懂就問(wèn)的習(xí)慣,。

有些題目孩子不懂，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn),。但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子,，往往依賴(lài)性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考,，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去指望其他同學(xué)。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉,。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo),。

５、創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境

每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng),。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好,。心理學(xué)家講：如果孩子生活在批評(píng)中,，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會(huì)好斗,；如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信,；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會(huì)喜歡別人；如果孩子生活在友誼中,，會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界,。（如家長(zhǎng)在孩子面前的言行）

最后講一點(diǎn)就是請(qǐng)家長(zhǎng)多與學(xué)校聯(lián)系，多與班主任,、任課老師溝通交流,，從關(guān)注孩子教育的角度說(shuō)，家長(zhǎng)主動(dòng)與學(xué)校聯(lián)系也很有必要,。一個(gè)班都五十多的學(xué)生,，老師不能個(gè)個(gè)都照顧的那么周到。很多事情,，因?yàn)槟承┰?，可能?dǎo)致家長(zhǎng)與老師之間的誤會(huì)，在我們老師與家長(zhǎng)溝通的基礎(chǔ)上,，我們也希望家長(zhǎng)們除了找老師了解孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況,，談?wù)剬?duì)學(xué)校教育工作的建議和意見(jiàn),，談?wù)勀銓?duì)某些事情的困惑，我們希望通過(guò)交流,，為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，提供更科學(xué)的幫助。

總之,，家長(zhǎng)和老師的溝通是相互的,，只有相互尊重、相互了解,，才能相互配合好,，才對(duì)孩子的教育有真正的幫助。才有利于您孩子的成長(zhǎng),。我們希望通過(guò)學(xué)校,、家庭、社會(huì)形成合力,，共同教育培養(yǎng)孩子,。另外還希望家長(zhǎng)們多理解體諒老師，當(dāng)你的孩子沒(méi)完成被批評(píng)時(shí),，當(dāng)你的孩子犯錯(cuò)老師打電話找你時(shí)請(qǐng)你理解老師沒(méi)有其他用意,，都是為了你的孩子好。

1,、合理安排好作息時(shí)間,；

2、每周一穿校服參加升旗儀式,，少先隊(duì)員每天佩帶紅領(lǐng)巾,。紅領(lǐng)巾值日崗值日生每天應(yīng)提前到校,。

3,、多注意孩子的衛(wèi)生。

4,、傳染病流行時(shí),，發(fā)現(xiàn)孩子有情況，配合學(xué)校在家休息,，痊愈后再回校上課,。

5、下雨天的雨具安全和接送安全,。

6,、認(rèn)真檢查孩子的家庭作業(yè)。

以上講話如有不妥之處,，歡迎各位家長(zhǎng)批評(píng)指正,。

線上安全教育家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小學(xué)生安全教育家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇三

? ? ? ?大家好,！

首先對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，召集大家坐在一起的目的主要是為了孩子的安全教育,，學(xué)校有教育孩子的權(quán)利,，同時(shí)也有對(duì)孩子的人身安全有保護(hù)的責(zé)任。為預(yù)防可能發(fā)生的安全事故,，積極培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命,、關(guān)愛(ài)生命意識(shí)，特召本次家長(zhǎng)會(huì),。

據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn),， 安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手. 我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人,，也就是說(shuō)每天有將近一個(gè)班的學(xué)生在“消失”,。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種:如打架斗毆、食物中毒,、體育運(yùn)動(dòng)損傷,、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故,、火災(zāi),、溺水、毒品危害等. 這些時(shí)刻威脅著學(xué)生的健康成長(zhǎng),。為掃除校園安全隱患,，國(guó)家教育部已將安全教育列入工作重點(diǎn)，并明確提出：要把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中,，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)安全教育,，樹(shù)立安全意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題能力，不僅是學(xué)校安全工作的需要,，也是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的基本要求,。

安全方面

1、學(xué)校對(duì)學(xué)生安全教育的積極性

學(xué)校為保證學(xué)生的在校安全,，上至領(lǐng)導(dǎo)下至各班主任與任課教師對(duì)學(xué)生的人身安全以及如何防范突如其來(lái)的危險(xiǎn)都進(jìn)行了嚴(yán)格的周密的安排,。平常班主任利用班會(huì)時(shí)間充分宣傳學(xué)校的安全措施，講解對(duì)突發(fā)事件的處理方法,，對(duì)學(xué)生的安全教育意識(shí)起到了一定的積極性作用,。

2、學(xué)校,、家庭雙方對(duì)學(xué)生安全的重視,。

學(xué)校的安全教育工作畢竟是有限的,，需要家庭教育的積極配合，雙方建立互信機(jī)制,，家長(zhǎng)與學(xué)校建立良好的渠道關(guān)系讓學(xué)生在學(xué)校讀好書(shū),，不受安全威脅，同時(shí)家長(zhǎng)要嚴(yán)格監(jiān)督嚴(yán)格控制孩子的周邊環(huán)境安全,。

1,、嚴(yán)禁玩水(游泳)，杜絕孩子到井邊,、河邊玩耍,，防止出現(xiàn)溺水死亡事件。

2,、嚴(yán)禁接觸與電有關(guān)的容易出現(xiàn)危險(xiǎn)的電器,，如：亂拆家用電器、攀爬電線桿,、亂扯掉在地上的電線等,，就這些方面我們需要通過(guò)講解與電有關(guān)的生活常識(shí)讓他們從小樹(shù)立知科學(xué)會(huì)用科學(xué)的習(xí)慣。

3,、注意交通安全,，要提醒孩子注意公路上行駛的車(chē)輛，看紅綠燈走人行橫道穿越馬路,，謹(jǐn)防交通事故在自己孩子身邊發(fā)生,。同時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生在放學(xué)路上或者周末、假期在公路上追逐,、打鬧,、嬉戲。家長(zhǎng)和老師應(yīng)經(jīng)常向孩子講授交通安全知識(shí),。主要內(nèi)容應(yīng)包括：馬路行走常識(shí)(在人行道上行走,、過(guò)馬路須走人行橫道、橫過(guò)馬路看兩頭,、不得翻越欄桿和隔離墩,、不能闖紅燈、不能在馬路上玩耍打鬧等),、乘車(chē)常識(shí)(乘車(chē)時(shí)，不擁擠,，不向窗外招手探頭,、乘車(chē)須抓緊扶手、不乘無(wú)運(yùn)營(yíng)資格的車(chē)輛,、不乘運(yùn)貨三輪車(chē)等),、騎車(chē)常識(shí)(不足12歲不騎車(chē),、騎車(chē)不帶人、騎車(chē)時(shí)不得雙手離把等),、發(fā)生車(chē)禍時(shí)的應(yīng)急措施,。需要強(qiáng)調(diào)的是，家長(zhǎng)和教師應(yīng)在遵守交通規(guī)則方面起好表率作用(有的家長(zhǎng)送孩子上下學(xué)時(shí),，就有許多家長(zhǎng)做得不夠好,，自己常常違反交通規(guī)則，如亂闖紅燈,、逆行等,。)，以免被孩子誤解,、模仿,。

4、嚴(yán)禁玩火,，禁止孩子在學(xué)校,、公園、小區(qū)內(nèi)隨便玩火,，以免造成火災(zāi)威脅人身安全的事故,。家長(zhǎng)和學(xué)校需要認(rèn)真教育孩子基本的消防知識(shí)與自救知識(shí)。

