無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

學校校長主要職責實用篇一

1.全面貫徹黨和國家的路線,、方針、政策,、法規(guī),全面實施素質教育,，認真執(zhí)行上級黨委和教育行政部門的指示，依法治校,，努力提高學校的辦學水平和辦學效益,。

2.全面規(guī)劃,，統(tǒng)一安排學校的各項工作,，組織制訂和實施學校發(fā)展規(guī)劃、工作計劃,；經常檢查工作計劃的執(zhí)行情況,，認真總結學期、學年工作,，并提出改進意見和措施,。

3.主持召開學校辦公會議和行政會議，研究學校工作,，決定重大事宜,，并經常向上級政府、行政部門請示、匯報工作,。 4.領導學校的政治思想,、教育教學、體育衛(wèi)生,、總務后勤,、安全保衛(wèi)、勤工儉學及教職工聘任,、培訓工作,。

5.負責健全學校行政指揮系統(tǒng)，健全各項規(guī)章制度,，保證學校正常的工作秩序,。

6.保障教代會行使自己的職權，在決定廣大教職工切身利益的問題時,，廣泛征求教職工的意見,，關心群眾生活，努力提高職工的福利待遇,。

7.處理學校公共關系,，保護師生員工的合法權益。組織制定教職工考評標準和辦法,，對教職工的德,、能、勤,、績作出正確評定,，并據此對教職工進行職稱及崗位聘任和獎勵。

學校校長主要職責實用篇二

1,、學校的法定代表人,，學校安全工作的第一責任人。

2,、認真貫徹落實國家有關學校安全工作的法律法規(guī)和上級對學校安全工作的部署,。

3、全面負責學校安全工作,，建立健全組織機構和防范體系,，落實責任制，依法制定學校各項安全管理制度和應急預案,。

4,、建立安全工作獎懲制度，把安全工作納入各部門,、個人履職考核,，與評優(yōu)推先和績效考核掛鉤,，調動全體教職工共同做好學校安全工作的積極性。

5,、組織召開學校安全工作領導小組會議,，分析研究學校安全工作現(xiàn)狀及存在的問題，有針對性地制定學校安全工作計劃,。

6,、及時制止和處理教職工侵犯學生權益和影響學生身心健康的行為。

7,、加強與所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道、社區(qū),、派出所,、消防、衛(wèi)生,、城管等部門的聯(lián)系,，取得他們的支持和配合，共同做好校園及周邊安全工作,。

8,、遇到突發(fā)事件立即組織安全領導小組啟動應急預案，并第一時間趕到現(xiàn)場指揮,。

學校校長主要職責實用篇三

（一）校長的職權

1,、對學校各項工作有決策指揮權，對緊急重大問題,，有臨機處置權,。

2、對校級副職人選的提名報審和對中層干部,、基層干部的任免權,。

3、按國家和學校規(guī)定,，有權對干部和教職工進行獎懲,。

4、有權拒絕任何組織和個人對學校提出的違反法律,、法規(guī)的要求,。

5,、在規(guī)定范圍內,，有權自主使用學校的各種資金、人員和物資,。

6,、有權簽發(fā)校內有關行政文件和工作報告,，簽訂各種技術經濟合同或協(xié)議，簽訂共建 精神文明,、教育

教學

7、有權根據上級和教代會有關精神修訂學校規(guī)章制度,，調整行政組織機構,，制定具體 政策。

8,、有權合理使用按規(guī)定提取的校長基金,。

9、以上職權,，校長不在校時,，由經授權的校級領導班子成員代行。

（二）校長的職責

1,、主持學校行政全面工作,。正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策,、法規(guī),，堅持正確的政治方向，團結,、依靠教職工,，保證學校的社會主義方向，積極穩(wěn)妥地推進教育改革,，按教育規(guī)律辦學,，確保教育質量，努力培養(yǎng)德,、智,、體全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化的建設者和接班人。

