總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園園長年終工作總結(jié)講話幼兒園園長年終工作總結(jié)感謝食堂工作人員的句子篇一

幼稚園,為一種學(xué)前教育機(jī)構(gòu),用于對(duì)幼兒集中進(jìn)行保育和教育,通常接納三周歲以下幼兒的為托兒所,而接納三至六周歲幼兒的為幼兒園,。下面就是本站小編給大家整理的幼兒園年終園長

講話稿

，僅供參考,。

今年是我與全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮力進(jìn)取的一年，在繡衣幼兒園的發(fā)展歷程中,，也是令人難忘和值得自豪的一年,。一年來，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,，保教質(zhì)量更趨完善,，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。根據(jù)一年來的工作,，我認(rèn)真對(duì)照年初簽定的園長工作

責(zé)任書

,，逐條對(duì)照，認(rèn)真核實(shí),，總結(jié)成績,，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)將一年的

工作總結(jié)

如下,。

一,、辦園方向和管理機(jī)制

根據(jù)我園“十五”發(fā)展規(guī)劃和本

年度工作計(jì)劃

，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則,，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo),，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色,，求得發(fā)展。我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制,，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理,，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。我與班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作,、勤政廉潔、扎實(shí)高效,，并對(duì)各部門,、各崗位進(jìn)行具體分工，責(zé)任到人,，定期檢查,，常抓不懈，充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的積極性,，發(fā)揮其潛能,。

事議由教代會(huì)或教職工大會(huì)共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用,，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與學(xué)校管理,，努力爭做幼兒園主人。此外,，我們進(jìn)一步深入開展了行風(fēng)建設(shè)“回頭看”活動(dòng),，全面推行園務(wù)公開，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,，按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),，財(cái)產(chǎn)登記造冊，資料齊全,，自覺接受社會(huì)監(jiān)督,。

這一年，也是我園集團(tuán)辦園模式運(yùn)轉(zhuǎn)的第二年,，為此,，我們繼續(xù)深入研究集團(tuán)辦園的模式，通過挖掘繡衣名園優(yōu)勢,，不斷增強(qiáng)新園辦園活力,，加速新園發(fā)展。在集團(tuán)人員管理等方面，我們進(jìn)一步加強(qiáng)用人制度改革,，調(diào)整優(yōu)化教職工隊(duì)伍,，對(duì)所有臨時(shí)工進(jìn)行了清理整頓，按學(xué)校需求重新雇傭季節(jié)臨時(shí)工,，并根據(jù)雙向選擇,、換崗聘用、按勞取酬幾個(gè)方面,，繼續(xù)實(shí)行全員聘任制,、結(jié)構(gòu)工資制，使教職工職,、責(zé),、權(quán)、利進(jìn)一步統(tǒng)一,，有效促進(jìn)和提高了工作效益,。在十月份召開的全國幼教工作會(huì)議上，蘇州教委將我們集團(tuán)化辦園的理念與實(shí)效向全國幼教同行進(jìn)行了介紹與推廣,，引起了與會(huì)同行的熱切關(guān)注與贊揚(yáng),，而錦華、仁寶兩所分園也在前不久雙雙通過江蘇省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園的考核驗(yàn)收,，成為省內(nèi)最年輕的“省級(jí)示范園”,。

二、隊(duì)伍建設(shè)與管理

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起,，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展,。在我們班子中，積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn),、二講創(chuàng)造性開展工作,、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三講精神，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流,。我堅(jiān)持從自身做起，并帶動(dòng)全體班子成員積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí),，在政治修養(yǎng),、專業(yè)理論、文化技能,、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己,，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論,，,，實(shí)施科學(xué)的工作方法,，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人,。我們堅(jiān)持把工作主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的前沿陣地,，定期深入班級(jí)，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀,，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念,、教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位教師，積極地進(jìn)行教學(xué)改革,，特別是在課程研究方面進(jìn)行了初步的嘗試,，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。

我們進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年干部隊(duì)伍的培養(yǎng)與建設(shè),，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實(shí)到干部隊(duì)伍中,，并民主地下放有關(guān)職權(quán)，使其在部門中逐步擔(dān)當(dāng)起部分責(zé)任,，獨(dú)當(dāng)一面,，不斷增強(qiáng)他們的組織、協(xié)調(diào)能力,。經(jīng)過一年的努力，又有多名青年教師向黨組織遞交了

入黨申請(qǐng)書

,，邵魯雁,、顧黎敏、薛麗花三位同志正式加入了中國共產(chǎn)黨,。目前,，我園一個(gè)敢于負(fù)責(zé)、扎實(shí)工作,、講究實(shí)效,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子集體已逐步形成。

各位家長：你們好!

一是對(duì)你們支持江店幼兒園的工作表示感謝;

三是請(qǐng)你們對(duì)江店幼兒園工作多提寶貴意見或建議,，以便我園今后更完善,、更好的服務(wù)家長和幼兒。

首先是感謝在座的各位對(duì)我們工作的支持與配合,，不管是大班的家長朋友還是中,、小班的家長朋友，都幫我園做了大量的宣傳工作,，遇到有家長不理解與個(gè)別教師而產(chǎn)生的誤會(huì),，你們也都幫忙解釋，對(duì)此,，我們十分感謝你們,。

其次,，我把幼兒園本學(xué)期來的工作向大家做個(gè)匯報(bào)：本學(xué)期，江店幼兒園積極爭創(chuàng)潁東區(qū)區(qū)級(jí)現(xiàn)代化幼兒園,。我們還對(duì)廚房進(jìn)行了改建,，增加了水果間、洗消間,、更衣間,，增配了消毒柜，使食堂更加規(guī)范和科學(xué),。還搭建了車棚,、幼兒器械室，老師們又制作了很多的活動(dòng)器械,，(出示幾件玩具),。看,，我們老師和阿姨是能干的呢!這學(xué)期的工作重點(diǎn)是圍繞著這個(gè)目標(biāo)做好全面的準(zhǔn)備工作,。大家可以看到，我們現(xiàn)在在座的位置就是剛剛搭建完成的多功能廳,。這個(gè)大廳對(duì)我們孩子來說作用很大,，平時(shí)分隔成美工區(qū)、圖書區(qū)和小的活動(dòng)區(qū),，這樣就拓寬了幼兒活動(dòng)的內(nèi)容和空間,。看!這些精美的圖書都是新添置的,，價(jià)格都是不便宜的呢,。遇到雨天時(shí)，孩子就多了一個(gè)活動(dòng)的場所,，如果有大型的集體活動(dòng)也可以在這里進(jìn)行,，可謂是一舉多得。這個(gè)活動(dòng)室的布置也是老師利用下班時(shí)間加工完成的,，一些廢舊的物品,，大家可以看，如啤酒瓶,、飲料瓶,、工廠丟棄的邊角料都可以在我們老師的巧思妙想中變出一個(gè)個(gè)的藝術(shù)品。所以,，家長朋友們?nèi)绻麊挝焕?、家里有一些廢舊的物品如紙箱、布料,、毛錢,、瓶瓶罐罐等都可以拿到幼兒園來,，讓老師帶領(lǐng)著小朋友一起來“變廢為寶”。

在人員配備上,，新增一名保育員,，實(shí)現(xiàn)了每班兩教一保的師資隊(duì)伍。全部教師都持證上崗,，還能夠積極進(jìn)修,，至今年暑假，我們的教師全部達(dá)到大專及其以上文憑,。

在教研上,，我們組織老師們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。這個(gè)文件大家可能聽到過,，這是20xx年國家剛頒布的一個(gè)指導(dǎo)性文件,，它從健康、語言,、社會(huì),、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域描述了幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展中的最基本,、也是最重要的目標(biāo)和教育建議,。家長可以從網(wǎng)上下載，也可以向班級(jí)老師咨詢,。有的老師還在班級(jí)群里共享了這個(gè)文件,，建議家長們都去看看，了解一下,，如果能學(xué)著來指導(dǎo)自己的家庭教育，那就更好了,。

這里我還推薦家長朋友一本書,，就是《指南》的配套書“家長讀本”，這本書可以幫助家長深入理解《指南》的精神,，指導(dǎo)家長在家庭中提高養(yǎng)育子女的科學(xué)性,。有心的家長朋友可以去購買閱讀。

在注重教研的同時(shí),，我們也加強(qiáng)保健和安全工作,。在體檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)我園有5名幼兒患有輕度的貧血,，于是,，就增加了營養(yǎng)餐，每周兩次提供豬肝或紅棗,。根據(jù)最近的檢查反饋,，發(fā)現(xiàn)矯治了3例,，另外2例是一個(gè)回老家了沒去體檢，還有一個(gè)還是有點(diǎn)偏低,?？磥硇Ч€是不錯(cuò)的。在體檢中也發(fā)現(xiàn)幼兒患齲齒和近視的人數(shù)還是有小部分的,，希望家長朋友們多多關(guān)注,，也希望通過你們跟其他家長做些宣傳。

要放假了,，這里我要強(qiáng)調(diào)一下暑假里孩子的安全問題,。家長一般沒有假期，因此孩子的照看問題一定要認(rèn)真考慮好,，不要讓孩子沒有監(jiān)護(hù)人或是由未成年的哥哥,、姐姐照看，車禍呀,、拐騙呀都是安全隱患,。還有一個(gè)要注意的是游泳，一定要在大人陪同下,，到正規(guī)的游泳池里去,。畢竟孩子還小，出點(diǎn)意外真是后悔莫及啊!你賺的錢也失去了很多的意義,，對(duì)吧,。

最后，再次謝謝各位家長的支持,。新的學(xué)年即將來臨,，希望各位一如既往的支持我們的工作。同時(shí)祝你們在新的學(xué)年里身體健康,、工作順利,、合家歡樂。謝謝!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、家長;親愛的老師,、小朋友們：

大家晚上好!乘著幸福的歌聲，載著喜悅的歡笑,，我們迎來了充滿希望的新年,，也悄悄地送走了這碩果累累的x年。值此元旦來臨之際,，請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒園對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo),、家長的到來，表示誠摯的問候和衷心的感謝!感謝這一年來領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友對(duì)幼兒園工作的支持,，也感謝教職工這一年來辛勤的工作,，請(qǐng)?jiān)试S我在這里向你們道一聲：你們辛苦了!

