總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,,也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,,在今后工作中可以改進提高,趨利避害,避免失誤,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,?而個人總結(jié)又該怎么寫呢?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助。
德育主任年度考核個人總結(jié)小學(xué)篇一
學(xué)校目前有八千余名學(xué)生,,8000住校生,,生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜,政教工作量大,。我注重多渠道服務(wù)于教學(xué)一線,,優(yōu)化班級環(huán)境,濃厚學(xué)習(xí)氛圍,。
一是嚴(yán)格對班主任的考核,、檢查、量化,、亮化,,堅持逗硬落實。同時注意收集相關(guān)信息資料,、經(jīng)驗文章,,印發(fā)給班主任,力求對班主任有所幫助,。做好班主任培訓(xùn)和校本德育經(jīng)驗交流,,通過學(xué)校德育工作會和短平快的班主任小型交流會,有針對性的研討班級管理策略,,及時把校內(nèi)德育經(jīng)驗予以推廣,,本年度的德育工作正在緊張的籌備當(dāng)中。
二是強調(diào)搞好班級文化建設(shè),,強調(diào)各班要以適合自己班級的班級文化核心理念來凝聚學(xué)生人心,。主要通過辦教室文化和黑板報培訓(xùn)班、主題班會,、利用12,。9校園文化藝術(shù)節(jié),開展班級文化建設(shè)精品展示活動,,通過前期宣傳和培訓(xùn),、中期參觀和檢查、后期評比和展示,,推出了一批優(yōu)秀的班團活動課,,優(yōu)秀的教室文化建設(shè)示范班、班風(fēng)建設(shè)示范班,。
三是加大對學(xué)生干部的培訓(xùn),,讓學(xué)生干部在學(xué)校管理中發(fā)揮帶頭作用,。特別是校團委、學(xué)生會干部,,我在工作中比較注意深入了解這些學(xué)生干部的成績和表現(xiàn),,加強、細(xì)化對他們的工作方法,、技巧的指導(dǎo),,讓這些學(xué)生干部的作用發(fā)揮好,盡量學(xué)習(xí)工作兩不誤,,讓學(xué)生干部在平時參與學(xué)校管理的實踐中長見識,、增才干、促成長,,增進了學(xué)生對學(xué)校的感情,,激發(fā)了學(xué)生投身實踐的熱情,增強了學(xué)生的主人翁意識和服務(wù)意識,。
四是加強對學(xué)生社團的培訓(xùn)指導(dǎo)工作,,努力打造學(xué)生社團特色,形成品牌影響力,。我校學(xué)生社團是在20xx年搬入校區(qū)時從零開始的,最初我們通過研究制定了“先重點打造,,再由點到面”的工作思路,,分步分階段建設(shè)。通過微電影展示,、街舞大賽,、情景劇大賽、書法繪畫攝影作品展,、社會福利院公益演出等活動,,提供了展現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的平臺,經(jīng)過一年多時間的努力,,微音廣播站,、epc英語俱樂部、濯意工作室,、靜怡軒等一批學(xué)生社團已形成自己的影響力,,團省委領(lǐng)導(dǎo)對我校微音廣播站工作的開展做了詳細(xì)調(diào)研并贊賞有嘉。
五是分階段突出班級建設(shè)的側(cè)重點,,并把這些側(cè)重點通過活動的形式展現(xiàn)出來,,做到各階段的工作有內(nèi)在聯(lián)系。開展主題教育活動,,注重活動的時效性,、針對性,,均收到較好效果。
六是始終如一的抓好學(xué)校外顯環(huán)境和制度建設(shè),。改革學(xué)生寢室晚寢值班制度,,組建專門隊伍,落實管理責(zé)任,,收到良好的管理效果,,也一定程度解放了班主任和平衡了職員的收入;指導(dǎo)校園學(xué)生文明服務(wù)隊開展工作,,建立班級值日制度,,落實班級學(xué)生全面巡查校園、清潔校園,、美化校園,,既讓學(xué)校外環(huán)境得到改觀,又讓學(xué)生在實踐活動中獲得教益,。學(xué)校大門進出嚴(yán)格實行佩戴??ㄖ贫群椭苣┕芾碇贫龋瑖?yán)格請假手續(xù),,較好地管理了學(xué)生隨意進出校門的問題,。
七是注重學(xué)校聘任合同制工人的教育培訓(xùn)和依法管理使用,建立清潔工管理制度,,提高管理質(zhì)量,,減輕學(xué)校負(fù)擔(dān),減少不必要麻煩,。
八是注重開展好學(xué)生活動,,以活動作為載體,引領(lǐng)學(xué)生思想,,加強學(xué)生愛國主義教育,,提升師生綜合素質(zhì),努力形成學(xué)校素質(zhì)教育特色,。本年度努力開展了每周一次的升國旗儀式,、“共青林”學(xué)生社會實踐基地、演講比賽,、手抄報比賽,、班旗手工作品展、春季田徑運動會,、校團委學(xué)生會換屆選舉,、秋季球類運動會、校園文化藝術(shù)節(jié),、校園十佳歌手大賽等一系列活動,,受到全校師生的喜愛和好評,,本年度校團委工作被團市委評選為“創(chuàng)新特色獎”。
