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2023年成人高等學歷教育畢業(yè)生自我鑒定四篇(優(yōu)秀)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-02 15:30:31
2023年成人高等學歷教育畢業(yè)生自我鑒定四篇(優(yōu)秀)
時間:2023-04-02 15:30:31     小編:admin

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀。

成人高等學歷教育畢業(yè)生自我鑒定篇一

在學習上,,我圓滿地完成本專業(yè)課程,。并具備了較強的英語聽讀寫能力,。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,,平時我還涉獵了大量文學,、心理,、營銷等課外知識,。相信在以后理論與實際結(jié)合當中,能有更大提高!

在思想品德上,,我有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,。我熱愛祖國,熱愛人民,,堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會主義制度,遵紀守法,,愛護公共財產(chǎn),,團結(jié)同學,樂于助人,。并以務(wù)實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動,。

在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外,,對時間觀念性十分重視,。由于平易近人待人友好,,所以一直以來與人相處甚是融洽,。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn),。

作為積極樂觀新時代青年,會完善自我實現(xiàn)未來目標,。我相信:努力一定能贏得精彩!塑造一個健康,充滿自信的我,,自信來自實力,。社會是在不斷變化,,發(fā)展的,,要用發(fā)展的眼光看問題,,自身還有很多的缺點和不足,,要適應(yīng)社會的發(fā)展,,得不斷提高思想認識,,完善自己,改正缺點,。要學會學習,,學會創(chuàng)新,,學會適應(yīng)社會的發(fā)展要求,。

教育實習自我鑒定 | 教師自我鑒定 | 教師考核自我鑒定 | 幼兒教師自我鑒定 | 小學教師自我鑒定

成人高等學歷教育畢業(yè)生自我鑒定篇二

為提高個人的業(yè)務(wù)水平和能力,,我于xx年報讀了云南農(nóng)業(yè)大學成人教育水利工程專業(yè),,于是開始了三年本科學習,。通過三年的學習,,各方面都有較大的提高。

本人有堅定的政治方向和較高的思想覺悟,,熱愛祖國,熱愛人民,,堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,,熱愛水工行業(yè)和我所從事的水利工作,。函授期間,,我努力遵守學校的各項規(guī)章制度,,尊敬師長,熱愛自己的班級,,與同學和睦相處,并且關(guān)系融洽,。班級活動都積極主動參與,。

我已圓滿完成了學校規(guī)定的課程。函授時間有雖有三年,,但真正參加面授的.時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間,。上課期間,,我保持以往學生時代的風格,。遵紀守律,,不遲到,,不早退,,有事則要向班老師請假,。上課認真聽老師講解,,作好學習筆記,。并把自己的困惑拿出來與老師和同學探討,。對老師布置的作業(yè),,都按時按質(zhì)按量完成,。

工作這么多年,,更多注重了技術(shù)和動手操作,而理論知識很是欠缺,。所以函授期間,,我也閱讀學習許多行業(yè)相關(guān)書籍,,培養(yǎng)自己讀書的愛好,。理論結(jié)合實踐才能干好工作,,干出效率,。工作上取得了良好的效果,個人素質(zhì)也得到很大程度的提高,。

函授雖有三年,而真正面授只有幾個月,。雖說函授教師認真?zhèn)湔n,,但學員真正從老師那里學到的卻不多,。大部分知識只有靠自己平時的自學和知識的累積,。在以后的工作學習中,,我將以此為基礎(chǔ),,不斷的研究學習,,提升自己,。

三年的時光,,很短暫,,而我的本科學習認真而又充實,,我有收獲,!我會把水工行業(yè)的工作干好,,走好“水工人”的路·····

成人高等學歷教育畢業(yè)生自我鑒定篇三

光陰似箭,,轉(zhuǎn)眼間三年的.大學生活即將結(jié)束,如今站在臨畢業(yè)的門檻上,,回首三年以來在廈門廣播電視大學校園學習和社會實踐的點點滴滴,感觸頗多,。

本人最大的特點是:誠實守信,熱心待人,,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,,我堅持嚴于律已,寬以待人,。在校期間,,在學校的指導,、老師的教誨,、同學的幫助下,,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,,自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,,將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實,、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強,、具有團體協(xié)作精神的青年,。下面,,我就對大學三年我的表現(xiàn)作一個總結(jié)和自我鑒定:

首先在學習方面,,我努力認真地學好每一門功課,,基本掌握了從事會計帳務(wù)的整個過程,,特別是會計方面的理論知識及與此相關(guān)工作的能力,,在校期間,,我非常注重會計帳務(wù)的處理,,我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具,,以進一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識體系。通過三年的努力學習,,我的學習成績整體上了一個臺階,,是三年來通過不斷改變學習態(tài)度,、方法,,經(jīng)過一步一個腳印的不斷努力而來的結(jié)果。三年的大學學習生活雖然即將結(jié)束,,但這并不意味著我的學習從此終止,在今后的工作中我將更加重視學習,,將學習到的理論知識與實際工作相結(jié)合,,從而達到理論與實踐融為一體,。

在思想方面,,通過大學三年系統(tǒng)全面地學習了馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦,,樹立了正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。在日常的學習生活中,,熱愛祖國,,遵紀守法,,尊敬師長,,團結(jié)同學;關(guān)注時政,。但是,由于種種主客觀條件的限制,,我的思想理論學習和實踐還相差得比較大,,如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向,。