當(dāng)然,，在成長的過程中，我們還存在著許多的不足,，這就需要各位領(lǐng)導(dǎo),、家長和全體教職員工一如既往的關(guān)注、理解和支持,，這樣才能讓我們的工作想得更細(xì),，做得更好!就讓我們一起用愛托起明天的太陽，讓夢想從這里起飛吧!

最后預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo),、家長朋友們家庭和美,，工作順利!祝我們?nèi)w小朋友們健康快樂，茁壯成長!祝全體教職工們百尺竿頭更進(jìn)一步!也預(yù)祝我們今天的演出圓滿成功! 謝謝!

幼兒園園長年終工作總結(jié)講話幼兒園園長年終工作總結(jié)感謝食堂工作人員的句子篇二

各位家長：你們好!

一是對(duì)你們支持江店幼兒園的工作表示感謝;

三是請(qǐng)你們對(duì)江店幼兒園工作多提寶貴意見或建議,，以便我園今后更完善,、更好的服務(wù)家長和幼兒。

首先是感謝在座的各位對(duì)我們工作的支持與配合,，不管是大班的家長朋友還是中,、小班的家長朋友，都幫我園做了大量的宣傳工作,，遇到有家長不理解與個(gè)別教師而產(chǎn)生的誤會(huì),，你們也都幫忙解釋，對(duì)此,，我們十分感謝你們,。

其次，我把幼兒園本學(xué)期來的工作向大家做個(gè)匯報(bào)：本學(xué)期,，江店幼兒園積極爭創(chuàng)潁東區(qū)區(qū)級(jí)現(xiàn)代化幼兒園,。我們還對(duì)廚房進(jìn)行了改建，增加了水果間,、洗消間,、更衣間，增配了消毒柜,，使食堂更加規(guī)范和科學(xué)。還搭建了車棚,、幼兒器械室,，老師們又制作了很多的活動(dòng)器械，(出示幾件玩具),?？矗覀兝蠋熀桶⒁淌悄芨傻哪?這學(xué)期的工作重點(diǎn)是圍繞著這個(gè)目標(biāo)做好全面的準(zhǔn)備工作,。大家可以看到,，我們現(xiàn)在在座的位置就是剛剛搭建完成的多功能廳,。這個(gè)大廳對(duì)我們孩子來說作用很大，平時(shí)分隔成美工區(qū),、圖書區(qū)和小的活動(dòng)區(qū),，這樣就拓寬了幼兒活動(dòng)的內(nèi)容和空間?？?這些精美的圖書都是新添置的,，價(jià)格都是不便宜的呢。遇到雨天時(shí),，孩子就多了一個(gè)活動(dòng)的場所,，如果有大型的集體活動(dòng)也可以在這里進(jìn)行，可謂是一舉多得,。這個(gè)活動(dòng)室的布置也是老師利用下班時(shí)間加工完成的,，一些廢舊的物品，大家可以看,，如啤酒瓶,、飲料瓶、工廠丟棄的邊角料都可以在我們老師的巧思妙想中變出一個(gè)個(gè)的藝術(shù)品,。所以,，家長朋友們?nèi)绻麊挝焕铩⒓依镉幸恍U舊的物品如紙箱,、布料,、毛錢、瓶瓶罐罐等都可以拿到幼兒園來,，讓老師帶領(lǐng)著小朋友一起來“變廢為寶”,。

在人員配備上，新增一名保育員,，實(shí)現(xiàn)了每班兩教一保的師資隊(duì)伍,。全部教師都持證上崗，還能夠積極進(jìn)修,，至今年暑假,，我們的教師全部達(dá)到大專及其以上文憑。

在教研上,，我們組織老師們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,。這個(gè)文件大家可能聽到過，這是20xx年國家剛頒布的一個(gè)指導(dǎo)性文件,，它從健康,、語言、社會(huì)、科學(xué),、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域描述了幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展中的最基本,、也是最重要的目標(biāo)和教育建議。家長可以從網(wǎng)上下載,，也可以向班級(jí)老師咨詢,。有的老師還在班級(jí)群里共享了這個(gè)文件，建議家長們都去看看,，了解一下,，如果能學(xué)著來指導(dǎo)自己的家庭教育，那就更好了,。

這里我還推薦家長朋友一本書,，就是《指南》的配套書“家長讀本”，這本書可以幫助家長深入理解《指南》的精神,，指導(dǎo)家長在家庭中提高養(yǎng)育子女的科學(xué)性,。有心的家長朋友可以去購買閱讀。

在注重教研的同時(shí),，我們也加強(qiáng)保健和安全工作,。在體檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)我園有5名幼兒患有輕度的貧血,，于是,，就增加了營養(yǎng)餐，每周兩次提供豬肝或紅棗,。根據(jù)最近的檢查反饋,，發(fā)現(xiàn)矯治了3例，另外2例是一個(gè)回老家了沒去體檢,，還有一個(gè)還是有點(diǎn)偏低,。看來效果還是不錯(cuò)的,。在體檢中也發(fā)現(xiàn)幼兒患齲齒和近視的人數(shù)還是有小部分的,，希望家長朋友們多多關(guān)注，也希望通過你們跟其他家長做些宣傳,。

要放假了,，這里我要強(qiáng)調(diào)一下暑假里孩子的安全問題。家長一般沒有假期,，因此孩子的照看問題一定要認(rèn)真考慮好,，不要讓孩子沒有監(jiān)護(hù)人或是由未成年的哥哥、姐姐照看,，車禍呀、拐騙呀都是安全隱患,。還有一個(gè)要注意的是游泳,，一定要在大人陪同下,，到正規(guī)的游泳池里去。畢竟孩子還小,，出點(diǎn)意外真是后悔莫及啊!你賺的錢也失去了很多的意義,，對(duì)吧。

最后,，再次謝謝各位家長的支持,。新的學(xué)年即將來臨，希望各位一如既往的支持我們的工作,。同時(shí)祝你們在新的學(xué)年里身體健康,、工作順利、合家歡樂,。謝謝!

幼兒園園長年終工作總結(jié)講話幼兒園園長年終工作總結(jié)感謝食堂工作人員的句子篇三

幼兒教育不僅影響幼兒身體成長和幼兒認(rèn)知,、情感及性格等方面的發(fā)展,更影響到幼兒在成人之后的行為、能力及相關(guān)社會(huì)表現(xiàn),是決定國民素質(zhì)的重要因素,。下面就是本站小編給大家整理的幼兒園園長年終

講話稿

,，僅供參考。

尊敬的各位父母朋友：

大家好!

首先感謝大家一直以來對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的父母會(huì),。父母作為幼兒園教育的參與者,、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用,。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好,。 下面我就幼兒園的相關(guān)做法和父母育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)行探討,希望我們能達(dá)成共識(shí)。

一,、幼兒園的基本情況：

二,、幼兒園的課程設(shè)置

幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成優(yōu)良的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)興趣為目的。因?yàn)橛變簳r(shí)期是培養(yǎng)和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期,。 幼兒園教育是基礎(chǔ)教育,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡單、最基礎(chǔ),、最容易的知識(shí)和技能,，通過各種方法，游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握,，并產(chǎn)生興趣,，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。而優(yōu)良的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生,，并影響他的一生。

本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點(diǎn)的同時(shí),，精心備課,，開展系列的或主題形式的知識(shí)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)以及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力,。所以懇請(qǐng)父母在日常的教育中也要“強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成，弱化知識(shí)點(diǎn)的追求”,。

下面我給大家介紹一下我們的課程設(shè)置,。

三、創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的家庭環(huán)境

家庭是兒童成長發(fā)展的第一環(huán)境,，家庭教育是一種一對(duì)一的個(gè)別教育,，對(duì)于獨(dú)生幼兒甚至是幾個(gè)成人對(duì)一個(gè)幼兒的教育。因父母與孩子有著親密的關(guān)系,，所以家庭教育對(duì)兒童的影響最直接,，對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。父母既要注意言傳身教對(duì)孩子的影響,，同時(shí)也要注意教育的分寸,，正確把握嚴(yán)與愛的尺度。要多給孩子鼓勵(lì),，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信,。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責(zé)的詞語掛在嘴邊,，這樣容易挫傷孩子的自尊心,，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的主動(dòng)性,。

