每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

銀河補(bǔ)習(xí)班劇情篇一

《銀河補(bǔ)習(xí)班》講述了父親馬皓文因一次意外入獄，錯(cuò)過(guò)了孩子馬飛七年的成長(zhǎng),。出獄后,，他發(fā)現(xiàn)馬飛這枚“學(xué)渣”，對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有,。馬皓文讓馬飛不要局限于每天枯燥的學(xué)習(xí),，給他創(chuàng)造自由和成長(zhǎng)的空間，讓他尋找自己的理想。一直活在否定中的馬飛,，在父親的引領(lǐng)下,，最終成了一名宇航員，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,。

在執(zhí)行任務(wù)時(shí),，馬飛通過(guò)自己的勇氣和智慧成功返回了地球。

馬飛的成功,，和父親馬皓文對(duì)他的教育是分不開(kāi)的,，他對(duì)孩子的信任讓孩子有了自信心，他鼓勵(lì)孩子保有夢(mèng)想,，永不放棄,。他一直說(shuō)他不期望馬飛的成績(jī)有多好，只希望他的腦子遇到事情時(shí)能時(shí)刻轉(zhuǎn)動(dòng)想辦法,。

有一次馬皓文帶著馬飛走了很遠(yuǎn)的路去參加航天展,。返回途中他們遇到了洪水。馬飛和父親走散,，被困在洪水中,。馬皓文發(fā)現(xiàn)后，著急的去尋找,，撕心裂肺地對(duì)著洪水中的廢墟吶喊,。此時(shí)的馬飛通過(guò)和父親外出學(xué)到的知識(shí)，利用周圍的東西制作了一個(gè)木筏,，他把手電筒綁在木筏上照亮,，亮光被馬皓文看到，馬飛成功獲救,。

制作木筏這樣的本事不可能從課本上學(xué)到,，所以我們不能僅限于課本上的內(nèi)容去學(xué)習(xí)，還要了解更多的課外的知識(shí),，不斷拓寬我們的視野,，讓我們更多地去了解外面的世界。

成功從洪水中脫困,，成功返回地球,，不僅需要足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，還有臨危不亂的鎮(zhèn)定以及對(duì)希望保有的信心,。

七年前,，馬皓文設(shè)計(jì)的大橋塌了，他對(duì)兒子馬飛說(shuō)：“我設(shè)計(jì)的橋確實(shí)塌了,，但我心中的橋永遠(yuǎn)不會(huì)塌,?！瘪R皓文在監(jiān)獄被人欺負(fù)，在現(xiàn)實(shí)處處不順,，但他的希望沒(méi)有消散,，這才能使他堅(jiān)持。只要心中的大橋不塌,，就一定能成功,！

我們都會(huì)遭遇困境，但是我們不能失去信心,，不能失去夢(mèng)想,。有了夢(mèng)想就努力去實(shí)現(xiàn)，有了困難就想辦法去面對(duì),。我想,，這就是馬皓文、馬飛這對(duì)父子給我的啟發(fā)吧,。

銀河補(bǔ)習(xí)班劇情篇二

“人生就像射箭,，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話,，你每天拉弓有什么意義?”當(dāng)熒幕上顯示這句臺(tái)詞的時(shí)候,，觀眾的內(nèi)心受到強(qiáng)烈的震撼。每位孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程就像是拉弓,，而家長(zhǎng)應(yīng)該做的,，就是通過(guò)自己的言傳身教去啟發(fā)孩子，幫助他們找到箭靶子,，使他們的努力有的放矢,。

每一位家長(zhǎng)都望子成龍、望女成鳳,，希望把最好的一切都留給子女,，讓子女少吃一些苦頭。因此,，家長(zhǎng)們往往會(huì)給子女營(yíng)造優(yōu)渥的環(huán)境,，卻忽略了對(duì)子女的陪伴，錯(cuò)過(guò)了他們成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的階段——人生觀,、價(jià)值觀的形成階段,。“授人以魚(yú)不如授人以漁”,，家長(zhǎng)不僅要為孩子提供更舒適的環(huán)境，更要以自己積極的三觀去引導(dǎo)孩子獨(dú)立思考,、輸送給他們適應(yīng)社會(huì)的勇氣和信念,。

真正的人生難題,，不會(huì)像試卷那樣提供a、b,、c,、d四個(gè)選項(xiàng)，家長(zhǎng)應(yīng)該通過(guò)言傳身教去啟發(fā)子女,，面對(duì)生活的問(wèn)題時(shí),，通常不止有四個(gè)選項(xiàng)，還能有e,、f,、g、h……人生這份試卷,，本來(lái)就應(yīng)該是千姿百態(tài),，而不是千篇一律。好的教育,，就是去鼓勵(lì)孩子進(jìn)行不斷地嘗試,，最終找到“箭靶子”，找到自己應(yīng)對(duì)生活問(wèn)題的辦法,。

