演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習,、工作中的情況、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

教師節(jié)主持人演講稿串詞篇一

大家早上好!

今天是第_個教師節(jié)，在此,，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真,、最真摯、最熱烈的心,，祝關心,、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!

當五星紅旗再次飄揚在校園上空,，嘹亮的國歌回響在我們耳畔,，悅耳的鈴聲回蕩在整個校園，陽光又一次灑進青青校園,，新的一學期又開始了,。秋高氣爽，丹桂飄香,，我們共同期盼的豐富而又充滿生氣的校園生活再一次拉開了帷幕,。

這個暑假對于我們學校來說，是別樣的!同學們,，當我們漫步校園,，走進教室,，很多同學都驚奇的發(fā)現(xiàn)我們的校園煥然一新!環(huán)校路重新鋪建，食堂里裝修整潔,，教室內外粉刷一新,。老師們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾瑸槲覀儎?chuàng)造出如此美好的學習環(huán)境!

老師是偉大而崇高的職業(yè),，被譽為“人類靈魂的工程師”,。自從踏進校門的第一天起，老師就每時每刻地牽掛著我們,，是您用滿滿的愛心呵護著我們,，用淵博的知識灌溉著我們，使我們像一顆顆小樹苗茁壯成長,。多少個日日夜夜,，是老師在燈下不知疲倦的為我們批改作業(yè)，多少次成功的.喜悅老師與我們一起分享,，多少次風風雨雨是您教我們不怕困難,，在哪跌倒就在哪爬起，使我們一步一個腳印扎扎實實走到了今天,。

老師,，用愛勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實,。有人說,，老師的生命像一個長長的句子：艱辛是導語，無私是謂語,，奉獻是賓語,，耐心是補語。也有人說,，您的生命像一個根號,，那似乎永遠批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方。

同學們,，面對老師無私的愛和付出,，讓我們將感恩化作行動。

一,、尊重老師的勞動,。老師不僅教會我們知識，更教會我們做人的道理,，他們的辛勤付出值得我們尊重,。上課要認真聽講，積極回答問題,，遵守課堂紀律,，課后還要認真完成作業(yè)。見到老師要有禮貌的向老師問好,，主動給老師讓路,，等等。

二,、將感恩融入到一點一滴的行動中,。一句親切的問候、一個感激的微笑,、一次愉快的交流都能表達我們對老師的感恩,，尤其是我們努力學習、刻苦鉆研,、健康成長更是對老師最大的回報,。讓我們對老師們道一聲：“老師，您辛苦了!”寫一封表露真情的親筆信,，字字句句皆我心;親手做一張賀卡,，送給老師，一切盡在不言中;給老師買一包潤喉糖,，告訴他(她)您沙啞的聲音讓我們很揪心;以全班同學的名義,，為老師倒一杯茶，滴滴皆是報恩情,。

最后,，再次祝我們偉大的老師節(jié)日快樂，工作順利,，身體健康!我的演講到底結束,，謝謝大家!

教師節(jié)主持人演講稿串詞篇二

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是——《感恩老師》,。

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,，但我最感恩的是我的老師。

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代,，老師的作用時時刻刻貫穿其中,。社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師,。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機,。

老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,，是他們奉獻的戰(zhàn)場,。

老師的愛，叫師生情,，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的.是老師;遇到困難時第一個想到的是老師,。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候,，讓我感受到第二種親情,。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲,，是他們內心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

當我懷著害怕的心跨進校門時，老師,，是您陽光般的笑容給了我以安慰,。您將我?guī)нM了學校，帶進了豐富多彩校園,，也帶進了學習的殿堂,。

當我懷著疑惑的心面對難題時，老師,，是您耐心細致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中,，帶進了舉一反三的解題思路中,，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。

當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師,，是您意味深長的教給我做人的道理,。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,，也帶進從錯誤走向正確的生活中,。

當我懷著失落的心面對失敗時,，老師，是您天使般的來到我身邊,，給我以勇氣與希望,。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中,，帶進了浩瀚的海洋里,，也帶進了以后成功的大門里。

當我懷著喜悅的心對待成功時,，老師,，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的高山上,，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界里,。感恩老師,，給我前進的動力;

感恩老師，給我飛翔的翅膀;

感恩老師,，給我指明人生的方向;

感恩老師,，給我放眼世界的慧眼……

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對,。老師,，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內心地感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切!

