總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
暑假社會個人實踐總結(jié) 暑假社會實踐的個人總結(jié)篇一
“尊老”是中華民族的傳統(tǒng)美德,，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，更有責(zé)任和義務(wù)發(fā)揚這一美德,。
我們“向日葵”小隊為調(diào)查人口老齡化相關(guān)問題走進了敬老院,。我們所調(diào)查的敬老院設(shè)施能夠達到一定標(biāo)準(zhǔn)，周圍環(huán)境也比較幽靜,，不足的是周圍住宅比較老舊。食宿條件也不錯，尤其菜譜比較豐富，老人們普遍比較滿意,。
在慰問了老人后,，我們主要通過聊天來了解老人的家庭及生活狀況,。本以為聊天只是再簡單不過的事情，但我們馬上意識到原來同老人聊天也是要有技巧的,。敬老院的老人們大都是歲數(shù)比較大的,，他們有的語速很慢,，有的聽力很差，這都需要我們有足夠的耐心,。同老人聊天的內(nèi)容也是很有講究的，畢竟是相差了大半個世紀(jì)的人了,，于是盡力去想一些我們所知道的老人那個年代感興趣的事情,，比如同老人聊子女的工作,，聊最近的天氣或是聊老人的身體近況等等,。在聊天的過程中，老人們精神狀態(tài)越來越好,，侃侃而談，我們的熱情也隨之高漲,，不多久,，與老人之間就少了份隔閡，多了份親熱,。在與老人聊天的過程中對老人的家庭也有所了解，現(xiàn)在,，許多子女成群的老人主動走進了敬老院,。他們有的以前是教師、工程師,、干部，也有藝術(shù)工作者,。選擇敬老院,，因為子女工作忙、家里樓層高,、沒人陪自己聊天；而且因為在這里與同齡人朝夕相伴,，共同的興趣愛好,，相近的人生觀念,，更能讓他們感到夕陽無限好,。隊員們分工明確,，拍照,、攝像,、聊天、記錄等均有條不紊的進行著。在此過程中海碰到了來看望老人的家屬,，看到老人見到家人時由衷的笑容我們也是感慨良多,。百善孝為先,，看到這個場景，更加理解“?；丶铱纯础钡暮x,。
在聊天的過程中,，我們深刻體會到老人們對我們的喜愛和對兒女的思念,。他們談起兒女是的滿心喜悅,，看著我們說“年輕真好”,，都讓我們感慨良多?？吹嚼先藗兙褊氰p,，我們也發(fā)自內(nèi)心的感到高興,?；貋砗?，經(jīng)過匯總及查詢相關(guān)資料,，我們發(fā)現(xiàn)解決人口老齡化問題，根本在于加快經(jīng)濟發(fā)展,，壯大國家經(jīng)濟實力,。但是老齡化問題又有其自身的特殊性，處理的好,，會成為經(jīng)濟社會發(fā)展的積極因素,；處理不好,，則可能成為制約因素,。"老有所養(yǎng),、老有所醫(yī),、老有所為,、老有所學(xué)、老有所教,、老有所樂"內(nèi)容,，這是對中國老齡工作的綜合概括,，是促使經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容,，是解決好我國人口老齡化問題的主體思路,。面對我國人口老齡化趨勢,，老齡工作只能加強，不能削弱,。資料顯示中國人口老齡化呈現(xiàn)出一定的.階段性：1982年至1990年為初露端倪階段,?？傮w上，當(dāng)時中國65歲及以上老年人口占總?cè)丝诘谋壤€不高,，1982年第三次人口普查時只有4．9%,。
1990年至20xx年為萌芽過渡階段。在這段時間,，65歲及以上老年人口占總?cè)丝诘谋壤仙?，中國人口年齡結(jié)構(gòu)類型將從成年型轉(zhuǎn)向老年型,，一個全國性的老齡化時代到來,。預(yù)計到20xx年,，中國65歲及以上老年人口占總?cè)丝诘谋壤龑⒊^7%,，從而進入老齡化社會,。
20xx年至20xx年為加速發(fā)展階段,。在這一階段,，中國65歲及以上老年人口占總?cè)丝诘谋壤龑?%左右上升至超過12%,，年齡結(jié)構(gòu)已成為典型的老年型人口類型,，徹底完成了從成年型向老年型的轉(zhuǎn)變。
20xx年至20xx年為高速發(fā)展階段,。在這一階段,，65歲及以上老年人口占總?cè)丝诘谋壤龑?2%上升到20%以上，中國人口的年齡結(jié)構(gòu)高度老化,。根據(jù)聯(lián)合國的預(yù)測，今后近半個世紀(jì)的時間內(nèi),，中國老年人口的負擔(dān)系數(shù)是不斷上揚的趨勢,。世紀(jì)之交時,，大概每100個勞動適齡人口要負擔(dān)約10個左右的65歲及以上的老年人口,；而到20xx年,，這一比例將上升到100：30
也許，今天我們做不了什么,。我們不能改善他們的居住環(huán)境,，我們不能驅(qū)散他們的孤獨與寂寞，更加不能直接解決人口老齡化問題,。但做為一個新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該做到一些力所能及的事情,?！袄衔崂弦约叭酥稀?，四十年后的我們也會渴望心靈的溫暖,。經(jīng)過這次的社會實踐,，深深的震撼了我的心靈,，給我留下了寶貴的精神財富,。
暑假社會個人實踐總結(jié) 暑假社會實踐的個人總結(jié)篇二
這個暑假與我以往的暑假有所不同,，不再是學(xué)習(xí)課本知識，而是開始了我的社會實踐,。我在飯店找了份工作,，于是,，我的暑假打工生活從此開始,，我的社會實踐腳步從此踏出,。
本著一顆不為利益,，只為在實踐中磨練自己，在實踐中尋找自己的不足,，更為在實踐中能成長自己的心,，我開始工作,，深處其中體味了一下這份工作的酸甜苦辣,。
工作第一天,，領(lǐng)班把任務(wù)分配了一下，大家便開始了新一天的勞作,。孰不知我這個新手什么都不會,，似乎大家都認為是約定熟成的東西了吧,，我向別人求助了一下，拖地時,，但我還使盡渾身解數(shù)努力去拖,，總算是干凈了,，擦擦額上的汗珠,，我真感到累了,，不光是拖地,，像擦杯子整餐具,，這些活兒跟我們平時干的都不一樣,，看這些老手們干的都是有板有眼的,。雖然不是很上手，但我覺的很欣慰,，讓我懂得了，生活中瑣瑣碎碎的事很多,，但他們中都隱含著各自的規(guī)則,，需要我們?nèi)プ袷?，去感受,，不容一點的忽視懈怠，只有這樣,，我們才能收獲許多,，成長更多,。
我欣喜地感覺到,，通過社會實踐的磨練，讓我變得更加成熟,、更加自信,，我們有理由相信,，當(dāng)代青年大學(xué)生有實力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任,，追求進步,，刻苦求知,，勤于實踐,，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動,！
剛來的前兩天是給我們培訓(xùn)的,，別認為服務(wù)工作是一份簡單的工作,，為了讓我們熟悉飯店的基本工作流程和熟悉菜品，所以我們干起了傳菜,。雖然傳菜部基本上都是男生,，我們證明了女生也可以干的一樣好,。開始練我們端盤子,，男傳菜員兩手各拿一個端盤，我們也不例外,，端著盤子來回來去,，有的菜品也很沉,，就這樣走,，一走就是一個小時,，走的腿都酸了,，酒店還給我們發(fā)的.小跟鞋，想從來沒穿過跟鞋的我們，更是一種煎熬??！工作時我感覺很累,，而且很不適應(yīng),，覺得有些堅持不下來,，但最后還是咬牙挺過來了！
寶貴的經(jīng)歷勝過我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁,，盡管這樣的實踐不能代表什么,，但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機四伏的壓力,，有了這樣的體驗過后,，當(dāng)我們真正面對困難的時候,，我們會發(fā)現(xiàn)自己比別人多了一份的淡定和冷靜,，千萬不要忽視每一件事的細微之處，因為往往事情的結(jié)果就在這樣一個不起眼的細節(jié)處決定成敗,。社會實踐是艱苦的,，但收獲是巨大的,。實踐讓我的生活變的多姿,，實踐讓我們的人生變得多彩。
這家飯店是一家四星級的商務(wù)涉外飯店,，每一個飯店都有好幾個崗位，各個崗位的要求不一樣,。這家飯店崗位主要有前廳、餐飲,、客房,、酒吧、商品部,、康樂等,，而各崗位中又有小小的崗位組成，我的主要工作是餐廳服務(wù)員,。
餐廳是飯店中的一個重要部門,，是客人用膳的主要場所,，也是飯店獲得最佳經(jīng)濟效益,、彈性最大的部門之一,，它的服務(wù)特點是服務(wù)員直接對客人提供對面的服務(wù),，個量大,，時間長,，需求多，為了滿足賓客的不同需求,，必須做到美味佳肴，令客人吃得滿意,。工作很苦很累，明天都要忙到晚上九點之后,，但是我卻從中學(xué)到不少書本上沒有的知識,，也順利的將所學(xué)充分運用到實踐之中，做到了理論和實踐的結(jié)合,。
每天上班時間不固定,，每周都會給我們排班,，有早班,，中班還有晚班,。上班時開會領(lǐng)班就會給我們介紹菜名及價錢和今天的工作日程，還有今天客人訂好的包間,，哪幾個傳菜員去哪幾號包間服務(wù)上菜等等,。11點開始站崗了，迎賓在門口等待來臨的客人,，中午十二點到兩點是客流高峰期,。4點半過去又開始打掃衛(wèi)生。晚上五點到九點又是一個客流高峰期,。
在服務(wù)中,，有不少禮貌禮節(jié)和儀容儀表是應(yīng)遵守的，餐廳服務(wù)員主要的職責(zé)是負責(zé)菜肴的傳送工作,，在服務(wù)中要做到精神飽滿,，并且熱情和藹地面對顧客們，耐心的滿足顧客的所有要求,，急顧客所需,，這樣才能讓服務(wù)傳遞到顧客心中，讓顧客覺得物有所值,，給顧客留下美好的印象,。
在這一點上,，我絲毫沒有馬虎,，它讓我在面對顧客需求等其它服務(wù)時,，能夠迅速而準(zhǔn)確的完成,，而且在動作、表情等細節(jié)上也做到了精益求精,，給領(lǐng)班留下了很好的印象,，也讓顧客十分滿意。
暑假社會個人實踐總結(jié) 暑假社會實踐的個人總結(jié)篇三
日子便是這樣逐漸的過著,，在一同間賽跑的年月里,，本年的暑假也已悄然的抵達了結(jié)尾,。其實與其說本年的暑假就要過完,，倒不如更精確的說成自己高中年代的暑假就快要完畢了,。
可是，回味究竟只能代表曩昔,，而不能預(yù)示未來,。而咱們要做的卻是要更好的面臨未來,。咱們要更好的掌握自己，跟上年代的腳步,，去迎候未來的應(yīng)戰(zhàn),。這或許便是咱們心中的一種信仰吧!