沒(méi)有天生就失敗的孩子,，失敗的是錯(cuò)誤的教育方式。在《銀河補(bǔ)習(xí)班》中,，馨予和馬皓文分別是馬飛的媽媽和爸爸,，他們都希望馬飛能有個(gè)光明的未來(lái)，但采取的教育方式卻天壤之別,。馨予外表火爆而內(nèi)心堅(jiān)忍,，她的教育觀念就是盡一切努力把最好的都給馬飛，不希望馬飛在教育方面輸給其他人,。因此,，馬飛被送進(jìn)最好的寄宿學(xué)校，一來(lái)有更多的時(shí)間集中學(xué)習(xí),，二來(lái)鍛煉他的自理能力,，結(jié)果，馬飛成績(jī)不僅沒(méi)有起色,，反而一直墊底,。馬皓文的教育觀念則截然相反，他陪伴讓馬飛去體驗(yàn)大自然,，去發(fā)展自己的興趣,，鼓勵(lì)他是“世界上最聰明的孩子”，并帶他去參觀航展,。最終,，馬飛成績(jī)逐步提高,，考進(jìn)年級(jí)前十，當(dāng)其他同學(xué)還在為高考發(fā)愁時(shí),，他已經(jīng)被錄取成為飛行員,。

在成長(zhǎng)的道路上，方向和努力誰(shuí)更重要?越努力,，就會(huì)越與眾不同;但方向不對(duì),，努力就可能白費(fèi)。為人父母,，最好的教育就是啟發(fā)子女找到積極的興趣愛(ài)好,，去交一份屬于自己的人生答卷。,、,，

銀河補(bǔ)習(xí)班劇情篇三

有部影片說(shuō)明了：只要努力，就會(huì)成功,。又講了一段父子之情,，讓我明白了許多的道理。

這部電影叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》,，主要講的是馬飛的爸爸在他兒子的床頭寫(xiě)了三個(gè)字：“一直想,！”他還告訴馬飛：“人一定要有目標(biāo)，如果沒(méi)有目標(biāo),，就像射箭沒(méi)有箭靶子,，射出去的箭又有什么意義呢？”

雖然馬飛那個(gè)時(shí)候在學(xué)校成績(jī)墊底,，但聽(tīng)了這些話便開(kāi)始努力,，終于從墊底變成了全年級(jí)65名，后來(lái)更加努力,，由學(xué)渣變成了學(xué)霸,，當(dāng)上了自己夢(mèng)寐以求的航天員。洗清了在他小時(shí)候他爸爸修的一座橋垮了的罪名,，讓他父親為培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的兒子而感到欣慰,。

看到了這里，我感慨萬(wàn)千,。

想讓一個(gè)孩子變好,，關(guān)鍵是看家長(zhǎng)的行動(dòng)，家長(zhǎng)讀書(shū),，孩子也會(huì)讀書(shū),；家長(zhǎng)好好做人，孩子也會(huì)好好做人,；相反,，父母不學(xué)習(xí)成天喝酒,、不務(wù)正業(yè)，那么孩子也就好不起來(lái),。家長(zhǎng)就是孩子的榜樣啊,！

再說(shuō)馬飛,，開(kāi)始，他也是一個(gè)不喜歡讀書(shū)的孩子,，后來(lái)和爸爸“逃學(xué)”感受了大自然,，白天旅游、晚上補(bǔ)課,，從爸爸那里學(xué)到了許多知識(shí),，有些知識(shí)書(shū)本上還沒(méi)學(xué)過(guò)呢！他就這樣愛(ài)上了書(shū)本,、愛(ài)上了大自然,。

后來(lái)他作文寫(xiě)得很好，可是教導(dǎo)主任就是給他打零分,，后來(lái)經(jīng)過(guò)教委老師們的民主投票給分,，給了他20多分，最終他留在了學(xué)校沒(méi)被開(kāi)除,，也擁有了更大的信心,！

你肯定會(huì)問(wèn)那橋是怎么塌的？其實(shí)不是馬飛爸爸的設(shè)計(jì)問(wèn)題,，而是他的一個(gè)想害他還想撈取錢(qián)財(cái)?shù)耐降芨愕墓?，那徒弟沒(méi)少偷偷改圖紙，從中撈取了整整30萬(wàn),，所以導(dǎo)致橋毀了,，還讓馬飛爸爸背上黑鍋，讓他七年不能見(jiàn)到自己的兒子,，只能在監(jiān)獄里,。

看到這兒，我早就眼淚鼻涕一大把了……

再回想影片中動(dòng)人的情節(jié),，爸爸問(wèn)馬飛：“你知道為什么你看了那么多優(yōu)秀作文書(shū),，卻寫(xiě)不出一篇好作文嗎？”兒子不知道,，搖了搖頭,。父親又說(shuō)：“那么你喜歡穿別人的舊鞋子嗎？”兒子又搖了搖頭,。

通過(guò)這幾句話,，我明白了,，就算你穿上了別人的舊鞋子，但是一定會(huì)為頂腳或是寬大而不滿,，只有自己寫(xiě)的好作文才能又漂亮又合腳,。

正如父親告訴馬飛：“寫(xiě)作文，一定要突出一個(gè)字“真”,。只有真正感受過(guò),，才能寫(xiě)出真正的好作文！”

銀河補(bǔ)習(xí)班劇情篇四

前幾天我看到鄧超和俞白眉的新作《銀河補(bǔ)習(xí)班》好評(píng)不斷,，想當(dāng)初他們倆以前可是獲得過(guò)“年度爛片”稱號(hào)的,。

我充滿期待走進(jìn)影院，看完影片,，我心里吶喊：太棒了,，太震撼了，好感動(dòng),！我就知道,！

這部影片從片名來(lái)看，你會(huì)覺(jué)得這是講補(bǔ)習(xí)班的事情,，如果你真的這樣認(rèn)為,，那么恭喜你，答錯(cuò)了,！從頭到尾根本沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班,！