在身體和心理方面,大學三年里,,我掌握了科學鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,,積極參加班級組織的各項活動,并積極參加社會的各種公益活動,,身體健康,。在心理方面,,鍛煉自己堅強的意志品質(zhì),,塑造健康人格,克服心理障礙,,以適應(yīng)社會發(fā)展要求。當然,,本人還存在很多不足之處,,諸如:

一是學習成績還不是十分優(yōu)秀,三年來,,雖然我的成績一直在進步,,但卻始終達不到最理想的狀態(tài),,主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱,,加上剛進大學時,學習的環(huán)境變寬松了,,學習更多需要的是自主性,于是,,長期在老師、家長督導下學習的我,,一度迷失了方向和動力,,幸虧后來在老師,、輔導員和同學的幫助下,,我從迷失中找回了方向,,從而迎頭趕上,。

二是與同學的聯(lián)系還不夠緊密,,和同學交流較少,,主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理,未能十分有效地工作與學習,,導致時間使用的緊張,無意中減少了與同學交流的時間,。其次,,由于自己性格比較內(nèi)向,,不善言談,,又擔心找同學交流會打擾他們的休息,,造成沒能積極主動的和同學進行交流,、了解同學們的所感所想。

三是在工作中有時處理問題還不夠成熟,,這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠,,做事情不夠果斷,,比較優(yōu)柔寡斷,。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗,,在過去的學習生活中,,沒有注意學習其他同學在處理班級事務(wù)時所運用的好的方式,、方法,,同時,,自己的辦事方式,、方法又存在不足之處。

在今后的日子里,,我會從自身找原因,,改進缺點不足,改善學習方法,,提高理論水平,,在提高自己科學文化素質(zhì)的同時,,也努力提高自己的思想道德素質(zhì),,使自己成為德、智,、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀發(fā)展要求的復合型人才,,做一個有理想,、有道德,、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人,。

21世紀的曙光已經(jīng)初露,,嶄新的年代展現(xiàn)在我們面前,。作為畢業(yè)在新世紀的大學生,我們有理由對祖國的未來充滿憧憬,,對將來的工作滿懷期盼,!難忘而多姿的大學生活即將逝去,,但我不會沉浸于過去的光輝歲月,,我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰(zhàn),!

成人高等學歷教育畢業(yè)生自我鑒定篇四

時光飛逝,光陰荏苒,,轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時三年的xx本科函授學習已近尾聲,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明,。

三年的函授學習的過程,是我在社會實踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個過程,,也是我充實自己的一個過程,。畢業(yè)之即,,現(xiàn)對自已三年來的學習和生活作一個總結(jié)和鑒定:

一、思想認識方面:本人在參與函授學習的同時也注重政治理論學習,,能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領(lǐng)導,,團結(jié)同學,,認真遵守函校的相關(guān)制度,。上課期間,,堅決做到不遲到,、不早退,,有要事則向班主任請假,。工作上,,亦能正確處理好“工學”矛盾,,以此保證工作與學習兩不誤,。

二,、學習方面:自參加煤師院本科函授學習以來,,本人能按照學校的有關(guān)規(guī)定,,利用業(yè)余時間自學各門課程,,并保持以往學生時代的歷來風格,,勤做筆記,,做到不懂就問,。積極參加集中面授,按時完成各科作業(yè),。通過學習,,掌握了所學課程的部分知識,,并通過了所學課程的考核。

三,、業(yè)務(wù)知識方面:在函授學習的這段時間,從不忘學校的工作,。我堅持一邊認真?zhèn)湔n,做好自己的教學本職工作,,努力把學生教好;一邊不忘任課教授的囑咐,充分利用自己的閑暇時間,,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,,一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試,,并取得不錯的成績,。雖然面授時間短,平時教學任務(wù)繁重,,但我還是有較大的收獲:特別是通過對《xxxx》,、《xxxxx》,、《xxxx》等課程的學習,使本人在過去的基礎(chǔ)上,,自己的教育教學水平得到了大幅度提高,并保證這些知識為我所用,。

四、不足之處:三年的函授,,實質(zhì)上面授只有三個月左右,。雖然授課教師備課授課認真負責,,但因為時間短,教學走過場,,考試也走形式,,學員真正學到的東西很少,大部分只能靠學員本人在教學實踐中領(lǐng)悟,、提升,。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學多媒體的知識應(yīng)用,,新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,,教學策略的變化,師生間的交流溝通,,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修,,這是廣大教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的,、但總也得不到解決的問題,,也許這只是我的一個夢想,,也是本人存在的主要問題。

總之,,三年的函授學習目的歸納為三條:一拿文憑,,二長知識,三交朋友,。的確,通過三年的函授學習,,獲得了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,。思想變成熟了許多,,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,,建立起友誼,,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正,。這段函授學習生活,,是我人生成長道路上一道亮麗的風景線,,也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程,,它包含了汗水和收獲,,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用,,給了我一次重新塑造自我,、完善自我的機會,。三年的函授學習生活,,使自己的知識水平,、思想境界,、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階,。我將以飽滿的熱情,、堅定的信心,、高度的責任感投入到以后的工作中,,去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰,。

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