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青春演講稿青春演講稿大學(xué)生篇一

我不是畫家，不能用畫筆來描繪我職業(yè)的繽紛：我不是作家，不能用華美的詞句來贊美我的職業(yè);我不是歌手,，不能用動聽的歌聲來歌詠我的崗位,，我只是一名普通的小學(xué)老師，在平凡的崗位上只能像小蜜蜂一樣,，不斷的采擷著,、積累著，構(gòu)筑心中那最美好,。

是的呀,，小魚在乎!同樣的，老師的一次會心的微笑,，一個鼓勵的眼神,，一句溫馨的問候，一個體貼的動作,，都會令學(xué)生信心倍增,、溫暖倍至，因為學(xué)生在乎,，家長在乎!

擁有了文化底蘊,，你才會自如地面對學(xué)生，自如地應(yīng)對各種問題,。也只有這樣,，教師才能真正完成其教書育人的使命。所以,，我要讓學(xué)習(xí)真正成為自己的一個習(xí)慣,。

我常常早想這樣的一個問題，若干年后我能留給學(xué)生們什么?僅僅是一個個拗人的公式與定義嗎?教師只有用自已的愛,，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞,，才能超越人的自然屬性而達到完美的境界。只有以愛心才能教會學(xué)生去愛身邊的每個人,，愛身邊的一草一木,。教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡,，創(chuàng)造新的人,。"如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢,，我一定做好護花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗,，我一定當(dāng)好稱職的園丁;如果我的學(xué)生是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵,，用我堅實的肩膀,，頂著他們踏上輝煌的前程,。 別為了讓家長認識你，別為了讓老師認識你,，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,，就像置身于燦爛的星空之中,，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真,、善,、美。老師們,，為了太陽底下最光輝的事業(yè),，讓我們攜手并肩，不回顧,，不彷徨,，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧,。

青春演講稿青春演講稿大學(xué)生篇二

人的一生總要面對無數(shù)次選擇,，就像下棋一樣，在黑與白交織的世界里,，每向前邁一步,，都要經(jīng)歷一次內(nèi)心的困苦，猶豫,，絕望而后堅定的成長過程,。有人說："這就是人生的魅力。"而正處于十字路口的我們,，告別了充滿幼稚與凝重的初中,，一個舉目一新，春機盎然的職業(yè)學(xué)校又出現(xiàn)在我面前,，而我還在為昨天的失敗沮喪不已;正為揉碎在藍海里的夢想而痛苦萬分,，但是，我對自己說：我選擇這里,，張開我的翅膀,，播種我的希望，讓夢在這里延續(xù),，讓青春在這里騰飛,。

在校園的點點滴滴，我逐漸拋棄了幼稚,，更深刻明白了青春的內(nèi)涵,。青春是當(dāng)你播下疏狂，它就回贈你悔恨和枯澀，你播下懶惰,，青春就懲罰你以荒蕪和悲涼;你播下勤奮,，青春就賞賜以歡樂和甜蜜。當(dāng)我們在品味青春時,，像飲一杯蜂蜜,，也像飲一杯白開水，在蜂蜜的甜膩中嘗出平淡,，在白開水的清淡中品出平凡,。正是這種青春的內(nèi)涵，也向我印證了青春的理想,。先哲說過：理想如星辰-——我們永不能觸到,，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行,。"我因此陷入了重重的沉思,，夜幕降臨時，校園內(nèi)一陣陣淡淡的芬芳隨著輕風(fēng)沁如我的心肺,，此時我明白,，花朵以自己獨特的芬芳在熏陶著一代新人，我們作為21世紀(jì)的新新人類更應(yīng)該像航海者不斷摸索我們的理想,，用青春去抒寫奮斗,。