馬浩文是東沛大橋大的建筑師，在接力火炬后,，橋竟然莫名的塌了,。其實(shí)馬浩文是替別人背了黑鍋，他被人誣陷賺黑錢(qián),，蒙冤入獄因?yàn)槿氇z,，他錯(cuò)過(guò)了陪伴兒子的七年時(shí)光。妻子也與他離婚,，并又找了一個(gè)丈夫,。出獄后，因?yàn)樗O(shè)計(jì)的東沛大橋塌了,，所以他成了過(guò)街老鼠,。他的兒子馬飛上初中了，成績(jī)?cè)谌鄩|底,，教導(dǎo)主任很不看好他,，還說(shuō)他缺跟弦。“煤球再怎么洗,，也不會(huì)變成金子的,。"也是出自他口。但是馬飛有一個(gè)不一樣的班主任,，她是小高老師,，一個(gè)關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師。而馬飛的父親馬浩文,，卻始終在鼓勵(lì)他,，講給他一些道理，“人生就像射箭,，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到的,，那你每天射箭有什么意義,？”洪災(zāi)面前，爸爸聲嘶力竭的喊著,，“馬飛,，我是爸爸，不要怕,，看看你旁邊有什么,，動(dòng)動(dòng)你的腦子！"馬飛用旁邊廢棄的東西做了一個(gè)木筏,，救了自己一命,。這是課本上沒(méi)有的知識(shí)。

最終他成功的進(jìn)入年紀(jì)前十名,，并成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生,，讓當(dāng)年否認(rèn)自己的教導(dǎo)主任對(duì)他刮目相看。他還當(dāng)上了飛行員,，實(shí)現(xiàn)了自己兒時(shí)的夢(mèng)想,。在上火箭的前一天晚上，父親和馬飛又見(jiàn)了一次面,，但卻不歡而散,。因?yàn)楦赣H當(dāng)年?yáng)|沛大橋的案子好不容易有了翻盤(pán)的機(jī)會(huì)，父親很開(kāi)心,。但兒子為了自己的大好前程,，勸父親，過(guò)去就讓他過(guò)去吧,，誰(shuí)會(huì)在乎,？也只有您在乎吧？?jī)鹤诱f(shuō)的話讓父親很失望。

上了太空,，火箭不幸與地球失聯(lián),，兒子想起了父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那句話："永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不要放棄,！”“動(dòng)動(dòng)你的腦子”就讓他創(chuàng)造了航空界的奇跡,。成功聯(lián)系上了地球。最后父子倆和好了,，小高老師和父親又組成了家庭,，幸福美滿的生活在一起。

濃濃的親情,，鄧超的演技真的是超贊,！有興趣的朋友不妨來(lái)看看吧！

銀河補(bǔ)習(xí)班劇情篇五

昨晚,，媽媽帶我去看了電影——《銀河補(bǔ)習(xí)班》,。

看完后，我有很多感受,，但還是讓我先來(lái)說(shuō)一說(shuō)故事的內(nèi)容吧,。電影開(kāi)頭講的是馬皓文修筑的東沛大橋倒塌，所以坐了7年牢,，因此錯(cuò)過(guò)了兒子馬飛的成長(zhǎng),。當(dāng)他出獄后，發(fā)現(xiàn)乖巧懂事的兒子變得叛逆,，成了閻主任眼中的問(wèn)題少年,。于是，他言傳身教,，告訴了兒子學(xué)習(xí)技巧,，讓兒子的成績(jī)從班級(jí)墊底升到了年級(jí)前十。最后的結(jié)局是,，兒子實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,，并成為了航天大英雄！

我印象最深刻,，覺(jué)得最有趣的是爸爸教育兒子的過(guò)程,。爸爸問(wèn)兒子為什么看了很多好的作文，作文水平還是提升不上來(lái),？這個(gè)問(wèn)題就好比你去穿別人穿過(guò)的鞋子,，你會(huì)愿意嗎？真正的原因是兒子沒(méi)有去用心感受這個(gè)世界,，而是一味的去看別人的作文,。當(dāng)你去感受世界的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界真的很美,，那些作家寫(xiě)的都不是空穴來(lái)風(fēng),。他還拿韓愈的“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”作例子,。我當(dāng)時(shí)也是心里豁然開(kāi)朗,，覺(jué)得他說(shuō)的很有道理。

閻主任看不起馬飛,，想將他趕出學(xué)校,。爸爸堅(jiān)信自己的兒子是最棒的，他鼓勵(lì)兒子：“人生就像弓箭,，夢(mèng)想就是箭靶,，如果你連箭靶都找不到的話，拉弓也就失去了意義,?！眱鹤訛榱藟?mèng)想，努力學(xué)習(xí),，爸爸也一直支持著他。

98年的時(shí)候,，爸爸帶馬飛逃課去看他最愛(ài)的航天展,。結(jié)果回來(lái)的時(shí)候，遇上了百年一遇的洪水,，馬飛被困,。爸爸拿著大喇叭大聲喊：“兒子，如果你能聽(tīng)見(jiàn),，看看你的身邊有什么,？……”因?yàn)槠綍r(shí)爸爸總是把“遇到事情要沉著冷靜，要自己動(dòng)腦筋想辦法”掛在嘴邊,，十幾歲的馬飛才能憑借自己的智慧和勇氣自制木筏,，從洪水中脫險(xiǎn)！

