“方”即方子,、方法,?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前，即為“方案”,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
社團(tuán)活動計劃方案篇一
發(fā)現(xiàn)生活之美,享受藝術(shù)人生
1,、激發(fā)學(xué)生愛美,、尋美、創(chuàng)美的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛美術(shù)的情感,。
2,、嘗試版畫和國畫課程通過各種方法大膽、自由地把所見所聞,、所感所想的事物表現(xiàn)出來,體驗造型活動的樂趣,。
3、鼓勵學(xué)生通過多種途徑嘗試了解本學(xué)期的課程自由地表現(xiàn)所見所聞,、所感所想,并能進(jìn)行簡單組合和裝飾,體驗造型活動和設(shè)計制作活動的樂趣,。
4、鼓勵學(xué)生觀察生活,、欣賞美,大膽表達(dá)自己的感受,。
全校28位成員
星期四下午
美術(shù)室
z
紀(jì)律管理
1、準(zhǔn)時參加社團(tuán)組織的活動,不遲到,、早退,。
2、活動期間不能私自離開美術(shù)室,。
3,、美術(shù)室內(nèi)不得打鬧。
4,、嚴(yán)禁帶吃的東西進(jìn)入美術(shù)室,。
5、每次活動開始,社長負(fù)責(zé)清點社團(tuán)成員人數(shù),。如有缺席,須及時向老師匯報,。
6,、社團(tuán)成員不能私自進(jìn)入美術(shù)室,不經(jīng)社長及老師允許不能帶非本社團(tuán)成員入內(nèi)。
7,、如有事不能來的同學(xué),需提前一天向老師請假(朱老師,、張老師)。
物品管理
1,、愛護(hù)美術(shù)室內(nèi)所有物品,若有損壞,落實到個人,由損壞者賠償;若不知具體損壞物品成員,則由集體賠償,。
2、社團(tuán)內(nèi)的書籍不能帶出美術(shù)室,。
衛(wèi)生管理
1,、美術(shù)室要保持衛(wèi)生干凈,物品擺放整齊。
2,、每次社團(tuán)活動結(jié)束后進(jìn)行打掃衛(wèi)生,按值日表進(jìn)行,。
其它
1、活動結(jié)束后,由值日組長負(fù)責(zé)鎖門,。
2,、社團(tuán)社長、副社長要齊心協(xié)力組織好社團(tuán)的各項活動,。
3,、社團(tuán)所有成員都有為本社團(tuán)發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策的責(zé)任和義務(wù)。
4,、每月對社長,、副社長的工作進(jìn)行評價,對社團(tuán)管理提出個人意見。
通過美術(shù)社團(tuán)的活動,本學(xué)期的課程主要分為版畫和國畫,。使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識,提高學(xué)生的繪畫水平及創(chuàng)造能力,。
1、教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,精心備課,使社團(tuán)活動開展得生動,、活潑,、豐富,。
2,、做好組織工作
組織學(xué)生按時活動,并且要點名,要選出有能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長,。社團(tuán)活動要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量,。
3、安排好活動時間和活動地點
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周組織一次,要堅持課余活動的原則,。
4,、訂立必要制度,抓好思想工作要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)勤奮好學(xué),積極進(jìn)取的精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。在學(xué)期結(jié)束時,要舉辦美術(shù)作品展示,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。
周次 起訖時間 教學(xué)內(nèi)容 教時 備注
2 9.14—9.20
組織準(zhǔn)備工作
報名
2 9.14—9.20
選拔
3 9.21—9.27
《傳承經(jīng)典》
國畫課
1,、工具準(zhǔn)備、握筆練習(xí)
4 9.28—10.4
2,、一筆墨畫法
5 10.5—10.11
3,、學(xué)習(xí)其他技法
6 10.12—10.18
4、水墨色彩
7 10.19—10.25
《印象版畫》
版畫課
