工作學習中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

小班幼師個人工作總結(jié)篇一

只有通過多種渠道不斷的高漲,，才能提高忠誠于黨的高漲事業(yè)的責任心,，才能提高自身的素質(zhì)和高漲本領(lǐng),。本人在本學期中，積極參加各項時事,、政治學習,，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作,。積極參加新編《xx省幼兒園教師教育用書》培訓,，認真參加課改活動，充分理解《xx省幼兒園教師教育用書》編寫的中心意義,。從本班孩子出發(fā),，注重整合，更新教育理念,，使《xx省幼兒園教師教育用書》精神融會貫通,，使幼兒成為活動的主人。

本學期中,，充分發(fā)揮自身的充沛力作用,，堅持做到以身作則、勇于奉獻,、勤勤懇懇,，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計較個人得失,，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用,，團結(jié)一致地做好班級工作,。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的,、行動有組織,、實施有計劃，使班級的吃飯常規(guī),、收拾玩具,、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任,，我深知自己在班中的位置,。

在課改活動中，能積極參加課改的高漲學習,，轉(zhuǎn)變自身的教育理念,，帶領(lǐng)其他教師認真探討、領(lǐng)會《xx省幼兒園教師教育用書》的內(nèi)容意圖,，在立足本班幼兒的特點,，積極開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成，在選擇中思考,，在思考中選擇,，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”,、“花兒朵朵”,、“馬路上”、“有趣的水”,、“夏天的水果”,、“夏天的`蔬菜”、“天線寶寶”等活動,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境,，物質(zhì)環(huán)境，利用社會,、幼兒園,、家長資源，使活動開展得活潑生動,、豐富多彩,，使幼兒在“玩”中“學”，去演繹活動中的主人,。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊,，活動的積極性大大增強,，開展分小組活動，使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育,，使每個幼兒都能有進步,。

俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”,。良好的充沛可以使幼兒生活具有合理的充沛,，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進身體健康,，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的生活能力,，為今后生活和學習奠定良好的基礎(chǔ)。

小班幼師個人工作總結(jié)篇二

望著漸漸長大的孩子們,，看到他們的進步,，讓我感受到一種自豪感，一個學期轉(zhuǎn)眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。以下我從教育教學、業(yè)務學習,、家長工作等方面對本學期工作做總結(jié)：

從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設(shè)計好主題活動,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學習,，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。

1、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,。本學期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵；在活動中,，我有針對性對個別幼兒進行教育,，做到“三輕”,，即：說話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕,。

2、每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動,、鍛煉身體。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。一個學年以來,，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升,。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境,。中班幼兒的學習途徑是從游戲中學習,，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法,，在每次活動中,，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學習,，通過與環(huán)境,、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展,。

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務學習和教研活動,，珍惜外出學習機會，認真學習老師專家的組織教學活動和講座,，并作記錄,，寫聽課評析，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來,。

我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華,，吸取別人的經(jīng)驗,。

本人在本學期報名參加學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學習,，努力提高自身的文化水平和業(yè)務素質(zhì),，爭取做一名合格的幼兒教師。

這個學期我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的認可,。我創(chuàng)設(shè)的星星榜受到了家長的歡迎,。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持,。

1,、在下學期的工作中力爭做到今日事今日畢，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,。

2,、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

誰愛孩子,，孩子就愛他,。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子,。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子,。努力克服自身的弱點，爭取更大的.進步,。

漫長的的教育史告訴我們：古今中外,，善育才者，無不首重德育,，幼兒園大班德育工作總結(jié),。能成才者，無不德當先,。任何統(tǒng)治階級在教育工作中,，都總是把德育工作放在首位。我國重視德育教育,，更是有著悠久的歷史,。早在春秋時期，孔子對學生的教育就是首重道德的,。幼兒園德育工作“重說輕行”的傾向，使得有些孩子講起來頭頭是道,，而行動卻是另外一套,，德育成效不高，現(xiàn)行的德育內(nèi)容和方法亟待更新,。具體途徑有

幼兒園的德育工作不是單獨的說教,，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的，它每時每刻都影響著孩子們的成長,。例如在晨間活動時,，我們引導幼兒主動地和老師同伴打招呼，來得早的幼兒還會主動關(guān)心班級的自然角,，給自然角的植物澆澆水,。我們改變了以往傳統(tǒng)的點名方法,，讓幼兒自己來發(fā)現(xiàn)班中哪個幼兒沒來園，使幼兒學會關(guān)心自己的同伴,，熱愛集體,。自由活動時，我們引導孩子學會互相謙讓,，學習與人交往的語言,，并樂意和同伴分享自己的玩具。

在開展幼兒園德育活動時,，要把豐富多彩的教育活動作為德育工作的重要載體,。德育活動要改變形式化、單打一的現(xiàn)狀,，與各科活動有機整合,，開展綜合性活動，要走到兒童生活中去,，重感悟,、體驗，并充分釋放兒童的生命潛能,，激活創(chuàng)造精神,，注重培養(yǎng)幼兒探究性研究、終身發(fā)展的能力,，使幼兒在活動中學會做人與處世,。如在幼兒游戲中滲透德育內(nèi)容：給老奶奶讓座、幫小弟弟穿衣,。在活動中幼兒成為活動的主人,，幼兒園德育活動不枯燥乏味，幼兒產(chǎn)生了學習的興趣和動機,，這有助于幼兒將外在的道德觀念內(nèi)化為自己的行為準則,。

在我班開展的主題活動“我是中國人”中，幼兒們通過了解中國傳統(tǒng)的節(jié)日,，如：國慶節(jié)等節(jié)日的來由以及風俗,，學會了尊重教師、關(guān)愛老人,、熱愛祖國的良好品德,。主題為“我是大班小朋友”的活動中，通過故事,、游戲,、講述等形式，讓幼兒學會了如何與同伴友好相處、互相幫助,、共同游戲,、不掙不搶、不打人,，關(guān)愛幼小伙伴,。還組織了大帶小的活動，在大帶小的過程中,，孩子們的交往能力得到了培養(yǎng),，班級的幼兒在活動中也逐漸學會去關(guān)心照顧弟弟妹妹，學會了謙讓,。同時幼兒還能積極參與各項活動,，做事有始有終，有一定的堅持性,。