5,、嚴(yán)禁帶兇器,、銳器，如：小刀,、水果刀,、打火機(jī)、銳利物等,，這些物品容易戳傷,、劃傷人，家長(zhǎng)與老師必須嚴(yán)令禁止學(xué)生私藏或者購(gòu)買(mǎi)違法小販出售的一些危險(xiǎn)性較大的玩具槍與刀,。

6,、防騙，不要和陌生人搭訕,，不要隨便接受陌生人的食品,、飲料，謹(jǐn)防拐騙兒童的犯罪人員進(jìn)行敲詐勒索。

7、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，注意飲食安全,，防范傳染病的發(fā)生,，教育孩子講究食品衛(wèi)生,。

做到飯前便后要洗手，吃水果要洗凈,，不購(gòu)買(mǎi)不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的食物,，不吃腐爛變質(zhì)、霉變,、生蟲(chóng),、污穢不潔、有毒食品,，不吃無(wú)證攤販出售的不潔小食品,。在校外一些無(wú)證攤飯前隨便買(mǎi)一些食品吃，對(duì)學(xué)生的身體是沒(méi)好處的,。

8,、上學(xué)，放學(xué)要按時(shí),，不要在外逗留,。

9、暴走鞋有很大的隱患,，杜絕,。

上述各條需要家長(zhǎng)與學(xué)校共同監(jiān)督實(shí)施，這樣才能保證學(xué)生在任何時(shí)候都不會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn),。只有這樣才能真正做好學(xué)生的安全教育工作,。

學(xué)校教育為學(xué)生創(chuàng)造了美好的環(huán)境，那么家庭教育也要做好學(xué)校的可靠助手,，把學(xué)生的安全教育做到最好乃至更好,，使學(xué)生真正快樂(lè)健康的成長(zhǎng)?？傊?，家庭、學(xué)校應(yīng)攜手創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境讓學(xué)生在和諧中成長(zhǎng),，在和諧中學(xué)習(xí),。

成績(jī)情況：

在語(yǔ)、數(shù)雙科的成績(jī)上,，我們有的同學(xué)表現(xiàn)較好,，有的同學(xué)比較差勁。

存在的一些問(wèn)題：

⑴,、部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí);平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí),，考前沒(méi)仔細(xì)復(fù)習(xí)。

⑵,、個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，馬馬虎虎。

⑶,、部分同學(xué)偏科嚴(yán)重,不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,。

⑷、有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒(méi)有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心,，得過(guò)且過(guò),，成績(jī)也就不是很拔尖。

這些都要引起重視,，希望家長(zhǎng)給予積極的配合,。

二、給家長(zhǎng)教育孩子提幾點(diǎn)建議：

1,、 多關(guān)心,，少責(zé)罵。

多關(guān)心他們的生活,，關(guān)心他們的身體健康,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況

2、 多嚴(yán)格,，少溺愛(ài),。

少上網(wǎng)，禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息,。電視少看,，周末必須保證一定的看書(shū)時(shí)間。

3,、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子,。

要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)不能決定一切,，高分未必高能,，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),。

4、要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。

由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè),，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了,，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。

5,、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律,。

家有家法，校有校規(guī),，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證,，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平,。我們要讓學(xué)生明白：一個(gè)懂得規(guī)矩,，并且自覺(jué)的遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進(jìn)步,。

三、作為畢業(yè)班家長(zhǎng)需要做到“四個(gè)一”,。

各位家長(zhǎng),，再過(guò)半年時(shí)間，你的孩子就要進(jìn)入到初中學(xué)習(xí),，這一年是非常關(guān)鍵的。

1,、樹(shù)立一個(gè)目標(biāo),。

這非常需要。孩子畢竟是孩子,，盡管有思想,，但不成熟,，孩子成長(zhǎng)的`路上需要家長(zhǎng)幫他指明正確的方向,。應(yīng)該上什么樣的中學(xué),，能夠上什么樣的中學(xué),，適合上什么樣的中學(xué)，都需要坐下來(lái)幫孩子做細(xì)致的分析,，然后確定一個(gè)目標(biāo),，并要求孩子為目標(biāo)去努力。

2,、培養(yǎng)一種意識(shí),。

畢業(yè)年級(jí)不同于其他年級(jí),，作家長(zhǎng)的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識(shí),。知道怎樣面對(duì)畢業(yè)年級(jí)緊張的學(xué)習(xí),，要多給孩子鼓勵(lì)和教育，鼓勵(lì)孩子在困難面前要有勇于克服的意識(shí),，教育孩子要有理想、有目標(biāo),，肯吃苦,。慢慢地你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，在你的影響下,，孩子會(huì)有所改變，尤其是孩子隨著年齡的增長(zhǎng),，變化會(huì)越大,。他會(huì)變得肯思考,，會(huì)變得有方向,，會(huì)變得肯努力。

3、制訂一份計(jì)劃,。

有了目標(biāo)，有了意識(shí)，還需要有計(jì)劃,，因?yàn)楹⒆右驗(yàn)槟挲g小，往往做事缺乏條理性,、計(jì)劃性,，提前制訂好計(jì)劃,，一步一步按計(jì)劃走，這樣會(huì)少走彎路,，也更容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

4、形成一種習(xí)慣,。

這非常重要,。有句名言說(shuō)，性格決定命運(yùn),，習(xí)慣播種性格,。也就是說(shuō)習(xí)慣最終能夠影響一個(gè)人的命運(yùn),。家長(zhǎng)要在平時(shí)的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣，注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,，最終形成孩子良好的習(xí)慣,。比如學(xué)習(xí)的習(xí)慣，生活的習(xí)慣,，再細(xì)一點(diǎn),，禮儀的習(xí)慣,，衛(wèi)生的習(xí)慣，速度的習(xí)慣,，關(guān)心他人的習(xí)慣,，孝敬長(zhǎng)輩的習(xí)慣等等。這些好習(xí)慣是孩子享用一輩子的財(cái)富,。

各位家長(zhǎng),，教育子女是一項(xiàng)浩大的工程，更是一項(xiàng)艱巨的工程,，需要愛(ài)心,，需要用心，需要細(xì)心,，更需要耐心甚至是智慧,。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人,，成才,。

下面談?wù)勎覀€(gè)人的想法：

我的第一想法是：讓孩子不留遺憾。

孩子們辛苦了六年,，多少風(fēng)風(fēng)雨雨,，多少努力和付出。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié),，該給孩子的小學(xué)生活畫(huà)上句號(hào)了,，這一個(gè)句號(hào)能否劃得圓滿，這半年的作用也是至關(guān)重要的,。作為老師,，我希望我的學(xué)生，在長(zhǎng)大以后,，在回憶小學(xué)生活的時(shí)候,，是快樂(lè)的，是幸福的,，是沒(méi)有遺憾的,，是沒(méi)有羞愧的。也希望他們每個(gè)人出現(xiàn)在別人的回憶里的時(shí)候,，是個(gè)美好的形象,。我希望我的學(xué)生離開(kāi)母校的時(shí)候，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì),，良好的習(xí)慣,，優(yōu)異的成績(jī)。”我想在這方面,，在座的各位家長(zhǎng)和我是一樣的,。所以，我們也在這方面做了不少的努力,。

