光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績(jī)已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

個(gè)人幫扶工作計(jì)劃和目標(biāo) 個(gè)人幫扶工作總結(jié)篇一

協(xié)助當(dāng)?shù)攸h委,、政府加強(qiáng)對(duì)幫扶點(diǎn)的工作指導(dǎo)，幫助掛點(diǎn)村開展平安村組,、平安家庭的創(chuàng)建,，排查調(diào)處矛盾糾紛，完善治安防控網(wǎng)絡(luò),，落實(shí)綜治,、維穩(wěn)工作措施。實(shí)行包創(chuàng)建,、包達(dá)標(biāo),、包見效的“三包”責(zé)任制。

通過幫扶,，使幫扶點(diǎn)年內(nèi)實(shí)現(xiàn)“六個(gè)不發(fā)生”的工作目標(biāo),，做到綜治基層組織健全，網(wǎng)絡(luò)完善,，保障到位;工作制度健全,，基礎(chǔ)工作扎實(shí)有效，防控有力;社會(huì)穩(wěn)定,，治安秩序良好,，人民群眾對(duì)平安創(chuàng)建的知曉率和治安滿意率達(dá)95%以上,。

1、保障幫扶資金,。今年保障xx元幫扶資金,，幫助該村解決綜治、和諧平安創(chuàng)建工作中的實(shí)際困難,，努力提升幫扶點(diǎn)的綜治工作水平,。

2、落實(shí)幫扶領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,。我局實(shí)行包村工作組領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),，辦公室協(xié)助，幫扶點(diǎn)“平安創(chuàng)建”工作成效與年終考核工作績(jī)效掛鉤,。

3,、每季度到掛點(diǎn)村督促指導(dǎo)。一是督促指導(dǎo)掛點(diǎn)村排查化解矛盾糾紛;二是督促指導(dǎo)幫扶農(nóng)村完善治安防控體系;三是督促指導(dǎo)幫扶村加強(qiáng)和改進(jìn)社會(huì)管理;三是督促指導(dǎo)幫扶深化農(nóng)村平安創(chuàng)建;四是督促指導(dǎo)幫扶村加強(qiáng)法制道德教育,。

個(gè)人幫扶工作計(jì)劃和目標(biāo) 個(gè)人幫扶工作總結(jié)篇二

堅(jiān)持以黨的十七大精神為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)中央,、省,、市、縣關(guān)于扶貧開發(fā)的各項(xiàng)方針政策及要求,，堅(jiān)持“大扶貧”工作理念及開發(fā)式扶貧方針,，強(qiáng)化新一輪整村推進(jìn)實(shí)施“1119”幫扶工程的責(zé)任和機(jī)制，著力在發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),、改善基礎(chǔ)設(shè)施,、提升勞動(dòng)力素質(zhì)上下功夫，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)改變天鵝村的面貌,，不斷提高扶貧實(shí)效,，奮力開創(chuàng)結(jié)對(duì)幫扶工作的新局面。

20xx年,，我局將繼續(xù)緊緊圍繞縣委,、縣政府提出的縣直單位結(jié)對(duì)幫扶工作要求，以盡早幫助貧困人口脫貧致富為基本點(diǎn),，以幫助楊林橋鎮(zhèn)天鵝村發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化為重點(diǎn),，以牲豬、蔬菜,、魔芋產(chǎn)業(yè)為依托,，突出公路基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，著力實(shí)施廣播電視“村村通”建設(shè)等文化扶貧工程,，努力改善貧困村和貧困群眾生產(chǎn)生活條件,，著力增加貧困群眾收入,，不斷壯大村集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力，為推進(jìn)天鵝村新農(nóng)村建設(shè)而不懈努力,。

一是繼續(xù)抓好扶貧解困民生工程,。按照縣委、縣政府的工作部署,，把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)向深化,、鞏固、提高和擴(kuò)大上;樹立“大扶貧”理念,，不斷創(chuàng)新扶貧工作方式方法，積極探索幫扶途徑,，積極幫助天鵝村爭(zhēng)取政策,、項(xiàng)目、資金,，努力改善貧困群眾的生產(chǎn)生活條件,，提高農(nóng)村社會(huì)事業(yè)服務(wù)水平，努力發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè),，建立起困難群眾增收致富的長(zhǎng)效機(jī)制,，促使天鵝村人民群眾增產(chǎn)增收。

二是大力實(shí)施扶貧開發(fā)項(xiàng)目,。要大力組織發(fā)展牲豬,、蔬菜、魔芋等產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目,，努力培育貧困村群眾增收致富的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),。繼續(xù)鼓勵(lì)該村富余勞動(dòng)力外出務(wù)工，發(fā)展勞務(wù)收入,。協(xié)助抓好村道扶貧,、沼氣扶貧等其他項(xiàng)目的實(shí)施。

三是進(jìn)一步向上爭(zhēng)取項(xiàng)目支持,。要通過積極主動(dòng)的工作匯報(bào),，幫助該村爭(zhēng)取產(chǎn)業(yè)扶貧、信貸扶貧項(xiàng)目及其他項(xiàng)目,，以爭(zhēng)取更多的項(xiàng)目和資金用于天鵝村的建設(shè)和發(fā)展,。