2,、領導制訂學校的發(fā)展規(guī)劃和學年,、學期工作計劃，并認真組織實施,、檢查和

總結

3,、根據學校實際需要和有關規(guī)定,，設置學校管理的組織機構，聘任各層次的干部,，聘任教職工,，建立健全各項規(guī)章制度和崗位責任制,。

4、領導和組織德育工作,。把德育放在首位,，堅持管理育人、教書育人,、服務育人,、環(huán)境育人的工作方針，會同黨總支設精干得力的德育工作隊伍,，采取切實措施,，堅持不懈地加強對學生的政治、思想,、品德教育,。

5、領導和組織教學工作,。堅持學校工作以教學為主,，按照國家統(tǒng)一編制的教學計劃、教學大綱,，遵循教學規(guī)律組織教學,，建立和完善教學管理系統(tǒng)，搞好教學常規(guī)管理,，深入教學第一線,，正確指導教師進行教學改革，努力提高教學質量,。

6,、領導和組織體育衛(wèi)生、美育,、勞動教育工作,。妥善處理“五育”之間的關系，保證學校體育衛(wèi)生,、美育,、勞動教育工作生動活潑，確有成效地開展,，全面提高學生的素質,。

7、領導教師隊伍建設工作,。注重培養(yǎng)青年教師,，組織教師進修，使之不斷提高政治思想,、職業(yè)道德,、文化業(yè)務水平，充分調動他們工作的主動性,、積極性和創(chuàng)造性,。

8、領導總務工作,。貫徹勤儉辦學原則,，堅持總務工作為教學、為師生服務的方向,，關心師生生活,，保護師生健康，嚴格管理校產和財務,，搞好校園建設,，逐步改善辦學條件和教職工福利。

9,、努力爭取社會各方面對學校工作的支持和幫助,，代表學校協(xié)調、處理公共關系,。

10,、領導校長辦公室的工作，協(xié)調好校級行政領導之間的關系,。

11,、民主管理學校。學校的重要問題決策前,，主動征求黨總支的意見,，聽取教代會、校務委員會,、行政會成員的意見,，自覺接受黨總支和群眾的監(jiān)督。

12,、副校長是校長的助手,，協(xié)助校長負責某一方面或幾方面的工作。

學校校長主要職責實用篇四

1,、堅決貫徹執(zhí)行黨和國家的路線,、方針、政策,，執(zhí)行上級黨委和行政部門的指示,。堅持社會主義辦學方向，努力按教育規(guī)律辦學,，實現(xiàn)中學教育的培養(yǎng)目標,。

2,、負責制訂學校的發(fā)展規(guī)劃和學年、學期工作計劃,，以及改革方案和崗位責任制目標,。經常檢查工作計劃執(zhí)行情況，搞好總結,、報告工作,，提出改進工作的意見和措施。

