報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。那么，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐個人小結(jié) 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇一
然而，通過這次我自己的三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷,，體會到了更多實質(zhì)上的東西,。僅在這里分享一下。
以前從一些去過三下鄉(xiāng)的同學(xué)的口中得知的三下鄉(xiāng)就是出去悠閑的耍,，甚至可以理解為出去旅游,。但這次實際的經(jīng)歷給我的感覺卻不是這樣的。沒有悠閑,，有的卻是說不清的,，難以表述明白的一種感覺。我想這種感覺就是這次最大的收獲,。
天將降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身,。走進鄉(xiāng)村，了解鄉(xiāng)村,，鍛煉自己,。這也是開展三下鄉(xiāng)的目的之一吧。這次三下鄉(xiāng)可以說是大大的補充了精神營養(yǎng),，丟掉了以前什么事情都是自己單干的作風(fēng),，多了一份責(zé)任心。我們要相信不管在過程中有什么樣的困難,，只要我們的團隊一起面對,，群策群力，總可以解決的…….
團結(jié)是什么?這次經(jīng)歷又給了我一個更高的認識,。那就是在隊伍中,，每個人都能找到自己的位置，站在自己的著力點上,，發(fā)揮自己的最大功效,，從而使得整個團隊變得強大起來。在活動中的每一個環(huán)節(jié),，無不體現(xiàn)著團結(jié),，無不詮釋著團結(jié)的含義。每一個活動順利開展,，又何嘗不是團結(jié)的完美表達呢?這些細節(jié)體現(xiàn)團結(jié)的同時,，也在增進隊員之間的團結(jié)。使得我們可以跨越又一個高度,，占領(lǐng)新的平臺,，我想這種精神會使我終身受益。
三下鄉(xiāng)然我不得不從新審視我自己,，從新定位自己,。在在以前，我還是相當(dāng)?shù)牟欢盟伎?，對自己的能力沒有做一個全面準確的認識,。對于很多的活動，我自己一個人參加,，不會合作共贏?，F(xiàn)在，自己看到了一些別人身上的閃光點,，而我自己正是卻這些,。所以我得學(xué)習(xí)，需要補救,。
路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索!希望自己在以后多思考一些,，多學(xué)一些。
畢竟一個人強大,，不僅僅是指軀體的強大,，更應(yīng)該是指他的思維，智慧力量的無窮,。我希望自己會是一個強者,。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐個人小結(jié) 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇二
前從一些去過三下鄉(xiāng)的同學(xué)的口中得知的三下鄉(xiāng)就是出去悠閑的耍，甚至可以理解為出去旅游,。但這次實際的經(jīng)歷給我的感覺卻不是這樣的,。沒有悠閑，有的卻是說不清的,，難以表述明白的一種感覺,。我想這種感覺就是這次最大的收獲。
天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身,。走進鄉(xiāng)村，了解鄉(xiāng)村,，鍛煉自己,。這也是開展三下鄉(xiāng)的目的之一吧。這次三下鄉(xiāng)可以說是大大的補充了精神營養(yǎng),，丟掉了以前什么事情都是自己單干的作風(fēng),，多了一份責(zé)任心。我們要相信不管在過程中有什么樣的困難,，只要我們的團隊一起面對，群策群力,，總可以解決的…….
團結(jié)是什么?這次經(jīng)歷又給了我一個更高的認識,。那就是在隊伍中，每個人都能找到自己的位置,，站在自己的著力點上,，發(fā)揮自己的最大功效，從而使得整個團隊變得強大起來,。在活動中的每一個環(huán)節(jié),，無不體現(xiàn)著團結(jié)，無不詮釋著團結(jié)的含義,。每一個活動順利開展,，又何嘗不是團結(jié)的完美表達呢?這些細節(jié)體現(xiàn)團結(jié)的同時,，也在增進隊員之間的團結(jié)。使得我們可以跨越又一個高度,，占領(lǐng)新的平臺,，我想這種精神會使我終身受益。
三下鄉(xiāng)然我不得不從新審視我自己,，從新定位自己,。在在以前，我還是相當(dāng)?shù)牟欢盟伎?，對自己的能力沒有做一個全面準確的認識,。對于很多的活動，我自己一個人參加,，不會合作共贏?，F(xiàn)在，自己看到了一些別人身上的閃光點,，而我自己正是卻這些,。所以我得學(xué)習(xí)，需要補救,。
路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索!希望自己在以后多思考一些，多學(xué)一些,。
畢竟一個人強大,，不僅僅是指軀體的強大，更應(yīng)該是指他的思維,，智慧力量的無窮,。我希望自己會是一個強者。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐個人小結(jié) 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇三
20xx年7月17日至7月19日,，我隨中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院管理科學(xué)與工程系三下鄉(xiāng)的隊伍來到了保定滿城縣龍居村進行社會實踐,。這對于從小在城市中生活的我來說，是一次難得的經(jīng)歷,。短短的三天時間,，我感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，豐富了生活經(jīng)驗,，也產(chǎn)生了很多感想,。
進入村后，一條平坦的五米寬左右的道路夾在兩山之間,，把我們送到了老鄉(xiāng)家,。沿路上柿子樹，蘋果樹，李子樹,，桃樹,，核桃樹等應(yīng)有盡有，使我對大自然倍感新奇,。進了農(nóng)家以后,，我發(fā)現(xiàn)老鄉(xiāng)還養(yǎng)了蜜蜂，豬,，雞,，這一切都是城市所缺失的樂趣。另外我還深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好,，家家民風(fēng)淳樸,，鄰里關(guān)系和諧，使我毫不夸張感受到了夜不閉戶的美好生活,。
其實真正身體力行地接觸百姓是通過入戶的問卷調(diào)查,，我們打開與村里百姓溝通的窗口。他們樸實認真地回答我們的問題,，從他們的答話中我不僅認識到了他們的熱情好客和樸實的心,，還被他們努力地改變自己境遇的精神所感動。
下面是我的幾點具體的體會：
法律知識：
我們這次文件調(diào)查的主題就是有關(guān)農(nóng)民對法律的了解的問題,。希望從我們大學(xué)生本專業(yè)的角度了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民生活的方方面面,，利用收集到的材料力爭以法律為出發(fā)點，總結(jié)經(jīng)驗,，找到問題的解決方法,。從調(diào)查中顯示82%的農(nóng)民不關(guān)心法律，88%的農(nóng)民沒有遇到過法律方面的糾紛,。分析其原因,，在我看來并不樂觀。目前,，我國農(nóng)業(yè)正處在由自給自足的自然經(jīng)濟向社會主義市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)變和從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變過程中,，農(nóng)村經(jīng)濟還相當(dāng)薄弱，遠遠落后于市場經(jīng)濟的需要,。在此狀況下,，人們過著較封閉的自給自足的生活，對法律需求不高,，對法律調(diào)節(jié)社會生活的要求不高、不迫切,。大多數(shù)農(nóng)民對法律不了解,，法制教育匱乏也是必然的。法制教育的匱乏源于農(nóng)民文化知識的匱乏，農(nóng)民文化知識的匱乏源于農(nóng)民文化水平的低下(目前,，占全國90%以上的文肓和半文盲在農(nóng)村,，農(nóng)村九年制義務(wù)教育在大多數(shù)農(nóng)村仍無法真正落實)，農(nóng)民文化水平低下源于農(nóng)村經(jīng)濟的落后,。如此循環(huán)看來,，農(nóng)村法治就缺乏茁壯成長的土壤，缺乏法治社會所要求的市場經(jīng)濟基礎(chǔ),。農(nóng)民對糾紛的解決途徑往往普遍選擇村干部調(diào)解或和解的方式,。農(nóng)民的低收入和貧困阻礙了農(nóng)民選擇成本較高的訴訟程序，使人們對訴訟望而卻步,。長此下去,，法律的、法治的建設(shè)會受到嚴重的損害,，人們對社會關(guān)系的調(diào)整就只能“回歸”到人治的老路上去,。
農(nóng)民生活：
深入農(nóng)民家庭，享受田園快樂的同時切身體驗真實的農(nóng)民生活,。短短的三天,，使我對田園生活留下深刻的印象，雞鳴犬吠的清晨,，空氣格外清新,。早晨是寂靜的，極目遠眺四周綠色的群山,，美景盡收眼中,。白天除了集體活動外，大家還聊天南地北,，開闊了眼界,。晚上，我們在屋頂上一起乘涼,，看星星,。院子里成天充滿了我們的歡聲笑語。
經(jīng)濟收入：
龍居村不是一個很大的村子,，不足百余戶人家,，村民普遍種植果樹，村民每年平均收入3800元左右,。生活在附近鄉(xiāng)村中屬中等水平,。在這個村中農(nóng)民的收入大致來自三方面：家中的青壯年勞力外出務(wù)工為家中的主要收入，婦女則以果樹的管理為主,，也是家庭收入的一部分,。除此之外,，婦女在農(nóng)閑照顧整個家的同時為附近村里的手工業(yè)家工廠做一些半成品加工，從而貼補家用,。這些的收入使村民過著安定的生活,。在與老鄉(xiāng)們的閑聊中我得知這些收入主要用于了孩子的教育投資。那教育的情況又是怎樣的呢?
孩子教育：
在與孩子們的接觸和對學(xué)校的參觀過程中,，我對此深有感觸,。學(xué)校并不算大，但已能保證31小學(xué)生的學(xué)習(xí),。還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌,，與偏遠山區(qū)相比，以令孩子們滿足,。但與我生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別,。這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個"好"字來形容。但孩子們那對學(xué)習(xí)特有的熱情和認真把我深深的感動了,，他們有對知識的深切渴望,。在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家,，對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬,。改革開放20年來，人們的思想有了極大的進步,，越來越多的人已經(jīng)意識到了教育的重要性,。讓我們來看一組調(diào)查結(jié)果,在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭將孩子的教育費用作為自己未來幾年內(nèi)的最重要支出。絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學(xué).我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實的話語,搞調(diào)查時,當(dāng)問及孩子們的學(xué)習(xí)情況時,他們總說:我的孩子都很想上學(xué).其實我們這么辛苦,就希望他們多學(xué)點東西,。孩子們是渴望知識的,，村里也是需要人才和技術(shù)的。但客觀現(xiàn)實表明：許多家庭都被經(jīng)濟條件和教學(xué)條件左右為難著,，家庭條件稍不好的孩子就會失去讀高中的機會,。教育，是個沉重的話題,。改革開放以來,農(nóng)村經(jīng)濟雖然飛速發(fā)展,但離發(fā)達地區(qū)還有很大一段距離,經(jīng)濟的落后阻礙了教育發(fā)展的速度,而教育的落后又反作用于經(jīng)濟,成為制約經(jīng)濟發(fā)展的重要因素,，最終還得抓住"教育是基礎(chǔ),經(jīng)濟是關(guān)鍵"才能從根本上解決教育中存在的問題。
在農(nóng)村的這段期間,，我也意識到其中存在的一些問題,，如：農(nóng)民收入中的較大一部分是外出務(wù)工收入，農(nóng)業(yè)收入相比來說比重降低了;由于大批青壯年勞力外出務(wù)工,，留在村中的大部分為老人,，婦女和兒童，客觀上造成農(nóng)業(yè)所需勞動力不足,，延緩了農(nóng)業(yè)的發(fā)展;外出務(wù)工人員大部分為自發(fā)外出,，依靠自身關(guān)系網(wǎng)外出務(wù)工,，維權(quán)意識淡薄，易上當(dāng)受騙,，權(quán)益得不到保障，造成出力不得收入狀況出現(xiàn),。這其中有很多是當(dāng)今政策尚未涉及到的,，仍需在今后加大國家立法，嚴格執(zhí)法的力度,。作為一個管理專業(yè)的學(xué)生,，思考以上問題，我覺得自己責(zé)任重大,，雖然現(xiàn)在不能協(xié)助國家解決實際問題,，但現(xiàn)在可充分利用大好時光，好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，以便在今后做到學(xué)以致用,，貢獻自己的一份力量.
