在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

濟南科技館一日游 游濟南科技館篇一

今天，我早早就把鋼琴練習完了,，因為今天要去科技館玩耍,。一大早，琪琪的爸爸開著車就來接我了,。

在車上,，我和琪琪在車上玩著游戲，不知不覺中很快就到了科技館,。

到了科技館門前,，只見門前有個變形金剛，它上面有兩個輪胎,，中間也有兩個輪胎,，中間的輪胎上有一個儀表盤，這一整個變形金剛是用長安汽車的零件做成的,。

我們進了科技館,，里面有個減震器模型，坐著非常舒服,，而且也很好玩,。快到12點了,，琪琪的爸爸給我們點了最愛吃的功夫雞腿飯,，可能是玩餓了的原因，我和琪琪居然把飯吃得干干凈凈,，一粒不剩,。

吃過午飯,，我們趕緊來到了科技館的二樓——兒童樂園區(qū)，我們在玩步步驚心,，每一關都很刺激,，好不容易走過了步步驚心的每一關。接著我們來到三樓,，進了“假廚房”,，體驗了一下廚房滅火的經驗，我和琪琪體會到消防隊員們的辛苦和勞累,。最后我們來到了四樓，我們首先玩了下重心,，它是把一個保齡球拉上去,，然后又放下來，一個網球就會飛出去,。我們又來到空氣泡,，它是將一個把手往上下拉一下，就能制造出泡泡,，不過有的很大,，有的卻很小。我和琪琪又來到月球彈跳,，但規(guī)定玩耍人體重要達到六十斤才能玩,，琪琪體重沒合格，所以她不能玩,，但我的體重合格,，所以能玩，我坐了上去,，然后使勁一蹦一跳的,，不知是不是我腿太短的原因，跳得一點都不高,，還沒過足癮,，時間一會就到了，唉,！真可惜,。

今天真是快樂的一天啊,！我永遠都忘不了這一天,。

濟南科技館一日游 游濟南科技館篇二

人類從茹毛飲血到認識自己，從迷信拜佛到探究世界的真諦,，從愚昧走向開化,，從野蠻走向文明,，科學技術的普及，居功至偉,。

我們慶幸生活在科技的時代,，從小時候起接觸到科技就與我們生活的息息相關。我們好奇的看著這日新月異的變化,，感到科技真?zhèn)ゴ?，科學的種子便在我們心中生根發(fā)芽。

記得湖州科技館剛開業(yè)那會兒,，身邊的同學和老師都抽空去參觀過了,，也都和我說起館內一些有趣的展品和神奇的效果，但我卻一直沒有機會去親身體驗一下,。

湖州科技館的開業(yè),，使得我們有了便捷觀察和體驗科學技術那神奇魅力的場所。通過參觀學習和提問思考,，我們可以知道科學研究是如何進行的,？實驗裝置是怎樣產生作用的？它們的科學原理是什么,？還有科技館能啟發(fā)我們思考問題的興趣,，讓我們覺得科學就在我們身邊，科學并不是那么的遙不可及,。

想象中的科技館,，應該是規(guī)模宏大，內容豐富廣泛,。以前去上海、北京科技館的時候,，只是遠遠望去就能感覺到是那么的與眾不同,，科技館不象博物館、文史館,，整個展館帶有靈動的科學氣息,。深切的記得那次在北京科技館參觀過的展品，科技館里面極其豐富的科學知識說明,，逼真的視覺效果,，科學常常不可思議的沖擊著我們心中想到的現(xiàn)象，深深地震撼了我,，原來科技真的是那么的神奇,。

我向往的湖州科技館，據說有許多展品,，關于光學的,，關于電磁的,，關于力學的，關于航天技術的,，還有關于天體物理的……我真的有點迫不及待了,。

我想科技館所展出的科學技術其實與我們現(xiàn)在所學的知識密不可分，一些看不懂的難以理解的科學現(xiàn)象,，就是我們所學的科學知識的積累和綜合運用,。基礎的數學,、物理,、化學等知識一旦與實踐結合，就是產生神奇現(xiàn)象的背后本質,。

現(xiàn)在科學向我們展示了它那誘人的魅力,，而我們所缺乏的是一竄打開它大門的密碼，我想這竄密碼就是我們學好扎實的科學基礎知識和充分發(fā)揮的創(chuàng)造力,。雖說我也曾獲得過一個屬于自己的專利,，但還是感覺自己的科學知識遠遠的不夠,，我還得繼續(xù)努力學習,，厚積而薄發(fā)。