我的第二個(gè)想法是：為孩子進(jìn)入中學(xué)奠定基礎(chǔ),。

孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與人為善,，寬容的心態(tài),，在進(jìn)入中學(xué)后會(huì)更快地適應(yīng)，也會(huì)受到老師和同學(xué)的歡迎,。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好,，中學(xué)再多的課業(yè)，他也能應(yīng)對(duì)自如;孩子有好的品質(zhì),，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時(shí)就和諧了,，孩子有了好人緣，他的心情就快樂(lè),，心情好了,，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了。另外,，小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候有個(gè)畢業(yè)考試,，中學(xué)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，每個(gè)中學(xué)開(kāi)學(xué)前都有一個(gè)入學(xué)的分班考試,，如果孩子以一個(gè)較好的成績(jī)走出小學(xué),，步入初中，我想他一定會(huì)充滿信心,，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂(lè)觀的,、向上的態(tài)度;有句話說(shuō)的好：“態(tài)度決定一切”。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個(gè)好的印象,。所以，也可以這么說(shuō),，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,，也是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開(kāi)始?！昂玫拈_(kāi)始是成功的一半”,，所以，我希望孩子們?cè)谶@僅剩的半年里,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，行為習(xí)慣方面，品德方面等都能突飛猛進(jìn)，各方面有大的飛躍,，為孩子的中學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

所以，我們?cè)俅握?qǐng)求大家盡心盡力配合好學(xué)校的工作,，我們的目的只有一個(gè)：為了我們的孩子,，為了孩子的一切，一切為了孩子,，說(shuō)具體點(diǎn)就是為了孩子順利畢業(yè),，輕松邁進(jìn)中學(xué)。我們的目標(biāo)是：讓孩子擁有“高尚的品德,、良好的習(xí)慣,、滿意的成績(jī)”。

孩子們?cè)谶@個(gè)時(shí)間段最容易出現(xiàn)的一種情緒,，就是浮躁,，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實(shí),，做事不認(rèn)真,，原來(lái)規(guī)規(guī)矩矩的孩子有可能會(huì)給你點(diǎn)意外了，這個(gè)意外極有可能是我們不想看到的,。任務(wù)的增加,，孩子肯定會(huì)覺(jué)得比平時(shí)辛苦，肯定會(huì)有怨言,。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這種情況要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),，為他們講道理，使他們懂得,，不努力,、不吃苦就不會(huì)有大的收獲，俗話說(shuō)“不吃苦中苦,，難做人上人” ,。

特別要注意小孩有沒(méi)有去網(wǎng)吧，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)方便的同時(shí),，如果運(yùn)用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了,。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,，六年級(jí)這個(gè)年齡段最危險(xiǎn)，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中,，那就不單單是成績(jī)下降的問(wèn)題,，后果也許會(huì)不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長(zhǎng)更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了,，可是在家里沒(méi)有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的,，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)陪同,。因此作為家長(zhǎng),，必須多留心，防患于未然,，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài),。

假如孩子的成績(jī)不理想，作為家長(zhǎng)應(yīng)該幫孩子找找失敗的原因,，給孩子信心,，希望下次看到他理想的成績(jī)。每個(gè)人都渴望成功,，每個(gè)孩子都想做個(gè)好孩子,，做個(gè)好學(xué)生，他只是不能克服自己身上的某些不足,。孩子的成功需要我們的幫助,，所以請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子多些鼓勵(lì)，少點(diǎn)指責(zé),，這樣成有助于孩子走向成功,。

最后想說(shuō)的是，我們的學(xué)生更需要家長(zhǎng)的關(guān)心,，更需要家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),。當(dāng)然，平時(shí)你們也可以多跟我們聯(lián)系,，以及時(shí)的了解您的孩子的一些情況,，以更好的達(dá)到教育的目的?？偟膩?lái)說(shuō),，我們的目標(biāo)是一致的，都是為了我們的學(xué)生——您的孩子能更好的成長(zhǎng)!

再次感謝你們對(duì)學(xué)校,、對(duì)班主任工作的支持,，讓我們相互理解、相互配合,，攜起手來(lái)，為了孩子美好的明天,，我們一起努力吧!

線上安全教育家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小學(xué)生安全教育家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇四

各位家長(zhǎng)朋友下午好,！非常感謝你們抽出寶貴的時(shí)間前來(lái)參加嘉匯城學(xué)校舉行的安全教育家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)也很感謝大家對(duì)我們老師工作的真誠(chéng)理解和大力支持。

今天的家長(zhǎng)會(huì)主要和家長(zhǎng)們探討一個(gè)話題,，就是請(qǐng)各位家長(zhǎng)高度關(guān)注孩子的安全教育問(wèn)題,，尤其是防溺水的安全教育問(wèn)題。據(jù)統(tǒng)計(jì),，平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外傷害而死亡,，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角,，意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,，10個(gè)因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅?。也就是說(shuō),，全國(guó)每年有近3000名兒童溺水死亡，平均每天都有100個(gè)兒童因溺水而失去生命,。

下面請(qǐng)家長(zhǎng)們認(rèn)真觀看防溺水的教育視頻,。

第一、讓孩子了解容易發(fā)生溺水的地方,，讓孩子時(shí)刻警惕,，處處小心。一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)都是在野外的危險(xiǎn)水域：如水庫(kù),、水坑,、河流、溪邊,，游泳池等,。

第二、提醒孩子游泳注意事項(xiàng),。首先,，要選擇正規(guī)、安全的游泳場(chǎng)所游泳,；其次,，小朋友游泳一定要有大人陪同，游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng),，下水前應(yīng)先熱身,，但不宜太劇烈。最后,，提醒他們不要貿(mào)然跳水和潛泳,，不要在水下憋氣。

第三,、教育孩子看到別人落水,，不要盲目施救,。

1、不能手拉手施救,，因?yàn)槁渌吡Υ鬅o(wú)比,，稍不留神就會(huì)被溺水者拉下水，造成連環(huán)溺水的悲劇,。

2,、告訴孩子不能入水施救，小學(xué)生沒(méi)有足夠的能力入水救溺水者,，千萬(wàn)不能下水救人,，以免發(fā)生更多的悲劇。救援的第一要?jiǎng)?wù)是保證自身安全,，不然就是添亂,，甚至可能引發(fā)更大的悲劇,！

第四,、讓孩子知道假如自己不慎落水，如何自救,。

如果孩子不習(xí)水性,，應(yīng)迅速把頭向后仰，口向上,，盡量使口鼻露出水面,，不能將手上舉或掙扎，以免使身體下沉,。及時(shí)甩掉鞋子和口袋里的重物,，但不要脫掉衣服，因?yàn)樗鼤?huì)產(chǎn)生一定的浮力,，對(duì)你有很大幫助,。假如周?chē)心景澹瑧?yīng)抓住,，借用木板的浮力使自己的身體盡量往上浮,。如果有人跳水相救，千萬(wàn)不可死死抱住救助者不放,，而應(yīng)盡量放松,，配合救助者把你帶到岸邊。

親愛(ài)的家長(zhǎng),，孩子的健康成長(zhǎng)是您最大的牽掛,，孩子的安全關(guān)系到孩子的一生，也維系著您一家的幸福,。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，從自己做起,，從現(xiàn)在做起，共同為孩子撐起一片平安的藍(lán)天,！

線上安全教育家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小學(xué)生安全教育家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇五

大家好!感謝能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天這樣一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心,。