四,、幼兒在園的安全問題：

我曾經(jīng)說過，父母不只是給幼兒園送來了一個(gè)孩子,，而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任,。首先是孩子在園的安全問題，我們有責(zé)任保證孩子人身安全,。但由于孩子年齡小,，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健全,，還由于孩子是完全無民事行為能力的人,，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料。所以幼兒園意外事故也時(shí)有發(fā)生,。正因?yàn)橛惺鹿实碾y以預(yù)料性,，所以中華人民共和國教育部于20xx年3月26日發(fā)部了第12號(hào)令,，頒布了《學(xué)生傷害事故處理辦法》(含幼兒園在內(nèi))。

① 因校舍,、公共設(shè)施及玩具或生活設(shè)施不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)或者有明顯的不安全因素,。

② 安全保衛(wèi) 、消防,、設(shè)備等因管理混亂存在重大安全隱患，未及時(shí)采取措施的,。

③ 幼兒園向幼兒提供的藥品,、食品、飲用水等不符合國家或行業(yè)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),、要求的,，或體罰、變相體罰幼兒造成事故的,。

但有的事故幼兒園沒有過錯(cuò),，那么承擔(dān)責(zé)任的是幼兒的監(jiān)護(hù)人。

五,、理解,、支持老師的工作

教師是一項(xiàng)最辛苦、責(zé)任最大,、要求最高的職業(yè),。我們幼兒園里的每位老師都是經(jīng)過挑選、考試,、審查才最后錄用的,各個(gè)均是德才兼?zhèn)涞?。她們以園為家，不求回報(bào)的奉獻(xiàn)著,、忘我的工作著,，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識(shí)的種子，在孩子天真的童語中移植文明的基因,，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念,。 他們陽光、可愛,、充滿激情,他們將人生中最美的時(shí)光奉獻(xiàn)給了幼教事業(yè),。我很愛他們,他們就像我的親姐妹。我不會(huì)忘記,，每年九月份新招收的孩子們剛?cè)雸@時(shí),，由于對(duì)環(huán)境不適應(yīng)，有些孩子又哭又鬧,、對(duì)老師又踢又咬,，即使這樣,，老師們也沒有怨言，仍然耐心細(xì)致地哄著他們,，用媽媽的愛平復(fù)著孩子入園的焦慮,，讓他們感覺幼兒園就像自己的家;我也不會(huì)忘記，老師們有時(shí)為了等父母接走最后一個(gè)孩子而顧不得給自己的孩子做午飯,，甚至自己來不及回家吃飯;我更不會(huì)忘記,，當(dāng)老師們發(fā)現(xiàn)自己班的孩子有病時(shí)會(huì)立即帶錢送孩子就醫(yī)看病，可為了工作,，自己的孩子有病時(shí)卻不能守護(hù)在他們的身旁,。她們用自己的真心,真誠的去呵護(hù)每一個(gè)幼兒?？吹剿麄兒秃⒆釉谝黄鹩殖痔鴷r(shí)歡快的樣子,我打心眼里愛他們,看到年輕的老師們有時(shí)為了工作,，幾個(gè)星期不回家，我打心里疼她們,。是她們,我可愛的姐妹們無怨無悔的愛著孩子,捍衛(wèi)著幼兒園的聲譽(yù),。在此我也希望父母能給予老師們理解與支持,當(dāng)老師真的很不容易,特別是當(dāng)幼兒園的老師，面對(duì)的是一些不懂事的孩子,，那就更不容易了,。

六、搞好家園聯(lián)系

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作,，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的條件,?！?因此，我們教師更殷切地希望各位父母能直接參與到幼兒園對(duì)幼兒的教育中來,，父母將孩子送到幼兒園,，絕不是其教育責(zé)任的移交，而是父母有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者,。我們的老師,，則不能只要求父母去做什么，而要立足于希望父母和自己合作做些什么,，要讓父母和老師一起構(gòu)建家園共育的連心橋,，使孩子們在愛的陽光下盡享愛的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航,。愿我們的老師和父母能互相理解,，互相尊重，互相學(xué)習(xí),，互相支持,，共同切磋,，在“互動(dòng)”和“求索”中去共同推進(jìn)幼兒教育事業(yè)卓有成效地發(fā)展。

其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園,，安安全全的離園,，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲，能主動(dòng)的和小伙伴游戲,，懂得合作分享,，這是我們老師、父母最大的心愿,。

時(shí)間總是在不經(jīng)意間流失,，轉(zhuǎn)眼我在分園工作已經(jīng)一年了，在這一年中我和分園共成長,，在工作中我學(xué)會(huì)了更深層次的思考，感覺收獲了很多,，也感悟了很多,。我想很多事情只有自己真正的去經(jīng)歷過、參與過才會(huì)讓自己有更多的鍛煉和發(fā)展空間,。

一,、政治思想方面

1、學(xué)會(huì)溝通和傳達(dá)

分園負(fù)責(zé)很大一塊任務(wù)就是做好溝通和傳達(dá)工作,，如何做好“傳話筒”,，把幼兒園的精神傳達(dá)到每一位教職工心里，是我在分園工作中一直在貫徹和始終在做的事情,。

2,、拒絕猜測、增進(jìn)透明度

3,、增進(jìn)了解,、表達(dá)情感

的方法就是直接把你的感受說出來。我也鼓勵(lì)幼兒園其他教職工要學(xué)會(huì)表達(dá)情感,，對(duì)同事的關(guān)心和問候說出來,，不滿和疑問說出來，強(qiáng)過在背后發(fā)牢騷,。

4,、發(fā)現(xiàn)矛盾、及時(shí)協(xié)調(diào)

在工作中總有出現(xiàn)矛盾的時(shí)候,，矛盾出現(xiàn)的時(shí)候不能逃避,，更不能在背后發(fā)表意見。最好的方式是讓矛盾雙方都在場,，互相說出自己的想法,，作為協(xié)調(diào)者要注意引導(dǎo)雙方從事情的大局出發(fā)考慮問題,，想想自己還可以怎樣做得更好，這樣有什么矛盾就可以直接解決,。同時(shí)更有利于雙方在今后的工作中合作愉快,。如小一班保育員和教師之間的矛盾，在協(xié)調(diào)后現(xiàn)在雙方都反映合作得較好,。

5,、直面不足、督促改正

在我們的工作中總有很多的不足存在,，有不足說明我們還可以作得更好,，直面不足是為了今后更好的發(fā)展。對(duì)待工作如此,、對(duì)待個(gè)人也是如此,，如何剖析并盡快的善后是對(duì)所有教職工的要求，我們需要在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，這樣才能更好的走接下來的路,。

二、幼兒園的工作

1,、落實(shí)了各項(xiàng)制度,，使幼兒園的工作正常化,、秩序化

制度的落實(shí)是保障幼兒園正常,、有序開展的前提。有些制度已經(jīng)存在,，但是在真正實(shí)施時(shí)有遺忘,。因此真正解讀制度，細(xì)化制度,，是我們在這學(xué)期中的重點(diǎn),。如：重新明確和細(xì)化了保育員一日工作流程;維修制度的申報(bào)和檢驗(yàn)人員，公共場地包干制度,，安全制度,，節(jié)約制度，年紀(jì)組長負(fù)責(zé)制,，班主任負(fù)責(zé)制等,。這些制度的細(xì)化讓教職工們有章可循，更明確自己該怎么做,。

2,、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響

由于我們分園坐落在蔚斗新村內(nèi),，因此我們在社區(qū)廣場組織了豐富多彩的活動(dòng)：參與蔚斗片個(gè)體幼兒園的文娛演出,，組織了“慶五一,、迎六一”社區(qū)演出活動(dòng)及畫展，0—3周歲的親子活動(dòng)等,。在家長方面我們也有目的的進(jìn)行宣傳活動(dòng)：組織家長進(jìn)行親子活動(dòng),，邀請(qǐng)參加大班的畢業(yè)匯報(bào)演出等。正是在這些活動(dòng)中我們開發(fā)區(qū)幼兒園的口碑越來越好,，更多的人認(rèn)同了我們的辦園理念想把自己的孩子送到我們幼兒園來,。

三、教育教學(xué)方面

1,、主題墻的研討活動(dòng)貫穿整個(gè)學(xué)期,。

2、教師開課,、評(píng)課活動(dòng)重點(diǎn)明確

重點(diǎn)：教師自己的想法,、存在的不足、可以借鑒的地方,。通過開課和評(píng)課,，教師們更深刻的認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)對(duì)孩子產(chǎn)生的影響是深遠(yuǎn)的，為了不誤人子弟,，教師必須嚴(yán)格要求自己。

3,、抓分園特色：美術(shù)

