演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

教師節(jié)主持人演講稿串詞篇一

大家早上好!

今天是第_個(gè)教師節(jié),，在此,，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯,、最熱烈的心,，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè),、幸福安康!

當(dāng)五星紅旗再次飄揚(yáng)在校園上空,，嘹亮的國(guó)歌回響在我們耳畔，悅耳的鈴聲回蕩在整個(gè)校園,，陽(yáng)光又一次灑進(jìn)青青校園,，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。秋高氣爽,，丹桂飄香,，我們共同期盼的豐富而又充滿(mǎn)生氣的校園生活再一次拉開(kāi)了帷幕。

這個(gè)暑假對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō),，是別樣的!同學(xué)們,，當(dāng)我們漫步校園，走進(jìn)教室,，很多同學(xué)都驚奇的發(fā)現(xiàn)我們的校園煥然一新!環(huán)校路重新鋪建,，食堂里裝修整潔，教室內(nèi)外粉刷一新,。老師們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?，為我們?chuàng)造出如此美好的學(xué)習(xí)環(huán)境!

老師是偉大而崇高的職業(yè)，被譽(yù)為“人類(lèi)靈魂的工程師”,。自從踏進(jìn)校門(mén)的第一天起,，老師就每時(shí)每刻地牽掛著我們，是您用滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心呵護(hù)著我們,，用淵博的知識(shí)灌溉著我們,，使我們像一顆顆小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。多少個(gè)日日夜夜,，是老師在燈下不知疲倦的為我們批改作業(yè),，多少次成功的.喜悅老師與我們一起分享，多少次風(fēng)風(fēng)雨雨是您教我們不怕困難,，在哪跌倒就在哪爬起,，使我們一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)走到了今天。

老師,，用愛(ài)勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí),。有人說(shuō),，老師的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子：艱辛是導(dǎo)語(yǔ),，無(wú)私是謂語(yǔ)，奉獻(xiàn)是賓語(yǔ),，耐心是補(bǔ)語(yǔ),。也有人說(shuō)，您的生命像一個(gè)根號(hào),，那似乎永遠(yuǎn)批不完的作業(yè)為您的青春開(kāi)無(wú)數(shù)次平方,。

同學(xué)們，面對(duì)老師無(wú)私的愛(ài)和付出,，讓我們將感恩化作行動(dòng),。

一、尊重老師的勞動(dòng),。老師不僅教會(huì)我們知識(shí),，更教會(huì)我們做人的道理，他們的辛勤付出值得我們尊重,。上課要認(rèn)真聽(tīng)講,，積極回答問(wèn)題，遵守課堂紀(jì)律,，課后還要認(rèn)真完成作業(yè),。見(jiàn)到老師要有禮貌的向老師問(wèn)好，主動(dòng)給老師讓路,，等等,。

二、將感恩融入到一點(diǎn)一滴的行動(dòng)中,。一句親切的問(wèn)候,、一個(gè)感激的微笑、一次愉快的交流都能表達(dá)我們對(duì)老師的感恩,，尤其是我們努力學(xué)習(xí),、刻苦鉆研、健康成長(zhǎng)更是對(duì)老師最大的回報(bào),。讓我們對(duì)老師們道一聲：“老師,，您辛苦了!”寫(xiě)一封表露真情的親筆信，字字句句皆我心;親手做一張賀卡,，送給老師,，一切盡在不言中;給老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，告訴他(她)您沙啞的聲音讓我們很揪心;以全班同學(xué)的名義,，為老師倒一杯茶,，滴滴皆是報(bào)恩情。

最后，再次祝我們偉大的老師節(jié)日快樂(lè),，工作順利,，身體健康!我的演講到底結(jié)束，謝謝大家!