如果可以把青春比做一臺電腦，要達到高性能和高質(zhì)量,，我覺得可以將它劃分為c盤和s盤,。

青春之c盤，即confidenco是自信之意,。海倫凱勒說過："凌駕于命運之上的人,，信心是命運的主宰。"人,，只要有自信,，才能自強不息，才能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念,，人,，只有自信，才能使人為自己的理想而努力奮斗,。而我們生活中,，大多數(shù)人因為缺乏自信而變得碌碌無為，曾經(jīng)的我便是如此,，因為自卑,，懦弱,，毫無理由的妄自菲薄，毫無信心去嘗試任何事,，使我通向成功之路的航船在沙漠中擱淺,，終究也托不起成功的巨輪，而我的老師對我說："你有沒有嘗試古哦!自此以后,，這便成為我的座右銘,。做任何事，只要自己參與過,，努力過,，無論結(jié)果是成功還是失敗,，我們都可以為自己留下一頁賓白不輝煌但卻刻骨銘心的篇章,，而作為職高的莘莘學(xué)子，我們更要明白,，我們并不比別人少什么,，我們同頂炎炎烈日，共沐佼佼月輝,，心智不缺,，只要我們敢于展示我們自己的個性，及風(fēng)采,，那就是美麗的風(fēng)景線,。大步向前走吧!經(jīng)不起波浪的魚永遠不能躍出水面;只會躲在安樂窩中的雛鷹張望終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕躍倒,，不要讓美好的青春在一片"不行"中蹉跎度過,，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發(fā)光和彩,。

青春之s盤,，即sruggle。奮斗之意,。"奮斗者未必都成功,，但成功者沒有一個不經(jīng)過奮斗"不知道是誰講過這樣一句話，前面的路像河水一樣總也看不清楚深和遠,，不知道屬于我們是泥沼斷壁還是金光大道,。但是，我堅信：我們的青春無限,，我們的命運掌握在自己的手中,，既然人生賜予我們搏斗的機會，既然不想養(yǎng)就雞的鈍羽而想鑄成鷹的力翅,，何不放開手去奮斗未來,，拼搏風(fēng)云!"作為此時的我們,，無論遇到多少迷惘，失敗,，我們要更堅強,，繼續(xù)完成我們的征途，抱著一份劉禹錫"直與天地爭春田"的豁達上路,，幸福不是毛毛雨,，夢也不是紅蜻蜓。讓我們?nèi)樽约寒嬕粋€漂亮,，完美的人生奮斗之圓,。

青春，是個朝氣蓬勃的字眼;青春,，寫滿自豪與驕傲,，讓我們與青春同行，追尋c盤,，s盤,，追隨大地，讓我們在職高中描繪青春的風(fēng)景圖,。我想高唱：青春是美麗的!因為青春并不會太長!曇花一現(xiàn)是短暫的,，可是誰能說他不美正因為它的短暫，因而帶給人無限的留戀!可是曇花一現(xiàn)有無數(shù)次,，而每個人的青春只有一次,，何不牢牢把它握住!

讓我高唱：青春可以讓我們無限飛揚。

青春演講稿青春演講稿大學(xué)生篇三

大家好,，我是高一(3)班的劉_婷,，很高興站在這里和大家分享關(guān)于“青春與夢想”我的看法。

不知道大家有沒有看過衡中張錫峰的演講?是否大家也和我一樣,，覺得那位少年在舞臺上侃侃而談的樣子,，光芒萬丈呢?他在演講中曾說過這么一句話，“這世間,，唯有青春與夢想不可辜負!”而他也如自己說的那樣,，沒有辜負自己的青春與夢想，在高一時就被保送清華,，前進在不斷優(yōu)秀的路上,。

我們來談?wù)勄啻喊桑銈冋J為青春是什么樣的?擁有青春的我們,，就猶如初升的太陽冉冉升起,，早晨的溪水奔流不停，乘風(fēng)的雛鷹勇往直前,。初來博中時,，我還是只什么都不懂的“小菜鳥”,，現(xiàn)在，在各科老師的教導(dǎo)下,，我已學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)計劃,，有序地朝著自己的目標(biāo)前進了。雖說步伐不大,，但每一步都踏踏實實,。

我喜歡在早晨朗誦古詩與名篇，這樣,，我的每一天都是以詩意開始的;我喜歡在課間的時候與同學(xué)討論老師課上遺留下來的問題,，雖然有時我們思想的碰撞會產(chǎn)生火花，爭得面紅耳赤,，但也為我們的學(xué)習(xí)增添了幾分趣味,，開闊了我們的思想領(lǐng)域;我喜歡利用晚修時間來研究令我頭疼的數(shù)學(xué)題，雖然這增大了讓我脫發(fā)的概率,，不時地為黑發(fā)搔更短而心痛,，但這就是青春啊!