繼上學(xué)期在社區(qū)進(jìn)行幼兒畫展,，本學(xué)期我們又在社區(qū)進(jìn)行了畫展。和上次相比,，這次的形式更為豐富,。

(1)畫種豐富：蠟筆畫、水粉畫,、刮臘畫,、噴繪畫、線描畫,、印染畫,、紙工等。

(2)裝飾花心思：在背景的裝飾上老師們動(dòng)了很多腦筋,，如在水粉上加上亮粉等,，把孩子們的畫提煉得更有特色了。

(3)展示多渠道：把孩子的作品展示在各種場合中,，社區(qū)(畫展),、幼兒園(愛心義賣)、瓷磚(中二班畫展),、走廊(懸掛紙板畫),、教室等,。

四、后勤保障方面

1,、門衛(wèi)工作

何師傅工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，除了把好門衛(wèi)關(guān)，他還兼任很多工作,。咨詢接待,、報(bào)名、安全和維修檢查,、運(yùn)送物品,、廚房幫忙等。正是有了這樣愛園如家的門衛(wèi),，我們感到很放心,，沒有后顧之憂。

2,、食堂工作

分園食堂只有兩名工作人員,，要負(fù)責(zé)全園200多名幼兒和教職工的伙食，工作強(qiáng)度可想而知,。但是兩位工作人員任勞任怨,，融洽合作，從沒有怨言,，保證了全園幼兒和教職工的伙食,，吃得安心、放心,。

3,、保育、保健工作

本學(xué)期由于加入了新的保育員,，學(xué)期初在保健負(fù)責(zé)吳燕的牽頭下,，重新細(xì)化了保育員一日工作流程，使保育員在工作中能夠明確自己該做的事情,。整體班級(jí)工作較好,，能夠保持班級(jí)的整潔、衛(wèi)生,。在處理幼兒園大型活動(dòng)時(shí),，也發(fā)生過和班級(jí)事情相沖突，但在一次次的教育中,，很多保育員能夠認(rèn)識(shí)到要從幼兒園的大局出發(fā),，先共同完成幼兒園的“大事情”，再去做班級(jí)的“小事情”。現(xiàn)在保育員們已經(jīng)能夠很好的協(xié)調(diào)自己的工作,。

4,、檔案整理工作

本學(xué)期由鈕曉鵬擔(dān)任檔案整理的工作，組織和策劃活動(dòng)的教師自己整理好相關(guān)的材料,，上交給鈕曉鵬,。由于對(duì)檔案管理的具體要求教師已經(jīng)比較明確，所以相關(guān)的資料收集比較完整,。

5,、報(bào)名工作

本學(xué)期的報(bào)名工作由邱文紅牽頭，她認(rèn)真仔細(xì)的核對(duì)報(bào)名人數(shù),，記錄詳細(xì)情況,，統(tǒng)計(jì)人數(shù)，給新生領(lǐng)被子等,。因此整個(gè)報(bào)名工作比較有序,。

五、本學(xué)期開展或參與過的大活動(dòng)

1,、蔚斗片個(gè)體園文娛演出,。

2、“慶五一,、迎六一”社區(qū)演出活動(dòng)及畫展,。

3、“慶六一”接待領(lǐng)導(dǎo)演出活動(dòng),。

4,、輔導(dǎo)網(wǎng)送教活動(dòng)：厚生和邵阮幼兒園。

5,、社區(qū)親子活動(dòng)：東升和蔚斗社區(qū),。

6,、“獻(xiàn)愛心,，建圖書室”我和幼兒園同出力，愛心義賣活動(dòng),。

7,、大班幼兒畢業(yè)匯報(bào)。

六,、我們的努力方向

2,、怎樣加強(qiáng)品牌意識(shí)，把分園的美術(shù)特色亮出來?讓分園成為名副其實(shí)的星級(jí)幼兒園,。

3,、如何加強(qiáng)教師對(duì)一日活動(dòng)及教學(xué)活動(dòng)的自覺性、有序性?

4、環(huán)境是教學(xué)的一部分,，環(huán)境的保持和延續(xù)性是今后努力的方向,。

20xx年在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實(shí),、大膽嘗試,，同甘共苦、通力合作,，為打造公信教育樹立了新的形象,，形成了新的面貌，取得新的成績,。無論是辦園條件,、管理水平、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。

一,、 注重學(xué)習(xí)反思,，不斷提升自我

我是一個(gè)善學(xué)習(xí)、思進(jìn)取的人,，在閑暇之余,，經(jīng)常性的翻閱有關(guān)管理與教育方面的書籍，每當(dāng)閱讀到精彩之處我就會(huì)對(duì)照自己的工作,，尋找差距,，不斷地充實(shí)、更新自己的管理理念,，調(diào)整自己的工作方法;通過查資料,、看信息、培訓(xùn),、詢問,、探討、反思等多種途徑,，加深對(duì)新課改理念的理解,。

同時(shí)，不斷地提升,、挑戰(zhàn)自我,。20xx年，我被內(nèi)蒙古師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院,、內(nèi)蒙古小學(xué)中學(xué)繼續(xù)教育中心特聘教師,，應(yīng)邀對(duì)全區(qū)幼兒園園長、骨干教師進(jìn)行幼兒園管理方面的培訓(xùn)。近兩年,，我又承擔(dān)起了巴彥淖爾市所有的公民辦園長的培訓(xùn)任務(wù),。這些，都督促著我不斷地學(xué)習(xí),、不斷地總結(jié),、不斷地反思。

二,、依靠群體力量,，凝聚集體智慧

俗話說：智慧來自于集體，一個(gè)人的力量是有限的,，而集體的智慧能創(chuàng)造一所幼兒園的未來,，能夠排除未來道路上的種種障礙。在共謀幼兒園發(fā)展的過程中,，我和班子成員經(jīng)過不斷的磨合,、碰撞，逐步形成了一個(gè)團(tuán)結(jié),、實(shí)干,、高效、智慧的管理團(tuán)體,，從黨,、政、工,、團(tuán)到教研組長,，我們經(jīng)常在一起溝通交流、探討促進(jìn),，全力做到事業(yè)上同心,、目標(biāo)上同向、工作上同步,，共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出謀劃策,，當(dāng)工作中碰到意見不一致時(shí)，我們始終遵循一切從大局出發(fā),，一切從提高幼兒園保教質(zhì)量出發(fā)的原則,，拋棄個(gè)人雜念,。

多年來,，幼兒園綜合管理水平始終保持在市直教育系統(tǒng)前列：自20xx年起已連續(xù)七年被評(píng)為市教育局教育目標(biāo)考核優(yōu)勝單位;我園黨組織已經(jīng)連續(xù)十年被評(píng)為市直教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織。

三,、創(chuàng)新管理模式,，探索校園文化

學(xué)校管理的實(shí)踐表明，沒有健全的

規(guī)章制度

、沒有合理的組織結(jié)構(gòu),，學(xué)校的管理是不完善的管理,，但這些也并非一定就能提高管理效率。由于社會(huì)的不斷發(fā)展,，人才間的競爭和緊張的工作節(jié)奏,，導(dǎo)致人的價(jià)值觀的衰退和目標(biāo)取向的變革，限制,、阻礙了人際的正常交往,、溝通和理解，人際的友情,、友好互助的平等合作精神被淡化了,，人的個(gè)性的充分發(fā)展受到了限制和突破，可以說,，這種現(xiàn)象在女性成群的幼兒園顯得尤為突出,。作為管理者，就必須對(duì)幼兒園的管理重新定位,，用以價(jià)值觀為核心的文化進(jìn)行管理,，尋求促進(jìn)教師和幼兒園正常發(fā)展的突破口。

在這樣的理念指引下,，我從去年開始嘗試開展了“合

作文

化”管理研究,，通過親自講座授課、邀請(qǐng)企業(yè)文化管理學(xué)者與教師座談,、舉辦“夸一夸我的好搭檔”文化沙龍等形式,，把合作引入到幼兒園的文化建設(shè)中,。另外,，教師形象和幼兒形象也是展示幼兒園文化建設(shè)的一道窗口，在管理中我們倡導(dǎo)行為文化和微笑文化,，確立了《人際交往準(zhǔn)則》,，出臺(tái)了強(qiáng)調(diào)合作規(guī)范和理想的《教職工文明禮儀須知》,。教師們身著統(tǒng)一制作的園服，待人接物彬彬有禮,。幼兒們輕聲慢步,，落落大方，人人爭做“文明小衛(wèi)士”,。通過這些措施,，在領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師,、教師與幼兒,、教師與父母之間探索一種合作模式,，注重培養(yǎng)和激發(fā)人的合作認(rèn)識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，以此來增強(qiáng)幼兒園的凝聚力,、向心力和持久力,。

四、狠抓內(nèi)涵建設(shè),，提高教育質(zhì)量

本年度,，我們繼續(xù)堅(jiān)持“以幼兒發(fā)展為本”的理念，促進(jìn)幼兒身心和諧健康發(fā)展,。以一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)為抓手,，強(qiáng)化指導(dǎo)、督促,、檢查,。充分利用各種形式開展生動(dòng)而富有趣味的晨間活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂;重視和研究有利于幼兒自主發(fā)展的游戲,，充分發(fā)揮游戲在幼兒身心發(fā)展中的作用,，有效地開展和指導(dǎo)戶外活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,、優(yōu)秀