學(xué)校非常重視安全工作，多次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任會(huì)議,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)要將學(xué)生安全工作放到重要位置,，把安全工作作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作，列入到工作的重要日程,。

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和門(mén)衛(wèi)，每天在學(xué)生上學(xué),、放學(xué)期間護(hù)送學(xué)生入校,、離校。

2,、關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假制度,。學(xué)生有事或生病請(qǐng)假，必須家長(zhǎng)請(qǐng)假,，不準(zhǔn)學(xué)生捎假,。上課期間，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺課,，必須查明原因,。班主任盡可能快的通知家長(zhǎng)。

3,、學(xué)校實(shí)行封閉式管理,，學(xué)生每天入校后，到放學(xué),，全體學(xué)生,，無(wú)特殊情況一律不準(zhǔn)外出。真有事需要回家,，需要外出看病,，必須經(jīng)班主任批準(zhǔn)。

4,、平時(shí)的安全教育,。每年新學(xué)期的開(kāi)始，教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的一些規(guī)章制度,，領(lǐng)會(huì)一些有關(guān)安全方面的要求,。每個(gè)學(xué)期學(xué)校組織幾次安全教育會(huì),，班級(jí)經(jīng)常舉行安全主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育,。用升旗時(shí)間,，課間操時(shí)間，對(duì)學(xué)生中一些有礙安全的現(xiàn)象進(jìn)行有針對(duì)性的教育,。

雖然我們有嚴(yán)格的管理,，也不可能時(shí)時(shí)處處將每一個(gè)學(xué)生都在老師的掌握之中，這就是俗話說(shuō)的“手再大也捂不過(guò)天來(lái)”;雖然我們多層次的安全教育,，也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做,，這就是常說(shuō)的“教育不是萬(wàn)能的”;所以還需要家長(zhǎng)的支持和配合。這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校能夠統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，澄清認(rèn)識(shí)上的一些誤區(qū),。

1、關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問(wèn)題,。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明文規(guī)定,，家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校的職責(zé)是代表國(guó)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，對(duì)學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和管理,。所以，那種“把孩子交給學(xué)?！钡南敕ㄊ遣徽_的,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育、培養(yǎng)責(zé)任是推脫不掉的,。

2,、關(guān)于孩子的接送問(wèn)題。對(duì)于一些路途較遠(yuǎn),，學(xué)生年齡較小的學(xué)生,，家長(zhǎng)安排人接送是必須的，但是,，安排什么人,、用什么車(chē)輛接送應(yīng)該有所選擇。安排年紀(jì)較大的老年人,，將會(huì)影響學(xué)生的安全,，用機(jī)動(dòng)車(chē)的，安排一些駕駛技術(shù)不好的人,，車(chē)況不好的車(chē)輛,，可能造成對(duì)孩子的傷害。

3,、關(guān)于孩子的交友問(wèn)題?，F(xiàn)在每個(gè)家庭孩子都較少,，所以應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多交朋友。但是對(duì)于交什么樣的朋友,，應(yīng)該慎重,，應(yīng)該有所選擇，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo),，多交一些品德優(yōu)秀,、勤奮學(xué)習(xí)的朋友，對(duì)社會(huì)上一些提前退學(xué),，整天游蕩、不三不四的人,，應(yīng)當(dāng)教育孩子遠(yuǎn)離,。對(duì)朋友講義氣是應(yīng)該的，這個(gè)講義氣應(yīng)該是講正義講正氣,，應(yīng)該有嚴(yán)格的是非觀念;而不能講江湖義氣,，如果不論是非，啥忙都幫,，最終會(huì)把自己幫進(jìn)去,。

4、關(guān)于老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育?，F(xiàn)在,，孩子少了，家長(zhǎng)對(duì)孩子疼愛(ài)是可以理解的,、也是正常的,，但是對(duì)于老師的批評(píng)教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點(diǎn)是,，老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有仇怨,，或許對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對(duì)學(xué)生批評(píng)教育的目的是相同的,，都是為了學(xué)生的健康成長(zhǎng),。沒(méi)有老師的批評(píng)教育，別說(shuō)成才,，有的可能連人也成不了,，因?yàn)榘踩珱](méi)了保障。

5,、關(guān)于孩子的生活問(wèn)題?，F(xiàn)在生活水平提高了，富了,，有錢(qián)了,，多給孩子一點(diǎn)錢(qián),，把孩子打扮的好一點(diǎn)，這本身沒(méi)什么對(duì)與不對(duì),，關(guān)鍵在于,，孩子拿錢(qián)去干什么家長(zhǎng)應(yīng)該過(guò)問(wèn)，把孩子打扮成什么樣家長(zhǎng)應(yīng)該有數(shù),。有的學(xué)生有錢(qián)后就做兩件事,，一是吃，買(mǎi)些零食,，課下吃,、課上吃、吃的滿地糖紙,、瓜子皮,，吃的胃疼拉肚子;再就是玩，一頭扎進(jìn)網(wǎng)吧里,，玩游戲一玩就是半天,，不定遇到什么人，不只影響學(xué)習(xí),，影響安全是大問(wèn)題,。

學(xué)生良好交通行為習(xí)慣包括：學(xué)生上放學(xué)，自覺(jué)排隊(duì)在西門(mén)口道上通行;不在車(chē)前,、車(chē)后猛跑,，橫穿道路;不在道路上追車(chē)、扒車(chē),、嬉戲玩耍;乘車(chē)時(shí)不將頭,、手伸出窗外;騎自行車(chē)不撒把、并行,、競(jìng)逐;不乘坐三無(wú)車(chē),、超員車(chē)等。

慶陽(yáng)正寧交通事故,，給了我很大震憾,，我不知道你有沒(méi)有這種感覺(jué)。冬季來(lái)臨雪天增加,，也為車(chē)輛行車(chē)安全帶來(lái)了隱患,，如果超員，剎車(chē)的安全系數(shù)會(huì)因?yàn)槿藬?shù)的增加而降低,。為了您孩子的安全,，學(xué)校要求所有的學(xué)生都不要坐車(chē)，如果太遠(yuǎn)特別需要坐車(chē)的請(qǐng)各位家長(zhǎng)關(guān)注一下，車(chē)輛是否手續(xù)齊全,，是否存在超員現(xiàn)象等,，希望各位家長(zhǎng)能把您孩子的安全放在第一位，寧可每天多出幾個(gè)錢(qián),，也要讓學(xué)生乘坐合格車(chē)輛,。家長(zhǎng)過(guò)的是孩子的日子，你掙錢(qián)的目的還不是要讓孩子過(guò)得比我們好嗎?別說(shuō)三無(wú)車(chē)輛,，即使是超員車(chē)保險(xiǎn)公司都不給賠,，司機(jī)一旦沒(méi)錢(qián)賠，怎么辦?一旦出現(xiàn)一點(diǎn)事故,，后悔的是我們,。我們少一個(gè)學(xué)生坐超員車(chē)，車(chē)就增加一分安全,，就會(huì)給乘車(chē)學(xué)生的家庭少帶來(lái)一份悲痛,。

為此，我班向全體同學(xué)提出要求,，加強(qiáng)交通安全知識(shí)學(xué)習(xí)，保障生命安全,。教育學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上注意避讓車(chē)輛,，靠右側(cè)行走，不在路上互相追逐,、打鬧,，按時(shí)回家。