科學無止盡,，等待我們去創(chuàng)造,。

濟南科技館一日游 游濟南科技館篇三

今天早上，我們起床后感覺天氣很好,，就決定去參觀低碳科技館,。

這個暑假，我們故地重游,，來到了杭州低碳科技館,。

我們一進門，發(fā)現(xiàn)以往冷清的活動角今天變得熱鬧非凡,。怎么回事呢,？原來今天這里舉行了一個活動——意念開小車。

我和一個小妹妹一起比賽意念開小車,。一個在旁邊指導的老師對我們說：“把頭套帶上,，夾子夾在耳朵上，集中注意力,，便能開動小車了,。3，2,，1,，開始,！”工作人員把一個按鍵按了下去。我便集中注意力,，盯著小車,。這時，小車飛快的開動起來,，我高興極了,，但是怕車子停下來，又集中了注意力,。車子越開越快,，在彎曲的車道間行駛著。小妹妹的車子也不甘示弱,，寸步不離地跟在我的車子后面,。突然，車子停下了,，哦,，原來小車已經開到終點了。后來,，一個老師告訴我,，這是因為我們集中注意力時會有腦電波，頭套接收到了信號,，就能使小車開動了,。

接著，我們來到了兒童游樂區(qū),。這里有許多好玩的游戲,，像噴水池、鏡子迷宮,，都是我喜愛的游戲,，我在這里玩得不亦樂乎。

這時,，爸爸把我們都叫了過去,，原來，他為我們報了一個變廢為寶的課程,，要帶的材料是一個大礦泉水瓶和一疊報紙,。我興沖沖地跑到了低碳實驗室，準備開始上課,。

今天,，我們制作的是環(huán)保花盆,。老師開始教我們制作：先將礦泉水瓶沿邊線剪開,，再在14厘米的高度將礦泉水瓶修平,。這樣，花盆的骨架就做好了,。接著,，用雙面膠將礦泉水瓶的四周橫著粘起來放在一邊。

然后,，就要開始制作花盆的裝飾物了,。將帶來的廢報紙裁成兩半，先在一個角上折一個等腰三角形,，接著卷成一根很緊的報紙棒,。像這樣卷三十幾根就行了。然后,，將報紙從粘帖處剪開,，全部都剪成14厘米長的棒子,。并將雙面膠撕下來,，將紙棒整齊的粘在礦泉水瓶上。最后,，就只剩下上色了,。把加了水的丙烯顏料用排筆刷在花盆上,，就大功告成了！我做的花盆是橙色的,，鮮明耀眼,，就像秋天豐收的顏色,。

我們又來到了二樓,、三樓，看到了人們不環(huán)保的行為使地球受到的傷害以及人們的補救行動,。看完后,，我走出科技館,，感嘆道：“地球已經被破壞了，真希望人們能早點醒悟過來，挽救我們唯一的地球，把綠水青山,、桃紅柳綠,、鳥語花香，留給我們的子孫后代,?！?/p>

濟南科技館一日游 游濟南科技館篇四

寒假的一天,，爸爸帶我去科技館參觀，館內奧妙無窮的科技成果,，可真讓我大開了一下眼界,，讓我感受頗多。雖然我平時不大愛說話,，但對科技知識，卻異常感興趣,，因為我熱愛科學。

那天，我們懷著完美而新奇的心境,，踏進了科技館的大門,?？萍拣^里陳列著許許多多趣味的實驗作品:《自我提升》、《把手旋轉》,、《虛擬翻書》,、《靜電乒乓》,、《尖端放電》、《人體電池》,、《拔河比賽》,、《磁力圓盤》、《磁力連鎖》,、《虹吸現(xiàn)象》,、《懸空的奧妙》等等，都十分強烈地吸引著一批又一批前來參觀的學生,。

我們來到了《機器人世界》展廳,。那里有旋轉機器人、有撓癢癢的機器人,、還有會彈鋼琴的機器人……,。另外，我見到了我從來沒有見到過的一桿碩大的秤,，還有一臺能自動把乒乓球推上去的動量機,。這些科技作品真是淋瑯滿目，希奇古怪,，應有盡有,，讓人目不暇接。

當我來到陶泥作品展臺的時候,，展臺上的景觀深深地震撼了我的心靈,。這是一幅大型的陶泥作品，它取名為《屹立》,，展示了汶川大地震殘留下來的一座期望小學,。它是陶藝小作者用靈巧的雙手，采用陶泥材料充滿活力地創(chuàng)作而成的,。它是那樣地生氣勃勃,，猶如巨人般屹立在一片廢墟之中；這是地震災害留給汶川人民唯一的期望,，也是最美麗最耀眼的一道風景,，它牽動著祖國人民的心，燃燒著汶川同胞不畏災難,，創(chuàng)造未來的決心,。我駐足在展臺前，久久不忍離去,，它使我想到了遠在汶川的同齡兒童:他們此刻的學習,、生活怎樣樣了呢我在深深地牽掛著他們！

這次參觀,，讓我學到了課本上從未學到過的知識，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的學生用心觀察生活,，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果,。我想，在今后的日子里,，我也要像他們一樣用心去體驗生活,、觀察生活，在生活中探索科學奧妙,，用自我的智慧和雙手去創(chuàng)造,、去領先?？茖W在生活中無處不在,，相信經過鉆研必須會有新的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出新的科技作品來的,。

在如今科學突飛猛進的年代里,，我覺得我首先應當要學會科學地讀書，科學地生活,，努力加入到創(chuàng)造科學未來的隊伍中去,。

我們要從小處著手，好好地學習,，把握住知識的鑰匙,，去打開明天科技的大門--明天必須會屬于我們的了。