四是大力實(shí)施文化惠民工程“村村通”工程建設(shè)。局扶持3萬元資金建設(shè)村廣播室,，使全村七個(gè)組均能收聽廣播,，為天鵝村宣傳政策、教育引導(dǎo)人民群眾,、統(tǒng)一干部群眾的思想提供支持,。按照統(tǒng)一規(guī)劃,，在該村人群集中的地方，積極創(chuàng)造條件發(fā)展有線電視,，力爭(zhēng)入戶率達(dá)到40%,。同時(shí)，積極爭(zhēng)取20戶以下通電自然村廣播電視“村村通”項(xiàng)目扶持,，為該村偏遠(yuǎn)地帶人民群眾安裝直播衛(wèi)星接收設(shè)施,，不斷豐富人民群眾精神文化生活。

五是支持村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。動(dòng)員組織我局干部職工開展結(jié)對(duì)幫扶工作,，多方籌資2萬元，支持天鵝村公路建設(shè),，改善村容村貌,。

1、注重結(jié)合,。要把結(jié)對(duì)幫扶工作與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和“三服務(wù)”活動(dòng)結(jié)合起來,，深入開展蹲點(diǎn)調(diào)研活動(dòng)，圍繞低收入農(nóng)戶最關(guān)心,、最直接,、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，千方百計(jì)為低收入農(nóng)戶排憂解難,。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,，幫助聯(lián)系村進(jìn)一步理清發(fā)展思路，完善新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃,，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)。

2,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。局幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全年幫扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，并加強(qiáng)督查,、協(xié)調(diào),。進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，按照本計(jì)劃的要求,，積極開展干部職工結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),，力爭(zhēng)所幫扶戶早日脫貧致富。

3,、及時(shí)總結(jié),。要及時(shí)做好結(jié)對(duì)幫扶工作臺(tái)賬、信息和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的收集上報(bào)工作。年終對(duì)幫扶資金落實(shí)情況,，結(jié)對(duì)幫扶的措施及工作成效及時(shí)總結(jié),。

個(gè)人幫扶工作計(jì)劃和目標(biāo) 個(gè)人幫扶工作總結(jié)篇三

開展師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，幫助學(xué)習(xí)和生活上有困難的學(xué)生,，是新形勢(shì)下加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),、提高教書育人水平的重要途徑，是當(dāng)前和今后深入推進(jìn)“雙優(yōu)雙滿意”活動(dòng),、全面提高群眾滿意度的重要內(nèi)容,。

素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生，而不是面向少數(shù)學(xué)生的,。本著“沒有教不好的學(xué)生,，確保教好每一個(gè)學(xué)生”“沒有差生，只有差異”的原則,，從學(xué)困生抓起,，課內(nèi)與課外相結(jié)合，實(shí)行成功教育,，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，克服自卑的心理,。在學(xué)生中形成“趕、幫,、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，使我班每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用,，全面提高學(xué)習(xí)成績(jī),，全面提高教學(xué)質(zhì)量。深入貫徹教育局“為進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)工作,，增進(jìn)師生間的理解和溝通,，幫助學(xué)習(xí)和生活上有困難的學(xué)生走出困境，全面構(gòu)建起和諧關(guān)愛的新型師生關(guān)系,，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成?！本?，特制訂師生結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)方案如下：

本班后進(jìn)生轉(zhuǎn)化對(duì)象有：楊陸凡，劉家豪,。學(xué)生的基本情況是這樣的：平時(shí)做作業(yè)不認(rèn)真,，不能及時(shí)做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)工作，并且上課不專心聽講,，不能認(rèn)真學(xué)習(xí),。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，接受能力弱，因此成績(jī)不夠理想,。

1,、確定學(xué)困生名單，并分析學(xué)困生形成的原因,。

2,、針對(duì)各類學(xué)困生，采取相應(yīng)的辦法,、措施使其提高,。

3、認(rèn)真做好學(xué)困生提高工作的記錄,，以便日后總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)。

1,、加強(qiáng)思想教育,。關(guān)心幫扶對(duì)象的思想成長(zhǎng)，定期與幫扶對(duì)象開展談心活動(dòng),，向?qū)W生傳授成長(zhǎng)心得和人生經(jīng)驗(yàn),，幫助解決學(xué)習(xí)生活中的困惑，努力用真誠(chéng)的態(tài)度觸動(dòng)學(xué)生心靈,，用樂觀向上的精神激勵(lì)學(xué)生奮發(fā),，幫助他們走出精神誤區(qū)，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)困難,。培養(yǎng)學(xué)困生的自信心,。只有樹立起學(xué)困生的自信心，才能使他們重新找到自己取得進(jìn)步的起點(diǎn),。

2,、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

（1）培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,。培養(yǎng)興趣的穩(wěn)定性和集中性,，使學(xué)困生有恒心、有毅力,，在學(xué)習(xí)中專心致志,，精益求精，從枯燥中尋樂趣,，在困難中求喜悅,。

（2）要用科學(xué)的方法教育學(xué)困生，對(duì)學(xué)困生多一些寬容，少一些責(zé)備,，用自己的誠(chéng)心,、愛心和耐心去關(guān)心和幫助他們。

（3）備課時(shí)要充分考慮學(xué)困生在學(xué)習(xí)過程中可能出現(xiàn)的問題,，預(yù)先考慮到學(xué)困生在本節(jié)學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)難點(diǎn),。

（4）抓住教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，及時(shí)輔導(dǎo)：課上多提問,；課下多輔導(dǎo),。