初中生正處在生長(zhǎng)發(fā)育期,，注意一日三餐的飲食營(yíng)養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要,。注意飲食衛(wèi)生安全。學(xué)校規(guī)定學(xué)生不得帶零食與零錢(qián)來(lái)校,，請(qǐng)您控制好孩子的零花錢(qián),，家長(zhǎng)要教育子女不食用來(lái)歷不明的食物，不買(mǎi)無(wú)證攤點(diǎn)出售的食品,，不買(mǎi)過(guò)期產(chǎn)品,，防止食物中毒。現(xiàn)在有的學(xué)生都喜歡在路邊小攤買(mǎi)東西吃,，但這些東西的衛(wèi)生得不到保障,，所以家長(zhǎng)要督促孩子少吃油炸的食品，尤其不要吃路邊小攤的食品,。學(xué)校要求所有的寄宿生午飯,、晚飯都要在學(xué)校食堂就餐，不得在外面飯館吃飯。

今天說(shuō)的這一些話,，其實(shí)就兩字——“安全”,，希望各位家長(zhǎng)支持、理解,、配合學(xué)校的工作,，讓我們的學(xué)生、您的孩子安全,、健康地學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)、成才,。

謝謝!

線上安全教育家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小學(xué)生安全教育家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇六

各位家長(zhǎng)：晚上好,！

首先，非常感謝大家在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我園的家長(zhǎng)會(huì),，我們的家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)和教育越來(lái)越重視,，也正因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都寄托著一個(gè)家庭的希望，我們老師也懷著一顆對(duì)每一個(gè)家庭負(fù)責(zé)的心來(lái)面對(duì)每一個(gè)孩子,。

我們本次家長(zhǎng)會(huì)的主題：“家園共筑安全長(zhǎng)城”,，主要是讓我們來(lái)探討一下孩子們?cè)谌粘Ｉ钪幸龅降囊恍┌踩珕?wèn)題，切實(shí)消除孩子身邊的安全隱患,，確保孩子的人身安全不受侵害,，我們平常說(shuō)；平安是福,。孩子們的平安是你我共同的心愿,。我們期待著和您一起做好安全教育和防范工作，給孩子創(chuàng)造一塊健康成長(zhǎng)的綠地,。

孩子安全無(wú)小事,。孩子的安全直接關(guān)系到起健康成長(zhǎng)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的安寧與幸福,，關(guān)系到社會(huì)的和諧與穩(wěn)定,。可危險(xiǎn)也隨時(shí)潛伏在孩子的身邊,，讓人措手不及,。如：孩子上下學(xué)時(shí)的交通安全、孩子在家玩電玩水存在的安全隱患,、孩子私自游泳,、釣龍蝦存在的危險(xiǎn)、孩子攀登高速公路可能導(dǎo)致的后果,，等等,。當(dāng)然,，我們不可能時(shí)時(shí)刻刻陪伴在孩子左右。關(guān)鍵是要培養(yǎng)孩子的安全意識(shí),，教給他們必要的安全常識(shí)和防范意識(shí),，減少安全隱患，把不安全的因素降低到最小限度,。

下面我們就詳細(xì)來(lái)談?wù)労⒆由磉吙赡艽嬖诘囊恍┌踩[患,，讓我們共同提高警惕，齊抓共管,，切實(shí)盡到加強(qiáng)教育,、管理和保護(hù)的職責(zé)，維護(hù)孩子的.健康成長(zhǎng),。

1,、每天早上一定要把自己的孩子送到當(dāng)班教師的手上。（不要把孩子放在大門(mén)口,，更不能讓孩子自行來(lái)園,，以免發(fā)生孩子走丟或發(fā)生意外）。

2,、請(qǐng)按規(guī)定時(shí)間接送：早上7：40——8：30（根據(jù)季節(jié)變化有所會(huì)變動(dòng)）離園：16：00——16：30,。如4：15后你的孩子還沒(méi)來(lái)接，我們將送他去值班室（中一班教室）,，請(qǐng)值班老師看管,。每周六下午離園時(shí)間15：00——16：00。如無(wú)特殊情況,，家長(zhǎng)早送不得超過(guò)7：00，晚接不得超過(guò)17：00,，家長(zhǎng)因故不能按時(shí)來(lái)園接孩子,，應(yīng)事先通知園長(zhǎng)或當(dāng)班老師，由幼兒園統(tǒng)一安排留園活動(dòng),，避免孩子產(chǎn)生不安,、寂寞。（不要讓孩子早到幼兒園,，以免因老師不在而發(fā)生意外）,。

3、家長(zhǎng)進(jìn)入小學(xué)大門(mén)一定要徒步入內(nèi),，各種車(chē)輛均不得進(jìn)校,、園。最好不要在校門(mén)口停車(chē),，請(qǐng)往前開(kāi)一點(diǎn),，讓孩子走一段路，保持校門(mén)口交通狀況的通暢，其實(shí)這樣也是在保護(hù)您和您的孩子的安全,。（如要聽(tīng)在校門(mén)口,，請(qǐng)千萬(wàn)要把車(chē)子停放整齊，以便學(xué)校的校車(chē)出入,。

4,、如果您的孩子身體不適，需要在幼兒園里服藥的,，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要親自把藥交給當(dāng)班老師或晨檢老師的手上,，并填好服藥委托書(shū)，,，并且要寫(xiě)明吃藥時(shí)間和劑量,。我們這樣做也是為了不讓孩子服錯(cuò)藥，目的也是為了孩子的安全與健康,。

5,、孩子上下學(xué)最好由家長(zhǎng)自己接送，家長(zhǎng)實(shí)在沒(méi)有時(shí)間接送,、需要哥哥姐姐來(lái)接送的,，請(qǐng)到班主任處辦好委托書(shū)證明。

6,、在早送晚接時(shí),，為了不影響未走孩子的情緒，更為了慎防不安全事故發(fā)生,，家長(zhǎng)要看管好孩子,，不許隨便逗留在園，以求保障孩子的人身安全,。

7,、晚接時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真檢查孩子是否有損傷,，及時(shí)告知老師,。并要求孩子一定要跟老師道聲再見(jiàn)。

線上安全教育家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小學(xué)生安全教育家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇七

大家好!

今天,，我們?cè)俅螢榱撕⒆幼诹艘黄?。很感謝大家能抽空參加!我們都知道“孩子是祖國(guó)的未來(lái)，家長(zhǎng)的希望!”,，孩子的安全是孩子們健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ),，也是我們?nèi)鐣?huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題,。如今,，您的孩子送到我們幼兒園,，這就說(shuō)明了在坐的各位對(duì)我園的信任。今天,，請(qǐng)各位到這里來(lái),，主要是想和大家一起共同探討一下幼兒的冬季安全教育問(wèn)題，以求家園聯(lián)合共同把孩子的安全管好,。

1,、交通安全

xxx1xxx家長(zhǎng)在接送孩子的途中，要遵守交通規(guī)則,，注意交通安全,，而且這段時(shí)間天氣變化無(wú)常，家長(zhǎng)需做好孩子的防寒保暖工作,。走路的家長(zhǎng)可教育孩子過(guò)馬路時(shí)要靠右行走,。

xxx2xxx、教育孩子認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單且常見(jiàn)的交通安全標(biāo)志,，特別是雪雨天要慢行,，告知孩子乘車(chē)時(shí)不要把手和頭伸出車(chē)窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn),、坐好,。

xxx3xxx、教育孩子不在公路上亂跑,、打鬧,。不隨便坐別人的車(chē)且不跟陌生人走。

xxx4xxx,、不坐無(wú)證,、無(wú)牌等違章車(chē)輛。

2,、培養(yǎng)孩子防火,、防電、防地震等安全意識(shí)

xxx2xxx,、用電安全：教育他們不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩,。如果電器冒煙不要亂動(dòng),，趕緊請(qǐng)大人來(lái)切斷電源。打雷時(shí)不在電線下或大樹(shù)下玩,。