大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于了解國情,。我們出生在改革開放的浪潮中,成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代,，對社會主義初級階段的認識，對改革開放的認識,，單從課堂上是難以得到的.因此我們必須走向社會,，深入農(nóng)村，了解占全國人口80%的農(nóng)民的現(xiàn)狀,，了解他們的所思所想,，才能真正在實踐中深化對三個代表的理解，深化對八榮八恥的理解,。
大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng),，難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,，難以取之于校園。走出象牙之塔,，融入堅實的土地,，貼近農(nóng)民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛,，收獲的喜悅,，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。
大學(xué)生"三下鄉(xiāng)",，有利于增長才干,。堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一,，走理論與實踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑,。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉,，是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志,，砥礪品格,，把學(xué)得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,，才能真正成為對社會有用的人才,。
實踐以充分證明，社會實踐促進了大學(xué)生的全面發(fā)展,。通過社會實踐活動,，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解,、交流中受到真切的感染和體驗,，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華,，社會責(zé)任感增強,。在實踐中，我們的人生觀,、價值觀得到進一步的強化,，提高了認識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力,。
我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后,，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會的需要,，就要在學(xué)習(xí)期間,，積極參加社會實踐活動，認識社會,，認識自己的社會位置,，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu),，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力,，為適應(yīng)以后的工作做準備,。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐個人小結(jié) 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇四
一、合理分配
不論是做什么工作,，總會有要分配的時候,。合作能力我也與同學(xué)們差不多,，通過這一次的社會實踐，讓我知道了合作的重要性,。在我隊出發(fā)前,，我們的一些活動材料還沒有全部到位，留了一名同學(xué)在學(xué)校,，團隊的活動日程才得正常開展,，要是不分配下去而是全部留下來的話，那我們的團隊活動肯定是不完滿的,。
二、主動提問
我們學(xué)生與社會接觸不多,，不好意思主動的去找一個提問,，有點害羞。沒有老師在,，一切都需要我們自己去考慮,，哪怕只是一根鐵絲，一枚釘子,，都要我們想到,。活動中會有很多問題,，或許是個人無法考慮全的,，那就需要大家集思廣益，把自己想到的提出來,，把自己不懂的提出來,，讓大家一起解決。
三,、關(guān)心他人
以前都是有活動了大家在一起,，開展結(jié)束了就自走自的了,，從來沒有說還要在一起那么多天的,，通過這一次，我知道了原來關(guān)心他人也是交朋友的一種方式,。
四,、不斷的學(xué)習(xí)新知識
在現(xiàn)在的社會知識時代，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會落后,，這次活動讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動,。只有不斷的學(xué)習(xí)才行,，這一點是主點，能夠在活動中得出這來,，是我最大的收獲了!
五,、團隊精神
雖然這次我是一個普通的隊員,，但正是這樣我看到了很多作為一個領(lǐng)導(dǎo)者所看不到的東西,，這對我以后的工作有很大的幫助?？赡苷媸菓?yīng)了那句旁觀者清吧,，讓我將整個團隊看的更清楚。從一個領(lǐng)導(dǎo)者的角度,，一個隊員的角度,，不斷的換位思考，仔細斟酌考慮每件事該怎樣安排,、處理?，F(xiàn)在的位置雖然各不相同，但有一點相同,，即我們一直在為他人服務(wù),。因為你我的崗位各不相同，崗位因人而異,，所以我們的工作都不一致,，所提供的服務(wù)就各式各樣!在眼前的這個充滿現(xiàn)實的物質(zhì)社會，處于不同年齡階段不同層次的你我,，每一刻所接觸的實事就會千差萬別,。有理論、更有實踐,、有講總括的,、更有求細節(jié)的……在前進的路上，我們堅定著信仰,、把握住正確的航向,，對理論知識相互學(xué)習(xí)，在社會實踐中公共奮進,，通過交流我們不斷地完善,。我們就是這樣樂于幫助別人、互相幫助就是我們的精神所在，不斷的學(xué)習(xí)實踐讓我們永遠堅信,，人生路上服務(wù)他人同樣是服務(wù)自我,。的確，我們的共同目的都是為人民為國家服務(wù),，這也是我們此次下鄉(xiāng)的目的之一,。
八天，如白駒過隙,，三下鄉(xiāng)的到來仿佛就在昨天,，而離別卻在今日;八天，雖然時間不長,，但離別總是讓人依依不舍;八天,，我們留下了汗水，收獲了歡笑與喜悅,。八天后的今天,，我們留下希望，帶上祝福,，踏上新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處,，一同揮汗,，一起歡笑的人兒，還有這如詩般的土地,。這次活動中我們做得可能還是有所欠缺的,，但是有經(jīng)驗有教訓(xùn)才是一個真正意義上的完整實踐，不論如何,，這都是一次非常有益的活動,，使我們在學(xué)校要更加學(xué)好理論知識將來應(yīng)用于實踐之中去，使我們將來能為社會作更大的貢獻!雖然本次“三下鄉(xiāng)”活動畫上了圓滿的句號,，但“三下鄉(xiāng)”的路還很長,，“三下鄉(xiāng)”的工作也將一如既往的開展下去。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐個人小結(jié) 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇五
那連綿不絕的可愛小土坡,，那隨風(fēng)而動的悠悠清香草,，那傍晚炊煙裊裊的村莊，那泥濘不堪的鄉(xiāng)間小路,，那簡陋卻充滿人氣的幼兒園,，那一份不可磨滅的景象，那一份不言而喻的感動,，將被永遠的珍藏在我們似水年華中,。
今年暑假，我有幸參加了由軟件學(xué)院xx同學(xué)組織的,、經(jīng)校團委審批的“三下鄉(xiāng)”活動,。我們一行十一人于7月19日奔赴xx市xx縣xx村,，開展了為期12天的活動。正如隊長向孩子們介紹的那樣,，我們帶去了我們帶給大家四個東西1電腦基礎(chǔ)知識培訓(xùn)2勵志知識培訓(xùn)及拓展3趣味性電影故事4書籍,，也在活動結(jié)束后帶回了我們想要的1跟大家在一起的快樂2跟大家建立的友誼3你們身上天真的品質(zhì)。
我們的活動場地是由村里的一個臨時幼兒園和會議室改成的,，雖然酷暑炎炎,，但是村民們送來電風(fēng)扇關(guān)懷我們；雖然條件處處受限,，但是隊友們盡心盡力將那里的電視,、電腦、桌椅板凳全都物盡其用,；即使我們都沒有來得及廣泛宣傳,，四面八方趕來聽課的孩子們讓我們熱情洋溢！
按照預(yù)先擬定的計劃,，我們有序地開展活動,。早上，一名隊友會為孩子們講解論語,，潛移默化地告訴他們做人的道理,，與人相處的原則，為人處事的態(tài)度,。
上午則進行計算機知識普及,，一人主講，其他人從旁輔導(dǎo),。我們充分利用帶去的10臺筆記本電腦,，充分發(fā)揮11名大學(xué)生牢固的電腦技術(shù)，在短暫的時間里讓孩子們對電腦有了一定了解,，熟悉掌握了word,、ppt等軟件。
下午主要是勵志講座,，責(zé)任篇,、自信篇、理想篇,，無論是理論知識,，還是趣味故事，無論是游戲,，還是競技,，讓孩子們在歡笑聲中明白了很多道理，成長了很多。正如一個成績不好的初中生羅維所言,，以前他沒有理想,，可是現(xiàn)在經(jīng)過我們的“教導(dǎo)”他毅然決定要好好念書，要上大學(xué),！
晚上我們一般會放些電影或者視頻,，或者陪他們聊天、玩耍,，抑或?qū)σ恍└吣昙墝W(xué)生進行學(xué)業(yè)輔導(dǎo),，然后分頭送孩子們回家，順便進行家訪,。
其中,，我們還抽空慰問當(dāng)?shù)氐墓鹿牙先耍以L留守兒童,，進行問卷調(diào)查,。還特意準備了一次辯論比賽和演講比賽。從學(xué)習(xí)經(jīng)典比賽,，到分組培訓(xùn),，到最后的小試牛刀，孩子們的成長讓人震驚,！他們的才能更是在小小的xx村里閃閃發(fā)光,！而臨時準備的太極拳教學(xué)更是吸引了男女老少、甚至我們自己的隊員呢,！即使因為停電沒法開展我們既定的活動,，我們還是沒有驚慌,，帶著他們學(xué)唱英文歌,、兒歌，做游戲,，聽故事等等,。
在這次活動中，我任務(wù)不輕,。最開始,，我參與輔導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)計算機，從打開電腦到怎么打開文件夾,，怎么新建文件,，到教他們學(xué)會在電腦上打上自己的名字，會畫圖等等,，很有成就感,！而我也了解到，興趣是最好的老師，因為他們的好奇,，因為他們對知識的渴求,，所以才能如此迅速地掌握所學(xué)的新知識。
在活動第三天,，我又和杜涌,、羅登瑤兩位隊友一起開展了自信篇的勵志講座，我們通過做游戲,，講名人軼事,，我還現(xiàn)身說法將自己大學(xué)里從自卑到自信蛻變的故事將給他們，告訴他們尋找自信的方法,。其中,，我發(fā)動孩子們向我們?nèi)l(fā)起挑戰(zhàn)。他們的興趣一下子上來了,，古靈精怪的腦筋急轉(zhuǎn)彎等問題將我們一個個難倒,，而他們眼里閃耀的分明就是自信呀！這次講座可以說,，讓孩子們在后面的活動中勇敢了很多,，自信了很多。
活動第五天一直沒電,，我們原先計劃的活動都進行不了,。于是我?guī)ьI(lǐng)孩子們學(xué)唱他們熟悉的《小星星》和《幸福拍手歌》的英文版，有一點兒英語基礎(chǔ)的孩子學(xué)得非常出色,，更是答應(yīng)要在最后的晚會上為大家表演,！他們不只是學(xué)會了兩首英文歌而已，更是對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣,！第六天我們舉辦了辯論賽,，我自覺充當(dāng)了兩方的“副教練”，一會兒為正方出謀劃策,，一會兒又幫反方小朋友分析辯題,，我為孩子們閃動著的靈感而自豪。
第七天我們的演講比賽開始進入培訓(xùn)階段,，我?guī)ьI(lǐng)了五個小孩子,，憑著自己在學(xué)院英語演講比賽第一名的經(jīng)驗，給他們分析“我的未來我做主”這個主題,，指導(dǎo)他們寫稿子,，糾正他們的語音語調(diào)，指正他們的臺風(fēng)臺姿,。他們在演講稿里寫出的真情實感,，他們對待這次比賽的認真程度,，他們在決賽中表演的精湛才藝，他們熱情似火的演講……讓人眼前一亮,。
而兩天后的初賽中,，我的小隊員們中有三名進入了決賽,，最終都取得了好成績,！我大為得意,！第十一天,，作為公共衛(wèi)生專業(yè)的我,，和何艷給孩子們進行了衛(wèi)生知識和安全知識講座,。
首先,，我們就先前分發(fā)的衛(wèi)生知識宣傳資料上的衛(wèi)生和營養(yǎng)常識進行了講解和強調(diào),，就人們常見的衛(wèi)生誤區(qū)進行了解剖,，就農(nóng)村孩子常犯得錯誤進行了指正。然后又著重針對溺水,、觸電,、燒傷,、咬傷和地震等危急情況的處理進行了指導(dǎo),，教給他們正確的急救方法,，讓孩子們掌握了必要的自救技巧,?？芍^是完成了我的專業(yè)使命！活動最后一晚，我們舉辦了送別晚會,，盡管時間倉促,，出了很多狀況，我們的隊友和小孩子們還是十分盡興,，將彼此的留戀與不舍化作可愛的歌曲,，優(yōu)美的舞蹈,，巧妙的小品和魔術(shù),。我呢，則和小孩子一起表演了幾首歌,，自己也獨唱了京劇里紅燈記的片段,。
此外,，在村民的請求下，我負責(zé)輔導(dǎo)八個英語不好的初二學(xué)生。萬事開頭難,，當(dāng)我得知他們是只能100分考30、40的基礎(chǔ)時,，我心里直打顫——我害怕辜負他們父母的期望,，害怕讓隊友失望?？墒撬麄兊姆e極進取,，他們的上進心，他們的堅持不懈,，他們的認真勤奮,，讓我很感動！短短的10天里,，我緊緊抓住基礎(chǔ)的語法,，通過自己長期積累的英語教學(xué)經(jīng)驗幫助他們，他們對我十分感激,。而我最后將他們聽課時所記得筆記作為禮物贈送給了他們,，鼓勵他們！
都是城里的大學(xué)生,，對于灶臺,，對于做飯，對于地鋪,，相差太遠,。但是既來之則安之，我們11個人沒有一人說苦說難,，在第一夜的失眠后迅速進入了生活的角色,。
跟著鄰舍的大嬸學(xué)著切菜，學(xué)著生火,，學(xué)著摸魚……剛開始做飯要兩個多小時,，都還只能圍著涼拌黃瓜、黃瓜蛋花湯等等轉(zhuǎn)悠,，到后來我們學(xué)會了享受,，吃點土豆泥，水煮魚,，炒面,，呵呵，甚至隨孩子們把小昆蟲烤熟了吃吃野味……大概那個小小的廚房真的讓我們學(xué)會了創(chuàng)造奇跡,！