1,、工具準(zhǔn)備,、握刀練習(xí)
8 10.26—11.1
2、水印版畫1
9 11.2—11.8
3,、水印版畫2
10 11.9-11.15
4,、作品展示
11 11.16—11.22
《傳承經(jīng)典》
國畫課
1、水墨1
12 11.23—11.29
2,、水墨2
13 11.30—12.6
3,、水墨3
14 12.7—12.13
4、水墨4
15 12.14—12.20
《印象版畫》
版畫課
1,、版畫1
16 12.21--12.27
2,、版畫2
17 12.28--1.3
3、版畫3
18 1.4--1.10
4.版畫4
社團(tuán)活動計劃方案篇二
落實計劃,，認(rèn)真學(xué)習(xí) “學(xué)校體育工作條例”的重要思想,，在訓(xùn)練中堅持依法治教，以德治教,，理論聯(lián)系實際,，通過實施分步訓(xùn)練達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；訂出計劃,， 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣和愛好,，培養(yǎng)集體主義觀念，提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。
科學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，貫徹從小打好基礎(chǔ),，系統(tǒng)訓(xùn)練,，提高身體素質(zhì)、球技,。
開展足球社團(tuán)活動,，目的是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康,，通過訓(xùn)練,，建立足球運動的基本技能，熟悉球性和控球能力,，體會動作要領(lǐng),，初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法,，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng)、機(jī)智,、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神,。
1、培養(yǎng)隊員良好的心理品質(zhì)及思想品德,，在學(xué)習(xí)技術(shù)技能之前先學(xué)習(xí)做人道理,，從思想上重視教育。
2,、根據(jù)隊員年齡段特點,，提高隊員身體健康水平，根據(jù)足球?qū)ｍ椷\動的特點,，改善隊員的身體形態(tài),，提高機(jī)體的運動能力，發(fā)展綜合的運動素質(zhì),。
3,、培養(yǎng)隊員的團(tuán)隊精神，足球運動是一項集體項目,，需要每個隊員努力,，才能取得好的成績。
1,、活動訓(xùn)練時間：每周星期五下午
2,、指導(dǎo)教師： xxx
3、社團(tuán)隊員名單：xxxxxxx
4,、活動訓(xùn)練措施：
a ,、提高隊員訓(xùn)練作風(fēng)、比賽作風(fēng),、嚴(yán)格紀(jì)律性,，培養(yǎng)良好體育道德作風(fēng)，嚴(yán)格要求訓(xùn)練質(zhì)量,。
b,、全面提高隊員的身體素質(zhì)，重點發(fā)展速度,、靈敏性、協(xié)調(diào)性,、爆發(fā)力等素質(zhì),，學(xué)習(xí)跑的正確技術(shù),，鍛煉肌肉力量。
c,、全面提高學(xué)生的基本技術(shù)（重點傳,，接技術(shù)）逐步發(fā)展學(xué)生個人技術(shù)特長，提高活動中控球能力,，正確掌握傳接球技術(shù),，因材施教發(fā)揮學(xué)生特常。
d,、提高隊員的戰(zhàn)術(shù)能力,，重點是個人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù)，明確個人攻守的職能,，進(jìn)攻和防守原則,，提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部2對1、3對2能力,、確定基本陣容,，初步形成3—2—1全攻全守的基本打法。
1,、單腳自拋正腳面顛球練習(xí),。
2、雙腳交替正腳面顛球練習(xí),。
3,、多部位顛球練習(xí)。
4,、兩人或多人交替多部位顛球練習(xí),。
1、各種踢球動作的模仿練習(xí),。
2,、二人一球，一人用腳擋球（擋球腳腳尖稍翹起腳掌對球,，離球約10厘米）,，另一人做助跑踢球練習(xí)。
3,、學(xué)習(xí)踢球動作應(yīng)先從踢靜止球開始,，并以踢靜止球、地滾球為主,。
4,、當(dāng)學(xué)生初步掌握一只腳踢球之后，要注意強(qiáng)調(diào)使用較差的一只腳踢球練習(xí)。