九是抓好安全管理工作,,確保校園師生平安,。實驗學(xué)校有自己的特殊發(fā)展背景,安全工作顯得極為重要又難度極大,。政教處始終把安全放在學(xué)校工作重中之重,,在校車運行、校內(nèi)工地管理,、學(xué)生人際交往,、管制刀具等違禁物品收繳、食品衛(wèi)生,、師生財產(chǎn),、學(xué)生心理情緒疏導(dǎo)、外來民工討薪要賬矛盾化解,、校外交通等事關(guān)安全和穩(wěn)定的環(huán)節(jié)上下足功夫使足勁,,實行行政值班干部晚上住校巡查負(fù)責(zé)制度、政教員中午巡查寢室制度,,對安全隱患進行細(xì)排查,、早發(fā)現(xiàn)、速解決,,確保校園師生安全,。
通過多種廣播、網(wǎng)絡(luò),、報刊、實體廣告等渠道,,及時迅速準(zhǔn)確傳遞學(xué)校奧賽,、高考、師資隊伍建設(shè)及其他業(yè)績,,組織設(shè)計,、編制學(xué)校的各種宣傳資料,配合學(xué)校招生工作,,宣傳工作做到凸現(xiàn)南山特色,,彰顯南山品位,展示南山業(yè)績,;規(guī)劃落實學(xué)校校園文化建設(shè),,在學(xué)校的教室、寢室,、辦公室,、操場,、廁所、食堂,、櫥窗,、展板、報欄,、led顯示屏等場所加強外顯文化建設(shè),,布置適合具體場境的文化設(shè)施,豐富校園文化內(nèi)涵,。在工作過程中,,組織安排、研討設(shè)計,、審稿制作,、安裝發(fā)布的每個環(huán)節(jié)都做到不辭辛苦,動腦,、動口,、動手、動腿,;年底,,和譚校長一起組建了學(xué)校的宣傳隊伍,建立了管理制度,,進行了初步分工,,正在為努力做到學(xué)校的全方位宣傳服務(wù)。
上半年,,我協(xié)助杜主任管理20xx級,,承擔(dān)20xx級文科2班的政治教學(xué)工作,下半年我協(xié)助駱主任管理20xx級,,承擔(dān)20xx級2,、15、27,、28班的政治教學(xué)工作,。在參與年級管理的過程中,積極思考,,為年級發(fā)展出謀劃策,,配合年級搞好政教和宣傳工作,指導(dǎo)班主任工作,,為年級發(fā)展發(fā)揮自己優(yōu)勢和作用,。在政治教學(xué)班中,平時認(rèn)真?zhèn)湔n,決不允許不提前備課匆忙上課,,認(rèn)真批改作業(yè),,認(rèn)真總結(jié)反思,在期末考試中均取得較好成績,。
本年度我還協(xié)助張校長完成組織高20xx級達(dá)州地區(qū)新生自主招生考試和錄取工作,。學(xué)校考慮到達(dá)州地區(qū)考生的特殊性,,決定在達(dá)州設(shè)分考場,,與本部同時同步異地考試。在當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T,、當(dāng)?shù)馗咧袑W(xué)校和對手學(xué)校的大力阻擾下,,我們迎難而上、歷盡艱險,,達(dá)州地區(qū)分考場考試工作順利完成,,并成功化解了對手的陰謀,配合本部完成了達(dá)州地區(qū)考生的錄取工作,,南山在達(dá)州地區(qū)的招生工作取得完勝的大好局面,。
1、認(rèn)真搞好學(xué)校x周年慶?;顒?;
2、認(rèn)真籌備我校春季田徑運動會,、教育園區(qū)第x屆教職工運動會,;
3、認(rèn)真抓好“三好”,、“優(yōu)秀學(xué)生干部”,、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀團干”的評選工作,;
4,、依托學(xué)校宣傳團隊廣泛、全面,、深入地推進學(xué)校宣傳工作;
5,、長期不懈地抓好學(xué)生思想德育工作和學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作,;
6、深入細(xì)致的做好政治教育工作,。
回顧一年來的`工作,,頭緒多、事情雜,我嚴(yán)格要求自己做到政治上清醒,、堅定,,思想上坦蕩、磊落,,作風(fēng)上清正,、廉潔,行動上堂堂正正做人,,規(guī)規(guī)矩矩做事,。我積極思考問題,勤于深入進行實踐調(diào)查,、了解,,收集信息。在學(xué)校教育教學(xué)管理中,,無論是對學(xué)生還是對教師,,都注重找準(zhǔn)教育、引導(dǎo)的點位,,力求取得實效,。教育問題學(xué)生,注意對所解決,、處理的問題和相關(guān)學(xué)生進行跟蹤,,了解后續(xù)發(fā)展情況。遇到尖銳的矛盾,、突出的問題敢于直面不繞道,,盡可能積極想法解決。在工作實踐中鍛煉提升自己,,讓自己的視野更加開闊,,大局觀念更強,主動性更強,。