教師節(jié)主持人演講稿串詞篇二

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是——《感恩老師》,。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師,。

從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才,，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代,，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠老師,。老師的默默付出換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。

老師的愛(ài),，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái),，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),。

老師的愛(ài),，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的.是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師,。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，讓我感受到第二種親情,。

我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ),，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師,。

當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí),，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰,。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑,，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里,。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師,，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),，老師,，是您天使般的來(lái)到我身邊，給我以勇氣與希望,。您將我那顆受傷,、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里,，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里,。

當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，老師,，是您善意的提醒給我以謙虛,。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上,，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;

感恩老師,，給我飛翔的翅膀;

感恩老師,，給我指明人生的方向;

感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

不論我遇到了什么,，您都會(huì)與我一同面對(duì),。老師，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自?xún)?nèi)心地感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切!

什么是感恩呢?“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,，是一個(gè)人不可磨滅的良知,，也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,，絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人;“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

學(xué)會(huì)感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩,，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī),，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,，“老師,，我能行”，更是對(duì)老師的感恩,。

鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田,。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，感恩老師!

謝謝大家!

教師節(jié)主持人演講稿串詞篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

光陰似箭,，歲月如梭,，在這丹桂飄香的金秋，我們又即將迎來(lái)第x個(gè)教師節(jié),。我,，是一名普通的教師，有幸能作為教師代表,，在今天的慶祝大會(huì)上發(fā)言,，心情十分激動(dòng)!因?yàn)?，這是一種榮譽(yù),，也是一種鞭策!在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師,，向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo),、辦事處領(lǐng)導(dǎo)，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無(wú)怨無(wú)悔,、默默耕耘的園丁們,，道一聲：節(jié)日快樂(lè)!

回首往昔，思緒萬(wàn)千,。二十年前的九月,，也是這樣一個(gè)秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師,，第一次參加教師節(jié)慶?；顒?dòng)。臺(tái)上前輩們精彩激昂地演講,，讓臺(tái)下的我熱血沸騰,，周?chē)粡垙埿腋N爛的笑臉，讓我心生感動(dòng),。美麗的鮮花,，熱烈的掌聲，感念師恩的溫情,，讓“教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”這句話(huà),，得到了最樸素、最有力的詮釋;更讓我對(duì)教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認(rèn)識(shí),?；仡欁约旱慕虒W(xué)生涯，這期間也曾有過(guò)浮躁的焦慮,，失意的.迷茫,，挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——?jiǎng)恿?，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我——決心，是同事們的微笑給了我——勇氣,，是家長(zhǎng)的支持給了我——信念,，讓我戰(zhàn)勝困難，去深切體會(huì)——教師的光榮,、講臺(tái)的神圣,，教育的高尚!二十年后的今天，我作為光榮的人民教師站在這里,，懷揣對(duì)教育的美好夢(mèng)想,，滿(mǎn)懷對(duì)教育事業(yè)的一腔忠誠(chéng)，一顆心平和,、堅(jiān)定而充實(shí)!因?yàn)樵诮逃@一平凡而偉大的工作中,，我找到了人生的價(jià)值!找到了生命的意義!!

我想：作為一名教師，我們應(yīng)該熱愛(ài)我們的大家庭——拂曉中心小學(xué),。一路走來(lái),，我們與學(xué)校共同成長(zhǎng)，見(jiàn)證著它的發(fā)展,。近年來(lái),，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下,，拂曉中心小學(xué)一步步由小到大,，由弱到強(qiáng)，直至今天發(fā)展成為擁有49個(gè)教學(xué)班,，幾千余名師生的大校,，成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人,，心存高遠(yuǎn)夢(mèng)!如今我們的學(xué)校正積極創(chuàng)造有利條件,，努力擺脫各方面因素的制約，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn),，爭(zhēng)取為譙城教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)!讓拂曉這朵教育之花,，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳!。