（5）繼續(xù)對(duì)學(xué)困生實(shí)行分層作業(yè)制度。

（6）批改作業(yè)時(shí),，要想到學(xué)困生,，學(xué)困生的作業(yè)要優(yōu)先批改，而且要盡量“面批”,。

（7）繼續(xù)開展上學(xué)期的“一幫一,、一對(duì)紅”活動(dòng)，充分發(fā)揮了群體效應(yīng)的力量,，幫助學(xué)困生盡快趕上來,。

3、參與生活幫扶,。深入關(guān)心幫扶對(duì)象的生活狀況,，對(duì)于能幫助解決的困難，要及時(shí)解決,；一時(shí)難以解決的問題,，要協(xié)調(diào)各方力量,，想方設(shè)法幫助解決,，讓幫扶學(xué)生能夠盡早免除后顧之憂，安心學(xué)習(xí),、快樂成長(zhǎng),。

4、密切家校聯(lián)系,。與暫時(shí)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)常性的聯(lián)系,，通過短信平臺(tái)、家長(zhǎng)會(huì),、學(xué)生家訪等方式將結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的目的,、意義及開展情況及時(shí)通報(bào)學(xué)生家長(zhǎng)，溝通交流學(xué)生近期的思想狀況及學(xué)習(xí)表現(xiàn),，協(xié)調(diào)教育方式方法,，努力形成在校老師“幫”、在家家長(zhǎng)“促”的良好共育局面。

總之,，希望通過上述幫扶措施,，經(jīng)過我與學(xué)生的共同努力，能夠使他們?nèi)沼羞M(jìn)步,，學(xué)有所獲,。

個(gè)人幫扶工作計(jì)劃和目標(biāo) 個(gè)人幫扶工作總結(jié)篇四

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)十七屆六中全會(huì)精神,，緊密圍繞中央提出的建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的要求,，大力實(shí)施各項(xiàng)幫扶措施，解決村民實(shí)際問題,，確保幫扶落到實(shí)處,，文明單位幫扶工作計(jì)劃。

1,、搞好困難戶,、五保戶慰問。對(duì)幫扶村困難戶,、五保戶進(jìn)行摸底造冊(cè),，搞好貧困戶、五保戶建檔工作,，逢年過節(jié)及時(shí)組織對(duì)貧困戶,、五保戶的慰問活動(dòng)；

2,、提供就業(yè),、法律援助。對(duì)該村有工作需求的村民,，優(yōu)先進(jìn)行職業(yè)介紹,，協(xié)助其就業(yè)；對(duì)需要?jiǎng)趧?dòng)保障法律援助的村民,，提供法律咨詢,、援助服務(wù)，切實(shí)解決困擾村民的法律問題,，工作計(jì)劃《文明單位幫扶工作計(jì)劃》,。

3、加大文化下鄉(xiāng)力度,。確保一次以上送書下鄉(xiāng),、送文藝下鄉(xiāng)活動(dòng)，豐富村民的精神文化生活,。

4,、組織捐款幫扶活動(dòng),。對(duì)生活特別困難的農(nóng)戶給予適當(dāng)?shù)木杩顜头觯貏e是搞好對(duì)孤寡鰥殘,、空巢老人,、留守家庭的幫扶。

1,、提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。主管領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,，親自過問,，把結(jié)對(duì)幫扶工作當(dāng)做一項(xiàng)政治任務(wù)來完成。積極開展走訪調(diào)查,、現(xiàn)場(chǎng)辦公,，加大督辦力度，確保計(jì)劃落到實(shí)處,。

2,、強(qiáng)化責(zé)任，增進(jìn)感情,。認(rèn)真貫徹落實(shí)支隊(duì)幫扶工作精神,，真正融入村民之中，并結(jié)合支隊(duì)中心工作,，全心全意為困難群眾服務(wù),。

3、明確任務(wù),，狠抓落實(shí),。要積極協(xié)調(diào)，善于思考,，深入研究,，扎實(shí)開展工作，建立定人聯(lián)系,、定時(shí)報(bào)告,、定期通報(bào)制度,，健全結(jié)對(duì)幫扶工作長(zhǎng)效機(jī)制,，積極支持引導(dǎo)村民脫貧致富。

主題詞：勞動(dòng)監(jiān)察 文明單位 結(jié)對(duì)幫扶 通知

xxx 20xx年4月2日印發(fā)

個(gè)人幫扶工作計(jì)劃和目標(biāo) 個(gè)人幫扶工作總結(jié)篇五

xxx村位于縣城西側(cè),，距離縣城5公里,，是由原來的文溝、陳楊,、王山三個(gè)村合并而成的,，全村共有7個(gè)社,，598戶，2579人,，耕地面積2804畝,，人均1.08畝，果園面積1000畝,，人均0.38畝,，果園以幼園為主，20xx年農(nóng)民人均純收入3536元,。目前,，該村支柱產(chǎn)業(yè)以勞務(wù)輸出、設(shè)施蔬菜和生豬養(yǎng)殖為主,，全村有養(yǎng)殖大戶32戶,，生豬、雞和肉牛飼養(yǎng)量分別達(dá)到20xx頭,、5000只,、100只，蔬菜大棚30座,。全村平均海拔1600米,，年均溫9℃，年降水量535mm,，全年無霜期137天,，適宜蘋果種植。該村有貧困戶290戶1280人,，特困戶123戶,，538人。群眾的生產(chǎn)生活條件比較艱苦,，群眾貧困的主要原因是：由于該村村莊分散,，交通不便，農(nóng)田水利設(shè)施落后,，資源相對(duì)匱乏,，產(chǎn)業(yè)開發(fā)不足，群眾增收的支柱產(chǎn)業(yè)沒有形成,，尤其是村內(nèi)道路和田間道路路面狹窄,，土壤疏松，雨季道路長(zhǎng)期泥濘不堪,，車輛無法通行,，給群眾日常生產(chǎn)生活和物資運(yùn)輸帶來了極大不便，嚴(yán)重影響了全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。