處于花樣年華的我們,，對于自己的未來總是充滿憧憬與期待,，關(guān)于夢想，我們有各種各樣的答案,，現(xiàn)在讓我們來個互動吧,。閉上你的眼睛，思考一下你的長期目標(biāo)和近期目標(biāo),，再想想你們的計劃進行到哪了?或者還沒開始?或者根本沒有計劃?三,，二，一,，好了,，睜開你們的眼睛，你們想好了嗎?如果現(xiàn)在還沒有準(zhǔn)備好的,，請將你們的進度從將來時調(diào)到現(xiàn)在進行時吧,，恰同學(xué)風(fēng)華正茂，讓我們以筆為刀,，倚夢為馬,，在荊棘中踏出一條路來吧!即使路途坎坷，也絕不退縮,，因為前路光明,，未來可期!

我們總是會在各種平臺上去觀望別人的生活，然后在心底吃“檸檬”,，其實我們?yōu)槭裁粗荒茉谄聊磺白鲋弧皺幟示?，千萬別妄自菲薄,，我們也可以變得優(yōu)秀。登上金字塔頂?shù)?，有兩種動物,，一種是雄鷹，一種是蝸牛,。既然現(xiàn)在我們還沒有雄鷹那樣強壯的翅膀,，任我們翱翔，那我們就像蝸牛那樣默默前進,，厚積薄發(fā)吧,。終有一天，我們也會登上塔頂,，一覽眾山小!

最后送給大家一句我最喜歡的話吧,，乾坤未定，你我皆是黑馬!我的演講結(jié)束,，謝謝,。

青春演講稿青春演講稿大學(xué)生篇四

大家晚上好!

人最寶貴的是生命，而一個人生命中最寶貴的就是青春,。青春易逝,，而我們該如何去把握和珍惜屬于我們自己的青春呢。

青春是如此的短暫,，不再回頭的,，不僅僅是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮,，還有我們的青春在流逝著,。所以我們的青春不要在為落葉傷感，為春雨掉淚中度過;而應(yīng)用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,，用青春和生命奏響時代的強音,。

四年，我們有幸擁有著這大學(xué)四年,，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢,、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學(xué),。

“我們錯看了世界,，卻反過來說世界欺騙了我們。

我相信,，年輕沒有什么不可以,，心有多大，未來就有多大。人生短短幾十載,，不要給自己留有什么遺憾!

只有啟程,，才會到達理想和目的地，只有拼搏,，才會獲得輝煌的成功,，只有播種，才會有收獲,。青春,，應(yīng)該是奮斗的。

想問大家一句很純樸的話,，你們愛國嗎?

(我們有必要回顧一下歷史,，)不知道大家有沒有看過這樣一部電影，(建黨偉業(yè)),。那些曾為中華民族的民主,，科學(xué)，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們,，是他們,，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難,。在斗爭中,，青年們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來,。這種青春是多么絢麗奪目,，這種使命是多么震撼人心啊!

然而…,，在當(dāng)代的中國,，我們不得不正視一些現(xiàn)狀，大學(xué)生既被社會過高的期待,，也過高地期待著社會,，只因為一些青年大學(xué)生不能正確地評估自己，作為不思進取的借口,。于是,，曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起,，跟著感覺走了…,。。

我的一些話并非說教,，我們都一樣,，希望以此和大家相互激勵，相互促進,。路是腳踏出來的,，歷史是人寫出來的,。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

青春不僅僅需要激情,，同時也需要一顆求實進取的心!

青年,，如云霞，光彩熠熠,，似白楊,，生機勃勃，是李大釗先生眼中的“人生之春,、人生之華”,，是毛澤東主席口中“早晨八九點鐘的太陽”。

作為青年中的一員,，應(yīng)以激情為旗,，用青春作注，拼一個無悔的人生!

我的演講完畢,，謝謝大家!

