總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園志愿者的活動(dòng)總結(jié) 幼兒園志愿者活動(dòng)總結(jié)篇一

志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè),。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛,、互助,、進(jìn)步”的精神;是中華民族助人為樂的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展,。環(huán)藝136班這次組織了為“天天向上”幼兒園小朋友服務(wù)的德育活動(dòng),。

活動(dòng)按照策劃流程如下進(jìn)行：

3月15日星期五下午由團(tuán)支書、班長(zhǎng)提前聯(lián)系好幼兒園,，取得了對(duì)方負(fù)責(zé)人的信任和工作上的支持和相互配合,，以便于開展活動(dòng)。隨后制定了一張時(shí)間,、活動(dòng)安排計(jì)劃表,。通知參與人員帶上活動(dòng)所需工具與資料。在活動(dòng)之前,，向活動(dòng)指導(dǎo)王老師匯報(bào),。

3月19日下午，由活動(dòng)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)志愿者們通過坐公交到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)——天天向上幼兒園,，在與小孩子園負(fù)責(zé)人聯(lián)系上后,，進(jìn)行分工和分組，并再次強(qiáng)調(diào)了一下注意事項(xiàng)：注意個(gè)人言行,，注意維護(hù)志愿者形象,。接著由稂潔同學(xué)負(fù)責(zé)教小朋友畫畫;在活動(dòng)的同時(shí)，團(tuán)支書負(fù)責(zé)拍攝照片,。

通過這次活動(dòng),，同學(xué)們體會(huì)到更好的與公益相接觸，弘揚(yáng)雷鋒精神以及傳統(tǒng)美德,，從此而愛上公益,，幫助人們是多么開心的一件事。在志愿者服務(wù)的時(shí)候知道要團(tuán)結(jié)互助，才能更好的辦事,，同時(shí)也鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐組織能力,，豐富了實(shí)踐的形式與內(nèi)容。加強(qiáng)了班干部之間的合作,，增加了同學(xué)之間的了解和溝通,。

另外，在這里跟大家分享兩位同學(xué)的心得：

稂潔同學(xué)說：通過圖畫能引發(fā)小孩子動(dòng)手,、動(dòng)腦,，支持小孩子與活動(dòng)環(huán)境的積極互動(dòng)，引導(dǎo)小孩子根據(jù)自己的興趣愛好對(duì)客觀事物進(jìn)行動(dòng)手操作和動(dòng)腦思考,。探究是兒童在動(dòng)腦思考基礎(chǔ)上的動(dòng)手操作,，是兒童動(dòng)腦思考和動(dòng)手操作交織進(jìn)行的活動(dòng),。不能讓小孩子開動(dòng)腦筋思考的動(dòng)手操作活動(dòng),，不能被看作是探究活動(dòng)。在圖畫的教導(dǎo)上,，應(yīng)該引導(dǎo)小孩子提高興趣,，發(fā)揮想象力。因?yàn)榕d趣是最好的老師!只有跟這些年齡段的孩子講他們感興趣的東西,，才能真正的引起小孩子的好奇心,，使活動(dòng)更加有氣氛，有意思,，有意義,，也才能起到發(fā)展小孩子思考能力和探索能力的作用。

賀達(dá)武同學(xué)說：良好的教育環(huán)境能激發(fā)小孩子各方面的興趣,，如：經(jīng)常聽音樂,，使小孩子注意某些音樂旋律，就容易激發(fā)小孩子對(duì)音樂的愛好;給孩子講一些有趣的故事,，則能引起孩子對(duì)閱讀的興趣;讓小孩子廣泛地接觸生活中一些他們能理解的事情,，開闊他們的視野，豐富知識(shí),，可以培養(yǎng)小孩子多方面的興趣愛好,。興趣越廣泛，他們的精神世界就越豐富,，思維就越活躍,。即使是最頑皮淘氣的孩子，一旦置身于新的環(huán)境中,，也會(huì)睜大眼睛,，專注地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。他們會(huì)很有興趣地觀察樹上叫的小鳥，水中游的魚兒,，地上爬的小蟲等等,。在觀察的過程中，他們常常會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)大蒜長(zhǎng)芽了,，蘿卜葉子長(zhǎng)出來了,，小蝌蚪長(zhǎng)出腿了。