其實，人由于生長而變的越來越老練,，一同由于老練而學(xué)會了更仔細的考慮,。這樣咱們在干事的時分就越來越有分寸，也就有了較好的節(jié)奏感,，然后更好的掌握住事物。
可是有時仔細的想一想學(xué)校的人是那樣的單純,、天然,、綠色。而咱們的社會卻是變化多端的,，讓人有點無從掌握乃至有點畏縮,?？墒?，事實是無情的你是有必要要走入社會的,，這是不能夠躲避的，也是要一步一步的感觸的,，由于你是社會人。是跌傷國際的,，不是獨立的,。
正由于這樣咱們有必要要跳進這個社會的大染缸里,，去搏擊,。在這個大染缸中什么作業(yè)都能夠產(chǎn)生的,，什么狀況都會呈現(xiàn)的。白的能夠變?yōu)楹诘?，黑的能夠刷成白的?/p>
想到這兒的時分心中難免感到絲絲寒意，由于很為自己將來會變?yōu)槭裁礃佣鴳n慮——在其間是浮仍是沉,。想到這的時分倏地從腦海中閃出《愛蓮說》中的“出淤泥而不染，濯清蓮而才不妖”,。這句話是說蓮花的,，人若如此,，善莫大焉!
和以往的暑假比較我這個暑假在這樣的時期里,，我更多的是挑選了考慮。由于我自己感覺在實踐打工這方面的經(jīng)歷我是比較多的了而我短缺的是更老練的去考慮問題,，所以我要用自己的考慮去感觸暑假，去感觸社會,。然后找到自己在社會上的實踐的位置,，知道自己的缺乏，了解自己,，這樣才調(diào)更好的為往后的參加社會打下較為齊備的思想根底,。
這樣往后干起自己的.作業(yè)的時分就會愈加稱心如意，才調(diào)更好的去發(fā)揮自己的才調(diào),，表現(xiàn)出自己的才藝,，不是為了誰,，而是為了自己心里的方針，為了自己的價值,，讓自己活的更精彩!我想也只需這樣才調(diào)打出一個未來,。這也是急需求證明的。
當(dāng)然,，僅僅憑自己現(xiàn)在的所學(xué)是不能夠創(chuàng)造出什么精彩的，還有必要在往后的作業(yè)日子里不斷的充分自己,，盡力的進步自己,，也只需這樣才華夠打造一個精彩的未來!由于活著便精彩,。
上面所語是自己的一點感觸和領(lǐng)會,，也能夠是為了往后的一種宣言吧!是要鼓舞自己，鞭笞自己,，為的是讓自己進步，為了是自己將來有所成果,。好了,，該盡力時就盡力。
感觸頗多,，不能臚陳，只需好好的去感觸,。感觸什么?感觸暑假，感觸未來,。這是需求超前意識的,，希望自己能夠，這樣也就滿意了,。
暑假社會個人實踐總結(jié) 暑假社會實踐的個人總結(jié)篇四
在中國有這樣一個群體：他們的父母為了生計外出打工,，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻,，但他們的子女卻留在了農(nóng)村家里,，與父母相伴的時間微乎其微，包括內(nèi)地城市,，一樣也是父母雙雙外出去繁華都市打工,。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來都變成了一個特殊的弱勢群體———留守兒童。
———前言
電氣學(xué)院湘潭花石鎮(zhèn)中心小學(xué)關(guān)愛留守兒童愛心之旅活動是在7月8正式開始的.但早在我們申請這次活動前,，我們的成員就有這樣的心愿,，我們12個成員大部分都是留守兒童，對于留守兒童的現(xiàn)狀感同身受,，所以我們想盡微博之力,，幫助關(guān)愛留守兒童。
一申請到這個項目,，我們都非常激動,。立即制定計劃，聯(lián)系譚老師,，調(diào)查搜索鎖定我們關(guān)愛的目標(biāo),，向同學(xué)們,，寢室室友們征集愛心信封與禮物，策劃我們的行程,、互動游戲,，去學(xué)校考察,，從校長老師了解小朋友的信息,，集體討論場地布置，模擬互動情景,，制作調(diào)查問卷，從電視節(jié)目上學(xué)習(xí)主持人怎么跟小朋友互動,，學(xué)習(xí)兒歌舞蹈……我們曾經(jīng)因為做什么游戲而爭執(zhí)過,，我們曾經(jīng)因為祝福語寫什么而“大吵”過,，不是我們不團結(jié),，不是我們太自我,，是因為我們太在乎這次活動，以至于一個個細節(jié)我們都不敢怠慢,，是因為我們想給和我們一樣的留守兒童一些關(guān)愛,，以至于會考慮到過細的東西,。而一切只因為太在乎。
清晨我們早早的到達教室,，不知教室,，心里還是沒底,，我們不知道我們能否帶來微博的關(guān)愛給他們。不過現(xiàn)實與想象差別是很大的,。隨著小朋友陸陸續(xù)續(xù)的到來,，我們和他們邊開心的交談，邊記錄,。一開始大部分小朋友還是很拘謹?shù)模粍硬粍拥淖谀?，揉著衣服,，玩著手指,，微低著頭直勾勾的看著我，不過伴著善意的詢問,、微笑、笑話,、玩笑縈繞在教室,，很快我們high起來，整個教室此起彼伏的笑聲溢滿校園,。連教室周圍的因為不放心孫子女而來看望的爺爺奶奶們，也老淚縱橫……
作為此次活動的主持人,，我和小朋友的互動最多，我們的活動旨在帶給小朋友歡樂與關(guān)愛,，激勵他們積極表現(xiàn)自己,，勇于敢于show才藝,。我們用語言、行動,、禮品激勵他們站出來,，可以不是跳舞，只要站出來介紹自己,，朗誦詩歌都行,。在游戲開始之前,，我征集了大部分小朋友的意見,，詢問他們喜歡什么游戲。而我們的游戲很簡單,，都是小時候我們自己玩過的,。貼鼻子,、盲人摸人。我們曾經(jīng)很忐忑,，不知道這些游戲的成效,，可結(jié)果，小朋友玩的很high,，汗流浹背卻還是洋溢著笑容。貼鼻子,，各組的小朋友的歡呼吶喊聲震動了整個教室。盲人摸人中,，小朋友指定要我們兩個主持人當(dāng)盲人,，聰明伶俐的小朋友們一個個躲的好快,，我們抓不住，還常常被他們帶的撞到一堆。在場的人笑的前仰馬翻。
短短的時間,，我們真的很不舍，看著他們在我們的橫幅上，寫著一個個“我愛吳燕姐姐”，一個個“我愛大家”,，一個個心形,，一個個他們畫的我們的畫像,，一個個自己的名字，一個個“我很開心呢,，希望哥哥姐姐天天來”。歪歪斜斜的字,，滲透到是我們短暫卻已經(jīng)深厚的友誼了,。我抱著他們,，他們也挨著我,，我們互相留著聯(lián)系方式、qq,，感受這些弟弟妹妹的氣息,，我把同學(xué)們捐贈的小禮物發(fā)給他們，他們把自己東西送給了我,，海寶掛飾,，卡通卡片，小發(fā)夾,，對于我來說著是我最珍貴的禮物以及紀(jì)念品,，此次活動也是畢生難忘的。
總的來說,，這些小朋友給我的感觸真的很深,。我也是你留守兒童，回想小時候,，我不知道什么叫思念,、牽掛、只是會特別羨慕別的小孩,，父母在家,，能教他們寫作業(yè),，可以撒嬌,，
可以過他們很羨慕的生活，而和祖父母在一起,，生活一般都會很貧寒的,，沒有經(jīng)濟來源，省吃儉用,，生活質(zhì)量上不好,。遇到作業(yè)不會做，沒人教,，第二天,，老師罵,，自己很委屈，但也沒辦法,，小孩子沒自制力,，在學(xué)習(xí)上會形成障礙。
而據(jù)20xx年五普資料顯示,，中國農(nóng)村留守兒童近20xx萬人,。有專家推算和保守估計，近年14歲以下的留守兒童至少在4390萬以上,。在一些農(nóng)村勞動力輸出大省,，留守兒童在當(dāng)?shù)貎和倲?shù)中所占比例高達18-22%。父母雙方都外出流動,，兒童不能與父母在一起生活的'情況在全部留守兒童中超過了半數(shù),，比例高達56.17%。因人口流動引發(fā)的農(nóng)村留守兒童問題已經(jīng)成為不可忽視的社會問題,。
