總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤。寫總結的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

音樂教師自我鑒定音樂教師個人總結及自我評價篇一

在校這幾年，塑造了一個健康,，充滿自信的我,，自信來自實力，但同時也要認識到,，眼下社會變革迅速,，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化發(fā)展的,，要用發(fā)展的眼光看問題,，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展,，得不斷提高思想認識,，完善自己，改正缺點,。要學會學習,、學會創(chuàng)新，學會適應社會的發(fā)展要求,。

感謝你在百忙之中抽空閱讀我的自薦信,。揚帆遠航,，承您東風助力,！我是重慶市長江師范學院xx屆音樂學院音樂學專業(yè)的應屆畢業(yè)生。將在明年7月份離開母校走入社會大學校,，心情既興奮又有些彷徨,，我渴望一個新的舞臺，渴望找到一個適合自己并值得為之奉獻一切的單位,。面對機遇與挑戰(zhàn),，在經(jīng)過四年高等教育和高校生活磨礪后,，我充滿信心的向您展示我的風采。即將面臨就業(yè)的選擇,，我想到貴單位供職,。希望與貴單位的同事們攜手并肩，共創(chuàng)教育事業(yè),。

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來?！边^三年多的專業(yè)學習和大學生活的磨煉,，進校時天真、幼稚的我現(xiàn)已變得沉著和冷靜,。為了立足社會,，為了自己的事業(yè)成功，四年中我在學習中不敢有半點懈怠,，無論是基礎課,，還是專業(yè)課，都取得了較好的成績,，曾多次獲得獎學金,，在課余，我還閱讀了教育學以及心理學相關書籍,，掌握了從師的基本技能,。

學習固然重要，但能力培養(yǎng)也必不可少,。新的'世紀,，新的挑戰(zhàn)，發(fā)展越來越快的社會要求越來越多的高素質綜合性人才,。因此除了專業(yè)課的學習之外,，我還積極參加學生工作和社會實踐活動，先后擔任院體育部干事,、文藝部干事,、社會實踐委員，經(jīng)常參加大型活動的臺前幕后工作,、積極參加學院組織的各種文藝活動,、參加校勤工助學中心組織的助學實踐活動，另外,，我還利用課余時間參加家教實踐活動,，得到了學生的肯定和家長的好評。為進一步積累系統(tǒng)的教學經(jīng)驗,，我還到涪陵一中進行了長達兩個月的實習工作,，在期間,，我積極向有經(jīng)驗的老師請教，觀察教學風格做到知識性的趣味性并舉,，在學校舉行的實習生匯報課比賽中獲得了一等獎,。

事業(yè)上的成功需要知識、毅力,、汗水,、機會的完美結合。同樣,，一個單位的榮譽需要承載她的載體——人的無私奉獻,。我懇請貴單位給我一個機會，讓我有幸成為你們中的一員,，我將以百倍的熱情和勤奮忠實的工作來回報您的知遇之恩,。

手捧菲薄之書，心懷誠摯之心,，期盼能得到您的回音,！再次感謝您在百忙之中抽暇審閱這份材料。

音樂教師自我鑒定音樂教師個人總結及自我評價篇二

xxx年的學習讓我收獲了很多,。我在提高自己科學文化素養(yǎng)的同時,，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德,、智,、體諸方面全面發(fā)展，適應21世紀發(fā)展的要求的復合型人才,，做一個有理想,、有文化、有紀律的社會主義建設者和接—班人,。

在讀書其間,，我尊敬老師，熱愛母校,，無論是對老師還是對學校我都有很濃厚的感情,，我遵紀守法，遵守學校里的規(guī)章制度,，從沒有違紀行為,。

剛踏進大學校門的我，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白,，因為我是在高二時才有學音樂的意識,，以前只是非常喜歡，從沒受過專業(yè)訓練,，經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力,，我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進步,，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝,。

作為一個師范生，做一個老師是我的夢想,，因此,，我會通過自己的努力以及對音樂教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀教師。

在即將走向工作崗位前夕,，我心情十分激動,、興奮，因為我知道教師是人類靈魂的工程師,，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè),，而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師，必須忠誠于黨的教育事業(yè),，忠誠于人民的教育事業(yè),。工作上，我會努力做好自己的本職工作,，反復鉆研,、認真學習，多與學生溝通,，為學生考慮,，為學生服務，爭取每一天,，也都是學生快快樂樂,、高高興興成長的一天。

在校這幾年,，塑造了一個健康,，充滿自信的我，自信來自實力,，但同時也要認識到,，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高,，社會是在不斷變化發(fā)展的,，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足,，要適應社會的發(fā)展,，得不斷提高思想認識，完善自己,，改正缺點,。要學會學習,、學會創(chuàng)新，學會適應社會的發(fā)展要求,。