正因?yàn)榘职值倪@種教育,，兒子才能從飛行員成長(zhǎng)為航天員,，并在火箭與地球斷開(kāi)聯(lián)系時(shí)，從船艙內(nèi)勇敢的出去將中繼天線修好,，他們才能安全返回地球,！

我很佩服馬皓天的教育方式！我覺(jué)得馬皓天的這種教育方式和我媽媽差不多,，都是教育孩子寫(xiě)作文要寫(xiě)真情實(shí)感,，不能虛假捏造，因?yàn)檎鎸?shí)的作文才是有感情的。馬皓天教育馬飛獨(dú)立,，給足了馬飛獨(dú)立思考的空間,，讓馬飛有了自己解決問(wèn)題的能力。而媽媽也是從小就培養(yǎng)我的獨(dú)立能力,，7歲時(shí)自己洗澡,，一年級(jí)時(shí)嘗試著自己上下學(xué)，除非下雨沒(méi)帶傘才會(huì)偶爾來(lái)接,。正是媽媽的這種教育,，讓我變得如此出類拔萃！

銀河補(bǔ)習(xí)班劇情篇六

周末,，帶孩子一起觀看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影,。這是一部關(guān)于教育的好電影，故事充滿了歡樂(lè),、溫暖,、淚水與奇觀。影片中講述的父親,、兒子都很真實(shí),，環(huán)節(jié)扣人心弦，感人肺腑,、潸然淚下,。

片中父親的教育方式不一定適合所有孩子，不一定適合現(xiàn)在應(yīng)試教育的教學(xué)模式,，但是可以給孩子獨(dú)立思考問(wèn)題的機(jī)會(huì),。主演鄧超在生活中也是兩個(gè)孩子的父親，在影片中最讓我感動(dòng)的臺(tái)詞是鄧超對(duì)兒子說(shuō)：“這是我第一次當(dāng)父親,，我在學(xué)習(xí)做父親”,。

這部電影講述的是一位父親因一次意外事故而入獄，從而錯(cuò)過(guò)了陪伴孩子的七年時(shí)光,，之后他用自己獨(dú)特的教育方法和不斷的鼓勵(lì)幫助孩子找到了心中的夢(mèng)想并為之努力,。

影片中無(wú)論多少人說(shuō)這個(gè)孩子笨，他的父親始終都相信他是最棒的,。這位父親面對(duì)孩子的平庸能夠做到不放棄,，證明孩子不是無(wú)可救藥的學(xué)生讓我十分敬佩。

這部電影給了我很多啟發(fā)：比如要跟孩子做朋友,；讓孩子參與家里的事務(wù),；跟孩子一起分享生活中的喜怒享樂(lè)；盡量不要強(qiáng)迫,，要尊重孩子,。

學(xué)習(xí)的確是一個(gè)終身的過(guò)程,，但是興趣會(huì)陪伴我們很久。想要真正讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,，并且要培養(yǎng)孩子真正的喜好,，而不是一味地去逼著孩子學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)要比批評(píng)有效的多,。

每個(gè)孩子都是充滿可塑性的,。孩子要有創(chuàng)造力，而創(chuàng)造力來(lái)源于好奇心,，要讓孩子敢于嘗試,，無(wú)限地去賞識(shí)孩子。賞識(shí)能夠給予自信,，自信能發(fā)揮潛能,，有潛能就能激發(fā)孩子無(wú)限的創(chuàng)造力。增強(qiáng)孩子的抗挫折能力,，教孩子面對(duì)困難尋找解決方法,，而不是替他解決。

片中所蘊(yùn)含的親情和永不放棄的決心令人感動(dòng),。我開(kāi)始反思,，父母對(duì)小孩的教育太重要了，我沒(méi)有影片里的父親那樣用心,，特別是有了二寶后,，對(duì)大寶失去了耐心，沒(méi)有跟孩子有過(guò)多的互動(dòng)和溝通,，以至于大寶經(jīng)常覺(jué)得我不愛(ài)她了。

我犯了很多錯(cuò)誤,，從現(xiàn)在改,，還來(lái)得急，賞識(shí)孩子,，無(wú)限的鼓勵(lì),，多跟孩子交流多聽(tīng)、多問(wèn),、少說(shuō)教,。讓孩子有正直、獨(dú)立,、正義的人格,，讓孩子有獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，讓孩子去選擇自己想要的事業(yè)和未來(lái),。

銀河補(bǔ)習(xí)班劇情篇七

上周末看了語(yǔ)文老師推薦的一部電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》,，令我久久不能釋?xiě)选?/p>

在浩翰的太空里,，航天員馬飛和他的同事因?yàn)橐馔馀c地球失聯(lián)了。在幾近絕望的困境中,，馬飛回憶起他走過(guò)的這一生,，也回憶起了他的爸爸馬皓文（馬皓文是個(gè)工程師），是2008年奧運(yùn)會(huì)的火炬手,，卻因?yàn)閱挝煌倒p料而背了黑鍋,，被捕入獄，此后爸爸的人生陷入低谷,，夫妻離異,，兒子跟著媽媽生活。