男生們的臥室白天是活動室,，晚上是會議室，夜里才能鋪張席子躺了睡了，中午困極了沒辦法就只能在女生的席子上湊合,。女生們則天天對著一塊即將砸下來的天花板,，同樣是睡了地鋪。外面小雨,，屋內(nèi)必定大雨,；外面刮風(fēng)，我們必定蜷縮在一起,。第一晚我們會為席子上蹦蹦跳跳的蟑螂,、蛐蛐，為碩大的蜘蛛,、飛蛾惱火,，可是后來這種與之同眠的情景竟然也成了情趣了,。
十幾天,，沒有好好洗過一次澡?？墒?，有時候覺得這樣子看起來是不是更能融入鄉(xiāng)村生活呢！所以我們幾個女生都自己默默打盆水在屋子里擦一擦,，有空再洗洗頭發(fā),，保持形象。
三下鄉(xiāng)活動圓滿結(jié)束了,。如果問我最大的收獲,，那必定是那些孩子給我的那許多的真摯的感情，隊友們給我的那許多的真誠的幫助,。那一聲“趙靜姐姐”“妹妹頭姐姐”“teacher”讓我很是滿足,！而最后離別時孩子們的眼淚更是對我們的肯定與不舍呀。就連謝嬸最后的擁抱,，她的關(guān)懷,，她的照顧，都讓我受用一生,！萍水相逢亦是緣,。每一個隊友更是那么的真誠，最初雖然陌生,，朝夕相處的我們卻建立了深厚的情感,，亦師亦友，甚至是兄弟姐妹,。樂觀,、開朗、沉穩(wěn)、儒雅,、堅強,、勇敢、自信等等品質(zhì),，讓我深刻地反省了自己,，讓我學(xué)會提升自己，讓我懂得思考自己,。
而在一路的困難,，一路的艱辛，一路的勝利,，不斷的磨練,，不斷的洗禮，不斷的思考,，更是讓我學(xué)會了堅持自己最初的夢想,。人生能有幾回搏！我能夠教給孩子們?nèi)绾稳绾斡袎粝?，有自信,，有?zé)任，我自己又能做到多少呢,？,！
村民們，孩子們,，都一直問我們能否繼續(xù)留幾天,，能否再去。他們真心留我們,，真心感謝我們讓這個暑假那么精彩,，真心愿意我們這樣的大學(xué)生能多去幾次，將知識,、信息,、快樂帶給他們！所以我意識到,，在貧困的農(nóng)村地區(qū),，山區(qū)，西部,，進行這樣的志愿者活動是多么必要和有意義的,！如果可以，我會再次參加,；如果有機會,，我會趁著年輕的激情為他們帶去我所擁有的知識,！如果有機會，我會動員周圍的年輕大學(xué)生都能響應(yīng)國家的號召,，學(xué)校的號召,，積極為改善我們國家農(nóng)村教育做點兒事情！
此時,，坐在窗口寫著總結(jié),，回憶著三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，點點滴滴,，零零碎碎,，不經(jīng)意間，它們將隨時間風(fēng)干,，珍藏在我記憶深處,。流水沉沙，也許很多東西我們會遺忘,，有些卻將隨時間永遠沉淀,。我堅信，留下的,，必將是珍貴的,。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐個人小結(jié) 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇六
20xx年x月xx日,，我參加了大學(xué)生暑期社會實踐活動,，這次“三下鄉(xiāng)”實踐活動，讓我這個在大學(xué)最后一個暑假變得十分有意義,，對于我來說是難以忘懷的,，雖然只是區(qū)區(qū)三天的時間，但在這三天里,，我感受到了鄉(xiāng)親們的樸實和熱情,。在赴畢節(jié)地區(qū)、化屋村,、太來村的道路上,，抬頭望著四面環(huán)繞的大山，大自然的“綠裝”深深吸引著我,。社會實踐是一個鍛煉自我的平臺,，也是一名大學(xué)生了解社會、服務(wù)社會的機會,。我很榮幸的成為全國百支大學(xué)生醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)團其中的一員,。
xx日上午，我們早早的來到了團委辦公室,，把這次“三下鄉(xiāng)”準備的物品搬上了車,。車隊出發(fā)后,，雖然大家都沉浸在喜悅與興奮中，但并沒有忘記各自的任務(wù),。經(jīng)過近5個小時的路上顛簸,，我們來到了第一個目的地——畢節(jié)學(xué)院，分別參觀了畢節(jié)學(xué)院校區(qū),、畢節(jié)試驗區(qū)二十年成果展,、畢節(jié)市塘房村新農(nóng)村建設(shè)。我們看到了畢節(jié)地區(qū)經(jīng)濟與教育體制的協(xié)調(diào)發(fā)展,。在科學(xué)發(fā)展觀的前提下,，畢節(jié)地委政府將社會主義新農(nóng)村建設(shè)與塘房村當(dāng)?shù)貙嶋H相結(jié)合。
xx日和xx日,，我們分別來到黔西縣新仁鄉(xiāng)化屋村和太來鄉(xiāng)芭蕉村,，在鄉(xiāng)政府會議室開了一個簡短的會議，會后我們隊員在政府工作人員提前為我們搭建好的醫(yī)療站點掛起了橫幅和旗子,，看著那一面面飄舞的旗幟,，我的心有一種難以言表的激動。我們的醫(yī)療隊的旗子引來了很多鄉(xiāng)民,，看到鄉(xiāng)民帶著微笑滿意的離開,，我想這就是“三下鄉(xiāng)”的目的!那鄉(xiāng)親的笑顏和話語，是對我們最好的回答,。雖然我們在烈日下為鄉(xiāng)民們義診感覺到身體的疲憊,，但心事輕松愉快的，我雖然沒有做到十全十美,，但我盡最大的努力,，認真做好每一項工作。
坐在車上,，我們隊員們一大群說笑,、雖然從鎮(zhèn)上去村子里的山路總是那么陡峭驚險，我感受到更多的是圍繞在我們每個人中間的融洽氛圍,。在前往芭蕉村的途中,，碎石和沙堆擋住了我們的去路，隊員們拿出十足的干勁,，做起了從來沒做過的體力活,，大家拿起鐵鏟齊心協(xié)力，終于將擋在路中的碎石和沙堆鏟倒路旁,，汗水將衣服打濕了,，但我們在勞動中體會到了無限的快樂。
xx日,，義診完后我們參觀了烏江源頭,，在如此封閉的環(huán)境下,，我看到了道路兩旁正在修建的房屋，想到了改革開放30年來我們的農(nóng)村發(fā)生的巨大變化,，還有烏江源頭美麗的風(fēng)景,，這一幅幅畫面清晰的印在我的腦海中，感受到社會主義新農(nóng)村和諧美好的畫面,。
義診的過程中,，在專家們?yōu)槔习傩赵\斷的同時，我們在一旁向?qū)＜覀兲撔膶W(xué)習(xí),，讓我了解了許多疾病的癥狀和診斷標準,，彌補了在學(xué)校理論學(xué)習(xí)的不足，幫助在今后的學(xué)習(xí)中找到不足且及時彌補,。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，參加這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動不僅是一次體驗社會展現(xiàn)自我的舞臺，更是一次回報社會回報祖國的機會,。所以感謝團委老師給了我這次機會,，讓我能夠鍛煉自己，提高自己,，能夠親身經(jīng)歷,，體會這一切，能夠收獲如此之多,，懷揣一顆謙卑的心去學(xué)習(xí)知識,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)技能,。相信通過這次“三下鄉(xiāng)”活動,，我會在以后的學(xué)習(xí)和生活中做的更好。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐個人小結(jié) 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇七
社會實踐活動,，更好地服務(wù)社會、服務(wù)人民,、服務(wù)社會發(fā)展，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值才將真正得到體現(xiàn),。
近年來，關(guān)愛留守兒童一直是一個熱門的話題,。由于長期缺乏親情的關(guān)愛,，留守兒童的健康成長已經(jīng)成為當(dāng)前社會一個不容忽視的問題，他們是最需要受到關(guān)注的一個群體,。為弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的熱心,、愛心以及對弱勢群體的關(guān)心。 7月13日,，我們關(guān)愛留守兒童活動團也來到蘭考縣,，發(fā)放關(guān)于兒童心理問題的宣傳手冊，進行針對留守兒童的問卷調(diào)查,，熱情接受群眾咨詢,。在對留守兒童的調(diào)查實踐過程中，我們感受到了村里的建設(shè),，也從孩子,，農(nóng)民，村干部的質(zhì)樸中,，我們感受到那份城市人中少有的簡單,。經(jīng)過我們的采訪，知道了村里就業(yè)的艱辛,，孩子受教育的困難以及父母外出打工無人陪伴的孤單,。在同情的同時，我們更多了一份責(zé)任,，所以,，我們要為孩子們有為更好的生活而努力?；蛟S,，我們的實踐不能反應(yīng)村里的每個角落，但是我們每個人都希望,，我們的實踐能夠受到更多人的關(guān)注,，更多人注意到在大城市的周圍，來關(guān)愛這些留守兒童,，哪怕只是一個微笑,，也能為他的心房增添一絲絲溫暖。
在與孩子們的接觸與交流中,，我了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛與教導(dǎo),，時常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子形成了孤僻的性格,，心中不免一陣心痛,。但是俗話說“窮人的孩子早當(dāng)家”，他們中的絕大多數(shù)在這種情況下仍然能夠努力學(xué)習(xí),，為了夢想而奮斗,，我不禁又感到欣慰，為他們感到高興,。的確,，只有自己親身經(jīng)歷過才會體驗到書本上沒有的知識與感受,，這讓我更加理解了“紙上來的終覺淺，絕知此事要躬行”這句詩的含義,。 暑期社會實踐活動為我們提供了一個走出校園,、踏上社會，展現(xiàn)自我絢麗的舞臺,，也是一次能讓我們能投身社會,、體驗生活、服務(wù)人民的絕好機會,。
模擬法庭活動也是本次實踐的一大亮點,。在前期排練過程中，同學(xué)們積極參與,，做好了庭審前的準備工作,，進行了細致的工作分配。為使得整個模擬法庭的程序合理現(xiàn)場逼真,，保證法庭審理的莊嚴圣神,，在正式庭審前同學(xué)們進行了多次排練。從活動開始書記員宣讀法庭紀律,、審判員入席開庭工作準備就緒,，到開始審理、舉證,、法庭辯論,，至最后合議庭對本案進行議論，就本案的性質(zhì),、適用的法律,、是非責(zé)任做出結(jié)論、審判長宣讀判決,，各環(huán)節(jié)緊緊相扣,。14日，我們普法團的志愿者們在蘭考南湖廣場進行了模擬法庭的演出,。我在本次演出中扮演審判員的角色,，活動當(dāng)天溫度高達37度，烈日炎炎下,，我們?nèi)矶急缓顾噶耍粗F(xiàn)場的群眾們,、同學(xué)們都被法庭氣氛深深的吸引著,，我也自覺地繼坐正身子，繼續(xù)為觀眾帶去認真嚴肅的演出,。
模擬法庭的成功開庭,，不僅向群眾們普及了法律知識,，增強了他們的法律意識，提高了他們用法律武器維護自己合法權(quán)益的意識,，而且通過活動的開展深化了群眾們對社會主義核心價值觀中法治二字的理解,。
這幾天的下鄉(xiāng)實踐，讓我們充分感受到了蘭考人民的熱情與善良,，公交司機,、飯店老板、村民們的熱情與好心讓我們猶記于心,，再次讓我們體會了蘭考人民的淳樸,。通過本次社會實踐活動，一方面,，我們鍛煉了自己的能力,，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中,，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)不足,，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題,。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中,，檢驗自己的知識,，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)社會打下堅實的基礎(chǔ),。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐個人小結(jié) 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇八
7月1日上午,我們經(jīng)法系暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐小分隊在系團書記劉勇老師的帶領(lǐng)下,，在大運河廣場開展以法律咨詢、宣傳“改生活陋習(xí) 做文明使者”為主題的實踐活動,。本次活動共接待咨詢40余人次,發(fā)出傳單800多張,取得了預(yù)期的效果和良好的社會評價,。
參加這種實踐活動,我們感觸頗深。
一,、這次我們接受咨詢的問題除了有以前經(jīng)常遇到的婚姻家庭,、鄰里關(guān)系等簡單的刑事、民事案例以外,，還出現(xiàn)了許多諸如房產(chǎn)侵權(quán),、融資租賃等。在咨詢活動中,不難看出,隨著社會的發(fā)展,，觀念的變化,，人們的法律意識有很大提高，法制觀念也在不斷增強。一位前來咨詢土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓問題的女士口頭上就老掛著:“我們農(nóng)民也要維護自己的合法權(quán)益,?！?/p>
二、看到前來咨詢的人們,我們也很感動,他們把一些亟待解決的問題帶給我們,到我們這里尋求法律援助,這正說明了他們對我們的信任,。通過實踐,我們把法律服務(wù)帶給人們的同時也提高了自己的實踐水平和解決實際問題的能力,用曾經(jīng)時髦的一句話來說,那就是我們?nèi)〉昧穗p贏的效果,，這也正是我們實踐的根本目的之所在。
三,、雖然參加這次活動的同學(xué)中大三的同學(xué)很多,，但在接受咨詢時仍有一些問題總是讓我們感到知識的不足，看到金偉老師回答問題時的游刃有余,、從容不迫,，我們都說：“還是老師厲害!”現(xiàn)在想想以前每次活動過后我們似乎都說著同樣的話。作為學(xué)生的我們還需要更多的實踐鍛煉,。社會實踐是提高自身能力的一種最為普遍而又最為行之有效的方法,。走出校園,走進社會,到社會的舞臺上去充分展示自己, 也實現(xiàn)了自身的社會價值。
明天我們再次出發(fā)!愿我們明天遇到更多的喝彩!