我們愛(ài)自己的學(xué)校,，更應(yīng)該熱愛(ài)自己的事業(yè)!熱愛(ài)教育事業(yè),，就要開(kāi)拓進(jìn)取、完善自我;熱愛(ài)教育事業(yè),，就要甘于奉獻(xiàn),，服務(wù)學(xué)生!有人說(shuō)：“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”我們教師所給予學(xué)生的愛(ài)恰恰就是這種神圣,，因?yàn)槲覀冇米约旱闹腔酆秃顾?，滋養(yǎng)著美麗的祖國(guó)花朵,，培育著未來(lái)的社會(huì)棟梁。在人生價(jià)值的坐標(biāo)系上,，我們不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn),，我們擁有了莊嚴(yán)的定位，擁有了閃光的價(jià)值,，擁有了豐碩的收獲,，更擁有了驕傲的人生!

一根火柴的力量是微不足道的，但它卻可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火,。如同教師的工作,，雖然平凡，卻可以喚起無(wú)數(shù)學(xué)子放飛夢(mèng)想的激情,?！肮⒐@丁意,拳拳育人心?！蔽蚁?，過(guò)去的，現(xiàn)在的,，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與敬重!最后,，再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),，身體健康，事業(yè)有成!謝謝大家!

教師節(jié)主持人演講稿串詞篇四

尊敬的教師們,、同學(xué)們：

大家早上好!今日,，我演講的題目是：感恩教師，尊重教師,，祝福教師,。

今日是9月10日，我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié),，在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的日子里，我們捧出最純真,、最熱烈的心,，向關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們的教師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝?！H愛(ài)的教師們,，您們辛苦了!祝您們節(jié)日歡樂(lè)!幸福安康!

同學(xué)們，作為學(xué)生,，我們要感激學(xué)校,，感恩教師!教師為了我們學(xué)有所成,，嘔心瀝血，無(wú)怨無(wú)悔;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣,，率先垂范,，進(jìn)取幫扶;為了使我們構(gòu)成健全人格，言傳身教,，身體力行……我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)與成功,，無(wú)一不伴隨著教師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫忙，我們?cè)跄芡浗處煹墓诤颓檎x呢?

著名維新人物譚嗣同曾說(shuō)過(guò)：“為學(xué)莫重于尊師,?！笨梢?jiàn)一個(gè)人要想學(xué)習(xí)首先必須尊崇師道。幾千年來(lái),，尊師重教的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳,，流傳下的尊師故事比比皆是。如古代的孔子拜師,，秦始皇拜荊條,，程門(mén)立雪，現(xiàn)代的周恩來(lái)向教師贈(zèng)款等等,。勿忘師恩,，無(wú)論身在何處、位居何職總是惦念著教師,，便是對(duì)教師的一種極大尊重,。

尊師重教不但在中國(guó)推崇，并且還在世界各地盛行,。例如美國(guó)將9月28日確立為法定教師節(jié),，而這一天恰好是中國(guó)著名思想家、教育家孔子的誕辰紀(jì)念日,。在教師節(jié)這一天,，美國(guó)學(xué)生會(huì)爭(zhēng)先恐后地給教師送禮物。盡管禮物本身的價(jià)錢(qián)不貴,，但學(xué)生在贈(zèng)送之前都會(huì)精心包裝一番,，禮品盒里面裝的可能只是幾塊自家烘烤的餅干，可是包出的漂亮造型卻幾乎讓人以為盒里藏著價(jià)值連城的珍寶,。我想,，學(xué)生的真心與尊重才是稀世珍寶。另外,，捷克和斯洛伐克每年3月28日為教師節(jié),，全國(guó)上下舉行隆重慶祝，向退休教師和優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng),。社會(huì)上還有一種不成文的規(guī)定：凡取得學(xué)位或者有了某項(xiàng)成就的學(xué)者,，都得去看望自我的啟蒙者——小學(xué)教師,。