3,、教育孩子遠(yuǎn)離坑塘，不參與滑冰等不安全游戲,。

4,、煤氣安全

家用取暖設(shè)備一定要安全,，特別是爐子一定要安裝爐筒，加封爐蓋,，以防煤氣中毒,。

提。和諧的教學(xué)環(huán)境,，要靠各位家長(zhǎng)和幼兒園來(lái)共同營(yíng)造,。希望家長(zhǎng)能積極配合我們的工作，高度重視孩子的安全,，自覺(jué)遵守以上條約,。可能我的言詞各位聽(tīng)的比較不順耳,，懇請(qǐng)各位諒解,，我這樣也都是在為孩子考慮。需知,，安全工作都沒(méi)做好的話,，更談不上教育。

線上安全教育家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小學(xué)生安全教育家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇八

晚上好,！今天大家忙碌了一天后急急忙忙趕到這里來(lái)參加本次的家長(zhǎng)會(huì),，我深表感謝。感謝你們對(duì)孩子的關(guān)心,，感謝你們對(duì)我們老師工作的支持,，感謝你們對(duì)我們的信任。在不知不覺(jué)中我們的孩子已經(jīng)走過(guò)了一年級(jí),，這中間由于我們共同的辛勤付出,，加上我們孩子的努力，一年的學(xué)習(xí)生活,，使他們成為了一名真正小學(xué)生,，知道了每天的學(xué)習(xí)該做些什么，怎么去做,。如今我們的孩子們進(jìn)入了二年級(jí)的學(xué)習(xí),，比起一年級(jí)的學(xué)習(xí)又有所不同，作為家長(zhǎng)該如何幫助他們,，是我們今天溝通的一個(gè)重要話題,。

我們的孩子，變得會(huì)學(xué)習(xí)了,，已經(jīng)知道語(yǔ)文學(xué)習(xí)要會(huì)讀課文,，讀課文要有感情；語(yǔ)文學(xué)習(xí)要認(rèn)識(shí)生字,，會(huì)默生字,，還會(huì)根據(jù)生字聯(lián)想到一些形近字,，進(jìn)行比較記憶。他們會(huì)根據(jù)問(wèn)題思考,，并回答,，會(huì)根據(jù)問(wèn)題圈畫(huà)出有關(guān)的詞句，還會(huì)根據(jù)圖片和要求寫(xiě)幾句話等,。我們的孩子真的進(jìn)步真大呀,！一年多的學(xué)習(xí)真是收獲很豐厚。

但是我們的孩子也變得讓我擔(dān)憂了,，首先他們產(chǎn)生了學(xué)習(xí)厭倦感：孩子們進(jìn)入二年級(jí)了,，由于對(duì)學(xué)校環(huán)境和老師都比較熟悉，為此每天的上課,、下課,、放學(xué)回家做作業(yè)，已經(jīng)沒(méi)有什么新鮮感了,，有的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭倦,。就這樣有的孩子上課不專(zhuān)心聽(tīng)課了、不愛(ài)動(dòng)腦子思考分析問(wèn)題了,，不愛(ài)主動(dòng)舉手發(fā)言了,，不作業(yè)完成速度變慢了，喜歡拖拖拉拉了,，有的依賴(lài)性強(qiáng),，稍有困難就依賴(lài)?yán)蠋熞蕾?lài)家長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上不肯動(dòng)腦筋,。

其次是二年級(jí)很多孩子做事丟三落四,、做題粗心的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。許多家長(zhǎng)往往對(duì)孩子丟三拉四的習(xí)慣無(wú)所謂,，其實(shí)這個(gè)習(xí)慣滲透到學(xué)習(xí)中,，會(huì)讓孩子們的粗心愈演愈烈的。

再者是有的孩子調(diào)皮不聽(tīng)父母的話了,。經(jīng)過(guò)一年的在校的學(xué)習(xí)生活,，身體、思想等方面都成長(zhǎng)了,，孩子膽子也大了,，開(kāi)始調(diào)皮了，有的孩子會(huì)跟父母狡辯了,，有的開(kāi)始有點(diǎn)不聽(tīng)父母的話了,，在學(xué)校也經(jīng)常鬧點(diǎn)小事（尤其是男孩子）,，這些都是孩子成長(zhǎng)必然現(xiàn)象,，不是什么壞事,，關(guān)鍵是此時(shí)我們?cè)趺匆龑?dǎo)的問(wèn)題。

如果說(shuō)一年級(jí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是識(shí)字,，那我們二年級(jí)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)就是從識(shí)字慢慢向閱讀過(guò)渡,。從字面上大家就不難看出我們的孩子現(xiàn)在是識(shí)字閱讀兩手抓，還要加上一個(gè)口語(yǔ)表達(dá),，為學(xué)生三年級(jí)的作文做好一個(gè)起步,。為此，我們的孩子語(yǔ)文學(xué)習(xí)的任務(wù)有三,，1,、識(shí)字2閱讀3口語(yǔ)表達(dá)。你們都是家長(zhǎng)都看過(guò)或者每天都在看著我們孩子的語(yǔ)文書(shū),。我們的孩子1―2天學(xué)習(xí)一篇新的課文,，識(shí)字量大，加上有的孩子記憶力不是特別好,，所以學(xué)過(guò)的字回生的現(xiàn)象很多,。在做習(xí)題，或者寫(xiě)話時(shí),，他們常常會(huì)手握著筆寫(xiě)不出字來(lái),。大都是學(xué)過(guò)的字，會(huì)默的字他就是寫(xiě)不出來(lái),。為此,，我們要讓孩子多讀課外書(shū)，讓他們把學(xué)過(guò)的字不斷的在不同的語(yǔ)句中出現(xiàn),，提高他對(duì)這些字的掌握程度,。有的家長(zhǎng)非常好，自己為孩子滾動(dòng)復(fù)習(xí)把那些孩子容易混淆的形近字組合在一起,，讓學(xué)生組詞區(qū)分,，或者把孩子默寫(xiě)中總是會(huì)出錯(cuò)的詞語(yǔ)經(jīng)常拿出來(lái)給他默一默。這些都是幫助孩子鞏固識(shí)字的好辦法,，值得在我們家長(zhǎng)中推廣,。閱讀就是讀文章，理解文章的語(yǔ)句,，能夠讀懂文章的大概意思,。口語(yǔ)表達(dá)就是說(shuō)話,。我們二年級(jí)的學(xué)生主要是看圖說(shuō)話,，寫(xiě)話。