高等教育和高校生活磨礪后,，我充滿信心的向您展示我的風采。即將面臨就業(yè)的選擇,，我想到貴單位供職,。希望與貴單位的同事們攜手并肩，共創(chuàng)教育事業(yè),。

“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來?！边^三年多的專業(yè)學習和大學生活的磨煉,，進校時天真、幼稚的我現(xiàn)已變得沉著和冷靜,。為了立足社會,，為了自己的事業(yè)成功，四年中我在學習中不敢有半點懈怠,，無論是基礎課,，還是專業(yè)課，都取得了較好的成績,，曾多次獲得獎學金,，在課余，我還閱讀了教育學以及心理學相關書籍,，掌握了從師的基本技能,。

學習固然重要，但能力培養(yǎng)也必不可少,。新的世紀,，新的挑戰(zhàn)，發(fā)展越來越快的社會要求越來越多的高素質綜合性人才,。因此除了專業(yè)課的學習之外,，我還積極參加學生工作和社會實踐活動，先后擔任院體育部干事,、文藝部干事,、社會實踐委員，經(jīng)常參加大型活動的臺前幕后工作,、積極參加學院組織的各種文藝活動,、參加校勤工助學中心組織的助學實踐活動，另外，我還利用課余時間參加家教實踐活動,，得到了學生的肯定和家長的好評,。為進一步積累系統(tǒng)的教學經(jīng)驗，我還到涪陵一中進行了長達兩個月的實習工作,，在期間,，我積極向有經(jīng)驗的老師請教,，觀察教學風格做到知識性的趣味性并舉,，在學校舉行的實習生匯報課比賽中獲得了一等獎。

事業(yè)上的成功需要知識,、毅力,、汗水、機會的完美結合,。同樣,，一個單位的榮譽需要承載她的載體——人的無私奉獻。我懇請貴單位給我一個機會,，讓我有幸成為你們中的一員,，我將以百倍的熱情和勤奮忠實的工作來回報您的知遇之恩。

手捧菲薄之書,，心懷誠摯之心,，期盼能得到您的回音！再次感謝您在百忙之中抽暇審閱這份材料,。

音樂教師自我鑒定音樂教師個人總結及自我評價篇三

轉眼間,，作為音樂教師的我，又渡過了忙忙碌碌的一學期了,，回顧本學期的教學工作,，有一定的成績，也有一定的不足,。這一學期我擔任的是三年級的音樂教學,現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下,，以便今后更好地開展工作，彌補不足,，精益求精,。

音樂是一種情感藝術,音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間.一首好的音樂作品或是蘊涵著一個美好的寓意,或是抒發(fā)一種溫馨的心曲,或是襯托出一個美麗的夢幻,或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷.這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力,會在心靈留下美的烙印.音樂課為了更好的完成教學任務、達到教學目的,，培養(yǎng)學生懂得理解,，有表情地歌唱和感受音樂的能力，通過藝術形象,，培養(yǎng)學生的美好情操,，使他們身心得到健康的發(fā)展。

在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想,，尊重學生的人格,，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育,。在教學工作中,，我認真根據(jù)《新課程標準》和學生實際情況備教案?！缎抡n程標準》極力倡導學校的教育教學活動應當“以生為本”,，把“關注學生的個體發(fā)展”作為根本的教育目標，“把學習還給學生”,。音樂課的內容是豐富多彩的,，在課堂中我開設了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓學生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。低年級的孩子無論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征，音樂的興趣應側重激發(fā)和培養(yǎng),。同時我還注重學生學習習慣,、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調動，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。教師必須善于走進學生的情感世界,，把自己當作學生的朋友，與學生平等相處,，感受他們的喜怒哀樂,，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些,。讓音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂,。

在課堂活動中,，我會創(chuàng)設平等,、民主、愉悅的環(huán)境,，能夠在課堂中點燃學生的求知火焰,。但是，有時候學生音樂課上總是亂糟糟的,，課后我進行了反思,，肯定是我的評價語言沒有用在點子上，過于頻繁反而失去了他的威力,，我擔任6個班的音樂教學,，每個班的情況都不一樣，沒有“備”好學生,。希望在今后的教學中自己能有所改進,。

我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,，多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識，并獲得更多美的感悟,。此外,，我還很注意自身的學習。積極參加組里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂,、教育,、文化等方面的報刊,、雜志,。

在今后的工作中我會再接再厲,，揚長避短,，不斷學習,，爭取更好的成績,。

音樂教師自我鑒定音樂教師個人總結及自我評價篇四

在思想上我積極要求向上,，擁護黨的各項方針政策,，參加政治學習,，認真做好筆記,，響應學校各項號召以及領導交給的各項任務，遵守各項學校的規(guī)章制度,。

二,、教學方面

堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好與追求,。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看,、唱,，討論、聯(lián)想,、想象及律動）中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想,，尊重學生的人格,，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育,。在教學工作中,，本學年期，我擔任二,、三年級的音樂課教學任務,。我認真根據(jù)課程標準和學生實際情況備課。在課堂中我開設了“小舞臺”“教你一招”等小欄目,，讓學生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學生學習習慣,、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調動,，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。使音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂,。