（一）產(chǎn)業(yè)開發(fā),。每年,，要對(duì)1000畝優(yōu)質(zhì)紅富士蘋果基地落實(shí)施肥、土地翻耕,、間作套種,、覆膜、修剪等管護(hù)措施,，每年要種植全膜雙壟溝玉米1000畝,、全膜洋芋500畝，良種小麥500畝,。每年需要化肥62.5噸,、地膜12.5噸、農(nóng)藥6噸,；并需配套拖拉機(jī)6臺(tái),、旋耕機(jī)6臺(tái)、覆膜機(jī)6臺(tái),。按照全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整5年規(guī)劃,，計(jì)劃于20xx-2015年在該村山臺(tái)地新植優(yōu)質(zhì)紅富士果園20xx畝，需栽植優(yōu)質(zhì)紅富士苗木84000株,，需地膜10噸,、農(nóng)藥4噸。

（二）產(chǎn)業(yè)路建設(shè),。為了徹底解決該村梯田產(chǎn)業(yè)道路路面狹窄,、雨季道路長(zhǎng)期泥濘不堪、車輛無法通行等問題,，鎮(zhèn)上計(jì)劃在今后兩年內(nèi)新建產(chǎn)業(yè)道路20條60公里,。

（三）村容村貌綜合整治。拓寬硬化村內(nèi)主支巷道15條8.5公里,，配套完成排污,、排水等工程；加大對(duì)北川公路兩側(cè)的整治力度,，解決修建前后不齊,、高低不平、臟亂差的問題,，加強(qiáng)村莊環(huán)境綜合整治,，強(qiáng)化衛(wèi)生管理，需設(shè)立垃圾箱109個(gè),、垃圾斗22個(gè),、畜禽糞便處理機(jī)1臺(tái),，配備清潔工5名,。

（四）水利設(shè)施,。為了解決1000畝優(yōu)質(zhì)紅富士蘋果基地的灌溉用水問題，需在蘋果基地配套大型機(jī)井4眼,，配套灌溉渠系20條30公里,。

個(gè)人幫扶工作計(jì)劃和目標(biāo) 個(gè)人幫扶工作總結(jié)篇六

為優(yōu)化我校師資隊(duì)伍，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳,、幫,、帶作用，促進(jìn)學(xué)校教師快速,、健康成長(zhǎng),，打造教師交流平臺(tái),促進(jìn)教師互相學(xué)習(xí)氛圍形成,幫助其他教師提高業(yè)務(wù)能力，盡快勝任教學(xué)工作,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的高效,、持續(xù)、健康發(fā)展,，特實(shí)行新老教師互幫互學(xué),、互相幫扶的方法，確定以熟帶生,、以優(yōu)促新,、互學(xué)共進(jìn)的幫扶制度。

參加工作一至二年的教師,、第一次擔(dān)任中學(xué)教學(xué)工作的教師以及第一次擔(dān)任班主任工作的教師必須參加幫扶計(jì)劃,。參加工作不足三年的教師自愿參加幫扶計(jì)劃。

采取“共同研究,，互相幫助”的形式,，互幫互學(xué)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、互相幫扶,。

青年教師在老教師的幫助下了解新課改對(duì)教育教學(xué)管理的要求，初步熟悉任教學(xué)科的教育教學(xué)常規(guī),，基本能夠按照新的理念進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）能夠制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，鉆研教材,、備課,。

a、不同的課型的一般課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),。

b,、課堂教學(xué)中重點(diǎn)難點(diǎn)的突破方式。

c,、板書設(shè)計(jì)及教學(xué)媒體應(yīng)用,。

d,、作業(yè)量、作業(yè)批改,、課外輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)的具體操作,。

e、逐步形成自己獨(dú)特的課堂教學(xué)模式,。

（2）能夠開展高效的課堂教學(xué),。

a、教師主導(dǎo),、學(xué)生主動(dòng)和活潑積極的課堂氛圍有機(jī)結(jié)合,。

b、教學(xué)資料及教學(xué)用具的充分準(zhǔn)備,。

c,、師生雙邊、多邊活動(dòng)有序進(jìn)行,。

d,、學(xué)生創(chuàng)新能力、自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。

e,、現(xiàn)代教育技術(shù)熟練運(yùn)用。

（3）初步了解說課,、評(píng)課,。

（4）能夠進(jìn)行自我總結(jié)、反思和評(píng)價(jià),。

2,、活動(dòng)要求

新教師要積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要善于動(dòng)腦,、勤于動(dòng)口,、細(xì)心觀察不斷積累。

每周要聽指導(dǎo)教師至少1節(jié)示范課,。

指導(dǎo)教師每?jī)芍芤笇?dǎo)新教師上一節(jié)實(shí)踐課,。指導(dǎo)教師每周至少聽結(jié)對(duì)教師

1節(jié)隨堂課，課下認(rèn)真做好指導(dǎo),。

（一）指導(dǎo)教師職責(zé)