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐個人小結(jié) 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇九
“艱辛知人生,，實踐長才干”,，暑期社會實踐活動是大學(xué)生在大學(xué)階段接觸社會，服務(wù)社會,，了解社會的重要學(xué)習(xí)過程,，也是我們大學(xué)生合理利用寶貴假期的合理安排。今年暑假我跟隨著我們美術(shù)學(xué)院“七色花”暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團的同學(xué)們來到濰坊市火車站,，坊茨小鎮(zhèn),，“濰坊印象”民俗主題酒店等地，開展以“濰坊民間美術(shù)的傳承發(fā)展在城市形象宣傳方面的意義與價值”為主題的社會實踐活動,。
7月12日上午9點,，經(jīng)過一個小時的車程，濰坊學(xué)院美術(shù)學(xué)院“七色花”實踐團的同學(xué)們在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下第一站來到坊茨小鎮(zhèn),，坊茨小鎮(zhèn)位于濰坊市坊子區(qū),，以膠濟鐵路坊子段為中軸線兩側(cè)發(fā)展，曾經(jīng)是德國和日本的殖民地,，有著復(fù)雜的歷史,。原來是坊子老區(qū)，由于煤礦采空,，鐵路改道等歷史原因,，近幾年使坊子老區(qū)逐漸沉寂，失去了往日繁華,，但其中至今散落著大量的德日建筑,。我和同學(xué)們來到坊茨小鎮(zhèn)后,，認真調(diào)研坊茨小鎮(zhèn)基本情況,，小鎮(zhèn)文化背景,，小鎮(zhèn)現(xiàn)狀，小鎮(zhèn)規(guī)劃項目等,，我們走進有著一百多年歷史的德日的別墅,，酒吧。走進美術(shù)館,，文化創(chuàng)意園,。認真仔細聽取解說員的講解，了解每一幢建筑,，每一件文物的歷史和它背后的故事,。在坊茨小鎮(zhèn)，我們的帶隊老師宿峰老師還從各個方面為我們講解了坊茨小鎮(zhèn)的歷史文化,，并且在美術(shù)設(shè)計專業(yè)方面對坊茨小鎮(zhèn)的建筑特點,，文化保護做了精彩的介紹。坊茨小鎮(zhèn)不緊濰坊學(xué)院美術(shù)學(xué)院社會實踐基地,，現(xiàn)在的坊茨小鎮(zhèn)已經(jīng)成為了新的文化創(chuàng)作交流基地,，小鎮(zhèn)分布著中國坊茨美術(shù)館、天地人和畫廊,、山東坊茨影視攝影基地,、山東坊茨文化創(chuàng)意基地、中國油畫院寫生基地,、濰坊市美術(shù)家協(xié)會油畫委員會,、中意德國國際文化藝術(shù)公司等機構(gòu)。同時通過跟坊茨小鎮(zhèn)工作人員的了解我們獲知,，坊子政府決定利用3—5年的時間開發(fā),，著力打造以103棟德式建筑群為核心的萊茵風(fēng)情小鎮(zhèn)，再現(xiàn)上世紀二,、三十年代的歷史風(fēng)貌,，修復(fù)自然生態(tài)和人類文化原生脈絡(luò)，使之成為中德首個經(jīng)濟,、技術(shù),、文化、藝術(shù)全方位合作的德意志風(fēng)情生態(tài)小鎮(zhèn),，屆時將以全新的面貌展示到大家面前,。
在結(jié)束了坊茨小鎮(zhèn)的調(diào)研后，我和同學(xué)們又立馬乘車來到城市的鐵路交通樞紐——市火車站,，濰坊市火車站作為濰坊市最為重要的城市形象窗口,，屬于一個流行性很大的一個公共場所,。火車站作為一個交通口岸,，建設(shè)設(shè)施都具有現(xiàn)代化,、人性化，是一個地方比較寬大,、美麗的公共流動場所,，無論是給本地乘客還是外地乘客都會留下深刻的印象?；疖囌就瑫r也是形成城市形象的重要單位,。在濰坊市火車站，我和同學(xué)們來到站前廣場,，走進候車大廳,，認真觀察了解濰坊市火車站的設(shè)計特點，在現(xiàn)場的走訪中,，我們發(fā)現(xiàn)火車站許多建筑,，裝飾在設(shè)計上都合理利用的“濰坊元素”，濰坊的民間美術(shù)藝術(shù)在火車站的設(shè)計中也有體現(xiàn),，如剪紙,，木板年畫，風(fēng)箏元素等,。做為濰坊學(xué)院美術(shù)學(xué)院的同學(xué),，我們對濰坊的民間美術(shù)藝術(shù)充滿學(xué)習(xí)的欲望，在結(jié)束了濰坊市火車站的調(diào)研活動后,，回到學(xué)校,，我們通過網(wǎng)絡(luò)，書籍對濰坊市火車站建設(shè)中的“濰坊元素”進一步的了解,。
在接下來的社會實踐活動過程中,，我和同學(xué)們還前往濰坊市風(fēng)箏博物館、濰坊市風(fēng)箏廣場,、濰坊北海路民俗站點,、“濰坊印象”民俗主題酒店、開展調(diào)研活動,，志愿者通過到實地開展社會社會活動,，走訪民間藝人，查閱文獻,。認真梳理濰坊地區(qū)民間美術(shù)的歷史發(fā)展脈絡(luò),，挖掘當(dāng)?shù)孛耖g美術(shù)資源，使參加實踐活動的隊員對了解,、學(xué)習(xí)和傳承民間美術(shù)形成深入認識,。同學(xué)們認真探索民間美術(shù)資源在宣傳城市形象方面發(fā)揮的作用,，研究其在塑造城市品牌、打造城市文化標簽,，推動地方公共文化服務(wù)體系建設(shè)方面的意義,。發(fā)揮民間美術(shù)資源對現(xiàn)代高科技的互補價值，探討民間美術(shù)在城市文化建設(shè)方面的功能和價值,。
在本次的社會實踐活動中,，我還負責(zé)本次社會實踐的宣傳工作，在社會實踐過程中,，認真記錄社會實踐過程，及時的通過鏡頭記錄隊員們社會實踐的精彩瞬間,。同時根據(jù)學(xué)校的社會實踐的宣傳要求,，我認真梳理社會實踐過程，在活動結(jié)束后,，即使整理編寫活動的新聞稿件,，及時向團中央，團省委的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動報道媒體投稿,，教育部中國大學(xué)生在線,，中國青年網(wǎng)先后三次采用，《濰院學(xué)子三下鄉(xiāng)七色花志愿者踐行中國夢》稿件受到眾多網(wǎng)友的贊許,，本次的社會實踐活動獲得良好的宣傳報告效果,。
在本次的社會實踐同學(xué)們冒著高溫酷暑行走在我們的實踐基地同學(xué)們認真感受著濰坊這座城市的文化。在此次的社會實踐活動過程中,，每一位同學(xué)都感受頗多,，我們被濰坊的民間美術(shù)所吸引，被濰坊的歷史文化所吸引,。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐是鍛煉自己并將在學(xué)校所學(xué)知識運用到實踐中的重要途徑,。我和同學(xué)們發(fā)揮團隊精神，認真仔細聽取老師的講解,，發(fā)揮務(wù)實精神,，實地走訪，拒絕形式化,，拒絕走過場,。在實踐中，我們每一位志愿者都在鍛煉中學(xué)習(xí),。對我而言,，能有這樣的實踐的機會來之不易，我十分珍惜,。濰坊學(xué)院美術(shù)學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)活動開展順利,，實踐團圓滿完成了實踐任務(wù),。實踐活動的順利開展增強了大學(xué)生的社會責(zé)任感和服務(wù)基層社會的思想意識，提高了我們的社會適應(yīng)能力及實踐能力,，今后“七色花”暑假“三下鄉(xiāng)”實踐團一定會發(fā)揚不怕苦不怕難的志愿者精神,，更加堅定的向增長才干、服務(wù)基層,、服務(wù)社會的方向前進,。相信在今后的生活學(xué)習(xí)中，我和我的同學(xué)們一定會多學(xué)習(xí),，多貢獻,，做一名優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生，彰顯青春風(fēng)采,！
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐個人小結(jié) 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇十
xx年暑假,，我參加了暑期社會實踐。抱著貼近社會,、鍛煉自己的愿望,，也希望為家鄉(xiāng)奉獻一份力，我積極爭取成為了校青協(xié)赴宜昌社會實踐小分隊的一員,，并進行了為期8天的走訪和調(diào)研,。希望通過自己的努力，能夠運用所學(xué),，為百姓貢獻一份力量,。或許是蚍蜉撼大樹,，但相信只要堅定意志,，真心投入，總會收到可觀的效果,。
經(jīng)過這次三下鄉(xiāng),，我個人認為，社會實踐給我們這些生活在象牙塔的大學(xué)生提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機會,。這次實踐，讓我長了不少見識,，增強了敢說敢做的能力,，在個人品質(zhì)上也得到了很好的培養(yǎng)。同時,，也磨練了我的毅力,，增強了我的溝通能力和團隊合作能力。社會需要的是真正的實干型人才,，那么我們就應(yīng)該努力讓自己符合社會的需求,。
八天,，我們走訪和調(diào)查了120多戶農(nóng)家，交流中了解其生活現(xiàn)狀,，傾聽其心聲,。發(fā)放問卷，拜訪當(dāng)?shù)卣?，收集許多有效資料,。這個過程中也遇到了很多問題和挫折，或熱情的招待,，或冷淡的排斥,。但我們始終沒有氣餒，即使天降大雨,、道路泥濘也阻擋不住我們前行的腳步,。翻山越嶺走過千江坪、樹坪,、高峰埡等十幾個村，將真心投入這一事業(yè)中,，使對沙鎮(zhèn)溪有了更深入的了解,。
那些調(diào)研的日子早已遠去，可回眸,，依然歷歷在目,，感觸頗深。實踐中讓我體會了很多東西,。
第一,、要善于溝通。溝通的學(xué)問很深,，可謂一門需要長期鍛煉的技術(shù),，也是一門藝術(shù)，無論和隊友還是和團隊之外的人,，它需要技巧和禮貌,，需要聆聽和回應(yīng)。和諧融洽的氣氛往往可以令事半功倍,。讓人感受到我們的真誠才能很好的交流與合作,。
第二、要保持自信的心態(tài),，克服膽怯心理,。作為唯一本地隊員，我擔(dān)負著和農(nóng)家接洽的任務(wù),，要簡單明了的讓他們明白我們所為何事,。我一直害怕 在公共場合出趟,，這個任務(wù)于我是一種挑戰(zhàn)。然經(jīng)歷此行后,，自信明顯提升,，遇事不再是唯唯諾諾。自信,、積極向上的姿態(tài)不僅可以激勵自己,，也可以感染他人。一個人的自信做成一件件小事,，一個團隊的自信則做成一件件大事,。
第三、要善于總結(jié),。古人一日三省,，不思不足以知得失。每一次的總結(jié)為接下來的行動提供有效性的借鑒和指導(dǎo),，避免資源浪費,，行動冗雜，也提高了行事效率,。
第四,、要有團隊合作精神。俗稱：“眾人劃槳推大船,?！眰€人力量有限，個人能力也有差異,，能力再強的人也會有他不可達到的領(lǐng)域,。合作時，把眾人的價值和能量充分合理挖掘出來,，那么,，團隊的力量就能擴大無限倍。優(yōu)秀的團隊不需要很多優(yōu)秀的人,，但需要發(fā)揮每個人的優(yōu)秀之處,。
第五、做事情要有計劃,、有條理,，循序漸進，有條不紊,。計劃不僅是實際行動方案,，還要有預(yù)見性。未來有太多的不確定性。有預(yù)見性的計劃清晰明了,，在突發(fā)和變故來臨時不會措手不及,。
第六、要有良好的身體素質(zhì),。這是實踐順利進行的基本要求,，于個人，影響自己行動能力,，于團隊,，不會讓團隊行動脫節(jié)。此次我深有體會,，當(dāng)走過鄉(xiāng)間小路,，翻山越嶺遠眺峰群時，當(dāng)攀上峰頂,，踩著云彩俯瞰大地時,，感慨我們之前有過的體能訓(xùn)練等素質(zhì)拓展。
第一,、城鄉(xiāng)差距之大,。據(jù)中國統(tǒng)計年鑒xx年統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，xx年,，我國城鎮(zhèn)農(nóng)村居民的可支配收入差距高達4倍以上,。而xx年沙鎮(zhèn)溪鎮(zhèn)人均純收入1916元。許多家庭只能基本解決溫飽問題,，低保戶數(shù)量也比較龐大。有的村民看著城鎮(zhèn)的繁華也不禁舉債換新家居,。城市的發(fā)展之快,，是否真的拉動了鄉(xiāng)村的前進?