但是靜心反思,,自己思想上、工作中還存在不少問題和不足,。如學(xué)習(xí)缺乏經(jīng)常性,,思想工作缺乏主動性,工作中忙于事務(wù)性工作過多而深入思考不夠,,工作理性和工作激情的融合不夠,,承傳百年南山東西較多而創(chuàng)新較少。這些有待于從現(xiàn)在開始主動改變,,切實加強學(xué)習(xí),,進一步統(tǒng)籌安排工作任務(wù)和時間,,從而讓自己更好地改進工作,盡職盡責(zé),,提高工作效率,,更好地為學(xué)校整體發(fā)展和老師們的工作服務(wù),為樹立南實新形象做出新貢獻,。
德育主任年度考核個人總結(jié)小學(xué)篇二
推薦充滿艱辛,、充滿快樂的一年轉(zhuǎn)瞬即逝,回顧走過的路程心中感慨萬千,,因為班主任工作是艱巨的,,又是光榮的。現(xiàn)結(jié)合我班實際情況,,對本學(xué)年所做工作總結(jié)如下:
一個良好的班集體,,必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心,,就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會,。本學(xué)期自開學(xué)來,由于是新接的班,,所以我有意識地通過開展各種活動觀察和分析,,發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,團結(jié)同學(xué),,作風(fēng)正派,,有一定組織能力的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后,,我便加強培養(yǎng),、教育、讓他們開展工作,,又根據(jù)實際加強指導(dǎo),。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格,要求他們以身作則,,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,,團結(jié)同學(xué),處處起模范帶頭作用,,做老師的得力助手,。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,學(xué)生干部的工作能力有所提高,,讓他們分工管理,,逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。
二年級學(xué)生由于年齡小,,自控力差,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進行趣味教學(xué),,盡量吸引學(xué)生的注意力,,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班隊課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校各項常規(guī),,提醒學(xué)生做好課前5個寶、考前6個寶的準(zhǔn)備工作,,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息,、講文明、懂禮貌的好習(xí)慣,。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),,教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一項重要任務(wù)。因此,,在班主任工作中,,我首先引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,并且同科任教師密切配合,,隨時和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,反映學(xué)生對教學(xué)的要求,共同研究解決的辦法,,統(tǒng)一對學(xué)生的要求,,調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,,影響學(xué)生其他方面的發(fā)展,。同時在日常生活中,也利用周邊及學(xué)校內(nèi)的榜樣人物對他們進行各種感人至深的熏陶,、教育,。
轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先把真誠的愛給予后進生,。做到思想上不歧視,,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,。并用自己對差生的一份真誠的愛心,,叩響他們心靈的門,。其次發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,,鼓勵他們舉手發(fā)言,,及時給予肯定、獎勵,。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤,多與家長聯(lián)系,,如電話聯(lián)系,、家訪、利用家長會等形式,。有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,,也有利于班集體的建設(shè)。