5,、在簡單的條件下能較正確地完成踢球動作之后,，就要在移動中練習(xí)踢來自不同方向、不同性質(zhì)的球,，并要逐漸加大動作難度,，提高動作質(zhì)量。
6,、踢準(zhǔn)練習(xí),。
a、二人一球,，相距15米左右,，中間放一個低欄，要求踢出的球從欄間通過,。
b,、向劃有標(biāo)志的墻踢準(zhǔn)。
7,、踢遠(yuǎn)練習(xí),。
a、在角球區(qū)向罰球區(qū)內(nèi)大力踢球,。
b,、在罰球區(qū)線上向站在中線附近的同伴大力踢球。
c,、在罰球區(qū)線上向中圈踢高球給同伴,。
d、向劃有標(biāo)志的墻踢準(zhǔn),。
e,、隊員分成兩組，相距15米左右,，成“一”字形相對站立,。由各組第一人開始跑動中踢球。踢球后跑到對方排尾,，依次循環(huán),。
f、踢球穿檔：三人一組,，每人相距5米,，接球者再踢球穿檔。依次循環(huán),。
1,、兩人靜止各種踢球動作對傳接練習(xí),。
2、多人多角度各種踢球動作傳接球練習(xí),。
3,、行進(jìn)間傳接球練習(xí),。
a,、單人直線帶球跑練習(xí)。
b,、單人變向帶球跑練習(xí),。
1、原地靜止球射門練習(xí),。
2,、助跑靜止球射門練習(xí)。
3,、帶球繞桿兒射門練習(xí),。
4、接球射門練習(xí),。
30～50米的計時跑,，要求學(xué)生在8秒內(nèi)完成50米跑；
50～60米最大強(qiáng)度的重復(fù)跑,，每組間歇使學(xué)生完全恢復(fù),，每次練習(xí)共3組。
發(fā)展反應(yīng)速度的練習(xí),。根據(jù)比賽中可能出現(xiàn)的站立,、仰臥、俯臥,、背向,、后退、跳起等身體狀態(tài)設(shè)置起跑姿勢,，當(dāng)球被教師踢出去后（或聽到起跑信號后）,，起跑搶球（或跑到制定區(qū)域）。
運用短距離,、方向不規(guī)則的繞過障礙物,，在制定區(qū)域射門練習(xí)。 10×10m方格場地內(nèi),，多人,、每人一球進(jìn)行快速運、控球練習(xí),，要求根據(jù)其他隊員活動情況及時改變運球方向,、路線、避免與其他隊員人或球越出方格范圍。
穿插進(jìn)行各種球熟性,。動作技術(shù)練習(xí)
①發(fā)展上肢力量的練習(xí),。單杠引體向上；雙杠雙臂屈撐,；俯臥撐,；杠鈴?fù)婆e；啞鈴等各種練習(xí),。
②發(fā)展腰腹力量的練習(xí),。仰臥起坐；俯臥背伸,；原地收腹跳,；單杠懸垂舉腿；肩負(fù)杠鈴體轉(zhuǎn),。
③發(fā)展下肢力量的練習(xí),。蛙跳；單腿連續(xù)跳,；立定三級跳,。 ④兩人一組的對抗力量練習(xí)。跑動中為爭得控球權(quán)的合理沖撞,；運用合理沖撞的連續(xù)跳起爭頂球,；跑動中地面或跳起空中用肩部或胸部合理沖撞。穿插進(jìn)行各種球熟性,。動作技術(shù)練習(xí)
社團(tuán)活動計劃方案篇三
【常規(guī)活動】日常關(guān)于演唱及合唱的基本訓(xùn)練
音樂無論在上層社會還是下層社會都起到的不同尋常的意義 ,， 是人類生存的靈魂，是生活的源動力,。面對富有青春活動的當(dāng)代大學(xué)生不僅僅要在學(xué)習(xí)上優(yōu)秀,，更應(yīng)該注重全面發(fā)展，并得以逐步完善,。因此,，我們才組建起我們“音樂之聲”社團(tuán)，在僅有的大學(xué)時光中充實度過,。此次“音樂之聲”社團(tuán)的組建需要得到我院領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生的長期支持,。音樂社團(tuán)的組建主要針對我院對音樂鐘愛的同學(xué)，以及想在夢想的道路上繼續(xù)前進(jìn)的同學(xué),。
“音樂之聲”社團(tuán)將于此時此刻起航,，充實，引領(lǐng)我們的大學(xué)生活. 經(jīng)過兩年學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)習(xí),，我們深切的認(rèn)識到音樂對一個人的修養(yǎng)及影響是多么的重要,。因此,，想借此機(jī)會，在老師的親臨指導(dǎo)下,，能將同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來,，一起將音樂的精神繼續(xù)傳遞。
為了豐富校園文化生活,，挖掘?qū)W生的音樂潛能,，提高其音樂修養(yǎng)及自身素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運用合唱表達(dá)情感,，與他人溝通,、融洽感情,，乃至和諧地和他人合作,、形成一種與人共事的的團(tuán)隊精神。感悟個人在藝術(shù)小舞臺乃至社會大舞臺中的角色位置,，感悟個人對集體,、對生活的責(zé)任，體現(xiàn)了藝術(shù)育人的特殊功能,，特成立合唱社團(tuán),。為了使活動順利高效的開展。