對幼兒進行德育教育,，不能單靠幼兒園一方面的努力，必需保持教育的一致性,。因此,，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒德育的教育,，促進幼兒的健康成長,。我們通過寶寶成長冊、家長園地,、家長會,、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進行教育。現(xiàn)在的孩子自私,、任性,、霸道的有很多。于是,，我們通過寶寶評估手冊,、親子橋，要求家長樹立正確的教育思想,，多給孩子有利增強集體觀念,、勞動觀念的實踐機會，培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助,、尊老愛幼、熱愛集體,、艱苦樸素的好思想,，及初步的勞動習慣。家長、教師必需行為正確,，做幼兒的榜樣,。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己,，以身作則,，要求幼兒做到的事，自己要先做到,，不許孩子做的事,，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境,，確保幼兒的身心健康發(fā)展,。

經(jīng)過長期的努力，班級幼兒在德育教育上都取得了不錯的成績,，但仍存有不足,，如：

1、有部分幼兒愛護玩具和公共財物方面還較差,，有爭搶玩具現(xiàn)象,。

2、個別幼兒的功擊意識還較強,，不能與同伴友好地相處,，分享玩具和物品

3、個別幼兒在收拾,、整理學具,、玩具方面還比較薄弱等。

在這個學期中,，我班幼兒的思想素質(zhì)有了很大的提高,，各方面也有所進步。這全要歸功于我們班上三位老師團結(jié)協(xié)作,、共同努力的良好風氣,。我們結(jié)合了各項教學活動及日常生活，向幼兒滲透了德育教育,，全面提高了我班幼兒的思想素質(zhì),，使幼兒的身心健康得到了和諧地發(fā)展。但幼兒德育過程是一個螺旋式上升,、反復教育,、不斷培養(yǎng)的過程，需經(jīng)過長期的,、反復的實踐活動,，在今后工作中,，我們會更加努力，本著“一切為了孩子”的宗旨,，爭取把工作做得更好,，繼續(xù)將德育工作推向一個新的臺階。

小班幼師個人工作總結(jié)篇三

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學期又過去了,我在幼兒園已工作了四年多了,從我踏入幼兒園一路走到今天,與共同工作的同事建立了良好的關(guān)系,，幼兒教師個人總結(jié),。在工作中，讓我更深地了解到互相合作,，互相配合在幼兒園工作中是非常重要的,。其實每一個人身上都有她的閃光點，可以取他人之長,，補自己之短,，都是可以虛心學習的榜樣。本學期我認真做好各項工作,，積極完成幼兒園,、班級布置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結(jié)：

我能認真做好本職工作,，重視每一次實踐,、反思的機會，用幼兒園的規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行舉止,，不斷提高自己的道德修養(yǎng),，熱愛每一個孩子，以身作則,，用細心,、耐心、關(guān)心,、愛心去公平對待每一個幼兒,，尊重每一個幼兒。不管他是活潑,、頑皮的,，還是膽怯、害羞的,，我都將一視同仁,，用更多的熱情去幫助他們，真誠,、平等地與幼兒相處每一天,。

還記得第一次踏入工作崗位時，感覺好陌生,那種恐懼感真是很難用言語來表達,不知道自己要做什么,何從下手去做,。心里壓力很大,，擔心小朋友的不親切,，家長的不信任。慢慢地我學會了融入,，有什么不懂的地方就去向老教師請教。在工作中不斷實踐,、總結(jié),、更新，力求做到最好,，孩子們在各方面都不同程度地提高了能力,，看著他們一點一滴的進步，我心里感到十分欣慰,，也為自己能和一群可愛的孩子生活在一起而感到幸福,。

作為幼兒園的青年教師，我始終以積極的`態(tài)度投入到各項工作中,，注重保教結(jié)合與搭班老師,、保育員阿姨共同營造平等、和諧溫暖的班級氛圍,。用眼睛關(guān)注每個幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感。堅持抓好幼兒的一日常規(guī),，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美舒適的教學環(huán)境,，注意動靜交替，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學習,、積極嘗試,，并鼓勵幼兒學習各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗,。

真誠的對待每一位家長,，如實的和他們交流對小朋友教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育小朋友方面的疑問及時幫著解答,，讓家長感到我不只是小朋友的老師也是家長的朋友，有困難大家一起解決,。當問題出現(xiàn),，第一時間與家長聯(lián)絡很重要。讓家長知道老師對問題很重視對小朋友的健康發(fā)展很在意,。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機對幼兒進行各類教育,。

讓每個小朋友都能大膽發(fā)言,，樂意看圖書并邊看邊講。直到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我們的小朋友是能大膽發(fā)言,，但在看圖書時只有個別幾個小朋友能邊看邊講,，大多數(shù)小朋友還處于安靜看書階段，在發(fā)展幼兒語言表達能力時,，老師方面,，我們注重在各個領(lǐng)域進行滲透，而針對小朋友來說,，我們比較關(guān)注的是不愛表現(xiàn)或性格內(nèi)向的小朋友,。為此我們努力創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言環(huán)境，主動和小朋友交往,，鼓勵每個幼兒表達自己的想法和感受,。有些小朋友膽小、內(nèi)向不愛講話,，我們就在活動中多鼓勵這些小朋友大膽說話,，并多給這些小朋友表現(xiàn)的機會。此外,，還通過個別談話的形式和家長進行溝通,，共同促進小朋友的發(fā)展，通過我們的共同努力,，張佳小朋友變得活潑膽大多了,，愿意和老師小朋友主動交流了，王思遠,、林佳宣小朋友也能在小朋友面前大膽表現(xiàn)了,，我們?yōu)樾∨笥训倪M步感到高興。

我遵守教師職業(yè)道德,，敬業(yè)愛崗,。在工作中能嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，有事執(zhí)行請假制度,，在工作中不遲到,、不早退，因工作和人事需要,，不怕苦,、不怕累。

能不斷提高自己的思想覺悟,，注重自身素質(zhì)的培養(yǎng),，通過培訓、教學活動的反思,，積極改進自己的教學方式,。

1,、加強自身基本功的訓練，注重對小朋友能力的培養(yǎng),，提高自身隨機教育的能力,。

2、提高自身理論水平,。

3,、在教學上下功夫，關(guān)注細節(jié),，努力使班中小朋友在原有基礎(chǔ)上有更大的進步。

4,、進一步做好班級工作,、家長工做等各方面的工作。

總之,，教育是一項高難度的工作,，要做好它，十分不容易,，但我相信只要樂崗敬業(yè),，一定會有所收獲。我會將自己最珍貴的愛奉獻給小朋友們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。今后我會再接再厲,，繼續(xù)改進工作中的不足之處,，爭取新的進步!