什么是感恩呢?“感恩”是一個人與生俱來的本性,，是一個人不可磨滅的良知，也是一個人健康心理的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,，絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人;“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。

學會感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。感恩老師,，并不需要我們去做什么驚天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩!用優(yōu)異的成績,，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師,，“老師,，我能行”，更是對老師的感恩,。

鮮花可以枯萎,，滄海可以變桑田,。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點一滴做起，感恩老師!

謝謝大家!

教師節(jié)主持人演講稿串詞篇三

尊敬的各位領導,、各位老師：

大家好!

光陰似箭,，歲月如梭，在這丹桂飄香的金秋,，我們又即將迎來第x個教師節(jié),。我，是一名普通的教師,，有幸能作為教師代表,，在今天的慶祝大會上發(fā)言，心情十分激動!因為,，這是一種榮譽,，也是一種鞭策!在此，請允許我代表全體教師,，向多年來關心支持教育事業(yè)的區(qū)教育局領導,、辦事處領導，表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無怨無悔,、默默耕耘的園丁們,，道一聲：節(jié)日快樂!

回首往昔,，思緒萬千。二十年前的九月,，也是這樣一個秋高氣爽的日子,，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參加教師節(jié)慶?；顒?。臺上前輩們精彩激昂地演講，讓臺下的我熱血沸騰,，周圍一張張幸福燦爛的笑臉,，讓我心生感動。美麗的鮮花,，熱烈的掌聲,，感念師恩的溫情,，讓“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)”這句話,，得到了最樸素、最有力的詮釋;更讓我對教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認識,?；仡欁约旱慕虒W生涯，這期間也曾有過浮躁的焦慮,，失意的.迷茫,，挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——動力，是領導關切的話語給了我——決心,，是同事們的微笑給了我——勇氣,，是家長的支持給了我——信念，讓我戰(zhàn)勝困難,，去深切體會——教師的光榮,、講臺的神圣，教育的高尚!二十年后的今天,，我作為光榮的人民教師站在這里,，懷揣對教育的美好夢想，滿懷對教育事業(yè)的一腔忠誠,，一顆心平和,、堅定而充實!因為在教育這一平凡而偉大的工作中，我找到了人生的價值!找到了生命的意義!!

我想：作為一名教師,，我們應該熱愛我們的大家庭——拂曉中心小學,。一路走來，我們與學校共同成長,，見證著它的發(fā)展,。近年來,，在各級領導的正確指導下，在社會各界的關心支持下,，拂曉中心小學一步步由小到大,，由弱到強，直至今天發(fā)展成為擁有49個教學班,，幾千余名師生的大校,，成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人,，心存高遠夢!如今我們的學校正積極創(chuàng)造有利條件,，努力擺脫各方面因素的制約，向更高更遠的目標邁進,，爭取為譙城教育事業(yè)做出更大的貢獻!讓拂曉這朵教育之花,，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳!。

我們愛自己的學校,，更應該熱愛自己的事業(yè)!熱愛教育事業(yè),，就要開拓進取、完善自我;熱愛教育事業(yè),，就要甘于奉獻,，服務學生!有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們教師所給予學生的愛恰恰就是這種神圣,，因為我們用自己的智慧和汗水,，滋養(yǎng)著美麗的祖國花朵，培育著未來的社會棟梁,。在人生價值的坐標系上,，我們不再是一個個漂移不動的虛點，我們擁有了莊嚴的定位,，擁有了閃光的價值,，擁有了豐碩的收獲，更擁有了驕傲的人生!

一根火柴的力量是微不足道的,，但它卻可以點燃一堆熊熊的烈火,。如同教師的工作，雖然平凡,，卻可以喚起無數(shù)學子放飛夢想的激情,。“耿耿園丁意,拳拳育人心,?！蔽蚁耄^去的,，現(xiàn)在的,，將來的,，所有的教師都應該享受祝福與敬重!最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂,，身體健康,，事業(yè)有成!謝謝大家!