合唱團(tuán)的組建首先考慮的是,，是否滿足同學(xué)們的志趣所向和愛好所在,。設(shè)計承建“音樂之聲”社團(tuán)從多方面進(jìn)行了考慮，是否能夠得到廣大師生的積極響應(yīng),，能夠得到鼓動和支持,，將是我們繼續(xù)走下去的最大動力。在該合唱團(tuán)的策劃過程中,，出現(xiàn)過種種的矛盾和困難,，都是在多次的試行，查漏補(bǔ)缺,，并繼續(xù)完善“音樂之聲”社團(tuán)策劃的每一個環(huán)節(jié),。
合唱的日常訓(xùn)練
為了讓我們的同學(xué)更能夠了解音樂，為了讓我們同學(xué)更能夠走進(jìn)音樂,，為了讓我們的同學(xué)更能夠展示自己,，展現(xiàn)音樂，我們特意組建“音樂之聲”社團(tuán)旨在提供更好的平臺,，提供方便的優(yōu)良條件,，提供完美的模式，讓我們鐘愛音樂的同學(xué)繼續(xù)自己的音樂夢想,，圓夢大學(xué)之旅,。
音樂社團(tuán)的成立以同學(xué)們的志趣與專業(yè)愛好為聯(lián)系紐帶,，以豐富自我知識和能力，拓寬視野為原則,，鍛煉和提升自己為己任,；合唱團(tuán)的建立根據(jù)其本身的性質(zhì)定位，“音樂之聲”社團(tuán)由學(xué)生團(tuán)體組織發(fā)起,，根據(jù)其使命定位,，該音樂社團(tuán)將是為同學(xué)們無常進(jìn)行指導(dǎo)、講授以及組織參加各種形式的音樂賽事,，提供鍛煉的平臺,。音樂社團(tuán)的建立作為高校音樂文化的載體，豐富同學(xué)們的音樂知識,。不但可以開闊我們的視野,，而且可以不斷提高我們的社會實踐能力和積累社會實踐經(jīng)驗。因此,，音樂社團(tuán)的建立在同學(xué)們的生活中具有舉足輕重的影響,，他將成為鐘愛的同學(xué)們豐富大學(xué)生活的“第二課堂”。
作為與唱歌及合唱有關(guān)的社團(tuán),，基本的訓(xùn)練非常重要,。合唱社團(tuán)的成員大多是大一新生，剛?cè)牒铣獔F(tuán)的學(xué)生都未進(jìn)行過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練,。聲音“白”而“扁”,，氣吸的淺、位置低,、口腔張不開,、下巴緊。在音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度,，需要通過訓(xùn)練基本功來強(qiáng)化,。
通過嚴(yán)格的氣息訓(xùn)練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學(xué)生的聲音，使學(xué)生的演唱水平和演唱技巧得到提高,。
通過練唱中外合唱曲目,，提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
通過合唱姿態(tài),、舞蹈造型的訓(xùn)練,，提高學(xué)生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力,。
合唱的基本訓(xùn)練
行政樓3樓音樂室
本社團(tuán)的社員
第7周至第14周的星期天晚上19:50~21:00
一,、 活動流程
萬事開頭難，給我們一個起點,，給我們一條跑道,，我們愿意堅持下去,，跑出自己人生的“馬拉松”。因此,，我們設(shè)計出了合唱團(tuán)的基本試行流程,，建成符合我院學(xué)生發(fā)展的平臺效應(yīng)，這就是“音樂之聲”社團(tuán)的使命,。
1,、加強(qiáng)合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣
興趣是最好的老師,，也是推動學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動力,。只有學(xué)生對合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺,、認(rèn)真地唱好每一個音符,，充分領(lǐng)會歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和,，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力,。在合唱訓(xùn)練中，常讓學(xué)生欣賞一些短小,、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律,，訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵,，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美,，以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣,。