二十一世紀(jì)要求的學(xué)生不再是高分低能的學(xué)生,,主張張揚個性,,發(fā)展能力。根據(jù)我校的工作計劃及本班的實際情況,,本學(xué)期開展了豐富多彩的童謠大課間,、班隊活動、安全在我心中,、家園清潔活動,、慶元旦等活動,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時各方面都得到了鍛煉和提高,。
安全工作是班主任工作不可缺少的一部分,,在日常教育工作中,學(xué)校經(jīng)常利用晨會強調(diào)安全事項,,我也堅持做到天天講,,嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。
本學(xué)期班級的學(xué)生都能健康快樂的成長,,學(xué)習(xí)成績在原有基礎(chǔ)上有所提高,,但還不令人滿意。班干部的管理能力有待于提高,。早讀,、午寫老師還未到校前的管理還不夠完善,存在個別學(xué)生在玩耍的不自覺現(xiàn)象,,影響班級的五項評比,。下學(xué)期須加強學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)自覺性和自我管理能力的培養(yǎng)與指導(dǎo),。
班主任工作精心而又繁瑣,,他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),我將用我的青春繼續(xù)耕耘屬于我的那片園地,,我快樂,,我無悔。
德育主任年度考核個人總結(jié)小學(xué)篇三
青少年德育教育的好壞,,不僅關(guān)系到個體的未來成長,更是間接影響到整個民族素質(zhì)的高低,,乃至國家整體文明的優(yōu)劣和續(xù)斷,。我于20xx年9月起任新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)德育主任和教育科研室主任至今。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的有關(guān)要求,,總結(jié)如下,。
任職以來,自己始終明確職責(zé),、擺正位置,。積極協(xié)助主管校長搞好學(xué)校管理,抓好德育工作和教育科研工作,,使工作穩(wěn)妥有序地開展,。本年度完成的主要工作:
1、德育工作,。
由于在新班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,學(xué)校強化了德育常規(guī)管理,使學(xué)校的校園環(huán)境,、室內(nèi)環(huán)境,、校園文化、學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)得以改進和提高,。
組織班主任培訓(xùn)16次,。參加了市區(qū)組織的德育培訓(xùn)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。
完成了全鄉(xiāng)流動兒童和留守兒童調(diào)查統(tǒng)計工作,,貧困生的調(diào)查摸底和資料上報工作,使部分貧困學(xué)生得到了資助,。
2,、教育科研工作。
開展了中央教科所《和諧德育》實驗課題的申報開題工作,;繼續(xù)開展了省級家長學(xué)校實驗校的研究工作,。解答了教師業(yè)務(wù)的咨詢。完成了學(xué)?!?0xx年教育年鑒》的編寫工作,。
3,、對外宣傳工作。
完成了沈北新區(qū)教育網(wǎng)和沈陽市中小學(xué)德育網(wǎng)的信息上報工作,,共發(fā)表信息40余條,,論文4篇,調(diào)查報告1篇,,校本教材1篇,,學(xué)生作品15篇。出版《德育月報》6期并在市中小學(xué)德育網(wǎng)發(fā)表,。紅領(lǐng)巾廣播站定期播音,,少先隊板報及時更換。為學(xué)校社會形象的改善做出了自己的貢獻,。
4,、政務(wù)公開工作。
及時上傳和更新了沈北新區(qū)政府信息公開網(wǎng)中我校網(wǎng)頁的相關(guān)內(nèi)容,,達(dá)5萬字以上,,130余條文件和信息。校務(wù)公開板報的內(nèi)容及時更新,。
5,、領(lǐng)導(dǎo)交辦工作。
為德育科完成了《沈北新區(qū)傳統(tǒng)美德示范區(qū)創(chuàng)建方案》的起草工作,,長達(dá)14000多字,。完成了沈陽市中小學(xué)德育網(wǎng)中我區(qū)材料的整理和起草工作。完成了沈陽市文明學(xué)生名單的匯總上報工作和其它任務(wù),。
完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時性工作,、工作成績。學(xué)校榮獲全國青少年(豐田)生態(tài)環(huán)保日志大賽組織獎,,區(qū)寒假工作先進單位,;本人被評為沈陽市社區(qū)教育先進個人;學(xué)生獲得省區(qū)市征文獎勵10人次,。