都說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師，正是由于他們不懈的努力,、辛勤的汗水,，人類(lèi)社會(huì)才會(huì)如此輝煌。因而無(wú)論是在哪個(gè)年齡層次,，也無(wú)論是在哪片土地上,，我們都衷心感激辛勤耕耘的教師們。

當(dāng)然,，我們的感恩之情不能只停留在語(yǔ)言上,，要落實(shí)到行動(dòng)中。感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的.大事,，它表此刻日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到了教師，一抹淡淡的微笑,，一個(gè)輕輕地招手,，一聲甜甜的“教師好”，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改,，理解教師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取,，尊重教師的勞動(dòng)成果,，這依然是感恩。在這些點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)教師的尊重和肯定,。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，進(jìn)取地舉手發(fā)言,，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與,，靠自我的努力換來(lái)夢(mèng)想的成績(jī),，取得更大的提高，獲得更好的發(fā)展,，這便是對(duì)教師辛勤工作的最好回報(bào),，也是教師最大的欣慰,，更是給教師最好的禮物。

教師們,，同學(xué)們,，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的教師又開(kāi)始了新的耕耘,，今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿(mǎn)天,。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,，讓我們攜起手來(lái)，教師熱愛(ài)學(xué)生,，學(xué)生尊敬教師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的學(xué)校彌漫真情的祝?！敖處?，節(jié)日歡樂(lè)!”　

教師節(jié)主持人演講稿串詞篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好!

在這個(gè)秋高氣爽,，桂花飄香,，桃李金黃的九月，我們羊下壩全體教師歡聚在一起,，共同慶祝第二十九個(gè)教師佳節(jié),。我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言，心情非常激動(dòng),。首先,，感謝學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)!成績(jī)的取得與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與培養(yǎng)，以及同事們的大力支持是密不可分的,，在此請(qǐng)?jiān)试S我向曾經(jīng)關(guān)心過(guò)我的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝!祝大家節(jié)日快樂(lè)!

雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的'，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉,，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也,?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提，只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問(wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí),，才能對(duì)自己提出更高要求,。“十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人”,，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅,。怎樣才能做一名好教師呢? 我認(rèn)為: 首先,，樹(shù)立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn),。我是一名普普通通的教師,，又是上雙小學(xué)的一位總務(wù)后勤人員，今年開(kāi)學(xué)由于學(xué)校增加了兩個(gè)教學(xué)班,，學(xué)校里的事特別忙,，但是想到我的主要任務(wù)是教學(xué)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量,，我堅(jiān)持每天必須上一節(jié)課,，向40分鐘要質(zhì)量;孩子是最可愛(ài)的，在我講課的過(guò)程中,，學(xué)生的注意力特別的集中,，因?yàn)樗麄凅w會(huì)到了我的用心良苦。育人單憑熱情和干勁是不夠的,，還需要以德立身,、以身立教,教無(wú)定法，貴在得法,。

其次,，俯首甘為孺子牛，不等揚(yáng)鞭自?shī)^蹄,。作為一名教師就要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯,，像“春蠶”吐盡青絲,，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè),，獻(xiàn)給學(xué)生,。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從,。”學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí),、模仿的對(duì)象,。教師需要從小事做起，從自我做起,，率先垂范,，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對(duì)待人,，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人,。只有這樣,，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師,，信其道”,，進(jìn)而“樂(lè)其道”。

再次,，關(guān)愛(ài)每位學(xué)生,。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生,。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài),，尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生，容易形成特殊的性格,，如我班的丁芯月她父母離異,，其中三四年級(jí)沒(méi)上成，轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)就直接上了五年級(jí),，第一次數(shù)學(xué)成績(jī)考個(gè)位數(shù),，性格孤僻，習(xí)慣較差這就要求教師真誠(chéng)相待,、熱情鼓勵(lì),、耐心幫助，用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”,，樹(shù)立轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)困生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生更重要的思想,，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。一學(xué)期后,，她各方面進(jìn)步都很大,。

成績(jī)已成為過(guò)去，新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，我們將在新的學(xué)期里面對(duì)新的挑戰(zhàn),。走上三尺講臺(tái),，教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表,。以飽滿(mǎn)的熱情,、塌實(shí)的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代,，回顧過(guò)去,，我們豪情滿(mǎn)懷!展望未來(lái)，我們信心百倍!新學(xué)年,，新起點(diǎn),，新希望，新面貌,。只要我們齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致，人人爭(zhēng)取為學(xué)校作一份貢獻(xiàn),，學(xué)校明天一定會(huì)更美好!