七年后出獄,，馬皓文得知兒子即將被學(xué)校開(kāi)除,，然后找到班主任，堅(jiān)定地說(shuō)：“如果期末考試馬飛沒(méi)考進(jìn)年級(jí)前十,，我們自己走,，但如果他進(jìn)了前十，就留在學(xué)校,?！痹诮酉聛?lái)的日子里，馬飛開(kāi)始努力學(xué)習(xí),。當(dāng)他氣餒時(shí),，馬皓文就引導(dǎo)他：“你的課本加起來(lái)只有11厘米厚，你每天學(xué)0,。1厘米,，就很棒啦！”當(dāng)別的孩子在教室死讀課本時(shí),，馬皓文卻帶著馬飛在各處游玩,，馬飛問(wèn)：“我這樣不在教室讀書(shū)，在外面游玩能學(xué)好嗎,？”“你現(xiàn)在就在上世界上最好的補(bǔ)習(xí)班——銀河補(bǔ)習(xí)班,！”

一次，他們來(lái)到一片空曠的草地上,，爸爸問(wèn)兒子：“你遠(yuǎn)遠(yuǎn)看那片草地,，是什么顏色？”“當(dāng)然是綠色,?！眱鹤雍敛华q豫地回答?！艾F(xiàn)在低頭,，是什么顏色,？”爸爸又問(wèn)道?！昂孟駴](méi)有那么綠了,。”兒子疑惑地說(shuō),?！斑@就是‘草色遙看近卻無(wú)！’”兒子恍然大悟,。在寓教于樂(lè)中,，馬飛漸漸蛻變，在期末考試中,，考出了非常好的成績(jī),。進(jìn)入前十，留在了學(xué)校,。

馬飛在爸爸的陪伴和教育下實(shí)現(xiàn)了自己的理想,，成為了一名航天員。馬飛在太空中遇難,，他回憶起了父親,，他想起了父親的話：“永遠(yuǎn)不要認(rèn)輸！”,，想起了父親在大洪水中告訴他：“環(huán)境再惡劣,，處境再艱苦，你也一定能行,！”于是他在氧氣服僅能撐4分鐘的情況下勇敢邁出艙門(mén),，做出了航天史上的壯舉——他修好了外部通迅板，回到了地球,。

我們的人生總會(huì)有坎坷,，別人認(rèn)為你是傻子，差生,，但我們自己要相信：我，是這個(gè)世界上最聰明的孩子,！要像馬飛那樣,，努力，用自己的努力,，去搏得成功,。在身處困境時(shí)，也要像馬飛一樣,，只要有希望也要搏一把,，盡自己最大的努力,，實(shí)現(xiàn)自己的人生！

銀河補(bǔ)習(xí)班劇情篇八

前幾天看了這個(gè)電影,，鄧超的演技不用說(shuō),，實(shí)力擺在那里的，他飾演的老馬,，是一個(gè)悲情的父親,，因被徒弟坑害，遭了牢獄之災(zāi),，內(nèi)心高傲,，卻總是被現(xiàn)實(shí)無(wú)情打擊。同時(shí),，老馬也是一個(gè)睿智的父親,，他理解這個(gè)世界，懂得如何去面對(duì)困苦,，也知道如何去獲取知識(shí),，追求內(nèi)心的自由。幼年遭遇打擊的小馬,，學(xué)生生涯幾乎就要終結(jié),，卻遇上了剛剛出獄的父親，父子間的溫情,，讓我?guī)子錅I,。

人生是多么有趣，浮浮沉沉,。壯志滿腹的設(shè)計(jì)師老馬,，年紀(jì)輕輕突然就坐了牢，父子倆重逢后經(jīng)歷了很多社會(huì)大事件,，多年后兒子成為優(yōu)秀的宇航員,，而老馬卻又無(wú)意中得知自己的遭遇，是自己的徒弟一手造成的,，正當(dāng)老馬想要恢復(fù)名譽(yù)時(shí),，兒子小馬在領(lǐng)導(dǎo)的授意下，含蓄的阻止父親打官司,。不得不說(shuō),，導(dǎo)演對(duì)當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人性拿捏的很到位。

這部電影讓我聯(lián)想到最多的,，也和這部電影的名字關(guān)聯(lián)最密切的,，就是教育,。老馬對(duì)小馬的教育，自由而率性,，喚醒了一個(gè)孩子的內(nèi)心世界，這種教育有人性、有溫度，卻被正規(guī)教育所排斥。電影中的閻主任,，在整個(gè)劇情中是個(gè)反面人物，雖然劇情體現(xiàn)的是九十年代,，但閻主任身上體現(xiàn)的卻是目前的教育現(xiàn)狀,。閻主任終日在學(xué)校轉(zhuǎn)悠，愁眉苦臉,，總是憂心忡忡,，為孩子“著想”，這是很多學(xué)校都有的一個(gè)人物的畫(huà)像,。劇中說(shuō)閻主任把自己的一生奉獻(xiàn)給了教育,，在我看來(lái)應(yīng)該理解為：這樣極端的一個(gè)人物，用自己的一生綁架了教育,，進(jìn)而綁架了無(wú)數(shù)學(xué)生的人生和未來(lái),。

小高老師是新教育理念的象征，自然不被閻主任容忍,，各種懲罰,，直白又無(wú)恥，讓人看來(lái)感覺(jué)憤怒又無(wú)奈,。面對(duì)這種情形,，唯一能說(shuō)的，大概只有“堅(jiān)守”一詞吧,！

電影取名“銀河補(bǔ)習(xí)班”,，對(duì)于日益僵化的教育，是一種對(duì)抗,，銀河系那么大的胸懷,，是在這個(gè)特殊的“補(bǔ)習(xí)班”獲得的，學(xué)校,，顯然無(wú)能為力,。劇末漫天飛舞的書(shū)本和試卷中，閻主任的養(yǎng)子,，曾經(jīng)的省狀元,，眼前的瘋少年出場(chǎng)，是一記響亮的耳光,！