3,、加強對師生員工的思想政治教育,，切實抓好學生的思想政治教育。全面提高教育教學質量,，使學生在德,、智、體,、美,、勞諸方面都得到發(fā)展。

4,、定期召開并主持校長辦公會和行政會,，領導學校教學改革與科研工作，領導學校體育衛(wèi)生工作,，負責學校人事,、工資及獎金分配、職稱評定及獎勵等工作,。

5,、堅持勤儉辦學的精神，管理學校的經費,、校舍和設備,，組織實施學校基本建設,，不斷改善辦學條件,，不斷改善教職工的集體福利，提高辦學效益,。

6,、健全學校各種規(guī)章制度和教職工崗位責任制，加強和改善學校管理,，建立正常的教學秩序,，樹立良好校風、教風和學風。

7,、管理學校治安保衛(wèi)工作和校辦企業(yè)工作,。

8、協(xié)調學校外部關系,，加強學校與社會,、學生家長的聯(lián)系，爭取社會各界支持,。

9,、積極推進學校社會主義精神文明建設,。

10,、接受學校黨組織的監(jiān)督。

11,、完成上級交辦的其它工作,，并創(chuàng)學校特色。

學校校長主要職責實用篇五

學校是教育的主要陣地,，那么學校有哪些具體的

崗位職責

1.嚴格執(zhí)行財經紀律和學校制度,，做好支票,、現(xiàn)金支付和保管、物品采購工作,。

2.努力把好第一關,，非正式發(fā)票或收據一律不得接收;一切支出符合手續(xù)才可報銷。報銷時間：每周一,、三,、五上午。

3.收入現(xiàn)金應該當日交存銀行,，不得遲交;保險箱內現(xiàn)金不得超過規(guī)定限額,，否則后果自負。

4.按時,、按規(guī)定做好校園內一切收費工作,。

5.嚴禁挪用支票現(xiàn)金、白條抵庫;嚴禁白條報銷,。

6.必須隨時掌握銀行存款金額,，不得出現(xiàn)缺款而開具空額支票。

7.賬目做到日日清,，原始憑證需手續(xù)齊全后于每月底交會計人賬,。

8.必須認真記好現(xiàn)金

日記

9.每月與會計盤現(xiàn)金庫一次，每學期査收人賬一次,。

1.在逐步熟悉和掌握各科教學需要的設備規(guī)格,、型號、性能和用途的同時,，要逐步熟悉和掌握教學辦公用品,、生活用品的性能和質量要求。

2.負責學校需用的各科教學設備,、教學用品的采購工作,。

3.負責學校需用的各種辦公用品的采購工作。

4.負責學校維修用的各種材料的采購工作,。

5.負責學校師生需用的生活設備,、生活物資的采購工作。

6.負責其他方面需用的物資和用品的采購工作,。

7.采購工作要分清輕重緩急,，做到急用急買。根據教學,、工作和施工需要及時購回,，決不能影響教學、工作和施工,。

8.采購物品時,，要勤跑多問。要購買既符合需要,，又價廉物美的設備和物品,。必須按照規(guī)定的規(guī)格、型號,、質量要求和數(shù)量采購,，如買回物品規(guī)格型號不符，質量低劣,、價格偏高,、數(shù)量過多，均應由采購員負責退換,。

9.凡購回物品,，要交有關人員驗收簽，并及時與財會人員辦理結賬手續(xù),。

10.領導與督促勤雜工的工作,。

11.主動做好偶發(fā)性、臨時性和突發(fā)性的工作。

一,、認真學習相關法律法規(guī),、政策，努力掌握保衛(wèi)專業(yè)知識和技能,，不斷提升職業(yè)素養(yǎng),、保安業(yè)務水平和工作能力。

二,、上崗時必須穿著統(tǒng)一保安制服,，按規(guī)定佩戴保安標志及警具，著裝整潔,、文明執(zhí)勤,，有良好的服務意識、安全意識,、責任意識,。

三,、認真履行職責,，值班崗位必須有人在崗，嚴禁擅離崗位,，如有特殊情況,，須經學校領導批準方能離校。上崗期間嚴禁干私活,、睡覺或做與工作無關的事情,。

四、在學生上,、下學時段,，保安必須在校門口站立值勤，及時疏導校門口交通,，確保校門口暢通;嚴密監(jiān)控校門口周邊動向,，及時驅散校門口的社會閑雜人員，發(fā)現(xiàn)有尋釁滋事跡象的可疑人員,、可疑情況要及時報告學校及公安機關并進行有效處置,。

五、嚴把校門,，按時開,、閉大門，嚴格落實外來人員準入制度,，對來訪群眾,、家長要文明、熱情接待，問明原因,、在與被訪對象聯(lián)系獲準后,，進行登記，方允許入校;未經學校允許,，外來機動車輛不得進入校園,。嚴禁小商小販等進入校園。學校大門開放期間,，不得坐在傳達室內,，必須到室外值勤。