對于留守兒童來說,，面臨：監(jiān)護不力，九年義務(wù)教育難以保證質(zhì)量,。留守兒童大部分是由祖父母隔代監(jiān)護和親友臨時監(jiān)護,，年事已高、文化素質(zhì)較低的祖輩監(jiān)護人基本沒有能力輔導(dǎo)和監(jiān)督孩子學(xué)習(xí),。農(nóng)村學(xué)校受辦學(xué)條件,、師資力量、教學(xué)理念的局限與制約,，針對留守兒童的需求提供特殊有效的教育和關(guān)愛力不從心,，學(xué)校與家庭之間缺乏溝通。家庭和學(xué)校監(jiān)護不力,，導(dǎo)致相當(dāng)數(shù)量的留守兒童產(chǎn)生厭學(xué),、逃學(xué)、輟學(xué)現(xiàn)象,。在這次活動中,，我發(fā)現(xiàn)95 %的小朋友都有qq，男孩子都會玩游戲,，而且會有癡迷現(xiàn)象,。對于這樣的現(xiàn)象，祖父母,，有心無力,。而留守兒童學(xué)習(xí)成績及初中教育的在學(xué)率一般都會低于正常家庭兒童
缺乏撫慰，身心健康令人擔(dān)憂,。由于父母長期外出,，留守兒童的情感需求得不到滿足,，遇到心理問題得不到正常疏導(dǎo)，極大地影響了其身心健康形成人格扭曲的隱患,，導(dǎo)致一部分兒童行為習(xí)慣較差,，并且極易產(chǎn)生心理失衡、道德失范,、行為失控甚至犯罪的傾向,。
疏于照顧，人身安全不容忽視,。監(jiān)護責(zé)任不落實,，監(jiān)護人缺乏防范意識，兒童防護能力弱,，農(nóng)村留守兒童容易受到意外傷害,，甚至成為不法分子侵害的對象。公安部門統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,，被拐賣兒童群體中,，第一位是流動兒童，第二位是留守兒童,。女孩受到侵害又不能及時得到父母幫助,，極易釀成嚴(yán)重后果。
好在,，此次湘潭花石鎮(zhèn)中心小學(xué)活動,，大部分的小朋友都很開朗，少數(shù)屬于正常的靦腆,。不過我還是發(fā)現(xiàn)了一些比較孤僻,，自閉，過于靦腆的小朋友,。五年級94班徐姓小朋友,，自始至終在活動都沒有積極參與，但我分明看到在小朋友玩的正起勁時,，她在角落那閃亮的眼睛,。經(jīng)過我的調(diào)查，她今年11歲,，雙親都在外打工,，家中有年邁的祖父母和幼弟，自己在家會承擔(dān)農(nóng)活,，小小長女，要承擔(dān)家庭責(zé)任,。在人群中,，她顯得很“成熟”,。
其實我們能做的真的很少，我們只能陪他們玩,，帶給他們歡樂,。我們雖然留了聯(lián)系方式，但不是經(jīng)常在身邊,，我們能給的,、給了能達到實際效果的關(guān)愛真的很少。關(guān)愛留守兒童是一個不容忽視的社會問題,，
（一）各地政府和教育部門應(yīng)根據(jù)本地實際情況,，合理調(diào)整學(xué)校布局，加大寄宿制中心學(xué)校建設(shè),，讓留守兒童盡量住在學(xué)校,。
（二）建立多種形式的留守兒童的保護網(wǎng)絡(luò)。比如建立以父母,，親屬為主體的家庭監(jiān)護網(wǎng)絡(luò),，以基層組織為主體的管理網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)校老師為主體的學(xué)校幫護網(wǎng)絡(luò)等,，對留守兒童給予對口的幫助,。
（三）調(diào)整人口管理制度，逐步取消戶籍差別,，并將解決留守兒童問題與城市民工子女入學(xué)問題有機地結(jié)合起來,，實行農(nóng)民工“市民待遇”，從根本上解決留守兒童問題,。
（四）各級政府特別是教育部門應(yīng)該給予一定的扶持和幫助,，政府應(yīng)合理分擔(dān)留守兒童的教育成本，取消所謂的借讀費和擇校費,。
（五）社會應(yīng)多給小朋友們關(guān)愛,，關(guān)愛不僅僅是物質(zhì)的，更多是精神上的,，做朋友,，從心底里關(guān)心他們，幫他們解決學(xué)習(xí),、心里,、生活上的問題。
只有從多方面著手,，這個經(jīng)濟發(fā)展遺留下來的問題才能根本上解決,。而我們的湘潭花石鎮(zhèn)中心愛心之旅的活動，遠遠沒結(jié)束,，下次不只會是這些兒童,，不只會是在湘潭……
暑假社會個人實踐總結(jié) 暑假社會實踐的個人總結(jié)篇五
人與人之間的相處有時候就是這么容易,，一句不經(jīng)意的話語，一個細微的動作,，都嫩個讓你的心口微微發(fā)燙,。在謝家橋村，阿姨們準(zhǔn)備飯菜忙碌的身影,，小孩子們開心的微笑,，永遠裝滿水的水壺，不斷更新的菜肴……我們細細的體味著,，用我們的行動來回報謝家橋,，這個美麗的村莊。在這里,，有我們的汗水,，有我們的回憶，也有我們的祝福,。我們熱愛這片新興的土地和這里可愛的人兒,！
短短七天的社會實踐，我體會到了人與人之間的真情與關(guān)愛,，和團隊里的人也有了進一步深刻的接觸,。以前盡管大家已在一起上課兩年了，但僅僅局限于同在一個教室上課而已,，一般都不會去接觸,，有時甚至只是見面時一個微笑或眼神，說明我們是認識的,。因此,，有些人對我而言，只知道他（她）是我們專業(yè)的,，但名字……很抱歉,，我不知道！這樣的環(huán)境一度讓我們一個個都變得冷漠,，并習(xí)以為常,。我有時就會對人性充滿失望！而這次社會實踐,，改變了我的這一看法,。
在實踐中，隊員們一個個都異常的努力,、認真,！我們相互幫助著，感動著，震撼著……當(dāng)隊員五點多挺著浮腫的眼,、餓著肚子趕赴希望小學(xué)時,，當(dāng)隊員們頂著烈日在草坪中拔草,、在路邊撿垃圾時,，當(dāng)隊員們因小朋友們踩不準(zhǔn)音位焦急發(fā)愁時，當(dāng)隊員們盡情的和小朋友們打比賽時,，當(dāng)隊員們一起為坐在餐桌邊開懷大笑時,，當(dāng)小朋友么們拉著我們的手要我們陪他們玩時，當(dāng)我們帶上我們的禮物慰問一個個老人,，老人臉上展露的幸福微笑時,，當(dāng)我們挨家挨戶耐心的做問卷調(diào)查時，當(dāng)我們自豪的登上山頭,，遙望謝家橋村時,，當(dāng)隊員們在清澈的溪水中嬉戲時，當(dāng)隊員們一起提著沙啞的喉嚨練唱大合唱時,，當(dāng)最后晚會上看著自己的成果一個個的展出時……有太多太多的回憶,，到現(xiàn)在才真正明白，那七天,，原來我們做了那么多,！
我原以為這次社會實踐并沒能帶給我什么，能力的提升,？經(jīng)驗的豐富,？都沒有！它帶給我的是責(zé)任,，是感動,，是堅持的可貴，是踏實的心安,！這次雖然我們的媒體宣傳為零,，當(dāng)然我這個隊長又不可推卸的責(zé)任，因為這就意味著我們這次實踐評獎自動退出,，也就意味著隊員們的努力將得不到承認與嘉獎,。我并不想接受這個事實，但卻是事實如此,，這是規(guī)則,。只是因為我的一時偷懶情緒，這件事讓我明白了：任何事,，就算你認為成功的希望微乎其微,，但如果你去做了，那就有還有的成功希望，你已經(jīng)完成了你該做的,，但是如果你什么也不做,，只在那講空話，那么你成功的機率就是零,！還有,，就是永遠不為自己的錯誤尋找任何借口，就像這一次,，我借口說有這么多的實踐隊伍,，報社、電視臺不會選我們的,，其實我再說這句話時已經(jīng)注定會失敗,，因為我沒有相信自己，也沒有相信自己的隊員,！我怎么會犯這種錯誤呢,？我不是一個盡職的隊長！
7月15日下午的“慰問孤寡老人”活動最讓我記憶深刻,。隊員們分三組看望村里的三位老人,，詢問了老人的基本生活情況及身體健康狀況，其中一位老人因行動不方便,，隊員們特地為老人燒開水并為他準(zhǔn)備了一頓可口的飯菜,，還陪老人一起享用了這餐特殊的晚飯。老人感動地流下了熱淚,，笑盈盈地說：“我這好久沒這么熱鬧了,，謝謝你們！”
雖然我們不能長久地為老人服務(wù),，但我們相信我們帶給老人的溫暖是永久的,，而我們內(nèi)心深處亦是溫情徜徉。即所謂“予人玫瑰,，手留余香”,！
與老人們的接觸，讓我不禁想起了自己的爺爺奶奶,，他們的生活雖不像我們慰問的那幾位老人那樣清苦,，但他們同樣需要子女的孝順與家人的關(guān)心，我似乎突然能夠體會奶奶的嘮叨與瞎操心,，她老是會偷偷的塞錢給我,，叫我多吃點，天冷了要多穿件衣服,，別為了好看就凍著自己……只怪自己以前太不懂事,，老是沒耐心聽完她的嘮叨。