我們的音樂課堂不是培養(yǎng)專業(yè)的音樂人才,，我們的教學目標是想通過音樂學習,，使學生的情感世界受到感染和熏陶，在潛移默化中建立起對親人,、對他人,、對一切美好事物的摯愛之情，進而養(yǎng)成對生活的積極樂觀態(tài)度和對美好未來的向往與追求,。通過各種有效的途徑和方式引導學生走進音樂,，在親身參與音樂的過程中喜愛音樂，掌握音樂基本知識和初步技能,，逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的良好習慣,，為終身愛好音樂奠定基礎。

基于這樣的教育理念,，我們音樂學科在校領導的大力支持下,，開展了一系列的教學改革，本期開展的是關于評價的改革,。以《童心音樂會》的形式對學生進行考評,。音樂會的所有節(jié)目全部由學生們自己策劃，可能不如您想象的好,，因為這是孩子們的第一次,，相信通過這一次的鍛煉，孩子們能夠很快地進步成長起來,。

三、課外活動

課外活動是我校地一面旗幟,，對于這方面受益的學生可以說一生受益,。根據(jù)需要本學期，我擔任合唱隊訓練任務,。每周周一和周四下午課外活動訓練,，根據(jù)學生實際情況進行訓練，本期由于參加二七區(qū)合唱比賽,，我加班加點輔導了《郵遞馬車》和《可喜的一天》兩首合唱曲,，受到了廣大師生的一致好評。我的勞動得到了認可,，我很滿足,。

四、個人學習

我克服各種困難,，積極學習各種音樂教育理論,，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充實準備,。

五,、取得成績

六,、努力方向

1、加強自身音樂素質的訓練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法,。

2、在教學中踏實教課,，利用各種方法,，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步，爭取多講公開課和參加活動,，以錘煉自己,。

總之，我相信勤能補拙,，在學校領導和老師,、家人的信任和關心、幫助下,，我會更上一層樓,，不斷的進步。

音樂教師自我鑒定音樂教師個人總結及自我評價篇五

轉眼間,，一學期結束了,。我順利地完成了音樂教學任務，為了到達教學目的,，培養(yǎng)學生有理解,，有表情地歌唱和感受音樂的本事，經(jīng)過音樂的藝術形象,，培養(yǎng)學生的革命夢想,，陶冶高尚情操，啟迪智慧,，使他們的身心得到健康的發(fā)展,。我在教學工作中做出很多努力，現(xiàn)將這一學期的教學工作鑒定如下,，以便今后更好地開展工作,，彌補不足，精益求精,。

一,、課堂教學：

二、課堂管理：

為了使學生能簡便,、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力,。

不足：對于學生的肆意課堂的行為掌控力度不夠,?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認識到自我的錯誤而有恃無恐。所以,，今后應注意把握尺度,。增強幽默力量。

三,、教學研究

為了使自我在教學水平及業(yè)務水平都有所提高,，本學期，我加強了自身素質的培訓,，參加了柳江縣小學音樂教材培訓,，加入了柳江縣音樂課改中心小組，聽了覃教師的一節(jié)音樂課,，對我感觸很深,。所以對音樂學科教學也有了進一步的認識，首先,，從每一節(jié)音樂課教學開始,，我都以打造一節(jié)優(yōu)質課這樣的夢想來入手，對于每節(jié)課我都提前做了相當大,、相當多的準備;其次,，音樂新課程標準提出：興趣是學習音樂的基本動力，是學生與音樂堅持密切聯(lián)系,，享受音樂,，用音樂美化人生的前提。興趣是調動思維,、探究知識的內動力，正如托爾斯泰所說：“成功的教學需要的不是強制,，而是激發(fā)學生的興趣,。”所以在音樂課堂教學中,，運用多種方法和手段,，激發(fā)學生學習興趣是教學任務的關鍵。在這學期,，我上六年級的《采茶燈》公開課時,，經(jīng)過了相關的視屏，讓學生初步了解我國的茶文化知識,。經(jīng)過看,、聽,、說、唱,、演等手段來激發(fā)學生的學習興趣,。這一節(jié)公開課得到了學校領導和同事們的一致好評。為這個學期的教學工作畫上了一道美麗的音符,。

總的說來,，本學期的音樂工作做的比較滿意，雖然也還有不足之處,，我想在今后的教學和科研的工作中,，我會奮起直追、找出不足,、認真改善,、努力提高，我想我必須會把音樂工作做的更出色,。