2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練,，激發(fā)合唱興趣
合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的,。在訓(xùn)練時，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺,、吸氣抬肩,、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí),。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí),；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等,。另外,，讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析,、鑒別,，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力,，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念,。特別是唱高音時,，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫,，因為這樣不但會損壞聲帶,，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時,，要求注意音色,、節(jié)奏、聲部的和諧,，學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱,。
基本功訓(xùn)練 教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別,。
聲音的訓(xùn)練:(1)呼吸(2)聲音位置(3)發(fā)聲訓(xùn)練
音準(zhǔn)的訓(xùn)練 音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜,。
尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練 （1）胸音訓(xùn)練 （2）頭音訓(xùn)練
合唱表現(xiàn)的四種手段 （1）連唱 （2）跳唱 （3）強(qiáng)而有彈性（4）不連不跳
節(jié)奏訓(xùn)練 音樂是在時間中展示的藝術(shù),，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂,。
咬字吐字的訓(xùn)練 以字帶聲,，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法,。它講究字清意深情自真,。
本音樂社團(tuán)受我院領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生團(tuán)體的支持，自愿建成一個有組織,，有規(guī)模的音樂團(tuán)體組織,。首先，立足學(xué)校,、面向社會,、服務(wù)于在校大學(xué)生；其次,，崇尚無償,、自信和執(zhí)愛，增進(jìn)友誼,，遵守術(shù)業(yè)專攻原則,。
音樂社團(tuán)目標(biāo)是組織、團(tuán)結(jié)我院音樂愛好者,，組織活動,，增強(qiáng)實踐,，用愛好來帶動能力繼續(xù)發(fā)展。其次,，還可以形成我院與其他高校之間的合作,、交流，增強(qiáng)其影響力,。最后,，我們可以積極參加各類音樂組織的比賽，增強(qiáng)自己的能力,，為我們的將來就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ),。
本組織團(tuán)體遵循學(xué)校的各項規(guī)章制度，組織活動服從學(xué)校集體活動,，以團(tuán)結(jié)為榮,，營造良好的校園氛圍。
訓(xùn)練為了提高,，提高為了表現(xiàn),。訓(xùn)練要有手段，合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功,。為了使學(xué)生達(dá)到聲音上的和諧統(tǒng)一、自然清新,、明亮甜美的效果,，需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛,、高而不擠、低而不壓現(xiàn)象,。并逐漸擴(kuò)充到音準(zhǔn),、節(jié)奏、音域,、咬字,、吐字等現(xiàn)象。
科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練 氣息是發(fā)聲的.動力,，只有掌握正確的呼吸后,，才