最后祝領(lǐng)導(dǎo)們 ,、老師們節(jié)日愉快，身體健康,，家庭幸福,，萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

教師節(jié)主持人演講稿串詞篇六

明天是第x個(gè)教師節(jié)，而您在三尺講臺(tái)上已經(jīng)不止25個(gè)年頭了,。老師您知道嗎?在每一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之時(shí)我就開(kāi)始想您,。我不知道，我是您的第幾代學(xué)生,，但我知道您的學(xué)生已經(jīng)遍布全國(guó)甚至全世界,。

每當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨，我就開(kāi)始想您,，想在學(xué)校里您教我們?cè)鯓幼鋈?，怎么處世。您平常最?lèi)?ài)說(shuō)的'一句話(huà)：“我的學(xué)生無(wú)論走到哪里,，都要力爭(zhēng)成為國(guó)家的梁之材而不是廢鐵一塊,，沒(méi)有光芒萬(wàn)丈的能力，就踏實(shí)做個(gè)螢火蟲(chóng)吧,，在盛夏為人們裝點(diǎn)一個(gè)寧?kù)o的夜空,。”

畢業(yè)十多年了,，這當(dāng)中我只見(jiàn)過(guò)您一次，而且還是匆忙一見(jiàn)。那是一個(gè)平常的周末,，我因?yàn)橛惺禄亓颂死霞?，中途抽空去看看您，然而,，沒(méi)有想的是,，周末您還有會(huì)，只在您家稍坐片刻,，您就匆匆忙忙開(kāi)會(huì)去了,。自那一別，我們師生就再?zèng)]見(jiàn)過(guò)了,。

如今,，我長(zhǎng)大了、成年了,。多年來(lái),，學(xué)習(xí)、工作,、生活,，都一直堅(jiān)持按您的教導(dǎo)去做。我沒(méi)有光芒萬(wàn)丈的能力,，所以就踏實(shí)做了一個(gè)螢火蟲(chóng),，在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)工作，用自己的知識(shí),、雙手創(chuàng)造財(cái)富,，成不了國(guó)家的棟梁之材，至少也不能成為廢鐵一塊,。

今天是第x個(gè)教師節(jié),，老師，我真的很想念您老人家,。無(wú)論工作有多忙,，這個(gè)春節(jié)，我一定要回家去看您,，去給您老人家拜新年!最后,，祝福您身體健康，萬(wàn)事如意!

教師節(jié)主持人演講稿串詞篇七

　 （開(kāi)場(chǎng)白：）

乙：春風(fēng)化雨引萬(wàn)道清泉潤(rùn)祖國(guó)花朵

甲：潤(rùn)物無(wú)聲傾一腔熱血鑄人類(lèi)靈魂

乙：春去秋來(lái),，你們迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉,；放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。

甲：年復(fù)一年,，我們傳遞著人類(lèi)文明的成果,；造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁,。

乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一,。

甲：我一直堅(jiān)信,，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

乙：你們辛勤地工作,，用愛(ài)心喚醒一顆顆冥頑的心靈,。

甲：我們忘我地付出，讓責(zé)任寫(xiě)下一行行拼搏的足印,。

乙：因此,，你們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。

齊：洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)慶祝第21個(gè)教師節(jié)活動(dòng)暨開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始,。