小班幼師個人工作總結(jié)篇四

伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實的一個學期又要過去,，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子,，看著他們一點一滴的成長,，我做為老師倍感欣慰,，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學期我認真做好各項工作,，對每一件事情認真負責,，回顧一學期的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

本人熱愛祖國，堅持四項基本原則,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,能遵守勞動紀律,，團結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真、求實,、求新,，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動,，愛崗敬業(yè),，并做到用耐心、愛心,、公平,、尊重的對待每一個孩子。

在教學中,，我知道要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，自己動手制作教學用圖和教學用具,，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。關(guān)注全體幼兒，注重個別幼兒教育,，使班級保持相對穩(wěn)定,。課余時間看對業(yè)務有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念，不斷為教學內(nèi)容注入新的活力,。

1,、在教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的準備工作,，課后認真總結(jié)經(jīng)驗,，填寫教學反思，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身業(yè)務能力與寫作能力,。

2、在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件,，提供充足的材料。在一日活動中,，注重教給幼兒初淺的,，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

3,、認真的領(lǐng)會新《綱要》精神,，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動，并主動去學習,。因材施教,，因人施教，并在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,。

4,、根據(jù)制定的活動目標，內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

5,、認真填寫周、月計劃,。

安全工作是最重要的工作之一，本學期我們力求從每件小事情做起,，耐心細致,，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,。我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

2,、嚴格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生,。

4、做好交接班和藥品登記工作,，并認真填寫一日情況表,。

在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、懂禮貌的好孩子,，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，對幼兒進行因人施教,，和家長一起糾正幼兒的.不良習慣。

1,、進一步加強幼兒常規(guī)教育,，對幼兒的生活習慣、學習習慣進行培養(yǎng),，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展,。

2、配合保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作,，做到地上無灰塵,、紙屑、門窗干凈,、被褥整齊,。

3、嚴格堅持衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩具,、教具、用具消毒,，積極配合保健醫(yī)生做好工作,。

4、加強幼兒進餐習慣,，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食,、不偏食、進餐時不講話，不掉飯粒,。

5,、加強幼兒午睡習慣，不吵鬧,，盡快入睡,，鞋子擺放整齊，衣服折疊整齊放好,，起床后會自己爹被子,，整理床鋪。

1,、主動親切與家長溝通,，我充分利用早晚接待時間與家長進行交流，使得家長了解幼兒在園情況,。

2,、與家長進行密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教工作和科學,，配合幼兒園做好保教工作,。

3、定期向家長展示幼兒在園的學習情況,，是家長了解幼兒園實行的教學活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性,。

4、與個別特殊幼兒家長進行交流,，聽取家長建議或意見，以便更好的教育幼兒,。

總之,，本學期既忙碌又充實、愉快,，其中收獲也不少,。工作中我享受到收獲的喜悅，孩子們的每一點進步,，都離不開老師的辛勤努力,，在孩子們進步的同時，我也在成長和進步,，與此同時,，我在工作中還存在一些問題：

1、積極,、虛心的向老教師學習教學經(jīng)驗,，大膽穿心教學方法，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì)。

2,、進一步加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力培養(yǎng)。

3,、與家長密切聯(lián)系,，虛心聽取家長意見或建議，實現(xiàn)家園同步,。

4,、在教學活動中，因人施教,，注重個別幼兒教育,，使班級保持相對穩(wěn)定。

我將一如既往的和配班老師緊密配合,，努力學習貫徹新《綱要》的精神和一些新的教學教育思想,，不斷改進教育教學方法和工作方法，那里把小二班建設(shè)的更好,，讓它成為一顆耀眼的星星,。

小班幼師個人工作總結(jié)篇五

開學已近一個月，家長朋友非常關(guān)注xxx幼兒園的老師們在這一個月里都做了哪些工作,，孩子們學到哪些技能,，下面我將簡單向家長進行一個介紹。

一,、9月x日,，召開了xxx幼兒園開學典禮。全體小朋友身穿園服,，整齊的排列在幼兒園操場主席臺中央,，精神飽滿，迎接升旗儀式的到來,，迎接園長,、老師、小朋友的致辭及百名新生幼兒的加入,。

二,、“感謝有你”教師節(jié)慶祝活動：我園教師經(jīng)過兩輪的評比,，產(chǎn)生本屆優(yōu)秀教師：大三班王娟,、小三班孟金萍、中二班夏玉芳,、小六班楊紅,、中一班舒化琴,、保健員舒蔚六名教師。

三,、“微笑活動”啟動儀式：本學期,，我園推出了大型主題活動“微笑行動”，并進行了詳細策劃,，將在幼兒,、教師和家長三方面進行。我們在教師節(jié)慶?；顒又?，進行了啟動儀式，發(fā)出了“做最美教師”的號召,，以規(guī)范文明禮貌用語,、文明禮貌行為等入手，從語言美,、行為美,、心靈美三方面進行塑造。

四,、xxx幼兒園將迎來社會組織評估申報工作和園所文化建設(shè)評比兩大項工作,。評估工作是社會力量辦學組織對我們民辦幼兒園一年來工作的檢測，我園10月份將接受上級領(lǐng)導部門的檢查,、驗收,。幼兒園園所文化建設(shè)評比在朝陽區(qū)開展的轟轟烈烈，我園也參加了評比工作,，年輕的保教主任奚蕊代表我園參加區(qū)級競選,，并為園里爭得了榮譽，并代表朝陽區(qū)參加北京市園所文化建設(shè)的比賽,，我們期待有更好的成績,。

五、朝陽區(qū)開展“好家長”——“我的育子夢——家庭教育故事”征文活動,。我園共有28名家長積極參與，其中各班家委會成員基本參與了征文活動,，也有自愿參加征文活動的家長,，他們是大一班常雨馨、孫瑀旋家長,；大二班裘哲,、凌可人的家長；大三班王宇欣,、崔家榕家長,；大四班董佳喆,、安奕錚家長；中一班卜奎熒,、許糯家長,；中二班趙炳森、李梓銘家長,；中三班王漢軒,、馬汐睿家長；中四班馬驛堯,、高曼婷家長,；小一班賈鎵寧、余悅來家長,；小二班李悅童,、徐笑菲家長；小三班張宇碩,、李寒小家長,；小四班李湛因、萬毓麟家長,；小五班馬逸凡,、楊濟中家長；小六班毛玥霖,、尚士博家長,。我們衷心向支持園所工作的家長表示感謝，現(xiàn)已把大家的征文投到網(wǎng)站和幼兒園家園合作欄目中,，供大家分享和閱讀,。

六、中秋月餅品嘗活動：中秋節(jié)之際,，我們在大班集中開展了“中秋品嘗月餅”或偶的那個,，大班小朋友在伙房師傅的指導下，通過和面,、和餡,、烤制等環(huán)節(jié)，制作出美味的中秋月餅,，并送給小中班的弟弟妹妹品嘗,，小朋友通過親自體驗，感受了節(jié)日的快樂,，度過了一個難忘的中秋節(jié),。家長的留言可以看出大家非常喜歡之一活動的組織形式。