教案

設(shè)計(jì)評(píng)選,、教育隨筆評(píng)比、觀察筆記評(píng)比等活動(dòng),。經(jīng)常組織教師開展互聽互評(píng),、新教師研討課、骨干教師示范課等教研活動(dòng),。鼓勵(lì)教師主動(dòng)撰寫論文,，并請(qǐng)專業(yè)老師進(jìn)行指導(dǎo)，努力提高教師的理論素養(yǎng),。讓每一個(gè)教師有進(jìn)步,，使每個(gè)教師都有提高。

我始終認(rèn)為：“一個(gè)教師再優(yōu)秀,，貢獻(xiàn)也是有限的,，要打造一個(gè)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，貢獻(xiàn)才會(huì)無窮大!”因此,，我園非常注重教師隊(duì)伍的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,。

走出去—組織全園教師到全國觀摩學(xué)習(xí);請(qǐng)進(jìn)來—聘請(qǐng)知名教授、教師,，指導(dǎo)課題及教研活動(dòng),，開展教師才藝技能培訓(xùn);園本自培—園長帶頭授課，“七巧板游戲”,、“同心桿原理”;開展“魅力小舞臺(tái),，人人露一手”的教師才藝大比拼，開展“愛心承載希望,，責(zé)任伴我前行”的愛心演講;園長薦書—《愛的教育》,、《每天點(diǎn)亮一盞燈》，推薦每一位教師開卷有益;課題研究—承擔(dān)中國上小學(xué)前教育研究會(huì)“”研究課題《幼兒園組織文化建設(shè)策略的研究》,、《蒙古族民間藝術(shù)資源與幼兒園藝術(shù)的融合》等3項(xiàng)重要課題,，目前20萬字的科研成果即將付梓出版。

如今,，幼兒園有專任教師70名,，教師專業(yè)合格率達(dá)100%。其中,，陳桂蘭等近20名教師已經(jīng)成長為內(nèi)蒙古自治區(qū)級(jí)和巴彥淖爾市級(jí)的教學(xué)能手,、骨干教師和學(xué)科帶頭人。

五,、強(qiáng)化安全工作,，落實(shí)安全措施.

安全工作一直是幼兒園最重要的工作之一。尤其是今年以來,，針對(duì)各地不斷發(fā)生的安全事件,。我們把安全工作放在了一切工作的重中之重，我們重點(diǎn)落實(shí)了以下工作,。

針對(duì)甲型手足口等傳染病高發(fā)的特點(diǎn),，進(jìn)一步建立健全了傳染病預(yù)防機(jī)制和處理預(yù)案，建立了傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組和疫情上報(bào)制度,，貫徹執(zhí)行“預(yù)防為先,、分級(jí)負(fù)責(zé)、及時(shí)處置”的工作原則,，通過加強(qiáng)宣傳,、制度強(qiáng)化、重視晨午檢,、體溫測量,、環(huán)境治理、嚴(yán)格消毒等措施,，力求務(wù)實(shí),、高效、科學(xué),、有序地預(yù)防各類傳染病的侵害,。

教室和食堂是幼兒園管理的兩大陣地，也是我園管理工作的一大亮點(diǎn),。食堂辦得好不好,，直接關(guān)系到師生的身體健康,，尤其是幼兒的健康成長，直接影響幼兒園的社會(huì)形象,。因此,，我園堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀精神為指導(dǎo)，以服務(wù)師生為宗旨,，進(jìn)一步健全《食堂工作管理制度》以及各崗位衛(wèi)生責(zé)任制度,，并與所聘人員簽訂聘用

合同

及安全責(zé)任狀，做到有崗就有人,，有人就有責(zé);加強(qiáng)后勤人員素質(zhì),，提高服務(wù)質(zhì)量，組織職工學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生安全法》,，對(duì)她們進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)食堂工作人員規(guī)范操作的認(rèn)識(shí)，提高規(guī)范操作的能力;重視衛(wèi)生安全工作,，堅(jiān)持在防疫部門掛牌信得過單位定點(diǎn)采購,。在與供貨商合作前，我們認(rèn)真審核兩票一證,，明確責(zé)任,，簽定協(xié)議。把好采購,、取樣,、驗(yàn)收關(guān);在食品衛(wèi)生管理上，對(duì)于不新鮮的食品原材料,，我們實(shí)行“三不制度”,，即：采購員不買;保管員不收;加工人員不用。從源頭上杜絕變質(zhì)原料的流入,。對(duì)于炊事員加工的食品,，實(shí)行“四隔離”制度，即：生食品與熟食品隔離;成品與半成品隔離;食物與雜物隔離;食品與天然冰隔離,，避免食品相互污染,。對(duì)于成品，嚴(yán)格執(zhí)行食品48小時(shí)留樣制度,。留樣人員和檢查人員都要簽名登記,，保證食品的安全性。對(duì)于餐具和炊事用具實(shí)行“五過關(guān)”：一洗,、二刷,、三沖、四消毒、五保潔,，保證用具的清潔衛(wèi)生,。努力把食堂辦成教師滿意、父母放心,、幼兒開心的食堂,。

幼兒園園長年終工作總結(jié)講話幼兒園園長年終工作總結(jié)感謝食堂工作人員的句子篇四

本學(xué)期擔(dān)任xx中學(xué)初二的班主任，雖然對(duì)學(xué)生比較熟悉,，但由于學(xué)生在進(jìn)入青春期生理心理上都有不同的變化,，班級(jí)科任教師變化比較多,，學(xué)生在學(xué)習(xí)上有厭學(xué)情緒,，以下是我一學(xué)期以來班主任工作總結(jié)。

一,、注重學(xué)生的安全教育,。

實(shí)施班委成員協(xié)助老師管理班級(jí)制度，加強(qiáng)安全教育工作,。根據(jù)學(xué)校德育處部署,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別在飲食交通,，用電安全,，針對(duì)夏天我們楊橋中學(xué)學(xué)校靠近閩江特點(diǎn),，結(jié)合近期游泳安全事故對(duì)學(xué)生進(jìn)行游泳安全教育,，還有近期出現(xiàn)的hini，利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行如何防控該疾病教育,。不厭其煩的叮囑學(xué)生注意事項(xiàng),，以保證學(xué)生的安全。

二,、進(jìn)行思想教育,，加強(qiáng)了解與溝通。

召開主題班會(huì)——學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《楊橋中學(xué)一日常規(guī)》等,，讓他們先從思想上明確該如何做一名合格的中學(xué)生,，然后在有意識(shí)的摒棄于學(xué)校規(guī)定不符合的行為習(xí)慣，通過多次教育,、談話,，找準(zhǔn)問題癥結(jié)，使他們規(guī)范自己的言行,。在隨后的班會(huì)中,，又制定了《班級(jí)一日常規(guī)》，強(qiáng)化團(tuán)結(jié),、和諧,、遵紀(jì)守法意識(shí),，以使他們盡快融為一體。

及時(shí)了解學(xué)生的心理癥結(jié),，通過談話交流,、指導(dǎo)學(xué)生正確處理同學(xué)之間、家庭之間存在的誤會(huì),、矛盾等,，使學(xué)生懂得理解、寬容和感恩,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行早戀危害和珍惜生命,、正確面對(duì)挫折的教育。

三,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

本學(xué)期學(xué)生有許多變化,。在學(xué)習(xí)上,，開展小組合作、分組競爭活動(dòng),，也促使學(xué)生把一部分精力轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來,，有利于形成好的學(xué)風(fēng)。

四,、發(fā)揮主人翁精神,，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步,。

積極幫助在學(xué)習(xí),、生活上有需要的同學(xué);特別是班級(jí)女生自發(fā)幫助新一年級(jí)學(xué)生，為使他們盡快適應(yīng)學(xué)校生活出一點(diǎn)薄力,。

五,、上好主題班會(huì)，搞好班級(jí)活動(dòng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

加強(qiáng)理想教育，開展學(xué)生競賽,，評(píng)比優(yōu)勝小組,，在活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成優(yōu)良學(xué)風(fēng),、班風(fēng),。做好教室文化建設(shè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育、端正學(xué)習(xí)態(tài)度教育,，積極配合學(xué)校工作安排;豐富學(xué)生生活;期末開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng),，評(píng)選出優(yōu)勝隊(duì)員，掀起學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)熱潮,。

六、 家訪工作

對(duì)班級(jí)每位學(xué)生進(jìn)行各種形式的家訪,，電訪,，邀請(qǐng)學(xué)生家長到校等形式。本學(xué)期到黃如忻等同學(xué)家進(jìn)行家訪,，與家長交流溝通學(xué)生情況;并且和科任教師朱澤榮,，陳萍等針對(duì)班級(jí)具體學(xué)生不定期召開家長會(huì)，取得家長支持,。陳翠婷,，鄭靜等學(xué)習(xí)較好學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，徐寧,，曾源泉，趙鑫宇等學(xué)生課堂紀(jì)律有所好轉(zhuǎn),。特別是學(xué)生生病,、或情緒波動(dòng)時(shí)，及時(shí)跟家長溝通,，讓家長了解學(xué)生的在校情況,，及時(shí)與孩子溝通，了解孩子身體情況或輔助班主任做好學(xué)生的思想工作,。

七,、存在的疑惑

2.學(xué)生比以前健談了，用到學(xué)習(xí)上的精力是否受到影響?