1．全面關(guān)心被指導(dǎo)教師的發(fā)展,，帶思想、帶作風(fēng),、帶業(yè)務(wù),。 以自身的良好素質(zhì)去影響、引導(dǎo)有待提高的教師發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學(xué)工作,。

2,、全面跟蹤被指導(dǎo)教師的課堂。結(jié)合學(xué)校聽課制度,，每周完成至少1節(jié),，課后及時(shí)交換意見,，對(duì)在教學(xué)中出現(xiàn)的問題和不足要及時(shí)地提出,，并督促改進(jìn)。

3,、指導(dǎo)教師要幫助有待提高的教師制定好切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃,，指導(dǎo)、輔導(dǎo)他們上好匯報(bào)課和各類公開課,。并及時(shí)對(duì)教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和意見,，協(xié)助他們尋找良好的解決方法，不斷提高教學(xué)教育水平,。

4,、指導(dǎo)教師做好示范和引路的作用。如制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,、教材分析,、備課、上課,、聽課評(píng)課、批改作業(yè)、學(xué)科輔導(dǎo)等,。

個(gè)人幫扶工作計(jì)劃和目標(biāo) 個(gè)人幫扶工作總結(jié)篇七

根據(jù)市委,、市政府辦公室《關(guān)于在全市開展“部門幫村、黨員結(jié)對(duì)幫扶工作實(shí)施意見》的要求,，為扎實(shí)有效地推進(jìn)結(jié)對(duì)幫扶工作,，結(jié)合我局工作實(shí)際和行業(yè)特點(diǎn)，特制定20xx年幫扶工作計(jì)劃如下：

1,、調(diào)整了結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)組,，組長(zhǎng)由市氣象局局長(zhǎng)徐秋平擔(dān)任，冉禎軍紀(jì)檢組長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，成員單位：市局辦公室,、信息中心、氣象科技服務(wù)中心,。領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在市局辦公室,，由市局辦公室主任擔(dān)任。

2、年內(nèi)幫助解決被幫扶村合江縣榕右鄉(xiāng)范家祠村開通農(nóng)經(jīng)網(wǎng)信息服務(wù)站,、村委會(huì)會(huì)議室維修,、在農(nóng)經(jīng)信息站上宣傳楠香米以及農(nóng)副特產(chǎn)品，為該村的農(nóng)副產(chǎn)品尋找商家,。力所能及地幫助全村7個(gè)老黨員特困戶,，為他們盡早脫貧致富獻(xiàn)計(jì)出力，年前組織機(jī)關(guān)干部職工向該村開展送溫暖活動(dòng),；壓濾機(jī)濾布為虎頭鄉(xiāng)坪上村開通農(nóng)經(jīng)網(wǎng)信息服務(wù)站,，安裝電子顯示屏。

3,、在幫扶村開展智力投資,，市局派出農(nóng)業(yè)氣象技術(shù)人員到該村講解農(nóng)業(yè)氣象科技知識(shí)，使該村廣大農(nóng)戶提高科學(xué)種田和防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),。

4,、汛期前為該村送去防雷避險(xiǎn)常識(shí)掛冊(cè)和防御雷電災(zāi)害的光盤，濾布并為村民講解了防御雷電災(zāi)害的有關(guān)知識(shí),，使廣大村民增強(qiáng)了防雷減災(zāi)意識(shí),。

5、為該村捐贈(zèng)兩臺(tái)電腦,，幫助安裝調(diào)試好,；幫助該村3名貧困家庭學(xué)生解決學(xué)費(fèi)。

6,、按照瀘州市委,、市政府要求，認(rèn)真開展“送溫暖”惠民活動(dòng),。

7,、年內(nèi)為范家祀村開展開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)2場(chǎng)。

8,、在農(nóng)經(jīng)網(wǎng),、電視天氣預(yù)報(bào)欄目中宣傳楠香米及農(nóng)特產(chǎn)品。

個(gè)人幫扶工作計(jì)劃和目標(biāo) 個(gè)人幫扶工作總結(jié)篇八

根據(jù)孤兒成長(zhǎng)狀況及實(shí)際需求,，更好地發(fā)揮學(xué)校實(shí)踐育人功能,，更好地開展關(guān)愛孤兒工作，關(guān)注孤兒的健康成長(zhǎng),，深入推進(jìn)孤兒心理健康教育,，特制定本計(jì)劃。

通過對(duì)我校孤兒基本情況及普遍問題的調(diào)查,、分析與研究,，建立健全孤兒工作檔案,，找到影響孤兒健康成長(zhǎng)的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法,，狠抓落實(shí),，為孤兒營(yíng)造健康、快樂,、平等,、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí),，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，形成合力，大力宣傳,，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評(píng)制度,，不斷提高我校關(guān)愛孤兒工作的水平和成效,。

1,、建立孤兒檔案，使孤兒建檔率達(dá)100％,；

2,、關(guān)愛孤兒，開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),，從學(xué)習(xí),、生活和心理等方面幫助孤兒，促進(jìn)孤兒生理和心理健康成長(zhǎng),，樂于學(xué)習(xí),。