七,、我喜愛的繪本故事中大班幼兒講故事比賽活動：9月x,、x日,，結(jié)合毛毛狗的閱讀季，開展了“我喜愛的繪本故事”中大班幼兒講故事活動,。本次活動小選手在表演上落落大方,，充滿自信；小觀眾聽得認真,，會場秩序井然有序,。不足的是由于幼兒剛剛升班，在講故事中語氣,、感情,、表現(xiàn)力等方面還有繼續(xù)提升的空間。

八,、為了提升教師的專業(yè)技能,，9月份我們先后開展了年輕教師的數(shù)學活動觀摩、各班美工區(qū)活動評價,、27日對各班教師搭建活動進行了評比,，各項活動教師們給及高度重視，特別是教師的搭建比賽,，開展得轟轟烈烈,，老師們相互配合默契，充分體現(xiàn)出教師的搭建技能及班級合作精神,，經(jīng)過角逐,，最后大一班首都機場、中一我們的小區(qū),、小二xxx幼兒園在本次比賽中獲勝,。

九、衛(wèi)生保健工作：開學初,，我園對全園幼兒進行眼保健操的普及,，保健醫(yī)先后對教師、保育員進行培訓,，下班對幼兒進行指導,，目的`就是加強幼兒的自我保護意識，增加家長對幼兒眼睛護理的重視,。同時,，保健醫(yī)還加強對各班衛(wèi)生監(jiān)控和對幼兒常規(guī)培養(yǎng)的檢查力度，每天分頭下班數(shù)次檢查,，有效的促進幼兒的生活常規(guī)執(zhí)行能力。在幼兒營養(yǎng)配餐中,，我園于9月份進一步加強對幼兒的膳食管理,，增加了牛,、羊肉等肉類食品，魚的食用次數(shù),，使春宇的伙食質(zhì)量在原有水平上進一步的提升和完善,。

十、后勤安全工作：安裝了體育器材儲藏室,、東邊防雨雨搭,；對操場地墊、大型玩具等進行全面檢查和維修,；添置一些廚房用具及生活清潔用具,。

開學一個月，小班幼兒已度過他們的陌生期,，能夠在幼兒園里愉快生活和游戲,，這跟老師、家長共同努力分不開的,。希望“十一”期間,，家長在家繼續(xù)配合我們工作，在家不讓幼兒暴飲暴食,，按時午睡,，多喝白開水，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,，長假過后,，孩子們能夠愉快、健康的來園,。

小班幼師個人工作總結(jié)篇六

“爆竹聲聲辭舊歲,，梅花點點迎新春?！痹谌珖藗儦g慶新春佳節(jié)的日子里,，我們圓滿地結(jié)束了20xx年的工作?；仡欉@一年,，我們一幼的老師為了一個共同的夢——省一級三等示范園，努力著,，辛勤耕耘著,，于本年的十一月十三日通過了上級部門的檢查與認定。現(xiàn)將本人在這一年的工作總結(jié)如下：

這一年,，我擔任過大一班及小一班的保教工作兼教研組長工作,。工作中，我以“一切為了孩子,，托起明天的太陽”為宗旨,，團結(jié)同志,，忠于職守，積極參加學校舉行的各種政治學習和業(yè)務培訓,，服從領(lǐng)導的分工,，認真完成各項任務，愛護尊重幼兒,，和藹地與之交談,，讓愛與尊重在幼兒園里生根發(fā)芽。

教學中,，我遵守“幼兒在前,，教師在后的原則”。每一個活動都努力為孩子提供充足的操作材料,，讓孩子們運用多種感官充分地感知后,，再引導他們找出正確的答案。如科學活動2--10的分解組合,，我為孩子們準備了形象生動的圖片小雞,、小鳥、小蝌蚪及實物豆子,、花生,，讓孩子們先動手分一分，看它們到底有幾種分法,，并要求孩子們記錄下來,，最后引導孩子們討論，得出正確答案,。因為我深知“會學比學會更重要”,，“教育要有利于孩子們的長遠發(fā)展”。游戲活動中我與孩子們同歡同樂,，用我愛游戲的激情感染孩子,，提高教學活動的質(zhì)量。因為我知道“教師是幼兒學習的引導者,，合作者,，參與者”。語言活動中我把更多的時間留給孩子,，引導他們大膽想,、大膽編、大膽講述,，讓他們從小就插上想象創(chuàng)造的翅膀,。

美國心里學家布魯姆曾說過幼兒時期是孩子智力發(fā)展的重要時期，為了使我班孩子的智力得到更好的發(fā)展，我常利用休息時間引導幼兒玩各種益智游戲,，如走迷宮,、找異同、腦筋急轉(zhuǎn)彎等,。學校的區(qū)角活動室留下了我們多少匆忙的腳步，留下了孩子們的多少歡聲笑語,。

工作期間全全負責起幼兒的安全與衛(wèi)生,，發(fā)現(xiàn)他們的手臉臟了，就不怕累,，不嫌臟為之洗干凈,，每天早晨都早早地來到幼兒園打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，努力為孩子們創(chuàng)造一個舒適衛(wèi)生的`環(huán)境,，讓他們健康和諧的成長,。

平時認真觀察孩子，記下他們的喜怒哀樂,，積極地與家長交流,，了解幼兒在家的情況，通過各種形式(家訪,、家園橋,、召開家長會、接送時交流等)和家長一起探討教育孩子的最佳方法,。讓家園教育同步起來,，更好地利于幼兒的發(fā)展。

總之,，在這一年的工作中,，我除了認真干好保教工作外，還利用休息時間查閱書本,，找資料,，帶領(lǐng)本組的老師搞教學研討工作，組織本組老師學習了《蠶豆》(小班的)和《空氣》(大班的)的說課稿,，在全園教工業(yè)務培訓上,，帶領(lǐng)老師們學習討論了《大班藝術(shù)活動樂器秀》的教學及《幼兒園教育案例分析》等。得到了領(lǐng)導及老師們的好評,，期末被學校評為優(yōu)秀的“組織講解”者,。六月的體操比賽中，我班排練的“皮筋操”獲得了一等獎,，十月的玩教具比賽中,，我和王老師制作的玩教具“玩玩樂樂”也獲得了一等獎，十一月我承擔的公開課“能干的小狗”獲得了檢查評審專家們的好評，同時還根據(jù)自己在教學中的體會,，寫出反思,，積極地向各刊物投稿，本年有十二篇幼教文章及活動設(shè)計在及中國幼兒教師網(wǎng)上刊發(fā),?；仡欉^去，成績是喜人的,，但我知道以后的路還很長,，在今后的工作中，我將一如既往,，再接再厲,，再創(chuàng)輝煌。