教師節(jié)主持人演講稿串詞篇四

尊敬的教師們、同學們：

大家早上好!今日,，我演講的題目是：感恩教師,，尊重教師，祝福教師,。

今日是9月10日,，我們迎來了第x個教師節(jié)，在這幸福,、溫馨而又激動的日子里,，我們捧出最純真、最熱烈的心,，向關心我們,、愛護我們的教師們表達最真誠的祝福——親愛的教師們,，您們辛苦了!祝您們節(jié)日歡樂!幸福安康!

同學們,，作為學生，我們要感激學校,，感恩教師!教師為了我們學有所成，嘔心瀝血,，無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習慣,，率先垂范，進取幫扶;為了使我們構成健全人格,，言傳身教,，身體力行……我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著教師細心的教導和悉心的幫忙,，我們怎能忘記教師的功勞和情誼呢?

著名維新人物譚嗣同曾說過：“為學莫重于尊師,。”可見一個人要想學習首先必須尊崇師道,。幾千年來,，尊師重教的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，流傳下的尊師故事比比皆是,。如古代的孔子拜師,，秦始皇拜荊條，程門立雪,，現(xiàn)代的周恩來向教師贈款等等,。勿忘師恩,，無論身在何處、位居何職總是惦念著教師,，便是對教師的一種極大尊重,。

尊師重教不但在中國推崇，并且還在世界各地盛行,。例如美國將9月28日確立為法定教師節(jié),，而這一天恰好是中國著名思想家、教育家孔子的誕辰紀念日,。在教師節(jié)這一天,，美國學生會爭先恐后地給教師送禮物。盡管禮物本身的價錢不貴,，但學生在贈送之前都會精心包裝一番,，禮品盒里面裝的可能只是幾塊自家烘烤的餅干，可是包出的漂亮造型卻幾乎讓人以為盒里藏著價值連城的珍寶,。我想,，學生的真心與尊重才是稀世珍寶。另外,，捷克和斯洛伐克每年3月28日為教師節(jié),，全國上下舉行隆重慶祝，向退休教師和優(yōu)秀教師頒獎,。社會上還有一種不成文的規(guī)定：凡取得學位或者有了某項成就的學者,，都得去看望自我的啟蒙者——小學教師。

都說教師是人類靈魂的工程師,，正是由于他們不懈的努力,、辛勤的汗水，人類社會才會如此輝煌,。因而無論是在哪個年齡層次,，也無論是在哪片土地上，我們都衷心感激辛勤耕耘的教師們,。

當然,，我們的感恩之情不能只停留在語言上，要落實到行動中,。感恩教師,，并不需要我們去做驚天動地的.大事，它表此刻日常生活中的點點滴滴：課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到了教師，一抹淡淡的微笑,，一個輕輕地招手,，一聲甜甜的“教師好”，這也是感恩;我們知錯就改,，理解教師的批評教育,，這同樣是感恩;我們積極進取，尊重教師的勞動成果,，這依然是感恩,。在這些點滴小事的背后，包含的正是你對教師的尊重和肯定,。當然,，認真地完成每次作業(yè)，進取地舉手發(fā)言,，認真的思考,，主動的參與，靠自我的努力換來夢想的成績,，取得更大的提高,，獲得更好的發(fā)展，這便是對教師辛勤工作的最好回報,，也是教師最大的欣慰,，更是給教師最好的禮物。

教師們,，同學們,，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年,，我們的教師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水,，明日迎來桃李滿天,。我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來,，教師熱愛學生,，學生尊敬教師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的學校彌漫真情的祝?！敖處煟?jié)日歡樂!”　

教師節(jié)主持人演講稿串詞篇五

尊敬的各位領導,、老師們：

大家下午好!

在這個秋高氣爽,，桂花飄香,，桃李金黃的九月，我們羊下壩全體教師歡聚在一起,，共同慶祝第二十九個教師佳節(jié),。我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言，心情非常激動,。首先,，感謝學區(qū)領導給我們這次學習交流的機會!成績的取得與領導的關懷與培養(yǎng)，以及同事們的大力支持是密不可分的,，在此請允許我向曾經(jīng)關心過我的各位領導,、同事表示誠摯的問候和衷心的感謝!祝大家節(jié)日快樂!

雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的'，果實的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉,，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷?！皫熣?，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。”教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提,，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識,，才能對自己提出更高要求?！笆陿淠?，百年樹人”，踏上三尺講臺,，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。怎樣才能做一名好教師呢? 我認為: 首先，樹立良好的師德形象,。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn),。我是一名普普通通的教師，又是上雙小學的一位總務后勤人員,，今年開學由于學校增加了兩個教學班,，學校里的事特別忙，但是想到我的主要任務是教學工作，抓好教學質量,，我堅持每天必須上一節(jié)課,，向40分鐘要質量;孩子是最可愛的，在我講課的過程中,，學生的注意力特別的集中,，因為他們體會到了我的用心良苦。育人單憑熱情和干勁是不夠的,，還需要以德立身,、以身立教,教無定法，貴在得法,。

其次,，俯首甘為孺子牛，不等揚鞭自奮蹄,。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神,，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲,，像“蠟燭”化成灰燼,，把畢生獻給事業(yè)，獻給學生,?？鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?其身不正,，雖令不從,。”學生總是把教師看作學習,、模仿的對象,。教師需要從小事做起，從自我做起,，率先垂范,，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對待人,，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人,。只有這樣，才能保證教書育人的實效,，學生才會“親其師,，信其道”，進而“樂其道”,。

再次,，關愛每位學生,。熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生,。每一位學生都渴望得到老師的愛,，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特殊的性格,，如我班的丁芯月她父母離異,，其中三四年級沒上成，轉學過來就直接上了五年級,，第一次數(shù)學成績考個位數(shù),，性格孤僻，習慣較差這就要求教師真誠相待,、熱情鼓勵,、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”,，樹立轉化一個學困生比培養(yǎng)一個優(yōu)等生更重要的思想,，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。一學期后,，她各方面進步都很大,。

成績已成為過去，新學年已經(jīng)開始,，我們將在新的學期里面對新的挑戰(zhàn),。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺,，為人師表,。以飽滿的熱情、塌實的工作,、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代,，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來,，我們信心百倍!新學年,，新起點，新希望,，新面貌,。只要我們齊心協(xié)力，團結一致,，人人爭取為學校作一份貢獻,，學校明天一定會更美好!

最后祝領導們 、老師們節(jié)日愉快，身體健康,，家庭幸福,，萬事如意!

謝謝大家!

教師節(jié)主持人演講稿串詞篇六

明天是第x個教師節(jié)，而您在三尺講臺上已經(jīng)不止25個年頭了,。老師您知道嗎?在每一個教師節(jié)來臨之時我就開始想您,。我不知道，我是您的第幾代學生,，但我知道您的學生已經(jīng)遍布全國甚至全世界,。

每當教師節(jié)來臨，我就開始想您,，想在學校里您教我們怎樣做人,，怎么處世。您平常最愛說的'一句話：“我的學生無論走到哪里,，都要力爭成為國家的梁之材而不是廢鐵一塊,，沒有光芒萬丈的能力，就踏實做個螢火蟲吧,，在盛夏為人們裝點一個寧靜的夜空,。”

畢業(yè)十多年了,，這當中我只見過您一次,，而且還是匆忙一見。那是一個平常的周末,，我因為有事回了趟老家,，中途抽空去看看您，然而,，沒有想的是,，周末您還有會，只在您家稍坐片刻,，您就匆匆忙忙開會去了,。自那一別，我們師生就再沒見過了,。

如今,，我長大了、成年了,。多年來,，學習、工作,、生活,，都一直堅持按您的教導去做,。我沒有光芒萬丈的能力，所以就踏實做了一個螢火蟲,，在自己的崗位上踏踏實實工作，用自己的知識,、雙手創(chuàng)造財富,，成不了國家的棟梁之材，至少也不能成為廢鐵一塊,。

今天是第x個教師節(jié),，老師，我真的很想念您老人家,。無論工作有多忙,，這個春節(jié)，我一定要回家去看您,，去給您老人家拜新年!最后,，祝福您身體健康，萬事如意!