㈠健全機(jī)制，加強(qiáng)關(guān)愛工作的領(lǐng)導(dǎo),。

首先成立關(guān)愛孤兒工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確工作職責(zé)，制訂具體工作計(jì)劃,，并努力實(shí)施孤兒工作計(jì)劃,，逐步使關(guān)愛工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；?。充分發(fā)揮班集體作用，使班級(jí)真正成為學(xué)生學(xué)知識(shí),、學(xué)文化,、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道,。

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工。

成立關(guān)愛孤兒領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強(qiáng)對(duì)孤兒的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理,，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。

組長(zhǎng)：xxx（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：xxx

組員：xxx

2,、建立孤兒檔案和聯(lián)系卡制度

要認(rèn)真調(diào)查研究,，摸清孤兒的情況，建立每個(gè)孤兒的專門檔案和聯(lián)系卡,。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況,、家長(zhǎng)姓名、家庭詳細(xì)地址,、多個(gè)監(jiān)護(hù)人聯(lián)系電話,，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址,、聯(lián)系電話,、身體狀況、年齡等,。學(xué)校安排負(fù)責(zé)學(xué)籍檔案管理的人員對(duì)孤兒的檔案進(jìn)行管理,，并根據(jù)學(xué)生變動(dòng)情況，及時(shí)補(bǔ)充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容,。通過聯(lián)系卡制度的建立,，加強(qiáng)學(xué)校、班級(jí)與監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系,，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校設(shè)立孤兒親情電話。

3,、真情關(guān)愛,，“三個(gè)優(yōu)先”

(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級(jí)要從學(xué)習(xí)方面對(duì)孤兒逐一進(jìn)行分類,、分組,，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況,，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃,，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果,。每個(gè)孤兒由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手,，教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案,。

(2)生活上優(yōu)先照顧,。教師對(duì)孤兒要多看一眼,，多問一聲，多幫一把,，使學(xué)生開心,、監(jiān)護(hù)人放心。食堂要注意營(yíng)養(yǎng)搭配均衡,，有益身體發(fā)育,。孤兒患病時(shí)，要及時(shí)診治,，悉心照料,。要指導(dǎo)孤兒學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣,。

(3)活動(dòng)上優(yōu)先安排,。高度重視并認(rèn)真組織孤兒參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動(dòng),，既使其愉悅身心,，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。

4,、實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶孤兒制度

在孤兒中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象并配備幫扶教師和其他學(xué)生家長(zhǎng),。配對(duì)幫扶教師和學(xué)生家長(zhǎng)要經(jīng)常與孤兒談心,，隨時(shí)掌握孤兒的思想動(dòng)態(tài),，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。建立教師關(guān)愛孤兒成長(zhǎng)日記,，促使更多的幫扶老師成為“代理家長(zhǎng)”,。教師要經(jīng)常與孤兒互相交流、溝通,，掌握孤兒的思想,、生活和學(xué)習(xí)情況；及時(shí)反饋孤兒在校的情況,，幫助做好孤兒的思想工作,。對(duì)已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁的陰影,，讓孤兒和其他在校兒童一樣,，在老師和同學(xué)的關(guān)心和愛護(hù)下健康成長(zhǎng)。

5,、建立健全教師與孤兒的談心制度

學(xué)校要定期召開幫扶教師,、孤兒、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會(huì),。要求班主任每月至少與孤兒談心一次,，詳細(xì)填好記錄卡,。對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)不認(rèn)真、人格發(fā)展不健全,、道德發(fā)展失范的“問題”孤兒,，要制定個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助,，做到有的放矢,，因材施教。

6,、開展人文關(guān)愛活動(dòng),。

通過定期舉行主題班會(huì)、少先隊(duì)隊(duì)活動(dòng),，舉辦書畫展,、演講比賽、文藝演出等各種活動(dòng),，組織孤兒積極參與,，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中,，找到家的感覺,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心,，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂,、成長(zhǎng)的快樂。

7,、注重對(duì)孤兒的心理健康教育

針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的孤兒,，班級(jí)要著重開設(shè)心理教育課，大力開展心理咨詢,、心理矯正活動(dòng),，定期開展思想教育、情感教育,、獨(dú)立生活教育和感恩教育等,，使孤兒感到備受關(guān)愛，體驗(yàn)到生命成長(zhǎng)的快樂與幸福,，消除不良情感體驗(yàn),，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀,、價(jià)值觀,。讓孤兒通過教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極影響。

（二）,、明確職責(zé),，努力營(yíng)造良好育人環(huán)境

1,、加強(qiáng)寄宿制的建設(shè)與管理

抓好孤兒的晚輔導(dǎo)、住宿,、就餐等日常工作,，讓孤兒能夠安心、舒心,，讓監(jiān)護(hù)人放心,。讓孤兒得到較好的教育、管理,、照顧與關(guān)愛,。同時(shí)，結(jié)合孤兒的特殊情況,，轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2,、加強(qiáng)對(duì)孤兒的資助工作學(xué)校,、班級(jí)要對(duì)孤兒在生活、學(xué)習(xí)等方面,，給予特別的照顧,，除了免收孤兒雜費(fèi)、書本費(fèi),，免住宿費(fèi)等,。學(xué)校還積極與社會(huì)聯(lián)系，爭(zhēng)取社會(huì)資助,，以結(jié)對(duì)幫扶,、捐助、“社會(huì)媽媽,、社會(huì)爸爸”等形式，為孤兒提供幫助,，確保他們完成九年義務(wù)教育,。