幼兒園園長年終工作總結(jié)講話幼兒園園長年終工作總結(jié)感謝食堂工作人員的句子篇五

又是一年歲末總結(jié),，伴隨著孩子與老師的成長與進(jìn)步,，幼兒園又走過發(fā)展中一年歲月。下面就是本站小編給大家整理的幼兒園園長年終講話搞,，僅供參考,。

尊敬的家長朋友們、親愛的老師們,、孩子們：

在這辭舊迎新之際,，首先恭祝各位新年快樂!在即將成為回憶的20xx年里，我園在**集團(tuán)等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,、指導(dǎo)下,，在各位家長的支持、配合下，全體教職員工通過自己辛勤的付出,，各項(xiàng)工作都邁入了嶄新的階段,。

確保幼兒的安全、健康是幼兒園的首要工作,。尤其是本學(xué)期我園狠抓伙食質(zhì)量,，不僅保證孩子們每天的營養(yǎng)配餐，還特別聘請(qǐng)到了一位專業(yè)面點(diǎn)師為孩子們烤制各式面點(diǎn);為每個(gè)班增設(shè)了由專業(yè)體育教師組織的生動(dòng)有趣,，形式多樣的體育活動(dòng),，為孩子們的健康添磚加瓦。

教師是教育教學(xué)的實(shí)踐者,，教師的專業(yè)素質(zhì)對(duì)孩子們的成長起著舉足輕重的作用,，我園更是加大園本教研力度，不斷提升教師的專業(yè)水平,，為孩子們的發(fā)展?fàn)I造了良好的教育環(huán)境,，使他們感受到了接納、關(guān)愛和支持,。

新的一年新的起點(diǎn),，*幼全體教職員工一定會(huì)用自己的愛心，使在園的每個(gè)孩子得到關(guān)愛,，請(qǐng)家長們放心,，在這里您的個(gè)孩子會(huì)得到最好的發(fā)展。

在此我也衷心希望各位家長一如既往地支持幼兒園的各項(xiàng)工作,，支持我們的老師,，讓我們攜手共同為孩子們美好的未來而努力!

最后我祝愿家長朋友們、老師們身體健康,、萬事如意!祝愿我們的孩子天天快樂,，健康成長!

一.明確辦園方向，推行目標(biāo)管理,。

本學(xué)期,，我們統(tǒng)一了班子成員的思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確了辦園方向,。對(duì)照省示范園的標(biāo)準(zhǔn),，在硬件方面做了更新和完善，配置了現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施：總園新增設(shè)一個(gè)活動(dòng)室,，分園添置了消毒柜和空調(diào)等設(shè)施;在軟件方面,，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，各負(fù)其職,，勤政廉政,，創(chuàng)新工作,，處處成為教職工的表率，建成了一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體,，構(gòu)建了一個(gè)科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò),，形成了園長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)管理,，各職能部門分工負(fù)責(zé),，園長監(jiān)督的互動(dòng)式管理網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)了各級(jí)組織積極發(fā)揮其職能作用,，使全園各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)：黨支部加強(qiáng)了對(duì)工會(huì),、團(tuán)支部等組織的領(lǐng)導(dǎo)，并充分發(fā)揮黨員的先鋒作用,，加強(qiáng)了對(duì)全體教職工的思想政治工作,，鼓勵(lì)要求上進(jìn)的青年自覺向其靠攏，成為全園各項(xiàng)工作的戰(zhàn)斗核心;工會(huì)積極發(fā)揮了橋梁紐帶作用,，積極創(chuàng)建了教職工之家,，依法維護(hù)了教職工的合法權(quán)益，推進(jìn)了幼兒園的民主建設(shè);團(tuán)支部參加了“青年文明號(hào)”的創(chuàng)建,，并且針對(duì)年輕人特點(diǎn),，開展了豐富多彩的活動(dòng)，不斷提高了團(tuán)員的思想業(yè)務(wù)水平,，使許多年輕教師成為思想紅,，業(yè)務(wù)精的教學(xué)能手;婦女會(huì)繼續(xù)開展了“巾幗示范崗”活動(dòng),，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，優(yōu)秀的業(yè)績回報(bào)幼兒、家長和社會(huì),，得到了社會(huì)各界的一致贊譽(yù),。同時(shí)，園內(nèi)的計(jì)劃生育,、綜合治理和師生的安全法制工作,，也取得了一定的成績。

在園務(wù)管理中,，我們還實(shí)施了目標(biāo)管理,，園長與教育局簽定目標(biāo)責(zé)任狀、教職工與園長簽定目標(biāo)責(zé)任狀,，學(xué)期末根據(jù)目標(biāo)的達(dá)成度進(jìn)行考核,。同時(shí)我們在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂、完善了有關(guān)

規(guī)章制度

和崗位責(zé)任制,，在去年“四制”改革的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步完善考核方案,，強(qiáng)化平時(shí)的過程考核，做到多形式,，多渠道,，多方位考核，并將考核結(jié)果與年終考核,、調(diào)資,、職評(píng)等掛鉤，充分調(diào)動(dòng)了教職工工作的積極性,。

二.更新教師觀念,，促進(jìn)整體優(yōu)化。

本學(xué)期,，我們繼續(xù)重視提高教師的思想素質(zhì),。每月組織全園教職工集中政治學(xué)習(xí)一次，總園和分園自行組織學(xué)習(xí)一次,。主要學(xué)習(xí)黨的xx大精神,、江關(guān)于“三個(gè)代表”的重要論述和關(guān)于教育問題的談話及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》.通過學(xué)習(xí)原文，談體會(huì),，交流心得等形式,，使廣大教師領(lǐng)會(huì)了xx大的精神實(shí)質(zhì)，明確了xx大提出的任務(wù)和黨的建設(shè)目標(biāo),，以及其重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,，進(jìn)一步解放思想，提高工作責(zé)任感,。同時(shí),，我們還繼續(xù)加強(qiáng)了行風(fēng)建設(shè)和教師職業(yè)道德教育，組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)《江蘇省行風(fēng)建設(shè)二十條標(biāo)準(zhǔn)》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師十不準(zhǔn)》等，幫助教師轉(zhuǎn)變舊的教育觀念,，樹立民主,、創(chuàng)新、服務(wù)等意識(shí),，潛心研究,、不斷探索，全面深化幼兒園的素質(zhì)教育,。為創(chuàng)建文明園風(fēng),，全園繼續(xù)實(shí)施總值、護(hù)導(dǎo),、等班制度,，以開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”和“愛孩子賽媽媽”等活動(dòng)為載體,，全面提高服務(wù)質(zhì)量，同時(shí),，我們還主動(dòng)接受家長,、社會(huì)監(jiān)督，園內(nèi)設(shè)立園長信箱,，確立每周二為園長接待日,，廣泛聽取家長和社會(huì)各界對(duì)幼兒園工作的意見和建議，從而激勵(lì)廣大教師勤奮工作,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，建立了實(shí)幼優(yōu)良行風(fēng)，樹立了實(shí)幼良好形象,。

我們還從轉(zhuǎn)變教師觀念為切入口,，強(qiáng)化素質(zhì)教育意識(shí)，教研組通過專家講座,、專題討論,、活動(dòng)觀摩、分層培訓(xùn)等形式大力宣傳實(shí)施幼兒素質(zhì)教育的重要性和必要性引導(dǎo)教師思考素質(zhì)教育背景下的兒童觀,、課程觀,、保育觀的內(nèi)涵，幫助他們逐步確立現(xiàn)代幼兒教育的目的觀,、價(jià)值觀和實(shí)踐觀,，確保教育理念層面的領(lǐng)先性。同時(shí),，我們引導(dǎo)教師加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，鼓勵(lì)教師參加各類文化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓實(shí)教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，并以教研組為龍頭,，以備課組為核心，帶領(lǐng)全體教師苦練教學(xué)基本功,，在上學(xué)期教師技能普遍提高的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高設(shè)計(jì)活動(dòng),、組織活動(dòng),、評(píng)價(jià)活動(dòng)的能力，并且認(rèn)真抓好備課,，說課,，上課，組織游戲等環(huán)節(jié),。本學(xué)期,，我園組織陳林,、姜華兩位老師參加縣優(yōu)秀課評(píng)比獲一、二等獎(jiǎng)的好成績,。

為提高我園的辦園水平和保教質(zhì)量,，創(chuàng)出特色幼兒園，本學(xué)期,，我們進(jìn)一步明確了教科研的預(yù)期目標(biāo),，為教師營造了寬松、愉悅的科研氛圍,，并利用專題講座,、參觀培訓(xùn)、報(bào)刊學(xué)習(xí)等形式宣傳開展科研活動(dòng)的重要性與必要性,，使教師人人明確開展教育科研活動(dòng)是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),、落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，提高保教質(zhì)量,、促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的有效途徑,。