小班幼師個人工作總結(jié)篇七

律回春暉漸,，萬象始更新,。我們告別成績斐然的20xx，迎來了充滿希望的20xx,?；仡櫦磳⑦^去的這一年，昨天工作的情景還歷歷在目,，現(xiàn)將20xx年的工作做如下簡要回顧和總結(jié)：

1,、切實做好常規(guī)性的家長工作

為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任,，我們積極利用家長會與家長進行溝通,，介紹了本班的具體情況和計劃安排。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,，我們老師利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通,，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長,，使家長了解各個活動的目的和任務,。

2、積極爭取家長資源,，豐富主題活動

每個主題活動即將開展,，我們通過家園櫥窗及時向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動,。在學期初,，設(shè)置各班區(qū)域時，小朋友都從家里帶來了廢舊光盤,、飲料瓶,、一次性餐具紙盒紙箱等等。隨著主題活動的開展，家長開始漸漸地對我們的工作有了進一步的了解,，也更加促進了他們的參與自覺性,。一些家長常對我們說：“你們的工作真瑣碎，樣樣東西都要,，以后我會留意幫你們收集的,。”就這樣,，經(jīng)常會有家長把家中的酸奶瓶,、空殼子拿來，還主動地問我們：“這個需要嗎,？”在家長的大力支持與配合下，使我園的主題活動得以順利有效的開展,。

3,、召開家長會

我們每學期都要召開全園性家長會和各班組織的家長會，向家長介紹本學期幼兒學習目標,、內(nèi)容和任務,，相關(guān)的育兒知識，疾病預防知識,、安全工作等,，使他們及時了解班內(nèi)課程特點和幼兒園最新動態(tài)，更好的'配合幼兒園工作,。

4,、家長開放日活動

家長開放日活動，一直是我園所注重的一項家園合作的活動,。為了讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活,、學習情況；加強幼兒園與家長之間的溝通交流,，我園于20xx年11月5,、12、19日分別舉行了大,、中,、小班“家長開放日”活動。本次家長開放日活動可以說是在忙碌,、有序,、期待中開始，在精彩,、成功,、贊嘆中結(jié)束的。無論是孩子們的晨間活動、早操,、課堂教學,，還是家長的親子游戲活動，每一項都充分體現(xiàn)了我們師生團結(jié),、和諧,、向上的精神風貌，更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新,、嚴謹,、求實的工作作風！

這學期幼兒園和各個班級都建立了教育博客網(wǎng)站,，教師們利用休息時間不斷上傳班級信息及幼兒園教育動態(tài),，更好地宣傳幼兒園的教育目標，實現(xiàn)了家園同步,、邁向幼教的前沿,。

本學期，我們繼續(xù)以科研為先導,，開展“快樂美術(shù)”的課題實施,，展開了科教融合的研究活動。

1,、加強學習,，提高理論水平

針對課題，耿主任組織課題組老師隔周一次學習有關(guān)幼兒美術(shù)教育理論方面的書籍,，交流在實踐中所碰到的實際問題,，對研究進行不斷的反思與調(diào)整，提高課題研究的能力,，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力,。

2、王文燕老師每月組織教師開展各年齡段的課題研討,，主要針對教學目標,、教學內(nèi)容的實施，及其策略,，大家做到了心中有目標,，眼中有孩子。

3,、本學期,，我們開展了“快樂美術(shù)環(huán)境布置”的活動，要求課題組教師將通過課題研究活動產(chǎn)生的幼兒作品有機融入班級,、走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)為主,，創(chuàng)設(shè)有自己班級特色的區(qū)域和藝術(shù)風格,。

4、結(jié)合課題研究,，關(guān)注孩子在其中的發(fā)展變化,，及時做好案例分析，使課題研究真正落在孩子身上,。

5,、本學期所有課題組成員都進行了觀摩教學活動。

6,、根據(jù)課題內(nèi)容,，課題組教師撰寫了教學論文，并積極參加省教學論文的評選,。

7,、做好課題研究的過程資料，期末,，我們對課題計劃,、活動設(shè)計、幼兒活動照片等體現(xiàn)研究軌跡的資料進行了整理,，將幼兒繪畫作品裝訂成冊，并初步編寫本學期“快樂美術(shù)”園本課程,。

1,、幼兒考核

本學期，我們繼續(xù)實行月考核制度,，每月底都要為不同年齡段幼兒精心設(shè)計一套以五大領(lǐng)域為主,，結(jié)合日常生活常規(guī)的綜合測試題，測試后,，教研組和每位教師都進行了詳細的分析,，是目標分析不全面，還是教學方法不當,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，以便下次取得好的效果。一學期下來,，我們發(fā)現(xiàn)幼兒整體發(fā)展較好,，希望今后能課堂教學與生活經(jīng)驗相結(jié)合，拓展延伸教學內(nèi)容,，采取更適合幼兒,，更能提高成效的教學方法來進一步提高幼兒的整體素質(zhì)。

2,、教師量化考核

為了科學,、公平,、合理地評價教師的工作業(yè)績，激勵教師愛崗敬業(yè)精神,，充分調(diào)動全體教師的工作積極性,。我們?nèi)匀粚嵭凶栽u—教研組評—園領(lǐng)導評三個步驟，從德能勤績四方面全面考核,，把每月的衛(wèi)生工作,、戶外活動情況、出勤率,、各項活動情況進行匯總,，這樣便于我們對教師各項情況的掌握，本學期我們每位教師都能很好地完成教育教學工作,。

一學期在緊張而又忙碌,、愉快而又充實中結(jié)束了，一份耕耘,，一份收獲,，每項活動的開展、成功都離不開我們每位教師的辛勤付出,，“每天都有進步”這是我們的目標定位,。雖然，我們?nèi)〉昧撕芏喑煽?，但是,，我們感覺自己的教研活動現(xiàn)在正處于摸索階段，在課題的研究方面還需要在園領(lǐng)導的帶動和專家的引領(lǐng),，讓老師們在參與中分析,，在比較中揣摩，從而不斷改進教學觀念,，教學行為,，使個體和群體在思維的“碰撞”中得以提升，這也將是我們不懈的追求,。

總之,，擁有優(yōu)秀的教師才能擁有優(yōu)質(zhì)的教育，擁有優(yōu)質(zhì)的教育才能建設(shè)優(yōu)秀的幼兒園,。為此,，我們永遠把教師隊伍建設(shè)放在第一位。讓我們在園領(lǐng)導的支持下,，同事們的關(guān)懷下,，一起努力，共同成長,！