（三）、不斷總結(jié),，促進(jìn)“關(guān)愛”工作深入高效開展,。

學(xué)校要不斷對(duì)工作情況進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn),，以利于今后更深入,、更高效地開展“關(guān)愛”工作。

九月份：

1,、討論并制定學(xué)校關(guān)愛孤兒工作計(jì)劃,。

2．開展學(xué)生談心活動(dòng),。

3、感恩教育

十月份：

1,、孤兒信息更新

2,、成立學(xué)校關(guān)愛孤兒領(lǐng)導(dǎo)專班。

十一月份：

1．開展師生結(jié)對(duì)活動(dòng),。

2．檔案信息更新,。

3．開通孤兒親情電話。

十二月份：

1,、召開一次孤兒監(jiān)護(hù)人會(huì)議,。

2．繼續(xù)開展師生結(jié)對(duì)活動(dòng)。

個(gè)人幫扶工作計(jì)劃和目標(biāo) 個(gè)人幫扶工作總結(jié)篇九

以全面貫徹教育方針,、全面實(shí)施素質(zhì)教育,、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想，進(jìn)一步探索教育教學(xué)工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，樹立以人為本的思想,，面向全體學(xué)生，最大限度地發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的潛能,，尤其是開發(fā)學(xué)困生的潛能,，努力教育和幫扶“學(xué)困生”，使其得到轉(zhuǎn)化,，學(xué)困生幫扶工作計(jì)劃,。特制訂本計(jì)劃。

㈠建立制度,，明確職責(zé),。

根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際,，在原有的“學(xué)困生”,、“邊緣生”、“特長(zhǎng)生”檔案建立的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)制,，建立健全有效的教育和幫扶學(xué)困生工作制度。

1,、建立“學(xué)困生”個(gè)人檔案,。

以班級(jí)為單位，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面調(diào)查,，認(rèn)真排查“學(xué)困生”現(xiàn)狀,，按學(xué)習(xí)、行為規(guī)范等學(xué)困狀況排查分類,，建立個(gè)人檔案,。

2,、制定“學(xué)困生”結(jié)對(duì)幫扶制度。

對(duì)已確認(rèn)的“學(xué)困生”,，各班分類組織安排結(jié)對(duì)幫扶,，實(shí)行承包責(zé)任制，行政人員包班級(jí),，班主任,、任課教師包人頭。做到明確轉(zhuǎn)化目標(biāo),，責(zé)任落實(shí)到人,。

3、強(qiáng)化跟蹤流程管理,。

對(duì)于“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化工作,，各班級(jí)要實(shí)行跟蹤調(diào)查反饋制度，建立“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化情況記載簿,，建立學(xué)困生流程管理記錄,，對(duì)其在家庭、社會(huì),、學(xué)校的成長(zhǎng)過程進(jìn)行跟蹤調(diào)查,，及時(shí)鼓勵(lì)與引導(dǎo)，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，防微杜漸,。

㈡注重方法，開展活動(dòng),。

在轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”工作中,，幫扶教師要注重方法，開展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng),，對(duì)“學(xué)困生”,，教師要真心愛護(hù)，要與之“心連心”,，交朋友,，工作計(jì)劃《學(xué)困生幫扶工作計(jì)劃》。充分尊重“學(xué)困生”的人格,，堅(jiān)持多鼓勵(lì)、多正面引導(dǎo),，切忌歧視,、放棄。對(duì)學(xué)困生,、教師念好“三字經(jīng)”,，即：立足于“鼓”,，著眼于“拉”，著手于“幫”,，建立融洽,、***的師生關(guān)系，消除“學(xué)困生”的恐懼心理或逆反心理,。

1,、因材施教，重視學(xué)習(xí)輔導(dǎo),。

在轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”工作中,，教師要更新傳統(tǒng)的教學(xué)觀念和方法，對(duì)“學(xué)困生”進(jìn)行分類教育,，分層教學(xué),，因材施教。教師要深入了解學(xué)生,，用生動(dòng)靈活的教育教學(xué)方法吸引“學(xué)困生”,，在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)要堅(jiān)持“四個(gè)優(yōu)先”，即“優(yōu)先提高,、優(yōu)先答疑,、優(yōu)先檢查、優(yōu)先表揚(yáng)”,，特殊照顧“學(xué)困生”,，并根據(jù)需要經(jīng)常給他們開小灶，缺鈣補(bǔ)鈣,，缺鐵補(bǔ)鐵,，著力提高“學(xué)困生”學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)。

2,、增強(qiáng)班集體凝聚力,，開展學(xué)生互助活動(dòng)。

良好的班集體,，***的學(xué)習(xí)環(huán)境,，往往對(duì)“學(xué)困生”能產(chǎn)生較大的吸引力。各班級(jí)要以建立良好的班集體為突破口,，通過建立一些幫扶對(duì)子和幫扶小組,，努力形成學(xué)生之間親密無間、相互幫扶,、取長(zhǎng)補(bǔ)短的良好氛圍,，減輕“學(xué)困生”的心理壓力，確保“學(xué)困生”能得到及時(shí)而真誠(chéng)的幫助,，使他們能不同層次,，不同程度地得到提高，獲得成功,，不斷增強(qiáng)自信,。