為了完善我園教育科研的開展，我們還制定了全員繼續(xù)教育管理制度,。由教科室出面組織,，定期對(duì)全園保教人員進(jìn)行培訓(xùn)，針對(duì)教育科研實(shí)踐中的具體問題提出有效而可行的方法,，并定期對(duì)階段研究工作進(jìn)行總結(jié),，提供適時(shí)指導(dǎo)，促使保教人員自覺投身科研活動(dòng),，多出成果,。同時(shí)，我們還制定了科研工作常規(guī)和學(xué)期,、月,、周科研活動(dòng)計(jì)劃，每次活動(dòng)均有詳盡記載,，并作為考評(píng)教師實(shí)績的重要內(nèi)容,、評(píng)選先進(jìn)教研組的重要條件、表彰獎(jiǎng)勵(lì)教師的重要依據(jù),。

本學(xué)期,，我園的教科研工作成績喜人：周紅梅同志多篇論文、方案在省,、市獲獎(jiǎng);袁光玲,、蘇進(jìn)、沈?qū)W梅等同志的論文也分別在市縣獲獎(jiǎng),。國家,、省,、市縣級(jí)課題開展井然有序，得到了省市專家的一致好評(píng),。

三.落實(shí)素質(zhì)教育,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

本學(xué)期,，我園堅(jiān)持以實(shí)施高質(zhì)量的素質(zhì)教育為目標(biāo),，深化幼教改革，全面推進(jìn)了跨世紀(jì)幼兒教育素質(zhì)教育工程,。

本學(xué)期,，各班在實(shí)施基礎(chǔ)課程的同時(shí)，還根據(jù)幼兒興趣愛好,，開展了本班特色培養(yǎng),。如：英語、科學(xué)識(shí)字,、繪畫,、音樂等，使每個(gè)幼兒都能充分發(fā)展自己的興趣,，發(fā)揮自己的特長,。同時(shí)，全園還開辦了舞蹈,、電子琴,、圍棋、繪畫等課外興趣小組,，各組制定了的活動(dòng)計(jì)劃并認(rèn)真實(shí)施,，保質(zhì)保量，重視因材施教,，因人而宜,。另外，我們還進(jìn)行了“喜迎xx大”文娛匯演,，元旦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),。在這些活動(dòng)中，我們強(qiáng)調(diào)面向全體,，給每位孩子有自我表現(xiàn),、獲得成功的均等機(jī)會(huì)，是孩子們自信心得到了增強(qiáng),，個(gè)性得到了良好發(fā)展。我們還多次組織幼兒外出參觀,、秋游,、慰問敬老院等,，帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)大自然，大社會(huì),，從小培養(yǎng)其成為社會(huì)有用的人,，拓寬視野，陶冶情操,。

四.密切家園聯(lián)系,，發(fā)揮教育合力。

本學(xué)期,，我們開展了獨(dú)具特色的家長志愿者活動(dòng),，邀請(qǐng)家長參加我園教育教學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施，并開辦了三期家長學(xué)校：10月份,，召開全園家長會(huì),，11月份，舉辦了素質(zhì)教育專題講座,，12月份,，舉辦了一期衛(wèi)生保健知識(shí)講座，通過家長學(xué)校,，開拓了家長的視野,，增進(jìn)了他們對(duì)幼兒園的了解，提高了家長的育兒水平,。

本學(xué)期,，我們由團(tuán)支部負(fù)責(zé)定期更換幼兒園的宣傳櫥窗，使家長了解幼

兒園的教育動(dòng)態(tài),，由醫(yī)務(wù)室定期更換保健宣傳欄,，幫助家長豐富幼兒保健常識(shí)，由各班老師定期更換家長園地,，使家長及時(shí)了解班級(jí)的重大活動(dòng),，教育內(nèi)容，交流家長教育子女的經(jīng)驗(yàn),，并且做到內(nèi)容豐富,，形式多樣，家長積極參與,。同時(shí),，各班靈活采用家訪，家長聯(lián)系冊,，家長接送孩子時(shí)間等,，針對(duì)不同家長個(gè)性與家長進(jìn)行“個(gè)性化”交流，多渠道爭取了家長對(duì)幼兒園工作的支持。

五.加強(qiáng)后勤管理,，提高服務(wù)意識(shí),。

1、提高保育員的素質(zhì),，明確責(zé)任

本學(xué)期,，我們繼續(xù)執(zhí)行了定期學(xué)習(xí)制度，進(jìn)行熱愛幼教事業(yè),、熱愛孩子的思想教育和《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園指導(dǎo)綱要》(試行)精神的學(xué)習(xí)，使保育員明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質(zhì),、任務(wù),、要求與內(nèi)容，逐步增強(qiáng)責(zé)任感和光榮感,。同時(shí),，幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識(shí)：如幼兒易患的季節(jié)性流行病;幼兒意外事故的預(yù)防和急救;進(jìn)餐、午睡管理中的保育工作等等,。我們還主動(dòng)與縣婦幼保健所聯(lián)系,，分批對(duì)保育員進(jìn)行了培訓(xùn)。在幼兒一日活動(dòng)中,，保育員工作瑣碎而又繁雜,。為了使保育員明確工作任務(wù)，克服忙亂現(xiàn)象,，我們根據(jù)本園的實(shí)際情況,，擬定了一日保育工作常規(guī)，并在工作實(shí)踐中不斷加以完善,，基本上形成了良好的工作程序,。

保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活，還應(yīng)該配合老師組織好教育活動(dòng),，并在一日活動(dòng)中隨時(shí)注意對(duì)孩子的思想品德教育和良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。我們依照所制定的“一日活動(dòng)保育工作細(xì)則”,，組織保育員學(xué)習(xí)并實(shí)施,。如讓保育員帶午睡，參與班級(jí)教育活動(dòng)等等,。這樣不僅促進(jìn)了保教結(jié)合,，而且鍛煉、提高了保育員的組織,、管理能力,。

2、健全各項(xiàng)保健制度上規(guī)范

本學(xué)期，我們嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法實(shí)施細(xì)則,，依據(jù)我園實(shí)際,，逐步完善了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,，建齊了各種薄冊和幼兒健康檔案,，并認(rèn)真記載和評(píng)析。保健教師每天堅(jiān)持晨檢,，把好入園關(guān),，對(duì)患病幼兒加強(qiáng)觀察和日常護(hù)理，并及時(shí)記錄,，每天上,、下午巡視各班一次，了解幼兒健康狀況,，督促保育人員做好毛巾,，桌椅，茶杯,，玩具等物品的清洗,，消毒工作，并負(fù)責(zé)檢查室內(nèi)外衛(wèi)生,，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣，認(rèn)真做好膳食管理,，提前一周制訂好幼兒食譜,，做到搭配合理，營養(yǎng)均衡,，每月進(jìn)行一次營養(yǎng)計(jì)算,，保證幼兒的生長需要，定期召開伙委會(huì)會(huì)議,，廣泛聽取家長對(duì)幼兒的膳食的意見,，同時(shí)，加強(qiáng)衛(wèi)生保健用品的管理,，購置的藥品,，用品有登記，有使用記錄,，保證衛(wèi)生保健用品的供給,，促進(jìn)全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺(tái)階。

總結(jié)一學(xué)期來的工作,，我們在取得成績的同時(shí),，也存在著一些不足之處，如：自主性管理的探索與實(shí)踐還不夠，部分教職工的主人翁意識(shí)還不強(qiáng);游戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高,，創(chuàng)新性還不強(qiáng);教師主動(dòng)開展教科研的意識(shí)還不夠等等……但我們堅(jiān)信：在園長的帶領(lǐng)下,，我們?nèi)珗@教職工將繼往開來，以飽滿的熱情,、嶄新的面貌,、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn),，再創(chuàng)一流佳績!

