人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校醫(yī)務(wù)室工作篇一
干凈,、整潔的校園環(huán)境是教育教學(xué)活動取得成功的客觀條件,,為了給學(xué)生營造一個良好的校園環(huán)境,衛(wèi)生室協(xié)助值班老師做好衛(wèi)生檢查,、評比,。按照學(xué)校安排定期對學(xué)校環(huán)境進(jìn)行滅蠅、滅蚊,、滅菌等消毒工作,。保持學(xué)校的校園環(huán)境的潔凈,切斷傳播途徑,,避免傳染病的發(fā)生,。
向?qū)W生普及衛(wèi)生知識,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,加大了健康教育的宣傳力度,。本學(xué)年辦健康教育專欄5期,,利用廣播進(jìn)行健康教育4次。通過這些活動的開展,,讓學(xué)生了解常見病例,,提供預(yù)防能力,更好的投入學(xué)習(xí),。
加強(qiáng)食堂巡視工作,,督促食堂做好環(huán)境、衛(wèi)生工作,,建立健全食堂消毒,、驗收檔案,做到明確分工,、責(zé)任到人,。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和食堂工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé),一年來校園里從未發(fā)生過因食品影響師生身體健康的事故,。
春秋兩季是傳染病,、流行病高發(fā)季節(jié),做好預(yù)防是防止其流行的關(guān)鍵,。在春秋換季之前提醒老師和同學(xué)們注意預(yù)防。并通過板報和廣播介紹傳染病預(yù)防知識,。在秋季部分地區(qū)流行“h1n1流感”期間,,在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,加強(qiáng)監(jiān)測,,實行每日晨檢,,做到學(xué)校、班級兩級重點監(jiān)控,,發(fā)現(xiàn)感冒發(fā)燒者立即勸其上醫(yī)院診治,、并通知家長嚴(yán)加管護(hù)。
一線的老師工作都很辛苦,,他們?nèi)硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)中,,但有時卻不能關(guān)心自己的健康。在學(xué)校的統(tǒng)一安排部署下,,醫(yī)務(wù)室努力為老師們的健康服務(wù),,如給老師們量血壓,跑計生部門索要計生藥具,,向女教師介紹婦女病的防治知識等,。
組織全校學(xué)生進(jìn)行一年一次的體格檢查,為預(yù)防學(xué)生疾病,,確保學(xué)生身心健康成長提供了保障,。檢查反饋后,,針對個別情況比較嚴(yán)重的學(xué)生,積極與家長聯(lián)系,,對學(xué)生的情況進(jìn)行追蹤,。爭取發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,。
學(xué)生活潑好動,,意外傷害在所難免;校園中也會出現(xiàn)一些偶發(fā)疾病,這也是無法避免的,。校醫(yī)務(wù)室配備了一些常用的藥物以供應(yīng)急之用,,校園里發(fā)生和發(fā)現(xiàn)的小傷小病能夠得到及時的醫(yī)治,也維護(hù)了正常的教育教學(xué)秩序
學(xué)校醫(yī)務(wù)室工作篇二
時間好像個頑皮的孩子似的,,不停的奔跑,。轉(zhuǎn)眼間,就到年終了,。今年,,我還是擔(dān)任學(xué)校衛(wèi)生工作,這個工作很繁瑣細(xì)碎,,牽連著全校的師生健康,,我自是不敢怠慢。
工作了十幾年,,對自己的工作職責(zé)不敢說很了解,,但大體還是熟悉了的。因此,,工作還是比較得心應(yīng)手的,。
本學(xué)年重點做了以下工作。
一,、醫(yī)務(wù)室工作,。做好學(xué)校師生常見疾病的診治工作。
二,、組織學(xué)生體檢,,并做好統(tǒng)計分析,建立好學(xué)生健康檔案,。
三,、做好健康教育宣傳工作。每學(xué)期做好4期健康板報宣傳,。
四,、做好晨檢午檢工作,及時發(fā)現(xiàn)各個班級的情況,以便發(fā)生問題即時處理,。
五,、每日做好學(xué)生因病缺課的網(wǎng)絡(luò)直報工作。
六,、今年重點宣傳了紅眼病,、脊髓灰質(zhì)炎、流感,、結(jié)核病的防治,。
七、對教師的常見疾病防治進(jìn)行解答和指導(dǎo),。
八,、做好婦女保健工作。