六,、在學校正常教育教學期間,，對離校的學生，應查驗班主任簽同意的

請假條

七、在校園內和校門附近開展治安巡邏和巡查時,，如發(fā)現(xiàn)可疑情況,、安全隱患等情況應及時向學校報告，必要時應及時報警,。

八,、管理好工作環(huán)境，保持傳達室內和周邊整潔衛(wèi)生;嚴禁學生在傳達室內逗留,，勸止車輛停放校門口,，保證校門口交通順暢。

學校校長主要職責實用篇六

1校長是學校行政負責人,。校長對學校的領導首先是教育思想的領導,。校長要全面貫徹黨的教育方針，深化教育教學改革,，努力為國家培養(yǎng)大批現(xiàn)代化人才打好基礎,。全面貫徹黨和國家教育方針，認真學習有關法律法規(guī)和政策,，堅持社會主義辦學方向,。

2校長負責全校的教育行政工作，按照黨的教育方針和上級領導的精神,，根據學校實際情況和教育改革的要求,，制訂每一學期的工作計劃和長遠工作計劃。加強學校的管理工作,，認真改進管理制度,，保證學校工作做到有章可循,，有法可依。

制定學校一定時期內的發(fā)展目標和學年計劃,組織實施,、檢查,、總結。3.建立學校組織機構,考核學校的教職員工,，提高其政治,、業(yè)務素質和工作能力，調動其積極性,。校長對學校的工作要全面規(guī)劃,、統(tǒng)一安排。

4.領導學校教育教學工作,堅持教書育人,、管理育人,、服務育人方針，堅持以教學為中心,，按教學規(guī)律辦事,，保證教學計劃的全面貫徹執(zhí)行。經常深入教學第一線,，進行聽課和評課,，召開各種形式的座談會，了解并分析全校教學情況,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，以推動學校教學工作,。重視素質教育，發(fā)展學生的個性,，努力培養(yǎng)特色學生,。隨時督促和檢查教學方案的實施，不斷總結教學經驗,，探索規(guī)律,，全面提高教學質量。

5.掌管學校設備設施,努力改善學校的工作學生的學習條件,。 6.完善學校管理體制,建立以校長責任制,、崗位責任制為主的規(guī)章制度，治理學校環(huán)境,，培養(yǎng)良好校風,。

7.評價學校工作,總結辦學經驗,改善學校管理,提高辦學效益。 8.搞好對外聯(lián)系,爭取上下左右支持,。深入學生,，了解學生,，召開學生座談會或與學生對話，把握學生的政治思想等脈搏,，有的放矢地對學生進行教育工作,。

學校校長主要職責實用篇七

1.全面貫徹黨和國家的路線、方針,、政策,、法規(guī),全面實施素質教育，認真執(zhí)行上級黨委和教育行政部門的指示,，依法治校,，努力提高學校的辦學水平和辦學效益。

2.全面規(guī)劃,，統(tǒng)一安排學校的各項工作,，組織制訂和實施學校發(fā)展規(guī)劃、工作計劃,；經常檢查工作計劃的執(zhí)行情況,，認真總結學期、學年工作,，并提出改進意見和措施,。

3.主持召開學校辦公會議和行政會議，研究學校工作,，決定重大事宜,，并經常向上級政府、行政部門請示,、匯報工作,。

4.領導學校的政治思想、教育教學,、體育衛(wèi)生,、總務后勤、安全保衛(wèi),、勤工儉學及教職工聘任,、培訓工作。

5.負責健全學校行政指揮系統(tǒng),，健全各項規(guī)章制度,，保證學校正常的工作秩序。

6.保障教代會行使自己的職權,，在決定廣大教職工切身利益的問題時,，廣泛征求教職工的意見，關心群眾生活,，努力提高職工的福利待遇,。

7.處理學校公共關系,，保護師生員工的合法權益。組織制定教職工考評標準和辦法,，對教職工的德,、能、勤,、績作出正確評定,，并據此對教職工進行職稱及崗位聘任和獎勵。