小班幼師個人工作總結(jié)篇八

學期即將結(jié)束,，回顧本學期中一班孩子,、教師的變化，我們感到欣慰與自豪,，因為我們看到了教師在不斷的提高,、天真可愛的孩子們在天天歡樂、幸福的成長,。

回顧這學期的工作,，我們在園領(lǐng)導的正確指導、支持幫忙下,，在我們中一班的兩位教師的齊心配合下,，依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項教育教學的工作要點，結(jié)合本班實際狀況,，采取各種教育形式,、方法、手段,，以實際發(fā)展水平開展了各項工作,，使幼兒的各個方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的提高，現(xiàn)將總結(jié)如下：

跨入中班孩子們明顯的長大了,，生活自理潛力提高了,，首先我們對幼兒在了解的基礎(chǔ)上，進行個別的關(guān)注和幫忙：

(一)進餐方面：對進餐慢,、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對人身體的.好處,，身體的成長離不開這種食物等，進餐過程中多注意,，從不愛吃到少吃,，最終到愛吃,，使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展;

(二)盥洗方面：幼兒便后洗手總是要教師提醒才能做到,，之后我們采用只要有幼兒入廁出來后，就請他伸出小手來,，讓值日生聞一聞,，誰的小手最香透過這個活動也使幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手的良好習慣;

(三)整理衣著方面：本學期著重對幼兒的衣著整理進行了重點培養(yǎng)，因為這學期要面臨冬天的來臨,，而幼兒有許多人不會也不愿意主動整理好自我的褲子,，總是隨意一提，小肚皮總是露在外面,，針對這一問題,，我們在十月份就開始對幼兒進行這個方面的培養(yǎng)，首先我們從樹立小榜樣開始,，把幾個衣著整齊的小朋友請上來,，請幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的,，并為這幾個小朋友帶上小紅花，使其他幼兒從羨慕到模仿,，其次教師在幼兒大小便后或隨機檢查,、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來了，時時刻刻讓幼兒記住衣服要整齊利索,，經(jīng)過這三個月的不斷培養(yǎng),，有一大部分幼兒不用教師的提醒而做到，并且我們在進行這個方面的培養(yǎng)的同時也得到了家長的大力配合和支持,，使幼兒得到不斷的提高,。

透過這幾個方面的培養(yǎng)和鍛煉，使幼兒的自理潛力得到了良好的發(fā)展,，并且更加適應幼兒園的群眾生活,。

本學期我們兩位教師以園的指導方針“全面加特色”的教育工作目標，結(jié)合本班幼兒發(fā)展狀況,，透過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的發(fā)展;開展了多種方式來引導幼兒認識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學會了自律,，樹立了規(guī)則意識;并結(jié)合了日常生活,，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護的意識和潛力;幫忙幼兒學習正確的閱讀方法,，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導幼兒在人際交往中,，懂得尊重他人，對人有禮貌,，誠實,、守信;培養(yǎng)了幼兒用心主動參加各項體育活動;在建立了棋類特色班中，培養(yǎng)了幼兒喜歡下棋的興趣,，使每位幼兒都學會了三至六種以上的棋類游戲,。使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展。

(一)培養(yǎng)幼兒的傾聽潛力,，加強師幼的交流

本學期我們針對幼兒的發(fā)展,，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽潛力，以往我們以是注重幼兒學會傾聽,，讓幼兒傾聽教師的言語指令,，卻忽視了自我去傾聽孩子的表達。為了讓幼兒能較快的學會傾聽的本領(lǐng),，首先我們兩位教師從自身做起,，做幼兒的主要傾聽者，因為在幼兒園,，教師是孩子們的主要傾聽者,，孩子有什么事都喜歡和教師說,，可因為我們教師的疏忽，而造成了不良的影響,，并且以身作則的行為,，也是幼兒天性可模仿的，從而使我們班上的小朋友在傾聽方面有了很大的發(fā)展,，并且教師在傾聽幼兒的表達,，傾聽其所言，傾聽其所想,，也加強教師與孩子的交流,，使師幼之間的感情又增進了一步。

(二)提高幼兒的合作意識,，增強了幼兒之間的友誼

進入中班我們發(fā)現(xiàn)幼兒在與同伴之間的合作方面有必須的欠缺,，并且缺乏合作的潛力，在游戲和區(qū)角活動中遇到問題不會協(xié)商,、不會分工和交流,，發(fā)生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決，所以我們兩位教師意識到幼兒合作的重要好處,，并針對這個問題我們也及時有效的進行了培養(yǎng)幼兒合作意識,。

小班幼師個人工作總結(jié)篇九

在一本書中曾看到，老師分為智慧型,、愛勤勞型,、勤勉良心型、良心對應型4種類型,。 工作以來,，我一直堅持不懈的努力，積極考慮如何做好幼兒教師的工作,，希望自己能成為一名智力型的優(yōu)秀幼兒教師,，向著這個目標努力。 這學期我的主要工作是:

積極參與園內(nèi)組織的政治學習,，認真做筆記,，數(shù)量充足,，內(nèi)容豐富,。 積極參加公園組織的活動。 熱愛集體,，團結(jié)同事,，尊重老師，對幼兒有愛心,。 嚴格遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度,，不遲到早退,。 積極參加園內(nèi)各項活動。

在日常工作中,，我認真完成并記錄各項工作計劃,，認真處理每天的活動，準備好的組織豐富有趣的教育活動,。 注意給膽小,、注意力容易分散的孩子帶來鼓勵。多挑戰(zhàn)能夠照顧身體弱的孩子的有能力的孩子,。

上學期班里的幼兒不舉手,，擅自說話的現(xiàn)象屢次發(fā)生。 本學期我們在幼兒課上回答問題前舉手,，著重及時表揚改善后的幼兒,。 教育班內(nèi)的幼兒在回答問題前舉手，聲音很大,。

通過一學期的教育活動,，孩子們養(yǎng)成了良好的活動習慣和與同伴共享、合作的習慣,，手的力量,、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了,。 同時我還在繼續(xù)學習理論知識,。向同行學習的受教育者學習，盡量用他人的優(yōu)點來彌補自己的缺點,。 因此,，我通過各種方法和手段，大大提高了自己的素質(zhì),，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ),。

我知道幼兒的.進步離不開家長的支持。 我們的服務對象是監(jiān)護人和孩子,，想教育孩子,，監(jiān)護人的作用很重要。 因此,，有必要一邊教育幼兒,，一邊做家長的工作。 我們班的監(jiān)護人大部分和我交往了差不多一年,，我所有的監(jiān)護人多少都支持我的工作,。