青春演講稿青春演講稿大學(xué)生篇五

自己,，每想到自己，總是伴隨著失落,、傷感,。“努力就會成功,、堅強毅力······”這些讓人聽膩了的卻是真理的東西,，對我們還有多少動力?學(xué)業(yè)友情家庭，責(zé)任蜂擁而至撲向我們,。

“好累!想逃避”每個人都會這么想,，自己被困住了。

記得那個語文特長生-韓寒,，學(xué)業(yè)一門獨秀便聲名遠揚,，自己又能怎樣呢?記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對,、要經(jīng)受的總是殘酷的,，現(xiàn)實即是殘陽如血般無情。

抬起頭下雪了,，夜一般的寧靜,，卻體會不到心里去。好像化作一片雪花永不墜落的雪花,，飛舞在空中潔凈,、一塵不染，漫無目地確是自由的?？偸窃谛睦镢裤桨熏F(xiàn)實看做是童話里的世界(盡管不是那樣),，即使知道，但從未停止過-去幻想,。

喜歡看《海賊王》這部漫畫,，想起里面路飛那個傻小子無論面臨什么總會給人一個他那可愛的笑臉，可每次我都會被震撼,，也許是因為現(xiàn)實中這樣的人太少了的緣故吧!呵呵不過還是很喜歡的,。

是啊，每件事總會有個結(jié)局,，既然要面對,，那為什么不笑著呢!即使是傻傻的一笑又有何不可?我懂了，我笑了!臉頰兩側(cè)上竟留下了兩道痕跡-那是許久不笑的懲罰,、是我人身起點開始的見證!

心中不再幻想,。勵志!去面對!

青春演講稿青春演講稿大學(xué)生篇六

各位老師，評委,，

同學(xué)

? ?大家好,，今天有幸站在這個演講臺上……

作為新生的90后一代，我們不甘庸庸碌碌地一生,，更不希望像阿q一樣自我精神勝利,，欺騙自己……然而，想要扼住命運的喉嚨,，成為主宰自己命運的主人,，我們首先要具備的是甚么?!___是自信，是實力,，是堅持下去的信念與毅力,，是敢于向困難挑戰(zhàn)的

勇氣

在人生最好的季節(jié)，我們義氣風(fēng)發(fā),，我們斗志昂揚,，因為我們明白，青春,，我們最大的資本!!

人們都說歲月是把殺豬刀，無情地宰割著每一個人的青春,。我們沒有誰可以躲的過歲月的長河,，但，我們需要做的是甚么?!

是拼搏!

青春好似繁星點綴的夜空,，之不過,，青春的星星更繁、更亮，青春的月更豐滿,，更耀眼,。我們不需要“凌絕頂”的豪邁，我們所需要做的,，是一步步的履行我們青春的誓言,。

以前，你許或墮落,，或許頹廢,，更或許對未來娓娓諾諾，但,，今天,，就在今天，你該清醒了,。不再低頭,，不再軟弱，挺起胸膛對風(fēng)

雨

時光匆匆似流水,，失去了就讓它失去，不要拿昨天去賭明天,，你傷不起!

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青春勵志：無怨的青春

2.

青春勵志

5.

青春勵志演講稿：青春之上,，砥礪同行

6.

青春勵志演講稿范文：青春的使命

7.

青春勵志的演講稿:讓青春飛揚

青春演講稿青春演講稿大學(xué)生篇七

大家早上好!

同學(xué)們，你喜歡自己嗎 你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人,，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑,，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味,，我們每一個人都是世上獨一無二的個體,，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的,。我們每一個人的存在,，都有自己的價值與意義，別人可以比我好,，也可以比我差,，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼,，一出生就因為身體畸形截掉雙腿,，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除,。但是,，肯尼并沒有向病魔低頭,，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能,，使得自己日漸獨立,，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會了溜滑板,、溜冰,。肯尼的生命是美麗的,、動人的,。

有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機,。美麗的生命在于勇于更新,，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長,。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領(lǐng)域,、新境界，使你獲得新的感受,、新的驚喜,。

健康的我們，更要學(xué)會容忍自己的不足和缺點,。俗話說人無完人,。正因為這樣，我們才要不斷學(xué)習(xí),、不斷提高自己,。如何在正視不足和缺點的前提下，采取積極的行動來彌補不足,、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較,，認識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己,。不要只從不同的方面平價自己,，卻看不到自己的優(yōu)點，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好,，某某的書法比我好,，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你,，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你,，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點,，也能夠看到不足之處,，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短,。