7月19日的“新農(nóng)村，新風(fēng)貌”晚會也是別開生面,，晚會上,，我分隊和林學(xué)院的隊員們獻上了歌舞、小品,、朗誦等節(jié)目,，特別是互動環(huán)節(jié)中的“十六步”的舞步得到了村民們的熱烈歡迎。這些可都是我們這幾天辛勞努力的成果??！看著自己的節(jié)目受到村民的喜歡極為村民們帶去無窮的歡聲笑語時,，我們的心格外的敞亮,、滿足！當(dāng)?shù)刂x家橋的阿姨們也給大家?guī)砹司实慕∶啦俸蜕茸游?，一位阿姨還給大家高歌一曲“青藏高原”,。希望小學(xué)的學(xué)生們也展示了他們的多才多藝，小朋友別具風(fēng)格的走秀節(jié)目視整場晚會達到高潮,。那群不知疲倦的孩子與充滿經(jīng)歷的精靈,，帶給我們的太多太多……最后，晚會在全體演員及鄉(xiāng),、村領(lǐng)導(dǎo)共同演唱的《明天會更好》的歌聲中落下了帷幕,。
通過這次文藝晚會，隊員們強烈的感受到了謝家橋村村民的純樸,、熱情,，也體會到了黨的新農(nóng)村建設(shè)在謝家橋村的快速發(fā)展。
7月20日,，我們“促進城市與農(nóng)村和諧發(fā)展”小分隊結(jié)束了為期一周的社會實踐活動,，在吃完村民們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備的最后一餐午飯后，我們揮別了謝家橋村,，在離別之際,，我們隊員和希望小學(xué)的學(xué)生都流下了眼淚，我們把參與社會工作的'第一腔熱血留在了這里,，把扎根于生活的希望之情留在了這里,。
在謝家橋村的這一周里我們的調(diào)查與研究深入到了人群之中，訪遍了謝家橋的每一處角落,，在我們挨家挨戶調(diào)查新農(nóng)村建設(shè)的過程中許多群眾向我們袒露了他們生活中遇到的困難和生活越來越好的欣喜,。我們在同喜同樂中感情與日俱增，村民們也漸漸把我們當(dāng)成了村里人,。每日的探訪,，每日的驕陽讓我們隊員在汗水中體驗到辛勤的意義，村民們不斷拿出自家的茶水和點心來給我們消暑解渴，這讓我們十分感動,，就算再多的辛苦和汗水我們都覺得非常甘甜,。
一周的實踐活動讓我們感觸最深的是謝家橋村的孩子們。他們整天圍在我們身邊,，為我們拿旗,，頂著驕陽為我們指路。在我們要為謝家橋村民欣賞歌舞晚會的前夕,，這些孩子們無論大小為我們的演出不辭辛苦的彩排著,，一遍又一遍，大汗淋漓,，我們心痛他們,，可他們說他們喜歡我們，只為這個他們愿意,。我們都被打動了,，如此簡單的原因，如此無私的付出,，讓我們這些快被經(jīng)濟社會污染的大孩子羞愧起來,，我們看著他們，激情即可高漲起來,，這臺晚會我們一定要成功,，也為了紀(jì)念我們也曾這樣單純過，祝愿他們永遠這樣快樂,，單純,。9日晚的晚會看他們光鮮動人、活潑可愛的樣子我們都很開心,，是欣慰,。晚會在村民中引起了很大反響，出奇的成功,，我們都圍在一起,，不為我們的汗水和辛勞，為的是孩子們的熱誠,。今天我們走了,，他們來送行，我們不敢對視,，車開了我們著急回望,，他們在哭，跟想象中一樣,，我們努力回首,，答應(yīng)他們我們會回來的,。
再見,，謝家橋,，在初征路上謝謝您給的關(guān)懷和支持,，我會一輩子記住這里，我們一定會回來看你的,。我也真誠的希望,，有更多的人加入到我們的行列中，爭做城市與農(nóng)村交流聯(lián)系的橋梁,，為促進城市與農(nóng)村的和諧發(fā)展而不懈努力,！
未來的路還很長，我應(yīng)該感謝這次社會實踐,，讓我懂得了許多,，也結(jié)識了許多有個性的朋友，這些都是人生道路上難能可貴的財富,，我會好好珍惜它們,，好好利用它們。我也會努力的改正自己的缺點,，在以后的學(xué)習(xí)和生活中不斷改善，我不能保證自己能做到無可挑剔,，但我會努力讓自己做得更好,！
暑假社會個人實踐總結(jié) 暑假社會實踐的個人總結(jié)篇六
今年暑假，我有幸和其他13位志同道合的同學(xué)參加了化學(xué)化工學(xué)院化工系的暑期社會實踐活動,。這次活動以漳州開發(fā)區(qū)的環(huán)境現(xiàn)狀及相關(guān)環(huán)保知識的宣傳為主題,，為期一個星期，走進開發(fā)區(qū)機關(guān)和企業(yè),，深入到周邊農(nóng)村進行環(huán)保知識的宣傳,。
招商局漳州開發(fā)區(qū)位于中國東南沿海廈門灣南岸，總體規(guī)劃面積56平方公里,。全區(qū)分為一區(qū)（臨港工業(yè)區(qū)）,、二區(qū)（行政文教商貿(mào)區(qū)）、三區(qū)（高科技園區(qū)）,、四區(qū)（港口工業(yè)區(qū)）等四個功能區(qū),。區(qū)內(nèi)有中集，輪渡,，凱西,，廈大等國內(nèi)外知名企業(yè)與單位。如今,，漳州開發(fā)區(qū)已進入快速發(fā)展時期,，正展現(xiàn)出一個濱海工業(yè)城市的雛型,。獨特的區(qū)位優(yōu)勢和日臻完善的工作、生活環(huán)境,，使其成為廈門灣南岸的一顆明珠和理想的投資地,。
在這一周的社會實踐中，受益匪淺,。以下是我的幾點心得體會,。
第一，相信自己,，有能力和勇氣去干好一件事情,。作為這次實踐活動的隊長，真的感到前所未有的壓力,，以前參加暑期實踐活動,，只要把自己的那份工作干好就行了。如今,，要自己決定大家要怎樣去做,，卻是那么的艱難?；叵胱铋_始和遠平,，永彬做實踐活動的初步策劃是那么的茫然，甚至都不知道要從哪里著手,。確定好了主題,，做好了策劃，但這都只是紙上談兵,，最關(guān)鍵是要怎樣聯(lián)系實踐單位,。俗話說萬事開頭難，我小心翼翼的撥通了開發(fā)區(qū)環(huán)保局辦公室的電話（還是從網(wǎng)上查到的）,，接著轉(zhuǎn)了三個電話,，從科員到科長，從科長到局長,，我心跳也隨著興奮與緊張加快了,，出乎意料，局長爽快的答應(yīng)了我們的實踐要求,，還說大學(xué)生的事他們會大力支持,，——感動啊，機會來之不易,！有了第一次勝利,，后來聯(lián)系凱西鋼鐵公司，污水處理廠,，大徑村店地村居委會也感覺容易了許多,。
第二,，耐心對待一切。前期的工作事實上是很繁瑣的,，包括策劃方案的細化,，實踐單位的聯(lián)系，做海報,，橫幅,，問卷，網(wǎng)站,，工作證,，隊服等等。大家要將這么多事情做好,，著實需要足夠的耐心,。還有我們深入開發(fā)區(qū)農(nóng)村進行調(diào)查問卷，也比想像中難多了,。由于很多村民都沒有讀過什么書,，文化水平不高，我們就得一字一句的把調(diào)查問卷讀給他們聽,，并作適當(dāng)?shù)闹v解,，指導(dǎo)他們填寫問卷。在給他們宣傳環(huán)保知識時,，我們得耐心的與他們交流,，不僅因為他們給我們反映的情況最真切，真實,，還有我們從中得到了鍛煉，這才是社會實踐的目的,。
第三,，團結(jié)力量完成任務(wù)。印象很深的還是在問卷調(diào)查中,，由于打印錯誤,，有些資料需要修改，同時要在宣傳單上加上我們的博客地址,。于是碧華和遠平就一張一張的修改,，要知道有500份啊，估計他們手都寫酸了,。實踐中拍個不停的智鵬,，還有扛旗的豬頭，應(yīng)該也很累——大家都為實踐活動無私奉獻著,，這里就不一一列舉了,。在大家齊心協(xié)力下,，實踐活動有條不紊的進行著，雖然不是那么盡善盡美,，但大家過得還很充實,。這讓我再次體會到團結(jié)就是力量這句話的真正內(nèi)涵。
在這次社會實踐活動中開闊了我的視野,，提高實踐能力,，鞏固了專業(yè)知識，理論聯(lián)系實踐,，()為今后更好的融如社會打下了基礎(chǔ),。以下我將以我所實踐的單位——漳州開發(fā)區(qū)的環(huán)境建設(shè)的幾點看法。
