范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

小學周記300字 小學周記200字篇一

我變成了一位發(fā)明家,，發(fā)明東西的領域涉及到了生活的方方面面,，還申請了專利呢！我發(fā)明的無敵飛艇,，隨叫隨到,，我可以乘著它周游世界。于是我有了一個更大的愿望：我要去見外星人,。

我又到了外星球,，外星人的樣子的確與眾不同：腦袋又大又圓，耳朵卻很小,，手和腳細細長長的,，像竹竿一樣。估計他們耳朵小的原因是它們不在乎別人的想法,，總是堅持自我吧。手腳都很細長的原因是不進行體育鍛煉,，整天都坐在電腦前面吧,。

我想和外星人交流，可是比劃了好久,，他們還是不明白我的意思,。于是，外星人送給我一個翻譯器,，我搗騰了半天,，居然學會了他們的語言。他們帶我參觀他們的星球,，了解他們的風土人情,。

一周很快過去了，我滿載而歸,?？墒亲屛殷@訝的是，居然已經過了兩年了?，F(xiàn)在地球上的大人們整天載歌載舞,，沒有了生活的壓力；孩子們自由自在地玩耍,，沒有了升學的壓力,。突然聽到一聲巨響，我被驚醒，環(huán)顧四周,，一切都沒變,，原來這只是夢呀！

我夢想中的假期就是這樣的神奇,、這樣的特別,，你的呢,？

小學周記300字 小學周記200字篇二

“春天在哪里呀,，春天在哪里……”我一邊走，一邊哼著歌曲《春天在哪里》,，去尋找那既美麗又可愛的春天。迎著初升的太陽,，我像小鳥一樣撲棱棱飛向大自然的懷抱。

我來到了小河邊，河水開始融化了,，憋了一個冬天,，小河又可以盡情地唱起歡快的歌兒了,。河邊的柳樹倒映在清凌凌的河水里,，顯得更綠了;天空倒映在清凌凌的河水里，更藍了;云朵倒映在清凌凌的河水里,，更白了。只見河水清澈見底，小魚兒在河里嬉戲打鬧,，快活極了,。它們不時躍出水面，大聲地對我說：“小朋友，春天在小河里?！?/p>

我走在河邊的小路上。你看,，小草爭先恐后地從地里鉆出來,，綠茵茵的，格外可愛,。迎春花,、桃花、百合花等都爭奇斗艷,，嫵媚多姿,，看了真叫人如癡如醉,。見我腳步匆匆，要去尋找春天,?；▋簜儺惪谕暤卣f：“小朋友，春天就在我們這兒啊!”

我又向大路上奔去,，道路兩旁的那些不知名的樹雖然經過寒冬的摧殘,，但生命力頑強的它們又開始泛出綠色，枝條也變得柔軟了,。它們甩著枝條對我說：“小朋友,，別找了,，春天就在我們的枝頭上!”

啊!我找到春天了。

春天像剛出生的嬰兒,，從頭到腳都是新的,，它生長著……

春天像一個美麗善良小姑娘，花枝招展,，一路上笑著,，走著，給人們帶來了無盡的歡樂……

春天像一個健壯的青年,，有鐵一般的胳膊和腰腳,，領著我們向前進。

春天真美麗!我喜歡春天!

小學周記300字 小學周記200字篇三

昨天,，是國慶的最后一天,，爸爸說，這幾天都沒空,，今天有空帶我們去玩,，但是不知道到哪里去好，后來爸爸說還是帶我們去濱海抓螃蟹吧,。我覺得去那里玩玩也好的,。

說完我們就去了，到了那里,，人還挺多的,，不過就是有點冷，我們脫掉鞋子,，我就馬上下去了,，一點都不感覺冷了，因為我很喜歡這里,。不過可惜的是,，螃蟹沒怎么看到，媽媽聽人家說,，抓螃蟹的地方會有一個小小的洞,，因為它要來呼吸的，可是我們挖了好多洞,，都沒挖到,，只有媽媽挖了幾顆螺絲，不過也挺不錯的,，至少有點收獲！后來我看到我們班里的有幾個小朋友他們也在那里,，可惜這時我們已經回去了,，就沒和他們去玩了,，下次有機會在一起去玩了。