教師節(jié)主持人演講稿串詞篇七

　 （開場白：）

乙：春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵

甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂

乙：春去秋來,，你們迎來一張張稚嫩的笑臉,；放飛一顆顆堅實的心靈。

甲：年復一年,，我們傳遞著人類文明的成果,；造就著祖國未來的棟梁。

乙：我從不懷疑,，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一,。

甲：我一直堅信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首,。

乙：你們辛勤地工作,，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

甲：我們忘我地付出,，讓責任寫下一行行拼搏的足印,。

乙：因此，你們應當過上一個最最愉快的節(jié)日,。

齊：洪澤外國語中學慶祝第21個教師節(jié)活動暨開學典禮現(xiàn)在開始,。

（掌聲過后）

升國旗、奏國歌

乙：我是一棵綠樹,，沐浴著智慧的陽光,，在您知識的土壤里，茁壯成長,。天的深情,，地的厚愛,，銘刻在我心里，生生世世,，永不忘懷,。敬愛的老師，您的教誨如春風,，似瑞雨,，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康,，如意,！

甲：請欣賞詩歌朗誦。

甲：教師需要自我發(fā)展,，不是靠你我單打獨斗可以實現(xiàn)的,，還需要同事們的團結特別是校領導的關心和鼓勵。

乙：下面我們請敬愛的江校長為大家致詞,。

乙：執(zhí)教育人,，甘做人梯，以人為本人才??；

甲：從師倡德，常垂德范,，立德當先德望高,。

乙：20xx年是我校豐收的一年，這一年我校師生在校領導的正確領導下,，全體老師的不懈奮斗下,，我校中考、高考取得了輝煌的成績,。

甲：很多老師為我校的發(fā)展作出了卓越的貢獻,，活動第四項請孫校長宣讀校優(yōu)秀教職工表彰決定。

乙：我們的老師是可敬的,，一支粉筆兩袖風華,，三尺講臺四季晴雨。他們默默的奉獻自己,。

甲：我們的學生是可愛的,，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書,。你們認真的攻讀功課,。

乙：一分耕耘，一分收獲,。在上學期期末考試中很多學生取得了優(yōu)異的成績,，是你為我校贏得了社會的贊譽,，下面有請謝校長宣讀上學期期末考試中榮獲獎學金同學的.名單。

甲：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎江校長等領導為獲獎教師,、同學頒獎,。

乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登,。一個教師要教好學生,，就得要不斷的學習、吸收新的知識,，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學方法,。并且在引導學生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展,，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想。

甲：下面我們有請優(yōu)秀教師代表————談談自己的感受,。

甲：剛才陳勇老師的發(fā)言傾吐了老教師的心聲,，教學同堂老桃不遜新桃色，師生相長雛鳳清于老鳳聲,。今年我校有35位新教師加盟,，極大的壯大了我校的實力。他們也有很多話想表達,。

乙：下面有請新教師代表———發(fā)言,。

八、甲：一個學校聲譽的好壞,，一個學校的質量是否得到社會的認同,，家長是最有說服力的，下面我們以熱烈的掌聲歡迎家長發(fā)言,。

乙：心血培桃李,，粉筆寫春秋。老師,，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠,，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云,，每一個浪花,。請聽聽學子的聲音。

甲：下面有請學生代表發(fā)言,。

九,、乙：有人說老師是紅燭，照亮了別人燃燒了自己,，還有人說老師是春蠶,，為別人吐盡最后一根銀絲,。

甲：有人說老師是渡工，方便了別人勞苦了自己,，還有人說老師是人梯,，為別人直到染盡兩鬢風霜。

甲乙：其實,，老師是永遠閃爍的明星,，他們的智慧在學子們的身上得到傳承，老師是奔騰不息的江河,，他們的熱血在學子們身上澎湃沸騰,。

不信，請聽小合唱《長大后我就成了你》

（結語：）

乙：同學們讓我們勤奮學習,，用最優(yōu)秀的成績回報我們辛勤的老師,。讓我們一起道一聲“老師，您辛苦了,！”老師,，祝您節(jié)日快樂！

甲：最后我們忠心祝愿洪澤外國語中學全體老師在新的一個學年里,，工作順利,，身體健康。

甲乙：洪澤外國語中學慶祝第二十一屆教師節(jié)活動暨開學典禮到此結束,。謝謝大家,。