1、閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成

語(yǔ)文學(xué)習(xí)離不開(kāi)閱讀,。我們的孩子可以在閱讀中鞏固生字,，在閱讀中開(kāi)放識(shí)字，在閱讀中培養(yǎng)語(yǔ)感,，提高讀語(yǔ)言的理解能力,，在閱讀中積累好的語(yǔ)言，為他們的寫(xiě)作提供豐富的養(yǎng)料,。為了培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣,，每天的家作有這么一條讀課外書(shū)20分鐘，30分鐘,。在學(xué)校里,，作業(yè)完成快的幾個(gè)孩子我常常會(huì)讓他們讀課外書(shū)。由于在學(xué)校,、在教室里有很多的孩子,，為了不影響大家，我讓他們學(xué)著默讀,，用眼看,，用心讀。能力強(qiáng)的孩子慢慢地學(xué)會(huì)了,，可是由于榜樣的力量,，所以在家里讀課外書(shū)也是拿著書(shū)看，其實(shí)這對(duì)于大多是孩子來(lái)說(shuō)是不科學(xué)的,。為此,，我每天的家作在布置讀課外書(shū)時(shí),，強(qiáng)調(diào)大聲讀課外書(shū),。其實(shí)我們家長(zhǎng)督促孩子的語(yǔ)文學(xué)習(xí),，讀書(shū)這一塊就應(yīng)該讓孩子們大聲讀,，大聲讀我們的課文，大聲讀課外書(shū),。我們家長(zhǎng)在做自己的事情,，孩子讀課外書(shū),，如果孩子讀了破句,，我們就可以馬上提醒,，也可以清楚的知道孩子到底會(huì)不會(huì)讀。識(shí)字量小的孩子,，讀課外書(shū)往往會(huì)結(jié)結(jié)巴巴,，我們要他們堅(jiān)持每天讀，讀順了,，就換一個(gè)小節(jié)再讀,。當(dāng)然讀的課外書(shū)要選擇孩子喜歡的書(shū)籍，去書(shū)店選購(gòu)的時(shí)候帶著孩子一起去，讓他們參與選擇,。還有購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍時(shí)不要一下子買(mǎi)很多本,。我覺(jué)得一次買(mǎi)1―2本就可以了，等到你們孩子這本書(shū)讀的比較流暢了,，再換一本。這樣常此以往,，孩子的識(shí)字量會(huì)增大,，在閱讀中會(huì)積累一些詞句，擴(kuò)大他的個(gè)人詞庫(kù),，他閱讀能力的也將隨著慢慢提高,。

但要注意不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)，要留心孩子的視力是否下降,。

2,、課前預(yù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

1、大聲地讀課文5遍（跟著錄音讀）

2,、標(biāo)小節(jié),、圈生字。

3,、學(xué)習(xí)生字（音,、形、義）

4,、看看課后的習(xí)題,，會(huì)做的就做一做。

3,、課后及時(shí)復(fù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

學(xué)習(xí)完一篇新的課文,，我會(huì)讓孩子們抄抄寫(xiě)寫(xiě)，做做《上海作業(yè)》,，或者進(jìn)行一些換部首,，加部首，多音字,，近義詞,，反義詞等練習(xí)。有時(shí)會(huì)讓他們模仿課文寫(xiě)話,。每一個(gè)孩子是一個(gè)不同的個(gè)體,，對(duì)于知識(shí)的掌握程度是不同的，再加上他們記憶的長(zhǎng)久程度也不同,，為此,，有的孩子交了就會(huì)了，只要老師在一定的時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)就夠了，但是有很多的孩子很容易遺忘,，再加上錯(cuò)誤的內(nèi)容會(huì)在訂正之后,，反復(fù)出現(xiàn)錯(cuò)誤。為此就需要你們?yōu)樗麄兌鄰?fù)習(xí),。復(fù)習(xí)時(shí)多看看他的語(yǔ)文書(shū),。

4、做題專(zhuān)心,、細(xì)心習(xí)慣養(yǎng)成

培養(yǎng)做題專(zhuān)心,、細(xì)心的習(xí)慣相當(dāng)重要。只有養(yǎng)成這一個(gè)好習(xí)慣,，我們的孩子才能在考試中考出自己真實(shí)的水平,，獲得令大家滿意的成績(jī)。那如何來(lái)培養(yǎng),？首先孩子作業(yè)時(shí)不要對(duì)其干擾,，家長(zhǎng)在一旁靜靜地關(guān)注就可以了。等孩子作業(yè)全部完成之后逐項(xiàng)細(xì)細(xì)地和孩子一起檢查,，培養(yǎng)孩子認(rèn)真審題,，復(fù)查的能力。等檢查結(jié)果出來(lái)之后,，一起分析造成錯(cuò)誤的原因,，并且每天做好記錄。及時(shí)的進(jìn)行表?yè)P(yáng)與批評(píng),，讓孩子做題時(shí)更有目的,，要把會(huì)做的題全部作對(duì)。

5,、認(rèn)真書(shū)寫(xiě),、愛(ài)表達(dá)習(xí)慣的養(yǎng)成

課改對(duì)這方面的要求比較高，寫(xiě)一手好字對(duì)于孩子來(lái)講,，也是終身受用的好事,。經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)，有的孩子的書(shū)寫(xiě)有了很大的進(jìn)步,，比如宋議晨,、楊童、顧億,、顧一帆等同學(xué),。但還有好幾個(gè)孩子書(shū)寫(xiě)還是比較糟糕的，甚至有的同學(xué)連握筆的姿勢(shì)都是錯(cuò)誤的,，希望家長(zhǎng)在這方面引起重視,，對(duì)孩子的書(shū)寫(xiě)要求一定要嚴(yán)格,，寫(xiě)的不好一定要讓他重寫(xiě)。平常在學(xué)校時(shí)間的確是非常緊張,，很多時(shí)候想給他重寫(xiě)確實(shí)沒(méi)有時(shí)間,，因?yàn)槊抗?jié)課都有每節(jié)課的任務(wù)。即使這樣,，還是有一些實(shí)在是看不下去的作業(yè)我是讓他重寫(xiě)的,，而有的學(xué)生的字寫(xiě)的非常工整，這和家長(zhǎng)的教育是分不開(kāi)的,，另外最好不要使用自動(dòng)鉛筆,。（工整+美觀）

口語(yǔ)表達(dá)是寫(xiě)話作文的基礎(chǔ)。做為家長(zhǎng)平日要有意識(shí)的讓您的孩子進(jìn)行有目的的說(shuō)話,。說(shuō)話時(shí)要使用普通話，讓學(xué)生進(jìn)行規(guī)范的表述,，要求語(yǔ)句通順連貫,，如果能生動(dòng)的描述那就更好了。說(shuō)話的主題可以是孩子經(jīng)歷過(guò)的或者是耳聞目睹的事情,，也可以是看著一幅畫(huà)面進(jìn)行描述,。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)老師和他本人的努力，尤其是說(shuō)話這樣的訓(xùn)練要有個(gè)性,，所以更加需要家長(zhǎng)成為我的助手對(duì)你們的孩子進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo),。

一個(gè)班級(jí)有47位學(xué)生，我很想關(guān)注到每個(gè)孩子,，關(guān)注到每件小事情,。但有時(shí)心有余而力不足，希望家長(zhǎng)成為我的好幫手,，共同關(guān)注孩子的言行,，有什么問(wèn)題馬上溝通，讓教育在第一時(shí)間到達(dá),，讓教育在我們之間取得一致,，只有這樣我們的孩子才能快些養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)的效率,。這樣讓孩子變得輕松,，我們也可以輕松些。以上就是我提出的一些建議,，說(shuō)的不妥之處，請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出,。下面的時(shí)間，如果有家長(zhǎng)有什么疑問(wèn)的我們可以個(gè)別交流，謝謝大家！

線上安全教育家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小學(xué)生安全教育家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇九

大家好!