是的,，正如前面兩位同學(xué)所說：這樣慢慢地就會(huì)培養(yǎng)起小孩子穩(wěn)定的求知興趣,，使他們?cè)谟^察中發(fā)現(xiàn)，在生活中詢問,，在詢問中思索,。因此，在小孩子園我們充分地利用教室的各個(gè)角落,，布置了建筑區(qū),、角、科學(xué)區(qū),、閱讀區(qū),、自然區(qū)、美術(shù)區(qū),、手工區(qū),、音樂區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)等等,，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和季節(jié)的不同,，不斷地提供新的材料和內(nèi)容，盡量騰出可讓小孩子活動(dòng)的地方,，使孩子們不感到教室布置的呆板,，可以根據(jù)各自的興趣來學(xué)習(xí)。平時(shí),，我們也經(jīng)常帶領(lǐng)小孩子到室外園外去,，大自然中的鮮艷的色彩、萬千的姿態(tài),、神奇的變化最能吸引天真活潑,、富于好奇心的小孩子，在這種自然,、和諧,、輕松愉快的氛圍中，小孩子對(duì)周圍事物的關(guān)注和學(xué)習(xí)的興趣被大大的激發(fā)起來,。

幼兒園志愿者的活動(dòng)總結(jié) 幼兒園志愿者活動(dòng)總結(jié)篇二

參加學(xué)校的義工活動(dòng),，是我期盼已久的事情。雖然我也是一名教師，但我接觸的是小學(xué)生,。在幼兒園,，孩子們?cè)趺磳W(xué)習(xí)，什么表現(xiàn),，師生如何相處,，孩子們之間怎樣交往，自己的孩子在學(xué)校表現(xiàn)如何我都很好奇,。接到這項(xiàng)任務(wù),，我告訴自己一定要好好準(zhǔn)備。

平時(shí),，我是比較不修邊幅的,。但幼兒園的晨會(huì)我聽過：老師是否穿戴整齊、是否化淡妝,、皮鞋是否擦亮要求得比較細(xì)致,，我也不能馬虎?？紤]到穿工裝太過正式,，孩子們應(yīng)該不喜歡，我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣,。稍微修飾一番，確實(shí)能提升自己的自信,。

至于給孩子們講什么,，作為一名老師，我深深地明白孩子的習(xí)慣養(yǎng)成對(duì)于學(xué)習(xí)效果的重要性;作為一個(gè)母親,，我也了解孩子現(xiàn)在需要怎樣的引導(dǎo),。雖然講起來，還是凸顯了老師“愛訓(xùn)人”的毛病,，但“義工”不就是做老師的好幫手嗎?還有一個(gè)問題是：自己的孩子在家說服教育和在學(xué)校講的效果肯定不同,。我也是想借著這個(gè)機(jī)會(huì)給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心,，但我想家長(zhǎng)們的心情都是一樣的,。自己說服了自己，就著手準(zhǔn)備這一方面的材料,，以自己的小學(xué)生為榜樣,，在上學(xué)、上課,、站隊(duì),、寫作業(yè)等方面進(jìn)行引導(dǎo)示范。

準(zhǔn)備妥當(dāng)，周六下午到幼兒園,，沒想到第一個(gè)挑戰(zhàn)竟然是扎辮子,。孩子們剛剛起床，小女孩的頭發(fā)需要打理,。我主動(dòng)幫忙,，自己沒有女兒，真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā),，雖然很用心,，但梳得又慢又難看，對(duì)他們的劉老師可是小菜一碟,。做一個(gè)幼師,，既要有相應(yīng)的教育能力：知識(shí)、繪畫,、表演;又要有足夠的耐心,、細(xì)心管理孩子的日常生活。如果綜合來看,，幼師是教育行業(yè)里,，要求最高、管理最繁瑣,、工作最累的一個(gè)環(huán)節(jié),。這一點(diǎn)，自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及,。

其實(shí),，孩子們的習(xí)慣在學(xué)校培養(yǎng)的相當(dāng)不錯(cuò)。在我講課的過程中,，孩子們真地能夠去理解講解的內(nèi)容,，也能按照要求去做。對(duì)于這么小的孩子,，確實(shí)是難能可貴,。在講之前，我就告訴自己,，孩子小,，慢點(diǎn)講。后來跟劉老師的課一比,，我才明白自己的語速還是太快了,。