第二、官民差別之大,。記某一村委書記以少量田地少量收入建起豪華洋房,，西裝革履，家居潮流,，而許多村民雖有大片柑橘園卻任然寄住于飄搖土屋中,，衣衫襤褸，生活拮據(jù),。這樣是否真的可以以先富致后富?看他大氣的言語,，感受不到為民致富的誠意，那么做官所為何?
第三,、政策對策差別之大,。相關(guān)部門介紹到，在發(fā)展上,，安排有技術(shù)人員指導(dǎo),，也有技術(shù)方面的講座,。但是，也存在很多問題,，比如先進政策與農(nóng)民落后思想的沖擊,，產(chǎn)生誤會以至于農(nóng)民感受不到政府的好;再如指導(dǎo)的形式虛化，沒有落實,，使農(nóng)民有種愚弄的感覺,，對政府更是有了抵觸情緒。這樣幾乎等同于農(nóng)民自己摸索著前進,，要改變現(xiàn)狀前景不佳,。必須解決好政府與農(nóng)民之間的矛盾才能推進更快的發(fā)展。
第四,、投入收入差別之大,。無論是柑橘、茶葉等種植戶還是生豬養(yǎng)殖戶,，因化肥農(nóng)藥,、飼料價格之高，柑橘等產(chǎn)品收購價格之低,，凈收入無幾,。純樸農(nóng)民也頗為無奈，想棄田打工,，卻不忍拋棄多年心血,，年復(fù)一年地輪回這個高投入低收入的狀況。他們的熱忱和真誠又該以何為報?
“紙上得來終覺淺,，覺知此事要躬行,。”社會實踐是一筆財富,，一份付出,，一分收獲。讓我得到錘煉,、啟發(fā),，讓我多了一份生活體驗，實踐經(jīng)驗和組織活動能力,，所帶給我的是在書本上無法得到的知識,。
此行，體會到了實踐的快樂,，也感到了所學(xué)知識的不足,。在今后必須繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識，全面發(fā)展自己,，在實踐中長知識求發(fā)展,。在今后還將面對更多問題，將承擔(dān)更大責(zé)任,，要認清自己的位置發(fā)現(xiàn)自己的不足,，對自身價值有客觀評價，不斷突破,，才能不斷進步,，并在其中更加成熟和真正走入社會。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐個人小結(jié) 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇十一
覺得這次暑期社會實踐是在進入大學(xué)后做的最有意義的一件事,。
一直想找一個這樣的機會出去走走,，這次真的是收獲頗多，實踐的過程是每個人的必經(jīng)之路,，在這個路上,，你不在是個孩子，會鍛煉,、會成長,、跌跌撞撞、且歌且行,。
青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜,，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額,，也許每天都要為了明日的采訪做著準備,，也許每天都要走到腳疼的山路，但我們是快樂的,。
不再是“不為浮云遮眼之勢,，更在一覽眾山之軀”。
我們在家訪的過程中收獲著不一樣的感動,，在幫助互進中收獲了真摯的友誼，在走過的每一個地方得到了很多的觸動,，接觸過的每一個人都讓我們懂得了不少道理,。我們真的是成長了不少。
在沒有去小南溝之前,，我們都知道,，在這個世界上自己比很多人都幸福得很多，但是我們不會有很深的感觸,，我們雖知道這些,，但每天還是在抱怨和不滿。
去了小南溝，當(dāng)我們每天走十幾公里的山路,，采訪完每一個孩子,，團隊里的每一個人都會有很多很多感觸，突然覺得世界那么美好,，自己是那么幸福,，覺得都長大了不少。
記得在進入“拍賣愿望”不久,，我們有一次活動就是為環(huán)縣小南溝鄉(xiāng)粉子山小學(xué)捐體育器材去義賣師大紀念品,，記得剛開始我們都覺得在天橋上去叫賣真的不好意思，大家都沒有叫喊之類的,，后來發(fā)現(xiàn)成果真的不是太顯著,，大家都漸漸嘗試著去喊著賣，后來就越來越膽大了,，真的是收獲不少,。
覺得跟這次我們剛到環(huán)縣一樣，因為活動經(jīng)費不夠,，我們就開始拉贊助,，跟著學(xué)姐學(xué)長拉了差不多一天多的贊助，看著可能對于鍛煉自身效果不大,，可是慢慢會發(fā)現(xiàn)自身能力提高了不少,，比如與人溝通的能力、說話的技巧,，心里承受能力,、能不能受挫折的心態(tài)等，都會有所提高,。
在家訪中,，每個孩子的家離學(xué)校都很遠，每天有十幾公里的路,，晚上回到宿舍渾身都覺得疼,。但是團隊里沒有一個人在抱怨，都是很努力很努力的在走,。
一個人在影響著一個人,，滿滿的正能量，我們實踐,，我們快樂,。
每次采訪完一個主人公，主人公的介紹詞真的是難倒了我們,，前兩個介紹詞是學(xué)長學(xué)姐們寫的,，沒有感覺到這寫起來會那么費功夫,，可能就像俗話說的，“站著說話不腰疼”吧,。
后來他們?yōu)榱隋憻捨覀?，就讓我們?nèi)ネ瓿桑瑢懙拿恳粋€真的是修改了好多次才滿意,，但是誰都不會去說,，我不會寫，我寫不了之類的話,。都在很用心地去寫,，每個人都在認真地思考著。
寫了很多遍過去,，覺得大家在這一方面的能力肯定是提高了不少的,。在這次實踐中，環(huán)縣人的熱情以及淳樸,，也在無時無刻感動著我們,，去了四所小學(xué)，每一所小學(xué)的人都是特別熱情的接待我們,，真的是很感動,。
這個團隊中，在每個人的身上都學(xué)到了不少東西,，在這個團隊中都關(guān)心著對方,，真正做到了團結(jié)，奮進,有激動,，有感動,，有觸動。我們付出著,，我們收獲著,，我們快樂著。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐個人小結(jié) 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇十二
大一大二的時候就想?yún)⒓邮钇谌锣l(xiāng)活動,，因為種種原因,，而失去參加這個活動的機會，還好在大學(xué)的最后一次機會,，我抓住了它,。并在這個火熱的八月實現(xiàn)了我的夢。參加暑期三下鄉(xiāng)這個活動,，讓我成長了很多。從前期的準備到后期的開展的過程中,，我都努力認識自己的不足,，改正我的缺點,。爭取向優(yōu)秀的隊員靠齊，雖說我現(xiàn)在他們還有一定的差距,，相信經(jīng)過我的不懈努力一定會成為和他們一樣優(yōu)秀的隊員,。八月十五的這一天，我?guī)е鴮θ锣l(xiāng)所有的期待,，從學(xué)校里出發(fā)了?，F(xiàn)在想想當(dāng)時的心情那是相當(dāng)?shù)募印Ｎ抑廊锣l(xiāng)我們肯定會遇到許多令我們頭痛的事情,，也會非常的苦。但我想說的是在我競選的那刻開始我已經(jīng)做好了吃苦的準備,。也做了吃苦的決心,。我想作為我們當(dāng)代二十一世紀的大學(xué)生,，我想說;不管我們富有與否,，我們都沒有經(jīng)歷苦的日子。
畢竟我們沒有出生在哪個艱苦的年代,。有人說過 一個人只有經(jīng)歷過磨難,，才能成大器,。三下鄉(xiāng)正好給了我這個機會,，去體驗,，去感受,。在出發(fā)的時候我看過這幾天的天氣預(yù)報,，預(yù)計這幾天不會有什么好的天氣，不出意外情況,，應(yīng)該是天氣晴朗,，萬里無云,，天天三十八度這種類型。想想下鄉(xiāng)去沒有電扇,，怎么挨得過,，說實在的心里還是有一點點后怕。畢竟現(xiàn)在我的身上還長了痱子。不過既然是吃苦我無論如何都要堅持下來,。初到的第一天我就發(fā)生了點小的意外，只是我所未預(yù)料的,。本來我平時就不敢在碎石扎堆的公路上穿著拖鞋行走。我出去的時候還給杜單說;我這樣出去怕會踢到我的腳哦，果不其然我真的把我的腳與一塊石頭來了個親密的接觸,，當(dāng)時那個悲壯啊!鮮血直直的冒了出來，最后在覃嶺的幫助下,，我們來到當(dāng)?shù)氐囊粋€小診所,，巧的是阿姨是我們川北醫(yī)學(xué)院的校友,，她當(dāng)時看到我們還挺興奮的，走的時候還硬是不收我們的錢,，最后還是在我生拉硬拽的情況下才收的,。第一天我就出意外,。當(dāng)然也成為了當(dāng)晚全隊批評的對象，呵呵,，在此真的好感謝我的隊友對我的親切關(guān)懷，特別是覃玲同學(xué)真的好感謝你。未來的幾天都進行的很順利,。
記得我們第一天的義診，由于那天是趕集日,，來的人那就不用說了，看到那么多的老太太,，老大爺前來詢問,，檢查，我想我們的活動算是成功了吧!這一天我被安排在負責(zé)裂隙燈的協(xié)助工作,。任務(wù)不是很重,，還可學(xué)到許多眼科知識，心里挺美的,。中途聽他們說;外面做調(diào)查的同學(xué)太辛苦了,，于是我就和他們換了一下工作，也開始做起調(diào)查的工作,，一做才知道做調(diào)查的辛苦,。因為很多老年人不僅眼睛有問題，而且耳朵還不好,，更嚴重的是他們的地方方言還很重,，和他們交流還是有一定的難度。我每做一份調(diào)查我就必須用我最大的聲音去和他們交談,，有時候還要將同樣的話重復(fù)很多便,。到中午吃飯的時候，我就發(fā)覺我的嗓子快要冒煙了,。雖說義診挺累的,，但收獲還是挺多的。終于等到下鄉(xiāng)走訪了,。以前就聽同學(xué)們說下鄉(xiāng)走訪的樂趣,。我呢對下鄉(xiāng)走訪充滿了期待。這一次我一共下鄉(xiāng)走訪了兩次,，在我走訪的過程我我真的快要愛上當(dāng)?shù)氐拇迕窳?。他們實在是太熱情太可愛了。我們每到一處地方,，都受到他們熱情地,，他們搬凳子，開電扇,，端茶遞水,。其中最讓我感動的是，他們看到我們幾乎都說;你們下鄉(xiāng)來了啊,，這么大的太陽,，你們熱不啊,。這說明什么?說明他們已經(jīng)認識我們，接受了我們,。雖說我也被有些人誤以為我們是騙子,，但在我們細心的講解下，他們還是接受了我們的調(diào)查,。在第二天的走訪中,，當(dāng)?shù)氐拇迕裰鲃右笥密囁臀覀兓貋恚⑶以谘芈贩祷氐穆飞?，很多村民主動和我們打招呼,。我們?dāng)時那個感動啊!