但是,，想打醒中國(guó)的教育現(xiàn)狀,，單憑一記耳光,，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的……

銀河補(bǔ)習(xí)班劇情篇九

今天我觀看了一部電影,，叫做《銀河補(bǔ)習(xí)班》。

這部電影講了在浩瀚的太空,，航天員突然意外失聯(lián),，生命最大的絕境中，他回憶起了自己那個(gè)最了不起的爸爸,。一對(duì)父子跨越漫長(zhǎng)的時(shí)光,，守護(hù)愛(ài)和親情，故事充滿了歡樂(lè),，溫馨,，溫暖，淚水與奇觀,。

這部電影是由鄧超主演的爸爸馬皓文設(shè)計(jì)的東沛大橋在一瞬間就塌了,，馬浩文還坐了牢，在牢中他最想的就是她的兒子,，因?yàn)樗膬鹤玉R飛童年沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴,，在學(xué)校里從不寫(xiě)作業(yè)，上課睡覺(jué)遲到的學(xué)生就屬他了,，他是學(xué)校最差的學(xué)生,。在校長(zhǎng)要開(kāi)除他的時(shí)候，馬浩文出來(lái)了,，他趕到學(xué)校去看兒子,。可是當(dāng)馬飛看到自己的爸爸出現(xiàn)在眼前時(shí),，眼里沒(méi)有驚喜而是怒火,，馬飛就跑了。在跑的路上,，馬浩文還被車撞了腰,。第二天馬浩文就和校長(zhǎng)打賭說(shuō)期末馬飛如果考到了前十就讓馬飛繼續(xù)上學(xué)，校長(zhǎng)也答應(yīng)了,。深夜爸爸還在繼續(xù)工作,，馬飛看到勤奮的爸爸開(kāi)始主動(dòng)深情不睡覺(jué)，開(kāi)始學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),，上課開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課,。馬浩文為了維持生計(jì)賣過(guò)血，賣過(guò)懷表,，干過(guò)臨時(shí)工,，收過(guò)破爛廢品，這一切就為了給兒子馬飛買一臺(tái)電腦，馬飛看到爸爸那么辛苦賺錢(qián)更努力學(xué)習(xí),，功夫不負(fù)有心人,。在期末考試的時(shí)候馬飛考到了第八名。最后高考的時(shí)候拿到了飛行員的錄取通知書(shū),，又從飛行員成為了航天員,。

長(zhǎng)大的馬飛當(dāng)了宇航員，在回地球時(shí)碰到了宇宙垃圾,，宇宙垃圾弄壞了隔熱瓦如果不及時(shí)修好它就回不到地球啦,，因?yàn)樵诖髿鈱訒r(shí)他們會(huì)成為一個(gè)火球接著就會(huì)爆了，如果修的話衣服里的氧氣只剩下三分鐘了,，馬飛想起了爸爸說(shuō)的話不認(rèn)輸,，馬飛穿上衣服出去修好了它，這樣他們就回到了地球,。

這部電影里搞笑中帶著幾絲悲傷,，看完這部電影讓我感受到了父親的愛(ài)，像一座大山,，不讓我們受到洪水的阻擾以及對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,。我要向馬飛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他努力向上的精神,，不管遇到什么事都要努力勇敢的去面對(duì),，更要好好學(xué)習(xí)，天天向上,！

銀河補(bǔ)習(xí)班劇情篇十

今天我看過(guò)《銀河補(bǔ)習(xí)班》后深受體會(huì),。我深深的體會(huì)到一個(gè)人的一生成就離不開(kāi)偉大的父愛(ài)。

《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影中主要講述了主人公馬飛兒時(shí)到青年的經(jīng)歷,。馬飛的父親馬皓文本是一位中國(guó)頂尖工程師,，因建造了東沛大橋而成為人們心目中的偶像。他不顧記者的采訪,，在萬(wàn)眾矚目下他抱起馬飛送給了他一件非同尋常的生日禮物——一個(gè)用足球制作的地球儀,。可因徒弟的背叛,，篡改了施工圖紙,，橋塌了，馬皓文的心血也一去不復(fù)返,。從人們心中的英雄變成了生活在唾罵職中的囚犯,。馬飛也因?yàn)樗母赣H而在校園里成為同學(xué)們欺凌的對(duì)象。七年后,，他用被校導(dǎo)主任開(kāi)除學(xué)籍的身份在校園里與自己闊別七年的爸爸相見(jiàn),。

但經(jīng)過(guò)馬皓文的不懈努力,，馬飛終于以優(yōu)異的成績(jī)考上了他夢(mèng)寐以求的飛行員，后成為一名航天員,。再一次機(jī)會(huì)下,，他登上了曙光16號(hào)航天飛船，完成了他的夢(mèng)想,。但因?yàn)樘账槠蚱屏烁魺嵬撸蛩榱酥欣^天線,，使他們困在彌漫的太空,。最后馬飛憑著自己的努力，終于成功返回地面,。

這個(gè)電影告訴我們:每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想與愛(ài)好,，不要因?yàn)樗说挠绊懚p易放棄，要努力向著夢(mèng)想前進(jìn),。

《 銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感(家長(zhǎng)版)