整整一下午，兩位老師都在不停歇的忙碌,，連水都顧不上喝上一口,。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領(lǐng),，而且還能做好多好多事情，每一個(gè)小朋友無論是游戲活動(dòng)還是進(jìn)餐,、喝水,、上課都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，一項(xiàng)接著一項(xiàng),，過得相當(dāng)?shù)呢S富多彩,。

這次做義工還有一個(gè)感觸是：老師們不僅責(zé)任心強(qiáng)，而且還非常富有智慧,，因?yàn)楹⒆觽冊(cè)趫@里變得懂事,，自立了。每個(gè)家長(zhǎng)其實(shí)都希望自己的孩子能懂事,，能自立,，但是付諸行動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)們都會(huì)不同程度的向這些小寶貝們妥協(xié)屈服,，或者也因?yàn)橄氩怀龊线m的辦法去解決,。而在幼兒園，老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習(xí)慣,。比如我的孩子,，他在幼兒園吃飯棒極了!不僅自己吃，還不挑食,，飯量也比在家里大,。這不僅是因?yàn)楹昧?xí)慣，還跟幼兒園的伙食好分不開的,。

非常感激幼兒園給我們家長(zhǎng)這次機(jī)會(huì)的,，能讓我們更好地去了解幼兒園，了解老師,，了解自己的寶貝。也感謝老師們對(duì)孩子的真誠付出,，因?yàn)橛心銈?，我們才能放心地把孩子交給幼兒園，安心地工作,，舒心地看孩子成長(zhǎng);感謝在我和孩子的生命中邂逅了宋官屯幼兒園,。

幼兒園志愿者的活動(dòng)總結(jié) 幼兒園志愿者活動(dòng)總結(jié)篇三

又是一路風(fēng)塵仆仆、又是一日星光燦爛,、又是一味苦樂酸甜,、又是一曲人生凱歌，問世間志愿為何物,，只叫人百感交集,。

來到后莊幼兒園,，小孩子們午睡剛剛醒來。老師體貼地為女孩子們梳理頭發(fā),，叫還在夢(mèng)周公的孩子們起床,。我們?cè)趫@長(zhǎng)的引進(jìn)下，為孩子們疊被子,、搬好床鋪,。據(jù)了解，他們的午睡有一個(gè)半小時(shí),，還挺充實(shí)的,，這也可以讓辛勤的.老師們歇息一會(huì)。

我被分配到了一個(gè)中班做小老師,。午覺醒來后,，他們是零食時(shí)間，老師把各自交上來的零食分還給孩子們,，那一刻,，我的心情有了個(gè)小小的起伏。雖說都是農(nóng)村來的外地孩子,，可至少還是有差距的,。有些小朋友的零食多且高端，有些小朋友甚至沒有零食吃,。孩提時(shí)代,，最喜歡的就是小零食了，沒有零食吃的孩子看著別的孩子吃,，不免饞嘴,，讓人心酸。有個(gè)小朋友跟我說,，班上有個(gè)小男生,，老是在垃圾桶里翻零食吃，都是細(xì)菌呢,。我聽后,，為小男孩的身體健康擔(dān)憂，為他的處境感到同情,，外地的孩子真心可憐啊!

然后,，我給他們上了一節(jié)課，先是幫他們鞏固了1-30的數(shù)字的讀法與寫法,，孩子們的熱情很高漲,。我想多教他們一些英語，于是在黑板上寫了abcdefg這7個(gè)字母,，有的孩子還是挺認(rèn)真地跟讀了起來,，可是有些孩子就完全聽不懂或者不感興趣,。我很不解，為什么他們反應(yīng)不太有,。我去咨詢老師后得知,，他們平時(shí)教的都只是講故事、看動(dòng)物之類的,，沒有接觸過這些東西,。

通過這次志愿者活動(dòng)，我感到老師真的非常辛苦,。一個(gè)人要帶50多個(gè)人的一個(gè)班級(jí),，還要教4門課，要負(fù)責(zé)班級(jí)里面的衛(wèi)生狀況,，每天喊得聲嘶力竭,，經(jīng)常扁桃體腫大。我們應(yīng)該對(duì)老師表達(dá)崇高的敬意,。另外,，我們應(yīng)該多關(guān)注貧困孩子的學(xué)習(xí)狀況，多讓社會(huì)上的好心人捐助一點(diǎn)現(xiàn)代化設(shè)備,，多媒體設(shè)備,，讓孩子們上得起學(xué)，吃得好,，學(xué)得好,。

愿孩子們幸福快樂,、健康成長(zhǎng),。