我們班的許多家長都很重視教育，也知道從哪里著手幫助教師。 為了讓家長們?nèi)媪私獗緦W期幼兒園,、班級,、老師的工作目的和工作方法，以及讓家長了解我們的工作,，我們采取了各種形式(家長園,，早點利用，晚點迎來離園時與家長講話,，個別幼兒打電話等形式)讓家長在幼兒園生活,、學習狀況 當然我們的工作還有不足，希望在今后的工作中繼續(xù)實踐和總結(jié),，努力做好這項工作,。

很多人說你們很辛苦。 我需要耐心,。 否則,，孩子們整天都在打架。 其實作為幼兒教師,，只有耐心是不夠的,。 我們需要細心，更重要的是愛,。 這份愛應該平等對待每個孩子,，這份愛對每個角落都是一樣的愛。 只有這樣才能贏得孩子們的心,，還能贏得家長和朋友們的心,。

愛孩子不是口頭上說的，在心里,，愛孩子要了解孩子們的興趣,、興趣、家庭狀況,。 于是我和父母成為了朋友,，利用早上的接待和下午的離園時間和父母說話，了解孩子們在家里的表現(xiàn),、身體狀況和當時的感情,，我在一天的生活中更好地觀察孩子，進行個別教育,。

注重培養(yǎng)幼兒的生活習慣,，抓住幼兒園的生活習慣，照顧幼兒的健康,，培養(yǎng)我們的生活習慣,，要養(yǎng)成飯前小便后洗手、飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習慣,，讓幼兒多喝水,、大便 教師每天認真消毒打掃，加強幼兒保健衛(wèi)生,，管理午睡,，做好預防幼兒常見疾病的工作，減少細菌繁殖,。

在大家的幫助和努力下,，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯懊娴牡缆愤€很長,，我們在繼續(xù)前進之前,，必須發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的前進目標

班里的孩子不慷慨,，不敢工作,，在陌生人面前很生氣，下學期給孩子們更多表達的機會,，讓家長協(xié)助,，增強孩子們的自信。

思維不廣泛,，孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮,。 下學期，我們將在家長和幼兒園的協(xié)助下帶領(lǐng)孩子們,，熟悉新鮮的東西,，從而增加幼兒的知識。

擁有前進的目標,，加上大家的努力,，在今后的工作中，我會讓這個太陽下最燦爛的職業(yè)更加熱情,，為孩子們營造更加舒適和溫暖的氛圍,，讓所有的孩子都能健康幸福地成長! 相信愛我們孩子的人們能夠使他們更健康、更健康地成長,，明天,，我們將創(chuàng)造更燦爛的太陽!

小班幼師個人工作總結(jié)篇十

十一月份工作緊張的結(jié)束，跟孩子們之間達成一個個非常不錯的相處模式,，工作上面還是有一定的進步,，收獲當然是要跟付出成正比，在這一個月來我一直都在非常用心的在做好這些,，我也知道只有不斷的積累,，不斷的收獲才會讓教學工作突破，十一月份工作離不開孩子們的配合，還有園長的各種幫助,，當然現(xiàn)在我也是能夠感受到這些,，我希望在今后的工作當中我希望能夠做好這些，作為一名幼師,，很多東西我還需要學習,，十一月份工作的很是充實，我也總結(jié)一番,。

孩子在學校這些都是非常的緊要的,，我們園一直以來也都是非常重視的，在過去很長的一段時間我們的都是不斷的積累,，我非常重視孩子們在園內(nèi)的.安全,，過去很長一段時間我也一直在遵從自己的本心，關(guān)心孩子們的身心健康,，每天必須要全方面的去關(guān)注孩子的動向,，工作當中這些哦必須清楚，十一月以來,，我都會定期去給孩子們講一些=安全知識,，讓孩子們有這么一個意識，當然在學校也是會有各種情況的發(fā)生,，就像孩子之間鬧矛盾,，這種是=情況也是會有影響，甚至說是打架,，我都在時刻關(guān)注著,，促進孩子們之間的交流，避免這種情況的發(fā)生,，這也是我在一直努力的事情,，當然十一月的工作安全這一塊還是所需要進步的地方，做好十足準備非常有必要,。

在工作當中我一直都在努力,，我希望能夠讓自己保持一個好的狀態(tài)，這不僅僅是需要認真的去對待的,，還有應該對孩子們負責,，我也想了很多，各種在工作當中我會規(guī)劃好,，把細節(jié)上面都完善好,，當然這些也都是非常有必要去做好的事情，我能夠有一個好的態(tài)度,，主動地去學習,，作為一名幼師我還是有很多地方都需要學習,，這些都是需要去做好的事情，現(xiàn)在我也思考了很多,，在個人能力上面我還是有很多地方做的不夠,，當然這些都是需要一個過程去積累，日常工作當中我能夠快速的適應,，我覺得這一點是讓我進步的一個關(guān)鍵,。

孩子們平時的生活都是需要非常關(guān)注,，這一個月來我還是有所欠缺的,，處理孩子們生活上賣弄的問題還是不夠細心，十一月份是忙碌的一個月,，對于我來講還是有很多地方需要加強的,，拾起自己哦缺點我會努力改變它。

小班幼師個人工作總結(jié)篇十一

匆匆的又過了一個學期,，讓我不禁感到時間的飛逝,。回想這一個學期我?guī)Ыo孩子們了些什么,？有快樂,、有成就、也有知識的收獲,。隨著孩子們的成長,，我也在成長，我所收獲的不僅僅是孩子們的愛,，更重要的是自身的提高和家長們的信任和支持,，有了這些力量，讓我勇往直前迎接新的挑戰(zhàn),，繼續(xù)不遺余力的幫助孩子和自己快樂成長,。

日常生活方面孩子們在原有的基礎(chǔ)上又向前邁出一大步，孩子們從不能安靜用餐到有秩序認真用餐,，還能夠獨立完成餐具的簡單沖洗,、整理桌面和地等。雖然過程很辛苦但是看到孩子們熟能生巧,，我的心里總有說不出的高興,，不得不相信孩子們長大了。再回頭想想孩子邊說話邊吃飯,、不小心湯撒了滿桌子,、洗碗時衣服濕一大片、挑食剩飯等等不良習慣好像已是很久以前的是了,，比起現(xiàn)在的進步那些辛苦,、挫折又算得了什么呢,！

午休時孩子們總是甜蜜的進入夢鄉(xiāng)，穿衣疊被已不在話下,，充分的顯示獨立自主的生活狀態(tài),。最令我欣慰的是孩子通過練習都能夠自理大小便，本來還為此擔心,，因為孩子在家都是成人幫助“擦屁股”沒有鍛煉機會的孩子能否掌握正確的方法呢,？于是，孩子開始在老師的指導下學習“擦屁股”,，起初有的孩子總會擦不干凈或弄倒手上,。后來，在一天天的鍛煉和老師的引導下,，功夫不負有心人孩子最終掌握了正確的方法,。所以，我堅信只要給孩子正確的方法和鍛煉的機會任何事情孩子都會做的很好,。讓孩子真正的從生活上獨立,，才能真正給孩子自由的環(huán)境和更好的發(fā)展環(huán)境。