除了以上工作,,還有一些工作就不一一羅列了,。總之,,我盡我所能,,完成學(xué)校給我安排的.任務(wù)。
學(xué)校醫(yī)務(wù)室工作篇三
學(xué)校健康教育是學(xué)校工作不可缺少的重要部分之一,,是確保學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié),,是培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和建立健康生活方式的基本途徑,更是提高整個民族文明,、衛(wèi)生,、健康素質(zhì)的根本措施。多年來,,我校為進(jìn)一步貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,、《學(xué)校健康教育工作評價方案》,,全面落實健康教育的各項工作要求,,堅持以“健康第一”為健康教育的指導(dǎo)思想,注重培養(yǎng)了學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,增強(qiáng)學(xué)生自我保健意識,。促進(jìn)學(xué)生身心健康成長,既全面推進(jìn)了素質(zhì)教育,,也為我市“創(chuàng)衛(wèi)”工作做出一定的貢獻(xiàn)?,F(xiàn)將本學(xué)期我校醫(yī)務(wù)室及健康教育工作情況總結(jié)如下:
學(xué)校衛(wèi)生工作是一項常規(guī)的工作,日常的衛(wèi)生監(jiān)督,,也是學(xué)校衛(wèi)生工作的重點,。學(xué)期初,學(xué)校醫(yī)務(wù)室購買了“來蘇”、“84消毒液”,、“過氧乙酸”等消毒藥物,。為常規(guī)消毒做好準(zhǔn)備。
1,、醫(yī)務(wù)室堅持每天晨檢,,及時掌握學(xué)生中的因病缺課情況,也在第一時間掌握學(xué)生中傳染病的發(fā)病情況,。并上報相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),。建立健全了學(xué)校傳染病預(yù)防及上報機(jī)制。
2,、遵照預(yù)防為主的原則,,加大健康教育的宣傳,利用校園廣播,、知識講座,、黑板報等形式通過多種渠道向?qū)W生宣傳傳染病的預(yù)防知識,以此開展學(xué)校的健康教育,。本學(xué)期針對學(xué)生實踐分別在4月份及6月份開展了兩次全校性的健康知識講座,,分別針對春季流感和夏季腹瀉對學(xué)生進(jìn)行了健康知識的宣講。
3,、在每個月休期間及傳染病高發(fā)期定期做好宿舍及教室的消毒,。指導(dǎo)宿舍食堂進(jìn)行常規(guī)的消毒、通風(fēng),。
4,、結(jié)合學(xué)校實際,定期對教室采光,、桌椅配置等教學(xué)衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督,。及時反饋教學(xué)衛(wèi)生中存在的問題。
5,、配合學(xué)校體育訓(xùn)練隊,,做好運動創(chuàng)傷的緊急處置及隊員的運動及營養(yǎng)的保健指導(dǎo)。本學(xué)期處置訓(xùn)練創(chuàng)傷80多人次,,為體育特長生的訓(xùn)練做好義務(wù)保障,。
學(xué)校始終堅持開設(shè)健康教育課,按照相關(guān)要求,,保障健康課0.5課時/周,,通過課堂教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生自我保健意識,,養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣,。根據(jù)課程安排,,本學(xué)期教務(wù)處將健康教育課安排成講座形式,使三個學(xué)年都能上健康課,。
多年來,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終關(guān)注學(xué)生的心理健康,設(shè)立專用心理交流qq,,更適合與學(xué)生交流,;健康教師負(fù)責(zé)為個別需要心理輔導(dǎo)的學(xué)生,做心理疏導(dǎo),,幫助學(xué)生走出心理陰影,。根據(jù)高三學(xué)生高考前壓力過重,心理問題較多的實際,,由“心育”教師在高考前為高三學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)講座,,幫助學(xué)生走出困擾。為高三考生提供健康指導(dǎo),。