從我們的實地考察,，走訪企業(yè),，機關(guān)，居民,，以及調(diào)查問卷,，得出漳州開發(fā)區(qū)的`總體環(huán)境狀況較好，區(qū)內(nèi)環(huán)保配套措施比較完全,，居民環(huán)保意識比較高,。例如區(qū)內(nèi)綠樹成蔭，草坪成片,。有垃圾處理站,，污水處理廠，還有環(huán)保局對環(huán)境的監(jiān)督和監(jiān)測,。當(dāng)然漳州開發(fā)區(qū)也存在也是大多數(shù)社區(qū)也存在的一些問題,。如區(qū)內(nèi)沒有對垃圾筒進行統(tǒng)一配置與安排，因此有的地方生活垃圾存在亂放現(xiàn)象,，給開發(fā)區(qū)的良好形象產(chǎn)生不利影響,。有的企業(yè)處理污染的設(shè)施還沒建立起來和完善，環(huán)保部門監(jiān)管力度還不夠大等,。相信很快,，開發(fā)區(qū)的環(huán)境狀況能得到進一步改善，讓開發(fā)區(qū)的居民在更好的環(huán)境中生活,。
以上是我暑期實踐的一些心得和對開發(fā)區(qū)建設(shè)的一些小小的建議,。“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,，在這次暑期社會實踐中，我學(xué)到了書本上很多沒有的知識,，讓我看到了自己的不足,，也使我看到了自己的長處,，并鍛煉了我各方面的能力。也讓我深刻地認識到了團隊合作的重要性,，踏實干事,，正確處理人際關(guān)系的必要性。這些將對我今后的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生積極的影響,。黨的群眾路線教育實踐個人總結(jié)亞青志愿者暑期社會實踐個人總結(jié)暑期裝配工作社會實踐個人總結(jié)
暑假社會個人實踐總結(jié) 暑假社會實踐的個人總結(jié)篇七
社會實踐是一項大學(xué)生必須完成的“學(xué)習(xí)任務(wù)”,，旨在為社會培養(yǎng)出能更好地適應(yīng)社會復(fù)雜多變環(huán)境的“應(yīng)變型”人才，更是為國家培養(yǎng)出真正的社會主義接班人,。秉承著這樣的時代主義信念,，我如實地將之付諸行動。這不僅是為了適應(yīng)社會,，更是為了更早地把自己推銷出去,，把自己在學(xué)校所學(xué)知識以致用，我如實地深入社會,，給了自己一個發(fā)展的機會,，一個接觸社會的機會。
本次實踐我選擇在我縣城的一戶平民家庭里,，我的工作是負責(zé)他們家孩子的各科的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，我是在高中同學(xué)的介紹下得到這份工作的，本來我已經(jīng)準(zhǔn)備到我舅舅那兒找工作的,，由于同學(xué)已經(jīng)找上了,，就勉力為之了，即使這工資也不高,，還挺累的,，但在于別人的相處中，我學(xué)到了很多東西,，當(dāng)然,，在教別人功課的時候，我才從中體會到了當(dāng)老師的酸甜苦辣,，是時我才明白，老師不是那么好當(dāng)?shù)?，沒有十足的耐性和知識功底,，想要干好這項工作還真是不可能的。
每天從早上八點一直感到下午六點,，中午休息一小時,，其實不是很累，因為當(dāng)我想到我是在做一件有益于別人,，還能得到些許回報的事情時,，我就不會感覺累了,。
本次的社會實踐一共進行了十天，說實話,，時間不長,，但受益不淺。
我從本次的實踐中得到了很多的東西,，但最多的不是在物質(zhì)上,，而是精神上的，我之所以把實踐對象選在中學(xué)生上,，是因為,，我完全能夠了解到現(xiàn)在的中學(xué)生是在想什么，他們最需要的是什么樣的教學(xué)方式,，更或者是他們需要什么樣的知識理解方式,，我作為剛結(jié)束高中生活不久的大一學(xué)生，說明白點,，我是這方面的過來人,，我完全能夠體會到高三學(xué)生在這一年是在想什么。
在我和他們相處的過程中,，我真切地體會到了老師在向?qū)W生傳授知識的時候的那種恨鐵不成鋼的急切心情,，也體會到了老師的用心是良苦的，我突然發(fā)現(xiàn),，其實當(dāng)時在上高中的時候最不喜歡的那位老師其實是對我們最好的人,。
我們每一次做的事，每一次的選擇都是我們?nèi)松囊徊?，甚至這每一步在我們的生命中都是舉足輕重的,，就像《蝴蝶效應(yīng)》里面展示的那樣，改變了你人生的任何一小步都會引起后續(xù)的'諸多變遷,。而這次的社會實踐就是我人生中的一段不可或缺的小插曲,，至于唱得好與壞，當(dāng)由我們以后的千萬步來共同做決定了,。
21世紀(jì)是一個瞬息萬變的時代,，這是作為21世紀(jì)接班人的我們不得不承認，也是不得不正眼看待的,，不進步就會后退,，而后退的結(jié)果就是望背興嘆，直至湮沉于這個強手如云的世界中,，顯然的是,，沒有一個“準(zhǔn)社會人”能讓自己就這樣陷落，社會給我們多少期望，我們是看得到的,，社會給我們多少挑戰(zhàn),，我們也是需要勇氣的。我看到了,，每一個在校大學(xué)生都在摩拳擦掌,，我要成為最后能把能量用在好處的人，每一天我都是在進步著的,，成功在向我走來（相對的）,，我當(dāng)滿懷擁抱！
可以說,，社會實踐只是一個小小的開始,，我還有許多許多的工作要做，不只是深入社會,，對于自己自身的素質(zhì)修養(yǎng)同樣是很有必要進行的,，我也是不能容許有任何可能將我的努力付之一炬的隱性元素存在的，在這個紛亂復(fù)雜的社會中,，光有學(xué)識是遠遠不夠的,，處在這樣一個世界中，我們就自然地成為了一個法律意義上的世界人了,，那么人與人就不可不可避免地會被各種各樣地紐帶給鏈接起來,，這兒不僅有人事的連接，更多的是利益的連接,，作為新世紀(jì)的大學(xué)生,，如果不能明白這些將很難在社會上站穩(wěn)腳跟。
如果沒有給自己建立一個比較完備的“成功和進步預(yù)備”體系,，在挑戰(zhàn)來臨的時候,，我們就很難為自己找到一個應(yīng)對的良策，也就難免會出現(xiàn)捉襟見肘的窘迫場景,。我們都知道,，沒有一場成功的戰(zhàn)役是在無準(zhǔn)備的條件下打起來的，也沒有一個將軍會讓他的士兵赤膊上陣,。
現(xiàn)實的社會是不會同情弱者的,，只會想到要利用強者，弱者永遠是用來被淘汰的,，我們也不得不正視一個事實――強者生存,，弱者罹棄。
社會實踐給了一個起點,，一個展現(xiàn)自己的平臺，這個平臺不是學(xué)校給的，而是我們自己給自己的,，不要說社會太現(xiàn)實,，請看看在這個所謂現(xiàn)實的社會里，在我們從社會中攫取資源的時候,，我們還能想到自己能為這個“現(xiàn)實的社會”做些什么呢,？也許不久之后，我們也會變成一個現(xiàn)實的人,，其實這不是社會的病,，這只是社會在其演變過程中不得不產(chǎn)生與面對的階段，在這么一個復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)中,，難免會產(chǎn)生一些社會的弊病,，就像人這個復(fù)雜的生命在其運行中也會產(chǎn)生一些病變一樣，社會不會要求我們能夠在求得自己利益的同時還能往已經(jīng)產(chǎn)生了老化現(xiàn)象的細胞中注入新鮮的營養(yǎng),。
所以,，總結(jié)出來，我們還是應(yīng)該感謝這個能給我們帶來生命血液的社會,，畢竟,，我們還是要在這兒立足生活的。以上就是我本次社會實踐的感想,，我敢保證的就是我完全是出自于我最真實的內(nèi)心,，我永遠都相信一句話――沒有所謂的失敗，只有暫時停止成功,！
我也相信,，我會贏。
暑假社會個人實踐總結(jié) 暑假社會實踐的個人總結(jié)篇八