時間過得還真快的，我們的三下鄉(xiāng)也快接近尾聲了,，在最后的上午我們走訪了當(dāng)?shù)氐木蠢显?。看著他們我心里還是挺酸的想象著一個月三十元的零用錢,。實在是想不出他們是如何用下來的,，真的想給他們多一點的幫助，晚上的文娛節(jié)目如期而至,，開始我們都有點失望,，都快要七點了，居然沒有人來看我們的表演,，我們當(dāng)時的心挺寒的,。最后在隊長的帶領(lǐng)下，我們一行二十幾人來到碾婭鎮(zhèn)進行宣傳,，邀請。在大家的努力下,，我們的官職來的還挺多的,，整場晚會可謂高潮迭起，精彩不斷,，我想這與我們同學(xué)們艱苦排練是分不開的,，我呢作為其中的一員，算是獻出了我的個人舞臺處子秀吧!
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動讓我收獲了很多,，不僅僅是個人專業(yè)的提升,。個人辦事能力的提高，最重要的是我收獲了許多難得的友誼,。三下鄉(xiāng)初期大家都還不是很熟悉平時也只是和認識的同學(xué)交流,，幾天相處下來大家成為無話不說的好朋友。大家還記得飯桶族嗎?哪些相互夾菜,，相互分任務(wù)吃飯的日子,。至今我還記憶猶新,。大家一起排節(jié)目，一起做調(diào)查,，一起搭舞臺的日子,，至今歷歷在目。在我們一起共事的日子里,，我們留下了太多的回憶,，真的好難忘，好留念,。25個人聚在一起,，為了一個共同的目標而奮斗。在于大家相處的過程中,，我也更加懂得如何去和別人相處,，如何更好的與人交流。如何相互理解,，相互體諒,，相互協(xié)助。
在這次暑期三下鄉(xiāng)活動中我還收獲了我的另一份禮物,。我們這次活動所做的社會實踐是關(guān)于我們專業(yè)的,，所做的關(guān)于眼睛方面的更是我們所熟悉的，第一次將我們的專業(yè)用于實踐,，我們開始還是有點不適應(yīng),。不過在我們老師的指導(dǎo)下，也慢慢逐漸開始的適應(yīng)了,，能夠較為熟練的用我們的專業(yè)去服務(wù)群眾,，雖然在別人眼里這或許沒有什么。但我相信在今后的日子里,。通過對專業(yè)知識的一點一點的積累,，一定會更好的為人民服務(wù)。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐個人小結(jié) 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇十三
--點亮希望火種開啟幸福之門
為進一步落實我?！蛾P(guān)于組織開展20xx年暑期文化,、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的意見》的文件精神,，為構(gòu)建設(shè)社會主義和諧社會,、建設(shè)社會主義新農(nóng)村貢獻一份力量，也為豐富大學(xué)生的假期生活和社會實踐經(jīng)驗,，按照校團委的統(tǒng)一部署,，xx大學(xué)愛心社于7月8日至7月19日在新鄉(xiāng)、商丘開展了暑期支教實踐,，幫助扶持河南教育,。
積極籌備無微不至
為了保證支教活動的有序進行,，xx大學(xué)愛心社邀請前支教團隊優(yōu)秀骨干隊員為支教志愿者講述經(jīng)驗。在學(xué)習(xí)交流中,，學(xué)長們從他們的教育方法到怎樣與學(xué)生相處,，從對支教環(huán)境的描述到如何適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境，從對那些調(diào)皮學(xué)生的無奈到最后分離時的啜泣,，他們用詼諧幽默的語言將支教的美好回憶和感動講述給志愿者,，讓志愿者對支教有更深層的了解，堅定志愿者們走進支教的步伐,。
交流會結(jié)束,，志愿者經(jīng)常把備課時遇到的問題拿出來討論，隊友之間總能商議出一個解決問題的好方法,。志愿者本身就是通過嚴格篩選,，層層選拔出的優(yōu)秀人員。交流會這個平臺,，使支教團隊的實力變得更強大了,。
朝陽背影腳踏實地
7月5日，早上六點一刻,。xx大學(xué)愛心社支教團隊集聚于我校東門國旗下,，伴著灰蒙蒙的天，志愿者們踏上了支教的道路,。第一站是火車站西廣場,，以初生的紅日為景，大家在街邊買早飯,，不耽誤一時一刻,，所有人的早飯都邊走邊吃?；疖囌?，川流不息的人群中，這個團隊是如此特殊,，盡管人數(shù)眾多,，舉足間都能體現(xiàn)出團隊的意蘊,。
下午1點,，我們到達支教地點。短暫的會議之后,，志愿者開始打掃衛(wèi)生,，安排住宿。條件限制,，男生只能睡辦公桌,，女生則是睡著5個床的大通鋪,。我們的床只有一遍遍地澆水擦拭，才能把蜘蛛網(wǎng)和層層的灰塵清理干凈,。我們沒有褥子,，只有把紙箱撕開鋪在我們自帶的床單下。這里條件艱苦,，但看著大家一起忙前忙后,，讓人覺得樂融融的生活開始了。
下車伊始慷慨激昂
得益于前期的學(xué)校宣傳和進村宣傳,，支教報名火熱進行,。村民和孩子積極的態(tài)度讓我們覺得這是一個好的開始。招生過程中,，志愿者各司其職,。發(fā)表，填表,，注意事項,，志愿者耐心地為每一位家長講解相關(guān)問題。
報名結(jié)束,，我們和孩子們一起在學(xué)校做游戲,。其間，一個孩子的腳不小心受傷,，我們的支教老師劉藝為孩子清理傷口,，親自為傷口撒了藥粉。待孩子休息好,，我們把孩子們送出校門,，給孩子說了再見。
8日上午七點五十,，校門正式打開,。孩子們沖進了校門，騎車的學(xué)生通過老師的指引把車子放到制定地點,，剩下的則是擁在升旗臺的黑板前查看自己的分班,。經(jīng)過老師的指引，孩子們順利到達自己的教室,。各班班主任進班點名,，孩子們充滿朝氣地答道，使我們內(nèi)心的激情像火一樣燃燒,。
第一節(jié)課間,，四個班的學(xué)生聚集在國旗下，進行開學(xué)典禮,。寨門張?zhí)鞎r小學(xué)張校長在同學(xué)們面前發(fā)表講話,，同時替孩子家長向鄭大學(xué)子致謝,。志愿者在學(xué)生面前進行宣誓，全體隊員士氣振奮,，激情昂揚,。他們承諾傳播先進文化，為建設(shè)團結(jié)互助,、平等友愛,、共同進步的美好社會貢獻力量。
誨人不倦持之以恒
來到這里好幾天了,，這里的一切對志愿者不再陌生,。課堂上，可以聽見他們互相交談,，互相了解,，互相學(xué)習(xí)的聲音;太陽下，可以看到他們一起上體育課,，一起流汗,，一起休息的身影;樹蔭下，還可以看到他們在一起跳舞并快樂著,。
他們在這里相識,，他們在一切可能的時間里嘗試去了解孩子，接近孩子,。他們們小心觀察學(xué)生的一言一行,，從平時的生活、學(xué)習(xí)中去了解學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足,，然后去幫助學(xué)生。他們希望在這最短的時間里,，幫助這里的孩子樹立起自信,，確立好自己的遠大目標，然后引導(dǎo)孩子一步一步實現(xiàn)自己的目標,，自己的夢想,，并永不放棄!
愛在支教今時往昔
支教最后一天的師生聯(lián)歡會，我們邀請家長觀看表演,。雖然下著大雨,，但家長還是應(yīng)邀到來了。聯(lián)歡會正式開始,，老師,、同學(xué)輪番上陣盡其所能,。學(xué)生合唱《蟲兒飛》《奔跑》博得一片掌聲,，小班的《弟子規(guī)》朗朗上口,，《江南style》的舞步，讓在場的家長,、學(xué)生捧腹大笑,。聯(lián)歡會最后，雨停了,。全體支教老師,，面對全校學(xué)生唱《再見》。還沒唱到副歌部分,，學(xué)生們卻已經(jīng)淚流滿面了,。幾步的距離，老師奔向?qū)W生抱著他們,，為他們擦眼淚,，學(xué)生一擁而上摟住老師。聯(lián)歡會在一片哭聲中結(jié)束,。老師們站在學(xué)校門口,，不是第一次送孩子出校門，但看著學(xué)生們離去的背影,，一切就這樣結(jié)束了嗎?
回到辦公室,，還來不及收拾亂糟糟的心情，聽到校門口學(xué)生的吶喊,。全體老師都出去見我們的孩子們,，和一群群的孩子講話，他們是哭著回來的,。師生情,，短短兩周的相處，讓他們彼此守護,。孩子一張張面孔在支教老師生命中留下的烙印,，根深蒂固，不可磨滅,。而孩子為數(shù)不多的牽掛之人中,，又多了老師的名字。我們收獲了笑臉,，孩子收獲了知識,。來時的宣誓，我們做到了!
晚上6點,，全體支教老師在辦公室開總結(jié)大會,。每個人都要談自己的感想，收獲。幾乎所有人提到,，除了收獲孩子們,，還有這些一起生活的隊友。會議持續(xù)了四個小時,，大家暢所欲言,。北航的四個隊友在此次總結(jié)大會上扮演了特別的角色，誰說分別就再也見不到,。北航教會我們,，也許不曾想起，但是從未忘記,。
會議期間被打斷過兩次,。第一次，是聽到孩子們在門外齊聲唱《奔跑》,。雖然這是大班孩子的歌,，但中班孩子也會唱。聽到這么親切的調(diào)子,。中班班主任和任課老師沖了出去,。第二次，是從外面回來的副隊長,。他說外面下著雨,，門口用膠帶貼著一袋石頭。是孩子們精心挑的,。墻上還貼了好多紙條,，紙條上面都是話。石頭,，代表最堅硬的東西,，永存。像支教的時光留下的烙印,，永存,。
這次活動使大學(xué)生深入生活、深入基層,，切實關(guān)注貧困,、邊遠地區(qū)的教育現(xiàn)狀。志愿者將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實踐鍛煉相結(jié)合,，服務(wù)人民,、服務(wù)社會、甘于奉獻,，在實踐中勤于學(xué)習(xí),，提高了能力,，為將來就業(yè)做好準備。
更重要的是,，它能夠在一定程度上幫助當(dāng)?shù)卮迕裉岣咚刭|(zhì),，改善生活環(huán)境，還可以讓成長中的孩子們了解到外面世界的美好,，開闊眼界的同時，使他們感受到外界的關(guān)心,，燃起他們學(xué)習(xí)的希望!