自到中心小學(xué)工作以來,,自己對學(xué)校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。不足之外,,有待于今后進一步改進,。
由于自己的工作要面對教育局德育科、青教辦,、行政辦(政務(wù)公開辦),、貧困學(xué)生資助中心和教育基金會,教師學(xué)校教育科研室、德育研究室,、教育學(xué)會,、教育志辦公室(校志辦)等9個部門,處理業(yè)務(wù)性事務(wù)耗時較多,,難免顧此失彼,。今后要加強自身管理,協(xié)調(diào)好德育處的工作關(guān)系,,繼續(xù)提高工作效率,。克服學(xué)校在硬件方面的客觀困難,,繼續(xù)加強校園文化建設(shè),,繼續(xù)以提高學(xué)生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)為核心,強化德育特色,,與安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處密切配合,,努力使我校成為學(xué)生文明,、校園整潔、教師舒心,、環(huán)境安全的農(nóng)村小學(xué),。
德育主任年度考核個人總結(jié)小學(xué)篇四
德育是對受教育者進行思想品德教育的一種教育活動,理想前途教育是學(xué)校德育的一項重要內(nèi)容,。當(dāng)前教育要求大力提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì),,全面推進素質(zhì)教育,推動教育創(chuàng)新的新形勢下,,前途理想教育更是培養(yǎng)創(chuàng)新人才,,發(fā)展社會主義先進文化,實施科教興國戰(zhàn)略這一時代所提出的緊迫要求,。
學(xué)校德育普遍存在一個問題,,就是教育的蒼白無力,原因是多方面的,。就學(xué)校教育而言,,現(xiàn)實生活中有爭議的問題往往不敢讓學(xué)生深入討論,害怕學(xué)生思想發(fā)生迷亂,;就社會而言,,一些社會的陰暗面不敢引導(dǎo)學(xué)生去提示,害怕學(xué)生判斷是非能力不強而失去對國家和社會的信任,;家庭教育往往有急功近利的現(xiàn)象,,與社會教育、學(xué)校教育脫節(jié),。這種情況下,,學(xué)校的德育更顯得擔(dān)子重,,責(zé)任大。前途理想教育在培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,、世界觀,、價值觀,培養(yǎng)他們對祖國的感情,,個人的理想信念,,道德水準(zhǔn)上無疑起著重要的作用。
高二是個過渡年級,,以我校的實際情況看,,德育工作面臨著較多的困難:暫無高考壓力,上省一級學(xué)校后會考由學(xué)校組織,,學(xué)習(xí)壓力相對較輕,;下半學(xué)期,根據(jù)專業(yè)重新分班,,打亂了原來一年半的組合,,形成一個新的班集體,班級管理從零開始,;分班后有些班級差生相對較集中,,增加了管理難度;學(xué)校量化考評制度學(xué)生有個適應(yīng)過程,,高二階段有極個別學(xué)生思想上對這一量化制度不以為然或放松了要求,,量化考評相對落后。
在過渡年級找一個德育切入口,,前途理想教育應(yīng)該是理想的選擇,。
從本年級實際出發(fā),要求學(xué)生從日常行為規(guī)范,、生活習(xí)慣,、思想修養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法等多方面提出具體的目標(biāo),,并結(jié)合理想前途教育,,年級指導(dǎo)徐校長在這方面想了不少的辦法。如要求學(xué)生不要躺在成績上睡大覺,,要志存高遠(yuǎn)等,。
德育工作是一項長期的、艱巨的工作,,工作難度大,。如何把學(xué)校德育工作做細(xì)做好,確實是德育工作者應(yīng)深思的問題。
1,、工作方法問題
做學(xué)生的思想工作,,老師們首先要有端正的教育思想,“沒有不可教的學(xué)生”,,并能深入到學(xué)生中去與學(xué)生交心,,下面幾顆“心”是一顆也不能少:關(guān)心、細(xì)心,、耐心,、愛心、信心,。老師是要用“心”去挽得“心”來,。
2、抓德育契機的問題
教育的契機往往稍縱即逝,,難于把握,,這要求老師要有責(zé)任心并有職業(yè)的敏感,去捕捉那些教育的信息,。機會不是等來的,,應(yīng)是抓來的?!扒凇弊之?dāng)頭還有個善于發(fā)現(xiàn)的問題,。
3,、班干部培養(yǎng)與監(jiān)督問題
某些班級工作難于開展或難于深入,,班干部的培養(yǎng)與監(jiān)督是這類班級應(yīng)該注意的一個共性的問題。
4,、過渡年級學(xué)生心理多變,,這幾個方面應(yīng)該是重點關(guān)注的:
(1)青春期學(xué)生心理問題;
(2)因?qū)W習(xí)壓力過大引起的心理焦慮問題,;
(3)個別有心理偏常的問題等等,。