20xx年夏天,，我的大一暑假,，我如愿的參加了學(xué)校的暑期社會實踐活動。社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié),，對于促進大學(xué)生了解社 會,、了解國情、增長才干,、奉獻社會,、培養(yǎng)品格、增強社會責(zé)任感具有重要作用,。而學(xué)校對每年的假期實踐都相當(dāng)?shù)闹匾?，為學(xué)生提供了一個良好的平臺與機會，并 為我們保駕護航,，期待著我們能從中得到鍛煉,，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識與能力,。而我們也正是本著對自己負責(zé)對社會熱心的態(tài)度，積極響應(yīng)學(xué)校的號召參加了這 次實踐,。
我們隊的實踐課題為許昌推進區(qū)土地利用調(diào)查,。隊員共有九人，并有三名指導(dǎo)老師,。十幾天的調(diào)查我們從室內(nèi)到室外,，從城市到農(nóng)村，吃了很多苦,，但更多的是收獲,。
我們此行，既進入政府機關(guān)與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交談,，又深入農(nóng)村與平常百姓暢談,，不同的地點不同的人我們掌握了與他人溝通的技巧。但無論與誰,，最重要的都是禮 貌,，以我們的真誠與笑容去和他們交流。同時,，我們明白了要想獲得相關(guān)信息,，自己要有清晰的目標(biāo)與要求，別人方能理解你,，幫助你,，滿足你。
在推進區(qū)內(nèi)的農(nóng)村走訪時,，我們更加深刻的感受到“民生”這一詞在我們心中的分量,，我們明白了國家要千方百計增加農(nóng)民收入的必要性。我們也體會到了農(nóng)民 經(jīng)營生計的困難,，而我們也大都是從農(nóng)村來的孩子,，更是由此想到了父母的艱辛，有了更大的動力去奮斗,，為父母分擔(dān)家庭責(zé)任,。
而我，作為這次實踐隊的隊長,，這項活動亦給了我更多的責(zé)任與挑戰(zhàn),，同時，我也從中獲得了更多的的能力與認識,。從課題選定的一開始到組建好我們的團隊再 到隊員一起為活動奔赴往返,，到最終完成我們的成果，一步步一天天,，我與它同在,，牽掛著它,，與它一起成長。我明白了要帶領(lǐng)大家去做成一件事,，首先自己要成竹 在胸,，有比較成型完整的想法，并且要有一定的自信,，這樣隊員們才有可能信服你，與你一起完成任務(wù),。同時,，溝通，這是一個不容忽視的問題,，隊員之間相互交流 彼此的看法,，我們要的是一個開放自由的合作氛圍，大家各抒己見,，不時的改善我們的活動,，使我們的行動向著更有效的`方向發(fā)展。但在這一點,，自己做的就不很好 了,，沒能把男生女生帶活躍起來。另外,，作為隊長,，還需要協(xié)調(diào)好外部與內(nèi)部的關(guān)系帶領(lǐng)隊員適應(yīng)不同的新形勢。http://
雖然在活動進行時,，不可預(yù)見的辛勞與看不到的成果讓我的一些隊員退出了,，但我看著我的其他隊員，他們依然能不懼艱辛,，他們和我一樣,，不甘放棄，這已是責(zé)任,，背在肩上,，我們年輕，我們不怕輸,。我們倔強的相信我們能堅持到最后,，我們能做出一份成果，這就是回報,。
在炎炎夏日,，我和我的隊員們穿著志愿者服裝奔走在大街小巷，一起用汗水澆灌青春,，用笑容同陽光比燦爛,。這是一筆珍貴的財富和一份不可多得的回憶,，我們的暑假因為有它而沒有虛度，我們的閱歷因為有它而更加豐富,！
暑假社會個人實踐總結(jié) 暑假社會實踐的個人總結(jié)篇九
在一個多月的暑假生活中,，為了更好的了解社會，響應(yīng)“大學(xué)生生涯規(guī)劃”的號召,；也為了給個人今后發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),。我利用三十天的時間組織了一項名為“愛心輔導(dǎo)”的社會實踐活動。現(xiàn)在活動已經(jīng)圓滿結(jié)束,，我在此做一個總結(jié)
在權(quán)衡了各項大學(xué)生可能參與的社會實踐活動之后,，我認為：家教是一份切實、有價值的方案,。作為一名師范學(xué)院的學(xué)生,，盡管我本身屬于非師范類專業(yè)，但“為人師表”這個千年的古訓(xùn)卻永遠牢記在我的心中,。我覺得,，做一個好老師是非常具有挑戰(zhàn)性的；同時,，如何出色的勝任老師的工作,，對我也是一個很大的磨練。所以本著這樣一個向往,，我選擇了組織家教這項社會實踐活動,。
為了能夠增加此項活動的“含金量”。我為活動訂立了“自己組織,，自己分配,，自己招生，自己工作”的基本宗旨,。其中這里的“自己”實際上指的是一個群體：即所有參與到我組織的這項活動中來的和我具有同等學(xué)歷的朋友們,。他們分別是：萬健（南京郵電大學(xué)信息工程與自動化管理系）,、施政（南通大學(xué)數(shù)學(xué)系）,、蔣舒（南京工程學(xué)院光電工程系）、賈楠（鹽城工學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院）等,。在組織好人員之后,，我于17號晚迅速草擬了兩份材料。即：“愛心輔導(dǎo)介紹”廣告和“愛心輔導(dǎo)活動會員條例”,。
在1月19號散發(fā)了“愛心輔導(dǎo)介紹”廣告之后,，我們很快接到了許多家長的詢問，并陸續(xù)登記好姓名和聯(lián)系方式,。1月21號上午結(jié)束招生后我組織分配了各個參與同學(xué)的任務(wù),，其中我具體負責(zé)了一名四年級學(xué)生的語文及英語輔導(dǎo)工作,。會議結(jié)束前我們再次學(xué)習(xí)了“愛心輔導(dǎo)活動會員條例”。下午同學(xué)們開始各自與負責(zé)的孩子家長聯(lián)系,，商定具體的實施細節(jié),。
22號活動正式開始，在輔導(dǎo)孩子的過程中,，我始終遵守條例中的規(guī)定,，牢記認真負責(zé)的.態(tài)度，以學(xué)生為本,，禮貌,、耐心、親切的完成輔導(dǎo)任務(wù),。同時，我尊敬學(xué)生家長,，禮貌用詞,，耐心聽從家長的建議。在具體學(xué)科指導(dǎo)中,，我發(fā)現(xiàn)：這個孩子存在著偷懶和粗心的壞習(xí)慣,。我針對這一點提出了狠抓輔導(dǎo)效率，減少學(xué)習(xí)持續(xù)時間但增大學(xué)習(xí)頻率的方法,，為這個孩子的提高作出了一定的貢獻,。活動結(jié)束時,，在我和孩子家長共同組織的測驗中,，他取得了全優(yōu)的好成績。
在完成自己任務(wù)的同時我還統(tǒng)籌著全局,，每天與其他四位同學(xué)保持密切的聯(lián)系,，時刻提醒他們牢記活動條例并注意自己的安全。保證活動的正常進行,。
經(jīng)過全體同學(xué)的努力,，我們于2月22號下午圓滿的結(jié)束了為期一個月的家教活動?；顒咏Y(jié)束后我組織召開總結(jié)會議,，同學(xué)們交流了各自的感想。其中萬健同學(xué)的感想值得大家學(xué)習(xí),，他認為：“通過這項活動,，我意識到了錢財?shù)膩碇灰祝敲催@個意識將給我今后形成正確的理財觀打下一個深厚的基礎(chǔ),。同時在輔導(dǎo)過程中,，我逐漸形成了一個耐心,、機智的處事習(xí)慣，敢于提出自己的意見并結(jié)合他人的建議把工作做得更好,，這一點是我走向社會前所接受的最有效的磨練……”