今天早上,，我七點就起床給全家做早餐,。

我做的早餐是煮餛燉，媽媽最喜歡吃我做的早餐了,。

我先把水燒開,，然后。撕開兩包餛燉放進水鍋里,，先大火燒開再小火煮,，大約有五分鐘。我嘗了一個,，已經煮熟了,。接著，我撕開調味包每個碗里撒一些,。再把湯水倒進去,。美味的混沌湯已經準備好，最后把煮熟的餛燉盛進碗里,。端上餐桌,，就等爸爸媽媽來享用我做的美餐了。

我們全家坐在餐桌旁吃我做的早餐,。爸爸媽媽吃的津津有味,。媽媽吃得笑瞇瞇的，直夸我做的很好吃,。我也很開心,，因為我能獨自為爸爸媽媽做早餐了。

今天是我在少年宮第一次跳舞,。

我很高興,，因為在這里有很多我的朋友，包括以前從文海小學轉學的周佳璐,。

在這里我第一次在一大部分是朋友的情況下,，自我介紹。

在這兒的第一天就練習還沒學過的有難度的基本功,，這樣要很用功,，也很累，這兒的要求很高,，不過我還是達標了,。

這里的人幾乎都是學林小學的，只有幾個是文海的。

我覺得在這里跳舞挺好的,，因為這里的空間很大,，又有很多朋友陪我，但這里的舞蹈動作教的很快,，我要加油哦,。

小學周記300字 小學周記200字篇四

懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心于xx年8月踏上了神圣的講臺,，在這一年里,，我深深地體會到做教師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學生身上,。

作為一名教師，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針。認真履行崗位職責,，嚴格遵守學校規(guī)章制度,，堅持早到校，晚離校,，兢兢業(yè)業(yè),，盡忠職守。積極參加學校組織的各項活動,，如抗冰救災,、抗震救災等獻愛心活動。相信在以后的工作學習中,，在學校領導的關心下,，在同事們的幫助下，我將更加努力工作,，勤學苦練,，使自己能盡快成為一名優(yōu)秀的人民教師。

本學年,，我擔任年級體育教學工作,，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜,，但不敢懈怠,，唯恐有負家長和學生。

在教學過程中,，教學進度和教學內容的安排,，按照由易到難,，由簡到繁的原則，實行多次重復練習,，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大,，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉,，對學生本身體質的增強起到了很大的作用，從而較大地提高了學生的體育成績,。

整個體育教學,，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉,，又使學生在學習過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教學過程中,，在要求學生完成動作或訓練時,，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功,，對待學生方面,，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚,，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神,。

在努力提高教學質量的同時，我還充分利用教材中的好的內容進行思想教育,，培養(yǎng)學生愛祖國,、愛社會的情感，力爭做有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,。

自己還狠抓運動隊管理,，全面提高運動水平。在運動員管理上,，既要體現(xiàn)“嚴”字,，又要有愛心,。學年初，我就針對各隊的實際情況,，制訂了一套各隊考核獎勵制度對運動員的出勤,、訓練情況及比賽情況進行全面考核，每周一進行總結評比,，全面提高了訓練效率,，平時，我能協(xié)助各運動隊交流,，談心,，關心他們的學習和生活，不放過任何一個可以教育的機會,。針對隊員們的學習成績下降,，訓練時間不能夠保證等現(xiàn)象，積極做好與班主任,、任課教師的交流,，極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下,，訓練工作逐漸走上了正軌,，并取得了驕人的成績。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術,。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際,，認真分析和研究好教材、課程標準,，因材施教,，爭取學校領導、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好體育課的教學,，使我們的工作有所開拓，有所進取,。更加嚴格要求自己,，努力工作，開拓進取,，為美好的明天奉獻自己的力量,。