《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影主要講述了在浩瀚太空,，宇航員意外失聯(lián)，生命巨大的絕境中,，他回想起那個(gè)了最了不起的爸爸,。一對(duì)父子跨過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)光，守護(hù)愛(ài)和親情,，故事充滿了歡樂(lè),、溫暖、淚水與奇觀,。

在這里我十分敬佩馬皓文,。馬飛和馬皓文的經(jīng)歷，讓我不由自主的在腦海中回想我和孩子的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。我們做父母的總是擔(dān)心孩子經(jīng)驗(yàn)不足更怕孩子跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度,。就盲目的大發(fā)雷霆，焦急著,。最后事沒(méi)解決,，還傷害了與孩子的感情！在電影我深深反思自己,，以后一定要多多鼓勵(lì)相信支持孩子,。

我想這部電影也一定敲醒了不少在教育路上盲目而沉睡的父母。更讓孩子們懂得了,，不管遇到任何難題困惑都不要認(rèn)輸放棄,，一定要仔細(xì)觀察、堅(jiān)持努力,，就算再難也要走下去。

銀河補(bǔ)習(xí)班劇情篇十一

最近，一部非常精彩的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》風(fēng)靡全國(guó),。我也去觀看了這部電影,。

這部電影講述了一個(gè)上課搗亂，學(xué)習(xí)墊底的馬飛同學(xué)是如何從倒數(shù)第一成為一名出色的宇航員的,。這一切都離不開(kāi)他的爸爸——馬皓文的努力,。

馬皓文是一個(gè)以身作則，愛(ài)孩子,，善與鼓勵(lì)的爸爸,。他原來(lái)是一個(gè)設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)了東沛大橋,。但由于有人栽贓誣陷,，使大橋塌陷。馬皓文也因此被捕入獄,。在他入獄的這段時(shí)間,，馬飛由于缺少鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)，變得不愛(ài)學(xué)習(xí),。

有一次,，由于馬飛在學(xué)校的表現(xiàn)讓老師忍無(wú)可忍，學(xué)校決定要開(kāi)除馬飛,。恰逢馬皓文出獄,。馬皓文相信自己的孩子不是最差的，便與教導(dǎo)主任打了個(gè)賭,，學(xué)校就不開(kāi)除他,。馬皓文并沒(méi)有給馬飛惡補(bǔ)課本上的知識(shí)，而是告訴馬飛：“學(xué)習(xí)就像射箭,，如果連箭靶子都找不到,，那每天拉弓又有何意義？”馬飛聽(tīng)了恍然大悟,，便開(kāi)始努力尋找他的理想,。當(dāng)他確定他長(zhǎng)大以后要當(dāng)飛行員時(shí)，馬皓文便開(kāi)始支持馬飛,。為了實(shí)現(xiàn)馬飛的夢(mèng)想,，馬皓文不惜一切代價(jià)帶馬飛去看了一次航展?？赐曛?，馬飛更加堅(jiān)定了他的理想。馬皓文還帶著馬飛處處旅行,，去學(xué)許多課本上學(xué)不到的知識(shí),。

期末考試很快就來(lái)臨了,。但馬飛卻取得了優(yōu)異的成績(jī)，還考進(jìn)了年級(jí)前十,！此后,，馬飛步步高升，不僅成為了飛行員,，還成為了航天員,。

看完了，我深有感觸,。從馬皓文身上,，我學(xué)到了永不認(rèn)輸?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。馬皓文當(dāng)初找工作時(shí)十分不順利,，還被包工頭打了一頓。但他并沒(méi)有灰心,，反之,，他還告訴馬飛：“好運(yùn)會(huì)像哈巴狗一樣來(lái)找你?！惫?，當(dāng)他又一次去找工作時(shí)。由于幫工長(zhǎng)解決了大問(wèn)題,，他成功被招到那里工作,。從他那句話中，我明白了：困難只是一時(shí)的,，如果你能保持積極樂(lè)觀的心態(tài),，成功的天平就會(huì)倒向你。

我還明白了一個(gè)道理：遇到危險(xiǎn)時(shí),，不要驚慌,，要努力思考，尋找逃生點(diǎn),。正是因此,，馬飛才能在洪水中，長(zhǎng)大后在太空中化險(xiǎn)為夷,。

銀河補(bǔ)習(xí)班劇情篇十二

暑假里,，我和同學(xué)們一起看了一部非常好看的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，電影講述了一個(gè)關(guān)于教育孩子的故事,，讓我來(lái)跟大家分享一下我的觀后感,。

故事開(kāi)頭講的是宇航員馬飛和另一位宇航員即將要乘坐火箭前往太空。記者正在采訪他們,，馬飛的家屬席是空的,，于是他想起了幼兒時(shí)期的記憶：馬飛的爸爸馬皓文曾經(jīng)是一名出色的建筑設(shè)計(jì)師,，但他設(shè)計(jì)的“東沛大橋”不幸倒塌，被判坐牢20xx多天,。我想：一定是有人在背后設(shè)計(jì)了什么陰謀,！馬飛的爸爸看上去不是那種不負(fù)責(zé)任的設(shè)計(jì)師！