中國臺灣著名作家瓊瑤,，小時候除了語文外，其他學(xué)科成績并不好,。有一次,，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”,，要她拿回去給父母蓋章,。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親,。母親整個臉色都陰暗下去,，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信,，服毒自殺,，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾,。從死神手中逃回來的她,，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短,，專心寫作,。父母默認了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處,，真正追求自己的事業(yè),，最終取得了令人羨慕的成就。

青春演講稿青春演講稿大學(xué)生篇八

青春是什么,，難道是攜子之手,，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎?難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎?難道是無休止地泡吧,，瘋狂地蹦迪嗎?有些人一直在成長的十字路口徘徊,。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春可以是遠大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峰回路轉(zhuǎn),，霹靂斬棘,，舉步探索的毅力。

青春不僅僅是一聲聲的贊美,，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉,。因為生命的光環(huán)一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗,，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

放眼看吧,，在我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,，涌現(xiàn)出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰,，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們在平凡的崗位上,，用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!

作為新世紀(jì)的我們，要樹立遠大的理想,，人的一生只能享受一次青春,，當(dāng)一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春,。我們要堅持勤奮學(xué)習(xí),，立志成才。二十一世紀(jì),，信息交流日益廣泛,，知識更新大大加快。形勢逼人自強,。催人奮進,。我們要跟上時代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),，打下堅實的知識功底,。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新,，善于實踐,，善于把所學(xué)的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才,。同時我們應(yīng)樹立正確的世界觀,，人生觀，價值觀,，努力培養(yǎng)良好的品德,，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì),。做有益于祖國個人民的人,。

國家的繁榮富強，人民的富裕安康,，社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人,，創(chuàng)業(yè)能造人,。青年一代的我們,，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時代發(fā)展的潮流,，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家,，民族的前途和命運緊密相連,，為祖國奉獻青春,，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號，我真心地希望,，這不僅僅是口號,，更是我們青年一代的旗幟!

生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段,。我堅信：流星雖然短暫,，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春,。這讓我們肩負起歷史的使命,，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

同學(xué)們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立,，振興國家,，匹夫有責(zé)，趕快行動起來吧!

青春演講稿青春演講稿大學(xué)生篇九

大家好!

何謂自信?顧名思義,，簡單點說就是自己相信自己,。自信是成功的第一秘訣，它不僅是對自己能力的信任,，更是對自己所追求目標(biāo)的堅定信念,。有了它，才能駛向勝利的彼岸,。著名科學(xué)家門捷列夫說得好：“只有自信,，才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”,。蘇格拉底也說：“一個人是否有成就,，只要看他是否具有自尊和自信?！笨傊?，自信是指向勝利的導(dǎo)航塔，是前進的不竭動力,。

與自信截然相反的是什么?自卑,。自卑與自信是背道而馳的。自卑者的一個特點就是往往對別人的優(yōu)點看得過多,、過重,，而對自己的長處認識不足,，只覺得自己什么都不行，又不想去努力趕上,，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展,，使他們坐失成功的良機,，最終一事無成。而走出自卑陰影,，前面必定是艷陽天!戰(zhàn)勝自卑,，培養(yǎng)自信，是我們必然的選擇,。

自負者與自信者也格格不入,。自負與自卑都是兩種極端心理，自負者在取得一些成績后沾沾自喜,，甚至目空一切,，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就,，也只是曇花一現(xiàn),。歷史上的教訓(xùn)值得我們記取。楚漢相爭時,，項羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭中起了不可低估的作用,，但暫時的軍事優(yōu)勢使他盲目自負，自封“霸王”,，結(jié)果被劉邦打敗,，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場,。三國時的曹孟德折戟沉沙,，覆軍于赤壁，又是一個自負導(dǎo)致失敗的教訓(xùn),。由此可見,，正確估價自己的長處和成績，正視自己的短處和不足,，劃清自信與自負的界限,，對一個成功者來說真的很重要。

到底該怎么樣去怎樣看待自信,、自卑,、自負，這其中其實充滿辯證法。我們要相信自己,，卻不自負;要正視不足,，卻不自卑。選擇自信,，戰(zhàn)勝自卑,，遠離自負，這是新世紀(jì)的要求,，是追求完美人格的要求,。“數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝”這一句至理名言,，將永遠激勵我們前進。

謝謝大家!