我個人認為：首先,，這個活動是十分具有意義和價值的。當(dāng)今大學(xué)生虛度光陰的現(xiàn)象十分嚴(yán)重,，我們組織并參與這樣的活動是對自己的一個鍛煉,，正如條例中所說的“生活在嚴(yán)格教育體系下的我們，對于社會,、責(zé)任,、實踐，甚至對于報酬是怎樣得來的,，還一無所知……發(fā)起這項活動,。既貢獻了自己身上的一份余熱，也提高了自己的人生閱歷,?！逼浯危ㄟ^活動我們也很好的實踐了“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”中提倡的激發(fā)大學(xué)生自我實現(xiàn)的需要,，培養(yǎng)積極上進的人生觀,；促進大學(xué)生樹立明確的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)理想以及增強大學(xué)生在就業(yè)中的核心競爭力的號召。為我們今后的發(fā)展提供了很大的幫助,。在活動中我再次認可了老師的教育,，即人的職業(yè)發(fā)展是一個持續(xù)的發(fā)展過程，大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備絕不僅僅是最后半年或一年才需面對和投入的任務(wù),，而應(yīng)該是貫穿在我們生活過程中的一件大事,。通過組織和參與“愛心輔導(dǎo)”活動，我個人對于社會的理解以及就業(yè)的估計有了更多的認識,，而在組織管理能力上更是得到了很大的進步,。盡管不是真正的就業(yè)，但是體驗到了一種在校園里和課堂上無法體驗到的帶有一定壓力的就業(yè)氛圍,，給自己為人生發(fā)展而做出的準(zhǔn)備提供了幫助,。
暑假即將結(jié)束，組織并參與“愛心輔導(dǎo)”活動使我的暑假生活變得充實而有意義,。盡管在這次“愛心輔導(dǎo)”活動中我們?nèi)〉玫慕?jīng)濟報酬是微薄的,，但是我們收獲的精神食糧卻非常豐富。因為它讓我初步領(lǐng)悟到一個人不管學(xué)歷有多高,，能力有多強,，在體現(xiàn)自我價值的社會活動中都離不開“扎實、勤奮、虛心”這樣的立身之本,。
暑假社會個人實踐總結(jié) 暑假社會實踐的個人總結(jié)篇十
“沒有實踐,，就沒有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的暑假還是和往年一樣,，在街頭尋找打工的地方,。其實學(xué)校要求我們積極參加社會實踐，無非是想讓我們提前接觸社會,，了解社會,，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心，早點品嘗社會的酸甜苦辣,。
炎炎夏日烈日當(dāng)頭,，在這樣的環(huán)境，我就是要考驗自己,，能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認,。想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在。
我找到了一家名叫悠適的西餐廳,。老板看我是個學(xué)生,，就知道我是要做兼職的，可他更想招全職的,，但由于店里實在很忙,，也就同意我留下了。第二天,，我便開始了我的暑期社會實踐生活,。首先從擦玻璃，掃地,，拖地等干起,。接著，客人來了就要端茶送水,，至于點單我還沒有接觸,，因為我還是新手嘛，并不了解店里的菜單,，所以呢,，我就負責(zé)送餐了,。最后便是收拾桌面的碗和杯子了。偶爾的時候,，我還要負責(zé)送外賣,。
雖然一天只做三個半小時，但忙起來還是很累的,，期間不能坐著,，不能玩手機，要時刻注意客人的需要,。
漸漸的時間久了些,，我可以幫客人點單了，即便我對菜單還不是很熟悉,，但我還是能夠做好的,。每天來來往往的客人，眼見大部分都是老顧客了,，基本都了解他們的需求,，可以和他們聊上幾句。那些客人中,，很多都是附近公司的白領(lǐng),，老總等，更有來自其他國家的,。
經(jīng)過我的.一番努力我的假期打工悄然落幕了,，經(jīng)過這次實踐，我能真正體會到這一點,。在工作中,，在真正的社會交際中，顧客永遠是對的,，你不能摻雜自己的個性,。
對待顧客的應(yīng)該對到以下幾點：
1.熱情、禮貌迎接消費者進店,、入座,，免費送茶候餐;
2.遞上菜譜，主動介紹經(jīng)營的品種,、風(fēng)味特色等;
3.消費者點菜后應(yīng)迅速開具菜單,，并認真聽取消費者提出的特殊要求等，經(jīng)與消費者核對無誤后,，及時將菜單送交廚房制作;
4.根據(jù)不同的消費者需求,，擺好與之相適應(yīng)的餐具、飲具，送上消費者所需的酒水,、冷菜等;
5.上菜應(yīng)報菜名,，時鮮、名貴及特色,、風(fēng)味菜肴,、食品應(yīng)做必要的介紹;
6.及時為消費者解決有關(guān)需求或提供相應(yīng)服務(wù);
7.餐畢結(jié)賬應(yīng)唱收唱付，準(zhǔn)確無誤,，并做到文明用語,，禮貌送客;
8.及時清理桌面或更換臺布，為下一步接待工作做好準(zhǔn)備,。
本次社會實踐,，我真的是長了不少的見識，增長和很多社會經(jīng)驗,，在實踐中我也找到了自身的價值,。我早晚都要走出校園，走進社會大染缸去,。
我積極倡議當(dāng)代大學(xué)生走出校門積極參加社會實踐活動,，在社會鍛煉中尋找自我價值，我們來到大學(xué)的目的就是學(xué)到先進的科學(xué)文化知識更好的服務(wù)社會,，所以我們更應(yīng)該盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化知識和素質(zhì),，當(dāng)我們走向社會時更準(zhǔn)確地找到自己的位置為社會服務(wù)。
我們只要了解了社會的需求和自己所長,，就會很快找到自己社會中的地位?，F(xiàn)代大學(xué)生缺少社會知識和信息，在學(xué)校時從不關(guān)注社會中的情況,，甚至連新聞都懶得看，更不用說社會鍛煉,，所以當(dāng)他們邁出校門的那一刻就迷失了方向,，拿著自己的簡歷不知何去何從，只知道自己學(xué)的是什么專業(yè),，卻不知道自己能干什么,，以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作;因為大學(xué)生缺少社會鍛煉，空一肚子墨水卻不知如何用,，很多用人單位不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,，都愿吸取有工作經(jīng)驗者，因此大學(xué)生的就業(yè)率也越來越低!有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數(shù)十年的專業(yè)當(dāng)走進社會時卻找不到任何與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作,，這是多么可悲的事情,，這就是不了解社會的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會當(dāng)中去,，為了我們早日實現(xiàn)我們的人生價值,，為了能夠更順利的工作，用自己的所長服務(wù)于社會,，讓我們積極投入到社會實踐中去吧!
暑假社會個人實踐總結(jié) 暑假社會實踐的個人總結(jié)篇十一
在這個暑假,，我終于實現(xiàn)了我的第一次社會實踐。通過社會實踐,，我收獲許多,，因為它可以讓自己更進一步了解和體驗社會，在實踐中開闊視野增長見識,，培養(yǎng)自身應(yīng)變能力,，也對我今后的專業(yè)技能學(xué)習(xí)給予了一定的幫助。
×月×日,，我經(jīng)家人介紹來到了××衛(wèi)生所,，開始了兩個星期的實踐征程。畢竟懶散了一個月,，每天早起上班起初還有點不習(xí)慣,。不過漸漸地我卻發(fā)現(xiàn)夏天的早晨也那么的清新，伴著微風(fēng),，騎著腳踏車,，享受著生氣勃勃的景色確實是人生一大樂事啊!