定準(zhǔn)德育目標(biāo),分步實施教育,。學(xué)校針對不同年齡段,,不同年級的學(xué)生,確立不同的德育教育主線,,無疑是正確的,,科學(xué)的,同時也是可操作的,。
教育應(yīng)充分重視學(xué)生的接受性,,只有學(xué)生認(rèn)可了的教育目的,教育內(nèi)容,教育形式,,學(xué)生才會接受,,也才可能內(nèi)化為學(xué)生自己的東西,從而達(dá)到較好的教育效果,。德育的形式,,必須是具體可感的,學(xué)生樂于接受的,。高二年級在學(xué)期中開展了系列工作,,效果明顯。
德育主任年度考核個人總結(jié)小學(xué)篇五
歲月不居,,時光荏苒,。本學(xué)期德育處工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下,學(xué)校各部門的積極配合下,,在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,,在全校學(xué)生的共同努力下,我們已經(jīng)圓滿,、順利地走過20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期,。回首本學(xué)期工作,,其中充滿著太多的艱辛和不易,,但更預(yù)示著美好的希望和前景。
組織開組織各班學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及我校規(guī)章制度,,從養(yǎng)成教育入手,,強化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練,通過德育老師和班主任共管齊抓,,使各班學(xué)生在文明用語,、愛護環(huán)境衛(wèi)生、間操,,站立行等方面有了較大的進步,。學(xué)生進校時文明禮儀意識增強了,幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和遵守中學(xué)生行為規(guī)范的意識,,文明的行為習(xí)慣,,為今后的學(xué)習(xí)生活打好了基礎(chǔ)。
政教處工作離不開班主任老師的大力配合,。本學(xué)期的班主任例會,,側(cè)重加強了對班主任日常管理工作的指導(dǎo)。定期召開的班主任培訓(xùn)會,,向班主任介紹新的班級管理理念及班級管理方法,,提升班主任的管理水平,。使得班主任老師能夠結(jié)合本班級實際情況開展工作,工作的獨立性大大增強,,工作也各有特色,。
主題班團會可說是老生常談,但一直以來真正開好班團會,,收到實效的班級卻寥寥無幾,。學(xué)期初我們制定了主題班會實施方案,并印發(fā)各年組,。要求學(xué)生“書一篇心得”,,“寫一份感受”。一至十六周的班團會題目由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定,,每次班會突出一個主題,。從第十七周開始進入期末復(fù)習(xí)階段,班團會題目由班主任老師根據(jù)本班情況有針對性的制定,。其中通過召開班會“以熱愛祖國為榮”,,使同學(xué)們熱愛祖國的情感得到激發(fā),紛紛寫出班會感受,,抒發(fā)自己對祖國,、對家鄉(xiāng)的強烈熱愛之情,政教處選出文筆優(yōu)美的優(yōu)秀文章發(fā)表在我校的校報上,,作為我校學(xué)生永久的文字記錄,。
1、升旗對學(xué)生的愛國主義教育非常重要,,每周一次的升旗儀式,,是雷打不動的,我們開展了《七個一》,、《三有三為》征文活動,,使學(xué)生懂得了升國旗,、奏國歌是一個很莊嚴(yán)肅穆的行為,,我們今天的幸福生活來之不易,感受至深,。
2,、為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中能夠得到身體和精神上的放松, 先后組織了全校師生參加的趣味運動會,、紅五月藝術(shù)節(jié)等活動,,極大的豐富的師生的課間活動。
下學(xué)期將繼續(xù)狠抓室內(nèi)外衛(wèi)生,,以建設(shè)綠色校園為主旨,。狠抓課間紀(jì)律 ,,重視安全教育,做好學(xué)困生,、貧困生和單親生的幫扶工作 ,,關(guān)心、關(guān)注問題學(xué)生,,堅持育人為本,,切實把德育擺在學(xué)校教育工作的首位 ,不斷改進德育方法,,增強德育的吸引力和感染力,,真正提升德育實效,動員全社會力量,,實現(xiàn)學(xué)校,、家庭和社會三者的有機結(jié)合,共同營造良好的德育氛圍,。
德育處工作瑣碎繁雜但意義重大,,加強青少年思想道德建設(shè)工作任重道遠(yuǎn),我們將在今后的工作中繼續(xù)努力,,積極探索,,不斷改進和完善,,切實提升德育實效,,為青少年的健康成長保駕護航,。
工作要繼續(xù),,努力更要繼續(xù)。我將以昂揚的斗志,、飽滿的熱情投入到未來的工作中,,把平凡的工作做實做細(xì)做久,我們相信,,不久的將來,一個嶄新和諧,、努力向上,、充滿朝氣的朱校定會呈現(xiàn)在世人的眼前,!