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐個人小結(jié) 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇十四
為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動,，在活動中我們體會快樂，在活動中我們汲取更多的知識;在活動中我們深入民心!我們深入農(nóng)村,，了解民情,。參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸,。雖然是短短的十幾天,，卻是截然不同的體會。
這次我們?nèi)サ氖乔匕部h西川鎮(zhèn)王灣村,，在這里開始了我這個假期的社會實踐,。實踐，一方面,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,，只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐。
三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束已經(jīng)一個月，回顧那段難忘的日子,，我感慨良多,，留給我們的不僅是感動，還有成長,。對比以前,，感覺自己成長了不少，變得更加成熟,、勇敢,、自信。生活對我如此慷慨,，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多,，學(xué)會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富,。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個品牌活動更出色,，這次活動我們做了充分的準備，主要內(nèi)容涉及以下六個方面：
2.1,、“法制下鄉(xiāng),、法律宣傳”
我們結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)，發(fā)揮我們的特色,，根據(jù)農(nóng)村法律普及率低的情況做一些法律宣傳,。我們可以通過彩頁宣傳，傳單宣傳,，走訪宣傳等,。
2.2、法律調(diào)研
利用我們所學(xué)的專業(yè)知識,，結(jié)合國家制定的有關(guān)政策法律法規(guī),，深入實際的調(diào)查該地的農(nóng)民對“保護自己合法權(quán)益”的認識。調(diào)研主要有三個大的課題：
(一)留守兒童合法權(quán)益的保護;
(二)農(nóng)民工打工難;
(三)農(nóng)民的維權(quán)途徑;
2.3,、模擬審判
在農(nóng)村可能審判案子可能大多適用“簡易程序”,，即我們現(xiàn)在所說的“炕頭審案”，所準備的“模擬審判”項目可以讓村民了解真正的審判程序,，認識法律的威嚴性,。為此我們準備了兩個案子，一個民事案子,，一個刑事案子,。
2.4、支教
在支教方面,，我們結(jié)合自身的特長,，給初中孩子們進行授課,，內(nèi)容有，首先,，我們講述我們的大學(xué)生活,，讓他們更好的了解大學(xué)校園，促進他們的求知欲,。其次,，我們將自己成功和學(xué)習(xí)的的經(jīng)驗傳授給他們，幫助他們提高學(xué)習(xí)效率,。
2.5,、文藝演出
將我們將為為村民準備兩臺臺晚會節(jié)目有印度舞、話劇,、獨唱等,，以進一步滿足廣大農(nóng)民群眾對文化的需求,。
2.6,、支農(nóng)
在業(yè)余時間，我們將深入基層,，幫助農(nóng)民干農(nóng)活,，真正的走進農(nóng)民，了解他們的心聲,，了解他們的生活狀況,，同時也是實踐與知識的一個結(jié)合過程，是我們的“第二課堂”,。
2.7,、支持環(huán)保，低碳宣傳
當(dāng)今社會環(huán)境問題越來越嚴重,，環(huán)保意識也逐漸在人們頭腦中淡化,，加之我們實際行動的破壞，整個地球的環(huán)境問題不能忽視,，熱愛我們的地球,，熱愛我們的家，就讓我們獻出自己微笑的一點點力量,，所以我們設(shè)計了這次活動,。
2.8、電影法律宣傳
通過農(nóng)村題材維權(quán)電影的放映,，提高農(nóng)民的法律意識,，增強農(nóng)民的法制觀念是農(nóng)村社會可持續(xù)發(fā)展的精神因素，更是農(nóng)村法制建設(shè)的艱巨任務(wù),，農(nóng)民的法律意識將直接影響社會主義新農(nóng)村建設(shè)的進程,。
支教,、法律宣傳、低碳宣傳,、趣味心理游戲,、文娛匯演?、模擬審判……這過程的點點滴滴,，我仍然歷歷在目,，卻無法用筆一一記錄。每次,，當(dāng)我想起大伙在例會上激烈討論的情景,，我滿腔熱情;當(dāng)我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時，我滿懷感動;當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時,，我滿盈開心……成長看似是一瞬間的事情,，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會成長,。這種成長,，何其珍貴!
從活動進入最后的籌備開始，我就深深感受到了大家團結(jié)的力量,。我們齊心合力的備課,，我們認真的排練，我們激勵的討論,。這一切都是“我們”,，而不是“我”，團隊凝聚力,、團隊合作精神就應(yīng)該是這樣的,。十八名隊員在陌生的地方，面對陌生的人群,，總有眾多挑戰(zhàn)和艱難,，但是，當(dāng)十八個人的智慧融合在一起,，任何問題都可以迎刃而解,。團結(jié)互助，挑戰(zhàn)艱難,，這是本次活動的主旋律,。
在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,，這些都是在學(xué)校里無法感受到的,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不會有人會告訴你這些,，你必須要知道做什么，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,，他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間,。在這次實踐中,，我感受很深的一點是,，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。
回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí),。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地接受,。在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,，只要有自信,，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了,。知識的積累也是非常重要的,。知識猶如人的血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。這次接觸的釀造業(yè),，對我來說很陌生，要想把工作做好,，就必須了解這方面的知識,，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中,。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。作為當(dāng)代大學(xué)生，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過,，并沒有過多的糾纏,。大多數(shù)的我們一直在安逸的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí),。很多東西都可以唾手可得,，但是在某個遙遠的角落里,，卻有一些人過著與我們截然不同的生活。山村里,，面對知識,，孩子們露出如饑似渴的眼神;面對生活，農(nóng)民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神,。誰能不為之震憾,，不為之動容呢?此次，我們走進山區(qū),，是星星之火,，可以燎原。是一場心靈的碰撞,，一種關(guān)心,，一份感動。
我們是社會未來的建設(shè)者,，我們應(yīng)該積極走出象牙塔,，到社會中去，了解國情,，服務(wù)社會,。暑期 “三下鄉(xiāng)”社會實踐就是讓我們認識社會、服務(wù)社會,、鍛煉自我的有效途徑,。這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐，使我認識了自己所處的社會位置,，明確了自己肩上的使命,，更進一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情,。我深刻認識到,，老師是學(xué)生的榜樣，我們的一言一行都被學(xué)生看在眼里,。所以,，我們在教授學(xué)生的同時，也要努力提高自己的綜合素質(zhì),。同時我也深刻認識到,，老師除了要傳道、授業(yè),、解惑,，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度以及正確的人生觀、世界觀,、價值觀,。此次暑期社會實踐不但培養(yǎng)了我們理論運用于實際的能力和團隊合作的精神,，磨練了我們堅強的意志，也實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務(wù)社會,、鍛煉成才”的目標,。記得有人曾說過：一個畢業(yè)生是不是人才，一看學(xué)歷,，二看社會實踐經(jīng)驗,。因為光有理論知識是遠遠不夠的，沒有一點社會實踐能力,，就無法與快速發(fā)展的社會接軌,。于是有了此次的龍頸行。
一次活動,，一個過程,，一段難忘的記憶。我想我們的每個隊員在這次活動中都有不少的收獲,。無限的過去,，都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來，都以現(xiàn)在為起點?，F(xiàn)在,，對我而言，這也將是我人生的另一個起點,，在這里,，我將懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動與思考起程,，去探索更加廣闊的生命長河,，投身于以后的工作建設(shè)中去!這次實踐活動的時間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的,，是我們?nèi)松缆飞蠄詫嵉囊徊?。我通過積極參加社會實踐活動，認識了社會,，認識到自己的社會位置,，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情,，我會不斷地調(diào)整活和完善自己的知識結(jié)構(gòu),，戰(zhàn)勝前進道路上的各種挫折，鍛煉自己的意志和毅力,，為適應(yīng)今后的工作做好準備,。動結(jié)束后，我們每個人，都洋溢著笑容,，可以看出這次的活動是圓滿結(jié)束的!
今后如果有機會,，我將繼續(xù)參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，服務(wù)我省農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會進步,。為祖國的富強作出貢獻,。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐個人小結(jié) 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇十五
我作為四川大學(xué)公共管理學(xué)院“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊的成員之一，赴廣安追尋偉人的足跡瞻仰偉人豐功偉績,，深切緬懷我國改革開放和現(xiàn)代化總設(shè)計師鄧小&平同志,，并對廣安當(dāng)?shù)氐拿髟骆?zhèn)做了實地調(diào)研。
在領(lǐng)隊熊老師的帶領(lǐng)下,，我們懷著對偉人的無限崇敬之情,，冒著酷暑參觀了鄧小&平故居紀念園，先后瞻仰了鄧小&平銅像,、參觀了鄧小&平故居陳列室和鄧小&平故里,。通過參觀，我們進一步深入了解了小平同志波瀾壯闊,、光輝燦爛的奮斗的一生,，增強了愛黨、愛國,、愛校的使命感和責(zé)任感,。從紀念園出來，我深有感觸,。偉人已去不可追,，但其精神卻永遠成為千千萬萬有抱負青年的學(xué)習(xí)榜樣。作為一名大學(xué)生黨員,，同學(xué)們在追慕偉人的同時更要沿著偉人的足跡為建設(shè)偉大的祖國而努力奮斗,。把那句“我是中國人民的兒子，我深深地愛著我的祖國和人民”銘刻入自己心底,，時時鞭策,、督促自己。
參觀了小平故居以后,，我們服務(wù)隊一行趕往市區(qū)附近的華鎣縣明月鎮(zhèn)實地調(diào)研,，先后參觀和訪談了兩個養(yǎng)豬場、一個養(yǎng)兔基地,，以及一個兔肉加工公司，詳細了解了公司和基地的規(guī)模,、流程和發(fā)展情況,。此行的主要目的是了解當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展?fàn)顩r，并針對實際情況，結(jié)合我們學(xué)院的優(yōu)勢,，向他們提供必要的幫助和支持,。經(jīng)過協(xié)商，我們學(xué)院和鎮(zhèn)政府計劃在明月鎮(zhèn)建立一個長期的社會實踐基地,，培養(yǎng)我們的學(xué)生黨員隊伍,，讓學(xué)生黨員把所學(xué)知識用于實踐，在實踐中磨練和成長,。
本次社會實踐有我們學(xué)院圖書館,、檔案、勞動與社會保障,、公共事業(yè)管理等各個專業(yè)的同學(xué),，我的專業(yè)是信息管理與信息系統(tǒng)。在成行前,，我主要關(guān)注農(nóng)村和農(nóng)業(yè)信息化的問題,，查閱了很多圖書、網(wǎng)站和檔案資料,，對四川省的農(nóng)業(yè)信息化狀況有了一個比較深刻的認識和詳細的了解,，為向農(nóng)村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)科技管理人員講解農(nóng)業(yè)信息化準備了豐富的材料?？墒钱?dāng)我們同明月鎮(zhèn)黨委書記訪談的時候,，發(fā)現(xiàn)明月鎮(zhèn)這個在廣安還算不錯的小鎮(zhèn)，也只是在鎮(zhèn)長和書記的辦公室里面有一臺電腦,，農(nóng)業(yè)科技人員幾乎沒有上網(wǎng)條件,，感到目前四川實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化或者說是農(nóng)業(yè)信息化還有很長的路要走。
通過此次對明月鎮(zhèn)的實地調(diào)研,，我對農(nóng)業(yè)信息化感悟很深,。窺豹一斑，由于我國農(nóng)村的信息化建設(shè)是在工業(yè)化尚未完成的基礎(chǔ)上開始的,在四川這個農(nóng)業(yè)大省,，信息化的進程更具有復(fù)雜性,、長期性和艱巨性的特點,表現(xiàn)為:
(1)整體水平相對落后,區(qū)域發(fā)展不平衡,如我國涉農(nóng)網(wǎng)站雖然有6000家之多,但與整個it業(yè)的發(fā)展主流還不成比例,不足全國網(wǎng)站總數(shù)的10％,而網(wǎng)絡(luò)用戶中只有0.3％的用戶是農(nóng)民,能夠通過互聯(lián)網(wǎng)獲取市場和技術(shù)信息的農(nóng)村家庭比率只有0.8％,因特網(wǎng)普及水平城市是農(nóng)村的740倍。而且更嚴重的是這些網(wǎng)站真正有生命力的并不多,有些已經(jīng)名存實亡,勉強維持的也未能真正進入農(nóng)業(yè),、農(nóng)村和農(nóng)民之中,。困擾信息入戶的“最后一公里”問題,已成為農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展的巨大瓶頸,廣大農(nóng)戶在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、銷售過程中,依靠因特網(wǎng)獲取信息進行決策的仍然不到1％,大多數(shù)還是憑借個人經(jīng)驗和來自鄰居,、集市上的信息來決定種什么,、種多少以及賣多少價錢。而且目前網(wǎng)站是東多西少,北京市有297家,青海卻只有1～2家,。
(2)信息管理基礎(chǔ)薄弱,投入分散,、重復(fù)建設(shè),一些農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)庫存在互相復(fù)制,、投資大但利用率低的問題。農(nóng)業(yè)網(wǎng)站內(nèi)容缺乏行業(yè)特色或本地特色,網(wǎng)站的信息開放性和共享程度低,信息的標準化和時效較差,網(wǎng)站建立了但資源建設(shè)卻跟不上,缺乏對一手資源,、實用資源的開發(fā),。
(3)信息市場開發(fā)剛剛起步,還處于機制不健全,信息發(fā)布程序不規(guī)范、信息用戶不成熟的階段,誤發(fā)或誤用信息的事件時有發(fā)生,。
(4)我國由于經(jīng)濟條件的制約,一些地區(qū)對農(nóng)業(yè)信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投資力度以及政策方面的支持力度不夠,致使信息化建設(shè)工作進展緩慢,。
基于全國農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展?fàn)顩r和四川省的省情，我認為可以采取這樣的對策：
(1)建議從農(nóng)村信息化建設(shè)的實際應(yīng)用需求出發(fā),站在全國一盤棋的角度,從宏觀上制定政策,進行資源整合,統(tǒng)籌規(guī)劃,合理分工,有步驟有側(cè)重點地加強農(nóng)村信息化建設(shè),。同時發(fā)揮大型網(wǎng)站的整合聯(lián)動作用,以龍頭帶動龍身,、龍尾,從而既發(fā)揮了大型國家級農(nóng)業(yè)網(wǎng)站的信息導(dǎo)航功能,又展現(xiàn)了區(qū)域性網(wǎng)站的地方特色,以點帶面,提升我國農(nóng)村信息化建設(shè)的整體水平。
(2)根據(jù)國際信息化發(fā)展趨勢,制訂我國農(nóng)村信息化建設(shè)的相關(guān)政策和法規(guī),及制訂統(tǒng)一的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村信息化相關(guān)技術(shù)標準,、信息標準,規(guī)范管理農(nóng)村信息化建設(shè)工作,盡快與國際信息標準接軌,提高我國信息的開放性和共享性,。
(3)進一步加強農(nóng)村信息化隊伍建設(shè),重視并有計劃地開展信息隊伍人才培養(yǎng),積極扶植和發(fā)展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)協(xié)會組織,充分發(fā)揮協(xié)會組織和農(nóng)村技術(shù)推廣站在各級農(nóng)村信息隊伍建設(shè)上的作用,并將農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度較高的農(nóng)業(yè)企業(yè)與經(jīng)營大戶由信息服務(wù)對象發(fā)展為信息提供者和信息傳播者,帶動更多的農(nóng)戶利用信息,共同發(fā)展。
(4)以最為急需而又馬上可以利用的部分技術(shù)作為突破口,建立國家農(nóng)村市場信息體系及完善各級農(nóng)村市場信息服務(wù)體系,采取有力措施,規(guī)范市場信息開發(fā)與建設(shè),提高信息的時效性和有效性,增強農(nóng)產(chǎn)品的市場競爭力,緩解小生產(chǎn)與大市場的矛盾,解決信息交流與農(nóng)產(chǎn)品流通的問題,。
(5)信息化建設(shè)起步階段的主體是政府,只有政府才能擔(dān)當(dāng)起提供公共通訊設(shè)施,、建立農(nóng)村信息體系、提供信息服務(wù)的職責(zé),因此各級政府要首先樹立信息意識,才能加大對農(nóng)村信息化建設(shè)的資金投入和政策引導(dǎo)扶持力度,對農(nóng)村信息研究開發(fā)工作給予更有力的支持,。
(6)積極開發(fā)具有我國自主知識產(chǎn)權(quán)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要的信息化應(yīng)用系統(tǒng)軟件產(chǎn)品和數(shù)據(jù)庫,加快信息技術(shù)研究成果和產(chǎn)品進入市場和轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的步伐;利用政府投資和社會融資等多種渠道,逐步縮小城鄉(xiāng)“數(shù)字鴻溝”和東西部農(nóng)村信息化建設(shè)差距,。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐個人小結(jié) 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇十六
應(yīng)總理發(fā)出了“同在藍天下，共同成長進步”的號召,，這個暑期我進行了一個以關(guān)愛留守兒童為主題的暑期社會實踐活動,，于今年7月份在鹽城市阜寧縣阜寧附小開展了為期2天的以“關(guān)愛留守兒童、共擔(dān)社會責(zé)任”為主要內(nèi)容的暑期社會實踐活動,。這這次的走訪中,，那些孩子給了我們相當(dāng)大的震撼，無論從學(xué)習(xí)上還是從生活上來說我們都受益匪淺,，留守兒童大多是隔代監(jiān)護即由孩子的爺爺,、奶奶或外公、外婆進行看護,，但在走訪中我們發(fā)現(xiàn)這種方式存在著一些問題:
一,、學(xué)習(xí)方面，留守兒童的學(xué)習(xí)兩極分化現(xiàn)象較為嚴重,。
有些留守兒童知道家里供其讀書不易,，同時也體諒到父母的辛勞，因而發(fā)奮學(xué)習(xí),，成績很是優(yōu)異,，走訪中可以看到墻上貼滿了獎狀;但是有的留守兒童由于在留守期間是和年邁的祖父母、外祖父母或其他親友生活在一起的,，生性調(diào)皮貪玩,，由于監(jiān)護人文化水平低,，沒有能力輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),，重養(yǎng)輕教,，致使孩子在學(xué)習(xí)時得不到有效的督促和引導(dǎo)，導(dǎo)制他們在學(xué)習(xí)上自覺性差,，紀律不強,，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，被動地學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)成績較差,。
二、性格方面,。
在走訪中發(fā)現(xiàn)不少留守兒童較內(nèi)向,，逆反心理較重。有些孩子很好交流但是也有孩子沉默寡言,，由于他們很小的時候父母就外出打工,，孩子的人際交流能力沒有得到有效培訓(xùn)，而祖(外)父母多數(shù)情況下也缺乏這方面的技能,，因此,，當(dāng)這些孩子長大后，人際交流的能力并沒有得到同步發(fā)展,，很難和別人溝通,。在這次社會實踐中，我們看到了留守兒童對于生活執(zhí)著的追求,，看到了他們?yōu)楦淖兠\做出的努力,，一個喜歡寫小說的留守兒童在回答為什么喜歡寫小說時這樣說道:“現(xiàn)實世界過于殘酷，只有在小說中才能有完美的結(jié)局”這是何等的震撼人心,，一個十多歲的孩子卻說出如同飽經(jīng)世事的中年人所說的話,，讓我們深思，讓我們感慨,。
或許在自己父母親眼里,，還沒有走出大學(xué)校門的我們?nèi)匀皇且蝗汉⒆印５敲鎸χr(nóng)村兒童,，我們儼然看到了我們那逝去的童趣,。走了，或許再也不會來這里,，或于我們的命運再也不會相交,，但這片土地，這群孩子,，這片空氣都將成為我生命中最珍貴的記憶! “艱辛知人生,，實踐長才干”,。通過關(guān)愛留守兒童的社會實踐活動，使我們逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干?！皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書”，已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢,。我們應(yīng)當(dāng)在社會實踐活動中認清自己的位置,，對自己有一個準確的定位。只有真正的理解社會實踐的意義,，在社會實踐中獲得知識與能力,，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時，用自己在實踐得到檢驗的知識與能力去解決它,，克服它,。社會實踐使大學(xué)生找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點，而那些只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實踐環(huán)節(jié)的人,，是不可能有長遠發(fā)展的。
作為新時代大學(xué)生,，我們不僅要好好學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化的知識,，而且還要多參加社會實踐，在實踐中運用知識,、更好的掌握知識;在實踐中了解社會發(fā)展,，才能鍛煉自己、發(fā)展自己,，使自己將來能更好地投身于社會,、服務(wù)于社會。只有到實踐中去,、到基層中去,，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,，才是大學(xué)生成長成才的正確之路,。
暑期三下鄉(xiāng)社會實踐個人小結(jié) 暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇十七
如果說明天就像盒子里的巧克力糖，什么滋味都有,，讓人充滿期待與憧憬,，那么昨天就是制作巧克力糖的金色時代，讓人留戀與回味,。而今年的七月,，別樣的七月,，卻讓我情有獨鐘，讓我走上講臺,，真正的考驗我的各方面能力,。
這一次的三下鄉(xiāng)社會實踐活動，也許我自己也不明白自己的心態(tài)已經(jīng)改變了什么,，但是我知道這是對我心境的一個升華的過程,。它讓我成熟了許多,，明白了許多,。總的來說可以用“三學(xué)二樂一追求”來概括,。
三學(xué):學(xué)到課本上永遠學(xué)不到的知識;學(xué)到如何做好班主任的技巧;學(xué)會如何寫好一份教案,。
有人說大學(xué)生就像是張白紙，需要自己在上面描繪優(yōu)秀的風(fēng)景,，找對位置發(fā)揮自己的潛能,。在大學(xué)雖然有很多可以鍛煉一個人的能力的平臺，但并不能說明自己同樣能在講臺上揮灑自如,，讓每一位學(xué)生都能聽明白你說的話,。這一次的社會實踐活動讓我真正地面對幾十位學(xué)生，開始我人生中第一次講課,。還沒上課之前我已經(jīng)把教案備得滾瓜爛熟了,，幾乎可以倒背如流了。但是上到講臺講課后,，發(fā)現(xiàn)之前準備的東西有很多用不上場的,，后來才發(fā)現(xiàn)原來我只根據(jù)我的水平來寫教案，根本就沒有立足學(xué)生的角度來思考,。沒有充分地調(diào)動學(xué)生的積極性,，導(dǎo)致第一節(jié)課上得有點被動。 這次社會實踐活動我終于可以當(dāng)一回班主任了,。十天的班主任真的讓我見識很多,。以前學(xué)教育學(xué)這門課程也學(xué)過如何當(dāng)好班主任，但那只是理論的東西?，F(xiàn)在終于有機會實踐了,。從我知道我要當(dāng)班主任的那一刻起，我每時每刻都在想我應(yīng)該如何組織一次班會,，又如何使這一班學(xué)生團結(jié)起來,，能在好的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)到一點東西呢?但是自從我接觸這一班學(xué)生，經(jīng)常和他們聊天后,，發(fā)現(xiàn)凡是我布置的任務(wù)他們都很樂意去做,。不過也許因為我和他們混得太熟了,，有時上課有點困難控制他們過度的活躍。
俗話說得好:沒有經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹?十天雖然很短暫,，但它讓我學(xué)會凡事要全面分析問題,，要理智。雖然現(xiàn)在還不是真正地踏入社會,，還不是真正的投入工作,，但是經(jīng)歷了這十天的生活，我明白了其實事情并不是你想象中那么困難,，只要你用真誠的心去做,，一切皆有可能的!
二樂
一樂:與隊友樂在一起
我們天智夢社會實踐隊30位隊員，雖然大家來自不同的地方,，也有不同的學(xué)校,，但是大家都肩負著相同的使命，有著共同的目標,，隊員相互關(guān)心,，相互鼓勵。在每一次開總結(jié)會的時候大家都樂意同大家分享上課的快樂!有什么困難的話還一起解決,。在我印象中最深的是我們吳川吉兆灣時大家一起燒烤,，一起欣賞海上美麗的星空，那種美好的幸福的滋味,。特別是我的三位舍友,，每天都充滿著歡笑，總有一家的氣息縈繞在我的身邊,，溫暖著我,，給我動力讓我前進。
二樂:交到一群新朋友
我的一位師長告訴我交朋友就要學(xué)會忘年交,。交不同群體的朋友,，這樣你會收獲不同的人生價值觀。十天的社會實踐活動讓我見到一群可愛的真誠純樸的朋友,。這是一群有著強烈的求知欲的朋友,，一群懂得如何尊重別人又懂得安慰別人的朋友。現(xiàn)在雖然我們已經(jīng)分別了,，但是以前經(jīng)歷的種種片段還時不時涌上心頭,，回憶著我們上課的地方，回憶著他們真誠的話語,，回憶著留存下來的相片,，那一份感動，那一份心意，永遠存留于我的心中,。這是一份永不凋零的記憶!一追求:夢想之路
當(dāng)還在為未來之路還迷茫的時候,，我選擇了去參加三下鄉(xiāng)活動。站在三尺講臺前,，面對一班眼里閃爍著智慧之光的孩子們,，我終于找到了未來之路:我要當(dāng)一名好教師。我要把自己學(xué)會的東西傳授給他們,，與孩子們一起學(xué)習(xí),，一起進步。
十天的社會實踐活動給了我一個與孩子們一起分享我會的東西的平臺,，讓我感到前所未有的成就感,，與欣慰。每天下午當(dāng)我教會他們做中國剪紙,，看到他們每一個人真心仔細做成的作品,，再看到他們臉上露出開心的笑容時，我明白了能把自己學(xué)會的東西傳授給他們,，那是多么幸福的事情。
現(xiàn)在我終于不再那么迷茫了,，我要在人生的白紙上,，張揚寶貴的青春，燃燒沸騰的熱血,，撰寫精彩的人生,。相信未來之路會走得更加暢通，更加有意義!