這個衛(wèi)生所的結(jié)構(gòu)分為三部分：醫(yī)生門診,、藥柜,、病人吊針區(qū)。門診區(qū)有五個醫(yī)生,，其中一個是中醫(yī),；負責(zé)幫病人打針之類的護士姐姐有三人，都是剛畢業(yè)不久,；而藥柜這邊只有一個人,，她就是我的直接上司叫歐姐,，聽說是護士出身，但管理這個藥柜已有六年的經(jīng)驗,，非常能干。我的工作范圍一般在藥柜,，有時病人多得護士忙不過來就跑去吊針區(qū)幫忙換換點滴瓶。藥柜也分為中藥柜和西藥柜兩個區(qū)域,。衛(wèi)生所的藥柜除了拿醫(yī)生的處方抓藥，也對外售藥,。
第一次站在柜臺前,，望著琳瑯滿目的藥品，面對著眼前的人們,，聽著雜亂匆忙的腳步聲，我心情十分緊張,。因為我什么都不懂,，只能呆呆地站著，看著歐姐不停地抓藥取藥和竭力地向顧客推薦藥物,。到后來我也只是被動地把顧客口中提到的西藥藥品拿到他們手中,，歐姐看到我無助的樣子，忙碌中時不時投來鼓勵的眼神,，讓我少了幾分慌張,。萬事開頭難，經(jīng)歷了無措的時段,，我漸漸地找到了方向去學(xué)習(xí),。隨著一天天過去，我也一天天的磨練著自己,。
先是熟悉藥品的擺放,，我拿本子記藥品的名字和位置，這樣下班后有空也可以復(fù)習(xí),。藥柜里的藥品有很多的種類,，要記的話很不容易，幸虧藥品的擺放是有按類別來的,。不過令我驚訝的是,，藥品陳列十分嚴(yán)格。歐姐說藥品陳列是藥品分類管理要求的主要體現(xiàn),，規(guī)范合理陳列放有利于零售藥店加強處方藥與非處方藥的分類管理，減少因放置混亂而錯拿藥品等事件的發(fā)生,。這里頭要保持四分開原則：內(nèi)服與外服分開,，處方與非處方分開，藥品與非藥品的分開,，串味與非串味分開,。這四條基本原則十分重要,，因為有許多零售藥物的單體企業(yè)就敗在這幾個原則之下。且不論其他三條,，光是藥品與非藥品分開就讓大多數(shù)藥店傷透腦筋了,。原來在此之前，為了謀取最大限度上的盈利,，零售方往往會把商品名或通用名形似的物品放在一塊,，如草珊瑚含片是藥品，而胖大海含片則是保健品,，這是兩種完全不同類別的商品,。
所以，我必須重點關(guān)注一些與生活息息相關(guān)的藥理常識,。最典型的,，就數(shù)要如何辨認藥品。
歐姐曾過告訴我,，辨別出是否為藥品并不困難,，只要認準(zhǔn)國藥準(zhǔn)字就能明確判別。如果包裝上印有otc標(biāo)志的藥品則為非處方藥,，若無otc標(biāo)志,，那么就是處方藥，而處方藥是不被允許開架自選銷售的,，一定要憑醫(yī)師的處方才能到藥店的處方藥貨架購買若無處方,，以免發(fā)生意外。而處方藥與非處方藥的本質(zhì)區(qū)別,，就取決于臨床的驗證,。otc是經(jīng)過多次臨床驗證，被國家批準(zhǔn)為可以由消費者自行選購的藥品,，其安全性遠遠大于處方藥,。通俗點說，otc的不良反應(yīng)在包裝上會有詳細的說明,，而處方藥的不良反應(yīng)則無明確的驗證,，因此才需要醫(yī)師的指導(dǎo)。
接下來我的主要任務(wù)是熟悉藥品,。藥品不同于普通商品,，不僅僅是消費者的消費，更是人安全的保障,。因此在熟悉每一種藥品時,，對其商品名稱，通用名稱,，生產(chǎn)廠家,，批準(zhǔn)文號,，規(guī)格，劑型,，有效期一定要記載詳細,，具體，準(zhǔn)確,。在藥品中,，最基礎(chǔ)的是葡萄糖和生理鹽水使用，別的心血管類的,，消化系統(tǒng)方面的,，呼吸系統(tǒng)的`藥品也都較常用。而我們?nèi)粘Ｉ畹乃幤分饕歉忻八幒脱屎砟[痛藥及一些清涼降火藥,，感冒藥有999感冒顆粒,，復(fù)方鹽酸偽麻黃堿緩釋膠囊，小兒止咳糖漿,，小兒氨酚烷胺顆粒,，小兒咳嗽靈顆粒，枇杷止咳顆粒,，同時還有一些退燒藥如柴胡注射液,，安乃近注射液等。降火藥主要有西瓜爽潤喉片,，金銀花顆粒等,，咽喉腫痛藥有頭孢氨芐膠囊等。
掌握熟悉了這一系列藥理知識后,，我開始學(xué)習(xí)看處方為病人拿藥,，有不懂的就問歐姐或是醫(yī)生。在拿藥的時候我也發(fā)現(xiàn),，對不同年齡,、性別和不同程度的病人，藥的拿取都是不同的,，特別是孕婦和小孩的用藥要十分的小心,，謹慎。能夠親自把藥給病人是件開心的事,，仿佛是我看到了患者吃藥后康復(fù)的樣子,。
時間過得很快，我的社會實踐在衛(wèi)生所工作人員的歡送中結(jié)束了,。這次實踐使我大大擴展了自己的知識面,，豐富了我的思維方法，切實體會到了實踐的真正意義,。
暑假社會個人實踐總結(jié) 暑假社會實踐的個人總結(jié)篇十二
當(dāng)一學(xué)期嚴(yán)重的學(xué)習(xí)日子走向了結(jié)尾,，“暑假怎樣過”便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整,，有的以為旅行玩耍更勝一籌,，有的則閉門修行好好學(xué)習(xí)，不過,，更多的同學(xué)則想使用暑期去進行社會實踐,。加之學(xué)校的火上加油，暑假打工熱潮便悄然席卷了整個社會,。由于每一個神采飛揚,、熱血沸騰的中學(xué)生都巴望走出安靜閑適的學(xué)校，脫節(jié)庸俗無聊的日子,，踏入社會,，找一份作業(yè)，靠自己的雙手和才智,，盡力奮斗,，交換跌傷自己的勞動成果，得到社會對自己價值的必定,。
作為一個巴望作業(yè),、巴望改動、巴望成功的中學(xué)生,，我也悵然地加入了這股勢不行擋的打工激流中,。在媽媽的介紹之下，我順暢地進入xx家紡干了三天,。
這家工廠的作業(yè)首要分為五種,，裁剪、縫紉,、手藝,、查驗、包裝,。望文生義,，裁剪是將完好的布裁剪成窗布、坐墊等所需的形狀,，縫紉則將裁剪完之后的布使用縫紉機制成初期窗布,、坐墊，手藝則是加之潤飾,，如窗布需求剪平袖頭,，坐墊需求填上錦綸棉，釘上扣子或許縫上背帶,，其他還會增加一些小飾件,，經(jīng)幾位叔叔阿姨的查驗之后,，便進入最終一道程序——包裝。包裝最簡略,，所以我便挑選了這一項來實踐,。
我需求做的僅僅將窗布折疊成固定的形狀，與一張闡明卡一同裝入包裝袋,，然后貼上條形碼,，合上袋子即可。盡管作業(yè)很簡略,，可是仍是需求仔細對待,，既不行弄錯正反面，也不能貼錯條形碼,。一天下來,，需求重復(fù)同一種工序幾百遍，下班后也難免感到腰酸背痛,，打工的確不容易,。
當(dāng)然，在作業(yè)中我有許多的缺乏,，至少與正式職工比較有必定的距離,，詳細而言是短少仔細和經(jīng)歷。干事不太靈敏,，不太長于調(diào)查細節(jié),，所以不管在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。
不過我打工的意圖并不是為了掙錢,，而是為了融入這個實際的社會,，訓(xùn)練自己的才華，開闊視界,，增加才智和履歷,，獲取名貴的社會作業(yè)經(jīng)歷，領(lǐng)會另一種異乎尋常的暑期日子,。當(dāng)然,，在這次作業(yè)實踐之后，我也按期獲得了不少的'認知,。
作業(yè)訓(xùn)練了膽略和勇氣,，重復(fù)培養(yǎng)了耐性和仔細，盡力交換了自傲和高興,?！捌D苦知人生，實踐長才調(diào)”，經(jīng)過這三天打工,，使了解了爸爸媽媽作業(yè)的艱苦,，發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，對自身價值能夠進行客觀點評,。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位,，增強了我盡力學(xué)習(xí)的決心和意志。下學(xué)期,。我必定愈加盡力地學(xué)習(xí)，耐性對待每一道難題,，遇到困難時不氣不餒,，盡全力做好自己應(yīng)該做的事。
培根說：“常識自身并沒有告知人怎樣運用,，運用的才智在于書本之外,。”在打工的進程中,，中學(xué)生能夠在打工進程加強自己的實踐才華與經(jīng)歷,，至少能夠得到一種領(lǐng)會。由于打工的進程中,，中學(xué)生天可是然地要跟各色各樣的人進行往來,。在這些進程中，中學(xué)生不得不考慮怎樣看待眼前的問題,，怎樣處理好人之間的聯(lián)系,，等等。這不只使中學(xué)生愈加了解社會,，加強實踐才華,，也會讓中學(xué)生愈加深入地學(xué)會處世，一同進步了思想深度,。
“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”，打工實踐有助于咱們我提前走進社會,、知道社會,、習(xí)慣社會。咱們已經(jīng)是一位高中生了,，不只要獲得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績,，也要領(lǐng)會各種不同的日子，了解日子中的悲歡離合,，融入社會,，進步自我!