（掌聲過(guò)后）

升國(guó)旗,、奏國(guó)歌

乙：我是一棵綠樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)光,，在您知識(shí)的土壤里,，茁壯成長(zhǎng)。天的深情,，地的厚愛(ài),，銘刻在我心里，生生世世,，永不忘懷,。敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng),，似瑞雨,，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：安康,，如意,！

甲：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦。

甲：教師需要自我發(fā)展,，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的,，還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)。

乙：下面我們請(qǐng)敬愛(ài)的江校長(zhǎng)為大家致詞,。

乙：執(zhí)教育人,，甘做人梯，以人為本人才??；

甲：從師倡德，常垂德范,，立德當(dāng)先德望高,。

乙：20xx年是我校豐收的一年,，這一年我校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體老師的不懈奮斗下,，我校中考,、高考取得了輝煌的成績(jī)。

甲：很多老師為我校的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn),，活動(dòng)第四項(xiàng)請(qǐng)孫校長(zhǎng)宣讀校優(yōu)秀教職工表彰決定。

乙：我們的老師是可敬的,，一支粉筆兩袖風(fēng)華,，三尺講臺(tái)四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己,。

甲：我們的學(xué)生是可愛(ài)的,，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書(shū),。你們認(rèn)真的攻讀功課,。

乙：一分耕耘，一分收獲,。在上學(xué)期期末考試中很多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī),，是你為我校贏得了社會(huì)的贊譽(yù),，下面有請(qǐng)謝校長(zhǎng)宣讀上學(xué)期期末考試中榮獲獎(jiǎng)學(xué)金同學(xué)的.名單,。

甲：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎江校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)教師,、同學(xué)頒獎(jiǎng),。

乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉,，摩天雪嶺愿為志士勇攀登,。一個(gè)教師要教好學(xué)生,，就得要不斷的學(xué)習(xí),、吸收新的知識(shí),，不斷更新自己的教育理念,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展,，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想,。

甲：下面我們有請(qǐng)優(yōu)秀教師代表————談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

甲：剛才陳勇老師的發(fā)言?xún)A吐了老教師的心聲，教學(xué)同堂老桃不遜新桃色,，師生相長(zhǎng)雛鳳清于老鳳聲,。今年我校有35位新教師加盟，極大的壯大了我校的實(shí)力,。他們也有很多話(huà)想表達(dá),。

乙：下面有請(qǐng)新教師代表———發(fā)言。

八,、甲：一個(gè)學(xué)校聲譽(yù)的好壞,，一個(gè)學(xué)校的質(zhì)量是否得到社會(huì)的認(rèn)同,，家長(zhǎng)是最有說(shuō)服力的，下面我們以熱烈的掌聲歡迎家長(zhǎng)發(fā)言,。

乙：心血培桃李,，粉筆寫(xiě)春秋。老師,，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云,，每一個(gè)浪花,。請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)學(xué)子的聲音。

甲：下面有請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言,。

九,、乙：有人說(shuō)老師是紅燭，照亮了別人燃燒了自己,，還有人說(shuō)老師是春蠶,，為別人吐盡最后一根銀絲。

甲：有人說(shuō)老師是渡工,，方便了別人勞苦了自己,，還有人說(shuō)老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜,。

甲乙：其實(shí),，老師是永遠(yuǎn)閃爍的明星，他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承,，老師是奔騰不息的江河,，他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰。

不信,，請(qǐng)聽(tīng)小合唱《長(zhǎng)大后我就成了你》

（結(jié)語(yǔ)：）

乙：同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí),，用最優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲“老師,，您辛苦了,！”老師，祝您節(jié)日快樂(lè),！

甲：最后我們忠心祝愿洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)全體老師在新的一個(gè)學(xué)年里,，工作順利，身體健康,。

甲乙：洪澤外國(guó)語(yǔ)中學(xué)慶祝第二十一屆教師節(jié)活動(dòng)暨開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束,。謝謝大家。