能獲得理想的聲音。如靜坐練習(xí),、抽泣練習(xí),、聞花香練習(xí)來體會胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼,、呼吸控制訓(xùn)練等,。
重視發(fā)聲訓(xùn)練 每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的氣息聲音水平,，進(jìn)行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練,、彈跳有力的唱法訓(xùn)練等,。
努力做到字正腔圓 正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好,。每首歌詞都要用普通話朗讀,，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母,、韻母的正確口形,，使學(xué)生逐步學(xué)會自然圓潤的發(fā)聲。
音準(zhǔn)訓(xùn)練： 音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練,。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。采用先入為主的方法,，讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律,。
社團(tuán)活動計劃方案篇四
在溫暖的日子里，我們步入了新的學(xué)期,，新的學(xué)期又是一個新的開始,。我們“心語”手語社是一個充滿溫暖的家庭，是一個溝通無聲世界的朋友的橋梁,，在大家的努力下,，我們社團(tuán)奠定了一個良好的基礎(chǔ)，有了一個美好的開始,。為了更好地讓大家了解手語,，了解這個特殊的群體，我們計劃如下：
1,、2月—3月,，召開全體社員大會，總結(jié)上學(xué)期的成果,，為本學(xué)期做計劃,，并選出新人進(jìn)行培養(yǎng)。
2,、3月—6月,，我們將繼續(xù)邀請揚州特殊教育學(xué)院的老師開展每月兩次的手語學(xué)習(xí)，讓會員學(xué)習(xí)更多的手語日常用語和手語歌曲,，從而能更好的與特殊群體交流,。
3、3月里，我們社將舉辦“讓愛飛揚”的講座,，讓我們學(xué)院更多的同學(xué)了解和認(rèn)識特殊群體,，在這個學(xué)雷鋒的月份里傳揚大家的愛。
4,、4月,，我們社將分批組織會員參觀揚州特殊教育學(xué)校，與那里的無聲的孩子進(jìn)行交流,會員將把自己最最真摯的愛獻(xiàn)給世間最最純潔的心靈(屆時還會組織會員進(jìn)行"折千紙鶴"或"十字繡"比賽),。
5,、4月—5月，無聲或有聲到底誰包含的愛更多這個話題到底有無定論我們會組織會員進(jìn)行關(guān)于此的辯論賽,唇槍舌劍,讓你在智慧的戰(zhàn)場上大顯身手,。
6,、5月，我們社將組織自己的大型文藝晚會,屆時策劃,主持,編導(dǎo),組織宣傳等一切職務(wù)均由本協(xié)會會員自身擔(dān)任,讓每一位會員在手語社都有廣闊的發(fā)展空間……
社團(tuán)活動計劃方案篇五
團(tuán)體心理輔導(dǎo)是一種在團(tuán)體情境中提供心理學(xué)幫助與指導(dǎo)的重要方式,，為參加者提供一種良好的社會活動場所,，創(chuàng)造一種信任的、溫暖的,、支持的團(tuán)體氣氛,，它是通過團(tuán)體內(nèi)人際交互作用，促使個體在交往中通過觀察,、學(xué)習(xí),、體驗，認(rèn)識自我,，探討自我,、接納自我，調(diào)整和改善與他人的關(guān)系,，學(xué)習(xí)新的態(tài)度和行為方式,。為了進(jìn)一步消除天馬晨練區(qū)隊員們之間的陌生感，達(dá)到更為親密的關(guān)系,；十分必要進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo),。
1、每個人都有一個“舒適區(qū)”,，“舒適區(qū)”好似自身“溫度計”。這個游戲通過讓不同人的身體部位進(jìn)行接觸的方式,，打破了彼此之間的距離感,，增進(jìn)了彼此間的親密度。
2,、在工作中和生活中,，有很多時候需要我們打破自身的“舒適區(qū)”才能把事情做得更好，團(tuán)隊合作就是一個很好的例子。
3,、在游戲中,，有一些敏感的部位進(jìn)行接觸時，你可以聽見到人們的尖叫聲和笑聲,，人們在游戲中,，也將自身的“舒適區(qū)”完全打破。
增進(jìn)隊員間的感情
“打開心扉,，暢游愛的海洋”
“奇妙口香”游戲
參加人數(shù)：全體
時間：10分鐘
游戲規(guī)則：
1,、先計算一下人數(shù)，如果是雙數(shù),，則先請一個人做發(fā)令員：如果是單數(shù),，則培訓(xùn)師先做發(fā)令員。