孩子們對兒歌,、音樂的理解越來越有獨道之處,，并能夠積極踴躍的發(fā)表自己的見解，通過不斷的學習,，孩子們對知識的接受能力逐漸增強,。美術(shù)手工使孩子心靈手巧，手工作品從最初的尋求幫助到現(xiàn)在獨立完成,，不僅提高了孩子們的.動手能力,，而且提高了孩子的專注力。

科學文化的吸收也是顯而易見的,，通過《百科全書》找到了科學的答案,，使我們不在含糊不清，和孩子們共同學習共同成長,。

蒙特梭利的數(shù)學教育將抽象的數(shù)學符號化為實際的物品提供給孩子,，孩子通過操作掌握的是真正的數(shù)學邏輯，而不僅僅是數(shù)字本身的簡單認識,。孩子們有的對數(shù)學的學習已超出實際年齡所能接受的,；有的正在打好堅實的基礎(chǔ)，發(fā)現(xiàn)數(shù)學奧秘后也會迅速發(fā)展,。

孩子們的敏感期表現(xiàn)明顯,，如：審美敏感期、秩序敏感期,、人際交往敏感期,、數(shù)學敏感期,、識字敏感期等。在次同時我們給予孩子們愛和自由的環(huán)境,，為孩子們提供發(fā)展所需要的各種條件,，并給予正確的引導還有家長的大力配合，使孩子不斷的完善自己,。目前急需解決的是“人際交往”中的玩具交換問題,，因為成人和孩子的價值觀不同，所以部分家長多少對孩子有所影響,。在以后的工作中我將更多地協(xié)助家長調(diào)整心態(tài),，以便幫助孩子發(fā)展。

另外,，每星期一次的社會實踐課使孩子們近距離接觸社會,，不僅增長了見識,，而且在每一次活動中獲得了快樂,、提高了孩子們的團隊精神。每月一次的親子活為家園合作建起一座橋梁,，讓孩子,、家長、幼兒園有了溝通的機會,，同時更加增進了親子之情,。在本學期最后一次親子活動中，我真切地感受到孩子們的進步,，每一位孩子都在大家的注視下大膽表現(xiàn)自己,，連班上最害羞的孩子都大膽地走上臺為“觀眾”表演。雖然部分孩子調(diào)皮搗蛋,，在我眼里他們依然是最棒的,，因為無論何時和地他們都會展現(xiàn)出真實的自我。

隨著孩子的成長雖然安全意識有所提高,，但還是會出現(xiàn)磕傷,、被人傷害的情況，每當看到有孩子受傷時我的心都好痛,，心疼孩子,、自責沒有照顧好孩子、感到無法向家長交代,，這些都原于對孩子的愛想要盡全力保護好每個孩子的安全,。但是，我還是大膽面對現(xiàn)實找出失誤之處加強防范安全隱患,。我還會繼續(xù)努力做好安全工作,。

也有不足之處,，孩子們的日常生活秩序和部分規(guī)則需要多家努力調(diào)整，雖然在原有的基礎(chǔ)上有所提高,，但是影響到正常秩序就要有所改進,。比如：做事拖泥帶水、自由狀態(tài)散漫等,。我也為此尋找更加合適的方法解決,。同時，不斷的反省自己的工作是否會有疏漏,。相信在我們共同努力下前方一片光明,。

一切的收獲都離不開我的好搭檔張老師，有了我們的默契配合和彼此的真誠幫助才有工作的成就和自我的成長,。感謝我們所有的合作伙伴,，繼續(xù)加油！在蒙特梭利思想的指引下,，創(chuàng)造愛和自由的環(huán)境,，和孩子一起成長！

小班幼師個人工作總結(jié)篇十二

新一年的來臨,，也昭示著過去一年結(jié)束了,。過去那一年我在幼兒園的工作，根據(jù)幼兒園領(lǐng)導的指示,，順利的完成了自己的幼教工作,。我認真回顧過去的歲月，我的工作也取得一點成績,，雖然不大,，但是對我也是一種鼓勵，讓我知道自己作為幼兒教師,，還可以更加努力,，還能把工作做的更好一點。我對自己一年來的教師工作做個簡短的總結(jié),，并帶著期望迎接新年里的工作,。

在過去的這一年里，我的教學很努力的按照園領(lǐng)導的要求進行,，每天都會把教案寫好,，備好每一節(jié)課，讓幼兒在課堂上能夠?qū)W到東西,。我在課下的時間里,，會很努力的研究新式的教學模式，努力的迎合幼兒的`學習,。上課我是會用游戲引起幼兒的興趣,，在進行下一步的教學,，幫助幼兒一步步的進入課堂學習。課堂教學我采取先進的現(xiàn)代技術(shù),，用電腦上課,，用課件向幼兒展示教學內(nèi)容，以視頻跟學讓孩子們?nèi)W習書本知識,，這樣的方式,，讓幼兒的學習興趣提高很多，進而學習也有所上升,。

我是小x班的班主任兼語文老師,，在孩子們的教育工作上，我很重視孩子的思想品德的培養(yǎng),，我注重孩子日常的行為方式,。日常生活習慣上，我重點抓不愛衛(wèi)生的孩子,，會一點點的引導他們?nèi)ヰB(yǎng)成勤洗手的習慣,，鼓勵他們注意個人衛(wèi)生。在生活技能上,，我會培養(yǎng)他們獨立的能力,，吃飯穿衣都讓孩子自己動手做,，盡量不讓他們依賴老師,，讓他們學會自己動手處理自己的事情。整整一學年,，孩子們在生活習慣和生活技能上都有特別的進步,，也因此獲得家長們的支持，幫助了孩子更好的成長,。

我作為幼師,，是幼兒的老師，我對自身要求很嚴格,，對待孩子特別的耐心,。面對孩子，我通過這一年來的這些工作,，我逐漸的成為一個合格的幼師,，與孩子們打成一片，努力贏得了孩子們對我的工作的認可,，特別的有成就感,。這一年，我的工作越做越好,，越來越適應幼兒園的生活,。

一年結(jié)束,，那么新的一年又將到來，那我也明白自己也將面臨新的挑戰(zhàn),，也更懂得在未來一年里,，我必須做更多的努力，才能更好的在幼師崗位上獲得更大的成就,。