3、發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),，讓學(xué)困生嘗試成功的喜悅,。

在轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作中，教師要善于尋找“學(xué)困生”身上的閃光點(diǎn),，堅(jiān)持“五個(gè)一點(diǎn)”,，即：多一點(diǎn)愛心，多一點(diǎn)鼓勵(lì),，多一點(diǎn)點(diǎn)撥,，多一點(diǎn)表現(xiàn)機(jī)會(huì)，多一點(diǎn)思想交流,。根據(jù)我校實(shí)施成功教育的經(jīng)驗(yàn),，在轉(zhuǎn)化過程中要實(shí)事求是地提出分階段的要求，對(duì)“學(xué)困生”中進(jìn)步快,，某一方面表現(xiàn)突出者要及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì),，期中階段，評(píng)選“班級(jí)十星”,，讓“學(xué)困生”從中獲得積極的情緒體驗(yàn),，使學(xué)困生深信人人都是成功者，嘗試成功的喜悅,，讓更多的“學(xué)困生”學(xué)有榜樣,，趕有目標(biāo)。學(xué)期末,，對(duì)“學(xué)困生”成績(jī)提高較快的評(píng)為“學(xué)業(yè)進(jìn)步生”,，對(duì)思想品德進(jìn)步較大的評(píng)為“品德優(yōu)秀生”，予以表彰,。

4,、交流總結(jié)，評(píng)比考核,。

首先,，建立“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化研討制度。學(xué)校將每月召開一次教育和轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”的交流會(huì),，及時(shí)掌握各班級(jí)教育對(duì)象的動(dòng)態(tài),，研究教育手段和方法,，做細(xì)幫扶工作,，并在此基礎(chǔ)上不斷總結(jié)幫扶經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)交流推廣，將學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作納入教師考核方案中,，與班主任的考核掛鉤,，與教師的評(píng)優(yōu)和職稱評(píng)定掛鉤，對(duì)轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”工作實(shí)績(jī)突出的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)轉(zhuǎn)化成效差,、輟學(xué)率高的班級(jí)實(shí)行一票否決制，切實(shí)保證教育和轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作落到實(shí)處,，收到實(shí)效,。

個(gè)人幫扶工作計(jì)劃和目標(biāo) 個(gè)人幫扶工作總結(jié)篇十

近幾年來，隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,，我校青年教師隊(duì)伍不斷壯大,，青年教師的成長(zhǎng)關(guān)系著我校的前途，學(xué)校也十分重視青年教師的成長(zhǎng),，作為信息技術(shù)教研組組長(zhǎng)和指導(dǎo)老師,，深感肩負(fù)責(zé)任重大。

本組的xxx老師知識(shí)水準(zhǔn)起點(diǎn)較高,，思想觀念較新,，思維定勢(shì)較少，接受新事物的能力強(qiáng),，無論是備課,、教學(xué)都很積極，虛心向老教師請(qǐng)教,。但同時(shí)也存在一些不足,。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，駕馭教材和大綱的能力亟待提高,；備課時(shí)對(duì)教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)把握不準(zhǔn)；課堂調(diào)控上,，不敢放開,，放開后又收不回來；在課后反思環(huán)節(jié)上還沒有引起足夠重視,。xxx老師的業(yè)務(wù)水平高,，在軟件應(yīng)用方面有獨(dú)到之處，但在教學(xué)中缺乏教學(xué)熱情,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,。針對(duì)以上現(xiàn)象,，我制定了以下措施，使青年教師更明確自己哪些做法是對(duì)的,，哪些做法需要修正,。

1、在每學(xué)期開學(xué)初制定計(jì)劃,，堅(jiān)持每周聽xxx老師和xxx教師一節(jié)課,，并認(rèn)真分析，與他們討論,，共同提高,。

2、對(duì)他們的備課情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo),。

3,、組織青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。利用課余時(shí)間與他們共同學(xué)習(xí)教學(xué)工作理論和經(jīng)驗(yàn)材料,，探討信息技術(shù)課的教改方案,。

4、每?jī)芍軐懸黄虒W(xué)反思或體會(huì),。通過教學(xué)反思,，思考在教學(xué)中的不足，并在以后的教學(xué)中多注意,。

5,、開展研討課、競(jìng)賽課活動(dòng),，正確導(dǎo)向,，相互學(xué)習(xí)，在競(jìng)爭(zhēng)中提高,。

1,、使xxx老師迅速成長(zhǎng)為信息技術(shù)教學(xué)骨干教師，能在信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲獎(jiǎng),。

2,、使xxx老師利用自己的優(yōu)點(diǎn)，在指導(dǎo)學(xué)生作品及課件制作方面有較大的提高,。

經(jīng)過一年的培養(yǎng)和指導(dǎo),，xxx老師在課堂教學(xué)、備課和授課等方面都有較大提高,，在x省電教優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲二等獎(jiǎng),。所寫的論文發(fā)表在中小學(xué)電腦報(bào)上。xxx老師在中央廣播電視大學(xué)音像出版社出版的《中小學(xué)優(yōu)秀多媒體網(wǎng)絡(luò)課件集錦》光盤中,，承擔(dān)了其中的課件制作任務(wù),，撰寫的論文《談flash在物理課件制作中的應(yīng)用》在x省現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用與教育教學(xué)研究?jī)?yōu)秀論文評(píng)選中獲二等獎(jiǎng),，撰寫的論文《用flash mx制作激光和電演示光的折射》在x省中學(xué)教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。作為指導(dǎo)教師我要認(rèn)真負(fù)責(zé),，通過教研組老師們相互學(xué)習(xí),，相互切磋，達(dá)到共同提高的目的,，使青年教師的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階,。