非常感謝大家能從百忙之中抽寶貴的時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì),。這次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容是針對(duì)近期全國(guó)發(fā)生的幾起大的溺水事故，對(duì)全體家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行一次防溺水的專(zhuān)項(xiàng)安全教育。

其實(shí),，我堅(jiān)信在座的各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的安全絕對(duì)不會(huì)比我們老師操的心少,。但看看我們的孩子,，再看看周?chē)@些安全隱患,，我不得不說(shuō),，我們操心是一方面,，更重要的是安全教育要時(shí)刻跟上學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

孩子是祖國(guó)的未來(lái),，是家庭的希望,。孩子安全、健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng)是全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。而實(shí)現(xiàn)“孩子在校安全、快樂(lè);家長(zhǎng)在家放心,、滿意”是我們學(xué)校教育的重要目標(biāo),。

第一,、溺水事故的危害

1、溺水事故一旦發(fā)生,，對(duì)于發(fā)生事故的人來(lái)講，無(wú)外乎這兩種情況一種是經(jīng)過(guò)施救或救治后康復(fù)，一般會(huì)恢復(fù)健康，第二種就是溺水身亡，也就是失去生命,。作為學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,，我們首先要讓學(xué)生知道,，下河游泳是一件及其危險(xiǎn)的事，危險(xiǎn)到威脅到我們的生命,。如果因我們做家長(zhǎng)的疏忽大意,，或者教育的目的性不夠明確，導(dǎo)致孩子不聽(tīng)勸告,，一意孤行,，下河玩耍、戲水,。最后,，一失足成千古恨，留給我們的,，只有悔恨的淚水,。

2、中國(guó)兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告,，在中國(guó),，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命,。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角,，在每一位死亡者背后，還有著上百兒童因此而終身致殘,。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,，10個(gè)因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅?。也就是說(shuō),，全國(guó)每年有近3000名兒童溺水死亡，平均每天都有100個(gè)兒童因溺水而失去生命,。有的家長(zhǎng)會(huì)問(wèn),，學(xué)校老師、家長(zhǎng)幾乎天天對(duì)都在進(jìn)行安全教育,，為什么還有這么多事故發(fā)生呢?這就是我要著重講的下一個(gè)內(nèi)容。

第二,、時(shí)刻警惕,，處處小心。

種能力：在出行時(shí),，時(shí)刻都要對(duì)周?chē)赡艽嬖诘奈ｋU(xiǎn)做出正確的判斷,，盡量的遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。夏季到了,，天氣炎熱,，有的同學(xué)耐不住酷暑，總想到水里泡泡,，豈不知,，如此的話會(huì)將自己帶到危險(xiǎn)的邊緣,。河流由于抽沙導(dǎo)致河床高低不平,，水溫變化較大,，池塘、魚(yú)塘底部溝壑交錯(cuò),、水生植物繁多,，如果在這樣的水里戲水，很有可能沉下去，自己不上來(lái)了,。有的同學(xué)說(shuō),，我會(huì)游泳,，而且水性很好,，可大家知道嗎，絕大多數(shù)溺水身亡的人都會(huì)游泳,，沒(méi)有人會(huì)走在大路上被水淹死的,，就是說(shuō)：能到河里游泳的，有幾個(gè)人不是自認(rèn)為自己有點(diǎn)水性的?不會(huì)水的人,，你讓他下河游泳他可能還猶豫呢,。然而，就是因?yàn)樽约簳?huì)游泳而疏忽大意,，放棄了警惕,。有的人一頭扎在水里，頭被埋在泥里而死亡;有的人被水草纏繞不得脫身而離世;有的人由于腳抽筋而無(wú)力游到岸邊;有的人因?yàn)榱α坎粔蚨鵁o(wú)法再繼續(xù)游動(dòng)而最終沉底,。所以,，一定要讓學(xué)生懂得：不可因?yàn)樽约簳?huì)水性而盲目下水，切記切記,。有的學(xué)生又說(shuō)了,，爸，媽?zhuān)乙膊幌滤?，就和同伴在水邊玩玩,，在河邊走走，行不?告訴他,，不行!

出示：游泳要嚴(yán)格遵守“四不” 發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么?

我們一直強(qiáng)調(diào)不許孩子下河游泳,，甚至不到河邊玩耍，那么,，是不是游泳成了危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)了?當(dāng)然不是,。如果孩子想游泳，抽個(gè)空帶他到正規(guī)的泳池中去過(guò)過(guò)癮,?；c(diǎn)錢(qián)沒(méi)關(guān)系，對(duì)于孩子的生命來(lái)說(shuō),，那是微不足道的,。節(jié)假日，雙休日,，帶孩子到濰坊去玩玩,，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，還能拉近親子關(guān)系，增進(jìn)生活情趣,，不僅滿足了孩子,，我們自己也會(huì)身心愉悅，不失為一種生活的樂(lè)趣,，不妨全家都去享受一下,。

第三、如何預(yù)防兒童溺水

因此,，孩子在家時(shí),，家長(zhǎng)一定要強(qiáng)力告知孩子不準(zhǔn)私自下水或在沒(méi)有大人的陪同下游泳;不得到水庫(kù)、池塘,、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍,、洗澡、游泳;不得隨同大人到水庫(kù),、池塘等地方釣魚(yú)等,。

1、嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間制度,。我們班學(xué)生的一般到校時(shí)間為：早上7:30放學(xué)時(shí)間為下午6：05,。

2、遵守學(xué)校請(qǐng)假制度,。學(xué)生因事或因病需要請(qǐng)假,，家長(zhǎng)要親自電話中短信告知老師,。同樣,，若學(xué)生在校期間因事或病需要離校，我也會(huì)第一時(shí)間通知家長(zhǎng),。即要做到雙向落實(shí),，學(xué)校和家庭要緊密配合，不要讓孩子遠(yuǎn)離看管范圍,，要時(shí)刻知道孩子的去向,。

3、為有效保障我校師生的健康和安全,，學(xué)校規(guī)定一切非我校師生人員如沒(méi)有門(mén)衛(wèi)的同意都不能進(jìn)入校園,。若有事或特殊情況的家長(zhǎng)應(yīng)事先與本班教師取得聯(lián)系，也可以在傳達(dá)室電話聯(lián)系,。取得被尋訪人回應(yīng),，并簽字登記后方能進(jìn)入,。

4,、家校配合對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，如：不跟陌生人走,，不隨便跟陌生人搭話,，不吃陌生人送的食物，不遠(yuǎn)離集體單獨(dú)行動(dòng),，遇到危險(xiǎn)如何逃生等,，增強(qiáng)孩子的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)。

5,、請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)排查家庭,、社會(huì)矛盾,，早上來(lái)校前檢查孩子口袋是否帶有 “打火機(jī),、管制刀具”等危險(xiǎn)物品,并細(xì)心觀察學(xué)生上,、下學(xué)的情緒變化，勤觀察,、勤過(guò)問(wèn)，保證孩子行為,、心理上不出現(xiàn)偏頗,。

如果您有好的意見(jiàn)或建議，請(qǐng)電話或書(shū)面的形式告知,。帶來(lái)的不便之處，望家長(zhǎng)們能夠諒解,。