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幼兒園園長年終工作總結(jié)講話幼兒園園長年終工作總結(jié)感謝食堂工作人員的句子篇六

20xx年在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實(shí),、大膽嘗試,，同甘共苦,、通力合作,，為打造公信教育樹立了新的形象，形成了新的面貌,，取得新的成績,。無論是辦園條件、管理水平,、師資建設(shè),，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。

一,、 注重學(xué)習(xí)反思，不斷提升自我

我是一個(gè)善學(xué)習(xí),、思進(jìn)取的人,，在閑暇之余，經(jīng)常性的翻閱有關(guān)管理與教育方面的書籍,，每當(dāng)閱讀到精彩之處我就會(huì)對(duì)照自己的工作,，尋找差距，不斷地充實(shí),、更新自己的管理理念,，調(diào)整自己的工作方法;通過查資料、看信息,、培訓(xùn),、詢問、探討,、反思等多種途徑,，加深對(duì)新課改理念的理解,。

同時(shí)，不斷地提升,、挑戰(zhàn)自我,。20xx年，我被內(nèi)蒙古師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院,、內(nèi)蒙古小學(xué)中學(xué)繼續(xù)教育中心特聘教師,，應(yīng)邀對(duì)全區(qū)幼兒園園長、骨干教師進(jìn)行幼兒園管理方面的培訓(xùn),。近兩年,，我又承擔(dān)起了巴彥淖爾市所有的公民辦園長的培訓(xùn)任務(wù)。這些,，都督促著我不斷地學(xué)習(xí)、不斷地總結(jié),、不斷地反思,。

二、依靠群體力量,，凝聚集體智慧

俗話說：智慧來自于集體,，一個(gè)人的力量是有限的，而集體的智慧能創(chuàng)造一所幼兒園的未來,，能夠排除未來道路上的種種障礙,。在共謀幼兒園發(fā)展的過程中，我和班子成員經(jīng)過不斷的磨合,、碰撞,，逐步形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、實(shí)干,、高效,、智慧的管理團(tuán)體，從黨,、政,、工、團(tuán)到教研組長,，我們經(jīng)常在一起溝通交流,、探討促進(jìn)，全力做到事業(yè)上同心,、目標(biāo)上同向,、工作上同步，共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出謀劃策,，當(dāng)工作中碰到意見不一致時(shí),，我們始終遵循一切從大局出發(fā),，一切從提高幼兒園保教質(zhì)量出發(fā)的原則，拋棄個(gè)人雜念,。

多年來,，幼兒園綜合管理水平始終保持在市直教育系統(tǒng)前列：自20xx年起已連續(xù)七年被評(píng)為市教育局教育目標(biāo)考核優(yōu)勝單位;我園黨組織已經(jīng)連續(xù)十年被評(píng)為市直教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織。

三,、創(chuàng)新管理模式,，探索校園文化

學(xué)校管理的實(shí)踐表明，沒有健全的規(guī)章制度,、沒有合理的組織結(jié)構(gòu),，學(xué)校的管理是不完善的管理，但這些也并非一定就能提高管理效率,。由于社會(huì)的不斷發(fā)展,，人才間的競爭和緊張的工作節(jié)奏，導(dǎo)致人的價(jià)值觀的衰退和目標(biāo)取向的變革,，限制,、阻礙了人際的正常交往、溝通和理解,，人際的友情,、友好互助的平等合作精神被淡化了，人的個(gè)性的充分發(fā)展受到了限制和突破,，可以說,，這種現(xiàn)象在女性成群的幼兒園顯得尤為突出。作為管理者,，就必須對(duì)幼兒園的管理重新定位,，用以價(jià)值觀為核心的文化進(jìn)行管理，尋求促進(jìn)教師和幼兒園正常發(fā)展的突破口,。

在這樣的理念指引下,，我從去年開始嘗試開展了“合作文化”管理研究，通過親自講座授課,、邀請(qǐng)企業(yè)文化管理學(xué)者與教師座談,、舉辦“夸一夸我的好搭檔”文化沙龍等形式，把合作引入到幼兒園的文化建設(shè)中,。另外,，教師形象和幼兒形象也是展示幼兒園文化建設(shè)的一道窗口，在管理中我們倡導(dǎo)行為文化和微笑文化,，確立了《人際交往準(zhǔn)則》,，出臺(tái)了強(qiáng)調(diào)合作規(guī)范和理想的《教職工文明禮儀須知》。教師們身著統(tǒng)一制作的園服,，待人接物彬彬有禮,。幼兒們輕聲慢步,，落落大方，人人爭做“文明小衛(wèi)士”,。通過這些措施,，在領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師,、教師與幼兒,、教師與父母之間探索一種合作模式，注重培養(yǎng)和激發(fā)人的合作認(rèn)識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,，以此來增強(qiáng)幼兒園的凝聚力,、向心力和持久力。

四,、狠抓內(nèi)涵建設(shè),，提高教育質(zhì)量

本年度，我們繼續(xù)堅(jiān)持“以幼兒發(fā)展為本”的理念,，促進(jìn)幼兒身心和諧健康發(fā)展,。以一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)為抓手，強(qiáng)化指導(dǎo),、督促、檢查,。充分利用各種形式開展生動(dòng)而富有趣味的晨間活動(dòng),，讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂;重視和研究有利于幼兒自主發(fā)展的游戲，充分發(fā)揮游戲在幼兒身心發(fā)展中的作用,，有效地開展和指導(dǎo)戶外活動(dòng)和游戲活動(dòng),。

開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)評(píng)選,、教育隨筆評(píng)比,、觀察筆記評(píng)比等活動(dòng)。經(jīng)常組織教師開展互聽互評(píng),、新教師研討課,、骨干教師示范課等教研活動(dòng)。鼓勵(lì)教師主動(dòng)撰寫論文,，并請(qǐng)專業(yè)老師進(jìn)行指導(dǎo),，努力提高教師的理論素養(yǎng)。讓每一個(gè)教師有進(jìn)步,，使每個(gè)教師都有提高,。

我始終認(rèn)為：“一個(gè)教師再優(yōu)秀，貢獻(xiàn)也是有限的,，要打造一個(gè)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),，貢獻(xiàn)才會(huì)無窮大!”因此,，我園非常注重教師隊(duì)伍的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。

走出去—組織全園教師到全國觀摩學(xué)習(xí);請(qǐng)進(jìn)來—聘請(qǐng)知名教授,、教師,，指導(dǎo)課題及教研活動(dòng)，開展教師才藝技能培訓(xùn);園本自培—園長帶頭授課,，“七巧板游戲”,、“同心桿原理”;開展“魅力小舞臺(tái)，人人露一手”的教師才藝大比拼,，開展“愛心承載希望,，責(zé)任伴我前行”的愛心演講;園長薦書—《愛的教育》、《每天點(diǎn)亮一盞燈》,，推薦每一位教師開卷有益;課題研究—承擔(dān)中國上小學(xué)前教育研究會(huì)“”研究課題《幼兒園組織文化建設(shè)策略的研究》,、《蒙古族民間藝術(shù)資源與幼兒園藝術(shù)的融合》等3項(xiàng)重要課題，目前20萬字的科研成果即將付梓出版,。

如今,，幼兒園有專任教師70名，教師專業(yè)合格率達(dá)100%,。其中,，陳桂蘭等近20名教師已經(jīng)成長為內(nèi)蒙古自治區(qū)級(jí)和巴彥淖爾市級(jí)的教學(xué)能手、骨干教師和學(xué)科帶頭人,。

五,、強(qiáng)化安全工作，落實(shí)安全措施.

安全工作一直是幼兒園最重要的工作之一,。尤其是今年以來,，針對(duì)各地不斷發(fā)生的安全事件。我們把安全工作放在了一切工作的重中之重,，我們重點(diǎn)落實(shí)了以下工作,。

針對(duì)甲型手足口等傳染病高發(fā)的特點(diǎn)，進(jìn)一步建立健全了傳染病預(yù)防機(jī)制和處理預(yù)案,，建立了傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組和疫情上報(bào)制度,，貫徹執(zhí)行“預(yù)防為先、分級(jí)負(fù)責(zé),、及時(shí)處置”的工作原則,，通過加強(qiáng)宣傳、制度強(qiáng)化,、重視晨午檢,、體溫測量、環(huán)境治理,、嚴(yán)格消毒等措施,，力求務(wù)實(shí),、高效、科學(xué),、有序地預(yù)防各類傳染病的侵害,。

教室和食堂是幼兒園管理的兩大陣地，也是我園管理工作的一大亮點(diǎn),。食堂辦得好不好,，直接關(guān)系到師生的身體健康，尤其是幼兒的健康成長,，直接影響幼兒園的社會(huì)形象,。因此，我園堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀精神為指導(dǎo),，以服務(wù)師生為宗旨,，進(jìn)一步健全《食堂工作管理制度》以及各崗位衛(wèi)生責(zé)任制度，并與所聘人員簽訂聘用合同及安全責(zé)任狀,，做到有崗就有人,，有人就有責(zé);加強(qiáng)后勤人員素質(zhì)，提高服務(wù)質(zhì)量,，組織職工學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生安全法》,，對(duì)她們進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)食堂工作人員規(guī)范操作的認(rèn)識(shí),，提高規(guī)范操作的能力;重視衛(wèi)生安全工作,，堅(jiān)持在防疫部門掛牌信得過單位定點(diǎn)采購。在與供貨商合作前,，我們認(rèn)真審核兩票一證，明確責(zé)任,，簽定協(xié)議,。把好采購、取樣,、驗(yàn)收關(guān);在食品衛(wèi)生管理上,，對(duì)于不新鮮的食品原材料，我們實(shí)行“三不制度”,，即：采購員不買;保管員不收;加工人員不用,。從源頭上杜絕變質(zhì)原料的流入。對(duì)于炊事員加工的食品,，實(shí)行“四隔離”制度,，即：生食品與熟食品隔離;成品與半成品隔離;食物與雜物隔離;食品與天然冰隔離，避免食品相互污染,。對(duì)于成品,，嚴(yán)格執(zhí)行食品48小時(shí)留樣制度,。留樣人員和檢查人員都要簽名登記，保證食品的安全性,。對(duì)于餐具和炊事用具實(shí)行“五過關(guān)”：一洗,、二刷、三沖,、四消毒,、五保潔，保證用具的清潔衛(wèi)生,。努力把食堂辦成教師滿意,、父母放心、幼兒開心的食堂,。