火箭發(fā)射后,，因?yàn)轱w船遭到撞擊,，馬飛他們與地面失去了聯(lián)系，馬飛想起：上初中時(shí)他違犯了很多次校規(guī),，學(xué)校閻主任決定開(kāi)除他,，但馬飛爸爸站出來(lái)說(shuō)：“我打賭馬飛期末一定能考全年級(jí)前十名！到畢業(yè)時(shí),，我兒子還會(huì)是全校數(shù)一數(shù)二的,！”同學(xué)和老師們都覺(jué)得這是不可能的。這個(gè)情節(jié)令我非常感動(dòng),，因?yàn)轳R飛從全班倒數(shù)第一變成期末前十名甚至全校第一幾乎只有0.001%的可能,，但馬皓文相信他的兒子，并且想為他爭(zhēng)取這一絲希望,！這是大部分家長(zhǎng)做不到的,，他是一位獨(dú)一無(wú)二的爸爸！結(jié)果令人出乎意料,，期末時(shí)因?yàn)轳R飛的作文被閻主任判為0分,，馬飛和第十名僅僅差了21分。最后,，在班主任和馬飛爸爸的努力證明下,，馬飛的作文被最終判定為22分，總分超過(guò)了第十名,，馬飛終于能夠留在學(xué)校了,。看到這里我真為他感到高興,！

電影畫(huà)面這時(shí)又回到太空,，兩位宇航員在太空面臨危機(jī)時(shí)，馬飛想起了小時(shí)候他與爸爸說(shuō)的那句話：“爸爸,，我要向你一樣,，永遠(yuǎn)不認(rèn)輸！”于是他離開(kāi)太空艙,，冒著巨大的危險(xiǎn)修好了與地面失去聯(lián)系的天線,，最后他們平平安安回到了地球。馬皓文在地面迎接兒子,，對(duì)他說(shuō)：“你的魔術(shù)太牛了,，能再給我變一次嗎,？”我們大家都笑了！

故事中馬皓文的扮演者是鄧超,，他演的這位爸爸是我見(jiàn)過(guò)最好的爸爸,，也是最會(huì)教育孩子的爸爸！要是我的爸爸也能變成他那樣就好了,，雖然他在我心目中已經(jīng)是一位出色的好爸爸了,！

銀河補(bǔ)習(xí)班劇情篇十三

今日我將談一下由鄧超主演的教育題材電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》。

影片一開(kāi)始,，在浩瀚太空,，一名中國(guó)宇航員在太空中失聯(lián)。在他陷入絕望的時(shí)候,，他回憶起了影響自己一生的父親,。這對(duì)父子之間的故事充滿了歡樂(lè)與溫馨，也正是父親馬皓文開(kāi)明的教育觀念,，讓他成為了一名出色的宇航員,。

在男主馬飛小的時(shí)候，馬皓文就問(wèn)他長(zhǎng)大后想要做什么,，馬飛聽(tīng)完后,，毫無(wú)猶豫地說(shuō)出媽媽經(jīng)常教育他的話”要考清華北大”,。馬皓文一聽(tīng),，立馬瞪大眼睛對(duì)兒子說(shuō)：“考清華北大只是過(guò)程，并不是目的,。人生就像射箭,，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話,，你每天拉弓有什么意義,？”從沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題的兒子若有所思。在學(xué)校里,，成績(jī)墊底的馬飛一直是令閻主任頭疼的學(xué)生,。一天閻主任看到玩飛機(jī)模型的馬飛十分生氣，直接將模型扔下樓,，最后閻主任還開(kāi)除了馬飛的學(xué)籍,。馬皓文得知這件事后便跑到學(xué)校請(qǐng)求主任網(wǎng)開(kāi)一面，可是誰(shuí)知主任并不給馬皓文面子,，還稱馬飛是”煤球再怎么洗,，永遠(yuǎn)變不成鉆石”馬皓文聽(tīng)后惱羞成怒，他立刻會(huì)懟主任,，當(dāng)馬飛離開(kāi)學(xué)校后,，他將會(huì)是這個(gè)學(xué)校最出色的孩子,。最終馬飛沒(méi)有辜負(fù)馬皓文的期望，成為了一名出色的宇航員,。

電影中馬皓文將馬飛視作一生的驕傲,，他堅(jiān)信兒子在未來(lái)有無(wú)限的可能性。現(xiàn)實(shí)中想馬皓文這樣,，培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力的父親并不多,。馬皓文希望孩子學(xué)的，不僅僅是課本上的知識(shí),，更加希望孩子能明白人活著是為了什么,。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該向馬飛學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)生活中,，用自己明亮的雙眼去找尋自己人生的目標(biāo)，找到自己的愛(ài)好,，找到那個(gè)屬于自己的箭靶子,，然后通過(guò)自己的努力拉開(kāi)那把弓，射中靶心,。

而現(xiàn)在大多數(shù)的父母就會(huì)跟影片中的閻主任一樣,，認(rèn)為成績(jī)決定一切，認(rèn)為孩子不上補(bǔ)習(xí)班就會(huì)被社會(huì)所淘汰,。然而換個(gè)角度看其實(shí)主任的教導(dǎo)理念也不完全是錯(cuò)的,，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的且資源分配不均的社會(huì)里，成績(jī)往往是最能直接證明自己能力的方式,。因此,，大多數(shù)父母都把考清華北大作為高考的奮斗目標(biāo)，也不是完全不可取的,。

俞白眉表示：教育不應(yīng)該是居高臨下的,，而是一個(gè)雙向成長(zhǎng)的過(guò)程。這部電影就是想表達(dá)對(duì)這個(gè)問(wèn)題的思考,，國(guó)產(chǎn)電影中正面討論教育題材的并不多,，《銀河補(bǔ)習(xí)班》無(wú)疑是一次嶄新的嘗試。