2,、游戲規(guī)則如下：游戲開始的時候,，請所有人一起問發(fā)令員“口香糖，粘什么,？”發(fā)令員開始發(fā)令,，比如“口香糖，粘肩膀,?！眲t所有人必須迅速找到另外一個人，兩個人的肩膀粘在一起,。最后肯定剩下一個人,，剩下的這個則自動變成發(fā)令員，原來的發(fā)令員則回到人群中,。然后,，大家繼續(xù)問“口香糖，粘什么,？”發(fā)令員繼續(xù)發(fā)令,。
3、最后請所有做過發(fā)令員的人（第一個發(fā)令員除外）,，一起上臺演節(jié)目,。
注意事項：
1、通常像粘鼻子,、粘腦門,、粘屁股等指令可以極大地活躍氣氛,，長可以聽見人們的笑聲和尖叫聲,，打破舒適區(qū)的目的也得到了很好的體現(xiàn)。
2,、必須注意的是，培訓(xùn)師在開始的時候要聲明：像沾嘴唇,、粘胸部等指令是被禁止的,。相關(guān)討論：
1、在工作中,，有哪些情況下要求我們打破自身的“舒適區(qū)”,？
2、為什么人們在開始的時候有些不好意思,？
3,、我們的“舒適區(qū)”是如何產(chǎn)生的，如何拓展“舒適區(qū)”,？
4,、做完游戲，全體成員間處于一種什么樣的狀態(tài),？
社團(tuán)活動計劃方案篇六
課外美術(shù)活動作為教育的組成部分,，同時也為了提高學(xué)生的審美能力與繪畫能力適應(yīng)課改要求，活躍學(xué)校的美術(shù)活動,，以及培養(yǎng)愛好者打好基礎(chǔ),。美術(shù)興趣小組計劃如下：
一、興趣小組成員憑學(xué)生自愿參加,。
二,、教育學(xué)生要熱愛集體，保護(hù)好公物,。不亂涂亂畫,，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生,。遵守課堂紀(jì)律,。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。適當(dāng)結(jié)合一些手工來提高他們動手制作能力,。
三、依據(jù)學(xué)生特點,，培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向,。有了一定繪畫基礎(chǔ)后，再以想象為輔,，引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫語言表達(dá)出來,。充分發(fā)揮他們好動，思維跳躍性強(qiáng),，善于模仿的特點,。養(yǎng)成對聽到、看到,，感到的事物進(jìn)行思考的習(xí)慣,。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術(shù)語言——線條,、色彩等表達(dá)出來,。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實，在上課時讓其先臨摩,，自己喜歡的作品,，而后培養(yǎng)學(xué)生記憶畫，想象畫等,。開設(shè)一些手工游戲相結(jié)合課,，使學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣。
四,、做好點評工作,。對每位學(xué)生每周作的畫進(jìn)行點評，讓他們認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點,，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步，從中使學(xué)生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣,，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系——美術(shù)對生活的描繪,、對生活的美化。
五,、學(xué)生作品畫到一定的時候,，舉行小組賽，作品展覽進(jìn)行現(xiàn)摩,。
六,、鼓勵學(xué)生配合班主任或宣傳委員，出好班級板報,，美化校園環(huán)境等,。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來。
七,、定時開展一些美術(shù)展覽和繪畫比賽,，針對學(xué)生的一些生活實際和一些節(jié)假日，讓學(xué)生的繪畫才能有用武之地,，也借此得以充分展現(xiàn),。進(jìn)一步提高他們的繪畫積極性，鼓勵那些有新意的作品,，同學(xué)之間可以展示,、交流作品,，有助于更好的了解別人的意圖。學(xué)習(xí)到新的藝術(shù)語言,。師生之間的交流可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)意,，逐步完美構(gòu)思。在期末舉辦一次小一畫展,。
活動地點：美術(shù)二室
活動時間：每星期三中午
